学校简介:
湖南文理学院是一所由湖南省人民政府主办的全日制普通本科院校,位于“桃花源里的城市”——湖南省常德市,肇始于1958年创办的常德师范高等专科学校(1988年获评全国优秀师专),先后汇集了常德高等专科学校、湖南农学院常德分院、常德教育学院、常德市艺术学校、常德市城乡建设职业技术学校的办学资源和学科专业优势,1999年升本为常德师范学院,2003年更为现名,2020年调入湖南省本科一批录取高校,2024年获批硕士学位授予单位。学校师范和农科特色鲜明,被誉为湘西北“教师摇篮地”“农业智慧库”。
学校先后获批国家“产教融合工程应用型本科规划高校”、湖南省“双一流”高水平应用特色学院、全国模范职工之家、湖南省文明标兵单位、湖南省“三全育人”综合改革试点高校、湖南省现代大学制度建设先进高校。获评国家级党建工作“标杆院系”“样板支部”3个,入选全国高校“双带头人”教师党支部书记“强国行”专项行动1项。
学校不断改善办学条件,致力打造优美校园。学校占地2000余亩,校舍建筑面积83.74万平米,教学行政用房面积45.04万平米,实验室、实习场所面积17.96万平米,仪器设备总值3.78亿余元,馆藏纸质图书269万多册、电子图书近317万册。学校现有18个教学院、1个研究院,63个本科专业,学科门类齐全,涵盖经、管、法、教、文、史、艺、理、工、农、医十一大学科门类,面向31个省市区招生,在校全日制本科生24035人。
学校大力实施人才强校战略,不断提升师资队伍水平。现有教职工1588人,其中专任教师1287人,教授125人、博士507人,外聘院士3名。拥有国家杰青、国务院政府特殊津贴专家、芙蓉学者、芙蓉教学名师等国家和省部级人才工程人选90余人次,国家级教学团队1个、省级教学和科研团队10个,国家教指委副主任委员1人、湖南省教指委副主任委员2人。
学校全面落实立德树人根本任务,持续提高人才培养质量。获批湖南省高校思想政治工作创新中心、湖南省课程思政教学研究示范中心。近年来,先后获批国家级“新文科”项目1项、省级“四新”项目5项;获省教学成果奖23项,其中一等奖3项,获批省级教改项目300余项。现有国家级、省级一流本科专业建设点24个,一流本科课程68门,省思政“金课”、课程思政示范课7门。先后获批全国毕业生就业典型经验高校、全国高等学校创业教育研究与实践先进单位、全国深化创新创业教育改革特色典型经验高校,连续7次获评“湖南省高校毕业生就业工作一把手工程优秀单位”。
学校躬耕科学研究领域,注重科技创新与平台建设。近年来,先后承担国家社科基金特别重大委托项目等国家级科研项目100余项,发表高水平科研论文5000余篇,出版学术著作300余部,获省部级及以上科研成果奖28项,其中国家社科成果奖1项、省部级一等奖2项,授权发明专利等各类知识产权1500余件。拥有8个国家级教学和学科科研平台、2个省“2011”协同创新中心、8个省重点实验室、3个省工程技术研究中心、5个省工程研究中心、13个省社科研究基地,以及100余个其他省部级教学和学科科研平台。
学校扎根武陵大地办大学,倾力服务“三高四新”美好蓝图。学校锚定“三高四新”美好蓝图,因地制宜培育和发展新质生产力,超常规布局合成生物学学科专业,着力打造湖南省常德合成生物制造产业创新中心、合成生物“产业研究院”“产业学院”。深化校地、校企合作,坚定不移地把论文写在沅澧大地,“教授博士沅澧行”品牌效应凸显,与地方政府及500多家企业签订战略合作协议,接受委托项目1000余项,为地方政府决策咨询和企业解决技术瓶颈提供了强大智力支撑。
学校积极推动文化传承与创新,深入开展地方历史文化研究。学校是国家大学生文化素质教育基地,建成地域特色鲜明的“湘西北文化中心”。学校大力开展侵华日军细菌战罪行研究,其研究成果和相关史料入藏湖南革命军事馆,建成的日本侵华细菌战史实展览馆,已成为国家国防教育示范基地。精心打造“武陵风韵”文艺品牌,获大学生艺术展演国家级奖及省级一等奖22项,获评全国高校校园文化建设优秀成果一等奖。
学校坚持开放办学,拓展深化国际交流与合作。先后与美、英、德、日等20个国家和地区的70余所大学建立合作与交流关系,获教育部批准4个中外合作办学项目。2004年至今,招收来自35个国家的400余名留学生。
筑梦新时代,奋进新征程。学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,牢记“为党育人、为国育才”的初心使命,秉承“博学弘文、明理求真”的校训,朝着建设特色鲜明的国内一流应用型大学的奋斗目标稳步迈进。
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专业名称:制药工程
所属学院:化学与材料工程学院
招生类别:理工/物理类
学制学位:四年 工学学士
专业介绍:制药工程专业于2019年获湖南省教育厅批准设立,于2020年正式招收本科生。制药工程专业面向制药工业发展需求,培养德智体美劳全面发展、思想素质过硬、具有扎实的化学、药学、化学工程专业基础理论,具有良好的创新意识、创业精神和职业道德,具备分析、解决复杂工程问题的能力以及创新创业能力,能够在制药及相关领域从事科学研究、技术开发、工艺与工程设计、生产组织、管理与服务等工作的且能服务地方经济的合格应用型工程技术人才。
主要课程:无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、药物化学、药物分析、生物化学、化工原理、制药设备及工程设计、药剂学、药理学及毒理学、制药工艺学、制药分离工程、药物合成、新药设计与开发、药用辅料学、制药工业EHS、无机化学实验、分析化学实验、有机化学实验、物理化学实验、制药设备及工程设计课程设计、化工原理课程设计、专业认识实习、药剂学实验、药物分析实验、药物合成实验、制药工程实训、生产实习、毕业实习、毕业论文(设计)与答辩等。
就业前景:制药工程专业是药材、药品的研究、开发和生产以及药品质量分析的工科专业。学生毕业后可到制药工程或医药生物技术领域相关的生产企业、营销企业、科研院所、药品监督管理部门等企、事业单位从事药品生产、管理、营销、检验监督和研发等工作。同时也适于报考化学工程与工艺、生物技术、药学及相关专业的研究生,就业前景非常广阔。
电子商务及法律专业是湖南文理学院于2017年经湖南省教育厅批准增设的本科专业,隶属于管理学一级学科。该专业在湖南省内同类院校中居于领先地位,并在省外高校中具有一定影响力。本专业旨在培养具备电子商务及其法律专业基础知识及其实践能力的高级专门人才,能够在国家机关和各企事业单位从事相关领域的工作。
本专业培养具有电子商务及其法律专业基础知识及其实践能力,能够在国家机关和各企事业单位,从事网站的规划与运营管理、商务服务的网络营销策划与管理、现代供应链统筹管理、网络群体及客户关系管理、电子商务全链条法律事务处理等工作的应用型高级专门人才。
主要课程包括:西方经济学、法学导论、电子商务概论、管理学原理、统计学、商务英语、市场营销学、视觉营销、网店运营、跨境电商、电子商务法、民法、商法、经济法、知识产权法、合同法、民事诉讼法、侵权责任法等。
电子商务及法律专业结合了电子商务与法律两个领域的知识,注重理论与实践的结合,培养学生的综合能力。专业课程设置紧跟行业发展趋势,强调学生在电子商务运营管理及法律事务处理方面的实际操作能力。
毕业生可在国家机关和各企事业单位从事网站的规划与运营管理、商务服务的网络营销策划与管理、现代供应链统筹管理、网络群体及客户关系管理、电子商务全链条法律事务处理等工作。初次就业率在90%以上。
湖南文理学院电子商务及法律专业以其独特的课程设置和培养目标,致力于培养具备电子商务和法律双重知识的应用型高级专门人才。该专业在湖南省内具有领先地位,并在全国范围内具有一定影响力,毕业生就业前景广阔。
湖南文理学院新闻学专业隶属于文史与法学学院,招生类别涵盖理工/物理类、文史/历史类,学制为4年,毕业生将获得文学学士学位。该专业旨在培养具有全媒体新闻传播知识和能力的应用型、复合型、创新型人才,同时具备全球视野和跨文化传播能力。
新闻学专业的教育教学坚持以马克思主义为指导,培养学生具有坚定正确的政治方向。专业以国家政治、经济和文化建设发展需求为基本原则,结合我国高等教育定位和特点,培养坚持马克思主义新闻观,坚持正确政治立场和方向的新闻传播人才。
主要课程包括中外新闻传播史、新闻采访、新闻写作、新闻编辑、新闻评论、融合新闻学、新闻摄影、媒介经营与管理等。这些课程旨在为学生提供全面的新闻传播知识和技能,以适应现代媒体行业的需求。
湖南文理学院新闻学专业注重理论与实践相结合,强调全媒体新闻传播能力的培养。专业课程设置紧跟行业发展趋势,注重培养学生的创新能力和跨文化传播能力,使其能够在全球化的媒体环境中胜任工作。
毕业生可以在传统媒体如报社、杂志社、出版社、电台、电视台,以及机关企事业单位的宣传部门工作。同时,新兴媒体和互联网公司也提供了丰富的就业机会,如营销策划、广告设计、广告策划与管理等,就业前景十分广泛。
湖南文理学院新闻学专业通过系统的课程设置和实践教学,培养具备全媒体新闻传播知识和能力的应用型、复合型、创新型人才。毕业生在传统媒体和新兴媒体领域均有广泛的就业机会,能够满足社会对高素质新闻传播人才的需求。
数学与应用数学专业是湖南文理学院建校时最早成立的3个专业之一,1999年学校升本后更名为数学与应用数学专业。该专业适应地方经济和社会发展需要,面向基础教育,以扎实的数学专业知识和教育教学理论为基础,以创新和实践能力培养为特色,立足常德、辐射湘西北,培养思想政治素质高、适应中学教育教学及管理需要、具有先进教学理念的高素质中学数学教师。
本专业旨在培养具备扎实的数学基础知识和教育教学理论,具有创新精神和实践能力,能够胜任中学数学教学及管理工作的高素质教师。毕业生应具备良好的思想政治素质,掌握现代教育技术,能够适应中学教育教学改革和发展的需要。
主要课程包括:数学分析、高等代数、解析几何、概率论、数理统计、初等数论、实变函数、复变函数、微分几何、中学数学与课程教学论等。这些课程旨在为学生提供全面的数学知识体系和教育教学技能。
数学与应用数学专业以创新和实践能力培养为特色,注重学生数学思维能力和教育教学能力的提升。通过理论与实践相结合的教学模式,培养学生的综合素质和职业能力,使其能够更好地适应中学教育教学的需要。
毕业生主要就业方向为中学数学教师,就业前景广阔。毕业生可以在各级各类中学从事数学教学工作,也可以在教育管理部门、教育研究机构等单位从事相关工作。此外,部分毕业生还可以选择继续深造,攻读数学或教育学相关专业的研究生学位。
湖南文理学院数学与应用数学专业以其悠久的历史、扎实的课程设置和鲜明的专业特色,为湘西北地区培养了大量的高素质中学数学骨干教师和名师。该专业注重学生综合素质和职业能力的培养,毕业生就业前景广阔,能够很好地适应中学教育教学的需要。
湖南文理学院汉语言文学专业隶属于文史与法学学院,自2005年起,该专业先后入选湖南省普通高校重点专业、教育部第四批高等学校特色专业建设点、湖南省普通高校“十二五”专业综合改革试点项目,并于2019年入选教育部“双万计划”首批国家级一流本科专业建设点。本专业学制四年,授予文学学士学位,主要面向文史/历史类考生招生。
本专业旨在培养社会责任感强、师德高尚、具有教育情怀的高素质应用型骨干人才。通过系统学习中文学科知识和教育教学理论,学生将具备较高的中文学科素养和较强的语文教学能力,同时培养创新精神、协作意识和自我发展能力,为中学语文教育及其他相关领域输送优秀人才。
本专业课程设置全面,涵盖语言、文学、教育等多个领域。主要课程包括:古代汉语、现代汉语、语言学概论、古代文学、现代文学、当代文学、外国文学、文学概论、大学写作、教育学、教育心理学、教师职业技能训练、语文课程与教学论等。这些课程旨在为学生提供扎实的理论基础和实践能力。
湖南文理学院汉语言文学专业具有鲜明的特色和优势。作为国家级一流本科专业建设点,本专业注重理论与实践相结合,强调语文教学能力的培养。同时,专业依托湖南省丰富的文化资源,开展多样化的文化实践活动,提升学生的综合素质和文化底蕴。
本专业毕业生就业前景广阔,主要就业方向包括:
近三年,本专业毕业生初次就业率稳定在93%左右,体现了专业的社会认可度和就业竞争力。
湖南文理学院汉语言文学专业以培养高素质应用型骨干人才为目标,依托国家级一流本科专业建设点的优势,注重学科素养与教学能力的双重提升。通过全面的课程设置和丰富的实践活动,本专业为学生提供了广阔的发展平台和就业机会,是致力于汉语言文学领域发展的学生的理想选择。
湖南文理学院法学专业创立于2002年,隶属于文史与法学学院,是省级一流专业建设点。该专业拥有一支高水平的师资队伍,现有教职工28人,其中教授3人、副教授7人,博士10人,硕博比达90%。科研实力突出,拥有国家级知识产权平台1个、省级科研教学平台6个、省级一流课程2门。此外,与常德市人民检察院共建了湖南省内首家习近平法治思想研究实践基地。
法学专业旨在培养德才兼备、具有扎实的法学理论基础和较强的法律实务能力的高素质应用型法律人才。学生将系统掌握法学基本理论和法律实务技能,具备良好的法律职业道德和较强的社会责任感,能够胜任国家立法机关、审判机关、检察机关、司法行政机关、仲裁机构、法律服务机构和企事业单位的法律实务工作。
法学专业的主要课程包括:习近平法治思想概论、宪法学、法理学、中国法律史、民法总论、刑法、经济法、商法、合同法、知识产权法、民事诉讼法、行政法与行政诉讼法、刑事诉讼法、国际法、国际经济法、国际私法等。这些课程涵盖了法学的基础理论和实务技能,为学生提供了全面的法学知识体系。
湖南文理学院法学专业具有以下特色:一是注重理论与实践相结合,与常德市人民检察院共建了习近平法治思想研究实践基地,为学生提供了丰富的实践机会;二是科研实力突出,主持了多项国家级、省级科研项目,发表了大量高水平学术论文;三是教学成果显著,在省大学生模拟法庭竞赛中多次获得一等奖和二等奖。
法学专业毕业生可在国家立法机关、审判机关、检察机关、司法行政机关、仲裁机构、法律服务机构和企事业单位从事法律实务工作。初次就业率高达90%以上,毕业生以其扎实的法学理论基础和较强的实务能力,受到了用人单位的广泛好评。
湖南文理学院法学专业以其雄厚的师资力量、突出的科研实力和丰富的实践机会,培养了大批高素质应用型法律人才。该专业注重理论与实践相结合,课程设置全面,教学成果显著,毕业生就业前景广阔,是广大法学爱好者的理想选择。
湖南文理学院英语专业隶属于外国语学院,具有50余年的办学历史。该专业先后获批“湖南省一流本科专业建设点”及“国家级一流本科专业建设点”,拥有优质的师资平台和丰富的教研成果。
本专业旨在培养具备扎实的英语语言基础、广博的文化知识、较强的跨文化交际能力和创新精神的高素质应用型人才。学生毕业后能够胜任中小学英语教学、涉外机构、外企、跨国公司、金融国贸等领域的相关工作。
主要课程包括:综合英语、英语视听说、英语阅读、英语写作、英语语法、英语演讲与辩论、英语文学导论、语言学导论、英汉/汉英笔译、英汉/汉英口译、中国文化概要、西方文明史、英语课程与教学论、中学英语课程标准与教材研究等。
1. 优质师资:拥有教授3人、副教授8人、博士8人,建有省级一流本科课程3门、学科平台3个。
2. 教研成果丰硕:近年来承担国家社科基金9项、教育部人文社科项目4项,出版学术专著和教材30余部,发表高水平论文100余篇,获省级教学成果奖5项、省优秀社科成果奖2项。
毕业生可在中小学、教育机构从事英语教学及管理工作,以及在涉外机构、外企、跨国公司、金融国贸等单位从事文秘、翻译或行政岗位等工作。
湖南文理学院英语专业凭借其悠久的办学历史、优质的师资力量和丰富的教研成果,为学生提供了全面的英语语言和文化教育。该专业毕业生具备较强的专业能力和跨文化交际能力,能够在多个领域发挥所长,为社会做出贡献。
湖南文理学院物理学专业源于1960年常德师范高等专科学校的物理学专业,1999年常德师范学院设立物理学本科专业,2021年入选湖南省一流本科专业建设点。该专业建设有3门省级一流课程,拥有27名专任教师,其中包括6名教授和17名博士。此外,该专业还拥有湖南省“光电信息集成与光学制造技术”重点实验室等4个省级教学和科研平台。
本专业旨在培养适应教育事业改革发展要求的中学物理教师,以及能在物理学及其相关科学技术领域中从事技术、管理工作,具有高度社会责任感和良好道德修养的人才。
主要课程包括:力学、热学、电磁学、光学、原子物理学、数学物理方法、理论力学、电动力学、量子力学、热力学统计物理、固体物理学、计算物理基础、教育心理学、教育学、教师职业技能训练、教师法规与教师职业道德修养、中学物理教学论、中学物理实验教学研究、三字一话、微格教学、普通物理专题、班主任工作艺术等。
物理学专业在湖南文理学院具有深厚的学术积淀和丰富的教学资源。该专业不仅注重理论知识的传授,还强调实践能力的培养,通过省级一流课程和重点实验室的建设,为学生提供了良好的学习和研究环境。此外,专业教师团队的高水平科研能力和丰富的教学经验,也为学生的全面发展提供了有力保障。
毕业生可在中学担任物理教师,也可在公务员、考研升学、教育机构等部门从事教育教学和管理等方面工作。
湖南文理学院物理学专业凭借其悠久的历史、雄厚的师资力量、优质的教学资源和广泛的就业前景,成为湖南省一流本科专业建设点。该专业不仅为学生提供了扎实的物理学理论基础和实践能力,还培养了学生的社会责任感和职业道德,为他们的未来发展奠定了坚实的基础。
专业名称:商务英语
所属学院:外国语学院
招生类别:理工/物理类、文史/历史类
学制学位:4年 文学学士
专业介绍: 商务英语专业隶属于外国语言文学学科,于2014年开始招生、2018年通过学位评估。现有专业教师23人,副教授7人,博士2人,博士生3人。教师获得省级以上教学竞赛3人、省级教改和科研课题立项15项、国家产学研协同育人项目1项。学院各类竞赛指导老师11人。学生分别获得湖南省大学英语阅读写作演讲竞赛一等奖2次、二等奖和三等奖多次;湖南省“亿学杯”商务英语技能大赛二等奖4次;等。深挖校企合作,建立建设实习实训校外基地7个,实行“行业教师进课堂”、校内校企跨境电商合作项目建设。已获湖南省普通高校创新创业基地认定2次。
主要课程: 综合商务英语、英语语音理论、商务英语视听说、商务英语阅读、英语演讲与辩论、商务英语写作、商务翻译、英语文学导论、语言学导论、西方文明史、经济学导论、管理学导论、商务导论、跨文化商务交际导论、商业伦理、中国文化概要、研究方法与学术写作、境电商平台运营与管理、外贸单证、外贸函电等。
就业前景: 可从事国际贸易行业,尤其是跨境电子商务领域;也可从事国际商务行业,如国际展会领域、外事活动翻译、商务管理领域等;也可从事英语教学工作;也可在涉外机构、外资企业、银行、保险、海关、边防、新闻出版、科研、旅游等部门从事翻译、研究和管理等工作。
所属学院:数理学院
招生类别:理工类
学制学位:4年 理学学士
电子信息科学与技术专业是电子科学、通信和计算机多领域交叉的理工结合专业。本专业既是电子科学与技术和信息与通信工程两大学科之间的桥梁,又是电子、信息、计算机等多个技术方向研究和发展的基础,具有学科覆盖面广、就业口径宽、应用领域广泛等特点。本专业始建于1995创办的电子技术专科班,2000年创办电子信息科学与技术本科专业,已毕业本科学生2000余人。本专业依托“电子科学与技术”省级应用特色学科建设,专任教师31人(其中教授5人,博士15人)。
电路分析、模拟电子技术、算法与数据结构、数字电子技术、微机原理、信号与线性系统、通信原理、单片机原理及应用、PCB工艺与设计、EDA技术、嵌入式系统设计与开发、通讯电子线路。
电子信息科学与技术专业毕业生在通信、计算机、电子设备、互联网、人工智能等行业都有着良好的就业机会。毕业生可从事硬件设计、软件开发、网络与通信技术、嵌入式系统设计、数据分析与处理等工作。同时,随着物联网、智能制造、大数据等新兴领域的兴起,电子信息科学与技术专业毕业生在创新科技企业、研究机构、电子通信公司、互联网公司等领域也有着丰富的就业机会。此外,随着数字化时代的来临,电子信息科学与技术专业的就业前景将继续受到推动,为毕业生提供更多发展空间和职业发展机会。
专业名称:光电信息科学与工程
所属学院:数理学院
招生类别:理工/物理类
学制学位:四年 工学学士
专业介绍:光电信息科学与工程属电子信息类专业,以理工融合为特色,依托学科为电子科学与技术、计算机科学与技术、信息与通信工程,主要培养学生掌握光电信息科学与技术领域的基础知识和基本技能,为在光电信息处理、光电子学、电子信息技术、通信技术等领域从事科学研究、产品设计和开发奠定基础。2013年创办光电信息科学与工程本科专业,已毕业本科学生200余人。本专业立足常德,面向湖南,辐射全国,瞄准国家和地方经济建设对光电信息科学与工程高级专业技术人才的需求,培育德智体美劳全面发展、高素质、应用型的光电信息科学与工程领域高级专门人才。
主要课程:电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、信号与线性系统、物理光学、信息光学、激光技术及应用、光电子技术及器件、光电传感器与检测技术、应用光学、光学测量、光学系统设计等。
就业前景:光电信息科学与工程专业就业前景广阔,能够从事光学设计、光电系统与信息处理、应用光学、光电子技术、光纤通信系统与技术、光电图像处理、光电检测等领域的研究、设计、开发、管理等工作,也可到国防、航天等科研院所工作;就业地区主要集中在深圳,上海、武汉、广州等地。近3年光电信息科学与工程专业的就业率都保持在90%以上,其中世界500强企业、国企、光电领域知名企业以及国家公务员、事业单位等高质量就业率保持在35%以上,毕业生越来越受到用人单位的青睐。每年有超过10%毕业生选择继续深造。
国际经济与贸易专业是湖南文理学院经济与管理学院的重点专业之一,创建于1999年。该专业以企业国际化经营为突出特色,致力于培养具有全球化视野和国际化知识体系的应用型、复合型、创新型人才。2020年,该专业获批湖南省一流专业建设点,拥有省内一流的商务实验实训中心和跨专业综合实训中心,建筑面积达500㎡,并与24家省内外企业建立了良好的实习基地合作关系。
本专业旨在培养适应我国现代化建设需要的、具有全球化视野和国际化知识体系的应用型、复合型、创新型人才。学生将掌握国际贸易的基本理论和实务操作技能,具备较强的外语沟通能力和跨文化交际能力,能够在国际经济与贸易领域从事业务、管理、调研和宣传策划等工作。
主要课程包括:政治经济学、微观经济学、宏观经济学、计量经济学、会计学、管理学、统计学、财政学、市场营销学、国际贸易理论、国际结算、国际金融、国际贸易实务、经济法、财经应用文写作、国际商务英语、外贸英语函电、外贸口语、外贸跟单等。
本专业依托湖南省普通高校创新创业教育中心、湖南省普通高校创新创业教育基地、湖南省应用经济学特色学科、湖南省高校科技创新团队和湖南省社会科学研究基地,拥有一支具有较高科研和教学水平的师资队伍。专业注重理论与实践相结合,通过实验实训和实习基地的实践教学,培养学生的实际操作能力和创新能力。
毕业生可在涉外经济贸易部门、海关、外资企业及政府机构从事外贸业务、管理、调研和宣传策划工作。具体职业方向包括国际贸易专员、外贸业务员、海关报关员、国际市场营销专员、外贸经理等。
湖南文理学院国际经济与贸易专业以其鲜明的特色和优质的教学资源,致力于培养具有全球化视野和国际化知识体系的应用型、复合型、创新型人才。通过系统的理论学习和实践训练,学生将具备扎实的专业知识和实际操作能力,为未来的职业发展奠定坚实的基础。
金融工程专业是湖南文理学院经济与管理学院的核心专业之一,创建于2018年。该专业依托湖南省应用经济学特色学科,拥有领先的师资队伍、突出的实践教学特色和丰硕的理论教学成果。专业旨在培养具备扎实的经济、金融理论基础与实践技能的复合型人才,致力于服务区域金融与地方经济发展。
本专业基于“厚基础、宽口径、重能力、能创新”的人才培养要求,以市场需求为导向,紧密结合行业特色与金融学科发展趋势。培养目标是使学生具备扎实的金融理论基础、熟练的金融实务操作能力、较强的创新意识和实践能力,能够胜任金融机构、企业及政府部门的相关工作。
金融工程专业的主要课程包括:金融学、金融市场学、金融工程学、统计学、金融计量学、证券投资学、Python金融大数据分析、国际金融、公司金融、商业银行经营与管理、金融风险管理等。这些课程旨在为学生提供全面的金融理论与实践知识,培养其解决实际问题的能力。
金融工程专业注重理论与实践相结合,突出实践教学特色。通过与金融机构、企业的合作,提供丰富的实习机会,增强学生的实践能力。同时,专业课程设置紧跟金融行业发展趋势,融入大数据分析等前沿技术,提升学生的综合素质和竞争力。
金融工程专业毕业生可在各类银行(如建设银行、工商银行、广发银行、招商银行等)、证券公司(如方正证券、兴业证券、大有期货等)、保险公司(如中国平安、中国人保、中国人寿等)以及各类企业的金融部门、投融资部门等就业。毕业生具备较强的金融实务操作能力和创新意识,能够胜任金融机构、企业及政府部门的相关工作。
湖南文理学院金融工程专业以市场需求为导向,紧密结合行业特色与金融学科发展趋势,培养具备扎实金融理论基础与实践技能的复合型人才。通过理论与实践相结合的教学模式,学生能够掌握前沿的金融知识和技术,具备较强的创新意识和实践能力,为未来的职业发展奠定坚实基础。
专业名称:计算机科学与技术
所属学院:计算机与电气工程学院
招生类别:理工/物理类
学制学位:4年 工学学士
专业介绍: 计算机科学与技术专业(理工类)(专业代码 080901),湖南省一流本科专业建设点,主要培养具有良好科学素养,系统掌握计算机硬件、软件的基本原理、基础知识和基本技能,能在科研部门、企业、事业、技术和行政管理部门等单位胜任计算机系统软硬件开发、移动互联网应用软件开发、嵌入式系统开发、项目管理、系统集成和IT管理等岗位的计算机类优秀工程人才。学生通过学习必须掌握计算系统设计理论及方法、数据结构及算法设计、操作系统基本原理与主要技术、编译原理、数据库系统的基本原理,通过实训必须获得计算系统架构设计、开发、组织与管理的核心技术、技能。
主要课程: 程序设计基础、离散数学、面向对象程序设计、电路与电子技术、数字电路与逻辑设计、数据结构、编译原理、计算机组成原理、操作系统、数据库原理及应用、嵌入式系统、软件工程、计算机网络、算法分析与设计等。
就业前景: 毕业后,能够在科研部门、企事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机系统软硬件开发、移动互联网应用软件开发、项目管理、系统集成和IT管理等工作。
湖南文理学院会计学专业于2009年经教育部批准设立,隶属于经济与管理学院。本专业秉承“三全育人”理念,注重品德、基础、能力和应用的全面发展,紧密结合会计学科发展趋势和地方经济建设需求,致力于培养适应开放经济环境的会计学专业人才。专业办学条件优良,拥有省内同类院校一流的实训中心,并与省内外数十家单位共建了实习与就业基地,人才培养质量和就业质量稳步提升。
本专业旨在培养具备扎实的会计学理论基础和专业技能,能够适应现代经济环境需求的复合型会计人才。通过系统学习,学生将掌握会计、财务、审计等方面的基本理论和实务操作,具备良好的职业道德和较强的实践能力,能够在企事业单位、政府部门及会计师事务所等机构从事会计、财务、审计及相关工作。
本专业的主要课程包括:管理学、西方经济学、经济法、统计学、基础会计学、中级财务会计、财务管理学、成本会计学、会计信息系统、管理会计学、高级财务会计、国际会计学、审计学等。这些课程旨在为学生提供全面的会计学知识体系,培养学生的专业素养和实践能力。
湖南文理学院会计学专业的特色在于其注重理论与实践的结合,拥有先进的实训中心和丰富的实习资源。专业课程设置紧跟行业发展趋势,强调学生的实际操作能力和创新思维。此外,本专业与多家企事业单位建立了长期合作关系,为学生提供了广阔的实习和就业机会。
毕业生可在企事业单位、政府部门及会计师事务所等中介机构从事会计、财务、审计事务以及会计教学、科研等方面工作。本专业毕业生以其扎实的专业知识和良好的职业素养,深受用人单位的欢迎,就业前景广阔。
湖南文理学院会计学专业以其优质的教学资源、完善的课程体系和广泛的就业渠道,致力于培养适应现代经济环境需求的高素质会计人才。通过四年的系统学习和实践训练,学生将具备扎实的专业基础、较强的实践能力和良好的职业道德,为未来的职业发展奠定坚实的基础。
专业名称:软件工程
所属学院:计算机与电气工程学院
招生类别:理工/物理类
学制学位:4年 工学学士
专业介绍:软件工程(专业代码 080902)专业面向软件产业界对软件工程技术人才的需求,培养具有良好综合素质和实践能力,具备扎实的软件工程基础理论知识,掌握并熟练运用专业知识和解决实际软件工程问题的高素质软件工程技术人才。同时培养具有一定的软件开发实践经验,能够成为企业所需要的拥有一定创新能力的较高层次的软件工程技术和管理人才。毕业学生的基本能力应当胜任软件需求分析、开发设计与分析、软件测试、软件项目管理、软件质量保证等工作。重点培养掌握面向软件工程应用且具备解决具体领域信息化问题的技术能力、富有创新精神和服务地方发展使命感的高素质应用型软件工程人才。
主要课程:计算机导论、程序设计基础、离散数学、线性代数、面向对象程序设计、数据结构、数据库原理及应用、计算机组成原理、软件工程导论、概率论与数理统计、计算机网络、操作系统、软件设计与体系结构、人机交互的软件工程方法、软件项目管理、软件质量保证与测试、跨平台应用软件开发、Web应用开发技术、移动开发技术等。
就业前景:本专业设置Web应用开发和移动应用开发两个方向,学生毕业后可以到企事业单位、科研部门、IT公司、金融、管理机关等承担计算机软件的分析、设计及应用系统的开发、测试和管理等工作。
湖南文理学院地理科学专业源于原常德师范专科学校地理教育专业(1982年),2000年开始招收本科生。该专业先后获批国家特色专业(2007年)、国家级一流本科专业建设点(2020年),并于2022年成为学校第一个通过师范专业二级认证的专业。近年来,该专业被百度、搜狐、新湖南等网媒连续评为湖南文理学院王牌专业。
本专业旨在培养具备扎实的地理科学理论基础和实践能力,能在中学从事地理教学、教研及教育管理的高素质应用型人才,同时也为学生的进一步学历深造奠定坚实基础。
主要课程包括:地球概论、普通地质学、地貌学、气象与气候学、水文学与水资源、植物地理学、土壤地理学、地图学、自然地理学、人文地理学、中国地理、世界地理、自然资源学原理、区域分析方法、地理信息系统概论与实践、中学地理课程标准与地理教学案例分析、地理学科与课程教学论等。
地理科学专业作为湖南文理学院的优势专业,具有以下特色:
1. 历史悠久,底蕴深厚,自1982年创办以来,积累了丰富的教学经验。
2. 国家级特色专业和一流本科专业建设点,教学质量有保障。
3. 通过师范专业二级认证,培养的毕业生受到社会广泛认可。
4. 课程设置全面,理论与实践相结合,注重学生综合素质的培养。
毕业生主要就业方向包括:
1. 中学地理教师,从事地理教学及教研工作。
2. 教育管理岗位,参与学校或教育机构的管理工作。
3. 继续深造,攻读硕士或博士学位,从事地理科学相关研究工作。
湖南文理学院地理科学专业凭借其悠久的历史、优质的教学资源和卓越的办学成果,已成为学校的一张亮丽名片。该专业不仅为学生提供了扎实的理论知识和实践技能,还为他们未来的职业发展和学术深造奠定了坚实基础。选择湖南文理学院地理科学专业,将是您迈向成功的重要一步。
电气工程及其自动化专业(本科专业代码080601)是湖南文理学院计算机与电气工程学院的重要专业之一。该专业涵盖了电力电子技术、计算机技术、电机电器技术、信息与网络控制技术、机电一体化技术等多个领域,旨在培养德智体美劳全面发展,具有良好科学文化素养和较强社会责任感的高级工程技术人才。
本专业旨在培养掌握电工电子、电力系统、自动控制等方面的专业理论与技术知识,具备解决电气工程技术分析与控制问题基本能力的高级工程技术人才。毕业生应具备电气工程师的基础知识与实践能力,能够在电气工程、自动控制等领域从事工程设计、科学研究、技术开发、系统运行管理等工作。
主要课程包括:电路理论、模拟电子技术、数字电子技术、电机学、自动控制理论、电力系统分析、工程电磁场、电力电子技术、高电压技术、电力系统继电保护、PLC控制技术、单片机原理及应用、新能源发电技术、高低压电器等。
本专业注重理论与实践相结合,强调学生的动手能力和创新精神的培养。通过实验室实践、企业实习等多种形式,学生能够将所学理论知识应用于实际工程问题中,提升解决复杂工程问题的能力。
毕业生可在国网公司直属单位、发电集团、大中型企业、设计院、高等院校和政府等相关部门从事电气工程、自动控制等领域的工程设计与施工、科学研究与技术开发、工程试验分析以及系统运行管理、故障诊断与维修等工作。
湖南文理学院的电气工程及其自动化专业以其全面的课程设置、扎实的理论基础和丰富的实践机会,培养了大批具备电气工程师基础知识与实践能力的高级工程技术人才。毕业生在电气工程及相关领域具有广阔的就业前景和发展空间。
地理信息科学专业是湖南文理学院地理科学与旅游学院开设的一门本科专业,学制为4年,授予理学学士学位。该专业是地理学与测绘、遥感、计算机等学科融合的新兴交叉学科,现为国家I类特色专业、湖南省专业综合改革试点专业和省一流专业的支撑专业。专业设置了“国土空间规划与资源管理方向”和“旅游资源开发与规划方向”两个培养方向,文理兼招。
本专业旨在培养具备扎实的地理信息科学理论基础和实践能力,能够在地理信息系统、遥感技术、空间数据分析等领域从事应用研究、技术开发和行政管理的高级专门人才。毕业生应具备较强的创新能力和实践能力,能够适应国家战略性新兴产业的需求。
主要课程包括:地图学、自然地理学、GIS软件应用、遥感地学分析、web前端设计与开发、GIS空间分析、三维GIS技术、WebGIS开发、无人机航测与规划、国土空间规划等。通过这些课程的学习,学生将掌握地理信息科学的基本理论和技术,具备解决实际问题的能力。
本专业拥有无人机航测实验室、国土空间规划实验室及虚拟仿真实验室,并拟建共享平台与省内多所高校实现资源共享。同时,与湖南省地理信息产业园多家上市公司开展校企合作,背靠国家战略性新兴产业,已然成为国内发展最快、就业最好的专业之一。
毕业生可在城市规划、国土管理、资源调查、灾害预测、交通运输等领域,从事与地理信息系统有关的应用研究、技术开发和行政管理等工作。本专业的就业前景广阔,毕业生在相关领域具有较强的竞争力。
湖南文理学院的地理信息科学专业以其鲜明的专业特色、扎实的课程设置和广阔的就业前景,成为该校乃至湖南省内的一流专业。通过理论与实践相结合的教学模式,培养出具备创新能力和实践能力的高级专门人才,为国家战略性新兴产业的发展提供有力支持。
通信工程专业隶属于湖南文理学院计算机与电气工程学院,专业代码为080703。本专业以现代通信技术为主线,融合电子技术应用、计算机网络技术、信号与信息处理技术,旨在培养德智体美劳全面发展、理论基础扎实、动手能力强、具有较强的自主学习能力的高素质人才。学生将掌握交换与通信网、光纤通信、无线通信、信息处理和移动应用等方面的基本技能,能够在通信信息行业或相关行业的信息化管理部门从事工程设计、安装、测试、维护和管理等工作。
本专业培养具备通信技术、通信系统和通信网络等方面的知识,能在通信领域中从事研究、设计、制造、运营及在国民经济各部门和国防工业中从事开发、应用通信技术与设备的高级工程技术人才。学生毕业后应具备较强的实践能力和创新精神,能够适应通信技术的快速发展。
主要课程包括:电路理论、模拟电子技术、数字电子技术、EDA技术、电磁场理论、数据结构与算法、计算机网络、信号与系统、通信电子线路、单片机原理及应用、通信原理、光纤通信、现代交换技术、数字信号处理、数字移动通信、C++程序设计等。
通信工程专业注重理论与实践相结合,强调学生的动手能力和创新能力的培养。通过丰富的实验课程和实习环节,学生能够深入理解通信技术的原理和应用,掌握现代通信系统的设计和维护技能。此外,专业还注重与行业企业的合作,为学生提供实习和就业机会。
毕业生能够在通信信息行业或相关行业的信息化管理部门从事有线通信、无线通信和移动应用的工程设计、安装、测试、维护和管理的工作。主要就业方向包括通信设备制造企业、通信运营商、信息技术公司、科研院所等。
湖南文理学院通信工程专业通过系统的课程设置和实践环节,培养具备扎实理论基础和较强实践能力的高素质通信工程技术人才。毕业生在通信信息行业及相关领域具有广阔的就业前景,能够胜任工程设计、设备制造、网络运维等多种岗位。
专业名称:自动化
所属学院:计算机与电气工程学院
招生类别:理工/物理类
学制学位:4年 工学学士
专业介绍:自动化专业(理工类)(专业代码 080801),湖南省一流本科专业建设点,是以自动控制理论为主要基础,以电子技术、计算机信息技术、传感器与检测技术、信号与系统、嵌入式系统等为主要技术手段,设计、开发与运行各类自动化设备与系统的一门专业。本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,具有扎实的自然科学基础,掌握控制理论、电工电子技术、计算机信息处理与控制技术、检测与传感技术、嵌入式系统等专业知识,具有自动化系统分析、设计、开发与研究的基本能力,理论基础坚实且有一定创新能力的应用型高素质人才。
主要课程:电路理论、模拟电子技术、数字电子技术、自动控制原理、电机及拖动基础、检测与传感技术、单片机原理与应用技术、计算机控制系统、电力电子技术、运动控制系统、过程控制系统及应用、现代电气控制技术、工厂供电、计算机网络、DSP技术、人工智能、嵌入式系统及应用、机器人技术基础、物联网概论、控制系统数字仿真等。
就业前景:学生毕业后,有广阔的就业渠道,可在工矿企业、国防工业、高科技公司、科研院校、电力系统及各类机关事业单位从事电气自动化及智能仪器仪表等领域有关的工程设计、技术开发、项目管理、设备安装与调试、系统运行管理与维护、企业管理与决策、科学研究和教学等方面的工作。
专业名称:旅游管理
所属学院:地理科学与旅游学院
招生类别:理工/物理类、文史/历史类
学制学位:四年 管理学学士
专业介绍:本专业为国家级应用转型试点专业,湖南省一流本科专业建设点和湖南省优质资源共享专业。拥有无人机航测景区空间规划实验室、涉外酒店实践模拟、茶艺训练综合实验室,常德中旅祥瑞营业部等实训场所。开设“旅游策划”和“国际酒店管理”两个方向。“旅游策划”是针对行业需求和办学层次特色而开办的转型试点方向,拥有湖南省旅游管理类专业校企合作示范基地和湖南省区域规划与策划创新创业教育中心等省级平台,目前已在省内形成明显的特色和优势。“国际酒店管理”培养具有国际视野的较高管理理论素养和扎实的专业知识与技能,能在高星级国际连锁酒店、旅游大中专院校、旅游行政部门等就职的中高级管理人才。
主要课程:管理学、西方经济学、旅游市场营销、财务管理、旅游统计学、会计学、旅游学概论、旅游接待业、旅游目的地管理、旅游消费者行为、旅游经济学、旅游规划与开发、旅游法规、旅游商务英语、旅游礼仪文化、旅游电子商务等。
就业前景:本专业毕业生可在各级旅游行政管理部门,国内外知名酒店集团、旅行社、度假区、景区等各类大型旅游企业从事规划、策划、运营、营销、管理等工作,也可继续深造学习。
湖南文理学院体育教育专业隶属于体育学院,学制为4年,授予教育学学士学位。本专业以立德树人为根本任务,适应国家、地区基础教育改革发展基本要求,立足湘西北、面向湖南、辐射全国,培养具有社会责任感和高尚师德的高素质应用型人才。
本专业旨在培养具备良好的体育学科素养、扎实的体育学科基础理论知识、较强的专业实践能力,具有创新精神和创新能力,能在中学从事学校体育教学与管理、运动训练、体育竞赛、体育科学研究的高素质应用型人才。
主要课程包括:体育概论、学校体育学、运动解剖学、运动生理学、体育心理学、体育保健学、健康教育学、体育社会学、体育科学研究方法、运动技能学习与控制、体育课程与教学论、田径、体操、球类、武术、体育舞蹈、啦啦操等。
本专业注重理论与实践相结合,强调学生的实践能力和创新能力的培养。通过丰富的课程设置和多元化的实践教学,学生能够全面掌握体育教育的基本理论和技能,具备较强的职业竞争力。
毕业生主要就业方向为中学体育教师、学校体育管理人员、运动训练教练、体育竞赛组织者等。近3年来,毕业生初次就业率均能达到93%以上,深受社会各界青睐。
湖南文理学院体育教育专业通过系统的理论学习和实践训练,培养具备扎实专业知识和实践能力的高素质应用型人才。毕业生就业前景广阔,能够在教育、体育管理等领域发挥重要作用。
湖南文理学院的社会体育指导与管理专业,隶属于体育学院,是一个以市场为导向,立足湘西北,面向湖南,辐射全国的本科专业。本专业致力于培养德、智、体、美、劳全面发展,具有良好的思想道德品质和文化修养,具有较强实践能力和创新意识的高级专业人才。
本专业旨在培养掌握社会体育指导与管理方面的基本理论知识和基本技能,能胜任运动健身与锻炼指导、健身休闲与经营管理等方面的应用型高级专业人才。
主要课程包括:体育概论、体育社会学、运动解剖学、运动生理学、锻炼心理学、健康教育学、体育科学研究方法、社会体育导论、健身理论与指导、体育市场营销、体育管理学、体育保健学、体适能理论与方法、体育产业概论、体育统计学、田径、体操、球类、武术等。
本专业注重理论与实践相结合,强调学生的实践能力和创新意识的培养。通过丰富的课程设置和实践活动,学生能够全面掌握社会体育指导与管理的专业知识和技能,为未来的职业发展打下坚实的基础。
本专业毕业生可以在各类体育健身机构、社区体育组织、体育管理部门、体育企业等单位从事运动健身与锻炼指导、健身休闲与经营管理等工作。近三年来,本专业毕业生初次就业率均能达到93%以上,深受社会各界青睐。
湖南文理学院的社会体育指导与管理专业,凭借其全面的课程设置、注重实践的教学理念以及良好的就业前景,成为培养社会体育领域高级专业人才的重要基地。本专业将继续致力于提升教育质量,为社会输送更多优秀的体育专业人才。
专业名称:土木工程
所属学院:土木建筑工程学院
招生类别:理工/物理类
学制学位:4年 工学学士
专业介绍:土木工程是建筑、桥梁、道路、隧道、岩土工程、地下工程等的统称,是用各种土木建筑材料修建上述工程的生产活动及其相关工程技术。湖南文理学院土木工程专业源于1997年设置的建筑工程专业,2001年正式更名为土木工程专业并开始本科招生,2017年被批准为校级转型试点专业,2022年被认定为湖南省一流本科专业建设点。土木工程专业设置“建筑工程”、“道路与桥梁工程”、“岩土与地下工程”三个专业方向。
主要课程:土木工程制图、理论力学、材料力学、结构力学、土力学、土木工程材料、土木工程测量、工程地质与勘察、混凝土结构基本原理、工程经济学、工程造价、工程项目管理、基础工程、土木工程施工技术与组织、混凝土结构设计、钢结构基本原理、房屋建筑学、抗震结构设计、道路勘测设计、路基路面工程、桥梁工程、基坑与边坡工程、地下建筑结构设计、隧道工程。
就业前景:本专业毕业生近年就业率一直稳定在90%左右,学生就业满意度较高,学生毕业后在本专业工作的比例较高。就业地域主要集中湖南省(约60%)和广东省(约20%),就业单位主要以央企、省企等大型建筑企业为主,如中铁广州局、中铁铁建、中铁二十二局、中铁二十五局、五矿二十三冶建设集团有限公司、湖南路桥建设集团有限责任公司、湖南省第四工程有限公司、湖南省第五工程有限公司、湖南省第六工程有限公司、湖南省第八工程有限公司等。
湖南文理学院音乐学(师范)专业隶属于音乐舞蹈学院,学制为四年,授予艺术学学士学位。本专业旨在培养德智体美全面发展,系统掌握音乐基础理论与基本技能,具备艺术实践能力、音乐教育教学研究能力和艺术创新能力的专业人才。
本专业培养具有较高音乐综合素质的专业人才,能够在企事业文艺团体、教育教学单位等不同性质、机构中胜任音乐专业工作。学生将具备扎实的音乐理论基础、熟练的音乐技能和一定的教育教学能力。
本专业开设的主要课程包括:基础乐理、视唱练耳、中国音乐史、外国音乐史、民族民间音乐、和声学、合唱指挥、即兴伴奏、音乐教学法、电脑音乐、声乐、钢琴、器乐等。这些课程旨在全面提升学生的音乐理论知识和实践技能。
湖南文理学院音乐学(师范)专业注重理论与实践相结合,强调学生的艺术实践能力和教育教学能力的培养。通过丰富的课程设置和实践活动,学生能够在音乐领域全面发展,具备较强的就业竞争力。
毕业生可在企事业文艺团体、教育教学单位等不同性质、机构中从事音乐专业工作。具体就业方向包括中小学音乐教师、音乐培训机构教师、文艺团体演员、音乐制作人等。
湖南文理学院音乐学(师范)专业通过系统的课程设置和丰富的实践活动,培养具备扎实音乐理论基础和实践技能的专业人才。毕业生能够在音乐教育、文艺表演等领域发挥重要作用,具有广阔的就业前景。
专业名称:风景园林
所属学院:土木建筑工程学院
招生类别:理工/物理类、文史/历史类
学制学位:4年 工学学士
专业介绍:湖南文理学院风景园林专业是2018年3月经教育部批准,并于当年正式招生的新办专业,学制四年,学生毕业授予工学学士学位。本专业学生通过四年学习风景园林基本知识与基础理论,在接受风景园林设计的原理、程序、方法以及设计表达等方面的基本训练后,具备处理风景园林与自然环境、社会环境、历史文化遗产的复杂关系的基本能力,并具有从事风景园林设计、园林工程与管理、园林植物栽培与养护工作的基本素质。
主要课程:风景园林规划设计原理、城乡园林绿地规划与设计、中外园林史、园林设计初步、园林树木学、园林花卉学、园林规划设计、园林工程与技术、园林工程管理、建筑设计、风景区规划设计、园林工程概预算等。本专业人才培养方案的培养目标、毕业要求及课程体系设置贯彻了学校“厚基础、强能力、重创新、高素质”的人才培养思路,致力于培养德智体美劳全面发展的高层次应用型人才。
就业前景:从事园林工程企业设计、施工技术与管理岗位、城市园林绿化事业单位技术管理岗位;市政、城乡规划、环境保护部门技术与国土自然资源等部门管理岗位;中、高职学校专业教师岗位;旅游规划设计公司、风景旅游区、房地产企业技术与管理岗位;考研深造(风景园林、园林、城乡规划、建筑、环境艺术等专业)。
湖南文理学院舞蹈编导专业隶属于音乐舞蹈学院,是艺术类本科专业,学制四年,授予艺术学学士学位。本专业旨在培养德智体美全面发展,系统掌握舞蹈编导基础理论与基本技能的专业人才。
本专业培养具备较高的舞蹈综合素质,掌握舞蹈编导的基本理论与技能,具有一定的艺术实践能力、教育教学研究能力和艺术创新能力的专业人才。毕业生能够胜任舞蹈编导、教学、研究等相关工作。
主要课程包括:芭蕾基训、中国古典舞基训、现代舞、民族民间舞、舞蹈排练、舞蹈编导、舞蹈教学法、中国舞蹈史、外国舞蹈史、舞蹈论文写作等。通过这些课程的学习,学生将全面掌握舞蹈编导的理论与实践技能。
本专业注重理论与实践相结合,强调学生的艺术实践能力和创新能力培养。通过丰富的课程设置和实践活动,学生能够在舞蹈编导、教学和研究等方面得到全面发展。同时,专业还注重培养学生的艺术素养和审美能力,使其具备较高的舞蹈综合素质。
毕业生可在企事业文艺团体、教育教学单位等不同性质、机构从事舞蹈编导、教学、研究等相关工作。就业方向广泛,包括舞蹈编导、舞蹈教师、舞蹈演员、艺术指导等。
湖南文理学院舞蹈编导专业通过系统的课程设置和丰富的实践活动,培养具备较高舞蹈综合素质和专业能力的舞蹈编导人才。毕业生能够在舞蹈编导、教学、研究等领域发挥重要作用,为社会文化艺术事业的发展做出贡献。
专业名称:城乡规划
所属学院:土木建筑工程学院
招生类别:理工/物理类、文史/历史类
学制学位:五年 工学学士
专业介绍:城乡规划专业属于工学门类的建筑类专业,所属学科是工学“城乡规划学"一级学科。它是一门以城乡土地使用为研究对象,以城乡土地利用和城市物质空间规划为学科核心,通过城乡规划的编制、公共政策的制定和建设实施的管理,实现城乡发展的空间资源合理配置和动态引导控制的多学科交叉融合的复合型专业,旨在促进城乡统筹、区域协调、社会和谐稳定、生态安全、城镇化高质量发展和经济可持续化运行。
主要课程:城市道路与交通(省级一流本科线上课程、省级一流本科线上线下混合式课程)、城乡规划(国土空间规划)导论、城乡规划(国土空间规划)原理、城乡总体规划(国土空间总体规划)、控制性详细规划、修建性详细规划、镇村规划与设计、城乡规划管理与法规、城乡基础设施规划、城市设计、城市建设史、建筑设计、城市园林绿地规划与设计、地理信息系统应用、城乡生态与环境保护、区域规划、校企联合培养实习、毕业实习、毕业设计等。
就业前景:自2008年第一届本专业向社会输出本科毕业生以来,我校城乡规划专业毕业生就业率一直位于学校前列,用人单位反响良好,社会认可度很高。例如:中国城市规划设计研究院、德国汉诺威水有限公司、同济大学设计研究院、湖南省建筑设计院、长沙市规划设计院等国内外企业大型录用了我院毕业生并给予了高度评价。很多校友现已成长为地方单位、大型企业的领导干部和技术骨干,也有不少校友成功创业,成立了设计公司。
美术学专业是湖南文理学院美术与设计学院的重点专业之一,是教育部确定的全国48所试点高校改革试点专业之一,并于2021年获批为省级一流本科专业建设点。该专业依托湖湘文化以及湘西北地区丰富的民间美术文化资源,秉持“传承创新民族优秀文化和地方特色文化”的理念,致力于培养具有扎实专业知识、跨学科能力突出、综合艺术素养高、创新能力强、发展潜力大的艺术人才。
美术学专业旨在培养能够胜任中学美术教学工作的骨干教师,同时培养能够在社会从事与美术教育、美术管理等相关工作的艺术文化工作者。毕业生应具备扎实的美术理论基础和专业技能,能够运用所学知识进行艺术创作和教学实践,并具备一定的创新能力和跨学科整合能力。
美术学专业的课程设置涵盖理论与实践,主要包括以下内容:
美术学专业依托湖湘文化和湘西北地区民间美术资源,注重理论与实践相结合,强调传承与创新并重。专业现有省级以上一流课程3门,课程内容紧跟时代发展,注重培养学生的艺术创作能力和教学实践能力。同时,专业积极开展校企合作,为学生提供丰富的实习和就业机会。
美术学专业毕业生主要就业方向包括:
湖南文理学院美术学专业以培养高素质艺术人才为目标,依托丰富的文化资源和先进的教学理念,为学生提供全面系统的专业教育。毕业生不仅具备扎实的专业技能,还具备较强的创新能力和实践能力,能够在美术教育、艺术创作、文化管理等领域发挥重要作用。
湖南文理学院环境设计专业隶属于美术与设计学院,自2017年起被列为学校转型试点专业。本专业旨在培养能够正确处理“人与环境”关系,掌握材料、技术与艺术之间平衡,具备环境设计工程问题研究分析和设计创新实践能力的高素质应用型人才。学制四年,授予艺术学学士学位。
本专业致力于培养具备扎实的环境设计理论基础和实践能力,能够随着社会发展和科技进步不断更新知识、创新进取的高素质应用型人才。毕业生能够在室内空间设计、园林景观和建筑景观设计领域从事策划、设计、教育、研究和管理工作。
本专业课程设置全面,涵盖环境设计基础、手绘效果图表现技法、人机工程学、人居行为与环境设计、设计思维与方法、装饰材料与构造原理、施工工艺与流程、环境照明设计、可持续性与人居环境设计、环境景观设计、建筑装饰工程预算、住宅空间设计、办公空间设计、休闲娱乐空间设计、展示设计、民宿酒店空间设计等。
湖南文理学院环境设计专业注重理论与实践相结合,强调学生的创新能力和实践技能的培养。通过转型试点专业的建设,本专业在课程设置、教学方法和实践环节上不断创新,确保学生能够适应社会需求,具备较强的职业竞争力。
毕业生可在建筑室内设计、景观设计、设计策划管理等领域从事相关工作。具体职业包括建筑室内设计师、景观设计师、设计策划管理工作者等。本专业毕业生以其扎实的专业知识和实践能力,在相关行业中具有较强的竞争力。
湖南文理学院环境设计专业通过系统的课程设置和实践教学,培养具备创新能力和实践技能的高素质应用型人才。本专业毕业生在室内设计、景观设计等领域具有广阔的就业前景,能够为社会和行业发展做出积极贡献。
专业名称:医学检验技术
所属学院:医学院
招生类别:理工/物理类
学制学位:4年 理学学士
专业介绍:医学检验技术是现代医学中临床医学与实验室科学技术相结合的一门学科。运用现代化仪器与多学科实验技术,对人体的血液、体液、分泌物和排泄物等进行实验室检查,以获得病原体、病理变化和脏器功能状态等资料,为了解疾病的病因、发病机制、病理诊断、临床诊断、治疗和预防提供科学依据,是医学领域中不可缺少的重要部分。
主要课程:医学细胞生物学、人体解剖学、组织学与胚胎学、生物化学与分子生物学、生理学、医学微生物学、医学免疫学、病理学、药理学、医学遗传学、生物信息学、临床基础检验技术、临床免疫学检验技术、临床微生物学检验技术、临床生物化学检验技术、临床血液学检验技术、临床分子生物学检验技术、临床输血学检验技术、临床寄生虫学检验技术、临床检验仪器与技术、临床实验室质量控制与管理等。
就业前景:该专业毕业生就业前景广阔,能在各级医院、医疗保健机构、疾病预防与控制机构、血站、检验检疫部门及相关科研机构从事医学检验、卫生检验等工作;生物医学、医疗设备等企业从事检验、维修及销售等工作,能适应于社会市场经济多层次、多样化的需要。
湖南文理学院动画专业创办于2009年,设有数字影像与特效、交互媒体设计两个方向。专业依托沅漫工作室、版画工作室、逐顿动画教学实训室和三维动画教学实训室等实践平台,致力于培养具备扎实专业基础、实践能力强、创新意识突出的动画设计人才。专业立足湖南,服务地方,辐射全国,通过学习国内外数字创作的先进理念和创作手法,结合传统优秀文化和地方特色文化,培育学生的文化传承和创新能力。
本专业旨在培养人文涵养丰厚、专业基础扎实、实践能力强、创新意识突出的动画设计人才。学生通过学习动画创作的基本理论和技能,掌握视频制作、动画设计、宣传传播等相关行业的核心技术,具备独立创作、善于实践和勇于创新的能力,能够在动画、影视、广告、游戏等领域从事创作、设计、管理等工作。
本专业的主干课程包括:动画概论、动画运动规律、动画剧本写作、动画角色设计、动画故事版设计、动画场景设计、视听语言、三维动画基础、三维动画技术、定格动画等。课程设置注重理论与实践相结合,旨在培养学生的专业技能和创新能力。
本专业设有数字影像与特效、交互媒体设计两个方向,建有沅漫工作室、版画工作室、逐顿动画教学实训室和三维动画教学实训室等实践平台。专业注重学生的实践能力和创新意识培养,通过学习国内外数字创作的先进理念和创作手法,结合传统优秀文化和地方特色文化,培育学生的文化传承和创新能力。专业立足湖南,服务地方,辐射全国,凸显学生设计个性。
毕业生可在动画、影视、广告、游戏等领域从事动画设计、视频制作、宣传传播等相关工作。具体就业岗位包括动画师、影视后期制作师、游戏设计师、广告设计师、多媒体设计师等。专业培养的实践能力和创新意识为学生提供了广泛的职业发展空间。
湖南文理学院动画专业自2009年创办以来,始终坚持以培养人文涵养丰厚、专业基础扎实、实践能力强、创新意识突出的动画设计人才为目标。通过系统的课程设置和实践平台,学生能够掌握动画创作的核心技能,具备独立创作和创新能力。专业立足湖南,服务地方,辐射全国,为学生提供了广阔的就业前景和职业发展空间。
培养目标:本专业培养具备预防医学、卫生检验检疫学基础理论知识和实际工作能力, 能在疾病预防控制、食品检验、职业卫生检验、环境监测、商检、质检等检验检疫机构以及相 关高等院校和研究单位从事理化、微生物、免疫学检验或教学、科研等工作的复合型高级专 门人才。
培养要求:本专业学生主要学习分析化学、卫生微生物和检验检疫的基本理论和基本知识, 接受卫生理化检验、卫生微生物检验和检验检疫的基本训练;掌握化学分析、仪器分析、卫生微生 物、病原生物学、免疫学以及分子生物学的基本理论和实验技术。
本专业毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握预防医学、卫生检验检疫的基本理论和知识;
2.掌握对人群相关环境(包括食品)进行卫生检验的基本能力;
3.掌握分析化学、分子生物学、免疫学、病原生物学诊断的基本理论和技术,熟悉常用现代 分析仪器的基本机构、性能和应用;
4.掌握对进出口相关商品质量进行检验检疫的基本能力;
5.熟悉国家卫生工作方针、政策、法规和卫生标准;
6.掌握文献检索、资料调查的基本方法;
7.具有数理统计及计算机应用的基本能力;
8.掌握一门外语,具有听、说、读、写能力,能较熟练地阅读本专业外语书刊。
主干学科:预防医学、卫生检验检疫技术。
核心课程:分析化学、仪器分析、卫生微生物、病原生物学、食品理化检验、空气理化检验、水 质理化检验、生物材料检验、病毒学检验、免疫学检验、临床检验、细菌学检验、检验检疫。
主要实践性教学环节:生产实习、毕业论文。
主要专业实验:食品和生物材料检验、空气和水质理化检验、卫生微生物学检验、病原微生物 检验、免疫学检验、临床检验。
修业年限:四年。
授予学位:理学学士。 101 1 护理学类
专业名称:生物科学
所属学院:生命与环境科学学院
招生类别:理工/物理类
学制学位:4年 理学学士
专业介绍:生物科学专业先后被确认为湖南省重点专业、特色专业、一流专业,相关支撑学科先后被确认为湖南省重点建设学科、应用特色学科。经过近50年的建设与发展,生物科学专业办学实力和办学水平稳居省内同类院校第一方阵:拥有省部共建国家重点实验室分中心等国家、省部级教学和科研平台15个,已建成国家级一流课程1门、省级科研创新团队1个、省级教学团队3个、省级精品课程3门、省级一流课程5门,专任教师高职比达50%(正高比24%)、硕博比90%(博士比85%)。近3年,生物科学专业学生在省级和国家级相关竞赛中获奖12项,以第一作者发表科研论文15篇、学生主持省级以上项目13项,四级通过率80%以上,考研录取率达35%以上。
主要课程:植物学、动物学、微生物学、遗传学、生物化学、细胞生物学、分子生物学、普通生态学、植物生理学、人体解剖生理学、生物统计学、教育学、教育心理学、教师职业技能训练等。
就业前景:本专业以立德树人为根本任务,适应国家、地区基础教育改革发展基本要求,立足地方、面向全国,培养具有坚定的思想政治信念、良好的师德修养、服务基层的教育情怀,具备良好的生物核心素养、扎实的生物学科知识、较强的教育教学能力,具有创新精神和自我发展能力,能在中学从事地生物教学、教研及教育管理的高素质应用型人才。毕业学生主要就职于各中小学、教育培训机构、生物科技公司等。
培养目标:本专业培养具备药学学科基本理论、基本知识和一定的实验技能,能够在药学领 域从事药物研究与开发、药物生产、药物质量控制、药物临床应用和监督管理等方面工作的药学 专门人才。
培养要求:本专业学生主要学习药学、化学、生物学、基础医学等学科的基本理论和基本知 识,接受药物化学、药物分析、药理学、药剂学等相关学科基本实验技能的训练,具备药物研究与 开发、药物生产、药物质量控制和药物临床应用等方面的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握药学、化学、生物学、基础医学等学科的基本理论、基本知识、基本技能;
2.掌握药物分析、药物化学、药物制剂、药理学等学科的基本实验技能、方法和技术;
3.具备药物研究与开发、药物生产、药物质量控制、药物临床应用的基本能力;
4.熟悉药事管理的法律、法规和政策;
5.了解药学及相关领域前沿与发展趋势、医药行业发展需求;
6.具有自主获取知识的能力,具备一定的创新意识和初步的科学研究能力以及综合运用理 论知识解决实际问题的能力;
7.掌握一门外语,能熟练地阅读本专业的外文资料,掌握文献检索、资料查询和综述的基本方法。
主干学科:药学、化学、生物学。
核心课程:有机化学、分析化学、物理化学、人体解剖生理学、生物化学、微生物学与免疫学、 药物化学、天然药物化学、生药学、临床医学概论、药剂学、药理学、药物分析、药物动力学等。
主要实践性教学环节:独立设置的实验课程教学、研究见习、医药企业(或研究机构、医院、 社区药房)见习、毕业实习和毕业论文等多种形式。
主要专业实验:有机化学实验、分析化学实验、物理化学实验、人体解剖生理学实验、生物化 学实验、微生物学与免疫学实验、药物化学实验、天然药物化学实验、生药学实验、药剂学实验、药 理学实验、药物分析实验、药物动力学实验等。
修业年限:四年。
授予学位:理学学士。
专业名称:农学
所属学院:生命与环境科学学院
招生类别:理工/物理类
学制学位:4年 农学学士
专业介绍:农学本科专业源于1975年创办的湖南农学院常德分院农学专业,2000年升为本科专业,2020年获批湖南省基层农技人员定向培养点。专业历史底蕴深厚,拥有教育部农科教合作人才培养基地等国家、省部级教学和科研平台7个,先后获批湖南省特色专业、一流专业,相关支撑学科先后被确认为湖南省重点建设学科、应用特色学科,现已建成国家级一流课程1门、省级教学团队2个、省级创新团队1个、省级精品课程2门、省级一流课程3门。
主要课程:植物生产学、作物育种学、种子种苗学、植物化学保护、农业气象学、土壤肥料学、植物病理学、农业昆虫学、农业生态学、农产品质量安全管理与溯源、试验统计学、植物学、微生物学、遗传学、生物化学、植物生理学等。
就业前景:专业以“新农科”学科交叉融合为导向,设置了生态农业和智慧农业两个专业方向,将农业种植与养殖、农业与旅游、农业与人工智能等深度融合,进行全产业链式培养,着重培养学生的农业生产实践和经营管理能力,以满足地方经济社会发展对现代农业人才的需求。毕业学生主要就职于县市区农业农村局、农业企业、生物科技企业等。近年来,学生考研平均录取率达25%以上(2016和2023届考研录取率达50%)。
湖南文理学院的食品科学与工程专业源于1984年开办的食品科学专科专业,2008年升格为工学本科专业,是学校转型发展的重点建设专业。本专业以地方经济社会发展对工程人才的需求为导向,顺应生物大健康产业,充分体现生命科学与工程科学的交叉融合,进行全产业链式人才培养。食品专业以农产加工为特色,拥有“沅澧行”及省水产技术体系专家团队,建有“常德市食品生物技术研究所”“常德市特色食品工程技术研究中心”“常德市健康食品工程技术研究中心”“3R 食品创新创业教育中心”等教学和科研平台。
本专业旨在培养具备食品科学与工程领域的基本理论、基本知识和基本技能,能在食品行业内的工程设计、营养健康、安全检测、监督管理等领域从事科学研究、技术开发、工程设计、生产管理、品质控制等工作的高级工程技术人才。
主要课程包括:食品工程原理、食品化学、食品微生物学、食品机械与设备、食品工艺学、食品分析与检测、食品营养学、食品质量与安全控制学、食品工厂设计与环境保护等。
本专业以农产加工为特色,结合地方经济社会发展需求,注重生命科学与工程科学的交叉融合,进行全产业链式人才培养。拥有多个教学和科研平台,如“常德市食品生物技术研究所”“常德市特色食品工程技术研究中心”等,为学生提供丰富的实践和科研机会。
毕业生可在食品行业内的工程设计领域、营养健康领域、安全检测领域、监督管理领域等从事相关工作,就业前景广阔。
湖南文理学院的食品科学与工程专业以其悠久的历史、扎实的学科基础、鲜明的专业特色和广阔的就业前景,为学生提供了优质的教育资源和良好的职业发展平台。本专业致力于培养具备创新精神和实践能力的高级工程技术人才,为地方经济社会发展和生物大健康产业做出贡献。
专业名称:水产养殖学
所属学院:生命与环境科学学院
招生类别:理工/物理类
学制学位:4年 农学学士
专业介绍:本专业为适应国家和区域发展战略需求,立足环洞庭湖、面向全国,建设区域性特色办学方向与专业定位,以现代渔业为主线,“渔—水共生、渔—生共融”为目标,培养具有水产生物良种繁育与生产、水产动物病害防治、水产动物饲料生产及质量检验、水域环境规划和监测与执法、水产业新技术推广、市场经营管理等方面的基本知识和基本技能,并能在水产业相关部门和科研院所等从事技术开发、经营管理、教学科研等工作的高素质应用型人才。
主要课程:鱼类学、水生生物学、细胞生物学、水产科学导论、养殖水化学、水产动物遗传育种学、组织胚胎学、水产动物疾病学、免疫学基础、水产微生物学、水产动物营养与饲料学、鱼类增养殖学、鱼类生理学、试验统计学、水产养殖工程、水产品加工与保藏、渔业经济管理学、渔业资源学、养殖水域生态与学、分子生物学、有机化学、生物化学、细胞生物学。
就业前景:本专业培养适应现代渔业发展所需的科研、管理、技术开发等高素质复合应用型人才。毕业生初次就业率95%,考研录取率达38%。已培养出上市公司执行总裁和985大学著名教授等多类人才。
湖南文理学院的思想政治教育专业隶属于马克思主义学院,学制为四年,毕业后授予法学学士学位。该专业以立德树人为根本任务,旨在培养政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的高层次应用型人才,能够胜任中学(中等职业学校)思政课教学科研或党政机关、企事业单位思想政治、党群工作。
本专业致力于培养具备“迈开腿能走、提起笔能写、张开嘴能说”能力和素质的高层次应用型人才。学生将掌握扎实的马克思主义理论基础知识,具备较强的思想政治教育教学能力和实践能力,能够在中小学、大中专院校从事思政课教学,或在党政机关、企事业单位从事管理、政工、思想宣传工作。
主要课程包括:马克思主义哲学、马克思主义政治经济学、科学社会主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系、习近平新时代中国特色社会主义思想、马克思主义发展史、中国共产党历史、中国共产党思想政治教育史、比较思想政治教育、中学思想政治教学论、中学思想政治课程资源开发、党的创新理论宣讲方法与实践等。
本专业紧密结合国家教育强国发展战略和思政课教师队伍建设的相关要求,注重理论与实践相结合,培养学生的综合素质和实践能力。通过系统的理论学习和实践训练,学生将具备较强的思想政治教育教学能力和实践能力,能够胜任中学(中等职业学校)思政课教学科研或党政机关、企事业单位思想政治、党群工作。
本专业以中小学、大中专思政课教师为主要就业方向,亦可在党政机关、企事业单位从事管理、政工、思想宣传工作。就业前景光明,毕业生能够在教育、党政机关、企事业单位等领域发挥重要作用。
湖南文理学院的思想政治教育专业以立德树人为根本任务,致力于培养政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的高层次应用型人才。通过系统的理论学习和实践训练,学生将具备较强的思想政治教育教学能力和实践能力,能够在中学(中等职业学校)思政课教学科研或党政机关、企事业单位思想政治、党群工作中发挥重要作用。就业前景光明,毕业生能够在教育、党政机关、企事业单位等领域发挥重要作用。
小学教育专业是湖南文理学院于2017年为承担“湖南省定向培养农村小学教师专项”而开设的四年制本科专业。该专业隶属于教育科学学院,招生类别包括理工/物理类和文史/历史类,学制为4年,毕业后授予教育学学士学位。
本专业秉承“诚朴慧美 为世明灯”的师范精神,致力于培养“爱思想、爱乡村、爱儿童、爱教育”的乡村教师。依托“国家大学生文化素质教育基地”和“湖南省教师发展研究基地”等多个国家级与省级平台,旨在培养一大批家国情怀深、文化基础厚、专业知识广、教师技能精、专业发展能力强的小学教师。
主要课程包括小学教育学、中外教育史、教育哲学、现代教育技术、小学课程与教学论、儿童文学、微积分初步、教师书写技能、普通话与教师口语、教育科学研究方法、少先队与班级管理、教师基础技能实训等。
小学教育专业注重理论与实践相结合,强调学生教育技能的培养和提升。通过丰富的实践教学环节和与地方小学的紧密合作,学生能够获得扎实的教育理论基础和丰富的教学实践经验。此外,专业还特别注重培养学生的乡村教育情怀和责任感,鼓励学生投身乡村教育事业。
公费师范生就业去向是定向培养小学教师;普通师范生就业去向主要是城乡小学教师。毕业生可在小学、教育机构、教育管理部门等领域从事教学、管理、研究等工作。
湖南文理学院的小学教育专业致力于培养具有深厚文化基础、扎实专业知识和精湛教师技能的小学教师。通过全面的课程设置和实践教学,学生能够获得丰富的教育理论和实践经验,为未来的教育事业奠定坚实基础。无论是公费师范生还是普通师范生,都有广阔的就业前景和发展空间。
专业名称:化学
所属学院:化学与材料工程学院
招生类别:理工/物理类
学制学位:四年 理学学士
专业介绍:化学专业源于1959年原常德师专化学科,1999年开始本科招生,是学校首批本科专业,2003年获学士学位授权,支撑学科应用化学、教育学先后获批省重点建设学科、应用特色学科,2021年获批湖南省一流本科专业建设点,综合实力居国内同类前列。化学专业以立德树人为根本任务,适应国家、地区基础教育改革发展基本要求,立足湘西北、面向湖南、辐射全国,培养社会责任强,具有高尚师德和教育情怀,具备良好的化学学科素养和较强的教育教学能力,具有创新精神和自我发展能力,能在中学从事化学教学、教研及教育管理的高素质应用型人才,以及专业基础扎实、具备解决化学化工复杂工程问题,服务地方经济的高素质应用型人才。
主要课程:无机化学(湖南省线上一流课程、线上线下混合式一流课程)、有机化学(湖南省线下一流课程)、分析化学、物理化学(湖南省虚拟仿真一流课程)、结构化学、仪器分析(湖南省线下一流课程)、化工基础、教育心理学、教育学、化学课程与教学论、中学化学教材分析、教师职业技能训练、教育法规与教师职业道德修养、班主任工作艺术、三字(板)一话、微格教学、化工原理、精细有机合成、精细化工工艺学、精细化学品分离方法与技术、化工制图、化学反应工程、涂料工艺等。
就业前景:化学专业毕业生具有工作能力强、就业面广、行业适用面宽等特点,毕业生考研录取率20%以上,初次就业率达95%以上,最终就业率达100%。就业方向主要包括:(1)在全国各省市县重点中学从事化学教学工作,或进入省市县教育系统从事教育管理工作;(2)在化工、医药、材料、环境、食品、能源等企业单位从事科学研究、生产管理、产品开发、分析测试、质量控制等工作;(3)在质检、商检、药监、环保等事业单位从事管理、技术工作;(4)在985、211、双一流等重点高校继续深造攻读硕士学位。
湖南文理学院学前教育专业创办于2013年,是国家一流本科建设专业。该专业秉承“诚朴慧美 为世明灯”的师范精神,致力于培养“爱思想 爱乡村 爱儿童 爱教育”的乡村教师。依托“国家大学生文化素质教育基地”、“湖南省教师发展研究基地”等多个国家级与省级平台,专业培养厚实学生发展基础,注重教育专业理论,强化核心素养和协同实践,培养了一批在学前教育机构从事教育和管理工作的高层次应用型人才。
本专业旨在培养具备扎实的学前教育理论基础和实践能力,能够在幼儿园、托幼机构等学前教育领域从事教育和管理工作的高素质应用型人才。学生将掌握教育学、心理学、教育技术等方面的基本理论和知识,具备较强的教育实践能力和创新精神。
主要课程包括:教育学原理、教育研究方法、中国教育史、外国教育史、课程与教学论、普通心理学、教育心理学、发展心理学、现代教育技术、特殊儿童教育等。这些课程旨在全面培养学生的专业素养和实践能力,为学生未来的职业发展奠定坚实基础。
学前教育专业依托湖南文理学院的教育资源和平台,注重理论与实践的结合,强化学生的核心素养和协同实践能力。专业拥有一支高水平的师资队伍,教学设施完善,实践基地丰富,为学生提供了良好的学习和实践环境。此外,专业还积极开展国际交流与合作,拓宽学生的国际视野。
毕业生主要就业于幼儿园、托幼机构等学前教育领域,从事教育和管理工作。随着国家对学前教育的重视和投入不断增加,学前教育专业的就业前景广阔,毕业生在就业市场上具有较强的竞争力。
湖南文理学院学前教育专业以其优质的教育资源、完善的教学体系和广阔的就业前景,吸引了众多学子。该专业致力于培养高素质的学前教育人才,为国家的学前教育事业做出了积极贡献。选择湖南文理学院学前教育专业,将为学生的职业发展提供坚实的基础和广阔的空间。
专业名称:材料科学与工程
所属学院:化学与材料工程学院
招生类别:理工/物理类
学制学位:四年 工学学士
专业介绍:材料科学与工程专业源于我校原化学化工系应用化学专业材料方向,2009年开始本科招生,2014年被学校确定为第一批转型试点专业,2016年被湖南省教育厅认定为湖南省“十三五”专业综合改革试点专业,2017年被确认为硕士学位授权建设点,2019年获批湖南省一流本科专业建设点。材料科学与工程专业采取宽口径、强能力、重应用的模式,立足当地、面向湖南、辐射全国,培养能适应国民经济发展,具备材料科学与工程领域基础知识和基本技能,能在各种材料的制备、加工成型、材料结构与性能测试等领域从事科学研究、技术开发、工艺和设备设计、技术改造及经营管理等方面工作,适应地方市场经济发展的工程技术应用性人才。
主要课程:无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、高分子化学、高分子物理、材料科学基础、材料工程基础、材料研究与测试方法、无机非金属材料工艺学、无机非金属材料性能学、无机材料工厂设计概论、热工过程与设备、高分子合成工艺学、聚合物加工工程、高分子材料工厂设计概论等。
就业前景:材料科学与工程专业毕业生具有理论知识扎实、实践应用能力强、就业面广、行业适用面宽等特点。毕业生初次就业率95%以上,最终就业率达100%。培养的人才主要在材料生产与加工行业、材料质量检测部门以及其它企事业单位从事材料分析、设计、加工、成型、测试以及企业经营管理等方面工作,基本上毕业三年内成为行业、企业技术骨干或中层管理人才。毕业生考研录取率20%以上。
湖南文理学院历史学(师范)专业创办于1979年,1999年升为本科。本专业隶属于文史与法学学院,学制四年,授予历史学学士学位。专业培养具有高尚师德和教育情怀,具备良好的历史学素养、较强的教书育人能力和一定的研究能力的高素质应用型人才。
本专业旨在培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的历史学基础理论和基本技能,具备较强的教育教学能力和一定的科研能力,能够胜任中学历史教育及相关领域工作的高素质应用型人才。
主要课程包括:中国通史(中国古代史、中国近代史、中华人民共和国史)、世界通史(世界古代史、世界近代史、世界现代史)、历史文选、史学概论、中国史学史、外国史学史、历史学科教学论、中国文化史、西方文化史、专业考察、教育实习等。
本专业教风学风优良,师范特色鲜明。先后完成多项国家项目以及省部级科研项目,出版了不少高水平学术专著和论文,荣获湖南省社科成果一等奖和二等奖。建有湖南省侵华日军细菌战罪行研究基地、日本侵华细菌战史实展览馆、湘学研究基地等省级平台。
本专业毕业生近五年初次就业率平均为95%,大多从事中学教育和管理工作,部分毕业生在党政机关和其他企事业单位工作,深受用人单位好评。近四年的年均考研升学率约15%。
湖南文理学院历史学(师范)专业以其扎实的学术基础、鲜明的师范特色和良好的就业前景,为社会培养了大批优秀的历史教育人才。本专业将继续致力于提升教学质量和科研水平,为社会输送更多高素质的应用型人才。
| 思想政治教育 | 小学教育 | 学前教育 | 历史学 | 电子商务及法律 | 新闻学 | 汉语言文学 | 法学 | 英语 | 商务英语 | 日语 | 国际经济与贸易 | 市场营销 | 金融工程 | 会计学 | 财务管理 | 地理科学 | 地理信息科学 | 酒店管理 | 旅游管理 | 体育教育 | 社会体育指导与管理 | 音乐学 | 舞蹈编导 | 美术学 | 视觉传达设计(中外合作办学) | 环境设计 | 动画 | 生物科学 | 农学 | 动物科学 | 食品科学与工程 | 水产养殖学 | 化学(师范) | 化学 | 材料科学与工程 | 制药工程 | 环境工程 | 数学与应用数学 | 信息与计算科学 | 应用统计学 | 物理学 | 电子信息科学与技术 | 光电信息科学与工程 | 集成电路设计与集成系统 | 计算机科学与技术 | 软件工程 | 网络工程 | 电气工程及其自动化 | 通信工程 | 自动化 | 机械电子工程 | 机械设计制造及其自动化 | 土木工程 | 风景园林 | 城乡规划 | 机械设计制造及其自动化专业(中外合作办学) | 信息管理与信息系统(中外合作办学) | 医学检验技术 | 卫生检验与检疫 | 药学 | |
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| 北京 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 天津 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 河北 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 山西 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 内蒙古 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 辽宁 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 吉林 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
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| 上海 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 江苏 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 浙江 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 安徽 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 福建 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 江西 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 山东 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 河南 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 湖北 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 湖南 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 广东 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 广西 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 海南 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 重庆 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 四川 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 贵州 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 云南 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 西藏 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 陕西 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 甘肃 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 青海 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 宁夏 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 新疆 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 台湾 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 香港 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 澳门 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 外籍 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |