院校简介:
长沙商贸旅游职业技术学院是由长沙市人民政府主办,湖南省教育厅负责业务指导的一所全日制公办普通高等学校,已有60余年的办学历史。在长期的办学实践中,学校确立了“立足长沙,服务三湘(湘菜、湘商、湘旅)”的办学定位,被美誉为“商界黄埔”和“经理摇篮”。
学校坐落于雨花经济开发区长沙职教基地,目前全日制在校学生近万人,设有湘菜学院、湘商学院、湘旅学院、会计金融学院、文化创意学院、软件学院、马克思主义学院、公共课教学部、创业就业指导中心、继续教育培训学院等10个教学部门,并设有湘菜、湘商、湘旅和高职教育研究等4个研究所。开设有31个专业,构建了以餐饮管理、电子商务、会计、旅游管理、会展策划与管理、软件技术等专业为核心的6个专业群。目前,我校教师总数为521人,其中专任教师427人,中青年教师基本具有博士或硕士学位。全校正高职称22人,副高130人,博士9人,全校高级职称占比达到37.4%。“双师”专业教师242人,占比为83.7%。基本建成以企业技术专家和能工巧匠为主的150人兼职教师库。五年来,教师在省级以上教学技能大赛中共获各种奖项115个。
学校扎根三湘大地,办学60余载,主动对接现代服务业高端发展,确定了“立足长沙、服务‘三湘’”的办学定位,助力长沙“美食之都”“会展名城”“世界旅游目的地”、打造跨境电商综合试验区等城市品牌建设和湖南餐饮业、旅游业和商贸业发展,为长沙率先实现基本现代化和建设美丽幸福新湖南做出了应有的贡献,取得了丰硕的办学成果。
一是学校整体水平迈上国家级平台。学校是全国优质专科高等职业院校、中国特色高水平高职学校和专业建设计划(简称“双高计划”)建设单位(全国200所,湖南省10所,长沙市属高职院校唯一1所)、国家级旅游类校企合作示范基地、全国第二批数字校园建设样板校、全国黄炎培职业教育奖优秀学校、全国第三批现代学徒制试点单位。拥有国家级教学成果奖1项、全国职业院校旅游类示范专业点2个(旅游管理、会展策划与管理专业)、国家级骨干专业5个(会计、烹调工艺与营养、旅游管理、会展策划与管理、市场营销专业)、国家级协同创新中心1个、国家级“双师型”教师培养培训基地各1个、国家级职业教育专业教学资源库1个(会展策划与管理专业)。
二是培养了大批高素质技术技能人才。学校深化产教融合、校企合作,先后与中国国际旅行社、厦门航空、长沙北辰洲际酒店、长沙饮食集团等20多家企业签订了紧密型校企合作协议。与江苏京东信息技术有限公司、长沙咿呀实业有限公司等50多家单位签订了“战略合作框架协议书”。学院与台湾高雄餐旅大学、台湾泓光科技大学、美国普渡大学等建立了校际友好关系,开展交流合作。学校坚持以服务区域现代服务业转型升级和城市品牌建设为宗旨,以提高毕业生的就业创业能力为导向,以专业群建设为重点,抓牢人才培养质量这条主线,大力推进“三教”改革。近年来,我校学生在国家级、省级职业院校技能竞赛及创新创业比赛中屡获佳绩,毕业生就业率、就业质量均高于同类高校,用人单位满意度95%以上,并涌现出胡越兴、陈泽军、陈龙、肖依、何奇林、周旺、谢慧珍等一大批创业典型。连续多年被评为湖南省普通高校毕业生就业工作“一把手工程”督查优秀单位。在湖南省职业院校技能竞赛、创新创业大赛上,我校学生成绩一直名列前茅。
三是服务长沙经济社会发展能力突出。近年来,重点建设了以餐旅会专业群为核心的六大专业群,形成“湘菜特色、高端会务、智慧旅游、品牌会展”四大职业教育高端办学形态;牵手世界500强企业京东集团在校成立京东·湘商学院,与京东集团共同运营微商事业部;建成了长沙市现代服务业公共实训基地,成立了中国(长沙)跨境电商综试区人才孵化基地;成立湖南湘菜产业学院,开发湘菜标准135个、湘菜新品和主题宴席产品655个,制作了湘菜地图,拍摄了100集湘菜教学示范片,有力推进了产业发展;连续五年服务全国“两会”,2017年受邀服务党的“十九大”代表团,每年为长沙市“两会”服务。
四是打造了高水平“双师型”教师队伍。学校通过加强培训、狠抓职业能力培养、鼓励下企业锻炼、创建技能大师工作室等手段打造“双师”队伍,学校师资水平明显提升,涌现了湖南百优工匠、中国烹饪大师、湘菜大师、长沙市技能大师、长沙市百优工匠等一批高水平高技能教师。近三年,获国家级、省级教师职业能力比赛奖项75项。
学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神,坚决贯彻落实党的教育方针,全面落实全国、全省教育大会精神和湖南“三高四新”发展战略,以立德树人为根本,以高质量发展为目标,协同推进,固本强基,提质培优,增值赋能,大力提升办学治校水平和人才培养质量。学校主动抬高坐标,奋力争先进位,深入实施“双高计划”项目,为长沙当好“领头雁”、建设“示范区”提供人才支撑。
...基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,了解软件项目的 开发流程,掌握软件设计与应用的知识和技能;掌握主流软件开发技术,具备软件开发、测 试能力,从事软件编码、软件测试、软件技术服务、软件销售等工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向各类软件企业、政府和企事业单位,在软件开发应用岗位群,从事软件开发、 软件测试、软件系统维护及技术支持等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备简单算法的分析与设计能力;
3.具备数据库设计、应用与管理能力;
4.具备软件界面设计能力;
5.具备桌面应用程序开发及Web应用程序开发能力;
6.具备软件测试能力;
7.具备软件项目文档的撰写能力;
8.具备软件的售后技术支持能力;
9.了解移动应用开发、企业级多层架构应用系统开发技术。
核心课程与实习实训
1.核心课程
程序设计基础、数据结构、数据库应用技术、软件编程技术、软件测试技术、软件项目 开发与管理等。
2.实习实训
在校内进行程序开发、数据库应用、软件测试等实训。
在软件开发、软件测试、软件技术支持相关企业进行实习。
职业资格证书举例
计算机软件产品检验员(三级) 计算机程序设计员(四级) 程序员 软件测评师
衔接中职专业举例
计算机应用
接续本科专业举例 计算机科学与技术
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,熟悉会计基本理 论与相关财经法规,熟练掌握会计基本技能,具备会计核算、会计监督、出纳业务、会计管 理、税务管理和财务管理能力,从事单位出纳、会计核算、会计监督、查账验证、会计咨询 等工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向各级财税机构,在单位出纳、会计核算、会计监督、档案管理纳税申报等岗位 群,从事会计核算、会计监督、出纳、会计工作管理、涉税业务办理、财务管理、查账验证、 会计咨询等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备正确运用会计信息化系统软件处理会计信息的能力;
3.具备办理支付结算业务的能力,能够依法保管现金、有价证券和管理银行账户;
4.掌握会计核算与监督的基本方法,具备按照会计准则对会计事项进行确认、计量、记 录、报告的能力;
5.掌握会计基本理论,了解相关财经法规;
6.掌握Excel及其他办公软件的操作技能,具备运用软件辅助进行会计核算、财务管理、 税费计算等工作的能力;
7.掌握财务管理的基本理论与方法,具备基本的财务分析和管理能力;
8.熟悉税收法律制度,熟悉纳税申报的流程,具备税费计算和申报的能力。
核心课程与实习实训
1.核心课程
会计基础、企业财务会计、成本计算与分析、企业财务管理、税费计算与申报、会计信 息化、出纳业务操作、会计综合实训等。
2.实习实训
在校内进行会计基本技能、会计核算方法、企业经济业务核算、成本核算、税费计算与 申报、财务管理、会计信息化软件应用、审计业务办理、企业创设、会计综合、ERP沙盘模 拟演练等实训。
在企业、事业单位和会计软件开发公司进行实习。
职业资格证书举例
会计从业资格证会计初级专业技术资格证会计电算化证书(初级、中级) 珠算证
衔接中职专业举例
会计会计电算化
接续本科专业举例 会计学
培养目标:本专业以外贸经理岗位为培养方向,培养具有较强的从事国际商务业务的写作、口头表达能力、翻译能力、国际市场营销能和商务谈判能力,能在外贸公司、涉外企业以及企事业涉外部门的业务、行政管理岗位工作的高素质技术技能型人才。
课程设置:外贸英语口语、商务英语翻译、外贸英语函电、商务英语谈判、国际贸易实务、外贸单证、报关实务、国际商法、国际市场营销、国际贸易流程模拟实训
就业方向:主要从事外贸业务员、报关员、国际单证主管、外贸主管、外贸经理等工作。
职业资格证书:BEC(剑桥商务英语证书)、国际商务单证员资格证、报关员资格证、外贸业务员资格证。
学制:三年
招生对象:普通高中毕业生(文、理兼招)
培养目标:
本专业培养与我省各类中小企业、金融行业、中介服务机构、非营利组织等发展要求相适应的,德智体美等全面发展的,掌握财务管理专业出纳、会计、财务管理及审计等岗位必备的基础理论知识和专业知识、具有从事各类中小企业、财务公司等部门从事财务管理工作等各种岗位需要的实际工作能力;具有良好的职业道德、敬业精神、创业精神和健全体魄,掌握经济学基础知识、会计及财务管理、金融、税务等专业知识,具有财务核算、企业理财,纳税筹划等相关领域的专业知识;并具有良好的劳动习惯;具有语言与文字表达、人际沟通、信息加工能力和全面素质,拥有开拓创新、自主创业能力等职业关键能力;具有财务管理职业道德、法制纪律观念、诚信品质、敬业精神、团结协作和责任意识,具有一定创新意识、熟练掌握财务预测、决策、预算、控制、分析的程序与方法,专业能力强、上手快、综合实力强,发展后劲足的高端技能型财务管理人才。
学生业后可从事中小型加工制造业的成本核算、会计核算、纳税筹划、初级理财规划与投资分析等工作
主要课程:会计基础、经济法、企业管理概论、统计基础、审计基础、财务会计、会计电算化、财经法规、个人理财实务、财务管理、税务会计、成本会计、财务管理电算化、计算机基础、统计学原理、ERP沙盘实务、会计分岗实训、会计综合实训、专业仿真实训等。
技能证书:会计从业资格证、助理会计师、理财规划师(初级)
就业方向:本专业主要就业面向是各类中小企业、金融行业、中介服务机构、非营利组织的出纳、会计核算、筹资管理、投资管理、成本管理、资金管理、财务预算、财务控制、财务分析、财务咨询、税务筹划等工作岗位。财务管理专业初始岗位群为:出纳、会计核算等会计岗位群;财务预算、财务分析、成本管理、筹资管理、投资管理、资金管理、财务控制、财务咨询、税务筹划等财务管理岗位群的基础性工作。财务管理专业发展岗位群为:总账报表会计、会计主管等会计岗位群;财务经理、财务总监等财务管理岗位群统筹性工作。
学制:全日制三年
学历层次:专科
招生对象:高中毕业生/中等职业学校毕业
专业概况:
我院是国家教育部中职和高职旅游类师资培训基地。旅游管理专业是国家、省、市和学院四级重点建设的国内外闻名的品牌专业。该专业拥有专业教师30人、教授2人、省级教学团队1个、省级专业带头人1人、省级精品课程1门、湖南省导游证考试现场考官8人、省级中青年骨干教师1人、全国十佳导游1人,获省级教学成果奖一等奖1项,是国家旅游局在中南地区唯一的全国旅行社总经理、部门经理岗位经理资格定点单位,是国家旅游局导游资格证考试定点单位,每年有学生700人左右参加导游资格证考试,平均通过率连续多年达到90%以上。
培养目标:
本专业通过对专业业务知识的学习,培养具备良好职业道德,熟练掌握旅行社经营管理、景区管理、旅游策划、旅游装备、旅游传媒等专业技能,胜任旅行社、景区及其他旅游企业管理、旅游策划、计划调度、产品销售、旅行社综合业务等岗位工作的高素质技术技能型旅游职业经理人才。
培养方向:
毕业生主要从事旅行社、旅游景区、博物馆、纪念馆、会展和其他公司企业等部门的管理与经营工作。
专业课程:
旅游学概论、旅游资源学、旅行社经营管理、旅游景区管理、旅游计调、旅游营销、旅游策划、旅游线路设计、旅游装备、旅游传媒、旅游文学、旅游政策与法规、旅游地理、旅游心理学、旅游服务礼仪、湖湘文化、民歌与曲艺等。
实训基地:
该专业校内实训室功能齐全,设施先进,拥有全国最先进的多通道环幕导游情景、导游讲解、旅游音视频制作、摄影等10多个实训室和自办旅行社。在校外建立了湖南、北京、海南、桂林等大型旅行社为依托的20余家规范的实习就业基地。
就业方向及前景:
本专业毕业生主要面向旅行社、旅游景区和旅游行政部门从事管理、营销、规划、服务等工作。
该专业毕业生当年就业率均达100%,实现了高薪就业,受到用人单位一致好评。
报名条件:
1.无精神病史,肝功能正常。
2.无犯罪史,无严重违纪史。
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握西餐专业理 论知识,遵守餐饮业操作规范,具备西餐生产和经营管理能力,从事西餐生产、研发、服务、 管理等工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向大中型餐饮企业、星级酒店等单位的西餐部门,或独立的西餐企业,从事西餐 菜品切配、烹调,西式面点制作等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备西餐烹调、西式面点制作能力;
3.具备原料鉴别与加工、西式菜品创新与研发能力;
4.具备西式宴会的组织与策划能力;
5.掌握本专业工作所必需的专业英语、西式餐饮基本礼仪、西式烹调基本理论及器具规 范操作等知识;
6.了解食品卫生安全控制知识。
核心课程与实习实训
1.核心课程
烹饪营养与安全、营养配餐与设计、西式烹调工艺与实训、西式面点工艺与实训、西式 宴会设计与管理、西餐礼仪与文化等。
2.实习实训
在校内进行西餐原料加工、西式菜点制作等实训。
在相关餐饮企业、星级酒店的西餐部门或独立西餐企业进行实习。
职业资格证书举例
西式烹调师(初级、中级) 西式面点师(初级、中级) 营养配餐师(四级、三级)
公共营养师(四级、三级)
衔接中职专业举例
西餐烹饪
接续本科专业举例
烹饪与营养教育食品科学与工程
培养目标:
本专业培养与社会主义现代化建设要求相适应,德、智、体、美等方面全面发展,系统掌握会展活动中的市场调研、方案策划、销售和运营管理等行业相应岗位必备基本理论和专业知识,具有较强的展会市场调研、方案策划、销售和运营管理等职业技能;具有较强的学习能力、实践能力和就业创业能力,具有良好的会展行业的职业道德和综合职业素养,能从事会展营销、会展策划、会展项目管理、会展场馆运营管理等工作,能适应生产、建设、服务和管理一线需要的高端技能型专门人才。
主要课程:会展营销、会展概论、会展法规、会展策划与管理、会展现场管理、会展客户管理、会展设计、会展英语、会展实务、会展文案等
技能证书:助理会展策划师、会展策划师、助理会展商务师、会展商务师等
就业方向:会展管理部门、专业会展公司、会展场馆、酒店、公关咨询公司、会展行业协会等单位从事会展策划、组织、管理及营销等工作
招生对象:高中毕业生、中职毕业生
学 制:全日制三年
培养目标:本专业培养能熟练运用会计、审计方法,具备从事会计与审计专业分析、能解决会计问题与审计问题,具有一定实际操作能力和综合分析能力的高素质技能型专门人才。
主要课程:基础会计、企业财务会计、企业财务管理、审计学原理、企业财务审计、内部审计、会计电算化、会计报表分析、管理会计、审计案例分析。
技能证书:会计从业资格证、助理会计师、理财规划师(初级)。
就业方向:本专业毕业生主要面向国家机关、企业、事业单位、会计师事务所等单位,从事内部审计、收银、出纳、会计等岗位工作。
培养目标:培养从事高星级酒店前厅部、客房部、餐饮部管理,宴会接待服务、酒店产品设计、酒店营销等工作的高素质技术技能人才。
主要课程:酒店管理概论、中餐服务与管理、西餐服务与管理、客房服务与管理、前厅服务与管理、茶艺 、主题宴会设计、酒品调制与酒吧服务、酒店营销等。
技能证书:餐厅服务员职业技能证、前厅服务员职业技能证、客房服务员职业技能证、茶艺师、调酒师、花艺师。
就业方向:主要面向高星级酒店、国际酒店集团、餐饮企业集团等企业及延伸产业企业,从事接待、服务、管理、营销、产品设计等工作。
培养目标:
依据市 场营销专业职业岗位(业务主管、零售终端店长、区域经理)的任职要求,按照“2-3-2-4”————即两个基本素质(人文素质、专业素质)、三项专业核心能力(行业通用能力、专业技术能力、核心竞争能力)、四个实践环节(认知实习+基本技能顶岗+项目顶岗+毕业顶岗)、两种证书(学历证书+职业技能证书)人才培养模式,培养与社会主义现代化建设要求相适应,具有良好的职业道德和敬业精神,德、智、体、美等全面发展,具有良好的营销业务工作职业道德、法制纪律观念、诚信品质、敬业精神、责任意识,扎实营销理论知识和先进的营销理念(较强的客户服务意识);具有产品推销、市场调查、营销策划等职业专门技术能力;具有较强的沟通协调能力、团队协作能力、创新能力、实践能力和学习能力等,能满足商贸流通企业生产经营、服务和管理第一线需要的高端技能型营销人才。
主要课程:市场营销、物流配送、连锁超市经营与管理、网络营销、广告实务、商务谈判与推销技巧、市场调查与预测、市场营销策划等
技能证书:助理营销师、营销师等
就业方向:各类企业商品营销、市场调查、市场开拓及营销管理等工作
招生对象:高中毕业生、中职毕业生
学 制:全日制三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握跨境电子商务领域相关专业理论知识,具备跨境电子商务网络营销、活动策划、平台运营等能力,从事跨境电子商务平台运营及数据分析、视觉营销、网络客服等工作的高素质技术技能人才。
就业面向
主要面向跨境电子商务应用企业,从事跨境电子商务平台运营、视觉设计、跨境电子商务网络营销与活动策划、跨境电子商务客户服务、国际物流与供应链管理、国际市场推广等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备把握国际市场消费趋势、确定商品的能力;
3.具备跨境电子商务视觉设计与文案策划的能力;
4.具有根据经营目标开展跨境电子商务网络营销、开展跨境电子商务平台运营的能力;
5.具有良好的跨文化沟通和外语书面表达能力,能够运用外语开展网络客户服务;
6.具有面向不同供应商开展采购活动的能力,选择合适的跨境物流方案并开展跨境物流活动的能力;
7.具有数据分析能力,能够对跨境电子商务市场、产品和运营数据进行综合分析与应用的能力。
核心课程与实习实训
1.核心课程
跨境电子商务平台实务、跨境电子商务数据分析与应用、跨境电子商务营销策划、跨境电子商务视觉设计、跨境电子商务客户服务、跨境电子商务采购与物流管理等。
2.实习实训
在校内进行跨境电子商务平台运营、视觉设计、数据分析等实训。
在校外跨境电子商务园区、跨境电子商务应用企业进行实习。
衔接中职专业举例
跨境电子商务 电子商务 网络营销 国际商务
接续本科专业举例
电子商务 国际商务 国际经济与贸易 市场营销
培养目标:
根据当前市场经济中企事业单位人力资管理专业职业岗位(人力资源助理、专员、主管、经理、人力总监)的任职要求,按照“2-3-2-4”————即两个基本素质(人文素质、专业素质)、三项专业核心能力(行业通用能力、专业技术能力、核心竞争能力)、四个实践环节(认知实习+基本技能顶岗+项目顶岗+毕业顶岗)、两种证书(学历证书+职业技能证书)人才培养模式,培养拥护中国共产党的基本路线,具有良好的职业道德和敬业精神,德、智、体、美等全面发展,具有一定的人力资源管理工作职业道德、法制纪律观念、诚信品质、敬业精神、责任意识,人力资源理论知识;专业技能扎实,具有较强的文字表达能力、公关协调和沟通能力、清晰的判断能力和具备人力资源管理、规划、设计等较强的实务运作能力;人格健全,身心健康,能在各类企事业单位人力资源管理部门、人才素质测评机构、人才市场及劳动力市场从事工作岗位研究、员工绩效评估、素质测评、薪酬设计、劳动保护、员工培训、职业保障、人事政策分析等人力资源管理和开发的高端技能型专门人才。
主要课程:人力资源管理、企业劳动关系管理、组织理论与工作论分析、人力资源选聘与测评、绩效管理、薪酬管理、人力资源管理信息系统、劳动法、培训管理等
技能证书:助理人力资源管理师、人力资源管理师等
就业方向:企事业单位和政府相关部门从事岗位研究、人力资源选聘与测评、员工绩效管理与薪酬管理、人事政策分析等工作
招生对象:高中毕业生、中职毕业生或者中高职衔接生
学 制:全日制三年
培养目标:
本专业培养与社会主义现代化建设要求相适应,德、智、体、美等方面全面发展,系统掌握电子商务行业相应岗位必备基本理论和专业知识,具有较强的电子商务、网络营销等职业技能,具有较强的学习能力、实践能力和就业创业能力,具有良好的电子商务职业道德和综合职业素养,能从事网络营销服务、流通服务、网页编辑和网站平台服务等工作,能适应生产、建设、服务和管理一线需要的高端技能型专门人才。
主要课程:电子商务、网络营销、电子商务物流、电子支付与设计、网页设计与制作、ERP原理与应用、电子商务网站设计与管理等
技能证书:助理电子商务师、电子商务师等
就业方向:企事业单位电子商务策划、运营、维护与管理活动及内部信息系统的维护与管理等工作
招生对象:高中毕业生、中职毕业生
学 制:全日制三年
专业定义
中小企业创业与经营主要研究创业与企业经营的基本知识及相关政策法规,具有创业机会分析及创业风险识别能力、客户开拓能力和团队管理能力,熟悉创业相关业务流程。例如:对某创业项目进行可行性分析、成本预算、市场经营状况调查及竞品分析。
课程体系
《创新与创业实务》、《创业者与团队管理》、《创业机会识别与商业模式设计》、《创业融资与财务分析》、《人力资源管理》、《中小企业战略管理》、《企业风险管理》、《企业经营决策》。
就业方向
工商类企业:市场营销、绩效考核、运营管理、项目咨询。
培养目标:
本专业培养与社会主义现代化建设要求相适应,德、智、体、美等方面全面发展,系统掌握生产经营企业、专业物流企业、货运代理企业相应岗位必备基本理论和专业知识,具有较强的物流市场调研与开发、仓储与配送、运输、国际物流运作与管理等职业技能,具有较强的学习能力、实践能力和就业创业能力,具有良好的物流职业道德和综合职业素养,能从事物流业务操作与物流管理等工作,能适应物流服务和管理第一线需要的高端技能型专门人才。
主要课程:市场调查与预测、电子商务、物流管理、配送与配送中心、物流成本管理、供应连锁管理、采购与仓储管理、供应链管理、物流管理信息技术等
技能证书:助理物流师、物流师等
就业方向: 货代公司、运输公司、物流公司、配送中心、物流中心、生产企业或商贸企业的货运代理、运输调度、计划、采购、理货等工作
招生对象:高中毕业生、中职毕业生
学 制:全日制三年
培养目标:培养与湘菜产业发展要求相适应的,具备食品加工、食品营养、食品卫生等方面的基本知识和技能高素质技术技能人才,能满足食材加工企业、酒店、预制菜企业需求从事食品加工管理、营养配餐、食品营养分析、食品质量安全管理等工作。
主要课程:烘焙食品加工技术、发酵食品加工技术、肉制品加工技术、食品营养与卫生、营养配餐与设计、食品理化检测技术、食品质量管理、食疗养生、食品原料学、湘菜制作工艺、食品市场营销。
技能证书:食品检验工、健康管理师。
就业方向:主要培养面向湘菜食材和预制菜加工企业、餐饮企业中央厨房、大中型食品企业的加工、研发和管理等岗位;培养胜任餐饮企业营养配餐、点菜师、社区健康指导等工作。
培养目标:培养适应湘菜产业发展要求,掌握餐饮连锁集团区域经理、企业楼面经理、店长必备专业知识,具有良好的职业道德、创业精神和健全体魄,适应餐饮企业中高层管理岗位的高素质技术技能人才。
主要课程:餐饮企业经营管理、餐饮企业市场营销、餐饮企业成本核算与控制、餐饮企业人力资源管理、消费者心理学、餐饮服务实务、主题宴会设计、酒水调制与酒吧服务、点菜技术、茶艺。
技能证书:餐厅服务员技能证(高级)、公共营养师。
就业方向:面向大型连锁餐饮集团、门店、星级酒店餐饮部等各类餐饮企业,从事区域经理、店长、门店管理等工作,从事时尚餐饮门店个体经营工作。
培养目标:培养适应湘菜产业发展要求,掌握餐饮连锁集团区域经理、企业楼面经理、店长必备专业知识,具有良好的职业道德、创业精神和健全体魄,适应餐饮企业中高层管理岗位的高素质技术技能人才。
主要课程:餐饮企业经营管理、餐饮企业市场营销、餐饮企业成本核算与控制、餐饮企业人力资源管理、消费者心理学、餐饮服务实务、主题宴会设计、酒水调制与酒吧服务、点菜技术、茶艺。
技能证书:餐厅服务员技能证(高级)、公共营养师。
就业方向:面向大型连锁餐饮集团、门店、星级酒店餐饮部等各类餐饮企业,从事区域经理、店长、门店管理等工作,从事时尚餐饮门店个体经营工作。
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握SPA管理和 高尔夫专业基础理论知识,具备在休闲产业、温泉会所和高尔夫球会一线工作的能力,以及 继续学习和适应职业发展的应变能力,从事行业服务与管理工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向SPA会所、温泉会所、高尔夫球会、生活休闲等旅游、休闲行业,从事高尔夫 球童服务、会所运营、美容美体、会籍销售等岗位的服务与管理工作;也可以进行休闲服务 与管理的培训、营销、产品开发工作;还可从事健身和娱乐场所服务、保健服务、住宿服务 等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备良好的自学能力和利用现代化信息渠道获取有用知识的能力;
3.具备一定的社会交往能力和语言表达能力;
4.具备会所运营与管理、项目策划、营销推广等能力;
5.具备较强的口语表达能力,能用外语处理相关业务;
6.具备一般办公自动化操作技能与计算机应用能力;
7.掌握休闲服务知识、会所服务知识、销售知识以及管理等知识;
8.掌握基本的服务礼仪,具备良好的职业形象;
9.了解并关注休闲行业发展动态,以及创新经营和管理方式。
核心课程与实习实训
1.核心课程
会所经营与管理、前厅服务与管理、会籍销售与管理、芳香疗法、SPA技能实训、高尔夫 运动技术、高尔夫礼仪与规则等。
2.实习实训
在校内可进行芳香疗法和SPA技能,美容、美体技能;高尔夫赛事策划组织、高尔夫球 技等实训。
在SPA会所等各类休闲企业进行实习。
职业资格证书举例
芳疗师美容师香道师高尔夫球童高尔夫教练
衔接中职专业举例
美容美体高星级饭店运营与管理
接续本科专业举例
旅游管理酒店管理
专业概况:
该专业行业背景极佳,我国旅游业发展随着人们消费水平提高出现井喷态势,优秀导游人才供不应求。我院重点打造导游品牌专业,师资、硬件、专业群支撑等条件优势明显,现拥有教授2名,副教授6名,省级专业带头人1人,省级中青年骨干教师1人,韩语教师1人,日语教师1人,英语外籍教师1人,韩语外籍教师1人,泰国语外籍教师1人。该专业是国家、省、市导游人才培养、竞赛组织、导游证主考依托专业,是国内外闻名的品牌专业。
该专业的最大特色是以国际视野培养普通话导游、海外领队,培养专业性极强的导游人才。
培养目标:
本专业培养与旅游产业发展要求相适应的,掌握旅游行业导游、领队等岗位必备的基础理论知识和专业知识;具有从事旅游行业导游员、领队、讲解主管等各种岗位需要的熟练的景点讲解能力、导游规范服务技能和应急处理能力等实际工作能力,适应旅游服务与管理所需要的高素质技术技能型人才。
培养方向:
对接旅游企业导游带团、讲解、海外领队岗位培养优秀人才。
专业课程:
旅游学概论、旅游地理、导游基础、导游语文、旅游心理学、旅游目的国家概况、旅游资源与开发、旅游政策与法规、导游实务、导游长沙、出境领队实务、导游中国、旅游计调、湖南民歌与曲艺、导游湖南、湖南旅游商品与导购、茶艺等。
实训基地:
建立了虚拟性、仿真性和生产性三类旅游实习实训基地,现已建成先进的多通道导游情景实训室、导游讲解理实一体化实训室、模拟旅行社、形体礼仪实训室、化妆实训室、茶艺实训室、校内模拟景点讲解实训室、旅游电子商务实训室等实训室。建立了生产性实习实训基地————湖南新康辉国际旅行社有限责任公司商贸旅游营业部,实现校企共同生产、共同培育人才。
建立了湖南新康辉国际旅行社有限责任公司等20个功能互补的立体型、共建型、双向型、共享型旅游类专业校外实习基地。
就业方向及前景:
学生毕业后可从事导游、讲解和领队等工作,高薪且供不应求。
报名条件:
1.无精神病史,肝功能正常。
2.无犯罪史,无严重违纪史。
培养目标:培养具有良好的职业素质、专业实践能力、团队协作意识,掌握移动互联网应用与开发技术,具有基于Android平台进行移动增值应用开发、移动应用开发、移动智能终端用户体验设计、移动平台应用软件测试的动手实践能力,具有行业职业资格证书,可从事基于移动互联网开发、应用等方面工作的高素质技术应用型人才。
核心课程:JAVA编程技术开发、JSP动态网站开发、Android编程技术开发、Struts2动态网站开发、Oracle数据库开发、Linux操作系统、XML高级应用
技能证书:工业与信息化部颁发认可的《全国计算机移动互联软件开发人才》证书。
就业方向: 移动应用软件工程师、移动应用测试工程师、移动APP运营管理、Android软件工程师、Android测试工程师
培养目标
大数据技术专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力,具备大数据的收集、融合、管理、分析能力,面向互联网与软件信息、商业服务、医疗、教育、金融、生产制造等行业的大数据应用职业群,能够从事大数据运维、云平台运维、大数据分析等工作的高素质技术技能型人才。
就业面向行业:本专业毕业生主要面向互联网与软件信息、商业服务、医疗、教育、金融、生产制造等行业的大数据应用岗位就业;
主要工作岗位:大数据运维工程师、数据分析工程师、数据可视化工程师、大数据运营工程师、大数据技术销售经理等。
培养目标:主要培养在网站制作、计算机网络、云计算技术等领域,熟练掌握网页制作技术、路由交换技术、云计算技术与应用开发等岗位必备的基础理论和实践知识,具有从事网站设计与开发、云计算系统规划设计、搭建、部署、应用与运维等岗位工作,适应云计算大数据时代所需的高端技术技能型人才。
核心课程:路由交换技术、HTML5、动态网站编程(JavaWeb)、虚拟化技术与应用、云平台基础架构平台应用、云计算开发服务平台技术与应用。
技能证书:H3CNE
就业方向:WEB前端工程师、网络工程师、云计算运维工程师、云平台开发测试工程师
专业概况:
该专业背景极佳,我国已率先进入“高铁时代”, 高速铁路客运乘务人才需求呈“爆炸”态势。我校从旅游交通角度建设这一专业优势明显。该专业师资力量雄厚,现有专任教师12人,其中教授1人、副教授3人,“双师型”教师6人。
该专业的最大特色是与长沙市轨道交通集团有限公司和广州铁路(集团)公司两家大型企业合作共同建设高速铁路客运乘务专业,使该专业发展有依托,就业有保障。
培养目标:
该专业培养与长沙轨道交通、长株潭城际轨道交通、湖南及周边高速铁路企业从事高铁、动车、地铁、轻轨等旅游交通产业发展要求相适应的,掌握旅游高铁行业乘务、服务等岗位必备的基础理论知识和专业知识、具有从事旅游高铁行业乘务、服务主管等各种岗位需要的熟练的服务技能、管理能力和应急处理能力等实际工作能力,适应高速铁路客运乘务所需要的高素质技术技能人才。
培养方向:
对接长沙轨道交通、长株潭城际轨道交通、湖南及周边高速铁路企业从事高铁、动车、地铁、轻轨等旅游交通企业服务与管理岗位培养人才。
专业课程:
高速铁路概论、高铁客运乘务、地铁客运乘务、高铁VIP客户服务与管理、高铁乘务英语、高铁餐饮服务与管理、铁路运输安全管理、铁路客票销售、铁道法规、旅客运输心理学、铁路运输服务礼仪、高铁乘务美容化妆技巧、茶艺、旅游学概论等。
实训基地:
已建高速铁路乘务实训室、城市轨道交通实训室、安检综合实训室、语音实训室、形体与舞蹈训练馆、游泳馆等,校外有长沙市轨道交通集团有限公司和广州铁路(集团)公司实训就业基地。
就业方向及前景:
学生毕业后可从事高铁乘务、服务等工作,高薪就业供不应求。
报名条件:
1.女生身高:160cm-174cm;男生身高:170-185cm。
2.体重:体重:体重(kg)=[身高(cm)-110](±10%) 。
3.视力:眼球无变形,无色盲、色弱、斜眼,矫正视力1.0以上。
4.面部、颈部、手部无明显疤痕, 肤色好,无久治不愈的皮肤病。
5.无精神病史,肝功能正常。
6.身体匀称,步态自如,动作协调,无明显内外八字步。
7.无犯罪史,无严重违纪史。
培养目标
培养思想政治坚定、德技并修,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平、良好的职业道德和工匠精神、掌握食品检验、质量管控和食品营养健康的基本知识和操作技能,具备认知能力、合作能力、创新能力、职业能力等支撑终身发展、适应时代要求的关键能力,具有较强的就业创业能力,面向食品安全与食品营养咨询服务领域,能够从事食品检验岗、质量控制岗及营养健康服务等工作的复合式创新型高素质技术技能人才。
主干课程
食品分析与检验技术、食品仪器分析技术、食品微生物检验技术、食品感官检验技术、食品营养与健康、营养配餐设计、食品安全与质量管理、食品加工技术。
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握移动互联网 技术、电子商务等基础知识和移动商务运营管理等相关知识,具备运营管理、营销策划、应 用设计和应用系统开发等能力,从事移动商务运营和移动商务产品设计开发等工作的高素质 技术技能人才。 就业面向
主要面向移动商务应用企业,在移动商务运营与管理、移动商务推广、移动营销策划、 移动商务应用设计、移动商务系统开发等岗位群,从事产品规划、UI设计、商品采购与销售 管理、营销活动策划与推广、运营管理、网络客户服务、数据分析等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备从事网络采购、销售、库存管理等商务活动的能力;
3.具备网络推广、网络营销活动的策划与实施能力;
4.具备移动互联网客户关系管理与商务数据分析的能力;
5.具备网络信息收集、编辑与推广的能力;
6.掌握移动商务运营、移动商务项目开发的能力;
7.掌握电子支付、安全保障和物流管理流程;
8.掌握移动商务系统的界面设计和应用系统功能实现技术。
核心课程与实习实训
1.核心课程
移动商务基础、移动商务运营与管理、移动营销实务、移动商务视觉设计、移动产品设 计、移动商务系统开发等。
2.实习实训
在校内进行视觉设计、客户服务、移动营销、移动商务运营、产品测试、交互设计、应 用开发、移动商务、网络创业等实训。
在移动商务应用企业进行实习。
职业资格证书举例
电子商务师(三级) 计算机软件技术员(中级)
衔接中职专业举例
电子商务市场营销软件与信息服务
接续本科专业举例
电子商务市场营销 计算机科学与技术
培养目标:
本专业培养与我省金融行业发展要求相适应的,德智体美等全面发展的,掌握金融管理与实务专业银行柜员岗位、金融企业前台服务岗位、客户经理岗位与售后服务岗位所必备的基础理论知识和专业知识、具有从事金融行业各种岗位需要的实际工作能力;具有良好的职业道德、敬业精神、创业精神和健全体魄,适应金融行业服务、管理第一线所需要的高素质技术技能人才。
学生毕业后可从事金融企业临柜交易、客户服务、客户开发与维护、金融产品营销、投资咨询与理财规划等工作。
主要课程:财经基本技能、初级会计实务、金融企业会计、商业银行综合柜台业务、商业银行信贷业务、证券投资分析、个人理财、财务报表分析、反假货币技术、金融产品营销、网络金融、ERP沙盘实务等。
技能证书:会计、保险、证券、理财规划师等从业资格证。
就业方向:本专业毕业生主要从事商业银行(信用社)、证券、保险、信托、财务等银行类和非银行类金融企业实务工作;从事各类企业、事业单位财务部门会计核算工作。
学制:全日制三年(五年制中高职衔接学生两年或者三年)
学历层次:专科
招生对象:高中毕业生/中等职业学校毕业生/五年制中高职衔接学生
培养目标:主要培养面向社会各行业,具有较强的速录、接待、管理能力,具有中文速录、文书拟写、会议接待、档案管理、办公自动化操作等专业知识和技能,能从事会务、速录、秘书、行政管理、人力资源管理等工作的高素质技术技能型人才。
课程设置:秘书公关礼仪实务、现代公务文书写作、秘书理论与实务、办公自动化、中文速录、实用文书管理、公共关系理论与策划、劳动法、合同法、人力资源管理、秘书交际口才等。
就业方向:主要从事大中型企业行政文员、经理助理、办公室主任、行政主管、总经理助理等,企事业单位人事管理、培训专员、薪酬管理、宣传策划、客户服务等工作。
职业资格证书:秘书职业资格四级证书、人力资源管理师证
学制:三年
专业概况:该专业开办于2006年,是湖南省开办空中乘务专业最早之一。师资力量雄厚,拥有空姐教师2名,民航专业教师4名,并拥有旅游专业的礼仪、语言、外语等辅助教师8名。该专业与厦门航空、东方航空公司等开展联合办学,促成了学生的良好就业,其中1人被选送进入中央办公厅工作,20多人成为空姐,100多人成为地勤服务员。
该专业的最大特色是依托辽宁天业民用航空培训服务有限公司办学,该公司在我校签订了共建专业协议,已建有仿真大型模拟飞机供实训用。该公司空乘业务经验丰富,就业渠道畅通,按与我校所签协议,确保学生人人高薪对口就业。
培养目标:本专业培养系统掌握民航相应岗位必备基本理论和专业知识,具有较强的民航服务、公关礼仪等职业技能,具有良好的空中乘务职业道德和综合职业素养,能从事空中乘务员、机场地勤人员等航空服务工作的高素质技术技能人才。
培养方向:为航空公司和机场培养管理、服务人员。
专业课程:民航概论、民用航空法、世界旅游地理、客舱服务与管理、客舱安全与管理、乘务英语、空乘服务心理学、民航旅客运输、空乘职业形象设计、空乘语言训练、空乘形体训练、沟通与播音技巧、空乘服务礼仪、音乐鉴赏、茶艺、医疗常识与急救、机场服务与管理等。
实训基地:该专业拥有校内生产性仿真实训室,如客舱模拟实训室、机场安检、票务模拟实训室、语音实训室、礼仪训练室,校外基地为厦门航空培训基地。
就业方向及前景:本专业毕业生主要面向航空公司、机场从事管理与服务等工作。
该专业与辽宁天业民用航空培训服务有限公司联合培养,毕业生当年就业率均达100%。同时,每一位同学都有机会参加全日制对口专升本和自考专升本学习。
报名条件:
1.女生身高:162-175cm ;男生身高:172-185 cm。
2.体重:体重(kg)=[身高(cm)-110](±10%) 。
3.视力:未矫正视力C字表0.7以上,无色盲、色弱。
4.面部、颈部、手部无明显疤痕。
5.无精神病史,肝功能正常。
6.身体匀称,步态自如,动作协调,无明显内外八字步。
7.无犯罪史,无严重违纪史。
培养目标:培养具有现代设计理念,掌握广告设计理论和专业技能,面向新闻出版、影视媒体广告部门、广告公司、企事业单位,具有能够从事广告经营与管理、广告策划创意与设计制作、广告市场调查分析和营销的广告业高素质技术技能型人才。
主要课程:素描、色彩、现代构成、Photoshop、CI设计、Illustrator 、Flash、POP广告设计、设计概论、字体设计、商业摄影、商业插图设计、广告剪辑艺术、广告策划与文案、网页设计、广告市场营销学
就业方向:可在报业、广告业、印刷业、包装业等行业从事广告设计制作、艺术创意和产品开发等工作。
职业资格证:广告设计师(字体设计、广告创意设计、图形创意、图形符号设计、计算机图形/图像处理、广告策划与文案、影视广告技术)
学制:三年
招生对象:普通高中毕业生(文、理科美术类高考生)
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德、人文素养和艺术素养,熟悉 艺术设计基本理论知识,具备较强的艺术设计能力,从事艺术设计,电商美术设计,工艺美 术与创意设计、制作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向设计公司、网络企业、媒体、时尚产品制造与流通企业、相关设计工作室等, 在艺术设计师、艺术设计策划师、艺术设计制作制造等岗位,从事艺术(电商美术/工艺美术) 设计、制作制造及管理工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备艺术设计的沟通与合作能力:
3.具备基本的艺术设计构思与造型能力;
4.具备艺术设计形象的表现与应用能力;
5.具备艺术设计形象的制作能力;
6.具备艺术设计的综合应用能力;
7.具备艺术设计的规划能力;
8.熟悉艺术设计基本理论知识。
核心课程与实习实训
1.核心课程
艺术概论/艺术设计概论、市场营销、摄影摄像基础、设计市场调查、艺术设计策划、设 计基础(含二维设计基础、三维设计基础)、图形图像制作软件、三维制作软件等。
2.实习实训
在校内进行二维设计、三维设计、四维设计、网页设计、交互(媒体)设计、数字音视 频技术及后期加工、三维与影视特效、材料加工技术与工艺、网站与网页技术与工艺、电商 美术设计、时尚设计及其制作(制造)等实训。
在设计公司、网络公司、传媒和时尚产品制造与流通企业,以及相关设计工作室进行实 习。
职业资格证书举例
装饰美工(中级、高级) 多媒体作品制作员Adobe平面设计师网页设计师
ICAD国际商业美术设计师(D级)
衔接中职专业举例
网页美术设计数字影像技术美术设计与制作
接续本科专业举例
艺术设计学视觉传达设计摄影
人力资源管理 | 商务英语 | 营养配餐 | 西式烹饪工艺 | 烹饪工艺与营养 | 餐饮智能管理 | 会展策划与管理 | 酒店管理与数字化运营 | 旅游管理 | 现代物流管理 | 跨境电子商务 | 电子商务 | 市场营销 | 中小企业创业与经营 | 大数据与审计 | 大数据与会计 | 大数据与财务管理 | 软件技术 | 空中乘务 | 广告艺术设计 | 艺术设计 | 休闲服务与管理 | 导游 | 移动应用开发 | 大数据技术 | 计算机应用技术 | 高速铁路客运服务 | 食品检验检测技术 | 移动商务 | 金融服务与管理 | 现代文秘 | |
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北京 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
天津 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
河北 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
山西 | 2 | 2 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 2 | 2 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 2 | 2 | 2 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
内蒙古 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
辽宁 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 2 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
吉林 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 1 | 2 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 2 | 2 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
黑龙江 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
上海 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
江苏 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
浙江 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
安徽 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
福建 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
江西 | 2 | 2 | 2 | 1 | 0 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
山东 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
河南 | 2 | 4 | 2 | 2 | 0 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 4 | 2 | 4 | 2 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
湖北 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 1 | 2 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 2 | 2 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
湖南 | 18 | 50 | 6 | 23 | 44 | 36 | 26 | 43 | 33 | 14 | 13 | 37 | 43 | 2 | 22 | 134 | 25 | 35 | 2 | 24 | 24 | 7 | 27 | 12 | 45 | 25 | 4 | 6 | 8 | 75 | 12 |
广东 | 1 | 2 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 1 | 2 | 0 | 1 | 1 | 2 | 0 | 2 | 2 | 2 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
广西 | 2 | 2 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 2 | 2 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 2 | 2 | 2 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
海南 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
重庆 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
四川 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
贵州 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
云南 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 1 | 4 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
西藏 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
陕西 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
甘肃 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
青海 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
宁夏 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
新疆 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
台湾 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
香港 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
澳门 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
外籍 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |