学校简介:
湖南外贸职业学院是一所全日制公办普通高校,前身为1954年创办的湖南省粮食学校和1978年创办的湖南省对外经济贸易学校,2003年7月两校合并升格组建湖南对外经济贸易职业学院,2010年10月经湖南省人民政府批准更为现名,2023年11月起,由湖南省商务厅转隶省教育厅。
学校位于长沙市望城区外贸路1号,占地面积673亩,建筑面积近20万平方米,校园硬件设施完善,校园环境整洁优雅。现设有国际商务学院、商务外语学院、会计学院、电子商务学院、旅游学院、艺术学院、援外培训学院、继续教育与国际合作学院、思政课部、公共课部10个二级学院(部)。开设了国际经济与贸易、商务英语、大数据与会计、电子商务、旅游管理、数字媒体艺术设计等31个专业。国际经济与贸易、跨境电商为湖南省楚怡“高水平”专业群。现有全日制在校学生10400余人,教职工500余人。
学校秉持“诚信立身,勤奋立业”的校训,紧扣“以国际视野办学,育高端商务人才”的办学理念,紧密对接湖南商务和开放型经济,凸显“外贸+外语”为主的“外”字办学特色,打造“政行园企校”协同育人体系,建立以“三诚精神”(对党和国家要忠诚、为人言行要诚实,职场交际要诚信)为内核的校园文化,培养“外语+技能+文化素养”的高素质复合型人才。
学校是首批湖南省示范性高等职业学院,商务部首批国际商务官员研修基地、全国创新创业示范高职学院、全国外经贸教指委委员单位、全国高职研究会副会长单位、中国国际贸易学会常务理事单位、中国外经贸会计学会常务理事单位、全国外经贸行业外向型人才培养基地、全国跨境电子商务人才培养基地、全国职业院校“非遗教育传承示范基地”、湖南省电子商务教学指导委员会牵头单位、湖南省电子商务创新创业孵化基地、湖南省旅游教育培训示范院校。学校牵头成立了中非经贸合作职业教育产教联盟、湖南国际经贸职业教育集团、湖南省跨境电子商务产教联盟、湖南省职成学会外经贸类专委会等多个平台。
学校现有教授 24 人,副教授 98 人,硕士及以上学历教师258 人;“芙蓉学者”特聘教授1 人,全国技术能手1人,五一劳动奖章 2 人,省级“楚怡”教学名师2人。拥有6 个省级创新教学团队,2个省级思想政治工作优秀团队,3个“楚怡”教学名师工作室,2个“楚怡”工作坊,17门省级在线精品课程。近五年,教师荣获省级、国家级职业能力竞赛奖91项,荣获国家级教学成果奖1项;共立项省级、国家级重点项目100余个,承担省级、国家级课题120余项,发表SCI、EI、CSSCI等核心期刊论文110余篇。
办学以来,学校累计为社会输送了10万多名各类商务行业人才,已发展成为外经贸类行业内的一所优质高职院校,被誉为“湘商摇篮”。从事进出口贸易、跨境电商、国际物流业务等的优秀校友遍布全国各地。毕业生就业率和就业质量均稳居全省高职院校前列,连续5年毕业生初次就业率均达90%以上,用人单位满意度95%以上。近五年,学生参加各类技能竞赛获奖207项,其中国家级竞赛获奖31项,省级竞赛获奖176项。
学校积极响应国家“一带一路”倡议,为各发展中国家及“一带一路”沿线国家培训一万余人,涉及120余个国家和地区。实施了援苏丹恩图曼培训中心、布基纳法索职业教育培训中心等技术合作项目,是全国唯一一所具备承担国家对外援助技术合作项目资质的高校,是全省13所具有招收全日制留学生资格的职业院校之一。学校牵头成立的“中非经贸合作职业教育产教联盟”,被湖南省委、省政府纳入中国(湖南)自由贸易试验区打造中非经贸深度合作先行区的配套机制举措之一。学校荣膺第五届世界职业教育大会中非教育合作与人文交流优秀单位,国际经贸职业教育集团立项为省级示范性职业教育集团。
在建设高质量高职教育的新征途上,湖南外贸职业学院将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻落实党的二十大精神,坚持以立德树人为根本,继续秉持开放发展理念,主动对接融入国家“一带一路”倡议和湖南“三高四新”美好蓝图,聚焦质量,聚力创新,全面深化改革,加强内涵建设,提升办学水平,打造外经贸行业复合型人才培养的高地,成为党建引领的示范者、高职教育教学改革的先行者、外经贸行业发展的推进者、高职教育国际化办学的引领者,最终把学校建成省内一流、行业领先具有国际影响力、特色鲜明的高水平高职学校。
培养目标:培养掌握国际贸易专业基本理论及商务英语综合知识;熟悉单证制作、外贸跟单、外贸业务、跨境电商平台操作等核心岗位技能;能从事外贸业务员、单证员、跟单员、跨境电商业务员等一线岗位工作的高素质技能型人才。
就业方向:中小型外贸及上下游企业的外贸业务员、跟单员、单证员、国际货运代理、跨境电商操作业务员等。
专科
三年
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握国际商务的基本理论知识和业务流程,具备较强的英语应用能力,从事国际市场营销、商务单证缮制、涉外客户服务等工作的高素质技术技能人才。
主要面向国际贸易、国际货代行业,在翻译和行政管理岗位群,从事商务助理、行政助理、现场翻译等工作。
综合英语、英语口语、商务英语、商务英语翻译、国际市场营销、国际贸易实务、外贸单证缮制等。
在校内进行商务单证缮制、国际贸易业务流程模拟、国际营销业务模拟等实训。在国际贸易、国际贸代等国际商务企业进行实习。
剑桥商务英语证书(BEC中级)
商务英语
商务英语、英语
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,熟悉会计基本理 论与相关财经法规,熟练掌握会计基本技能,具备会计核算、会计监督、出纳业务、会计管 理、税务管理和财务管理能力,从事单位出纳、会计核算、会计监督、查账验证、会计咨询 等工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向各级财税机构,在单位出纳、会计核算、会计监督、档案管理纳税申报等岗位 群,从事会计核算、会计监督、出纳、会计工作管理、涉税业务办理、财务管理、查账验证、 会计咨询等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备正确运用会计信息化系统软件处理会计信息的能力;
3.具备办理支付结算业务的能力,能够依法保管现金、有价证券和管理银行账户;
4.掌握会计核算与监督的基本方法,具备按照会计准则对会计事项进行确认、计量、记 录、报告的能力;
5.掌握会计基本理论,了解相关财经法规;
6.掌握Excel及其他办公软件的操作技能,具备运用软件辅助进行会计核算、财务管理、 税费计算等工作的能力;
7.掌握财务管理的基本理论与方法,具备基本的财务分析和管理能力;
8.熟悉税收法律制度,熟悉纳税申报的流程,具备税费计算和申报的能力。
核心课程与实习实训
1.核心课程
会计基础、企业财务会计、成本计算与分析、企业财务管理、税费计算与申报、会计信 息化、出纳业务操作、会计综合实训等。
2.实习实训
在校内进行会计基本技能、会计核算方法、企业经济业务核算、成本核算、税费计算与 申报、财务管理、会计信息化软件应用、审计业务办理、企业创设、会计综合、ERP沙盘模 拟演练等实训。
在企业、事业单位和会计软件开发公司进行实习。
职业资格证书举例
会计从业资格证会计初级专业技术资格证会计电算化证书(初级、中级) 珠算证
衔接中职专业举例
会计会计电算化
接续本科专业举例 会计学
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握信息技术、 电子商务、国际贸易等基础知识和网站(网店)运营相关知识,具备商务信息处理、网络营 销、网店内容维护与管理、网络交易管理、网络客户服务与管理等能力,从事网站(网店) 规划与运营及网络客户服务管理等工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向电子商务应用企业,在网站(网店)运营管理、网络客户服务管理、网络信息 编辑等岗位群,从事商品信息采集与处理、网店装修、商品采购与销售管理、营销活动策划 与推广、网络客户服务、数据分析应用等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备较强的产品推销和网络沟通能力,能够建立和维护客户关系;
3.具备网络信息采集、筛选和编辑能力,能够从事互联网内容建设;
4.具备熟练使用电子商务平台开展网络零售和外贸活动的能力;
5.掌握国际贸易基础知识及相关法律法规,具备跨境电子商务运营管理的能力:
6.掌握网站(网店)运营管理、商品采购与销售管理、网络交易管理的能力;
7.掌握市场营销基础知识,能够熟练使用常用网络营销工具开展网络营销活动,并能够 通过数据分析进行效果监测;
8.熟悉互联网产品的运作流程,并具备策划、设计实施与管理的能力。
核心课程与实习实训
1.核心课程
电子商务基础(概论)、商品信息采集与处理、网站内容编辑、网站建设与管理、网络客 户服务与管理、网络营销、交易管理、电子商务综合实训等。
2.实习实训
在校内进行商品拍摄、图像图片处理、网店装修、市场调研与分析、网络推广、交易管 理、网络客户服务、网站内容编辑、跨境电子商务、电子商务、网络创业等实训。
在生产、流通和服务等电子商务应用企业进行实习。
职业资格证书举例
电子商务师(三级) 客户服务管理师(三级) 网络编辑师(三级)
衔接中职专业举例
电子商务 客户信息服务 市场营销
接续本科专业举例
电子商务市场营销
培养目标:本专业培养既熟知中国金融业发展进程和方向,又了解欧美发达国家金融业的现状,具有国际化水准, 能够适应银行系统、非银行金融机构、
公司企业从事国际金融业务、国际贸易业务、国际结算等岗位工作需要的的外向型、应用型、复合型金融人才。毕业生基本掌握经济学科的基础理论;系统掌握外汇、国际结算等国际金融基础理论,现代化银行的经营管理方法,以及有关投资方面的基础知识和基本技能;熟悉我国有关国际金融的法律、方针与政策;熟练掌握英语,具有较强的听、说、读、写、译能力,能用英语从事业务工作。
就业方向:各类商业银行客服部、国际结算部;证券经纪公司、期货经纪公司、投资咨询公司的客服部、投资部;外贸企业相关部门。
基本修业年限 三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握财务管理专 业相关理论知识与实践操作技能,具备参与企业财务管理、制定企业各项财务制度、编制企 业财务计划、实施财务控制与业绩考评的能力,从事协助企业制定资金筹集、资金投放和收 益分配方案,参与企业其他重要事项的财务决策等工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向国家机关、事业单位、工商企业、金融企业、非营利组织、社会中介机构等单 位,从事会计核算、资金管理、资产管理、投资管理、预算管理、财务分析等财务管理工作, 以及为单位领导制定各项财务决策提供必要的财务信息支持。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备企业财务分析和撰写财务分析报告能力;
3.具备熟练运用Excel工具处理财务信息能力;
4.具备协助领导制定企业财务管理制度能力;
5.具备灵活运用预测决策方法进行财务预测和决策分析能力;
6.具备编制财务预算表和实施预算控制能力;
7.熟练掌握ERP管理系统,具备财务信息化管理基础工作能力;
8.掌握财务管理基本理论和实践技能;
9.了解财务管理、税收、金融等相关法律法规及政策。
核心课程与实习实训
1.核心课程
会计基础、企业财务会计、成本核算与管理、审计实务、企业管理、税费计算与申报、 企业税务管理与筹划、资产评估、企业财务管理职业基础、企业财务管理实务等。
2.实习实训
在校内进行财务信息化管理、ERP沙盘模拟经营、Excel在财务管理中的应用、财务分析、 财务管理、财务会计等实训。
在会计师事务所、税务师事务所或银行与非银行金融机构进行实习。
职业资格证书举例
珠算证会计电算化证书会计从业资格证会计初级专业技术资格证书
衔接中职专业举例
会计会计电算化
接续本科专业举例 财务管理
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,熟悉国家经济法 律法规,掌握会计信息化管理理论知识和业务技能,能熟练运用会计信息化系统软件进行会 计信息收集、加工、分析,具备一定的软件开发、应用测试能力和较强的会计软件推广、销 售与维护能力,从事会计核算与监督、软件维护与完善升级的高素质技术技能型人才。 就业面向
主要面向各企事业单位,从事调查方案、图表制作、问卷设计,统计调查分析报告撰写, 信息的采集、处理、展示、分析、预测及管理等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备应用会计信息化系统软件进行会计信息的收集、整理与分析,并对主要财务指标 进行分析和评价的能力;
3.具备一定的会计信息化软件开发能力,能较好的进行软件的推广、销售、维护;
4.掌握会计核算与会计监督的基本理论、方法与技能,能正确进行会计业务的确认、计 量与审核:
5.掌握会计及财务管理的基本理论和方法:
6.掌握计算机基础知识、程序设计理论,并能在实践中熟练地应用;
7.熟悉国家税收政策法规和管理规定,具备较强的企业涉税业务处理能力。
核心课程与实习实训
1.核心课程
会计基础、企业财务会计、企业财务管理、审计实务、会计信息化、会计信息化综合实 训、Excel财务应用、税费计算与申报、ERP沙盘经营模拟实训等。
2.实习实训
在校内进行出纳技能、企业经济业务核算、会计信息化系统应用、会计业务分岗、ERP 沙盘经营模拟、Excel财务应用等实训。
在会计软件开发公司等企业进行实习。
职业资格证书举例
会计从业资格证会计初级专业技术资格证会计电算化证(初级、中级)
衔接中职专业举例
会计电算化
接续本科专业举例
会计学信息管理与信息系统
培养目标:本专业面向国际商务行业中的外贸、跨境电商企业第一线岗位需要,培养具备良好的职业道德素质,熟悉外贸企业国际商务流程和跨境电商操作业务,能系统运用跨境平台从事商品交易、店铺运营维护、外贸业务洽谈等国际商务工作的高素质技能型人才
就业方向:生产型或贸易型国际商贸企业的国际商务专员、跨境电商业务员、商务行政专员、跟单员等
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,了解国际贸易法 规,熟悉报关报检、国际货运专业知识,具备一定的外语语言表达、信息收集与处理,以及 报关、报检、货运实务操作与自学能力,从事进出口货物报关、报检和货运组织与管理等工 作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向报关公司(行)、国际物流公司、国际船务公司(船务代理公司)、外向型生产 企业和外贸公司,在国际货运岗位群,从事国际货运代理、报关、报检、单证、运输、仓储、 配送、客户服务等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力:
2.具备客户资源、信息资源和能力资源的组织管理与协调能力;
3.具备外语语言表达和信息技术应用能力,能够用英语进行货代业务交流、缮制外贸单 证,能够熟练使用计算机、现代办公设备、报关报检软件和国际货运系统操作软件;
4.掌握外贸单证知识,具备处理各种国际货运单证的能力;
5.掌握独立揽货、报关、报检技能,以及组织多式联运经营管理和通关业务技能与实际 操作技巧;
6.熟悉国际结算的相关知识,能够进行税费、保险、运费计算;
7.了解国际贸易法规,熟悉进出口贸易操作流程。
核心课程与实习实训
1.核心课程
国际货运代理实务、物流信息系统、集装箱运输管理、仓储管理实务、报关实务、报检 实务、货代英语等。
2.实习实训
在校内进行沙盘模拟、物流、报关报检和单证缮制与管理等实训。
在报关公司(行)、国际物流公司、国际船务公司(船务代理公司)、外向型生产企业或 外贸公司进行实习。
职业资格证书举例 物流师报关水平测试证书报检水平测试合格证书
衔接中职专业举例
国际商务物流服务与管理
接续本科专业举例 物流管理
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,熟悉有关经济管 理法规、政策,掌握人力资源管理、营销策划、商务策划、综合管理等知识,具备商务调查、 商务活动策划、商务活动组织实施、商务谈判及沟通能力,从事一线商务服务、商务管理工 作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向商贸流通企业,在商务、市场等基层业务岗位,以及中基层管理岗位,从事商 业服务、商务策划、商务项目管理、市场调查等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备较好的商务文案写作及行政事务处理能力,能胜任一般管理辅助工作;
3.掌握经济学和商务法规基础知识,具备完成各种市场调查的能力;
4.了解商务活动组织和管理的基本知识,能从事一般的商务运作和管理工作;
5.了解市场营销的基本知识,具备基本的市场营销策划能力;
6.了解商务沟通和商务礼仪的基本知识,具备较好的人际沟通和团队协作能力。
核心课程与实习实训
1.核心课程
商业企业管理、市场调查与预测、商务策划、商务谈判、市场营销、国际商务管理、电 子商务、商务礼仪等。 2.实习实训 在校内进行市场调查、商务策划以及商务谈判等实训。 在商贸流通企业进行实习。
职业资格证书举例
助理商务管理师助理营销师助理国际商务师
衔接中职专业举例
客户服务商务助理公关礼仪工商行政管理事务
接续本科专业举例
工商管理行政管理
基本修业年限三年
培养目标
本专业主要培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握市场调 研、消费心理等市场营销基本知识,具备市场分析、推销谈判、客户服务等专业能力,从事 销售运营和管理工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向各类生产和服务企业,在销售及市场岗位群,从事销售代表、销售经理、市场 主管等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备对营销理念的基本把握与执行能力;
3.具备对市场环境的理解与分析能力;
4.具备对消费心理与行为的理解与分析能力;
5.具备终端推销及大客户销售与管理的能力;
6.具备促销策划、品牌推广等企划活动的组织与实施能力;
7.具备营销渠道开发与管理的能力;
8.具备基本的新媒体营销能力。
核心课程与实习实训
1.核心课程
市场营销、市场调查与分析、消费心理学、推销技术、商务谈判、网络营销等。
2.实习实训
在校内进行商务礼仪、市场调查、销售实战、营销管理沙盘等实训。
在各类生产型、服务型企业进行实习。
职业资格证书举例
助理营销师(三级) C&G职业资格证客户服务管理师(三级)
衔接中职专业举例
市场营销
接续本科专业举例
工商管理市场营销
培养目标
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握跨境电子商务领域相关专业理论知识,具备跨境电子商务网络营销、活动策划、平台运营等能力,从事跨境电子商务平台运营及数据分析、视觉营销、网络客服等工作的高素质技术技能人才。
就业面向
主要面向跨境电子商务应用企业,从事跨境电子商务平台运营、视觉设计、跨境电子商务网络营销与活动策划、跨境电子商务客户服务、国际物流与供应链管理、国际市场推广等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备把握国际市场消费趋势、确定商品的能力;
3.具备跨境电子商务视觉设计与文案策划的能力;
4.具有根据经营目标开展跨境电子商务网络营销、开展跨境电子商务平台运营的能力;
5.具有良好的跨文化沟通和外语书面表达能力,能够运用外语开展网络客户服务;
6.具有面向不同供应商开展采购活动的能力,选择合适的跨境物流方案并开展跨境物流活动的能力;
7.具有数据分析能力,能够对跨境电子商务市场、产品和运营数据进行综合分析与应用的能力。
核心课程与实习实训
1.核心课程
跨境电子商务平台实务、跨境电子商务数据分析与应用、跨境电子商务营销策划、跨境电子商务视觉设计、跨境电子商务客户服务、跨境电子商务采购与物流管理等。
2.实习实训
在校内进行跨境电子商务平台运营、视觉设计、数据分析等实训。
在校外跨境电子商务园区、跨境电子商务应用企业进行实习。
衔接中职专业举例
跨境电子商务 电子商务 网络营销 国际商务
接续本科专业举例
电子商务 国际商务 国际经济与贸易 市场营销
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握信息技术、 电子商务、消费心理等基础知识和网络营销策划相关知识,具备网络促销策划与实施、文案 撰写与发布、网络客户关系管理、移动营销策划与实施、数据分析应用等能力,从事网络推 广和商务数据分析应用等工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向电子商务应用企业,在网络策划、品牌推广、客户管理、数据分析等岗位群, 从事市场调研分析、营销方案策划、网络品牌营销、商务数据采集与分析、营销方案优化等 工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.掌握网络客户管理的方法和技巧;
3.掌握网站推广、网络营销策划及网站运营的方法与技巧,具备SEO(搜索引擎优化) 操作能力;
4.掌握前沿信息处理工具及网络营销手段的使用方法和技巧,能够进行文案设计、撰写 和发布;
5.熟悉各类分析统计软件的使用,能根据平台整体运营策略制定数据分析计划和分析模 型;
6.了解电子商务行业发展的最新趋势,对行业动态有较强洞察力和分析能力。
核心课程与实习实训
1.核心课程
电子商务概论、市场调研与分析、网络消费心理、网络营销策划与实施、网络营销工具 应用、网络客户关系管理、数据分析应用、电子商务运营、新媒体整合营销等。
2.实习实训
在校内进行市场调研与分析、网络促销策划、网络推广与优化、网店运营、网络客户服 务、数据分析应用、网络营销综合实训、网络创业等实训。
在电商运营企业、网络零售企业、技术支持型企业进行实习。
职业资格证书举例
网络编辑师(三级) 电子商务师(三级) 营销师(三级) 网络营销师数据分析师
衔接中职专业举例
电子商务市场营销
接续本科专业举例
电子商务市场营销
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握旅游企业运 营管理基本知识,熟悉我国旅游业的发展政策方针,了解旅游业的发展动态,具备旅游企业 运营与服务、旅行社产品策划和旅游产品销售、旅游信息收集、较强的沟通和组织计划协调 能力,从事旅游行政管理部门基层服务与管理、旅游企业运营管理、旅游产品策划与销售等 工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向各级旅游行政管理部门、各类旅游企业(旅行社、高星级酒店、旅游景区、旅 游电商)、会展企业(会议展览公司、展览中心、会展策划机构),在服务与管理、产品策划 与销售等岗位群,从事旅游企业运营与管理、会展策划与管理、旅游产品策划、旅游招徕咨 询、旅游产品销售等工作的高素质技术技能人才。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备旅游产品销售的技能;
3.具备运用经济学知识指导旅游企业适应产业发展的能力;
4.具备旅游企业科学运营能力;
5.具备旅游资源采购整合能力;
6.具备提供旅游产品咨询的能力;
7.具备旅行证件办理和合同签订能力;
8.掌握旅游企业中高端服务与管理能力;
9.掌握讲解、酒店服务、旅游产品(会展项目)策划、旅游资源开发等职业技能;
10.了解导游带团流程。
核心课程与实习实训
1.核心课程
旅游概论、旅游心理学、旅游经济学、旅游市场营销、中国旅游地理、旅游法、旅游资 源规划与开发、旅游产品策划与开发、旅游电子商务、旅游网络营销、电子商务网站建设与 管理、旅游企业运营与管理等。
2.实习实训
在校内进行旅行社经营管理、智慧旅游建设、导游服务、酒店服务技能、会展布置技能 等实训。
在旅游电商企业、传统旅行社、旅游景区以及高星级酒店进行实习。
职业资格证书举例
导游资格证旅游电子商务师计调证(中级) 营销师(五级)
衔接中职专业举例
旅游服务与管理
接续本科专业举例 旅游管理
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握酒店服务与 经营管理的基础知识,具备良好的语言沟通、酒店经营管理和团队合作能力,从事现代酒店 业或高端服务业的一线服务和基层督导管理工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向现代酒店和高端服务行业,在前厅、客房、餐饮和酒店人力资源、市场营销等 岗位群,从事一线服务、基层督导管理等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备较强的外语口语表达能力和熟练的计算机应用能力;
3.具备酒店及相关服务业基层管理与督导能力;
4.具有较强的沟通与抗挫能力;
5.具备处理安全突发事件的应急反应能力;
6.具备与本专业职业发展所需要的审美能力;
7.掌握基本的服务礼仪,具备良好的职业形象;
8.掌握现代酒店和高端服务业各岗位相应的专业操作技能。
核心课程与实习实训
1.核心课程
中餐服务、西餐服务、餐饮经营与管理、酒水知识与酒吧管理、前厅服务与管理、客房 服务与管理、酒店市场营销等。
2.实习实训
在校内进行中餐服务、西餐服务、客房服务、前厅服务、酒店管理软件应用等实训。
在高星级酒店或高端服务业进行实习。
职业资格证书举例
餐厅服务员(中级) 前厅服务员(中级) 客房服务员(中级) 调酒师(中级)
衔接中职专业举例
高星级饭店运营与管理旅游服务与管理
接续本科专业举例 旅游管理酒店管理
三年
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握常见应用型数字媒体内容艺术设计与制作基本原理、生产流程与方法,具备基本的数字媒体产品或应用内容创意策划能力,数字平面、三维媒体静态、动态与交互创意设计与表达制作能力,原型制作与二、三维数字媒体内容较熟练的生产制作能力,从事数字媒体内容艺术设计与管理工作的高素质技术技能人才。
主要面向数字媒体内容开发生产业,在数字媒体内容创意、设计、制作岗位群,从事数字媒体内容开发的视听与交互创意策划设计、平面与三维数字媒体应用内容可视化与虚拟化生产制作或相关管理服务等工作。
设计基础、交互设计程序与方法、信息可视设计、网络应用设计、三维设计技法、虚拟应用设计、交互技术基础、交互原型制作等。
在校内进行数字媒体内容创意设计思维、过程与方法,计算机应用设计制作软件与项目课程等实训。在数字媒体内容开发企业进行实习。
Adobe平面设计师、Adobe Flash交互设计师、Adobe网络设计师、3ds Max制作员、Unity应用能力认证
网页美术设计、数字影像技术、美术绘画、美术设计与制作
数字媒体艺术、视觉传达设计
专科
三年
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握室内艺术设计及其理论知识,具备室内艺术设计策划、表现和创新能力,从事室内空间设计、室内软装设计、室内设计工程施工指导与项目管理工作的高素质技术技能人才。
主要面向房地产行业的室内设计类公司或部门,在室内设计、软装设计、施工监理等岗位群,从事室内空间设计、室内软装设计、室内设计工程的施工指导与项目管理等工作。
室内设计原理、居住空间设计、办公空间设计、酒店空间设计、软装设计、装饰材料与施工工艺等。
在校内进行室内艺术设计、室内空间设计及模型制作、室内软装设计等实训。在房地产行业的室内设计类公司或相关部门进行实习。
建筑工程施工 建筑装饰 建筑表现 民族民居装饰
环境设计 建筑学 艺术设计学
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握文化创意与 策划基本知识,具备运用创意策划技巧和现代传媒语言的能力,从事文案策划、项目营销推 广等工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向各类艺术团体、文化演艺公司、文化传媒机构、基层文化馆站以及各类商企, 在策划助理、文案专员、营销推广专员等岗位,从事文案策划、项目营销推广等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备网络媒体和自媒体文字编辑能力;
3.具备较强的语言表达和人际沟通能力,能有效地开展各类项目的推介;
4.掌握文化产品营销的策划流程和技巧,具备制定各类项目营销推广方案并组织实施的 能力;
5.了解中西文化艺术的基本常识,了解文化产业现状、特点和规律,具备一定的艺术鉴 赏力;
6.了解创新思维的原理和方法,能灵活运用发散、灵感和形象思维技巧进行创意构思;
7.了解文化市场调研的基本原理和方法,能够独立撰写调研和分析报告。
核心课程与实习实训
1.核心课程
文化创意与项目策划、创意思维训练、实用文案写作(节庆、会展、演出、赛事)、PPT 制作与演说、新媒体语言应用、市场调查与预测、文化市场营销、广告媒介与传播等。
2.实习实训
在校内进行文化创意与策划、策划案展示评比、模拟实践、实战演练等实训。
在艺术团体、文化演艺公司、文化传媒机构、基层文化馆站以及各类商企进行实习。
职业资格证书举例
策划师(会展、营销、产品、金融、广告、房地产、媒体、公关等) 演出经纪人
文化产业创意师
衔接中职专业举例
办公室文员 文秘商务助理公关礼仪
接续本科专业举例
网络与新媒体文化产业管理公共艺术
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握广播影视节 目制作的基本知识和技能,具备广播电视节目策划、拍摄、后期编辑制作能力,从事广播电 视编辑、电视作品制作或新媒体内容制作工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向传媒行业,在广播电视台、影视制作公司、网络媒体及其他企事业单位,从事 广播影视节目剪辑、音视频编辑、合成以及节目片花、片头和宣传片制作等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备新媒体节目策划创意、新媒体素材采集、新媒体作品制作能力;
3.具备影视节目策划、摄像、编辑能力,以及文字表达、音乐鉴赏、艺术造型能力;
4.掌握广播影视节目后期制作设备的使用技能、广播影视节目编辑、包装及制作技能;
5.掌握广播影视节目制作的基本理论知识;
6.了解党和国家文化艺术方面的方针、政策和相关法规。
核心课程与实习实训
1.核心课程
非线性编辑、电视节目策划、电视画面编辑、电视节目包装、电视节目制作综合实践等。
2.实习实训
在校内进行摄像、画面编辑、节目包装、专题节目制作、广告制作等实训。
在广播电视台、文化传播公司、影视制作公司进行实习。
职业资格证书举例
广播电视编辑记者资格证 电视节目制作师 网络编辑员
衔接中职专业举例
广播影视节目制作
接续本科专业举例
影视摄影与制作
专科
三年
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握并熟练应用韩语语言知识与基本技能,了解商务、文秘、旅游基本理论知识和业务流程,具备较强的跨文化沟通和团队合作能力,从事韩企生产管理、外贸业务、涉外旅游管理与服务的高素质技术技能人才。
主要面向韩资企业、中韩贸易企业、涉外旅游企业,从事行政、生产管理、业务翻译、外贸业务操作、韩语导游、涉外酒店接待等以韩语为工作语言的管理与服务工作。
基础韩语、韩语听力、韩语会话、韩语视听说、韩语阅读、韩语写作、商务韩语(旅游韩语)、中韩翻译实务等。
在校内进行韩语听说读写译基本技能、韩国文化体验、韩文办公软件应用等技能实训。在韩资企业、外贸企业和涉外旅游企业进行实习。
韩语能力等级(TOPIK中级)证书、职业韩国语能力(OK-TEST)、导游员资格证书(韩语)
商务韩语
朝鲜语、国际商务、行政管理、公共事业管理
三年
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握扎实的日语语言基础,了解翻译、外贸等专业领域的基本理论知识与业务流程,具备较强的日语应用能力和跨文化交际能力,从事涉外文秘、涉外贸易、客户服务、口译笔译等工作的高素质技术技能人才。
主要面向涉日企业和三资企业,从事涉外文秘、外贸销售业务、行政助理、生产现场或企事业资料翻译,以及生产现场管理或行政管理等工作。
综合日语、日语会话、日语听力、日语翻译、日语商务应用文写作、国际贸易实务、办公日语等。
在校内进行日语语言综合能力实训,以及文秘、翻译、销售等职业技能模拟、仿真实习实训。在涉日企业进行实习。
实用日本语鉴定考试(J.TEST.D级) 日语翻译(三级)
商务日语
日语 国际商务 行政管理 公共事业管理
专科
三年
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,熟悉国际商务的基本理论知识与业务流程,具备较强的法语应用能力,从事国际市场营销、国际电子商务、外贸单证缮制、客户服务等工作的高素质技术技能人才。
主要面向各级政府涉外部门、科研机关、学校、三资企业,从事外事、国际文化交流等接待服务和管理,以及商务、业务办理、事务处理和翻译等工作。
综合法语、法语视听说、商务法语、法语写作、法语翻译、国际市场营销、国际贸易实务等。
在校内进行语言、商务和综合实训。
在涉外企事业单位进行实习。
TEF(中级)TCF(中级) 电子商务师(四级)
商务法语
法语 国际商务 行政管理 公共事业管理
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握商务、旅游 等专业基本理论知识与业务流程,具备较强的西班牙语应用能力和跨文化交际能力,从事商 务或旅游等工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向外贸公司、旅行社、涉外酒店、留学及培训机构,从事外贸员与涉外文秘、单 证员与报关员、导游与国际领队、旅行社计调、餐饮商务与留学咨询等工作。
主要职业能力
1.具备爱岗敬业、诚实守信、责任心强等素养;
2.具备较强的西班牙语应用能力;
3.具备较高的跨文化交际能力;
4.具备处理商贸业务及旅行社业务的能力;
5.掌握组织协调、团队合作、调查研究等核心技能;
6.掌握商务、旅游的基本理论知识与业务流程。
核心课程与实习实训
1.核心课程
综合西班牙语、西班牙语听说实践、西班牙语口语、西班牙语国情阅读、商务西班牙、 旅游西班牙语、西班牙语翻译、西班牙语写作等。
2.实习实训
在校内进行西班牙语语音综合能力以及与商务、旅游相关的职业技能实训。
在涉外企事业单位进行实习。
职业资格证书举例
西班牙语DELE证书 导游员资格证书
衔接中职专业举例
国际商务旅游外语
接续本科专业举例
西班牙语 国际商务行政管理公共事业管理
基本修业年限三年
培养目标 本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握民航服务礼 仪、客舱应急、乘务空防安全等基本知识,具备服务意识和安全意识,具备客舱服务与安全 管理能力,从事民航服务与安全管理工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向航空公司客舱部、保卫部等部门,在民航乘务、航空安全等岗位群,从事客舱 服务、客舱安全、航空公司客运地面保障以及机场贵宾室服务、机场问讯处、机场地面特殊 旅客服务等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备不同机型机上应急设备及客舱设备的操作能力;
3.具备维护客舱安全和客舱秩序的能力;
4.具备维护客舱整洁和舒适的能力;
5.掌握餐饮服务和特殊旅客服务的知识与技能;
6.掌握海关、移民、检疫等规定的相关知识与解答相关问题的技能;
7.掌握飞行原理、航线相关知识与解答相关问题的技能;
8.熟练掌握中外文广播词和客舱广播的技巧;
9.了解航空地面旅客服务的操作流程与要求。
核心课程与实习实训
1.核心课程
民航概论、民航服务礼仪、客舱服务、客舱应急、乘务英语、乘务言语与沟通、乘务化 妆、乘务形体训练、乘务空防安全、客舱服务心理、医疗常识与急救、飞机客舱设备与系统、 民航地面服务、航线地理等。
2.实习实训
在校内进行民航服务礼仪、客舱服务、客舱应急、乘务化妆等实训。
在航空公司客舱部、保卫部、航空地面服务公司进行实习。
职业资格证书举例
民航乘务员
衔接中职专业举例 航空服务
接续本科专业举例 旅游管理与服务教育旅游管理酒店管理交通运输
培养目标:
本专业主要培养面向电子商务企业及相关企业一线岗位,能进行网站策划、网站编辑、网页版式设计、网页美工、网页动画制作、网页特效制作、网站构建、运营与管理、广告策划、广告设计等岗位的高技术、高技能应用型人才。学生毕业时精通CSS+DIV(网页设计)、Photoshop(图像处理)、广告策划与营销、广告设计、JavaScript和JQuery(网页特效制作)、商务网站构建与管理(PHP+MySQL)或产品原型设计工具Axure Pro的使用,具有较强的网页版面设计能力、网页设计与制作能力、移动APP产品设计功能,能够独立完成网站或移动互联网产品的策划与设计以及常见网页的设计与制作、网页美化、网站的构建与管理能力,具有良好的沟通能力、学习能力、理解能力和团队合作精神。
主要技能:
(1)计算机及网络应用能力:能完成计算机和网络的日常应用管理工作。
(2)英语能力: 全国大学英语应用能力考试A级合格证书。
(3)较强的商机捕捉能力。
(4)能够独立完成网站的策划,能够具备网站宣传与推广实际操作能力。
(5)网页设计与制作能力:能为客户设计出新颖、独特的网页。
(6)网站设计能力:能根据客户的要求,进行网站分析、网站的构建与管理,具有良好的沟通能力、学习能力、理解能力和团队合作精神。
(7)广告设计与制作能力。
就业面向:
在各类企事业单位从事网站策划、网站编辑、网站宣传与推广、网页版式设计、网页美工、网页特效制作、网页动画设计与制作和网站构建与管理等相关工作。在广告公司、文化传播机构、企事业广告宣传部门及报业、影视业等单位从事广告策划、广告营销和广告设计与制作等工作。
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,了解软件项目的 开发流程,掌握软件设计与应用的知识和技能;掌握主流软件开发技术,具备软件开发、测 试能力,从事软件编码、软件测试、软件技术服务、软件销售等工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向各类软件企业、政府和企事业单位,在软件开发应用岗位群,从事软件开发、 软件测试、软件系统维护及技术支持等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备简单算法的分析与设计能力;
3.具备数据库设计、应用与管理能力;
4.具备软件界面设计能力;
5.具备桌面应用程序开发及Web应用程序开发能力;
6.具备软件测试能力;
7.具备软件项目文档的撰写能力;
8.具备软件的售后技术支持能力;
9.了解移动应用开发、企业级多层架构应用系统开发技术。
核心课程与实习实训
1.核心课程
程序设计基础、数据结构、数据库应用技术、软件编程技术、软件测试技术、软件项目 开发与管理等。
2.实习实训
在校内进行程序开发、数据库应用、软件测试等实训。
在软件开发、软件测试、软件技术支持相关企业进行实习。
职业资格证书举例
计算机软件产品检验员(三级) 计算机程序设计员(四级) 程序员 软件测评师
衔接中职专业举例
计算机应用
接续本科专业举例 计算机科学与技术
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握经济学、金 融学、证券投资、个人理财规划基本知识,具备证券投资、个人理财规划、计算机操作、点 钞与电脑传票操作能力,从事金融投资分析与咨询、客户理财服务、金融机构柜台操作、金 融产品营销与客户推广、企业资本运作与财务等工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向金融、证券、保险等行业,在投资、财会业务和管理岗位群,从事金融投资分 析与咨询、客户理财服务、金融机构柜台操作、金融产品营销与客户推广、企业资本运作与 财务等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备从事企业的会计业务以及进行初步的投融资分析的能力;
3.具备能够为金融机构的客户提供一线综合服务,并具备一线金融业务管理及市场开拓 能力;
4.具备为客户提供投资理财服务的能力;
5.掌握个人理财业务的基本知识、业务规范与操作规程;
6.掌握证券投资、风险投资和实物投资等现代投资的基础知识、基本分析方法和基本操 作程序;
7.了解企业会计准则和会计制度,掌握现代企业会计核算方法和统计技术,熟悉企业财 务管理、经营管理基本知识。
核心课程与实习实训
1.核心课程
个人理财、证券投资实务、商业银行综合柜台业务、基金、期货、理财综合技能等。
2.实习实训
在校内进行个人理财方案设计、证券投资模拟操作、个人银行柜台业务操作处理、保险 承保与理赔、风险管理策划、营销策划设计、期货投资模拟、基金理财策划、会计账务处理 操作、银行会计模拟操作、金融理财产品模拟交易、电脑传票技术、点钞与反假货币技术、 中文输入、会计电算化操作等实训。
在商业银行、证券公司、投资服务类公司等企事业单位进行实习。
职业资格证书举例
理财规划师证券从业资格证期货从业资格证银行业专业人员初级职业资格证
基金从业人员资格证
衔接中职专业举例
无
接续本科专业举例 投资学
| 国际经济与贸易 | 商务英语 | 大数据与会计 | 电子商务 | 空中乘务 | 计算机应用技术 | 软件技术 | 财富管理 | 国际金融 | 大数据与财务管理 | 会计信息管理 | 国际商务 | 关务与外贸服务 | 商务管理 | 市场营销 | 跨境电子商务 | 网络营销与直播电商 | 旅游管理 | 酒店管理与数字化运营 | 数字媒体艺术设计 | 室内艺术设计 | 文化创意与策划 | 广播影视节目制作 | 应用韩语 | 应用日语 | 应用法语 | 应用西班牙语 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 北京 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 天津 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 河北 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 山西 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 内蒙古 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 辽宁 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 吉林 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 黑龙江 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 上海 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 江苏 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 浙江 | 5 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 安徽 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 福建 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 江西 | 0 | 0 | 5 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 山东 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 河南 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 湖北 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 湖南 | 90 | 140 | 175 | 65 | 150 | 30 | 152 | 20 | 30 | 55 | 40 | 40 | 40 | 40 | 60 | 60 | 30 | 110 | 120 | 111 | 40 | 80 | 50 | 50 | 50 | 25 | 25 |
| 广东 | 5 | 0 | 0 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 广西 | 0 | 5 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 海南 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 重庆 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 四川 | 0 | 0 | 5 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 贵州 | 5 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 云南 | 5 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 西藏 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 陕西 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 甘肃 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 青海 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 宁夏 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 新疆 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 台湾 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 香港 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 澳门 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 外籍 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |