培养目标：本专业培养具有较高的人文素养、熟练的英语语言技能、厚实的英语语言文学专 业知识和其他相关专业知识，能在外事、教育、经贸、文化、科技、军事等部门熟练运用英语和本族 语从事外事、翻译、教育、管理、研究等各种工作的英语专业人才。

培养要求：本专业的学生主要学习英语语言和文学方面的基本知识，兼学主要英语国家的文 学、历史、哲学、政治、经济、艺术、法律等人文和社会科学知识，接受系统、科学的英语听、说、读、 写、译等方面的基本技能训练，掌握英语口头表达和书面表达能力、与海内外人士进行跨文化交 际的能力、使用计算机和网络技术不断获取知识的能力，掌握运用专业知识发现、分析、解决问题 的综合能力、创造性思维能力和科学研究能力。

毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：

1．掌握英语语言学和文学方面的基本知识；

2．掌握运用英语和本族语的专业知识发现、分析、解决问题的能力，以及创造性思维和科学 研究的能力；

3．具有熟练运用英语，与海外人士进行口头与书面交流及跨文化交际的能力；

4．熟悉我国在外交、外事、教育、经贸、文化交流等方面的方针、政策和法规；

5．具有良好的思想道德品质、较强的法制观念和诚信意识，具有较高的文化素养和文学艺 术修养、较强的现代意识和跨文化交际意识，掌握科学的思维方法和研究方法，具有求实创新的 精神、专业学科意识和思辨能力，具备健康的体魄和健全的心理素质。

主干学科：外国语言文学、中国语言文学。

核心课程：

1．英语专业技能课程，包括基础英语、高级英语、语音、听力、口语、阅读、写作、口译、笔 译等。

2．英语专业知识课程，包括语言学导论、英语语音学、英语词汇学、英语文体学、报刊选读、 英国文学选读、美国文学选读、学术论文写作、英语国家社会与文化、英语教学法、翻译理论与实 践等。

英语专业技能课程的学时应不低于专业教育课程学时总量的40%，英语专业知识课程的学 时应占专业教育学时总量的35 010左右。

主要实践性教学环节：本专业的实践性教学既体现在课堂教学中，也体现在学生的课外学习 和实践活动中。课外学习和实践是课堂教学的延伸与扩展，是培养和发展学生能力的重要途径。 课外学习和实践活动应以课堂教学的内容为基础，激发学生的学习兴趣，以及培养学生的自主学 习能力、语言综合运用能力、组织能力、交际能力、思维能力和创新能力。此外，还应鼓励学生积 极参加与专业相关的各种专业实践（如涉外活动和教育实习）和社会实践活动。

修业年限：四年。

授予学位：文学学士。

培养目标：本专业培养掌握数学科学的基本理论与基本方法、具有运用数学知识和使用计算 机解决实际问题的能力、接受科学研究的初步训练，能在科技、教育、经济和金融等部门从事研究 和教学工作，在生产、经营及管理部门从事实际应用、开发研究和管理工作，或继续攻读研究生学 位的创新型人才。

培养要求：本专业学生主要学习数学和应用数学的基本理论、基本方法并接受数学建模、计 算机和数学软件方面的基本训练，在数学理论和应用两方面都受到良好的教育，具有较高的科学 素养和较强的创新意识，具备科学研究、教学、解决实际问题及软件开发等方面的基本能力和较 强的更新知识的能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．具有比较扎实的数学基础，接受严格的科学思维训练，初步掌握数学科学的思想方法；

2．具有运用数学知识建立数学模型以解决实际问题的初步能力和进行数学教学的能力；

3．了解数学科学发展的历史概况以及当代数学的某些新发展和应用前景；

4．能熟练使用计算机（包括常用语言、工具软件及数学软件），具有编写简单程序的能力；

5．有较强的语言表达能力，掌握资料查询、文献检索以及运用现代信息技术获取相关信息 的基本方法，具有一定的科学研究能力。

6．师范类毕业生还应具有良好的教师职业素养，了解教育法规，掌握并能初步运用教育学、 心理学以及数学教育学的基本理论，具有一定的组织管理能力。

主干学科：数学。

核心知识领域：几何、分析、代数、微分方程、概率统计、数学建模、数值计算。

核心课程示例：

示例一：数学分析I-Ⅲ（288学时）、高等代数I-Ⅱ（192学时）、解析几何（80学时）、初等 数论（32学时）、近世代数基础（32学时）、常微分方程（64学时）、拓扑学（48学时）、理论力学 （48学时）、大学物理（64学时）、实变函数（64学时）、复变函数论（64学时）、数理统计（64学 时）、泛函分析（64学时）、偏微分方程（64学时）、科学计算（64学时）、随机过程（64学时）。

示例二：数学分析I-Ⅲ（378学时，含习题课）、高等代数I-Ⅱ（198学时）、解析几何（72学 时）、常微分方程（72学时）、复变函数I（72学时）、概率论与数理统计I-Ⅱ（144学时）、微分几 何（72学时）、抽象代数（72学时）、实变函数I（72学时）、泛函分析（双语）（72学时）、数学模型 与数学软件（72学时）、数值分析（72学时）、普通物理学I-Ⅱ（180学时，含实验）、计算机基础 （72学时）、C语言程序设计（108学时，含实验）。

示例三：数学分析I-Ⅲ（324学时）、高等代数I-Ⅱ（198学时）解析几何（72学时）、C语 言（90学时）、普通物理（108学时）、概率与统计（90学时）、数学软件（54学时）、数学建模（72学 时）、近世代数（54学时）、常微分方程（54学时）点集拓扑（72学时）、实变函数（72学时）、中学 数学教材教法（54学时）、微分几何（54学时）、复变函数（54学时）、初等数论（36学时）、泛函分 析（54学时）。

主要实践性教学环节：学术与科技活动、课程设计及实验、毕业实习及社会调查（实践）、毕 业论文（设计）等。

修业年限：四年。

授予学位：理学学士。

培养目标：本专业培养具有良好的科学、文化素养，能够较系统扎实地掌握化学基础知识、基 本理论和基本技能，富有创新意识和实践能力，能在化学及相关领域从事科研、教学及其他工作 的人才。

培养要求：本专业学生主要学习化学及相关学科的基础知识、基本理论和基本技能，具有一 定的人文和社会科学知识，接受较系统的科学思维和科学研究的基本训练，初步具备综合运用化 学及相关学科的基本理论和技术方法进行研究、教学和开发的能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．具有高度的社会责任感、良好的科学文化素养和较强的创新意识；

2．系统掌握化学基础知识、基本理论和基本技能，了解化学的知识体系、学科前沿、发展趋 势和应用前景；

3．掌握本专业所需的数学、物理学等学科的基本内容，初步掌握生命、环境、材料、能源等相 关领域的基础知识；

4．掌握一定的信息技术，具有获取、加工和应用信息的能力；

5．能够发现、提出、分析和解决问题，具有从事化学研究、教学和其他实际工作的能力；

6．具有较强的学习、交流、协调能力和团队合作精神，适应科学和社会的发展；

7．具有一定的国际视野和跨文化环境下的交流、竞争与合作的能力。

主干学科：化学。

核心知识领域：物质的结构层次、形态与构效关系，化学键及分子间的相互作用，化学反应的 方向、限度、速率和机理，无机和有机物的组成与结构、合成与分离、分析与表征、反应与转化、性 质与应用，化学实验的基本操作及技术，常用仪器与设备的原理与应用，化学信息获取、处理和表 达的方法。

核心课程示例：

示例一：普通化学（64学时）、定量分析（32学时）、有机化学（80学时）、无机化学（64学 时）、结构化学（64学时）、仪器分析（32学时）、高分子化学（32学时）、化工基础（32学时）、物理 化学（96学时）、普通化学实验（80学时）、定量分析实验（64学时）、有机化学实验（112学时）、 无机化学实验（64学时）、仪器分析实验（64学时）、物理化学实验（112学时）、综合化学实验( 64 学时)。

示例二：普通化学原理（51学时）、无机化学（51学时）、分析化学（51学时）、有机化学(102 学时)、物理化学（85学时）、仪器分析（51学时）、结构化学（51学时）、化工基础（51学时）、化学 信息学（34学时）、生物化学（34学时）、高分子化学（51学时）、基础化学实验(I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ) （340学时）、生物化学实验（34学时）、化工基础实验（34学时）、综合化学实验（102学时）、研究 设计实验（34学时）。

示例三：无机化学（102学时）、分析化学（51学时）、有机化学（102学时）、物理化学（102学 时）、仪器分析（51学时）、材料化学（34学时）、化学工程基础（51学时）、结构化学（51学时）、生 物化学（34学时）、基础化学实验(I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、V)（359学时）、基础化学工程实验（60学时）、 化学合成与表征实验（115学时）、综合化学实验（102学时）。

主要实践性教学环节：化学实验、物理实验、实习、毕业论文等。

主要专业实验：基础化学实验、综合化学实验、研究性化学实验等。

修业年限：四年。

授予学位：理学学士。

培养目标：本专业培养具备生物学基础理论、基本知识和基本技能，具有数理化基础、人文社 科素质、国际化视野和科学思维能力，接受专业理论和专业技能训练，并能运用所掌握的理论知 识和技能在生物学及相关领域从事科学研究、技术开发、教学及管理等方面工作的创新型人才。

培养要求：本专业学生主要学习数理化基础、生物学基本理论和基本知识以及人文社科知 识，接受专业技能和科学研究方面的基本训练，具备科学思维和国际化视野，掌握从事生物学及 相关领域基础科学研究及应用技术开发的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．具有良好的职业道德、高度社会责任感和丰富的人文科学素养；

2．掌握生物学的基础理论及基本知识，具有扎实的数学、物理、化学的学科基础，具有计算 机及信息科学和人文社会科学等方面的基本素质；

3．掌握群体、个体、细胞和分子等生物学不同层次的分析方法与实验技术；

4．具有从事生物学相关领域研究、教学和管理的初步能力；

5．熟悉生物学及其发展规划的相关方针、政策和法规；

6．了解国内外的生物学理论前沿和应用前景；

7．具有初步的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力，具有适应社会需求、 继续深造的潜能，以及应对危机与突发事件的初步能力；

8．具有一定的国际视野和初步的交流、竞争与合作能力。

主干学科：生物学、医学、农学。

核心知识领域：生命的化学分子基础、细胞的结构与功能及其重要生命活动、动物体的结构 与功能、植物体的结构与功能、微生物的特征与代谢、生物多样性与进化、生物与环境。

核心课程示例（以下课程按每16学时折合1学分）：

示例一：动物生物学（理论课48学时，实验课48学时）、植物生物学（理论课48学时，实验 课48学时）、生物化学（理论课80学时，实验课48学时）、细胞生物学（理论课48学时，实验课 48学时）、遗传学（理论课48学时，实验课48学时）、微生物学（理论课48学时，实验课48学 时）、分子生物学（32学时）等。

示例二：动物生物学（理论课64学时，实验课32学时）、植物生物学（理论课48学时，实验 课32学时）、生物化学（理论课80学时，实验课32学时）、细胞生物学（理论课48学时，实验课 32学时）、遗传学（理论课48学时，实验课32学时）、微生物学（理论课48学时，实验课32学 时）、生态学（理论课48学时，实验课32学时）、分子生物学（32学时）等。

示例三：植物生物学（理论课64学时，实验课64学时）、动物生物学（理论课64学时，实验 课64学时）、生物化学（理论课64学时，实验课32学时）、微生物学（理论课48学时，实验课32 学时）、遗传学（理论课48学时，实验课32学时）、细胞生物学（理论课32学时，实验课16学 时）、分子生物学（理论课32学时，实验课16学时）等。

主要实践性教学环节：野外综合实习、综合实践及毕业论文、学术与科技活动等。

主要专业实验：植物生物学实验和动物生物学实验（或普通生物学实验）、微生物学实验、生 物化学与分子生物学实验、细胞生物学实验、遗传学实验等。

修业年限：四年。

授予学位：理学学士。

培养目标：本专业培养德、智、体等方面全面发展，掌握数学与自然科学基础知识以及计算 机、网络与信息系统相关的基本理论、基本知识、基本技能和基本方法，具有较强的专业能力和良 好的综合素质，能胜任计算机科学研究、计算机系统设计、开发与应用等工作的高级专门人才。

培养要求：

1．掌握马列主义、毛泽东思想与中国特色社会主义基本理论，具有良好的人文社会科学素 养、职业道德和心理素质，社会责任感强；

2．掌握从事本专业工作所需的数学（特别是离散数学）和其他相关的自然科学知识以及一 定的经济学与管理学知识；

3．系统掌握计算机科学与技术学科的基础理论和专业知识，理解本学科的基本概念、知识 结构、典型方法，建立数字化、算法、模块化与层次化等核心专业意识；

4．掌握计算学科的基本思维方法和研究方法，具有良好的科学素养和一定的工程意识，并 具备综合运用所掌握的知识、方法和技术解决实际问题的能力；

5．具有终身学习意识以及运用现代信息技术获取相关信息和新技术、新知识的能力；

6．了解计算机科学与技术学科的发展现状和趋势，具有创新意识，并具有技术创新和产品 创新的初步能力；

7．了解与本专业相关的职业和行业的重要法律法规及方针政策，理解工程技术与信息技术 应用相关的伦理基本要求；

8．具有一定的组织管理能力、表达能力、独立工作能力、人际交往能力和团队合作能力；

9．具有一定的外语应用能力，能阅读本专业的外文材料，具有一定的国际视野和跨文化交 流、竞争与合作能力；

10.掌握体育运动的一般知识和基本方法，形成良好的体育锻炼习惯。

主干学科：计算机科学与技术。

核心知识领域：离散结构、基本算法、程序设计、数据结构、计算机组成、操作系统、计算机网 络、数据库系统、软件工程等。

核心课程示例（括号内为理论学时+实验或者习题课学时）：

示例一：高级语言程序设计（40+48学时）、计算机导论（24+6学时）、集合论与图论（48学 时）、汇编语言程序设计（32+8学时）、电路44+16学时）、数理逻辑（32学时）、电子技术基础(32 +20学时)、数字逻辑设计（36+12学时）、数据结构与算法（40+24学时）、近世代数（32学时）、计 算机组成原理（48+60学时）、软件工程（48 +16学时）、形式语言与自动机（32学时）、数理逻辑 （32学时）、数据库系统（40+24学时）、操作系统（40+16学时）、计算机网络（36+30学时）、算法 设计与分析（32学时）、计算机体系结构（48学时）。

示例二：计算概论（72学时）、数据结构与算法（72学时）、数字逻辑设计（54学时）、集合论 与图论（54学时）、代数结构与组合数学（54学时）、数理逻辑（54学时）、微机原理（54学时）、计 算机组织与体系结构（54学时）、电路分析原理（72学时）、数字集成电路（72学时）、信号与系统 （54学时）、微电子与电路基础（54学时）、电子线路（72学时）、算法设计与设计（72学时）、脑与 认知科学（36学时）、人工智能导论（54学时）、编译技术及实习（54+72学时）、操作系统及实 习（54+72学时）、微机实验（0+72学时）、程序设计实习（0+72学时）、数字逻辑电路实验(O+ 72学时)、数字逻辑设计实验（0+72学时）、电子线路实验（0+72学时）、基础电路实验(0+72 学时)。

示例三：电路分析基础（68学时）、数字电路与逻辑设计（60+30学时）、模拟电子技术基础 （60+30学时）、信号与系统（68学时）、电路信号与系统实验（15 +15学时）、计算机导论（16学 时）、计算机通信与网络（56+20学时）、软件工程（30+16学时）、数据库系统（40 +12学时）、编译 原理（52+16学时）、人工智能（46学时）、操作系统（54+24学时）、程序设计基础（44+32学时）、 数据结构（54+24学时）、离散数学（一）（54学时）、计算机组织与体系结构（76+20学时）、微机 系统（50+20学时）、离散数学（二）（30学时）。

主要实践性教学环节：课程实验、课程设计、专业实习、毕业设计（论文）等。

主要专业实验：程序设计实验、数据结构实验、计算机组成实验、操作系统实验、数据库实验、 计算机网络实验。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士或理学学士。

黄冈师范学院软件工程专业介绍

专业概述

黄冈师范学院软件工程专业是一门以培养高素质应用型软件人才为目标的本科专业。本专业紧密结合长江经济带软件产业的需求，致力于培养具备扎实理论基础和实践能力的软件工程专业人才。

培养目标

本专业以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务。培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的科学素质、人文素养、社会责任感和职业道德，具有扎实的数理、专业理论知识和专业技能，具有在软件工程和多元社会环境背景下分析、设计、开发复杂应用系统的能力及良好的团队合作和组织管理能力，具有终身学习意识、创新能力和国际化视野的应用型软件人才。

课程设置

本专业的主要课程包括：高等数学A、离散数学、C语言程序设计、计算机电子技术基础、数据结构、数据库原理与应用、面向对象程序设计、计算机网络、计算机组成原理、操作系统、编译原理、算法设计与分析、软件工程、软件系统分析与设计、软件质量保证与测试等。

专业特色

黄冈师范学院软件工程专业注重理论与实践相结合，强调学生的动手能力和创新思维。通过丰富的实验课程和项目实践，学生能够在真实的环境中应用所学知识，解决实际问题。此外，本专业还注重国际化视野的培养，为学生提供参与国际交流和合作的机会。

就业方向

毕业生主要就职于软件公司、企业IT技术岗，从事软件研发、系统优化、软件测试、软件信息系统管理与维护、软件项目管理等工作，并可进一步攻读硕士研究生。

总结

黄冈师范学院软件工程专业凭借其扎实的课程设置、鲜明的专业特色和广阔的就业前景，成为培养高素质软件工程人才的重要基地。本专业致力于为长江经济带乃至全国的软件产业输送具有创新能力和国际视野的应用型人才。

机械设计制造及其自动化专业介绍

专业概述

黄冈师范学院机械设计制造及其自动化专业是一门综合性较强的工程技术学科，旨在培养具备机械设计制造、计算机与信息技术、自动控制技术等相关知识与应用能力的高素质应用型工程技术人才。该专业注重理论与实践相结合，强调创新意识和团队精神的培养，为学生提供了广阔的发展空间。

培养目标

本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具备机械设计制造、计算机与信息技术、自动控制技术等相关知识与应用能力，能从事机械领域内的设计制造、机电液系统性能测试、机电设备维护维修、设计研究、技术开发、数控机床操作与编程和生产与经营管理等方面的工作，具有创新意识和团队精神的高素质应用型工程技术人才。

课程设置

主要课程包括：机械制图、机械原理、机械设计、液压与气压传动、机械制造技术、机械产品数字化设计、现代数控机床及控制、机电传动控制、机械工程控制基础等。这些课程涵盖了机械设计制造及其自动化领域的核心知识，为学生提供了扎实的理论基础和实践技能。

专业特色

本专业注重理论与实践相结合，强调创新意识和团队精神的培养。通过丰富的实验实训课程和校企合作项目，学生能够将所学知识应用于实际工程问题，提升解决复杂工程问题的能力。此外，专业还注重培养学生的国际视野和跨文化交流能力，为学生未来的职业发展奠定坚实基础。

就业方向

毕业生可在装备制造、汽车、高铁、航空等研究单位或制造企业从事机械设计制造、智能装备设计制造、高端设备安装维护、技术开发和管理工作；也可在高校和科研院所从事教学和设计研究工作。本专业毕业生具备较强的就业竞争力，能够适应不同行业和岗位的需求。

总结

黄冈师范学院机械设计制造及其自动化专业以其全面的课程设置、扎实的理论基础、丰富的实践经验和广阔的职业发展前景，吸引了众多有志于从事机械工程领域的学生。通过系统的学习和实践，学生将具备扎实的专业知识和技能，能够在未来的职业生涯中取得优异成绩。

培养目标：本专业培养具备车辆工程基础知识和专业技能，能在企业、高校及科研院所从事 车辆设计、制造、实验、检测、管理、科研及教学等工作的车辆工程领域复合型高级工程技术人才。

培养要求：本专业学生主要学习机械工程、电工电子技术、车辆构造与原理、车辆设计与理 论、车辆试验测试技术和车辆电子控制等方面的基本理论和专业知识，接受车辆工程师基本训 练，具备从事车辆设计、制造、实验、检测及管理等工作的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握机械工程、工程力学、电工电子技术、计算机应用技术、自动化、测试技术、市场经济 及企业管理等机械工程基本理论和基本知识；

2．掌握车辆构造、理论、设计、电子控制等专业知识和车辆产品设计制造方法；

3．具有工程制图、计算、试验、测试、计算机应用、文献检索的基本能力，并具备一定的综合 运用所学知识分析和解决车辆产品的设计开发、技术升级改造与创新的能力；

4．了解机械工程和车辆工程学科的前沿技术、发展动态和行业需求；

5．了解国家车辆工程领域的技术标准，相关行业的政策、法律和法规；

6．具有一定的车辆工程相关领域科学研究、科技开发、组织管理能力；

7．具有一定的自然科学、人文社会科学和工业美学的知识基础；

8．具有一定的国际视野和较强的交流沟通能力；

9．具有终身教育的意识和继续学习的能力。

主干学科：机械工程、力学、控制科学与工程。

核心知识领域：工程图学、工程力学、机械设计基础、机械制造基础、控制工程基础、车辆理 论、车辆设计、车辆构造、车辆试验学等。

主要实践性教学环节：金工实习、市场调查与商务实习、课程设计、生产实习、科技创新与社 会实践、毕业设计（论文）等。

主要专业实验：车辆构造拆装实习、发动机台架试验、车辆液压与气压传动实验、车辆电器与 电子技术实验、车辆性能台架试验、车辆道路性能综合实验等。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士。

黄冈师范学院 - 电子信息工程专业介绍

培养目标

遵循“德育为先、知识为本、能力为重、全面发展”的育人理念，主动适应国家和地方社会经济发展需要，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，使学生具备良好的职业道德和社会责任感，系统掌握扎实的电子专业基础理论知识、方法和技术，特别是智能控制、信号的智能检测与处理知识，熟悉与电子领域相关的人文、伦理、法律、法规、标准及工程管理、经济决策等知识，具备良好的工程实践能力和创新能力，能在电子信息、控制和检测等领域从事电子设备、控制系统、检测系统及信息系统的研究、设计、开发、制造、应用、维护、管理等工作的高素质复合型工程技术人才。

主要课程

• 电路理论
• 模拟电子技术
• 数字逻辑设计
• 信号与系统
• 电磁场与电磁波
• 数字信号处理
• 微机原理与单片机应用
• 高频电子线路
• 通信原理
• C语言程序设计
• 数字图像处理
• EDA应用技术
• 嵌入式系统原理及应用
• 机器学习
• 机器视觉与图像处理
• 工业自动化与机器人技术
• 信号处理与数字控制
• 故障诊断与容错控制

就业方向

毕业后在中国电信、中国移动、中国联通等世界500强企业及政府机构、交通、电力、银行等部门，从事电子信息系统、通讯系统、测控系统、计算机应用等领域的研究、开发、生产、管理、运行维护和技术支持等工作，也可攻读信号与信息处理、电路与系统、电子与通信工程等专业的硕士研究生。学生在毕业后5年左右，成长为测试工程师、技术经理、研发工程师、研究员、架构设计师、产品经理、项目经理、企业中层管理者。

光电信息科学与工程专业介绍

黄冈师范学院

专业层次：本科

培养目标：

本专业坚定中国特色社会主义办学方向，立足黄冈光电子信息行业、面向湖北“光、芯、屏、端、网”光电产业布局，培养德、智、体、美、劳等全面发展，具备一定的数理基础以及光电信息科学与工程专业基础知识，具有一定创新意识、较强实践能力和工程素养，学生能够在激光、光电器件、光电显示、光电材料以及光电信息处理等领域从事生产销售、技术开发和项目管理等方面的应用型技术人才。

主要课程：

模拟电子技术、数字电子技术、电路分析、信号与系统、应用光学、物理光学、几何光学（工程光学）、光电检测技术与信号处理、激光原理与技术、光电子技术及器件、现代照明技术、太阳能光伏系统集成、光学系统设计、光电系统设计、LED封装实训、激光原理及应用。

就业方向：

毕业生能够在政府、企业和事业单位从事信息化建设与管理，也能够在光电和机电设备、光电仪器、光电显示与照明器件、光伏发电、电子器件与集成电路、激光加工等领域及其上、下游产业从事研究、产品开发、生产管理与技术服务等方面的工作，还可以攻读光学工程、电子科学与技术、物理电子学、电路与系统、微电子学与固体电子学、信息与通信工程、通信与信息系统、信号与信息处理等专业硕士研究生。

黄冈师范学院工商管理专业介绍

专业概述

黄冈师范学院工商管理专业致力于培养具备现代经济理论及工商管理知识的应用型、创新型人才。本专业注重理论与实践相结合，通过系统的课程学习和实践训练，使学生掌握现代企业管理的基本理论和技能，具备发现、分析和解决实际管理问题的能力。

培养目标

本专业旨在培养具有良好思想品质和道德修养，能够适应现代市场经济发展需要，德智体美劳全面发展的高素质人才。学生将掌握现代经济理论及工商管理知识、方法，具备宽厚的经济管理基础理论、扎实的基本技能、良好的综合管理素养，并具有国际视野、本土情怀、创新意识、团队精神和沟通技能。

课程设置

本专业的主要课程包括：市场调查与预测、企业战略管理与风险控制、财务管理、组织行为学、生产运作管理、人力资源管理等。这些课程旨在帮助学生全面掌握工商管理的核心知识和技能，为未来的职业发展奠定坚实基础。

专业特色

黄冈师范学院工商管理专业注重理论与实践的结合，强调学生的综合素质培养。通过案例教学、模拟实训、企业实习等多种教学方式，提升学生的实际操作能力和解决复杂管理问题的能力。同时，本专业还注重培养学生的国际视野和创新精神，使其能够适应全球化背景下的管理挑战。

就业方向

毕业生可选择进入国内外大学攻读硕士研究生，或在行政事业单位、工商企业从事行政、内部运营、人力资源、市场营销等经营管理工作。本专业的毕业生以其扎实的专业知识和较强的实践能力，深受用人单位的欢迎。

总结

黄冈师范学院工商管理专业通过系统的课程设置和实践训练，培养具备现代经济理论及工商管理知识的应用型、创新型人才。本专业注重理论与实践的结合，强调学生的综合素质培养，使其能够适应现代市场经济发展需要，具备解决实际管理问题的能力。毕业生在就业市场上具有较强的竞争力，未来发展前景广阔。

培养目标：本专业培养具有历史学基本理论、专门知识和基本技能，能在国家机关、新闻出 版、文教事业及各类企业事业单位或领域从事研究、教学和管理等方面工作的历史学科复合型 人才。

培养要求：本专业学生主要学习历史学科的基本理论和基础知识，接受中国历史和世界历史 发展的基本史实及史学研究的基本训练，掌握从事专业工作和历史学教学研究的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握历史学科的基本理论和基础知识，对有关人文科学、社会科学与自然科学有一定的 了解；

2．掌握历史学的基本研究与分析方法；

3．具有从事历史研究的初步能力和较强的口头表达和文字表达能力；

4．熟悉古文字学、史料学、历史地理学等方面的基础知识及教育法规，能够初步运用教育 学、心理学基础理论与历史学基本理论；

5．了解国内外历史学研究与教学的理论前沿和发展动态；

6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的批判性思维能力。

主干学科：中国史、世界史。

核心课程：中国通史、世界通史、史学概论、中国历史要籍介绍及选读、外国历史要籍介绍及 选读、中国史学史、西方史学史等。

主要实践性教学环节：学年论文、毕业论文、专业考察、教学实习、读书报告、学术前沿讲座、 大学生科研立项等。

修业年限：四年。

授予学位：历史学学士。

黄冈师范学院电气工程及其自动化专业介绍

专业概述

电气工程及其自动化专业是黄冈师范学院工科领域的重要本科专业之一。本专业紧密结合电力行业和工业电气自动化领域的发展需求，注重理论与实践相结合，致力于培养具备扎实理论基础和较强实践能力的高素质应用型人才。

培养目标

本专业旨在培养德、智、体、美全面发展，具备良好人文科学素养和工程素质的复合型人才。学生将掌握电力行业和工业电气自动化等领域的基础理论、基本技能和专业知识，具备较强的实践能力、创新意识、学习能力和团队协作精神。毕业生能够适应地方经济和社会发展需要，在工业电气自动化、电力工程等相关领域从事科学研究、工程设计、系统运行、试验分析、技术开发、项目管理等工作。

课程设置

本专业的核心课程包括：电路原理、模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统、电机学、电力电子技术、传感器与检测技术、自动控制原理、电气控制与PLC、自动化生产线工程设计、单片机原理及应用、电力系统分析、供配电技术、高电压技术等。课程设置注重理论与实践相结合，为学生提供全面的专业知识体系。

专业特色

本专业以应用型人才培养为导向，注重学生实践能力和创新能力的培养。通过校企合作、实验室实训、项目实践等多种形式，强化学生的工程实践能力和解决实际问题的能力。同时，专业紧跟行业发展趋势，融入智能化、数字化等前沿技术，培养适应现代电气工程领域需求的高素质人才。

就业方向

毕业生可在电力公司从事供电系统的设计、运行和管理工作；在民用、交通、国防等各类生产企业从事电气设备、自动化生产线的设计及运行维护工作；在高校和科研院所从事教学和科研工作。此外，随着智能制造和新能源领域的快速发展，本专业毕业生在相关行业也具有广阔的就业前景。

总结

黄冈师范学院电气工程及其自动化专业以培养高素质应用型人才为目标，注重理论与实践相结合，紧跟行业发展趋势，为学生提供全面的专业知识和实践能力。毕业生具备较强的竞争力，能够在电力工程、工业自动化等领域发挥重要作用，为地方经济和社会发展做出贡献。

黄冈师范学院 - 土木工程专业介绍

专业层次：本科

培养目标

本专业着重培养具有良好的人文素养、职业道德、扎实的理论基础和专业素养，获得工程师基本训练，能胜任建筑、道路、桥梁等土木工程设施的设计、施工与管理，具有较好基础理论、较宽厚专业知识和较强实践能力与创新能力的高素质专门人才。通过本专业的学习，使学生具备良好的团队协作能力和人文素养，熟悉土木工程建设和管理有关的国家方针政策及法律法规，具有较强的社会责任感和服务能力，基本的工程设计能力与较高的建筑施工理论素养，较强的工程识图能力、现场操作能力和技术创新能力以及扎实的建筑工程施工与组织管理能力。

主要课程

高等数学、理论力学、材料力学、结构力学、土力学与地基基础、土木工程材料、房屋建筑学、土木工程制图及CAD、混凝土结构设计、钢结构、土木工程测量、土木工程概预算、结构CAD 、高层建筑结构、高层建筑施工、道路勘测设计、工程项目管理、建设工程监理等。

就业方向

学生毕业后可在岩土工程、建筑工程、道路与桥梁工程等行业的勘察、设计及施工单位从事相关的勘察、设计、施工、监理与检测、灾害治理等工作，也可以到企业及相关事业单位的基建部门从事土木工程的技术管理工作或到相关政府部门以及科研、教学单位从事管理、研究和教学工作。

培养目标：本专业培养具备良好的政治理论素养、思想道德素质和科学文化素质，既能在学 校和科研机构从事本专业的教学、研究工作，又能在党政机关和企事业单位从事以本专业为基础 的宣传、组织、管理、思想政治工作的复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体 系、思想政治教育的基本理论和基本知识，接受思想政治教育的专业技能与方法的基本训练，掌 握从事思想政治工作的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系以及思想政治教育的基 本理论、基本知识；

2．掌握马克思主义基本理论学科和思想政治教育专业的基本研究方法；

3．具有从事思想政治教育领域的教学、研究、管理工作的基本能力；

4．熟悉中国共产党的纲领、路线、方针和政策；

5．了解思想政治教育学科专业的理论前沿和发展动态；

6．具有从事本专业所需的社会科学、自然科学知识以及外语和计算机操作等基本知识。

主干学科：马克思主义理论、政治学、教育学。

核心课程：思想政治教育学原理与方法、科学社会主义、政治经济学、马克思主义哲学、中国 哲学史、西方哲学史、心理学、伦理学、教育学、中国共产党思想政治教育史等。

主要实践性教学环节：社会实践、社会调查、专业实习、毕业论文等。

修业年限：四年。

授予学位：法学学士。

中药学专业介绍

专业概述

黄冈师范学院中药学专业是一门融合中医药理论与现代科学技术的综合性学科。本专业旨在培养具备扎实的中药学理论基础和实践技能，能够在中药生产、检验、流通、使用及研发等领域发挥重要作用的高素质专业人才。通过系统的学习和实践，学生将掌握中药学的基本理论、基本知识和基本技能，具备较强的创新能力和实践能力。

培养目标

本专业培养适应社会主义现代化建设和中医药事业发展需要的专业人才。学生将掌握一定的人文社会科学、自然科学和中国传统文化知识，具有良好的思想道德、职业素质、创新创业意识和社会服务能力。通过系统的学习，学生将较为系统地掌握中药学基础理论、基本知识、基本技能，能够在中药生产、检验、流通、使用、研究与开发等领域从事中药材生产与鉴定、中药炮制与制剂、中药质量与分析、中药药理与安全性评价、临床合理用药、大健康产品研发等方面的工作。

课程设置

本专业的主要课程包括：中医学基础、中医基础理论、中药学、方剂学、药用植物学、中药化学、中药药理学、中药鉴定学、中药炮制学、中药药剂学、中药分析、药事管理学。这些课程涵盖了中药学的核心理论和实践技能，为学生提供了全面的知识体系。

专业特色

黄冈师范学院中药学专业注重理论与实践相结合，强调学生的动手能力和创新思维。学校拥有先进的实验室和实训基地，为学生提供了良好的实践环境。此外，学校与多家中医药企业和科研机构建立了合作关系，为学生提供了丰富的实习和就业机会。本专业还注重培养学生的中医药思维和传统文化素养，使学生能够更好地理解和应用中医药知识。

就业方向

本专业就业面广，就业率高，其就业领域主要包括：在中医药企业从事中药鉴定、新药研发、质量控制等相关工作；考取执业药师，在药品生产、流通、使用等相关单位就业；在政府机构从事中药生产、质量监管、技术指导和资源保护等相关工作；在高校、科研机构与卫生医疗等单位从事中药资源调查、鉴定、生产、保护、管理、开发、利用等方面工作；到其他高校或专业科研机构继续深造。

总结

黄冈师范学院中药学专业以其全面的课程设置、先进的教学设施和丰富的实践机会，培养了大量高素质的中药学专业人才。本专业注重理论与实践相结合，强调学生的创新能力和实践能力，为学生的职业发展奠定了坚实的基础。毕业生在中医药行业的各个领域都表现出色，为中医药事业的发展做出了重要贡献。

培养目标：本专业培养适应国家经济建设、科技进步和社会发展的需要，德、智、体等方面全 面发展，具有高尚健全的人格、一定的国际视野、强烈的民族使命感和社会责任感、宽厚的专业基 础和综合人文素养，具有一定的创新能力和领导潜质，具备良好的数理基础、管理学和经济学理 论知识、信息技术知识及应用能力，掌握信息系统的规划、分析、设计、实施和管理等方面的方法 与技术，具有一定的信息系统和信息资源开发利用实践和研究能力，能够在国家政府部门、企事 业单位、科研机构等组织从事信息系统建设与信息管理的复合型高级专门人才。

培养要求：本专业学生主要学习经济与管理、计算机科学与技术和信息管理与信息系统三大 方面的基本理论和基本知识，接受科学思维、系统分析及技术工具的基本训练，掌握获取知识能 力、应用知识能力及创新能力等基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．具备良好的数理基础，掌握管理学和经济学理论知识，具有扎实的信息技术理论基础和 专业知识；

2．掌握信息系统的规划、分析、设计、实施和管理等方面的方法、技术与工具；

3．具有一定的信息系统和信息资源开发利用的实践能力和技术技能；

4．熟悉经济管理和信息技术等领域的相关政策、法律、法规和标准等方面的知识；

5．了解本专业的理论与应用前沿以及信息化发展的现状与趋势；

6．具有初步的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。

主干学科：管理科学与工程。

核心课程：下列专业核心课中，第1—5门为必修课，6、7、8和9四门课可以任选三门课，课 程名称和内容可根据各学校情况进行组合。

1．经济学；

2．管理学；

3．运筹学；

4．管理信息系统；

5．管理统计学；

6．信息资源管理；

7．信息系统分析与设计；

8．数据结构与数据库；

9．计算机网络基础。

主要实践性教学环节：课程实验与课程设计（程序设计、运筹学、管理统计学、数据结构与数据 库、计算机网络、电子商务、系统分析与设计、管理应用系统等）、社会实践与实习（社会认知实践、管 理认识实习、专业实习等）、综合论文训练（毕业设计（论文）及其他科研实践等）等多种形式。

修业年限：四年。

授予学位：管理学学士或工学学士。

学科：

门类：

培养目标:培养具有扎实的语言基础，广博的文化知识，娴熟的口笔译技能，能够胜任外事、商贸、科技、文化、教育等部门翻译工作的应用型人才。

主要课程：笔译板块课程主要有英汉翻译技巧、汉英翻译技巧、文学翻译、商务笔译、科技翻译、法律翻译、旅游翻译、新闻翻译、计算机辅助翻译等，口译板块课程主要有视听译、随同口译、政务口译、商务口译、同声传译入门等，以及跟翻译能力紧密相关的其他专业选修课 。

就业方向：可从事政府部门和企事业单位的外事接待、商务、旅游等口笔译工作，在科研院所等事业单位从事外语翻译教学及与翻译有关的科研、管理等工作。

黄冈师范学院商务英语专业介绍

专业概述

黄冈师范学院商务英语专业是本科层次的专业，旨在培养具备扎实的语言基本功、国际视野和人文素养的复合应用型人才。该专业注重理论与实践相结合，通过系统的课程学习和实践训练，使学生能够熟练运用现代信息技术，掌握国际商务活动的规范，具备在对外交流与合作、企业运营管理、对外贸易等领域从事相关业务的能力。

培养目标

本专业旨在培养语言基本功扎实，具有国际视野和人文素养，熟悉国际商务业务，掌握国际商务活动规范，熟练运用现代信息技术，能在对外交流与合作、企业运营管理、对外贸易等领域中从事相关业务的复合应用型人才。

课程设置

商务英语专业的课程设置丰富多样，主要包括：剑桥商务英语、商务英语阅读、基础商务英语、国际金融英语、商务礼仪、商务英语写作、商务英语谈判、国际物流英语、商务英语视听、国际贸易实务英语、商务英语翻译、西方经济学、外贸英语函电、会计学原理、国际市场营销等。这些课程旨在全面提升学生的语言能力和商务知识，为未来的职业发展奠定坚实的基础。

专业特色

商务英语专业的特色在于其注重语言与商务知识的结合，强调实践能力的培养。通过多样化的课程设置和丰富的实践机会，学生不仅能够掌握扎实的语言技能，还能深入了解国际商务活动的规范和实践，具备在全球化背景下从事相关业务的能力。

就业方向

商务英语专业的毕业生可以从事国际贸易、商务管理、商务翻译、外事导游、对外汉语教学等工作。此外，毕业生还可以选择在国（境）内外继续求学深造，进一步提升自己的专业水平和竞争力。

总结

黄冈师范学院商务英语专业通过系统的课程学习和实践训练，培养具备扎实语言基本功和丰富商务知识的复合应用型人才。该专业注重理论与实践相结合，为学生提供了广阔的职业发展空间和深造机会。毕业生能够在国际贸易、商务管理、商务翻译等领域发挥重要作用，具备在全球化背景下从事相关业务的能力。

黄冈师范学院会计学专业介绍

专业概述

黄冈师范学院会计学专业是一门以会计、管理、经济、法律和计算机应用知识为核心的应用型学科。本专业旨在培养具备扎实理论基础和较强实践能力的高素质应用型、创新型人才，满足社会主义市场经济对会计人才的需求。

培养目标

本专业培养德智体美劳全面发展，适应社会主义市场经济需要，具有人文素养、科学精神和诚信品质，掌握会计、管理、经济、法律和计算机应用知识，专业理论基础扎实、专业技能较强、专业理念先进，具有较强的实践能力及良好的会计职业素养和品格，具有可持续职业发展潜力的高素质应用型、创新型人才。

课程设置

主要课程包括：会计学原理、中级财务会计、会计信息系统、财务管理、管理会计、审计学等。这些课程旨在为学生提供全面的会计知识和技能，帮助他们在未来的职业生涯中应对各种挑战。

专业特色

黄冈师范学院会计学专业注重理论与实践相结合，强调学生的实践能力和创新精神的培养。通过多样化的教学方法和丰富的实践机会，学生能够在校期间积累实际工作经验，提升职业竞争力。

就业方向

毕业生可以选择进入国内外大学攻读硕士研究生，或在行政事业单位、工商企业、会计师事务所、银行或相关金融机构从事会计、审计、税务等工作。本专业的毕业生以其扎实的专业知识和良好的职业素养，受到用人单位的广泛欢迎。

总结

黄冈师范学院会计学专业致力于培养具备扎实理论基础和较强实践能力的高素质应用型、创新型人才。通过全面的课程设置和丰富的实践机会，学生能够在未来的职业生涯中取得成功，为社会经济发展做出贡献。

培养目标：培养具备现代管理学、经济学及资源学的基本理论、掌握土地资源管理基本知识， 接受土地调查与规划、土地政策分析、地籍管理、房地产估价等基本技能训练，具有“测、绘、规、 估、表、籍”和计算机应用等实践能力，能适应新时期国土、城建、农业、房地产以及相关领域工作 和研究需要的复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习土地资源管理方面的基本理论和基本知识，接受土地规划、 测量、计算机、地籍管理、不动产估价等的培养和训练，具有宽厚的人文社会科学和自然科学的基 本知识，能够胜任土地利用与管理工作，具有独立从事土地资源管理方面的教学、研究和管理的 基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握管理学、经济学及土地资源学的基本理论、基本知识；

2．掌握土地调查、土地评估、土地管理、土地利用规划、地籍管理、土地信息系统应用及土地 开发经营的技术；

3．有土地利用与管理方面的基本能力；

4．熟悉国家有关土地利用管理及可持续发展方面的方针、政策和法规；

5．了解社会经济发展过程中土地利用管理的发展动态；

6．具有较强的社会调查和语言表达与写作能力；

7．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。

主干学科：公共管理。

核心课程：管理学原理、法学概论（土地法学）、土地经济学（资源经济学）、土地管理学（土地 行政管理学）、国土资源概论（土地资源学）、土地信息系统（地理信息系统）、土地利用规划学、地 籍管理、测量学、土地利用工程等。

主要实践性教学环节：土地资源管理实习、土地资源管理专题调查、测量实习、毕业论文等。

主要专业实验：测量学实验。

修业年限：四年。

授予学位：管理学学士或工学学士。

培养目标：本专业培养具有系统的经济学、管理学基础理论，掌握现代物流与供应链系统分 析、设计、运营、管理的基本理论、方法与技术，熟悉企业生产经营活动中的物流运作，能在企业、 科研院所及政府部门从事供应链设计与管理、物流系统优化及运营管理等方面工作的复合型应 用型人才。

培养要求：本专业学生主要学习经济学类、工商管理类、物流管理与工程类、管理科学与工程 类等相关学科的基本理论和基本知识及物流管理专业的专业知识，接受供应链设计与管理、物流 系统优化与运营等方面的基本训练，掌握供应链优化、物流系统设计、物流运营方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．具有较全面的人文社会科学、自然科学、外语及计算机等方面的基本知识；

2．掌握经济学类、工商管理类、物流管理与工程类、管理科学与工程类学科的基本理论和基 本知识；

3．掌握供应链设计、物流系统设计的基本方法与技术，了解物流工程的基本方法与技术；

4．具有进行供应链设计、物流系统设计、物流业务运作及物流管理的基本技能，具备一定的 物流管理实际工作能力；

5．具有较宽广的国际视野，熟悉国内外供应链和物流运作所涉及的技术、经济、管理等方面 的标准、惯例、法律、政策等；

6．了解国内外供应链及物流领域理论与实际发展状况和趋势，了解国内外制造企业、流通 企业和物流企业的基本物流运作模式，了解国内外物流及相关行业的发展现状及趋势；

7．具有一定的获取知识的能力，包括自主学习能力、表达能力、社交能力、计算机及信息技 术应用能力；

8．具有一定的应用知识能力，包括综合实验能力、专业实践能力、运用专业知识发现、分析、 解决问题的综合能力；

9．具备一定的创新能力，包括批判性思维能力、创造性思维能力、创新实验能力、创业能力、 科技开发能力、科学研究能力。

主干学科：物流管理与工程、管理科学与工程、工商管理、交通运输。

核心课程：物流学、供应链管理、物流系统分析与设计、物流工程、物流信息管理、国际物流、 仓储运输管理、物流经济学、采购管理、物流设施与设备。

主要实践性教学环节：专业实习、毕业实习、毕业论文及参加全国大学生物流设计大赛等国 内外相关专业竞赛等。

主要专业实验：运输业务管理实验、仓储业务管理实验、供应链系统仿真实验、物流管理综合 模拟实验、物流管理课程设计等。

修业年限：四年。

授予学位：管理学学士。

黄冈师范学院信息与计算科学专业介绍

专业概述

信息与计算科学专业是黄冈师范学院开设的本科专业之一，旨在培养具备扎实的数学基础和计算机科学知识，能够运用数学和计算机技术解决实际问题的复合型人才。该专业结合了数学、信息科学和计算机科学的交叉领域，注重理论与实践相结合，为学生提供全面的学术训练和实践机会。

培养目标

本专业以信息处理和工程实践中的科学计算为背景，培养具有良好的数学基础，掌握信息科学与计算科学的基本理论、基本方法，具备熟练应用计算机基本技能，具备较强的算法设计、算法分析、编程和软件开发能力，具备一定的科学研究能力，能运用所学的理论、方法和技能解决相关领域和科研生产中的某些实际问题，能在科技、教育、信息产业、信息安全、经济金融等部门从事研究、教学、应用开发和管理工作的专门人才。

课程设置

本专业的主要课程包括：数学分析、高等代数、C语言、数据结构与算法、概率论与数理统计、微机接口技术、数值分析、课程项目设计与实现、劳动周、专业实习、毕业设计(论文)等。这些课程涵盖了数学基础、计算机科学核心知识以及实践应用技能，为学生提供了全面的知识体系。

专业特色

信息与计算科学专业在黄冈师范学院具有以下特色：

• 学科交叉融合：结合数学、信息科学和计算机科学的优势，注重跨学科知识的融合与应用。
• 实践导向：通过课程项目设计与实现、专业实习等环节，强化学生的实践能力和创新能力。
• 科研支持：鼓励学生参与科研项目，培养科学研究能力，为继续深造或从事科研工作奠定基础。

就业方向

本专业毕业生可在企事业单位、高科技部门、高等院校、行政管理和经济管理部门从事科研、教学和计算机应用软件的开发和管理工作。此外，毕业生也可以继续攻读信息与计算科学及相关学科的硕士学位，进一步提升学术水平和专业能力。

总结

黄冈师范学院的信息与计算科学专业以扎实的数学基础和计算机科学知识为核心，注重理论与实践相结合，培养具备算法设计、编程开发和科学研究能力的复合型人才。通过系统的课程设置和实践环节，学生能够掌握专业知识和技能，为未来的职业发展或学术深造奠定坚实基础。该专业毕业生在科技、教育、信息产业等领域具有广泛的就业前景，是适应现代信息化社会需求的重要人才培养方向。

培养目标：本专业培养具备管理、经济、法律、计算机、电子商务等方面知识，具备人文精神、 科学素养和诚信品质，能在企事业单位从事网站网页设计、网站建设维护、企业商品和服务的营 销策划、客户关系管理、电子商务项目管理、电子商务活动的策划与运作等工作的应用型、复合型 人才。

培养要求：本专业学生主要学习计算机和工商管理方面的基本理论和基本知识，接受电子商 务系统工程的开发、应用与管理方面的基本训练，掌握分析和解决电子商务问题的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握管理学、经济学、计算机、电子商务的基本理论、基本知识；

2．掌握有关电子商务问题的定性和定量分析方法，具有电子商务系统的设计与开发能力；

3．具有较强的语言表达能力，信息采集、信息分析能力及分析和解决电子商务问题的基本 能力；

4．熟悉国内外与电子商务相关的方针、政策和法规和国际惯例；

5．了解电子商务领域的理论前沿和发展动态；

6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的 批判性思维能力。

主干学科：工商管理、计算机、经济学。

核心课程：市场营销学、电子商务概论、网络营销基础与实践、电子商务营销写作实务、电子 商务管理实务、ERP与客户关系管理、电子商务网站建设等。

主要实践性教学环节：专业实习（含课程实习、毕业实习等）。

主要专业实验：电子商务模拟实验。

修业年限：四年。

授予学位：管理学学士或经济学学士或工学学士。

黄冈师范学院 - 数据科学与大数据技术专业介绍

专业概述

数据科学与大数据技术专业是黄冈师范学院为适应信息化时代需求而设立的重点本科专业。本专业结合计算机科学、统计学和数学等多学科知识，致力于培养具备大数据处理、分析与应用能力的高素质人才。

培养目标

本专业旨在培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的政治素质与道德修养，掌握扎实的基础理论和专业知识，具备科学思维能力、解决数据密集型问题的动手能力，以及大数据分析与挖掘或大数据应用研究与开发技能的高素质应用型、复合型和创新型人才。学生能够通过继续教育或其他终身学习途径不断拓展自己的能力，在数据系统的研究、开发、部署与应用等相关领域具有就业竞争力。

课程设置

本专业的主要课程包括：数据结构与算法、计算机网络、统计学、应用多元统计分析、数据库原理与应用、JAVA程序设计、算法设计与分析、C语言程序设计、数学分析、高等代数等。这些课程旨在为学生提供全面的理论知识和实践技能。

专业特色

数据科学与大数据技术专业注重理论与实践相结合，强调学生的动手能力和创新思维。通过校企合作、项目实践等多种形式，学生能够在校期间积累丰富的实战经验，为未来的职业发展奠定坚实基础。

就业方向

毕业生可在信息技术企业或行政企事业单位信息技术管理部门、大数据商务与金融等大数据科学与工程领域从事大数据的处理、分析及预测的应用型、复合型和创新型工作。具体岗位包括数据分析师、大数据工程师、数据科学家等。

总结

黄冈师范学院的数据科学与大数据技术专业通过系统的课程设置和丰富的实践机会，致力于培养具备大数据处理与应用能力的高素质人才。毕业生在信息技术领域具有广泛的就业前景，能够胜任多种与大数据相关的职业岗位。

黄冈师范学院化学工程与工艺专业介绍

专业概述

化学工程与工艺专业是黄冈师范学院的重点本科专业之一，致力于培养具备扎实化工理论基础和实践能力的高素质应用型工程技术人才。该专业紧密结合湖北省战略性新兴（支柱）产业需求，注重理论与实践相结合，培养学生在化工及相关领域的综合能力。

培养目标

本专业旨在培养德智体美劳全面发展，具有良好的人文素养和职业道德修养、较好的国际视野和较强的创新能力的工程技术人才。学生将掌握化工专业的基本理论、知识和技能，能够在化工及相关领域从事工艺开发、设计、生产及管理等工作，成为社会主义事业合格建设者和可靠接班人。

课程设置

本专业的主要课程包括：物理化学、化工原理、化学反应工程、化工工艺学、化工分离工程、化工安全工程、化工设计等。课程设置注重理论与实践相结合，为学生提供全面的化工知识体系和实践技能。

专业特色

1. 产业导向：紧密结合湖北省战略性新兴（支柱）产业需求，培养符合行业需求的高素质人才。
2. 实践教学：注重实践能力的培养，通过实验、实习和项目设计等方式提升学生的动手能力和解决实际问题的能力。
3. 创新培养：鼓励学生参与科研项目和创新创业活动，培养创新思维和科研能力。

就业方向

毕业生可在化工、能源、材料、环保、生物工程、轻工、制药、食品、冶金和军工等部门从事工程设计、技术开发、生产技术管理和科学研究等方面工作。本专业已成为湖北省高等学校战略性新兴（支柱）产业人才培养计划专业，毕业生就业前景广阔。

总结

黄冈师范学院化学工程与工艺专业以培养高素质应用型工程技术人才为目标，注重理论与实践相结合，课程设置科学合理，专业特色鲜明，就业方向广泛。本专业致力于为化工及相关领域输送具备扎实理论基础和实践能力的优秀人才，为湖北省战略性新兴（支柱）产业发展提供有力支持。

黄冈师范学院制药工程专业介绍

专业概述

黄冈师范学院制药工程专业是一门融合化学、生物学、药学及工程学等多学科知识的交叉学科。该专业旨在培养具备制药工程领域的基本理论、基本知识和基本技能，能够在制药及其相关领域从事产品研发、工程设计、技术改造、生产管理与技术服务等工作的高素质应用型工程技术人才。

培养目标

本专业培养德智体美劳全面发展，具有良好的人文素养、创新精神、创业意识以及职业道德，具备制药工程专业的基本知识、基本理论和基本技能，能够综合运用理论知识和现代技术工具分析并解决制药复杂工程问题。毕业生应具备一定的组织管理、人际交往和适应社会发展的能力，能够在制药及其相关领域从事产品研发、工程设计、技术改造、生产管理与技术服务等工作。

课程设置

本专业的核心课程包括：有机化学、生物化学、物理化学、化工原理、制药工程、制药工艺学、药物分析等。这些课程旨在为学生提供扎实的理论基础和实际操作技能，使其能够在制药工程领域胜任各种复杂工程问题的分析和解决。

专业特色

黄冈师范学院制药工程专业经过多年的发展和积淀，在人才培养、学科建设等方面取得了显著的成绩，形成了自己的特色。该专业已成为湖北省高等学校战略性新兴（支柱）产业人才培养计划专业，为鄂东、湖北乃至全国培养了一大批专业技术人才。

就业方向

毕业生可在制药及其相关领域从事产品研发、工程设计、技术改造、质量管理、生产管理与技术服务等工作。具体就业方向包括制药企业、医药研究机构、药品监督管理部门等。

总结

黄冈师范学院制药工程专业以其扎实的课程设置、明确的培养目标和显著的就业优势，成为湖北省乃至全国制药工程领域人才培养的重要基地。该专业致力于培养高素质应用型工程技术人才，为制药行业的发展提供了坚实的人才支持。

培养目标：本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学前教育专业知识，能在保教机构、教 育行政部门以及其他相关机构从事保教、研究和管理等方面工作的复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识，接受学前教育技能的 基本训练，掌握保育、教育和研究的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握学前儿童保育学、学前教育学、学前儿童发展科学、幼儿园教育活动设计与组织等学 科的基本理论和基本知识；

2．掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能；

3．具有设计具体教育方案和实施方案的基本能力；

4．熟悉国家和地方有关学前教育的方针、政策和法规；

5．了解学前教育理论和学前教育实践的发展动态；

6．具有一定的科学研究和管理工作能力，具有一定的批判性思维能力。

主干学科：教育学、心理学。

核心课程：学前教育学、学前儿童发展科学、学前儿童保育学、学前教育史、学前教育研究方 法、学前特殊儿童教育、幼儿园课程、学前儿童语言教育、学前儿童健康教育、学前儿童艺术教 育等。

主要实践性教学环节：幼儿园见习、教育实习、教育调查等。

修业年限：四年。

授予学位：教育学学士。

黄冈师范学院汉语国际教育专业介绍

专业概述

汉语国际教育专业是黄冈师范学院为适应全球化背景下汉语国际推广的需求而设立的本科专业。该专业旨在培养具备扎实的汉语基础知识、良好的文学文化素养以及较强的对外汉语教学和跨文化交际能力的高素质应用型人才。

培养目标

本专业培养具有坚定的理想信念，正确的政治方向，德智体美劳全面发展，具有较系统的汉语基础知识，良好的文学、文化素养，较强的对外汉语教学和跨文化交际能力，能从事汉语教学及语言文化交流传播相关工作的高素质应用型人才。

课程设置

主要课程包括：现代汉语、中国文化概论、语言学概论、对外汉语教学概论、古代汉语、汉语应用写作、英汉互译等。这些课程旨在全面提升学生的汉语知识水平、文化素养和教学能力。

专业特色

汉语国际教育专业注重理论与实践相结合，强调跨文化交际能力的培养。通过丰富的课程设置和实践教学环节，学生能够掌握汉语教学的基本技能，具备较强的跨文化沟通能力，为未来的职业发展奠定坚实基础。

就业方向

毕业生可从事汉语国际教育及中外文化交流相关工作。具体包括：在国内外各类学校从事汉语教学工作，在政府机构、企事业单位从事语言文化交流与传播工作，以及在文化、教育、传媒等领域从事相关工作。

总结

黄冈师范学院汉语国际教育专业以其系统的课程设置、明确的培养目标和广泛的就业方向，为学生提供了全面的学习和发展平台。通过本专业的学习，学生不仅能够掌握扎实的汉语知识和教学技能，还能够在全球化背景下发挥跨文化交际的优势，为汉语国际推广和中外文化交流做出贡献。

黄冈师范学院植物科学与技术专业介绍

专业概述

植物科学与技术专业是黄冈师范学院农学类本科专业之一，致力于培养具备现代生物育种及植物生产基本理论知识和实践技能的应用型、复合型人才。该专业结合了生物学、农学、遗传学等多学科知识，旨在推动植物科学领域的技术创新与农业可持续发展。

培养目标

本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具备科学精神和人文素养，热爱三农，熟练掌握现代生物育种及植物生产的基本理论知识和实践技能，具有国际化视野、创新精神和丰富的实践能力。毕业生能够在生物育种、植物生产及相关领域从事生产经营与管理、技术开发与推广、教学与科研等工作。

课程设置

主要课程包括：植物学、遗传学、细胞生物学、植物生理学、生物化学、分子生物学、作物育种学、植物生物技术等。这些课程旨在为学生提供扎实的理论基础和实践技能，使其能够胜任植物科学与技术领域的各项工作。

专业特色

植物科学与技术专业注重理论与实践相结合，强调国际化视野和创新能力的培养。通过实验室研究、田间实践和校企合作等多种形式，学生能够获得丰富的实践经验，提升解决实际问题的能力。此外，专业还注重培养学生的社会责任感和服务三农的意识。

就业方向

毕业生可在农业相关的政府部门、学校、研究所及高新企业等从事植物遗传改良和生产等方面的技术推广、生产管理、项目策划、职业教育、科学研究等工作。就业领域涵盖农业科技、生物技术、教育科研等多个方向，职业发展前景广阔。

总结

黄冈师范学院植物科学与技术专业以培养应用型、复合型人才为目标，课程设置科学合理，专业特色鲜明，就业方向多元。通过系统的理论学习和实践训练，学生能够掌握现代植物科学与技术的核心知识和技能，为农业现代化和可持续发展贡献力量。

学科：教育学

门类：职业技术教育

培养目标:培养德、智、体、美全面发展，系统掌握文秘和办公管理的基本理论和知识，具有突出的办文、办会、办事实践能力，具有较强的学习能力、工作能力和创新能力，适应区域经济社会发展生产、管理服务一线文秘工作要求的高素质技术开发应用型人才。

主要课程：管理学原理、经济学原理、公共关系原理与实务、现代汉语、古代汉语、社会学、礼仪学、visual foxpro及应用系统开发、中国文学简史、中国文化概论、基础写作、秘书学概论、秘书理论与实务、社交礼仪、演讲与口才、应用文写作、文书工作与档案管理、会议组织与管理、办公软件高级应用、现代办公自动化、书法、教育学、教育心理学等。

就业方向：可从事政府、各类型企业、事业单位文秘工作。

培养目标：本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学科知识和较强的教育教学能力，能 在小学从事教育、教学和管理工作的复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习小学相关学科的基本理论和基本知识，接受儿童教育技能的 基本训练，掌握教育教学、研究和管理的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握小学相关课程的基本理论和基本知识；

2．掌握观察研究小学生的科学方法；

3．具有小学教育教学工作的基本能力；

4．熟悉国家有关小学教育的方针、政策和法规；

5．了解小学教育的理论前沿和发展动态；

6．具有一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。

主干学科：教育学、心理学。

核心课程：教育概论、中文、数学、英语、小学教育学、小学心理学、教学论、小学班队原理与实 践、现代教育技术、小学各学科教学与研究等。

主要实践性教学环节：教育见习、教育实习等。

修业年限：四年。

授予学位：教育学学士。

国际经济与贸易专业介绍

专业概述

国际经济与贸易专业是黄冈师范学院经济与管理学院的重点本科专业之一。该专业旨在培养具备扎实经济学理论基础和国际贸易实务操作能力的高素质应用型人才。通过系统的理论学习和实践训练，学生将掌握国际贸易的基本理论、政策和实务操作技能，为未来的职业发展奠定坚实基础。

培养目标

本专业培养具有良好思想品质和道德修养，适应社会主义市场经济需要，德智体美劳全面发展，具备扎实的经济学基础理论，掌握国际经济与贸易基本知识，熟悉国际通行的经贸规则、贸易的运行机制和发展规律，能够熟练使用外语进行贸易谈判，熟练运用现代信息技术的高素质应用型、创新型人才。

课程设置

主要课程包括：国际贸易学、国际贸易实务、国际金融、跨境电商、国际市场营销等。这些课程旨在帮助学生全面掌握国际贸易的理论知识和实务操作技能，培养其分析和解决实际问题的能力。

专业特色

黄冈师范学院国际经济与贸易专业注重理论与实践相结合，强调学生的实际操作能力和创新思维的培养。学院与多家企业和机构建立了合作关系，为学生提供丰富的实习和就业机会。此外，学院还鼓励学生参与各类国际交流和竞赛活动，拓宽国际视野，提升综合素质。

就业方向

毕业生可选择进入国内外大学攻读硕士研究生，或在政府贸易部门、跨国公司、工商企业、涉外金融机构等从事国际贸易业务及管理工作。本专业毕业生具备较强的国际视野和实务操作能力，深受用人单位的欢迎。

总结

黄冈师范学院国际经济与贸易专业通过系统的理论学习和实践训练，培养具备扎实经济学理论基础和国际贸易实务操作能力的高素质应用型人才。本专业注重理论与实践相结合，强调学生的实际操作能力和创新思维的培养，为学生提供了丰富的实习和就业机会。毕业生具备较强的国际视野和实务操作能力，深受用人单位的欢迎，就业前景广阔。

培养目标：本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的教育技术学科知识和较强的应用能 力，能在各级各类学校、企业事业单位以及各级电教馆等机构从事教学媒体与教学系统设计、开 发、应用、管理、评价的教育信息化建设的复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习教育技术学方面的基本理论和基本知识，接受学习信息资源 和学习过程设计、开发、应用、管理和评价等方面的基本训练，掌握新技术教育应用方面的基本 能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握教育技术学科的基本理论和基本知识；

2．掌握教学系统设计、开发、应用、管理、评价的方法和技术；

3．具有教学媒体设计、开发、应用、管理和评价的基本能力；

4．熟悉国家有关教育信息化和教育技术方面的方针、政策和法规；

5．了解国内外教育技术学的理论前沿、应用前景和发展动态；

6．具有一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。

主干学科：教育学、心理学、计算机科学与技术。

核心知识领域：本专业知识体系包含6个核心知识领域，分属基础领域层面和应用领域层 面。基础领域层面主要为本科生奠定专业知识基础，包括教育技术理论基础、计算机与通信技术 基础、媒体与艺术基础3个核心知识领域；应用领域层面主要培养本科生分析问题和解决问题的 实践能力，包括课程开发与教学设计、教育信息资源开发与管理、信息化教育装备与环境开发及 管理3个核心知识领域。

核心课程示例：

示例一：教育技术学导论（36学时）、教学系统设计(54学时)、教育技术研究方法（36学 时）、信息技术与课程整合（54学时）、教学媒体的理论与实践（54学时）、多媒体与网络教学资源 的设计与开发（54学时）、信息化教学环境建设（54学时）、远程教育应用（36学时）。

示例二：教育技术学导论（32学时）、教学系统设计（48学时）、教育技术研究方法（48学 时）、教育传播学（32学时）、多媒体课件设计与开发（48学时）、教育电视节目编导与制作（48学 时）、远程教育应用（48学时）、信息技术课程教学论（48学时）。

示例三：教育技术学导论（36学时）、教学系统设计（54学时）、教育技术研究方法（54学 时）、教育传播学（36学时）、多媒体课件设计与开发（54学时）、教育电视节目编导与制作（54学 时）、远程教育应用（54学时）、信息技术教育应用（54学时）。

主要实践性教学环节：教学媒体设计与开发实践、课程设计与开发实践、教育实习等。

主要专业实验：模拟教学实验、教学设计实验、电视电声教材制作实验、多媒体课件设计与制 作实验、教育网络开发与应用实验、信息化教育装备与环境开发及管理实验等。

修业年限：四年。

授予学位：教育学学士或理学学士或工学学士。

黄冈师范学院广播电视学专业介绍

专业概述

黄冈师范学院广播电视学专业是一门应用性强的本科专业，旨在培养具备扎实的新闻学、传播学理论基础和专业技能的高素质应用型人才。本专业紧密结合国家新文科建设和教育部卓越新闻传播人才培养计划2.0的要求，适应媒体融合发展的趋势，致力于为地方媒体和企事业单位输送优秀的新闻传播人才。

培养目标

本专业立足黄冈、面向湖北、辐射全国，培养具有马克思主义新闻观和坚定党性原则，德、智、体、美、劳全面发展的专门人才。学生将掌握新闻学、传播学专业理论和知识，具备全媒体新闻策划、采访、写作、摄录、编辑、制作、评论等专业技能，能够在地方各级电台、电视台、网络新媒体和地市级、县级融媒体中心等媒体机构，以及地方党政机关和企事业单位从事新闻宣传、信息传播和文化传播工作。

课程设置

本专业的主要课程包括：新闻学概论、广播电视概论、传播学概论、电视摄像、广播电视采访、广播电视写作、广播电视节目制作等。这些课程旨在为学生提供全面的理论知识和实践技能，使其能够胜任广播电视行业的各项工作。

专业特色

黄冈师范学院广播电视学专业的特色在于其应用性和实践性。专业课程设置紧密结合行业需求，注重培养学生的实际操作能力。通过校内外的实习实训，学生能够将理论知识与实际工作相结合，提升自身的职业竞争力。此外，专业还注重培养学生的马克思主义新闻观和党性原则，使其具备正确的价值观和职业道德。

就业方向

毕业生可在广播电台、电视台、网络新媒体和各级融媒体中心等新闻媒介机构从事新闻采编、节目策划与制作工作。同时，也可以在地方各级党政机关和企事业单位从事新闻宣传、信息传播和文化传播工作。本专业毕业生具备较强的实践能力和职业素养，能够适应媒体融合发展的趋势，满足行业对高素质应用型人才的需求。

总结

黄冈师范学院广播电视学专业以其应用性、实践性和行业导向性，为学生提供了全面的理论知识和实践技能培养。通过本专业的学习，学生能够掌握广播电视行业的核心技能，具备从事新闻传播工作的能力，为地方媒体和企事业单位输送优秀的新闻传播人才。本专业毕业生在就业市场上具有较强的竞争力，能够适应媒体融合发展的趋势，满足行业对高素质应用型人才的需求。

机器人技术是20世纪人类最伟大的发明之一，它交叉融合了自动化、计算机科学、机械工程、电子信息、电气工程等学科，它以研发出能够最大限度模拟生物体的机电控一体化智能系统为目标，需要有合理的机械结构、灵敏的感知和认知、实时准确的动作控制、灵活的智能分析和自然和谐的人机交互等。作为一类特殊的智能化精密机械设备装置，机器人的设计、制造、装配和应用是衡量一个国家制造业水平和核心竞争力的重要标志。

机器人工程专业是面向新兴产业——机器人的“新工科”专业，位列《制造业人才发展规划指南》十大重点领域的第二位，是研究开发具有明确作业功能（用途）的机器人技术、实现其工程应用并不断提高应用性能、拓展应用领域的专业。简单地说，就是“建造有用的机器人，拓展机器人应用，造福人类”。

专业前景

机器人既是先进制造业的关键支撑装备，也是改善人类生活方式的重要切入点。无论是在制造环境下应用的工业机器人，还是在非制造环境下应用的服务机器人，其研发及产业化应用是衡量一个国家科技创新、高端制造发展水平的重要标志。2014年6 月9 日，习近平总书记指出，机器人是“制造业皇冠顶端的明珠”，2015年5月8日，国务院决定实施的制造强国战略中，机器人领域位列十大重点领域的第二位，并将其作为推进制造强国战略的重要支点。

随着智能化改造升级的需求日益凸显，机器人市场进入高速增长期，在世界范围内尤其是中国，对机器人工程专业的人才需求都是极其紧迫的，这个行业存在巨大的人才缺口，毕业学生的就业和深造前景十分广阔。

黄冈师范学院食品科学与工程专业介绍

专业概述

食品科学与工程专业是黄冈师范学院重点建设的本科专业之一，旨在培养具备扎实的食品科学与工程理论基础和实践能力的高素质应用型技术人才。本专业紧密结合国家食品工业发展战略和湖北省产业集群需求，特别是黄冈大健康产业的发展，致力于培养能够适应现代科技发展和地方经济建设需要的专业人才。

培养目标

本专业培养目标明确，旨在通过系统的理论学习和实践训练，使学生掌握食品科学与工程专业及相关学科的基本理论和专业知识。毕业生应具备在食品及相关领域从事生产组织、品质控制、技术开发、科学研究、技术服务等工作的能力，成为适应现代科技发展和地方经济建设需要的高素质应用型技术人才。

课程设置

本专业的课程设置全面，涵盖了食品科学与工程领域的核心课程，包括但不限于：食品化学、食品工艺学、食品营养学、食品分析、食品微生物学、食品工程原理、食品工厂机械与设备等。这些课程旨在为学生提供坚实的理论基础和广泛的专业知识，为未来的职业发展奠定坚实基础。

专业特色

黄冈师范学院食品科学与工程专业具有鲜明的特色。首先，本专业紧密结合黄冈大健康产业，注重培养学生的实践能力和创新精神。其次，专业课程设置紧跟行业发展趋势，确保学生能够掌握最新的食品科学与工程技术。此外，本专业还注重人文精神和德育教育，致力于培养德才兼备的专业人才。

就业方向

毕业生可在食品或相关产品领域从事品质控制、技术开发、工厂设计、生产管理、产品销售、检验检疫、科学研究、教育教学等工作。本专业毕业生因其扎实的专业知识和实践能力，深受用人单位的欢迎，就业前景广阔。

总结

黄冈师范学院食品科学与工程专业通过系统的理论学习和实践训练，培养具备扎实专业知识和实践能力的高素质应用型技术人才。本专业紧密结合行业需求，课程设置全面，专业特色鲜明，毕业生就业前景广阔，是食品科学与工程领域优秀人才的培养基地。

黄冈师范学院经济与金融专业介绍

专业概述

经济与金融专业是黄冈师范学院本科层次的重点专业之一。本专业结合经济学与金融学的理论体系，注重培养学生的综合素养与实践能力，致力于为社会输送高素质的应用型经济与金融人才。

培养目标

本专业旨在培养德智体美劳全面发展，具有良好人文和科学素养，扎实掌握经济学理论基础，熟悉管理学基本原理，系统掌握金融学基本理论、专业知识和基本技能的学生。同时，注重培养学生的外语、数学、计算机应用能力及持续学习能力，使其能够胜任各类经济与金融领域的工作，并具备一定的创新精神。

课程设置

本专业的核心课程包括：证券投资学、公司金融、中央银行学、国际金融学、商业银行经营与管理等。这些课程旨在为学生提供全面的经济与金融知识体系，并结合实际案例与实践教学，提升学生的专业能力。

专业特色

经济与金融专业注重理论与实践相结合，通过案例教学、模拟实训、校企合作等多种形式，培养学生的实际操作能力和解决问题的能力。同时，本专业强调国际化视野，鼓励学生参与国际交流与合作，提升其全球竞争力。

就业方向

毕业生可选择进入国内外大学攻读硕士研究生，或在行政事业单位、工商企业、银行、券商、保险类金融企业从事金融分析、风险管理、投资策略分析等工作。本专业毕业生以其扎实的专业知识和实践能力，受到用人单位的广泛认可。

总结

黄冈师范学院经济与金融专业以其全面的课程体系、注重实践的教学模式以及广阔的就业前景，成为培养高素质应用型经济与金融人才的重要基地。本专业致力于为学生提供优质的教育资源和发展平台，帮助他们在经济与金融领域取得卓越成就。

培养目标：本专业以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持“立德树人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”这一教育工作的根本任务和教育现代化的方向目标，面向国家重大战略需求和国民经济主战场，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的科学素质、人文素养、社会责任感和职业道德，具备计算机网络及应用系统的规划、架构、设计、开发和安全保障能力，具有国际视野、工程实践能力强，能在企事业单位和行政管理部门从事计算机通信网络系统应用、开发和科学研究的人才。

主要课程：高等数学、离散数学、模拟电路与数字电路基础、C语言程序设计、数据结构、计算机组成原理、操作系统、数据库原理与应用、Linux系统管理、计算机密码学、网络渗透与防御、网络协议分析、路由与交换技术、无线网络技术、Web前端开发与应用等。

就业方向：毕业生主要就职于各类IT公司、事业单位等，从事计算机网络通信产品的设计与研发，网络安全维护，计算机检测与控制，网络系统的规划、设计、开发、集成与运行维护等工作，并可进一步攻读硕士研究生。

政治学与行政学专业介绍

专业概述

政治学与行政学专业是黄冈师范学院本科层次的重要专业之一。本专业以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，致力于培养适应中国式现代化下基层社会治理现代化需求的高素质人才。专业课程设置涵盖政治学、行政学、法学等多个领域，旨在为学生提供全面而深入的理论知识和实践技能。

培养目标

本专业旨在培养德智体美劳全面发展，具有社会责任感、公共意识和创新意识的政治学与行政学专门人才。学生将掌握扎实的政治学与行政学基础理论和专业知识，具备较强的政治分析和法治思维能力、组织协调能力和行政管理能力。毕业生将能够胜任党政机关、企事业单位以及其他公共部门或社会团体的政务党务、组织人事、行政管理、理论宣传、教学科研等方面的工作。

课程设置

本专业的主要课程包括：政治学原理、国际政治学概论、外交学导论、宪法学、地方政府与政治、行政管理学、比较政治学等。这些课程旨在为学生提供全面的政治学与行政学知识体系，培养学生的理论素养和实践能力。

专业特色

政治学与行政学专业在黄冈师范学院具有鲜明的特色。首先，专业课程设置紧跟时代发展，注重理论与实践的结合，培养学生的实际操作能力。其次，专业师资力量雄厚，拥有一支高水平的教学团队，能够为学生提供优质的教学和指导。此外，专业注重学生的全面发展，通过多种形式的实践活动，提升学生的综合素质和社会适应能力。

就业方向

毕业生可在党政机关、企事业单位以及其他公共部门或社会团体从事政务党务、组织人事、行政管理、理论宣传、教学科研等方面的工作。本专业培养的学生具有较强的政治分析和法治思维能力、组织协调能力和行政管理能力，能够胜任多种工作岗位，就业前景广阔。

总结

黄冈师范学院的政治学与行政学专业以其扎实的理论基础、全面的课程设置和鲜明的专业特色，为学生提供了良好的学习和发展平台。本专业培养的学生具备较强的政治分析和法治思维能力、组织协调能力和行政管理能力，能够在党政机关、企事业单位以及其他公共部门或社会团体中发挥重要作用。选择政治学与行政学专业，将为学生的未来发展奠定坚实的基础。

黄冈师范学院法学专业介绍

专业概述

黄冈师范学院法学专业旨在培养适应新时代社会主义法治国家建设需要的高素质应用型法治人才。本专业以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，注重学生德智体美劳全面发展，强调理论与实践相结合，培养具备扎实法学理论基础和实务技能的法律人才。

培养目标

本专业致力于培养德法兼修、具有坚定理想信念和强烈家国情怀的法治人才。通过系统的法学教育，学生将掌握扎实的法学专业理论基础，具备合理的知识结构和实务技能，形成良好的法治思维。毕业生将具备依法执政、科学立法、依法行政、公正司法以及高效高质量法律服务的能力，能够胜任基层党政机关、司法机关、企事业单位、社会团体和法律服务机构等岗位的工作。

课程设置

本专业的主要课程包括：习近平法治思想概论、法理学、宪法学、刑法总论、民法总论、民事诉讼法、行政法与行政诉讼法等。课程设置注重理论与实践的结合，旨在为学生提供全面的法学知识体系和实务技能训练。

专业特色

黄冈师范学院法学专业具有以下特色：

• 以习近平新时代中国特色社会主义思想为根本遵循，全面贯彻党的教育方针；
• 注重理论与实践相结合，强调实务技能培养；
• 课程设置紧跟时代需求，涵盖法学核心领域；
• 培养德法兼修、具备法治思维的高素质应用型法治人才。

就业方向

本专业毕业生可在基层党政机关、司法机关、企事业单位、社会团体和法律服务机构等领域从事法律实务工作。同时，也可在法学教育、法制宣传和研究等领域发挥专业特长，成为高素质应用型法律人才。

总结

黄冈师范学院法学专业以培养德法兼修、具备扎实法学理论基础和实务技能的高素质应用型法治人才为目标。通过系统的课程设置和实践训练，学生将具备依法执政、科学立法、依法行政、公正司法以及高效高质量法律服务的能力，能够在多个法律相关领域发挥重要作用。本专业注重理论与实践相结合，紧跟时代需求，为社会主义法治国家建设输送优秀人才。

培养目标：本专业培养具备“以人为本、助人自助、公平正义”的专业价值观，具有扎实的理 论基础、熟练的社会工作方法等方面的知识和能力，能在党政机关、企事业单位及社会组织等部 门和领域从事社会工作服务与社会福利管理等方面工作的复合应用型专业人才。

培养要求：本专业学生主要学习社会工作学等方面的基本理论和主要知识，接受社会服务与 社会管理等方面的基本训练，掌握临床社会工作、社区服务管理、社会机构运营以及社会福利行 政等方面的主要知识和基本技能。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握社会工作学学科的基本理论和主要知识，掌握社会工作核心价值观及主要伦理 准则；

2．掌握社会政策分析、社会问题调查及社会服务开发等方面的方法和技术；

3．具有开发社会服务项目、实施社会服务、运营社会服务机构的基本能力；

4．熟悉社会管理与社会服务的主要方针、政策和法规；

5．了解社会福利与社会工作的前沿理论和应用前景；

6．具有一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力；

7．掌握社会工作督导、社会工作研究、社会政策倡导等基本能力；

8．能灵活运用个案工作、小组工作、社区工作等多种专业方法为服务对象提供综合性服务。

主干学科：社会学、心理学、公共管理学。

核心课程：社会工作概论、社会学概论、社会心理学、个案社会工作、小组社会工作、社区社会 工作、社会工作行政、人类行为与社会环境、社会政策概论、社会保障概论。

主要实践性教学环节：社会工作专业实习、社会工作实践活动、社会调查研究。

主要专业实验：个案社会工作实验、小组社会工作实验、社区社会工作实验。

修业年限：四年。

授予学位：法学学士。 0304 民族学类

培养目标：本专业培养具备扎实的汉语言文学基础和良好的人文素养，熟悉汉语及中国文学 的基础知识，具有较强的审美能力和中文表达能力，具有初步的语言文学研究能力，同时具有一 定的跨文化交流能力，能在文化、教育、出版、传媒机构以及政府机关等企事业部门从事与汉语言 文字运用相关工作的中国语言文学学科复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习汉语言文学方面的基础理论和基本知识，接受人文社会科学 及相关方面的基本训练，掌握审美鉴赏、创造性思维、从事本学科领域科学研究以及综合运用所 学知识进行社会实践诸方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握汉语言文学学科的基础理论、基本知识；

2．掌握汉语言文学及相关文化现象的分析方法；

3．具有语言文字表达，人文知识普及，运用专业知识在本领域发现问题、分析问题、解决问 题的基本能力；

4．熟悉国家在汉语言文字以及文学创作、传播和研究方面的政策和法规；

5．了解本学科领域的理论前沿及发展动态，具有较宽广的文化视野；

6．具有不断获取新知识的能力以及一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思 维能力。

主干学科：中国语言文学。

核心课程：文学概论、中国古代文学（含中国古代文学史、中国古代文学作品选）、中国现代 文学（含中国现代文学史、中国现代文学作品选、中国当代文学）、外国文学、语言学概论、古代汉 语、现代汉语、写作。

主要实践性教学环节：教学实习、写作技能训练、汉语言文学及相关文化现象研讨等。

修业年限：四年。

授予学位：文学学士。

培养目标：本专业主要培养从事物理学及相关前沿学科教学和研究的专业人才，同时也培养 能将物理学应用于技术和社会各个领域的复合型人才。经过学习和训练，本专业学生应具备在 物理学及相关学科进一步深造的基础，能达到毕业后从事研究、教学、技术应用和管理等方面工 作的要求。

培养要求：本专业学生主要学习物理学的基本知识与原理，接受科学思维和物理学研究方法 的训练，具有科学精神、科学素养、科学作风和创新意识，具备一定的独立获取知识的能力、实践 能力和研究能力。

毕业生应获得以下几方面知识和能力：

1．具有职业道德和爱国敬业精神；

2．具有科学的世界观，比较系统扎实地掌握物理学的基本理论和基本实验方法，具备本专 业所需的数学基础知识，具备职业安全意识；

3．掌握外语、计算机及信息技术等方面的知识，掌握人文社会科学知识以及其他自然科学 和相关工程技术的初步知识；

4．具有独立获取知识和应用知识的能力，具有书面和口头表达能力、应用外语的交流能力 以及向社会公众传播科学普及知识的能力；具有一定的国际视野和跨文化环境下的交流能力；

5．具有创造性思维、独立思考及批判性思维能力，具有初步的科学研究能力和一定的科技 开发能力；

6．了解国家科学技术、知识产权等有关政策和法规；

7．对近代物理学和物理学的新发展在高技术和生产中的应用，以及与物理学相关学科和技 术的新发展有所了解。

主干学科：物理学。

核心知识领域：机械运动现象与规律、热运动现象与规律、电磁和光现象与规律、物质微观结 构和量子现象与规律、凝聚态物质结构及性质、时空结构、物理学中的数学方法。

核心课程示例：

示例一：力学（68学时）、热学（51学时）、电磁学（51学时）、光学（51学时）、近代物理（51学 时）、原子核物理（68学时）、理论力学（51学时）、电动力学（51学时）、热力学与统计物理学(51 学时)、量子力学（68学时）、固体物理学（85学时）、数学物理方法（68学时）。

示例二：力学（54学时）、热学（54学时）、电磁学（72学时）、光学（72学时）、原子物理学(54 学时)、数学物理方法（72学时）、理论力学（72学时）、热力学与统计物理（72学时）、电动力学 （72学时）、量子力学（72学时）、固体物理学（72学时）、半导体物理与器件（72学时）。

示例三：力学（64学时）、热学（56学时）、电磁学（64学时）、光学（64学时）、原子物理学(56 学时)、数学物理方法（72学时）、理论力学（64学时）、热力学与统计物理学（64学时）、电动力学 （64学时）、量子力学（72学时）、计算物理基础（32学时）、固体物理学（56学时）。

主要实践性教学环节：研究性训练、大学生创新训练、毕业论文（毕业设计）等。

主要专业实验：普通物理实验、近代物理实验、专业方向实验。

修业年限：四年。

授予学位：理学学士。

培养目标：本专业培养现代地理科学基础理论扎实、基本知识全面、基本技能熟练，教学能力 适应现代地理教学发展需要，能在高等院校和中等学校从事地理教学、教学研究和其他教育工 作，也能在科研机构、相关管理部门和企业从事科研、管理、规划与开发的高素质复合型专门 人才。

培养要求：本专业学生主要学习并掌握地理科学专业的基本理论、基本知识和基本技能。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握地球表层（包括岩石圈、土壤圈、水圈、大气圈、生物圈和人类圈及其相互作用）系统 的基础理论和基本知识；

2．掌握遥感、地理信息系统、地图、野外观测、实验室分析模拟等现代地理学的研究方法和 技能，具有数学、物理、化学、生物、经济、历史的基本素养；

3．能应用现代地理科学基础理论、基本知识和基本技能解决科学问题和实践问题，了解相 关领域的基本进展和社会需求，能在教师指导下从事基本的理论研究或应用研究；

4．掌握教育学基本理论和地理教学法，具备优秀的表达能力，能运用可视化等现代教学手 段开展地理教学工作；

5．具有健全的人格和健康的身心，能胜任野外考察，具有人文社科基础知识和人文修养，善 于团队合作。

6．熟练掌握一门外语和计算机应用技术，并达到规定的等级。

主干学科：地理学、教育学。

核心知识领域：天文学、地质学、自然地理学、人文地理学、区域地理学、3S（遥感、地理信息 系统、全球定位系统）科学与技术、地理教学论。

核心课程示例：

示例一：天文学基础（36学时）、地质学与地貌学（54学时）、气象学与气候学（54学时）、 土壤地理学（54学时）、植物地理学（54学时）、水文地理学（54学时）、综合自然地理学（54学 时）、经济地理学（54学时）、政治地理学（54学时）、文化地理学（54学时）、城市地理学（54学 时）、人口地理学（54学时）、世界地理（54学时）、中国地理（54学时）、地图学（54学时）、遥 感概论（54学时）、地理信息系统（54学时）、教育学（36学时）、心理学（36学时）、地理教学论 （36学时）。

示例二：地球概论（72学时）、地质学基础（72学时）、气象与气候学（72学时）、地貌学(54 学时)、水文与水资源学（54学时）、土壤地理学（54学时）、植物地理学（54学时）、人文地理学 （54学时）、经济地理学（54学时）、中国地理（108学时）、世界地理（108学时）、地图学（54学 时）、遥感概论（36学时）、地理信息系统（36学时）、地理学科教学论（54学时）。

示例三：地质与地貌学（72学时）、地理科学导论（36学时）、地图学（54学时）、地理信息系 统（54学时）、自然地理学（54学时）、人文地理学（54学时）、天文学基础（54学时）、气候与水文 学（72学时）、土壤与植被系统（54学时）、遥感导论（54学时）、计量地理（54学时）、经济地理学 （54学时）、区域分析与规划（54学时）、地理学思想史（36学时）、中国地理（72学时）、世界地理 （72学时）、地理教学论（54学时）。

主要实践性教学环节：地质地貌野外实习、气象与气候学实习、水文学实习、土壤植物野外实 习、人文地理野外实习、地理教学实习、毕业论文与实习。

主要专业实验：区域综合地理野外实习、地理信息系统、遥感与卫星导航定位应用综合实习、 专题地图编制、可视化教学设计。

修业年限：四年。

授予学位：理学学士。

黄冈师范学院日语专业介绍

专业概述

黄冈师范学院的日语专业是一门以培养具备扎实日语语言基础和广泛文化知识的应用型人才为目标的本科专业。该专业注重理论与实践相结合，旨在为学生提供全面的日语语言技能和专业知识，使其能够在多个领域发挥所长。

培养目标

本专业致力于培养具备较强的日语语言技能、扎实的日语语言文学专业知识，能在外事、教育、经贸、文化、科技等领域熟练运用日语从事外事、翻译、教育、管理、研究等工作的应用型人才。

课程设置

主要课程包括：基础日语、高级日语、日语视听说、日语演讲与辩论、中日口译理论与实践、日语语言学概论、日本文学概论、日本文化概论、学术写作与实践、日本经济与社会、第二外语（英语、韩语、俄语）。

专业特色

日语专业在黄冈师范学院具有以下特色：

• 强调语言实践能力的培养，通过丰富的课程设置和实践活动，提升学生的语言应用能力。
• 注重跨文化交流，开设多门文化类课程，帮助学生深入了解日本文化和社会。
• 提供多样化的第二外语选择，增强学生的国际竞争力。

就业方向

毕业生可选择在国（境）内外求学深造，或从事对外汉语教学等工作。此外，还可在外事、教育、经贸、文化、科技等领域从事翻译、教育、管理、研究等工作。

总结

黄冈师范学院的日语专业以其全面的课程设置、专业的师资力量和丰富的实践机会，为学生提供了良好的学习和发展平台。通过本专业的学习，学生将具备扎实的日语语言技能和广泛的文化知识，为未来的职业发展打下坚实的基础。