能源与动力工程专业本专业创办于1970年，是安徽省重要的能源与动力类专业高级工程技术人才培养基地。本科生培养分为车辆先进动力、制冷低温两个专业方向，是安徽省唯一培养车辆先进动力类高级工程技术人才的专业。属于动力工程及工程热物理一级学科，具有一级学科硕士学位授予权。培养目标本专业培养学生具有动力工程及工程热物理宽厚的基础理论，系统掌握能源高效转换与洁净利用、动力系统及其自动化控制与运行等方面的专业知识，具有较强的实践能力和创新创业意识、宽阔的学术视野、优秀的人文与科学素养，能从事能源、动力、制冷等相关领域的设计制造、科技开发、应用研究、工程技术、运行控制和运营管理等方面工作的高素质专门人才。就业方向毕业生可从事汽车、新能源、航空航天、工程机械、船舶、交通运输、白色家电、冷冻保存及低温医学等领域工作，也可在发电、核能以及石化等能源相关部门工作，或继续攻读硕士、博士学位。本科毕业生一次就业率超过98%，其中保送或者报考研究生继续深造比例超过30%。学制四年，毕业授予工学学士学位。
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新能源科学与工程专业新能源科学与工程专业是以国家能源格局的调整和汽车行业的发展为背景，在我校能源与动力工程专业多年办学及教改实践基础上，于2020年经教育部批准设立的本科专业。是安徽省首个获批并招生的新能源科学与工程专业，并以汽车新能源及动力系统为人才培养特色。本专业依托于动力工程及工程热物理一级学科，具有一级学科硕士学位授予权。培养目标本专业培养学生在能源和汽车产业，尤其在新能源汽车、动力电池、燃料电池、太阳能、储能技术等领域具有坚实理论基础、较强实践创新创业能力的高级科研和技术人才，满足国家战略性新兴产业发展对新能源领域专业人才的需求。就业方向毕业生能在汽车、电池、电力、能源、化工等部门从事新能源汽车、燃料电池、动力电池、太阳能、储能、智慧能源等相关领域从事设计、研发、制造、管理和营销等工作。也可从事动力工程、能源互联网、电子器件热管理、新材料等相关领域的专门技术与管理工作，或继续攻读硕士、博士学位。学制四年，毕业授予工学学士学位。
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电气工程及其自动化专业电气工程及其自动化专业为国家级特色专业，2012年通过全国工程教育专业认证。2019年度获批国家级一流本科专业建设点。培养目标培养具有人文社会科学素养、职业道德和社会责任感，具有创新意识、可持续发展理念和终身学习能力，具有国际化沟通与交流能力，掌握电气工程及其自动化专业基础理论、专门知识及基本技能，具有产品研发和科学研究能力，具有企事业单位的组织、管理能力，能够胜任行业快速发展需求的社会主义建设者和接班人。就业方向毕业生能够在电气装备制造业、电力工业、能源工业等行业和科研院所从事研究开发、工程设计、生产制造、系统运行、自动控制、信息处理、工程管理和教育科研等方面工作。学制四年，毕业授予工学学士学位。专业特色本专业以强电为主，强电与弱电结合，电气与电子并重，软件与硬件兼备，理论研究与工程应用相融，形成“理论与实践、设计与综合、工程与创新”三结合的实践教学构架。在可再生能源分布式发电技术、新能源发电变流技术、特种电机设计及控制、高电压与绝缘等方向具有鲜明特色。
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英语专业（合肥与宣城校区招生）英语专业（招文科），英语专业办学历史悠久，立足安徽，服务长三角，辐射全国。连续招生30余年，师资配置优良、经验丰富，课程体系成熟且有活力，是教育部本科教学水平评估“优秀”专业。在“能力导向一体化教学体系”的框架下，专业培养具有良好的综合素质，扎实的英语基本功和专业知识与能力，适应我国对外交流、国家与地方经济社会发展、各类涉外行业、外语教育与学术研究需要的复合型外语人才。本专业毕业生知识面宽、适应范围广，综合能力优秀，能在英语语言教学与研究、国际贸易、外事、翻译、金融、航空服务、新闻及期刊出版等行业中发挥专长。依托学校工科门类齐、实力强的优势，培养具有“国际视野、家国情怀、创新精神、实践能力”的高素质复合型人才,学生专业基础扎实，富有创新精神，人文素质高，综合能力强；毕业生适应面宽，就业率高，深受市场和用人单位欢迎，广泛分布在文化教育、经济贸易、制造服务和对外交流等多个行业，校友遍布全球全国各地。此外，每年有近1/3毕业生在国内外高水平大学继续深造，彰显“品行端、英语精、理工通、口径宽”的人才培养特色，为文化教育、经贸金融、工业制造、信息技术等领域提供智力支持和人才保障。课程主要包括：通识教育类课程，英语技能专业基础课程，文学、语言学、翻译和国别研究等专业学术类课程，多样化的专业实践课程以及学生个性化发展的公共选修课程等。专业教学课程体系完善，内涵丰富，层次分明，保障学生的个性化发展，有利于毕业生去向的多元化；注重夯实英语语言基础，锻炼英语应用能力，将英语语言文学与工程基础知识跨学科有机融合，强化实践教学，重视培养学生的人文素质、跨文化交际能力和综合实践能力，致力于培养知识面广、适应面宽、综合素质高的复合型人才。此外，英语专业与境内外知名高校开展联合培养和交换生项目，拓展国际化视野，构建多样化的成才路径。学制四年，毕业授予文学学士学位。
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印度尼西亚语（招文科）随着“一带一路”倡议推进实施，为了满足社会对少数语种人才的需求，学院开设了印度尼西亚语专业，聘任多名印尼籍专家，培养印尼语专业人才，服务我国与东南亚相关国家（印度尼西亚、马来西亚、文莱等）的经贸文化交流。专业培养具有良好的综合素质，扎实的印度尼西亚语基本功和专业能力，掌握相关专业知识，具备较强的印度尼西亚语与英语应用能力，适应我国对外交流、国家与地方经济社会发展、各类涉外行业、外语教育与学术研究需要的应用型外语人才。印度尼西亚语专业人才供不应求，毕业生市场就业前景良好。毕业生可在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理等相关工作。学制四年，毕业授予文学学士学位。
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自动化专业本专业始于1958年开设的“工业企业电气化及自动化”专业，2008年被评为校级特色专业，2011年获批教育部“卓越工程师教育培养计划”试点专业。2019年度获批国家级一流本科专业建设点。培养目标适应社会科技与经济发展需要，面向装备制造业、流程工业、电气工程、国防等领域，培养具有良好的人文社会科学素养、社会责任感和职业道德，具有扎实的自动化基础理论、基本知识和专业技能；具有较强的创新意识和工程实践能力，能够从事有关运动控制、过程控制、自动化仪表和设备、智能监控系统等方面研究开发、设计应用、技术管理、运行维护的高级工程技术人才。就业方向毕业生能够在装备制造业、流程工业、电气工程、国防等领域从事有关运动控制、过程控制、机器人与智能系统等方面的研究开发、设计实现、运营维护、工程管理、教育培训等工作，也可进一步深造攻读控制科学与工程、电气工程等相关学科的硕士和博士学位。学制四年，毕业授予工学学士学位。专业特色本专业弱电与强电相结合，软件与硬件相结合，系统集成与装置研发相结合，理论研究与工程应用相结合，在运动控制、过程控制、自动检测、智能监控系统等方面具有特色。本专业构建理论教学、综合实验、工程实践、系统设计与企业学习有机结合的立体化人才培养体系，培养“数理基础扎实，系统观点明确，控制技术先进，工程能力卓越”的工程技术人才。
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机械设计制造及其自动化专业机械设计制造及其自动化为我校创办最早的专业之一，人才培养依托于机械设计及理论国家级重点学科、机械工程安徽省A类重点学科。拥有2个国家级实验教学示范中心及1个国家级虚拟仿真实验教学示范中心，1个博士后流动站、3个博士点和5个硕士点；本专业于2009年被教育部批准为国家级特色专业，同年通过了国际工程教育专业认证，2015、2018年通过了续认证，为教育部首批“卓越工程师教育培养计划”专业、安徽省首批品牌专业。2019年度获批国家级一流本科专业建设点。培养目标本专业培养适应社会主义现代化建设需要、德智体美劳全面发展、基础扎实、知识面宽、能力强、素质高，适应国家和地方经济社会发展、适应国际竞争和经济结构调整需要的宽厚、复合、开放、创新特征的高水平、高素质的高级专门人才。具有应用数学、自然科学和机械工程科学知识的能力；制订实验方案、进行实验、分析和解答、建立模型、分析求解和论证的能力；使用现有的技术、工具或新兴技术，设计机械系统、部件，发现、分析和解决工程实践活动中的问题。毕业后通过5年的锻炼，能成为机械工程及相关领域的技术或管理骨干。就业方向机械工程领域（包括真空装备）产品的设计、制造及控制；机械工程领域（包括真空装备）产品的科技开发、应用研究、运行管理等方面的工作；在高等学校或研究机构从事教学或科研工作。学制四年，毕业授予工学学士学位。
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机器人工程专业机器人工程专业是为适应国家和地方建设特殊需求，为培养机器人工程方向人才而设置的自动化类特设专业。依托学院在自动化领域和电气工程领域的学科优势，于2018年获教育部备案批准，同年开始招生。培养目标适应社会科技与经济发展需要，面向机器人及智能化系统，培养德才兼备，具有良好人文社会科学素养、社会责任感和职业道德，掌握坚实的机器人基础理论和专业技能，具有较强的创新意识和卓越工程能力，自觉服务国家，能够从事机器人系统的研究、设计、集成与控制的骨干与领军人才。就业方向毕业生具有机器人工程基础理论和专业知识，能够在工业、农业、服务业和国防等相关科研院所、高等院校、部队、企业从事各类机器人及智能化系统的研究、设计、开发、控制、集成应用、运营管理和开发工作，也可进一步深造攻读控制科学与工程、电气工程等相关学科的硕士和博士学位。学制四年，毕业授予工学学士学位。专业特色本专业弱电与强电相结合，软件与硬件相结合，系统集成与装置研发相结合，理论研究与工程应用相结合，在自动控制、电机驱动、自动检测、人工智能系统等方面具有特色。本专业构建理论教学、综合实验、工程实践、系统设计与企业学习有机结合的立体化人才培养体系，培养“数理基础扎实，系统观点明确，控制技术先进，工程能力卓越”的机器人工程技术人才。
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工业工程专业工业工程专业是国家级一流本科专业、安徽省一流本科建设专业，省级特色专业和省级综合改革试点专业，是安徽省工业工程分会理事长单位。本专业依托学校机械工程和管理科学与工程两个一级优势学科，经过20年建设和发展，形成了本、硕、博层次齐全的人才培养体系，建设有国家级和省级两个本科虚拟仿真实验教学中心，是国内和地区“智能制造系统与物联装备”和“工业4.0”等现代工业工程领域高级人才培养的重要基地。培养目标本专业培养兼具工程技术及现代管理技能，掌握对智能化生产和服务系统及过程进行规划、设计、改进与执行的专业知识和技术，致力于提高系统效率，改善运行质量，推动国民经济与社会发展进步，具有国际化视野与竞争力的复合型创新人才。就业方向学生毕业后，可在制造业和服务业从事生产系统和服务系统规划与设计等技术工作，从事质量、物流、人力资源、市场营销、金融服务等管理工作；可在国家行政管理部门、事业单位从事管理系统规划、设计、运行、评价、咨询等工作；可在高等学校或研究机构从事教学或科研工作等。学制四年，毕业授予工学学士学位。
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测控技术与仪器培养目标：本专业以信息获取与信息应用为中心，以数理知识为基础，培养学生掌握信息获取理论与方法、精密机械与仪器设计、测试信号处理技术、智能控制理论与方法等相关基础知识，掌握信息获取、传输、处理和应用的基本技术与方法，具有研究、设计、开发和应用测控系统的基本技能，可从事计量测试、精密仪器、电子信息、精密工程等领域的测控系统设计开发、科学研究、企业管理等工作。就业方向：毕业生可从事测控技术与仪器相关的精密机械、测量与控制、光电信息、计算机应用等产业，毕业生就业范围：(1)在现代信息、制造等领域的企事业单位从事测量与控制相关的研究、开发、制造、应用、营销或管理工作；(2)从事产品质量控制与质量管理等领域的工作；(3)科研院所、高等院校从事科研、教学工作。
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飞行器制造工程专业本专业是安徽省省级特色专业，安徽省高校中唯一的航空航天类专业，集飞行器制造技术、智能制造技术、机电一体化技术和材料成型技术为一体的多学科融合专业，依托我校机械设计及理论（国家级重点学科）和航空结构件成形制造与装备安徽省重点实验室等学科平台办学，充分体现了学科交叉、宽口径培养模式。本专业为全国航空系统院校实习联合体单位，与省内外知名飞机制造企业签订了长期实习、实践协议，并建有无人机创客实验室和校航模队，可为学生在本专业领域的创新创业实习与实践提供优质平台。培养目标本专业培养学生具备飞行器制造基本理论知识，掌握飞行器制造相关技术，具有较强的工程实践能力，富有创新精神和团队精神；经过严格工程训练和能力培养，学生能够在飞行器制造工程领域从事工艺设计与产品制造、科研开发、应用研究以及相关管理工作，并具有一定创新能力的应用型高级工程技术人才和管理人才。就业方向学生毕业后，可从事航空航天、机械设计与制造、控制工程、车辆工程、民航管理与维修等相关领域的产品研发、应用技术、企业策划、运行管理和营销等工作，高等学校及研究机构从事教学及科学研究工作。学制四年，毕业授予工学学士学位。
高分子材料与工程专业高分子材料与工程专业前身是创建于1958年的有机合成工学专业、1959年改设的高分子工学专业，1977年更名为高分子化工专业，1985年更名为高分子材料专业，1998年更名为高分子材料与工程专业。该专业于2011年批准为国家级卓越工程师培养计划试点专业，2012年获批省级校企合作实践教育基地。该专业是合肥工业大学办学历史最悠久的专业之一，也是学校教学科研力量雄厚、办学特色鲜明的重点发展专业。毕业生或进入国内外著名高校和科研机构深造，或服务于国家机构与大中型企业。培养目标培养德才兼备，能适应社会、经济、科技发展需要，掌握扎实的基础知识和高分子材料与工程专业知识，具备较强的工程实践能力，具有创新意识和国际化视野，具有较强的社会责任感、良好的职业道德，能在高分子材料的合成、改性、成型加工、测试和应用等领域从事科学研究、技术和产品开发、工艺和设备设计、材料选用、生产等方面工作的工程技术人才。培养的毕业生在未来五年后具有较强的团队合作能力，能够通过自我学习，在高分子化工与材料等相关领域具有较强的职场竞争力，能够在社会大背景下理解和解决复杂的工程问题，成为应用型高级专门人才。就业方向毕业生面向国内外高校、研究机构、政府机关、企事业单位和大中型企业，或继续深造，或从事科学研究、技术开发、工程设计、生产管理与行政管理等方面工作，就业面宽，适应能力强。学制四年，毕业授予工学学士学位。专业特色■本专业以材料学博士点、材料与化工、材料学、化学等硕士点为学科支撑，在功能高分子合成、高分子纳米材料的合成及应用、高分子高性能化与绿色化等高分子化工与材料研究方向上师资力量雄厚，成果斐然。每位本科生均有机会参与本系老师的科研及实践工作，参与发表高水平学术论文或申请/授权专利。■构建并形成多层次实践教学体系，依托“国家级卓越工程师培养计划”，突出培养学生的工程实践能力。■开展各类科技创新实践活动，强化创新能力和创业意识培养。本系教职员工积极支持鼓励本科生参加各项大学生创新创业活动。■产学研紧密结合，科研反哺教学效果明显。
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光电信息科学与工程培养目标：毕业生可从事本专业以光电信息的获取、处理、显示与应用为中心，培养学生掌握以数理知识为基础，综合光学、电子、通信、计算机、光学机械等专业基础知识与光电测试系统与仪器、光电信息处理等专业知识构建的光电信息科学与工程知识体系；具备在光电信息科学与工程领域各方向（光电信息方向、机器视觉方向、光电传感与测试方向、光电子器件方向）的宽厚理论基础、扎实专业知识、实验技能以及工程创新实践能力。就业方向：毕业生可从事光电信息科学与工程相关的光电智能测试系统与工程、光电子技术、光电信息技术、计算机应用、通信等产业，毕业生就业范围：（1）光电信息产业相关的企事业单位(如通讯、平板显示、信息处理应用、计算机应用、精密智能制造与组装等领域)，从事光电信息技术与系统的研发、制造、应用、营销或管理工作；（2）光电产业基础理论研究与产业开发应用；（3）科研院所和高等院校从事光电信息学科以及交叉学科的研究工作。
城乡规划专业城乡规划是以城乡土地利用和城乡物质空间规划为核心，研究城乡发展与城乡合理布局和管理各项资源、安排城市各项工程建设，是工程技术属性与社会政策属性相结合的学科。原城市规划本科专业创办于2000年，学制5年 , 2013年更名为城乡规划。本学科于2005 年取得“城市规划与设计”二级学科硕士学位授权点，2011年取得“城乡规划学”一级学科硕士学位授权点，自2009年起至今与英国卡迪夫大学联合开展“1+2”双硕士培养项目，2017年6月通过全国专业评估。培养目标培养符合国家对于现代城乡建设和发展需求的，基础扎实、工作踏实、专业能力强、职业素质高，具有国际视野、富有创新精神、社会责任感与团队精神，能够应对学科转型与发展，在城乡规划与设计、管理、国土空间规划等方面具有高水平专业实践工作能力的复合型城乡规划专业人才。就业方向在相关设计院所从事城乡规划设计、国土空间规划与城市设计工作；城乡生态环境与基础设施规划工作；城乡规划管理、决策咨询、房地产开发等工作；高等院校及科研院所相关专业的教学、科研和技术管理工作。学制五年，毕业授予工学学士学位。报考本专业考生要求具有一定的美术基础。专业特色以专业教学为重心：围绕能力一体化为导向的教学体系，培养扎实的城乡规划专业知识和设计实践能力，培养创造性思维、团队合作能力和职业精神，树立可持续发展和文化传承的理念；以科学研究为引领：通过交叉学科融合、学科前沿引领教学进步，发掘地域城乡规划文化，坚持特色培养，服务国家战略与建设需要。以学术交流为助力：与规划院所、设计机构、地产公司等构建多方协同育人体系，注重“产学研”互动，强化学生的专业综合能力；以强化国际合作办学与交流，培养学生国际化视野。
智能制造工程专业智能制造工程专业是经教育部批准特设的新专业，代表了制造业与互联网融合发展的战略方向，体现了机械与信息学科的深度交叉，培养的专业人才为我国制造业转型升级和提质增效所亟需。本专业发展基础深厚，就业前景广阔，拥有国家级机械与车辆工程虚拟仿真实验教学中心、合肥工业大学智能制造技术研究院、安徽省智能制造工程示范实验中心、合肥工业大学智能制造创客实验室等一批高水准专业特色教学、科研基地。该专业方向学生曾在全国智能制造大赛上荣获佳绩，并获德国TÜV莱茵学院全球认证能力资格证书和西门子系统工程师证书。培养目标本专业围绕“立德树人、能力导向、创新创业”三位一体的教育教学体系，培养具有科学、工程和人文素养，德智体美劳全面发展，具备智能制造基础理论知识及研究设计能力、工程实践能力、团队协作能力和交叉创新能力，能在智能制造领域从事科学研究、应用开发、系统规划和运营管理等方面工作的高素质研究应用型骨干及领军人才。就业方向毕业后可从事智能制造和工业互联网领域的技术研究、应用开发、系统规划和运营管理等方面的工作，机械工程领域高端装备、自动控制软硬件的设计开发工作，以及在高等学校或研究机构从事教学、科研工作。学制四年，毕业授予工学学士学位。
化学工程与工艺专业化学工程与工艺专业前身是创建于1958年的无机化工专业，1992年更名为化工工艺专业，1998年更名为化学工程与工艺专业。该专业现为国家级一流专业建设点、安徽省一流品牌专业、安徽省特色专业，于2011年、2018年两次通过国家工程教育专业认证，2013年获批国家级卓越工程师培养计划试点专业、安徽省专业综合改革试点专业，2014年获批省级校企合作实践教育基地，2020年获批国家一流本科专业建设点。该专业所在的学科为安徽省重点学科，作为合肥工业大学办学历史最悠久的专业之一，是学校教学科研力量雄厚、办学特色鲜明的重点发展专业。培养目标培养德才兼备，适应社会、经济、科技发展需要，掌握扎实的基础知识和化学工程与工艺专业知识，具备较强的工程实践能力，具有创新意识和国际化视野，具有较强的社会责任感、良好的职业道德，具备安全、环保意识和可持续发展的绿色化工理念，能在化学工业及其相关领域从事产品研制、技术开发、工程设计、生产管理、产品营销等工作的工程技术人才。培养的毕业生在未来5年后具有较强的团队合作能力，能够通过自我学习，具有较强的技术开发和组织管理能力，能够在化工及相关行业中从事生产管理、工艺优化、技术开发等工作，成为应用型高级专门人才。就业方向毕业生面向化工、环保、材料、能源、轻工、医药、冶金等工业部门及科研与设计院所，主要从事生产技术管理、科学研究、产品研制与开发、工程设计、品质控制、产品营销等方面的工作；或在高等院校从事化学工程与工艺专业及相近专业的教学、科研、管理等工作，就业面宽，适应能力强。学制四年，毕业授予工学学士学位。专业特色■本专业以材料化学工程、材料学博士点、化学工程与技术一级学科硕士点及材料与化工专业学位硕士点为学科支撑，师资力量雄厚。■构建并形成特色鲜明的“三层次、三结合”一体化实践教学体系，突出学生工程实践能力培养。■开展各类科技创新实践活动，强化学生创新能力和创业意识培养。■在能源材料化工、分离过程与技术、资源循环综合利用等研究方向上特色显著，采用产学研紧密结合的方式培养面向国家重大需求、服务地方区域经济建设的相关领域工程技术人才。
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生物医学工程培养目标：本专业突出医疗仪器设计与技术应用能力的培养，构建以医学理论、电子技术、计算机工程为主干的知识体系，结合产学研相结合的工程教学模式，培养学生能够适应社会经济发展需求，具备扎实理论基础、宽厚专业知识以及娴熟实验能力，能够综合考虑工程与社会因素，进行医疗仪器及相关领域等方面的设计、开发与应用。就业方向：医疗仪器设备的研发、工程设计、系统建设、应用和管理经营；电子工程和信息技术等相关领域；继续在相关领域深造。
建筑学专业建筑学是研究建筑及人类居住环境的综合学科，以其工程技术和人文艺术结合的双重特性而区别于工科院校的其他专业。建筑学专业创建于1958年，学制5年，是全国较早设立建筑学专业的院系之一。1986年开始招收“建筑设计及其理论”硕士研究生，该硕士学科点2001年获批为安徽省重点学科，2010年取得建筑学硕士学位一级学科授权点。同年，建筑学专业获批国家级特色专业建设项目。建筑学本科及研究生培养于1996年首次通过全国专业教育评估，并于2008年和2015年在评估中取得本硕双“优秀”等级。2020年获批国家一流本科专业。培养目标培养具备现代建筑师的职业素养，具有扎实的建筑学专业知识和突出的设计实践能力，富有创新精神、开放视野、社会责任感和团队精神，具有可持续发展和文化传承理念的建筑设计领域的高级专门人才以及本学科领域的专业领军者。就业方向从事大中型建筑设计、城市设计、居住区与城市街区规划设计及房地产开发设计等工作；也可在建筑及其相关领域从事教学、科研、创作与技术管理工作。学制五年，毕业授予建筑学学士学位。报考本专业的考生，要求具有较好的美术基础。专业特色系统化的创造性思维训练：重视培养建筑师所应具备的分析问题与创造性地综合解决问题的能力，着重培养学生的创造性思维与能力。艺术与技术综合素养的综合培养：重视科学素质培养的同时加强艺术素质的培养，促进高品质建筑创作实践能力的培养。高水准专业实践能力的培养：培养体系以设计系列课程为核心，建立设计、理论、技术、表达、修养等综合实践能力培养框架，建立符合学科特点的多元知识结构。面向“四新”建设要求的培养：着力培养建筑产业化、数字信息化、可持续建筑、适老型建筑、城市更新改造等方面的专业设计研究人才。
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电子科学与技术专业（国家级一流本科专业）培养目标培养适应社会与经济发展需要，具有道德文化素养、社会责任感、创新精神和创业意识，掌握必备的数学、自然科学基础知识和相应专业知识，具备良好的学习能力、实践能力专业能力和强的创新创业能力，身心健康、可从事电子科学与技术有关领域（集成电路、微电子器件、天线与电波传播或光电子技术）中系统、设备和器件的设计、开发、制造、应用、维护、管理等工作的德才兼备、高素质专业人才。就业方向毕业生在集成电路、微电子器件、微波及光电子学和它们的交叉领域中从事元器件、电路、集成电子系统及光电子系统的设计制造与相应的新产品、新技术、新工艺的研究、开发及维护等相关工作。学制四年，毕业授予工学学士学位。
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智能感知工程是伴随着新一轮技术革命与产业变革应运而生的一门新专业。本专业主要解决工业信息化建设、智慧城市建设、智能医疗、智能环保和智能家居等智能社会发展中迫切需求的新一代信息获取技术。
智能感知工程专业主要培养从事信息感知技术、信息转换技术、分布式传感技术、数据采集与前端存储及处理技术、数据无线传输技术、可见光信息传输技术、数据与网络接口技术、传感网与物联网技术、数字化、网络化与智能化技术等领域的技术研发、工程设计和工程应用的高级技术人才。随着我国工业信息化建设和智慧城市建设等快速发展，智能感知工程专业将以其旺盛的生命力迅速发展。
风景园林专业风景园林是在自然科学和人文艺术学科基础上进行景观园林设计与研究的应用学科，核心是协调人与自然的关系，创造高品质的人居环境。风景园林专业创办于2009年，学制4年 , 当时称为景观学，2013年更名为风景园林。本学科可追溯到1989年创办的环境艺术设计专业与2005年“城市规划与设计”二级学科硕士学位授权点下设置的“景观规划与设计”研究方向。本学科于2012年取得“风景园林学”一级学科硕士学位授权点，并顺应应用专业发展需要，于2020年调整为风景园林专业学位点。培养目标本专业培养基础扎实、勇于创新、专业能力强、综合素质高、具备良好的职业素养的，从事风景园林领域规划与设计、工程技术与建设管理、园林植物应用、资源与遗产保护等方面工作的高级专门人才。就业方向在建筑与规划设计机构、科研院所、管理部门、相关企业从事风景区、城乡园林绿地、国土与区域、城市景观、生态修复、风景园林建筑、风景园林遗产、旅游游憩等方面的规划、设计、保护、施工、管理及科学研究等工作；也可在高等院校和研究机构中从事景观园林规划与设计的教学和科研工作。学制四年，毕业授予工学学士学位。报考本专业考生要求具有一定的美术基础。专业特色重在协调自然与人的关系、保护创造户外生存环境，是一门自然科学工程知识和社会科学人文知识并重的专业，室外环境的空间规划设计是本专业的传统强项，而景观生态和景观资源保护等方向则集中体现了本学科的时代特色。
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应用化学（工）专业（在合肥校区和宣城校区招生）应用化学学科于1984年开始招收硕士研究生，是合肥工业大学最早的硕士点之一。在18年学科建设基础上，于2002年开始招收应用化学专业本科生。本学科为原机械部重点学科和安徽省重点学科，2014年获安徽省专业综合改革试点专业。本专业师资力量雄厚，专业教师博士学位获得率100%，高级职称比例为85.7%，其中教授比例为50.0%。历年来本专业毕业生攻读研究生的比例约为50%，大多进入985或“双一流”全国知名高校或中科院研究所继续深造。培养目标培养具有良好的科学知识、文化素养和高度的社会责任感，德才兼备、能力卓越，自觉服务国家的专业技术人才。掌握功能材料专业基础理论和专业知识与技能，能够从事新型功能材料及精细化学品领域的科学研究、技术开发、生产应用等方面的工作，具有开阔的国际视野、较强的创新意识和实践能力的复合型人才。就业方向本专业毕业生适应能力强、就业面宽，可从事新型功能材料如光电材料、化学合成材料（包括有机、无机及高分子材料）、新能源材料、光伏材料、航空航天材料等领域的技术研发，工艺设计、分析检测和生产管理工作。还可以从事石化、汽车、化工、日化、农药、医药、环保及能源等精细化学品领域的相关产品的制备、研发及应用研究工作。同时也可以到高等学校、科研单位从事教学科研工作。学制四年，毕业授予工学学士学位。专业特色■本专业以有机、无机及高分子三大合成技术为基础，电化学技术为检测手段制备新型功能材料（有机、无机及高分子材料）特别是光电材料及元器件为特色，培养学生运用化学合成技术原理进行新型功能材料的制备及元器件的生产、应用研发的能力。■本专业以生物质化学与工程博士点、应用化学、生物化工、工业催化等三个硕士点为学科支撑，在新型功能材料制备、精细化学品绿色合成、应用电化学、工业催化等研究方向上具有显著特色。■师资力量雄厚，注重“厚基础、宽口径、重能力、求创新”的人才培养模式，强化实践教学，彰显理工融合。
计算机科学与技术专业（合肥校区和宣城校区招生）计算机科学与技术专业入选首批国家级一流本科专业建设。本专业是安徽省特色专业，入选教育部第二批卓越工程师教育培养计划，是目前国内各高校中少数通过国家工程教育专业认证的专业之一。就业方向毕业后可在科研院所、企事业单位和行政管理部门从事计算机方面的科学研究、计算机系统设计、技术开发与应用等工作，可以从事计算机软硬件开发、移动互联网软件开发、嵌入式系统开发、数据管理与分析、人工智能、项目管理、系统集成、网络设计与维护、IT管理与咨询顾问等工作，部分学生可以继续攻读计算机科学与技术学科及相关学科的硕士学位。学制四年，毕业授予工学学士学位。专业特色面向国民经济和社会发展主战场，适应国家和地方对计算机科学与技术领域的人才需求，培养德、智、体、美、劳全面发展，知识结构合理，具有良好的人文素质、科学素养、设计开发能力、系统分析能力和创新意识的计算机工程高级专门人才。经过几十年的建设与发展，已在人工智能、大数据、嵌入式系统、计算机软件与理论、数字媒体等方面具有较强的工程积累和学科优势，专业开设了四个特色方向：嵌入式系统方向、软件工程方向、数字媒体方向、大数据方向。专业办学特色为“计算机科学基础厚、计算机工程能力强、学科支撑条件优、产学研用结合紧”。
集成电路设计与集成系统专业集成电路（IC）是信息技术和产业的核心与支柱，关系到国民经济发展、信息安全乃至国防安全，是体现国家科技发展水平和综合实力的重要标志，已成为我国二十一世纪战略新兴产业。集成电路设计与集成系统专业也被批准为2019年度省级一流本科专业建设点。集成电路设计与集成系统属于教育部本科专业目录特设专业。本专业立足学生的求实创新精神和分析解决实际问题的能力，加强实践教学环节并采取校企联合机制，旨在培养掌握集成电路与集成系统基本理论、设计方法和设计流程，掌握计算机、信号处理、通信、网络及软件技术及应用相关系统知识，具备从事电子器件和集成电路与集成系统软硬件的研究、设计、应用和教学管理能力的高级专门技术人才。专业特色与培养模式数字、模拟及混合集成电路及集成系统设计与应用技术，先进电子器件设计与制造技术。教育部特设本科专业，专业针对性强，联合企业办学，实行导师制，基地实训和项目介入式实践教学，增强学生工程能力培养。就业方向在电子信息、通信、家电、计算机网络、嵌入式计算等领域高科技企业中从事集成电路、集成系统与先进电子器件设计开发等相关工作，也可在高校和科研院所从事电子器件、集成电路与集成系统、嵌入式系统相关领域和方向的教学与科研工作。学制四年，工学学士学位。
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工业设计专业工业设计是科学技术与文化艺术相互交叉的综合学科，通过创造性的设计活动，整合最新的技术、商业与研究成果以产建立更好的产品、系统、服务及体验。工业设计专业前身可追溯到1982年国家教育部批准试办的 “机械设计专业产品造型设计专门化方向”试点教育， 1999年正式设立工业设计本科专业，2003年取得工业设计硕士学位二级学科授权点，2007年获得工业设计专业工程硕士学位授权点。培养目标本专业培养具有坚实的设计基础知识、熟练的设计技能、创新的设计思维、敏锐的艺术感悟力、中国文化底蕴和国际视野兼备，具备多学科技术整合能力和创新产品规划能力，富有社会责任感和创新精神，德才兼备、能力卓越，自觉服务于国家战略性新兴产业发展的复合型产品设计创意骨干与领军人才。就业方向在机械、汽车、家电、轻工、电子、仪器仪表等行业从事产品系统设计、产品开发设计、产品视觉形象构建等工作；在企业、设计院所中从事与产品开发相关的交互设计、服务与体验设计等工作以及用户研究、商业企划、企业产品开发战略研究、设计管理等研究与管理工作；在高等院校和研究机构中从事工业设计教学和科研工作。学制四年，毕业授予工学学士学位。报考本专业考生要求具有一定的美术基础。专业特色面向智能装备与产品、工程车辆、医疗健康、智能界面与信息可视化等领域，以产品整合创新设计为重点培养方向，注重学生跨学科技术整合能力、创新产品规划能力和工程实践能力的训练和培养，具有鲜明的工科设计应用型与复合型特色。
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智能科学与技术专业智能科学与技术是面向高新前沿技术的基础性本科专业，按照人工智能专业标准开展专业建设和人才培养。智能科学与技术覆盖面很广，融合了人工智能、计算机软硬件开发、智能系统集成等众多先进技术，包括智能感知、智能机器人、智能传感器、智能工业、智能信息处理和机器学习等交叉学科的研究和教学，是人工智能技术、计算机技术、自动化技术和不同学科领域相互交叉和融合的综合性学科。培养目标本专业培养具备基于人工智能技术、计算机技术、智能控制技术、智能系统方法、智能传感信息处理等科学与技术，进行信息获取、传输、处理、优化、控制、组织等并完成人工智能系统集成的，具有相应工程实施能力，具备在相应领域从事智能技术与工程或人工智能的科研、开发、管理工作的、具有宽口径知识和较强适应能力及现代科学创新意识的高级技术人才。就业方向本专业培养的毕业生除了可以在计算机科学与技术相关就业方向就业，还可从事以下几方面工作：人工智能软硬件系统的研究与开发；智能机器人系统的设计与开发；行业与智能软件系统的设计与开发；人工智能与工业、教育、医疗、金融、交通等各领域的交叉方向部门就业，从事相关领域的智能系统研究与应用开发；高等院校和科研院所的教学和科研工作。学制四年，毕业授予工学学士学位。专业特色本专业在已有的发展较成熟的计算机科学与技术专业基础上，开展了人工智能数学基础、人工智能伦理、智能认知基础、智能机器人系统、情感计算、自然语言理解等特色课程，加强培养学生在人工智能方向的科学研究能力与工程实践能力，为人工智能相关的高新技术研究及产业发展培养高素质人才。尊重学生的个性特长和差异，导师针对学生的特点提供个性化指导和帮助，学生可提前进入科研实验室参与科研项目。加强国际合作与交流，培养具有国际化视野、了解国际前沿进展的高级人才。学院有稳定的校企合作实习实训基地，联合校企开展各类创新实践活动。专业成立来班级学生共申报并主持省级大学生创新创业项目10余项，学生覆盖率达90%；专业同学参加了互联网加+大赛等各类比赛并取得了优异成绩，省级以上奖励13项，校级奖励40余项，各级竞赛获奖人数班均超过20人。
微电子科学与工程专业培养目标本专业培养适应国家现代化建设需要，具有道德文化素养、社会责任感、创新精神和创业意识，具备良好的学习能力和实践能力，掌握微电子科学与工程专业的理论知识的高素养专门人才。培养在半导体器件、微电子工艺、集成电路设计、集成电路封测、微波技术、MEMS技术等领域，从事器件及系统产品的科研、设计、制造、应用开发的高级工程技术、教学和管理人才，使之具有良好的外语能力、创新精神和工程实践能力以及掌握本领域新理论、新知识、新技术的能力，成为工程基础厚、工作作风实、创新能力强、具有领导力的卓越工程师。就业方向毕业生主要从事微电子科学与工程有关领域（半导体器件、微电子工艺、集成电路设计、集成电路封测、微波技术、MEMS技术）的研究、设计、制造及新产品、新技术、新工艺等方面的科研、教学、技术开发、工程和生产管理岗位工作。学制四年，毕业授予工学学士学位。
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环境设计专业环境设计专业是一个跨学科的综合性专业，涉及设计学、美术学、建筑学、城乡规划学、风景园林学等多个领域，涵盖城市环境与景观设计、室内设计、公共艺术设计等方向，以协调人、城市、自然环境之间的关系为目标，着重创造高品质的室内外公共空间与环境景观艺术。环境设计专业前身可追溯到1989年创办的环境艺术设计专业，2002年 “设计艺术学”二级学科硕士点开始招生，2010年取得了“艺术学”一级学科硕士点，并于2011年学科调整取得“设计学”和“美术学”两个一级学科硕士点。2013年，我院正式将环境设计由方向调整为专业设置，分为室内设计和景观设计两个方向。2020年获批安徽省一流本科专业。培养目标培养适应社会主义现代化建设需要、德智体全面发展、基础扎实、知识面宽、专业能力强、职业素质高，具有较强的专业基础、设计能力及创新意识的环境设计领域一流专业综合型人才。就业方向在建筑与环境景观设计相关企业、设计院所从事环境景观设计、建筑室内设计、展示设计、公共艺术设计等工作，也可从事艺术设计及相关专业的教学和科研工作，以及建筑装饰业、景观设计行业的技术管理工作。学制四年，毕业授予艺术学学士学位。报考本专业的考生，要求具有一定的人文知识和较高的绘画基础，需通过专门的美术考试。专业特色设置景观设计、室内设计、公共艺术三个专门化方向，在公共空间景观环境设计、居住区景观环境设计、居住空间室内设计、商业空间室内设计、地域景观与室内陈设、公共设施设计、景观雕塑、环境壁画设计等方面具有较强的设计能力与实践能力。
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信息安全专业当前，信息已成为整个社会的重要资源，信息产业正以前所未有的速度高速发展，网络空间已经成为海、陆、空、天之外的第五疆域，各国对网络与信息安全高度重视。本专业是由计算机、电子信息、通信等领域相互渗透而形成的一门新兴学科，具有广阔的就业前景和国家需求。就业方向通过本专业的学习和实践，毕业生可从事银行、通信、邮电等企事业单位和政府机关的网络与信息安全研发或管理工作，国安、公安、军事、国防等国家重要部门的网络与信息安全研发或管理工作，以及网络安全、数据安全、可信软件、大数据处理和分析、移动通信等方面公司企业的研发和管理等工作，也可在高等院校和科研部门从事相关的教学和研究工作。学制四年，毕业授予工学学士学位。专业特色以学习信息安全理论与技术为主，兼学计算机、通信技术，加强数学基础，强调工程实践。通过本专业的学习要求学生在信息安全理论基础和实际动手能力两方面都得到培养提高。在宽口径、重基础的前提下适度培养信息安全特色方向综合能力。在应用密码学与内容安全、网络安全及工程、信息系统及软件安全等方向具有一定的专业特长。
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视觉传达设计专业视觉传达设计是利用平面视觉符号——文字、图形、标志与产品等交互媒介，来传递各种艺术、广告、产品信息的学科。其主要功能是起到视觉传播和推广的作用，具有功能设计与视觉美学创造的双重特征。视觉传达设计专业前身可追溯到1989年创办的环境艺术设计专业，2002年 “设计艺术学”二级学科硕士点开始招生，2010年取得了“艺术学”一级学科硕士点，并于2011年学科调整取得“设计学”和“美术学”两个一级学科硕士点。2014年，我院正式将视觉传达设计由方向调整为专业设置。培养目标培养能系统掌握视觉传达设计理论和艺术美学的原理知识，了解视觉传达设计的品牌设计、排版印刷、书籍与包装、多媒体信息交互设计等专业领域，具备较强的设计创意能力、设计表现能力及相关设计软件熟练应用的能力，同时具有较强的设计策划能力、管理能力和设计实践能力的艺术设计的高级专门设计人才。就业方向从事品牌设计、广告策划、文创设计等行业的专业设计工作；设计公司中与产品开发相关的广告设计、书籍装帧、包装设计、网站开发、多媒体设计等工作及研究与管理工作；高等院校和研究机构中的艺术设计教学和科研工作以及艺术设计行业的技术管理工作。学制四年，毕业授予艺术学学士学位。报考本专业的考生，要求具有一定的人文知识和较高的绘画基础，需通过专门的美术考试。专业特色着重于品牌设计、广告招贴、书籍装帧、包装设计、文创产品设计、动画设计、交互设计等领域的设计与创意能力的训练与培养，设计基础扎实、设计创意能力强。
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电子信息工程专业电子信息工程专业始于1958年建立的无线电技术专业，获批建设国家一流本科专业，是合肥工业大学的特色专业，安徽省综合改革试点专业，并入选教育部第三批卓越工程师教育培养计划，具有雄厚的师资力量和良好的教学、科研条件，办学特色鲜明。本专业分为信号检测与控制、多媒体信息处理、雷达与电子对抗等三个方向。培养目标本专业面向消费电子、通信传输、雷达与电子对抗、安防监控、智能制造等领域，培养“工程基础厚、工作作风实、创业能力强”，德、智、体、美、劳全面发展，胜任电子信息产品及系统的设计、开发和生产管理等工作，具有社会责任感、创新精神和国际视野，德才兼备、能力卓越、自觉服务国家的电子信息工程领军和骨干人才。学生毕业五年后应达到如下职业能力目标：LG1.能综合运用数学、自然科学和电子信息相关理论和技术，对电子信息领域复杂工程项目进行优化设计和创新开发，胜任电子信息产品和系统的方案设计工程师、硬件设计工程师、软件设计工程师、算法工程师或者项目经理等岗位工作，工作经验丰富。LG2.具有社会责任感，积极服务国家与社会，坚守职业规范，坚持公众利益优先。LG3.具有良好的人文素养和团队协作精神，善于沟通、交流、合作，能在团队中担任骨干或领导。LG4.具有国际化视野、创新能力和终身学习能力，能积极学习、主动适应不断发展变化的国内外形势和环境。就业方向从事信号检测与控制、多媒体信息处理、雷达与电子对抗等电子信息相关领域的科研和教学工作；从事无线通信、视频监控、导航与定位、物联网、智能家电、智能制造以及国防电子等行业的电子信息产品的设计、开发以及生产、制造、管理等工作；可进一步深造攻读信息与通信工程等相关学科的硕士和博士学位。学制四年，毕业授予工学学士学位。专业特色“厚基础、强能力、尚创新”。本专业在注重数理基础、专业基础和人文素质培养的基础上，加强电路分析设计能力、信号分析和处理能力、程序设计能力和电子信息系统软硬件综合设计能力的训练，培养创新型优秀人才。
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土木工程专业土木工程专业是国家级特色专业，也是国家首批“卓越工程师培养计划”试点专业和国家综合教改示范专业。2019年土木工程入选国家级一流本科专业建设点。在全国较早设立了土木工程专业，最初起源于1945年的土木科。已于1997年、2020年等连续5次通过国家认证（6年有效）。拥有土木工程一级学科博士和硕士学位授权点、能源动力工程博士学位授权点、土木水利专业硕士学位授权点和土木工程博士后流动站；土木工程为安徽省一级重点学科；土木工程专业下设建筑工程、道路与桥梁工程、岩土工程、工程管理4个方向，同时设置土木工程（智能建造）创新实验班（全校选拔）；与英国伯明翰大学以“2+2”方式联合培养土木工程专业本科生，为学生进一步深造、培养高层次、国际化卓越人才创造有利条件。培养目标主要培养具备良好的政治素养和职业道德，能够胜任土木工程（如建筑工程、工程管理、桥梁工程、道路工程、岩土与地下工程、智能建造等方向）的设计、施工、监理、检测、咨询和技术管理工作，能够在土木工程及相关领域主要研究型大学继续深造，具有获得土木工程及相关领域的执业资质的能力，具有能够引领行业技术发展的潜质，具有国际视野与从事国际工程建设的能力，具有一定的创新能力和能够随着行业和职业发展需求终身学习的能力人才。就业方向学生毕业后可在城市规划与建设、市政、交通、铁路等部门从事建筑工程、道路工程、桥梁工程、市政工程、地下工程的设计，项目管理、房地产开发、工程造价、施工、检测与监理，以及智能建造等方面的工作，也可在大专院校和科研院所从事土木工程及相关专业的教学和科研工作。学制四年，毕业授予工学学士学位。专业特色基于系统化的创造性思维训练，为学生构筑现代土木工程师的知识结构，进行土木工程师知识系统设计和整体规划，培养造就创新能力强、适应中国经济社会发展需要的卓越土木工程师。通过课内实践环节，以及各类科技竞赛活动、课外实践锻炼等环节构建实践创新平台，在实践中培养专业素质和科学精神，锻炼动手能力，激发创新思维，建立符合学科特点的多元知识结构，强化职业能力培养。
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通信工程专业通信工程专业是面向通信与信息行业、口径较宽、适应面较广的专业，主要培养从事移动通信、无线网络、微波与导航以及智能信息处理等领域的专门人才, 现代的5G无线通信、光纤通信、卫星通信、量子保密通信等都属于通信工程学科领域。随着互联网和移动通信广泛应用，通信工程已经发展成为一个有着广阔应用前景和社会需求的专业领域。就业方向本专业重视本科阶段科研实践能力和兴趣的培养，学生毕业后具有较强的就业适应能力，既可以从事通信网络、移动通信等本专业领域的科学研究、技术开发、教学及管理工作，也具备在电子信息，软硬件开发相关专业领域从事研发工作的能力。学生也可选择进一步深造攻读信息与通信工程等相关学科的硕士和博士学位。学制四年，毕业授予工学学士学位。专业特色本专业以无线通信与网络、智能通信与信息处理、导航与雷达技术为主要的专业方向，在无线致密网络、毫米波通信、仿生偏振导航与北斗应用等领域具有较好的学科优势。本专业培养方案通过三个阶段实践环节培养学生创新创业能力，学生在挑战杯、创青春和互联网+等大赛中获奖丰硕。
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水利水电工程专业我校水利学科历史悠久，为国家水利行业培养了大批优秀的专业技术人才。2019年水利水电工程入选国家级一流本科专业建设点。水利水电工程专业已于2019年通过了国家级工程教育专业认证（6年有效，第2次）。拥有土木工程（水资源工程与结构）二级学科博士学位授权点、水利工程一级学科硕士学位授权点、土木水利（专业硕士）学位授权点，为学生进一步深造创造了有利条件。培养目标主要培养水利水电工程建设与管理 、水资源规划、开发与利用等领域的高级工程技术人才。就业方向学生毕业后可在水利、电力、工程设计、工程建设与管理、水资源规划和管理等行业从事项目评估、工程规划、工程设计和施工、管理与经营等方面的工作，也可在大专院校和科研机构从事水利水电工程及相关专业的教学及科研工作。学制四年，毕业授予工学学士学位。专业特色以水利水电工程建设与管理为核心，形成“工程基础厚、工作作风实、创业能力强”的人才培养特色，建立多学科交叉融合以及宽口径复合型的专业人才培养体系，培养具有国际视野、创新精神和社会责任感的专业人才。
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给排水科学与工程专业给排水科学与工程专业是国家一流本科专业和安徽省特色专业，已于2018年通过国家最长时效认证。拥有土木工程一级学科（市政工程二级学科）博士学位授权点、市政工程（学术硕士）、河流动力学（学术硕士）和土木水利（专业硕士）学位授权点，以及土木工程（市政工程方向）博士后科研流动站等，为学生进一步深造创造了有利条件。培养目标具备扎实的自然科学、人文科学基础，具备计算机、外语应用技术，掌握本学科的基本理论和专业知识，并受到给排水工程设计、建筑给排水工程设计、管理及规划、污染物监测和分析等方面的工程师基础训练，具有独立从事给水排水工程有关的工程规划、设计、施工、运营、管理及研究开发能力的创新型高级工程技术人才。就业方向学生毕业后，可在工程施工和设计单位、环保部门、工矿企业从事给排水工程规划、设计、施工、管理、经营等方面的工作，也可在大专院校和科研机构从事给排水和市政工程等相关专业教学及科研工作。学制四年，毕业授予工学学士学位。专业特色重视实践教学内容、方法、手段的改革与创新，注重培养学生的创新创业意识和国际化视野，着力培养学生工程实践能力，充分利用学院学科齐全的优势，培养具有交叉学科背景的复合型人才。
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应用物理学专业（光电子科学与工程方向）培养目标应用物理学专业以光电子科学与工程为培养方向，主要为从事光电子学及物理相关学科前沿问题的研究、教学、技术开发应用和管理等方面培养专业人才，同时也培养能够将物理学应用于现代高新技术和社会各领域的复合应用型人才。经过本科阶段的学习和训练，使学生具备在物理学及相关学科进一步深造的基础，满足科研、技术开发、教学以及管理等方面的工作要求。具体为：掌握物理学的基本理论、基本知识和基本实验技能；具备良好的数学基础和数学计算能力；具备良好的外语、计算机和信息技术应用等方面的知识；接受科学思维和物理学研究方法的训练；接受应用基础研究和工程技术开发的初步训练；具有良好的科学精神、科学素养、科学作风和创新意识；具备良好的自主学习能力、实践能力、科学研究能力和新技术开发能力。就业方向可从事光电子及相关领域的研发、技术支持、生产、销售和管理等方面工作；可从事物理学或相关学科领域的教育教学工作；可从事物理学或相关科学技术领域的科研、技术开发应用和管理等方面工作；可在光学、电学及其他物理学科领域继续深造，攻读硕士和博士。学制四年，毕业授予理学学士学位。
建筑环境与能源应用工程专业本专业前身是供热通风与空调专业和建筑环境与设备工程专业,已于2017年通过国家建筑环境与能源应用工程专业教育评估（5年有效）。现拥有土木工程（供热供燃气通风及空调工程方向）博士学位和供热供燃气通风及空调工程（学术硕士）学位授权点、土木水利（专业硕士）学位授权点，以及土木工程（供热供燃气通风及空调工程方向）博士后流动站，为学生进一步深造创造了有利条件。培养目标掌握建筑环境设计与设备管理、能源应用等方面基本理论和专业知识、获得工程师基本训练的高级工程技术人才和科研人才。就业方向学生毕业后可在政府管理部门、能源咨询公司、土木建筑、机械制造等行业部门、企事业单位从事暖通空调、建筑节能、建筑电气工程、建筑热能和燃气供应的咨询、设计、流体仿真、制造、施工、监理、物业管理等工作，以及在相关设计院所和大专院校从事教学和科研工作。学制四年，毕业授予工学学士学位。专业特色具有较强的土建和能源学科背景，发挥交叉学科优势；强化基础教育，重视实践性教学环节，注重工程能力培养；加强绿色建筑技术特色教育；科研促进教学，培养学生创新意识。
地质学专业本专业是研究地球及其演变的一门自然科学，是探索地球的物质组成、内部构造和外部特征、各层圈之间的相互作用和演变历史，以及地球生命与环境的协同演化等的地球系统科学，属理学专业。本专业2020年获批国家“一流本科”专业，拥有包括地质学一级学科硕士点、博士点和博士后流动站在内的完善的人才培养体系，学科实力位于全国前列。本专业具有一流的师资力量、优秀的培养条件，系统的实验平台和完善的实践实习基地，包括国家级教学基地（共建）。本专业面向学科前沿，开设“地质学创新班”，培养综合性、创新性地学人才。和中国地质科学院合作，联合培养博士研究生。培养目标培养德才兼备、能力卓越，具有坚实的地球系统科学的基本理论和基础知识，具备创新科学思维和科学实践训练，掌握科学研究、资源开发和地质调查、管理等方面的技能，能在地球科学及相关领域从事创新性科学研究、教学和管理等的高级研究型专门人才。就业方向主要在国内外科研院所、高等学校、地调事业单位、博物馆以及相关政府部门等工作。毕业后可继续深造攻读硕士、博士学位或出国深造和工作。学制四年，毕业授予理学学士学位。专业特色专业以理科为主，地球系统科学理论扎实，注重创新思维和探索精神的培养理念。学生开拓能力强，综合素质高，就业高端，成为行业领军人才。
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测绘工程专业测绘工程专业是安徽省首批“卓越工程师培养计划”试点专业，安徽省综合改革示范专业，2018年通过了国家级工程教育专业认证（6年有效）。2020年获得国家级一流本科专业建设点。本专业学科于1985年拥有工程测量专业硕士学位授权点，现拥有测绘科学与技术（学术型）一级学科硕士学位授权点（包括大地测量学与测量工程、摄影测量与遥感、地图学与地理信息工程等）、土木水利（专业型）硕士学位授权点，为学生进一步深造创造了有利条件。培养目标掌握测绘工程理论与技术，地面与卫星测量、摄影测量与遥感及地图与地理信息工程等地理空间信息科学与技术的基本理论和基本知识，获得测绘工程师基本训练并具有创新精神的高级工程技术人才。就业方向学生毕业后可在国家和地方测绘主管部门从事基础测绘的技术和管理工作；城市规划、土木工程建设、交通、水利、电力、市政、房地产、农林、矿产、港航、海事等行业的工程测量；国土资源调查与管理、运载工具导航、遥感技术应用、地理信息系统的开发与应用、环境保护与灾害预防等领域的技术工作；并可在相关科研院所和大专院校从事教学、实验和科研工作。学制四年，毕业授予工学学士学位专业特色主要面向工科应用领域，以GNSS、RS和GIS技术研究为重点，具有明显的工科设计应用型特色。在全面学习测绘科学技术基础理论知识基础上，通过创造性的设计和开发活动，将最新的3S科技成果转变为实用的工程产品，满足智慧城市建设需要，逐步形成“学科基础厚、创新实践强、拓展空间广、服务社会宽”的专业特色。
资源勘查工程专业本专业是融地质学理论、现代勘查技术、资源经济与环境科学于一体，以工为主、理工结合。是国家“特色专业”、“卓越工程师教育培养计划”和“综合改革试点”专业，通过了国家工程教育专业认证，拥有国家级教学团队和国家级精品课程，2019年获批国家“一流本科”专业。本专业和地质学一级学科硕士点和博士点以及地质学博士后流动站构成了一套完整的人才培养体系。本专业具有一流的师资力量、实验平台和完善的实践实习基地。培养目标培养德才兼备、能力卓越，具备坚实的地质学和矿产勘查学的基础理论、基本知识和基本技能，能够运用现代技术、方法和手段，从事自然资源调查管理、评价和研究等工作，适应国家和社会可持续发展需要，能够解决复杂资源勘查工程问题和紧缺战略性矿产资源的保障，并具有创新精神和领导能力的科学研究、工程技术和行业管理的高级实用型领军专门人才。就业方向主要在国有自然资源及地调事业单位、大型设计院、石油和工程公司、科研院所、大专院校、以及相关政府主管部门等工作，也可出国深造。学制四年，毕业授予工学学士学位。专业特色专业介于理科和工科之间，强调基础理论扎实、学科专业交融、生产实践紧密、在科技创新中培养人才的理念。学生基础扎实，工程实践能力和创新能力强，综合素质和成才声誉度高。
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工程力学专业工程力学是解决土木、水利、机械、材料、能源、交通、航空、船舶、化工等工程领域关键力学问题的一门学科。本专业拥有力学一级博士学位授权点和力学（学术型）一级硕士学位授权点，工程力学为安徽省重点学科，为学生进一步深造创造了有利条件。培养目标具备力学基础理论知识和计算试验综合能力，擅长应用计算机及其结构分析软件技术进行工程结构的设计、制造、分析和评估的高级复合型人才。就业方向学生毕业后可在土木、机械、航空等行业部门、企事业单位、设计院所和高等学校从事工程设计、试验、管理、教学和科研等工作。学制四年，毕业授予工学学士学位。专业特色力学既是基础学科，又是应用学科。作为基础学科，是机械、航空、土木、水利、交通、能源、材料、仪器仪表等相关工科的基础；作为应用学科，它几乎与所有工科专业交叉，直接解决技术科学发展和工程实际中的力学难题。工程力学是一个将力学理论与实际工程应用紧密结合的技术专业。
勘查技术与工程专业本专业办学历史悠久，满足我国社会主义现代化建设对岩土与地质工程勘查、地下水资源评价以及地质环境灾害防治等需要，为国家培养了大批高级专业技术人才、科研与行业领军人才。具有相关的一级学科硕士点和博士点。培养目标培养德才兼备、能力卓越，具备坚实的勘查技术与工程专业基础理论、基本知识和基本技能，能够运用计算机模拟等现代技术、方法和手段，从事地质环境勘查与保护、地基处理与基坑设计、桩基工程与测试、水工环地质综合勘查与智能评价等工作，具有创新精神和领导能力的科学研究、工程技术和行业管理的高级专门人才。就业方向毕业生可在城市建设、交通（高速公路、高速铁路）、环保、电力、水利、自然资源部门或科研设计单位从事工程技术、科学研究或管理工作；可在高等院校从事教学和科研工作。优秀毕业生还可在本学院继续深造，攻读硕士、博士学位。学制四年，毕业授予工学学士学位。专业特色注重理论结合实践，理论与应用并重。结合地质工程及环境科学与工程，培养有鲜明学科特色的专业人才。
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法学专业（合肥和宣城校区招生）法学（招文科）培养目标专业以培养复合型、应用型法学人才为目标，课程设置注重工科与法学融合，突显环境法学、知识产权法学、金融法学优势，强化学生创新意识和实践能力训练。就业方向学生具备开阔的法律视野、娴熟的法律技能和缜密的法律思维。毕业生就业方向包括国家机关、企事业单位、一线高端律师事务所。学制四年，毕业授予法学学士学位 专业特色借力工科优势打造新文科，建设凸显交叉融合的法学学科。围绕大数据、人工智能、知识产权新形态等，在法学一级学科硕士点下设的研究方向包括但不限于法理学（智慧社会建设与法治治理方向）、民商法（知识产权法方向）、诉讼法（互联网诉讼方向）、经济法（市场规制法方向）、环境与资源保护法学等特色领域。建有知识产权研究中心、智能法学研究中心、环境法研究中心、民商法研究中心等研究平台。
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软件工程专业培养目标本专业是针对国民经济信息化建设和发展的需要，面向IT产业界对软件工程技术人才的需求，培养具有良好的科学素养，掌握软件工程基础理论和先进开发技术、软件系统开发设计方法、软件项目策划与管理、软件工程标准和软件测试技术，具有软件开发实践和项目组织实施经验的国际化、复合型、应用型高级软件工程技术和软件工程管理人才。专业以合肥工业大学软件工程一级学科博士学位授权点和博士后流动站为支撑，具有雄厚的学科实力。就业方向学生毕业后可在国内外软件公司、科研院所、企事业单位、国防等重要部门从事软件系统分析、设计、开发、测试、维护和项目管理等工作，也可在高等学校从事教学和科研工作。学制四年，毕业授予工学学士学位。专业特色本专业遵照国家示范性软件工程专业要求和教育部卓越工程师培养理念，实行“3+1”培养模式（3年学校教学，1年企业实践），加强学生工程实践能力的培养，并在软件与数字媒体技术、人工智能与大数据、移动计算三个方向形成自己的专业特色。毕业生就业率90.28%、工作率68.06%、升学率（含国外读研）22.22%、出国率2.08%
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地下水科学与工程专业地下水是重要的环境要素和最活跃的生态因子，是生命之源。地下水科学与工程专业办学历史悠久，师资力量雄厚，就业率高，就业面宽，具有相关的一级学科硕士点和博士点。培养目标培养具有扎实的数理、地质环境基础知识和计算机模拟和智能决策能力，系统地掌握地下水科学与工程系统的专门知识、基本理论和基本技能，掌握地下水资源的勘查、评价、开发、管理，地下水环境和地质环境监测、评价和地下水污染控制与修复以及工程地质勘察、设计、施工等基本知识和技能，具有专业相关的实践能力并具有创新精神的专业高级人才。就业方向地下水科学与工程专业从业适应面广，可在自然资源、生态环保、水利、城建、能源、交通等部门的相关单位（如水利勘察设计研究院、电力设计研究院、建筑设计研究院、地热开发设计院及各种工程施工单位等）以及中外合资企业、教育部门、部队的相关领域从事与地下水科学与工程的科研、教学、管理、设计和生产等方面的工作。学制四年，毕业授予工学学士学位。专业特色注重与地质学及生态环境科学的交叉融合，在水生态文明建设、矿山水害防治以及地质灾害预警计算机模拟方面形成特色；具有地下水资源评价与污染防治先进技术，满足国家饮用水安全保障和环境保护需求。学生国际交流广泛，师资力量雄厚，办学条件优秀，具有相关的一级学科硕士点和博士点，具有科学引领特色，学生就业面宽广。
食品工业是一个古老而永恒的朝阳产业，是我国近年来持续稳定、快速发展的一个行业，其工业总产值已连续多年位居我国工业各行业的首位。本专业为国家级特色专业、通过国际工程认证专业，所属学科处于国内同类学科的先进行列，是国家重点（培育）学科和“211”工程重点建设学科，设有一级学科博士点及博士后科研流
动站。
培养目标
能运用化学、生物学、食品科学与工程方面的知识，从事现代食品工业及其相关领域科学研究、工程设计、产品开发、经营管理等方面工作的高级工程技术人才。
主要课程
食品化学、食品工艺学、食品营养与安全、食品分析与检测、食品机械与设备、食品工厂设计与环境保护等课程；并结合市场需求，设置食品工程与装备、食品质量与安全、食品生物技术三个具有特色的专业方向，供学生选修。
就业方向
毕业生可在食品、轻工、内外贸行业的中外资企业或工商卫检、海关、高等学校、科研院所、政府机关等部门从事技术或管理工作。
学制四年，毕业授予工学学士学位。
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机械工程（中白联合培养）专业（仅在宣城校区招生）为响应国家“一带一路”建设倡议，我校依据自身发展目标定位，与白俄罗斯国立技术大学签订2+2 学生联合培养项目。该项目旨在进一步推进对外合作与交流，更好地培养具有国际视野、跨文化沟通能力和创新能力的国际化专业人才。机械工程中国-白俄罗斯“2+2”联合培养专业于2019年首次招生,招生规模为20人。学生一、二年级在我校完成教学计划中规定的课程学习，且接受俄语课程的培训，随后赴白俄罗斯国立技术大学完成三、四年级课程的学习。学生通过所有课程考核后，符合毕业条件，可获两所学校颁发的高等教育毕业证书。培养目标学生通过联合培养，将掌握较为坚实的基础理论、系统的专业知识和充分的实践技能，受到现代机械工程师的基本训练，同时具备优良的团队协作精神和跨文化专业沟通能力，能在现代制造业领域从事先进制造、智能装备相关的设计、科技开发、应用研究以及技术管理等方面的工作，成为基础扎实、知识面宽、能力强、素质高，兼具国际视野和人文精神、适应国际竞争和产业升级的高水平、高素质创新型国际化高级专门人才。就业方向学生毕业后，可在相关跨国公司、研究机构从事先进制造、智能装备技术相关的设计、研发和管理工作，或在涉外企事业单位和政府部门从事国际化运营和管理工作。学制四年，毕业授予工学学士学位。
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地理信息科学专业 地理信息科学专业是一门集地理学、计算机科学、测绘科学于一体的新兴交叉学科，地理信息科学专业属于理科专业，具有理工结合、应用领域广的特点。本专业主要学习地理信息系统、遥感、卫星定位导航、地图学、地理学等方面的基础理论知识和专业技能，具有广阔的就业前景。培养目标培养具备扎实的地理信息科学基础知识，受到应用基础研究和技术开发方面的科学思维和科学实验训练，掌握地理信息科学研究、工程设计与系统开发、行业应用等方面的基本技能，富有创新精神和创新创业能力，德才兼备、能力卓越，能在科研机构、学校从事科学研究或教学工作，能在资源、环境、国土、交通、水利、电力、城市规划与管理等领域的企事业单位从事与地理信息科学有关的工程技术应用与开发、技术管理以及在行政部门从事管理工作的高层次复合型人才。就业方向毕业后可在信息产业领域从事软件设计与开发；在通信工程、市政工程、电力工程、城市规划、区域环境、交通运输、基础设施、国土资源、土地管理等领域从事研究、技术开发及行政管理工作；进入科研机构、高等院校继续深造，攻读硕士、博士学位。学制四年，毕业授予理学学士学位。专业特色注重数理基础、地学基础和专业基础知识的教学，理工结合，强化实践能力和创新能力的培养，毕业生适应面宽就业质量高。拥有地理学一级学科硕士点，与美国克拉克大学签订了地理信息科学专业“2+2”本科教育合作计划，学生在攻读完大一、大二课程，并经选拔考试合格后，可进入美国克拉克大学继续大三、三四课程学习，成绩合格者可获得教育部认可的合肥工业大学和克拉克大学的学士学位证书及毕业证书。
食品质量与安全是全球关注的一个焦点，关系人类健康、社会稳定与食品工业的健康发展。本专业以生命科学和食品科学为基础，研究食品的营养、安全与健康的关系，食品营养的保障和食品安全卫生质量管理的学科，是食品科学与预防医学的重要组成部分，是连接食品与预防医学的重要桥梁。本专业依托的“食品科学与工程”
学科处于国内同类学科的先进行列，是国家重点（培育）学科和“211”工程重点建设学科，设有一级学科博士点及博士后科研流动站。
培养目标
能运用生物学、化学、质量管理学、食品安全学、食品科学与工程方面的知识，从事现代食品工业及其相关领域分析检验、营养与安全评价、质量控制、生产管理和经营、科学研究等方面工作的高级工程技术人才。
主要课程
食品化学、食品工艺学、食品营养与安全、食品分析与检测、食品添加剂、食品毒理学、食品卫生学、食品质量管理学等。
就业方向
在食品科学、营养与食品安全、食品生物技术、食品工程等方向继续深造，也可到全国各级食品卫生监督部门、食品企业、社区的食品营养与安全服务部门、餐饮业及科研院所、高等学校等单位从事食品生产、食品营养与安全的管理、公共营养等方面的工作。
学制四年，毕业授予工学学士学位。
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过程装备与控制工程专业（仅在宣城校区招生）过程装备与控制工程专业是以机械为主，工艺与控制为辅的“一机两翼”的复合型交叉专业。专业口径宽、覆盖面广、工程特色显著、适应性强。主要涉及将自然界的各种物质通过化学、物理处理制成产品的过程中，用于传动、传热、传质、化学反应的先进装备与控制技术。本专业依托于我校 “机械工程”学科及“动力工程及工程热物理”一级学科办学，紧紧围绕新型节能高效过程装备的研发、设计、监造、检验等用人单位需求，开展教学和科研工作，形成了鲜明的新型节能高效过程装备特色，注重应用型、复合型人才的培养。培养目标本专业培养适应我国社会主义现代化建设需要，掌握过程装备、机械基础、控制工程等方面的基本知识和技能，具备对“高效、节能、清洁”高新过程机械与设备的设计、制造、控制理论知识与实际应用能力，毕业后能从事能源、环保、材料等领域过程装备的设计制造、技术开发、工程应用、生产管理、技术服务等工作的高素质工程技术人才。就业方向毕业生知识面广、就业口径宽、社会需求量大，毕业生深受社会及相关行业的欢迎。学生毕业后能在新能源、节能环保、电力、轻工、材料、制药、食品、安全管理等国有大中型企业、独资、合资或民营高新技术企业、科研院所、国家机关从事过程装备的技术开发、工程设计、运行控制、技术管理、科学研究和质量监督检验等方面的工作，也可以从事相关的教学和科研工作。学制四年，毕业授予工学学士学位。
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遥感科学与技术专业遥感科学与技术是教育部战略性新兴产业相关专业，是在空间科学、信息科学、地球科学、电子科学、计算机科学与其它学科交叉渗透、相互融合的基础上发展起来的一门新型、边缘学科，属于工科专业。本专业主要学习遥感、摄影测量、地理信息系统、计算机科学与技术、数字图像处理方面的基础理论知识和技术方法，使学生具有应用所学专业解决空间信息分析、表达与应用等实际问题的能力。随着遥感科学与技术的迅速发展和应用范围的不断拓展，社会需求日益增大，有着广阔的发展前景。培养目标本专业立足于学校“立德树人、能力导向、创新创业”三位一体教育体系，秉承“工程基础厚、工作作风实、创业能力强”的人才培养特色，面向国家空间信息基础设施建设以及遥感与地理信息产业发展的需求，培养掌握遥感科学基础理论、方法和技术，具备空间信息获取、处理、分析和应用能力，具有创新精神和创新创业能力，德才兼备、能力卓越，能够在测绘、国土、国防、林业、农业、海洋、资源、环境、交通和规划等领域从事遥感科学研究和生产、设计、开发、管理工作的复合型人才。就业方向本专业就业领域广泛，培养的学生可以在测绘地理信息产业及相关计算机领域从事测绘地理信息类软件设计与开发等工作；可以在测绘、国土、国防、林业、农业、海洋、资源、环境、交通和规划等部门从事生产、设计、技术研发及行政管理工作；可以在科研机构、高等院校从事与遥感科学相关的科研与教学工作。学制四年，毕业授予工学学士学位。专业特色注重数理基础、地学基础、计算机和专业基础知识教学；强化能力导向的人才培养模式，着力培养实践能力和创新能力；具有鲜明的学科交叉特色，毕业生专业基础扎实、应用知识宽、工程能力强、发展潜力大、适应面广，具有良好的就业前景。
创办于1997年，是国内最早一批招收本科制药工程专业的高校，2009年列为国家级特色专业，2012年通过全国工程教育专业认证，2013年获批实施国家级“卓越工程师计划”。本专业2011-2015年连续五届参加全国大学生制药工程设计竞赛均取得优异成绩。本专业师资力量雄厚、主编或参编包括国家级规划教材和精品教材
在内的教材10多部。目前，本专业是全国制药工程类课程教学师资培训任务的主要承担单位。
培养目标
培养具有化学、药学和工程学等多学科交叉的理论基础知识，具有较强的获取与应用制药工程方面专业知识并善于解决复杂制药工程问题的能力，能够在制药及相关领域从事开发、生产、管理、工程设计与技术服务的中高级工程技术人才。
主要课程
物理化学、有机化学、生物化学、化工原理、药学微生物学、医药学基础、药物化学、药品生产质量管理工程、药剂学、药物分析、药用高分子材料、制药工程原理与设备、制药工艺学、制剂工程技术与设备等。
就业方向
毕业生可以从事药品生产、GMP工程设计、新药研制、企业管理、药品监督管理、药品质量
检验、医药营销等方面工作，或攻读更高的学位。本专业融合了药学、化学工程与技术、生物工程与技术等领域的知识，毕业生适应面广，能力强，深受用人单位的欢迎，近年来本专业毕业生一次就业率近100%。
学制四年，授予工学学士学位。
专业特色
■ 围绕现代制药工业对制药工程专业技术人才的要求，突出制药工程技术应用与设计能力的培养，采用以融合化学制药工程、生物制药工程和中药制药工程于一体的“三药合一”知识体系，以及基于产学研相结合的工程教学模式，培养能够在制药及相关领域从事开发、生产、工程设计、技术服务与管理的中高级工程技术人才
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新能源材料与器件专业（仅宣城校区招生）培养目标培养适应国家经济和社会发展需要，德智体美劳全面发展，具有深厚物理、化学基础和扎实的材料科学与工程专业基础以及广泛的人文知识，具备新能源材料制备、结构表征和性能测试等环节的实验技能和新能源产品与器件的设计和开发能力，拥有较强的开拓创新能力，能够在材料、能源、环境、汽车、电子、通讯、信息、航空航天等相关行业，特别是在太阳能电池、锂离子电池、环境保护、光电信息等领域从事技术与产品开发、工艺设计、生产与经营管理、科学研究等工作的高级专门人才。就业方向毕业后能在新能源材料(包括太阳能电池材料、锂离子电池材料、燃料电池材料、储能材料等)及光电信息领域的相关企业从事材料和器件的生产、设计、研究和开发，或在科研单位和高等院校从事科研和教学工作。学制四年，毕业授予工学学士学位。专业特色本专业是国家首批设立的新能源相关专业，国家级特色专业，为国家一流本科专业建设点。针对新能源材料发展趋势，面向新能源材料与器件领域先进技术，培养具备深厚的物理化学基础和扎实的材料科学与工程专业知识、具有较强的综合实验能力和工程实践能力的复合型高级专业人才。
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环境工程专业（合肥与宣城校区招生）环境工程是一门综合应用自然科学、社会科学原理和工程技术手段协调环境与发展，保护和改善环境质量的新兴交叉学科。本专业依托我校工程学、化学、生物学、地学及管理学等多学科交叉融合优势，聚焦水污染控制工程、环境功能材料、生态与污染修复、环境化学与过程污染控制等特色鲜明的研究方向，拥有纳米矿物与污染控制安徽普通高校重点实验室和安徽省生态工程技术研究中心，2012年获批省级卓越工程师人才培养方案试点专业，2016年获批省级综合改革试点专业，2019年获批为安徽省一流本科专业建设点（中央赛道）。具有环境科学与工程一级学科硕士和博士学位授予权，及资源与环境专业学位授予权。培养目标培养具备知识宽厚、综合素质高、工程设计与实践能力强、富有创新精神，具备水、气、物理性、固体废物等污染防治、环境影响评价、规划与管理、生态修复等专业知识；具有污染控制工程设计及从事环境评价与规划管理能力；掌握环境工程领域新理论、新工艺和新方法研发能力的高级专业技术人才；具备良好科学、工程素质与能力及伦理道德素养，自觉服务国家生态环境保护事业的骨干与领军人才。就业方向学生毕业后，可胜任环境污染综合防治、给水排水工程设计、环境监测、环境评价与管理、环境污染设施的运行管理、环保设备研制及资源综合利用技术开发等方面的工作。可在各级环境管理部门、监测机构、设计院和研究所、企业环保部门，从事环境管理、设计及运营工作；或进入科研机构、高等院校继续深造，攻读硕/博士学位。学制四年，毕业授予工学学士学位。专业特色注重同工程学、化学、生物学、地学及管理学等专业的交叉融合，强调理论与应用并重，注重实践创新能力培养。
药学专业是我校为适应21世纪我国社会主义现代化建设需要，更好地为人民健康服务新设置的专业。药学是在人类与疾病斗争过程中逐渐产生并发展起来的一门科学，对如何保障人类的健康发挥着重要的作用，因而药学专业是一门与应用密切相关的学科。
培养目标
培养具备药学学科基础知识、基本理论和基本技能，能够在药物研发、生产、检验、流通和管理等领域，从事药物发现和评价、药物制剂设计与制备、药品质量标准研究和质量控制、药品管理以及药学服务等方面工作的专门人才。
主要课程
有机化学、医学基础、药物化学、药理学、药剂学、药物分析、药事管理学、天然药物化学、生药学、药物设计学、生物药剂学与药物动力学、药学英语。
就业方向
在制药企业、药物科研机构从事新药研发，包括先导化合物的发现、药物设计与合成、药物药理及安全性评价、药物分析等工作；在制药企业从事药物新制剂、新剂型和新辅料的研究、开发和生产等工作；在药品经营及流通领域从事药物营销及药学服务等方面的工作；在药品管理机构从事药事管理工作。
学制四年，毕业授予理学学士学位。
材料物理专业培养目标本专业培养适应国家经济和社会发展需要，德、智、体、美、劳全面发展，具备深厚的数学和物理基础、扎实的材料科学与工程专业基础、以及广泛的人文知识，掌握材料制备、材料结构表征和材料性能测试等各个环节的基本实验技能，具有较强的开拓创新能力，能在电子、通讯、信息、电气、能源、汽车、航空航天等相关行业，特别是在新型功能材料（光、电、磁）及微电子、新能源等领域从事技术与产品开发、工艺设计、生产与经营管理、科学研究等工作的高级专门人才。专业特色本专业针对材料学科发展趋势，突出物理学与材料科学与工程的交叉融合。面向新材料特别是新型功能材料与器件领域，培养具备深厚的物理基础和扎实的材料科学与工程专业知识、具有较强的综合实验能力和工程实践能力的复合型高级专业人才。就业方向毕业后能在新型功能材料（光、电、磁）、微电子、新能源等领域从事材料和产品的设计、研究和开发，或在科研单位和高等院校从事科研和教学工作。学制四年，毕业授予工学学士学位。
信息管理与信息系统专业是国家级一流本科建设专业，国家级特色专业，拥有国家级教学团队和教学名师，拥有学士、硕士和博士学位授予权。培养目标该专业培养面向国家重大战略需求，面向经济社会主战场，面向世界科技发展前沿，拥有系统化管理思想和较高管理素质，掌握管理学、经济学和信息学基础理论，以及信息系统开发、大数据分析、信息资源管理等相关技术知识，具有一定的科研能力、实践能力以及创新创业能力，具备职业道德与国际视野，满足新一代信息技术环境下现代管理需要的高素质、复合型人才。就业方向在IT企业从事信息系统分析与开发、数据分析工作；在企事业单位、政府部门从事信息管理、数据分析工作；在高等学校或科研院所从事信息管理与信息系统相关专业的教学与科研工作。学制四年，毕业授予工学学士学位。
会计学专业会计学专业创自于1989年的管理工程专业工业会计专门化方向，具有囊括会计学、审计学、财务管理的大会计属性。该专业是国家级一流本科建设专业和安徽省特色专业，“智慧会计特色专业系列课程教学团队”被认定为省级教学团队。拥有学士、硕士和博士学位授予权。培养目标培养德智体美劳全面发展，具备人文素养、科学精神和诚信品质，具有强烈的社会责任感和良好的职业道德。掌握会计、管理、经济、法律和信息技术应用知识，扎根于中国管理实践，深度融合现代会计理论方法与新一代信息技术，具备承担会计与财务相关管理实践能力。具备初步的科学研究能力，具有创新思维和国际化视野，具备良好的人际管理能力，德才兼备、能力卓越，自觉服务国家的信息时代的应用型、复合型、决策型和创新型会计专业人才和管理精英。就业方向在各类企业、金融机构、会计事务所或行政事业单位从事会计、审计、财务或经济管理工作；在高等院校、科研院所从事相关教学与科研工作。学制四年，毕业授予管理学学士学位。
思想政治教育专业（招文科）思想政治教育是马克思主义学院唯一的本科专业，2019年入选首批国家级一流本科专业建设点行列。本专业1985年开始招生，是合肥工业大学14个优势专业之一，安徽省唯一的思想政治教育省级特色专业，1993年获批思想政治教育硕士学位授权点，2018年获批马克思主义理论一级学科博士学位授权点，其核心课程《思想政治教育方法论》为国家级精品资源共享课程、国家一流本科课程。本专业师资雄厚，拥有以知名学科带头人为核心、结构合理、凝聚力强的教学科研团队。经过近40年的发展，本着“厚基础、宽口径、强能力、高素质”的原则，将思想政治教育与科学教育、人文教育、工程教育相融合，形成了“四位一体”的人才培养模式，重视学生语言表达、组织协调、分析判断、实践创新能力培养，所培养的学生综合素质高，发展潜力大，他们既具有坚实的马克思主义和思想政治教育基础理论，具有较为丰富的人文社会科学知识和良好的工程、科学素养，又具有实践能力和社会适应性较强的优势。近5年来该专业考研录取率为35%以上，毕业生初次就业率超过92%，很多学生被大中型国有企业录用、或就职于政府部门和事业单位。学制四年，毕业授予法学学士学位。
电气工程与智能控制专业（仅在宣城校区招生）本专业将电气技术、信息技术、控制技术相结合，注重学科交叉、强弱电结合、软硬件结合，培养的人才直接瞄准当今信息社会对前沿学科交叉，对信息化、智能化复合型电气技术人才的需求。相对于传统电气类人才，本专业所培养的人才将更能适合新时代技术需求，更具有竞争力。培养目标面向电气装备制造、能源电力、国防工业等相关领域，培养适应社会、经济、科技发展需要，具有良好的人文社会科学素养、社会责任感和职业道德，具有扎实的电气工程与智能控制专业基础理论、基本知识和专业技能，具有较强的创新意识和工程实践能力，能够从事研究开发、工程设计、生产制造、系统运行、工程管理和教育科研等方面工作的高级工程技术人才。就业方向学生毕业后主要就业方向涉及新能源、电力系统、核电工程、轨道交通、工业自动化等领域，从事新能源装置、供配电、电力系统运行、运动控制、过程控制、电气测控等方面的工程/产品设计、技术开发、运营维护等工作。毕业生就业面宽，就业岗位遍布电力、制造、运输、建筑、市政以及科学试验等行业。典型的就业单位有国网电科院、发电类企业、电力变换与保护产品设计生产型企业、电力巡检机器人制造类企业、自动化仪表类企业、自动化系统装备制造类企业、钢铁/冶金/化工/造纸等生产制造类企业、能源研究类院所、建筑设计类院所、轨道交通设计类院所等等。学制四年，毕业授予工学学士学位。专业特色本专业强电与弱电结合，电气与电子并重，软件与硬件兼备，系统集成与装置研发相结合，理论研究与工程应用相融，形成“理论与实践、设计与综合、工程与创新”三结合的实践教学构架。在变流技术、运动控制、过程控制、自动检测、智能监控系统等方面具有特色。
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生物工程正对人类健康、社会发展及工农业生产产生重大而深远的影响，我国将其列为21世纪优先发展的高新技术领域之一。
培养目标
培养从事生物工程领域的科学研究、工程设计与生产管理、新技术与新产品开发等方面的高级工程技术人才。
主要课程
生物化学、微生物学、发酵工程、生化反应与分离工程、制药工程、生物工程设备、生化工厂设计等基础课程，掌握生物细胞培养和选育、生物技术及其工程化的科学原理、工艺技术和工程设计的基本理论、基本技能。另外，设置发酵工程、生物制药工程两个特色专业方向供学生选修。
就业方向
学生毕业后可在医药、生化、食品、轻工、环保、能源、内外贸、工商卫检、海关等行业和高等学校、科研院所等部门工作。
学制四年，毕业授予工学学士学位。
材料成型及控制工程（中白联合培养）专业（仅在宣城校区招生）为响应国家“一带一路”建设倡议，提升国际化办学水平。我校依据自身发展目标定位，与白俄罗斯国立技术大学签订2+2 学生联合培养项目。该项目旨在进一步推进对外合作与交流，更好地培养具有国际视野、跨文化沟通能力和创新能力的国际化专业人才。材料成型系中国-白俄罗斯“2+2”联合培养专业于2019年首次招生,招生规模为20人。学生一、二年级在我校完成教学计划中规定的课程学习，且接受俄语课程的培训，随后赴白俄罗斯国立技术大学完成三、四年级课程的学习。学生通过所有课程考核后，符合毕业条件，可获两所学校颁发的高等教育毕业证书。培养目标学生通过联合培养，将掌握材料成形制造理论与技术，即基于热、力及其它物理场对材料的作用原理，通过特殊的技术方法使材料发生流动、结合或改性，实现各种零部件的精确、高效、低耗成形的制造技术，能在现代制造业领域从事先进焊接、锻压、铸造等相关的设计、应用研究以及技术管理等方面的工作，成为基础扎实、知识面宽、能力强、素质高，兼具国际视野和人文精神、适应国际竞争和产业升级的高水平、高素质创新型国际化高级专门人才。就业方向学生毕业后，可在相关跨国公司、研究机构从事先进制造、智能装备技术相关的设计、研发和管理工作，或在涉外企事业单位和政府部门从事国际化运营和管理工作。学制四年，毕业授予工学学士学位。
金属材料工程专业培养目标培养适应社会、经济、科技发展需要，德智体美劳全面发展，具有社会责任感、良好职业道德、综合素质和创新精神、国际视野开阔，具备金属材料工程专业的基础知识和专业知识，能在材料、机械、汽车、航空航天、冶金、化工、能源等相关行业，特别是在高性能金属材料、复合材料、材料表面工程等领域从事科学研究、技术与产品开发、工程设计、生产与经营管理等工作的科学研究与工程技术并重型高级专门人才。就业方向毕业去向主要是材料、机械、汽车、航空航天、冶金、化工、能源等行业，能够在材料领域，特别是高性能金属材料、复合材料、材料表面工程、新型纳米材料等领域从事科学研究、产品与技术开发、工艺和设备设计、生产及经营管理等工作。学制四年，毕业授予工学学士学位。专业特色全国第一个通过国家工程教育专业认证的材料类专业，毕业生学位可以得到《华盛顿协议》其他成员国家高水平大学的认可。全国第一批国家级一流本科专业建设点（双万计划）。重视培养高级工程技术人才和研究型人才所应具备的分析与解决复杂问题的能力。学生工程基础扎实、专业知识面宽、动手能力强, 毕业生继续攻读硕、博士学位比例高。
电子商务专业电子商务专业是国家级一流本科建设专业，安徽省特色专业。“电子商务专业核心课程教学团队”被国家教育部认定为国家级教学团队。拥有学士、硕士和博士学位授予权。培养目标该专业坚持具备电商系统开发、大数据分析、创新与创业等素质和能力的电商人才培养特色。培养具备现代管理和信息经济的理念、掌握新一代信息技术和电子商务综合技能、拥有坚实的专业理论基础和宽广的知识结构，具备良好的互联网创新和创业素质，能够从事电子商务的策划与支持、运营与服务以及电子商务系统的分析、设计、实施和管理，德才兼备，能力卓越，自觉服务国家的电子商务领域的领导者和管理精英。就业方向在企、事业单位从事电子商务运营与管理、电子商务系统的设计与开发、以及数据驱动的管理决策支持等工作；在高等学校或科研院所从事电子商务或相关专业的教学与科研；在政府相关职能部门从事电子商务政策法规规划与制定等工作。学制四年，毕业授予管理学学士学位。
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电子信息科学与技术专业（仅在宣城校区招生）电子信息科学与技术专业始于合肥工业大学1958年建立的无线电技术专业，具有雄厚的师资力量和良好的教学、科研条件，办学特色鲜明。本专业具有硕士、博士学位授予权。本专业分为智能信息处理、嵌入系统与集成电路设计、微波与无线传输等方向。培养目标掌握电子技术、信号处理理论与技术、嵌入系统与集成电路设计技术、计算机技术，具有在电子信息科学与技术、计算机科学与技术及相关领域和部门从事科学研究、教学、科技开发、产品设计、生产技术管理工作的高素质人才。就业方向毕业生能从事信息采集、传输、处理等方面的研究、电子信息产品、嵌入系统的开发、数字信号处理集成电路的设计、计算机应用等方面的工作及高等院校和研究所的教学、科研等工作，也可进一步深造攻读硕士和博士学位。学制四年，毕业授予工学学士学位。
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生物技术是世界各国优先发展的高新技术领域之一，是在分子与细胞水平上研究、设计、改造生物体的遗传功能来为人类服务的学科专业。
培养目标
具备生命科学的基本理论和系统的生物技术的基本理论、基本知识、基本技能的高级专门人才。
主要课程
生物化学、微生物学、分子生物学、细胞生物学、基因工程原理、遗传学、生物制药等课程的系统学习，能掌握现代生物技术的基本理论与技术。另外，开设基因工程、生物制药及医学与营养三个专业方向供学生选修。
就业方向
在科研机构或高等学校从事科学研究或教学工作，能在工业、医药、食品、农、林、牧、渔、环保等行业的企业、事业和行政管理部门从事与生物技术有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作。
学制四年，毕业授予理学学士学位。
无机非金属材料工程专业培养目标培养适应社会、经济、科技发展需要，德、智、体、美、劳全面发展，有强烈社会责任感、良好职业道德、综合素质、创新精神和开阔的国际视野，具备无机非金属工程专业知识与技能，能在新材料、机械汽车、航空航天、电力电子、新能源等行业从事技术与产品开发、工程设计与经营管理、科学研究等工作的高级专门人才。就业方向毕业去向主要是无机非金属材料领域，如结构-功能陶瓷、光电材料、新能源、电力电子、特种显示(照明)、半导体器件等的高新技术企业、科研院所、高等院校等，从事新材料研究、技术开发、生产管理等工作。学制四年，毕业授予工学学士学位。专业特色构筑公共基础、学科专业、科学研究的三位一体教学模式，全方位强化创新创业意识，培养从事结构-功能陶瓷、光电材料、新能源、电力电子、特种显示(照明)、半导体器件等领域的高层次复合型人才。学生专业基础扎实，创新意识与创新能力强，毕业生继续攻读硕、博士学位比例高。
工商管理专业工商管理专业是在1978年原管理工程专业基础上发展起来的专业，为安徽省一流（品牌）专业，2020年入选国家级一流本科专业建设点。“企业管理学教学团队”被认定为省级教学团队。拥有学士、硕士和博士学位授予权，工商管理学科为安徽省重点学科。培养目标该专业着重培养德智体美劳全面发展，具有强烈的社会责任感和良好的职业道德，掌握现代工商管理理论方法与新一代信息技术，具备生产运作管理、人力资源管理、企业财务管理、企业信息资源管理等企业数字化管理实践能力和沟通技巧，具有开拓进取的创新思维和国际化视野，德才兼备、能力卓越，自觉服务国家的信息时代的应用型、复合型和创新型工商管理专业人才、领导者和管理精英。就业方向各类工商企业从事生产运作管理、人力资源管理、企业财务管理、企业信息资源管理等理论与实务工作；各类咨询企业从事战略管理、市场管理、企业信息资源管理等理论与实务工作；事业单位和政府部门从事相关的专项管理和综合管理工作；高等院校或科研院所从事工商管理相关领域的教学、科研工作；其他组织中与该专业相关的经济管理和研究工作。学制四年，毕业授予管理学学士学位。
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物联网工程专业（仅在宣城校区招生）物联网工程专业覆盖计算机、通信、控制技术（3C技术）和电子、信息安全、系统工程等多个领域。合肥工业大学是全国首批获准开办物联网工程专业的三十所高校之一，该专业是国家级特色专业。培养目标面向计算机和物联网工程技术领域，培养“工程基础厚、工作作风实、创业能力强”，掌握必备的数学与自然科学基础知识，系统地掌握计算机科学理论、物联网技术，具备良好的学习能力、工程实践能力、专业能力和创新意识，具备良好的人文素养、职业道德、团队合作精神、社会责任感和国际视野，在物联网信息的获取、传输、处理及应用等方面，具有较宽广的专业知识和实践动手能力，能够胜任计算机科学研究、技术开发、物联网系统设计、开发和应用服务等工作的高素质复合型专门人才。就业方向毕业生可在科研院所、企事业单位和行政管理部门从事计算机、物联网方面的科学研究、系统设计、技术开发与应用等工作，可以从事计算机软硬件开发、互联网软件开发、嵌入式系统开发、物联网系统开发、项目管理、系统集成、网络设计与维护、数据管理与分析、人工智能、IT管理与咨询顾问等工作，部分学生可以继续攻读计算机科学与技术学科及相关学科的硕士学位。学制四年，毕业授予工学学士学位。
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粉体材料科学与工程专业培养目标培养适应社会、经济、科技发展需要，德、智、体、美、劳全面发展，有强烈社会责任感、良好职业道德、综合素质、创新精神和开阔的国际视野，具备粉体材料科学与工程专业知识与技能，能在新材料、新能源、机械汽车、交通运输、仪器仪表、电工电子、航空航天、国防军工等相关行业从事技术与产品开发、工程设计与经营管理、科学研究等工作的高级专门人才。就业方向毕业去向主要是粉体材料科学与工程领域，如粉末冶金、机械汽车、交通运输、仪器仪表、电工电子、航空航天、国防军工、新材料、新能源等行业的高新技术企业、科研院所、高等院校等，从事新材料研究、技术开发、生产管理等工作。学制四年，毕业授予工学学士学位。专业特色构筑公共基础、学科专业、科学研究三位一体教学模式，强化科技创新创业、学科竞赛及社会实践等环节，培养面向粉体材料、粉末冶金、纳米功能材料、机械汽车、电工电子、硬质合金及难熔金属等的高层次复合型人才。学生专业基础扎实，创新意识与创新能力强，毕业生继续攻读硕、博士学位比例高。
市场营销专业市场营销是企业获得竞争优势的重要组织活动之一。市场营销专业是我校工商管理一级学科重要的支撑专业。该专业拥有学士、硕士以及博士学位授予权。培养目标该专业着重培养德智体美劳全面发展，具有强烈的社会责任感和良好的职业道德，掌握市场发展规律、现代市场营销理论方法，以及大数据分析等新一代信息技术，具备市场机会管理、营销过程管理、消费者行为分析、客户关系管理等相关数字化营销管理实践能力和沟通技巧，具有开拓进取的创新思维和国际化视野，德才兼备、能力卓越，自觉服务国家的信息时代的应用型、复合型和创新型市场营销专业人才、领导者和管理精英。就业方向各类企业或跨国公司从事数字化市场营销实际工作；咨询公司从事企业咨询、市场策划和营销活动组织工作；政府部门、事业单位或非营利性组织从事采购管理、组织定位与传播工作；高等院校或科研院所从事市场营销方面的教学、科研工作；其他与该专业相关的经济管理工作。学制四年，毕业授予管理学学士学位。
经济学专业（合肥校区和宣城校区招生）本专业所依托的经济学系拥有一支高水平的教学科研团队，现任教师基本实现博士化，高级专业技术职称教师比例接近85%。本专业积极推行基于能力导向的本科教学和人才培养模式，所有专业课程均由具有高级专业技术职称或拥有博士学位的教师承担，并贯彻实行本科生导师制，实现人才培养过程的精细化管理。通过本专业教学计划所规定的学习与训练，学生基本能够系统掌握经济学基础理论，具有扎实的经济学基础，较宽的知识面和较新的知识结构，较强的业务操作技能和分析、处理实际问题的能力，能够了解经济学科的最新研究成果和发展动态，熟悉国际经济组织和国际经济惯例。本专业注重学生的经济学理论素养的培养，全面适应社会发展对人才的需要。加强基础教育，拓宽专业口径。注重学生运用计量经济学和统计学知识对宏观、产业以及企业层面的国内外经济问题进行实证分析和预测能力的培养，注重学生实践能力和创新创业能力的培养，在“经济运行分析与预测”和“数字经济”等方向上有特色优势。注重理论联系实际，紧扣时代热点，注重知识、能力和素质的协调，培养具有创新精神、德才兼备的高素质的经济学专业人才。培养目标本专业以习近平新时代中国特色社会主义理论为指导，全面贯彻党的教育方针，以“全球视野、家国情怀、创新思维、卓越品质”的培养目标为指引，贯彻落实学校“能力导向一体化”的教学体系，以“经济运行分析与预测”和“数字经济”为特色，培养具有扎实的现代经济学理论和经济史学基础、掌握现代经济分析方法和分析工具、熟悉中国经济运行与改革实践、具有经济、金融与管理的复合型知识结构和能力、具有国际视野和创新创业能力的高素质经济学专门人才。就业方向工商、金融、公用事业部门等行业的管理与实际业务工作；政府及事业单位经济管理部门的经济研究与管理工作；科技、文化、旅游等服务性行业的经济分析与管理工作；经济实体的创业管理工作；国内外攻读经济管理类专业硕士、博士学位。学制四年，毕业授予经济学学士学位。
能源化学工程专业（仅在宣城校区招生）能源化学工程专业利用化学化工的理论与技术来解决能量转换、储存及传输问题，主要涉及煤化工、石油化工、环境化工、绿色合成、能源清洁转化、新能源利用与化学转化等领域。围绕化学化工与能源行业的发展需求，强调化学化工原理与技术在能源转化过程中的应用，重视传统能源和新能源的结合，培养工程实践能力和创新能力强的新时代工程技术人才。拥有一支力量雄厚的专业师资队伍，在新型煤化工、能源催化、新能源电池等能源化工领域取得了丰硕的研究成果。本科生可参与教师的科研课题并联合发表高水平学术论文或申请专利。每年有40%以上的本科毕业生推荐免试研究生、考研或出国深造，大部分进入双一流建设高校。培养目标培养德才兼备，适应社会、经济、科技发展需要，掌握化学化工和能源转化与利用的基本知识、基本理论和基本技能，具备较强社会责任感、良好职业道德，具备安全环保意识和可持续发展理念，能在化学、化工、能源、石化、环保、材料、冶金等相关行业从事产品研制与技术开发、工程设计、生产运行与技术管理、产品营销、科学研究等方面工作的工程技术人才。培养的毕业生在未来5年后具有较强的团队合作能力，能够通过自我学习，成为具有较强的技术开发与组织管理能力的高级专门人才。就业方向毕业生可在化学、化工、能源、石化、环保、材料、冶金等相关行业从事产品研制与技术开发、工程设计、生产运行与技术管理、产品营销、科学研究等方面工作。在高等院校从事能源化学工程专业及相近专业的教学、科研、管理等工作。学制四年，毕业授予工学学士学位。专业特色■秉承合肥工业大学“工程基础厚、工作作风实、创业能力强”的人才培养特色，围绕化学化工与能源行业的发展需求，按照“厚基础、宽口径、重实践、有特色”的人才培养模式，建立并完善“四年不断线、循序渐进的三层次”实践教学体系，突出工程实践能力培养；■开展各类科技创新实践活动，强化科技创新能力和创业意识培养；服务地方区域经济，校企协作、产学研紧密结合培养工程技术人才。■本专业强调化学化工原理与技术在能源转化过程中的应用，重视传统能源和新能源的结合。
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大数据管理与应用专业大数据管理与应用专业依托管理科学与工程“双一流”建设学科，是我校获批建设的第一个大数据相关专业。我校是2019年教育部第二批审批设立该本科专业的25所高校之一。该专业拥有学士、硕士和博士学位授予权。培养目标该专业面向大数据资源管理与应用实践，致力于培养德智体美劳全面发展，具有数据科学素养和智能管理理念，掌握大数据管理与应用综合技能，具备良好的创新能力和创业素质，能够从事大数据管理与分析，进行相关系统的设计、实施和应用的大数据管理与应用领域的拔尖创新人才。就业方向在企事业单位、高等学校或科研院所、政府相关职能部门从事大数据管理平台的规划与构建、各类大数据资源的分析挖掘与管理；大数据应用系统设计与开发、数据产品与服务创新、数据资产价值评估与交易机制设计等相关工作。学制四年，毕业授予管理学学士学位。
金融工程专业合肥工业大学金融工程专业于2013年开始招生， 2019年入选首批“国家级一流本科专业建设点”，以“金融科技与大数据”为人才培养特色。目前拥有省级金融工程专业教学团队一支，专业教师中，博导2人，博士化率达100%，高级职称比例达64%，国际化率达 40%。配备国内外一流的软硬件教学科研设施，包括安徽省单体量最大的金融综合实验室以及学院自主研发金融综合实训平台。金融工程专业团队近5年来共承担各类项目200多项，其中国家级项目40项。围绕“金融科技与大数据”国际前沿热点问题以及国家重大战略需求，近5年承担省部级以上金融类科研和智库项目50多项，其中国家级10多项。同时，承担省级质量工程等各类教研项目40多项，包括1项安徽省金融工程专业教学团队项目以及5项教育部产学研协同育人项目。培养目标本专业以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，以经济学院“全球视野、家国情怀、创新思维、卓越品质”的人才培养总目标为指引，立足于“建设国内一流、特色鲜明的金融工程本科专业”的专业定位，以“金融科技与大数据”为人才培养特色，培养适应新时代中国特色社会主义建设需求，德智体美劳全面发展，具备扎实的经济学、金融学、金融工程学理论基础，具备综合运用多学科知识创新性解决复杂金融问题的专门知识和基本技能，能够在金融机构、企事业单位从事技术和管理工作、或者在经管等学科领域继续深造、具备较广阔国际视野和创新创业能力的复合型金融专业人才。就业方向商业银行、投资银行、保险公司、基金公司、租赁公司、信托和担保公司等金融机构的金融产品设计、金融业务操作及管理工作；各类企事业单位的投融资实务及管理工作；政府相关管理部门工作；继续攻读经济、金融类硕士研究生或出国深造。学制四年，毕业授予经济学学士学位。
城市地下空间工程专业（仅在宣城校区招生）城市地下空间工程专业依托学校的工科优势、坚实的人文社会科学基础和土木工程学科一级学科平台，为满足“二十一世纪是地下空间做为资源开发的世纪”对人才的需求，重点培养掌握现代城市地下空间工程技术的高级专门人才。培养目标本专业培养掌握城市地下空间工程相关领域的基本理论和专业知识，了解城市地下空间工程专业发展方向与动态，掌握城市地下空间工程专业设计、施工、管理等最新理论与技术的高级工程技术人才。就业方向学生毕业后可在城市地下铁道、地下隧道与管线、基础工程、地下商业与工业空间、地下储库等工程的规划、设计、研究、施工、教育、管理、投资、开发等部门从事技术或管理工作。继续深造可报考岩土工程、结构工程、市政工程、桥梁与隧道工程等专业方向的研究生。学制四年，毕业授予工学学士学位。专业特色以城市地下空间交通、市政工程、基础工程、商业综合体等功能的开发、规划、设计和施工技术为核心，形成多学科交叉融合以及宽口径复合型的专业人才培养体系。培养具有艺术特质、创新精神和社会责任感的专业人才，创造性解决各类工程技术难题。学生实际动手能力强，综合素质高，就业面广。
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车辆工程专业本专业创办于1958年，是我国大学中最早设置的汽车专业之一，是国家级特色专业、国家级首批一流本科专业。2018年通过教育部第二轮工程教育认证专业。培养目标本专业培养学生掌握以数理、力学知识为基础，综合机械、电子、计算机、控制等专业基础知识与汽车构造、理论、设计、实验等专业知识构建的车辆工程知识体系；具备在车辆工程领域各方向（汽车底盘方向、汽车车身方向、新能源汽车方向等）的宽厚理论基础、扎实专业知识、实验技能以及工程创新实践能力。就业方向毕业生可从事车辆工程相关的机械、控制、电子、互联网等产业，毕业生就业范围：1、在汽车整车及零部件、电子控制、交通运输等领域的企事业单位从事相关的研发、设计、制造、管理等工作；2、从事车辆相关产品质量控制与质量管理等领域的工作；3、科研院所、高等院校从事科研、教学工作。学制四年，毕业授予工学学士学位。
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环境生态工程专业（宣城校区）环境生态工程专业是一门融合生态学和环境科学与工程前沿交叉领域的新兴学科。本学科铸基“绿水青山就是金山银山”的人居环境安全与和谐繁荣的初心，汇集合肥工业大学环境科学与工程、地学、生物学、生态学、化学及城市学的理工优势，聚焦城市污染生态治理技术、水污染控制工程与生态修复、河湖流域生态修复、场地及土壤污染修复、城市生态环境评价与管理、景观生态设计等特色实用领域，已建成了基础理论研究厚实、应用技术创新活跃、工程实践技能卓越的产学研育才平台。本专业具有环境科学与工程一级学科博士、硕士学位授予权点，具备培养环境生态工程本科、硕士、博士学位高层次创新型人才的雄厚基础。培养目标培养具有生态学与环境科学与工程学学科视野、基础知识宽厚、综合素质高、工程设计与实践能力强，具备城市污染控制，城市生态规划与评价，水体、场地、土壤、矿山、流域等污染生态修复，景观生态设计及固体废物处理与处置等方面的系统性专业知识；具有在本领域开拓新理论、新工艺和新方法的创新研发能力和锐利进取精神；具备胜任在生态环境、国土、市政、发改、水利、林草、科教、企业等相关领域工作的德才兼备、能力卓越、自觉服务国家生态文明建设事业的高素质、专业应用型骨干与领军人才。就业方向可在生态环保、市政、国土、景观等设计院、企业从事环境污染控制与生态修复工程及景观生态设计、环境生态规划与管理、环境生态监理、环境污染治理设施运行管理工作；可进入国土、生态环境、水利、林草、城建等政府部门从事生态环境行政管理工作；也可进入科研机构、高等院校继续深造，攻读硕士、博士学位。学制四年，毕业授予工学学士学位。专业特色重点夯实环境、生态、工程、景观、地学、生物等学科的基础知识和专业知识教学，在城市污染控制、流域水体与土壤污染生态修复、以及生态景观设计方面形成专业特色。
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智能车辆工程专业智能车辆工程专业是在我校车辆工程专业以及“智能车辆技术创新实验班”多年办学及教学改革实践基础上，2021年经教育部批准设立的本科专业。本专业是集车辆工程、人工智能、计算机、通信和电子控制等多学科交叉的“新工科专业”，主要学习无人驾驶技术相关知识，培养无人驾驶车辆设计开发和试验能力。培养目标本专业以数理知识为基础，培养学生掌握环境感知、规划决策理论与方法、汽车整车及零部件设计、导航与定位、网络及智能信息交换处理技术、智能控制理论与方法等相关基础知识，掌握交通及环境感知、信息融合、人工智能及自动控制的基本技术与方法，具有研究、设计、开发和应用感知系统、决策系统及执行系统的基本技能，可从事环境感知、路径规划及决策、导航与定位、机械执行机构等领域的系统设计开发、科学研究、企业管理等工作。就业方向毕业生可从事智能车辆工程相关的计算机、传感、信息融合、互联网通讯等产业，毕业生就业范围：1、在汽车整车及零部件、传感器、信息交换、导航与定位、互联网通讯等领域的企事业单位从事相关的研发、设计、制造、管理等工作；2、信息感知与融合产业基础理论研究与产业开发应用；3、科研院所、高等院校从事交叉学科的科研、教学工作。学制四年，毕业授予工学学士学位。
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交通工程专业合肥工业大学于上世纪60年代获批汽车运用工程本科专业和交通土建本科专业。在此基础上，学校于1999年开设交通工程专业。经多年的发展和积淀，交通工程专业于2015年被列为安徽省特色专业，2018年被列入安徽省卓越工程师培养计划，2019年交通工程列入安徽省首批一流本科专业，2020年完成工程教育专业认证。培养目标本专业以道路规划、设计及交通管理和控制为重点，以智能交通、低碳交通为延伸，着力培养学生分析和解决交通工程、交通基础设施中的复杂工程问题的能力，锻炼学生在团队合作中的协调管理能力。培养学生了解交通工程专业发展趋势，掌握交通工程的基本理论和方法，能够适应交通工程领域的行业需求，具备解决交通规划、道路设计与管养、交通管理与控制等交通工程领域实际问题的能力。毕业后能够成长为在交通系统的规划、设计、施工、交通管理、交通控制、设备研发等相关企事业单位从事技术开发、投资咨询、行政管理、教育培训等方面工作的富有创新创业精神的行业骨干与领军人才。就业方向本专业毕业生可到国家及各省市的交通规划与管理部门、交通规划与道路设计部门、智能交通等领域的企业、公路与市政道路建设单位等从事技术与管理工作，也可在高等院校、科研院所从事教学与科学研究工作。近五年，本专业毕业生就业率达97%，主要就业单位有各省市交通建设、设计单位或交通管理部门，40%以上的学生国内一流高校或国外高校继续深造攻读硕士研究生。学制四年，毕业授予工学学士学位。
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物流管理专业（仅宣城校区招生)物流管理专业是国家级一流本科建设专业，依托学校的工科优势和管理学院在信息技术与管理科学相结合方面的优势，重点培养掌握现代物流技术的高级物流管理人才。该专业拥有学士、硕士和博士学位授予权。培养目标培养面向国家重大战略需求，面向经济社会主战场，面向世界科技发展前沿，适应经济全球化、管理信息化与我国市场经济发展需求，掌握物流管理的专业基础理论、方法及物联网、GPS、RFID、GIS等现代物流技术，具有物流系统的规划、设计、实施与管理能力，满足新一代信息技术环境下现代管理需要的高素质、复合型人才。就业方向学生毕业后，可从事大型工商企业和物流企业的物流系统规划、开发和管理工作；政府相关部门的专项管理或综合管理工作；高等院校和科研院所的教学、科研工作。学制四年，毕业授予管理学学士学位。
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交通运输专业本专业是面向交通运输系统工程关键技术研发与应用的基础本科专业，融合了汽车技术、信息通信技术、大数据、人工智能等众多先进技术，覆盖了计算机、控制、无人驾驶汽车、智慧交通系统等多个领域。本专业从2011年开始招生，2012年列入安徽省卓越工程师教育培养计划，2019年获省级“六卓越一拔尖”卓越人才培养创新项目。现有专任教师23人，其中教授3人（包括国家杰出青年科学基金获得者1人），副高级职称13人，具有海外名校博士学历2人，留学访学经历14人。2018年、2019年本专业教师连续获得安徽省教学成果一等奖。培养目标培养学生针对交通运输复杂工程问题提出解决方案，能够领导团队承担和开展工程项目实施的能力；结合汽车技术、信息通信技术、大数据、人工智能等前沿技术领域的发展，能够开展交通运输系统工程关键技术的研究与应用的能力；面向未来智慧城市、智慧交通系统规划与管理工作中的技术难题，能够在相关工程技术工程管理领域提出和解决问题的创新能力。预期本专业学生毕业后能够成为交通运输系统与物流工程的规划、设计、组织、管理，以及汽车技术、汽车运用、汽车服务等相关工作领域的工程技术领军人才和业务骨干。就业方向毕业生可在国家、省、市的交通运输管理部门、交通规划设计院及各类运输企业，从事交通运输系统的规划、组织工作；可以从事汽车技术服务及经营管理、物流系统规划与设计、物流技术与装备系统开发等工作；也可到高校、科研院所从事交通运输专业的教学与科研工作。近年来，本专业毕业生就业率保持在95%以上，主要用人单位包括上海铁路局、中铁集团、一汽集团、上汽集团、宁波港、字节跳动、百度、腾讯、阿里巴巴等，40%以上的学生出国深造或在985、211高校攻读研究生。学制四年，毕业授予工学学士学位。
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