本专业培养具备摄影测量与遥感基础理论、基本知识，掌握遥感影像获取、信息处理、解译与分析的基本原理和技能；能从事摄影测量与遥感及相关领域的研究、开发、设计、教学、生产及管理工作；具有国际视野、较强创新精神和工程实践能力的高级专门技术人才。

主要专业课程：测量学基础、航空与航天摄影、基础摄影测量学、数字摄影测量学、数字图像处理、遥感原理与应用、地理信息系统原理与应用、近景摄影测量、遥感图像解译、微波遥感、GNSS原理与应用等。

学生毕业后，可在测绘、遥感、水利、交通、电力、石油、城建、环保、文物保护、航空摄影、农业、林业、地质、煤炭、矿山等行业和部门从事摄影测量与遥感方面的生产、设计、规划和管理及相关教学科研工作。

本专业培养具有良好的科学、文化素养，掌握系统扎实的化学基础知识、基本理论和基本技能，富有创新意识和实践能力，能在应用化学及相关领域从事研究、开发及其他相关工作的人才。

主要课程：无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、化工原理、化工制图、高分子化学及物理、精细化学品合成、天然产物分离技术、应用电化学、精细化工过程与设备、光谱分析、功能涂料与涂装、高分子合成工艺等。学生毕业后，能在教育、科研院所、公司和企业等部门从事化学及相关学科如药物、材料、环境、食品等领域内进行教学、科研、开发及管理等工作。

本专业培养具备地理科学、资源科学、环境科学、生态科学、数理统计学等基本理论，掌握地理、资源、环境、生态相关学科的科学研究基本技能，具有较高人文修养和科学思维、较强创新精神和实践应用能力的高级专门人才。

主要课程：自然地理学、土壤学、水文学、植物学、气候学与气象学、现代自然地理学、地貌学、地图学、生态学、生态经济学、自然资源学、自然资源评价、环境科学、环境影响评价、计量地理学、数字测图原理与方法、地理信息系统、遥感原理与应用。

学生毕业后，可在环保、水利、气象、国土、农林等行政管理部门及企事业单位的资源管理、环境治理、生态修复领域从事自然资源评估与管理、环境影响评价与规划、生态景观重建及自然地域系统修复等工作，也可进一步深造，报考地理学、资源学、环境学、生态学等学科点硕士学位研究生。

本专业是国家级特色专业，培养具备地球科学基础理论知识，具有从事工程地质勘察、设计、施工与管理，地质灾害防治与环境保护以及各类水利、轨道交通工程建设等方面工作的高级工程技术人才和管理人才。

主要课程：普通地质学、第四纪地质与地貌学、工程力学、工程数学、岩石学，构造地质学，岩土力学、工程地质勘察与评价分析、地质灾害防治、矿产勘查与评价、岩土钻掘、地质工程施工，水文地质学、工程地质学、地质工程试验测试技术。

学生毕业后，可在工程勘查与设计单位、国土资源系统、矿山企业、城建系统、水利系统、道路交通系统及相关科研机构和高等院校就业。

本专业培养具备地理科学、城乡规划、区域科学、地理信息系统等理论基础，掌握以人口、资源、环境与区域可持续发展为主要内容的研究、应用与管理相关知识和基本技能，可承担城乡建设规划、区域发展规划、土地规划管理、资源开发利用与生态环境保护等相关工作，具有较高人文修养和科学思维、较强创新精神和实践能力的应用创新型专业人才。

主要课程：人文地理学、经济地理学、自然地理学、城市地理学、旅游地理学、区域分析与区域规划、城市规划原理、村镇规划、土地利用规划、数字测图原理与方法、GIS原理与应用、遥感原理与应用、地图学、计量地理学。

学生毕业后，可在城建、规划、国土、旅游、房地产、人口、资源与环境等相关领域行政管理部门和企事业单位，从事城乡规划、区域发展、土地利用、旅游规划、资源开发及环境保护等方面的研究、规划与管理工作，也可进一步深造，报考地理学、城乡规划、区域经济及土地资源管理等学科点硕士学位研究生。

本专业培养具备扎实的地质学基础理论知识，掌握对区域地质调查与勘探的室内、野外工作方法，具有对煤炭、石油、天然气以及金属矿床地质、矿床分布规律等综合分析和研究的初步能力，掌握固体矿产、气态矿产和液态矿产勘查的理论知识、工作方法和基本技能，能在资源勘查、开发(开采)与管理等领域从事固体、流体、气体矿产资源勘查、评价和管理等工作的高级工程技术人才。

主要课程：普通地质学、结晶学与矿物学、沉积岩石学、岩浆岩与变质岩、构造地质学、古生物地层学、煤及煤层气地质学、矿产勘查与评价、石油与天然气地质学、瓦斯地质学、遗迹学理论与应用、矿床学、水文地质学、工程地质学。

学生毕业后，可在资源勘查、开发(开采)与管理以及固体、液体、气体矿产资源勘查、生产、评价等领域的企事业单位、科研院所、高等院校和政府管理等部门就业。

本专业培养学生形成正确的世界观、人生观和价值观，具有高度的社会责任感和健全人格；培养学生具备终身学习、善于创新等方面的能力；培养学生具备宽厚的地理信息科学与地图学的基本理论、基本知识和基本技术，具备较全面的空间信息表达、采集与应用技能；培养学生具备宽厚的基础知识和专业知识，具备良好的人文素养和科学精神。本专业培养能在城市、区域、资源、环境、交通、人口、住房、土地、基础设施和规划管理等领域从事与地理信息系统有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作，能在科研机构或高等院校从事地理信息系统研究或教学的研究应用型人才。

本专业主要课程：GIS原理与应用、地图学、空间数据结构基础、空间数据库原理、高级语言程序设计、数字测图原理与方法、遥感原理与应用、遥感数字图像处理、GNSS原理与应用、计算机图形学与电子地图、GIS设计与开发

毕业生可在GIS的理论研究单位（科研机构或高等院校）从事GIS理论研究及教学工作；可在GIS的设计与开发单位（部门或公司）、软件开发行业、科研机构或高等院校从事GIS的设计、开发及教学研究工作；可在GIS系统的应用领域（城市、区域、资源、环境、交通、人口、住房、土地、基础设施和规划管理）从事与GIS有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理工作。

本专业方向培养具有煤及煤层气资源勘探开发、煤矿井下瓦斯抽采与通风等方面的基础理论、基本技能和基础知识，能够从事煤层气地质与勘探、煤层气资源开发规划与工程设计，以及井下瓦斯抽采、矿井通风与安全等方面工作的复合应用型人才。

主要课程：基础地质学、煤油气地质学、煤层气地质学、煤层气资源勘探、钻井工程、完井工程、储层改造理论与技术、采气工程、岩体力学、渗流力学、瓦斯地质学、井下瓦斯抽采、矿井通风等。

学生毕业后，可在煤炭、油气、地矿等领域，从事煤层气工程或煤矿安全工程设计、生产、施工管理、安全监察等工作，或在大中专院校、科研机构等单位从事教学和科研工作。

本专业培养具有地质学理论和技术基础，掌握地球探测技术手段及其地球信息获取、管理、处理与分析、传输、成果输出等基本技能，能够从事工程及地质资源勘查、地质信息管理、地理信息系统及其它地学应用软件开发等工作的高级复合型人才。

主要课程：普通地质学、矿物岩石学、构造地质学、地层古生物学、数字地质填图、电法勘探、勘探地震学、地球物理测井、计算机图形学、数据库原理与应用、遥感技术及应用、地学信息处理与分析、数字图像处理、地理信息系统原理、地理信息系统设计与开发等。

学生具有地质学理论与技术、地球物理学基础与技能、信息技术理论与技能三大专业优势。毕业后，可在国土资源评价管理、地质灾害调查与防治、市政工程、城市规划、道路交通、信息技术（IT）等产业领域的企事业单位、科研院所、高等院校等从事相关工作。

本专业是国家级特色专业、国家级卓越工程师教育培养计划试点专业、河南省综合改革试点专业、河南理工大学专业提升计划专业，包括矿物加工工程和矿物加工工程（卓越工程师）2种培养模式。该专业已加入国家留学基金委的“优秀本科生国际交流项目”，自2014年起，在读优秀本科生可申请赴海外公费学习。本专业旨在培养具有高度社会责任感和良好职业道德，德智体美能全面发展，具有扎实的矿物加工学科理论基础和良好科学素养，获得矿业工程师基本训练，善于沟通合作，可承担复杂矿物加工系统的设计、开发及运营管理等任务，具有创新精神和实践能力，知识面宽、终身学习和适应发展能力强的高素质复合型人才。

主要课程：有机化学、物理化学、化工原理、流体力学、机械设计基础、选矿学、矿物加工机械、电工学、矿物加工过程检测技术、矿物加工自动化及控制技术、计算机应用、矿物加工工艺设计、技术经济学、矿产资源综合利用技术等。

学生毕业后，可在矿山企事业单位从事矿物（包括煤炭、金属和非金属矿物）分选、加工、转化和综合利用领域内的生产、设计、科学研究与开发及技术改造与管理工作，也可在教育和科研机构从事教学与科研工作。

本专业培养掌握工程力学专业的基本理论、基本知识和基本技能以及计算技术与实验技能，能在有关工程领域中从事与力学问题相关的工程设计及技术开发和管理工作的高级专门人才。

主要课程：数学分析、高等代数、数学物理方法、计算方法、程序设计、大学物理、理论力学、材料力学、结构力学、弹塑性力学、流体力学、实验力学、计算力学、工程结构等。

学生毕业后，可在航空航天、汽车、机械、铁路、土建、石油和化工等工程应用领域从事力学基础理论研究、大型工程软件开发和数值分析，实验设计和工程设计等工作，也可在高等院校和科研院所从事教学与科研工作。

本专业培养具备交通工程规划、设计、施工、控制与管理等方面知识，能在交通领域从事系统规划、工程设计、工程建设、控制管理等方面工作的复合型人才。

主要课程：交通工程学、交通规划、道路勘测设计、城市规划原理、城市道路与交通设计、城市轨道交通规划与设计、交通管理与控制、交通管理信息系统、路基路面工程、桥隧工程、运筹学、工程测量、工程地质等。

学生毕业后，可在交通领域的规划、设计、建设、咨询、管理等部门工作，或在高校、科研机构从事教学和科研工作。

本专业培养适应21世纪现代化建设需要，德、智、体等方面全面发展，具有强烈的爱国敬业精神、社会责任感、良好的工程素质、职业道德和人文科学素质，具备自然科学及机械工程、材料科学、材料成型加工工艺及技术和装备的设计方法与控制理论等方面的基础知识和应用能力，具有实践能力和创新意识的复合型高级工程科技人才。

主要课程：工程力学、机械设计基础、电工与电子技术、微型计算机原理及应用、材料科学基础、材料成型原理、金属学与热处理原理、热加工工艺基础、热加工工艺设备及设计、检测技术及控制工程、材料成型CAD/CAM基础等。

学生毕业后，可到科研机关、设计院（所）、大中型企业单位，在材料加工理论、材料成型过程自动控制、成型工艺过程及装备设计及先进材料工程等领域从事科学研究、技术开发、设计制造、生产组织与管理工作，也可到学校从事相应的教学与科研工作。

本专业培养具备城市和城镇水、气、声、固体废弃物等污染防治以及环境规划与管理等方面的知识，能从事环境保护规划、污染防治设计、施工、管理、教育和研究开发方面工作的高级工程技术人才。

主要课程：大气污染控制工程、水污染控制工程、噪声污染控制工程、固体废物处置、环境监测、土壤污染与修复、环境影响评价、无机与分析化学、物理化学、化工原理、矿山环境保护、环境生态学、环境微生物学、环境工程设计基础、环境地质学、环境规划与管理、环境工程学、计算机绘图等。

学生毕业后，可在环境保护管理部门、环境工程公司、工矿企业、环保类公司、城乡规划部门、经济管理部门、科研机构和高等院校就业。

为培养高素质“艺术+技术”应用型人才，提高学生对社会需求的适应性，建筑学与城乡规划2个专业按建筑类招生。考生选择大类填报专业志愿，入学后通过一年半到二年的建筑类课程学习，然后根据专业规划、社会需求、学生特点，同时，考虑个人志愿等分专业培养。

建筑学专业（建筑类）

本专业培养具备建筑设计、城市设计、室内设计等方面的知识，能够从事建筑设计工作，并具有多种职业适应能力的高素质“艺术+技术”应用型人才。

主要课程：美术基础、建筑概论、建筑设计基础、建筑设计、建筑设计原理、城市规划原理、城市设计原理、中外建筑史、建筑结构与构造基础、建筑物理、建筑设备、计算机辅助建筑设计、室内设计、园林与景观设计等。

学生毕业后，可在城乡规划、建筑设计院（所）、各类建筑公司或房地产企业，从事城镇规划、各类公共建筑设计、住宅与居住区规划设计、风景旅游区规划设计、古建保护、园林设计及室内设计等工作，也可在高等院校及科研部门从事教学与科研工作。

城乡规划专业（建筑类）

本专业培养适应社会发展需要，以城乡规划建设为主要对象，以多方位、多角度的空间规划与设计为能力重点，具备城乡规划理论知识、专业技能和应用实践能力，在设计创新、逻辑表达、独立思考、德智体美等方面着力发展，具有生态发展观和文化传承理念的高素质“艺术+技术”应用型人才。　

主要课程：建筑设计及原理、城乡规划原理、城市设计原理、城乡规划设计、建筑与城市发展史、城市道路与交通、城乡基础设施、城乡生态与环境保护、风景园林规划设计、城乡历史文化保护、建筑与城市法规、计算机辅助设计等。

学生毕业后，可在城乡规划设计院、城乡规划管理部门、城乡规划设计事务所、风景园林规划设计机构从事城乡规划、城乡规划管理、园林设计等专业技术工作，亦可在建筑设计机构、城市建设系统、房地产开发等部门从事技术或管理工作，也可在科研机构和高等院校从事科研与教学工作。

城乡规划专业（风景园林规划方向）

本方向面向国家生态文明建设需要，培养具备园林规划、城乡规划、建筑设计、生态保护与修复等方面的专业技能和实践能力，综合运用所学知识进行风景园林规划，能胜任风景园林规划、设计、管理、研究和教育等工作的高素质“艺术+技术”应用型人才。

主要课程：城乡规划原理、风景园林规划与设计、中外园林史、建筑设计、园林花卉学、园林树木学、园林植物景观设计、风景区规划、风景园林遗产保护、地景规划与生态修复、城市绿地系统规划、风景园林工程等。

学生毕业后，可在风景园林规划、城乡规划设计和建筑设计等机构，从事相关技术工作，亦可从事管理工作，也可在科研机构和高等院校从事科研和教学工作。

工业设计专业

本专业培养具备现代工业设计的基础理论知识与应用能力，具有较强的创新意识和超前的设计思想，具有较强的设计表达能力，实践操作能力强，能够从事产品开发与设计、视觉传达设计及室内设计的高素质“艺术+技术”应用型人才。

主要课程：工业设计概论，工业设计史，设计图学、设计素描、色彩设计、二维造型基础、三维造型基础、设计表现、创新学，设计材料与工艺、人机工程学、产品设计程序与方法、产品开发设计、家具设计、交互设计，交通工具设计，智能家居产品设计，文创产品设计等。

主要实践性教学环节：专业写生实习、专业认识实习、企业考察实习、常规加工技术训练等。

学生毕业后，可在企事业单位、设计公司等单位、部门从事产品开发与设计、视觉传达设计、室内展示设计等方面的设计工作，也可在科研机构和高等院校从事科研与教学工作。

本专业培养具备现代工业设计的基础理论知识与应用能力，具有较强的创新意识和超前的设计思想，具有较强的设表达能力，实践操作能力强，能够从事产品开发与设计、视觉传达设计及室内设计的应用型高级专门人才。

主要课程：工业设计概论，工业设计史，设计图学、设计素描、色彩设计、二维造型基础、三维造型基础、设计表现、创新学，设计材料与工艺、人机工程学、产品设计程序与方法、产品开发设计、家具设计、交互设计，交通工具设计，智能家居产品设计，文创产品设计等。

主要实践性教学环节：专业写生实习、专业认识实习、企业考察实习、常规加工技术训练等。

学生毕业后，可在企事业单位、设计公司等单位、部门从事产品开发与设计、视觉传达设计、室内展示设计等方面的设计工作，也可在科研机构和高等院校从事科研与教学工作。

本专业培养适应社会发展需要，以城乡规划建设为主要对象，以多方位、多角度的空间规划与设计为能力重点，具备城乡规划理论知识、专业技能和应用实践能力，在设计创新、逻辑表达、独立思考、德智体美等方面着力发展，具有生态发展观和文化传承理念的优质复合型人才。　

主要课程：建筑设计及原理、城乡规划原理、城市设计原理、城乡规划设计、建筑与城市发展史、城市道路与交通、城乡基础设施、城乡生态与环境保护、风景园林规划设计、城乡历史文化保护、建筑与城市法规、计算机辅助设计等。

学生毕业后，可在城乡规划设计院、城乡规划管理部门、城乡规划设计事务所、风景园林规划设计机构从事城乡规划、城乡规划管理、园林设计等专业技术工作，亦可在建筑设计机构、城市建设系统、房地产开发等部门从事技术或管理工作，也可在科研机构和高等院校从事科研与教学工作。

其中风景园林规划方向是面向国家生态文明建设需要，培养具备园林规划、城乡规划、建筑设计、生态保护与修复等方面的专业技能和实践能力，综合运用所学知识进行风景园林规划规划，能胜任风景园林规划、设计、管理、研究和教育等工作的高素质复合型人才。

主要课程：城乡规划原理、风景园林规划与设计、中外园林史、建筑设计、园林花卉学、园林树木学、园林植物景观设计、风景区规划、风景园林遗产保护、地景规划与生态修复、城市绿地系统规划、风景园林工程等。

学生毕业后，可在风景园林规划、城乡规划设计和建筑设计等机构，从事相关技术工作，亦可从事管理工作，也可在科研机构和高等院校从事科研和教学工作。

车辆工程专业于2009年开始招生，2010年并入一本机械大类招生。依托的机械工程学科为河南省一级重点学科，具有车辆工程专业硕士学位授予权。

本专业培养具备车辆工程基础知识和专业技能，具有扎实的基础理论、宽厚的专业知识、良好职业素养、较强工程实践、一定的工程研究及创新能力，能在企业、高校及科研院所从事车辆设计、制造、实验、检测、管理、科研及教学等工作的车辆工程领域复合型高级工程技术人才。

专业核心课程：汽车构造、汽车理论、发动机理论、汽车设计、汽车制造工艺学、汽车试验学、汽车电子与控制、新能源汽车技术、汽车CAD/CAM、汽车数字开发技术等。

本专业是国家级特色专业、国家级专业综合改革试点专业。2012年、2016年连续两次通过中国工程教育专业认证。该专业建设有安全工程国家级教学团队、国家级实验教学示范中心、国家级精品资源共享课、省级双语示范课程、省级精品资源共享课程等本科教学工程项目。2010-2015年期间，在《中国大学评价》专业排名中连续获得“A类等级”，2016年成为我校唯一进入“A+类等级”的本科专业。

本专业培养能适应社会主义现代化建设需要，“德、智、体、美、能”全面发展，工程实践能力强、综合素质高，掌握安全科学及技术的基础理论、基本知识、基本技能，获得安全工程师的基本训练；具备从事安全系统设计、施工与检测、安全技术咨询与评估、安全教育与培训、安全监察与管理等方面的工作能力；能胜任在矿山、化工、城市市政、隧道及地下工程等领域的安全科学研究、技术研发、工程设计与施工、事故预防与评价和安全管理、安全监察以及教育培训等工作，基础理论扎实、实践能力强、综合素质高，具有较强的创新精神和一定研究能力的复合应用型人才，毕业预期能成为具备注册安全工程师素质和能力的技术管理骨干。

本专业共分四个方向，分别为矿山安全、瓦斯地质与瓦斯治理、地下工程安全、化工安全。学生入学后通过1～2年的基础课程学习，根据自己学习成绩、兴趣爱好选择进入不同专业方向的课程学习。

主要课程：工程力学、流体力学、工程热力学与传热学、工程制图、电工电子技术、安全工程学、安全人机工程、安全法规、安全监测与监控、抢险与救援等。

本专业毕业生可在矿山、化工、城市市政、隧道及地下工程等领域从事安全设计、生产、管理等工作；在政府部门从事安全监察，在研究、设计、咨询等单位从事安全工程与管理方面的研究、设计、检测、评价、咨询等工作，也可以进一步深造攻读研究生，部分优秀毕业生可免试直接被推荐攻读安全工程等相关专业硕士研究生。

测控技术与仪器专业2005年开始招生，2013年度建成为河南省特色专业。所依托仪器科学与技术学科为河南省一级重点学科，具有硕士学位授予权。

本专业培养专业知识、实践能力、综合素质全面发展，掌握测量、控制和仪器领域的基础理论、专门知识和专业技能，掌握信息获取、传输、处理和应用的技术方法，具备精密测控理论及应用、测量控制领域技术集成以及仪器综合设计与制造应用能力的复合型工程科技人才，能在国民经济各部门从事精密测试计量、测量控制与仪器领域的科学研究、设计制造、技术开发、应用研究或教学、质量控制和生产管理等工作，具有较强创新精神和研究能力的创新型人才。

专业核心课程：电路理论、工程光学、信号分析与处理、传感器技术、检测技术、自动控制原理、精密测量技术、误差理论与数据处理、测控仪器设计、精密机械设计等。

培养目标：本专业培养符合国民经济和科学技术发展需求，具有扎实的自然科学基础、人文 社会科学基础和材料科学与工程专业基础，具有较强实践能力、自我获取知识能力、社会交往能 力、组织管理能力，能在材料相关领域的科研院所或企业从事材料科学与工程基础理论研究，新 材料、新工艺和新技术开发，企业管理，生产技术管理等工作的创新型人才。

培养要求：本专业学生通过材料科学与工程基础理论和相关知识的学习，以及材料制备、性 能分析与测试技能的基本训练，掌握材料的成分、制备方法与组织结构和性能之间关系的基本规 律，以及材料设计、制备与工艺控制的基本方法，从而具有开展材料科学与工程基础理论研究、材 料设计、材料性能优化、新材料开发和材料生产管理的知识和能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握从事材料科学与工程工作所需的数学、物理和化学等自然科学基本理论和基础知 识，掌握本专业所需的制图、机械、电工电子技术和计算机应用等基本知识和技能，掌握一定程度 的人文、社会科学知识和经济管理基础知识，较熟练地掌握一门外语并具有外语综合应用能力；

2．掌握扎实的材料科学与工程基础知识，掌握本专业领域常规的材料制备、材料性能与结 构分析检测方法和技术；

3．具有选用适当的材料科学与工程理论和实验方法分析并解决材料生产中的实际问题，以 及从事科学研究的初步能力；

4．了解新材料、新工艺、新设备和先进的材料制备与加工生产方法，以及本专业的发展现状 和趋势；

5．具有有效的沟通与交流能力，熟悉所属行业的方针、政策及法规；

6．具备良好的职业道德，能自觉承担对职业、社会和环境的责任。

主干学科：材料科学与工程。

核心知识领域：工程图学、机械设计基础、电子电工技术基础、工程力学、材料科学基础、材料 工程基础、材料制备技术、材料生产装备与生产工艺、材料研究方法与测试技术、材料性能与应 用等。

核心课程示例：

1．示例一：工程制图基础（56学时）、物理化学（80学时）、物理化学实验（50学时）、仪器分 析（32学时）、仪器分析实验（24学时）、有机化学（56学时）、有机化学实验（48学时）、工程力学 （48学时）、电气工程学概论（96学时）、电工学实验（32学时）、机械设计基础（48学时）、材料研 究与计算机应用（32学时）、材料科学基础（56学时）、材料力学性能（48学时）、材料物理性能 （40学时）、材料现代研究方法（56学时）、材料概论（32学时）。

(1)专业方向一：高分子物理（48学时）、高分子化学（56学时）、高分子材料成型加工原理 （40学时）；

(2)专业方向二：金属学（40学时）、固态相变（40学时）、工程材料学（40学时）；

(3)专业方向三：无机材料相图与应用（40学时）、无机材料高温动力学（40学时）、先进陶 瓷制备与加工（32学时）。

2．示例二：机械设计制图B（48学时）、电工技术（48学时）、物理化学D（64学时）、电工技 术实验（16学时）、材料科学基础实验（48学时）、物理化学实验B（32学时）、电子技术（48学 时）、材料科学基础（128学时）、电子技术实验（16学时）、统计物理B（32学时）、冶金工程概述 （32学时）、材料物理性能A（48学时）、材料制备与加工（48学时）、材料分析方法（64学时）、金 属材料学（48学时）、材料力学性能（48学时）。

3．示例三：工程制图与AutoCAD( B)（64学时）、工程力学A（64学时）、材料物理化学(64 学时)、材料科学基础A（80学时）、机械设计基础A（64学时）、材料性能学A（80学时）、材料现 代测试技术（56学时）、材料综合实验I（48学时）、材料中的固态相变（48学时）、材料结构与性 能（48学时）、冶金原理（48学时）、材料合成与制备（32学时）。

(1)金属材料方向：金属材料学（56学时）、表面工程学（48学时）、材料综合实验Ⅱ（48学 时）；

(2)无机非金属材料方向：陶瓷材料（56学时）、材料综合实验Ⅱ（48学时）、粉体工程学(56 学时)。

主要实践性教学环节：认识实习、生产实习、电工电子实习、机械课程设计、专业课程设计或 专业综合试验、毕业设计（论文）等。

主要专业实验：材料制备方法实验、材料力学性能实验、材料物理性能实验、材料结构分析方 法与测试技术实验等。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士。

消防工程专业设立于2004年，依托于安全科学与工程学科，是地方院校中较早开设该专业的高校之一，具有鲜明的特色和优势，中国科学评价研究中心发布《2016年中国大学及学科专业评价报告》中，我校消防工程专业排名第4，一次就业率居位居全国及河南省高校各专业前列。

本专业培养掌握消防安全基本理论、消防安全工程、消防安全技术的系统知识与工程技术，具备从事消防系统设计、消防施工与管理、消防工程安全评估、消防检测与维保、消防监督检查等“知识、能力、素质”协调发展，具有强烈社会责任感，符合社会主义现代化建设需求的消防工程师。

主要课程：消防燃烧学、火灾化学、建筑防火设计、消防给排水与水灭火工程、火灾探测及报警控制、建筑通风与防排烟、消防工程概预算、消防法规与安全管理、火灾风险评估与性能化设计、工业消防安全技术等。

学生毕业后，可在政府消防机构或企事业单位从事消防安全管理、消防教育培训、消防应急救援、消防工程设计、消防工程施工等方面的工作，成绩优良且有科研潜质的学生也可继续攻读研究生，部分优秀毕业生可免试直接被推荐成为相关专业硕士研究生。

本专业培养具备药学学科基本理论、基本知识和一定的实验技能，能够在药学领域从事药物研究与开发、药物生产、药物质量控制、药物临床应用和监督管理等方面工作的高素质应用型人才。

主要课程：有机化学、分析化学、物理化学、生物化学、人体解剖学、生理学、微生物与免疫学、药物化学、天然药物化学、生药学、临床医学概论、药剂学、药理学、药物分析学、药物动力学等。

学生毕业后，可在制药厂和医药研究所从事各类药物开发、研究、生产质量保证和合理用药等方面的工作，也可从事药品销售代理工作。

本专业培养适应时代发展，掌握新能源材料与器件的基础知识，新能源系统的基本理论和基本技能，能够从事新能源材料及其器件设计、开发、研究，具有良好科学素养、职业道德和社会责任感、知识面宽，具有创新精神和实践能力的高级工程技术人才。

主要课程：无机及分析化学、有机化学、电工与电子技术、物理化学、固体物理、应用电化学、材料科学基础、材料现代分析与测试技术、半导体材料学、半导体器件物理、太阳能电池原理及技术、锂电池材料与器件和超级电容器材料与器件等。

学生毕业后，可在能源、材料、电子、光电子、电力、信息、交通等领域的研究机构及企事业单位从事与新能源材料与器件相关的研发、生产及经营管理等工作。

本专业培养具备必要的数学、经济学、计算机应用基础，具有扎实的管理学科的基本理论和基本知识，具备用先进的管理思想、方法和技术对运营管理、组织管理和技术管理中的问题进行分析、决策和组织实施能力，具有较强实际管理能力和一定研究能力的复合应用型人才。本专业主要学习管理基础学科的基本理论和基本知识，具有定量分析、决策、管理沟通和组织实施的能力以及计算机应用的能力。

本专业开设的主要课程：管理学原理、运筹学、宏观经济学、微观经济学、会计学原理、会计信息系统、生产与运作管理、管理信息系统、物流管理、供应链管理、电子商务、人力资源管理、组织行为学、系统工程、市场营销学、应急预案编制与演练、突发事件指挥系统等。

能源与动力工程相关专业自1999年开始招生，是河南省特色专业，所依托动力工程及工程热物理学科为河南省一级重点学科，具有硕士学位授予权。

本专业以热工、力学和机械学科相关理论为基础，融入计算机科学、信息技术、自动控制技术等学科知识，着重培养具备能源生产、转化、利用与动力系统研发基本理论和应用技术，具备节能减排理念并具有较强创新精神和合作研发能力，德、智、体全面发展的复合型高级工程技术人才。本专业毕业生可在能源动力、流体机械、制冷空调、新能源利用等行业部门从事产品开发、工程设计、设备运行与维护、经营与行政管理等相关专业技术工作，或者在相关科研机构或高等院校从事科学研究或教学工作。

专业核心课程：流体力学、工程热力学、工程力学，传热学、机械设计基础、流体机械原理、锅炉原理、汽轮机原理、热力发电厂、制冷原理与应用、热能与动力工程测试技术、新能源与节能技术等。

本专业是国家级特色专业，培养具备经济、管理、法律及工商管理方面的知识和能力，掌握现代管理理论与技能，能运用现代管理方法和手段的工商管理学科高级专门人才。

主要课程：管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、运营管理、人力资源管理、企业战略管理、企业形象策划、行政管理、商务谈判等。

学生毕业后，可在企事业单位、政府管理部门和高校从事管理、教学和科研等工作。

专业代码：080503T

授予学位：工学学士

修学年限：四年

开设课程：

理论部分：在基础教育系列中重点强调基础性与综合性相结合的原则。包括高等数学、大学物理等工程技术基础课群；大学外语、马克思主义原理等社会科学课群。在专业教育系列中重点遵循厚基础、宽口径的原则。包括工程热力学、流体力学、传热学、能源系统工程、可再生能源及其利用、光伏科学与工程、风力发电原理、生物质能工程、核能利用基础等专业平台课群；光伏材料与太阳能电池、风力发电场等专业选修课群等。

相近专业：

核物理 核工程与核技术 核反应堆工程专业 风能与动力工程 南昌大学几所高校开设了太阳能建筑一体化 光伏材料专业

主要实践教学环节

包括课程实习、毕业设计等。

培养目标

本专业培养在风能、太阳能、地热、生物质能等新能源领域从事相关工程技术领域的开发研究、工程设计、优化运行及生产管理工作的跨学科复合型高级工程技术人才，和具有较强工程实践和创新能力的专门人才。

专业培养要求

本专业学生主要学习新能源科学与工程的基础理论和基本技能，受到新能源科学与工程方面的基本训练，具有独立思考能力、动手能力和工程实践能力。

毕业生具备的专业知识与能力

1.具有较扎实的数学、物理、化学、机械、电子等学科基础知识；2.较好的人文社会科学基础和管理科学基础知识；3.掌握新能源科学与工程的基本知识和基本理论；4.具有综合分析和解决实际问题的基本能力；5.能比较熟练地阅读本专业的外文资料；6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力；

本专业培养具备现代企业管理、市场营销及其相关的经济、法律等必要的基本理论和基本知识，掌握从事营销工作和管理的基本技能与方法，能熟练运用于具体行业营销与管理工作的工商管理学科的高级专门人才。

主要课程：市场营销学、市场调查与预测、物流管理、商业谈判与推销、客户关系管理、公共关系学、消费心理学、广告学、国际贸易理论与实务、管理学、经济法、管理信息系统、电子商务等课程，并通过模拟训练和实践锻炼等环节培养学生的营销实际能力。

学生毕业后，可在企事业单位、政府管理部门和高校从事管理、教学科研等工作。

本专业培养具备通信技术、通信系统和通信网等方面的知识，能在通信领域中从事研究、设计、制造、运营及在国民经济各部门和国防工业中从事开发、应用通信技术与设备的高级工程技术人才。

主要课程：电路分析基础、模拟电子线路、数字电子线路、信号与系统、电磁场与电磁波、计算机网络、单片机原理、数字信号处理、通信原理、信息与编码理论、现代交换原理、移动通信、通信网理论基础等。

通信工程专业为河南省特色专业，信息与通信工程为河南省重点学科一级学科。学生毕业后，可在电信、移动通信等行业的企事业单位以及国民经济各部门和国防工业中从事研究开发、设计、制造、运营管理工作，也可在高等院校和科研单位从事教学、科研工作。

本专业是省级特色专业，培养具备会计、审计学、经济、管理、法律等方面的知识和能力，掌握现代会计理论，能运用会计审计方法和现代信息技术手段的工商管理学科高级专门人才。

主要课程：会计学原理、财务会计、成本会计、管理会计、财务管理、审计学、会计信息系统、统计学、市场营销、经济法、管理学、微观经济学、宏观经济学等。

学生毕业后，可在企事业单位、政府管理部门、会计事务所、社会服务组织等工作。

培养目标：本专业培养德、智、体等方面全面发展，具备微电子科学与工程专业扎实的自然科 学基础、系统的专业知识和较强的实验技能与工程实践能力，能在微电子科学技术领域从事研 究、开发、制造和管理等方面工作的专门人才。

培养要求：本专业学生要求在物理学、电子技术、计算机技术和微电子学等方面掌握扎实的 基础理论，掌握微电子器件及集成电路的原理、设计、制造、封装与应用技术，接受相关实验技术 的良好训练，掌握文献资料检索基本方法，具有较强的实验技能与工程实践能力，在微电子科学 与工程领域初步具有研究和开发的能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．具有较好的人文社会科学素养、创新精神和开阔的科学视野；

2．树立终身学习理念，具有较强的在未来生活和工作中继续学习的能力；

3．具有较扎实的自然科学基本理论基础；

4．具备微电子材料、微电子器件、大规模集成电路、集成系统、计算机辅助设计、封装技术和 测试技术等方面的理论基础和实验技能；

5．了解本专业领域的科技发展动态及产业发展状况，熟悉国家电子信息产业政策及国内外 有关知识产权的法律法规；

6．掌握文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；

7．具有归纳、整理和分析实验结果以及撰写论文、报告和参与学术交流的能力。

主干学科：微电子学、电子科学与技术。

核心知识领域：电路理论、电子技术基础、信号与系统、电磁场与电磁波、半导体物理、微电子 器件原理、集成电路设计原理、微电子工艺原理、集成电路封装与系统测试、嵌入式系统原理与设 计、电子设计自动化基础等。

核心课程示例：

示例一：电路分析原理（64学时）、微电子与电路基础（48学时）、信号与系统（48学时）、半 导体物理（64学时）、电子线路A（48学时）、数字逻辑电路（48学时）、数字集成电路设计（48学 时）、集成电路工艺原理（48学时）、半导体器件物理（48学时）、数字集成电路原理（64学时）、电 子系统设计（64学时）、集成电路计算机辅助设计（48学时）。

示例二：电路分析理论（48学时）、电磁场理论（48学时）、模拟电子线路（64学时）、信号与 系统（64学时）、数字电子线路（64学时）、固体物理学（64学时）、半导体物理学（64学时）、集成 电路原理与设计（64学时）、半导体器件物理（64学时）、微电子制造科学原理（48学时）。

示例三：核心必修课，包括电路分析（54学时）、模拟电子技术（48学时）、数字电子技术(48 学时)、固体物理（48学时）、半导体物理（48学时）、半导体器件物理（64学时）、半导体工艺原理 （48学时）；专业方向核心限选课，包括半导体集成电路原理与设计（32学时）、集成电路CAD （32学时）、集成电路工艺设计（32学时）、半导体光电材料（32学时）、半导体光电器件原理(32 学时)、半导体光电器件工艺（32学时）。

主要实践性教学环节：金工实习、电子工艺实习、课程设计、生产实习、毕业设计（论文）等。

主要专业实验：电路实验、电子技术实验、信号与系统实验、半导体基础实验以及微电子技术 专业实验等。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士或理学学士。

本专业培养具有经济、管理、法律和理财、金融等方面的知识和能力，掌握现代财务和金融管理的技能，能运用现代财务、金融管理理论和信息技术方法的工商管理学科的高级专门人才。

主要课程：会计学原理、中级财务管理、高级财务管理、财务会计、成本会计、审计学、国际财务管理、会计信息系统、管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、经济法、金融市场学、投资学等。

学生毕业后，可在企事业单位、会计事务所、政府管理部门和社会服务组织等工作。

本专业培养具备经济、管理、法律及人力资源管理等方面的知识和能力，掌握现代人力资源管理理论、方法和手段的工商管理学科高级专门人才。

主要课程：人力资源管理、薪酬管理、人员素质测评、组织行为学、劳动经济学、社会保障学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法等。

学生毕业后，可在企事业单位、政府管理部门和高校从事管理、教学和科研等工作。

自动化专业拥有控制科学与工程河南省一级重点学科，具有矿业控制工程博士学位授权点，控制科学与工程一级学科硕士授权点，以及控制工程专业学位硕士授权点和工程硕士授权领域；同时也是国家教育部卓越工程师教育培养计划试点专业、省级综合试点改革专业和省级特色专业。

主要课程：电路原理、电子技术、电机与电力拖动、单片机原理及接口技术、电力电子技术、自动控制原理、嵌入式系统设计、现代控制理论、检测技术与自动化仪表、运动控制系统、过程控制系统、计算机控制系统、工业机器人技术、智能控制、工程经济学等。

培养目标：培养具有良好工程素养、高度社会责任感和良好职业道德；并能适应社会发展需要，善于沟通合作的具有国际视野、较强创新精神和工程实践能力的应用创新型人才。学生毕业后能在工矿企业、科研院所等部门中从事有关运动控制、过程控制、自动化仪表和设备、机器人控制、智能监控、嵌入式系统等方面的工程设计与技术开发，同时也能从事管理、决策、教学及科研等方面的工作。其中卓越工程师班着重培养理论基础扎实、具有创新意识与创新能力、初步具备独立的工程设计与研发能力的工程技术和管理人才。

办学特色：立足区域经济建设，规划专业发展，强化实践体系，培养创新意识。

本专业培养具有经济、金融、贸易、管理、法律等方面的知识和能力，掌握经济学、金融学基本原理和国家金融政策，能够处理银行和非银行金融机构等方面业务的经济学学科高级专门人才。

主要课程：金融学、国际金融、商业银行经营管理、保险学、经济法、微观经济学、宏观经济学、国际经济学、投资学、统计学、计量经济学、管理学、会计学、财务管理等。

学生毕业后，可在商业银行、保险公司、证券公司、信托投资公司、投资基金管理公司、期货经纪公司、政府管理部门和高校工作。

本专业（方向）在全国同类专业中具有鲜明特色，实行厚基础、有专长与高素质的人才培养战略，凸显政府应急管理与安全社区建设培养方向，培养具有管理学、经济学与社会学基础，掌握现代应急管理、社会管理和安全社区建设等方面的知识和能力，能在党政机关、事业单位和社区组织以及大中型企业从事相关管理工作的复合应用型人才。本专业（方向）毕业生有广泛的适应性，具有现代管理学科和相关人文社会科学基础理论和知识。毕业生掌握高等数学、经济学、管理学和社会学等学科的基本知识和理论；受到英语、计算机、现代应急管理、社会管理和安全社区建设等方面技能训练；具有分析和解决公共管理问题的能力，具有规划、协调、组织和决策的能力，能从事公共管理相关工作。

本专业（方向）开设主要课程：管理学原理、社会学概论、公共事业管理概论、公共安全管理学、公共安全预案编制、社区管理概论、社会工作、安全社区建设、社会保障学、领导科学、管理文秘、人力资源开发与管理等。

学生毕业后，可在党政机关、事业单位、社会团体、社区组织和大中型企业等部门工作；也可继续深造，接受硕士、博士教育后到大中专院校、科研单位从事教学与科研工作。

本专业隶属于自动化类，培养具备轨道交通信号与控制领域基础理论、基础知识和专业技能，具有良好的工程素养、高度的社会责任感和创新意识的宽口径、高素质、创新型高级工程技术人才。本专业的特点是以控制理论和技术为基础，软件与硬件相结合，系统地掌握轨道交通信号与控制方面的知识和技能。

主要课程：高级语言程序设计、电路理论、模拟电子技术、数字电子技术、自动检测技术、信号与系统分析、单片机原理与接口技术、自动控制原理、微机控制技术、现场总线与工业以太网、现代电气控制与PLC、轨道交通信号基础、区间与车站信号自动控制、列车运行自动控制系统、轨道交通通信技术等。

学生毕业后，可在铁路、城市轨道交通、自动控制、电子、信息等领域从事科学研究、工程设计、技术开发、系统集成、试验分析、现场施工、运营维护、生产经营管理等工作，也可在高校、科研院所从事教学和科学研究工作，就业前景广阔。

本专业培养具有经济、贸易、管理、金融、法律等方面的知识和能力，掌握经济学基本原理和对外贸易政策，能运用国际经济与贸易理论与方法的经济学学科高级专门人才。

主要课程：微观经济学、宏观经济学、国际经济学、计量经济学、国际贸易学、国际贸易实务、国际金融、国际商法、货币银行学、财政学、会计学、统计学、计量经济学等。

学生毕业后，可在企事业单位、政府管理部门、跨国公司和高校工作。

本专业培养具有较扎实的土地资源管理学、国土资源评价与规划、房地产经营与估价的专业理论和知识，掌握现代管理技术与方法，具有计算机应用、规划、测绘、估价、投资分析等基本技能，能在国土资源管理部门、土地调查与土地规划部门、城建部门、房地产开发企业、金融机构、资产评估机构及其它企事业单位从事国土资源调查和评价、土地利用规划、地籍测量、土地管理、房地产评估、房地产经营与管理、国土规划与管理、土地开发、整理、复垦、规划和保护、地籍管理、土地经济、土地信息系统、土地管理政策法规工作的应用性复合型高级专门人才。

主要课程：土地资源学、土地利用规划、土地管理学、土地经济学、地籍管理、不动产价格评估、城乡规划、土地生态学、土地综合整治、土地信息系统、数字测图原理与方法、遥感原理与应用、计算机基础知识及其应用等。

学生毕业后，可在土地管理与房地产管理部门、房地产开发企业、土地勘测规划部门、城乡建设规划部门、矿山企业及土地规划等相关企事业单位从事土地资源勘测、规划利用与管理以及房地产策划与开发、物业管理、不动产评估、土地开发、整理复垦等工作，也可在教学、科研和设计部门从事与本专业相关的教学、科研和设计工作。

本专业是国家级特色专业和河南省专业综合改革试点专业，培养具备良好科学素养，系统地掌握计算机科学与技术的基本理论和知识、基本技能与方法，能在科研、教育、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机教学、科学研究和应用的计算机科学与技术学科的高级专门人才。

主要课程：高级语言程序设计、离散数学、数据结构、计算机组成原理、操作系统原理、计算机网络、数据库系统原理、微机原理与接口技术、编译原理、人工智能、软件工程、大数据分析、数字图像处理、机器学习、虚拟现实等。

学生毕业后，可在各类企事业单位、政府机关从事办公自动化、数值计算、信息处理、工业控制、计算机网络等方面的设计、研究、开发和管理工作，也可在高校或科研机构进一步深造，从事教学、研究工作。

法学专业培养系统掌握法学基础理论、基本知识，熟悉我国法律和党的相关政策，掌握法学专业必要的基本技能、基本方法和经济、财会、管理、外语等相关知识，具有从事立法、司法、行政、仲裁、法律辅助、社会法律服务等具有较强解决实际问题能力的复合应用型人才。

主要课程：法理学、中国法制史、宪法、民法、商法、知识产权法、经济法、刑法、行政法和行政诉讼法、民事诉讼法、刑事诉讼法、国际法、国际经济法、国际私法、环境保护法、劳动与社会保障法等。

学生毕业后，可在国家司法机关、立法机关、政府部门、企事业单位、社会团体、法律服务机构等工作。

本专业培养具备企业生产管理与工程技术应用等方面的知识和能力，能综合运用自然科学、社会科学和现代管理科学的方法和技术，从事生产系统规划、设计、评价、优化等方面工作的复合型高级专门人才。

主要课程：管理学、运筹学、基础工业工程、生产计划与控制、设施规划与物流分析、质量管理与可靠性、人机工程、系统工程、管理信息系统，以及电工电子、机械设计和计算机技术等课程。

学生毕业后，可在生产制造业或社会服务业等单位从事生产运营管理，或在高校、科研机构从事教学科研工作。

本专业注重软件系统分析、软件系统设计、软件系统测试、软件项目管理等知识的传授，强化软件开发过程管理、过程改进、CMM成熟度模型等训练，与国内知名企业建立了联合校外实训中心和校内实训基地，保证学生具有软件开发能力以及软件开发实践经验和项目组织的能力，能从事软件工程领域项目开发，具有较强实际工程能力和一定研究能力的复合应用型人才。

主要课程：离散数学、数据结构、数据库系统原理、软件工程、软件项目管理、软件设计模式、编译原理、算法分析与设计、软件质量保证与测试、计算机网络、软件体系结构等。

学生毕业后，可在各类企事业单位、技术和行政管理部门从事软件设计开发、信息处理、软件工程技术管理、互联网技术与电子商务等方面的科学研究、技术开发与应用等工作，也可在教育、科研单位从事教学、科研工作。

本专业培养具备适应社会发展需要，掌握社会体育指导与管理基础理论，知识与技能，能在社会体育活动中从事健身咨询，技术指导，赛事组织、管理、策划等方面的应用型人才。

主要课程：社会体育学、体育管理学、体育经济学、运动生理学、运动训练学、健康评价与运动处方、运动项目理论与实践等。

学生毕业后，可在体育健身休闲领域，群众性体育活动领域，体育产业发展领域从事技能指导、健身培训、组织管理、赛事策划、经营开发等工作。

本专业培养具有经济、管理、法律及旅游与酒店管理等方面的知识和能力，掌握现代旅游法律法规、管理理论、规划操作的工商管理学科的高级专门人才。

主要课程：旅游学概论、旅行社管理、旅游资源规划、人力资源管理、市场营销、管理学、经济学、管理信息系统、统计学、会计学，组织行为学、经济应用文写作等。

学生毕业后，可在旅游行政管理、饭店、旅行社和高校从事管理、教学和科研等工作。

音乐表演专业培养具备一定的马克思主义理论素养，掌握本专业所需要的基本知识、理论和实际表演技能，具备较高音乐表演能力的高级专门人才。

主要课程：声乐、钢琴、西洋管弦乐、民乐、基本乐科、数码钢琴、和声学、曲式学、配器法、外国音乐史及作品欣赏、中国音乐史及作品欣赏、合唱及合唱指挥、电脑音乐制作、歌曲作法、音乐美学、艺术概论、民族民间音乐、歌唱表演等。

学生毕业后，可在专业社会团体、艺术院校、文化艺术教育培训机构、传媒公司及研究机构从事表演、教学及研究工作。

本专业培养具有良好的人文素质和创新精神，系统掌握物联网工程领域的基础理论、关键技术、基本技能与方法，在物联网信息的获取、传输、处理及应用等方面，具有较宽广的专业知识和实践动手能力的复合型人才。

主要课程：物联网工程概论、电路分析基础、信号与系统、模拟电子技术、数字电路与逻辑设计、物联网通信技术、单片机与嵌入式系统、无线传感器网络、数据库系统原理，嵌入式操作系统，RFID技术与应用、物联网移动应用开发、大数据与云计算、物联网安全技术、物联网系统集成技术与应用等。

学生毕业后，能在物联网技术产业、科研部门、高等院校及其相关领域从事研究、开发、应用、集成及管理等方面的工作，也可继续接受计算机科学与技术或相关学科的研究生教育。

汉语言文学专业培养具备汉语言文学专业基本理论、基本知识和基本技能，具有较高的理论写作水平和阅读欣赏能力，能够在科研机构、高等院校或社会团体从事汉语言文学研究、教学、文秘、编辑、管理等工作，具有较高的综合素质和较强的研究能力的复合应用型人才。

主要课程：文学理论、古代文学史、现代文学史、当代文学史、外国文学史、现代汉语、古代汉语、写作学、语言学概论、中国古代文学专题、中国现代文学专题、中国当代文学专题、外国文学专题等。

学生毕业后，可在各类中等学校、研究机构、社会团体从事语言研究、文学研究和教学工作，也可在机关、团体、企事业单位及新闻、出版等机构从事宣传、管理、文秘、采编、创作等与本专业相关的工作。

舞蹈编导专业培养德、智、体、美全面发展，掌握音乐学科基本理论、基础知识和较高的专业技能，具有较强的实践能力和舞蹈编导能力，着力培养本学科领域具有较强创新精神和研究能力的复合应用型人才。

主要课程：芭蕾舞基训、中国民族民间舞、中国古典舞身韵、舞蹈史论、现代舞基训、芭蕾足尖、中国古典舞基训、舞蹈编导、中国舞蹈史及作品欣赏、外国舞蹈史及作品欣赏、舞蹈作品分析、舞蹈艺术概论、舞蹈实践、基本乐科、数码钢琴等。

就业方向：学生毕业后，可在专业文艺团体、艺术院校、社会文化机构和艺术科研机构从事表演、教学及艺术研究工作。

英语专业目前共有26名教师。其中，教授3人，副教授11人，高级职称教师占54%；拥有博士学位教师6人，在读博士2人。

本专业旨在培养综合素质良好，具有正确的世界观、人生观和价值观，具有良好的道德品质、中国情怀和国际视野、社会责任感、人文与科学素养以及合作精神，具有扎实的英语基本功和专业能力，掌握相关专业知识，服务社会发展需要的英语专业人才。本专业在教学实践中以“厚基础、宽口径、创新性、复合型”的原则为指导，着力于学生基本功训练，把翻译、商务、教育和科技等知识融入到具体的教学实践之中，注重学生创新能力培养。

主要课程：基础英语、高级英语、英语阅读、英语视听说、英语口语、英语写作、英汉翻译、汉英翻译、英语口译、英语文学概论、语言学导论、英语国家概况、第二外语等。

学生毕业后，可到国内外大学攻读硕士学位，或到政府涉外部门和外资企业从事翻译、管理、文秘、贸易洽谈和交流方面的工作，也可到各级各类教育机构从事英语教学工作。

本专业以传统艺术设计教育为根基，借鉴国内外优秀设计教育的模式和方法，技术与艺术相结合，注重实践动手能力，集传统的平面设计、装饰艺术设计和现代新媒体设计于一体，培养具有国际设计文化视野、中国设计文化特色、适应时代需求，具备视觉传达设计方面的基本知识、基本理论和基本技能，能够灵活、准确的利用视觉符号传递信息，对创意或产品进行传播和推广的一专多能高素质“艺术+技术”应用型人才。

主要课程：设计基础、中外设计史、图形图像设计、计算机辅助设计、文字设计、标志设计、新媒体设计、招贴设计、装饰绘画、版式设计、视觉形象识别系统设计、陶艺设计、书籍设计、包装结构设计、包装外观设计、丝网印刷等。学生毕业后，能够在企事业单位、设计（宣传、印刷、装饰、工艺产品开发、展示、广告等）部门、研究单位等从事视觉传播方面的教学、设计、创作、管理和研究等工作。

本专业是国家级特色专业，培养学生掌握力学、结构、岩土、施工、工程项目管理与经济等发面的基本理论和基本知识，能胜任房屋建筑、道路、桥梁、隧道等各类土木工程的技术与管理工作，具有扎实的基础理论、宽广的专业知识、较强的工程实践能力和创新能力以及一定的国际视野，能面向未来的工程技术骨干人才。

主要课程：材料力学、结构力学、流体力学、土力学、土木工程材料、混凝土结构基本原理、钢结构基本原理、桥梁工程、地下工程、岩土工程、土木工程施工、工程经济、建设工程监理概论等。

学生毕业后，可在工业与民用建筑、地下建筑、隧道工程、矿山建设、交通土建及市政工程等部门从事土木工程勘察、设计、施工、管理与开发工作，也可在高等院校及科研部门从事教学与科研工作。

日语专业共有11名教师。其中，教授1人，副教授2人，高级职称教师占27%；拥有博士学位教师2人，在读博士5人。

本专业培养具有扎实的日语语言基础知识、较深厚的日语语言文学功底和跨文化交际能力，具有较强的思辨能力、国情研判能力和用日语讲好中国故事能力，在听、说、读、写、译等方面综合发展，能在教育、文化、外事、经贸、新闻、出版、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理等工作的高级日语专门人才。本专业在教学实践中以“厚基础、宽口径、高素质、重实用”的原则为指导，着力于学生基本功训练，把现代飞速发展的科技知识融入到具体的教学实践之中，重视学生的第二外语、计算机及网络应用能力的培养。

主要课程：基础日语、高级日语、日语听力、日语会话、日语阅读、日语写作、日语口译、日语笔译、日语高级视听说、日本文学、日语概论、日本概况、翻译理论与实践、日语语法、商务日语、第二外国语等。

有意愿的同学在大四期间可赴日本进行为期3-6个月的海外实习实践活动，部分同学赴日本留学并备考日本高校研究生，为未来在日本继续攻读学位做准备。

本科生毕业后，可直接到日本继续攻读硕士、博士学位；或政府涉外部门和外资企业从事翻译、管理、文秘、对日贸易洽谈和交流方面的工作；或大中专等各级各类教育机构从事日语教学工作。

有意愿的同学在大四期间可赴日本进行为期3-6个月的海外实习实践活动，部分同学赴日本留学并备考日本高校研究生，为未来在日本继续攻读学位做准备。

本专业培养具备一定的空间设计思维能力和创新意识，综合运用所学知识分析和解决室内外空间环境设计的各种问题，能清晰地表达设计思想，熟悉室内外环境设计的程序与方法，掌握专业理论和相关学科领域理论知识与专业技能，同时具备较强的空间表现和计算机辅助设计能力，熟悉材料及加工工艺，进行综合室内外环境设计的基本能力。

主要课程：设计素描、设计色彩、设计基础、中外设计史、设计学概论、建筑设计、室内设计、景观设计、设计表现技法、数字图形设计、中外建筑史、展示设计。

学生毕业后，能在环境艺术设计机构从事公共建筑室内设计、居住空间设计、城市环境景观与社区环境景观设计，园林设计等方面工作，也可在相关学校或单位从事环境设计的教学和研究工作，还具有项目策划与经营管理等方面的工作能力。

本专业培养具备建筑环境控制、能源供给系统、建筑节能、建筑设施智能工程等方面的基础理论和专业技术知识，能胜任城市供热、供燃气系统与设备、环境系统和供能设施的设计、安装、调试、维护、运行管理的工作，适应低碳经济建设与社会可持续发展需要，具备扎实的理论基础、宽广的专业技术知识和实践创新能力的工程技术骨干人才。

主要课程：传热学、工程热力学、流体力学、流体输配管网、建筑环境工程、热质交换原理与设备、建筑设备工程、供热工程、制冷技术、通风工程、空气调节、燃气输配、建筑设备工程预算、建筑给水排水工程等。

学生毕业后，可在经济管理、环保部门、建筑设计单位、工矿企业、建筑工程公司、物业管理公司及科研单位、教育机构从事设计、施工、管理、教育和研究开发等工作。

本专业培养具有力学、结构、岩土、施工、工程项目管理与经济等方面的基本理论和基本知识，能胜任城市地下空间工程的规划、设计、施工等方面的技术与管理等工作，具有扎实的基础理论、宽广的专业知识、较强的工程实践能力和创新能力以及一定的国际视野，能面向未来的工程技术骨干人才。

主要课程：理论力学、材料力学、结构力学、弹性力学、流体力学、工程地质、土木工程测量、画法几何与工程制图、土力学、岩石力学与工程、城市地下规划与设计、基础工程、地铁与轻轨、地下建筑结构、隧道工程、混凝土结构基本原理、地下工程施工等。

学生毕业后，可在与城市地下空间工程相关的设计研究院、高等院校、施工企业、政府管理部门和国际工程咨询公司等从事城市地铁、地下隧道与管线、基础工程、地下商业与工业空间、市政工程等规划、设计、研究、施工、管理、教学、开发和咨询等工作。

数学与应用数学专业坚持“因材施教、分流培养”的原则，分为基础数学（数学实验班）和应用数学（应用统计学）两个方向。

数学实验班依托学院优势学科资源和高水平师资队伍，选派学术水平高、教学能力强的教师为实验班单独授课。实验班的教学计划以数学与应用数学专业课程为基础，重视学生数学基础知识和专业基础知识的学习，加强分析、代数、几何等基础课程的学习和基本功的训练，适当介绍近代数学的基本理论和思想方法，注重对学生创造性和创新能力的培养，培养基础数学或应用数学专业的研究型人才。

主要课程：数学分析、高等代数、解析几何、实变函数、复变函数、泛函分析、抽象代数、微分几何、拓扑学、微分方程、概率论与数理统计、调和分析基础、微分流形初步等。

学生毕业后，鼓励实验班学生考取研究生，成绩优异者可直接保送研究生，也可以到生产经营及管理部门、科研部门、教学部门从事理论研究、应用和教学工作。

应用数学（应用统计学方向）培养具有扎实数学基本知识、基本方法和技能，同时能够正确运用数学知识和软件解决相关实际问题的人才。通过本专业课程的学习，学生能运用统计方法分析并解决实际问题。应用统计方向主要培养基础扎实的应用型人才。

主要课程：数学分析、高等代数、解析几何，概率论与数理统计、统计建模与R软件、Matlab软件应用、应用随机过程、回归分析、非参数统计、时间序列分析、多元统计分析、试验设计。

学生毕业后，可在工农业、地质矿产、财政金融、保险核算等部门从事与应用数学相关的工作，包括教学与科研工作、数学模型和应用软件的研究与开发等工作。

本专业培养具有宽广的自然科学基础和人文科学知识，有较好的计算机和外语能力及现代企业管理等方面基本素质，专业基础扎实、就业面广，具有较强的实践能力和创新能力，面向地矿、能源、农林、水利、城建、环保等，从事市政工程、水利水电工程、岩土工程、环境地质、水害防治与资源化等方面的规划管理、评价、设计与施工，以及水环境监测、评价与保护治理等工作的高级工程技术人才，注重实际工程能力的培养。

主要课程：水力学、普通地质学、地球物理勘查、水文地质学、工程地质学、地下水动力学、水资源开发与利用、水资源勘查、专门水文地质等。

学生毕业后，可在资源能源、地矿、水利、交通、城建、农林、环保等部门及相关科研机构和高等院校就业，从事相关的应用研究、技术开发、生产管理及教学等工作，或出国继续深造。

本专业是数学、计算机科学以及信息科学相结合的交叉学科专业，学习中注重培养学生掌握数学学科的基本理论和基本方法，使学生具有较熟练的计算机编程能力，掌握相关的算法分析与设计技巧，具备运用数学知识和计算机模拟解决实际问题的能力。

本专业的课程体系包含数学基础课程、计算数学专业课程，还设置了运筹学、控制论和信息论等方面课程。毕业生应具有扎实的数学基础，掌握计算科学的基本理论和基本知识，能够熟练使用计算机（包括常用语言、工具及一些专用软件）；此外，毕业生还应了解到最新的计算科学理论与最新的科学与工程计算专业软件，具有一定的科学研究和软件开发能力，能够运用所学的理论、方法和技能解决科学与工程计算中的实际问题。

主要课程：数学分析、高等代数、空间解析几何、高级语言程序设计、概率论、常微分方程、实变函数、数学物理方程、数值逼近、数值代数、微分方程数值解、信息论基础、运筹学、数据结构与算法设计、Matlab软件应用。

本专业学生毕业后能够在移动互联网、数据分析与人工智能、物联网工程等领域从事技术开发工作，或者在教育、信息、计算机等相关领域以及与数值模拟相关的工程实践部门从事教学、设计和研究工作。

本专业是国家级特色专业、国家级专业综合改革试点专业、通过中国工程教育认证协会认证的专业。培养能适应社会主义现代化建设和社会经济发展需要，德、智、体、美、能全面发展，具备人文社会科学基础知识和人文修养，受到科学思维训练，掌握测绘基础理论、基础知识和基本技能，受到专业技能训练，具有一定创新能力和较强工程实践能力的复合型人才。

主要课程：数字地形测量学、误差理论与测量平差、大地测量学基础、地图制图学基础、工程测量学、摄影测量学、遥感原理与应用、变形与沉陷工程学、矿山测量学、地理信息系统（GIS）原理、卫星导航定位、计算机文化基础、高级语言程序设计、数据库管理系统、计算机制图等。

学生毕业后，可在测绘、城建、交通、农林、水利、电力、房地产、矿产资源开发等企事业单位从事测量工程设计、实施和技术管理等工作，也可从事教学科研工作。

本专业培养具有扎实的物理学基础和相关应用领域的专门知识，较强实践能力和创新意识，能在应用物理学科、交叉学科以及相关科学技术领域从事研究、教学、新技术开发与应用以及管理工作的人才。

主要课程：电磁学、光学、原子物理学、电动力学、量子力学、电工电子学、激光应用技术、光电信息技术、传感器技术、太阳能技术、制冷技术、红外技术、微波技术、无损检测技术等。

学生毕业后，可在高等院校、科研院所、公司等企事业单位从事与物理学相关的（如激光、光电信息和传感器等相关领域）研究、开发、培训、技术、营销和管理等工作，或选择在相关学科领域进一步学习深造。