湖南大学

985院校 211院校 双一流 普通本科
湖南大学
毕业生数据

10940

2027届毕业生

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学校简介:

湖南大学坐落于中国历史文化名城长沙,前临碧波荡漾的湘江,后倚秀如琢玉的岳麓山,素有“千年学府、百年名校”之称。

湖南大学办学起源于公元976年创办的岳麓书院,是中国同址办学时间最长的高等学府,历经千年变迁,弦歌不绝,始终保持文化教育的连续性,是中国高等教育发展的生动缩影。湖南大学的前身时务学堂创办于1897年,是我国最早的新式学堂之一,后更名为求实书院、湖南省城大学堂,1903年与岳麓书院合并,改制为湖南高等学堂,1926年正式定名湖南大学,1937年成为全国16所国立大学之一。新中国成立后,中国共产党主要创始人和早期领导人之一的李达担任第一任校长,毛泽东亲笔题写“湖南大学”校名。2000年,湖南大学与湖南财经学院合并组建成新的湖南大学。改革开放以来,学校先后进入全国重点大学、“211工程”、“985工程”和“世界一流大学”建设高校行列。2020年9月17日,习近平总书记来校考察调研,对学校人才培养、文化传承等给予高度评价,提出岳麓书院是党的实事求是思想路线策源地。

在长期的办学历程中,学校形成了“传道济民、爱国务实、经世致用、兼容并蓄”的教育传统,积淀了以校训“实事求是、敢为人先”、校风“博学、睿思、勤勉、致知”为核心的湖大精神,培育和熏陶了以王夫之、陶澍、魏源、贺长龄、曾国藩、左宗棠、郭嵩焘、谭嗣同、黄兴、蔡锷、杨昌济、毛泽东、何叔衡、蔡和森、邓中夏、李达等为代表的一大批彪炳史册的杰出人才。师生中涌现出43位学部委员和“两院”院士,“惟楚有材,于斯为盛”成为学校人才辈出的生动写照。

学校下设31个学院,学科专业涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、医学、艺术学、交叉学科等12大门类,形成了理科基础坚实、工科实力雄厚、人文社会学科独具特色、生命医学学科兴起、新兴交叉学科活跃的学科布局。拥有本科专业87个,硕士学位授权一级学科38个、博士学位授权一级学科34个。工程学进入ESI全球前万分之一学科行列。

学校确立了培养新时代经世致用领军人才的人才培养目标,现有全日制在校学生39000余人,其中本科生22000余人,研究生16000余人。建有2个教育部基础学科拔尖学生培养计划2.0基地,4个国家级实验教学示范中心,马克思主义学院入选全国重点马克思主义学院。近五年,获国家级教学成果奖16项,首届全国教材建设奖4项,获批“强基计划”招生改革试点,国家卓越工程师学院建设高校,入选“国优计划”。入选国家级一流本科专业建设点54个,国家级一流本科课程70门,获 “中国国际大学生创新大赛”“挑战杯”等创新创业竞赛国家级金奖10项。学校与加州大学伯克利分校、新加坡国立大学、帝国理工学院等海外130余所高校建立合作关系,招收来自近70个国家和地区的留学生。

学校现有教职工4300余人,其中专任教师2400余人,国家级高层次人才达334人次,其中两院院士全职6人、国家杰出青年科学基金获得者34人次、国家优秀青年科学基金获得者55人次,国家级教学名师5人。拥有国家自然科学基金“创新研究群体”项目7个、国家级教学团队14个,国防科技工业局创新团队1个,教育部首批哲学社会科学创新团队1个。

学校科研实力雄厚,科技成果突出。拥有全国重点实验室7个(含共建)、国家工程技术研究中心2个、国家工程研究中心1个、国家能源研发创新平台1个、教育部集成攻关大平台1个、国家级国际合作基地3个、国防重点学科实验室1个、教育部重点实验室和工程研究中心13个、教育部高等学校学科创新引智基地6个、文化和旅游部重点实验室1个。2019年以来牵头获国家科学技术奖12项,教育部人文社科奖23项。学校坚持产学研相结合,建有国家级大学科技园,获批教育部首批高等学校科技成果转化和技术转移基地、国家知识产权示范高校。学校运营管理的国家超级计算长沙中心是第三家国家超级计算中心,天河新一代超级计算机系统算力水平国际先进、国内领先。

学校校园环境优美,人文气息浓郁。现有南校区、财院校区2个校区,占地面积241万平方米,被誉为“中国最诗情画意的高校”。

“麓山巍巍,湘水泱泱,宏开学府,济济沧沧;承朱张之绪,取欧美之长”,从古代书院到近代学堂再到现代大学,湖南大学坚持追求卓越,始终处在中国高等教育的第一方阵。在新的历史起点上,湖南大学坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,扎根中国大地,矢志一流目标,为把湖南大学早日建成富有历史文化传承的中国特色世界一流大学、培养更多堪当民族复兴大任的建设者和接班人而努力奋进。

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专业介绍
  • 工程管理
  • 生物技术
  • 工商管理
  • 统计学
  • 会计学
  • 工程力学
  • 行政管理
  • 机械设计制造及其自动化
  • 城市管理
  • 工业设计
  • 广播电视编导
  • 车辆工程
  • 播音与主持艺术
  • 测控技术与仪器
  • 智能制造
  • 材料科学与工程
  • 人文科学试验班
  • 能源与动力工程
  • 理科试验班
  • 电气工程及其自动化
  • 土木工程(建筑工程)
  • 电子信息工程
  • 金融学(金融工程)
  • 电子科学与技术
  • 经济学
  • 化学(强基计划)
  • 通信工程
  • 经济统计学
  • 会计学(ACCA)
  • 人工智能
  • 数字经济
  • 国际经济与贸易(实验班)
  • 自动化
  • 财政学
  • 土木工程(地下工程)
  • 机器人工程
  • 金融学
  • 土木工程(桥梁工程)
  • 计算机科学与技术
  • 精算学
  • 土木工程(道路工程)
  • 软件工程
  • 法学
  • 土木工程(建筑材料)
  • 信息安全
  • 物联网工程
  • 马克思主义理论
  • 化学拔尖班
  • 数字媒体技术
  • 汉语言文学
  • 市场营销(国际实验班)
  • 智能科学与技术
  • 英语
  • 财务管理(金融工程)
  • 数据科学与大数据技术
  • 日语
  • 保险学(风险管理实验班)
  • 保密技术
  • 新闻学
  • 智能车辆
  • 给排水科学与工程
  • 广告学
  • 英语(语言智能实验班)
  • 化学工程与工艺
  • 历史学
  • 储能科学与技术
  • 环境工程
  • 数学与应用数学
  • 计算机科学与技术拔尖班
  • 环境科学
  • 信息与计算科学
  • 土木工程(智能土木实验班)
  • 生物医学工程
  • 应用物理学
  • 建筑环境与能源应用工程(低碳建筑实验班)
  • 建筑学
  • 化学
  • 市场营销(数据班)
  • 城乡规划
  • 应用化学
  • 信息管理与信息系统
  • 化学生物学
专业开设情况:

本专业培养具备管理学、经济学和土木工程技术的基础知识,掌握现代管理科学的理论、方法和手段,具有创新能力和实践能力,并适应市场需求的复合型高级管理人才。
本专业要求学生掌握工程管理方面的基本理论、方法和土木工程技术知识,受到工程项目管理方面的基本训练,具备从事工程项目管理的基本能力。

主要课程:

大学英语、大学数学、 C 语言及程序设计、管理信息系统、工程力学、会计学、应用统计学、管理学、工程结构、工程经济学、工程项目管理、财务管理、经济法、工程估价、工程合同管理、工程项目融资、房地产开发与经营、运筹学、施工技术、施工组织学。

毕业生就业去向:

毕业生可在政府工程建设主管部门、金融机构、投资开发公司、房地产开发企业、工程监理咨询公司、施工企业、国际工程承包公司、物业管理等单位从事相关工作。












湖南大学生物学科起源于1908年“湖南优级师范学堂”设立的博物科,1949年湖南大学设立生物学系,2010年将“湖南大学生命科学与技术研究院”和“生物医学工程中心”合并组建生物学院。学科特色鲜明,发展迅速,态势强劲,建成“植物与动物科学”等4个ESI前1%学科。拥有“生物学”和“药学”两个一级学科博士点和“生物学”博士后科研流动站,形成了本科、硕士、博士及博士后全链条的人才培养体系。

生物技术专业于2002年开始招生,2020年入选“国家一流专业”建设点。生物技术专业顺应“生物技术产业崛起成为主导性产业”的趋势,突出“现代生物医药”和“现代生物农业”特色,致力培养“德智体美劳”全面发展,具有良好“人文素养”和“科学精神”的生物技术卓越人才。

本专业现有专任教师41人,教授22人,入选国家级人才项目8人,具有博士学位39人(占95%),具有海外学习研究经历36人(占88%),45岁以下30人(占73%)。师资队伍年轻化、海外归国人数占比大、科研能力强,且均深入教学一线亲自授课。

本专业实施本科生“导师制”和独特的“三平台-三技能-四年全覆盖”的实践教学体系,本科阶段可进入实验室接触国家重大科研课题。建立“政校企”协同育人基地,拥有多个国家级、省部级人才培养平台。开设多门全英文课程,资助本科生出国交流学习。

毕业生可到“国内外知名高校和科研院所”继续深造,也可到国际知名生物医药、大健康、生物农业、食品轻工、环保工业等相关的“企事业单位或政府机构”从事研发、管理等工作。近年生物技术本科毕业生“攻读硕士和直博”比率超60%,保研率23%。

湖南大学工商管理专业介绍

湖南大学工商管理专业始创于1980年的企业管理专业,1998年更名为工商管理。2001年被确立为湖南省普通高等学校重点建设专业;2006年至今,在历次湖南省重点学科评估中均为优秀;2010年被确立为国家级特色专业。

我们很年轻,但是发展势头强劲,后来居上,2019年至今获评国家“双万计划”一流建设专业,湖南省一流本科专业、湖南省工商管理本科专业综合评价第一名。在教育部学科评估中位列A类学科。

国际化是我们专业一大特色:我们获国际权威商学院AACSB、AMBA认证。2020年泰晤士高等教育中国学科评级中获评A等,并进入泰晤士高等教育、软科、US News三大国际权威排名,位列世界200-300位。2021-2023连续三年进入软科中国大学本科专业排名A类,全国前10%,跻身ESI学科排名全球前1%。

秉承湖湘文化,结合历史与现代、传承与创新、本土与国际,湖大工商管理专业致力于培养:新时代经世致用工商管理领军人才。我们的毕业生,有的进入国家电网、建设银行等国企央企成为了企业高管,有的进入华为、苹果等世界500强企业成为了职业经理人,有的进入百度、腾讯、阿里、京东、比亚迪等互联网、汽车等行业的头部企业成为了行业精英,有的进入国家各部委及地方政府成为了人民公仆。当然,也有的保研、考研至北大、人大、上海交大等,或者去到约翰霍普金斯大学、新加坡国立大学、香港大学等继续深造,走上了科研道路,成为了国内外知名学者。我们的本科生保研率维持在20%左右。

这里很老,千年学府,百年商学;这里很新,新商科,新思想,引领新时代。

长江学者、国家杰青、国务院特殊津贴专家获得者,国家自然科学基金创新研究群体负责人,国家自然科学基金、国家社会科学基金重大项目负责人等40余位湖南大学工商管理专业核心骨干教师,在岳麓山下、湘江河畔,期待与你共同开启商学求索之旅。

湖南大学统计学专业介绍

专业概述

湖南大学统计学专业致力于培养具备扎实数学理论基础和系统统计学知识的高级专门人才。本专业注重理论与实践相结合,旨在使学生掌握统计学的基本原理和方法,能够在统计、金融、经济等领域从事数据分析、风险管理等工作。

培养目标

本专业旨在培养具有坚实数学基础,系统掌握统计学和数理统计的基本理论和方法,具备较强的数据分析能力和解决实际问题的能力。毕业生能够在统计、金融机构及其他企事业单位从事统计调查、数据分析、风险管理等工作,成为复合应用型专门人才。

课程设置

本专业的主要课程包括:高等数学、概率论、数理统计、统计软件应用、回归分析、时间序列分析、多元统计分析、金融统计学、数据挖掘等。课程设置注重理论与实践的结合,确保学生能够将所学知识应用于实际工作中。

专业特色

湖南大学统计学专业具有以下特色:
1. 强调数学基础,注重培养学生的逻辑思维能力和分析能力。
2. 课程设置紧跟行业发展趋势,涵盖统计学前沿知识和应用技术。
3. 注重实践教学,通过实验、实习和项目实践,提升学生的实际操作能力。
4. 提供丰富的选修课程,学生可根据个人兴趣和职业规划选择相关课程。

就业方向

毕业生可在以下领域从事相关工作:
1. 统计部门:从事统计调查、数据分析等工作。
2. 金融机构:从事风险管理、投资分析、金融数据分析等工作。
3. 企事业单位:从事市场调研、数据分析、决策支持等工作。
4. 科研机构:从事统计学理论研究与应用开发工作。
5. 继续深造:攻读统计学、应用数学、经济学等相关专业的硕士或博士学位。

总结

湖南大学统计学专业以其扎实的数学基础、系统的统计学知识和丰富的实践教学,为学生提供了全面的培养方案。毕业生不仅具备坚实的理论基础,还拥有较强的实际操作能力,能够在统计、金融、经济等多个领域发挥重要作用。选择湖南大学统计学专业,将为您的职业生涯奠定坚实的基础。

湖南大学会计学专业介绍

湖南大学会计专业包含会计学和财务管理学两个国家级一流本科专业。湖南大学会计专业历史悠久,本专业已经形成本、硕、博、博士后培养的完整的教育体系。

在经济发展中,离不开会计语言对营利与非营利组织的反映与监督。会计是微观企业价值创造底层逻辑的语言表达。会计是诠释宏观经济发展,产业链带动效应,核心企业价值成长规律,持续价值创造规律的基础建筑。

湖南大学会计专业课程设计中,包括有会计语言升级的技术课程,大数据技术与应用、区块链技术与应用、机器学习、计量经济学等;包括有会计语言运用的分析课程,智能财务分析与决策、文本挖掘与数据分析等;包括有会计语言标准的设计课程,大数据会计、数据资产评估与交易等;包括有会计语言生成的实践课程,会计综合实践、财务管理创新与实践等。

湖南大学会计专业师资人员多且力量强大,德才兼备。他们秉承着湖南大学会计专业人才培养目标,以扎实的专业基础、数字化的思维、宽广的国际视野,以德为先,创新性地解决新技术时代的会计问题。

湖南大学会计专业毕业生就业可选择性强,是基于湖南大学会计专业聚集资本市场、聚集政府服务的会计需求。已经培养出众多在公务员队伍、事业单位、上市公司等发光发热的杰出人才。湖南大学会计专业是进一步硕士、博士深造,成为会计、金融、财政等领域专家的策源地;是就业择业,成为产业行业专家的共生共创平台。

欢迎报考湖南大学会计专业!让我们共同开启,服务经济发展的会计之旅!

本专业培养学生具有良好的人文、科学及 工程素养,掌握坚实宽广的力学基础理论知识和系统 专门知识,具备工程结构分析软件的应用和开发能力, 掌握现代力学实验与测试技术。关注力学学科前沿发 展和知识交叉应用,能在机械、土木、航空航天和材 料等领域从事科学研究、技术创新及工程设计,能围 绕从事的研究方向对其科学问题和工程技术问题进行 系统深入的创新研究。

湖南大学行政管理教育最早可追溯至1928年,深厚的历史底蕴和办学渊源奠定了本专业的坚实基础。目前获批国家级一流本科专业建设点,拥有公共管理一级学科硕士、区域公共治理交叉二级学科博士点以及博士后流动站。

本专业致力于培养具有公共精神、人文情怀、国际视野、卓越治理能力的公共管理人才。课程设计与时俱进,围绕政府管理与创新、公共政策与社会治理、城乡发展与环境治理三个方向,通过案例大赛、师生读书会、本科生导师制、国际暑期课程、创新创业示范教育、学术精英培育等措施,让同学们具备扎实的专业基础,学习公共管理前沿知识,培养批判思维和决策能力。

我们始终以学生的发展为中心,从世界排名前100位高校如UCLA、新加坡国立大学、清华、北大等引进的教师占比68%,学生在本科阶段可进入导师团队进行科研训练,在高水平期刊发表学术论文。专业办学条件一流,拥有包括住建部中国城乡建设与社区治理研究院、民政部政策理论研究基地等多个省部级重点科研平台,以及湖南省校政、校社创新创业教育基地,这些平台为本科生提供实践和科研机会。

毕业生升学率40%,国内去向主要有北大、清华、人大、上交、复旦大学等,境外去向主要有港大、港中文、伦敦大学学院、曼彻斯特大学和得克萨斯大学奥斯汀分校等。

毕业生就业单位优质,主要为各级党政机关、国有企事业单位、世界500强企业等,如中央政法委、国家发改委、湖南省财政厅、中国银行、华为、阿里巴巴等。专业设立以来为中央部委、各级地方政府部门培养了3000多名公共管理精英,毕业生有处级以上干部200余人。

千年学府,百年公管。欢迎报考湖南大学行政管理专业。

国家重点学科,国家“双 一流”建设学科。本专业培养掌握机械设计制造及其 自动化学科基础理论与专业知识,具有科学、工程和 人文素养,具备机械设计制造工程实践能力、研究应 用能力、组织协调能力、创新意识和国际视野,能在 机械工程及其相关交叉领域内,从事产品设计与生产 制造、科研与教学、经营与管理等方面工作的高级工 程技术人才。

培养目标:本专业培养具有现代城市管理理念与思维,掌握现代城市管理理论、技术与方法, 能在城市建设和管理部门、城市管理政策及法规研究部门、城镇基层社会管理部门、城市社会团 体综合部门、市政市容管理企事业单位等从事科研、教学以及具体管理工作的复合型人才。

培养要求:本专业学生主要学习现代城市管理科学的基本理论和基本知识,接受现代先进城 市管理方法、管理人员素质和基本能力的培养和训练,具有城市公共事务管理的思维与能力,掌 握现代城市管理理论、技术与方法,能从事城市管理部门的工作,具有规划、协调、组织和决策的 基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.掌握城市管理科学、政治学、经济学、行政学等现代科学的基本理论和基本知识;

2.熟悉国家有关城市规划、建设及管理的法律法规、方针政策和制度;

3.了解国内外城市管理的发展动态和发展趋势;

4.具有城市信息化系统管理的能力;

5.具有进行城市综合管理所需的数据收集和处理,并进行统计分析的基本能力;

6.具有较强的社会调查和语言表达与写作能力,以及进行自我知识更新的能力;

7.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具备一定的科研能力和较强的实际工作能力。

主干学科:公共管理。

核心课程:管理学原理、经济学原理、政治学原理、行政学、城市管理学、法学概论、公共政策 学、城市经济学、城市社会学、城市规划管理、城市数字化管理等。

主要实践性教学环节:社会调查、各级城市管理部门及事业单位(实习基地)实习、城市管理 专题调查报告、毕业论文等。

主要专业实验:城市综合管理信息系统实验。

修业年限:四年。

授予学位:管理学学士。

湖南大学工业设计专业介绍

工业设计是一个艺术与科技并重的交叉专业,以产品、系统、服务、体验为对象,综合运用工学、美学、心理学、经济学等跨学科知识,系统性、策略性的解决美学形式与使用方式的创造性活动。

湖南大学工业设计专业始创于1977年,是国内最早的工业设计专业之一,首批国家一流专业,教育部工业设计分教指委主任单位。

我们专业拥有全国领先的师资资源,融合了设计、计算机、电子、机械等不同领域优秀教师。80%的全职教师具备国际一流院校学习或工作经历,特聘海外客座名师10余名。在工业设计人才培养的理念、思路与成果方面处于国内领先位置,曾两次获得国家级教学成果一等奖。

学院非常重视国际交流,鼓励本科生在读期间出国交流研学,与意大利米兰理工大学、芬兰阿尔托大学、英国拉夫堡大学、伦敦大学等共建博士联合培养体系,与英国布鲁内尔大学联合培养中英双硕士项目。学院2006年被美国《商业周刊》评为全球60所最佳设计艺术学院之一。

多年来,本专业就业形式始终良好,持续为头部企业输送人才,提供产业服务,毕业生多就职于华为、小米、阿里、腾讯、上汽等科技企业,培养众多设计总监和知名设计师。

同时,学院还拥有设计学、艺术设计、工业设计工程等研究生专业,实现设计人才培养“本-硕-博-后”多层次覆盖,常年保持很高的研究生推免比例。

我们的本科专业教学四合院永远是一个充满生机、充满创意、充满温情的魔法小院。欢迎对各种奇思妙想充满兴趣、希望创造未来美好生活的您,报考湖南大学工业设计专业!我相信今天您以湖南大学为荣,明天湖南大学以您为荣。

广播电视编导专业是国家一流本科专业,2002年由湖南大学和湖南广播影视集团联合创办,2022年获批国家级一流本科专业建设点。

专业培养适应现代传媒和社会发展需要,有多个国家与省级教学平台,课程设置囊括了文学、广播、电视、电影、网络全媒体课程,并贯穿广播电视策划、摄影摄像、编辑、后期制作的全流程,为学生提供了全媒化的课程资源。

专业建立了“一纵三横”专业实践教育体系,实践教学纵贯大学四年。我们与10多家省级以上主流媒体建立了稳定的专业实习基地,每年优秀实习作品数百件,产生了广泛的社会影响。同学们在“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛、全国大学生广告艺术大赛、中国大学生电视节、北京大学生电影节、上海大学生电视节、中国(广州)国际纪录片节中屡获佳绩。

广播电视编导专业的毕业生适合在各类媒体、企事业单位从事编导和媒体创意工作,也适合在党政机关从事宣传工作。往届毕业生遍及中央电视台、湖南卫视、芒果TV、浙江卫视、江苏卫视、深圳卫视、腾讯、网易、今日头条等国内一流媒体和企业,就业率一直保持在95%以上,获得用人单位的一致好评。专业每年都有三分之一左右的学生选择继续深造,很多同学进入了中国传媒大学、北京电影学院、北京师范大学、复旦大学、上海交通大学、上海戏剧学院、哈佛大学、南加州大学、香港大学、港中文、威斯敏斯特大学、华威大学、伦敦国王学院等海内外名校深造,他们的专业素质和学业能力都广受好评。

最后,欢迎大家来到世界媒体艺术之都长沙,就读千年学府湖南大学的国家一流本科专业——广播电视编导专业。

成立于 1965 年,国家重点学科,国家“双 一流”建设学科,教育部特色专业,湖南省特色专业。 拥有汽车车身先进设计制造国家重点实验室、汽车电子 与控制技术教育部工程中心等一批人才培养基地。本 专业培养德、智、体、美全面发展,能从事汽车及汽 车相关产品设计、制造、试验、研究、管理和外贸工 作的复合型高级工程技术人才,同时选拔部分优秀学 生向研究型人才发展。要求学生能较系统地掌握汽车 设计与制造所必需的基础理论与专业知识,具有实验、 测试技术及计算机操作、计算机控制和软件二次开发 能力;具有一定的管理水平与较强的分析问题和解决 工程实际问题的能力。

播音主持艺术专业创办于2002年,是省级一流本科专业以及高校实践教学示范中心。2019年入选教育部首批教育融媒体建设试点单位。我们学生的本科就业率每年都达到了95%以上。

我们专业在编在岗的老师均毕业于中国传媒大学播音专业,都具备一线工作经历,比如我自己就是先后毕业于中国传媒大学播音专业和英国谢菲尔德大学新闻专业,来学校任教之前是中央人民广播电台的主持人。除此之外,我们还组建了媒体专家教学团队,团队的教学人员都是省级以上主流媒体的一线主持人及专家,比如有我们湖南卫视新闻联播的播音员、有全国“金话筒”奖的获得者,等等。

作为985双一流综合性大学的办学优势,我们的目标是培养“厚基础、重实践、强能力,高素质”的应用型播音主持人才,在课程上增设了与专业相关的文学、艺术、哲学等学科。在教学上,我们秉承的是“课堂教学实践化,实践教学课程化”的特色,在整个大学四年当中,我们是真正实现了小班制一对一授课,将专业实践落实到每位同学。与此同时,老师们还会带领并指导同学们参加各大学科专业竞赛,通过“以赛促学”的方式,让专业实践成为日常。这种教学方式,也让我们的同学频频在中央电视台节目主持人大赛、齐越朗诵艺术节、中国大学生电视节等全国性学科专业竞赛中获奖。

不仅如此,我们还与中央广播电视总台、湖南卫视、芒果TV、广东卫视等省级以上主流媒体建立了长期战略合作关系,有10多家稳定的教学实习基地,坚持统一安排专业实习。

我们毕业的学生不仅在各类媒体一线,成为代表性主持人,还有许多在党政机关、企事业单位等从事播音主持和新闻宣传工作。最后,我们欢迎大家报考湖南大学播音主持艺术专业,我们在世界媒体艺术之都长沙,期待您发出湖大之声,讲好岳麓故事!

测控技术与仪器
精准量测时代发展需求,可靠掌控未来领先科技
一、专业介绍及办学特色
测控技术与仪器专业创办于1961年,入选教育部首批卓越工程师培养计划,全国专业综合改革试点。2016年10月、2019年10月先后两次通过国际工程教育专业认证,2019年、2020年入选湖南省一流本科专业,2020年入选国家级一流本科专业,具有硕士点和博士点,面向国家质量基础、智能制造、智能电网与泛在电力物联网建设、重大仪器等重大战略发展需求,以多学科交叉融合和校企深度融合为特色,着力培养具有国际视野、创新思想、创造能力、引领未来行业发展需求的信息与电气融合的测控专业技术人才。
二、主干课程
本专业包括传感与检测技术、测控电路、误差理论与数据处理、电气测量、人工智能、虚拟仪器、智能仪器、电路、电磁场与波、模拟电子技术基础、数字电子技术基础、微机原理及其应用、自动控制原理、信号与系统等课程。
三、师资力量
专业师资力量雄厚,有教授6人,副教授7人,博士生导师8人。
四、升学去向
本专业毕业生进行智能检测、电气测量、无损检测、机器视觉、数字图像处理、人工智能、现场总线、嵌入式仪器等方向的科学研究与工程开发。
近三年毕业生升学去向有哈佛大学、上海交通大学、北京航空航天大学、华中科技大学、天津大学、中国科学院、湖南大学等国内外知名高校。
五、就业去向
专业学生知识面宽,适应性强,毕业生社会需求广泛。毕业生可到电气测量、检测检验、IT、物联网、人工智能、计量、精密工程、测量与控制等多领域的企事业单位从事信息检测、信息传输、信息处理、故障诊断、自动控制、仪器设计开发、系统集成、运行管理等方面工作。
近三年毕业生就业去向有国家电网、华为、中兴通讯、海康威视、美的、TCL、广州视源等知名企业。
六、 “测控印象”
测控专业总体感觉给人比较“精致”,同学团结友爱,师资力量雄厚,对同学们的个性化发展非常支持,记得当时和几位同学一起做课题项目,跟老师表达了自己的想法后,不仅马上跟我们深入讨论方案,指明可行性,并且在闲暇时间单独安排了实验室场所,方便我们测试验证,碰撞思维火花。当前新基建发展如火如荼,其中云计算、物联网等更是日新月异,测控专业的知识体系能够很好的为基础理论与产业实践之间搭建桥梁,做好衔接,我目前就从事物联网行业,时常感到测控专业的学习使我受益匪浅,也因自己的专业知识结交了很多志同道合的朋友,成为人生道路上一段美好的旅行。
——2014级本科生 田小文
就职于华为技术有限公司
测控是个温柔有力的集体,人少力量却不小。本科四年,受到测控各位老师的悉心指导,也承蒙学长学姐的帮扶照顾,过得充实且快乐。毕业一年了,我仍能清晰的记得专业每位老师的名字,记得在迷茫的毕业季与滕老师、唐老师、何老师的促膝长谈,记得他们站在我的角度替我出谋划策的每一句话。这个集体的代代传承和互帮互助时刻感染着我,也使我成为更好的自己。如今,我正从事精密医疗仪器的开发与研究,科研走上正轨,也规划着自己的未来。感谢在测控遇到的每一位,如果可以重来,我还会希望在这里度过这四年。
——2015级本科生 肖敦玺
保研至上海交通大学攻读硕士研究生
以人为本,以学生为中心,测控专业真正将这一理念贯彻落实。测控虽小,但所有人都团结一心,同学们一起学习,一起活动,一起进步,构成了一个温馨的大家庭。测控虽小,但是师生比例极高,更重要的是测控的老师们责任感强,因而我们有更多的机会接受到老师们的指导和关怀。测控虽小,但每一堂课都让人难以忘怀,滕老师的“幽默课堂”,唐老师的“专业课堂”,何老师的“多彩课堂”,孟老师的“细心课堂”……总之,身在测控,乐在其中!身在测控,幸福感满满!
——2017级本科生 康朝烽
保研至中国科学技术大学攻读硕士研究生
测控专业的老师其实都非常平易近人。大一上导师课程的时候接触了几位专业老师,他们给我们讲述关于测控专业的一些相关知识都是非常认真负责的。其中印象最深的是滕召胜老师,他讲课专业中参杂着幽默,口音也特别可爱。当然还有我们的班主任何赟泽老师,积极参与我们的班级活动,平常考试完毕后也会找同学们谈心,并且非常乐意解答同学们的困惑。能够在大学前两年接触到这样一群可爱的老师,我感到非常幸运。
——2018级本科生 罗艳娇
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湖南大学材料科学与工程学院成立于2000年,目前设有信息功能材料、金属材料、无机非金属材料、高分子与生物材料四个系。材料学科是国家“军用关键材料”、“军用能源技术”国防特色学科,学科ESI排名世界前万分之五。学院培养了以李薰院士、刘伟雄少将、向文波总裁等为代表的一批杰出人才。

学院现有教师共118名,其中包括国家杰青、长江学者等国家级高层次人才近30人,双聘院士3人。学院拥有首批“全国高校黄大年式教师团队”,教授百分之百上讲台,为本科生授课。学生入校后,经过前两年基础培养,可根据兴趣和双向选择的原则进行专业方向选择。学院获教育部首批“三全育人”试点,旨在培养具备健全人格、良好的人文素养和科学精神的经世致用领军人才。

近年来,学生先后获得全国挑战杯特等奖、“互联网+”大赛银奖、金相技能大赛一等奖等100余项荣誉。毕业学生中超过60%入职世界五百强企业,近1/3进入清华、北大、中国科学院、宾夕法尼亚大学等国内外知名高校深造。

学院对本科班级实行班导师+职业规划导师双导师制,并为每位本科生配备科研导师,激发他们对科研的动力,加深对专业知识的理解。学院还鼓励本科生参加国内外学术会议,并与中国科学院、加州大学洛杉矶分校、普渡大学等国内外学术机构开展学生的联合培养。学院还与中国商用飞机有限责任公司等高科技企业建立了企业实践实训基地,以校企协同育人的模式培养学生实践能力、工程意识以及创新能力。

学院拥有先进材料制备技术湖南省国防实验室、湖南省光电集成创新研究院等省部级平台10余个。近五年,学院荣获国家自然科学和科技进步二等奖2项,省部级奖励13项等。

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能源与动力工程
一、专业概况
能源与动力工程专业源于1926年创办的热工教研室和1972年设立的内燃机专业,是国内能源与动力工程“新工科”人才培养的重地之一,2020年入选湖南省一流本科建设专业。
二、培养目标
本专业致力于培养基础扎实、视野开阔、德才兼备,具备能源与动力工程专业宽厚的基础理论,系统掌握常规能源与新能源高效洁净转换与利用、能源动力装备与系统等方面专业知识,能从事能源与动力领域的科学研究、技术开发、设计制造、运行控制、管理与服务等工作,具有良好人文素养、科学精神、创新意识、国际视野和工程实践能力的新时代高素质人才。
三、师资队伍
本专业现有教授和副教授14人,助理教授6人,其中博士生导师10人,含国家外专局重点引进文教专家1名,湖南省海外高层次人才2名,湖南省教学名师1名,湖南省优青1名,具有海外留学经历教师比例超过80%。
四、培养特色
本专业采用本科实验班导师制培养模式,对学生实施导师指导下的个性化培养方案。所学课程不仅涵盖机械类基础课程和能源动力类核心课程,还包括太阳能、风能、生物质能、氢能、储能等新能源课程,以及能源高效清洁转化中电子控制技术和高效制冷空调与微纳尺度(芯片)传热传质技术课程。专业建设有汽车电子与控制技术教育部工程研究中心、湖南大学先进动力总成技术研究中心等科研平台和教育部共建的“能源与动力专业校外实践教育基地”,为学生提供优质的创新实践平台和校外实践教育基地。
五、毕业前景
本专业毕业生可从事于大型能源、汽车和航天航空企业、研究设计单位、装备制造、电器与电子通讯等相关企事业单位的研发与管理部门,深造和就业率超过98%。
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电气工程及其自动化专业,可追溯至1921年,具有国家重点(培育)学科,一级学科博士点、一级学科博士后流动站,是国家双一流建设学科。我国著名电机工程教育家赵师梅、近代电机工程高等教育事业奠基人曾昭权先后在本专业任教,办学百年来培养了马克思主义史学家吕振羽、中国巨型计算机之父慈云桂院士、飞航导弹武器系统总体设计专家姚绍福院士、罗安院士、王耀南院士,以及美国工程院院士黄学东、徐隆亚等一大批科学大师、军政要员、企业名家和专业英才。

本专业秉承“传道济民、爱国务实、经世致用、兼容并蓄”的湖大教育传统,矢志“扎根中国大地、办出中国特色、争创世界一流”,建有电能高效高质转化全国重点实验室、海上风力发电装备与风能高效利用全国重点实验室等国家级平台,鼓励同学们参与到大功率电能变换技术与装备、高效特种电机与新能源发电、新型电力系统运行与控制、天地一体化电力信息技术等前沿领域的学习和科研中来,为同学们提供广阔的实践平台。

本专业坚持“价值引领、精课筑基、新质赋能、学以致用”的培养理念,开设电力系统基础、电力电子技术、电机学、高电压技术基础、传感与检测技术等筑基核心课程,以及风力发电控制技术、电力经济学原理、电池健康管理、新型电力系统卫星互联网应用技术、电力信息安全、深度学习与大模型、博弈论等新质选修课程,构建了以电气与信息交叉、强电与弱电融合、软件与硬件兼备、装置与系统并重为特色的全链路培养体系。毕业生升学去向包括斯坦福大学、宾夕法尼亚大学、清华、上交、浙大等国内外知名高校,就业去向包括国家电网、南方电网、中国星网、国电投、中车、华为、中兴、比亚迪等国内外知名企业。

百年电气,正青春。欢迎报考湖南大学电气工程及其自动化专业!

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湖南大学电子信息工程专业介绍

21世纪是信息的时代,电子信息技术是目前最具创新引领性、交叉融合性和前沿性的科学技术,是国家科技实力和军事地位的重要基础,是国民经济的坚实支柱。电子信息工程对接了集成电路技术、电子通信技术、网络技术、信息与信号传输技术,是具有最广泛信息产业背景的主要专业之一。

湖南大学电子信息工程专业起源1958年无线电专业,1999年更名为电子信息工程,具有本/硕/博学位点及博士后流动站,是国家一流本科建设专业和湖南省重点学科,2016年首次通过中国工程教育专业认证。围绕国家社会需求,结合学院学科建设优势基础,开展教学和人才培养体系规划,本专业确立了电子电气信息融合大类培养、理论与应用兼顾、宽口径与专业化并存的本科教学体系。本专业的电子技术基础、通信工程、信号处理、微波工程等实验室面向学生全天开放,建设了电气与信息工程创新创业教育中心等平台,同时和头部企事业单位共建了国家级/省部级实践教学示范基地等,产学研合作直接为本科教学服务,拓展学生的工程认知、实践能力和创新创业能力。

本专业师资力量强,秉承千年学府“实事求是、敢为人先”精神,面向新一代电子信息技术、5G/6G移动通信、人工智能等国家重大需求和国际科技发展前沿,培养电子信息工程领域具有创新精神的高素质专业人才。近年来,毕业生工作去向主要为华为、中车等知名头部企业或国防单位;毕业生升学去向包括帝国理工学院、南洋理工大学、密歇根大学、东京工业大学、中科院空天院、清华大学、浙江大学、华中科技大学、东南大学等国内外知名高校和科研院所。

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电子科学与技术是信息社会的基石,它的发展与芯片、人工智能等众多高科技产业息息相关。湖南大学物理与微电子科学学院电子科学与技术专业是国家级一流本科专业建设点,形成了本硕博、博士后完整的人才培养体系。专业以物理电子学、电路与系统、微电子与固体电子学、电磁场与微波技术、电磁信息功能材料与结构为主要培养方向。教授、高层次人才扎根本科教学一线,企业高管担任校外合作导师,共同培养解决复杂工程问题的时代新人。

我们拥有微纳光电器件及应用教育部重点实验室、低维结构物理与器件湖南省重点实验室等部省级科研平台。设置“短期海外实习和访学项目”,设有出境交流专项经费,支持学生参加境外学术交流活动。与美国麻省理工学院等世界一流大学建立了人才培养、学术交流战略合作关系。

我们致力于培养基础扎实、视野开阔、德才兼备的电子信息精英人才。在这里,同学们可以通过科研能力提升计划推介会、院长午餐会、科研咖啡、创新创业论坛等直观了解科研是什么,思考本科生为什么也要做科研。在这里,同学们可以进入课题组,科研团队,实验室,感受科研比游戏更好玩的成长乐趣。在这里,科研导师、班级导师、生涯导师为同学们指点迷津、答疑解惑,带领大家走进科研前沿,挑战技术难题,拓宽学术视野,提升学术造诣。

学院近年来超过90%的本科生参与科研训练,众多毕业生前往清华大学、美国加州大学洛杉矶分校等海内外一流高校深造,或进入中兴、华为、中芯国际、比亚迪等通讯、集成电路、电动汽车行业顶级企业工作。

科技改变世界,创新成就未来,电子科学与技术作为走在科技最前沿的领域,期待同学们的加入,我们相约麓山见!

湖南大学经济学专业介绍

专业层次

本科

专业名称

经济学

学科

经济学

门类

经济学类

业务培养目标

本专业培养具备比较扎实的马克思主义经济学理论基础,熟悉现代西方经济学理论,比较熟练地掌握现代经济分析方法,知识面较宽,具有向经济学相关领域扩展渗透的能力,能在综合经济管理部门、政策研究部门,金融机构和企业从事经济分析、预测、规划和经济管理工作的高级专门人才。

业务培养要求

本专业要求学生系统掌握经济学基本理论和相关的基础专业知识,了解市场经济的运行机制,熟悉党和国家的经济方针、政策和法规,了解中外经济发展的历史和现状;了解经济学的学术动态;具有运用数量分析方法和现代技术手段进行社会经济调查、经济分析和实际操作的能力;具有较强的文字和口头表达能力的专门人才,能熟练掌握一门外语。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力

  • 掌握马克思主义经济学、当代西方经济学的基本理论和分析方法;
  • 掌握现代经济分析方法和计算机应用技能;
  • 了解中外经济学的学术动态及应用前景;
  • 了解中国经济体制改革和经济发展;
  • 熟悉党和国家的经济方针、政策和法规;
  • 掌握中外经济学文献检索、资料查询的基本方法、具有一定的经济研究和实际工作能力。

主干学科

经济学

主要课程

政治经济学、《资本论》、西方经济学、统计学、国际经济学、货币银行学、财政学、经济学说史、发展经济学、企业管理、市场营销、国际金融、国际贸易等。

主要实践性教学环节

包括社会调查、毕业实习,一般安排12周。

修业年限

四年

授予学位

经济学学士

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湖南大学信息科学与工程学院通信工程专业为国家特色专业,硬件条件雄厚,专业拥有湖南省重点实验室、湖南省高校重点实验室、“做中学”国家人才培养模式创新实验区、湖南省“信息类研究生培养创新基地”、湖南省示范性基础实验室“信息技术基础实验中心”。

本科毕业生每年有大概50%左右到清华大学、北京大学、新加坡国立大学、中科院大学等国内外一流大学继续深造。就业方面,毕业生大多就职于国内一流企业,如华为、中兴、深信服等。

本专业目前有教授9人,副教授13人,助理教授3人,拥有博士学位的25人,下面简要给各位考生和家长介绍各专业方向:

量子信息技术方向:以“量子技术”为载体,围绕国家重大战略军工需求开展工程应用及基础研究,研究光子传输、精密测量及控制技术,实现信息光量子技术及其应用。

通信电路方向:围绕国家对高速通信及智能信息处理硬件的需求,研究通信系统与芯片、智能信息与信号处理电路、感存算一体的智能硬件系统及类脑智能计算电路等。

通信大数据与AI方向:围绕国家对下一代通信新技术、大数据挖掘以及人工智能/深度学习应用的需求,研究下一代边缘智能感知与计算、车联网时空大数据挖掘以及深度学习的广泛应用研究等。

无线通信方向:围绕国家对5G和6G新一代无线通信的需求,研究无线通信系统中前沿技术,如:可重构智能表面、无人机通信、自由空间光通信及无线通信新技术。

培养目标:本专业培养德才兼备、站在时代前列,具有高度社会责任感,具备厚实的经济统计 学理论方法与经济学理论基础和较强的创新与实际工作能力,具有广泛适应性的复合型高素质 经济管理统计人才。本专业毕业生既能胜任企业和政府部门的统计业务,又能从事数据采集、数 据分析、经济预测、经济信息分析和其他管理工作,还可进一步攻读硕士学位。

培养要求:本专业学生主要学习经济统计学体系的基本理论和基本知识,接受统计学与经济 学科学研究方法和社会实践能力等方面的基本训练,掌握复杂经济社会实际问题统计测度、数据 处理与分析的能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.掌握经济统计学基本理论、基本知识和概率论与数理统计基本理论和方法;

2.掌握经济学与经济计量学基本原理,能够较好地运用经济统计学分析思想与技术对现实 经济问题进行数量测度与数据分析研究;

3.具有较强的学习能力、写作能力、语言表达能力、人际沟通和跨文化交流能力以及计算机 和信息技术应用等方面的基本能力;

4.熟悉国情,熟悉国家经济建设和经济改革等方面的基本方针、政策和法律;

5.了解经济统计学的理论前沿和中国统计实践的改革与发展,对经济统计学理论方法在中 国经济社会发展与改革中的应用有一定认识;

6.具有能初步从事宏观经济与微观管理统计实际工作的能力,具有一定的经济统计学理论 研究的能力。

主干学科:理论经济学、应用经济学、统计学。

核心课程:西方经济学(微观经济、宏观经济)、计量经济学、财政学、货币金融学、会计学、经 济统计学、国民经济统计学、概率论与数理统计、抽样技术与应用、应用时间序列分析。

主要实践性教学环节:实验课程(含基本统计分析软件应用、统计实务模拟等)、社会实践 (含经济社会统计调查、统计工作实习等)、科研和论文写作(含毕业论文、学年论文、科研实 践等)。

主要专业实验:计算机基本技能实验,统计分析应用软件实验,经济计量分析软件实验,数据 挖掘技术与应用实验。

修业年限:四年。

授予学位:经济学学士。 0202 财政学类

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人工智能是一个融合计算机科学、控制科学、数学等相关学科的交叉复合型专业,旨在培养学生掌握人工智能领域的核心理论、技术和方法,以解决工程实践中的问题。湖南大学机器人学院依托机器人视觉感知与控制技术国家工程研究中心、视觉感知与人工智能湖南省重点实验室等平台优势,围绕机器学习、计算机视觉、自然语言处理、智能机器人系统等方向,面向国家科技发展和产业转型需求,培养人工智能领域的专业人才。

本专业的培养特色:强调跨学科融合,专业涉及计算机科学、数学、统计学、工程等多个学科,跨学科融合方式有助于培养学生综合运用多种技能解决实际问题的能力;本专业以实践为导向,以项目实践、实习和行业合作等形式培养学生在实际工作中应用所学知识的能力。人工智能专业毕业生将来主要从事人工智能算法的研究与开发、数据科学与分析、智能系统与应用开发、机器人技术与智能化等领域的工作。

我们的最终目标是让同学们成为具备扎实的理论基础、丰富的实践经验、问题处理能力、跨学科应用能力以及学术研究与创新能力的人工智能领域的高素质人才。同时,本专业为各位同学提供了良好的升学机会,如与新加坡国立大学的“3+1”合作项目等,可以选择继续攻读硕士或博士学位,进一步深造。

选择人工智能专业,就是选择了一个充满挑战与机遇的未来。在这里,你们将有机会接触到最前沿的科技,为实现自己的梦想打下坚实的基础。让我们一起携手,共同探索人工智能的无限可能!

专业定义

数字经济主要研究数字经济的运行规律,测度数字经济的规模,促进数字产业化与产业数字化发展,实现数字技术与工业、农业、服务业等行业的深度融合。例如:数字化识别货架上的商品缺货率等进行运营分析,对企事业单位的数字化转型进行规划和实施等。

课程体系

《计量经济学》、《统计学》、《区块链原理及应用》、《数据库原理及应用》、《数字经济概论》、《宏观经济学》、《微观经济学》、《互联网+运营管理》、《Python大数据分析》、《管理学》。

就业方向

经济类企业:产业数字化规划与建设、数据分析、数字化管理; 事业单位:数据分析与挖掘、数字化转型建设。


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湖南大学 - 自动化专业(本科)

自动化专业是面向未来、充满活力的朝阳专业,我们专业有着雄厚的办学实力,目前拥有一级博士学位授予点和博士后流动站;控制理论与控制工程被评为国家重点学科;自动化专业被纳入“双万计划”国家级一流本科专业行列。我们是以自动化技术为核心,集人工智能、电子技术、计算机科学于一体的多学科交叉的新型专业。主要开设有自动控制原理、机器视觉与图像处理、模式识别等核心课程。同时开设了机器人学、大数据智能分析与应用、工业互联网技术等专业选修课程,旨在培养具有扎实理论基础、高水平工程素质和强大动手能力的研究型及应用型人才。

在师资队伍方面,本专业拥有一支由院士、国家杰青、长江学者等顶尖人才领衔的师资队伍,包括中国工程院院士1位、国家各类高层次人才5位和20余位教授和博士生导师。专业实行导师制人才培养模式,全员全方位为本科生教学提供一对一教育资源支持,着力培养自动化领域拔尖人才。

此外,我们还建设有机器人视觉感知与控制技术国家工程研究中心以及8个省部级重点平台,所有平台均向本科生开放,并积极鼓励本科生参与导师科研项目研究与实践。本专业具有雄厚的科研实力,近年来,荣获国家自然科学奖、技术发明奖及科技进步奖等国家科技奖励10余项,服务了国家重大战略需求,为拔尖人才培养提供很好的平台和机会。

本专业毕业生的就业前景非常广阔。他们可以选择在人工智能、控制科学与工程、模式识别等领域的国内外知名高校继续深造;也可以选择加入高科技公司、科研机构、设计单位、以及政府和科技部门,从事人工智能、自动控制、自动化技术等工作。近三年的毕业生中,有学生升学至纽约大学、南洋理工大学、清华大学等国内外知名高校,也有加入华为、腾讯、百度、海康威视、国家电网、一汽大众等知名企业。

对于有志于自动化领域的同学们,这里无疑是最佳的起点。真心欢迎大家的加入!

  学科:经济学
  门类:经济学类
  专业名称:财政学

  业务培养目标:本专业培养具备财政、税务等方面的理论知识和业务技能,能在财政、税务及其他经济管理部门和企业从事相关工作的高级专门人才。

  业务培养要求:本专业学生主要学习财政税收方面的基本理论和基本知识,受到相关业务的基本训练,具有财税及相关领域实际工作的基本能力 。

  毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
  1. 掌握财政学科的基本理论、基本知识;
  2. 具有处理财政税收业务的基本能力;
  3. 熟悉国家有关财政、税收的方针、政策和法规;
  4. 了解本学科的理论前沿和发展动态;
  5. 掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。

  主干学科:经济学

  主要课程:政治经济学、西方经济学、货币银行学、国际经济学、财政学、国家预算、税收管理、国际税收、国有资产管理等。

  主要实践性教学环节:包括课程实习、毕业实习等,-般安排6周。

  修业年限:四年

  授予学位:经济学学士
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机器人工程
一、专业概况
机器人学院成立于2016年4月26日,是国内最早成立专门从事前沿交叉学科 “智能机器人+”创新人才培养的学院之一。机器人工程专业于2016年获批,是国内较早获批的机器人领域人才培养的基地之一。
二、培养目标
机器人工程是融合自动化、机械工程、计算机科学与技术、人工智能、数学等学科的前沿交叉学科。本专业坚持学科前沿性与工程导向性,采用个性化培养模式、多学科导师指导下的项目制教学,利用递进式实践教学,培养学生自主学习、科技创新等综合能力与素养。
三、师资队伍
学院师资力量雄厚,现有专兼职教师 33 人,其中校内教师 26 人、外聘兼职教授 7 人。拥有一支包括院士、国家
863 智能机器人主题专家、长江学者、国家杰青、国家百千万人才、教育部新世纪优秀人才等在内的杰出师资队伍。
四、培养特色
“机器人+”学科交叉的个性化培养:实行个性化的培养方案,专业基础知识与前沿创新能力并重;
“导师群+”实践驱动的项目制教学:实行项目制教学,以递进式实践项目启发学生创新思维;
“研赛创+”开放式创新协同育人:实行“政产学研资”合作模式,以产业前沿技术助推科学创新,拓展学生设计思维与国际视野。
五、毕业前景
本专业适应行业发展,胜任产品设计、科学研究、生产组织管理、设备维护革新等方面的工作,能够成长为机器人等相关领域技术和管理骨干,能够成为高级工程技术和项目管理人才。

金融学类专业包括金融学专业和金融学金融工程方向。

金融学类专业依托的金融学科是中国人民银行首批重点建设学科、国家“211工程”重点建设学科、国家“985工程”哲学社会科学创新基地主要支撑学科,是应用经济学A类一流学科的主要支撑。

金融学类专业是国家特色专业、首批国家一流本科专业建设点。拥有国家级教学成果奖、国家级教学团队、国家级一流课程、国家级规划教材、教育部首批虚拟教研室等完备的人才培养基础条件。

本专业秉承“立德笃行、经世济民”的院训和“基础扎实、视野开阔、德才兼备”的办学理念,培养具备扎实的经济学和金融学理论基础,掌握金融学分析方法及业务技能,了解金融学科前沿理论和发展动态,能够从事实务工作或学术研究工作的金融领军人才。

本专业拥有一支实力雄厚的国际化师资队伍。拥有国家级高层次人才、国家“万人计划”教学名师等优秀师资。本专业拥有完备的本科课程体系,拥有5门国家级一流本科课程。

本专业重视学生实践能力培养,近年来,本科生在中国“互联网+”、“挑战杯”、全国大学生数学建模竞赛等赛事上均取得骄人成绩,部分本科生在国际一流期刊发表论文,在中国金融学年会、经济学年会上宣讲论文。

本专业毕业生过去四年的平均升学率超60%,学生主要赴清华、北大、人大、复旦、芝加哥大学、哥伦比亚大学、加州大学伯克利分校等境内外著名大学深造。本专业毕业生主要赴银行、证券、保险、基金、信托等金融机构以及政府机构就业。

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计算机科学与技术(人工智能班)
一、专业概况
湖南大学计算机科学与技术(人工智能班)包括智能科学与技术、物联网工程专业。智能科学与技术专业设立于2007年,是全国首批教育部批准设立的智能科学与技术专业。物联网工程专业设立于2010年,是全国首批教育部批准设立的物联网工程专业,2019年通过国际工程教育专业认证,是全国物联网工程专业首个通过国际工程教育专业认证的专业。
二、培养目标
人工智能班致力于面向国家战略、服务区域经济、社会发展、经济建设全球化需求,培养掌握“人工智能”核心理论与技术,具备在嵌入式移动计算、模式识别与机器感知、智能控制与机器人等方向的智能信息系统工程实践能力,具有家国情怀、创新思维、研究能力和国际视野的人工智能领域高级专业技术人才。
三、师资队伍
本专业类师资力量雄厚,专任教师32人,教授13人,副教授14人,博导22人,博士学位教师比例为100%,80%以上教师有海外留学经历。
四、培养特色
依托“湘江人工智能学院”,坚持以人工智能学科为核心,构建政府与产业引导下的多学科交叉、教学融合实践、学校结合企业、双创驱动的人才培养新模式,覆盖“智能科学与技术”“物联网工程”本科专业,重点突出嵌入式移动计算、无线网络通信、传感与RFID、智能控制与信息处理等专业方向,重点突出人工智能技术研发、系统规划与设计、工程实施与管理的应用开发能力的培养。学生两年后可选择在智能科学与技术、物联网工程专业学习。
五、毕业前景
毕业生50%以上到清华大学、中国科学技术大学等国外内世界一流大学继续深造。毕业生就业率、就业质量高,主要在国家部委、高校、科学研究机构、设计院等单位和企业从事研究、设计与管理工作。
精算学
一、专业概况
湖南大学精算学专业创办于 1991年,由中国人民银行教育司批准原湖南财经学院开设,是国内创办最早的精算本科专业;2002年,教育部专业目录调整,我校获批保险学本科专业,下设保险、精算两个方向;2006年,我校保险学专业被列为湖南省级重点建设专业,2009年,保险学专业被评为湖南省特色专业;2010年获批保险硕士专业学位点;2016年,湖南大学保险精算教育是国内第二个被SOA认证为UCAP(Universities and Colleges with Actuarial Programs)的高校,2017年进一步升级为UCAP-AC(Advanced Curriculum)大学。2018年获得教育部批准设立精算专业。精算专业作为金融学 “985工程”重点建设学科、“世界一流学科”培育学科的重要组成部分,拥有从学士到博士的完整人才培养体系。
二、培养目标
本专业将定位于国家对风险管理的战略需求,培养具备扎实的数学、统计学、人口学、经济学、金融学、保险学、财务管理和较强的计算机应用能力与良好的外国语水平,系统掌握精算学基本理论与方法,能够开发、设计、组合新的产品,具备有效解决企业风险管理的专门知识与基本技能,具有良好的文化修养、职业道德、业务能力和社会责任,具有较强的实践创新和应用能力,能在金融机构、工商企业、政府、事务所(财务、会计、风险和精算咨询)以及其他相关部门从事金融产品开发与设计、准备金评估、资产定价、风险管理、精算咨询与审计、投资和融资分析、大数据分析、客户画像等工作的复合型、应用型专门人才。除学校规定的通识教育、学门学类课程外,精算学专业必修课程还包括寿险精算I、非寿险精算、精算模型、时间序列分析、金融随机分析、风险管理等。其中建设了慕课、微课、双语课程、品牌课程、在线开放课程等。本专业设立了北美精算师协会 、美国财产与意外险精算师协会、中国精算师协会等精算考试中心。本专业的课程设置,与国际精算师资格考试的要求相匹配,部分课程已经取得北美精算师资格考试课程的免考资格。
三、师资队伍
本专业师资力量雄厚,拥有全国人大代表、海外青年学术人才、教育部新世纪优秀人才、省“百人计划”人才、省级优秀教学团队。承担了国家社会科学基金重大项目、国家社科基金项目、国家自然科学基金项目、教育部人文社科规划基金、中国银保监会、中国保险学会等国家级项目10余项,相关研究成果发表于《金融研究》、《保险研究》、《社会学研究》、《管理学报》、《农业技术经济》及Management Science、Economic Research、North American Actuarial Journal、Emerging Market Finance and Trade等国际和国内高水平期刊。
四、培养特色
本专业培养了以中国农业发展银行副行长赵鹏、恒大人寿保险公司总经理曾松柏、太平洋人寿保险公司总精算师陈秀娟等为代表的一大批优秀校友,为国家的经济建设、金融发展输送了1000余名精算人才。
五、毕业前景
毕业生主要去向主要为保险、银行、投资等金融机构,社会保障等政府部门,互联网科技平台,企事业单位的风险管理部门和研究部门,或在国内外教育科研机构继续攻读更高等学位。
暂无此专业简介
软件工程
一、专业类概况
软件工程专业设立于2002年,是首批国家示范性软件学院建设专业,2009年获批国家级特色专业,2016年通过国际工程教育专业认证,2019年获批国家级一流专业建设点。
二、培养目标
本专业类致力于面向国家战略和国民经济发展需求,培养具有社会责任感、良好人文科学素养和职业素养,系统掌握软件工程理论、技术与专业技能,能综合运用相关技术、方法和工具,系统分析和有效解决复杂软件问题,拥有较强创新精神和国际化视野,能胜任IT相关行业、企事业单位与政府部门从事软件研发、项目管理及教学等工作的高级工程技术人才和管理人才。
三、师资队伍
本专业类有教授7名,副教授14名,博士学位教师占比100%,80%以上为“双师型”教师且具有海外留学经历。
四、培养特色
本专业类依托国家示范性软件学院,在软件工程理论与技术、系统软件与网络、软件与数据工程等方向,结合科研和企业项目需求,创新课程教学方式和实践内容,为学生提供丰富的个性化选修课程,持续深耕“做中学”教学改革,实施递阶型过程培养模式,强化双创驱动效应,构建了以“互联网+”竞赛驱动的“做中学,学中创”跨学科融合创新人才培养模式,获得全国互联网+大赛和ACM国际大学生程序设计竞赛金奖多项。学生两年后可在软件工程、数字媒体技术专业学习。
五、毕业前景
本专业类毕业生50%以上到清华大学、北京大学、复旦大学、帝国理工学院等国内外世界一流大学继续深造。毕业生就业率和就业质量高,进入华为、腾讯等世界500强企业、中国500强企业就业人数占50%以上,主要在国家部委、事业单位、新能源、计算机软件、互联网、金融等行业从事软件工程技术研究设计开发。

湖南大学法学专业介绍

法安天下,律正人心,法律是治国理政之重器,是维护权利最有效的方式。法律至高无上,法学广受欢迎。

湖南大学法学专业历史悠远,有“千年学府、百年法学”之誉。1897年时务学堂诞生,梁启超、谭嗣同、蔡锷等教学研习法律于此,成为近代法学教育的源头之一。1926年,湖南大学定名,即设立法科。中国共产党创始人李达、新中国宪法起草、婚姻法起草专家李祖荫、罗马法泰斗黄右昌、周枏等曾云集于此。1995年获经济法学硕士学位授权,2005年获博士学位授权。后首批入选国家“卓越法治人才教育培养计划”,被教育部确定为首批国家级一流本科专业建设点。

这里,名师云集,海外名校博士毕业的教师占近四分之一。教师入选教育部新世纪优秀人才支持计划5人、全国学科研究会副会长3人、中国首批法学名家2人。教师多次获批国家社科基金重大项目,国家重点研发项目,多次荣获教育部优秀成果奖、中国法学优秀成果奖一等奖等殊荣。获得全国高校青年教师教学比赛一等奖,建有国家级一流课程2门,湖南省一流课程5门。

这里,人杰地灵,麓山湘水,坐拥“两山一湖”,独步湖湘文脉。这里,青春多彩,法学院创办“全国法科学生写作大赛”、学术文化节、读书会、模拟法庭、辩论赛等活动。多次获得“杰塞普”国际模拟法庭辩论赛中国赛区“团体一等奖”、“贸仲杯”国际仲裁辩论赛最佳文书奖全国第一名等。这里桃李芬芳,开展出国奖励计划、名校修读支持计划,与耶鲁大学、汉堡大学、北海道大学等24个国际一流高校签订合作培养协议。

这里,前程远大,想成为主持正义的法官,铁面无私的检察官,口若悬河的律师,公正执法的公务人员,高薪优渥的企业法务等等,我们等你!

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湖南大学信息安全专业介绍

信息安全与保密技术专业,面向国家战略需求,为国育才,旨在培养学生在信息系统关键硬件和基础应用软件的安全攻防能力。

从2002年获批开办信息安全专业,先后成立了国家保密学院、网络空间安全学院,获批网络空间安全一级学科博士点,获批国家一流专业。

在人才培养方面,我们有完备、科学的培养计划。从数学等学门核心,到程序设计等学类核心,再到系统安全等专业核心,循序渐进,课程教材、实验环境与世界顶级计算机名校等对标同步。

学院有大量的校企合作实习基地,和华为、奇安信、海康威视等在安全领域的知名公司达成战略合作协议,为大家提供充足的实习锻炼机会。

一步步把学生培养成理论基础扎实、实践能力突出的安全领域拔尖人才。

从国家级到系级,这里有最顶级的科研平台。国家超级计算长沙中心,就在学院对面。还有“大数据研究与应用”等重点实验室。平台大,机会多,成长快。

学院有强大的师资力量和最前沿的研究课题,教师100%有博士学历,80%有海外留学经历,更有国家杰出青年人才、国家海外高层次青年人才等国家级学术大咖,从大一开始就能带你参与科研,一起探索最前沿的网络空间安全研究方向和重大课题。

2022年湖南大学主办全国最高水平的信息安全类竞赛,“第十五届全国大学生信息安全作品赛”,我院学生获得国家级竞赛奖励多项。除此之外还有非常多的国家级、省级比赛机会,帮助同学们一步步在竞赛中提高实践创新能力。

毕业后,有50%的同学选择升学,去往清华大学、北京大学、卡内基梅隆大学等国内外知名院校继续深造,而选择就业的同学很多去往与国家安全相关的事业单位,以及腾讯、阿里、华为、微软等世界五百强企业。无论选择升学还是就业,我们专业都能提供足够的平台支撑,助力同学们奔赴更好的未来。

诚挚欢迎各位优秀学子报考湖南大学信息安全/保密技术专业!

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湖南大学马克思主义理论本科专业是一个年轻的专业。依托湖南省唯一的全国重点马克思主义学院,从2022年开始招收首届学生。

培养目标方面,马克思主义学院牢记习近平总书记殷殷嘱托,着力培养担当民族复兴大任的时代新人。我们希望同学们成长为高素质专业理论人才、马克思主义中国化应用型人才、复合型通用型领导人才。

培养特色方面,一是实行本科生导师制人才培养模式,贯通本硕博人才培养体系,发挥集体培养的作用。二是注重因材施教,从学生的具体情况出发,制定专门培养计划。三是教学方式以课程教学为主,采用面授、自学、讨论相结合的方式,重视和加强实践教学。

学院为马克思主义理论本科专业配备一流教师队伍。教师中有中央“马工程”首席专家、国家“万人计划”教学名师、全国模范教师、教育部“长江学者”青年学者、教育部高校思想政治理论课教学指导委员会委员、全国高校思想政治理论课教学能手等一大批专家学者。这些优秀的师资力量都会深入教学一线,为本科生授课。

关于就业升学前景,毕业生主要进入国家机关、企事业单位从事党政管理工作,或在文化教育领域从事理论研究、教育宣传工作,或继续深造攻读硕士、博士学位。

欢迎报考湖南大学马克思主义理论本科专业!

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千年学府,百年中文。我们文学院坐落在湖南大学第二院,这是一栋国家文物保护百年建筑。湖南大学汉语言专业上承岳麓书院千年文脉,可追溯到1929年正式成立的湖南大学中国文学系。现为国家一流本科专业建设点,拥有国家高层次人才等省部级人才10余人,获批首批国家语言文字推广基地等多个省部级平台,形成了本、硕、博多层次培养体系。

本专业将学科特点与国家战略发展需求相结合,着力培养全面发展,综合素质高的汉语言文学复合型专门人才。

汉语言文学专业提供了60余门富有特色的专业课程,涵括中国文学和语言学门类,强调经典研读,鼓励本科生开展科研创新计划,定期组织读书会,办有文泉杂志,连续举办湘楚之风文化艺术节等学生活动。

汉语言文学专业依托导师制,践行中华优秀文化育人实践。打造“文学名家走进千年学府”特色品牌活动,邀请王蒙等十多位茅盾文学奖获奖作家开讲;参与承办联合国教科文组织发起的首届世界语言资源保护大会并起草《岳麓宣言》;向美、英等22个国家派出百余名汉语教师志愿者,传播中国优秀文化。

近三年汉语言文学专业初次就业率为96%,升学率为44%,学生进入国内外著名高校深造,如北大、北师大、港中文、伦敦大学等。学生就业质量高,去向多样化,学生多就职于联合国总部、国家部委、北师大、浙江大学等国家党政机关、大型国企和基础教育行业。

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湖南大学英语专业办学始于1897年岳麓书院创建的译学会,历经百年沧桑,现在是首批国家级一流本科专业建设点,中国英汉语比较研究会副会长单位,外交部外语人才选拔定点单位。专业依托外国语言文学一级学科博士点和博士后流动站,建设成效显著。教育部本科教学评估优秀、湖南省英语专业综合评估第一名。拥有各类国家级一流课程10门,省级一流课程11门,教师教学比赛国家级省级获奖23项。

在这里,英语专业师资力量雄厚,为同学们的成长成才保驾护航。现有教师38人,其中外籍特聘教授2人,全职教授17人,副教授16人。现有博导15人,硕导35人。享受国务院特殊津贴专家1人,全国性学会副会长5人,教育部新世纪优秀人才3人,岳麓学者7人。

在这里,师生知识共享,创新能力强。近年来,获国家级大学生创新训练项目27项;本科生在《外语教学与研究》等期刊发表论文多篇。近五年学科竞赛获国家级奖项60项,省级奖项近130项。

在这里,国际视野开阔。近年来,本科生82人参加学分互换国际交流项目,34人赴牛津大学等参加暑期访学等项目。

在这里,学生升学率高,就业面广,毕业发展良好。本科生一次性就业率稳定在95%以上,用人单位满意度达98.3%。近5年,升学率超50%,大多数进入世界前100强高校,30%的学生跨专业升学就业。毕业生入选外交部人才选拔计划,在联合国环境署、外交部、中宣部、农业部等国家部委任职,或进入金融、证券、制造头部企业任职。

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湖南大学日语专业,1992年由著名教育家周炎辉教授开创,历经三十余载的辛勤耕耘,如今已枝繁叶茂,硕果累累。我们构建了从本科到博士后的完整人才培养体系,语言、人文、科技、经贸、传播,融合立体化课程组合,荣获国家一流专业建设点殊荣,并在“软科中国大学专业排名”中斩获全国第九、A+的佳绩。

这里,是外交部“外交人才选拔”的摇篮,也是通往日本大阪大学,北海道大学等名校的桥梁。每年,我们都有半数以上的在校本科生与研究生公派赴日留学。

师资方面,我们拥有包括2名教授、8名副教授在内的18位专任教师,汇聚了14名来自北京大学,京都大学等世界名校博士。在湖南大学2023年秋季学期的本科课程学生评价中,外国语学院的前三甲均被日语系教师以满分摘取,这是对他们教学水平的最好肯定。

为了激励学子们追求卓越,我们设立了多项奖学金。凡升学世界排名前150高校者,炎辉奖学金2万元等你来拿;日语国际能力考试佼佼者,永旺奖学金8千元有望助你前行。此外,育榕、正安奖学金、炎辉助学金等,均由湖大日语杰出校友设立,他们用自己的成功回馈母校,激励后来者。

湖大日语的学子们,才华横溢,成就斐然。毕业后,他们不仅在国内的北京大学、清华大学等顶尖高校继续深造,更走向世界,在东京大学、加州大学伯克利分校,伦敦大学学院等国际名校绽放光彩。他们服务于外交部、财政部等国家职能部门,在微软、华为等世界500强企业担任要职,为国家和社会贡献着自己的力量。

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湖南大学 - 新闻学专业介绍

专业层次

本科

学科

文学

门类

中国语言文学类

专业名称

新闻学

业务培养目标

本专业培养具备文艺理论素养和系统的汉语言文学知识,能在新闻文艺出版部门、高校、科研机构和机关企事业单位从事文学评论、汉语言文学教学与研究工作,以及文化、宣传方面的实际工作的汉语言文学高级专门人才。

业务培养要求

本专业学生主要学习汉语和中国文学方面的基本知识,受到有关理论、发展历史、研究现状等方面的系统教育和业务能力的基本训练。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力

  1. 掌握马克思主义的基本原理和关于语言、文学的基本理论;
  2. 掌握本专业的基础知识以及新闻、历史、哲学、艺术等学科的相关知识;
  3. 具有文学修养和鉴赏能力以及较强的写作能力;
  4. 了解我国关于语言文字和文学艺术的方针、政策和法规;
  5. 了解本学科的前沿成就和发展前景;
  6. 能阅读古典文献,掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。

主干学科

中国语言文学

主要课程

语言学概论、古代汉语、现代汉语、文学概论、中国古代文学史、中国现当代文学史、马克思主义文论、中国古典文献学、外国文学史、汉语史、语言学史学等。

主要实践性教学环节

包括教学实习、论文写作等,一般安排8周左右。

修业年限

四年

授予学位

文学学士

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湖南大学给排水科学与工程专业介绍

水是生命之源。给排水科学与工程专业与水密切相关,其目标就是构建水的良性社会循环。专业涵盖了市政给排水、智慧水务、海绵城市等领域,致力于培养能够解决国家重大需求和关键水问题的拔尖创新人才。

湖南大学给排水科学与工程专业始建于1956年,是全国最早的八所高校之一。经过近70年的建设与发展,目前拥有从本科、硕士、博士到博士后的完整人才培养体系,连续四轮通过国家住建部专业评估认证,入选了国家级“一流本科专业”建设点。

我们的师资队伍强大,四分之三的教师拥有海外顶尖大学的留学和研究背景,让你在大学期间便能拥有“导师制”和“小班制”授课的优质教学体验。

我们的教师团队中,涵盖了国家“百千万人才工程”入选者、国家优秀青年基金获得者以及中国水业人物等杰出学者,让你有机会与学术大咖面对面交流学习和探讨。

我们专业配置了先进而完备的教学和科研设施,让你在本科学习期间就能深入课题组和实验室,亲身体验和探索水科学与工程中的化学,生物奥秘。

给排水科学与工程专业就业前景广阔,毕业生深受社会好评,平均就业率高达97%以上。毕业生可在城市规划设计机构、市政建设与管理部门、环保部门、科研院所和高等院校从事专业相关的规划、设计、管理、教学与科研工作。其中,50%以上本科毕业生进入清华大学、中科院以及斯坦福大学、加州大学伯克利分校等国内外一流高校和科研院所继续深造。

湖南大学给排水科学与工程专业欢迎您的加入!

培养目标:本专业培养能够在媒介广告部门、广告公司、市场咨询机构、政府部门、企事业单 位和文化创意产业部门及其他相关机构,从事广告及传播运营、策划、创意、制作、营销、市场研究 等方面工作的复合型人才。本专业毕业生应该具备广告与营销传播的理论知识,有广阔的视野, 有一定的创新能力与专业技能,掌握传播学、营销学、社会学、心理学、听视觉传达等学科的基本 知识。

培养要求:本专业学生主要学习广告学及相关交叉学科的基本理论和知识,接受科学研究方 法、策略分析能力、创意思维模式以及业务协作意识等方面的基本训练,具备市场分析、消费者 行为分析、策划、广告创意、媒介策略制订与实施等方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.掌握广告学、传播学和营销学的基本理论、基本知识;

2.熟悉广告政策与法规,理解广告活动的社会、经济和文化意义;

3.具备在整合营销传播背景下有效实施广告策划、创意、制作、发布活动的能力;

4.了解国内外广告产业的发展现状与趋势。

5.具有良好的职业道德、崇高的专业理想、创新意识和持续学习的能力。

主干学科:新闻传播学、市场营销学。

核心课程:传播学、营销学、广告学概论、社会学概论、市场调查与统计、新媒体广告、广告策 划与设计、广告效果、影视广告、广告文案、广告摄影、广告史、广告法规等。

主要实践性教学环节:低年级的认知实习,高年级在媒体、广告公司等实习。

主要专业实验:摄影摄像、平面广告设计、电子广告设计。

修业年限:四年。

授予学位:文学学士。

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化学工程与工艺专业起源于1912年,是湖南大学历史最为悠久的专业之一。本专业有一级学科博士学位授权点,是首批国家卓越工程师改革试点专业和国家级一流本科专业建设点,并多次通过教育部的工程教育专业认证。

本专业现有2个湖南省重点实验室、1个教育部工程技术研究中心和1个教育部创新团队,专职教师40余人,其中有国家万人计划教学名师、教育部高等学校教学指导委员会委员、国家杰出青年基金获得者以及万人计划领军科技人才等国家高层次人才,师资力量雄厚。

化学工程与工艺专业有完善的课程体系和相应实践训练环节。本专业注重实践教学,建有包括湖南大学-巴陵石化公司国家级工程实践教育中心、湖南大学化学工程与工艺专业校内实习平台等多个校内外实习基地,以及完善化工基础实验室、化工专业实验室以及虚拟仿真实验室,为学生提供优质实践教育平台。

本专业注重培养学生的专业知识,使学生具备良好的科学素养、较强的创新能力和解决复杂工程问题的能力,为化工、炼油、冶金、能源、轻工、医药、环保和军工等国家重点领域培养卓越的技术人才。近三年毕业生的平均就业率在95%以上,并有大量学生升学出国。本专业的毕业生大多进入知名企业,凭借扎实的专业知识很快成为了高级研发师或生产工程师,学生就业满意度调查评价极高。

湖南大学的历史学专业设置,可以追溯到中国古代四大书院之一的岳麓书院。岳麓书院建立于公元976年,千年以来弦歌不绝,培养了曾国藩、左宗棠等一批在中国历史上具有重要影响力的人物。目前,湖南大学依托岳麓书院进行历史学专业人才的培养,建立起完整的本科、硕士、博士人才培养序列。2021年历史学获批国家一流本科专业,近年来学科实力有了显著跃升。本专业的定位是力争建成国内一流的历史学本科专业,以传统书院教学与现代大学教育结合为特色。秉承学校人才培养的总目标,通过历史学的课程学习和社会实践,强化学生的史学素养,打牢学生的历史学专业基础,培养学生的历史研究能力,提升国际视野、综合素质和交流协作能力。

岳麓书院拥有国际化的科研师资队伍,现有专任教师85人,其中教授29人,博士生导师38人,均毕业于国际顶尖名校和国内一流高校。专业核心课程包括中国古代史、近代史、现代史,世界上古史、中古史、近代史等。其中,中国思想史课程获批国家级一流课程。在培养学生历史学全面素养的同时,特别注重对中华优秀传统文化的沉浸式研究和体验。

毕业生深造和就业方面。超过50%的同学继续深造,去往北京大学、复旦大学、中国人民大学、浙江大学、南京大学等国内C9高校,和纽约大学、爱丁堡大学、香港中文大学、澳门大学等境外名校。目前,已有多位历史学毕业的优秀本科生,在国际国内顶尖高校获得博士学位后,回母校任教或在其他双一流高校任教。而在服务就业方面,毕业生考取选调生和公务员,或去往大型国有企业和世界500强企业工作,将千年学府的文脉传承与文化积淀带到各行各业。

欢迎报考湖南大学历史学专业!在千年学府中探索中华五千年文明。

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湖南大学环境工程专业介绍

专业概述

湖南大学环境工程专业是国家级特色专业,依托国家重点学科和国家级特色专业建设点,拥有环境科学与工程博士点和博士后流动站。本专业综合运用环境科学、工程学及其他相关学科的理论和方法,致力于研究如何合理保护和利用自然资源,控制和防治环境污染,以改善环境质量,促进人类与自然的协调发展。环境工程专业在环境资源的综合利用和国民经济的可持续发展中具有重要作用。

培养目标

本专业旨在培养具备扎实的环境工程理论基础和专业技能,能够在环境保护、污染治理、资源综合利用等领域从事工程设计、技术开发、科学研究及管理工作的复合型高级工程技术人才。毕业生应具备较强的创新能力和实践能力,能够应对复杂环境问题的挑战,推动环境保护与可持续发展。

课程设置

环境工程专业的课程设置涵盖基础理论、专业知识和实践技能,主要包括以下模块:

  • 基础课程:高等数学、大学物理、环境化学、环境微生物学等;
  • 专业核心课程:水污染控制工程、大气污染控制工程、固体废物处理与处置、环境监测与评价、环境工程原理等;
  • 实践课程:环境工程实验、课程设计、生产实习、毕业设计等;
  • 选修课程:环境影响评价、环境管理与规划、生态修复技术、环境工程设备等。

专业特色

湖南大学环境工程专业具有以下特色:

  • 学科优势:依托国家重点学科和国家级特色专业,学科实力雄厚,科研平台完善;
  • 师资力量:拥有一支高水平的师资队伍,包括教授、副教授及具有丰富实践经验的专家学者;
  • 实践教学:注重理论与实践相结合,通过实验、实习、设计等环节,培养学生的实践能力和创新能力;
  • 科研创新:鼓励学生参与科研项目,培养科研素养和解决实际问题的能力;
  • 国际合作:与国内外知名高校和科研机构开展合作交流,拓宽学生的国际视野。

就业方向

环境工程专业毕业生就业前景广阔,主要就业方向包括:

  • 政府部门:环境保护局、生态环境局、自然资源局等;
  • 科研机构:环境科学研究院、环境监测中心等;
  • 企事业单位:环保工程公司、环境咨询公司、污水处理厂、垃圾处理厂等;
  • 教育机构:高校、职业院校等从事教学与科研工作;
  • 继续深造:攻读环境科学与工程、环境工程及相关专业的硕士、博士学位。

总结

湖南大学环境工程专业作为国家级特色专业,依托国家重点学科和雄厚的科研平台,致力于培养具备扎实理论基础和实践能力的高级工程技术人才。通过科学的课程设置和丰富的实践教学,学生能够掌握环境工程领域的核心知识和技能,具备解决复杂环境问题的能力。毕业生在政府部门、科研机构、企事业单位等领域具有广阔的就业前景,同时也为继续深造提供了坚实的基础。湖南大学环境工程专业在推动环境保护与可持续发展方面发挥着重要作用。

培养目标:本专业培养掌握数学科学的基本理论与基本方法、具有运用数学知识和使用计算 机解决实际问题的能力、接受科学研究的初步训练,能在科技、教育、经济和金融等部门从事研究 和教学工作,在生产、经营及管理部门从事实际应用、开发研究和管理工作,或继续攻读研究生学 位的创新型人才。

培养要求:本专业学生主要学习数学和应用数学的基本理论、基本方法并接受数学建模、计 算机和数学软件方面的基本训练,在数学理论和应用两方面都受到良好的教育,具有较高的科学 素养和较强的创新意识,具备科学研究、教学、解决实际问题及软件开发等方面的基本能力和较 强的更新知识的能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.具有比较扎实的数学基础,接受严格的科学思维训练,初步掌握数学科学的思想方法;

2.具有运用数学知识建立数学模型以解决实际问题的初步能力和进行数学教学的能力;

3.了解数学科学发展的历史概况以及当代数学的某些新发展和应用前景;

4.能熟练使用计算机(包括常用语言、工具软件及数学软件),具有编写简单程序的能力;

5.有较强的语言表达能力,掌握资料查询、文献检索以及运用现代信息技术获取相关信息 的基本方法,具有一定的科学研究能力。

6.师范类毕业生还应具有良好的教师职业素养,了解教育法规,掌握并能初步运用教育学、 心理学以及数学教育学的基本理论,具有一定的组织管理能力。

主干学科:数学。

核心知识领域:几何、分析、代数、微分方程、概率统计、数学建模、数值计算。

核心课程示例:

示例一:数学分析I-Ⅲ(288学时)、高等代数I-Ⅱ(192学时)、解析几何(80学时)、初等 数论(32学时)、近世代数基础(32学时)、常微分方程(64学时)、拓扑学(48学时)、理论力学 (48学时)、大学物理(64学时)、实变函数(64学时)、复变函数论(64学时)、数理统计(64学 时)、泛函分析(64学时)、偏微分方程(64学时)、科学计算(64学时)、随机过程(64学时)。

示例二:数学分析I-Ⅲ(378学时,含习题课)、高等代数I-Ⅱ(198学时)、解析几何(72学 时)、常微分方程(72学时)、复变函数I(72学时)、概率论与数理统计I-Ⅱ(144学时)、微分几 何(72学时)、抽象代数(72学时)、实变函数I(72学时)、泛函分析(双语)(72学时)、数学模型 与数学软件(72学时)、数值分析(72学时)、普通物理学I-Ⅱ(180学时,含实验)、计算机基础 (72学时)、C语言程序设计(108学时,含实验)。

示例三:数学分析I-Ⅲ(324学时)、高等代数I-Ⅱ(198学时)解析几何(72学时)、C语 言(90学时)、普通物理(108学时)、概率与统计(90学时)、数学软件(54学时)、数学建模(72学 时)、近世代数(54学时)、常微分方程(54学时)点集拓扑(72学时)、实变函数(72学时)、中学 数学教材教法(54学时)、微分几何(54学时)、复变函数(54学时)、初等数论(36学时)、泛函分 析(54学时)。

主要实践性教学环节:学术与科技活动、课程设计及实验、毕业实习及社会调查(实践)、毕 业论文(设计)等。

修业年限:四年。

授予学位:理学学士。

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国家级实验室教学中心,国家自然科学基金委员会工程与材料科学部污染湿地修复创新群体,环 境学与工程一级学科博士点,博士后流动站。本专业培养具备环境科学的基本理论、基本知识和基本技能, 能在科研机构、高等学校、企事业单位及行政部门等从事科研、教学、环境保护和环境管理等工作的高级专 门人才。

培养目标:本专业是以信息技术、计算技术和运筹控制技术的数学基础为研究对象的理科类 专业,培养具有良好的数学基础和数学思维能力,掌握信息或计算数学的基本理论、方法与技能, 接受科学研究的初步训练,能解决信息技术或科学与工程计算中的实际问题的高级专门人才。 本专业毕业生能在科技、教育、信息产业、经济金融等部门从事研究、教学、应用开发和管理工作, 或继续攻读硕士、博士学位。

培养要求:本专业学生主要学习数学和信息科学的基本理论和基本方法,接受数学建模、计 算方法、程序设计和应用软件等方面的基本训练,受到数学和信息理论及其应用方面的良好教 育,具有较高的科学素养和较强的创新意识,具有科学研究、教学、解决信息技术或科学工程计算 中实际问题等方面的基本能力和较强的更新知识的能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.具有良好的数学基础,掌握信息科学、计算数学或运筹控制的基础理论和基本方法;

2.具备熟练应用计算机(包括常用语言、工具软件及专用软件)的基本技能,具有较强的算 法设计、算法分析与编程能力;

3.能运用所学的理论、方法和技能解决信息技术或科学与工程计算或运筹控制中的某些实 际问题;

4.接受科学研究的初步训练,了解信息科学、计算数学或运筹控制理论、技术与应用的新发 展,具有较强的知识更新、技术跟踪及创新的能力。

主干学科:数学、计算机科学与技术。

核心知识领域:几何、分析、代数、微分方程、概率统计、数值计算、信息科学、运筹与控制、计 算机软件与应用。

核心课程:数学分析、高等代数、解析几何、概率统计、物理学、常微分方程、复变函数论、程序 设计与算法语言、数据结构与算法、数值分析、数据分析、数学建模。

核心课程示例:

示例一:数学分析I-Ⅲ(304学时)、高等代数I-Ⅱ(192学时)、空间解析几何(96学时)、 常微分方程(96学时)、概率统计(96学时)、实变函数(96学时)、普通物理(144学时)、大学计 算机基础(64学时)、C语言与程序设计(96学时)、数学物理方程(96学时)、复变函数(96学 时)、数学模型(64学时)、数值分析I(64学时)、数值分析Ⅱ(64学时)、数据结构与算法(64学 时)、微分方程数值解法(64学时)、泛函分析(64学时)、信息论基础(64学时)。

示例二:大学物理(130学时)、C语言程序设计(46学时)、微机原理与系统设计(78学 时)、数学分析(240学时)、高等代数(1 36学时)、空间解析几何(46学时)、复变函数(46学 时)、概率论与数理统计(90学时)、常微分方程(46学时)、实变函数(46学时)、数学物理方 程(46学时)、泛函分析(46学时)、数值逼近(60学时)、数值代数(60学时)、微分方程数值解 (60学时)。

示例三:大学物理(96学时)、C语言程序设计(64学时)、数学分析(288学时)、高等代数 (144学时)、解析几何(48学时)、复变函数(64学时)、概率论与数理统计(64学时)、常微分方 程(56学时)、数学物理方程(48学时)、泛函分析(64学时)、数值分析(80学时)、数据结构与算 法(80学时)、数据库原理与技术(64学时)、运筹学(48学时)、数学建模(48学时)。

主要实践性教学环节:学术与科技活动、课程设计及实验、毕业实习及社会调查(实践)、毕 业论文(设计)等。

主要专业实验:(并行)程序设计与实现。

修业年限:四年。

授予学位:理学学士。 0702 物理学类

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生物医学工程
一、专业概况
湖南大学生物学科起源于 1908 年湖南优级师范学堂设立的博物科,1949 年湖南大学设立生物学系,2010 年组建湖南大学生物学院。拥有“生物学”和“药学”一级学科博士授权点和“生物学”、“基础医学”、“电子信息(生物医学工程方向)”三个硕士授权点,以及“生物学”博士后科研流动站。生物医学工程本科专业于2012年开始招生,2020年入选湖南省一流本科专业建设点。
二、培养目标
生物医学工程专业面向国家新医药发展的重大需求,突出生物医学材料、生物医学信息工程和医学诊疗试剂培养特色,致力培养德智体美劳全面发展,具有坚实的自然科学知识、扎实的工程技术基础和一定的人文社会科学知识的拔尖复合型创新性人才。
三、师资队伍
现有专任教师68人,教授31人,具有博士学位的66人(占97%),具有海外学习研究经历的57人(占 84%)、45 岁以下的 50 人(占 74%),入选国家级人才项目12人。 师资队伍年轻化、海外学习归国人数占比大、科研能力强。
四、培养特色
实行本科生导师制,鼓励本科生参加科研实践,提升学生创新能力,以科研优势带动与促进人才培养质量的提高。构建全员育人长效机制与国际化人才培养机制,开设多门全英文课程,支持和资助本科生出国交流与深造。
五、毕业前景
毕业生可到国内外知名高校和研究机构继续深造,也可到制药、医疗及生物技术企业、科研院所、学校、医院、医学机构、海关、食品、环境保护和政府机构等单位从事研发、管理等工作。近年国内外升学率超60%。

千年学府,百年物理。物理学是自然科学的带头学科,不断催生科技创新,促进人类文明发展。大到宇宙,小到夸克;远至遥远的天体、看不见的电子,近到每天用到的电池、芯片,世间万物都遵循物理规律运行。湖南大学前身岳麓书院学规就有“通晓时务物理”。如今,湖南大学应用物理学专业是国家一流本科专业建设点,学科实力位于全球基本科学指标数据库前1%。

在应用物理学专业,你将体验《热力学与统计物理》等国家级一流本科课程,打下扎实的知识基础;你将有机会通过“本科生科研能力提升计划”提前感受科研,进入课题组接触高精尖设备和学科前沿,为深造做好充分准备;在这里,你既可以探寻辽远宇宙的奥秘、追寻基本粒子的真相,为基础科学研究做出贡献,也可以理解材料的性质、芯片元件的原理,让科学通向应用;在这里,有多个科研平台和人才培养基地,为你的成长成才提供助力。

这里有与中国科学院物理研究所合办的“严济慈英才班”,你将有机会聆听大咖前沿讲座、暑期前往中科院物理所实践;这里有100%博士学位的50余位深耕教学科研一线的专任教师,也有亲切温情的辅导员;这里有院长午餐会、科研咖啡、彭姐姐的下午茶,不论是生活、学业、科研、就业,都可以与老师亦师亦友,充分交流;这里更有团结友爱的同学和丰富多彩的活动,你可以在科研竞赛中大展拳脚,也可以在运动场上挥洒汗水,还可以在草地音乐节上一展歌喉。

在四年的学习之后,你可以赴国内国外知名院校或科研机构进行深造,也可以到相关企业从事研发工作,可以在科研、教学、管理等多种岗位上为中华民族的伟大复兴做出贡献。

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湖南大学建筑学专业介绍

专业概述

湖南大学建筑学专业历史悠久,自1929年起,著名建筑学家刘敦桢、蔡泽奉、柳士英等先贤便开始在湖南大学兴办建筑教育。90余年来,湖南大学一直是我国建筑类领军人才的培养基地。1962年成为国务院授权第一批建筑学专业硕士研究生招生单位;2011年获批建筑学一级学科博士授予权;2014年获批建筑学博士后流动站单位;现在是国家级一流本科专业建设点。

培养目标

本专业旨在培养具有扎实的工程基础与创新科研能力的建筑学人才。通过“地方建筑创作”理论体系下的“文化建筑”、“绿色建筑”、“遗产建筑”、“乡土建筑”、“数字建筑”等特色优势方向的教学,全面提升学生的综合素养,使其成为具备国际视野和创新能力的建筑学专业人才。

课程设置

建筑学专业的课程设置涵盖了建筑设计、建筑历史与理论、建筑技术、建筑结构、建筑环境与设备等多个领域。具体课程包括建筑设计基础、建筑设计、建筑构造、建筑物理、建筑历史、建筑理论、建筑结构、建筑环境与设备等。此外,还设有实践课程和毕业设计,以培养学生的实际操作能力和创新思维。

专业特色

湖南大学建筑学专业在本科教学中形成了“文化建筑”、“绿色建筑”、“遗产建筑”、“乡土建筑”、“数字建筑”等特色优势方向。与国内外30余所知名院校保持长期教学合作,形成稳定的联合毕业设计、教学互评合作机制。学院每年举办高端学术讲座300余场次;在校生在UIA国际建协大学生竞赛等各类赛事中获奖近100项;毕业生升学率超过60%,其中半数进入国际排名前50的院校或常青藤名校。

就业方向

建筑学专业毕业生可在建筑设计院、建筑公司、房地产开发公司、城市规划部门、建筑教育机构等单位从事建筑设计、城市规划、建筑管理、建筑教育等工作。此外,毕业生还可继续深造,攻读硕士或博士学位,从事建筑学相关的研究工作。

总结

湖南大学建筑学专业以其悠久的历史、扎实的工程基础、创新的科研引领和丰富的教学资源,成为我国建筑学人才的主要培养基地之一。通过全面的课程设置和特色优势方向的教学,培养出具备国际视野和创新能力的建筑学专业人才,为建筑行业的发展做出了重要贡献。

湖南大学化学强基计划依托化学化工学院化学学科,该学科始建于1926年,在教育部学科评估中为A类学科,是国家双一流建设学科。湖南大学强基计划围绕我校建设富有历史文化传承的中国特色世界一流大学总目标,以服务国家重大战略和重大需求为导向,着力培养基础扎实、视野开阔、德才兼备,具有卓越人文素养、科学精神和创新能力的新时代经世致用领军人才。

强基计划实施动态考核进出机制和本-硕-博衔接培养模式,达到考核要求的学生,可直接推免为学术型硕士或博士,并可根据本人意愿选择本校化学或与化学相关的交叉学科作为研究生专业。

强基计划采用“导师制”,配备高层次人才担任生活导师、学业导师、科研导师和任课教师,充分发挥高水平师资力量在学生综合素质培养中的引领作用。

强基计划全程实施“小班化”教学模式,依托多形态教学资源,实施以问题为导向的教育教学模式,促进学生自主深度学习和综合素质提升。

强基计划注重名师引领,构建以科研项目为载体的“研究报告-学术论文-学科竞赛-会议交流”分级科研训练机制,设置涵盖全过程、逐级深入的科研训练计划,培育学生从事科学研究的基本素养、科学精神和创新意识。

强基计划还设置了专项学术活动资助基金,鼓励和支持学生积极参加国内外学术活动、到国外或境外进行访学、科研训练、学业竞赛、学术会议等,充分提高学生国际竞争力。

经强基计划培养的学生,就业前景广阔,可到海内外知名高校或科研机构深造,也可进入大型高新技术企业,从事与高端芯片与软件、生物医药、智能科技、新材料、新能源、生态与环境、先进制造等领域相关的工作。

我们热烈欢迎考生报考湖南大学化学强基计划专业,期待与你一起开启一段充满惊喜的化学探索之旅!

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城乡规划
一、专业概况
千年学府,百年建筑,湖南大学规划学科由刘敦桢和柳士英1929年创办,系我国最早开办现代城市规划教学的高等院校之一。本专业办学90余年,依托湖湘地域文化,以现代规划理念、方法与技术,探索地域特色的城市规划理论体系及创作方法,以培养城乡规划学科领域高端教育、设计、管理、研究人才为主要目标。目前已设有工学学士学位点、城乡规划一级学科硕士学位点、博士学位点,城市规划专业型硕士学位点。本科和硕士研究生教育均获得了城乡规划专业评估优秀通过。学位点在全国第四轮学科评估中排在B类(并列11名),现为全国和湖南省的双一流建设学科。
二、师资队伍
城乡规划现有教职工17人,其中教授4人,副教授9人,博士生导师7人,硕士生导师4人。
三、培养特色
城乡规划专业学制五年。以住区规划与设计、城市设计、乡村规划与设计、国土空间总体规划设计为主干课程,以城市规划原理(I-III)为理论课程主干,兼容地理学、经济学和社会学位主干的相关知识,并包括各类城市分析调查技术类课程和丰富的专项规划类课程。根据专业特点,城乡规划专业培养包括大量实习实践环节:认知实习、生产实习、毕业实习、毕业设计以及与其他实践课程实习。此外,学院设置了大量个性化选修课程供学生选修,学生可以独立或在班导师指导下,选择课程,以满足个性发展的需要。
四、毕业前景
本校城乡规划专业本科历年毕业生中海外升学、国内升学、就业人数各占1/3。大量毕业生到耶鲁大学、哈佛大学、曼彻斯特大学、伦敦大学学院、代尔夫特大学等海外著名规划学院继续深造,推免和考取清华大学、同济大学、北京大学、东南大学、南京大学等国内顶尖院校读研,或进入各大规划设计公司及规划管理部门就职。
湖南省重点学科,具有一级学科博士点,设有博士后科研流动站。本专业培养德智体全面发展,具备良好科学素 养,在化学与材料、化学与能源、化学与信息等交叉学科领域有厚实理论基础、较强创新能力和应用能力,高素质、 宽口径、理工融合、可持续发展的拔尖人才和复合应用型专门人才。
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2027届毕业生专业信息表
博士生毕业人数:1148    研究生毕业人数:4129    本科毕业人数:5663    专科及以下毕业人数:0
2027届毕业生专业生源信息表
储能科学与技术 土木工程(建筑工程) 经济统计学 保密技术 土木工程(地下工程) 市场营销(国际实验班) 土木工程(建筑材料) 会计学(ACCA) 环境科学 测控技术与仪器 计算机科学与技术拔尖班 化学(强基计划) 数据科学与大数据技术 数字媒体技术 英语(语言智能实验班) 工程管理 城市管理 保险学(风险管理实验班) 理科试验班 日语 化学拔尖班 历史学 播音与主持艺术 广播电视编导 马克思主义理论 工商管理 精算学 数学与应用数学 土木工程(智能土木实验班) 市场营销(数据班) 物联网工程 城乡规划 土木工程(桥梁工程) 信息管理与信息系统 土木工程(道路工程) 信息安全 经济学 化学生物学 行政管理 财政学 统计学 应用化学 环境工程 财务管理(金融工程) 数字经济 人文科学试验班 生物技术 金融学(金融工程) 能源与动力工程 智能车辆 广告学 工程力学 人工智能 机器人工程 新闻学 建筑环境与能源应用工程(低碳建筑实验班) 给排水科学与工程 生物医学工程 英语 智能制造 国际经济与贸易(实验班) 化学 建筑学 化学工程与工艺 智能科学与技术 信息与计算科学 电子信息工程 应用物理学 电子科学与技术 软件工程 车辆工程 工业设计 会计学 汉语言文学 通信工程 自动化 法学 计算机科学与技术 金融学 材料科学与工程 机械设计制造及其自动化 电气工程及其自动化
北京 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
天津 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
河北 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
山西 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
内蒙古 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
辽宁 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
吉林 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
黑龙江 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
上海 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
江苏 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
浙江 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
安徽 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
福建 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
江西 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
山东 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
河南 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
湖北 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
湖南 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
广东 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
广西 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
海南 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
重庆 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
四川 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
贵州 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
云南 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
西藏 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
陕西 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
甘肃 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
青海 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
宁夏 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
新疆 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
台湾 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
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