本专业培养系统地掌握数学和其他相关的自然科学基础知识以及和物联网相关的计算机、通信和传感的基本理论、基本知识、基本技能和基本方法、具有较强的无线传感和射频技术、通信技术、网络技术的专业能力和良好外语运用能力，能胜任物联网相关技术的研发及物联网应用系统规划、分析、设计、开发、部署、运行维护等工作, 同时具备较强的创新意识和从事物联网相关领域的应用、设计开发和技术管理工作,以Android应用软件开发为专业特色，着力培养能适应物联网工程所涉及的工程应用型人才。

主要课程：数据结构、信号与系统、模拟电子技术、数字电子技术、通信原理、JAVA程序设计、嵌入式系统、操作系统、数据库原理、传感器原理及应用、物联网RFID原理与技术、物联网组网技术、Android编程等。

学制四年。学生毕业后主要面向与物联网相关的企业、行业，从事物联网的通信架构、网络协议和标准、无线传感器、信息安全等的设计、开发、管理与维护（如:智能家居、智能交通、智能医疗、智能电网、智能物流、智能农业、智能电力、智能工业、质量追溯等企业进行软硬件设计和网络架构），也可在高校或科研机构从事科研和教学工作。

湖南工学院数据科学与大数据技术专业介绍

专业概述

数据科学与大数据技术专业是湖南工学院为适应区域经济和社会发展需要而设立的本科专业。本专业以学习产出、成果导向、可持续发展的工程教育理念为指导，旨在培养具有大数据思维、系统掌握数据科学与大数据技术基本理论、基本技能与方法的高级专门技术人才。

培养目标

本专业培养德智体美劳全面发展，具有大数据思维，系统掌握数据科学与大数据技术基本理论、基本技能与方法的高级专门技术人才。学生将能够适应行业大数据应用的发展需要，融会贯通数学与自然科学基础知识、计算机科学基础知识、大数据科学与工程专业知识，具备一定的大数据工程创新能力、大数据分析与价值挖掘能力，能够从事应用驱动的大数据产品的设计、开发和生产。

课程设置

主要课程包括：Python语言程序设计、数据结构、算法设计与分析、操作系统、计算机网络、数据库原理、机器学习、数据仓库与挖掘、大数据与领域建模、数据可视化技术、智能搜索引擎技术等。

专业特色

本专业注重理论与实践相结合，强调大数据技术的实际应用能力培养。通过系统的课程学习和实践训练，学生将掌握大数据处理、分析与应用的核心技术，具备解决实际问题的能力。

就业方向

毕业生主要面向信息技术相关行业，可到互联网企业、政府机构、科研部门、学校等单位，从事大数据管理、大数据分析与挖掘、决策支持，以及应用驱动的大数据产品的设计、开发和生产等方面的工作。

总结

湖南工学院数据科学与大数据技术专业以培养高级专门技术人才为目标，通过系统的课程设置和实践训练，使学生具备扎实的理论基础和实际应用能力，为未来的职业发展奠定坚实基础。毕业生将在信息技术相关行业发挥重要作用，为社会经济发展做出贡献。

本专业掌握必需的自然科学、人文与社会科学、工程管理及技术的基础知识，掌握安全科学、安全技术、安全管理、职业健康等基本理论与基本技能，并不断进行知识更新和终身学习，具备较强的组织能力，表达和沟通协调能力，获取有效信息能力，较好的使用现代工具分析和解决复杂安全工程问题的实践能力。

主要课程：安全学原理、安全系统工程、安全人机工程学、安全管理工程学、工业通风、电气安全、特种设备安全、火灾与爆炸灾害控制、安全检测与监控技术、安全评价理论与实务、建筑安全等。

学制四年。学生毕业后主要面向安全工程方面的监察管理、检测、评价、事故调查分析等工作的基本能力和素质，能在工业企业、建筑行业以及政府安全监管部门、安全技术服务机构从事安全工程技术与管理、安全监察、安全评价与咨询等工作，取得注册安全工程师、安全评价师，质量、环境、职业健康安全管理等体系内审或外审员资格。成为工业企业、建筑行业、安全技术服务机构等行业部门的安全技术与管理的骨干力量。

本专业培养的学生能系统地掌握企业管理、计算机技术及机械制造等学科的基础知识及工业工程的专业知识，具备较高的工程技术和管理能力，能在生产企业、服务机构从事生产系统分析、设计、规划、管理和运行等工作，致力于解决与效率、质量、成本和安全等相关的系统问题，成为既懂技术又懂管理的应用型人才。

主要课程：运筹学、人因工程学、工作研究、生产计划与控制、设施规划与物流、质量管理与可靠性、系统建模与仿真、精益生产等。

学制四年。学生毕业后主要面向制造型企业的项目规划设计与管理、生产计划与管理、质量管理、设备管理、物流设计与管理、人力资源管理、安全生产管理等工作，还可在物流公司、各级政府部门以及服务咨询机构从事生产服务系统的规划、设计、改进和运作等经营活动。

本专业培养具有经济学、管理学基础理论，掌握现代物流系统分析、设计、运营、管理的基本理论、方法与技术，熟悉企业生产经营活动中的物流运作，能在企业或政府部门从事供应链设计与管理、物流信息管理、物流设施与设备管理、物流系统的设计与优化等方面工作的基础实、技术精、能力强具有创新创业精神和社会责任感的高素质应用型人才。

主要课程：运筹学、物流学、物流管理、供应链管理、物流企业经营与运作、采购管理、物流系统分析与设计、物流工程、物流信息管理、国际物流、仓储管理、物流设施与设备、配送中心规划与运营、物流成本管理等。

学制四年。学生毕业后主要面向企事业单位或政府部门从事采购、仓储、包装、配送、运输等物流业务运营或管理、物流服务咨询与策划、供应链管理以及物流系统设计与优化等工作。

本专业培养具有扎实的物流工程专业基础知识，具备管理学、经济学、工学和信息技术科学基础知识和应用能力，全面掌握现代物流理论和技术方法，能在物流活动相关企业从事物流工程项目规划、评估、设计和实施、物流系统运作与管理，物流安全管理与防范等工作，解决物流系统设计、物流运行管理、物流网络优化、物流安全分析等相关问题的应用型人才。

主要课程：交通运输规划、仓储管理、系统工程、企业物流、供应链管理、物流系统规划与设计、 ERP原理与应用、物流安全工程等。

学制四年。学生毕业后主要面向企事业单位、物流企业、大中型企业物流部门从事物流系统规划、设计、集成、咨询与管理工作，物流信息系统设计、优化、维护等工作；面向交通、物流、港口与贸易等企业从事物流网络、运输、仓储、包装、流通加工等物流活动的执行、管理与方案优化工作。

湖南工学院应急技术与管理专业介绍

专业概述

应急技术与管理专业是湖南工学院依托国家一流本科专业“安全工程”设立的新专业。该专业旨在培养具备应急管理、应急技术、安全科学等方面理论知识和技能的高素质应用型专门人才，能够胜任突发事件处置、灾害评估、应急辅助决策、应急信息管理等工作。

培养目标

本专业培养掌握应急管理、应急技术、安全科学等方面的理论知识和技能，熟悉突发事件发生机理并能熟练运用应急处置技术，能够解决复杂应急技术与应急管理问题的高素质应用型专门人才。

课程设置

课程设置包括应急管理概论、应急技术基础、安全科学原理、突发事件处置技术、灾害评估与风险管理、应急辅助决策系统、应急信息管理、应急救援技术等核心课程，以及相关实践环节。

专业特色

本专业依托国家一流本科专业“安全工程”，注重理论与实践相结合，强化应急技术与应急管理能力的培养。通过系统的课程学习和实践训练，学生能够掌握应急处置的核心技术，具备解决复杂应急问题的能力。

就业方向

毕业生可在政府应急管理部门、应急管理企事业单位、应急救援机构、应急科研院所、应急咨询及技术服务机构和应急产业行业从事突发事件处置、灾害评估、应急辅助决策、应急信息管理等工作。

总结

湖南工学院应急技术与管理专业依托国家一流本科专业“安全工程”，培养具备应急管理、应急技术、安全科学等方面理论知识和技能的高素质应用型专门人才。通过系统的课程学习和实践训练，学生能够胜任突发事件处置、灾害评估、应急辅助决策、应急信息管理等工作，具备解决复杂应急问题的能力，就业前景广阔。

本专业培养掌握土木工程的基本理论和基本知识，具备较强的工程实践应用能力、技术创新意识以及良好职业素养，能够在设计单位、建设单位、咨询公司、监理公司、政府管理部门等单位从事工程设计、工程施工、工程监理与检测等工作，基础理论实、专业技术精、工程能力强、综合素质高的应用型高级技术人才。

主要课程：（1）民建方向：工程力学、结构力学、混凝土结构设计、钢结构设计、土力学与地基基础、房屋建筑学，建筑施工技术、建筑工程施工组织、高层建筑结构设计，结构抗震设计等；（2）道桥方向：桥梁工程、道路工程、路基路面工程、道路勘测设计、道路与桥梁施工、道路与桥梁施工组织、道路与桥梁工程概预算等。

学制四年。学生毕业后主要面向勘察设计研究院、建筑公司、监理公司、房地产公司、工程咨询、工程检测等单位从事工程设计、施工、监理与检测、房地产开发、工程造价管理等工作。

本专业培养掌握工程造价基本理论和基本知识，全面获得工程师基本技能，具备编制有关工程定额、工程估价（概预算）文件、投资或成本分析文件、投资或成本计划及控制基本能力，熟悉掌握工程施工工艺流程，能够在各类工程建设领域从事工程造价、工程招投标等工作的应用型高级技术人才。

主要课程：建筑工程制图、房屋建筑学、会计学原理、建筑工程施工及组织、工程技术经济学、建筑工程概预算与定额、安装工程概预算与定额、市政（路桥）工程预算、工程招投标与合同管理、工程造价案例分析、房地产估价、建筑设备、建设法规等。

学制四年。学生毕业后主要面向政府建设主管部门、金融机构、建设单位、勘察设计单位、投资公司、房地产公司、工程咨询公司、项目管理单位、招标代理单位、监理单位、施工单位等，从事建设项目造价控制、成本管理、合同管理等现场组织计划管理、工程造价咨询与工程监理、项目招投标等方面的工作。

本专业培养具备土木工程技术、管理学、经济学及建设法规的基本知识，具有扎实的理论基础、较强的建设工程实践能力和组织管理能力，掌握现代土木工程管理理论、方法和手段，能够在工程建设领域从事项目决策及全过程管理工作的高素质应用型专业人才。

主要课程：建筑工程制图、建筑材料、工程测量、房屋建筑学、工程结构、管理学原理、运筹学、工程项目管理、工程造价管理、建筑工程施工及组织、工程监理、建设法规、房地产开发与经营等。

学制四年。学生毕业后主要面向政府建设管理部门、建设工程单位、建设施工单位、工程建设监理公司、工程咨询部门、房地产行政管理部门、房地产开发部门、招投标代理、工程造价中介机构、房地产市场和房地产评估中介机构、从事建设项目造价控制、成本管理、合同管理等现场组织计划管理、工程造价咨询与工程监理、项目招投标等方面的工作。

培养目标：本专业培养具有良好职业道德，具备系统的统计学知识、了解统计学理论、掌握统 计学的基本思想和方法，具有利用计算机软件分析数据的能力，能在经济、管理、生物、医药、金 融、保险、工业、农业、林业、商业、信息技术、教育、卫生、医药、气象、水利、环境和减灾等相关领域 工作的高素质、复合型的统计应用人才。

培养要求：本专业学生主要学习应用统计学专业的基本理论、基本知识和基本技能。

毕业生应获得以下几方面的知识与能力：

1．具有良好的政治、思想、文化、道德、身体和心理素质，具有社会责任感；

2．掌握扎实的统计学的基础知识、统计学基本理论和系统的统计思想；

3．掌握数据搜集、整理、分析的方法；

4．能够应用统计软件分析数据并正确解释计算结果；

5．熟悉某一领域（如经济、管理、生物、医药、金融、保险、工业、农业、林业、商业、信息技术、 教育、卫生、气象、水利、环境和减灾等领域）的专门知识，能够综合运用所学的理论知识解决实 际统计问题；

6．具有较高的外语水平，掌握中外文资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信 息的基本方法；

7．具有自学进一步学习的能力；

8．具有较强的组织管理、交流沟通、环境适应和团队合作的能力。

主干学科：统计学。

核心知识领域：统计学基本思想、数学理论、概率论、统计调查、参数估计与假设检验、非参数 方法、回归分析、多元统计方法、时间序列分析、统计应用软件等。

核心课程示例：数学分析（224学时）、高等代数（80学时）、空间解析几何（32学时）、概率 论（64学时）、实变函数（80学时）、数理统计（64学时）、描述统计学（32学时）、抽样技术与应用 （授课16学时，实验32学时）、市场调查（授课32学时，实验16学时）、应用随机过程（32学时）、 应用多元统计分析（授课48学时，上机实验16学时）、应用时间序列分析（授课32学时，上机实 验16学时）、应用回归分析（32学时）、非参数统计（32学时）、统计软件与应用SAS（授课32学 时，上机实验16学时）、经济统计学（48学时）、宏观经济学（48学时）、微观经济学（48学时）、财 政学（48学时）、计量经济学（48学时）。 主要实践性教学环节：上机操作训练、社会调查、统计实习。 修业年限：四年。 授予学位：理学学士。

本专业培养掌握扎实的信息与计算科学领域的基本理论和基本知识，具备数学思维能力及计算机实际应用技能，能够在科技、教育、信息、金融等领域，从事信息分析处理、应用软件开发及管理工作的高素质应用型人才。

主要课程：数学分析、高等代数及解析几何、概率论与数理统计、离散数学、数值分析、常微分方程、数学建模、算法设计与分析、数据结构、C语言程序设计、数据库原理、操作系统、Java程序设计、计算机网络、信息系统设计等。

学制四年。学生毕业后主要面向信息等领域从事一般信息处理、科学计算及应用软件开发等工作。

湖南工学院应用物理学专业介绍

专业概述

湖南工学院的应用物理学专业是一门结合物理学基础理论与现代工程技术的本科专业。该专业以物理学为基础，融合半导体工艺和嵌入式电子技术，旨在培养具备扎实物理理论基础和较强工程技术应用能力的高级专门人才。

培养目标

本专业旨在培养德、智、体、美全面发展，掌握物理学基本理论、基本知识和基本技能，具备较强的工程技术应用能力和创新精神，能在半导体工艺、电子信息、光电显示、照明节能等相关行业从事技术开发、产品设计、工艺制造、品质分析以及企业生产/管理等工作的高级应用型人才。

课程设置

专业课程设置贯彻“厚基础、宽口径、重应用”的培养方针，主要课程包括：大学物理、理论物理、半导体物理与器件、嵌入式系统设计、光电技术、材料物理、电子技术基础、模拟与数字电路、信号与系统、微电子工艺、品质管理等。此外，还设有丰富的实验实训课程，以增强学生的实践能力。

专业特色

本专业采用校企合作、实训与就业对接的“3+1”办学模式，即三年在校学习，一年在企业实习，确保学生理论与实践相结合。专业特色在于以物理学为基础，基础理论与工程技术相融合，重点培养学生在半导体工艺和嵌入式电子技术方向的应用能力，使学生毕业后能够迅速适应行业需求。

就业方向

毕业生可在半导体工艺、电子信息、光电显示、照明节能等相关行业从事技术开发、产品设计、工艺制造、品质分析以及企业生产/管理等相关工作。就业领域广泛，包括半导体制造企业、电子信息技术公司、光电显示技术公司、照明节能企业等。

总结

湖南工学院的应用物理学专业以其独特的“3+1”办学模式和“厚基础、宽口径、重应用”的培养方针，致力于培养具备扎实物理理论基础和较强工程技术应用能力的高级专门人才。通过校企合作和丰富的课程设置，学生不仅能够掌握物理学的基本理论和技能，还能在半导体工艺和嵌入式电子技术方向获得深入的应用能力，为未来的职业发展奠定坚实基础。

本专业培养掌握机械、电子、控制及计算机的基本理论和基本知识，具备机械产品设计、制造和生产管理等方面的应用能力，能够在装备制造业的生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、技术应用、运行管理和经营销售等方面工作，基础扎实、实践能力强、综合素质高的高级应用型技术人才。

主要课程：机械设计、机械原理、电工与电子技术、控制理论基础、机床电气控制与plc、金属切削机床、机械制造工艺学、金属切学原理与刀具、数控技术等。

学制四年。学生毕业后主要面向机械、电子、电气、冶金等工业生产企业，从事机电产品设计制造、开发研究、生产技术实施、运行管理与经营等工作。

本专业培养掌握扎实的管理学、经济学和会计学基本理论和较强的专业技能，具备较强的会计核算、财务管理等业务能力和会计职业道德，能够在企事业单位从事会计、审计与财务管理等工作并具有创新创业精神和社会责任感的高素质应用型财会人才。

主要课程：基础会计学、中级财务会计学、成本会计学、高级财务会计、管理会计、财务管理、审计学、税法、财务报表分析、会计信息系统等。

学制四年。学生毕业后主要面向政府部门、各类企事业单位、金融证券机构和会计师事务所等单位从事会计、审计、财务管理等相关工作。

本专业掌握自动化领域的基本理论、基本知识、专业能力和综合素养并能从事有关运动控制、过程控制、制造系统自动化、自动化仪表和设备、机器人控制等方面的工程应用、工程设计、技术开发、系统运行管理与维护等工作的注重理论基础、突出工程应用、强化实践能力，具有创新创业精神和社会责任感的应用型自动化工程高级技术人才。

主要课程：电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、单片机技术、自动控制理论、现代控制理论、检测技术、智能控制、交直流调速系统、电机拖动基础、电气控制技术、电力电子技术、过程控制系统与仪表、集散控制系统。

学制四年。学生毕业后主要面向自动化相关领域从事工程应用、工程设计、技术开发、系统运行与维护等方面的工程师，也可以在企业或其他相关部门从事各类管理工作，还可以通过更高层次人才培养过程，在科研院所等从事研究工作。

本专业以区域经济和社会发展为导向，实施校企合作人才培养模式，着力培养掌握扎实的管理、经济方面的基本知识、理论及方法，具备企业生产管理、人力资源管理、产品营销、经营管理等工商企业运营管理各环节的基本能力，能够胜任生产性服务业各项岗位工作的能力，并具有一定的创新创业素质和高度社会责任感的复合应用型人才。

主要课程：人力资源管理、市场营销学、经营战略管理、财务管理、生产运营管理、统计学、管理运筹学、项目管理、ERP、企业经营管理沙盘模拟等。

学制四年。学生毕业后主要面向工业、商业、服务业企业从事经营管理、策划、人力资源开发与管理工作以及在政府机关从事相关管理工作。

湖南工学院智能车辆工程专业介绍

专业概述

智能车辆工程专业是在“中国制造2025”加快建设制造强国时代背景下建立的新兴专业，是湖南工学院重点设立的国家新工科专业之一。本专业依托湖南省高等学校“双一流”应用特色学科——机械工程学科，与智能制造工程专业相呼应，结合多个专业实验室资源，培养掌握智能汽车领域基础理论和专业知识，具备解决复杂工程问题能力的复合型高级专门人才。

培养目标

本专业旨在培养具备扎实的智能车辆工程理论基础和专业知识，能够从事智能汽车相关产品与系统的设计开发、生产制造、运行维护、经营管理及科学研究等方面工作的高级专门人才。毕业生应具备解决复杂工程问题的能力，能够在车联网、无人驾驶、智慧交通等领域发挥重要作用。

课程设置

本专业的课程设置涵盖了智能车辆工程领域的核心知识，包括但不限于：汽车发动机构造、汽车底盘构造、汽车电气、传感器技术、智能驾驶技术、新能源汽车技术、轻量化汽车零部件设计制造技术等。此外，学生还将通过虚拟仿真实验室等实践环节，提升实际操作和工程应用能力。

专业特色

本专业依托湖南省高等学校“双一流”应用特色学科——机械工程学科，结合轻量化汽车零部件设计制造技术湖南省工程实验室、新能源汽车实验室、智能驾驶实验室等多个专业实验室资源，形成了理论与实践相结合的培养模式。专业课程设置紧跟行业前沿，注重培养学生的创新能力和工程实践能力。

就业方向

毕业生能够在车联网、无人驾驶、智慧交通等汽车智能管理研究和智能汽车设计、制造、实验研究及经营管理等领域，从事智能汽车相关产品与系统的设计开发、生产制造、运行维护、经营管理及科学研究等方面的工作。具体就业方向包括智能汽车工程师、无人驾驶系统开发工程师、车联网技术工程师等。

总结

湖南工学院智能车辆工程专业是一个紧跟国家战略需求的新兴专业，依托强大的学科背景和丰富的实验室资源，致力于培养具备扎实理论基础和实践能力的复合型高级专门人才。通过系统的课程设置和实践环节，学生将具备解决复杂工程问题的能力，为智能汽车行业的发展做出贡献。

本专业培养掌握现代经济学基本原理、国际经济和国际贸易的专业知识和应用能力，了解当代国际经济贸易发展现状，熟悉通行的国际贸易规则和惯例以及中国对外贸易政策法规，熟练使用英语，具有良好的沟通、应变、协调能力、创新能力和创业精神，具备国际经济贸易在经营贸易的经营管理、国际商务在运作策划、分析和实务操作能力的高级应用型人才。

主要课程：微观经济学、宏观经济学、国际贸易、国际经济学、国际金融、外贸函电、国际贸易实务、国际结算、报关与报检实务、国际商务谈判、财务管理、跨境电子商务、国际市场营销、证券投资分析、期货理论与实务等。

学制四年。学生毕业后主要面向涉外经济贸易公司、金融机构、外资企业或海关、商检等政府外经贸管理部门、高等院校及科研等单位从事国际经济与贸易的各种经营管理、行政管理、教学科研等工作。

本专业培养掌握材料、机械、力学及计算机的基本理论和基本知识，具备金属材料及高分子材料成型的工艺设计、工装设计、质量控制及生产组织管理等方面的基本能力，能够在现代材料加工及模具设计与制造领域，从事产品开发、设计、技术运行管理等方面的工作，理论基础扎实、工程技术精湛、实践应用能力强、有创新创业精神、社会责任感的高素质应用型技术人才。

主要课程：机械设计基础、材料科学基础、金属塑性成形原理、冲压工艺学、塑性成形工艺及模具设计、模具制造工艺学、金属材料及热处理、成型加工设备、模具材料及表面处理、压铸工艺及模具设计。

学制四年。学生毕业后主要面向机械、电子、交通、能源、建筑、化工等领域从事材料科学、材料成型工艺与设备、材料加工过程自动控制、模具设计与制造等方面的科学研究、技术开发、产品设计以及相应的生产与经营管理等工作。

湖南工学院智能制造工程专业介绍

专业概述

智能制造工程专业是湖南工学院为适应现代制造业智能化发展趋势而设立的一个本科专业。该专业融合了机械工程、自动化技术、信息技术和人工智能等多学科知识，旨在培养具备智能制造系统设计、开发、应用和管理能力的高素质应用型工程技术人才。

培养目标

本专业培养掌握机械、自动化、智能化等智能制造相关学科基础知识及应用能力，能够从事智能产品设计制造，智能装备故障诊断、维护维修，智能工厂系统运行、管理及系统集成等方面工作的高素质应用型工程技术人才。

课程设置

主要课程包括：机械设计基础、机械工程控制基础、嵌入系统与应用、计算机网络与工业互联网、电工电子技术、传感器与检测技术、人工智能原理与应用、数字化制造技术、智能生产系统与CPS建模、智能生产计划管理等。

专业特色

智能制造工程专业注重理论与实践相结合，强调学生在智能制造领域的实际操作能力和创新能力。通过与企业合作，提供实习和项目实践机会，使学生能够将所学知识应用于实际生产中，培养解决复杂工程问题的能力。

就业方向

学生毕业后主要在智能制造工程、机电及自动化工程领域，从事智能产品设计及制造，数控机床和工业机器人安装、调试、维护和维修，智能化工厂系统集成、信息管理、应用研究和生产管理等工作。

总结

湖南工学院智能制造工程专业通过系统的课程设置和丰富的实践机会，培养具备智能制造系统设计、开发、应用和管理能力的高素质应用型工程技术人才，为现代制造业的智能化发展提供有力的人才支持。

本专业培养熟悉国家资本市场的有关方针、政策和法规，具备扎实的经济、金融理论基础、系统掌握现代金融数理分析方法与信息技术，能熟练运用金融工程技术进行金融产品开发，创造性地提出解决金融问题的方案，开展金融风险管理、公司理财、投资战略策划以及金融产品定价研究的高级应用型人才。

主要课程：微观经济学、宏观经济学、金融数学、统计学、金融工程学、国际金融、商业银行经营管理、证券投资学、金融衍生工具、管理信息统计、计量经济学等。

学制四年，学生毕业后能在银行、证券、基金、保险、投资等金融机构、企业及其他机构从事金融产品研发、财务管理、金融分析和策划以及在高等院校从事教学与科研等工作。

本专业培养掌握通信工程领域的基本理论、基本知识、专业能力和综合素养，主要面向以通信电子产品为主的工业企业与通信行业，从事通信系统的应用、运行及管理和通信电子设备的生产等方面工作的注重理论基础、突出工程应用、强化实践能力的应用型通信工程高级技术人才。

主要课程：电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统、通信电子线路、数字信号处理基础、电磁场与电磁波、数字通信原理、单片机技术、现代移动通信技术、现代交换技术、现代光纤通信技术等。

学制四年。学生毕业后主要面向自动化相关领域从事工程应用、工程设计、技术开发、系统运行与维护等方面的工程师，也可以在企业或其他相关部门从事各类管理工作，还可以通过更高层次人才培养过程，在科研院所等从事研究工作。通信运营企业、电子设备制造行业和工矿企业等相关领域从事通信网络和通信系统分析、设计、集成、运行及管理等方面的工作。

专业定义

以互联网+和大数据时代为背景，主要研究大数据分析理论和方法在经济管理中的应用以及大数据管理与治理方法。例如：商务数据分析、商务智能、电子健康、大数据金融、数据挖掘、大数据管理与治理等。

课程体系

《数学分析》《高等代数》《普通物理数学与信息科学概论》《数据结构》《数据科学导论》《程序设计导论》《程序设计实践》《离散数学》《概率与统计》《算法分析与设计》《数据计算智能数据库系统概论》《计算机系统基础》《并行体系结构与编程》《非结构化大数据分析》《数据科学算法导论》《经济管理理论》等。

就业方向

企事业单位：大数据系统架构师、Java大数据分布式程序开发师、大数据平台运维师、数据可视化、大数据挖掘师等。

本专业培养掌握电子信息工程领域的基本理论、基本知识、专业能力和综合素养，主要面向电子技术、信息处理、信息传输、计算机与网络等领域的工业企业或部门，从事各类电子设备和信息系统的运行维护、产品生产、工艺制作、应用开发和技术管理等方面工作，注重理论基础、突出工程应用、强化实践能力，具有创新创业精神和社会责任感的应用型电子信息工程高级技术人才。

主要课程：电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统、通信电子线路、单片机技术、数字信号处理、数字通信原理、现代通信网、数字图像处理、语音信号处理、EDA技术、DSP技术、嵌入式系统。

学制四年。学生毕业后主要面向电子设备制造行业、通信运营企业和工矿企业等从事电子与通信及各种信号处理等电子应用系统的分析、设计、生产、集成、运行及管理等方面的工作。

本专业以设计学为主干，培养具备扎实的工业设计基础理论、基本知识与应用能力，培养具有国际化视野和社会责任感、综合性的创新思维方式和团队合作精神，能在企事业单位、专业设计机构从事工业产品创新设计及相关的服务模式和商业模式设计、传播设计、人机交互设计、环境与展示设计等领域的会设计、懂管理、能策划的复合型高素质应用型人才。

主要课程：设计艺术导论、设计基础（设计素描、设计速写、设计色彩、平面与色彩构成、立体构成）、设计制图、工业设计工程基础、数字化设计（CAD、PHOTOSHOP、3DMAX、RHINO、VRAY）、模型制作、家居空间专题设计、家具产品专题设计、展示空间专题设计、全屋定制专题设计、人机工程学、交互初步设计、产品初步设计、工业设计史、设计策划与设计管理、专业考察等。

学制四年。学生毕业后主要面向家居与展示空间环境工程、文化创意产业等领域从事室内空间环境与设施设计、空间环境产品设计、空间环境导识系统设计、展示设计、工程数字化设计等方向的设计、开发、管理的高素质应用型人才。

本专业培养掌握电气工程领域的基本理论、基本知识、专业能力和综合素养，主要面向工业企业或电力行业等，从事与电气工程有关的电力系统运行管理、电力系统设备维护、电气装备制造，自动化设备控制与维护、工业与民用供配电等方面工作的注重理论基础、突出工程应用、强化实践能力的应用型电气工程高级技术人才。

主要课程：电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、电力电子技术、电机学、检测技术、自动控制原理、电气控制技术、电力系统分析、电力系统继电保护、供用电工程设计、电力系统自动化。

学制四年。学生毕业后主要面向工业企业或电力行业等，从事与电气工程有关的电力系统运行管理、电力系统设备维护、电气装备制造，自动化设备控制与维护、工业与民用供配电等方面工作。

本专业分设建筑设计方向、室内设计方向，培养掌握建筑学的基本知识，具备良好专业技能和建筑师职业素养，能够从事建筑设计和室内设计等工作，具有较强实践能力和创新意识的高素质应用型人才。

主要课程：设计基础系列课程（素描、速写、色彩、平面与色彩构成、立体构成）、建筑设计系列课程（建筑制图、场地设计、建筑设计、建筑构造、建筑设计原理、建筑物理、建筑结构与选型）、中外建筑史、造型设计与模型制作、计算机辅助设计（Autocad、天正、PHOTOSHOP、Sketchup、建筑识图与施工图设计）、建筑调研等。

学制四年。学生毕业后主要面向建筑工程及室内装饰设计工程等领域从事建筑前期、规划设计、建筑设计、管理和咨询、城市环境设计、室内外装饰设计、室内外环境设施设计等方面的工作。

本专业培养掌握高分子材料合成、改性以及加工成型的基本理论和基本知识，具有高分子材料的设计、合成、研究开发、应用及管理能力，能够在高分子材料合成与加工成型生产企业、科研院所，从事高分子材料的研究开发、设计、合成、应用及管理等工作的高素质应用型人才。

主要课程：有机化学、物理化学、工程制图与CAD、材料科学与工程基础、化工原理、高分子化学、高分子物理、高分子材料成型加工设备、高分子合成工艺学、高分子材料成型加工、塑料成型模具、塑料成型CAE技术、计算机在材料科学与工程中的应用等。

学制四年。学生毕业后主要面向塑料、橡胶、涂料、胶粘剂、包装、建筑、交通、电线电缆和航空航天等领域，可从事高分子材料设计、合成、加工、模具设计和生产管理等工作。

本专业培养掌握英语语言文学和文化知识，具备扎实的英语语言基础、广泛的专业知识和良好的跨文化交际能力，具有熟练的英语听说读写译技能和相关职业技能，综合素质高，能熟练运用英语从事教学、翻译、外事、商务、管理等工作的复合型应用人才。

主要课程：外国语言文学、英语写作、高级英语、跨文化交际、商务英语谈判、英汉互译、英美文学、语言学、英语国家社会与文化、英语语音、英语口语、英语听力、口语技能实习、商务技能实习等。

学制四年。学生毕业后主要面向外事、文化、新闻出版、教育、科研、旅游、经贸等部门，从事教学、翻译、外事、商务、管理等工作。

湖南工学院 - 新能源材料与器件专业介绍

专业概述

新能源材料与器件专业是湖南工学院为适应国家新能源和节能环保产业发展需求而设立的重点本科专业。该专业紧密结合行业发展趋势，致力于培养具备扎实理论基础和工程实践能力的高素质应用型人才。

培养目标

本专业旨在培养德、智、体、美全面发展，掌握新能源材料与器件的基本理论、基本知识和基本技能，具备较强的工程实践能力和创新创业能力，能够在新兴行业领域从事工艺研发、品质检测、设备运行维护、企业管理等方面工作的高素质应用型人才。

课程设置

本专业的课程设置涵盖新能源材料与器件的基础理论和应用技术，主要包括：材料科学基础、新能源材料与器件、光伏技术、储能材料与器件、半导体照明、节能玻璃、工程实践、创新创业教育等。通过理论与实践相结合的教学模式，全面提升学生的综合素质。

专业特色

新能源材料与器件专业充分利用行业优势和资源，积极开展校企合作，注重学生工程实践能力与创新创业能力的培养。专业课程设置紧跟行业前沿，对接新兴行业需求，特别是新能源和节能环保产业的需要，确保学生所学知识与行业实际需求紧密结合。

就业方向

毕业生主要到光伏、储能材料与器件、半导体照明、节能玻璃等相关企事业单位从事工艺研发、品质检测、设备运行维护、企业管理等方面工作。本专业就业情况良好，毕业生受到用人单位的广泛好评。

总结

湖南工学院的新能源材料与器件专业紧密结合国家新能源和节能环保产业发展需求，通过科学的课程设置和校企合作模式，培养具备扎实理论基础和工程实践能力的高素质应用型人才。毕业生就业前景广阔，能够在新兴行业领域发挥重要作用。

本专业培养具有扎实的日语语言基础知识，丰富的日语文化知识，较强的日语应用能力、跨文化交际能力、思辨与创新能力，具有国际视野和中国情怀，能够在外事、经贸、旅游、文化教育等领域从事日语翻译、商务贸易、教学等工作的复合应用型高级专门人才。

主要课程：外国语言文学、日语泛读、日语写作、日语翻译理论与实践、高级日语、日本概况、日本文学、日语语言学、日语语音、日语口语、日语视听说等。

学制四年。学生毕业后主要面向外事、经贸、旅游、文化教育等领域从事日语翻译、商务贸易、教学等工作。

培养目标：本专业培养符合国民经济和科学技术发展需求，具有扎实的自然科学基础、人文 社会科学基础和材料科学与工程专业基础，具有较强实践能力、自我获取知识能力、社会交往能 力、组织管理能力，能在材料相关领域的科研院所或企业从事材料科学与工程基础理论研究，新 材料、新工艺和新技术开发，企业管理，生产技术管理等工作的创新型人才。

培养要求：本专业学生通过材料科学与工程基础理论和相关知识的学习，以及材料制备、性 能分析与测试技能的基本训练，掌握材料的成分、制备方法与组织结构和性能之间关系的基本规 律，以及材料设计、制备与工艺控制的基本方法，从而具有开展材料科学与工程基础理论研究、材 料设计、材料性能优化、新材料开发和材料生产管理的知识和能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握从事材料科学与工程工作所需的数学、物理和化学等自然科学基本理论和基础知 识，掌握本专业所需的制图、机械、电工电子技术和计算机应用等基本知识和技能，掌握一定程度 的人文、社会科学知识和经济管理基础知识，较熟练地掌握一门外语并具有外语综合应用能力；

2．掌握扎实的材料科学与工程基础知识，掌握本专业领域常规的材料制备、材料性能与结 构分析检测方法和技术；

3．具有选用适当的材料科学与工程理论和实验方法分析并解决材料生产中的实际问题，以 及从事科学研究的初步能力；

4．了解新材料、新工艺、新设备和先进的材料制备与加工生产方法，以及本专业的发展现状 和趋势；

5．具有有效的沟通与交流能力，熟悉所属行业的方针、政策及法规；

6．具备良好的职业道德，能自觉承担对职业、社会和环境的责任。

主干学科：材料科学与工程。

核心知识领域：工程图学、机械设计基础、电子电工技术基础、工程力学、材料科学基础、材料 工程基础、材料制备技术、材料生产装备与生产工艺、材料研究方法与测试技术、材料性能与应 用等。

核心课程示例：

1．示例一：工程制图基础（56学时）、物理化学（80学时）、物理化学实验（50学时）、仪器分 析（32学时）、仪器分析实验（24学时）、有机化学（56学时）、有机化学实验（48学时）、工程力学 （48学时）、电气工程学概论（96学时）、电工学实验（32学时）、机械设计基础（48学时）、材料研 究与计算机应用（32学时）、材料科学基础（56学时）、材料力学性能（48学时）、材料物理性能 （40学时）、材料现代研究方法（56学时）、材料概论（32学时）。

(1)专业方向一：高分子物理（48学时）、高分子化学（56学时）、高分子材料成型加工原理 （40学时）；

(2)专业方向二：金属学（40学时）、固态相变（40学时）、工程材料学（40学时）；

(3)专业方向三：无机材料相图与应用（40学时）、无机材料高温动力学（40学时）、先进陶 瓷制备与加工（32学时）。

2．示例二：机械设计制图B（48学时）、电工技术（48学时）、物理化学D（64学时）、电工技 术实验（16学时）、材料科学基础实验（48学时）、物理化学实验B（32学时）、电子技术（48学 时）、材料科学基础（128学时）、电子技术实验（16学时）、统计物理B（32学时）、冶金工程概述 （32学时）、材料物理性能A（48学时）、材料制备与加工（48学时）、材料分析方法（64学时）、金 属材料学（48学时）、材料力学性能（48学时）。

3．示例三：工程制图与AutoCAD( B)（64学时）、工程力学A（64学时）、材料物理化学(64 学时)、材料科学基础A（80学时）、机械设计基础A（64学时）、材料性能学A（80学时）、材料现 代测试技术（56学时）、材料综合实验I（48学时）、材料中的固态相变（48学时）、材料结构与性 能（48学时）、冶金原理（48学时）、材料合成与制备（32学时）。

(1)金属材料方向：金属材料学（56学时）、表面工程学（48学时）、材料综合实验Ⅱ（48学 时）；

(2)无机非金属材料方向：陶瓷材料（56学时）、材料综合实验Ⅱ（48学时）、粉体工程学(56 学时)。

主要实践性教学环节：认识实习、生产实习、电工电子实习、机械课程设计、专业课程设计或 专业综合试验、毕业设计（论文）等。

主要专业实验：材料制备方法实验、材料力学性能实验、材料物理性能实验、材料结构分析方 法与测试技术实验等。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士。

本专业具有宽阔的国际视野、深厚的人文素养和良好的职业道德，具备较强的英汉双语能力、翻译能力、跨文化交际能力、思辨能力、创新能力和创业能力，能够胜任外事、经贸、旅游、科技、文化、教育等领域翻译、跨文化交流、语言服务等方面工作的应用型翻译人才。

主要课程：外国语言文学、中国语言文学、高级英语、高级汉语写作、翻译概论、英汉笔译、汉英笔译、联络口译、应用笔译、交替传译、专题口译等。

学制四年。学生毕业后主要面向经贸、外事、旅游、科技、文化、教育、新闻出版等领域从事笔译、口译或其他跨文化交流工作。

本专业培养掌握无机非金属材料（侧重硅酸盐工艺）生产与应用方面的基础理论，具备无机非金属材料生产与技术管理、技术与新产品开发、质量控制和管理等综合能力的高级应用型工程技术人才。

主要课程：水泥工艺学、混凝土工艺学、陶瓷工艺学、玻璃工艺学、材料物理化学、热工基础、材料热工过程与设备、材料机械设备、材料工厂设计概论、结晶矿物学与矿物分析等。

学制四年。学生毕业后主要面向新型干法水泥、商品混凝土、陶瓷、玻璃及其他无机非金属材料生产加工等企业或相关的质量检测部门，从事无机非金属材料的研发、生产、技术、管理等方面工作。

本专业具有两大专业特色：一是工程特色显著，对化学反应、化工单元操作、化工过程与设备、工艺过程系统模拟优化等知识贯穿结合，使学生具有设计、优化与管理能力；二是专业口径宽、覆盖面广，使学生具有从事科学研究、产品开发的能力，在石油化工、精细化学品、涂料及应用、高分子化工与工艺等方面更有研发和应用能力。培养掌握化学工程与工艺领域专业知识，具备在化学工业生产领域进行科学研究、开发设计和运行管理能力的高级应用型工程技术人才。

主要课程：无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、化工原理、化工热力学、化学反应工程、化工容器与设备、化工工艺学、化工制图与CAD。

学制四年。学生毕业后主要面向化工、炼油、生物、冶金、能源、精细化工、轻工、医药和环保部门，从事科学研究、技术开发、工程设计和生产与技术管理等工作。

本专业培养掌握环境工程的基本知识、基本理论的高级工程技术人才。该人才具有扎实的专业基础、有较强的环境工程应用能力，并且具有创新意识和创业精神，也具备工程设计、监测分析、评价规划管理等能力。

主要课程：有机化学、水分析化学、环境微生物学、环境工程监测技术、大气污染控制工程、环境影响评价、水污染控制工程（上）、水污染控制工程（下）等。

学制四年。学生毕业后主要面向工矿企业、环境技术与环境监测评价机构及政府环境管理等部门，从事环境工程科研、技术开发、工程设计、运行、环境影响评价与环境管理及环境监测等工作，同时能够在政府环保部门、工矿企业、设计单位、第三方环保服务机构等从事环境污染治理的工程设计、环境监测、环境评价、环境规划管理等工作。

本专业以“应用电化学”和“环境化学”两个方向为支撑点，以无机化学、有机化学、分析化学、物理化学和化工原理为专业基础，以基础化学实验、化工原理实验和综合化学实验为动手能力培养核心，以生产实习和毕业论文过程为实践性教学环节。培养具备化学的基本理论、基本知识和较强的实验技能、能在学校及企事业单位等从事科学研究、教学工作、技术开发和相关管理工作，具有创新精神和实践能力的应用型人才。

主要课程：无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、基础化学实验、仪器分析及实验、高分子化学及实验、化工原理及实验、精细化学品化学、应用电化学、化学电源工艺学、环境化学、有机合成化学、催化作用基础、综合化学实验等。

学制四年。应用化学专业的毕业生适宜到石油化工、环保、商品检验、卫生防疫、海关、医药、精细化工厂等生产、技术、行政部门和厂矿企业从事应用研究、科技开发、生产技术和管理工作；适宜到科研部门和学校从事科学研究和教学工作；适宜继续攻读应用化学及相关学科的硕士学位研究生。

本专业培养掌握计算机科学与技术的基本理论和基本知识，具备一定的计算机应用能力和工程实践能力，具有创新意识和团队合作精神，能够在计算机应用领域从事软件开发和硬件设计的高素质应用型人才。

主干课程： C/C++程序设计、离散数学、数据结构、计算机组成原理、操作系统、数据库原理、计算机网络、软件工程。

学制四年。学生毕业后主要面向IT行业从事软件开发和硬件设计等工作，在银行、保险、证券、通讯、电力、交通、医疗等行业从事系统开发和维护等工作。

本专业培养系统掌握计算机科学与技术与计算机网络工程的基本理论和基本技能，接受良好的科学素养和实际应用训练，具备计算机网络设计、系统集成、管理维护、安全保障、网络应用开发能力，从事网络管理与设计的基础实、技术精、能力强、具有创新创业精神和社会责任感的高素质工程应用型人才。

主要课程：C语言程序设计、数据结构、计算机组成原理、操作系统、数据库原理、JAVA程序设计、数据通信、计算机网络、软件工程、网络工程、TCP/IP协议、网络编程、计算机网络管理、计算机网络安全。

学制四年。学生毕业后主要面向网络设备设计、生产的科研院所和厂家技术人员；网络组网工程的系统集成公司工程师；网络运行管理与维护的企事业、财政、金融、交通、国防等机构网络管理员；网络应用软件开发技术公司相关分析员、分析师等。

本专业培养具有良好的科学素养和国际视野，系统地、较好地掌握计算机软件工程的基本理论、基本知识和基本技能与方法，能在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机软件系统的分析、设计、开发、维护、管理、教学与应用工作的计算机软件专业高层次工程管理与应用型开发人才。

主要课程：计算机组成原理、汇编程序语言、算法设计与分析、离散数学、C语言程序设计、Java程序设计、数据结构、操作系统、数据库原理、计算机网络、软件工程、软件测试技术。

学制四年。学生毕业后主要面向IT行业中从事系统软件、应用软件开发等工作。