学校简介:
湖南化工职业技术大学是湖南省人民政府举办、湖南省教育厅主管的公办高等职业院校。前身为创建于1958年的湖南省化学工业学校。2003年4月,学校升格为高职院校。办学发展过程中,先后与湖南省资江化工学校、湖南化工机械学校(湖南工业高级技工学校)、湖南省陶瓷技师学院、湖南省商业技师学院合并。2026年5月,教育部批准设立湖南化工职业技术大学并开展本科层次职业教育。
学校位于湖南省株洲市,占地面积1500余亩,总建筑面积50余万平方米,在编教职工1100余人,在校学生 24000 余人,拥有教学仪器设备总值2亿余元、藏书170余万册。学校紧紧围绕立德树人根本任务,坚持“根植化工、合作育人、创新驱动、铸造品牌”的办学理念,秉承“厚德、励志、笃学、精艺”校训,力行“和谐、奋发、唯实、创新”校风,走内涵式、开放型和特色化发展道路。学校主动融入国家和区域经济社会发展,紧密对接绿色化工、生物医药、智能制造、非遗文化等地方特色产业和战略性新兴产业,设有化学工程学院、制药与生物工程学院、机械工程学院、智能控制工程学院、现代信息工程学院、经济管理学院、商务贸易学院、陶瓷技术学院、食品与烹饪技术学院等教学单位12个,开设全日制本科专业5个,专科专业38个。学校是全国黄炎培职业教育优秀学校、国家信息化标杆校建设单位,现有国家“双高计划”高水平专业群2个,国家骨干专业、中央财政支持的重点建设专业6个,国家级培训和实训基地7个,省级“三高四新”专业群、一流特色专业(群)、实训基地12个。
学校坚持党建引领,立德树人。学校是首批全国党建工作示范高校,获评全国党建工作标杆院系、样板支部和湖南省基层党建示范点等项目29项,实现了党建“对标争先”国家级和省级项目大满贯。学校将党的组织优势转化为办学治校的强大动能,是教育部人才培养工作水平评估优秀院校、国家级现代学徒制试点单位、全国总工会工匠学院建设单位,连续七次荣获省就业创业工作“一把手工程”优秀单位。近五年,学生在职业院校专业技能大赛中获得国家级荣誉38项,在省级以上创新创业大赛中获奖105项;毕业生就业率均在95%以上。
学校坚持教师为本,人才强校。学校有专任教师近900人,具有正高职称或博士学位人才近100余人,副高及以上职称占比34.80%。有全国高校黄大年式教学团队1个、国家职业教育教师教学创新团队2个、国家级陶瓷艺术大师1人,全国技术能手3人,国务院政府特殊津贴专家1人,湖南省政府特殊津贴5人,省级及石化行业教学名师20人。
学校坚持产教融合,校企合作。学校是全国化工新材料行业产教融合共同体、中南地区生物医药产教融合共同体、株洲市先进高分子材料产教联合体的牵头单位。携手中石化、万华、壳牌、浙江恒逸、千金药业、武汉华中数控等近100家世界500强企业及专精特新企业,建有校企合作项目近200个、实质性运行的产教融合平台项目10余个。近五年,累计为化工企业开展工艺优化、技术升级等项目400余项,年均开展社会培训3万余人次。
学校坚持开放办学,共赢发展。学校积极响应国家“一带一路”倡议,是全国27家首倡发起职业教育国际交流标准互认的高校之一,与国外院校合作开发了7个专业教学标准,54门课程标准,2项职业标准获坦桑尼亚国家职业教育委员会认证。近五年,招收留学生100余名,承办省级、国家级技能大赛60余次。
栉风沐雨六十余载,学校累计为社会输送了 20 万余名高素质技术技能人才,为支撑中南、华南地区化工、制药产业和赋能湘菜、湘瓷地方特色产业发展发挥了重要作用。
面向未来,学校将坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,主动对接服务湖南省“三高四新”美好蓝图,以推动党的建设、现代治理体系和治理能力建设、师生素养建设、校园文化建设、产教融合建设、国际化办学等“六个走在全国职教前列”的奋斗姿态,致力将学校建设成“业内领先,省内示范,国内一流,世界知名”的职业技术大学而努力奋斗!
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计算机网络技术专业是湖南化工职业技术学院的重点专业之一,旨在培养具备计算机网络技术基础知识和实践技能的高素质技术技能型人才。本专业紧密结合行业需求,注重理论与实践相结合,为学生提供全面的计算机网络技术教育。
本专业培养德、智、体、美全面发展,掌握计算机网络技术的基本理论和技能,具备网络方案设计、网络设备安装与调试、网络管理与维护、网站建设与管理等能力的高素质技术技能型人才。毕业生能够胜任中小型网络方案设计与网络综合布线施工,网络设备的安装、调试与维护,以及网络的日常运行管理和网站建设等领域相关职业岗位。
本专业的主要课程包括:C语言程序设计、计算机网络基础、HTML5+CSS网页设计、MySQL数据库、网络布线工程设计、构建中小企业网络、Windows Server配置与管理、Linux配置与管理、网络安全技术、防火墙技术、连接网络构建安全优化的企业网(网络基础知识、路由交换和无线基础、企业网络安全及自动化)、Linux Shell编程、Python程序设计等。
本专业是湖南省教学改革试点专业,与企业建有教育部“神州数码网络实训基地”,成立了华为信息与网络技术学院。本专业实训条件先进,开设了大中型企业网构建与应用、网络服务器综合应用、企业网站设计与管理等综合实训项目,注重培养学生的实践能力和创新能力。
毕业生可面向中小型网络方案设计与网络综合布线施工,网络设备的安装、调试与维护,以及网络的日常运行管理和网站建设等领域相关职业岗位。主要就业方向包括网络管理员、网络工程师、系统集成工程师、网络安全工程师、网站开发与维护工程师等。
湖南化工职业技术学院的计算机网络技术专业以其扎实的理论基础、先进的实训条件和丰富的实践项目,培养了大批高素质技术技能型人才。本专业紧密结合行业需求,注重理论与实践相结合,为学生提供了广阔的就业前景和职业发展空间。
培养目标:旨在面向加工制造业,机电产品设计、生产、改造、技术支持,机电设备的安装、调试、维护、销售服务、经营管理等“高智能、精维修、会调试、 能维护、爱岗敬业” 的高素质技术技能型专业人才
电气自动化技术专业是湖南化工职业技术学院的重点专业之一,旨在培养适应现代工业发展需求的高素质技能型人才。该专业紧密结合石油、化工、轻工、电子通讯、纺织、冶金、医药卫生、交通、能源等领域的实际需求,注重理论与实践相结合,为学生提供全面的电气自动化系统设计、安装、调试、运行、维护和管理等方面的知识与技能。
本专业培养德、智、体、美全面发展,具备电工电子、计算机、检测、PLC、变频调速、供配电等专业知识与技能的高素质技能型人才。毕业生能够在工业电气自动化系统的设计、安装、调试、运行、维护和管理等领域胜任相关工作,满足现代工业对电气自动化技术人才的需求。
本专业的主要课程包括:电路与磁路、电子技术应用、工程制图及CAD、电机与拖动、自动控制技术、计算机程序设计、工厂电气控制技术、变流技术、单片机应用技术、工厂供电、PLC应用技术、变频调速技术等。这些课程涵盖了电气自动化技术的核心知识与技能,为学生未来的职业发展奠定坚实基础。
电气自动化技术专业注重实践教学,拥有先进的实验设备和实训基地,为学生提供丰富的实践机会。专业课程设置紧跟行业发展趋势,强调理论与实践相结合,培养学生的创新能力和解决实际问题的能力。此外,学院与多家企业建立了紧密的合作关系,为学生提供实习和就业机会,确保毕业生具备较强的职业竞争力。
毕业生可在石油、化工、轻工、电子通讯、纺织、冶金、医药卫生、交通、能源等领域从事工业电气自动化系统的设计、安装、调试、运行、维护和管理等工作。主要就业岗位包括电气工程师、自动化系统工程师、PLC程序员、变频调速技术员、供配电技术员等,职业发展前景广阔。
湖南化工职业技术学院的电气自动化技术专业以其扎实的理论基础、丰富的实践教学和紧密的校企合作,培养了大批高素质技能型人才。毕业生具备较强的专业能力和职业素养,能够迅速适应工作岗位,为现代工业的发展贡献力量。选择本专业,将为学生开启广阔的职业生涯。
培养目标:专业具有完备的校内实训基地,其3D场景虚拟仿真实训教学,寓教于乐,学生职业技能轻松提升,培养石油产业链专门人才
培养目标:面向石油、化工、食品、环保、能源等相关领域,对接化工机械设备维护保养、安装调试、设计、制造、管理和销售服务等岗位培养高素养、高技能应用型人才
现代物流管理专业是湖南化工职业技术学院的重点建设专业,旨在培养具备现代物流管理理论知识和实践技能的高素质技术技能人才。该专业紧跟现代物流行业发展趋势,结合湖南“三高四新”战略和长株潭经济产业发展的需求,为学生提供全面的物流管理知识和技能培训。
本专业旨在培养面向现代制造业和现代服务业的仓储作业运营管理、运输运营规划、快运/快递运营、国际货运业务运营等岗位群的高素质技术技能人才。学生将具备智慧仓配、物流运输、快运/快递、国际货代等方面的专业能力,能够胜任相关岗位的工作,服务地方经济发展。
本专业的主要课程包括:智慧仓配运营、智慧运输运营、快递物流实务、国际货运代理实务、物流营销与客户关系、采购与供应管理、物流成本与绩效管理、供应链管理、物流信息技术、国际物流等。这些课程旨在全面培养学生的物流管理理论知识和实践技能。
现代物流管理专业是学校的重点建设专业,具有广阔的就业前景。该专业紧靠现代物流行业发展,与知名现代物流企业(如京东物流等)签订校企合作协议,实施企校“双师”联合培养模式,确保学生能够获得最新的行业知识和实践经验。优秀实习生可直接被企业录用,为学生提供良好的职业发展机会。
毕业生可面向现代制造业和现代服务业的仓储作业运营管理、运输运营规划、快运/快递运营、国际货运业务运营等岗位群,从事智慧仓配、物流运输、快运/快递、国际货代等工作。服务湖南“三高四新”战略,聚焦长株潭经济产业发展需要的高素质技术技能人才。
湖南化工职业技术学院的现代物流管理专业紧跟行业发展趋势,结合地方经济需求,培养具备现代物流管理理论知识和实践技能的高素质技术技能人才。通过校企合作和“双师”联合培养模式,学生能够获得最新的行业知识和实践经验,具备良好的就业前景和职业发展机会。
机械制造及自动化专业是湖南化工职业技术学院的重点专业之一,旨在培养具备机械制造与自动化技术应用能力的高素质技术技能型人才。本专业紧密结合“中国制造2025”发展规划和湖南省“制造强省”五年行动计划,致力于满足机械制造类企业在数字化和智能化转型升级过程中对人才的新需求。
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,掌握机械制造及自动化领域的基本理论和专业技能,具备机械零部件加工、机械加工工艺规程编制与实施、机械自动化和智能化生产设备或系统的安装、调试与维护检修等能力的高素质技术技能型人才。
主要课程包括:机械制图、机械设计基础、电工与电子技术、机械工程材料与成形、液压与气压传动、机床电气控制技术、机械制造工艺、数控编程与加工、PLC应用技术、工业机器人技术及应用、模具设计基础等。
本专业与“中国制造2025”发展规划以及湖南省“制造强省”五年行动计划紧密结合,同时深度对接机械制造类企业在数字化和智能化转型升级过程中对高素质技术技能型人才的新要求。专业涵盖了材料、机械、自动化、计算机等多学科交叉,就业面向广、工作岗位技术性强,发展空间大。
毕业生主要面向轨道交通、工程机械、汽车制造、化工装备等机械制造类企业的生产制造、设备维修、质量管理等岗位部门,从事机械零部件的加工生产,机械加工工艺规程编制与实施,机械自动化和智能化生产设备或系统的安装、调试与维护检修,机械加工质量检验与质量管理等工作。经过3-5年的技术与经验积累,可从事机械制造生产管理,机械产品设计以及自动化、智能化生产系统的创新设计等相关工作。
机械制造及自动化专业是湖南化工职业技术学院的重点专业,紧密结合国家战略和地方产业发展需求,培养具备机械制造与自动化技术应用能力的高素质技术技能型人才。本专业课程设置科学,专业特色鲜明,就业方向广泛,毕业生在机械制造领域具有广阔的发展前景。
培养目标:旨在面向能源、材料、医药等应用化工相关领域,对接技术研发、化工设计、生产操控、质量控制和销售服务等岗位培养高素质化工应用型人才
本专业培养适应社会发展需要的德、智、体、美全面发展,具有良好的职业综合素质,掌握现代食品生物技术的基础理论知识、原理,全面了解食品生产工艺流程、产品检验标准、生产管理规范,能胜任食品及其相关行业企业的生产加工、分析检验、质量管理、储藏保鲜、研究开发、市场营销等岗位工作的技术技能型人才为培养目标
专科
面向化妆品及相关服务业、化妆品批发业、零售业等行业的化妆品经营与管理人员职业相关岗位群,培养能够践行社会主义核心价值观,理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德、工匠精神和创新意识;掌握化妆品科学、皮肤科学、美容化妆、客户服务、市场营销、店务管理、美学礼仪等相关基础理论、基本知识和技术技能,具有较强的就业能力和可持续发展的能力,能够从事化妆品市场营销、技术服务、经营管理等工作的高层次技术技能人才。
本专业紧贴人们追求美好生活的愿望,依托化妆品行业优势和市场需求,立足湖南,面向全国,培养化妆品企业营销与管理人才,学生就业有岗位选择多、工作环境优、薪资待遇高等特点,且自主创业机会多,毕业生就业创业前景十分广阔。
就业方向:面向化学药、生物药、中药生产领域,面向药物合成、生产工艺研究、药物制剂生产、药品生产质量控制、生产管理、GMP验证、新药研发、药品销售等岗位(群)培养高素质技术技能人才。
专业特色:教育部认定骨干专业、湖南省“楚怡”高水平牵头专业、湖南省一流特色专业。获全国石油和化工行业优秀教学团队。以原湖南省唯一开设的化学制药技术专业为基础,融原料药生产、药物制剂生产、药品生产质量控制、药品营销为一体的应用型专业。拥有中央财政支持、国内领先的制药实训基地,专业实验实训设施完善。专业教师硕士以及上比例100%。有教育部行业教育教学指导委员会专业委员会委员5人。
主要课程:药用有机化学、药物化学、药事管理实务、药物合成反应技术、药物制剂技术、智能制药设备使用与维护技术、化学制药工艺与反应器、中药制药技术、生物药物生产技术、药物分析技术、GMP实务等
职业资格证书:有机合成工、药物制剂工、药物检验员等。
面向物联网产品生产与测试、物联网系统集成与运维、物联网工程实施与管理、物联网系统开发、物联网产品营销与技术支持等物联网技术应用领域相关职业岗位。就业领域广泛,如:绿色农业、工业监控、公共安全、远程医疗、智能家居、智能交通、环境检测等领域。就业去向主要为互联网、计算机、通信和其他电子设备制造等行业,从事制造业数字化转型升级相关工作,也可在城市规划与建设部门、环境检测管理部门、城市公共事业单位以及智能社区等从事管理工作。
本专业面向新兴产业,应用领域广泛,发展前景广阔,具有知识结构丰富、实践性强、新技术多、发展快的特点;拥有物联网基础创新实训室、物联网行业综合实训室、单片机实训室等功能齐全、设施先进的实训室,并与多家知名公司建立了校内外实习实训基地。专业拥有一支创新能力和业务能力突出的中青年骨干教师,专业课程资源丰富,学生在湖南省大学生创新创业大赛、湖南省职业院校技能大赛、湖南省职业技能大赛中屡创佳绩。
电子技术基础、传感器与检测技术、单片机技术与应用、嵌入式系统应用技术、自动识别技术与应用、无线传感网络技术与应用、物联网应用程序设计、物联网设备装调与维护、物联网系统部署与运维等。
物联网工程实施与运维技能等级证书、普通话证、计算机专项能力证、英语A级等证书等。
专科
主要面向工商企业市场营销部门,就业岗位主要对接大数据营销岗位、企业营销员、客服专员、市场策划专员、区域经理等。
市场营销专业始建于1995年,人才培养定位为培养“厚基础、宽口径、高素质、强能力、重创新”的营销专门人才,为我校精品老牌专业、1+X证书试点专业。市场营销专业师资力量雄厚、建设的课程资源体系丰富、注重校企合作、学生技能竞赛水平高。2009年湖南省教育厅专业评估优秀专业,2013年和2018年省级专业技能抽查优秀等级专业,2009、2011、2015湖南省教育厅高职营销专业技能竞赛一、二等奖获得者专业。2020年获得湖南省职业院校技能竞赛“市场营销技能赛项”一等奖。2017年至2022年期间连续获得5次湖南省教师职业能力大赛一等奖,2022年获得全国教师职业能力大赛三等奖。与知名上市公司坚朗五金股份有限公司等建立校企合作关系,共育市场营销复合型人才。
市场营销实务、大数据分析与应用、商品学、市场调查与分析、商务谈判实务、销售管理、公关实务、市场营销策划、推销技术、销售管理、广告实务、客户关系管理、数字营销等课程。
营销师、数字营销1+X证书(中级)等。
一、培养目标
综合化学化工、机械模具、仪表电气和分析检测等多学科知识和技能,培养在塑料、橡胶、合成纤维、汽车、航空、电子电器及功能材料等高分子材料相关企业从事成型加工、性能检测、设备调试、配方设计、营销管理等工作的技术技能型人才。
二、专业特色
【实训设备齐全】 根据职业岗位技能需求,本专业现建有高分子材料生产仿真实训室、高分子材料成型加工实训室、高分子材料性能检测实训室,全方位培养学生的综合职业技能。各实训室主要仪器设备及功能描述如下:
实训室名称 | 主要仪器设备 | 功能描述 |
高分子材料 生产仿真实训室 | 单元操作实习仿真软件 PVC、PE、PP聚合工艺仿真软件 | 高分子材料聚合仿真实训 |
高分子材料 成型加工实训室 | 造粒机组 吹膜机组 管材生产机组 注塑机组 | 成型加工、模具拆装与调试、设备维修与调试等实训 |
高分子材料 性能检测实训室 | 电子万能试验机 冲击试验机熔体流动速率仪 转矩流变仪 | 高分子材料力学性能、热性能等指标检测和分析实训 |
高分子材料化学基础、高分子物理、高分子材料与配方、高分子配合与配制、高分子材料智造技术、高分子材料分析与检验技术、高分子品质管理、化工HSE与生产管理、高聚物生产技术等。
四、职业资格证书
全国高等学校英语应用能力考试(A级)证书
全国计算机信息高新技术考试办公软件应用中级操作员证书
化工总控工国家职业资格证(中、高级)
塑料注塑工证、高级合成材料测试员证(自选)
商务英语专业是湖南化工职业技术学院为适应全球经济一体化趋势,培养具备较强涉外贸易行业操作技能和良好职业素质的高素质技术技能型专门人才而设立的专业。本专业注重英语语言能力与商务知识的结合,旨在为学生提供全面的商务英语教育和实践机会。
本专业旨在培养具有较强的涉外贸易行业操作技能,具有良好的职业素质,在涉外业务活动中,能熟练使用英语胜任岗位工作的高素质技术技能型专门人才。学生将掌握扎实的英语语言基础,熟悉国际贸易实务和跨境电商操作,具备较强的跨文化交际能力和商务实践能力。
本专业课程设置包括基础能力模块、专业能力模块和综合实践能力模块。主要课程有:综合英语、高级英语、商务英语视听说、外贸函电、外贸单证、国际贸易实务、市场营销、跨境电商等。这些课程旨在全面提升学生的英语语言能力和商务操作技能。
本专业采用“以英语为核心,以商务为背景,以实践为主线”的专业培养模式。以服务区域经济为宗旨,以就业为导向,走产与学相结合道路的职业教育办学方针。专业特色包括:
本专业毕业生可在涉外贸易、跨境电商、国际物流、外贸企业等领域从事商务英语相关工作。具体岗位包括外贸业务员、跨境电商运营、国际贸易专员、外贸单证员等。毕业生具备较强的英语语言能力和商务操作技能,能够胜任各类涉外业务岗位。
湖南化工职业技术学院商务英语专业以其独特的培养模式、完善的课程体系和丰富的实践机会,为学生提供了全面的商务英语教育和职业发展平台。通过本专业的学习,学生将具备扎实的英语语言基础、熟练的商务操作技能和良好的职业素质,能够在涉外贸易领域胜任各类岗位工作,为区域经济发展做出贡献。
分析检验技术专业是湖南化工职业技术学院的重点专业之一,成立于1958年。该专业是中央财政支持的重点建设专业,也是教育部认定的骨干专业,同时入选国家“双高计划”专业群骨干专业。专业依托学院雄厚的师资力量和先进的实训基地,致力于培养高素质的技术技能人才。
本专业旨在培养掌握化学分析、仪器分析、工业分析等基本理论和技能,具备产品质量检验、质量管理、化验室组织与管理、分析仪器维护与保养、新产品开发、分析检测方法建立等能力的高素质技术技能人才。毕业生能够胜任化工、医药、食品、环保等相关领域的工作。
本专业的主要课程包括:无机化学、有机化学、定量化学分析、仪器分析、工业分析、有机分析、分析制样技术、化验室组织与管理、化工文献检索、分析仪器维护等。这些课程涵盖了分析检验技术的核心知识和技能,为学生未来的职业发展奠定坚实基础。
分析检验技术专业具有以下特色:
毕业生可在化工、医药、食品、环保等相关领域从事产品质量检验、质量管理、化验室组织与管理、分析仪器维护与保养、新产品开发、分析检测方法建立等工作。毕业生还可考取化学检验工(初级、中级、高级)等职业资格证书,进一步提升职业竞争力。
湖南化工职业技术学院的分析检验技术专业以其悠久的历史、雄厚的师资力量、先进的实训基地和丰富的教学资源,为学生提供了优质的教育和培训。通过系统的理论学习和实践训练,学生能够掌握扎实的专业知识和技能,为未来的职业发展奠定坚实基础。毕业生在化工、医药、食品、环保等领域具有广阔的就业前景,能够为社会经济发展做出积极贡献。
湖南化工职业技术学院电子商务专业旨在培养具备现代商务理念和信息技术应用能力的高技术技能型人才。该专业紧密结合市场需求,注重理论与实践相结合,为学生提供全面的电子商务知识和技能培训。
本专业培养具备电子商务运营、网络营销、数据分析、网店美工、视频剪辑等专业技能的高素质技术技能型人才。毕业生能够在各类电商企业、跨境电商平台及网络服务提供商中胜任主播、运营、视频剪辑师、运营助理、美工等岗位。
主要课程包括:网络直播实训、网店运营与管理、网店数据化运营、视频拍摄与编辑、网络营销、PS商业精修、Photoshop基础、电子商务数据分析、新媒体运营、网店美工、网络客服、电子商务文案策划等。
1. 校企合作,丰富实战:作为全国电子商务专业‘双师型’教师培养培训基地,专业背靠株洲服装市场、醴陵陶瓷产业群,建立“金山电商工业园”、“株洲互联网公共服务发展平台”等株洲本地校外实习实训基地,把企业引入校园,把课堂搬到企业,让学生在学校创业、在学校就业,提前具备丰富的实战经验。
2. 名师引领,专兼结合:50%的企业专家+50%的学校教师组成专兼职结合的电商专业教学团队,理论与实践相结合,尤其注重实践教学。
毕业生可服务于各类电商企业,如抖音、快手、天猫、拼多多、京东、淘宝等网店的主播、运营、视频剪辑师、运营助理、美工岗位;为入驻亚马逊平台、阿里、虾皮等跨境电商平台的商家提供运营、推广、美工及客服岗位的人才;网络服务提供商的运营推广岗位及业务岗位。
湖南化工职业技术学院电子商务专业通过校企合作、名师引领的教学模式,培养具备扎实理论基础和丰富实战经验的高素质技术技能型人才。毕业生在电子商务领域具有广阔的就业前景,能够胜任多种岗位,满足市场需求。
旨在培养面向智能装备制造业的设备装调维修、设备装配、工程技术等相关从业人员,包括设备操作与控制、设备机械和电气装调、设备维护与保养、诊断维修、售后服务与技术支持等工作的高素质技术技能人才。
对接“中国制造2025”行动纲领,以1+X职业技能等级证书平台建设为依托,对接省内外先进制造业特色产业集群,校企融合互动,开展关于智能制造装备发展与建设的人才培养,不断提升学生技能,将学生培养成为懂技术、会操作的高技能人才。本专业师资队伍结构合理,拥有一支包含教授、副教授、讲师、工程师在内的高素质教学团队。教学设施齐全,现有教学仪器设备价值近2000万元,教学资源丰富,仿真与实操平台强强互补,课堂内外、线上线下学习无忧。就业前景广阔,面向省内装备制造业及轨道交通装备领域输送高水平技能人才。
机械制图与CAD、PLC应用技术、机电线路装调与控制技术、液压与气压传动技术、机械设计基础、电工电子技术、智能制造装备机械安装与调试、智能制造装备机电联调、工业机器人操作与编程、交流伺服与变频技术、智能制造单元系统集成、智能制造装备故障诊断与维修等。
数控车铣加工、工业机器人应用编程、智能制造单元集成应用1+X职业技能等级证书、计算机辅助设计专项能力证书等。
本专业学生职业面向工业生产企业(如石化、能源、制药、冶炼、电力等行业的企业):主要从事自动化仪表和控制系统的安装、调试、运行与维护等工作。自动化系统制造或系统集成类企业(如仪器仪表公司、自动化技术公司等):主要从事自动控制系统的选型、设计、编程、调试、技术支持及销售等工作。
办学历史悠久,专业积淀深厚,是国家级骨干专业和省级特色专业,拥有省专业教师专业技能教学水平认证培训基地、省级教学团队。课程资源丰富,竞技成绩优异:建有省级专业教学资源库、省级精品在线课程,学生参加全国职业技能大赛化工仪表自动化赛项获国家三等奖及以上7次,且获团体一等奖4次。就业竞争压力小,就业率高,全省开办本专业的高职院校很少,就业竞争压力小,工业生产离不开工业过程自动化技术,就业市场需求量大,连续三年是全国就业绿牌专业。
电工基础、电子技术、化工制图与测绘、C语言程序设计、现场仪表运行与维护、控制系统应用技术、电气控制及变频技术应用、PLC控制应用技术、DCS组态与运行、工业控制网络技术、自控工程设计、安全仪表技术等。
专业技能证书:中/高级化工仪表维修工、电工等技能等级证书。基本技能证书:普通话证、计算机应用等级证等。
主要面向政府机关、企事业单位、IT互联网软件企业、信息技术和电子商务公司等单位从事软件前后端开发、软件测试与维护、数据库应用与管理、技术支持、售前售后实施与运维等工作。主要岗位有程序员、软件开发工程师、软件测试员、软件测试工程师、数据库管理员、数据库工程师,售前工程师、实施与运维工程师等。
本专业以人才培养对接用人需求、专业对接产业、课程对接岗位为理念,专业课程采用探究式、项目驱动等先进的教学模式,通过企业真实项目进行学习,提升学生的动手实践能力,培养工程实践能力强的应用型复合人才,无缝对接工作流程。师资队伍强大,拥有一支教学水平高,专业技术能力强的优秀的双师型教师团队。专业课程资源丰富,竞技成绩优异:建有省级在线开放课程,空间名师课堂3门;学生参加技能大赛多次获奖,国家级奖励10人次,省级奖励80人次。
Java程序设计基础、UI设计、WEB前端开发、软件工程、Java程序设计高级、数据库应用基础、数据结构与算法、Java Web应用开发、移动应用开发(Android基础)、软件测试、数据库应用高级、SSM+SpringBoot框架、Vue.js、Android高级组件开发、混合APP开发、Kotlin开发、软件项目强化训练等课程。
计算机专项能力证书、Web前端开发职业技能等级证书,计算机软件程序员证书、软件设计师证书、计算机软件评测师证书等。
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,熟悉会计基本理 论与相关财经法规,熟练掌握会计基本技能,具备会计核算、会计监督、出纳业务、会计管 理、税务管理和财务管理能力,从事单位出纳、会计核算、会计监督、查账验证、会计咨询 等工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向各级财税机构,在单位出纳、会计核算、会计监督、档案管理纳税申报等岗位 群,从事会计核算、会计监督、出纳、会计工作管理、涉税业务办理、财务管理、查账验证、 会计咨询等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备正确运用会计信息化系统软件处理会计信息的能力;
3.具备办理支付结算业务的能力,能够依法保管现金、有价证券和管理银行账户;
4.掌握会计核算与监督的基本方法,具备按照会计准则对会计事项进行确认、计量、记 录、报告的能力;
5.掌握会计基本理论,了解相关财经法规;
6.掌握Excel及其他办公软件的操作技能,具备运用软件辅助进行会计核算、财务管理、 税费计算等工作的能力;
7.掌握财务管理的基本理论与方法,具备基本的财务分析和管理能力;
8.熟悉税收法律制度,熟悉纳税申报的流程,具备税费计算和申报的能力。
核心课程与实习实训
1.核心课程
会计基础、企业财务会计、成本计算与分析、企业财务管理、税费计算与申报、会计信 息化、出纳业务操作、会计综合实训等。
2.实习实训
在校内进行会计基本技能、会计核算方法、企业经济业务核算、成本核算、税费计算与 申报、财务管理、会计信息化软件应用、审计业务办理、企业创设、会计综合、ERP沙盘模 拟演练等实训。
在企业、事业单位和会计软件开发公司进行实习。
职业资格证书举例
会计从业资格证会计初级专业技术资格证会计电算化证书(初级、中级) 珠算证
衔接中职专业举例
会计会计电算化
接续本科专业举例 会计学
面向药品零售、批发、生产企业中的药品采购、储存、配送、检验、养护及质量控制、药品营销策划、医院药房及零售(零售连锁)药店管理等岗位,培养具备药品经营与管理所必需的药品营销、药品质量管理、医药商品储运管理等专业知识和技能的技术技能型人才
大数据技术专业是湖南化工职业技术学院为响应“中国制造2025”和“互联网+”国家战略而设立的重点专业。本专业旨在培养具备大数据分析、开发和应用能力的高素质技术技能人才,以满足社会对大数据技术人才的迫切需求。
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,掌握大数据技术的基本理论、基本知识和基本技能,具备大数据采集、存储、处理、分析和应用的能力,能够在IT企业、互联网企业和需要进行数据分析的行业及企事业单位从事大数据分析、开发工作的高素质技术技能人才。
本专业的主要课程包括:Java程序设计、Python程序设计、H5-WEB技术、Linux系统、数据库应用技术、Python网络爬虫、Python数据分析与应用、Hadoop大数据技术原理与应用、HBase/Hive技术、数据可视化、Spak大数据分析与应用等。
本专业对接“中国制造2025”和“互联网+”国家战略,促进传统企业升级转型,人才需求旺盛,就业前景好。湖南省教育科学研究院与我校共建的湖南省职业教育大数据分析中心,先进的实践条件和雄厚的研发实力有效地促进本专业人才培养。与企业合作共建对接的职业岗位的课程体系,建设了丰富的工作场景与专业知识相结合的教学资源。
本专业毕业生主要面向IT企业、互联网企业和需要进行数据分析的行业及企事业单位,从事大数据分析、开发工作,主要岗位有数据采集/网络爬虫工程师、大数据分析工程师、大数据开发工程师、大数据可视化工程师、大数据运维工程师等。就业领域广泛,涉及政府、医疗、金融、交通、教育、电信、安防、传媒、电商等。
湖南化工职业技术学院的大数据技术专业紧密结合国家战略和市场需求,培养具备扎实理论基础和实践能力的高素质技术技能人才。通过先进的实践条件和丰富的教学资源,学生能够掌握大数据技术的核心技能,并在广泛的就业领域中发挥重要作用。
面向以上单位等,培养具有良好职业道德规范,熟悉药品生产与经营法规,能从事药品生产、药品检验、生产质量控制、生产管理、药品调剂、药学服务、药品营销等工作的技术技能专门人才
主要面向轨道交通、装备制造、工程机械、汽车制造等领域从事数控机床操作、数控程序编制与调试、数控机床维护与管理、数控设备营销及产品质量检验与管理等工作。经过3-5年的技术与经验积累,可从事数控加工工艺设计、计算机辅助设计、机械制造生产管理等相关的工作。
本专业根据《中国制造2025》提出的制造强国战略目标,结合湖南省“制造强省”、”三高四新”计划,对接机械制造类企业高素质技术技能型人才的要求,包含机械工程材料、机械制造、数控机床操作、数控机床电气控制与PMC等多项专门技术,工作岗位技术性强,就业面向广、发展空间大。学生在全国职业技术竞赛“数控机床装调与技术改造”项目中分别荣获国家二等奖、一等奖,在全国职业技术竞赛“工业产品数字化设计与制造”项目中荣获国家三等奖,全国数控技能竞赛获第二名并获得湖南省数控车工竞赛第一名,数控程序员竞赛获省级第一、二名。
机械制图与测绘、CAD、机械设计、机械工程材料与成形工艺、机械制造工艺及装备、数控编程与加工、CAD/CAM、多轴加工技术、数控机床结构与原理、数控机床维修与PMC、工业机器人编程与操作等。
获得数控车铣加工技术、多轴数控加工技术“1+X”技能等级证书。
智能控制技术专业是湖南化工职业技术学院的重点专业之一,旨在培养具备智能制造和自动化控制领域的高素质技术技能人才。本专业紧密结合现代制造业的发展需求,注重理论与实践相结合,为学生提供全面的智能控制技术知识和技能培训。
本专业旨在培养德、智、体、美、劳全面发展,掌握智能控制技术的基本理论和专业技能,具备智能控制设备安装、调试、运行与维护能力,能够从事智能控制系统的集成、装调、运维等工作的高素质技术技能人才。
本专业的主要课程包括:
智能制造代表着现代制造业的发展方向,智能控制技术专业人才将是国家紧缺型人才。专业拥有智能控制技术创新工作室、智能仪表实训室、DCS实训室、PLC实训室、单片机实训室及智能控制中心等专业教学实训室,内有工业机器人、自动化生产线等实训设备,专业核心课程已基本实现理实一体化教学全覆盖。
本专业学生职业范围面向通用设备制造业、专用设备制造业、仪器仪表制造业、化学原料和化学制品制造业的智能制造工程技术人员、自动控制工程技术人员、仪器仪表工程技术人员及工业互联网工程技术人员职业群,从事智能控制设备安装、调试、运行与维护,常规计算机控制系统运行、调试与维护,智能设备及产品制造与检测,智能控制系统的集成、装调、运维等岗位工作。
湖南化工职业技术学院的智能控制技术专业以其先进的实训设备、全面的课程设置和紧密的校企合作,为学生提供了优质的教育资源和广阔的就业前景。本专业致力于培养符合现代制造业需求的高素质技术技能人才,为学生的职业发展奠定坚实基础。
培养目标:与工业机器人相关的装配、检测、焊接、切割、码垛、搬运、打磨、喷涂、加工、雕刻、手术等应用领域
培养目标:面向日用化学品、医药中间体、食品药品和新材料等行业,初次就业为现代精细化工企业所急需的配方师、研发工程师、控制系统操作员、工艺工程师、乳化工艺员、生产班组长、质检工程师、销售工程师等需要高素质和拥有一技之长的实干型绿色化工人才
培养目标:面向化妆品产品生产和营销企事业单位,培养具有化妆品生产制备、配方研发、检验检测、营销推广等基本职业技能以及相关职业道德等职业素养的高素质技术技能型人才
| 材料工程技术 | 高分子材料智能制造技术 | 化工智能制造技术 | 精细化工技术 | 石油化工技术 | 应用化工技术 | 分析检验技术 | 化妆品技术 | 生物制药技术 | 药品生产技术 | 药学 | 化工装备技术 | 机械制造及自动化 | 数控技术 | 数字化设计与制造技术 | 智能制造装备技术 | 电气自动化技术 | 工业过程自动化技术 | 工业机器人技术 | 机电一体化技术 | 智能控制技术 | 大数据技术 | 计算机网络技术 | 软件技术 | 数字媒体技术 | 物联网应用技术 | 大数据与会计 | 化妆品经营与管理 | 市场营销 | 药品经营与管理 | 电子商务 | 商务英语 | 现代物流管理 | 食品生物技术 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 北京 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 天津 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 河北 | 1 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 0 | 0 | 3 | 0 | 0 | 2 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 山西 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 |
| 内蒙古 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 |
| 辽宁 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 吉林 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 黑龙江 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 上海 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 江苏 | 0 | 3 | 0 | 0 | 3 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 2 | 2 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 |
| 浙江 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 安徽 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 |
| 福建 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 江西 | 0 | 2 | 2 | 0 | 0 | 3 | 4 | 0 | 2 | 2 | 0 | 2 | 2 | 0 | 0 | 0 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 2 | 0 | 0 | 2 | 2 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 |
| 山东 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 河南 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 3 | 2 | 2 | 0 | 1 | 0 | 2 | 0 |
| 湖北 | 0 | 3 | 0 | 0 | 0 | 2 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 |
| 湖南 | 28 | 87 | 4 | 5 | 31 | 159 | 23 | 21 | 20 | 26 | 24 | 22 | 34 | 54 | 27 | 34 | 70 | 49 | 48 | 65 | 6 | 30 | 33 | 41 | 28 | 63 | 3 | 5 | 6 | 4 | 3 | 14 | 3 | 30 |
| 广东 | 0 | 4 | 0 | 2 | 2 | 2 | 4 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | 4 | 0 | 4 | 4 | 4 | 0 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | 2 | 3 | 0 | 0 | 4 | 2 | 0 |
| 广西 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | 1 | 0 | 2 | 0 | 0 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 海南 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 重庆 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 1 | 0 |
| 四川 | 2 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 |
| 贵州 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | 4 | 4 | 0 | 0 | 3 | 0 | 0 | 0 | 4 | 0 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 0 |
| 云南 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | 4 | 4 | 4 | 0 | 4 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | 0 | 0 | 4 | 0 | 0 | 2 | 2 | 0 | 0 | 0 | 4 | 2 | 0 |
| 西藏 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | 0 | 0 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 2 | 2 | 0 | 2 | 0 |
| 陕西 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 |
| 甘肃 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 2 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 |
| 青海 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 宁夏 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 |
| 新疆 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 台湾 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 香港 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 澳门 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 外籍 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |