学校简介:
湖南信息学院(https://www.hnuit.edu.cn/)位于中国历史文化名城长沙,坐落于长沙经济技术开发区毛塘工业园。学校拥有“五湖、五园、五桥、五广场”,人与自然和谐共生,被誉为“中国高校最美校园之一”。2021年经湖南省教育厅等部门批准为硕士学位授予立项建设单位。
学校现有师生员工2万余人。设有计算机科学与工程学院、电子科学与工程学院、管理学院、国际商学院、艺术学院、通识教育学院、马克思主义学院、创新创业学院、继续教育学院。构建了以国家级一流专业为引领,省、校级一流专业为支撑的专业建设体系;形成了现代信息技术、“信息+”工程应用为主体,“信息+”现代服务、“信息+”文化创意为两翼,工学、管理学、经济学、艺术学、文学等多学科协调发展的布局。
教育报国 办有情怀的大学 学校始终坚持六个不动摇的办学宗旨:一坚持中国共产党的全面领导,履行为党育人为国育才使命不动摇;二坚持教育报国,办高水平非营利性民办大学的初心不动摇;三坚持优质发展,办特色鲜明应用型大学的定位不动摇;四坚持为区域经济社会发展服务面向不动摇;五坚持底线思维、统筹发展与安全的保障不动摇;六坚持办“中国特色、世界先进技术大学”的奋斗目标不动摇。
价值引领 办有灵魂的大学 学校坚持社会主义办学方向,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,扎根中国大地办教育。以“自强不息,敢为人先”为校训;以“立品行、求品质、讲品位、创品牌”为校风;以“尚德、博学、敬业、大爱”为教风;以“格物致用、立德固本、知行合一、敢为人先”为学风;以“信息化、生态化、国际化”为办学标准;以“价值引领、信息特色、产教融合、科教融汇”为人才培养模式;以“创新、内涵、特色、优质、共享”为发展理念;以培养“政治坚定、人格健全、身心健美、专业坚实,具有社会责任感和创新创业精神,德智体美劳全面发展的高素质应用型人才”为人才培养目标。
人才强校 办有品质的大学 学校本着“待遇引才、文化育才、环境留才、事业成才”的队伍建设原则,实行了“教职工待遇在职高于、退休后不低于同城同层次公办高校”和“功勋”“功臣”“功德”“优秀教师”等制度。设立了学校附属教职工子女免费幼儿园,建立了教师住房、体检、健身等“六免费”“六补贴”及“湘信学者”“首席专家”特殊人才津贴等制度。拥有一支俄罗斯外籍院士、新世纪百千万人才、芙蓉学者等高层次人才领衔,教授、博士为主力,优秀青年教师与企事业高级技术人才为骨干的师资队伍。
美丽校园 办有品位的大学 学校按照“高起点规划、高标准建设、高速度建成、高效率使用”的校园设施建设理念。建有一批中国高校领先的现代化体育馆、大剧院、音乐馆、图书馆、大数据中心、人工智能实验室、心理健康教育中心、多屏互动智慧教室和师生员工教育教学、科学研究、学习办公生活等设施。校园网实现万兆核心、有线无线网5G全覆盖,大数据中心、网上办事大厅、电子视频音像、数字资源等智慧校园平台和资源互联互通、共享共储。学校已获批10多个省级应用特色学科、省级科创平台、省级重点实验室,并成为“科创中国”科创联盟成员单位。
争创一流 办有品牌的大学 学校按照“质量立校、特色兴校、层次强校”办学定位,先后获“全国教育系统先进集体”“全国先进社会组织”“全国网络学习空间应用普及活动优秀学校”“全国大学生职业规划大赛总决赛优秀组织奖”及省党建工作先进高校、省文明标兵单位、省综治工作先进单位、省信息化校园示范高校、省大学生就业创业示范建设高校等1000多项荣誉。2025年学校在校友会中国民办大学排名中跃居综合类全国排名第八名,中国特色型民办大学排名第一。
持续奋斗 办有追求的大学 学校致力打造办学情怀更深远、办学理念更广阔、师资力量更雄厚、办学条件更优质、学科专业设置更前瞻、师德师风学风校风更优良、校园环境更优美、校园文化更厚重、人才培养模式更先进、毕业生质量更优质、办学成果更丰硕、校园更安全、党和政府更厚爱、学生向往、社会赞誉、师生为之自豪的“湖南信息大学”,朝着“中国特色、世界先进水平技术大学”持续奋斗!
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●培养目标:本专业与国防科大北斗导航中心联合共建,培养学生成为系统掌握电子技术、电子测量与传感技术、数字信号处理等理论知识,具备电子产品开发、设计制造、运行维护和组织管理等技术技能的应用型高级专门人才。
●主干课程:高频电子与无线通信基础、数字信号处理、信息论与编码基础、EDA技术与应用、电子测量与传感技术、物联网组网与集成技术等。
●技术技能证书:通信工程师、通信网络设备工程师、物联网工程师等。
●校企合作:北斗卫星导航中心、长沙信元电子科技有限公司、杰群电子科技(东莞)有限公司等。
●就业面向:毕业生可在卫星导航行业、电子信息行业、制造业从事电子产品设计、联网设备制造、项目实施和管理等工作。
●培养目标:本专业以培养具有良好的人文科学素养,具备通信工程基础理论和专业知识,系统掌握通信技术、通信系统和通信网等方面的知识,具有较强的计算机、外语、工程技术应用能力,能在通信与信息领域从事科学研究、工程设计、设备制造、网络运营、技术管理的具有工程实践能力与创新意识,具备一定国际视野的应用技术型人才为目标,具备从事通信类工作综合职业能力和全面素质的高级技术人才和管理人才。
●主干课程:现代通信原理,微波技术与天线,计算机网络,单片机应用技术,高频电子线路,可编程控制器技术,无线传感网络,现代交换技术,移动通信技术等。
●技术技能证书:通信工程师、通信网络设备工程师、电气工程师等。
●校企合作:北斗开放实验室、长沙北斗产业安全技术、世硕电子(昆山)有限公司等。
●就业面向:毕业生能够在卫星导航行业、通信高科技公司、科研院所、设计单位、金融系统、民航、铁路及政府等从事通信系统的设计、开发、测试、维护和项目管理等工作。
人工智能(Artificial Intelligence,简称AI)是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新兴技术科学。作为计算机科学的重要分支,人工智能旨在理解智能的本质,并创造出能够以类似于人类智能的方式做出反应的智能机器。湖南信息学院的人工智能专业致力于培养具备扎实理论基础和创新能力的高素质人才,推动人工智能技术在各领域的应用与发展。
本专业旨在培养德智体美劳全面发展,掌握人工智能基本理论、方法和技术,具备扎实的数学、计算机科学基础,能够从事人工智能相关领域的研究、开发、应用和管理工作的高级专门人才。毕业生应具备较强的创新能力和实践能力,能够适应人工智能技术的快速发展和多领域应用需求。
湖南信息学院人工智能专业的课程体系涵盖了人工智能的基础理论、核心技术和应用实践。主要课程包括:《人工智能、社会与人文》、《人工智能哲学基础与伦理》、《先进机器人控制》、《认知机器人》、《机器人规划与学习》、《仿生机器人》、《群体智能与自主系统》、《无人驾驶技术与系统实现》、《游戏设计与开发》、《计算机图形学》、《虚拟现实与增强现实》、《人工智能的现代方法I》、《问题表达与求解》、《人工智能的现代方法II》、《机器学习》、《自然语言处理》、《计算机视觉》等。
湖南信息学院人工智能专业注重理论与实践相结合,强调学生的创新能力和实践能力培养。专业课程设置紧跟人工智能技术的前沿发展,结合行业需求,提供丰富的实验和实践机会。学院与多家知名企业和研究机构建立了合作关系,为学生提供实习和就业机会。此外,专业还注重培养学生的跨学科能力,使其能够在人工智能与其他领域的交叉应用中获得优势。
人工智能专业的毕业生可在多个领域从事相关工作,包括但不限于:机器视觉、指纹识别、人脸识别、视网膜识别、虹膜识别、掌纹识别、专家系统、自动规划、智能搜索、定理证明、博弈、自动程序设计、智能控制、机器人学、语言和图像理解、遗传编程等。毕业生可在科技公司、研究机构、政府部门、教育机构等单位从事人工智能技术的研究、开发、应用和管理工作。
湖南信息学院人工智能专业以培养高素质的人工智能人才为目标,通过系统的课程设置和实践教学,为学生提供全面的知识和技能训练。专业紧跟技术前沿,注重创新能力和实践能力的培养,为学生未来的职业发展奠定了坚实的基础。毕业生将在人工智能领域具备广阔的就业前景和发展空间。
●培养目标:本专业培养的学生要具备电工技术、电子技术、自动化技术、仪器仪表技术、信息处理技术、计算机技术、PLC技术、单片机控制技术等较宽广领域的工程技术基础和一定的专业知识,能在运动控制、工业过程控制、电力电子技术、检测与自动化仪表、电子与计算机技术、信息处理、管理与决策等领域从事系统分析、系统设计、系统运行、科技开发及研究等方面工作的高级应用型工程技术人才。
●主干课程:电路理论、自动控制原理、微型原理与应用、数字电子技术、模拟电子技术、电机与电力拖动基础、电力电子技术、PLC应用技术、S7-300PLC技术、传感器检测技术、触摸屏、变频器等电气智能控制技术。
●技术技能证书:高级维修电工、高级PLC工程师、高级单片机工程师、高级电气工程师等。
●校企合作:广汽菲亚特有限公司、蓝思科技有限公司、长沙比亚迪汽车有限公司、湖南开元电子有限公司、三一重工、中联重科等。
●培养目标:本专业培养学生成为系统掌握Java开发、数据库、软件测试等技术,以及计算科学、软件工程等知识,具备产品开发、软件开发、项目组织等技术技能的应用型高级专门人才。
●主干课程:Java Web程序设计、软件建模技术、软件工程、Web前端开发技术、JavaScript程序设计、JavaEE程序设计、软件测试技术、JavaEE应用开发。
●技术技能证书:软件设计师、数据库系统工程师、软件评测师、项目管理师等。
●校企合作:湖南嘉杰信息技术有限公司、潭州教育网络科技有限公司等。
●就业面向:毕业生能够在卫星导航行业、IT企业、政府机关等从事软件设计、开发、测试、维护和软件项目管理等工作。
●培养目标:本专业培养学生成为系统掌握计算机网络、网络通信、网络安全等理论知识,具备网络工程与综合布线、网络应用软件开发、网络管理与维护等应用型高级专门人才。
●主干课程:计算机网络、Linux操作系统、路由交换技术、动态网站开发技术、网络管理、网络信息安全、无线网络技术、网络系统集成与综合布线等。
●技术技能证书:网络管理员、网络工程师、思科(cisco)认证、华三(H3C)认证等。
●校企合作:潭州教育网络科技有限公司、湖南云透科技有限公司、世硕电子(昆山)有限公司、北斗卫星导航与仿真(长沙)开放实验室等。
●就业面向:毕业后可在企事业单位从事网络规划设计、网络系统集成与综合布线、网络系统管理与维护、网络信息安全、网站规划与网页设计、网络软件开发等工作。
●培养目标:本专业应“互联网+”时代需要而设置,与湖南省经济和信息化委员会联合共建,主要培养学生成为系统掌握物联网等理论知识,具备物联网工程建设、物联网运行与维护等技术技能的应用型高级专门人才。
●主干课程:物联网工程导论、传感器原理及应用、射频识别原理与应用、无线传感网络、物联网中间件、物联网应用系统集成、物联网信息安全。
●技术技能证书:程序员、软件设计师、嵌入式系统开发工程师、RFID测试认证工程师等。
●政校企合作:北斗卫星导航中心、湖南嘉杰信息技术有限公司等。
●就业面向:毕业生能够在卫星导航行业、物联网应用领域从事物联网系统设计、物联网工程建设、物联网运行维护工程、物联网系统研发等工作。
数据科学与大数据技术专业是湖南信息学院在信息技术领域的重要学科之一。该专业旨在培养具备扎实的计算机科学基础和大数据处理技术能力的高级专门人才,能够从数据管理、系统开发、海量数据分析与挖掘三个主要层面解决实际问题。
本专业培养德、智、体、美全面发展,掌握数据科学与大数据技术的基本理论、基本知识和基本技能,具备大数据处理、分析和应用开发能力,能够在IT类企业从事大数据技术研究、数据管理、数据挖掘、算法工程、应用开发等工作的高素质应用型人才。
本专业的主要课程包括《数据结构》、《数据库原理与应用》、《计算机操作系统》、《计算机网络》、《Java语言程序设计》、《Python语言程序设计》、《大数据算法》、《人工智能》、《数据建模》、《大数据平台核心技术》等。这些课程旨在为学生提供全面的理论知识和实践技能,使其能够胜任大数据领域的各项工作。
湖南信息学院的数据科学与大数据技术专业注重理论与实践相结合,通过丰富的实验课程和项目实践,培养学生的实际操作能力和创新思维。同时,学院与多家知名IT企业建立了合作关系,为学生提供实习和就业机会,确保学生能够将所学知识应用于实际工作中。
本专业毕业生可在IT类企业从事大数据技术、大数据研究、数据管理、数据挖掘、算法工程、应用开发等工作。此外,学生还可选择继续深造,攻读大数据系统研发类、大数据应用开发类和大数据分析类、软件工程、计算机科学与技术、应用统计学等方向的硕士研究生。
湖南信息学院的数据科学与大数据技术专业以其全面的课程设置、注重实践的教学特色和广阔的就业前景,为学生提供了良好的学习和发展平台。通过本专业的学习,学生将具备扎实的理论基础和实际操作能力,能够在大数据领域中发挥重要作用,为社会发展做出贡献。
湖南信息学院区块链工程专业是顺应社会经济和信息化发展趋势而设立的应用型本科专业。本专业旨在培养具备区块链技术理论知识和实践能力的应用型高级专门人才,满足社会对区块链技术人才的需求。
本专业旨在培养德智体全面发展,掌握网络空间安全、计算机科学与技术基本理论、基本方法和基本技能、区块链技术基本理论和区块链项目开发方法,具有良好的思想品质与职业道德、工程意识和素质,具有区块链系统设计与实现能力、区块链项目管理与实施能力和在企业和社会环境下构思、设计、实施、运行系统的能力,具备较强的团队协作、沟通表达和信息搜索分析的职业素质,具备在未来成为区块链行业骨干,在区块链项目系统设计开发、区块链项目管理、区块链系统服务等领域发挥创新纽带作用的应用型高级专门人才。
本专业的主干课程包括:Java编程基础、数据结构与算法、数据库系统原理、密码学、区块链原理与技术、Dapp应用开发、智能合约技术与开发、联盟链开发、算法设计与分析。
湖南信息学院区块链工程专业注重理论与实践相结合,课程设置紧跟区块链技术发展前沿,强调学生实际操作能力和创新能力的培养。通过校企合作、项目实训等方式,学生能够在真实的企业环境中应用所学知识,提升解决实际问题的能力。
本专业毕业生可在区块链运维工程师、区块链测试工程师、区块链应用架构师、智能合约开发工程师、联盟链开发工程师等岗位上发挥专业特长,满足区块链行业对高素质技术人才的需求。
湖南信息学院区块链工程专业通过系统的理论学习和实践训练,培养具备区块链技术理论知识和实践能力的应用型高级专门人才,为区块链行业输送高素质技术人才,助力社会信息化发展。
●培养目标:本专业培养适应区域经济和社会发展需要,德、智、体、美全面发展,具有土木工程技术、管理学、经济学和法律等学科基本理论和知识,熟练掌握现代工程造价管理科学的专业工作技能和方法,能在工程造价领域从事建筑工程预结算、工程审计、工程招投标等方面工作,具有职业道德、创新精神,适应建筑信息化建设和企业技术创新需求,能够从事工程全过程工程造价管理的复合型高级工程造价管理人才。
●主干课程:房屋建筑学、工程造价管理、工程招投标与合同管理、建筑施工组织与管理、工程经济学、建筑施工技术、建筑工程计量、工程量清单计价、建筑CAD、工程造价软件应用、三维软件应用等。
●技术技能证书:咨询工程师、招标师、造价工程师。
●校企合作:湖南建工集团、中铁五局、湖南标志房地产开发有限工程、湖南路桥集团等。
●就业面向:毕业生能够在建筑企业、工程监理等单位从事建筑工程预结算、工程审计、投标报价等工作。
●培养目标:培养适应区域经济和社会发展需要,具有扎实的经济学、管理学理论基础,熟练掌握会计学专业信息化工作技能和方法,德、智、体、美全面发展,能在国内外会计师事务所、财税咨询公司、企事业单位、金融机构等领域从事会计、审计、财务、税收等方面工作的应用型专门人才。
●主干课程:中级财务会计、财务管理、财务报表分析、成本会计、行业会计、管理会计、高级财务会计、审计学等。
●技术技能证书:助理会计师、信用管理师等。
●校企合作:湖南湘楚会计师事务所、湖南中信高新有限责任会计师事务所、湖南金信达会计师事务所、至强代理记账公司、迪信通、中联重科、中德财务软件开发公司、元润堂集团有限公司湖南分公司、湖南双鹤医药有限公司等。
●就业面向:毕业生能够在国内外会计师事务所、财税咨询公司、企事业单位、金融机构等领域从事会计、审计、财务、税收等方面工作以及经济管理工作。
●培养目标:本专业培养适应区域经济和社会发展需要,具有扎实的管理学、经济学的基础理论,熟练掌握会计法律法规、金融方针政策,具备筹资、投资决策和财务控制与分析的专业技能,具有较强的管理决策、科学研究能力及创新精神,德、智、体、美全面发展,能在营利性和非营利性机构从事财务与管理、金融与理财等方面工作的应用型高级专门人才。
●主干课程:财务管理学、成本会计学、中级财务会计、证券投资学、公司战略与风险管理、管理会计学、高级财务管理、审计学。
●技术技能证书:助理会计师证、理财规划师证、信用管理师证等。
●校企合作:湖南方正证券有限公司、湖南建工集团、金蝶软件(中国)有限公司、用友软件股份有限公司等。
●就业面向:毕业生后能够在营利性和非营利性机构从事财务与管理、金融与理财等方面工作。
●培养目标:本专业培养适应区域经济和社会发展需要,具有扎实的经济学、管理学理论基础,熟练掌握电子商务专业工作技能和方法,德、智、体、美全面发展的电子商务应用型高级专门人才。
●主干课程: 商品拍摄与信息处理、网络营销、网站规划与网页设计、客户服务与管理、网店建设与运营、网络信息编辑、电子商务管理实务等。
●技术技能证书:电子商务师、网络营销师和网络编辑师等。
●校企合作:湖金丝路国际贸易有限公司、湖南丘库电子电子商务有限公司、湖南创研科技股份有限公司、湖南益乘科技有限公司、湖南犀牛电子商务有限公司等。
●就业面向:毕业生能够在企事业单位及政府部门从事网络营销、电子商务项目的运营与管理、电子商务项目的设计与开发等工作。
●培养目标:本专业培养适应区域经济社会发展需要,具有扎实的音乐理论基础,具备较好的演唱、演奏、指挥、创作、音乐制作等方面的技能和一定的音乐实践创新能力的高素质应用型人才。
●主干课程:声乐演唱(含民族、美声、通俗)、器乐演奏(含钢琴、民族器乐、西洋管乐)、钢琴即兴伴奏、舞台表演、合唱与指挥、曲式与分析、理论作曲、音乐制作等。
●技术技能证书:中国音乐家协会高校学生声乐考级证书、器乐考级证书、文化系列声乐演唱员证、器乐演奏员证、教师资格证等。
●校企合作:长沙市青少年宫、长沙市天心区音乐舞蹈家协会、华声在线、湖南永辉艺术学校、上海琴晟艺术学校等。
●就业面向:毕业生可在媒体企业、歌舞剧院、文化、文艺团体、艺术院校、各级中小学艺术培训学校等企事业单位从事表演、教学、艺术指导、音乐制作等工作。
●培养目标:本专业培养适应区域经济和社会发展需要,具备中国语言文学、新闻传播学、戏剧与影视学理论基础,熟练掌握播音与主持专业技能和方法,兼具采编、策划、音视频制作、宣传等能力的高素质应用型人才。
●主干课程:语音发声、思维与语言、播音创作基础、广播节目主持、电视节目主持、新媒体节目主持、全媒体新闻采写、新媒体策划与创意等。
●技术技能证书:普通话水平等级证书、礼仪主持人证书、广播电视编辑记者证、广播电视播音员主持人证等。
●校企合作:湖南广电集团、湖南教育电视台、湖南日报华声在线、湖南芒果优加有限公司、湖南经视新媒体融合活动中心、新浪湖南艺术教育中心等。
●就业面向:毕业生可在广播、电视、报刊杂志等传统媒体和手机媒体、网络媒体等新媒体平台以及文化传播公司、文化艺术馆从事播音、主持、音视频配音、新闻采编等传播工作,亦可在机关、企事业单位从事宣传、策划等相关工作。
●培养目标:本专业培养适应区域经济社会发展需要,具有扎实的艺术学理论基础,具备平面广告设计、包装设计、书籍装帧设计、展示设计、企业形象策划设计、新媒体艺术设计能力的高素质应用型人才。
●主干课程:网页设计、广告设计、企业形象设计、书籍装帧设计、产品包装设计、品牌策划、UI设计、新媒体设计等。
●技术技能证书:平面设计师、广告设计师等。
●校企合作:湖南天娱广告有限公司、长沙市耕传广告有限公司、长沙市惊奇多媒体设计有限公司等。
●就业面向:毕业生在专业设计公司、企业、传播机构等领域从事视觉传播方面设计、策划和管理等工作。
●培养目标:本专业培养适应区域经济社会发展,能系统掌握室内空间设计、公共空间设计、园林景观设等理论知识,具备家装室内空间设计、公共建筑室内空间设计、城市环境景观设计、园林设计、材料预算与施工设计等技术技能的高素质应用型人才。
●主干课程:居住空间设计、商业空间设计、景观规划设计、专题设计、室内外设计效果图制作、材料与施工工艺、建筑模型制作与工艺等。
●技术技能证书:室内设计师、景观设计师等。
●校企合作:湖南省建筑设计院、湖南省名匠装饰设计工程有限责任公司、湖南华浔品味装饰设计工程有限公司等。
●就业面向:毕业生可在企事业单位从事室内装饰设计、家具设计、展示设计、建筑外观装饰设计、景观设计等工作。
●培养目标:本专业培养学生系统掌握金融理论、证券投资、国际金融等理论知识,具备金融管理、投资理财等技能的高素质应用型高级专门人才。
●主干课程:金融工程学(双语)、证券投资学、金融风险管理、金融理论与实务、固定收益证券、国际金融与结算、投资理财学、金融计量学。
●技能证书:证券从业资格证、银行从业资格证
●校企合作:华泰联合证券公司、方正证券公司、中国银行长沙分行等。
●就业面向:毕业生能够在金融机构、企业和政府部门从事金融产品设计开发、投资和风险管理等工作。
●培养目标:本专业培养具有扎实的互联网金融的理论基础,熟悉互联网金融行业的业务流程和实践,能在行业内从事互联网金融业务的操作与管理、风险控制、产品分析与设计等相关工作,具备较强的团队精神、责任意识、创新精神和实践能力的新型互联网金融应用型、技能型人才。
●主干课程:金融学、宏观经济学、微观经济学、计算机网络、统计学、概率论与数理统计、互联网金融导论、互联网金融风险管理、大数据金融、证券投资学、金融风险管理、互联网金融安全技术、国际金融、互联网金融理财与投资等。
●技能证书:证券从业资格证、银行从业资格证
●校企合作:华泰联合证券公司、方正证券公司、中国银行长沙分行等。
●就业面向:毕业生能够在金融机构、企业和政府部门从事金融产品设计开发、投资和风险管理等工作。
●培养目标:培养具有良好的人文精神、科学素养和诚信品质,具有扎实的现代经济学理论基础,熟练掌握国际经济与贸易专业工作技能,能在涉外企业、合资企业、中大型工商贸易公司从事外贸业务经营、国际商务项目管理、国际业务客户服务与管理、国际市场营销策划、国际金融结算、国际货运保险等工作,能在对外贸易经济管理部门从事外贸政策执行、外贸业务管理咨询等工作,能在教育领悟从事外贸相关教育、培训工作以及其他领悟从事外贸相关工作的高素质应用型、技术技能型、复合型人才
●主干课程:国际贸易学、国际贸易实务、国际金融、国际结算、国际商法、国际市场营销、国际货物运输与保险、报检报关实务、外贸英语、计量经济学等。
●技能证书:外贸业务员证书、外贸跟单员证书和报关员证书等。
●校企合作:中国国际贸易学会、长沙金霞保税区、安格达、湖南金丝路跨境电商、湖南思洋、湖南步步高集团、金桥国际等。
●就业面向:毕业后可在湖南及周边地区广大的企事业单位及政府机构的外贸业务部门及岗位,培养从事国际市场经销方案的策划与实施、外贸业务项目的运营与管理的高级复合型人才。具体岗位方向为:外销业务主管、外贸跟单业务主管、报关员、单证员、跨境电商运营主管等工作。
培养目标:本专业培养具有扎实的英语基本功、宽阔的国际视野、专门的国际商务知识与技 能,掌握应用语言学、应用经济学、工商管理学和国际商法等学科相关知识和理论,了解国际商务 活动规则,具备较强的跨文化商务交际能力与较高的人文素养,能参与国际商务竞争与合作的应 用型、复合型商务英语专业人才。
培养要求:本专业学生主要接受全面的英语技能训练,了解英语国家基本概况,掌握应用经 济学、工商管理学和国际商法等相关学科的基本理论和知识,接受跨学科和跨文化思维能力训 练,具有国际视野,熟悉中外文化和对外交往礼仪,具备按国际惯例从事商务活动的能力,具备良 好的政治思想素养、较强的创新意识和一定的创新能力,能适应经贸、管理、金融、外事等领域各 类工作岗位,并具备进一步学习研究的坚实基础。
毕业生应获得以下几个方面的知识和能力:
1.掌握英语语言基本知识;
2.具备较强的英语听、说、读、写、译的能力;
3.掌握应用经济学、工商管理学和国际商法等相关学科的基本知识;
4.熟悉我国在国际商务方面的方针、政策和法规,具有国际视野和按国际惯例从事商务活 动的能力;
5.掌握英语国家的政治、经济、历史、文化、社会等方面的基本知识,熟悉中外文化和对外交 往礼仪,具备运用英语进行跨文化交际的能力;
6.了解国际商务发展动态和行业需求,掌握创新思维和科学研究的方法,能够运用专业知 识和技能发现、分析并解决问题;
7.具有自主学习能力以满足社会和行业的相关需求;
8.具有健康的体魄,较高的心理素质、人文素养,较强的法制观念和诚信意识。
主干学科:外国语言文学、应用经济学、工商管理学。
核心课程:
1.英语知识与技能课程,包括基础英语、综合商务英语、商务英语视听说、商务英语阅读、商 务英语写作、商务英语翻译(口译、笔译)等;
2.商务知识与技能课程,包括经济学、国际商务导论、国际商法、会计学原理、公共演讲、商 务谈判等;
3.跨文化交际课程,包括跨文化交际、国际商务文化等;
4.人文素养课程,包括英语文学、英语国家社会与文化、中国文化等。
英语知识与技能课程占专业课比例为50%~60%,商务知识与技能课程占专业课比例为 20%一30%,跨文化交际课程和人文素养课程分别占专业课比例5%~15%。
主要实践性教学环节:本专业的实践性教学环节包括实验教学、专业实习、商务方案策划、学 术活动和社会实践。实践性教学环节的所有活动应以课堂教学的内容为基础,并在教师指导下 开展,目的在于激发学生的学习兴趣,以及培养学生的自主学习能力、语言综合运用能力、组织能 力、交际能力、思维能力和创新能力。实验教学包括学生根据教学要求,对某些教学内容进行计 算机仿真模拟操作;专业实习包括认知实习和岗位实习,可在校内外实习基地和其他实习场所完 成;商务方案策划要求学生运用所学专业知识,按照规范策划商务活动,包括项目选择、信息调 研、数据分析、报告撰写、方案设计、模拟实施等环节;学术活动包括学术研讨、学科竞赛等;社会 实践包括各种涉外商务活动、涉外活动志愿服务等。
修业年限:四年。
授予学位:文学学士。
| 物联网工程 | 工程管理 | 互联网金融 | 人工智能 | 区块链工程 | 国际经济与贸易 | 通信工程 | 播音与主持艺术 | 舞蹈表演 | 网络工程 | 视觉传达设计 | 环境设计 | 工程造价 | 金融工程 | 电子商务 | 数字媒体艺术 | 数据科学与大数据技术 | 音乐表演 | 商务英语 | 自动化 | 电子信息工程 | 财务管理 | 软件工程 | 会计学 | |
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| 北京 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 天津 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 河北 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 山西 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 内蒙古 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 辽宁 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 吉林 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 黑龙江 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 上海 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 江苏 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 浙江 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 安徽 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
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| 江西 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 山东 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 河南 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
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| 湖南 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 广东 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 广西 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 海南 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 重庆 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
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| 贵州 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 云南 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 西藏 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 陕西 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 甘肃 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 青海 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 宁夏 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 新疆 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 台湾 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 香港 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 澳门 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 外籍 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |