学校简介:
哈尔滨职业技术大学是哈尔滨市政府主办的一所公办本科层次职业院校,前身是哈尔滨职业技术学院。2024年5月31日,教育部批准以哈尔滨职业技术学院为基础设立哈尔滨职业技术大学,成为黑龙江省内唯一的本科层次职业院校。哈职大办学历史可追溯到1956年,2002年起,原哈尔滨市经济管理干部学院、哈尔滨市建设职工大学、哈尔滨市财贸职工大学、哈尔滨市职工轻工学院、哈尔滨市科技职工大学、哈尔滨市机电职工大学、哈尔滨机电工程学校、哈尔滨市职工医学院等8所院校合并组建哈尔滨职业技术学院。
学校现有总校、学府、新阳、景阳四个校区,占地面积121万平方米,校舍建筑面积41万平方米,固定资产总值11.2亿元,建有校内实训基地(室)275个,现有纸质图书87万册,电子图书187.6万册。在籍学生1.3万余人,教职工855人。
学校是国家骨干高职院校优秀单位、国家“双高计划”高水平学校立项建设单位、全国黄炎培职业教育优秀学校。12次入选全国高职院校“教学管理”“学生管理”“教学资源”“服务贡献”“全国创新创业典型经验高校”“产教融合”“国际影响力”“世界竞争力”“亚太职业院校影响力”“职业院校治理体系建设优秀案例”等50强单位,是国家级职业教育“双师型”教师培训基地、国家全民数字素养与技能培训基地、国家级高技能人才培训基地、全国高职高专师资培训基地、国家首批现代学徒制试点单位、国家职业院校教学诊断与改进工作试点院校、教育部首批职业院校校长培训培育基地、教育部首批课程思政教学研究示范中心、教育部高水平人工智能建设项目首批试点院校、教育部和财政部优质省级职教师资培养培训基地、国家级职业教育教师教学创新团队立项建设单位、首批国家示范性职业教育集团(联盟)培育单位、国家级政府主导型双创实践育人基地、国家级职业教育焊接技术与自动化专业教学资源库第一主持建设单位、国家有色金属行业职业教育“走出去”首批试点项目学校。学校在权威评价机构“金平果”2025—2026年全国职业本科院校竞争力排行榜中排名15名。
精准对接区域产业需求,打造高水平专业集群。学校设有机电工程学院、现代服务学院、会计金融学院、电子与信息工程学院、建筑工程与应急管理学院、艺术与设计学院、汽车学院、医学院、马克思主义学院、国际学院、社会服务学院、创业学院、博观航空学院、公共基础教学部、体育教学部。建有机电一体化技术、电子商务2个国家级高水平专业群,新一代信息技术类等6个省首轮高水平专业集群,生态康养护理等3个省二轮高水平专业群。首批设置材料成型及控制工程、智能控制技术、食品营养与健康、制药工程技术、电子商务5个本科专业。
坚持人才强校核心战略,打造德技双馨教师队伍。学校建设“三体型”教师团队50个、组建特色“教授团队”22支。获批国家级教师教学创新团队1支、省级教师教学创新团队3支、省级课程思政教学团队18支,国务院政府特殊津贴专家2人、省级政府特殊津贴专家2人,市级重点领军人才梯队2个、市级领军人才梯队1个。遴选首批建设哈职大“百名壮士”35人。建立校企“双带头人、双骨干教师、双向培养、双向聘任”机制,聘请大国工匠高凤林等229名行业企业技术专家和能工巧匠担任兼职教师。
深入推进课程建设,打造国家级精品课程资源。现有国家级、省级精品课程42门、校级64门;获批教育部课程思政教学研究示范中心,获批省级课程思政示范课程18门;获职业院校技能大赛教学能力比赛国家级、省级奖项78项;校企合作累计开发8批专业核心课程共202门,出版工学结合教材180余部;开发《机电一体化技术》《焊接技术及自动化》等工业汉语教材6部;入选职业教育国家规划教材21部,荣获黑龙江省首届教材建设奖6部。数字教学资源总量超过2000G;获批教育部职业教育示范性虚拟仿真实训基地培育项目。
产教融合协同育人,深耕多元共建联合办学。打造校企命运共同体,获批教育部首批示范性职业教育集团(联盟)培育单位。实体化运行职业教育集团,形成融人才培养、科学研究、技术创新、企业服务、学生创业、真实性生产等功能于一体的示范性人才培养实体,获批国家级生产性实训基地等国家级建设项目10项,首批职业教育示范性现代产业学院等省级项目19项。校企共建协同创新平台、技术创新中心、虚拟仿真实训中心等产教融合平台;牵头成立全国焊接行业产教融合共同体,参与建设行业产教融合共同体40个;联合110家单位,牵头建设哈尔滨新区数字经济市域产教联合体,获批全省首批市域产教联合体培育项目。
建强国际职教品牌,擦亮优质教育名片。实施联合境外院校和企业创建的跨国“校-企-校”合作办学模式。成立中国-赞比亚职业技术学院装备制造哈职分院。与赞比亚、韩国、泰国、俄罗斯、英国等10余个国家和地区开展学历提升和研修教育合作,在4个专业开展3届赞比亚和俄罗斯来华留学生学历教育人才培养,获批教育部职业院校“走出去”第二批试点院校。跨境校企研制《机电设备维修与管理专业教学标准》获批赞比亚国家职业教育教学标准。坚持职业教育国际化,打造职业教育向北开放新高度,组建中俄职业教育联盟,成员单位达200家,覆盖全国24个省份和自治区。
创业乐业,大职精诚。学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,秉承“组合创新、多元共享、融合发展”的办学理念,践行“基础理论产业化、技术技能现代化、课程体系精准化、培养规格国际化”的人才培养理念,传承发扬“躬耕寒地、艰苦创业、自强不息”校园文化,以教育家精神为引领,深化现代职业教育体系改革,建设国内一流、国际知名的职业技术大学。
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基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握列车自动控 制技术、城市轨道交通网络技术、联锁系统运行与维护等基本知识,具备低压动力系统、照 明系统、环控系统、给排水及消防系统、自动售检票系统、自动(电)扶梯、安全门系统的 运行、维修、保养、安装与调试能力,从事城市轨道交通机电设备运行与管理等工作的高素 质技术技能人才。 就业方向
主要面向城市轨道交通运营企业,在地铁车站及车辆段从事机电设备运行、维修、保养、 安装、调试与管理工作,以及工程设计与施工、技术改造等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备使用车站机电设备进行常规性维护工作的能力;
3.具备安全门、自动售检系统的安装、维修保养与故障处理的能力;
4.具备低压配电与照明系统的安装、维修保养与故障处理的能力;
5.具备识读电气原理图和机械图纸的能力;
6.具备对自动化机电设备进行维护与管理的能力;
7.具备环控系统、给排水及消防系统的安装、维修保养与故障处理的能力;
8.掌握应用计算机编程技术进行简单的编程和系统调试的方法。
核心课程与实习实训
1.核心课程
城市轨道交通安全门系统运行与维护、城市轨道交通暖通空调与给排水系统运行与维护、 城市轨道交通消防系统运行与维护、低压维修电工、城市轨道交通电梯系统运行与维护、城 市轨道交通低压电器控制技术等。
2.实习实训
在校内进行电工电子、钳工技能、安全门系统、自动售检票系统及城市轨道交通综合中 心、PLC自动控制等实训。
在城市轨道交通运营企业的典型车站进行实习。
职业资格证书举例
维修电工机修钳工 电梯操作维修工 空调制冷维修工低压电器装配工
衔接中职专业举例
机电设备安装与维修制冷和空调设备运行与维修
接续本科专业举例
电气工程及其自动化机械电子工程
【培养目标】
培养目标是培养适应社会主义市场经济建设需要,德、智、体、美等方面全面发展的,具备城市轨道交通相关的基础理论知识和城市轨道交通客运组织与服务、城市轨道交通设备控制与行车组织等职业能力,面向城市地铁、轻轨、城际铁路、高速铁路或客运专线等城市轨道交通行业客运组织与服务、安检服务、设备控制、行车组织及调度指挥等岗位服务管理需要的一线高素质技术技能人才。
培养掌握专业理论知识,具有较强的实践能力;具备对电子产品进行分析测试、工艺设计和生产管理能力;对电子产品进行组装、维护和制造能力;对智能电子产品设计开发能力的专业人才。
电子电工技术、数字电路、单片机原理、电子仪器、专业英语、多媒体制作、C语言、Protel DXP、局域网组建、电子设计自动化、数据传输技术、通讯原理及应用、高频电子线路等。
电子技术综合实训、电子线路CAD设计实训、单片机实训、通讯综合实训、电子设计综合实训、电子产品设计实训、电子信息综合实训、企业实习、毕业设计等。
本专业学生在参加2007年“全国电子设计大赛”中获得了一个全国二等奖,二个省级三等奖的好成绩。其中黑龙江省赛区共有三所高职高专院校获得三个全国二等奖,是我省高职高专院校中获得的最高奖项。
从事电子信息工程领域的硬件研发、生产、设计、制图、电子产品销售及售后服务、系统硬件建设及维护、现代通信产品维修等技术工作,还可从事局域网组建、后勤系统的维修与管理、其它相关行业的电子信息技术人员及相关岗位的管理工作。
通过技能考核,可获得高级《电子工艺装接工》、《全国计算机等级证(二级)》等职业资格证书及水平证书。
通过系统化、职业化的网络工程师教学、培训,培养各类企业所急需的网络管理、网络安全、互联网运营、网络工程师、产品支持工程师等岗位的技术人才。
按照网络工程师就业岗位的核心技能点,培养学生6大就业能力:
组建与维护企业网络、企业网站维护、Linux系统管理、计算机安全防护、数据库管理、cisco路由器/交换机安装与调试、计算机信息安全、网络综合布线、防火墙技术、信息系统集成与项目管理等。
可从事计算机网络设计、安装、调试、维护及安全领域,企业网站建设,网络管理及维护,网络应用等工作,主要岗位有:高级网络管理员、高级系统管理员、网络工程师、系统工程师、售前技术支持工程师、售后技术支持工程师。
北大青鸟在全国30多个城市有200多分支机构,均与当地企业建立良好的用人关系,专业的就业专员为学校就业老师提供专业的市场培训。
培养目标:本专业培养德、智、体全面发展,具备计算机软件开发、测试和维护的基础理论和专业知识,重点掌握软件项目开发、数据库技术等相关技能,掌握通用软件开发、测试、维护等基本技能和方法体系。
主干课程:VB.net、C#/Windows forms 、C++、ASP.net企业级WEB应用开发、JAVA、J2EE、XML、Linux操作系统、网页编程基础、数据库原理与SQL语言、日语、软件测试、项目实战、大型数据库、高级实战。
就业方向:毕业生主要面向欧美、日本进行服务外包工作,同时面向软件研究、开发、销售机构、工商企事业单位的各级信息处理部门,从事软件开发、数据库管理、软件项目售前、售后服务、软件维护、软件测试等相关工作。
培养目标:本专业采用最先进的北京阿博泰克北大青鸟信息技术有限公司的ACCP5.0软件工程师认证课程体系。将学历教育与专业技能认证有机融合,在强化学生的基本知识、基本理论学习的同时,更加注重培养学生的动手能力,通过一系列实战项目训练使学生具备实际工作经验,毕业后直接胜任工作。
专业特色:通过大量的工程项目真实案例和毕业项目设计帮助学员积累IT工程经验,在学习时即可获得实际工作经验。从而真正学以致用,进入企业就能按照工程要求完成工作任务。
课程中涉及到的真实的项目案例包括六个阶段性的项目:MyQQ客户端系统、企业宣传网站、点卡销售系统、MyOffice办公系统、人力资源管理系统、CRM系统,21个真实的项目案例:如高校信息管理系统数据库设计、网上书店网站设计、银行ATM(取款机)系统、影院售票系统、酒店管理系统、E拍在线拍卖系统等。
主干课程:进入软件编程世界、使用Java语言理解程序逻辑、使用HTML语言开发商业站点、使用SQL Server管理和查询数据、使用C#开发数据库应用程序、SQL Server数据库设计和高级查询、深入.NET平台和C#编程、在.NET框架下开发三层结构数据库应用系统、JavaScript客户端验证和页面特效制作、使用Java实现面向对象编程、使用JSP开发Web应用系统、开发基于JSP/Servlet/JavaBean的网上交易系统、开发基于Struts/Spring/Hibernate/Ajax的网上信息发布平台、使用ASP.NET技术开发网上书店、使用Ajax和Web Service重构网上书店、前沿技术课、HR/CRM/OA/B2C毕业设计项目开发、职业导向训练和项目实战等。
就业方向:面向软件研究、开发、销售机构、工商企事业单位的各级信息处理部门,从事软件开发、数据库管理、软件项目售前、售后服务、软件维护、软件测试等相关工作。北大青鸟在全国30多个城市有200多分支机构,均与当地企业建立良好的用人关系,专业的就业专员为学校就业老师提供专业的市场培训,360多家用人企业与北大青鸟建立良好的用人关系,近年来,该专业毕业生就业率为100%。
大数据技术专业是哈尔滨职业技术大学为适应现代社会信息化、智能化发展趋势而设立的一门专科专业。该专业旨在培养具备大数据技术应用能力的高素质技术技能型人才,满足互联网、商业服务、医疗、教育、金融、生产制造等行业对大数据人才的需求。
本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力。学生将具备大数据的收集、融合、管理、分析能力,能够从事大数据运维、云平台运维、大数据分析等工作。
本专业课程设置涵盖大数据技术的基础理论与实践技能,主要包括:数据结构与算法、数据库原理与应用、大数据处理技术、数据挖掘与分析、机器学习、云计算与大数据平台、数据可视化技术等。通过理论与实践相结合的教学模式,确保学生掌握扎实的专业知识和实际操作能力。
哈尔滨职业技术大学大数据技术专业注重培养学生的实践能力和创新精神,与多家企业合作建立实训基地,提供丰富的实习和就业机会。专业课程紧跟行业前沿,结合最新的技术发展趋势,确保学生所学知识能够迅速应用于实际工作中。此外,学校还提供多样化的课外活动和竞赛,鼓励学生参与科研项目,提升综合素质。
本专业毕业生主要面向互联网与软件信息、商业服务、医疗、教育、金融、生产制造等行业的大数据应用岗位就业。主要工作岗位包括:大数据运维工程师、数据分析工程师、数据可视化工程师、大数据运营工程师、大数据技术销售经理等。毕业生具备较强的就业竞争力和职业发展潜力。
哈尔滨职业技术大学大数据技术专业通过系统的课程设置和实践教学,培养具备大数据技术应用能力的高素质技术技能型人才。专业特色鲜明,就业方向广泛,毕业生在多个行业中具有较高的就业竞争力。学校致力于为学生提供优质的教育资源和良好的职业发展平台,助力学生实现职业梦想。
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握计算机网络、 云计算、信息处理与安全等知识,具备虚拟化、数据存储及管理、云安全、云平台搭建与运 维管理、大数据及云服务开发等基本能力,从事云计算的系统建设、运行维护、测试评估、 安全配置、服务开发与管理等工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向各类企事业单位、云计算集成商与服务提供商、IT运维外包服务商,在云计算 实施、运维、安全管理和开发等岗位群,从事云平台建设与运维、云安全管理、云服务开发 等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备云计算系统的运行维护能力,掌握故障排除的方法和技能;
3.掌握虚拟化技术,熟悉主流虚拟化平台的使用方法,掌握虚拟资源的管理技能;
4.掌握云计算系统工程项目的设计、施工、测试、验收及项目管理的基础知识与技能;
5.掌握数据存储与管理技术,具备多种系统环境的数据资源管理能力;
6.了解云安全防护技术,掌握云安全管理基本技能,具备安全风险评估、分析与安全应 急处理能力;
7.了解大数据知识,具备基本的大数据应用开发能力。
核心课程与实习实训
1.核心课程
云计算技术基础、网络存储技术、虚拟化架构与实现、大型数据库应用、云安全技术、 大数据技术应用、云服务软件开发、云平台建设与维护等。
2.实习实训
在校内进行云平台建设与维护实训、云计算技术等实训。
在云计算集成商、云服务提供商、IT运维外包服务商及相关企事业单位进行实习。
职业资格证书举例
网络管理员 网络设备调试员(三级)
衔接中职专业举例
计算机应用 计算机网络技术
接续本科专业举例
计算机科学与技术软件工程网络工程
人工智能技术应用专业是哈尔滨职业技术大学为适应人工智能产业发展需求而设立的高职专科专业。本专业旨在培养掌握人工智能基础理论知识和应用技术,具备人工智能技术应用开发、系统管理与维护等能力的高素质技术技能人才。
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握人工智能基础专业理论知识,具备人工智能技术应用开发、系统管理与维护等能力,能够从事人工智能相关的应用开发、系统集成与运维、产品销售与咨询、售前售后技术支持等工作的高素质技术技能人才。
本专业课程体系包括《人工智能数据集处理》、《分布式计算与存储技术》、《机器学习》、《深度学习》、《智能感知与理解》、《自然语言处理》、《智能产品营销与服务》等。通过这些课程的学习,学生将掌握人工智能技术的核心知识和应用技能。
本专业注重理论与实践相结合,课程设置紧跟人工智能技术发展趋势,强调实际应用能力的培养。学校配备了先进的实验设备和实训基地,为学生提供了良好的学习和实践环境。此外,学校与多家企业建立了合作关系,为学生提供了丰富的实习和就业机会。
毕业生可在人工智能产业及其应用相关的企事业单位从事人工智能技术应用开发、系统运维、产品营销、技术支持等工作。具体岗位包括人工智能应用产品开发与测试、数据处理、系统运维、产品营销、技术支持等。
哈尔滨职业技术大学人工智能技术应用专业紧密结合产业发展需求,培养具备扎实理论基础和实际操作能力的高素质技术技能人才。通过系统的课程学习和实践训练,学生将掌握人工智能技术的核心知识和应用技能,为未来的职业发展奠定坚实基础。
动漫设计是一个在全球范围内正在得到迅速发展的产业。本专业主要面向动漫企业,培养了解现代流行动漫软件、动漫产品开发模式及开发工具,具备较强的动漫开发实践能力的高级技术应用型人才。我院承担着为黑龙江省平房动漫基地输送专业人才的重任。
通过大量的工作项目实例和全国高新专业人才培养项目培训,帮助学生积累动漫制作经验,在学习时培养团队工作意识,通过顶岗实习,尽快缩小理论知识与实际工作的距离,为就业打下坚实的基础。
图形图像技术、Pagemaker、色彩原理、手绘技法、maya、Java程序设计、CorelDraw、Fireworks、Flash动画设计、音频视频处理技术、多媒体技术及应用、三维动画设计、网页设计。
影视动漫制作及电视传媒行业,片头广告制作,广告传播等商业制作公司,游戏、网络动漫等互联网互动娱乐领域,手机游戏、手机动漫等无线娱乐领域,各级企事业宣传部门等。
Maya认证;Photoshop认证;Macromedia互动媒体工程师;ITAT教育工程职业技能证书;大学英语A级证书;企业实习: 与黑龙江动漫产业发展基地多家企业建立了长期合作的关系,为学生实习就业奠定了基础。
专科
三年
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握护理专业基础理论、基本知识和基本技能,具备现代护理理念和自我发展潜力,在各级医疗、预防、保健机构从事临床护理、社区护理和健康保健等工作的高素质实用型护理专门人才。
主要面向各级各类医疗卫生和社区卫生服务机构,从事临床护理、健康保健工作。
正常人体结构与功能、疾病学基础、药理基础与用药护理、健康评估、基本护理技术、成人护理(内科、外科)、母婴护理、儿童护理、老年护理、急救护理等。
在校内实训中心进行基本护理和专科护理等实训。
在具有教学资质的各级医院、社区卫生服务中心、康复护理院等机构进行实习。
护士执业资格证
护理
护理学
基本修业年限 三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握财务管理专 业相关理论知识与实践操作技能,具备参与企业财务管理、制定企业各项财务制度、编制企 业财务计划、实施财务控制与业绩考评的能力,从事协助企业制定资金筹集、资金投放和收 益分配方案,参与企业其他重要事项的财务决策等工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向国家机关、事业单位、工商企业、金融企业、非营利组织、社会中介机构等单 位,从事会计核算、资金管理、资产管理、投资管理、预算管理、财务分析等财务管理工作, 以及为单位领导制定各项财务决策提供必要的财务信息支持。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备企业财务分析和撰写财务分析报告能力;
3.具备熟练运用Excel工具处理财务信息能力;
4.具备协助领导制定企业财务管理制度能力;
5.具备灵活运用预测决策方法进行财务预测和决策分析能力;
6.具备编制财务预算表和实施预算控制能力;
7.熟练掌握ERP管理系统,具备财务信息化管理基础工作能力;
8.掌握财务管理基本理论和实践技能;
9.了解财务管理、税收、金融等相关法律法规及政策。
核心课程与实习实训
1.核心课程
会计基础、企业财务会计、成本核算与管理、审计实务、企业管理、税费计算与申报、 企业税务管理与筹划、资产评估、企业财务管理职业基础、企业财务管理实务等。
2.实习实训
在校内进行财务信息化管理、ERP沙盘模拟经营、Excel在财务管理中的应用、财务分析、 财务管理、财务会计等实训。
在会计师事务所、税务师事务所或银行与非银行金融机构进行实习。
职业资格证书举例
珠算证会计电算化证书会计从业资格证会计初级专业技术资格证书
衔接中职专业举例
会计会计电算化
接续本科专业举例 财务管理
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,熟悉会计基本理 论与相关财经法规,熟练掌握会计基本技能,具备会计核算、会计监督、出纳业务、会计管 理、税务管理和财务管理能力,从事单位出纳、会计核算、会计监督、查账验证、会计咨询 等工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向各级财税机构,在单位出纳、会计核算、会计监督、档案管理纳税申报等岗位 群,从事会计核算、会计监督、出纳、会计工作管理、涉税业务办理、财务管理、查账验证、 会计咨询等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备正确运用会计信息化系统软件处理会计信息的能力;
3.具备办理支付结算业务的能力,能够依法保管现金、有价证券和管理银行账户;
4.掌握会计核算与监督的基本方法,具备按照会计准则对会计事项进行确认、计量、记 录、报告的能力;
5.掌握会计基本理论,了解相关财经法规;
6.掌握Excel及其他办公软件的操作技能,具备运用软件辅助进行会计核算、财务管理、 税费计算等工作的能力;
7.掌握财务管理的基本理论与方法,具备基本的财务分析和管理能力;
8.熟悉税收法律制度,熟悉纳税申报的流程,具备税费计算和申报的能力。
核心课程与实习实训
1.核心课程
会计基础、企业财务会计、成本计算与分析、企业财务管理、税费计算与申报、会计信 息化、出纳业务操作、会计综合实训等。
2.实习实训
在校内进行会计基本技能、会计核算方法、企业经济业务核算、成本核算、税费计算与 申报、财务管理、会计信息化软件应用、审计业务办理、企业创设、会计综合、ERP沙盘模 拟演练等实训。
在企业、事业单位和会计软件开发公司进行实习。
职业资格证书举例
会计从业资格证会计初级专业技术资格证会计电算化证书(初级、中级) 珠算证
衔接中职专业举例
会计会计电算化
接续本科专业举例 会计学
专业基本情况:我院建筑设计技术专业于2012年成立并招生,创办以来一直是我院特色专业。该专业注重设计技术与工程技术的综合能力培养,能在设计部门从事项目策划、建筑方案设计和建筑施工图绘制等方面工作,并具有多种职业适应能力,培养复合型、通用型的工程技术人才。目前,专业建设以校企合作建设为突破口,从人才培养模式改革、课程体系及核心课程改革、师资队伍建设、实习实训条件建设、社会服务能力建设等方面有了大幅度提升。学院拥有一流的实训室,将最新的工程设计软件融入课程体系中,采取校企共育人才培养模式,并与南方大中型企业共建订单式培养。该专业到大二时也可以申请去韩国、台湾等院校进行学习,为学生增长了见识与就业机会。截至目前建筑设计技术专业毕业学生分别在建筑设计院、园林景观公司、房地产开发企业、BIM创研设计院、施工企业等就职,就业率超过99%,专业对口率97%以上。学生的多元化培养得到用人企业的一致好评,学生毕业2~3年内月工资在3000-10000元,未来职业发展上升空间广阔。
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,具备强烈的诚信、 责任和风险意识,熟悉国家审计、内部审计和注册会计师执业准则,掌握审计专业基本知识, 熟悉企业会计准则和会计制度,了解企业基本的内部控制制度,具备将审计的基本理论、基 本知识和基本技能运用到审计业务流程的全过程的能力,从事社会审计和政府、企业内部审 计工作的高素质技能人才。 就业面向
主要面向政府部门、大中型企业和会计师事务所,在内部审计岗位和从事审计工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备运用审计的基本理论知识完成财务报表审计业务的能力;
3.具备从事会计咨询和管理咨询的能力;
4.掌握基本的信息技术;
5.掌握审计基本理论和方法;
6.熟悉国家审计准则、内部审计准则和注册会计师执业准则;
7.熟悉企业会计准则和会计制度;
8.了解企业内部控制基本规范。
核心课程与实习实训
1.核心课程
会计基础、审计基础、企业财务会计、成本计算与分析、财务报表分析、企业内部控制 制度、税法、经济法、内部审计、注册会计师审计、电算化审计等。
2.实习实训
在校内进行会计核算、电算化审计、成本核算、纳税实务等实训。
在会计师事务所或有关政府部门和大中型企业单位内部审计部门进行实习。
职业资格证书举例
会计从业资格证会计初级专业技术资格证 国际注册内部审计师
衔接中职专业举例
无
接续本科专业举例
审计学
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握建筑工程识 图、房屋构造、建筑力学与结构基本知识,具备建筑施工、质量监督、安全管理能力,从事 建筑施工技术及管理等工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向建筑施工企业,在监理、设计、管理及咨询岗位群,从事建筑施工技术和组织、 质量、进度、安全及资料材料管理等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力:
2.具备建筑工程施工现场技术实施和组织能力;
3.具备建筑工程质量、安全、进度、成本及技术资料管理能力;
4.具备建筑施工测量及主要工种操作能力;
5.具备应用计算机处理技术问题的能力;
6.掌握建筑工程识图、房屋构造、建筑结构的基本理论和专业知识,能正确识读、理解 建筑工程施工图。
核心课程与实习实训
1.核心课程
建筑识图与构造、建筑力学、建筑结构、基础工程施工、砌体结构工程施工、混凝土结 构工程施工、屋面及防水工程施工、建筑工程计量与计价、建筑工程施工组织、建筑工程质 量检验等。
2.实习实训
在校内进行建筑材料检测、工程测量、施工图识读、施工方案编制、施工组织设计编制、 工程量清单与计价文件编制、建筑工程技术资料管理、工种操作等实训。 在建筑施工及相关企业进行实习。
职业资格证书举例
施工员 安全员 资料员
衔接中职专业举例
建筑工程施工
接续本科专业举例
土木工程工程管理
培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好的职业素养,掌握营销调研、营销策划与组织实施、营销管理、推销技巧、客户服务、消费者心理、人力资源管理、相关法律、财务等多学科理论知识,具备市场调查、营销战略与策略策划、产品及服务推销、广告策划、渠道设计开发与管理、客户服务及管理等能力,在企事业单位、政府机关、工商行政管理部门以及其它群众团体等组织,从事营销管理、营销策划、客户服务管理、推销业务、市场调查、市场监督、人力资源管理等工作的高素质技术技能人才。
专科
三年
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握消防工程设计、施工、工程造价、设备运行维护基本知识,具备消防工程施工、运行管理、工程造价、施工图绘制能力,从事消防工程设计、施工、工程造价、消防设施运行维护管理工作的高素质技术技能人才。
主要面向消防工程行业,在构(建)筑物消防、施工、造价、质量、资料岗位群,从事消防工程施工管理、运行管理、工程造价、资料管理、设计等工作。
建筑给排水工程、建筑供配电与照明、建筑通风与防排烟、火灾自动报警与联动系统、消防工程施工、消防系统调试、建筑消防技术、消防工程造价等。
在校内进行管道工、电工等工种基本操作,进行施工图绘制、施工方案编制、资料管理、工程造价等实训。在消防企业进行实习。
施工员、造价员、质量员、安全员、资料员、构(建)筑物消防员
无
消防工程、给排水科学与工程、工程管理
专业特色:我校是全国高职院校开设电子商务专业最早的院校之一,电子商务专业2001年被教育部确定为高职高专教学改革试点专业,2005年被劳动和社会保障部批准为电子商务师国家职业资格鉴定站。该专业核心课程《电子商务实务》2007年被评为黑龙江省级精品课,2011-2017年《网上创业实训》、《网络营销与策划》、《职业资格》等核心课程进行了课改。2017年参加国家级移动商务资源库子项目《移动客户服务》建设,电子商务教学团队2008年被评为省级教学团队,现有教师7人(包括教授2人、副教授3人、讲师2人),以中青年“双师型”教师为主,均获得电子商务师、网络编辑师职业资格证书,多次指导学生参加国家级和省级电子商务大赛,并取得优异成绩。
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握工程造价基 本知识,具备确定工程造价、工程造价管理能力,从事工程设计概算编制、工程施工图预算 编制、工程量清单编制、投标报价编制、工程结算编制等工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向建设、设计单位和施工企业,在工程造价咨询、招标代理、工程监理、工程咨 询或工程造价管理岗位群,从事工程设计概算编制、工程施工图预算编制、工程量清单编制、 工程投标报价编制、工程结算编制等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.了解我国建设体制,掌握设计概算和施工图预算编制原理,熟悉工程概算和预算定额, 具备在设计阶段编制设计概算和施工图预算的能力;
3.熟悉我国招投标的体制、程序和方法,掌握建设工程工程量清单计价规范的内容和工 程量计算规范的内容,具备在交易阶段编制工程量清单和投标报价的能力;
4.熟悉我国建设工程合同文本的内容,掌握工程变更的方法,具备在建造阶段编制施工 预算和工程变更造价的能力;
5.熟悉施工图预算和工程量清单的编制方法,掌握工程资料收集、整理、使用的方法, 具备在竣工验收阶段编制工程结算的能力;
6.熟悉工程造价管理的内容,具备在设计阶段、交易阶段、建造阶段、工程结算阶段控 制工程造价的能力。
核心课程与实习实训
1.核心课程
工程造价原理、工程概预算、工程清单计价、工程结算、工程造价管理等。
2.实习实训
在校内进行工程概预算编制、工程量清单编制、投标报价编制、工程预算、工程清单计 价、工程结算和工程造价等实训。
在设计单位和施工企业进行实习。
职业资格证书举例
造价员 资料员
衔接中职专业举例 工程造价
接续本科专业举例
工程造价工程管理土木工程房地产开发与管理
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握跨境电子商务领域相关专业理论知识,具备跨境电子商务网络营销、活动策划、平台运营等能力,从事跨境电子商务平台运营及数据分析、视觉营销、网络客服等工作的高素质技术技能人才。
主要面向跨境电子商务应用企业,从事跨境电子商务平台运营、视觉设计、跨境电子商务网络营销与活动策划、跨境电子商务客户服务、国际物流与供应链管理、国际市场推广等工作。
跨境电子商务平台实务、跨境电子商务数据分析与应用、跨境电子商务营销策划、跨境电子商务视觉设计、跨境电子商务客户服务、跨境电子商务采购与物流管理等。
在校内进行跨境电子商务平台运营、视觉设计、数据分析等实训。
在校外跨境电子商务园区、跨境电子商务应用企业进行实习。
跨境电子商务 电子商务 网络营销 国际商务
电子商务 国际商务 国际经济与贸易 市场营销
哈尔滨职业技术大学的数控技术专业是一门面向装备制造业需求的高等职业教育专业。该专业致力于培养具备扎实理论基础和熟练操作技能的高级技术工人、技师和工程技术人员,以满足我国装备制造业对高素质技术人才的迫切需求。
本专业旨在培养面向国有大中型企业的高级技术人才,学生将掌握数控技术的基础理论和实践技能,能够熟练操作先进的数控加工设备。通过系统的学习和实践,学生将具备成为数控设备操作员、维修养护员、编程员、营销员和售后保障员的能力,为装备制造业的发展提供有力支持。
本专业的课程设置包括机械制图及CAD、机械设计与应用、金属切削机床与刀具、机械制造工艺与机床夹具、数控机床、数控系统、数控编程等专业理论课程。同时,学生还需完成机械加工实习、生产实习、数控编程实训等实践教学环节。此外,学生在校期间需取得数控高级技工或数控工艺员等相关专业证书,以提升其职业竞争力。
哈尔滨职业技术大学数控技术专业与天津中西机床技术培训中心合作,采用“2+1”教学模式。学生前两年在校完成公共课、专业基础课及部分专业课的学习,第三年在培训中心完成剩余专业课程及专业实习、实训等实践教学工作。这种模式有助于学生将理论知识与实践技能紧密结合,提升其综合素质和就业能力。
本专业毕业生可在数控设备操作、维修养护、编程、营销、售后保障等领域就业,也可从事其他机械制造类相关岗位。随着装备制造业的快速发展,数控技术专业毕业生的就业前景广阔,职业发展空间较大。
哈尔滨职业技术大学的数控技术专业以其扎实的理论基础、丰富的实践教学和紧密的校企合作,为学生提供了全面的职业教育和就业保障。本专业毕业生将具备成为装备制造业中坚力量的能力,为我国制造业的转型升级和高质量发展贡献力量。
机械制造及自动化专业是哈尔滨职业技术大学的重点专科专业之一。该专业紧密结合现代制造业的发展需求,培养具备机械制造与自动化技术应用能力的高素质技术技能人才。通过系统的理论学习和实践训练,学生能够掌握机械制造与自动化的基本理论和技能,适应现代工业生产的需要。
本专业旨在培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握常用零件的制造工艺编制、工装设计与选择、普通和数控加工、质量检测及机电设备应用等基本知识,具备机械加工工艺编制、数控编程与加工、机械产品安装与调试等能力的高素质技术技能人才。毕业生能够在工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作。
本专业的主干课程包括:机械制图、机械设计基础、电气技术基础、机械制造技术、产品三维造型与结构设计、数控加工工艺与编程、电气控制与PLC技术、液压与气压传动技术等。这些课程涵盖了机械制造与自动化领域的核心知识和技能,为学生未来的职业发展奠定坚实基础。
机械制造及自动化专业注重理论与实践相结合,强调学生的动手能力和创新意识。学校配备了先进的实验设备和实训基地,为学生提供丰富的实践机会。此外,专业与多家企业建立了紧密的合作关系,通过校企合作、工学结合等方式,增强学生的职业适应能力和就业竞争力。
毕业生可在工业企业从事机械设备的安装、调试、维护与管理,机电设备的技术销售与制造等工作。具体岗位包括机械产品、工具、仪器仪表的设计制造、科研开发工作,以及工厂设备及自动化生产线的调试运行和管理工作。随着我国装备制造业的高速发展,汽车制造、高速铁路、大电站及输变电建设、城市轨道交通建设等领域对机械制造及自动化专业人才的需求将持续增长。
哈尔滨职业技术大学的机械制造及自动化专业以培养高素质技术技能人才为目标,通过系统的课程设置和丰富的实践教学,为学生提供了全面的机械制造与自动化知识和技能。毕业生具备较强的职业适应能力和就业竞争力,能够在现代制造业中发挥重要作用。选择本专业,将为学生的职业发展开启广阔的前景。
现代物流管理专业是哈尔滨职业技术大学为适应现代物流行业快速发展需求而设立的专业。本专业旨在培养具备现代管理意识、掌握物流基础理论和物流管理岗位技能的应用型人才。在当前国际金融危机背景下,物流行业仍保持旺盛的用人需求,为毕业生提供了广阔的就业前景。
本专业培养具有现代管理意识,掌握现代物流基础理论和物流管理岗位技能、计算机应用技能、外语应用能力的应用型物流管理人才。毕业生应具备较强的物流管理能力,能够在物流行业及相关领域从事物流管理、运输、仓储等实际操作工作。
本专业的主干课程包括:计算机应用、物流专业英语、货物学、物流管理学、会计学、市场营销、配送中心及配送管理、物流管理法规、运输管理实务、国际货运代理、报关实务等。这些课程旨在为学生提供全面的物流管理知识和技能,使其能够胜任物流行业的各项工作。
本专业注重理论与实践相结合,强调学生的实际操作能力。通过校企合作、实习实训等方式,学生能够在真实的工作环境中应用所学知识,提升职业素养和就业竞争力。此外,本专业还注重培养学生的外语应用能力,使其能够适应国际物流市场的需求。
毕业生可在省、市、县各级经济管理部门、贸易公司、工商企业、物流中心从事物流管理及其相关的运输、仓储等实际操作工作。随着物流行业的快速发展,毕业生在物流管理、国际货运代理、报关等领域具有广阔的就业前景。
哈尔滨职业技术大学现代物流管理专业通过系统的课程设置和丰富的实践教学,培养具备现代物流管理知识和技能的应用型人才。毕业生不仅具备扎实的理论基础,还拥有较强的实际操作能力,能够在物流行业及相关领域胜任各项工作,为物流行业的发展做出贡献。
智能焊接技术专业是哈尔滨职业技术大学为适应现代制造业发展需求而设立的专科专业。该专业旨在培养具备焊接基础理论知识和自动化、智能化焊接技术技能的专门人才,以满足工业企业对高技能焊接技术人才的需求。
本专业培养具有焊接基础理论知识,掌握自动化及智能化焊接技术的知识与技能,能够从事各种焊接技术的工艺编制、实施、质量检测和技术管理,并具备一定现代企业管理能力的高级技术应用性专门人才。毕业生将具备焊接工艺实施、焊接质量检验与分析的核心能力,并可获取焊工、制图员、CAD/CAM软件应用助理工程师(CSWA)、压力容器焊接和国际焊接技师等职业资格证书。
主干课程包括:机械制图、机械设计基础、电工与电子技术、金属材料及热处理、焊接方法及设备、熔焊原理、金属材料焊接、焊接结构、弧焊电源、焊接质量检验、试版实训、焊接工艺实训、毕业实习(设计)等。这些课程旨在为学生提供全面的理论知识和实践技能,确保其能够胜任未来工作岗位的要求。
智能焊接技术专业注重理论与实践相结合,通过丰富的实训课程和毕业实习,使学生能够熟练掌握焊接工艺的实施和质量检验。此外,专业还强调现代企业管理能力的培养,为学生未来的职业发展奠定坚实基础。毕业生不仅具备扎实的焊接技术,还具备一定的管理能力,能够适应现代工业企业的需求。
本专业毕业生主要面向工业企业,从事焊接工艺的编制与实施、焊接质量的检验与分析、焊接工艺实验以及焊接设备管理等工作。毕业生可在机械制造、汽车制造、船舶制造、航空航天、石油化工等领域找到适合的岗位,成为企业中的技术骨干。
哈尔滨职业技术大学的智能焊接技术专业通过系统的课程设置和丰富的实践教学,培养具备扎实焊接技术和现代企业管理能力的高级技术应用性专门人才。毕业生不仅能够胜任焊接工艺的实施和质量检验工作,还具备一定的管理能力,能够在工业企业中发挥重要作用。选择智能焊接技术专业,将为您的职业发展提供广阔的前景。
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握酒店服务与 经营管理的基础知识,具备良好的语言沟通、酒店经营管理和团队合作能力,从事现代酒店 业或高端服务业的一线服务和基层督导管理工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向现代酒店和高端服务行业,在前厅、客房、餐饮和酒店人力资源、市场营销等 岗位群,从事一线服务、基层督导管理等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备较强的外语口语表达能力和熟练的计算机应用能力;
3.具备酒店及相关服务业基层管理与督导能力;
4.具有较强的沟通与抗挫能力;
5.具备处理安全突发事件的应急反应能力;
6.具备与本专业职业发展所需要的审美能力;
7.掌握基本的服务礼仪,具备良好的职业形象;
8.掌握现代酒店和高端服务业各岗位相应的专业操作技能。
核心课程与实习实训
1.核心课程
中餐服务、西餐服务、餐饮经营与管理、酒水知识与酒吧管理、前厅服务与管理、客房 服务与管理、酒店市场营销等。
2.实习实训
在校内进行中餐服务、西餐服务、客房服务、前厅服务、酒店管理软件应用等实训。
在高星级酒店或高端服务业进行实习。
职业资格证书举例
餐厅服务员(中级) 前厅服务员(中级) 客房服务员(中级) 调酒师(中级)
衔接中职专业举例
高星级饭店运营与管理旅游服务与管理
接续本科专业举例 旅游管理酒店管理
哈尔滨职业技术大学机电一体化技术专业是一门集机械、电子、控制、计算机等多学科知识于一体的综合性应用技术专业。该专业旨在培养具备扎实的理论基础和较强实践能力的高级技能型应用人才,能够胜任机电设备、自动化生产线的运行与维护工作。
本专业旨在培养具有较强的机电一体化技术应用的理论知识和实践技能,能够进行机电设备、自动化生产线的运行与维护的高级技能型应用人才。学生通过考试可获得职业资格证书、外语等级证书、计算机等级证书。
主干课程包括:机械制图及CAD、机电设备电工电子技术、机电设备控制电机、机电设备液压与气动技术、机械制造技术、机电设备原理及应用、机电设备电气控制及PLC技术、机电设备单片机控制技术、机电设备自动检测技术、机电设备故障诊断与维修、模块化生产加工系统、顶岗实习等。
本专业注重理论与实践相结合,课程设置紧密贴合行业需求,强调学生的动手能力和创新能力的培养。通过顶岗实习等实践环节,学生能够将所学知识应用于实际工作中,提升职业技能。
毕业生可从事自动化设备与生产线调试工作;从事一般机电设备的维修管理和改造工作;从事机电产品的检查与测试工作;从事机电产品的设计、技术引进、技术开发等工作;也可从事机电产品营销、售后服务、质量检查等工作。
哈尔滨职业技术大学机电一体化技术专业以其扎实的理论基础、丰富的实践经验和广泛的就业前景,为学生提供了一个良好的学习和职业发展平台。通过系统的学习和实践,学生能够掌握机电一体化技术的核心技能,为未来的职业发展奠定坚实的基础。
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德、人文素养和艺术素养,熟悉 视觉传播设计与制作基本理论知识,具备较强的视觉传播设计与制作能力,从事视觉传播设 计、视觉传播策划、视觉传播制作以及管理工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向图形设计公司、广告公司、生产企业广告部或企划部、相关设计工作室,在视 觉传播设计、视觉传播策划、视觉传播制作岗位,从事视觉传播的策划、创作、技术及其管 理工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备视觉传播设计与制作的沟通与合作能力;
3.具备基本的视觉传播设计构思与造型能力;
4.具备视觉传播设计形象的表现与应用能力;
5.具备视觉传播设计形象的制作能力;
6.具备视觉传播设计与制作的综合应用能力;
7.具备视觉传播设计与制作的规划能力;
8.熟悉视觉传播设计与制作基本理论知识。
核心课程与实习实训
1.核心课程
艺术概论/艺术设计概论/视觉传播设计概论、市场营销、视觉传播设计市场调查、视觉传 播设计的策划、图形语言、字体设计、插画/插图、设计编排等。
2.实习实训
在校内进行广告设计、包装设计、出版物设计、企业形象一体化设计(CI或VI)、网页 设计、图形制作软件、图像影像制作软件、版面编排软件、印刷技术与工艺、包装技术与工 艺、出版物成型技术与工艺、网页设计技术与工艺等实训。
在图形设计公司、广告公司、生产企业的广告部或企划部,以及相关设计工作室进行实 习。
职业资格证书举例
装饰美工(中级、高级) Adobe平面设计师ICAD国际商业美术设计师(D级)
衔接中职专业举例
美术设计与制作
接续本科专业举例
艺术设计学视觉传达设计
专科
三年
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握常见应用型数字媒体内容艺术设计与制作基本原理、生产流程与方法,具备基本的数字媒体产品或应用内容创意策划能力,数字平面、三维媒体静态、动态与交互创意设计与表达制作能力,原型制作与二、三维数字媒体内容较熟练的生产制作能力,从事数字媒体内容艺术设计与管理工作的高素质技术技能人才。
主要面向数字媒体内容开发生产业,在数字媒体内容创意、设计、制作岗位群,从事数字媒体内容开发的视听与交互创意策划设计、平面与三维数字媒体应用内容可视化与虚拟化生产制作或相关管理服务等工作。
设计基础、交互设计程序与方法、信息可视设计、网络应用设计、三维设计技法、虚拟应用设计、交互技术基础、交互原型制作等。
在校内进行数字媒体内容创意设计思维、过程与方法,计算机应用设计制作软件与项目课程等实训。在数字媒体内容开发企业进行实习。
Adobe平面设计师、Adobe Flash交互设计师、Adobe网络设计师、3ds Max制作员、Unity应用能力认证
网页美术设计、数字影像技术、美术绘画、美术设计与制作
数字媒体艺术、视觉传达设计
电气自动化技术专业是哈尔滨职业技术大学的一门专科专业,旨在培养具备电气设备和供电系统安装、运行、维护能力的高级技能型应用人才。该专业注重理论与实践相结合,通过系统的课程学习和实践训练,使学生掌握电气自动化技术的基本理论和实际操作技能。
本专业培养德、智、体、美全面发展,具备电气自动化技术的基本理论和实践技能,能够从事电气设备和供电系统的安装、运行、维护以及电气技术开发、管理和改造等工作的高级技能型应用人才。学生通过考试可获得职业资格证书、英语等级证书、计算机等级证书。
主干课程包括:电工基础、电子技术、电力电子变流技术、电子CAD、工厂电气控制设备、自动检测与转换技术、工厂供电、单片机原理及应用、可编程序控制器应用技术、自动控制原理及系统、过程控制、变频技术、工业控制组态软件及其应用、电气产品生产管理与销售等。
本专业注重实践能力的培养,课程设置紧密结合行业需求,强调学生的动手能力和创新意识。通过校企合作、实习实训等多种形式,使学生能够将理论知识与实际工作相结合,提高其就业竞争力。
毕业生可在电气设备安装调试、电气设备检修、变配电系统运行维护、电气产品安装维护、电气产品营销、生产管理、单片机程序设计、可编程序设计等领域从事相关工作。主要就业岗位包括电气设备安装调试员、电气设备检修员、变配电系统运行维护员、电气产品安装维护员、电气产品营销员、生产管理员、单片机程序设计师、可编程序设计师等。
哈尔滨职业技术大学电气自动化技术专业通过系统的课程设置和实践训练,培养具备电气自动化技术基本理论和实践技能的高级技能型应用人才。毕业生可在电气自动化领域从事安装、运行、维护、开发、管理等工作,具有良好的就业前景。
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握室内外环境 设计的相关知识,具备制作室内、室外设计效果图及施工图,以及完成不同类型工程项目的 方案设计能力,从事室内设计、园林景观设计、建筑外立面设计以及室内外环境工程的施工 指导与项目管理工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向环艺公司、建筑或园林绿化公司、房地产公司、城建规划部门,在室内设计、 景观设计岗位群,从事室内环境设计、城镇小区规划、景观设计、园林绿化设计和工程实施、 项目管理等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备协调工程设计与施工,指导施工人员现场施工的能力;
3.具备与客户进行良好沟通及业务洽谈的能力;
4.具备制作室内设计效果图及施工图的能力;
5.具备完成不同类型的室内外工程项目的方案设计能力;
6.掌握室内外设计常用材料、施工组织、质量检验和工程造价知识;
7.了解环境艺术设计的基础知识和工作程序;
8.了解环境艺术设计专业相关的方针政策、法律法规;
9.了解国内外环境艺术设计的前沿动态及发展趋势。
核心课程与实习实训
1.核心课程
居住空间室内设计、公共空间室内设计、装饰材料与施工技术、园林绿化设计、城市广 场与水体设计、环境景观规划设计、园林工程与施工技术、建筑外立面设计等。
2.实习实训
在校内进行模型制作、室内环境与工艺设计等综合实训。
在环艺公司、房地产企业进行实习。
职业资格证书举例
建筑制图员 装饰装修工建筑模型设计制作员
衔接中职专业举例
建筑工程施工建筑装饰建筑表现
接续本科专业举例
环境设计建筑学艺术设计学城乡规划
专科
三年
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握电工电子技术、传感器技术、无人机机体结构、动力系统、通信与操纵系统组成和原理等基本知识,具备无人机装配、调试、维护、维修与操控能力,从事组装、调试、维修、操控、地勤和无人机作业等工作的高素质技术技能人才。
主要面向无人机制造企业、国土资源局、军事部队、农业系统、救援系统、影视公司,在无人机组装与调试、无人机操控、无人机维修、无人机作业等岗位群,从事无人机装调、维护维修、操控与地勤等工作。
电子技术、飞行器空气动力学、无人机原理与构造、无线电遥控技术、无人机控制技术、无人机调整技术、无人机故障检修等。
在校内进行无人机制作、无人机装配、无人机模拟飞行、无人机故障诊断与检修等实训。在无人机制造企业和无人机应用单位进行实习。
无人机操控师 维修电工 电子装接工
电子技术应用 机电技术应用
飞行器设计与工程
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,熟悉广告设计与 制作基本理论知识,具备较强的广告设计与制作能力,从事平面广告、影视广告、网络广告 的设计与制作以及管理工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向广告公司、生产企业广告部、设计工作室,在广告设计、广告制作、广告策划、 广告计划统筹等岗位,从事平面广告、影视广告、网络广告创作、策划、技术及其管理工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备广告设计与制作的沟通与合作能力:
3.具备基本的广告构思与造型能力;
4.具备广告形象的表现与应用能力;
5.具备广告形象的制作能力;
6.具备广告设计与制作的综合应用能力;
7.具备广告设计与制作的规划能力;
8.熟悉广告设计与制作基本理论知识。
核心课程与实习实训
1.核心课程
艺术概论/艺术设计概论,视觉传播设计概论/广告设计概论、市场营销、广告设计的市场调 查、广告设计的策划、图形语言、字体设计、设计编排、摄影摄像基础等。
2.实习实训
在校内进行公益性广告设计、商品性广告设计、服务性广告设计、图形制作软件、图像 影像制作软件、印刷技术与工艺、影像艺术与技术、丝网印刷技术与工艺、无压印刷技术与 工艺、户外广告制作工艺等实训。
在全面服务型广告公司、专业性广告公司、生产企业的广告部,以及相关设计工作室 进行实习。
职业资格证书举例
装饰美工(中级、高级) Adobe平面设计师ICAD国际商业美术设计师(D级)
衔接中职专业举例
美术设计与制作 网页美术设计数字影像技术
接续本科专业举例 视觉传达设计广告学
哈尔滨职业技术大学新能源汽车技术专业是一门专注于培养新能源汽车领域高素质技术技能人才的专科专业。该专业紧密结合新能源汽车行业的发展趋势,致力于培养具备新能源汽车技术服务、生产服务、销售服务能力的专业人才。
本专业旨在培养具有较强的新能源汽车技术服务、新能源汽车生产服务、新能源汽车销售服务能力,具备可持续发展能力的高素质技术技能人才。毕业生能够从事新能源汽车检测、调试、维修、品质控制及现场管理、车辆查勘理赔等工作。
本专业的课程设置涵盖了新能源汽车技术的核心知识和技能,包括但不限于以下课程:
哈尔滨职业技术大学新能源汽车技术专业具有以下特色:
本专业毕业生可在以下领域从事相关工作:
哈尔滨职业技术大学新能源汽车技术专业致力于培养具备新能源汽车技术服务、生产服务、销售服务能力的高素质技术技能人才。通过系统的课程学习和实践训练,毕业生将具备扎实的专业知识和技能,能够胜任新能源汽车行业的各类技术和管理工作,为新能源汽车行业的发展做出贡献。
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握家具造型设 计、家具结构设计、人体工效应用、家具制图、各类家具制造工艺技术与知识,熟悉家具设 计与制造等相关流程,具备熟练的手绘创意表达、计算机辅助设计、家具模型制作能力,从 事实木、板式、软体、金属、竹藤等各类型家具设计工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向各类家具制造行业的家具设计与销售部门、贸易公司和专业家具设计机构,在 家具创新设计、家具打板制作、家具结构工艺设计、家具陈设岗位群,从事家具产品改良与 创新设计、家具结构设计、家具造型设计、家具制图、家具销售及陈设等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备初步的操作木工机械、家具涂装设备制造家具的能力;
3.具备熟练的手绘创意表达、家具制图、模型制作及计算机辅助设计的能力;
4.具备优秀的审美及熟练进行家具造型设计的能力;
5.具备正确运用家具设计方法、人体工效及主流家具制造技术进行各类(实木、板式、 软体、金属、竹藤等)家具产品改良与创新设计的能力;
6.具备进行设计调查、用户研究等初步设计的前期分析能力;
7.掌握基本的家具专业英语词汇,具备进行国内外家具市场和设计趋势分析研究的能 力:
8.了解国内外最新设计流行趋势及相关的商业法律知识。
核心课程与实习实训
1.核心课程
设计概论、人体工效学、家具造型设计、家具结构设计、实木家具制造技术、板式家具 制造技术、软体家具制造技术、现代设计史、设计商务等。
2.实习实训
在校内进行素描与色彩、设计构成、家具制图、产品设计表现技法、计算机辅助设计、 家具制造技术等实训。
在各类家具制造企业进行实习。
职业资格证书举例
助理家具设计师助理商业美术设计师 ICAD国际商业美术设计师(D级)
助理CAD绘图师(员) CCAT相关资格证书
衔接中职专业举例
美术设计与制作
接续本科专业举例
产品设计工业设计
食品检验检测技术专业是哈尔滨职业技术大学为适应食品安全与营养健康领域的需求而设立的一门专科专业。该专业旨在培养具备食品检验、质量管控和营养健康服务能力的复合式创新型高素质技术技能人才。
本专业培养思想政治坚定、德技并修,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平、良好的职业道德和工匠精神,掌握食品检验、质量管控和食品营养健康的基本知识和操作技能,具备认知能力、合作能力、创新能力、职业能力等支撑终身发展、适应时代要求的关键能力,具有较强的就业创业能力,面向食品安全与食品营养咨询服务领域,能够从事食品检验岗、质量控制岗及营养健康服务等工作的复合式创新型高素质技术技能人才。
本专业的主干课程包括:
食品检验检测技术专业注重理论与实践相结合,通过系统的课程学习和实践操作,使学生掌握食品检验与质量控制的核心技能。专业课程设置紧跟行业发展趋势,强调食品安全与营养健康的综合应用,培养学生具备解决实际问题的能力。
毕业生可在食品安全与食品营养咨询服务领域从事以下工作:
就业单位包括食品生产企业、检验检测机构、餐饮服务企业、营养咨询公司等。
哈尔滨职业技术大学食品检验检测技术专业通过系统的课程设置和实践教学,培养具备食品检验、质量管控和营养健康服务能力的复合式创新型高素质技术技能人才。毕业生在食品安全与食品营养咨询服务领域具有广阔的就业前景,能够为社会的食品安全与健康事业做出贡献。
培养目标:本专业立足国际视角培养具有精湛造型能力、时尚审美品味的高级形象设计复合型人才。
培养模式:国内学习2年,后赴韩国学习(2+X)年。双方将联合制订人才培养方案,共同实施课程教学;两校学分互认;对符合毕业条件的学生,颁发哈尔滨职业技术学院毕业证书,形象设计师职业资格证。并授予建阳大学学士学位证书,取得本科学历,并且可以升入研究生学部继续深造。
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握药品生产的 基本知识、药品生产管理规范和药事法规知识,具备典型工艺生产、设备操作和质量控制等 能力,从事化学药、生物药、中药、药物制剂及民族药的生产、质量控制等工作的高素质技 术技能人才。 就业面向
主要面向医药行业的药品生产企业,在化学原料药、生物药、中药、药物制剂及民族药 等岗位群,从事药品生产和质量控制等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备英语查阅能力、能够阅读本专业一般英文资料;
3.具备药品生产与技术保障能力;
4.具备药品生产过程质量监测与控制能力;
5.具备常用制药设备使用与维护保养能力;
6.具备常见事故的防范、评价、救助和处理能力;
7.具备获取及应用本专业新设备、新技术、新工艺等信息的能力。
核心课程与实习实训
1.核心课程
化学制药技术、药物合成反应技术、生物药物生产技术、中药炮制调剂技术、药物制剂 技术、制药设备技术、药物分析技术、GMP实务等。
2.实习实训
在校内进行基本技能和药品生产等实训。
在药品生产企业进行实习。
职业资格证书举例
化学合成制药工发酵工程制药工药物制剂片剂工注射剂工
衔接中职专业举例
药剂生物技术制药制药技术中药中药制药
接续本科专业举例
药物制剂药学制药工程 生物工程生物制药化学工程与工业生物工程
海洋药学药物化学 中药制药 中草药栽培与鉴定
哈尔滨职业技术大学的影视多媒体技术专业是一门专注于培养数字影视制作领域高素质技能人才的专科专业。该专业结合了理论知识与实践技能,旨在满足影视行业对专业人才的需求。
本专业旨在培养具备扎实的影视多媒体技术理论基础和熟练的操作技能,能够在影视制作、后期处理、多媒体设计等领域从事专业工作的高素质职业人才。毕业生应具备良好的职业道德、创新精神和团队协作能力。
课程设置涵盖了影视制作的全流程,包括但不限于:影视剪辑技术、影视特效制作、多媒体设计、数字音频处理、影视剧本创作、影视摄影与摄像技术等。课程内容紧密结合行业需求,注重实践操作能力的培养。
本专业的特色在于其“双师型”教学团队,由学院教师和来自一线知名影视制作企业的专家共同组成,确保教学内容与行业标准同步。此外,学生将有机会在北京等大中城市的专业影视制作公司进行顶岗实习,实现学习与就业的无缝对接。
毕业生主要就业于影视制作公司、广告公司、电视台、网络媒体等机构,从事影视剪辑、特效制作、多媒体设计、影视后期处理等相关工作。学校提供100%的就业推荐服务,确保毕业生能够在北京等大中城市顺利就业。
哈尔滨职业技术大学的影视多媒体技术专业以其专业的教学团队、实践导向的课程设置和优质的就业服务,为学生提供了成为影视行业专业人才的坚实平台。通过本专业的学习,学生将具备进入影视多媒体技术领域的核心竞争力和广阔的职业发展前景。
无机及分析化学、有机化学、药用生物化学、药用微生物与免疫等。
药理学、药剂学、生物制药工艺、微生物制药工艺、生物技术制药、生物制药设备。
培养思想政治坚定、德技并修、全面发展,适应现代生物医药发展需要,具有良好的敬业精神和职业素质,掌握生物药物上中下游生产、生物药品分析检验和研发辅助等相关工作所必备的知识和技能,面向生物药物生产、检验、开发和管理领域的高素质劳动者和技术技能人才。
掌握化学制药、生物制药、药物制剂技术与工程的基本理论和基本知识;掌握药物生产装置工艺与设备设计方法;具有对药品的新资源、新产品、新工艺进行研究、开发和设计的初步能力;熟悉国家对于化工与制药生产、设计、研究与开发、环境保护等方面的方针、政策和法规;了解制药工程与制剂方面的理论前沿,了解新工艺、新技术和新设备的发展动态;熟悉掌握一门外语,具备听、说、读、写能力,掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。
本专业学生应掌握生物化学、生化分离分析技术、生物技术及工业药剂学等方面的基本理论知识和专业技能,受到生物制药研究和生产技术的基本训练,毕业后能从事生物药物的资源开发、产品研制、生产、技术管理、质量控制等工作。
制药、生化企业和医药管理部门从事技术管理、生产、产品开发工作。
专科
三年
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握老年服务与管理必备的机构管理、健康照护和康复保健等专业理论基础知识,具备对机构、社区及住宅老人进行生活及健康照护以及规划、建设和管理养老机构能力,从事老年服务与管理先进技术应用、实施以及现场管理工作的高素质技术技能人才。
主要面向养老机构,从事养老照护、康复保健、老年社会工作、基层管理、需求评估和管理等工作。
实用养老机构管理、老年生活照护、老年健康照护、传统老年康复保健、营养与饮食保健、老年心理护理、老年疾病与用药等。
在校内进行计算机、解剖生理、健康评估、老年疾病与用药、养老护理技术、老年健康照护、老年中医康复保健、养老需求评估、理疗技术、老年心理护理、老年活动策划、老年运动保健等实训。
在养老机构进行实习。
保健按摩师、康复保健师、社会工作师、养老护理员
家政服务与管理、老年人服务与管理
家政学、社会学、社会工作
哈尔滨职业技术大学的道路与桥梁工程技术专业旨在培养具备桥梁工程、公路工程、城市道路工程技术与管理能力的高等技术应用型人才。该专业注重理论与实践相结合,培养学生掌握现代道路与桥梁工程的设计、施工、管理等方面的知识和技能。
本专业培养德、智、体、美全面发展,具备扎实的道路与桥梁工程基础理论和专业知识,能够从事道路与桥梁工程的设计、施工、管理、监理等工作的高素质技术技能型人才。毕业生应具备较强的实践能力和创新精神,能够适应现代交通建设发展的需要。
主干课程包括:建设法规、结构设计原理、基础工程、道路勘测设计、路基路面工程、桥梁工程、施工组织与管理、工程概预算、建筑CAD、工程测量、道桥施工技术、建设监理概论、建设合同管理、施工项目投资控制、施工项目进度控制、施工项目质量控制等。
本专业注重实践教学,设有多个实训基地,学生可通过参与实际工程项目,提升实践操作能力。同时,专业课程设置紧跟行业发展趋势,融入现代信息技术,如计算机辅助设计(CAD)和工程概预算软件的应用,使学生具备较强的职业竞争力。
毕业生可在市政工程、公路工程、桥梁工程等施工企业担任施工项目工长(施工员)、技术员、项目经理等职位;也可在市政局、交通局、公路局等交通建管部门担任管理人员、技术员、甲方代表等;此外,还可从事道桥工程建设监理企业的监理员、技术内业员、见证员等工作。
哈尔滨职业技术大学的道路与桥梁工程技术专业以其扎实的理论基础、丰富的实践教学和广阔的就业前景,为学生提供了全面发展的平台。通过系统的学习和实践,毕业生将具备较强的专业能力和职业素养,能够在道路与桥梁工程领域发挥重要作用。
汽车检测与维修技术专业是哈尔滨职业技术大学为适应现代汽车工业发展需求而设立的一门专科专业。该专业旨在培养具备汽车检测、运行、维修与技术管理能力的高素质技能型专门人才,满足汽车维修工程师岗位的基础知识和专业技能需求。
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有扎实的汽车检测与维修技术基础理论知识和实践技能,能够胜任汽车检测、运行、维修与技术管理工作的高素质技能型专门人才。毕业生应具备良好的职业道德和团队合作精神,能够适应汽车行业的技术发展和市场需求。
本专业课程设置紧密结合汽车检测与维修技术的实际需求,主要课程包括:汽车构造、汽车电器与电子技术、汽车检测技术、汽车维修技术、汽车故障诊断与排除、汽车维护与保养、汽车营销与服务等。此外,还设有实践教学环节,如汽车维修实训、汽车检测实训等,以增强学生的实践操作能力。
哈尔滨职业技术大学汽车检测与维修技术专业注重理论与实践相结合,采用“工学结合”的教学模式,强调学生的动手能力和创新思维。学校拥有先进的汽车检测与维修实训设备,为学生提供良好的实践环境。此外,学校与多家汽车企业建立了合作关系,为学生提供实习和就业机会,确保学生能够将所学知识应用于实际工作中。
毕业生可在汽车制造企业、汽车维修企业、汽车检测机构、汽车销售与服务企业等单位从事汽车检测、维修、技术管理、营销与服务等工作。随着汽车工业的快速发展,本专业毕业生的就业前景广阔,职业发展空间大。
哈尔滨职业技术大学汽车检测与维修技术专业以其扎实的理论基础、丰富的实践教学和良好的就业前景,为学生提供了全面的汽车检测与维修技术教育。通过本专业的学习,学生将具备扎实的专业知识和实践技能,能够胜任汽车行业的相关工作,为未来的职业发展奠定坚实的基础。
哈尔滨职业技术大学国际邮轮乘务管理专业旨在培养具备良好职业道德、掌握国际豪华邮轮服务与邮轮乘务管理基本知识,具备邮轮管理与运营职业能力的高端技能型人才。该专业注重学生的实践能力培养,结合理论教学与实际操作,使学生能够胜任国际豪华邮轮和星级酒店的餐饮、客舱、酒吧、前台等一线岗位的服务工作。
本专业培养适应现代旅游业管理、服务第一线需要的,具有良好的外语沟通能力、团队精神、敬业精神和创业精神的高端技能型人才。学生将掌握国际豪华邮轮服务与管理的核心技能,具备在邮轮和星级酒店等高端服务行业中的职业竞争力。
本专业的课程设置涵盖了邮轮服务与管理的基础理论、实践技能以及外语沟通能力。主要课程包括:邮轮服务与管理、餐饮服务与管理、客舱服务与管理、酒吧服务与管理、前台服务与管理、旅游英语、邮轮运营与管理等。同时,学校聘请具有丰富教学和实践经验的企业专家指导学生的实践课程,确保学生能够将理论知识与实际操作相结合。
哈尔滨职业技术大学国际邮轮乘务管理专业拥有一支经验丰富的“双师型”教师队伍,既具备扎实的理论基础,又拥有丰富的实践经验。学校与多家国际豪华邮轮公司和星级酒店建立了合作关系,为学生提供实习和就业机会。此外,专业注重外语能力的培养,特别是英语口语和沟通能力的提升,以适应国际化的工作环境。
毕业生主要就业方向包括国际豪华邮轮、星级酒店的餐饮、客舱、酒吧、前台等一线服务岗位,以及旅游公司、邮轮公司等相关企业的管理与运营岗位。本专业毕业生凭借扎实的专业技能和良好的外语沟通能力,在高端服务行业中具有较强的就业竞争力。
哈尔滨职业技术大学国际邮轮乘务管理专业致力于培养具备国际视野、扎实专业技能和良好职业道德的高端技能型人才。通过系统的理论教学和实践操作,学生将掌握邮轮服务与管理的核心技能,具备在高端服务行业中的职业竞争力。本专业毕业生在就业市场上具有广阔的发展前景,能够胜任国际豪华邮轮和星级酒店等高端服务行业的工作。
哈尔滨职业技术大学空中乘务专业是面向民航服务领域的高等职业教育专业,旨在培养具备民航职业服务能力的高端技能型人才。该专业紧密结合民航行业需求,注重理论与实践相结合,为学生提供全面的职业素养和专业技能训练。
本专业培养适应民航机票销售、旅客运输、货物运输、安全检查、空中乘务等一线需要的具有良好的职业道德和敬业精神,具有民航职业服务能力,主要从事民航售票员、客运员、货运员、安检员、乘务员等工作的高端技能型人才。
空中乘务专业的课程设置涵盖了民航服务的基础理论、专业技能和职业素养等多个方面。主要课程包括:民航概论、民航服务礼仪、民航英语、民航旅客运输、民航货物运输、民航安全检查、空中乘务实务、应急处理等。通过这些课程的学习,学生能够全面掌握民航服务领域的专业知识和技能。
哈尔滨职业技术大学空中乘务专业具有以下特色:一是注重实践教学,通过模拟舱实训、机场实习等方式,提高学生的实际操作能力;二是与民航企业紧密合作,为学生提供丰富的实习和就业机会;三是注重职业素养培养,通过礼仪训练、团队合作等课程,提升学生的综合素质。
空中乘务专业毕业生主要就业于民航企业,从事民航售票员、客运员、货运员、安检员、乘务员等工作。随着民航行业的快速发展,该专业毕业生的就业前景广阔,职业发展空间大。
哈尔滨职业技术大学空中乘务专业以培养民航服务领域的高端技能型人才为目标,通过科学的课程设置和丰富的实践教学,为学生提供了全面的职业素养和专业技能训练。该专业毕业生具备良好的职业道德和敬业精神,能够胜任民航服务领域的各项工作,就业前景广阔。
培养目标:培养面向民航维修企业,在航空器维修和工程技术岗位群,掌握飞机电气基础、飞机电源系统、飞机系统与附件等基础知识,从事民用飞机机电维修、飞机机体、动力装置及机电系统设备的维修与管理工作,具备维护民用飞机机电系统和设备的能力的创新创业能力的高素质技术技能人才。
| 安全技术 | 区块链技术应用 | 建筑设计 | 家具艺术设计 | 智能焊接技术 | 云计算技术应用 | 护理 | 网络营销与直播电商 | 道路与桥梁工程技术 | 动漫制作技术 | 现代物流管理 | 建筑工程技术 | 建筑消防技术 | 酒店管理与数字化运营 | 食品检验检测技术 | 智慧健康养老服务与管理 | 人物形象设计 | 电子商务 | 跨境电子商务 | 人工智能技术应用 | 工业机器人 | 数控技术 | 应急救援 | 生物制药技术 | 药品生产技术 | 现代物流管理(高本贯通) | 广告艺术设计 | 大数据技术 | 电子商务(高本贯通) | 市场营销 | 数字媒体艺术设计 | 电子信息工程技术 | 城市轨道交通机电技术 | 民航运输 | 工程造价 | 影视多媒体技术 | 无人机应用技术 | 大数据与审计 | 大数据与财务管理 | 城市轨道交通运营管理 | 环境艺术设计 | 汽车检测与维修技术 | 视觉传达设计 | 国际邮轮乘务管理 | 飞机机电设备维修 | 智能控制技术 | 机械制造及自动化 | 计算机网络技术 | 软件技术 | 新能源汽车技术 | 机电一体化技术 | 空中乘务 | 电气自动化技术 | 大数据与会计 | |
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| 北京 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 天津 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 河北 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 山西 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 内蒙古 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 辽宁 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 吉林 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
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| 江苏 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 浙江 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 安徽 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 福建 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 江西 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 山东 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 河南 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 湖北 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 湖南 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 广东 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 广西 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 海南 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 重庆 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 四川 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 贵州 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 云南 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 西藏 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
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