衡水职业技术学院

普通本科 专科(高职)
衡水职业技术学院
毕业生数据

828

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学校简介:

衡水职业技术学院是一所公办全日制普通高等职业院校,坐落在具有大儒之乡、北方湖城之称的衡水市,历史悠久,底蕴深厚,环境优美,交通便利。学院前身为1923年建校的直隶第六师范学校,于2001年4月30日,经河北省人民政府批准,国家教育部备案,在河北冀县师范学校基础上建立衡水职业技术学院。

学院全面贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,落实立德树人的根本任务,着力培养德技并修高素质技术技能型人才。近年来,获得河北省先进基层党组织、国家节约型公共机构示范单位、国家公共机构能效领跑者、全国三八红旗集体等多项荣誉,是河北省股份制混合所有制办学试点单位、河北省内部质量保障体系诊断与改进试点单位、省域高水平高职学校建设单位。

学院现有两个校区,占地387亩,其中,校本部162亩,武邑校区225亩,面向全国10个省招生,在校生8500余人,设有机电工程系、信息工程系、数字商贸系、艺术与设计系、现代农牧系、学前教育与社会服务系、社会科学部和体育工作部等6系2部,开设铁道供电技术、大数据技术、现代农业、学前教育等32个专业,其中铁道供电技术专业群为省域高水平专业群,工艺美术品设计专业为省级民族文化传承创新示范点专业。建有1+X证书制度试点12个,省级精品在线开放课程7门,河北省高校就业创业指导名师金课1门,国家规划教材1部,先后获得省级教学成果奖一等奖2项,三等奖3项。

学院坚持产教融合,推进校企协同育人。牵头组建了河北省民族技艺传承职业教育集团、衡水市产教融合联盟,与华为技术有限公司、吉林航修企业管理有限公司、日月光集团(上海)有限公司、河北瑞丰科技有限公司、河北伟博教育科技有限公司等知名企业共建现代产业学院6个,建有省级协同创新中心1个。校企合作建有设备先进的校内实训基地5个,校外实践基地69个,校企共同开发课程92门。

学院有教职工383人,其中,硕士研究生以上学位165名,高级职称教师69名。有省级教师教学创新团队3个,省“三三三人才工程”人才10名,省级师德标兵3名,省级优秀教师1名,建有省级大师工作室2个,名师工作室2个。近三年,学院教师在各级各类比赛中获得国家级奖项3项,省级奖项72项。

学院高度重视创新创业教育,建有国家级众创空间、河北省双创示范基地,近年来,学生在各级各类职业技能竞赛中获奖240余项。毕业生以过硬的业务素质和职业能力受到用人单位欢迎,去向落实率保持在95%以上,对口率保持在80%以上。

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专业介绍
  • 计算机应用技术
  • 计算机网络技术
  • 软件技术
  • 大数据技术
  • 云计算技术应用
  • 虚拟现实技术应用
  • 人工智能技术应用
  • 集成电路技术
  • 婴幼儿托育服务与管理
  • 大数据与会计
  • 会计信息管理
  • 电子商务
  • 视觉传达设计
  • 工艺美术品设计
  • 广告艺术设计
  • 室内艺术设计
  • 影视动画
  • 学前教育
  • 现代家政服务与管理
  • 现代农业技术
  • 园林技术
  • 畜牧兽医
  • 建筑装饰工程技术
  • 机电一体化技术
  • 智能机器人技术
  • 飞行器维修技术
  • 汽车制造与试验技术
  • 铁道机车运用与维护
  • 铁道供电技术
  • 道路与桥梁工程技术
  • 民航运输服务

衡水职业技术学院 - 计算机应用技术专业介绍

计算机应用技术(软计设计方向)

培养目标:本专业为了满足软件开发等企业的需求,面向程序员和软件技术支持与服务岗位群,培养具备软件设计、软件编程、软件测试和软件实施等综合职业能力,能够胜任程序员、软件测试员和软件实施员等工作的高素质技能型专门人才。

主干课程:数据结构、计算机操作系统、数据库技术、软件工程、面向对象软件编程(Java方向、.net方向)、软件测试、UML建模等课程。

就业方向:学生毕业后可在软件企业从事软件编码、软件测试、软件实施和软件运行与维护等工作;也可以在非软件企业从事技术工作。

计算机应用技术(网页设计与维护方向)

培养目标:主要面向页面美工、网页设计师、网站程序员、网络编辑等岗位,培养能在公共软件服务、互联网信息服务领域从事网站页面设计、程序开发、网络编辑、网站推广等工作,以及其他相关领域从事页面美工、动画设计、电子商务等岗位的高素质技能型专门人才。

主干课程:图像制作和编辑技术、动画设计与制作、静态网页设计与制作、网络数据库技术、动态网页设计与制作、小型网站开发、ASP.NET企业级网站开发等课程。

就业方向:学生毕业后可在网站设计公司从事网站美工、网站设计与维护工作;在企事业单位从事网络编辑、网站管理人员工作;在媒体、动画设计公司从事平面设计、动画设计工作;其他拥有计算机、接入互联网的企事业单位从事一般信息管理员工作等。

计算机应用技术(多媒体技术方向)

培养目标:面向平面设计人员、动画设计人员、特效合成人员,剪辑师等类型的技术性动漫制作岗位,培养能在传媒等领域从事平面设计、广告制作、动画制作、多媒体产品设计与制作等工作的高素质技能型人才。

主干课程:多媒体交互技术、课件制作、美学基础、平面设计与图像处理技术、动画设计与制作、三维动画设计、网页设计与制作等课程。

就业方向:学生毕业后可在出版、印刷、广告、影视等行业从事平面设计、广告制作、动画制作、多媒体产品设计与制作等工作;以及在各个企事业单位从事宣传工作;在大中专院校、中小学从事视音频媒体加工制作、策划和管理工作等。

衡水职业技术学院计算机网络技术专业介绍

专业概述

衡水职业技术学院计算机网络技术专业是面向信息时代需求,培养具备扎实网络系统知识和网络应用能力的专科层次专业。本专业致力于培养具有创新精神和实践能力的高素质技术技能人才,满足社会对网络技术人才的迫切需求。

培养目标

本专业旨在培养德、智、体、美、劳全面发展,具备计算机网络技术基础理论和专业知识,掌握网络设备管理与维护、网络工程综合布线、网站建设与管理等技能,能够在企事业单位从事网络系统集成、网络工程设计与施工、网站设计与维护等工作的高素质技术技能人才。

课程设置

本专业课程设置注重理论与实践相结合,主要课程包括:计算机网络基础、网络设备配置与管理、网络工程综合布线、网络安全技术、网站设计与开发、数据库原理与应用、网络操作系统、网络协议分析、网络管理与维护等。通过系统的课程学习,学生能够全面掌握计算机网络技术的核心知识和技能。

专业特色

衡水职业技术学院计算机网络技术专业具有以下特色:

  • 注重实践能力培养,通过实训课程和项目实践,提升学生的动手能力和解决实际问题的能力。
  • 紧跟行业发展趋势,课程内容与时俱进,涵盖当前网络技术的前沿知识。
  • 校企合作紧密,为学生提供丰富的实习和就业机会,增强学生的职业竞争力。

就业方向

本专业毕业生可在各类企事业单位从事以下工作:

  • 网络设备的管理与维护
  • 网络系统集成
  • 网络工程设计与施工
  • 网站设计与维护
  • 网络安全管理

毕业生还可继续深造,攻读相关本科专业,提升自身学历和专业技能。

总结

衡水职业技术学院计算机网络技术专业以培养高素质技术技能人才为目标,通过系统的课程学习和实践训练,使学生具备扎实的网络技术知识和实践能力。本专业紧跟行业发展趋势,注重校企合作,为学生提供了广阔的就业前景和发展空间。选择本专业,学生将能够在信息时代中把握机遇,实现个人职业发展目标。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,了解软件项目的 开发流程,掌握软件设计与应用的知识和技能;掌握主流软件开发技术,具备软件开发、测 试能力,从事软件编码、软件测试、软件技术服务、软件销售等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向各类软件企业、政府和企事业单位,在软件开发应用岗位群,从事软件开发、 软件测试、软件系统维护及技术支持等工作。

主要职业能力

1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;

2.具备简单算法的分析与设计能力;

3.具备数据库设计、应用与管理能力;

4.具备软件界面设计能力;

5.具备桌面应用程序开发及Web应用程序开发能力;

6.具备软件测试能力;

7.具备软件项目文档的撰写能力;

8.具备软件的售后技术支持能力;

9.了解移动应用开发、企业级多层架构应用系统开发技术。

核心课程与实习实训

1.核心课程

程序设计基础、数据结构、数据库应用技术、软件编程技术、软件测试技术、软件项目 开发与管理等。

2.实习实训

在校内进行程序开发、数据库应用、软件测试等实训。

在软件开发、软件测试、软件技术支持相关企业进行实习。

职业资格证书举例

计算机软件产品检验员(三级) 计算机程序设计员(四级) 程序员 软件测评师

衔接中职专业举例

计算机应用

接续本科专业举例 计算机科学与技术

培养目标

大数据技术专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力,具备大数据的收集、融合、管理、分析能力,面向互联网与软件信息、商业服务、医疗、教育、金融、生产制造等行业的大数据应用职业群,能够从事大数据运维、云平台运维、大数据分析等工作的高素质技术技能型人才。

就业面向行业:本专业毕业生主要面向互联网与软件信息、商业服务、医疗、教育、金融、生产制造等行业的大数据应用岗位就业;

主要工作岗位:大数据运维工程师、数据分析工程师、数据可视化工程师、大数据运营工程师、大数据技术销售经理等。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握计算机网络、 云计算、信息处理与安全等知识,具备虚拟化、数据存储及管理、云安全、云平台搭建与运 维管理、大数据及云服务开发等基本能力,从事云计算的系统建设、运行维护、测试评估、 安全配置、服务开发与管理等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向各类企事业单位、云计算集成商与服务提供商、IT运维外包服务商,在云计算 实施、运维、安全管理和开发等岗位群,从事云平台建设与运维、云安全管理、云服务开发 等工作。

主要职业能力

1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;

2.具备云计算系统的运行维护能力,掌握故障排除的方法和技能;

3.掌握虚拟化技术,熟悉主流虚拟化平台的使用方法,掌握虚拟资源的管理技能;

4.掌握云计算系统工程项目的设计、施工、测试、验收及项目管理的基础知识与技能;

5.掌握数据存储与管理技术,具备多种系统环境的数据资源管理能力;

6.了解云安全防护技术,掌握云安全管理基本技能,具备安全风险评估、分析与安全应 急处理能力;

7.了解大数据知识,具备基本的大数据应用开发能力。

核心课程与实习实训

1.核心课程

云计算技术基础、网络存储技术、虚拟化架构与实现、大型数据库应用、云安全技术、 大数据技术应用、云服务软件开发、云平台建设与维护等。

2.实习实训

在校内进行云平台建设与维护实训、云计算技术等实训。

在云计算集成商、云服务提供商、IT运维外包服务商及相关企事业单位进行实习。

职业资格证书举例

网络管理员 网络设备调试员(三级)

衔接中职专业举例

计算机应用 计算机网络技术

接续本科专业举例

计算机科学与技术软件工程网络工程


专业代码 610216

专业名称 虚拟现实应用技术

基本修业年限 三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和 人文素养,掌握虚拟现实、增强现实技术相关专业理论知识,具 备虚拟现实、增强现实项目交互功能设计与开发、三维模型与动 画制作、软硬件平台设备搭建和调试等能力,从事虚拟现实、增 强现实项目设计、开发、调试等工作的高素质技术技能人才。

就业面向

主要面向虚拟现实、增强现实企事业单位,在虚拟现实、增 强现实技术应用岗位群,从事项目设计、项目交互功能开发、模 型和动画制作、软硬件平台搭建和维护、全景拍摄和处理等工作。

主要职业能力

(1)具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;

(2)掌握虚拟现实、增强现实技术相关专业理论知识;

(3)具备虚拟现实、增强现实主流引擎交互功能开发能力;

(4)具备虚拟现实、增强现实三维模型、动画设计与制作 能力;

(5)具备搭建和维护虚拟现实、增强现实常用软硬件设备 或平台的能力;

(6)具备全景图片、全景视频的拍摄和后期处理能力;

(7)具备虚拟现实、增强现实技术应用的实践能力。

核心课程与实习实训

1.核心课程:

虚拟现实概述、程序设计、虚拟现实引擎开发、增强现实引 擎开发、三维建模和动画、全景视频拍摄及处理、虚拟现实软硬 件平台搭建和维护。

2.实习实训: 在校内进行三维建模与动画制作、全景拍摄和处理、虚拟现 实和增强现实项目开发等实训。 在虚拟现实、增强现实行业企事业单位进行实习。 证书举例 计算机技术与软件专业技术资格(水平)证书(程序员、多 媒体应用技术制作员)

全国计算机等级考试二级证书

衔接中职专业举例

计算机应用 数字媒体技术应用

接续本科专业举例

数字媒体技术 计算机科学与技术



专业定义

培养掌握人工智能基础专业理论知识、应用技术,具备人工智能技术应用开发、系统管理与维护等能力,从事人工智能相关的应用开发、系统集成与运维、产品销售与咨询、售前售后技术支持等工作的高素质技术技能人才。

课程体系

《人工智能数据集处理》、《分布式计算与存储技术》、《机器学习》、《深度学习》、《智能感知与理解》、《自然语言处理》、《智能产品营销与服务》等。

就业方向

人工智能产业及其应用相关的企事业单位:在人工智能技术应用开发、系统运维、产品营销、技术支持等岗位群,从事人工智能应用产品开发与测试、数据处理、系统运维、产品营销、技术支持等工作。


暂无此专业简介

就业方向:本专业旨在培养儿童身心健康及教育发展领域的工作者和专业人员,成为能胜任婴幼儿教育机构、婴幼儿健康管理机构、儿童营养研发机构、幼儿智力开发机构、家庭教育咨询机构、社会办学机构、儿童玩具开发机构、儿童书籍出版机构等岗位从事教学与管理工作。

培养方向:培养善核算、会做帐、懂报税、能管理的技能人才,学生需掌握会计日常核算、报表编制与审计、税费申报、财务软件操作等技能。

就业方向:企事业单位及其他经济组织的出纳、会计核算、稽核、会计咨询、税务代理等。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,熟悉国家经济法 律法规,掌握会计信息化管理理论知识和业务技能,能熟练运用会计信息化系统软件进行会 计信息收集、加工、分析,具备一定的软件开发、应用测试能力和较强的会计软件推广、销 售与维护能力,从事会计核算与监督、软件维护与完善升级的高素质技术技能型人才。 就业面向

主要面向各企事业单位,从事调查方案、图表制作、问卷设计,统计调查分析报告撰写, 信息的采集、处理、展示、分析、预测及管理等工作。

主要职业能力

1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;

2.具备应用会计信息化系统软件进行会计信息的收集、整理与分析,并对主要财务指标 进行分析和评价的能力;

3.具备一定的会计信息化软件开发能力,能较好的进行软件的推广、销售、维护;

4.掌握会计核算与会计监督的基本理论、方法与技能,能正确进行会计业务的确认、计 量与审核:

5.掌握会计及财务管理的基本理论和方法:

6.掌握计算机基础知识、程序设计理论,并能在实践中熟练地应用;

7.熟悉国家税收政策法规和管理规定,具备较强的企业涉税业务处理能力。

核心课程与实习实训

1.核心课程

会计基础、企业财务会计、企业财务管理、审计实务、会计信息化、会计信息化综合实 训、Excel财务应用、税费计算与申报、ERP沙盘经营模拟实训等。

2.实习实训

在校内进行出纳技能、企业经济业务核算、会计信息化系统应用、会计业务分岗、ERP 沙盘经营模拟、Excel财务应用等实训。

在会计软件开发公司等企业进行实习。

职业资格证书举例

会计从业资格证会计初级专业技术资格证会计电算化证(初级、中级)

衔接中职专业举例

会计电算化

接续本科专业举例

会计学信息管理与信息系统

衡水职业技术学院电子商务专业介绍

专业概述

电子商务专业是衡水职业技术学院为适应互联网经济发展需求而设立的重点专业之一。本专业旨在培养具备电子商务基本理论和实践技能,能够在互联网环境下开展商务活动的高素质技术技能型人才。

培养目标

本专业培养具有较高计算机应用能力,掌握电子商务专业知识与应用技能,具备经济贸易理论知识和管理能力,能够熟练使用网络开展商务活动。毕业生能够从事网络商务信息收集与处理、网站维护与管理、网络营销、网站运营或推广、网上国际贸易等工作,胜任各级机关事业单位、国营企业、合资企业以及独资企业中电子商务管理和计算机应用以及市场运作等方面工作。

课程设置

本专业课程体系包括:电子商务概论、网络营销、电子商务网站建设与维护、电子商务物流管理、电子商务安全与支付、国际贸易实务、电子商务法律法规、数据库原理与应用、网页设计与制作、电子商务项目管理等。课程设置注重理论与实践相结合,培养学生的实际操作能力。

专业特色

1. 紧跟行业发展趋势,课程内容与时俱进。
2. 重视实践教学,建有电子商务实训室,提供模拟实训环境。
3. 与企业合作,开展校企合作项目,为学生提供实习和就业机会。
4. 注重创新创业能力培养,鼓励学生参与电子商务创业实践。

就业方向

本专业毕业生就业方向广泛,主要包括:
1. 企事业单位电子商务的策划、运营、维护与管理
2. 电子商务平台规划设计
3. 电子商务网站设计与维护
4. 企业网络营销业务
5. 网上国际贸易
6. 电子商务系统的推广
7. 电子商务项目统筹
此外,毕业生也可选择自主创业,从事网店经营等电子商务相关业务。

总结

衡水职业技术学院电子商务专业以培养应用型电子商务人才为目标,通过系统的理论学习和实践训练,使学生具备扎实的专业知识和实践能力。本专业紧跟行业发展,注重学生创新创业能力培养,为学生提供广阔的就业前景和发展空间。毕业生能够胜任各类企事业单位的电子商务相关工作,也可选择自主创业,在电子商务领域实现个人价值。

培养目标:本专业采用“校企一体、产学融合”下的“平台+岗位”的人才培养模式,主要面向装潢艺术设计行业,学生需掌握视觉传达创新设计、室内空间设计、广告制作、施工、预算等专业技能。

就业方向:在广告公司、装饰公司、印刷企业、环境艺术设计公司等从事设计师、设计助理、工程监理等岗位。

衡水职业技术学院 - 工艺美术品设计专业介绍

专业层次:专科

基本修业年限:三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,熟悉金属、漆艺、玻璃、陶瓷等中华民族风尚的工艺美术品的表现形式和造型规律,熟练掌握相关专业必要的工艺技能,了解材料性能及加工工艺等知识,具备较强的创意、表现、艺术审美能力,从事现代工艺美术品设计与制作的高素质技术技能人才。

就业面向

主要面向工艺美术品行业,在设计与制作、销售岗位群,从事工艺品设计与制作、文博修复、工艺礼品开发、工艺品营销和管理、工艺品开发项目跟单等工作。

主要职业能力

  • 具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
  • 具备初步的科学研究和实际工作能力,具有一定的创造性思维;
  • 具备工艺美术品设计和制作的基本能力;
  • 掌握工艺美术基本理论和知识;
  • 掌握工艺美术设计方法和技术;
  • 熟悉工艺美术方向的相关方针、政策和法规;
  • 了解相关工艺美术产品的应用前景、需求和发展动态。

核心课程与实习实训

核心课程

造型设计、工艺品开发、漆艺、玻璃工艺、陶瓷工艺、雕刻工艺、金属工艺、计算机辅助设计等。

实习实训

在校内进行漆艺、玻璃、玉雕、金属、工艺绘画、装饰雕塑、陶瓷等工艺技法的实训。在工艺美术研究所、工艺美术博物馆等单位进行实习。

职业资格证书举例

工艺美术专业任职资格证(初级、中级、高级) 工艺美术品设计制作师(四级) 工艺美术师

衔接中职专业举例

工艺美术 美术绘画 美术设计与制作 民族美术 民族工艺品制作

接续本科专业举例

工艺美术 艺术与科技 艺术设计学 产品设计

培养目标:培养从事平面设计、美术编辑、动画制作、网页设计、广告策划文案、影视后期制作的高端技能人才。

就业方向:在各类广告公司、新闻媒介广告部门、企业营销企划部门、影视制作公司、网络公司等从事广告策划与创意、印刷工艺、广告设计与制作、企业形象策划、网页设计、动画制作、影视广告制作等岗位。

暂无此专业简介

就业方向:动画公司、电视电台、影视制作公司、广告新闻等媒体单位以及设计公司等从事动画制作、原画设计、动画编导、三维动画制作、文化宣传、广告片头的设计与制作、影视后期编辑等工作。

衡水职业技术学院学前教育专业介绍

专业概述

衡水职业技术学院的学前教育专业致力于培养具备扎实专业知识和实践技能的幼儿教育工作者。本专业注重理论与实践相结合,旨在为学生提供全面的学前教育知识和技能,使其能够胜任幼儿园及其他学前教育机构的工作。

培养目标

本专业培养有责任心和进取心,能以幼儿发展为本,具有较扎实的科学、人文素养,掌握弹、唱、跳、说、画、做六项基本技能,具有较强的幼儿保育、教育能力和初步的科研能力,善于交往,勇于创新,身心健康的幼儿教师和其他学前教育工作者。

课程设置

本专业的课程设置涵盖了学前教育的基础理论和实践技能,包括但不限于:幼儿心理学、幼儿教育学、幼儿园课程设计、幼儿游戏与活动设计、幼儿卫生与保健、幼儿音乐与舞蹈、幼儿美术与手工等。通过这些课程的学习,学生将全面掌握学前教育的各项技能。

专业特色

衡水职业技术学院学前教育专业的特色在于其注重实践能力的培养。学校与多家幼儿园建立了合作关系,为学生提供丰富的实习机会。此外,本专业还注重学生的综合素质培养,通过多样化的课外活动和实践项目,提升学生的沟通能力、创新能力和团队合作精神。

就业方向

毕业生可以胜任幼儿园的各项工作,包括幼儿教师、保育员、幼儿园管理人员等。按照国家政策,毕业生还可以参加学前教育类事业单位招考,进一步拓宽就业渠道。

总结

衡水职业技术学院的学前教育专业通过系统的课程设置和丰富的实践机会,致力于培养具备扎实专业知识和实践技能的幼儿教育工作者。本专业毕业生具备较强的就业竞争力,能够胜任幼儿园及其他学前教育机构的工作,并为未来的职业发展奠定坚实基础。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握营养学、护 理学、心理学、管理学基本知识,具备家务料理、营养指导、人群护理的基本能力,从事家 庭服务、营养指导、健康管理、综合事务管理等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向家政服务公司、健康管理咨询公司、社区服务机构、医院、医疗卫生机构、老 年服务机构、社会福利机构、健身美体机构、育婴房、托儿所、早教公司等,从事家庭服务、 营养指导、健康管理、综合事务管理等服务与管理工作。

主要职业能力

1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;

2.具备较强的英语视听讲解能力:

3.具备跨文化交际与沟通能力;

4.具备组织协调与管理、灵活应变与应急处理等能力;

5.具备创新意识与独立工作能力;

6.具有家政服务与管理的责任心和服务意识;

7.掌握家庭服务、营养学、护理学、家庭教育基础知识,熟悉相关政策法规和国际礼仪 常识。

核心课程与实习实训

1.核心课程

基础营养学、家庭管理学、家庭护理技术、中西餐制作、婴幼儿保育与教育、膳食营养 与配餐等。

2.实习实训

在校内进行家庭护理技术、中西餐制作、营养配餐、婴幼儿保育、家庭生活技艺、礼仪、 形体、模拟等实训。

在家政服务公司、健康管理公司、早教机构进行实习。

职业资格证书举例

家政服务员 公共营养师育婴师养老护理员 婚姻家庭咨询师

衔接中职专业举例

民政服务与管理

接续本科专业举例

公共事业管理


基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握主要农产品 的生产及其产品贮藏加工技术以及农技推广原理与方法、农产品与农资营销和农业经营管理 基本知识,具备识别植物形态与结构、土壤类别、农业机具使用与维护、农技推广技术、农 产品与农资营销、农业经营管理能力,从事现代农业生产、农业科技推广与产品营销等工作 的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向绿色食品生产、加工、检测及营销企业,在农作物生产及病虫害防治,种子生 产、实验、推广与销售岗位群,从事农作物生产技术指导、种子生产技术指导、绿色食品生 产与销售、植物检疫和农资管理与营销等工作。

主要职业能力

1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;

2.熟练掌握主要农作物及园艺作物生产技术;

3.熟练掌握常用农业机械的操作,并能进行农业机械的维护工作;

4.熟练掌握田间主要病虫害的识别技能,进行有害生物的综合防治;

5.掌握测土施肥和植物营养诊断的方法,并灵活应用:

6.掌握设施大棚、农业园区的建设工作要点;

7.掌握农业物联网的布线、网络管理、信息采集、大棚系统部署工作;

8.了解农场和现代农业企业经营、管理工作的一般规律,能够进行日常的管理工作:

9.了解农业生产常见的问题,并能够分析和解决,具有终身学习和适应职业变化的能力。

核心课程与实习实训

1.核心课程

蔬菜生产技术、果树生产技术、花卉生产技术、植物组织培养、现代农业技术装备、农 业生态与环境保护、农产品与农资营销、农产品质量安全与检测技术等。

2.实习实训

在校内进行植物与植物生理,果树品种、蔬菜、花卉标本的识别,园艺作物生长调控, 园艺产品贮藏与检测,园艺产品加工,植物组织培养,农业昆虫、植物病害病原物分离培养、 化学防治等实训。

在农业生产企业进行实习。

职业资格证书举例

农艺工农机维修工

衔接中职专业举例

现代农艺技术设施农业生产技术植物保护

接续本科专业举例

农学植物科学与技术

园林技术专业介绍

专业概述

衡水职业技术学院园林技术专业是一门专注于园林生产管理、植物栽培、规划设计与施工的高级技能型专业。本专业旨在培养德、智、体、美、劳全面发展的高素质技术技能人才,以满足社会对园林技术领域的需求。

培养目标

本专业培养具备园林技术领域必备的基础理论、基本知识和基本技能,具有较强的实践能力,能够胜任园林生产管理、园林植物栽培、园林规划设计和施工等工作的高级技能型人才。

课程设置

园林技术专业的核心课程包括:

  • 园林美术基础
  • 有机化学
  • 植物学
  • 园林手工制图
  • 园林测量
  • 园林花卉
  • 观赏树木
  • 园林植物病虫害防治
  • 园林苗圃
  • 园林规划设计
  • 计算机辅助设计
  • 盆景与插花技艺

专业特色

本专业拥有先进的实训条件,包括园林实验室1个,园林设计实训室1个,以及3个校外签约实训基地。衡水职业技术学院作为园林式单位,校内、外均设有优质的实习基地,充分保障了教学需求,为学生提供了丰富的实践机会。

就业方向

毕业生可在以下领域就业:

  • 城市绿化养护
  • 房地产开发公司
  • 物业管理公司的园林物业维护
  • 园林工程预决算
  • 园林规划设计
  • 花卉经营
  • 花卉生产
  • 花木装饰

总结

衡水职业技术学院园林技术专业通过系统的理论教学和丰富的实践训练,培养出具备扎实专业知识和实践能力的高素质技术技能人才。毕业生在园林技术领域具有广泛的就业前景,能够为社会和行业的发展做出积极贡献。

衡水职业技术学院畜牧兽医专业介绍

专业概述

衡水职业技术学院的畜牧兽医专业是一门专注于动物饲养管理、疾病防治、动物检疫、产品研发、饲料与兽药营销等领域的高等职业教育专业。该专业旨在培养具备扎实理论基础和实际操作能力的高素质技能型专门人才,以满足畜牧兽医行业对专业人才的迫切需求。

培养目标

本专业致力于培养掌握动物饲养管理、疾病防治、动物检疫、产品研发、饲料与兽药营销等知识和技能的专业人才。通过系统的学习和实践,学生将具备精养殖、擅防治、会经营、能管理的综合能力,成为能够在畜牧兽医领域内提供技术服务和管理的专门人才。

课程设置

畜牧兽医专业的课程设置涵盖了动物解剖学、动物生理学、动物病理学、动物药理学、动物营养学、动物繁殖学、动物疾病防治、动物检疫技术、饲料与兽药营销等多个方面。课程设计注重理论与实践相结合,确保学生能够将所学知识应用于实际工作中。

专业特色

衡水职业技术学院的畜牧兽医专业以其鲜明的实践教学特色和紧密的行业联系而著称。专业课程中融入了大量的实验、实习和实训环节,使学生能够在真实的工作环境中学习和成长。此外,学院与多家畜牧兽医科研院所、企业建立了合作关系,为学生提供了丰富的实习和就业机会。

就业方向

毕业生可在畜牧兽医科研院所、畜牧局、兽医站、饲料或兽药生产加工与营销公司等企事业单位从事技术服务和管理工作。同时,毕业生也具备自主创业的能力,如开办养殖场、饲料兽药公司、宠物医院等,为个人职业发展提供了广阔的空间。

总结

衡水职业技术学院的畜牧兽医专业通过系统的课程设置和实践教学,培养了一批又一批高素质的技能型专门人才。毕业生不仅具备扎实的专业知识和技能,还能够在畜牧兽医行业中发挥重要作用,为行业的发展做出贡献。选择衡水职业技术学院的畜牧兽医专业,将为学生的职业生涯奠定坚实的基础。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握建筑装饰装 修设计、施工与管理基本知识,具备建筑装饰装修工程施工技术、施工组织与管理、施工图 绘制、工程信息管理能力,从事建筑装饰工程的设计、施工与管理工作的高素质技术技能人 才。 就业面向

主要面向建筑装饰装修施工、工程监理、设计单位及其他相关企事业单位,在施工、室 内设计、质量、安全、资料、标准等岗位群,从事建筑装饰装修工程技术与管理等工作。

主要职业能力

1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;

2.具备较强的设计装饰工程项目施工组织方案和编制技术标投标文本的能力;

3.具备装饰工程施工安全管理和质量检验的知识与能力;

4.具备熟练的装饰工程技术资料的收集与整理能力;

5.掌握装饰工程投标方案设计知识,具备方案效果图设计、施工图绘制能力;

6.掌握装饰工程计量与计价知识,具备编制装饰工程预结算、控制分析成本和编制投标 经济标的能力;

7.掌握装饰材料、构造与施工技术知识,具备指导各分项工程施工的能力。

核心课程与实习实训

1.核心课程

建筑装饰制图、建筑装饰设计、天棚装饰施工、墙柱面装饰施工、楼地面装饰施工、楼 梯及扶栏装饰施工、室内陈设制作与安装等。

2.实习实训

在校内进行建筑装饰操作技能、水暖电安装、天棚装饰施工、墙柱面装饰施工、楼地面 装饰施工、楼梯及扶栏装饰施工、室内陈设制作与安装、建筑装饰施工图绘制、建筑装饰工 程计量与计价、建筑装饰工程招投标与合同管理、建筑装饰工程质量检验与检测、建筑装饰 工程信息管理等实训。

在建筑装饰设计、施工、监理等企业进行实习。

职业资格证书举例

施工员(装饰装修) 质量员(装饰装修) 安全员 资料员

衔接中职专业举例

建筑装饰 民族民居装饰

接续本科专业举例 建筑学环境设计风景园林土木工程

机电一体化技术专业介绍

专业概述

机电一体化技术专业是衡水职业技术学院开设的专科层次专业,旨在培养具备机电一体化技术基础理论和基本技能的应用型人才。本专业结合机械制造与电气控制技术,注重理论与实践相结合,为学生提供全面的技术训练和职业能力培养。

培养目标

本专业培养拥护党的基本路线,掌握机电专业必备的基础理论和专门知识,具有从事专业实际工作的综合职业能力和全面素质。学生将适应生产、管理、服务、营销第一线的需求,具备机电一体化技术基础理论和基本技能,掌握机械制造的加工工艺,能够从事机电设备的使用、维护、调试等工作,成为德、智、体、美等方面全面发展的高等技术应用性专门人才。

课程设置

本专业的课程设置涵盖机电一体化技术的核心领域,主要包括:机械制图、电工电子技术、机械设计基础、液压与气动技术、PLC编程与应用、机电设备故障诊断与维修、自动化生产线技术等。课程设计注重理论与实践的结合,强化学生的动手能力和解决实际问题的能力。

专业特色

衡水职业技术学院机电一体化技术专业具有以下特色:一是注重实践教学,配备先进的实验设备和实训基地,为学生提供真实的操作环境;二是与行业企业紧密合作,开展校企合作项目,增强学生的职业竞争力;三是课程设置紧跟行业发展趋势,确保学生掌握最新的技术知识和技能。

就业方向

毕业生可在机械制造、自动化设备、电子技术、汽车制造等行业从事机电设备的使用、维护、调试、管理等工作。具体岗位包括机电设备操作员、设备维护技术员、自动化生产线调试员、机电产品销售与技术支持等。本专业毕业生以其扎实的专业技能和良好的职业素养,受到用人单位的广泛欢迎。

总结

衡水职业技术学院机电一体化技术专业以培养高素质应用型人才为目标,通过科学的课程设置和丰富的实践教学,为学生提供了全面的技术训练和职业能力培养。毕业生具备扎实的专业知识和实践能力,能够适应行业需求,在机电一体化领域具有良好的发展前景。

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基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握飞行结构与 系统、飞机钣金技术、飞机附件修理技术等基本知识,具备飞机钣金成形与铆接装配、机械 附件检修与试验、飞机装配、调试与维护能力,从事飞行器结构修理、部件和附件修理、装 配调试与维护、生产现场管理等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向军用与民用航空维修、制造企业及航空兵部队,在航空机电设备维修领域,从 事飞行器结构修理、附件修理、装配、调试与维护、航线维护、飞机定检等工作。

主要职业能力

1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;

2.具备识读机械图能力,掌握基本钳工、常用工量具与设备使用维护技能;

3.具备识读电路图,制作简单电子线路和线路标准施工的能力;

4.掌握飞机及发动机的系统构造与工作原理,掌握飞机机体结构修理,机械附件修理, 飞机装配、调试与外场维护技能:

5.掌握飞机维修手册和技术文件的使用方法,具备常用英文资料的查阅和职业安全防护 能力;

6.了解航空工程材料和腐蚀防护方法,掌握无损检测的基本知识。

核心课程与实习实训

1.核心课程

飞机结构与系统、飞机钣金技术、飞机铆接与装配、飞机附件修理技术、飞机装配与调 试、飞机维护技术、飞机无损检测等。

2.实习实训

在校内进行基本钳工、常用工量具与测试设备的使用、紧固件拆装与保险、管路标准施 工、机件研磨、电子线路制作、标准线路施工、飞机维修文件与手册查询、飞机钣铆和附件 修理、部件拆装、飞机维护等实训。

在航空维修、制造企业进行实习。

职业资格证书举例

飞机机体结构修理工机械附件修理工 飞机装配工

民用航空器维修人员基础执照(ME)

衔接中职专业举例

飞机维修机械加工技术

接续本科专业举例

飞行器制造工程

培养目标

本专业主要面向汽车后市场服务领域,培养从事现代汽车机电维修、汽车智能技术和车联网应用、汽车性能改装、服务顾问、质量检验及商用车、汽车检测与维修等工作岗位的“精养护、能诊断、会维修”的创新型可持续发展的高素质复合型技术技能人才。

主干课程

汽车构造、汽车电器、汽车电子控制技术、汽车故障诊断技术、二手车鉴定与评估、汽车保险与理赔、汽车售后服务与管理等。

就业方向

本专业就业面向汽车零部件、汽车整车生产及汽车后市场服务相关岗位群,主要包含 汽车维修与保养、汽车服务接待、 汽车制造、 零配件生产、汽车销售、汽车保险、 汽车检测、汽车配件管理以及二手车等相关岗位。


基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握电力机车(内 燃机车)组成结构、工作原理、技术条件、驾驶作业标准、检修标准与施工工艺等基本知识, 具备机车运用、维护保养、故障判断处理和检修等能力,从事机车运用、维护保养、检修、 管理及技术改造等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向国家铁路、地方铁路、机车车辆装备修造企业、大型工矿企业(有铁路专用线), 在机车乘务、机务工程技术岗位群,从事铁路电力机车(内燃机车)运用、检测、检修、维 护保养、技术管理等工作。

主要职业能力

1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;

2.具备基本的生产组织、技术管理能力;

3.掌握机车钳工、机车电工、制动钳工基本技能;

4.掌握机车司机整备、检查与保养、出乘作业、驾驶操纵、非正常情况行车、故障应急 处理的基本技能;

5.掌握机车检测、检修常用设备和工具的使用与维护技能;

6.掌握机车总体及主要部件、系统的检修基本技能:

7.掌握钳工、电工实际操作技能;

8.熟悉有关铁路技术管理规程及规章。

核心课程与实习实训

1.核心课程

机车总体及走行部、机车传动与控制、机车制动机、机车运用与规章、机车检修、机车 柴油机等。

2.实习实训

在校内进行机加工与钳工技能训练、电工与电子技能训练、电气控制与PLC等专业基本 技能实训,以及机车模拟驾驶、机车电气综合试验、机车制动机操纵与试验、机车主要部件 检修等实训。

在机务段、机车制造厂进行实习。

职业资格证书举例

机车检查保养员机车钳工(中级) 机车电工(中级) 制动钳工(中级)

衔接中职专业举例

电力机车运用与检修 内燃机车运用与检修机械制造技术 电气技术应用

接续本科专业举例

电气工程及其自动化能源与动力工程机械设计制造及其自动化


基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握牵引供电系 统基本知识,具备轨道交通供电设备维护检修、运行管理与安装施工能力,从事接触网运行 检修与施工、变配电所运行检修及电气设备试验、工厂电气设备运行与维护等工作的高素质 技术技能人才。 就业面向

主要面向铁路、城市地铁、工程监理和供电企业,在电气设备维护检修、运行管理与安 装施工岗位群,从事接触网和电力线路运行检修与施工、变配电所运行检修及电气设备试验、 工厂电气设备运行与维护等工作。

主要职业能力

1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;

2.具备接触网值班和接触网巡视能力;

3.具备接触网设备检修与一般故障的处理能力;

4.具备变电所值班巡视与倒闸的能力;

5.具备变电设备维护与检修的能力;

6.具备变电设备常见故障判断与应急处理的能力;

7.具备电力线路巡视、检修与一般故障的处理能力;

8.掌握电气设备试验的技能;

9.掌握低压电气设备及电气线路安装维护技能,能够处理相应故障。

核心课程与实习实训

1.核心课程

变电所运行与维护、接触网运行检修与施工、电力线路运行检修与施工、高电压设备测 试、电气化铁路供电系统运行与管理、电路分析与测试、电机与电气控制技术等。

2.实习实训

在校内进行电工仪表、电气控制和金工等实训;校内外结合进行变配电所设备检修、接 触网检修和高电压设备测试等实训。

在轨道交通、城市地铁等企业进行实习。

职业资格证书举例

接触网工变电站值班员 电气试验工 电力线路工维修电工

衔接中职专业举例

电气化铁道供电城市轨道交通供电

接续本科专业举例

电气工程及其自动化

培养目标:培养道路桥梁施工、试验检测、工程测量、工程预算、工程监理等技能人才。

就业方向:施工员、试验检测员、测量员、造价员、监理员、项目经理等岗位。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握民航航线、 航班、客货营销和地面组织等基本知识,具备扎实的民航运输服务的能力,从事民航客货销 售、民航地面运输服务等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向机场、航空公司、航空客货运代理企业,在地面服务岗位群,从事民航客货销 售、航班进出港控制、航站管理、旅客地面服务、货运地面服务、行李运输、货物运输等工 作。

主要职业能力

1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;

2.具备国内国际值机、旅客地面服务、行李收运及地面服务异常情况的处理能力;

3.具备操作航空集装箱(板)和计算飞机配载的能力;

4.具备旅客运输、货物运输(危险品运输)、行李运输的组织能力;

5.掌握机场、航线分布与经济、地理之间的关系:

6.掌握管理学、市场营销学的基本知识,具备民航客货运销售的能力。

核心课程与实习实训

1.核心课程

航空运输地理、民航市场营销、民航国内(际)客票销售、值机与行李运输、民航货物 运输销售、民航货物运输服务、危险品运输、飞机载重与平衡、民航商务英语等。

2.实习实训

在校内进行民航客运计算机订座系统、民航离港系统、民航客运服务、飞机载重平衡、 民航货物运输操作、民航危险品运输操作等实训。

在航空公司、机场或航空客货运代理企业进行实习。

职业资格证书举例

民航售票员 民航客运员 民航货运员

衔接中职专业举例

民航运输航空服务 电子商务

接续本科专业举例

交通运输 电子商务


2027届毕业生专业信息表
博士生毕业人数:0    研究生毕业人数:0    本科毕业人数:0    专科及以下毕业人数:828
2027届毕业生专业生源信息表
现代农业技术 园林技术 畜牧兽医 建筑装饰工程技术 机电一体化技术 智能机器人技术 飞行器维修技术 汽车制造与试验技术 铁道机车运用与维护 铁道供电技术 道路与桥梁工程技术 民航运输服务 计算机应用技术 计算机网络技术 软件技术 大数据技术 云计算技术应用 虚拟现实技术应用 人工智能技术应用 集成电路技术 婴幼儿托育服务与管理 大数据与会计 会计信息管理 电子商务 视觉传达设计 工艺美术品设计 广告艺术设计 室内艺术设计 影视动画 学前教育 现代家政服务与管理
北京 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
天津 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
河北 20 10 20 20 10 35 30 30 10 40 30 20 25 5 30 40 40 40 40 5 23 20 20 15 20 20 20 20 20 20 30
山西 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 0 0 10 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
内蒙古 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 5 0
辽宁 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 15 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
吉林 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 5 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
黑龙江 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 5 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
上海 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
江苏 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
浙江 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
安徽 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 5 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
福建 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
江西 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
山东 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
河南 0 0 0 0 0 5 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
湖北 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
湖南 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
广东 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
广西 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
海南 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
重庆 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
四川 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
贵州 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
云南 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
西藏 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
陕西 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
甘肃 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 5 0 0 0 0 0 0 0
青海 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
宁夏 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 5 0
新疆 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
台湾 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
香港 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
澳门 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
外籍 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
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