基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握康复评定和 康复治疗基础理论和基本知识，具备康复评定、康复治疗、人际沟通与团队协作能力，从事 物理治疗、作业治疗、言语治疗工作的高素质实用型技术技能人才。 就业面向

主要面向卫生、民政、残联或教育系统的基层医疗机构康复医学科、康复医院（中心）、 养老院、福利院或其他康复相关机构，从事物理治疗、作业治疗、言语治疗等工作。

主要职业能力

1．具备康复评定和运动治疗、物理因子治疗、作业治疗、传统手法治疗、言语治疗、假 肢矫形器应用等康复治疗基本能力；

2．具备神经康复、骨科康复、运动康复、心肺康复、老年康复或儿童康复等领域常见功 能障碍基本的物理治疗、作业治疗或言语治疗能力：

3．具备良好的临床思维、医患沟通、团队协作和创新能力；

4．掌握人体形态、机能、病理、生物力学、运动学、人体发育和残疾学等医学基础知识；

5．掌握与康复治疗相关的内外科常见疾病、神经疾病、肌肉骨关节疾病等临床医学基本 知识。

核心课程与实习实训

1．核心课程

人体形态、人体运动学、康复评定技术、运动治疗技术、物理因子治疗技术、作业治疗 技术、中国传统康复技术和常见疾病康复等。

2．实习实训

在校内实训中心进行康复评定、运动治疗、作业治疗、物理因子治疗、言语治疗、中国 传统康复等实训。

在具有教学资质的医院、康复中心进行实习。

职业资格证书举例

康复医学治疗士保健按摩师

衔接中职专业举例

康复技术

接续本科专业举例

康复治疗学

黄河科技学院 - 大数据与会计专业介绍

专业层次：专科

专业名称：大数据与会计

基本修业年限

三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，熟悉会计基本理论与相关财经法规，熟练掌握会计基本技能，具备会计核算、会计监督、出纳业务、会计管理、税务管理和财务管理能力，从事单位出纳、会计核算、会计监督、查账验证、会计咨询等工作的高素质技术技能人才。

就业面向

主要面向各级财税机构，在单位出纳、会计核算、会计监督、档案管理纳税申报等岗位群，从事会计核算、会计监督、出纳、会计工作管理、涉税业务办理、财务管理、查账验证、会计咨询等工作。

主要职业能力

• 具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；
• 具备正确运用会计信息化系统软件处理会计信息的能力；
• 具备办理支付结算业务的能力，能够依法保管现金、有价证券和管理银行账户；
• 掌握会计核算与监督的基本方法，具备按照会计准则对会计事项进行确认、计量、记录、报告的能力；
• 掌握会计基本理论，了解相关财经法规；
• 掌握Excel及其他办公软件的操作技能，具备运用软件辅助进行会计核算、财务管理、税费计算等工作的能力；
• 掌握财务管理的基本理论与方法，具备基本的财务分析和管理能力；
• 熟悉税收法律制度，熟悉纳税申报的流程，具备税费计算和申报的能力。

核心课程与实习实训

核心课程

会计基础、企业财务会计、成本计算与分析、企业财务管理、税费计算与申报、会计信息化、出纳业务操作、会计综合实训等。

实习实训

在校内进行会计基本技能、会计核算方法、企业经济业务核算、成本核算、税费计算与申报、财务管理、会计信息化软件应用、审计业务办理、企业创设、会计综合、ERP沙盘模拟演练等实训。

在企业、事业单位和会计软件开发公司进行实习。

职业资格证书举例

会计从业资格证、会计初级专业技术资格证、会计电算化证书（初级、中级）、珠算证

衔接中职专业举例

会计、会计电算化

接续本科专业举例

会计学

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握信息技术、 电子商务、国际贸易等基础知识和网站（网店）运营相关知识，具备商务信息处理、网络营 销、网店内容维护与管理、网络交易管理、网络客户服务与管理等能力，从事网站（网店） 规划与运营及网络客户服务管理等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向电子商务应用企业，在网站（网店）运营管理、网络客户服务管理、网络信息 编辑等岗位群，从事商品信息采集与处理、网店装修、商品采购与销售管理、营销活动策划 与推广、网络客户服务、数据分析应用等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备较强的产品推销和网络沟通能力，能够建立和维护客户关系；

3．具备网络信息采集、筛选和编辑能力，能够从事互联网内容建设；

4．具备熟练使用电子商务平台开展网络零售和外贸活动的能力；

5．掌握国际贸易基础知识及相关法律法规，具备跨境电子商务运营管理的能力：

6．掌握网站（网店）运营管理、商品采购与销售管理、网络交易管理的能力；

7．掌握市场营销基础知识，能够熟练使用常用网络营销工具开展网络营销活动，并能够 通过数据分析进行效果监测；

8．熟悉互联网产品的运作流程，并具备策划、设计实施与管理的能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

电子商务基础（概论）、商品信息采集与处理、网站内容编辑、网站建设与管理、网络客 户服务与管理、网络营销、交易管理、电子商务综合实训等。

2．实习实训

在校内进行商品拍摄、图像图片处理、网店装修、市场调研与分析、网络推广、交易管 理、网络客户服务、网站内容编辑、跨境电子商务、电子商务、网络创业等实训。

在生产、流通和服务等电子商务应用企业进行实习。

职业资格证书举例

电子商务师（三级） 客户服务管理师（三级） 网络编辑师（三级）

衔接中职专业举例

电子商务 客户信息服务 市场营销

接续本科专业举例

电子商务市场营销

黄河科技学院现代物流管理专业介绍

专业概述

现代物流管理专业是黄河科技学院为适应现代物流行业发展需求而设立的一门专科专业。该专业旨在培养具备现代物流管理理论和实践能力的高素质技术技能型人才，以满足社会对物流管理人才的需求。

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握现代物流管理的基本理论、基本知识和基本技能，具备物流管理、物流规划、物流信息系统应用等能力，能在各企事业单位、科研单位和学校从事物流管理、物流规划、物流科学研究和物流教学等工作的高素质技术技能型人才。

课程设置

本专业的主干课程包括：管理学、会计学、微观经济学、宏观经济学、市场营销学、经济法、商品学、电子商务、现代物流管理、运输管理实务、仓储管理实务、配送管理、物流管理信息系统、供应链管理等。这些课程旨在为学生提供全面的物流管理知识和技能。

专业特色

1. 理论与实践相结合：课程设置注重理论与实践的结合，通过案例分析、实训操作等方式，提升学生的实际操作能力。

2. 行业需求导向：专业课程紧跟物流行业发展趋势，确保学生所学知识与行业需求紧密对接。

3. 多元化发展：除了物流管理核心课程外，还开设了经济学、市场营销学等相关课程，拓宽学生的知识面，增强其综合竞争力。

就业方向

毕业生可在各企事业单位、科研单位和学校从事物流管理、物流规划、物流科学研究和物流教学等工作。具体就业岗位包括物流经理、仓储主管、运输调度员、供应链管理专员等，就业前景广阔。

总结

黄河科技学院现代物流管理专业通过系统的课程设置和多元化的培养模式，致力于培养具备现代物流管理理论和实践能力的高素质技术技能型人才。该专业不仅注重学生的理论知识学习，还强调实践能力的培养，确保毕业生能够迅速适应行业需求，胜任各类物流管理相关工作。选择现代物流管理专业，将为学生开启广阔的就业前景和职业发展空间。

黄河科技学院视觉传达设计专业介绍

专业概述

黄河科技学院的视觉传达设计专业是一门专注于视觉艺术与设计应用的专科教育专业。该专业致力于培养学生在平面设计、广告设计、包装设计等领域的实践能力和创新思维，为社会输送高素质的设计人才。

培养目标

本专业旨在培养具备扎实的视觉传达设计理论基础，掌握现代设计技术和工具，能够独立完成各类视觉传达设计项目的专业人才。学生将通过学习，具备良好的审美能力、创新思维和实践技能，能够在设计领域中发挥重要作用。

课程设置

课程设置涵盖了设计基础、专业技能和实践应用等多个方面，具体包括：设计素描、设计色彩、构成基础、表现技法、装饰基础、标志设计、VI设计、广告设计、包装设计、POP设计、摄影基础等。这些课程旨在全面提升学生的设计能力和专业素养。

专业特色

黄河科技学院的视觉传达设计专业注重理论与实践相结合，强调学生的实际操作能力和创新能力的培养。学校提供先进的设计实验室和丰富的实践机会，使学生能够在真实的设计环境中锻炼和提升自己的技能。

就业方向

毕业生可在装饰、广告、影视制作、软件开发、建筑设计、动画设计等公司从事设计工作。随着社会对视觉传达设计人才需求的不断增长，本专业毕业生的就业前景广阔，能够在多个领域找到适合自己的职业发展路径。

总结

黄河科技学院的视觉传达设计专业通过系统的课程设置和丰富的实践机会，培养具备扎实理论基础和实践能力的专业设计人才。毕业生将在视觉传达设计领域中具备较强的竞争力，为社会贡献自己的设计才华。

黄河科技学院舞蹈表演专业介绍

专业概述

黄河科技学院舞蹈表演专业是一门专注于培养舞蹈表演艺术人才的专科专业。该专业致力于通过系统的理论学习和实践训练，使学生掌握舞蹈表演的基本技能和理论知识，具备良好的艺术素养和创新能力。

培养目标

本专业旨在培养德、智、体、美全面发展的舞蹈表演人才，使学生能够掌握舞蹈编导的基础理论和技能，具备编导、研究及从事本专业教学的能力。毕业生应具备扎实的舞蹈基本功、丰富的舞蹈表演经验以及较高的艺术鉴赏能力。

课程设置

本专业的课程设置全面且系统，主要包括以下几个方面：

• 公共基础课：哲学、邓小平理论、大学语文、大学英语、计算机基础等。
• 专业基础课：中国古典舞、民间舞、外国民间舞、芭蕾舞、舞蹈技巧基础等。
• 专业理论课：艺术概论、编导艺术、中国舞蹈史、外国舞蹈史、舞蹈作品分析等。
• 音乐相关课程：乐理、视唱练耳、民族民间音乐、中外音乐欣赏等。
• 其他课程：舞蹈解剖学、运动保健学、现代舞、舞谱速写等。

专业特色

黄河科技学院舞蹈表演专业具有以下特色：

• 理论与实践相结合：课程设置注重理论与实践的结合，通过大量的实践训练，提升学生的舞蹈表演能力。
• 多元化的舞蹈学习：学生将学习中国古典舞、民间舞、外国民间舞、芭蕾舞等多种舞蹈形式，拓宽艺术视野。
• 全面的艺术素养培养：除了舞蹈技能，学生还将接受音乐、艺术理论等方面的教育，全面提升艺术素养。

就业方向

毕业生可在以下领域从事相关工作：

• 舞蹈表演：在各类艺术团体、文化机构从事舞蹈表演工作。
• 舞蹈编导：参与舞蹈作品的编导和创作。
• 舞蹈教育：在各级学校、培训机构从事舞蹈教学工作。
• 艺术管理：在文化管理部门、艺术团体从事艺术管理相关工作。

总结

黄河科技学院舞蹈表演专业通过系统的课程设置和丰富的实践训练，培养具备扎实舞蹈技能和全面艺术素养的专业人才。毕业生在舞蹈表演、编导、教育等领域具有广泛的就业前景，能够为舞蹈艺术事业做出积极贡献。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握较系统的专 业知识与专业技能，具备较强保育能力、活动设计与组织能力、实践反思与自我发展能力， 善于沟通与合作，从事学前教育工作的教师。 就业面向

本专业主要面向托幼机构和其他学前教育机构，以及社区幼教机构、家庭教育咨询机构、 社会办学机构、儿童玩具开发机构、儿童书籍出版机构，从事教学与管理工作。

主要职业能力

1．具备基本的学前教育管理能力，掌握观察幼儿、分析幼儿，编制教学和游戏活动方 案，创设适宜的教育环境、组织实施各项教育教学及评价活动成效的技能；

2．具备初步的教学反思、教学研究和实际工作的能力：

3．具备理解幼儿、教育幼儿与发展自我的能力；

4．具备先进的教育思想，热爱学前教育事业，具备良好的职业道德，热爱儿童；

5．掌握从事幼教工作所必需的艺术技能，以及实施科学的保育和教育的技能；

6．掌握学前教育学、学前儿童发展心理学、学前儿童卫生保健、学前教育研究方法、幼 儿园活动设计与实施、学前儿童行为观察与发展评价、学前儿童家长工作指导等专业知识。

核心课程与实习实训

1．核心课程

幼儿卫生与保育、儿童发展心理、学前教育学、幼儿文学、学前教育政策法规、学前教 育研究方法、特殊儿童发展与学习等。

2．实习实训

在校内进行幼儿教师口语、幼儿游戏与指导、歌曲演唱、钢琴与幼儿歌曲伴奏、舞蹈与 幼儿舞蹈创编、美术与幼儿美术创作、幼儿行为观察与引导、幼儿园教育活动设计与实施、 幼儿园教育环境创设、教育诊断与幼儿心理健康指导、教学综合能力等实训。

在幼儿园、托儿所、亲子园、学前班等学前教育机构进行实习。

职业资格证书举例

幼儿园教师育婴师（中级、高级）保育员（中级、高级）营养师（中级、高级）

衔接中职专业举例 学前教育

接续本科专业举例 学前教育

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握建筑工程识 图、房屋构造、建筑力学与结构基本知识，具备建筑施工、质量监督、安全管理能力，从事 建筑施工技术及管理等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向建筑施工企业，在监理、设计、管理及咨询岗位群，从事建筑施工技术和组织、 质量、进度、安全及资料材料管理等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力：

2．具备建筑工程施工现场技术实施和组织能力；

3．具备建筑工程质量、安全、进度、成本及技术资料管理能力；

4．具备建筑施工测量及主要工种操作能力；

5．具备应用计算机处理技术问题的能力；

6．掌握建筑工程识图、房屋构造、建筑结构的基本理论和专业知识，能正确识读、理解 建筑工程施工图。

核心课程与实习实训

1．核心课程

建筑识图与构造、建筑力学、建筑结构、基础工程施工、砌体结构工程施工、混凝土结 构工程施工、屋面及防水工程施工、建筑工程计量与计价、建筑工程施工组织、建筑工程质 量检验等。

2．实习实训

在校内进行建筑材料检测、工程测量、施工图识读、施工方案编制、施工组织设计编制、 工程量清单与计价文件编制、建筑工程技术资料管理、工种操作等实训。 在建筑施工及相关企业进行实习。

职业资格证书举例

施工员 安全员 资料员

衔接中职专业举例

建筑工程施工

接续本科专业举例

土木工程工程管理

主干课程：电路与模拟电子技术、数字逻辑电路、计算机导论、汇编语言、数据结构、操作系统、微机原理和应用、数据库应用、管理信息系统、计算机网络技术等。就业前景：在各类企、事业单位从事计算机软、硬件维护、开发，网络设备、计算机网络应用环境的建立、维护，各类web站点的建立、维护、信息管理等计算机应用相关方面的工作。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握计算机网络 技术相关专业知识，具备计算机网络设计、施工、管理、运维等能力和Web应用开发能力， 从事网络工程、网络管理、网站建设、网络应用开发等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向网络集成行业、网络设备厂商及各类企事业单位，在网络工程、网络管理、网 络应用等岗位群，从事网络系统设计与组建、网络运行维护与安全管理、网站建设与管理、 网络设备销售与维护等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．掌握网络规划、网络集成等技术，具备网络组建能力；

3．掌握网络管理知识，具备网络管理与维护能力；

4．掌握网站设计、UI设计等技术，具备网站设计与管理以及Web应用开发能力；

5．掌握网络安全技术与规范，具备网络安全监控与管理能力；

6．了解主流网络设备特点，具备网络设备营销和技术服务能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

网络组建与维护、路由与交换技术、网络操作系统、网站设计与开发、综合布线技术、 网络互联技术、网络管理与安全、虚拟化技术等。

2．实习实训

在校内进行网络组建、综合布线、网络工程、网络管理与安全、网站设计与开发等实训。

在网络系统集成、网络管理与维护、网站建设与管理等企业进行实习。

职业资格证书举例

网络管理员 网络设备调试员（三级）

衔接中职专业举例

计算机网络技术计算机应用 网站建设与管理

接续本科专业举例

计算机科学与技术 网络工程

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握护理专业基 础理论、基本知识和基本技能，具备现代护理理念和自我发展潜力，在各级医疗、预防、保 健机构从事临床护理、社区护理和健康保健等工作的高素质实用型护理专门人才。 就业面向

主要面向各级各类医疗卫生和社区卫生服务机构，从事临床护理、健康保健工作。

主要职业能力

1．具备初步社区护理、保健、预防、康复护理能力；

2．具备提供“以患者为中心”的多元文化优质护理服务，与医护团队建立良好和谐关系 的能力；

3．掌握基本护理技术和专科护理基本技术，具有过硬的临床操作能力，具备对危重病人 进行应急处理和配合抢救的能力，对常见病、多发病进行观察、评估与合理调整的能力；

4．掌握护理专业新理论、新知识、新技术、新方法，了解国内外进展情况，具备知识更 新和技能创新的能力；

5．了解国家医疗卫生相关法律法规，遵守伦理准则和职业纪律，尊重患者，维护病人或 群体的隐私及权利，具备健全体魄和健康心理素质：

6．了解循证医学理念，能够解决病患健康问题，为患者和家属提供健康教育服务，评价 健康教育效果。

核心课程与实习实训

1．核心课程

正常人体结构与功能、疾病学基础、药理基础与用药护理、健康评估、基本护理技术、 成人护理（内科、外科）、母婴护理、儿童护理、老年护理、急救护理等。

2．实习实训

在校内实训中心进行基本护理和专科护理等实训。

在具有教学资质的各级医院、社区卫生服务中心、康复护理院等机构进行实习。

职业资格证书举例

护士执业资格证

衔接中职专业举例

护理

接续本科专业举例

护理学