本专业培养学生的职业技能、就业能力、创业能力，具有良好的综合职业素养；掌握室内设计艺术基本原理和室内装饰施工技术的专业知识，具备室内装饰工程施工管理能力的高端技能型、复合型人才。毕业生可在各类装饰工程公司工程部门、房地产公司业务部门、企事业单位的相关部门工作。

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德和创新意识，具备在Android和iOS开发平台下移动应用软件的开发和维护能力，具有较强的项目实战能力、社会适应能力和可持续发展能力，能从事移动应用软件设计、编码、测试、维护及移动应用软件的销售、咨询与技术支持等工作的高等技术应用型人才。

本专业培养具有丰富的专业基础知识，具备酒店服务与管理技能的高端技术技能型人才。十七年来已向酒店行业输送高质量优秀人才5000余人，其中42%已成为酒店行业的中高级管理人才，有9名学生获得国际“金钥匙“称号。近三年，本专业学生在国家级、省级专业技能大赛中获得一等奖3人次，二等奖4人次，三等奖3人次。2015、2016连续两年获批国家旅游局“万名英才计划”资助项目9项。

本专业培养德、智、体、美全面发展，综合素质高、艺术修养好、理论功底深、演奏技术精，具有较强的社会实践和创新能力，能够在文化艺术专业团体，高、中等艺术专业学校，文化传播媒体，以及企事业单位、党政机关等部门领域，从事舞台表演、教学辅导、文化艺术传播、艺术经营管理、新闻、宣传等群团组织工作的技术技能人才。

本专业培养学生的职业技能、就业能力、创业能力，具有良好的综合职业素养；掌握原画设计、动画造型设计、三维动画、影视广告、影视后期制作等专业知识，具备电影、电视动画及动漫创作所需要的专业技能，能从事动画、原画、创意设计、二维动画制作和三维动画制作的高端技能型、复合型人才。毕业可在影视广告公司、动画公司、各级电视台等单位，从事影视动画角色、场景、动画创作、影视广告、影视合成等方面的设计、绘制、管理工作。

本专业培养学生的职业技能、就业能力、创业能力，具有良好的综合职业素养；掌握园林植物、园林工程、园林工程养护及管理、园林工程概预算花卉生产等专业基本知识，具有园林施工管理和园林工程养护管理能力，适应园林行业生产、建设、管理和服务第一线需要的高端技能型、复合型人才。毕业生可在园林局、城建局、公园、园林公司、花卉园艺公司、监理公司、房地产公司等单位就业。

本专业面向各级民政部门、养老机构、老年机构、老年事业产业单位、老年社会团体领域，培养具备老年事业与产业经营管理、老年心理分析与咨询、老年营养分析与调理、老年生活规划的开发与设计，以及老年文艺体育活动的策划与组织服务适应等多方面的能力，适应老年事业管理、老年产业经营、老年社团活动、老年大学教育与管理等工作，具有崇高价值追求、富有社会责任感的高素质技能型人才。

本专业面向国际旅游企业，培养英语基本功扎实、专业化水平较高、具有国际视野、能够灵活运用现代旅游管理理论从事该领域工作，能独立从事旅游管理业务、旅游商务谈判及出境领队工作的旅游复合型人才。

本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应的，德、智、体、美等全面发展，掌握焊接工艺技术与设备方面的专业理论知识和主要技能，从事各种焊接技术的工艺编制、实施、质量检测和技术管理的高级技术应用性专门人才。就业主要面向机械制造、建筑及桥梁、汽车及农机、五金家电等行业的焊接工作，以及工业企业的焊接工艺编制，焊接夹具设计，设备管理维护等相互工作。

本专业培养与我国现代化建设要求相适应的，德、智、体、美等全面发展，掌握模具设计与制造必备的基础理论和和专门知识，适应制造业第一线的生产与管理，有创新意识，具备较强的专业技能和工作能力，毕业生能使用计算机及CAD/CAM软件工具，运用模具技术和相关工程技术，从事成形工艺与模具设计、模具制造工艺编制、现代制造设备操作、冲压与塑压成形设备操作、模具装配调试和模具项目生产组织和管理等方面工作的高技能人才。

本专业是我院与韩国济州观光大学（CHEJUTOURISM COLLEGE, KOREA）共同合作开办的高等专科教育项目。合作引进国外先进教育理念、教育体系、外籍师资及韩文教材，可让更多的学生在国内以相对较少的经费享受到国外优质教学资源。该专业为学生提供：一流糕点烘焙公司的创新性教育；法国LeCordon Bleu的专业烘焙教育及实习；最新制作技能；咖啡（浓缩、烘焙、滴漏式）教育理论及实习咖啡师的学习；海外就业英语援助及创业支持。

烹调工艺与营养专业2003年被确定为首批院级教学改革试点专业；2005年被确定为河南省高职高专教育省级教学改革试点专业；2008年被评为河南省高等学校特色专业；2008年被确定为国家示范院校建设重点建设的专业。培养既具有丰富的中式烹饪、营养、保健理论知识，又熟练掌握中式烹饪、面点、雕刻冷拼、营养配膳、饮食保健、宴会设计和现代厨房管理技能，能够在餐饮企业及相关企事业单位从事烹调、面点加工、营养配膳和宴席设计工作的高素质技能型人才。

本专业以服务本地区的汽车后市场为宗旨，以汽车相关企业用人需求为导向，培养具备本专业扎实的理论知识和较强的实践能力、协作和创新能力、良好职业道德，服务于汽车行业的销售、技术服务和营销综合管理等方面的高技能人才。本专业培养的学生职业能力全面涵盖了汽车营销与服务所涉及的就业岗位主要有：汽车销售顾问、汽车服务顾问、汽车维护与保养师、二手车鉴定评估员、汽车保险事故查勘定损员、汽车精品美容师等。

本专业以社会经济和行业的发展为依托，以企业需求为指导，专业培养掌握车身钣金修复工艺、车身喷漆技术、汽车装饰美容与改装等方面技术和工艺的高技能型应用技术人才。

本专业是在音乐表演专业（民族歌剧方向）的基础上，经河南省教育厅批准成立的表演类专业。该专业培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，适应现代表演艺术事业发展与改革需要，掌握表演基本理论和实践技能，具有较强的舞台、影视、戏曲、歌剧、音乐剧、舞蹈等表演能力，面向文艺团体、企事业单位或中小学、艺术培训机构等领域从事舞台及影视表演、音乐表演、艺术教学及组织管理等工作的高素质技术技能人才。

本专业培养学生的职业技能、就业能力、创业能力，具有良好的综合职业素养；掌握产品造型设计原理、设计方法、模型制作等专业知识，具备产品模型制作、造型结构处理和新产品开发设计的能力，能从事产品模型设计、产品模型制作的高端技能型、复合型人才。毕业生可在企事业单位、专业设计部门、科研等单位从事工业产品造型设计等相关工作。

本专业以市场需求为导向，依据汽车修理工职业标准，系统学习现代汽车维修技术的基本知识，培养具有扎实理论知识与较强的实践技能，具备坚实的数学、英语、计算机基础，具有良好的职业道德、创新精神和实践能力，面向国际市场，能在汽车维修相关岗位进行国际化经营与管理活动的外向型和应用型人才。

本专业培养德、智、体、美等方面全面发展，具备良好职业道德，掌握大数据获取、清洗、整理、展现或基于大数据进行数据挖掘的工程性开发与实现技能，具备在计算机与互联网企业中从事大数据系统开发、集成或售后服务、数据处理与分析，在企事业单位从事大数据系统的建设、管理、运行、维护等工作，并具有较强的项目实战能力及较强的社会适应能力的适应大数据技术行业开发、管理、服务第一线需要的高素质技能型人才。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握汽车智能技 术领域的基本知识，具备汽车智能电子系统及电器设计、测试、装配，以及电动汽车维护与 测试等能力，从事智能汽车制造工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向汽车智能技术及电子技术等行业，在智能电子系统研发、生产、测试及维修等 岗位群，从事汽车智能电子辅助设计、系统装调等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．掌握汽车智能电控系统工艺技能，具备生产、装调能力；

3．掌握汽车智能电控系统，具备测试能力；

4．掌握汽车智能电控系统维修技能，具备维修能力；

5．掌握电动汽车基本知识，具备电动汽车测试与维护能力；

6．了解汽车智能电控系统设计思路，具备辅助设计能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

汽车电工基础、汽车电器与电路分析、嵌入式系统及应用、汽车车载网络及总线技术、 汽车微处理器、汽车传感器、汽车电机与控制等。

2．实习实训

在校内进行汽车总成拆装、汽车电控系统自诊断与检测、汽车常规电器等实训。

在汽车生产或维修企业进行实习。

职业资格证书举例

汽车维修电工 电子仪器仪表装调工无线电调试工

衔接中职专业举例

电子与信息技术 电子技术应用 汽车电子技术应用

接续本科专业举例

车辆工程汽车服务工程

专业定义

培养掌握人工智能基础专业理论知识、应用技术，具备人工智能技术应用开发、系统管理与维护等能力，从事人工智能相关的应用开发、系统集成与运维、产品销售与咨询、售前售后技术支持等工作的高素质技术技能人才。

课程体系

《人工智能数据集处理》、《分布式计算与存储技术》、《机器学习》、《深度学习》、《智能感知与理解》、《自然语言处理》、《智能产品营销与服务》等。

就业方向

人工智能产业及其应用相关的企事业单位：在人工智能技术应用开发、系统运维、产品营销、技术支持等岗位群，从事人工智能应用产品开发与测试、数据处理、系统运维、产品营销、技术支持等工作。

本专业培养熟悉我国企业会计准则及国际会议相关准则，熟练掌握会计、财务管理、审计等课程的基本理论知识，具有一定会计专业英语水平和计算机技术应用能力，具备双语进行会计账务处理的德、智、体、美全面发展的高素质技能型专门人才。

本专业培养德、智、体、美全面发展，具备Web软件开发、数据库应用系统开发等软件的开发和维护能力，具有较强的项目实战能力、社会适应能力和可持续发展能力，能从事软件设计、编码、测试、维护及计算机软件销售、咨询与技术支持等工作的高素质技能应用型人才。

本专业培养适应社会主义市场经济发展需要，德、智、体、美全面发展，既有扎实的会计知识又有较高的审计专业理论水平和审计实务操作技能，熟悉财经法规、能胜任审计以及其他财经类相关岗位工作的高素质技术技能人才。

本专业培养与我国经济建设要求相适应，具有良好的职业道德素质和敬业精神，掌握必备的基础理论和专业知识，具有较强的英语运用能力，具有可持续发展的学习和适应能力，能够使用现代化办公设备从事涉外商务活动的高素质技术技能人才。

本专业培养具有良好的职业道德，在专业上具备电气自动化系统、计算机控制系统、供配电系统、机电一体化系统等控制系统的设计、安装、调试、运行、维修能力高素质技能型专门人才。本专业毕业生可从事电气自动化系统的设计、开发、安装调试、技术管理与维修及解决现场生产过程中的实际问题等工作。

本专业培养拥护党的基本路线，适应食品行业和营养师职业发展的，在德、智、体、美等方面全面发展，具有良好的职业道德和法制观念，掌握公共营养师必备的专业理论知识，具有基本的职业素质与职业技能，能从事食品加工、研发、营销、营养搭配、食品营养与食品安全等工作的高技能应用型专门人才。

本专业培养德、智、体、美等全面发展，适应区域经济建设和社会发展需要，掌握先进的营销理念，熟知现代商务运作工具与流程，具有良好职业道德和职业素质以及扎实的电商平台运营、网络营销能力的高素质技能型专门人才。毕业时可供选择的职业拓展方向：淘宝店长、新媒体平台运营专员、网络编辑师、电子商务客户关系管理、电子商务物流的应用等。

本专业培养具有良好的综合素质和现代市场营销的理论知识及技能、具有较强的创新能力和营销能力、适应市场营销第一线需要的技术技能型专门人才。从业于营销调研、促销策划及实施、市场开发、市场管理、市场维护等岗位，具有一定文化基础、良好职业道德和创新精神的技术技能型专门人才。

本专业培养具有扎实的电子信息工程技术专业知识，具备电子信息产品的电子线路设计、PCB板制作等能力，能熟练操作各种电子设备并具有安装、调试、检测及维护能力的高素质高技能人才。通过学习可以获得本专业电子信息产品维修、无线电调试等职业资格证书。本专业毕业生主要从事电子信息产品的安装调试、设计制作、技术改造、维修与维护，电子信息产品的销售管理与技术服务，解决现场电子信息产品生产过程中的实际问题等工作。

本专业面向机械、汽车、电子、轻工等机电产品制造行业，培养在生产、管理和服务第一线从事机械零部件加工、工艺规程制订、数控加工程序编制与优化、加工工艺装备设计、设备和生产线维护及管理、机电产品营销和售后服务等工作，德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德、创新精神和职业发展基础的技术技能人才。

本专业培养学生的职业技能、就业能力、创业能力，具有良好的综合职业素养；掌握现代工程造价管理有关的施工技术、计量技术、计价技术、招标与投标技术的基础理论和基本方法，掌握建筑工程造价软件的应用，具备建设工程造价全过程管理能力的高端技能型、复合型人才。毕业生主要从事工程造价的分析、确定与控制的工作，主要就业岗位在建筑施工企业、房地产公司、工程造价咨询单位、监理公司、企事业单位基建部门。

本专业培养具有德、智、体、美全面发展、具有良好职业道德、独立的创新精神,熟悉国家信息产业的政策和法规，具备美学鉴赏能力、创意策划能力，具有较强的项目实战能力、社会适应能力和可持续发展能力，能从事平面设计、UI界面设计、视频编辑、网站制作、动画制作等工作的高等技术应用型人才。

本专业适应社会主义市场经济发展需要，培养系统掌握现代管理理论知识和方法，具备企业综合管理的基本素养和操作能力，掌握良好的专业技能、外语基础和与人进行沟通与协作的能力，具有较高人文素养，良好的学习能力、应变能力、适应能力、创新能力和专业工作能力的高素质技术技能人才。

本专业培养德智体美全面发展，具有健康心理素质，良好的职业道德、扎实的理论功底及熟练的职业技能，精益求精的工作态度、可持续发展的基础能力；面向现代制造产业，熟悉企业生产流程，具有安全生产意识，严格按照行业安全工作规程进行操作，遵守各项工艺规范，重视环境保护，并具有独立解决问题的基本能力，培养从事工业机器人设备的运行维护、编程调试、安装维修、销售客服等工作的高素质高技能型人才。毕业后主要从事岗位有工业机器人电气设备助理工程师、工业机器人系统集成助理工程师、工业机器人服务助理工程师。

本专业培养德、智、体、美全面发展，系统掌握舞蹈表演基本理论和实践技能，具有较强的艺术创新意识和舞蹈表演、舞蹈编导、舞蹈艺术辅导、影视表演能力，能够在社会文艺团体、文体机关、企事业单位、中小学或艺术培训机构等部门从事舞蹈表演、教学及组织策划等工作的技术技能人才。

本专业培养学生的职业技能、就业能力、创业能力，具有良好的综合职业素养；掌握广告创意与设计、视觉传达、计算机辅助设计等专业知识，能运用手绘或电脑快速准确的展现广告设计意图、形成完整的广告设计方案，具备广告设计师综合素质和技能的高端技能型、复合型人才。毕业生可在各类企划广告公司、艺术传播公司的设计部门、宣传部门及教育岗位从事广告创意设计与制作、宣传企划、教育等工作。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握RFID、无线 传感网、嵌入式开发、传感器等基础知识，具备物联网系统集成、安装调试、软件编程和测 试等能力，从事物联网应用系统集成、安装调试、维护和相关软件开发、测试等工作的高素 质技术技能人才。 就业面向

主要面向物联网行业，在物联网系统集成、安装和调试、编程、测试和售后服务等岗位 群，从事物联网应用系统集成、安装调试、维护，以及相关软件开发和测试等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备无线传感网节点电子原理图和PCB图的绘制能力；

3．具备无线传感网节电路板的焊接、检测、装配、调试和维修能力；

4．具备无线传感网单片机程序的编程、下载和调试能力；

5．具备物联网系统集成能力；

6．具备物联网应用系统软件编程能力；

7．具备物联网应用系统安装调试、故障分析和排除能力；

8．了解物联网和无线传感网的基本概念和原理，了解物联网应用系统的基本组成和工作 原理。

核心课程与实习实训

1．核心课程

物联网概论、物联网硬件基础、无线传感网应用技术、RFID应用技术、M2M应用技术、 物联网应用软件开发、Android移动开发等。

2．实习实训

在校内进行综合布线、RFID应用、无线传感网组网与监测、物联网系统集成、物联网综 合应用等实训。

在物联网相关企业或单位进行实习。

职业资格证书举例

电子绘图操作员 程序员 信息管理操作员

衔接中职专业举例

网络安防系统安装与维护 电子与信息技术 电子技术应用

接续本科专业举例

物联网工程 电子信息工程

本专业培养适应社会主义市场经济发展需要，德、智、体、美全面发展，掌握物流、营销基础理论知识和专业技能，具有良好职业道德和心理素质的高素质技术技能人才。

本专业培养与我国现代化建设要求相适应的，掌握现代机电一体化技术——机械技术、电工电子技术、现代检测技术与自动化控制技术的基础理论和基本方法，具有机电设备的装配调试设计、自动化生产线的检测维护改造和运行管理、机械零件加工、机电产品的质量检测及售后服务、车间班组等基层部门的管理等工作能力的高素质技能型专门人才。

本专业培养具备移动通信系统运营、工程建设、移动互联设备和应用开发设计必需的理论知识和专业技能，具备通信工程造价预算、勘察设计、工程监理能力，移动通信设备的配置、维护和优化能力，移动互联应用开发与设计能力的高素质技能型专门人才。本专业毕业生主要从事通信运营商工程建设、设备维护、网络优化、技术服务等岗位；通信设备制造商开发、生产、测试、管理、销售等岗位；通信工程公司施工、设备维护、技术服务等岗位；相关企业通信业务部门通信网络管理、维护等岗位。

本专业培养与我国现代化建设要求相适应的，德、智、体、美等全面发展，掌握机械设计与制造的基本理论、方法和技术，能熟练应用CAD/CAM主流软件，具有较强的数控加工工艺设计、编程及数控机床的操作能力，了解现代设计方法和信息化制造技术，在企业一线岗位从事零件的CAD三维造型设计、数控加工工艺分析、CAM自动编程、DNC数控零件自动加工以及技术开发、生产管理的高技能人才。

本专业主要面向新能源汽车研发、生产制造和售后技术服务等职业领域，培养具有一定的文化水平、良好的职业道德和人文素养，掌握新能源汽车专业知识和维修诊断技能，能够从事新能源汽车试制试验、装配调整、性能检测、质量检验、生产管理及技术维修的高素质复合型技术技能人才。

本专业培养拥护党的基本路线，德、智、体、美等方面全面发展，掌握机械加工制造及自动化控制方面的基本理论，具有机械加工方面的理论知识和操作技能，能够适应新技术新工艺的要求，具有一定的机电设备维修技能及电气控制相关基本理论知识，具有一定的创新能力和创新理念，可从事机械制造系统控制、操作、调试、生产运行与维护、产品设计的中高级应用技术型专门人才。

专业代码 610216

专业名称 虚拟现实应用技术

基本修业年限 三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和 人文素养，掌握虚拟现实、增强现实技术相关专业理论知识，具 备虚拟现实、增强现实项目交互功能设计与开发、三维模型与动 画制作、软硬件平台设备搭建和调试等能力，从事虚拟现实、增 强现实项目设计、开发、调试等工作的高素质技术技能人才。

就业面向

主要面向虚拟现实、增强现实企事业单位，在虚拟现实、增 强现实技术应用岗位群，从事项目设计、项目交互功能开发、模 型和动画制作、软硬件平台搭建和维护、全景拍摄和处理等工作。

主要职业能力

（1）具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

（2）掌握虚拟现实、增强现实技术相关专业理论知识；

（3）具备虚拟现实、增强现实主流引擎交互功能开发能力；

（4）具备虚拟现实、增强现实三维模型、动画设计与制作 能力；

（5）具备搭建和维护虚拟现实、增强现实常用软硬件设备 或平台的能力；

（6）具备全景图片、全景视频的拍摄和后期处理能力；

（7）具备虚拟现实、增强现实技术应用的实践能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程:

虚拟现实概述、程序设计、虚拟现实引擎开发、增强现实引 擎开发、三维建模和动画、全景视频拍摄及处理、虚拟现实软硬 件平台搭建和维护。

2．实习实训: 在校内进行三维建模与动画制作、全景拍摄和处理、虚拟现 实和增强现实项目开发等实训。 在虚拟现实、增强现实行业企事业单位进行实习。 证书举例 计算机技术与软件专业技术资格（水平）证书（程序员、多 媒体应用技术制作员）

全国计算机等级考试二级证书

衔接中职专业举例

计算机应用 数字媒体技术应用

接续本科专业举例

数字媒体技术 计算机科学与技术

本专业是省级示范专业、省级特色专业，2014年被河南省批准为高等职业教育特色院校项目重点建设专业。本专业有“思科网络技术学院”和“H3C网络学院”等校企合作项目，并将企业开发课程纳入日常的教学体系。本专业培养德、智、体、美等全面发展，沟通能力强，具有良好的职业道德和法律意识，掌握网络操作系统配置与管理，掌握网络设备的调试与排错，掌握防病毒、黑客攻防以及主流的网络安全技术，具备从事企事业单位网络管理、维护和安全防范等必备的专业技能，能够规划实施网络工程和管理安全的网络平台，并能快速跟踪网络信息安全新技术的高素质技术技能型人才。

本专业培养德、智、体、美等全面发展，掌握学前教育的知识和技能，具有一定的创新能力及可持续发展的专业能力，能够在幼儿园、托儿所等学前教育机构从事教育教学及管理工作的应用型专门人才。

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德和创新意识，具备Web和桌面软件开发、数据库应用系统开发以及移动应用软件的开发和维护能力，具有较强的项目实战能力、社会适应能力和可持续发展能力，能从事软件设计、编码、测试、维护及计算机软件销售、咨询与技术支持等工作的高等技术应用型人才。

• 培养目标

本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握研学旅行相关政策法规和规范标准，熟悉中小学研学旅行相关教育政策、目标、大纲和方案要求，从事研学旅行项目开发运营、策划咨询、线路设计、课程开发等运营、管理及服务工作的高素质技术技能人才。

• 实习实训

在校内进行研学旅行产品线路设计、课程开发、实施指导与评价等方面的实训。 在校外相关企事业单位从事研学旅行项目开发与运营、咨询服务与市场营销、实施指导与评价、安全管理等方面的实习。

• 职业资格证书举例

暂无

• 知识能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备较强的沟通协调、策划组织和语言表达能力；

3．具备正确运用相关法律法规和规范标准的能力；

4．具备研学旅行项目开发运营、策划咨询、线路设计、课程开发的能力；

5．具备研学旅行安全管理、风险防控、系统保障能力；

6. 具备研学旅行课程实施与指导的能力。