培养目标与就业方向：本专业主要面向汽车、模具、电子等机械制造企业，培养具有精密模具设计与制造、模具CAD/CAM职业能力，服务于模具企业、汽车制造行业、机械电子的模具设计与加工等岗位的高素质技术技能人才。毕业生可在专业模具企业或相关的机械、汽车、电子等企业的模具部门从事模具的设计、制造、维护和管理等工作，也可在汽车生产企业从事零部件生产、汽车组装、调试、维护及售后等工作。

专业核心课程：机械制图、机械设计基础、机械制造基础、数控编程与加工、模具制造技术、塑料成型工艺与模具设计（汽车内饰件）、冷冲压工艺与模具设计（汽车覆盖件）、AutoCAD软件应用、UG模具设计等。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握电工基础、 电子技术基础等现代电子技术专业知识，具备计算机基本操作与应用、电路识图与绘图、PCB 版图绘制与制作、电子线路的安装与调试、单片机等智能电子产品软硬件开发能力，从事现 代电子产品设计应用、电子产品安装调试与生产管理、设备维护、工艺与质量管理、技术支 持、工程施工、产品销售及售后服务等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向现代电子信息产业，在高科技电子产品和设备的生产、建设、服务、管理的电 子产品设计开发、电子产品安装调试与生产管理、技术服务与管理岗位群，从事电子工程技 术应用、仪器仪表等产品装配调试、电子产品生产管理与技术服务等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备正确选择并熟练使用通用电子仪器、仪表及辅助设备的能力；

3．具备使用计算机辅助软件绘制简单电子电路原理图、设计PCB版图的能力，初步具 备计算机辅助设计能力；

4．具备分析电路功能，并使用专用仪表检测电路参数、调试电路、检修电路故障的能力；

5．具备一般功能的智能电子产品样机开发、硬件电路设计、软件设计能力；

6．具备从事一般电子信息产品的销售和售后服务的能力；

7．具有安全生产、节能环保以及严格遵守操作规程的意识；

8．掌握简单电子产品电路图、安装工艺文件、检测工艺文件的阅读方法，具备按要求操 作专用设备进行电子线路的安装与调试、检测的能力；

9．了解常用电子元器件的基本结构和基本特性，具备常用电子元器件的识别和检测能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

电工基础、模拟电子技术、数字电子技术、电子产品生产与检验、单片机技术应用、电 子产品制图与制版、信号检测与处理、电机与电气控制技术等。

2．实习实训

在校内进行钳工、电工、电子、电气控制等实训。

在电子信息等企业进行实习。

职业资格证书举例

电子设备装接工无线电调试工家用电子产品维修工 电子产品制图员维修电工

衔接中职专业举例

电子与信息技术 电子技术应用

接续本科专业举例

电子信息工程 电气工程及其自动化 电子科学与技术

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握移动互联网 技术、电子商务等基础知识和移动商务运营管理等相关知识，具备运营管理、营销策划、应 用设计和应用系统开发等能力，从事移动商务运营和移动商务产品设计开发等工作的高素质 技术技能人才。 就业面向

主要面向移动商务应用企业，在移动商务运营与管理、移动商务推广、移动营销策划、 移动商务应用设计、移动商务系统开发等岗位群，从事产品规划、UI设计、商品采购与销售 管理、营销活动策划与推广、运营管理、网络客户服务、数据分析等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备从事网络采购、销售、库存管理等商务活动的能力；

3．具备网络推广、网络营销活动的策划与实施能力；

4．具备移动互联网客户关系管理与商务数据分析的能力；

5．具备网络信息收集、编辑与推广的能力；

6．掌握移动商务运营、移动商务项目开发的能力；

7．掌握电子支付、安全保障和物流管理流程；

8．掌握移动商务系统的界面设计和应用系统功能实现技术。

核心课程与实习实训

1．核心课程

移动商务基础、移动商务运营与管理、移动营销实务、移动商务视觉设计、移动产品设 计、移动商务系统开发等。

2．实习实训

在校内进行视觉设计、客户服务、移动营销、移动商务运营、产品测试、交互设计、应 用开发、移动商务、网络创业等实训。

在移动商务应用企业进行实习。

职业资格证书举例

电子商务师（三级） 计算机软件技术员（中级）

衔接中职专业举例

电子商务市场营销软件与信息服务

接续本科专业举例

电子商务市场营销 计算机科学与技术

培养目标与就业方向：本专业培养适应社会主义市场经济需要和营销管理、企业管理等一线需要，具备良好的政治素质、职业道德、创新意识和团结协作精神，掌握市场营销的基本理论和知识，具有较高市场分析、营销管理、营销执行、营销策划和自主创业能力，能从事企业营销部门的市场调查与开发、产品销售、门店管理、营销策划、网络运营与推广等工作的高素质技术技能人才。

专业核心课程：市场营销学、商务谈判、市场调查与预测、营销策划、电子商务基础、网络运营与推广、客户服务与管理、推销实训、广告策划与创意、消费者行为分析、门店运营与管理、管理学、经济学、专业基本技能实训等。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，熟悉会计基本理 论与相关财经法规，熟练掌握会计基本技能，具备会计核算、会计监督、出纳业务、会计管 理、税务管理和财务管理能力，从事单位出纳、会计核算、会计监督、查账验证、会计咨询 等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向各级财税机构，在单位出纳、会计核算、会计监督、档案管理纳税申报等岗位 群，从事会计核算、会计监督、出纳、会计工作管理、涉税业务办理、财务管理、查账验证、 会计咨询等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备正确运用会计信息化系统软件处理会计信息的能力；

3．具备办理支付结算业务的能力，能够依法保管现金、有价证券和管理银行账户；

4．掌握会计核算与监督的基本方法，具备按照会计准则对会计事项进行确认、计量、记 录、报告的能力；

5．掌握会计基本理论，了解相关财经法规；

6．掌握Excel及其他办公软件的操作技能，具备运用软件辅助进行会计核算、财务管理、 税费计算等工作的能力；

7．掌握财务管理的基本理论与方法，具备基本的财务分析和管理能力；

8．熟悉税收法律制度，熟悉纳税申报的流程，具备税费计算和申报的能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

会计基础、企业财务会计、成本计算与分析、企业财务管理、税费计算与申报、会计信 息化、出纳业务操作、会计综合实训等。

2．实习实训

在校内进行会计基本技能、会计核算方法、企业经济业务核算、成本核算、税费计算与 申报、财务管理、会计信息化软件应用、审计业务办理、企业创设、会计综合、ERP沙盘模 拟演练等实训。

在企业、事业单位和会计软件开发公司进行实习。

职业资格证书举例

会计从业资格证会计初级专业技术资格证会计电算化证书（初级、中级） 珠算证

衔接中职专业举例

会计会计电算化

接续本科专业举例 会计学

培养目标

本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握跨境电子商务领域相关专业理论知识，具备跨境电子商务网络营销、活动策划、平台运营等能力，从事跨境电子商务平台运营及数据分析、视觉营销、网络客服等工作的高素质技术技能人才。

就业面向

主要面向跨境电子商务应用企业，从事跨境电子商务平台运营、视觉设计、跨境电子商务网络营销与活动策划、跨境电子商务客户服务、国际物流与供应链管理、国际市场推广等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备把握国际市场消费趋势、确定商品的能力；

3．具备跨境电子商务视觉设计与文案策划的能力；

4．具有根据经营目标开展跨境电子商务网络营销、开展跨境电子商务平台运营的能力；

5．具有良好的跨文化沟通和外语书面表达能力，能够运用外语开展网络客户服务；

6．具有面向不同供应商开展采购活动的能力，选择合适的跨境物流方案并开展跨境物流活动的能力；

7．具有数据分析能力，能够对跨境电子商务市场、产品和运营数据进行综合分析与应用的能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

跨境电子商务平台实务、跨境电子商务数据分析与应用、跨境电子商务营销策划、跨境电子商务视觉设计、跨境电子商务客户服务、跨境电子商务采购与物流管理等。

2．实习实训

在校内进行跨境电子商务平台运营、视觉设计、数据分析等实训。

在校外跨境电子商务园区、跨境电子商务应用企业进行实习。

衔接中职专业举例

跨境电子商务 电子商务 网络营销 国际商务

接续本科专业举例

电子商务 国际商务 国际经济与贸易 市场营销

培养目标与就业方向：本专业主要培养具有良好的职业素养和英语沟通能力，掌握电子商务管理的基本理论知识，具备互联网商务营销策划、互联网视觉设计师、互联网编辑、互联网活动推广、微信营销等岗位的基本技能的高素质技术技能人才，能在大型互联网独立门户网站、大型B2C平台网站、大型第三方C2C平台网站、沿海及内地工商企业电商平台从事互联网商务策划、网站设计、UI设计、视觉设计、网站编辑、网络推广、客服销售、微信策划、微信营销等工作。

专业核心课程：电子商务基础、市场营销学、消费者心理学、网页视觉基础及构成、配色与网页设计、网页排版与布局、网站整体设计、网络推广基础、搜索引挚优化、网站站内优化、网络编辑、竞价系统应用及管理、淘宝基础、网店运营、网络营销与活动策划、经典电商案例分析等。

培养目标与就业方向：本专业主要培养具有良好的政治素质、职业道德、创新意识和团结协作精神，掌握现代商贸流通业经营管理的理论知识、具备较高的商务沟通、商务活动策划、工作计划制定、商务活动现场纠纷处理等高素质技术技能人才。毕业生能在企事业单位、大型超市、购物中心、百货商场、配送中心等商贸流通企业从事商务秘书、渠道拓展专员、数据分析师、采购专员、招商专员等高素质技术技能人才。

本专业是学院精品建设专业之一，湖南省高职院校商务管理专业技能抽查标准制定单位；中国连锁经营协会校企合作委员会成员之一；《CCFA注册品类管理师》职业资格证湖南省培训和考试机构。

专业核心课程：商务统计与调查、门店经营管理、商务活动策划、商务沟通与谈判、品类管理、商品采购管理、连锁店开发与设计、专业基本技能实训等。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握物流与供应 链管理专业知识，具备一体化物流作业方案的设计与实施，以及物流核心环节的作业管理能 力，从事应用现代物流管理方法与技术，为企业设计和实施现代物流运作方案的高素质技术 技能人才。 就业面向

主要面向物流企业、工商企业，在采购、仓储、配送、运输、供应链管理等岗位群，从 事基层管理及物流服务等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力：

2．具备一体化物流作业方案的设计与实施能力；

3．具备物流信息技术应用的能力；

4．具备常用物流设施设备应用的能力；

5．具备采购、仓储、运输与配送等物流核心环节的作业管理能力；

6．掌握物流与供应链管理基础理论；

7．掌握国际物流的操作方式与技能。

核心课程与实习实训

1．核心课程

采购管理、仓储管理、运输与配送、物流包装、国际物流、物流信息管理、物流管理综 合实务、供应链管理等。

2．实习实训

在校内进行物流信息技术、物流设施设备应用、物流单项作业技能和一体化物流作业方 案设计与实施等实训。

在工商企业物流部门和物流企业进行实习。

职业资格证书举例

物流师（三级） 采购师（三级）

衔接中职专业举例

物流服务与管理

接续本科专业举例 物流管理

培养目标与就业方向：本专业培养具有良好的职业素质和文化修养，掌握较扎实的药学知识和商务营销、管理知识，具有比较熟练的药品经营管理技能技巧和较好开拓精神，能够胜任药品经营与管理工作的高素质技术技能人才。主要就业方向：制药企业、医药经营公司、医院及其它药品经营有关的企业，从事基层经营管理、药品销售、医药商品采购、医药商品推销、医药营销策划、药品验收、药品保管养护、医药商品试剂分销等工作。

专业核心课程：药事管理、医药市场营销学、网络营销、管理学原理、商务谈判、营销心理学、市场营销调研与预测、西药商品学、广告学、医药营销实务、推销理论与技巧等。

培养目标与就业方向：培养具备化学药生产技术、生物药生产技术、中药生产技术、药物制剂等方面的理论知识和专业技能，具备较强的药品生产现场操作与组织管理能力，具备一定的药品技术研究与开发、产品营销能力，具有继续学习和适应职业变化的能力，有创新精神、实践能力和创业能力，未来可从事制药企业、药品营销等企事业单位的技术岗位与管理岗位的高素质技术技能人才。主要就业方向：药物制剂研究与开发、药品生产和技术管理、药品质量控制、药品销售、药事管理等工作。

专业核心课程：药理学、药物化学、药物制剂技术、药物检验技术、药物制剂设备、药物制剂辅料与包装材料、医药市场营销学、药事管理与法规、药品生产质量管理规范等。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握药品质量控 制与管理、药物分析技术等基本知识，具备药品研发、生产与流通过程质量检验、监控与管 理能力，从事药品生产与经营全过程的质量检验与质量管理等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向药品研发、生产、经营及产品质量检测等企业，在药品生产、检验、管理等岗 位群，从事产品的质量管理、检验、检测等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备药品食品检测分析能力；

3．具备药品研发、生产、经营过程质量监测与控制能力；

4．具备常用分析仪器使用与维护保养能力；

5．具备常见事故的防范、评价、救助和处理能力；

6．具备获取及应用新技术、新仪器设备的能力；

7．具备英语查阅和阅读本专业一般英文资料的能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

化学分析技术、药物分析技术、现代仪器分析技术、药事管理与法规、GMP实务、GSP 实务、药品生物检定技术等。

2．实习实训

在校内进行分析检验基本技能、GMP与GSP实用技术专项训练及药品质量检验等实训。

在药品生产、经营等企业进行实习。

职业资格证书举例

药物分析员 微生物检定员 化学检验员 生化检验员

衔接中职专业举例

药剂药品食品检测

接续本科专业举例

工商管理药学药事管理药物分析药物化学

培养目标与就业方向：面向医药卫生行业，培养掌握药品生产、药品质量检验、药学服务、药品管理等方面的理论知识和专业能力，具有继续学习和适应职业变化的能力，具有创新精神、实践能力和创业能力，能在医院、制药企业、医药营销公司等企事业单位从事药品生产、药品质量控制与管理、药品营销、药品采购等技术岗位与管理岗位工作的高素质技术技能人才。主要就业方向：处方调剂、药物制备、药物检验、药品采购、临床药学、药品销售、药品仓储管理等。

专业核心课程：药学服务、药理学、药物化学、药剂学、药物分析、天然药物化学、药用植物学与生药学、药事管理与法规等。

专业核心课程：药事管理、医药市场营销学、网络营销、管理学原理、商务谈判、营销心理学、市场营销调研与预测、西药商品学、广告学、医药营销实务、推销理论与技巧等。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，了解软件项目的 开发流程，掌握软件设计与应用的知识和技能；掌握主流软件开发技术，具备软件开发、测 试能力，从事软件编码、软件测试、软件技术服务、软件销售等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向各类软件企业、政府和企事业单位，在软件开发应用岗位群，从事软件开发、 软件测试、软件系统维护及技术支持等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备简单算法的分析与设计能力；

3．具备数据库设计、应用与管理能力；

4．具备软件界面设计能力；

5．具备桌面应用程序开发及Web应用程序开发能力；

6．具备软件测试能力；

7．具备软件项目文档的撰写能力；

8．具备软件的售后技术支持能力；

9．了解移动应用开发、企业级多层架构应用系统开发技术。

核心课程与实习实训

1．核心课程

程序设计基础、数据结构、数据库应用技术、软件编程技术、软件测试技术、软件项目 开发与管理等。

2．实习实训

在校内进行程序开发、数据库应用、软件测试等实训。

在软件开发、软件测试、软件技术支持相关企业进行实习。

职业资格证书举例

计算机软件产品检验员（三级） 计算机程序设计员（四级） 程序员 软件测评师

衔接中职专业举例

计算机应用

接续本科专业举例 计算机科学与技术

（国家级重点建设专业）培养目标与就业方向：通过系统、完整地掌握本学科的专业知识，培养具有表现现代时尚概念，熟练运用陶瓷原料，独立制作艺术陶瓷的技术、设计能力，能够充分运用陶瓷造型设计、陶瓷装饰设计、陶瓷手绘模具来制作现代艺术陶瓷的高素质技术技能人才。本专业毕业生适合在各级陶瓷研究所、陶瓷公司及生产厂家、工艺美术公司、工艺品进出口公司、设计公司、相关专业学校、环境艺术设计装饰公司等从事设计与制作、室内外艺术品陈设设计及相关教育工作，同时适合从事个体形式的陶瓷设计、陶艺制作、产品开发及营销等工作，毕业生可由学院推荐到广东、福建、浙江、江苏、湖南醴陵等地区工作。

专业核心课程：设置美术基础、世界现代艺术史、中国陶瓷史、陶瓷工艺学、品牌与营销、装饰设计、中国花鸟画、书法、电脑辅助设计、写生创作考察（基础课程）、现代陶艺创作、拉坯成型、釉下五彩工艺、艺术陶瓷设计、陶瓷造型设计、陶瓷装饰设计（专业课程）、青花装饰、新彩装饰、古彩装饰、陶瓷雕塑、陶瓷饰品设计、日用陶瓷造型设计 、陈设陶瓷设计（提升课程）等专业人才培养课程。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握计算机网络、 云计算、信息处理与安全等知识，具备虚拟化、数据存储及管理、云安全、云平台搭建与运 维管理、大数据及云服务开发等基本能力，从事云计算的系统建设、运行维护、测试评估、 安全配置、服务开发与管理等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向各类企事业单位、云计算集成商与服务提供商、IT运维外包服务商，在云计算 实施、运维、安全管理和开发等岗位群，从事云平台建设与运维、云安全管理、云服务开发 等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备云计算系统的运行维护能力，掌握故障排除的方法和技能；

3．掌握虚拟化技术，熟悉主流虚拟化平台的使用方法，掌握虚拟资源的管理技能；

4．掌握云计算系统工程项目的设计、施工、测试、验收及项目管理的基础知识与技能；

5．掌握数据存储与管理技术，具备多种系统环境的数据资源管理能力；

6．了解云安全防护技术，掌握云安全管理基本技能，具备安全风险评估、分析与安全应 急处理能力；

7．了解大数据知识，具备基本的大数据应用开发能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

云计算技术基础、网络存储技术、虚拟化架构与实现、大型数据库应用、云安全技术、 大数据技术应用、云服务软件开发、云平台建设与维护等。

2．实习实训

在校内进行云平台建设与维护实训、云计算技术等实训。

在云计算集成商、云服务提供商、IT运维外包服务商及相关企事业单位进行实习。

职业资格证书举例

网络管理员 网络设备调试员（三级）

衔接中职专业举例

计算机应用 计算机网络技术

接续本科专业举例

计算机科学与技术软件工程网络工程

专业定义

培养掌握人工智能基础专业理论知识、应用技术，具备人工智能技术应用开发、系统管理与维护等能力，从事人工智能相关的应用开发、系统集成与运维、产品销售与咨询、售前售后技术支持等工作的高素质技术技能人才。

课程体系

《人工智能数据集处理》、《分布式计算与存储技术》、《机器学习》、《深度学习》、《智能感知与理解》、《自然语言处理》、《智能产品营销与服务》等。

就业方向

人工智能产业及其应用相关的企事业单位：在人工智能技术应用开发、系统运维、产品营销、技术支持等岗位群，从事人工智能应用产品开发与测试、数据处理、系统运维、产品营销、技术支持等工作。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握计算机网络 技术相关专业知识，具备计算机网络设计、施工、管理、运维等能力和Web应用开发能力， 从事网络工程、网络管理、网站建设、网络应用开发等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向网络集成行业、网络设备厂商及各类企事业单位，在网络工程、网络管理、网 络应用等岗位群，从事网络系统设计与组建、网络运行维护与安全管理、网站建设与管理、 网络设备销售与维护等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．掌握网络规划、网络集成等技术，具备网络组建能力；

3．掌握网络管理知识，具备网络管理与维护能力；

4．掌握网站设计、UI设计等技术，具备网站设计与管理以及Web应用开发能力；

5．掌握网络安全技术与规范，具备网络安全监控与管理能力；

6．了解主流网络设备特点，具备网络设备营销和技术服务能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

网络组建与维护、路由与交换技术、网络操作系统、网站设计与开发、综合布线技术、 网络互联技术、网络管理与安全、虚拟化技术等。

2．实习实训

在校内进行网络组建、综合布线、网络工程、网络管理与安全、网站设计与开发等实训。

在网络系统集成、网络管理与维护、网站建设与管理等企业进行实习。

职业资格证书举例

网络管理员 网络设备调试员（三级）

衔接中职专业举例

计算机网络技术计算机应用 网站建设与管理

接续本科专业举例

计算机科学与技术 网络工程

培养目标与就业方向：本专业培养适应移动通信运营和移动通信终端制造行业需要的、有较强实践能力，能满足移动互联产业需要的高素质技术技能人才。学生通过在校学习与实践，掌握移动通信技术的基础理论、能配置和维护移动通信终端设备及基站设备；掌握移动通信网络优化的基础理论，能使用行业常用工具软件进行移动通信网络优化、测试和维护；掌握网络工程规划与设计的基础理论，能从事工程安装、调试、设备管理与维护以及移动通信相关产品的生产、检修、测试、营销等工作。

专业核心课程：Java程序设计、计算机网络技术、数据库基础(Oracle+Jdbc)、光纤通信技术、移动通信原理与应用技术、Linux系统管理、综合布线、3G&4G设备维护与网络优化、路由与交换配置技术、Andriod移动开发基础、HTML5移动网站开发技术、通信电源设备与维护、Andriod移动应用开发、Andriod移动应用开发实训、无线网络技术、虚拟化配置和管理技术、基站站址规划与勘测设计、LTE网络规划与测试、网络测试工具使用、云安全技术、顶岗实习、毕业设计。

培养目标

大数据技术专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，具备大数据的收集、融合、管理、分析能力，面向互联网与软件信息、商业服务、医疗、教育、金融、生产制造等行业的大数据应用职业群，能够从事大数据运维、云平台运维、大数据分析等工作的高素质技术技能型人才。

就业面向行业：本专业毕业生主要面向互联网与软件信息、商业服务、医疗、教育、金融、生产制造等行业的大数据应用岗位就业；

主要工作岗位：大数据运维工程师、数据分析工程师、数据可视化工程师、大数据运营工程师、大数据技术销售经理等。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握计算机系统、 嵌入式操作系统、嵌入式技术等专业知识，具备嵌入式应用开发的能力，从事嵌入式应用系 统开发、测试、系统维护及技术支持等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向各类嵌入式产品开发与应用企业，在嵌入式软件、嵌入式控制技术岗位群，从 事嵌入式系统的开发、测试、质量保证、系统维护及技术支持等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备嵌入式硬件驱动设计能力；

3．具备嵌入式产品测试能力；

4．掌握主流嵌入式操作系统；

5．了解主流嵌入式微处理器的结构与原理；

6．了解网络通信协议，具备嵌入式系统通信接口应用能力；

7．了解嵌入式软件开发流程，具备嵌入式软件开发能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

嵌入式操作系统、C语言程序设计、网络通信技术、嵌入式接口电路、ARM系统结构与 应用、嵌入式系统应用开发等。

2．实习实训

在校内进行嵌入式操作系统、程序设计、嵌入式系统开发、ARM系统应用等实训。

在嵌入式系统产品生产及应用企业进行实习。

职业资格证书举例

嵌入式工程师

衔接中职专业举例

计算机应用

接续本科专业举例

计算机科学与技术

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握常见应用型 数字媒体内容艺术设计与制作基本原理、生产流程与方法，具备基本的数字媒体产品或应用 内容创意策划能力，数字平面、三维媒体静态、动态与交互创意设计与表达制作能力，原型 制作与二、三维数字媒体内容较熟练的生产制作能力，从事数字媒体内容艺术设计与管理工 作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向数字媒体内容开发生产业，在数字媒体内容创意、设计、制作岗位群，从事数 字媒体内容开发的视听与交互创意策划设计、平面与三维数字媒体应用内容可视化与虚拟化 生产制作或相关管理服务等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备基本的语言沟通、创意创新、协作执行等素质与能力；

3．具备数字媒体内容开发生产行业机构中相关的管理与服务能力；

4．具备数字媒体应用内容项目开发创意策划、项目调研与用户体验实施能力；

5．具备数字媒体应用内容视听设计、交互设计、整合应用设计等创意艺术设计能力；

6．具备数字媒体应用内容原型制作及艺术设计相关生产制作能力；

7．掌握数字艺术、数字媒体基础知识，了解数字媒体技术与媒体传播基本知识，掌握数 字媒体应用内容创意设计制作的主要方法。

核心课程与实习实训

1．核心课程

设计基础、交互设计程序与方法、信息可视设计、网络应用设计、三维设计技法、虚拟 应用设计、交互技术基础、交互原型制作等。

2．实习实训

在校内进行数字媒体内容创意设计思维、过程与方法，计算机应用设计制作软件与项目 课程等实训。

在数字媒体内容开发企业进行实习。

职业资格证书举例

Adobe平面设计师Adobe Flash交互设计师Adobe网络设计师3ds Max制作员

Unity应用能力认证

衔接中职专业举例

网页美术设计数字影像技术美术绘画 美术设计与制作

接续本科专业举例

数字媒体艺术视觉传达设计

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握室内艺术设 计及其理论知识，具备室内艺术设计策划、表现和创新能力，从事室内空间设计、室内软装 设计、室内设计工程施工指导与项目管理工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向房地产行业的室内设计类公司或部门，在室内设计、软装设计、施工监理等岗 位群，从事室内空间设计、室内软装设计、室内设计工程的施工指导与项目管理等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备制作室内设计效果图及施工图的能力；

3．具备与客户进行良好沟通及业务洽谈的能力；

4．掌握室内空间设计和室内艺术陈设的基本方法；

5．掌握室内设计的常用材料、施工组织、质量检验和工程造价等知识；

6．了解室内艺术设计的基础理论和工作程序；

7．了解国内外室内艺术设计的前沿动态及发展趋势。

核心课程与实习实训

1．核心课程

室内设计原理、居住空间设计、办公空间设计、酒店空间设计、软装设计、装饰材料与 施工工艺等。

2．实习实训

在校内进行室内艺术设计、室内空间设计及模型制作、室内软装设计等实训。

在房地产行业的室内设计类公司或相关部门进行实习。

职业资格证书举例

陈列展览设计员（三级） 图形图像应用处理制作员( Photoshop)（初级）

AutoCAD证书（初级）

衔接中职专业举例

建筑工程施工 建筑装饰 建筑表现 民族民居装饰

接续本科专业举例

环境设计建筑学艺术设计学

培养目标与就业方向 ：掌握本专业所需的基本理论和相关知识，熟练掌握造型艺术设计必备的技能技巧，熟悉革皮具企业（尤其是皮鞋和箱包企业）管理的基本流程，培养具有一定设计能力、经营管理、市场营销能力的应用型高级设计和技术人才。毕业生可到国内众多的鞋类企业、箱包企业、外贸公司、行业管理部门及其他企业、事业单位从事皮具的艺术创新、创意设计、生产经营管理、质量检控、市场营销等相关工作。

主要课程：专业素描、色彩、皮具效果图表现技法、皮具电脑二维设计，皮具电脑三维仿真设计、皮具电脑CAD，皮具电脑配色设计、皮具图案设计、平面与立体构成、鞋楦与鞋底设计、皮鞋造型设计、箱包造型设计、皮鞋工艺设计、箱包工艺设计、运动鞋造型设计、运动鞋工艺设计、专业英语、皮革制品检测、CAD、皮具品牌策划与电子营销等课程。

主要实践环节：皮具电脑二维效果图绘制实践、皮具三维仿真设计实践、皮具电脑CAD实践、鞋类样板制作、箱包样板制作、鞋类加工工艺、箱包加工工艺、专业综合训练、毕业综合实践。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德、人文素养和艺术素养，熟悉 视觉传播设计与制作基本理论知识，具备较强的视觉传播设计与制作能力，从事视觉传播设 计、视觉传播策划、视觉传播制作以及管理工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向图形设计公司、广告公司、生产企业广告部或企划部、相关设计工作室，在视 觉传播设计、视觉传播策划、视觉传播制作岗位，从事视觉传播的策划、创作、技术及其管 理工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备视觉传播设计与制作的沟通与合作能力；

3．具备基本的视觉传播设计构思与造型能力；

4．具备视觉传播设计形象的表现与应用能力；

5．具备视觉传播设计形象的制作能力；

6．具备视觉传播设计与制作的综合应用能力；

7．具备视觉传播设计与制作的规划能力；

8．熟悉视觉传播设计与制作基本理论知识。

核心课程与实习实训

1．核心课程

艺术概论／艺术设计概论／视觉传播设计概论、市场营销、视觉传播设计市场调查、视觉传 播设计的策划、图形语言、字体设计、插画／插图、设计编排等。

2．实习实训

在校内进行广告设计、包装设计、出版物设计、企业形象一体化设计（CI或VI）、网页 设计、图形制作软件、图像影像制作软件、版面编排软件、印刷技术与工艺、包装技术与工 艺、出版物成型技术与工艺、网页设计技术与工艺等实训。

在图形设计公司、广告公司、生产企业的广告部或企划部，以及相关设计工作室进行实 习。

职业资格证书举例

装饰美工（中级、高级） Adobe平面设计师ICAD国际商业美术设计师(D级)

衔接中职专业举例

美术设计与制作

接续本科专业举例

艺术设计学视觉传达设计

培养目标与就业方向：面向服装与服饰设计行业，培养掌握服装与服饰设计基本专业理论知识与技能，能熟练运用服装与服饰计设计方法和行业主流的设备和工艺，熟悉服装与服饰计设计制作、服装结构、生产经营及服务实施流程，掌握服装设计行业规范，具备服装与服饰设计、表现、实施能力和较强管理、营销与创新创业能力的高素质技术技能人才。毕业生可在服装服饰设计公司、服装服饰进出口公司、服装品牌公司、服装营销公司、形象设计公司等，从事服装与服饰产品设计开发、打板、生产技术管理、产品质量检验、业务跟单、专卖店销售、卖场陈列设计、营销策划、形象设计等方面的工作。

专业核心课程：服装设计基础、服饰图案、服饰配件设计、服装制版基础、服装工艺基础、服装画表现技法、童装设计项目、服装制版与推档、服装工艺学、服装工艺流程设计、职业工装设计项目、女装设计项目、成衣产品设计项目等。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握室内外环境 设计的相关知识，具备制作室内、室外设计效果图及施工图，以及完成不同类型工程项目的 方案设计能力，从事室内设计、园林景观设计、建筑外立面设计以及室内外环境工程的施工 指导与项目管理工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向环艺公司、建筑或园林绿化公司、房地产公司、城建规划部门，在室内设计、 景观设计岗位群，从事室内环境设计、城镇小区规划、景观设计、园林绿化设计和工程实施、 项目管理等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备协调工程设计与施工，指导施工人员现场施工的能力；

3．具备与客户进行良好沟通及业务洽谈的能力；

4．具备制作室内设计效果图及施工图的能力；

5．具备完成不同类型的室内外工程项目的方案设计能力；

6．掌握室内外设计常用材料、施工组织、质量检验和工程造价知识；

7．了解环境艺术设计的基础知识和工作程序；

8．了解环境艺术设计专业相关的方针政策、法律法规；

9．了解国内外环境艺术设计的前沿动态及发展趋势。

核心课程与实习实训

1．核心课程

居住空间室内设计、公共空间室内设计、装饰材料与施工技术、园林绿化设计、城市广 场与水体设计、环境景观规划设计、园林工程与施工技术、建筑外立面设计等。

2．实习实训

在校内进行模型制作、室内环境与工艺设计等综合实训。

在环艺公司、房地产企业进行实习。

职业资格证书举例

建筑制图员 装饰装修工建筑模型设计制作员

衔接中职专业举例

建筑工程施工建筑装饰建筑表现

接续本科专业举例

环境设计建筑学艺术设计学城乡规划

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，熟悉广告设计与 制作基本理论知识，具备较强的广告设计与制作能力，从事平面广告、影视广告、网络广告 的设计与制作以及管理工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向广告公司、生产企业广告部、设计工作室，在广告设计、广告制作、广告策划、 广告计划统筹等岗位，从事平面广告、影视广告、网络广告创作、策划、技术及其管理工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备广告设计与制作的沟通与合作能力：

3．具备基本的广告构思与造型能力；

4．具备广告形象的表现与应用能力；

5．具备广告形象的制作能力；

6．具备广告设计与制作的综合应用能力；

7．具备广告设计与制作的规划能力；

8．熟悉广告设计与制作基本理论知识。

核心课程与实习实训

1．核心课程

艺术概论／艺术设计概论，视觉传播设计概论／广告设计概论、市场营销、广告设计的市场调 查、广告设计的策划、图形语言、字体设计、设计编排、摄影摄像基础等。

2．实习实训

在校内进行公益性广告设计、商品性广告设计、服务性广告设计、图形制作软件、图像 影像制作软件、印刷技术与工艺、影像艺术与技术、丝网印刷技术与工艺、无压印刷技术与 工艺、户外广告制作工艺等实训。

在全面服务型广告公司、专业性广告公司、生产企业的广告部，以及相关设计工作室 进行实习。

职业资格证书举例

装饰美工（中级、高级） Adobe平面设计师ICAD国际商业美术设计师（D级）

衔接中职专业举例

美术设计与制作 网页美术设计数字影像技术

接续本科专业举例 视觉传达设计广告学

培养目标与就业方向：培养具有演奏、演唱、舞蹈表演、编创和教学专业技能，能够从事艺术表演及音乐舞蹈培训教育等高素质技术技能人才。毕业生可在文艺团体、企事业单位、社区居委会从事文艺表演、宣传组织策划工作；艺术培训机构和中小学从事教学工作；电视台、旅游景点和酒店行业从事专业演出和策划组织工作等。

声乐演唱方向核心课程：声乐演唱、钢琴配弹、基础和声、合唱指挥、中外音乐史、化妆艺术、意大利语表演、艺术概论、专业综合实训和大铙古乐艺术等。

器乐演奏方向核心课程：器乐演奏、基础钢琴、钢琴配弹、中外音乐史、基础和声、化妆艺术、小乐队编配、艺术概论、器乐作品赏析、专业综合实训和大铙古乐演奏等。

音乐制作方向核心课程：基础钢琴、钢琴配弹、视唱练耳、基础和声、曲式分析、复调、歌曲写作、乐器法、配器法、MIDI制作、灯光音响基础和舞美设计等。

舞蹈表演方向核心课程：中国民族民间舞、中国古典舞基训、芭蕾舞基训、现代舞基训、毯功、舞蹈作品赏析、舞蹈编舞技法、艺术概论、化妆艺术和专业综合实训等。

艺术团简介：

商代大铙古乐团：

中国商代大铙古乐团成立于2006年9月，是我院与长沙市博物馆联手合作开发的重点科研项目，将大铙古乐进行开发利用研究，以弘扬优秀的中华民族传统文化。

大铙古乐团经过近十年的发展研究和探索实践，在省内、外的比赛演出中，深受广大观众和专家的好评。2008年10月，《大铙古乐艺术》课程成为院级精品课程，课程以器乐演奏为主，并综合声乐演唱和舞蹈表演，是一门集歌、舞、乐为一体的艺术表演形式。同时，也是湖南省高等院校唯一开设此课程的学校。

科院舞蹈团

科院舞蹈团成立于2006年10月，由音乐系王玲莉主任与青年舞蹈演员马强老师创办。这是一支以音乐系舞蹈专业的学生为主，涵盖全院七个院系学生组成的充满着青春活力、团结向上的舞蹈团体。目前，舞蹈团已达到五十多人。

目前，舞蹈团不仅学习排练了大量的中国优秀舞蹈作品，还创作了一些反映大学校园生活的新颖独特的舞蹈作品，并多次参加省、市级以及全国的比赛和重要演出活动，取得了优异的成绩，赢得了良好的社会声誉。

湘音合唱团

湘音合唱团成立于2008年10月，由音乐系学生组成的艺术实践团体。该团体具有严密的组织机构、章程制度和良好的排练演出作风，现已有团员100余人。

合唱团宗旨：学习演唱世界各国各民族合唱音乐艺术，传承中国民族音乐文化，丰富大学生业余文化生活，提高广大同学的综合素质和艺术修养，加强学校精神文明与校园文化建设。

（国家级重点建设专业）

培养目标与就业方向：本专业以自动生产线与自动机器的控制、调试和维护等关键职业能力为主线，着力夯实自动控制基础知识，以真实项目的实训实操为抓手，培养具有良好职业道德和敬业精神，掌握自动生产线安装与调试、维护与管理、技术改造、售后服务等工作的高素质技术技能人才。毕业生可以在食品药品及商品包装生产企业从事自动机与生产线的生产、维护和管理工作，也可在相关的机电企业从事机械生产、电气装配、设备控制与维护等技术或售后工作。

专业核心课程：机械制图、电气线路绘图与识图、机械零件及机构分析、AutoCAD、电工电子技术、单片微机应用、液气压传动与控制、电力电子技术、机械零件制造与夹装、电机与电气控制技术、单片机高级程序设计、工业信号检测及控制、PLC控制技术与应用、生产线安装、调试、维护与管理机电一体化系统设计等。

（国家级重点建设专业）

培养目标与就业方向：本专业方向以工业机器人与智能装备的控制、安装、调试和维护等关键职业能力为主线，以真实项目的实训实操为抓手，培养具有良好职业道德和敬业精神，掌握大型机电设备、工业机器人与智能装备应用系统的安装、调试、编程、维修、运行与管理等工作的高素质技术技能人才。毕业生可在工业机器人工作站从事工业机器人工作站的开发、维护、维修、安装、调试与运行管理工作，也可在相关的机电企业从事机械生产、电气装配、设备控制与维护等技术或售后工作。

专业核心课程：机械制图与CAD、电气线路绘图与识图、工业机器人非标设备的设计、电工电子技术、单片微机应用、液气压传动与控制、焊接技术、机器人工作站的维护、电机与电气控制技术、机器人工作站的安装与调试、工业信号检测及控制、PLC控制技术与应用、机器人工作站驱动系统与控制系统的设计等。

培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握常用零件的制造工艺编制、工装设计与选择、普通和数控加工、质量检测及机电设备应用等基本知识，具备机械加工工艺编制、数控编程与加工、机械产品安装与调试等能力，从事较简单产品的机械加工工艺编制、机械产品加工、机电设备安装调试生产线维护、生产现场管理等工作的高素质技术技能人才本专业培养具备机械制造基础知识与应用能力，能在工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。

主干课程：机械制图、机械设计基础、电气技术基础、机械制造技术、产品三维造型与结构设计、数控加工工艺与编程、电气控制与PLC 技术、液压与气压传动技术等。

就业面向：工业企业机械设备的安装、调试、维护与管理，机电设备的技术销售与制造等工作。毕业生可从事机械产品、工具、仪器仪表的设计制造、科研开发工作；能担负工厂设备及自动化生产线的调试运行和管理工作。近年来随着我国装备制造业的高速发展，汽车制造、高速铁路、大电站及输变电建设、城市轨道交通建设等也将大量需要该专业的毕业生。