培养目标：本专业培养适应会展业健康发展需要，具备会展组织与策划的基本理论和专业知 识，具有人文素质、广阔视野、创新意识、先进理念和社会责任，掌握会展业策划、设计、运营、管 理、评估的基本能力，能在展览公司、会议公司、会展场馆、会展服务公司、参展企业、节庆礼仪公 司、赛事策划与组织公司、会展物流公司、广告公司、旅行社、宾馆饭店、政府部门和行业协会从事 会展相关的策划设计、营销公关、运营管理、预算评估等工作的应用型人才。

培养要求：本专业学生主要学习会展策划、组织与运营管理方面的基本理论和基本知识，接 受会展管理知识与技巧的基本训练，掌握国内外会展组织、策划实务的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握会展经济与管理学科的基本理论和基本知识；

2．掌握管理学、经济学等学科的基础理论和方法工具；

3．具有国内外会展组织、策划实务的基本能力；

4．熟悉国家有关会展经济与管理的方针、政策和法规；

5．了解会展经济与现代服务业的发展动态与行业需求；

6．具有一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的创新性思维能力；

7．具备较高的外语水平，拥有较好的国际交流能力。

主干学科：工商管理、设计学。

核心课程：会展概论、会展管理学、会展市场营销、会展项目策划与管理、节庆活动策划与管 理、展示空间与设计、会展场馆经营与管理、会展财务管理、会展信息管理、现代服务业管理、会展 商务英语等。

主要实践性教学环节：大型会展节庆活动策划实训、会展岗位职能的服务与管理实习等。

主要专业实验：会展管理信息化软件实验、会展服务管理综合实验。

修业年限：四年。

授予学位：管理学学士。

本专业立足河南，面向全国，培养英语基本功扎实，具有国际视野和人文素养，掌握语言学、经济学、管理学、法学（国际商法）等相关基础理论与知识，熟悉国际商务的通行规则和惯例，具备英语应用能力、商务实践能力以及跨文化交流能力，能从事国际商务工作的复合型、应用型人才。

河南财经政法大学音乐学专业介绍

基本学制：四年

授予学位：艺术学学士学位

所属学科：艺术学

培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握音乐学科基本理论、基础知识和较高的专业技能，具有较强的实践能力和音乐表演能力，并具有基本的音乐基础教学能力，着力培养学生在本学科领域具有较强创新精神和研究能力的复合应用型人才。能在专业文艺团体、企事业工会、部队文工团、文化馆、地方群艺馆、学校等相关部门从事音乐表演及教学。

培养要求：

• 热爱祖国，拥护中国共产党的领导，掌握马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论；具有爱岗敬业、遵纪守法、团结协作、诚实守信的良好品质；
• 具有较扎实的音乐理论知识和运用能力，其中包括良好的音乐听觉和视唱能力、基本的音乐技术理论知识和相当程度的技能、一定的音乐分析能力，掌握基本的中外音乐历史知识和一定数量的优秀中外作曲家与作品，并能够利用这些知识和技能解决音乐中的基本问题；
• 具有相当程度的声乐演唱能力、钢琴演奏和伴奏能力，能够担任演出和一般音乐活动的指导工作。了解音乐领域的发展趋势，了解相关学科的一般知识和基本理论，有较强的语言表达能力和管理能力；
• 掌握文献检索、资料查询的方法，具有一定的科学研究能力，及利用现代设备进行工作和科研的能力；

主干学科：艺术学理论、音乐与舞蹈学

核心课程：基本乐科、声乐、钢琴、合唱与合唱指挥、舞蹈、中国音乐史及作品欣赏、外国音乐史及作品欣赏。

主要实践性教学环节：

• 军训：第1学期为期2周的军事训练；
• 学年论文：第4、5、6学期完成学年论文（创作），培养收集与分析资料和从事科研活动的能力；
• 课程设计：学习各专业课程的同时，随课程进行社会实践，包括美丽校园演出实践、创作实践等；
• 实训：学完专业课后，安排音乐专业学生进行采风、排练、汇报演出；
• 实习：第四学年进行为期6-8周的校外专业实践与调查活动，了解政府、企业和其它相关造型艺术机构的艺术实践情况，并撰写实习报告；
• 毕业论文：第8学期完成毕业论文及答辩。

本专业培养“厚基础、宽口径、强能力、高素质”的复合型、创新型、应用型人才。立足于新闻传播学的内在规律，着眼于新闻事业的现实需要和未来前景，培养具有新闻传播学基础理论知识和财经类相关知识背景，具有良好的政治素养、广博的文化知识、敏锐的社会观察力，熟悉我国新闻、宣传政策法规，掌握新闻报道基本技能，毕业后能在新闻机构以及其他传媒、企事业单位从事新闻采访、报道、拍摄、编辑、主持、策划等工作的新闻传播应用型人才

本专业培养掌握绘画基本理论知识、基本技能，有创新思维，具有较强的实践能力、创新能力、创业能力，具备较好的美学素养及美术教学、艺术创作等基本能力，能在企事业单位、政府部门及造型艺术相关领域从事教学、创作、宣传、出版、管理、文化产业等方面工作，培养服务地方经济社会发展需要，专业基础扎实，实践能力强，具有社会责任感和创新精神的高素质复合型人才。

河南财经政法大学 - 广播电视学专业介绍

培养目标

本专业立足于新闻传播学的内在规律，着眼于广播电视事业发展的现实需要和未来前景，培养具备良好的政治素养、广博的文化知识、敏锐的社会观察力、宽阔的国际视野和娴熟的专业技能，能够在广播电视机构以及其他传媒、企事业单位从事新闻采访、报道、拍摄、编辑、主持、策划、管理等工作的广播电视应用型人才。

培养要求

本专业学生主要学习新闻学、传播学以及广播电视方面的基本理论和基本知识，接受广播电视新闻采、写、编、评等方面的基本训练，掌握从事广播电视工作的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力

1. 掌握新闻学、传播学以及广播电视学的基本理论和基本知识；
2. 熟悉与新闻传播有关的方针、政策、法规与伦理知识；
3. 具有较强的沟通与协作能力，掌握广播电视传播的方法，具备采访、写作、摄录、编辑、评论、现场报道与主持、节目策划等专业能力，熟悉的广播电视节目采制技术；
4. 具有良好的新闻敏感和视听语言表达能力，包括口语表达能力、镜前表现能力、声画组合等方面的能力；
5. 具有良好的外语应用能力和使用传播新技术的能力，熟悉新媒体传播业务，了解世界广播电视事业发展动态，具有国际视野和前瞻意识；
6. 具有初步的科学研究能力，熟悉文献检索、数据库应用等基本方法，掌握基础的调查统计方法。

主干学科

新闻传播学。

核心课程

新闻学理论、传播学理论、中外新闻传播史、广播电视节目制作、广播电视新闻采访与报道、广播电视写作、电视摄像、广播电视编辑、广播电视节目策划、广播电视经营管理、新闻评论。

主要实践性教学环节

校内实践教学

主要包括：(1)独立的实验课程，围绕广播电视采制流程开设独立的训练课程；(2)课程设计中的实践环节，即将理论讲授与作业训练相结合，以培养学生的应用能力。

媒体实习

学生通过在媒体实习，参与广播电视节目策划、采访、拍摄（录制）、编辑、报道、合成等环节的具体工作。实习分为低年级阶段的短期认知实习和高年级阶段的媒体实习，实习时间不少于20周。

主要专业实验

围绕广播电视新闻业务各环节，观照全媒体信息传播形态，开展多种以视音频为主要表达形态的创作实验，包括视音频采集、数字摄影摄像、暗房技术、灯光处理、非线性编辑、播音与主持、节目播控、节目形态与策划、多媒体制作、数字媒体实验等，引导学生更好地将先进的新闻传播理念融入实践。

修业年限

四年。

授予学位

文学学士。

培养“厚基础、宽口径、强能力、高素质”的复合型、创新型、应用型人才，适应社会多重需要、具有厚重理论基础、扎实专业技能和成熟心智的品牌传播与运营的策略型复合人才。

本专业培养具有较为系统的设计基础理论和设计技能、综合解决平面设计、企业形象设计、包装装潢设计等艺术设计的能力，能在专业设计领域、企业、传播机构、中等院校等单位从事视觉传播方面的设计、策划和教学工作，能服务地方经济社会发展需要，专业基础扎实，实践能力强，具有社会责任感和创新精神的高素质应用型人才

掌握新闻传播学的基本理论与基本知识；熟悉网络新媒体传播与媒介融合发展新趋势，具备网络新媒体采写与编辑能力、媒体创意与设计能力、产品营销与推广能力；具备较为扎实的人文科学、社会科学基础知识和一定的自然科学知识；熟练掌握一门外语，有较高的文字写作、口语表达水平和较强的组织领导能力、团队合作精神、人际沟通能力；具有较为宽广的专业和职业发展可能性，富于创新精神。

为适应我国社会主义经济建设服务地方经济的发展需要，本专业培养专业基础扎实，实践能力强，并具有社会责任感、创新精神、创新能力和设计实践能力，能在设计公司、科研单位从事环境设计，在环境设计机构从事公共建筑室内设计、居住空间设计、城市环境景观与社区环境景观设计、园林设计，并具备项目策划与经营管理的高素质环境设计应用型人才

本专业主要学习数学和应用数学的基本理论、基本方法，接受数学建模、计算机和数学软件方面的基本训练，在数学理论和应用两方面都受到良好的教育，具有较高的科学素养和较强的创新意识，掌握科学研究、解决实际问题等方面的基本方法，具有较强的更新知识的能力

培养德智体美全面发展，具有良好的数学素养，掌握信息科学和计算科学的基本理论与方法，掌握一定的经济理论知识，受到科学研究的初步训练，能利用计算机解决实际问题的高级专业人才。能在科研部门、企事业单位、学校、经济管理部门从事科研、教学与应用软件开发及管理工作等社会需要的应用型人才，并为更高层次的研究生教育输送优秀人才。

本专业培养具备人文地理与城乡规划的基本理论、知识和技能，具有创新精神和实践能力，接受严格科学思维训练和良好专业技能训练，立足于宏观、中观区域规划和土地管理，从事城乡建设与区域经济发展规划的研究、教学、开发或应用的高素质复合型专业人才。

本专业培养具备地理学基础知识，掌握地理信息科学的基础理论、基本知识和基本技能，接受严格科学思维训练和良好专业技能训练，能在科研、教学、企事业单位和政府相关部门从事地理信息科学的研究、教学、开发或应用的高素质复合型科技专门人才

培养目标：本专业培养具备系统的统计学理论知识和应用知识，掌握统计学的主要方法，具 有处理特定行业数据问题的能力，能在经济、管理、生物、医药、金融、保险、工业、农业、林业、商 业、信息技术、教育、卫生、医药、气象、水利、环境和减灾等相关领域中从事数据搜集、分析与决策 的创新型人才。

培养要求：本专业学生主要学习并掌握统计学专业的基本理论，基本知识和基本技能。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．具有良好的政治、思想、文化、道德、身体和心理素质；

2．掌握统计学的基础知识、基本理论和系统的统计思想；

3．掌握搜集数据的科学方法，能够根据数据的特点选用恰当的统计方法进行分析、推断和 预测；

4．掌握中外文资料查询和文献检索的现代信息技术，初步具备获取所关心问题的解决方案 及对这些方案评断的能力；

5．初步具备应用统计学知识解决行业领域（如经济、金融、保险、管理、市场调查、生物、医 药、工业、农业、林业、商业、信息技术、教育、卫生、气象、水利、环境和减灾等方面）中问题的能力 与应用创新意识；

6．了解统计学理论与方法的发展动态，具有统计学创新意识和初步的科学研究能力；

7．具有进一步职业发展能力；

8．具有较强的交流沟通、环境适应和团队合作的能力。

主干学科：统计学、数学。

核心知识领域：统计学基本思想、数学理论、概率论、统计调查、参数估计与假设检验、非参数 方法、回归分析、多元统计方法、随机过程、时间序列分析、试验设计和统计软件。

核心课程示例：

示例一：统计学导论（授课48学时，上机实践32学时）、数学分析（288学时）、代数学基础 （224学时）、解析几何（64学时）、常微分方程（64学时）、概率论（64学时）、应用随机过程（64学 时）、复变函数（64学时）、实变函数（64学时）、统计学基础（授课48学时，上机实践32学时）、概 率测度I（64学时）、多元统计分析（授课48学时，上机实践32学时）、时间序列分析（48学时）、 试验设计（48学时）。

示例二：数学分析（300学时）、高等代数（200学时）、解析几何（60学时）、近世代数（80学 时）、常微分方程（60学时）、概率论基础（60学时）、复变函数（60学时）、实变函数（80学时）、统 计学（60学时）、测度论（60学时）、随机过程（60学时）、实用回归分析（60学时）、应用多元统计 分析（60学时）、应用时间序列分析（60学时）、统计软件选讲（60学时）。

主要实践性教学环节：上机操作训练、社会调查、统计实习、科研训练和毕业论文等。

修业年限：四年。

授予学位：理学学士。

河南财经政法大学人工智能专业介绍

专业概述

人工智能（Artificial Intelligence，简称AI）是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人类智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新兴技术科学。作为计算机科学的一个重要分支，人工智能致力于探索智能的本质，并开发出能够以类似人类智能的方式做出反应的智能机器。河南财经政法大学的人工智能专业旨在培养具备扎实理论基础和实践能力的高素质人才，满足社会对人工智能领域日益增长的需求。

培养目标

本专业旨在培养德智体美劳全面发展，具备扎实的数学、计算机科学和人工智能基础知识，掌握人工智能核心技术和应用能力，能够在人工智能领域从事研究、开发、应用和管理工作的高素质复合型人才。毕业生应具备创新精神、团队合作能力和社会责任感，能够适应人工智能技术的快速发展和广泛应用。

课程设置

本专业的课程体系涵盖人工智能的基础理论、核心技术和应用实践，主要包括以下课程：

• 《人工智能、社会与人文》
• 《人工智能哲学基础与伦理》
• 《先进机器人控制》
• 《认知机器人》
• 《机器人规划与学习》
• 《仿生机器人》
• 《群体智能与自主系统》
• 《无人驾驶技术与系统实现》
• 《游戏设计与开发》
• 《计算机图形学》
• 《虚拟现实与增强现实》
• 《人工智能的现代方法I》
• 《问题表达与求解》
• 《人工智能的现代方法II》
• 《机器学习》
• 《自然语言处理》
• 《计算机视觉》等。

专业特色

河南财经政法大学的人工智能专业注重理论与实践相结合，强调跨学科融合和创新能力的培养。本专业依托学校的计算机科学与技术学科优势，结合财经政法领域的特色，培养具备人工智能技术与行业应用相结合能力的复合型人才。通过校企合作、科研项目和实践教学，学生能够获得丰富的实践经验和创新能力。

就业方向

本专业毕业生可在人工智能及相关领域从事研究、开发、应用和管理工作，具体就业方向包括但不限于：

• 机器视觉
• 指纹识别
• 人脸识别
• 视网膜识别
• 虹膜识别
• 掌纹识别
• 专家系统
• 自动规划
• 智能搜索
• 定理证明
• 博弈
• 自动程序设计
• 智能控制
• 机器人学
• 语言和图像理解
• 遗传编程等。

总结

河南财经政法大学的人工智能专业致力于培养具备扎实理论基础和实践能力的高素质人才，满足社会对人工智能领域日益增长的需求。通过系统的课程学习和丰富的实践机会，学生能够掌握人工智能的核心技术和应用能力，为未来的职业发展奠定坚实基础。本专业毕业生将在人工智能及相关领域发挥重要作用，推动技术创新和行业发展。

培养目标：本专业培养德、智、体等方面全面发展，掌握自然科学和人文社科基础知识，掌握 计算科学基础理论、软件工程专业的基础知识及应用知识，具有软件开发能力以及软件开发实践 的初步经验和项目组织的基本能力，能从事软件工程技术研究、设计、开发、管理、服务等工作的 专门人才。

培养要求：本专业学生主要学习自然科学和人文社科基础知识，学习计算科学、软件工程相 关的基本理论和基本知识，接受软件工程的基本训练，具有软件开发实践的基本能力和初步经 验、软件项目组织的基本能力以及基本的工程素养，具有初步的创新和创业意识、竞争意识和团 队精神，具有良好的外语运用能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握基本的人文和社会科学知识，具有良好的人文社会科学素养、职业道德和心理素质， 社会责任感强；

2．掌握从事本专业工作所需的数学和其他相关的自然科学、系统科学知识以及一定的经济 学与管理学知识；

3．掌握计算学科基础理论知识和专业知识，了解本学科的核心概念、知识结构和典型方法；

4．掌握软件工程学科的基本理论和基本知识，熟悉软件需求分析、设计、实现、评审、测试、 维护以及过程与管理的方法和技术，了解软件工程规范和标准；

5．经过系统化的软件工程基本训练，具有参与实际软件开发项目的经历，具备作为软件工 程师从事工程实践所需的专业能力；

6．具备综合运用掌握的知识、方法和技术解决实际问题的能力，能够权衡和选择各种设计 方案，使用适当的软件工程工具设计和开发软件系统，能够建立规范的系统文档；

7．充分理解团队合作的重要性，具备个人工作与团队协作的能力、人际交往和沟通能力以 及一定的组织管理能力；

8．具有初步的外语应用能力，能阅读本专业的外文材料，具有一定的国际视野和跨文化交 流、竞争与合作能力；

9．了解与本专业相关的职业和行业的重要法律法规及方针与政策，理解软件工程技术伦理 的基本要求；

10.了解软件工程学科的前沿技术和软件行业的发展动态，在基础研发、工程设计和实践等 方面具有一定的创新意识和创新能力；

11.能够运用所学的知识、技能和方法对系统的各种解决方案进行合理的判断和选择，具备 一定的批判性思维能力；

12.具备自我终身学习的能力，自觉学习随时涌现的新概念、新模型和新技术，使自己的专 业能力保持与学科的发展同步。

主干学科：软件工程。

核心知识领域：计算基础、数学和工程基础、职业实践、软件系统建模与分析、软件系统设计、 验证与确认、软件演化、软件过程、软件质量、软件管理。

核心课程示例：

示例一（括号内为理论授课+实验学时数）：离散数学（64学时）、计算系统基础（64+48学 时）、计算与软件工程I（个人级软件开发）（48+48学时）、计算与软件工程Ⅱ（小组级软件开 发）（48+48学时）、计算与软件工程Ⅲ（团队软件工程实践）（16+96学时）、数据结构与算法 （64+48学时）、操作系统（48+48学时）、计算机网络（48+48学时）、数据库系统（48+48学 时）、软件需求工程（32+32学时）、软件系统设计与体系结构（32+32学时）、软件构造(32+32 学时)、软件测试与质量（32+32学时）、人机交互的软件工程方法（32+32学时）、计算机组织 结构（限选）（48学时）、软件工程统计方法（限选）（48学时）、软件过程与管理（限选）（32学 时）。

示例二：程序设计基础（32学时）、面向对象的编程与设计（32学时）、数据结构（32学时）、 离散结构（32学时）、操作系统（32学时）、数据库系统（32学时）、计算机网络（32学时）、软件工 程概论（32学时）、软件系统分析与设计技术（32学时）、软件体系结构（32学时）、软件项目管理 （32学时）、软件测试技术与实践（32学时）、计算机应用与编程综合实践（实验64学时）、面向对 象与交互式应用开发综合实践（实验64学时）、数据结构与算法综合实践（实验64学时）、数据 库应用系统综合实践（实验64学时）、软件系统构思综合训练（实验64学时）、软件工程综合实 践（实验64学时）。

示例三（括号内为理论授课+实验学时数）：程序设计基础（60+20学时）、离散数学（64学 时）、面向对象程序设计（40+16学时）、数据结构（60+20学时）、计算机组成与结构（52 +12学 时）、操作系统（62 +10学时）、数据库概论（52 +12学时）、软件工程导论（40+8学时）、网络及其 计算（56+16学时）、软件建模技术（30+10学时）、软件质量保证与测试（32+8学时）、软件项目 管理（32+8学时）、软件工程课程设计（实验80学时）。

主要实践性教学环节：课程实验、课程设计、专业实习、毕业设计（论文）等。

主要专业实验：程序设计实验、计算机网络实验、操作系统实验、数据库设计实验、系统分析 与软件建模实验、软件系统设计实验、软件测试实验、专业综合实践。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士。

本专业培养具有扎实的计算机科学及物联网工程专业的基本理论、知识和技能，具备计算机技术、通信技术、网络技术、传感技术等信息领域宽广的专业知识，并能运用所学知识去分析和解决相关的实际问题，具有信息采集系统的开发、智能设备安装与管理、物联网及其相关领域系统规划、设计、实施、维护等专业能力，适应服务地方经济社会发展需要，专业基础扎实，实践能力强，具有社会责任感和创新精神的高素质应用型人才。

培养目标：本专业培养站在时代前列，具有强烈民族精神和高度社会责任感，以马克思主义 为指导，经济学基础理论功底深厚，信念执著、品德优良、知识丰富，能够理论联系实际，了解中国 国情，具有国际视野，具有强烈的创新意识和应用实践能力，能在高等学校和科研机构、相关政府 部门、企事业单位从事经济学教学研究和经济管理等方面工作的高素质专门人才和拔尖创新 人才。

培养要求：本专业学生主要学习经济学的基本理论和基本知识，接受经济学基础理论、科学 研究方法和社会实践能力等方面的基本训练。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握马克思主义经济学的基本理论、基本知识和现代经济学的基本理论和方法；

2．能够较好地运用统计学、计量经济学等分析方法对现实经济问题进行分析研究；

3．具有较强的学习能力、写作能力、语言表达能力、人际沟通和跨文化交流能力以及计算机 及信息技术应用等方面的基本能力；

4．熟悉国情，熟悉国家经济建设和经济改革等方面的基本方针、政策和法规；

5．了解经济学的理论前沿和中国经济社会发展与改革需要解决的重大问题；

6．具有能初步从事经济学理论研究的能力和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。

主干学科：理论经济学、应用经济学、工商管理。

核心课程：政治经济学（一般理论、资本主义经济、社会主义经济）、西方经济学（微观经济、 宏观经济）、计量经济学、统计学、财政学、货币金融学、会计学、经济史（中国经济史、外国经济 史）、经济思想史、当代中国经济。

主要实践性教学环节：实验课程（含基本统计分析软件应用、实务模拟等）、社会实践（含社 会调查、实习等）、科研和论文写作（含毕业论文、学年论文、科研实践等）。

修业年限：四年。

授予学位：经济学学士。

河南财经政法大学城乡规划专业介绍

培养目标

本专业培养具备坚实的城乡规划设计基础理论知识与应用实践能力，具有社会责任感、团队精神、创新思维和可持续发展理念，尊重地方历史文化，能在专业规划设计机构、管理机构、研究机构从事城乡规划设计及其相关的开发与管理、研究与教育等工作的高级专门人才。

培养要求

本专业学生主要学习城乡规划的基础理论与基本知识，接受城乡规划的原理、程序、方法以及设计表达等方面的基本训练，掌握适当处理城乡规划与自然环境、社会环境、历史遗产的相互关系，并具备将这些关系统一表现在规划设计上的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的素质和能力

1. 具备高尚的职业道德素养和正确的价值观、扎实的自然科学和人文社会科学基础、良好的专业素质和身心素质；
2. 具有调查分析和研究能力、规划编制和管理能力、规划设计与创新能力、交往沟通与表达能力；
3. 具有外语应用能力和计算机应用能力；
4. 具有自我学习和职业发展的能力。

主干学科

城乡规划。

核心知识领域

城乡与区域发展、城乡规划理论、城乡空间规划、城乡专项规划、城乡规划实施。

核心课程示例

• 示例一：城市规划原理（136学时）、城市总体规划（136学时）、详细规划设计（136学时）、控规与综合性城市设计（136学时）、城市道路与交通（102学时）、城市工程系统与综合防灾（68学时），城市经济学（34学时）、城市社会学（34学时）、城市地理学（34学时）、城市生态和环境保护（34学时）、中外城市建设史（64学时）、城市分析方法（34学时）、地理信息系统（34学时）、城市规划管理与法规（34学时）。
• 示例二：经济地理学（54学时）、城市生态学（36学时）、美术与制图（54学时）、中外城市发展与规划史（36学时）、建筑设计（72学时）、城市地理学（54学时）、城市规划原理（54学时）、城市社会学（36学时）、城市经济学（36学时）、城市园林绿地系统规划设计（72学时）、城市道路与交通规划（54学时）、城市设计（72学时）、土地利用规划与房地产开发管理（36学时）、城市规划系统工程学（36学时）、社区空间规划与设计（72学时）、区域规划（36学时）、城市总体规划课程设计（54学时）、城市基础设施系统规划（54学时）、城市遗产保护与规划（36学时）、城市旅游与游憩规划（54学时）、景观规划与设计（54学时）、详细规划课程设计（72学时）、城市规划管理与法规（36学时）。
• 示例三：建筑设计基础（160学时）、建筑设计原理（32学时）、建筑设计（304学时）、城市规划概论与原理（96学时）、城市规划设计基础（128学时）、城市规划设计（296学时）、中外国建筑史(48学时)、城市建设史(48学时)、城市道路与交通（72学时）、城市规划调查研究（40学时）、城市经济学（32学时）、风景园林规划与设计（48学时）、区域经济分析与规划（32学时）、城市环境与生态学（32学时）、城市基础设施规划（48学时）、城市政策法规与管理（40学时）。

主要实践性教学环节

城乡认识调查、城乡总体规划实践、城乡设计实践、规划管理实习、毕业设计（论文）等。

主要专业实验

人居环境模型制作、城乡生态系统模拟实验、城乡发展动态模拟实验、规划设计成果数字化实验等。

修业年限

五年/四年。

授予学位

工学学士。

本专业培养适应经济社会发展需要，德才兼备、站在时代前列，具有高度社会责任感，具备厚实的经济统计学理论方法与经济学理论基础，具有较强的创新与实际工作能力，能够熟练地运用现代信息分析技术，可以在政府管理部门、事业单位、公司及企业、研究机构、教育部门等从事数据的采集、加工、分析、开发、管理、研究、教学工作的具有广泛适应性的应用型高素质经济管理人才

本专业培养德智体全面发展，具备现代管理学理论基础和计算机科学与技术知识及应用能力，掌握信息管理、信息系统分析与设计以及大数据管理与分析的方法和技能，适应服务地方经济社会发展需要，专业基础扎实，实践能力强，具有社会责任感和创新精神的高素质应用型人才

专业定义

数字经济主要研究数字经济的运行规律，测度数字经济的规模，促进数字产业化与产业数字化发展，实现数字技术与工业、农业、服务业等行业的深度融合。例如：数字化识别货架上的商品缺货率等进行运营分析，对企事业单位的数字化转型进行规划和实施等。

课程体系

《计量经济学》、《统计学》、《区块链原理及应用》、《数据库原理及应用》、《数字经济概论》、《宏观经济学》、《微观经济学》、《互联网+运营管理》、《Python大数据分析》、《管理学》。

就业方向

经济类企业：产业数字化规划与建设、数据分析、数字化管理； 事业单位：数据分析与挖掘、数字化转型建设。

培养目标：本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体等方面全面发展，具备国际 视野，具有由土木工程技术知识及与国内、国际工程管理相关的管理、经济和法律等基础知识和 专业知识组成的系统的、开放性的知识结构，接受工程师基本训练，同时具备较强的专业综合素 质与能力、实践能力、创新能力，具备健康的个性品质和良好的社会适应能力，能够在国内外土木 工程及其他工程领域进行工程决策和从事全过程工程管理与相关专业管理的高素质、复合型 人才。

培养要求：本专业学生主要学习土木工程及其他必要的工程技术、管理、经济、法律方面的基 本理论和基本知识，全面而系统地接受科学思维、系统思维、管理思维、人文思维和工程师的基本 训练，具备知识获取能力，知识应用能力、创新能力、分析与解决工程管理问题等方面的能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握土木工程技术基础知识，熟悉必要的其他工程技术基础知识；

2．掌握与国内、国际工程管理相关的管理理论和方法，相关的经济理论和方法与相关的法 律、法规；

3．掌握国内、国际工程管理专业领域的专业基础知识，专业知识、专业技术和方法；

4．具备综合运用上述几个方面的理论、知识、技术和方法从事国内、国际工程的技术管理、 专业管理、综合管理和全过程管理的基本能力，具备进行一般土木工程设计的基本能力；

5．具备对工程管理专业外语文献进行读、写、译的基本能力；

6．具备运用计算机辅助解决工程管理专业及相关问题的基本能力；

7．具备初步的科学研究能力，具有较强的语言与文字表达和人际沟通能力，具备健康的个 性品质和良好的社会适应能力；

8．了解国内外工程管理领域的理论与实践的最新发展动态与趋势；

9．具备相关行业与领域工程管理类（建设类）专业人员国家执业资格要求的理论知识。

主干学科：管理科学与工程、土木工程。

核心课程：工程图学、工程材料、工程力学、工程结构、运筹学、工程经济学、工程项目管理、建 设法规、工程合同法律制度、工程合同管理、工程估价、工程财务管理、工程成本规划与控制、组织 行为学、人力资源管理、工程信息管理。

主要实践性教学环节：课程设计、生产实习、毕业实习、毕业设计（论文）。

主要专业实验：工程经济学课程实验、工程项目管理课程实验、工程估价课程实验、工程信息 管理课程实验。

修业年限：四年。

授予学位：管理学学士或工学学士。

培养具备财政、税收、会计等方面的基本理论和运作技能，具有创新精神、实践能力和自我发展能力，具备良好职业道德，能够在各级财政、税务等政府机关和社会团体、企事业单位、金融机构、各种中介咨询服务机构从事财政、税务、会计、审计等工作的应用型专门人才。

本专业培养适应社会经济发展需要，德智体全面发展，具有管理学、经济学和土木工程基本知识，熟悉房地产政策法规，掌握房地产经营管理理论，能在房地产开发企业、房地产经纪机构、房地产估价机构、物业管理公司、房地产政府部门和金融部门，从事房地产经营管理、营销代理、估价、金融等业务的应用型管理人才。

培养具备税务、财会、法律等方面的基础理论和操作技能，具有创新精神、实践能力和自我发展能力，具有良好职业道德，能够在各级税务机关、企事业单位、税务中介机构等部门从事税务管理、税收筹划、财务会计等实际工作的应用型专门人才

本专业培养德智体美全面发展，具备由土木工程及相关工程技术知识及国内、国际工程造价相关的管理、经济和法律等基础知识和专业知识组成的系统的知识结构，全面获得造价工程师基本训练，同时具备较强的专业综合素质与能力、实践能力，能够在国内外土木工程及其他工程领域从事工程造价及管理工作的复合型人才。

培养目标：本专业培养具有全球视野，系统掌握金融知识和金融理论，具备金融实务专业技 能，具有较强的社会适应能力，胜任银行、证券、保险等金融机构及政府部门和企事业单位的专业 工作，具有深厚理论功底、精湛专业技能、良好综合素质和优秀人格品质的创新型金融人才。

培养要求：本专业学生主要学习经济学科和金融学科的基础理论和基础知识，系统掌握金融 学的基本理论、专业知识和业务技能，具有较强的金融工作实践能力，掌握金融学科学研究的 方法。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握经济学和金融学的基本理论、基本知识和基本方法；

2．能够较好地运用数学、统计学、计量经济学等分析方法对现实金融问题进行分析研究；

3．具有较强的学习能力、写作能力、语言表达能力、人际沟通和跨文化交流能力，以及计算 机和信息技术应用等方面的基本能力；

4．熟悉国情，熟悉国家有关经济和金融的方针、政策和法规；

5．了解金融学科的理论前沿和发展动态，了解金融领域的最新发展状况及国际金融活动的 规则和惯例，了解中国金融发展与改革需要解决的重大问题；

6．具有能初步从事金融学理论研究的能力和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力， 具有良好的品德操行、人文修养、职业道德和社会责任感，具有较强的社会适应能力和优秀的综 合素质。

主干学科：理论经济学、应用经济学、工商管理。

核心课程：政治经济学、西方经济学（含微观经济、宏观经济）、计量经济学、经济法律概论、 会计学、国民经济统计学、管理学原理、国际经济学、金融学、金融中介学、金融市场学、投资学、保 险学、商业银行经营学、国际金融学、公司金融、金融工程学、中央银行学。

主要实践性教学环节：实验课程（含基本统计分析软件应用、实务模拟等）、社会实践（含社 会调查、实习等）、科研和论文写作（含毕业论文、学年论文、科研实践等）。

修业年限：四年。

授予学位：经济学学士。

【本专业为国家控制布点的专业】

本专业培养服务地方经济社会发展需要，专业基础扎实，实践能力强，具有社会责任感和创新精神的高素质应用型人才。

本专业学生主要学习金融工程和金融管理方面的基本理论和基础知识，受到理财、投融资，以及风险管理方法与技能的基本训练，具有设计、开发综合运用各种金融工具解决金融实务问题的基本能力。

培养目标：本专业培养适应现代市场经济需要，具备人文精神、科学素养和诚信品质，具备经 济、管理、法律和会计学等方面的知识和能力，能在营利性和非营利性机构从事会计实务以及教 学、科研方面工作的应用型、复合型专业人才。

培养要求：本专业学生主要学习会计、审计和工商管理方面的基本理论和基本知识，接受会 计方法与技能方面的基本训练，具有分析和解决会计问题的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握经济学、管理学和会计学的基本理论、基本方法和基本技能；

2．掌握会计学的定性和定量分析方法；

3．熟悉国内外与会计相关的方针、政策和法规以及国际会计惯例；

4．具有较强的语言与文字表达、人际沟通、信息获取能力及分析和解决会计问题的基本 能力；

5．了解本学科的理论前沿和发展动态；

6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

主干学科：工商管理、经济学。

核心课程：基础会计、中级财务会计、高级财务会计、管理会计（含成本会计）、审计学、财务 管理（或公司财务、公司金融）等。

主要实践性教学环节：专业实习（含课程实习、毕业实习等）。

主要专业实验：会计模拟实验。

修业年限：四年。

授予学位：管理学学士。

【本专业为国家控制布点的专业】

保险学专业是在金融学科基础上衍生并发展的一个重要又相对独立的分支学科，该专业旨在培养在风险管理、社会保障、保险理论与实务、财务规划等方面的复合型金融保险人才。本专业学生应掌握经济学科和管理学科的基础理论及知识；系统掌握保险学的基本理论、知识与实务；熟悉我国民商、合同、公司、金融保险等有关法律；了解我国有关保障体系建立完善和保险业发展的方针与政策；了解国内外保险理论和实践的历史、现状及发展趋势；具有较强的分析、解决实际问题和初步的科研能力；适合在政府、财务、保险机构、金融投资、社会保障、学校等部门从事相关工作的合格人才。

本专业培养能适应现代社会经济发展的需要，德智体全面发展，具有创新能力、实践能力和自我发展能力的高素质应用型高级专门人才；毕业生能够胜任企事业单位、政府部门、证券公司、投资银行、咨询公司等单位的理财实践工作，并具备进一步深造的能力框架。

培养目标：本专业培养具有全球视野，掌握系统投资知识和投资理论，具备投资实务专业技 能，具有较强的社会适应能力，能胜任银行、证券、保险等金融机构、政府部门和企事业单位的专 业工作，具备较强的组织、决策、管理、协作能力的应用型、复合型、国际化的高级投资管理专门 人才。

培养要求：本专业学生主要学习经济学科和金融学科的基础理论和基础知识，系统掌握投资 学的基本理论、专业知识和业务技能，具有较强的投资工作实践能力，掌握金融学科学研究的 方法。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握经济学和投资学的基本理论、基本知识和基本方法，通晓与投资学专业密切相关的 管理学、法学等学科的基本知识；

2．掌握社会科学和自然科学相结合、定性与定量相结合的分析方法，能够较好地运用数学、 统计学、计量经济学等分析方法对现实投资问题进行分析研究；

3．具有较强的学习能力、写作能力、语言表达能力、人际沟通和跨文化交流能力，以及计算 机和信息技术应用等方面的基本能力；

4．熟悉国情，熟悉国家有关投资的方针、政策和法规；

5．了解国内外本学科的理论前沿、发展动态和中国投资发展与改革需要解决的重大问题；

6．具有处理金融投资、风险投资、国际投资、政府投资、企业投资、投资宏观调控等方面的业 务技能，能将投资学的基本理论和方法应用于实践，具有较强的投资组织与决策能力和创新 精神。

主干学科：理论经济学、应用经济学、工商管理。

核心课程：政治经济学、西方经济学（含微观经济、宏观经济）、计量经济学、管理学原理、民 商法通论、会计学、财务管理学、产业经济学、运筹学、公司金融、投资学、投资银行学、国际投资 学、投资价值分析与评估、项目评估、金融衍生工具。

主要实践性教学环节：实验课程（含基本统计分析软件应用、实务模拟等）、社会实践（含社 会调查、实习等）、科研和论文写作（含毕业论文、学年论文、科研实践等）。

修业年限：四年。

授予学位：经济学学士。

基本学制：四年

授予学位：管理学学士

所属学科：管理学

培养目标：本专业旨在培养具备经济学、管理学、营销学基本理论，能在跨国公司、外商投资企业、外国驻华商社、中外金融保险机构、涉外饭店等企业从事商务谈判、商务策划、商务代理、商务咨询、商务秘书等业务，以及在涉外经济管理部门、科研机构从事商务管理、商务研究工作的应用型专门人才。

培养要求：本专业学生主要学习经济学、管理学、营销学方面的基本理论和基本知识，系统掌握国际贸易基本技能和商务管理的方法和技巧；具有商务管理能力和初步的科学研究能力。能熟练掌握一门外语，具有听、说、读、写、译的基本能力；具备查阅文献、处理和组织资料以及分析问题、解决问题的能力；能够适应国际化、现代化商务管理的要求。

毕业生应获得的知识和能力：

1.掌握经济学、管理学、营销学的基本理论、基本知识和基本方法；

2.能运用计量、统计和会计等方法，对国际市场进行预测和分析；

3.具有较强的学习能力、语言表达能力、人际沟通和跨文化交流能力，以及计算机和跨境贸易电子商务等方面的基本能力；

4.了解当代国际经贸发展现状，熟悉国际贸易规则、惯例和中国对外贸易政策法规，了解主要国家与地区的经济、社会情况；

5.能熟练运用英语进行资料查询和国际商务谈判；能开展商务策划、商务代理、商务咨询、商务秘书等业务；

6.具有一定的批判性思维能力，具有良好的品德操行、人文修养、职业道德和社会责任感，具有较强的社会适应能力和优秀的综合素质。

主干学科：管理学、经济学

核心课程：微观经济学、宏观经济学、国际经济学、国际营销学、国际贸易实务、国际贸易结算、国际商务谈判、国际贸易法、国际经济合作、国际证券投资、商务公文写作、商务礼仪与公关、外贸函电、商务英语阅读、商务英语翻译、商务英语口语、商务英语写作、网络营销、跨国公司管理、财务管理、物流管理、零售管理、供应链管理、ERP沙盘模拟训练等。

主要实践性教学环节：包括认识实习、国际市场行情分析、国际贸易实务课程设计、社会实践、贸易摩擦调查案例分析、开放型经济发展案例分析、自贸区发展案例分析、国际营销案例分析、国际商务谈判案例分析、创业教育、毕业实习、论文写作(含毕业论文、学年论文、科研实践等)、ERP沙盘模拟训练。

本专业注重数学工具在现代金融技术中的应用，将数学和金融两个学科的优势有机地结合，培养基础扎实，知识面宽，适应当代金融业发展需要的创新实用型人才。学生毕业后能在银行、证券公司、保险公司或其他企事业单位从事金融产品开发、资产定价分析、投资决策、风险控制和财务监管等工作，并为更高层次的研究生教育输送优秀人才。

本专业培养适应现代市场经济需要，具备人文精神、科学素养和诚信品质，具备经济、管理、法律及人力资源管理等方面的知识和能力，能够在营利性和非营利性组织从事人力资源管理以及教学、科研方面工作的应用型、复合型专业人才

培养德智体全面发展，具有扎实的管理学和金融学基础，懂得一定的财务会计知识，掌握现代的统计分析方法和计算机信息技术，能够在政府管理部门、企事业单位、银行、保险公司、基金公司、证券投资机构从事信用管理政策的制定、信用调查、信用评估、客户关系管理、信用风险控制等工作的应用型高级专门人才。

本专业培养能适应21世纪社会经济发展的需要，德智体全面发展，具有创新能力、实践能力和自我发展能力的高素质应用型高级专门人才；毕业生能够胜任会计师事务所、企事业单位、政府等单位的审计实践工作，并具备进一步深造的能力框架。

本专业旨在培养具备比较系统地掌握经济学基本原理，掌握国际经济基本理论和国际贸易基本知识及基本技能，了解当代国际经济与贸易发展现状，熟悉国际贸易规则、惯例及中国对外贸易政策法规，能在跨国公司、外贸企业和涉外经济管理部门从事贸易磋商、国际货代、单证制作、报关、跟单、结算等业务的应用型专门人才

本专业培养学生具有体育学、经济学、管理学等基础知识和基本理论，掌握工商管理、体育产业经营管理等方面的专业知识，具有体育产业开发、运营、管理等基本能力；能够从事体育竞赛表演、体育健身休闲、体育培训、体育媒介服务等领域的组织与管理工作。具备服务地方经济社会发展需要，专业基础扎实，实践能力强，具有社会责任感和创新精神的应用型、复合型专业人才。

本专业培养适应创新型国家建设的需要，基础扎实，知识面宽，能力强，素质高，具有创新精神、实践能力和自我发展能力，毕业后可以在国家立法机关、司法机关、行政机关和其他机关以及企事业单位、社会团体、知识产权服务机构从事知识产权管理与保护工作的高级应用型人才

本专业培养德、智、体等方面全面发展，掌握系统的经济学和管理学基础理论知识和相关农业科学知识，掌握现代信息技术与农产品电子商务技术，具备农林经济管理的基本理论、方法和技能，能够在各级政府部门、农林牧渔业相关企业等从事经济管理、农产品营销、金融财会和政策研究等经济管理工作的应用型管理人才

本专业培养具有较好人文社会科学素养和现代公共精神，掌握行政管理领域的基础理论知识和专业技能，能在党政机关、企事业单位、社会团体从事管理工作以及科研工作的复合型人才。

培养目标：本专业培养具有扎实的社会学理论基础、熟练掌握社会调查研究方法，具备科学 认识、研究社会的基本能力和创新意识，能在党政机关、教育、科研、文化等事业单位、企业单位和 社会团体中从事社会调查研究与数据分析、政策研究与政策评估、社会管理与社会规划等方面工 作的复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习社会学的基本理论、研究方法及人文社会科学的相关知识， 接受社会调查和分析研究的专业训练，具有认识社会和分析社会的基本能力及社会管理工作的 能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握社会学学科的基本理论、基本知识，了解社会学学科的发展动态；

2．掌握社会调查和社会研究的基本方法，能熟练运用社会统计分析软件，能做定量分析和 定性分析；

3．了解经济、政治、法律等相关人文社会科学的知识；

4．熟悉党和国家的路线、方针、政策，特别是关于社会建设与社会管理方面的方针、政策和 法规，并了解我国国情；

5．具有运用社会学理论和方法分析、研究、解决问题的能力；

6．具有一定的组织协调和社会管理能力；

7．具有一定的科学研究和社会实践能力，具有一定的创新性思维能力。

主干学科：社会学。

核心课程：社会学概论、社会学理论、社会研究方法、中国社会思想史、发展社会学、组织社会 学、社会分层理论、社会统计学、社会心理学、社会工作概论。

主要实践性教学环节：专业实习、毕业实习等实践性教学环节。

修业年限：四年。

授予学位：法学学士。

培养德、智、体等方面全面发展，通晓中外劳动和社会保障理论与实务，专业基础知识扎实，业务知识面宽，能从事劳动就业、人力资源管理、社会保障与商业性保险运作与管理，并具有理论研究能力和教学能力的复合型人才。

本专业培养具备“以人为本、助人自助、公平正义”的专业价值观，具有扎实的理论基础、熟练的社会工作方法等方面的知识和能力，熟悉国际、国内社会政策及社会福利制度的发展历史和现状，了解各级政府在各类社会事务方面的运作机制，能在民政、司法、劳动与社会保障、卫生等部门及工会、青年、妇女等社会组织及其他社会福利、社会服务和公益团体等机构从事社会服务、项目评估、社会政策研究、社会行政管理、社会保障等工作的高素质应用型人才。

本专业培养服务地方经济社会发展需要，专业基础扎实，具备人文精神、科学素养和诚信品质，具备经济、管理、法律及物流与供应链管理等方面的知识和能力，实践能力强，能够在工商企业物流中心和专业物流公司、政府经济管理部门从事物流与供应链系统优化、物流业务运作与管理的，具有社会责任感和创新精神的高素质应用型人才。

本专业培养“厚基础、宽口径、强能力、高素质”的复合型、创新型、应用型人才，适应现代化建设需要，具有较强的审美能力、实践能力和创新能力，具有扎实的汉语基础、系统的汉语言文学知识和一定的文艺理论素养的汉语言文学专业人才。本专业依据当前社会文化状况、人才需求形势，走国学化特色建设方向，旨在培养具有深厚国学功底，服务地方经济社会发展需要，专业基础扎实，实践能力强，具有社会责任感和创新精神的高素质应用型人才，能在公务员、现代传媒、秘书、编辑出版、企业管理、教育等岗位和对外文化交流等行业就业

本专业培养适应社会主义市场经济要求，具有管理学、经济学和信息技术基础知识及计算机科学技术及应用能力，具备人文精神、科学素养和诚信品质，掌握我国互联网和电子商务市场运行规律，能够通过互联网创建、扩展和管理商业关系，能在工商企业从事面向商务应用的电子商务运营与管理、网络营销等工作的高级应用型人才

本专业培养“厚基础、宽口径、强能力、高素质”的复合型、创新型、应用型人才。服务适应经济社会发展需要、专业基础扎实、实践能力强、具有社会责任感和创新精神的高素质应用型人才。本专业毕业生应该具有坚定的政治方向、强烈的社会责任感、科学的思维方法、厚实的人文科学基础知识，毕业后能在各类党政机关、工商企业和其他社会组织中全面辅助领导工作的应用型高级秘书人才。

本专业立足河南，面向全国，培养既有扎实的英语语言基本功，又具有国际视野和人文素养，掌握英美文学、语言学、翻译等相关基础理论与知识，具备英语应用能力以及跨文化交流能力，能流利用英语独立从事口译或笔译、教学及外事工作的高素质英语应用型人才。

培养掌握现代旅游企业经营管理理论与方法，能够胜任旅游企业及其它相关行业经营管理、教学与科研工作的高级专门人才和创业型人才。

培养学生具有扎实的俄语语言基础知识、人文与科学素养，具有良好的俄语口头及书面表达能力和跨文化交际能力，具有国际视野及商务知识，掌握与毕业后所从事工作相关的俄语专业知识，注重培养获取知识的能力、独立思考能力和创新能力。