培养具备比较扎实的马克思主义经济学理论基础，熟悉现代西方经济学理论及金融投资理论，掌握现代经济分析方法，能在综合经济管理部门、政策研究部门、金融投资机构等企事业单位从事经济分析、预测、规划和经济管理工作的高级专门人才。学制四年，符合学位授予条件的毕业生授予经济学学士学位。

培养掌握马克思主义经济学基本原理和国际经济、国际贸易基本知识与技能，熟悉通行的国际贸易规则和惯例以及中国对外贸易的政策法规，能在涉外经济贸易部门、外资企业及政府机构从事经营、管理和宣传工作的高级专门人才。学制四年，符合学位授予条件的毕业生授予经济学学士学位。

河南开封科技传媒学院学前教育专业介绍

专业概述

河南开封科技传媒学院学前教育专业是一门专注于培养具备学前教育专业知识和能力的本科专业。该专业旨在通过系统的理论学习和实践训练，使学生掌握学前教育的基本理论和实践技能，为未来从事教育、科研、管理等工作打下坚实的基础。学制四年，毕业生将获得教育学学士学位。

培养目标

本专业培养具备学前教育专业知识和能力，能在中高等师范、幼教、科研等单位从事教育、科研、管理等工作的高级专门人才。通过四年的学习，学生将具备扎实的学前教育理论基础，掌握先进的教育理念和教学方法，具备良好的沟通能力和团队合作精神，能够在学前教育领域发挥重要作用。

课程设置

学前教育专业的课程设置涵盖了教育学、心理学、学前教育学、儿童发展心理学、幼儿园课程与教学论、幼儿园管理、儿童文学、艺术教育等多个领域。具体课程包括但不限于：

• 教育学原理
• 心理学基础
• 学前教育学
• 儿童发展心理学
• 幼儿园课程与教学论
• 幼儿园管理
• 儿童文学
• 艺术教育

专业特色

河南开封科技传媒学院学前教育专业注重理论与实践相结合，强调学生的实践能力和创新精神的培养。学院与多家幼儿园和教育机构建立了合作关系，为学生提供了丰富的实习和实践机会。此外，学院还邀请了一批在学前教育领域有丰富经验的专家和学者担任客座教授，为学生提供前沿的教育理念和教学方法。

就业方向

学前教育专业毕业生可以在中高等师范、幼教、科研等单位从事教育、科研、管理等工作。具体就业方向包括：

• 幼儿园教师
• 学前教育机构管理人员
• 教育科研人员
• 儿童教育咨询师
• 儿童图书编辑

总结

河南开封科技传媒学院学前教育专业通过系统的理论学习和实践训练，培养具备学前教育专业知识和能力的高级专门人才。该专业课程设置全面，注重理论与实践相结合，为学生提供了丰富的实习和实践机会。毕业生可以在中高等师范、幼教、科研等单位从事教育、科研、管理等工作，具有广阔的就业前景。

培养具备旅游管理方面的基本理论并接受相关业务的基本训练，能在旅游管理部门、旅游景区、旅游饭店、旅游规划设计单位、旅行社、旅游车船公司及其他单位从事相关管理工作的高级专门人才。学制四年，符合学位授予条件的毕业生授予管理学学士学位。

培养具有较扎实金融学、统计学的理论基础，掌握应用统计学的基本原理和方法，熟练掌握应用统计软件和现代统计技术,能在证券、期货等金融领域及其它经济管理部门和企业、政府机关从事统计分析与管理工作的高级专门人才。学制四年，符合学位授予条件的毕业生授予经济学学士学位。

专业代码：050306T

授予学位：文学学士

修学年限：四年

开设课程：

广播电视新闻学、新闻学概论、新媒体概论、新媒体实务、数字媒体技术与应用、网络营销策划与创意、网站策划创意与设计、网页设计与制作、数据库、摄影与摄像、数字图像创意与设计、动画创意与设计等。

主要实践教学环节

包括教学实习、论文写作等。

培养目标

本专业培养适应传统媒体机构、政府机关、事业单位、公司等团体组织急需的宽口径、复合型信息传播人才。

专业培养要求

本专业要求学生既能从事信息传播时代内容方面的深度、综合、跨学科的信息传播工作，同时也能在新闻传播技术方面从事设计、制作、网络技术等方面的传播技术类工作的能力。

毕业生具备的专业知识与能力

1.掌握网络与新媒体的基本知识和理论；2.了解网络与新媒体发展动态；3.了解网络与新媒体的方针、政策和法规；4.了解本学科的前沿成就和发展前景；5.能阅读古典文献，掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作

培养全面系统掌握法学知识，能够从事法学领域教学、研究及能在国家机关、企事业单位，特别是能在立法机关、审判机关、检察机关、公安机关、仲裁机构和律师、公证等法律服务机构从事法律工作的高级专门人才。学制四年，符合学位授予条件的毕业生授予法学学士学位。

培养目标：本专业培养适应现代市场经济需要，具备人文精神、科学素养和诚信品质，具备经 济、管理、法律和财务管理等方面的知识和能力，能在营利性和非营利性机构从事财务管理以及 教学、科研方面工作的应用型、复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习财务管理方面的基本理论和基本知识，接受财务、金融管理 方法和技能方面的基本训练，具有分析和解决财务问题的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握经济学、管理学的基本理论和基本知识；

2．掌握财务管理的基本理论、基本方法和基本技能；

3．具有较强的语言与文字表达、人际沟通、信息获取以及分析和解决财务管理实际问题的 基本能力；

4．熟悉国内外有关财务、金融管理的方针、政策和法规；

5．了解本学科的理论前沿和发展动态；

6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

主干学科：工商管理、经济学。

核心课程：财务会计、管理会计（含成本会计）、财务管理（或公司财务、公司金融）、资本市场 （或金融市场）、财务分析、投资学等。

主要实践性教学环节：专业实习（含课程实习、毕业实习等）。

主要专业实验：财务管理模拟实验。

修业年限：四年。

授予学位：管理学学士。

培养适应我国医疗卫生事业发展需要的，具有现代护理理论、知识和技能，能在护理领域从事临床护理、护理管理、护理教育和护理科研的高级护理人才。学制四年，符合学位授予条件的毕业生授予理学学士学位。

河南开封科技传媒学院 - 商务英语专业介绍

培养目标

本专业培养具有扎实的英语基本功、宽阔的国际视野、专门的国际商务知识与技能，掌握应用语言学、应用经济学、工商管理学和国际商法等学科相关知识和理论，了解国际商务活动规则，具备较强的跨文化商务交际能力与较高的人文素养，能参与国际商务竞争与合作的应用型、复合型商务英语专业人才。

培养要求

本专业学生主要接受全面的英语技能训练，了解英语国家基本概况，掌握应用经济学、工商管理学和国际商法等相关学科的基本理论和知识，接受跨学科和跨文化思维能力训练，具有国际视野，熟悉中外文化和对外交往礼仪，具备按国际惯例从事商务活动的能力，具备良好的政治思想素养、较强的创新意识和一定的创新能力，能适应经贸、管理、金融、外事等领域各类工作岗位，并具备进一步学习研究的坚实基础。

毕业生应获得的知识和能力

1. 掌握英语语言基本知识；
2. 具备较强的英语听、说、读、写、译的能力；
3. 掌握应用经济学、工商管理学和国际商法等相关学科的基本知识；
4. 熟悉我国在国际商务方面的方针、政策和法规，具有国际视野和按国际惯例从事商务活动的能力；
5. 掌握英语国家的政治、经济、历史、文化、社会等方面的基本知识，熟悉中外文化和对外交往礼仪，具备运用英语进行跨文化交际的能力；
6. 了解国际商务发展动态和行业需求，掌握创新思维和科学研究的方法，能够运用专业知识和技能发现、分析并解决问题；
7. 具有自主学习能力以满足社会和行业的相关需求；
8. 具有健康的体魄，较高的心理素质、人文素养，较强的法制观念和诚信意识。

主干学科

外国语言文学、应用经济学、工商管理学。

核心课程

• 英语知识与技能课程，包括基础英语、综合商务英语、商务英语视听说、商务英语阅读、商务英语写作、商务英语翻译（口译、笔译）等；
• 商务知识与技能课程，包括经济学、国际商务导论、国际商法、会计学原理、公共演讲、商务谈判等；
• 跨文化交际课程，包括跨文化交际、国际商务文化等；
• 人文素养课程，包括英语文学、英语国家社会与文化、中国文化等。

英语知识与技能课程占专业课比例为50%~60%，商务知识与技能课程占专业课比例为20%~30%，跨文化交际课程和人文素养课程分别占专业课比例5%~15%。

主要实践性教学环节

本专业的实践性教学环节包括实验教学、专业实习、商务方案策划、学术活动和社会实践。实践性教学环节的所有活动应以课堂教学的内容为基础，并在教师指导下开展，目的在于激发学生的学习兴趣，以及培养学生的自主学习能力、语言综合运用能力、组织能力、交际能力、思维能力和创新能力。实验教学包括学生根据教学要求，对某些教学内容进行计算机仿真模拟操作；专业实习包括认知实习和岗位实习，可在校内外实习基地和其他实习场所完成；商务方案策划要求学生运用所学专业知识，按照规范策划商务活动，包括项目选择、信息调研、数据分析、报告撰写、方案设计、模拟实施等环节；学术活动包括学术研讨、学科竞赛等；社会实践包括各种涉外商务活动、涉外活动志愿服务等。

修业年限

四年。

授予学位

文学学士。

本专业培养具备系统的新闻理论知识与技能、宽广的文化与科学知识，熟悉我国新闻、宣传政策法规，能在新闻、出版与宣传部门从事编辑、记者与管理等工作的新闻学高级专门人才。具有较坚实的新闻传播学理论基础，系统地掌握新闻传播和信息采集、信息加工、媒介制作等相关技能；具有坚定正确的政治方向和良好的新闻职业道德操守，严格遵循社会主义新闻工作的党性原则；具有从事新闻媒体、舆论宣传、出版发行、文化管理和教育科研等部门工作的能力和素质。学制四年，符合学位授予条件的毕业生授予文学学士学位。

培养具备电子信息科学与技术的基本理论和基本知识，能在电子信息科学技术和行政部门从事科学研究、教学、科技开发、产品设计、生产技术或管理工作的高级专门人才。学制四年，符合学位授予条件的毕业生授予工学学士学位。

培养能够在企、事业单位和科研单位从事人力资源管理实践、教学、科研方面工作的具有战略思维的新型复合人才。本专业不但开设管理学、经济学、心理学、社会学等课程，还要求学生掌握战略性人力资源管理的理论、方法、技能，熟悉与人力资源管理有关的方针、政策与法规，能够从事人力资源管理，进行人力资源调查、分析、预测、决策。学制四年，符合学位授予条件的毕业生授予管理学学士学位。

汉语言文学专业介绍

河南开封科技传媒学院

专业概述

汉语言文学专业（文秘方向）是河南开封科技传媒学院的重点本科专业之一。本专业旨在培养具有扎实汉语言文学功底，掌握现代文秘服务工作的基础知识和基本技能的高级复合型、应用型人才。学制四年，符合《学位条例》规定的毕业生将授予文学学士学位。

培养目标

本专业培养具备较强口头与文字表达能力，以及信息资料收集处理和文书档案管理能力的高级复合型、应用型人才。毕业生将能够在各类企事业单位、政府机关、新闻媒体等领域从事文秘、编辑、管理等相关工作。

课程设置

本专业的课程设置包括但不限于：现代汉语、古代汉语、中国文学史、外国文学史、文学理论、写作学、秘书学、档案管理学、信息处理技术、公共关系学等。通过这些课程的学习，学生将全面掌握汉语言文学及文秘方向的专业知识和技能。

专业特色

汉语言文学专业（文秘方向）注重理论与实践相结合，强调学生的实际应用能力。学院与多家企事业单位建立了合作关系，为学生提供丰富的实习机会。此外，本专业还注重培养学生的创新思维和综合素质，使其在未来的职业发展中具备更强的竞争力。

就业方向

毕业生可在各类企事业单位、政府机关、新闻媒体、教育机构等领域从事文秘、编辑、管理、教学等相关工作。具体职位包括但不限于：秘书、行政助理、编辑、记者、文案策划、档案管理员等。

总结

河南开封科技传媒学院的汉语言文学专业（文秘方向）致力于培养具有扎实汉语言文学功底和现代文秘服务技能的高级复合型、应用型人才。通过四年的系统学习和实践训练，毕业生将具备较强的口头与文字表达能力，以及信息资料收集处理和文书档案管理能力，能够在多个领域胜任相关工作。

培养目标：本专业培养德、智、体等方面全面发展，掌握数学和其他相关的自然科学基础知识 以及计算机和通信基础理论，掌握计算机网络系统的规划设计、维护管理、安全保障和应用开发 相关的理论、知识、技能和方法，具有一定的工程管理能力和良好综合素质，能够承担计算机网络 系统设计、开发、部署、运行、维护等工作的高级专门技术人才。

培养要求：

1．掌握马列主义、毛泽东思想与中国特色社会主义基本理论，具有良好的人文社会科学素 养、职业道德和心理素质，社会责任感强；

2．掌握从事本专业工作所需的数学和其他相关的自然科学知识以及一定的经济学与管理 学知识；

3．掌握科学思维方法和工程设计方法，具备良好的工程素养以及一定的创新意识和创业精 神，具有严谨的科学态度和务实的工作作风；

4．掌握网络工程的基础知识、基本方法和相关工具，并具有将其应用于网络系统的设计实 现、维护管理、安全保障和网络应用开发的能力；

5．了解本学科的发展现状和趋势，具有创新意识、终身学习能力、获取信息能力和适应学科 发展能力；

6．热爱本专业，注重职业道德修养，了解与本专业相关的职业和行业的重要法律法规及方 针与政策，理解工程技术伦理的基本要求；

7，具有一定的组织管理能力、表达能力、独立工作能力和人际交往能力，具有诚信意识和团 队精神；

8．具有良好的外语应用能力，能阅读本专业的外文资料，具有一定的国际视野和跨文化交 流、竞争与合作能力；

9．有良好的生活和体育锻炼习惯，身体健康。

主干学科：计算机科学与技术、通信工程。

核心知识领域：计算机网络、数字通信、网络工程设计、网络安全、网络管理、网络开发。

核心课程示例（括号内为理论学时+实验或者习题课学时）：

示例一：计算机原理（58+6学时）、计算机程序设计（28+8学时）、数据结构（40+6学时）、 操作系统（46+8学时）、计算机网络（44 +10学时）、信息安全导论（30+6学时）、数据通信(32 +4学时)、互联网协议分析与设计（30+6学时）、网络工程（32+4学时）、网络应用开发与系统 集成（24 +12学时）、路由与交换技术（28+8学时）、网络安全（30+6学时）、网络管理(32+4 学时)、移动通信与无线网络（30+6学时）、接入网技术（32+4学时）、网络测试与评价(32+4 学时)。

示例二：离散数学（60学时）、电路与信号分析（50 +10学时）、电子技术基础（50 +10学 时）、计算机程序设计导论（40+20学时）、算法与数据结构（60+20学时）、计算机组成原理 （48 +12学时）、数据库原理与应用（20+20学时）、操作系统（50+30学时）、数字通信原理(50 学时)、计算机网络原理（50 +10学时）、嵌入式系统原理与应用（30+20学时）、网络应用编程 （20+20学时）、网络工程设计（20+20学时）、网络攻击与防护（40 +10学时）、网络管理与维护 （20+20学时）。

示例三：电工电子学（32+16学时）、数字逻辑电路（32+16学时）、离散数学（48学时）、程序 设计基础（64+32学时）、算法与数据结构（64+32学时）、面向对象程序设计（32+32学时）、计算 机组成与结构（48 +16学时）、计算机操作系统（48+16学时）、数据库原理及应用（48 +16学时）、 计算机网络原理（48 +16学时）、路由与交换技术（48+16学时）、计算机网络安全（32+32学时）、 计算机网络管理（32+16学时）、TCP/IP协议分析与应用（48+16学时）、Windows或Linux服务器 管理与应用（32+32学时）、网络系统集成技术（32+32学时）。

主要实践性教学环节：课程实验、课程设计、专业实习与实训、毕业设计（论文）。

主要专业实验：计算机网络实验、网络工程设计实验、网络安全实验、网络管理实验、网络应 用开发实验、计算机组成原理与操作系统实验。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士。

河南开封科技传媒学院英语专业介绍

专业概述

河南开封科技传媒学院的英语专业旨在培养具备扎实英语语言基础知识、基本技能和熟练英语语言运用能力的高级专门人才。该专业学制四年，符合《学位条例》规定的毕业生将授予文学学士学位。

培养目标

本专业致力于培养能够在高等、中等学校及其他领域从事英语教学、应用和研究工作的高级专门人才。通过系统的学习，学生将掌握英语语言的基本理论和实践技能，具备较强的跨文化交际能力和创新精神。

课程设置

英语专业的课程设置包括英语语言基础课程、英语文学课程、语言学课程、翻译理论与实践课程等。具体课程包括：英语精读、英语泛读、英语听力、英语口语、英语写作、英美文学、语言学概论、翻译理论与实践等。

专业特色

本专业注重理论与实践相结合，强调学生的语言实践能力和跨文化交际能力的培养。通过丰富的课程设置和实践活动，学生能够在真实的语言环境中提高英语运用能力，同时具备较强的创新意识和研究能力。

就业方向

毕业生可在高等、中等学校从事英语教学工作，也可在政府机关、企事业单位、新闻媒体、出版机构等领域从事英语翻译、编辑、管理等工作。此外，毕业生还可选择继续深造，攻读英语语言文学、语言学、翻译学等相关专业的硕士学位。

总结

河南开封科技传媒学院的英语专业通过系统的课程设置和丰富的实践活动，培养具备扎实英语语言基础知识和熟练英语语言运用能力的高级专门人才。毕业生在英语教学、翻译、编辑、管理等领域具有广阔的就业前景，同时具备继续深造的潜力。

培养具有广告经营管理、广告策划、广告设计、广告制作、市场营销等专业基本素质和能力。能够在影视、出版、广告等生产和管理行业，从事广告策划、设计、制作、管理和广告学理论研究、专业教学等方面工作的复合型广告学专业应用人才。学制四年，符合学位授予条件的毕业生授予文学学士学位。

培养目标：本专业培养能够在各类传媒、党政机关、企事业单位以及其他公共传播机构从事 跨国际、跨文化、跨专业领域公共关系协调和公共信息传播的专业人才。本专业毕业生具备比较 宽厚的人文、社会科学基础知识和一定的自然科学基础知识，能以马克思主义的立场、观点、方法 独立观察分析社会现象，系统掌握新闻传播学及其他相关学科的基本知识和技能，熟悉媒体融合 的发展趋势与运作机制。

培养要求：本专业要求学生学习新闻传播学知识背景，熟悉媒体融合的新趋势，熟悉大众媒 体运作机制，熟练掌握新媒体及网络媒体应用技能，通晓新闻传播、文化宣传政策和法规，熟练运 用外语和计算机。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握马克思主义基本原理和新闻传播学的基本理论、基本知识；

2．熟悉公共传播相关的法律、制度、方针、政策；

3．接受公共传播和社会形势研究、社会调查与统计等方面的基本训练，具有调查研究、分析 判断和协调组织等方面的基本能力，具有独立、综合地分析各类公共传播现象和解决各种公共传 播问题的能力；

4．具有较高的文字写作、口语表达水平和较强的组织领导能力、团队合作精神、国际沟通 能力；

5．能够熟练地掌握和运用一门外语，学会电脑操作与统计分析，掌握文献检索、资料查询的 基本方法和手段，具有一定的科学研究能力和在现代传播媒体和其他公共传播部门从事较强的 实际工作的能力。

主干学科：新闻传播学。

核心课程：马克思主义新闻思想、新闻学概论、传播学概论、新闻采访与写作、媒介融合概论、 传播学研究方法、人际传播学、组织传播学、政治传播、公共危机传播管理、公共关系学、演讲与修 辞、说服与传播运作设计、传播统计软件应用。

主要实践性教学环节：新闻媒体（报纸、电台、电视台）、新闻网站以及大型企事业单位从事 公关实习。实习可分为一次或两次，实习时间不少于20周。

主要专业实验：新闻采访与写作、多媒体制作、公共关系操作。

修业年限：四年。

授予学位：文学学士。

培养目标：本专业培养掌握数学科学的基本理论与基本方法、具有运用数学知识和使用计算 机解决实际问题的能力、接受科学研究的初步训练，能在科技、教育、经济和金融等部门从事研究 和教学工作，在生产、经营及管理部门从事实际应用、开发研究和管理工作，或继续攻读研究生学 位的创新型人才。

培养要求：本专业学生主要学习数学和应用数学的基本理论、基本方法并接受数学建模、计 算机和数学软件方面的基本训练，在数学理论和应用两方面都受到良好的教育，具有较高的科学 素养和较强的创新意识，具备科学研究、教学、解决实际问题及软件开发等方面的基本能力和较 强的更新知识的能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．具有比较扎实的数学基础，接受严格的科学思维训练，初步掌握数学科学的思想方法；

2．具有运用数学知识建立数学模型以解决实际问题的初步能力和进行数学教学的能力；

3．了解数学科学发展的历史概况以及当代数学的某些新发展和应用前景；

4．能熟练使用计算机（包括常用语言、工具软件及数学软件），具有编写简单程序的能力；

5．有较强的语言表达能力，掌握资料查询、文献检索以及运用现代信息技术获取相关信息 的基本方法，具有一定的科学研究能力。

6．师范类毕业生还应具有良好的教师职业素养，了解教育法规，掌握并能初步运用教育学、 心理学以及数学教育学的基本理论，具有一定的组织管理能力。

主干学科：数学。

核心知识领域：几何、分析、代数、微分方程、概率统计、数学建模、数值计算。

核心课程示例：

示例一：数学分析I-Ⅲ（288学时）、高等代数I-Ⅱ（192学时）、解析几何（80学时）、初等 数论（32学时）、近世代数基础（32学时）、常微分方程（64学时）、拓扑学（48学时）、理论力学 （48学时）、大学物理（64学时）、实变函数（64学时）、复变函数论（64学时）、数理统计（64学 时）、泛函分析（64学时）、偏微分方程（64学时）、科学计算（64学时）、随机过程（64学时）。

示例二：数学分析I-Ⅲ（378学时，含习题课）、高等代数I-Ⅱ（198学时）、解析几何（72学 时）、常微分方程（72学时）、复变函数I（72学时）、概率论与数理统计I-Ⅱ（144学时）、微分几 何（72学时）、抽象代数（72学时）、实变函数I（72学时）、泛函分析（双语）（72学时）、数学模型 与数学软件（72学时）、数值分析（72学时）、普通物理学I-Ⅱ（180学时，含实验）、计算机基础 （72学时）、C语言程序设计（108学时，含实验）。

示例三：数学分析I-Ⅲ（324学时）、高等代数I-Ⅱ（198学时）解析几何（72学时）、C语 言（90学时）、普通物理（108学时）、概率与统计（90学时）、数学软件（54学时）、数学建模（72学 时）、近世代数（54学时）、常微分方程（54学时）点集拓扑（72学时）、实变函数（72学时）、中学 数学教材教法（54学时）、微分几何（54学时）、复变函数（54学时）、初等数论（36学时）、泛函分 析（54学时）。

主要实践性教学环节：学术与科技活动、课程设计及实验、毕业实习及社会调查（实践）、毕 业论文（设计）等。

修业年限：四年。

授予学位：理学学士。

培养具备地理学、城市规划和管理科学的基本理论、基本知识和基本技能的高级专门人才。掌握人文地理与城乡规划的基本原理和基本方法，具备对中小城镇进行规划设计、市政工程设计和管理的理论、方法和技能;了解人文地理与城乡规划的理论前沿、应用前景和最新发展;熟悉城乡资源与环境、城镇建设等方面的相关方针、政策和法规，同时结合所设置的选修课程，夯实基础，拓宽知识面，提高综合素质，以适应社会发展对人才的需要。学制四年，符合学位授予条件的毕业生授予理学学士学位。

通过对心理科学知识的系统学习和心理技能的系统训练，掌握心理学的基本理论、基本知识和技能，能在教育、工商企业、医疗、司法、行政管理等部门从事教育、管理、心理咨询与治疗、心理健康教育等工作的高级专门人才。学制四年，符合学位授予条件的毕业生授予理学学士学位。

培养德智体全面发展，具有较扎实经济学、统计学的理论基础，掌握应用统计学的基本原理和方法，熟练掌握应用统计软件和现代统计技术,能在证券、期货等金融领域及其它经济管理部门和企业、政府机关从事统计分析与管理工作的高级专门人才。学制四年，符合学位授予条件的毕业生授予理学学士学位。

河南开封科技传媒学院 - 计算机科学与技术专业介绍

培养目标

本专业培养德、智、体等方面全面发展，掌握数学与自然科学基础知识以及计算机、网络与信息系统相关的基本理论、基本知识、基本技能和基本方法，具有较强的专业能力和良好的综合素质，能胜任计算机科学研究、计算机系统设计、开发与应用等工作的高级专门人才。

培养要求

1. 掌握马列主义、毛泽东思想与中国特色社会主义基本理论，具有良好的人文社会科学素养、职业道德和心理素质，社会责任感强；
2. 掌握从事本专业工作所需的数学（特别是离散数学）和其他相关的自然科学知识以及一定的经济学与管理学知识；
3. 系统掌握计算机科学与技术学科的基础理论和专业知识，理解本学科的基本概念、知识结构、典型方法，建立数字化、算法、模块化与层次化等核心专业意识；
4. 掌握计算学科的基本思维方法和研究方法，具有良好的科学素养和一定的工程意识，并具备综合运用所掌握的知识、方法和技术解决实际问题的能力；
5. 具有终身学习意识以及运用现代信息技术获取相关信息和新技术、新知识的能力；
6. 了解计算机科学与技术学科的发展现状和趋势，具有创新意识，并具有技术创新和产品创新的初步能力；
7. 了解与本专业相关的职业和行业的重要法律法规及方针政策，理解工程技术与信息技术应用相关的伦理基本要求；
8. 具有一定的组织管理能力、表达能力、独立工作能力、人际交往能力和团队合作能力；
9. 具有一定的外语应用能力，能阅读本专业的外文材料，具有一定的国际视野和跨文化交流、竞争与合作能力；
10. 掌握体育运动的一般知识和基本方法，形成良好的体育锻炼习惯。

主干学科

计算机科学与技术。

核心知识领域

离散结构、基本算法、程序设计、数据结构、计算机组成、操作系统、计算机网络、数据库系统、软件工程等。

核心课程示例

示例一

高级语言程序设计（40+48学时）、计算机导论（24+6学时）、集合论与图论（48学时）、汇编语言程序设计（32+8学时）、电路（44+16学时）、数理逻辑（32学时）、电子技术基础（32+20学时）、数字逻辑设计（36+12学时）、数据结构与算法（40+24学时）、近世代数（32学时）、计算机组成原理（48+60学时）、软件工程（48+16学时）、形式语言与自动机（32学时）、数据库系统（40+24学时）、操作系统（40+16学时）、计算机网络（36+30学时）、算法设计与分析（32学时）、计算机体系结构（48学时）。

示例二

计算概论（72学时）、数据结构与算法（72学时）、数字逻辑设计（54学时）、集合论与图论（54学时）、代数结构与组合数学（54学时）、数理逻辑（54学时）、微机原理（54学时）、计算机组织与体系结构（54学时）、电路分析原理（72学时）、数字集成电路（72学时）、信号与系统（54学时）、微电子与电路基础（54学时）、电子线路（72学时）、算法设计与设计（72学时）、脑与认知科学（36学时）、人工智能导论（54学时）、编译技术及实习（54+72学时）、操作系统及实习（54+72学时）、微机实验（0+72学时）、程序设计实习（0+72学时）、数字逻辑电路实验（0+72学时）、数字逻辑设计实验（0+72学时）、电子线路实验（0+72学时）、基础电路实验（0+72学时）。

示例三

电路分析基础（68学时）、数字电路与逻辑设计（60+30学时）、模拟电子技术基础（60+30学时）、信号与系统（68学时）、电路信号与系统实验（15+15学时）、计算机导论（16学时）、计算机通信与网络（56+20学时）、软件工程（30+16学时）、数据库系统（40+12学时）、编译原理（52+16学时）、人工智能（46学时）、操作系统（54+24学时）、程序设计基础（44+32学时）、数据结构（54+24学时）、离散数学（一）（54学时）、计算机组织与体系结构（76+20学时）、微机系统（50+20学时）、离散数学（二）（30学时）。

主要实践性教学环节

课程实验、课程设计、专业实习、毕业设计（论文）等。

主要专业实验

程序设计实验、数据结构实验、计算机组成实验、操作系统实验、数据库实验、计算机网络实验。

修业年限

四年。

授予学位

工学学士或理学学士。

河南开封科技传媒学院 - 软件工程专业介绍

培养目标

本专业培养德、智、体等方面全面发展，掌握自然科学和人文社科基础知识，掌握计算科学基础理论、软件工程专业的基础知识及应用知识，具有软件开发能力以及软件开发实践的初步经验和项目组织的基本能力，能从事软件工程技术研究、设计、开发、管理、服务等工作的专门人才。

培养要求

本专业学生主要学习自然科学和人文社科基础知识，学习计算科学、软件工程相关的基本理论和基本知识，接受软件工程的基本训练，具有软件开发实践的基本能力和初步经验、软件项目组织的基本能力以及基本的工程素养，具有初步的创新和创业意识、竞争意识和团队精神，具有良好的外语运用能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1. 掌握基本的人文和社会科学知识，具有良好的人文社会科学素养、职业道德和心理素质，社会责任感强；
2. 掌握从事本专业工作所需的数学和其他相关的自然科学、系统科学知识以及一定的经济学与管理学知识；
3. 掌握计算学科基础理论知识和专业知识，了解本学科的核心概念、知识结构和典型方法；
4. 掌握软件工程学科的基本理论和基本知识，熟悉软件需求分析、设计、实现、评审、测试、维护以及过程与管理的方法和技术，了解软件工程规范和标准；
5. 经过系统化的软件工程基本训练，具有参与实际软件开发项目的经历，具备作为软件工程师从事工程实践所需的专业能力；
6. 具备综合运用掌握的知识、方法和技术解决实际问题的能力，能够权衡和选择各种设计方案，使用适当的软件工程工具设计和开发软件系统，能够建立规范的系统文档；
7. 充分理解团队合作的重要性，具备个人工作与团队协作的能力、人际交往和沟通能力以及一定的组织管理能力；
8. 具有初步的外语应用能力，能阅读本专业的外文材料，具有一定的国际视野和跨文化交流、竞争与合作能力；
9. 了解与本专业相关的职业和行业的重要法律法规及方针与政策，理解软件工程技术伦理的基本要求；
10. 了解软件工程学科的前沿技术和软件行业的发展动态，在基础研发、工程设计和实践等方面具有一定的创新意识和创新能力；
11. 能够运用所学的知识、技能和方法对系统的各种解决方案进行合理的判断和选择，具备一定的批判性思维能力；
12. 具备自我终身学习的能力，自觉学习随时涌现的新概念、新模型和新技术，使自己的专业能力保持与学科的发展同步。

主干学科

软件工程。

核心知识领域

计算基础、数学和工程基础、职业实践、软件系统建模与分析、软件系统设计、验证与确认、软件演化、软件过程、软件质量、软件管理。

核心课程示例

示例一（括号内为理论授课+实验学时数）：

• 离散数学（64学时）
• 计算系统基础（64+48学时）
• 计算与软件工程I（个人级软件开发）（48+48学时）
• 计算与软件工程Ⅱ（小组级软件开发）（48+48学时）
• 计算与软件工程Ⅲ（团队软件工程实践）（16+96学时）
• 数据结构与算法（64+48学时）
• 操作系统（48+48学时）
• 计算机网络（48+48学时）
• 数据库系统（48+48学时）
• 软件需求工程（32+32学时）
• 软件系统设计与体系结构（32+32学时）
• 软件构造(32+32学时)
• 软件测试与质量（32+32学时）
• 人机交互的软件工程方法（32+32学时）
• 计算机组织结构（限选）（48学时）
• 软件工程统计方法（限选）（48学时）
• 软件过程与管理（限选）（32学时）

示例二：

• 程序设计基础（32学时）
• 面向对象的编程与设计（32学时）
• 数据结构（32学时）
• 离散结构（32学时）
• 操作系统（32学时）
• 数据库系统（32学时）
• 计算机网络（32学时）
• 软件工程概论（32学时）
• 软件系统分析与设计技术（32学时）
• 软件体系结构（32学时）
• 软件项目管理（32学时）
• 软件测试技术与实践（32学时）
• 计算机应用与编程综合实践（实验64学时）
• 面向对象与交互式应用开发综合实践（实验64学时）
• 数据结构与算法综合实践（实验64学时）
• 数据库应用系统综合实践（实验64学时）
• 软件系统构思综合训练（实验64学时）
• 软件工程综合实践（实验64学时）

示例三（括号内为理论授课+实验学时数）：

• 程序设计基础（60+20学时）
• 离散数学（64学时）
• 面向对象程序设计（40+16学时）
• 数据结构（60+20学时）
• 计算机组成与结构（52 +12学时）
• 操作系统（62 +10学时）
• 数据库概论（52 +12学时）
• 软件工程导论（40+8学时）
• 网络及其计算（56+16学时）
• 软件建模技术（30+10学时）
• 软件质量保证与测试（32+8学时）
• 软件项目管理（32+8学时）
• 软件工程课程设计（实验80学时）

主要实践性教学环节

课程实验、课程设计、专业实习、毕业设计（论文）等。

主要专业实验

程序设计实验、计算机网络实验、操作系统实验、数据库设计实验、系统分析与软件建模实验、软件系统设计实验、软件测试实验、专业综合实践。

修业年限

四年。

授予学位

工学学士。

培养具备管理、经济、法律和会计学等方面的知识和能力，能在企事业单位、会计师事务所及政府部门从事会计审计实务、教学、科研等方面工作的高级专门人才。学制四年，符合学位授予条件的毕业生授予管理学学士学位。

河南开封科技传媒学院 - 审计学专业介绍

培养目标

本专业培养适应现代市场经济需要，具备人文精神、科学素养和诚信品质，具备经济、管理、法律及审计等方面的知识和能力，通晓审计、会计准则及相关的经济法规，掌握现代审计理论、方法和手段，能在经济管理领域从事会计、审计和管理咨询工作的应用型、复合型专业人才。

培养要求

本专业学生主要学习会计、审计、相关法律等方面的基本理论和基本知识，接受会计、审计方法和技巧方面的基本训练，具有分析和解决会计、审计问题的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1. 系统地掌握审计基本理论、专业知识和操作技能；
2. 掌握审计的定性和定量的分析方法；
3. 熟悉国家有关法规和政策，以及国际会计和审计惯例；
4. 能运用计算机处理有关会计和审计业务，尤其是具有较强的调查研究、综合分析和解决实际问题的能力，并有较强的外语和语言文字能力；
5. 了解本学科的理论前沿和发展动态；
6. 掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

主干学科

工商管理、法学。

核心课程

统计学、会计学、中级财务会计、高级财务会计、成本会计、审计学原理、企业财务审计、审计实务、经济效益审计、审计法规、内部审计学、社会审计、经济法、税法等。

主要实践性教学环节

专业实习（含课程实习、毕业实习等）。

主要专业实验

会计模拟实验、审计模拟实验等。

修业年限

四年。

授予学位

管理学学士。