合肥工业大学视觉传达设计专业介绍

专业概述

视觉传达设计是利用平面视觉符号——文字、图形、标志与产品等交互媒介，来传递各种艺术、广告、产品信息的学科。其主要功能是起到视觉传播和推广的作用，具有功能设计与视觉美学创造的双重特征。视觉传达设计专业前身可追溯到1989年创办的环境艺术设计专业，2002年 “设计艺术学”二级学科硕士点开始招生，2010年取得了“艺术学”一级学科硕士点，并于2011年学科调整取得“设计学”和“美术学”两个一级学科硕士点。2014年，我院正式将视觉传达设计由方向调整为专业设置。

培养目标

培养能系统掌握视觉传达设计理论和艺术美学的原理知识，了解视觉传达设计的品牌设计、排版印刷、书籍与包装、多媒体信息交互设计等专业领域，具备较强的设计创意能力、设计表现能力及相关设计软件熟练应用的能力，同时具有较强的设计策划能力、管理能力和设计实践能力的艺术设计的高级专门设计人才。

就业方向

从事品牌设计、广告策划、文创设计等行业的专业设计工作；设计公司中与产品开发相关的广告设计、书籍装帧、包装设计、网站开发、多媒体设计等工作及研究与管理工作；高等院校和研究机构中的艺术设计教学和科研工作以及艺术设计行业的技术管理工作。

学制与学位

学制四年，毕业授予艺术学学士学位。报考本专业的考生，要求具有一定的人文知识和较高的绘画基础，需通过专门的美术考试。

专业特色

着重于品牌设计、广告招贴、书籍装帧、包装设计、文创产品设计、动画设计、交互设计等领域的设计与创意能力的训练与培养，设计基础扎实、设计创意能力强。

合肥工业大学生物医学工程专业介绍

专业概述

生物医学工程专业是合肥工业大学省级一流本科专业，该专业运用电子、计算机、人工智能等工程技术解决医学领域相关问题，致力于保障人类生命健康，为疾病的预防、诊断、治疗和康复提供服务。本专业侧重智能医学工程方向，特色人才培养方向包括智能医疗仪器设计、智能医学信号与图像处理、智能医学传感技术等。

培养目标

本专业旨在培养具备扎实理论基础、宽厚专业知识以及娴熟实验能力的创新型、复合型人才。通过构建以医学理论、电子信息技术、计算机与人工智能技术为主干的知识体系，结合产学研相结合的工程教学模式，培养学生能够适应社会经济发展需求，在生物医学工程及人工智能相关领域从事工程设计、技术研发、教学及管理等工作。

课程设置

本专业的课程设置涵盖医学基础、电子信息技术、计算机科学与人工智能等多个领域，具体课程包括但不限于：医学影像处理、生物医学传感器、智能医疗仪器设计、信号与系统、人工智能基础、生物医学工程导论等。通过这些课程的学习，学生将掌握生物医学工程领域的核心知识和技能。

专业特色

合肥工业大学生物医学工程专业以智能医学工程为特色方向，注重智能医疗仪器设计与技术应用能力的培养。专业通过产学研结合的工程教学模式，提供丰富的实践机会，使学生能够在实际工程环境中应用所学知识，提升解决复杂工程问题的能力。

就业方向

毕业生可在以下领域从事相关工作：
1. 从事智能医疗仪器的研发、工程设计、系统建设、应用和管理等工作；
2. 在电子、计算机、人工智能等相关领域从事技术研发与管理工作；
3. 在高等院校、医院等机构从事相关教学与管理工作。

总结

合肥工业大学生物医学工程专业通过系统的课程设置和产学研结合的培养模式，致力于培养具备扎实理论基础和实践能力的创新型、复合型人才。毕业生在智能医疗仪器、电子信息技术、人工智能等领域具有广阔的就业前景，能够在相关领域发挥重要作用。

合肥工业大学材料物理专业介绍

专业概述

合肥工业大学材料物理专业始建于1999年，并于当年开始招生。经过多年的发展，该专业在2019年获批校级一流专业，并于2021年获批安徽省一流专业，成为“四新”建设专业之一。专业旨在培养具备深厚理论基础和实践能力的高级专门人才，服务于国家战略性新兴产业的发展。

培养目标

本专业培养适应国家战略性新兴产业发展需要，德、智、体、美、劳全面发展的高级专门人才。学生将具备深厚的数学和现代量子物理基础，扎实的材料科学与工程专业基础，以及广泛的人文知识。通过系统的学习，学生将掌握材料制备、材料结构表征和材料性能测试等各个环节的基本实验技能，具有较强的解决复杂工程技术问题的能力和创新能力。毕业生将能够在新材料、新一代信息技术、新能源等相关行业，特别是在微电子、半导体、光电、电力电子以及新能源等领域从事技术与产品开发、工艺设计、生产与经营管理、科学研究等工作。

课程设置

本专业的课程设置涵盖数学、物理、材料科学与工程等多个领域，具体包括：高等数学、现代量子物理、材料科学基础、材料制备技术、材料结构表征、材料性能测试、微电子技术、半导体物理与器件、光电材料与器件、电力电子技术、新能源材料与技术等。通过这些课程的学习，学生将全面掌握材料物理领域的理论知识和实践技能。

专业特色

合肥工业大学材料物理专业具有以下特色：

• 紧密结合国家战略性新兴产业发展需求，注重培养具有创新能力和实践能力的高级专门人才。
• 课程设置科学合理，涵盖材料物理领域的核心知识和前沿技术。
• 拥有一支高水平的师资队伍，具备丰富的教学和科研经验。
• 与多家知名企业建立了紧密的合作关系，为学生提供丰富的实习和就业机会。

就业方向

毕业生能在微电子、集成电路、新型功能材料（光、电、磁）与器件、电力电子、新能源等领域从事材料和产品的设计、研究和开发，或在科研单位和高等院校从事科研和教学工作。就业单位包括华为、台积电、中芯国际、晶合集成、长鑫存储、京东方、维信诺、华润微电子、阿斯麦等知名企业。

总结

合肥工业大学材料物理专业以其深厚的理论基础、扎实的实践能力和广泛的就业前景，成为培养材料物理领域高级专门人才的重要基地。通过四年的系统学习，学生将具备在新材料、新一代信息技术、新能源等领域从事技术与产品开发、工艺设计、生产与经营管理、科学研究等工作的能力，为国家战略性新兴产业的发展做出贡献。

食品科学与工程专业介绍 - 合肥工业大学

专业概述

食品科学与工程专业是合肥工业大学首批国家级一流本科专业建设点、国家级特色专业，并通过国际工程认证。该专业所属学科处于国内同类学科的先进行列，是国家重点（培育）学科和“211”工程重点建设学科，设有一级学科博士点及博士后科研流动站。食品工业作为关系国计民生、社会稳定的重要产业，其工业总产值已连续多年位居我国工业各行业的首位。

培养目标

本专业旨在培养积极践行社会主义核心价值观，具有社会责任感，德、智、体、美、劳全面发展的复合型人才。学生将系统掌握食品科学与工程领域的基础理论和工程技术，熟悉食品及其相关行业发展动态，具备宽广的知识面、良好的职业素养和创新精神，成为适应我国食品工业现代化建设和发展需要的高级专门人才。

课程设置

本专业的课程设置涵盖了食品科学与工程领域的核心知识与技能，包括食品化学、食品微生物学、食品工程原理、食品加工技术、食品营养与安全、食品机械与设备等。此外，还设有实践课程和实验课程，以培养学生的实际操作能力和创新思维。

专业特色

合肥工业大学食品科学与工程专业具有以下特色：

• 国家级一流本科专业建设点和国家级特色专业，享有较高的学术声誉和社会认可度。
• 通过国际工程认证，具备国际化教育背景，为学生提供更广阔的发展平台。
• 学科实力雄厚，设有国家重点（培育）学科和“211”工程重点建设学科，以及一级学科博士点和博士后科研流动站。
• 注重理论与实践相结合，通过丰富的实验和实践课程，培养学生的创新能力和实际操作能力。

就业方向

毕业生可在食品及相关领域从事科学研究、产品开发、工程设计、品质控制、生产管理、检验检疫等工作。就业领域广泛，包括食品加工企业、科研院所、政府监管部门、检验检疫机构等。学制四年，毕业授予工学学士学位。

总结

合肥工业大学食品科学与工程专业以其雄厚的学科实力、丰富的课程设置和鲜明的专业特色，培养了大批适应我国食品工业现代化建设和发展需要的高级专门人才。毕业生在食品及相关领域具有广阔的就业前景和发展空间，为国家的食品工业和社会发展做出了重要贡献。

合肥工业大学食品质量与安全专业介绍

专业概述

食品质量与安全专业是合肥工业大学重点建设的本科专业之一，2022年入选国家级一流本科专业建设点。本专业以生命科学和食品科学为基础，研究食品的营养、安全与健康的关系、食品卫生、食品检验、安全控制和食品质量管理的学科。依托的“食品科学与工程”学科处于国内同类学科的先进行列，是国家重点（培育）学科和“211”工程重点建设学科，设有一级学科博士点及博士后科研流动站。

培养目标

本专业旨在培养具备生物学、化学、质量管理学、食品卫生学、食品科学与工程方面的知识，能够从事现代食品工业及其相关领域分析检验、营养与安全评价、质量控制、生产管理和经营、科学研究等方面工作的高级工程技术人才。

课程设置

本专业的课程设置涵盖食品化学、食品微生物学、食品营养学、食品卫生学、食品分析、食品工艺学、食品安全与质量控制、食品法规与标准等核心课程。此外，还包括实验实践课程和实习环节，以增强学生的实际操作能力和解决实际问题的能力。

专业特色

本专业依托合肥工业大学强大的工科背景和“食品科学与工程”学科的优势，注重理论与实践相结合，强调学生的创新能力和实践能力的培养。专业课程设置紧跟国际前沿，教学内容紧密结合行业需求，为学生提供广阔的发展空间。

就业方向

毕业生可在科研机构或高等学校从事科学研究或教学工作，也可在食品监管、企业和行政管理部门从事食品营养、安全、管理、食品工程设计和实施等方向的研究、技术开发、设计、生产、检验、管理等工作。学制四年，毕业授予工学学士学位。

总结

合肥工业大学食品质量与安全专业凭借其雄厚的学科基础、先进的课程设置和丰富的实践机会，培养了大量高素质的工程技术人才。本专业毕业生在食品行业及相关领域具有广泛的就业前景和良好的职业发展空间。

合肥工业大学制药工程专业介绍

创办于1997年，是国内最早一批招收本科制药工程专业的高校，2009年列为国家级特色专业，2012年首批通过全国工程教育专业认证，认证有效期6年，2018年顺利通过复认证；2013年获批实施国家级“卓越工程师计划”；2019年入选为国家级一流本科专业建设点。本专业自2011年连续参加全国大学生制药工程设计竞赛均取得优异成绩。本专业师资力量雄厚、主编或参编包括国家级规划教材和精品教材在内的教材10多部，主持多项国家级、省级及横向科研项目。目前，本专业是全国制药工程类课程教学师资培训任务的主要承担单位。

培养目标

围绕现代制药工业对制药工程专业技术人才的要求，按照“厚基础、宽口径、重实践、有特色”的人才培养模式，培养具有化学、药学和工程学等多学科交叉的理论基础知识，具有较强的获取与应用制药工程方面专业知识并善于解决实际工程问题的能力，能够在制药及相关领域从事开发、生产、管理、工程设计与技术服务的高级工程技术人才。

就业方向

毕业生可以从事药品生产、GMP工程设计、新药研制、企业管理、药品监督管理、药品质量检验、医药营销等方面工作，或攻读更高的学位。本专业融合了药学、化学工程与技术、生物工程与技术等领域的知识，毕业生适应面广，能力强，深受用人单位的欢迎，近年来本专业毕业生一次就业率近100%。

学制四年，毕业授予工学学士学位。

资源勘查工程专业介绍

专业概述

合肥工业大学资源勘查工程专业是融地质学理论、现代勘查技术、资源经济与环境科学于一体，以工为主、理工结合的综合性专业。该专业是国家“特色专业”、“卓越工程师教育培养计划”和“综合改革试点”专业，通过了国家工程教育专业认证，拥有国家级教学团队、国家级精品课程和全国科普教育基地。2019年，该专业入选国家级一流本科专业建设点。本专业与地质学一级学科硕士点和博士点以及地质学博士后流动站构成了一套完整的人才培养体系，具有一流的师资力量、实验平台和完善的实践实习基地。

培养目标

本专业旨在培养德才兼备、能力卓越，具备坚实的地质学和资源勘探开发的基础理论、基本知识和基本技能，能够运用现代技术、方法和手段，从事自然资源调查管理、评价和研究等工作，适应国家和社会可持续发展需要，能够解决复杂资源勘查工程问题和紧缺战略性矿产和能源保障，并具有创新精神和领导能力的科学研究、工程技术和行业管理的高级实用型领军专门人才。

课程设置

本专业的课程设置涵盖地质学基础、资源勘查技术、资源经济与环境科学等多个领域。具体课程包括但不限于：地质学基础、矿物学与岩石学、构造地质学、地球物理勘探、地球化学勘探、资源勘查技术、资源经济学、环境地质学等。此外，学生还将参与大量的实践实习课程，以提升实际操作能力和解决复杂工程问题的能力。

专业特色

本专业以工为主、理工结合，注重理论与实践的结合，强调学生创新能力和领导能力的培养。通过国家级教学团队和精品课程的建设，学生能够接触到最前沿的学术研究成果和工程技术。同时，本专业拥有完善的实践实习基地，学生能够在实际工作中积累经验，提升综合素质。

就业方向

本专业毕业生主要在国有自然资源及地调事业单位、大型设计院、石油和工程公司、科研院所、大专院校、以及相关政府主管部门等工作，也可选择出国深造。毕业生具备扎实的专业知识和实践能力，能够胜任自然资源调查管理、评价和研究等工作，为国家和社会可持续发展做出贡献。

总结

合肥工业大学资源勘查工程专业以其深厚的学术底蕴、强大的师资力量和丰富的实践资源，培养了一批批具备创新精神和领导能力的高级实用型领军专门人才。本专业通过国家级一流本科专业建设点的认证，展现了其在资源勘查工程领域的卓越地位。毕业生在就业市场上具有显著优势，能够为国家和社会可持续发展做出重要贡献。

无机非金属材料工程专业介绍

专业概述

无机非金属材料工程专业于1999年成立，2019年入选安徽省“六卓越、一拔尖”建设专业，2021年入选国家级一流本科专业建设点。该专业师资力量雄厚，教学科研融合度高，致力于培养适应国家战略性新兴产业发展需要的高级专业技术人才。

培养目标

本专业旨在培养德智体美劳全面发展，具有良好的社会责任感、职业道德、综合素质、创新精神和开阔的国际视野的高级人才。学生将掌握无机非金属材料制备、结构表征和性能测试等各个环节的专业知识与实践技能，具备较强解决复杂工程技术问题能力和创新能力。毕业生能在无机新材料、新能源、电子信息、半导体等相关行业，特别是在光电材料与器件、结构及功能陶瓷、晶体材料、新能源材料等领域从事技术与产品开发、科学研究、工程设计与经营管理等工作。

课程设置

本专业的课程设置涵盖了无机非金属材料的基础理论、制备工艺、性能测试与应用开发等方面。主要课程包括：材料科学基础、无机非金属材料工艺学、材料物理与化学、材料表征技术、功能材料、新能源材料、光电材料与器件、陶瓷材料、晶体材料等。通过理论与实践相结合的教学模式，学生能够全面掌握专业知识与技能。

专业特色

本专业具有以下特色：一是依托国家级一流本科专业建设点，拥有高水平的师资队伍和先进的实验设备；二是注重教学与科研的深度融合，鼓励学生参与科研项目，培养创新能力和实践能力；三是与行业企业紧密合作，提供丰富的实习与就业机会，增强学生的职业竞争力。

就业方向

毕业生既能在光电功能材料与器件、新能源材料、纳米材料等领域的高新技术企业从事新材料研究、技术开发、生产管理等工作；也能在科研院所、双一流高等院校从事科研和教学工作。学制四年，毕业授予工学学士学位。

总结

合肥工业大学无机非金属材料工程专业以其雄厚的师资力量、先进的教学科研设施和紧密的校企合作，致力于培养适应国家战略性新兴产业发展需要的高级专业技术人才。通过系统的专业学习和实践训练，毕业生将具备扎实的专业知识和创新能力，为国家的材料科学与工程领域做出重要贡献。

合肥工业大学药学专业介绍

专业概述

合肥工业大学药学专业成立于2015年，旨在适应21世纪我国社会主义现代化建设的需要，更好地为人民健康服务。药学作为一门与应用密切相关的学科，在人类与疾病的斗争中逐渐产生并发展，对保障人类健康发挥着重要作用。

培养目标

本专业培养具备药学学科基础知识、基本理论和基本技能，能够在药物研发、生产、检验、流通、使用和管理等领域，从事药物发现和评价、药物制剂设计与制备、药品质量标准研究和质量控制、药品管理以及药学服务等方面工作的专门人才。

课程设置

药学专业的课程设置涵盖了药物化学、药剂学、药理学、药物分析、生物药剂学、药事管理学等核心课程，同时还包括有机化学、生物化学、分析化学等基础课程，以及药物设计与合成、药物代谢与动力学等专业选修课程。

专业特色

合肥工业大学药学专业注重理论与实践相结合，强调学生的动手能力和创新能力的培养。学校拥有先进的实验设备和丰富的实践教学资源，为学生提供了良好的学习和研究环境。此外，学校还与多家制药企业和研究机构建立了合作关系，为学生提供了丰富的实习和就业机会。

就业方向

毕业生可在制药企业、药品研发机构从事新药研发，包括先导化合物的发现、药物设计与合成、药物药理及安全性评价、药物分析等工作；在制药企业从事原料药工艺及质量研究、药物剂型、药物分析、药物代谢及药理学方面的研究；在药品经营及流通领域从事药物营销及药学服务等方面的工作；在药品管理机构从事药事管理工作；也可继续在相关领域深造。

总结

合肥工业大学药学专业致力于培养具备扎实药学理论基础和实践能力的专门人才，通过系统的课程设置和丰富的实践教学，为学生提供了广阔的发展空间和就业前景。毕业生不仅能够在药物研发、生产、检验、流通、使用和管理等领域发挥重要作用，还能够继续深造，为药学领域的发展做出贡献。

勘查技术与工程专业介绍

专业概述

合肥工业大学勘查技术与工程专业融计算机模拟、智能勘查技术、地球科学、环境科学与地球物理勘探于一体，以工为主、理工结合，是安徽省一流专业。该专业办学历史悠久，致力于满足我国社会主义现代化建设对地质工程与岩土工程勘查、地下水资源评价以及地质灾害防治等方面的需求，为国家培养了大批高级专业技术人才、科研与行业领军人才。

培养目标

本专业旨在为国家经济建设输送急需的地质工程及岩土工程勘查、设计，城市地下空间开发利用，地基处理，基坑设计，桩基工程与测试，工程地质、水文地质、环境地质勘查与评价，建设工程监理和施工组织管理等方面的高级工程技术人才。毕业生将具备扎实的理论基础、宽广的学科知识面，以及较强的社会活动和独立从事专业技术工作的能力。

课程设置

本专业课程设置涵盖计算机模拟、智能勘查技术、地球科学、环境科学与地球物理勘探等领域，具体课程包括但不限于：地质学基础、岩土工程勘查、地下水资源评价、地质灾害防治、工程地质、水文地质、环境地质勘查与评价等。课程设计注重理论与实践相结合，确保学生能够将所学知识应用于实际工作中。

专业特色

勘查技术与工程专业的特色在于理论结合实践，理论与应用并重。专业学习与国民经济发展密切相关，就业面广、就业率高。学生在校期间将参与大量的实践项目，培养解决实际问题的能力，为未来的职业发展奠定坚实基础。

就业方向

毕业生可在城市建设、交通（高速公路、高速铁路、城市地铁）、电力、水利、自然资源部门或科研设计单位从事工程技术、科学研究或管理工作；也可在高等院校从事教学和科研工作。优秀毕业生还可在本学院继续深造、攻读硕士、博士学位。

总结

合肥工业大学勘查技术与工程专业凭借其深厚的办学历史、一流的教学质量和广阔的就业前景，成为安徽省乃至全国范围内备受瞩目的专业之一。本专业致力于培养具备扎实理论基础和较强实践能力的高级工程技术人才，为国家经济建设和社会发展做出重要贡献。

合肥工业大学生物工程专业介绍

专业概述

生物工程作为21世纪优先发展的高新技术领域之一，对人类健康、社会发展及工农业生产产生重大而深远的影响。合肥工业大学生物工程专业旨在培养具备扎实理论基础和创新能力的高级工程技术人才，以满足社会对生物工程领域专业人才的需求。

培养目标

本专业致力于培养从事生物工程领域的科学研究、工程设计、过程实施与生产管理、新技术与新产品开发等方面的高级工程技术人才。通过系统的理论学习和实践训练，学生将具备解决复杂生物工程问题的能力，能够在相关领域发挥重要作用。

课程设置

生物工程专业的课程设置涵盖了生物化学、微生物学、分子生物学、生物反应工程、生物分离工程、生物信息学等核心课程。此外，还包括工程制图、化工原理、生物工程设备等工程类课程，以及实验课程和实习环节，以确保学生理论与实践相结合，全面提升专业素养。

专业特色

合肥工业大学生物工程专业注重学科交叉与创新，强调理论与实践相结合。专业课程设置紧跟国际前沿，结合学校在工程领域的优势，培养学生的跨学科思维和创新能力。此外，学校与多家企业和科研机构建立了合作关系，为学生提供了丰富的实习和科研机会。

就业方向

毕业生可在医药、生化、食品、轻工、环保、能源等行业从事生物工程有关的基础和应用研发工作。同时，也可在高等学校、科研院所等部门从事技术和管理工作。随着生物工程技术的不断发展，毕业生的就业前景广阔，职业发展空间大。

总结

合肥工业大学生物工程专业通过系统的课程设置和实践训练，培养具备扎实理论基础和创新能力的高级工程技术人才。专业特色鲜明，就业方向广泛，毕业生在生物工程领域具有广阔的发展前景。选择合肥工业大学生物工程专业，将为学生的职业发展奠定坚实的基础。

专业介绍：随着人民群众对营养与安全的食品的需求日益增长，“健康中国”已上升为国家战略。在国内开展公众饮食的营养干预和指导，加大食物结构的调整力度变得刻不容缓，为提升全民健康水平，对于食品营养与健康专业的人才需求日益增长。

本专业培养具有良好的科学、文化素养和高度的社会责任感，较好地掌握食品科学与工程、食品营养学的基础知识和基本理论，具备分析和解决食品营养分析与评价相关复杂工程问题的能力，了解食品营养与健康学科前沿和发展趋势，富有创新意识、持续学习能力、实践能力，适应新时代中国特色社会主义经济发展和人民健康需求的高水平应用型人才。

毕业发展：毕业生可在食品科学、营养指导、营养评价及相关领域胜任技术与产品开发、工艺与技术指导、质量管理或生产管理与销售、科学研究、教育教学等工作。就业领域主要包括：医院、卫生防疫、食品质量检测、幼教、食品加工与销售、饮食业等。

合肥工业大学电气工程及其自动化专业介绍

专业概述

合肥工业大学的电气工程及其自动化专业是国家级特色专业，2012年及2021年两次通过全国工程教育专业认证，并于2019年入选国家级一流本科专业建设点。该专业致力于培养具备扎实理论基础和工程实践能力的高级工程技术人才。

培养目标

本专业旨在培养具有人文社会科学素养、职业道德和社会责任感，具备创新意识、可持续发展理念和终身学习能力，具有国际视野和跨文化沟通与交流能力的高级工程技术人才。学生将掌握电气工程及其自动化专业的基础理论、专业知识及基本技能，具备产品研发和科学研究能力，以及企事业单位的组织、管理能力，能够胜任行业快速发展需求的社会主义建设者和接班人。

课程设置

本专业的课程设置涵盖电气工程及其自动化的核心领域，包括电路理论、电子技术、自动控制原理、电力系统分析、电机与拖动、电力电子技术、信号与系统、计算机控制技术等。此外，还设置了实践课程和毕业设计，以增强学生的实践能力和创新意识。

专业特色

本专业注重理论与实践相结合，强调学生的工程实践能力和创新能力的培养。通过校企合作、实验室建设和科研项目，学生能够接触到最新的技术和行业动态，提升解决实际问题的能力。此外，专业还注重国际化教育，提供国际交流与合作的机会，拓宽学生的国际视野。

就业方向

毕业生能够在电气装备制造、能源电力、国防工业等相关领域从事研究开发、工程设计、生产制造、工程管理和教育科研等方面工作。就业单位包括国家电网、南方电网、电力设计院、电气设备制造企业、科研院所等。

总结

合肥工业大学的电气工程及其自动化专业以其深厚的学术底蕴、完善的课程体系和强大的实践能力培养，为学生提供了广阔的发展空间和就业前景。毕业生不仅具备扎实的专业知识和技能，还具备创新能力和国际视野，能够在电气工程及其自动化领域发挥重要作用。

合肥工业大学自动化专业介绍

专业概述

合肥工业大学自动化专业始于1958年开设的“工业企业电气化及自动化”专业，具有深厚的历史积淀和丰富的教学经验。2011年，该专业获批教育部“卓越工程师教育培养计划”试点专业，2019年入选国家级一流本科专业建设点，2022年通过全国工程教育专业认证，充分体现了其在教学质量和专业建设方面的卓越成就。

培养目标

本专业旨在培养适应国家经济与科技发展需求的高级工程技术人才。毕业生应具备在自动化及装备制造、流程工业、电气工程、国防等相关行业，特别是在运动控制、过程控制、智能系统领域从事产品研制与开发、系统设计、技术管理、运行维护的能力，成为具有创新精神和实践能力的工程技术人才。

课程设置

自动化专业的课程设置涵盖了自动控制原理、现代控制理论、电力电子技术、电机与拖动、计算机控制系统、传感器与检测技术、机器人技术、智能控制系统等核心课程。此外，还设有丰富的实践环节，如课程设计、实验实训、企业实习等，以增强学生的实践能力和工程素养。

专业特色

合肥工业大学自动化专业具有以下特色：一是注重理论与实践相结合，通过丰富的实践教学环节培养学生的动手能力和解决实际问题的能力；二是依托“卓越工程师教育培养计划”，强化工程实践和创新能力的培养；三是通过全国工程教育专业认证，确保专业教育质量与国际标准接轨。

就业方向

毕业生可在自动化及装备制造、流程工业、电气工程、国防等领域从事运动控制、过程控制、机器人与智能系统等方面的研究开发、设计实现、运营维护、工程管理、教育培训等工作。此外，毕业生还可选择继续深造，攻读控制科学与工程、电气工程等相关学科的硕士和博士学位。

总结

合肥工业大学自动化专业凭借其深厚的历史积淀、卓越的教学质量和丰富的实践教学环节，致力于培养具有创新精神和实践能力的高级工程技术人才。通过全国工程教育专业认证和“卓越工程师教育培养计划”，该专业在国内外享有较高的声誉，毕业生在就业和深造方面均具有广阔的发展前景。

合肥工业大学机器人工程专业介绍

专业概述

机器人工程专业是合肥工业大学为适应国家和地方建设特殊需求，培养机器人工程方向人才而设置的自动化类特设专业。该专业依托学院在自动化领域和电气工程领域的学科优势，于2018年获教育部备案批准，并于同年开始招生。学制四年，毕业授予工学学士学位。

培养目标

本专业旨在培养适应国家经济与科技发展的需求，具备扎实的机器人工程基础理论和专业知识，能够在智能制造与服务、人工智能与应用等相关行业，从事机器人系统设计与集成、机器人核心部件研究与开发、应用维护与管理的创新型高级工程技术人才。

课程设置

课程设置涵盖了机器人工程的基础理论和专业知识，包括但不限于：自动控制原理、机器人学、机械设计基础、电子技术、计算机编程、传感器与检测技术、人工智能基础、机器人系统集成与应用等。通过这些课程的学习，学生将掌握机器人工程的核心技术和方法。

专业特色

本专业依托合肥工业大学在自动化和电气工程领域的学科优势，注重理论与实践相结合，强调创新能力和工程实践能力的培养。通过校企合作、实验室实践、科研项目等多种形式，学生能够获得丰富的实践经验，为未来的职业发展打下坚实基础。

就业方向

毕业生具备机器人工程基础理论和专业知识，能够在工业、农业、服务业和国防等相关科研院所、高等院校、部队、企业从事各类机器人及智能化系统的研究、设计、开发、控制、集成应用、运营管理和开发工作。此外，毕业生也可进一步深造，攻读控制科学与工程、电气工程等相关学科的硕士和博士学位。

总结

合肥工业大学机器人工程专业以其扎实的学科基础、丰富的实践机会和明确的培养目标，为学生提供了全面发展的平台。毕业生不仅具备扎实的理论基础，还拥有丰富的实践经验，能够在机器人工程领域及相关行业中发挥重要作用，为国家经济与科技发展做出贡献。

合肥工业大学车辆工程专业介绍

专业概述

合肥工业大学车辆工程专业创办于1958年，是我国大学中最早设置的汽车专业之一。该专业是国家级特色专业、首批国家级一流本科专业建设点，并于2018年通过教育部第二轮工程教育认证。专业多次获得国家级和省级教学成果奖，为汽车行业培养了一大批骨干和行业领军人才，在业界享有盛誉。本专业具有博士学位和硕士学位授予权。

培养目标

本专业旨在培养学生掌握以数理、力学知识为基础，综合机械、电子、计算机、控制等专业基础知识与汽车构造、理论、设计、实验等专业知识构建的车辆工程知识体系。学生将具备在车辆工程领域各方向（如新能源汽车方向、汽车底盘方向、汽车车身方向等）的宽厚理论基础、扎实专业知识、实验技能以及工程创新实践能力。

课程设置

车辆工程专业的课程设置涵盖数理、力学、机械、电子、计算机、控制等多个领域。主要课程包括汽车构造、汽车理论、汽车设计、汽车实验等专业课程，以及相关的实验和实践课程，确保学生能够全面掌握车辆工程的理论知识和实践技能。

专业特色

合肥工业大学车辆工程专业具有以下特色：

• 历史悠久，办学经验丰富，是国内最早设立的汽车专业之一。
• 国家级特色专业和首批国家级一流本科专业建设点，教学质量有保障。
• 通过教育部工程教育认证，符合国际工程教育标准。
• 多次获得国家级和省级教学成果奖，教学成果显著。
• 具有博士学位和硕士学位授予权，为学生提供继续深造的机会。

就业方向

毕业生可从事车辆工程相关的机械、控制、电子、互联网等产业，具体就业范围包括：

• 在汽车整车及零部件、电子控制、交通运输等领域的企事业单位从事相关的研发、设计、制造、管理等工作。
• 从事车辆相关产品质量控制与质量管理等领域的工作。
• 科研院所、高等院校从事科研、教学工作。

总结

合肥工业大学车辆工程专业凭借其悠久的历史、卓越的教学质量和显著的科研成果，成为国内车辆工程领域的领军专业之一。该专业不仅为学生提供了扎实的理论基础和丰富的实践机会，还为学生提供了广阔的就业前景和继续深造的平台。选择合肥工业大学车辆工程专业，将为学生未来的职业发展奠定坚实的基础。

合肥工业大学土木工程专业介绍

土木工程专业是国家级特色专业、国家首批“卓越工程师培养计划”试点专业和国家综合教改示范专业。2019年土木工程入选国家级一流本科专业建设点。在全国较早设立了土木工程专业，最初起源于1945年的土木科。自1997年以来连续5次通过国家评估（认证）。拥有土木工程一级学科博士和硕士学位授权点、能源动力工程博士学位授权点、土木水利、工程管理专业硕士学位授权点和土木工程博士后流动站；土木工程学科为安徽省一级重点学科；土木工程专业下设建筑工程、道路与桥梁工程、岩土工程、工程管理4个方向，同时设置土木工程（智能建造）创新实验班（全校选拔）；与英国伯明翰大学联合培养土木工程专业本科生，为学生进一步深造、培养高层次、国际化卓越人才创造有利条件。

培养目标

主要培养具备良好的政治素养和职业道德，能够胜任土木工程（如建筑工程、工程管理、道路与桥梁工程、岩土与地下工程、智能建造等方向）的设计、施工、监理、检测、咨询和技术管理工作，能够在土木工程及相关领域主要研究型大学继续深造，具有获得土木工程及相关领域的执业资格的能力，具有能够引领行业技术发展的潜质，具有国际视野与从事国际工程建设的能力，具有一定的创新能力和能够适应行业和职业发展需求终身学习能力的人才。

就业方向

学生毕业后可在城市规划与建设、市政、交通、铁路等部门从事建筑工程、道路工程、桥梁工程、市政工程、地下工程的设计，项目管理、房地产开发、工程造价、工程施工、检测与监理，以及智能建造和低碳咨询等方面的工作，也可在大专院校和科研院所从事土木工程及相关专业的教学和科研工作。

学制四年，毕业授予工学学士学位。

合肥工业大学电子科学与技术专业介绍

专业概述

电子科学与技术专业是合肥工业大学工科领域的重要专业之一，旨在培养具备扎实理论基础和较强实践能力的高素质工程技术人才。本专业依托学校雄厚的师资力量和先进的实验设备，注重理论与实践相结合，致力于培养学生在电子科学与技术领域的创新能力和解决实际问题的能力。

培养目标

本专业培养适应社会与经济发展需要，具有道德文化素养、社会责任感、创新精神和创业意识，掌握必备的数学、自然科学基础知识和相应专业知识，具备良好的学习能力、实践能力和专业能力，以及较强的创新创业能力。毕业生能够身心健康地从事电子科学与技术有关领域（如集成电路、存储器件、微电子器件、天线与电波传播或光电子技术）中系统、设备和器件的设计、开发、制造、应用、维护、管理等工作的德才兼备、高素质专业人才。

课程设置

本专业课程设置涵盖电子科学与技术的基础理论和前沿技术，主要包括电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统、电磁场与电磁波、微电子器件与工艺、集成电路设计、光电子技术、微波技术与天线等核心课程。此外，还设有专业实验、课程设计、毕业设计等实践环节，以增强学生的动手能力和创新能力。

专业特色

合肥工业大学电子科学与技术专业注重学科交叉与融合，紧跟国际科技发展前沿，突出集成电路、微电子器件、光电子技术等领域的特色。本专业拥有先进的实验平台和科研条件，鼓励学生参与科研项目和创新创业活动，培养具有国际视野和竞争力的创新型人才。

就业方向

毕业生可在集成电路、微电子器件、微波及光电子学及其交叉领域中从事元器件、电路、集成电子系统及光电子系统的设计制造与相应的新产品、新技术、新工艺的研究、开发及维护等相关工作，也可以从事相关行业的管理工作。主要就业方向包括电子信息、通信、计算机、半导体、光电子等行业的企业、科研院所和高等院校。

总结

合肥工业大学电子科学与技术专业以其扎实的理论基础、丰富的实践经验和突出的专业特色，为社会培养了大批高素质的工程技术人才。本专业毕业生在电子信息领域具有较强的竞争力和广阔的就业前景，能够为国家的科技进步和经济发展做出重要贡献。

合肥工业大学水利水电工程专业介绍

专业概述

合肥工业大学水利水电工程专业历史悠久，前身为1952年水利部治淮委员会在安徽怀远成立的“淮河水利学校”。该专业于2013年和2019年连续两次通过国家工程教育认证（6年有效），并于2019年入选国家级一流本科专业建设点。目前，学校拥有水利与海洋工程博士学位授权点、水利工程一级学科硕士学位授权点及专业硕士学位授权点，为学生进一步深造提供了有利条件。

培养目标

本专业旨在培养从事水利水电工程及相关行业的勘测、规划、设计、施工、运行与管理，水资源开发利用等领域的高级工程技术和科研人才。通过系统的理论学习和实践训练，学生将具备扎实的专业知识和较强的工程实践能力。

课程设置

课程设置涵盖水利水电工程的核心领域，包括水力学、水工建筑物、水电站、水资源规划与管理、水利工程施工与管理等。此外，还设有相关选修课程，如海洋工程、环境水利、新能源技术等，以拓宽学生的知识面和专业视野。

专业特色

本专业依托学校雄厚的工科背景和丰富的教学资源，注重理论与实践相结合，强调工程实践能力的培养。通过参与实际工程项目和科研课题，学生能够将所学知识应用于解决实际问题，提升综合素质和创新能力。

就业方向

毕业生可在水利、电力、海洋、土木、交通、市政、环境、新能源等领域从事工程规划、设计、施工、管理与经营等方面的工作。此外，也可在大专院校和科研机构从事水利水电工程及相关专业的教学与科研工作。学制四年，毕业授予工学学士学位。

总结

合肥工业大学水利水电工程专业以其悠久的历史、雄厚的师资力量和完善的教学体系，为国家水利、水运等相关行业培养了大批优秀的专业技术人才。通过系统的专业教育和实践训练，学生将具备扎实的专业知识和较强的工程实践能力，为未来的职业发展奠定坚实基础。

合肥工业大学 - 集成电路设计与集成系统专业介绍

专业概述

集成电路设计与集成系统专业是合肥工业大学在电子信息领域的重要专业之一。该专业紧密结合国家战略需求，致力于培养掌握集成电路与集成系统基本理论、设计方法和设计流程的高级专门技术人才。专业属于教育部本科专业目录中的特设专业，采用校企联合办学模式，实行导师制、基地实训和项目介入式实践教学，以增强学生的工程实践能力。

培养目标

本专业旨在培养具有求实创新精神和分析解决实际问题能力的复合型人才。学生将掌握集成电路芯片、电子器件以及集成系统软硬件的研究、设计、应用和教学管理能力。通过“本芯计划”，学生有机会亲身实践从芯片设计、验证到流片、封装的全流程环节，全面提升实践能力和创新能力。

课程设置

课程设置涵盖集成电路设计、电子器件、信号处理、通信、网络及软件技术等多个领域。主要课程包括：集成电路设计基础、数字集成电路设计、模拟集成电路设计、半导体器件物理、嵌入式系统设计、信号与系统、通信原理、计算机网络等。课程设置注重理论与实践相结合，通过实验、实训和项目实践，培养学生的综合能力。

专业特色

本专业采用校企联合办学模式，实行导师制，学生可在企业实训基地进行实践学习，增强工程能力。学院推出的“本芯计划”使本科生能够参与芯片设计、验证、流片、封装等全流程环节，全面提升实践能力和创新能力。此外，专业还注重国际化视野的培养，鼓励学生参与国际学术交流和合作项目。

就业方向

毕业生可在电子信息、通信、家电、计算机网络、嵌入式计算等领域的高科技企业中从事集成电路芯片设计、先进电子器件设计、系统集成等工程技术的研究、开发以及管理等相关工作。同时，毕业生也可在高校和科研院所从事集成电路设计、电子系统集成、半导体器件等领域和方向的教学与科研工作。

总结

合肥工业大学集成电路设计与集成系统专业以其深厚的学科基础、先进的教学模式和丰富的实践机会，致力于培养具有创新精神和实践能力的高级专门技术人才。通过校企联合办学、导师制和“本芯计划”等特色培养模式，学生能够在集成电路设计、电子器件和系统集成等领域取得卓越成就，为国家电子信息产业的发展做出重要贡献。

合肥工业大学交通工程专业介绍

本专业于1999年正式开设，是我国大学中较早设置交通工程专业之一，是国家级一流本科专业建设点、安徽省一流本科专业、安徽省特色专业。2018年被列入安徽省卓越工程师培养计划，2021年通过国家工程教育专业认证。本专业具有博士学位和硕士学位授予权。

培养目标

本专业以道路交通规划、设计、管理和控制为重点，以智能交通、网联与自动驾驶交通为延伸，着力培养学生分析和解决交通工程中复杂工程问题的能力，锻炼学生在团队合作中的协调管理能力。培养学生了解交通工程专业发展趋势，掌握交通工程的基本理论和方法，能够适应交通工程领域的行业需求，具备解决交通规划、设计、管理与控制等交通工程领域实际问题的能力。毕业后能够成长为在交通系统规划、设计、管理、控制和设备研发等相关企事业单位从事技术开发、投资咨询、行政管理、教育培训等方面工作的富有创新创业精神的行业骨干与领军人才。

就业方向

本专业毕业生可到国家及各省市的交通规划与管理部门、交通规划与设计部门、智能交通等领域的企业等从事技术与管理工作，也可在高等院校、科研院所从事教学与科学研究工作。近五年，本专业毕业生就业率达97%，主要就业单位有各省市交通管理、设计、建设单位或智能交通企业，40%以上的学生国内一流高校或国外著名高校继续深造攻读硕士研究生。

学制四年，毕业授予工学学士学位。

合肥工业大学给排水科学与工程专业介绍

专业概述

合肥工业大学给排水科学与工程专业自1988年开始招收本科生，是国家级一流本科建设专业和安徽省特色专业。该专业于2018年通过国家工程教育认证，认证有效期为6年。专业拥有土木工程（市政工程方向）博士学位授权点、市政工程（学术硕士）和土木水利（市政工程方向）专业硕士学位授权点，以及土木工程（市政工程方向）博士后科研流动站，为学生进一步深造提供了良好的条件。

培养目标

本专业旨在培养具备扎实的自然科学和人文科学基础，掌握计算机和外语应用技术，系统掌握给排水科学与工程的基本理论和专业知识，并受到给排水工程设计、建筑给排水工程设计、雨洪管理及规划、污染物监测和分析等方面的工程师基础训练。培养具有独立从事给水排水工程相关的工程规划、设计、施工、运营、管理及研究开发能力的创新型高级工程技术人才。

课程设置

课程设置涵盖基础课程和专业课程，包括但不限于：水力学、水处理生物学、给水排水管道系统、建筑给水排水工程、水质工程学、水工艺设备基础、水资源利用与保护、环境工程微生物学等。此外，还设有实践教学环节，如课程设计、实习和毕业设计，以增强学生的实践能力和工程素养。

专业特色

给排水科学与工程专业在合肥工业大学具有鲜明的特色和优势。专业注重理论与实践相结合，通过国家工程教育认证，确保了教育质量与国际接轨。专业拥有完善的学科体系和科研平台，为学生提供了广阔的发展空间和深造机会。此外，专业还与多家企业和科研机构建立了合作关系，为学生提供了丰富的实习和就业资源。

就业方向

毕业生可在环保科技类企业与部门、工程施工和设计单位、工矿企业从事给排水工程规划、设计、施工、管理、经营等方面的工作。同时，也可在大专院校和科研机构从事给排水和市政工程等相关专业的教学及科研工作。专业学制为四年，毕业授予工学学士学位。

总结

合肥工业大学给排水科学与工程专业以其深厚的学科基础、优质的教育资源和广阔的就业前景，成为培养给排水领域高级工程技术人才的重要基地。通过系统的理论学习和实践训练，学生将具备扎实的专业知识和创新能力，为未来的职业发展奠定坚实的基础。

合肥工业大学微电子科学与工程专业介绍

专业概述

微电子科学与工程专业是合肥工业大学工学院的重点本科专业之一，致力于培养具备扎实理论基础和较强实践能力的微电子领域高级工程技术人才。该专业紧密结合国家战略需求，聚焦半导体器件、集成电路设计与制造等核心领域，为学生提供全面的学科知识和实践技能。

培养目标

本专业旨在培养适应国家现代化建设需要，具有道德文化素养、社会责任感、创新精神和创业意识的高素养专门人才。学生将掌握微电子科学与工程的理论知识，具备在半导体器件、微电子工艺、集成电路设计、集成电路封测、微波技术、MEMS技术等领域从事科研、设计、制造、应用开发的能力。同时，注重培养学生的外语能力、创新精神和工程实践能力，使其成为工程基础厚、工作作风实、创新能力强、具有领导力的卓越工程师。

课程设置

本专业的课程设置涵盖微电子科学与工程的核心领域，包括半导体物理与器件、集成电路设计与制造、微电子工艺技术、模拟与数字电路设计、微波技术、MEMS技术等。此外，还设置了数学、物理、计算机科学等基础课程，以及工程实践、创新实验等实践环节，确保学生具备扎实的理论基础和较强的实践能力。

专业特色

合肥工业大学微电子科学与工程专业具有以下特色：一是注重理论与实践相结合，通过丰富的实验课程和校企合作项目，提升学生的实践能力；二是紧跟行业前沿，课程内容涵盖最新技术和发展趋势；三是强调创新能力培养，鼓励学生参与科研项目和学科竞赛，培养创新思维和解决问题的能力。

就业方向

毕业生可在半导体器件、微电子工艺、集成电路设计、集成电路封测、微波技术、MEMS技术等领域从事研究、设计、制造及新产品、新技术、新工艺的开发工作。就业岗位包括科研机构、高等院校、半导体企业、集成电路设计公司等，从事科研、教学、技术开发、工程和生产管理等工作。

总结

合肥工业大学微电子科学与工程专业以培养高素质工程技术人才为目标，注重理论与实践相结合，紧跟行业前沿，强调创新能力培养。通过全面的课程设置和丰富的实践环节，学生将具备扎实的理论基础和较强的实践能力，能够在微电子领域从事科研、设计、制造和管理等工作，为国家现代化建设贡献力量。

合肥工业大学 - 交通运输专业介绍

本专业是面向交通运输系统工程关键技术研发与应用的基础本科专业，融合了汽车技术、信息通信技术、大数据、人工智能等众多先进技术，覆盖了计算机、控制、无人驾驶汽车、智慧交通系统等多个领域。本专业从2011年开始招生，2012年列入安徽省卓越工程师教育培养计划，2019年获省级“六卓越一拔尖”卓越人才培养创新项目。现有专任教师28人，其中教授5人（包括国家杰出青年科学基金获得者1人、国家级青年人才3人），副高级职称15人，具有海外名校博士学历2人，留学访学经历14人。2018年、2019年本专业教师连续获得安徽省教学成果一等奖。

培养目标

培养学生针对交通运输复杂工程问题提出解决方案，能够领导团队承担和开展工程项目实施的能力；结合汽车技术、信息通信技术、大数据、人工智能等前沿技术领域的发展，能够开展交通运输系统工程关键技术的研究与应用的能力；面向未来智慧城市、智慧交通系统规划与管理工作中的技术难题，能够在相关工程技术工程管理领域提出和解决问题的创新能力。预期本专业学生毕业后能够成为交通运输系统与物流工程的规划、设计、组织、管理，以及汽车技术、汽车运用、汽车服务等相关工作领域的工程技术领军人才和业务骨干。

就业方向

毕业生可在国家、省、市的交通运输管理部门、交通规划设计院及各类运输企业，从事交通运输系统的规划、组织工作；可以从事汽车技术服务及经营管理、物流系统规划与设计、物流技术与装备系统开发等工作；也可到高校、科研院所从事交通运输专业的教学与科研工作。近年来，本专业毕业生就业率保持在95%以上，主要用人单位包括上海铁路局、中铁集团、一汽集团、上汽集团、宁波港、字节跳动、百度、腾讯、阿里巴巴等，40%以上的学生出国深造或在985、211高校攻读研究生。

学制四年，毕业授予工学学士学位。

合肥工业大学水文与水资源工程专业介绍

专业概述

合肥工业大学的水文与水资源工程专业隶属于水利工程一级学科，具有悠久的历史和深厚的学术积淀。该专业前身为1952年水利部治淮委员会在安徽怀远成立的“淮河水利学校”，至今已为国家水利、水运等相关行业培养了大批优秀的专业技术人才。目前，该专业拥有水利与海洋工程博士学位授权点、水利工程一级学科硕士学位授权点及专业硕士学位授权点，为学生提供了良好的深造条件。

培养目标

本专业旨在培养具备水文、水资源、水生态、节水灌溉、水土资源与水环境可持续开发与保护、水旱灾害防治、水利工程经济、生态修复等领域的高级工程技术和科研人才。毕业生应具备扎实的理论基础和较强的实践能力，能够胜任相关领域的技术服务、科研、教学和管理工作。

课程设置

水文与水资源工程专业的课程设置涵盖了水文学、水资源学、水力学、水利工程、水环境工程、节水灌溉技术、水土保持、生态修复等多个领域。具体课程包括但不限于：水文学原理、水资源规划与管理、水力学与河流动力学、水利工程经济、水环境保护与修复、节水灌溉理论与技术等。此外，还设有实践教学环节，如水文勘测实习、水资源规划与管理实训等，以增强学生的实践能力。

专业特色

本专业的特色在于其深厚的历史底蕴和强大的学科支撑。依托合肥工业大学在水利工程领域的优势，本专业注重理论与实践相结合，强调学生的综合素质培养。同时，专业拥有完善的学位授权体系，为学生提供了从本科到博士的完整培养路径。此外，专业还与水利、生态环境、自然资源等多个行业部门建立了紧密的合作关系，为学生提供了丰富的实习和就业机会。

就业方向

毕业生可在水利、生态环境、自然资源、能源、交通、城市建设、农林等部门从事水文、水资源、水生态环境保护等方面的勘测设计、预测预报、规划管理、水利经济分析等方面的技术服务、科研、教学、管理工作。具体岗位包括水文工程师、水资源管理师、水环境工程师、水利经济分析师等。

总结

合肥工业大学的水文与水资源工程专业凭借其悠久的历史、强大的学科支撑和丰富的实践教学资源，致力于培养具备扎实理论基础和较强实践能力的高级工程技术人才。毕业生在水利、生态环境、自然资源等多个领域具有广阔的就业前景。通过四年的学习，学生将获得工学学士学位，为未来的职业发展奠定坚实的基础。

合肥工业大学能源与动力工程专业介绍

专业概述

合肥工业大学能源与动力工程专业创办于1970年，是安徽省重要的能源与动力类专业高级工程技术人才和行业领军人才培养基地。该专业属于动力工程及工程热物理一级学科，具有一级学科硕士学位授予权。本科生培养分为车辆先进动力、制冷低温两个专业方向，是安徽省唯一培养车辆先进动力类高级工程技术人才的专业。

培养目标

本专业培养学生具有动力工程及工程热物理宽厚的基础理论，系统掌握能源高效转换与洁净利用、动力系统及其自动化控制与运行等方面的专业知识，具有较强的实践能力和创新创业意识、宽阔的学术视野、优秀的人文与科学素养，能从事能源、动力、制冷等相关领域的设计制造、科技开发、应用研究、工程技术、运行控制和运营管理等方面工作的高素质专门人才。

课程设置

课程设置涵盖动力工程及工程热物理的基础理论、能源高效转换与洁净利用、动力系统及其自动化控制与运行等方面的专业知识。具体课程包括工程热力学、传热学、流体力学、动力机械原理、制冷与低温技术、能源系统工程等。

专业特色

本专业特色在于其深厚的学科基础和广泛的应用领域。作为安徽省唯一培养车辆先进动力类高级工程技术人才的专业，本专业在车辆先进动力和制冷低温两个方向上具有显著优势。同时，专业注重理论与实践相结合，培养学生的实践能力和创新创业意识。

就业方向

毕业生可从事汽车、新能源、储能、航空航天、工程机械、船舶、交通运输、白色家电、冷冻保存及低温医学等领域工作，也可在发电、核能以及石化等能源相关部门工作，或继续攻读硕士、博士学位。本科毕业生一次就业率超过98%，其中保送或者报考研究生继续深造比例达40%。

总结

合肥工业大学能源与动力工程专业以其深厚的学科基础、广泛的应用领域和优秀的培养质量，成为安徽省乃至全国能源与动力领域高级工程技术人才的重要培养基地。本专业不仅为学生提供了扎实的理论知识和实践技能，还为他们未来的职业发展和学术深造奠定了坚实的基础。

合肥工业大学 - 建筑环境与能源应用工程专业介绍

本专业是国家级一流专业（中央赛道），于2022年通过国家建筑环境与能源应用工程专业教育评估认证（复评）。前身是供热通风与空调专业和建筑环境与设备工程专业，也是安徽省综合改革试点专业和首批“六卓越一拔尖”卓越计划2.0试点专业。现拥有土木工程（供热供燃气通风及空调工程方向）博士学位和供热供燃气通风及空调工程（学术硕士）学位授权点、土木水利（供热供燃气通风及空调工程方向）专业硕士学位授权点，以及土木工程（供热供燃气通风及空调工程方向）博士后流动站，与英国诺丁汉大学、华威大学、德国卡尔斯鲁厄理工学院等国际一流高校保持合作，为学生进一步深造创造了有利条件。

培养目标

掌握建筑健康环境营造、建筑能源管理应用、建筑碳达峰碳中和等方面基本理论和专业知识、提升专业国际视野、具备科研素养的高级科研技术人才。

就业方向

学生毕业后可在高水平大专院校从事教学和科研工作，在相关设计院所和研究中心从事建筑和特殊环境（地铁、高铁、飞行器、船舶等）的健康营造，建筑低碳节能设计改造和运维、可再生能源（太阳能、氢能和地热能）利用、建筑燃气管网设计等工作，也可在政府管理部门、能源咨询公司、土木建筑、机械制造等行业部门、企事业单位从事相关规划、管理和监理等工作。

学制四年，毕业授予工学学士学位。

合肥工业大学应用物理学专业介绍

专业概述

合肥工业大学应用物理学专业以光电子科学与工程为培养方向，旨在培养具备扎实物理学理论基础和实验技能的专业人才。该专业注重物理学在现代高新技术和社会各领域的应用，培养能够从事科研、教学、技术开发及管理工作的复合应用型人才。

培养目标

本专业培养具备物理学基本理论、基本知识和基本实验技能的专业人才，同时具备良好的数学基础和计算能力。学生将接受科学思维和物理学研究方法的训练，具备应用基础研究和工程技术开发的初步能力。培养目标包括：掌握物理学及相关学科的前沿知识；具备良好的外语、计算机和信息技术应用能力；具备科学精神、科学素养和创新意识；具备自主学习、实践、科学研究和技术开发能力。

课程设置

应用物理学专业的课程设置涵盖物理学基础课程、光电子科学与工程相关课程以及实践教学环节。主要课程包括：力学、热学、电磁学、光学、量子力学、固体物理学、光电子技术、激光原理与应用、半导体物理与器件、光电检测技术等。此外，学生还将参与实验课程、科研训练和毕业设计等实践环节，以提升综合能力。

专业特色

合肥工业大学应用物理学专业以光电子科学与工程为特色方向，注重物理学与现代技术的结合。专业课程设置紧跟学科前沿，强调理论与实践相结合，培养学生解决实际问题的能力。学校拥有先进的实验设备和科研平台，为学生提供良好的学习和研究环境。

就业方向

毕业生可在光电子及相关领域从事研发、技术支持、生产、销售和管理工作；可在物理学或相关学科领域从事教育教学工作；可在科研机构、企业从事技术开发应用和管理工作；也可选择继续深造，攻读硕士和博士学位，在光学、电学及其他物理学科领域进行深入研究。

总结

合肥工业大学应用物理学专业以光电子科学与工程为培养方向，注重理论与实践相结合，培养具备扎实物理学基础和现代技术应用能力的专业人才。毕业生在科研、教学、技术开发及管理等领域具有广泛的就业前景，同时为继续深造提供了坚实的基础。

新能源科学与工程专业介绍

专业概述

新能源科学与工程专业是合肥工业大学在国家能源转型和新能源汽车高速发展的背景下，结合能源与动力工程专业多年办学及教改实践，于2020年经教育部批准设立的本科专业。作为安徽省首个获批并招生的新能源科学与工程专业，本专业以汽车新能源动力和新型储能技术为人才培养方向，注重培养学生学科交叉理论和工程实践思维。本专业依托于动力工程及工程热物理一级学科，具有一级学科硕士学位授予权。

培养目标

本专业旨在培养在能源和汽车产业，尤其在新能源汽车、动力电池、燃料电池、太阳能、储能技术等领域具有坚实理论基础、较强实践创新创业能力的高级科研和技术人才，以满足国家战略性新兴产业发展对新能源领域专业人才的需求。

课程设置

本专业的课程设置涵盖了新能源科学与工程的核心领域，包括但不限于：

• 新能源汽车技术
• 动力电池技术
• 燃料电池技术
• 太阳能利用技术
• 储能技术
• 能源互联网
• 电子器件热管理
• 新材料在新能源中的应用

专业特色

本专业的特色在于其紧密结合国家能源战略需求，以汽车新能源动力和新型储能技术为培养方向，注重学科交叉和实践能力的培养。依托于动力工程及工程热物理一级学科，本专业具有雄厚的学科基础和科研实力，为学生提供了广阔的发展平台。

就业方向

毕业生能在汽车、电池、电力、能源、化工等部门从事与新能源汽车、燃料电池、动力电池、太阳能、储能、智慧能源等领域相关的设计、研发、制造、管理和营销工作，也可从事动力工程、能源互联网、电子器件热管理、新材料等相关领域的技术与管理工作，或继续攻读硕士、博士学位。

总结

合肥工业大学的新能源科学与工程专业紧密结合国家能源战略需求，以培养具有坚实理论基础和较强实践能力的高级科研和技术人才为目标。通过系统的课程设置和丰富的实践机会，本专业为学生提供了广阔的发展前景和就业机会，是新能源领域人才培养的重要基地。

合肥工业大学测绘工程专业介绍

专业概述

合肥工业大学测绘工程专业是安徽省首批“卓越工程师培养计划”试点专业，也是安徽省综合改革示范专业。该专业于2018年通过国家工程教育认证，并于2020年获得国家级一流本科专业建设点。自1985年拥有硕士学位授权点以来，现设有测绘科学与技术（学术型）一级学科硕士学位授权点，涵盖大地测量学与测量工程、摄影测量与遥感、地图制图学与地理信息工程等方向，以及测绘工程（专业型）硕士学位授权点，为学生提供了良好的深造条件。

培养目标

本专业旨在培养掌握卫星导航与定位、摄影测量与遥感、地图制图学与地理信息工程、大地测量学与测绘工程等基本理论和方法的专业人才。通过系统的学习和实践，学生将获得测绘工程师的专业技能，并具备创新精神，成为自觉服务于国家的行业骨干和领军人才。

课程设置

测绘工程专业的课程设置涵盖了测绘领域的核心知识，包括但不限于：大地测量学、摄影测量与遥感、地图制图学、地理信息系统、卫星导航与定位、工程测量、测绘数据处理与分析等。课程设计注重理论与实践相结合，培养学生的实际操作能力和解决复杂工程问题的能力。

专业特色

本专业的特色在于其卓越的工程教育背景和强大的学科支撑。作为国家级一流本科专业建设点，测绘工程专业注重培养学生的实践能力和创新精神，通过与行业企业的紧密合作，提供丰富的实习和实训机会。此外，专业的硕士学位授权点为学生提供了继续深造的平台，进一步提升了专业的学术水平和人才培养质量。

就业方向

测绘工程专业的毕业生就业前景广阔，可在多个领域从事技术开发与管理工作。主要就业方向包括：互联网与大数据、无人驾驶与智能导航、实景三维与智慧城市、自然资源调查与管理、航空摄影测量与卫星遥感、高精地图与地理信息系统、环境保护与防灾减灾、城市规划与智能建造等。此外，毕业生还可以在政府部门、教学和科研单位从事研发、管理、教学等工作。

总结

合肥工业大学测绘工程专业以其卓越的工程教育背景、强大的学科支撑和广阔的就业前景，成为培养测绘领域高素质专业人才的重要基地。通过系统的课程学习和实践训练，学生将具备扎实的专业知识和创新能力，为国家的测绘事业和现代化建设做出贡献。

合肥工业大学工程力学专业介绍

专业概述

工程力学是解决土木、水利、机械、航空、材料、能源、交通、船舶、化工等工程领域关键力学问题的一门学科。合肥工业大学工程力学专业拥有力学一级博士学位授权点和力学（学术型）一级硕士学位授权点，工程力学为安徽省重点学科，为学生在本专业以及其它工程专业进一步深造创造了有利条件。

培养目标

本专业着力培养具有扎实力学基础理论知识和试验能力，擅长应用计算机建模以及专业结构分析软件技术进行工程结构的设计、优化和评估的卓越复合型人才。

课程设置

本专业课程设置涵盖理论力学、材料力学、结构力学、弹性力学、流体力学、振动理论、有限元分析、计算机辅助设计等核心课程，同时提供实验力学、计算力学、工程结构分析等实践性课程，确保学生具备扎实的理论基础和实践能力。

专业特色

合肥工业大学工程力学专业依托学校的工科优势，注重理论与实践相结合，强调计算机技术在力学分析中的应用。专业拥有先进的实验设备和丰富的科研资源，为学生提供了良好的学习和研究环境。此外，本专业与多家企业和科研机构建立了长期合作关系，为学生提供了丰富的实习和就业机会。

就业方向

学生毕业后可在土木工程、机械制造、航空航天、光电设备等行业部门、企事业单位、科研院所和高等学校从事各类重大工程及其装备的安全设计和试验、计算力学软件开发和应用、教学和科研等工作。

总结

合肥工业大学工程力学专业凭借其扎实的学科基础、先进的教学设施和广泛的就业前景，为学生提供了全面发展的平台。本专业致力于培养具备创新能力和实践技能的卓越工程人才，为国家的工程建设和科技进步贡献力量。

专业定义

本专业适应国家建设需要，培养学生德、智、体、美全面发展，具有较好的数学和力学基础，能熟练掌握土木工程专业的基本知识，精通工程结构智能设计原理、构件生产和施工技术，能够应用相关计算机开发语言和工程建造的一般机械和控制工程原理，完成现代土木工程的智能设计、智能生产、智能施工和全过程运行维护管理，并具备终身学习能力、创新能力和国际视野的行业人才。例如：可从事土木工程项目的智能规划与设计、智能装备与施工、智能设施与防灾、智能运维与管理等工作。

课程体系

《工程力学》、《结构设计原理》、《计算机语言》、《大数据》、《物联网和人工智能》、《PYTHON程序设计》、三大力学、《建造机械控制原理》、《BIM技术基础》、《智能测绘》、《混凝土结构设计原理》、《装配式结构设计与智能化设计》、《建筑工程和绿色建筑》。

就业方向

毕业生可以选择勘察、设计、施工、房地产、监理公司等传统建筑工程行业，也适合进入BIM全过程应用管理及智能建造设计生产等高新技术单位。

合肥工业大学高分子材料与工程专业介绍

合肥工业大学高分子材料与工程专业是在1958年建立的高分子工学专业基础上发展起来的，并于同年开始招收本科生；1988年更名为高分子材料与工程专业并获得高分子材料硕士学位点，于1990年开始招收硕士研究生；2000年被评为安徽省重点学科，并与材料科学与工程学院联合获批材料学博士点及材料工程工程硕士点；2006年获高分子化学与物理硕士点，并与材料科学与工程学院联合获材料科学与工程一级学科博士点；2007年联合材料科学与工程学院获批材料科学与工程博士后流动站；2011年成为教育部首批“卓越工程师培养”试点专业。

本专业在办学过程中以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持为党育人、为国育才，落实立德树人的根本任务，持续深化教育教学改革、发挥学科优势，以高分子新材料领域重大需求为导向，构建并形成了特色鲜明的“基础-前沿-交叉”人才培养特色，涉及精细与智能高分子、高分子材料加工与改性等多个学科方向；专业联合中盐安徽红四方、安利新材料、杰事杰新材料、上海高桥石化、东华工程科技股份有限公司、安徽省化工设计院等单位成立校外实习、设计等实践实训及校企合作基地，校内拥有省级示范实验实训中心、中试规模的高分子专业实验平台、准工业化化工实践平台等实践基地，围绕工程基础厚、工作作风实、创新创业能力强的人才培养总要求，培育德才兼备、化学化工基础扎实、高分子合成-加工-应用能力强、国际化视野开阔、具备解决复杂工程问题能力的创新型高素质高级工程技术人才。

本专业坚持依靠教师办学，现有教职员工23人，其中教授8人，副教授15人；拥有安徽省教学名师、省级优秀研究生导师团队、省级高水平导师、教育部宝钢教育基金优秀教师、全国石油化工教育教学名师、安徽省百人计划等高层次师资；专业拥有省级精品课程、课程思政、自编教材等。办学60余年来，已为国家培养了6000余名从事教育、科研、技术和应用的高级专业技术人才，涌现出一批教育部长江学者、国家杰出青年基金获得者、大中型企业董事长、总经理等社会知名度高的学者以及企业高管和创业精英，人才培养成效在国内外享有很高声誉。

培养目标

本专业培养德智体美劳全面发展，能够主动适应国家和地方经济社会发展，适应高分子材料及相关领域科技水平快速发展，具有良好的家国情怀与人文素养、扎实的专业知识、较强的社会责任感和职业道德、强烈的创新意识和创业能力、宽广的国际化视野、以及安全环保意识和可持续发展理念；能够熟练使用数学、自然科学、工程基础与专业知识分析、理解、解决高分子材料合成、加工及应用中的复杂工程问题，能够在高分子材料及其相关领域独立从事材料和产品的工艺设计、生产制备、科学研究、工程设计和企业管理等方面的工作，成为德才兼备、能力卓越、素养良好，自觉服务国家的高级专业技术人才。

就业方向

毕业生面向国内外高校、研究机构、政府机关、企事业单位和大中型企业，或继续深造，或从事科学研究、技术开发、工程设计、生产管理与行政管理等方面工作，就业面宽，适应能力强。

学制四年，毕业授予工学学士学位。

合肥工业大学电子信息工程专业介绍

电子信息工程专业起源于1958年本校开办的无线电技术专业，1978年开始招收研究生，2003年获信号与信息处理博士学位授予权，2010年、2011年先后获批信息与通信工程一级学科博士点和博士后流动站。本专业2014年入选教育部卓越工程师计划，2019年获批国家级一流本科专业建设点，2022年通过工程教育认证。

本专业拥有雄厚的师资力量、良好实践条件和科研条件。专任教师40余人，其中教授12名、博导9名、安徽省教学名师3人。校内建有通信、微波、雷达、计算机应用实验室和安全关键工业测控技术教育部工程研究中心、工业安全与应急技术安徽省重点实验室和大数据知识工程教育部重点实验室等科研基地。

本专业遵循“学生中心、产出导向、持续改进”的教育理念，积极开展教育教学改革，逐渐形成“重基础、强能力、尚创新”的人才培养特色。《数字处理》获批国家级一流课程，《信息论与编码》、《通信原理》等十余门课程获批省级一流/精品课程，出版教材10余部。实行全员本科生导师制，积极推进科教融合、产教融合等人才培养新模式，获得国家级教学成果奖1项，省级教学成果奖16项。

本专业依托信息与通信工程学科构建了以电子电路、信号处理、微波电磁场、信息传输为主的专业知识体系和产教融合的创新能力培养体系，重点打造雷达与电子对抗、多媒体信息处理和嵌入式系统设计三个专业方向。

办学六十多年来，本专业培养出了包括中国工程院院士、移动通信国家级人才、防空雷达总师、魂芯DSP总师等杰出校友为代表的毕业生6000余人，毕业生深受用人单位和社会欢迎。

培养目标

本专业面向信息处理和传输、雷达与电子对抗、智能制造等领域，培养“工程基础厚、工作作风实、创业能力强”，胜任电子信息产品及系统的设计、开发和生产管理等工作，具有创新精神和国际视野，德才兼备、能力卓越、自觉服务国家的电子信息骨干人才，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

学生毕业五年后应达到如下职业能力目标：

• EO1. 能综合运用数学、自然科学以及电子信息科学和技术，对复杂电子信息工程项目进行优化设计和创新开发，工作经验丰富，达到工程师职业水平。
• EO2. 具有良好的人文素养和职业道德，热爱国家，坚持公众利益优先，积极服务国家与社会。
• EO3. 具有协作精神和国际视野，善于沟通、合作，能在团队中担任骨干或领导。
• EO4. 具有终身学习能力和创新能力，能主动适应不断发展变化的国内外形势和环境。

就业方向

从事雷达与电子对抗、多媒体信息处理和嵌入式系统等电子信息相关领域的科研和教学工作；从事无线通信、视频监控、导航与定位、物联网、智能家电、智能制造以及国防电子等行业的电子信息产品的设计、开发以及生产、制造、管理等工作；毕业生可进一步深造攻读信息与通信工程等相关学科的硕士和博士学位。

学制四年，毕业授予工学学士学位。

合肥工业大学 - 化学工程与工艺专业介绍

化学工程与工艺专业前身是创建于1958年的无机化工专业，1992年更名为化工工艺专业，1998年更名为化学工程与工艺专业。该专业是国家首批“国家级一流”建设专业、教育部“卓越工程师培养计划”试点专业、安徽省一流品牌专业、省级特色专业、省级专业综合改革试点。建有国家级一流本科课程1门、虚拟仿真实验教学项目1项，省级一流课程5门。2011、2017和2023年三次通过国家工程教育专业认证；具有化学工程与技术一级学科博士点、化学工程与技术博士后科研流动站作为专业学科支撑。2021年开始依托专业开设“智能化工”创新实验班。该专业所在的学科为安徽省重点学科，作为合肥工业大学办学历史最悠久的专业之一，是学校教学科研力量雄厚、办学特色鲜明的重点发展专业。

培养目标

培养德智体美劳全面发展，适应社会、经济、科技发展需要，掌握扎实的数学、物理、化学、工程基础知识和化学工程与工艺专业知识，具备较强的化学实验技能、现代工具应用技能和工程实践能力，具有创新意识和国际化视野、较强的社会责任感、良好的职业道德，具备安全环保意识和可持续发展的绿色化工理念，能适应化工领域及相关行业发展的新趋势，从事产品研制、技术开发、工程设计、生产管理、产品营销等工作的工程技术骨干与领军人才。

就业方向

毕业生面向化工、环保、材料、能源、轻工、医药、冶金等工业部门及科研与设计院所，主要从事生产技术管理、科学研究、产品研制与开发、工程设计、品质控制、产品营销等方面的工作；或在高等院校从事化学工程与工艺专业及相近专业的教学、科研、管理等工作，就业面宽，适应能力强。

学制四年，毕业授予工学学士学位。

培养目标：本专业培养具有良好的科学、文化素养，能够较系统扎实地掌握化学基础知识、基 本理论和基本技能，富有创新意识和实践能力，能在化学及相关领域从事科研、教学及其他工作 的人才。

培养要求：本专业学生主要学习化学及相关学科的基础知识、基本理论和基本技能，具有一 定的人文和社会科学知识，接受较系统的科学思维和科学研究的基本训练，初步具备综合运用化 学及相关学科的基本理论和技术方法进行研究、教学和开发的能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．具有高度的社会责任感、良好的科学文化素养和较强的创新意识；

2．系统掌握化学基础知识、基本理论和基本技能，了解化学的知识体系、学科前沿、发展趋 势和应用前景；

3．掌握本专业所需的数学、物理学等学科的基本内容，初步掌握生命、环境、材料、能源等相 关领域的基础知识；

4．掌握一定的信息技术，具有获取、加工和应用信息的能力；

5．能够发现、提出、分析和解决问题，具有从事化学研究、教学和其他实际工作的能力；

6．具有较强的学习、交流、协调能力和团队合作精神，适应科学和社会的发展；

7．具有一定的国际视野和跨文化环境下的交流、竞争与合作的能力。

主干学科：化学。

核心知识领域：物质的结构层次、形态与构效关系，化学键及分子间的相互作用，化学反应的 方向、限度、速率和机理，无机和有机物的组成与结构、合成与分离、分析与表征、反应与转化、性 质与应用，化学实验的基本操作及技术，常用仪器与设备的原理与应用，化学信息获取、处理和表 达的方法。

核心课程示例：

示例一：普通化学（64学时）、定量分析（32学时）、有机化学（80学时）、无机化学（64学 时）、结构化学（64学时）、仪器分析（32学时）、高分子化学（32学时）、化工基础（32学时）、物理 化学（96学时）、普通化学实验（80学时）、定量分析实验（64学时）、有机化学实验（112学时）、 无机化学实验（64学时）、仪器分析实验（64学时）、物理化学实验（112学时）、综合化学实验( 64 学时)。

示例二：普通化学原理（51学时）、无机化学（51学时）、分析化学（51学时）、有机化学(102 学时)、物理化学（85学时）、仪器分析（51学时）、结构化学（51学时）、化工基础（51学时）、化学 信息学（34学时）、生物化学（34学时）、高分子化学（51学时）、基础化学实验(I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ) （340学时）、生物化学实验（34学时）、化工基础实验（34学时）、综合化学实验（102学时）、研究 设计实验（34学时）。

示例三：无机化学（102学时）、分析化学（51学时）、有机化学（102学时）、物理化学（102学 时）、仪器分析（51学时）、材料化学（34学时）、化学工程基础（51学时）、结构化学（51学时）、生 物化学（34学时）、基础化学实验(I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、V)（359学时）、基础化学工程实验（60学时）、 化学合成与表征实验（115学时）、综合化学实验（102学时）。

主要实践性教学环节：化学实验、物理实验、实习、毕业论文等。

主要专业实验：基础化学实验、综合化学实验、研究性化学实验等。

修业年限：四年。

授予学位：理学学士。

合肥工业大学 - 思想政治教育专业介绍

思想政治教育是马克思主义学院唯一的本科专业，2019年入选首批国家级一流本科专业建设点行列。本专业1985年开始招生，是合肥工业大学14个优势专业之一，安徽省思想政治教育省级特色专业，1993年获批思想政治教育硕士学位授权点，2018年获批马克思主义理论一级学科博士学位授权点，其核心课程《思想政治教育方法论》为国家级精品资源共享课程、国家级一流本科课程。本专业师资雄厚，拥有以国家级教学名师为核心、结构合理、凝聚力强的教学科研团队。经过近40年的发展，本着“厚基础、宽口径、强能力、高素质”的原则，立足工科教育资源优势，将思想政治教育与科学教育、人文教育、工程教育相融合，形成了“四维一体”专业人才培养特色，重视学生语言表达、组织协调、分析判断、实践创新能力培养，所培养的学生综合素质高、发展潜力大，他们既具有坚实的马克思主义和思想政治教育基础理论，具有较为丰富的人文社会科学知识和良好的工程、科学素养，又具有实践能力和社会适应性较强的优势。近5年来该专业学生获得挑战杯全国大学生课外学术科技作品大赛国家级二等奖等省部级以上学科类奖项40余项，考研录取率为35%以上，毕业生初次就业率超过92%，很多学生被大中型国有企业录用或就职于政府部门和事业单位。

学制四年，毕业授予法学学士学位。

合肥工业大学应用化学专业介绍

专业概述

合肥工业大学应用化学专业始于2002年，是该校最早设立的本科专业之一。该专业于1984年开始招收硕士研究生，是合肥工业大学最早的硕士点之一。2014年获批安徽省专业综合改革试点专业，2021年获批国家级一流本科专业建设点。本学科为原机械部重点学科和安徽省重点学科，拥有雄厚的师资力量，专业教师博士学位获得率100%，高级职称比例为80%，其中教授比例为60.0%。历年来本专业毕业生攻读研究生的比例约为50%，大多进入985或“双一流”全国知名高校或中科院研究所继续深造。

培养目标

本专业旨在培养德智体美劳全面发展，具有正确的政治立场、良好的品德修养、高度的社会责任感，掌握扎实的应用化学基础理论和实践技能，具有开阔的国际视野、较强的创新意识和实践能力，能够在精细化学品合成、新能源转换利用等应用化学学科领域从事科学研究、技术开发及生产应用等方面工作的高素质应用研究型人才。

课程设置

应用化学专业的课程设置涵盖了化学基础理论、实验技能以及应用技术等多个方面。主要课程包括无机化学、有机化学、物理化学、分析化学、化工原理、精细化学品合成、新能源材料与器件、化学工程与工艺等。此外，学生还将接受实验技能训练，参与科研项目，培养实践能力和创新意识。

专业特色

合肥工业大学应用化学专业具有以下特色：

• 学科历史悠久，拥有丰富的教学和科研经验。
• 师资力量雄厚，专业教师博士学位获得率100%，高级职称比例为80%。
• 注重理论与实践相结合，培养学生的创新能力和实践技能。
• 毕业生深造率高，多数进入985或“双一流”高校及中科院研究所。

就业方向

本专业毕业生可从事日化、医药、环保、电池、光伏、新能源等相关领域的技术研发、分析检测和生产管理工作；同时也可以到高等学校、科研单位从事教学科研工作。学制四年，毕业授予工学学士学位。

总结

合肥工业大学应用化学专业以其悠久的历史、雄厚的师资力量、完善的教学体系和广阔的就业前景，成为培养高素质应用研究型化学人才的重要基地。该专业注重理论与实践相结合，培养学生的创新能力和实践技能，毕业生在学术界和工业界均享有良好声誉。

合肥工业大学金融工程专业介绍

金融工程专业于2013年开始招生，2019年入选首批国家级一流本科专业建设点，在校友会2023中国大学金融工程专业（研究型）排名中并列第二。本专业拥有一支省级金融工程专业教学团队和省级金融工程专业虚拟教研室，依托工科院校优势，打造“金融科技与大数据”特色方向，自主研发了金融综合实训平台，本专业配备国内外一流软硬件教学科研设施，包括安徽省单体量最大的金融综合实验室，充分利用国际优质资源，与澳大利亚国立大学、美国克拉克大学等开展联合培养项目。学生专业基础扎实、创新能力强。本专业就业率高、就业质量高、继续深造比例高。

培养目标

本专业培养适应新时代中国特色社会主义建设需求，德智体美劳全面发展，具备扎实的经济学、金融学和金融工程学理论基础，具备扎实的数理基础和较强计算机应用能力与外语水平，贴近金融科技与大数据实践发展前沿，具备宽广国际视野、较强创新创业能力、服务国家建设的创新型复合型金融专门人才。

就业方向

银行、券商、基金等金融行业的金融产品设计、金融科技岗位、金融大数据分析及管理工作；各类企事业单位的投融资实务及管理工作；政府相关管理部门工作；继续攻读经济、金融类硕士研究生或出国深造。

学制四年，毕业授予经济学学士学位。

合肥工业大学信息管理与信息系统专业介绍

专业概述

信息管理与信息系统专业是合肥工业大学国家级一流本科专业建设点，同时也是国家级特色专业。该专业拥有国家级教学团队和教学名师，具备学士、硕士和博士学位授予权，致力于培养高素质、复合型的信息管理与信息系统人才。

培养目标

本专业旨在培养面向国家重大战略需求、经济社会主战场和世界科技发展前沿的高素质人才。学生将掌握管理学、经济学和信息学的基础理论，以及信息系统开发、大数据分析、信息资源管理、人工智能等相关技术知识。通过系统的学习和实践，学生将具备科研能力、实践能力和创新创业能力，拥有职业道德与国际视野，能够满足新一代信息技术环境下现代管理的需求。

课程设置

本专业的课程设置涵盖管理学、经济学、信息学等多个领域，具体包括但不限于：管理学原理、经济学基础、信息系统分析与设计、数据库原理与应用、大数据分析、信息资源管理、人工智能导论、信息系统项目管理等。课程设计注重理论与实践相结合，旨在全面提升学生的综合素质和专业能力。

专业特色

信息管理与信息系统专业具有以下特色：

• 国家级一流本科专业建设点，拥有国家级教学团队和教学名师。
• 课程设置紧跟信息技术发展前沿，注重理论与实践相结合。
• 强调培养学生的科研能力、实践能力和创新创业能力。
• 提供学士、硕士和博士学位授予权，为学生提供继续深造的机会。

就业方向

毕业生可在以下领域发展：

• 在IT企业从事信息系统分析与开发、数据分析工作。
• 在企事业单位、政府部门从事信息管理、数据分析工作。
• 在高等学校或科研院所从事信息管理与信息系统相关专业的教学与科研工作。

总结

合肥工业大学的信息管理与信息系统专业凭借其国家级一流本科专业建设点和国家级特色专业的优势，致力于培养具备系统化管理思想、较高管理素质和扎实技术知识的高素质、复合型人才。通过全面的课程设置和丰富的实践机会，学生将具备满足现代管理需求的能力，并在IT企业、企事业单位、政府部门以及高校和科研院所等多个领域拥有广阔的就业前景。

信息安全专业介绍

专业概述

信息安全专业是合肥工业大学为适应信息时代发展需求而设立的一门新兴学科。该专业融合了计算机科学、电子信息、通信技术等多个领域的知识，致力于培养具备网络与信息安全研发和管理能力的高级专门人才。在当前信息产业高速发展的背景下，信息安全已成为国家安全和社会稳定的重要保障，该专业具有广阔的就业前景和国家需求。

培养目标

本专业旨在培养德、智、体、美全面发展，掌握信息安全的基本理论、基本知识和基本技能，具备较强的实践能力和创新精神，能够在信息安全领域从事研发、管理、教学和科研工作的高级专门人才。毕业生应具备扎实的计算机科学基础、深厚的网络安全知识以及良好的职业道德和社会责任感。

课程设置

信息安全专业的课程设置涵盖了计算机科学、电子信息、通信技术等多个领域，主要包括：计算机组成原理、数据结构、操作系统、计算机网络、密码学、网络安全、信息隐藏与数字水印、数据库原理与应用、软件工程、信息安全法律法规等。此外，还设有实践课程和毕业设计，以培养学生的实际操作能力和解决复杂问题的能力。

专业特色

信息安全专业具有以下特色：一是多学科交叉融合，综合运用计算机科学、电子信息、通信技术等多领域知识；二是理论与实践并重，注重培养学生的实际操作能力和创新精神；三是紧跟国家需求，紧密结合信息安全领域的最新发展和国家战略需求；四是就业前景广阔，毕业生可在多个领域从事信息安全相关工作。

就业方向

通过本专业的学习和实践，毕业生可在以下领域从事工作：银行、通信、邮电等企事业单位和政府机关的网络与信息安全研发或管理工作；国安、公安、军事、国防等国家重要部门的网络与信息安全研发或管理工作；网络安全、数据安全、可信软件、大数据处理和分析、移动通信等方面公司企业的研发和管理工作；高等院校和科研部门从事相关的教学和研究工作。

总结

信息安全专业是合肥工业大学为适应信息时代发展需求而设立的一门新兴学科，具有多学科交叉融合、理论与实践并重、紧跟国家需求等特点。通过四年的学习，学生将掌握信息安全的基本理论、基本知识和基本技能，具备较强的实践能力和创新精神，能够在信息安全领域从事研发、管理、教学和科研工作。该专业具有广阔的就业前景和国家需求，毕业生可在多个领域从事信息安全相关工作。

合肥工业大学会计学专业介绍

专业概述

合肥工业大学会计学专业起源于1989年的管理工程专业工业会计专门化方向，具有囊括会计学、审计学、财务管理的大会计属性。该专业是国家级一流本科专业建设点和安徽省特色专业，拥有学士、硕士和博士学位授予权。

培养目标

本专业旨在培养德智体美劳全面发展，具备人文素养、科学精神和诚信品质，具有强烈的社会责任感和良好的职业道德，掌握会计、管理、经济、法律和信息技术应用知识，扎根于中国管理实践，深度融合现代会计理论方法与新一代信息技术，具备承担会计与财务相关管理实践能力，具备初步的科学研究能力，具有创新思维和国际化视野，具备良好的人际管理能力，德才兼备、能力卓越，自觉服务国家的信息时代的应用型、复合型、决策型和创新型会计专业人才和管理精英。

课程设置

会计学专业的课程设置涵盖了会计学、审计学、财务管理等多个领域，具体包括基础会计、中级财务会计、高级财务会计、成本会计、管理会计、审计学、财务管理、经济法、税法、会计信息系统等核心课程。此外，还设有与信息技术深度融合的智慧会计特色课程，如大数据分析与应用、智能财务决策等。

专业特色

合肥工业大学会计学专业以“智慧会计”为特色，注重会计理论与信息技术的深度融合。专业教学团队被认定为省级教学团队，拥有丰富的教学和科研经验。专业课程设置紧跟行业发展趋势，强调实践能力和创新思维的培养，为学生提供了广阔的发展空间。

就业方向

毕业生可在各类企业、金融机构、会计事务所或行政事业单位从事会计、审计、财务或经济管理工作；也可在高等院校、科研院所从事相关教学与科研工作。专业学制四年，毕业授予管理学学士学位。

总结

合肥工业大学会计学专业凭借其深厚的学术底蕴和鲜明的专业特色，致力于培养信息时代的应用型、复合型、决策型和创新型会计专业人才和管理精英。通过系统的课程设置和丰富的实践教学，学生将具备扎实的专业知识和实践能力，为未来的职业发展奠定坚实基础。

合肥工业大学电子商务专业介绍

专业概述

合肥工业大学电子商务专业是国家级一流本科专业建设点，同时也是安徽省特色专业。该专业拥有学士、硕士和博士学位授予权，其“电子商务专业核心课程教学团队”被国家教育部认定为国家级教学团队。

培养目标

本专业聚焦于数据驱动的电子商务智能化运营、管理与创新的人才培养特色，旨在培养具备现代管理和数字经济理念、掌握新一代信息技术和电子商务综合技能、拥有坚实的专业理论基础和系统的知识结构的复合型人才。学生将具备良好的互联网创意、创新、创业素质和数字化思维能力，能够从事电子商务领域大数据分析、智能化运营，以及电子商务系统分析、设计、开发等工作，成为德才兼备、能力卓越、自觉服务国家的电子商务领域骨干与领军人才。

课程设置

电子商务专业的课程设置涵盖电子商务基础、数据挖掘与分析、电子商务系统设计与开发、网络营销、供应链管理、电子商务法律与政策等多个领域。课程内容紧密结合行业需求，注重理论与实践相结合，培养学生的综合能力和创新思维。

专业特色

本专业以数据驱动为核心，强调电子商务的智能化运营与创新，注重培养学生的数字化思维和创新能力。通过与行业企业的紧密合作，学生有机会参与实际项目，提升实践能力。此外，国家级教学团队的教学经验和丰富的科研资源为学生提供了优质的学习环境。

就业方向

毕业生可在电子商务企业和IT企业从事电子商务系统分析与开发、电子商务大数据分析与智能化运营、数据驱动的管理决策支持等工作；也可在高等学校或科研院所从事电子商务或相关专业的教学与科研工作；或在政府和事业单位相关职能部门从事电子商务政策法规规划与制定等工作。

总结

合肥工业大学电子商务专业凭借其国家级一流本科专业建设点的优势，致力于培养具备现代管理理念、掌握新一代信息技术和电子商务综合技能的高素质人才。通过系统的课程设置和实践教学，学生将具备扎实的专业基础和创新能力，为未来的职业发展奠定坚实基础。

合肥工业大学城乡规划专业介绍

城乡规划专业以培养国家城乡建设发展所需要的复合型规划人才为中心，依托我校211工程、985优势学科平台、双一流建设等资源，秉承“战略引领、开放融合、协同创新”的专业建设理念。培养具备多学科技术整合能力、突出的设计研究能力和综合解决复杂城乡问题能力的专业领军人才，形成特色鲜明的一流本科专业。专业创办于2001年，2005年取得“城市规划与设计”二级学科硕士学位授权点，2011年取得“城乡规划学”一级学科硕士学位授权点，自2009年起至今与英国卡迪夫大学联合开展“1+2”双硕士培养项目，2017年、2021年两次通过全国城乡规划专业教育评估。2021年入选国家级一流本科专业建设点。

培养目标

本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美、劳等全面发展的，基础扎实、工作踏实、专业能力强、职业素质高、富有创新精神、社会责任感与团队精神，能够应对学科转型与发展，从事城乡规划与设计、管理、空间规划等方面工作，为培养在高等院校、研究机构中从事教学与科研工作的城乡规划领域高级专门人才奠定坚实基础。

就业方向

在相关设计院所从事城乡规划设计、国土空间规划、城市设计与其他相关规划设计工作；城乡生态环境与基础设施规划工作；城乡规划管理、决策咨询、房地产开发等工作；高等院校及科研院所相关专业的教学、科研和技术管理工作。

学制五年，毕业授予工学学士学位。

合肥工业大学工商管理专业介绍

工商管理专业是在1978年原管理工程专业基础上发展建设。该专业是安徽省一流（品牌）专业和国家级一流本科专业建设点。“企业管理学教学团队”被认定为省级教学团队。拥有学士、硕士和博士学位授予权，工商管理学科为安徽省重点学科。

培养目标

面向数字经济高质量发展的重大需求，扎根于中国企业管理实践，培养德智体美劳全面发展，积极践行社会主义核心价值观，具有强烈的社会责任感、公共意识、创新精神和良好的职业道德，掌握坚实的企业数字化管理的基础理论、基本方法与工程技术，具备人力资源管理和沟通技巧、洞察企业数字化运营的基本规律、解决复杂管理科学与技术问题、组织开拓新技术新产品新模式的能力，德才兼备、能力卓越、自觉服务国家的信息时代的应用型、复合型和创新型工商管理领域骨干与领军人才。

就业方向

各类工商企业从事生产运作管理、人力资源管理、企业财务管理、企业信息资源管理等理论与实务工作；各类咨询企业从事战略管理、市场管理、企业信息资源管理等理论与实务工作；事业单位和政府部门从事相关的专项管理和综合管理工作；高等院校或科研院所从事工商管理相关领域的教学、科研工作；互联网、大数据等新兴领域，成为数字化转型的引领者。其他组织中与该专业相关的经济管理和研究工作。

学制四年，毕业授予管理学学士学位。

专业定义

精细化工专业是国家首批“新工科”专业，专业在日用化学品、新型电子材料及其器件化、新型能源、信息存储技术、精准医学、生物、军工材料、环境催化材料等领域形成特色，培养具有宽厚而扎实的专业知识和技能，有一定的科学研究、产品开发和工程实践创新能力的精细化工专门人才。例如：在化工、炼油、冶金、能源、轻工、医药、环保和军工等部门从事工程设计、技术开发、生产技术管理和科学研究等方面工作。

课程体系

《无机化学》、《有机化学》、《物理化学》、《化工原理》、《化学反应工程》、《化工传递过程基础》、《化工工艺设计》、《化工热力学》、《化工过程分析与合成》、《化工实验技术》、《高分子化学》。

就业方向

化工、炼油、冶金、能源、轻工、医药、环保和军工等部门：分析化学师 、生物化学师 、化学工程师、 化学调配师 、化学工艺师 、临床化学家、生产商销售代理、 冶金学家。

合肥工业大学 - 机械设计制造及其自动化专业介绍

机械设计制造及其自动化为我校创办最早的专业之一，人才培养依托于机械设计及理论国家级重点学科、机械工程安徽省A类重点学科。拥有2个国家级实验教学示范中心及1个国家级虚拟仿真实验教学示范中心，1个博士后流动站、3个博士点和5个硕士点。本专业为国家级特色专业、教育部首批“卓越工程师教育培养计划”试点专业、“新工科”智能制造重点发展专业，2019年获批国家一流本科专业建设点，连续四次通过国际工程教育专业认证。

培养目标

本专业培养适应社会主义现代化建设需要、德智体美劳全面发展、基础扎实、知识面宽、能力强、素质高，适应国家和地方经济社会发展、适应国际竞争和经济结构调整需要的宽厚、复合、开放、创新特征的高水平、高素质的高级专门人才。通过本专业学习，学生具有应用数学、自然科学和机械工程科学知识的能力；制订实验方案、进行实验、分析和解答、建立模型、分析求解和论证的能力；使用现有的技术、工具或新兴技术，设计机械系统、部件，发现、分析和解决工程实践活动中问题的能力。毕业后通过5年的锻炼，能成为机械工程及相关领域的技术或管理骨干。

就业方向

机械工程领域（包括真空装备）产品的设计、制造及控制；机械工程领域（包括真空装备）产品的科技开发、应用研究、运行管理等方面的工作；在高等学校或研究机构从事教学或科研工作。

学制四年，毕业授予工学学士学位。

合肥工业大学建筑学专业介绍

建筑学是研究建筑及人类居住环境的综合学科，以其工程技术和人文艺术结合的双重特性而区别于工科院校的其他专业。建筑学专业创建于1958年，是全国较早设立建筑学专业的院系之一。1986年开始招收“建筑设计及其理论”硕士研究生，2001年入选安徽省重点学科，2010年入选国家级特色专业并获批建筑学一级学科硕士学位授权点，2019年入选全国首批国家一流本科专业建设点，2021年获建筑学一级学科博士学位授权点，2023年获批建筑学博士后科研流动站。拥有徽州古村落数字化保护与传承创意安徽省重点实验室。建筑学本科及研究生培养于1996年首次通过全国专业教育评估，并于2008年、2015年、2023年在国家专业评估中取得本硕双“优秀”等级。

培养目标

培养具备现代建筑师的职业素养，具有扎实的建筑学专业知识和突出的设计实践能力，富有团队精神与创新精神，秉持开放的视野和高度的社会责任感，实践文化传承理念和可持续发展思想的建筑设计领域的高级专门人才以及本学科领域的专业领军者。

就业方向

本专业的毕业生就业前景广阔。除进入研究生阶段继续学习深造以外，毕业生的主要去向包括：可从事相关建筑类专业领域工作，包括建筑设计、城市设计、建筑室内设计、数字技术与环境艺术设计等工作；也可在建筑行业及其相关领域从事教学、科研、创作与管理等工作。毕业后也可出国深造，从哈佛大学到麻省理工学院，从南加州大学到宾夕法尼亚大学，世界名校遍布我们学子的身影。

学制五年，毕业授予建筑学学士学位。报考本专业的考生，要求具有一定的美术基础。

合肥工业大学市场营销专业介绍

专业概述

市场营销专业是合肥工业大学工商管理一级学科的重要支撑专业，也是国家级一流本科专业建设点。该专业拥有学士、硕士以及博士学位授予权，致力于培养具备扎实理论基础和实践能力的市场营销人才。

培养目标

本专业面向数字经济高质量发展的重大需求，扎根于中国企业管理实践，培养德智体美劳全面发展，积极践行社会主义核心价值观，具有强烈的社会责任感、公共意识、创新精神和良好的职业道德的学生。学生将掌握智慧营销管理的基础理论、基本方法与工程技术，具备市场机会管理、营销过程管理、消费者行为分析、客户关系管理等相关数字化营销管理实践能力和沟通技巧，具有洞察企业数字化营销的基本规律、解决复杂营销科学与技术问题、组织开拓新技术新产品新模式的能力，成为德才兼备、能力卓越、自觉服务国家的智能时代应用型、复合型和创新型市场营销领域骨干与领军人才。

课程设置

市场营销专业的课程设置涵盖市场营销学、消费者行为学、市场调研与预测、品牌管理、数字化营销、电子商务、营销策划与管理等核心课程。此外，还设有管理学、经济学、统计学等基础课程，以及创新创业、国际市场营销等选修课程，旨在全面提升学生的专业素养和实践能力。

专业特色

本专业注重理论与实践相结合，强调数字化营销和智慧营销管理的前沿技术与方法。通过与企业的深度合作，提供丰富的实习和实践机会，使学生能够在真实的市场环境中应用所学知识，提升解决实际问题的能力。此外，专业还注重培养学生的创新思维和国际视野，鼓励学生参与各类创新创业竞赛和国际交流项目。

就业方向

毕业生可在各类企业、电商平台、跨国公司从事数字化市场营销工作；在咨询公司从事企业咨询、市场策划和营销活动组织工作；在政府部门、事业单位或非营利性组织从事品牌管理、市场分析、舆情分析与传播管理工作；在高等院校或科研院所从事市场营销方面的教学、科研工作；以及其他与该专业相关的经济管理工作。

总结

合肥工业大学市场营销专业以其扎实的学科基础、前沿的课程设置和丰富的实践机会，培养了大批具备数字化营销管理能力和创新精神的高素质人才。毕业生在就业市场上具有广泛的适应性和竞争力，能够为各类企业和组织提供专业的市场营销服务，推动企业的持续发展和创新。

合肥工业大学工业工程专业介绍

工业工程专业2021年获批国家一流本科专业建设点，是安徽省特色专业和安徽省综合改革试点专业，安徽省工业工程分会理事长单位。本专业依托学校机械工程和管理科学与工程两个一级优势学科，经过20多年建设和发展，形成了本、硕、博层次齐全的人才培养体系，建设有国家级和省级两个本科虚拟仿真实验教学中心，是国内和地区“智能制造系统与物联装备”、“工业互联网系统”和“工业4.0”等现代工业工程领域高级人才培养的重要基地。

培养目标

本专业培养兼具工程技术及现代管理技能掌握对智能化生产和服务系统及过程进行规划、设计、改进与执行的专业知识和技术，致力于提高系统效率，改善运行质量，推动国民经济与社会发展进步，具有国际化视野与竞争力的复合型创新人才。

就业方向

学生毕业后，可在制造业和服务业从事生产系统和服务系统规划与设计等技术工作，从事质量、物流、人力资源、市场营销、金融服务等管理工作；可在国家行政管理部门、事业单位从事管理系统规划、设计、运行、评价、咨询等工作；可在高等学校或研究机构从事教学或科研工作等。

合肥工业大学 - 飞行器制造工程专业介绍

本专业是安徽省省级特色专业，安徽省高校中唯一的航空航天类专业，集飞行器制造技术、智能制造技术、机电一体化技术和材料成型技术为一体的多学科融合专业，依托我校机械设计及理论（国家级重点学科）和航空结构件成形制造与装备安徽省重点实验室等学科平台办学，充分体现了学科交叉、宽口径培养模式。本专业为全国航空系统院校实习联合体单位，与省内外知名飞机制造企业签订了长期实习、实践协议，拥有中航工业洪都、昌飞、江航飞机装备和钻石飞机等多家产学研实习单位。并建有无人机创客实验室和校航模队，可为学生在本专业领域的创新创业实习与实践提供优质平台，参加中国国际飞行器设计挑战赛、SAMPE学生竞赛、智能制造大赛、互联网+和挑战杯等各类比赛，近三年获奖20余项。

培养目标

本专业培养学生具备飞行器制造基本理论知识，掌握飞行器制造相关技术，具有较强的工程实践能力，富有创新精神和团队精神；经过严格工程训练和能力培养，学生能够在飞行器制造工程领域从事工艺设计与产品制造、科研开发、应用研究以及相关管理工作，并具有一定创新能力的应用型高级工程技术人才和管理人才。

就业方向

学生毕业后，可从事航空航天、机械设计与制造、控制工程、车辆工程、民航管理与维修等相关领域的产品研发、应用技术、企业策划、运行管理和营销等工作，高等学校及研究机构从事教学及科学研究工作。

学制四年，毕业授予工学学士学位。

合肥工业大学 - 工业设计专业介绍

工业设计是科学技术与文化艺术交叉的跨学科专业，通过整合创新、技术、商业与研究，与消费者共同进行创造性活动，为产品、系统、服务及体验提供可视化的解决方案。工业设计专业前身可追溯到1982年国家教育部批准试办的“机械设计专业产品造型设计专门化方向”试点教育，1999年正式设立工业设计本科专业，2003年取得工业设计硕士学位二级学科授权点，2007年获得工业设计专业工程硕士学位授权点。2021年工业设计专业入选国家级一流本科专业建设点。

培养目标

本专业培养具有坚实的设计基础知识、熟练的设计技能、创新的设计思维、敏锐的艺术感悟力、中国文化底蕴和国际视野兼备，具备设计研究、设计创意、设计表达、设计管理等专业综合能力，能够从事用户研究、产品与服务系统开发、设计项目管理等专业工作，富有社会责任感和创新精神，德才兼备、能力卓越，自觉服务于国家战略性新兴产业发展的复合型工业设计创意与管理人才。

就业方向

机械、电子、汽车、家电、轻工、医疗健康仪器仪表等行业的创新产品规划与设计开发工作；设计院所、设计公司、互联网企业中的交互设计、服务与体验设计、信息可视化设计、媒体设计等工作以及用户研究、企业产品开发战略、设计管理等研究与管理工作；高等院校和研究机构中的工业设计教学和科研工作。

学制四年，毕业授予工学学士学位。

合肥工业大学 - 测控技术与仪器专业介绍

测控技术与仪器专业是精密机械、电子学、光学、计算机与智能控制等多学科互相渗透而形成的综合性本科专业，本专业前身为1959年创建的精密仪器专业，是国家级特色专业和安徽省品牌专业，2019年首批入选国家级一流本科专业建设点。2012年国内首批通过教育部仪器类工程教育专业认证，2018年通过第二轮工程教育专业认证。

培养目标

本专业围绕适应国家经济和仪器科学与技术领域发展的需求，培养具备健全人格、社会责任、国际视野、良好人文素养、求实进取精神，具有创新精神、沟通协作和终身学习能力，能够在计量测试、精密仪器、智能装备、质量管理、测试与仪器开发与应用等领域，从事技术研究、仪器设计、开发、应用和管理等方面工作的高层次技术人员、骨干和领军人才。

就业方向

毕业生可从事与测控技术与仪器相关的精密仪器、测量与控制、智能装备、电子信息、计算机应用等产业的科研、开发、应用与技术管理等相关工作。近五年毕业生一次就业率均在95%以上，其中约50%的同学继续读研读博，毕业生就业方向有：（1）在智能制造、电子信息等领域的企事业单位中从事与测量和控制相关的研发、设计、应用、营销或管理工作；（2）从事产品质量控制与质量管理等相关领域的工作；（3）在科研院所、高等院校中从事与测控技术与仪器学科相关的研究工作。

学制四年，毕业授予工学学士学位。

合肥工业大学环境设计专业介绍

环境设计专业是一个跨学科的综合性专业，涉及设计学、建筑学、城乡规划学、风景园林等多个领域，涵盖城市环境与景观设计、室内设计等方向，以协调人、城市、自然环境之间的关系为目标，着重创造高品质的室内外公共空间与环境景观艺术。环境设计专业前身可追溯到1989年创办的环境艺术设计专业，目前取得“艺术学”“设计学”硕士学位授权点和“设计”硕士专业学位授权点。2013年，我院正式将环境设计由方向调整为专业设置。环境设计专业获批2020年度安徽省一流本科专业，入选2021年度国家级一流本科专业建设点。

培养目标

本专业依托双一流建设高校优势资源和建筑与艺术学院学科特征，经过近四十年的积累与建设，已形成具有工学背景，注重空间思维，突出地域文化的“艺术与建筑交叉融合”的人才培养特色，着力打造适应国家建设需要，适应未来社会发展需求，德、智、体、美、劳全面发展，具有鲜明特征的环境设计领域高级专门人才以及本学科领域专业领军者。

就业方向

在建筑与环境景观设计相关企业、设计院所从事环境景观设计、建筑室内设计、展示设计、公共艺术设计等工作，也可从事艺术设计及相关专业的教学和科研工作，以及建筑装饰业、景观设计行业的技术管理工作。

学制四年，毕业授予艺术学学士学位。报考本专业的考生，要求具有一定的人文知识和较高的绘画基础，需通过专门的美术考试。

光电信息科学与工程专业介绍

专业概述

光电信息科学与工程专业是合肥工业大学国家级一流本科专业建设点和省级专业综合改革试点专业。该专业融合了光学、电子学、光电子技术、信息技术和人工智能技术，是一门高新技术专业，旨在培养具备扎实理论基础和工程实践能力的高层次工程技术人才。

培养目标

本专业致力于培养符合光电信息科学与工程领域发展需求的人才，要求学生具备扎实的自然科学基础知识、宽厚的专业知识、较强的工程实践能力，以及良好的创新意识、沟通协作和终身学习能力。毕业生将在光电成像与显示、光电传感与测试等领域从事科学研究、产品开发、项目管理工作。

课程设置

课程体系涵盖光学原理、电子技术、光电子技术、信息技术、人工智能技术等核心课程，同时注重实践教学，通过实验、项目设计和实习等方式提升学生的工程实践能力和创新能力。

专业特色

光电信息科学与工程专业以国家级一流本科专业建设点和省级专业综合改革试点为依托，注重学科交叉融合，强化实践教学和创新能力的培养。专业课程设置紧跟行业前沿，师资力量雄厚，实验设备先进，为学生提供了良好的学习和科研环境。

就业方向

毕业生可在光学镜头设计、相机开发、机器视觉检测、精密光电测试、光谱检测以及激光技术及应用等领域从事设计、研发与管理工作。此外，也可在科研院所、高等院校中从事科学研究工作。近两年，该专业就读研究生的比例约为55%。

总结

光电信息科学与工程专业是合肥工业大学重点建设的国家级一流本科专业，培养具备扎实理论基础和工程实践能力的高层次工程技术人才。通过系统的课程学习和实践训练，毕业生能够在光电信息科学与工程领域从事科学研究、产品开发和管理工作，具有广阔的就业前景和深造机会。

专业代码：070903T

授予学位：理学或工学学士

修学年限：四年

开设课程：

地球动力学与空间测地学、信息科学、电子计量学数学、物理学、地球动力学、空间测地学、地球物理学、工程设计学、信息工程学、遥感学、全球定位系统、数字地形模拟、卫星摄像与空间摄影测量学、地理信息系统、计算机与信息传输与处理、系统工程管理学。包括主要课程地实验和实习、专业课程的教学实习、初步科研训练和毕业设计（毕业论文）等，一般安排30周。

相近专业：

地理信息系统 地球物理 大地测量

主要实践教学环节

包括主要课程实习、专业课程的教学实习、毕业设计（毕业论文）等，一般安排30周。

培养目标

本专业培养具有良好科学素养和地球信息科学与技术理论知识，能从事科研、教学、生产及管理等工作，德、智、体全面发展的高级专业技术人才。

专业培养要求

本专业学生要求在学习数学、物理学、地球动力学与空间测地学基础知识和系统掌握现代信息科学与技术的理论和方法的基础上，对学生进行基础和应用基础研究方法的科学思维和科学实验训练，要求学生具备空间信息的分类与采集、传输与分析、成像与图像处理、空间信息系统的设计与应用等领域的研究与开发的基本技能。

毕业生具备的专业知识与能力

1.具有扎实的自然科学基础，较好的人文素养、良好的文字表达能力；2.掌握数学、物理学、地学、测地学、地球物理学、信息科学、电子学、计算机科学、数字制图学等方面基本理论、基本知识和基本技能，具有坚实而宽广的专业基础知识；3.掌握地球空间信息科学的基本理论、基本知识和基本实验技能，了解相近领域的基本概念和方法；4.了解地球空间信息科学与技术的理论前沿、应用前景和最新发展动态；5.熟练掌握一门外语，具有交流沟通的能力；6.具有一定的归纳、整理、分析、设计、撰写论文的基本能力、进行学术交流的能力、较强的创新意识和创新精神。