河北交通职业技术学院

普通本科 专科(高职)
河北交通职业技术学院
毕业生数据

1956

2027届毕业生

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学校简介:

学院始建于1956年,历经交通部石家庄公路工程学校、河北交通学院和河北交通学校等六次变迁,2002年由河北交通学校升格改制为河北交通职业技术学院。

学院是全国五一劳动奖状获奖单位、国家优质校、全国创新创业典型经验高校、全国职业院校数字校园样板校、教育部现代学徒制试点单位、全国首批“1+X”证书制度试点院校、教育部示范性职业教育集团培育单位、国家级职业教育教师教学创新团队(2个)建设单位、国家级专业教学资源库建设单位、国家示范性虚拟仿真实训基地培育单位、教育部中德先进职业教育合作项目(SGAVE)首批试点院校、教育部“一站式”学生社区综合管理模式建设自主试点高校、首批全国健康学校建设单位;建成“全国党建工作标杆院系”1个、“全国党建工作样板支部”2个,获批第三批“全国党建工作样板支部”培育创建单位1个,学院党委荣获“河北省先进基层党组织”荣誉称号。

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专业介绍
  • 道路与桥梁工程技术
  • 道路工程检测技术
  • 航海技术
  • 轮机工程技术
  • 大数据与会计
  • 现代物流管理
  • 新能源汽车技术
  • 航空物流管理
  • 汽车电子技术
  • 智能物流技术
  • 铁道工程技术
  • 高速铁路施工与维护
  • 铁道供电技术
  • 道路工程造价
  • 道路养护与管理
  • 智能交通技术
  • 道路运输管理
  • 汽车检测与维修技术
  • 国际邮轮乘务管理
  • 空中乘务
  • 城市轨道交通工程技术
  • 城市轨道车辆应用技术
  • 城市轨道交通机电技术
  • 城市轨道交通通信信号技术
  • 城市轨道交通运营管理
  • 电子信息工程技术
  • 物联网应用技术
  • 汽车智能技术
  • 大数据技术
  • 工业互联网技术
  • 集成电路技术
  • 市场营销
  • 地下与隧道工程技术
  • 电子商务
  • 智能控制技术
  • 跨境电子商务
  • 船舶工程技术
  • 物流工程技术
  • 汽车制造与试验技术

道路与桥梁工程技术专业介绍

专业概述

道路与桥梁工程技术专业是河北交通职业技术学院的重点专业之一,属于专科层次。该专业在中央财政支持、国家优质校骨干专业、教育部现代学徒制专业以及IEET国际工程技术教育认证等方面具有显著优势。此外,该专业还是河北省提质培优行动计划和创新行动计划中高水平专业群的核心专业,设有学徒制班和中俄合作班。

培养目标

本专业旨在培养能够从事道路桥梁工程测量、施工组织、质量检测、项目管理等工作的高素质复合型技术技能人才。通过系统的理论学习和实践训练,学生将掌握道路与桥梁工程的基本理论和专业技能,具备较强的工程实践能力和创新精神。

课程设置

本专业的核心课程包括:公路测设技术、路基施工技术、桥梁下部施工技术、桥梁上部施工技术、路面施工技术、公路工程检测技术、公路工程项目管理、公路工程施工安全与环保等。这些课程旨在为学生提供全面的专业知识和技能,使其能够胜任未来的工作岗位。

专业特色

道路与桥梁工程技术专业具有以下特色:

  • 中央财政支持专业,具备雄厚的资金和资源保障。
  • 国家优质校骨干专业,代表国内高水平的教育质量。
  • 教育部现代学徒制专业,注重理论与实践相结合。
  • IEET国际工程技术教育认证专业,具有国际认可的教育标准。
  • 设有学徒制班和中俄合作班,提供多样化的学习和发展机会。

就业方向

毕业生主要面向中国铁建、中国交建、中国建筑等央企以及河北冀通路桥建设有限公司等交通建设行业的设计、施工、检测、监理等单位。工作岗位包括施工员、测量员、检测员、监理员、BIM建模员等。本专业毕业生具备较强的专业能力和实践经验,能够迅速适应工作岗位,满足行业需求。

总结

道路与桥梁工程技术专业是河北交通职业技术学院的重点专业,具有显著的专业特色和优势。通过系统的理论学习和实践训练,学生将掌握道路与桥梁工程的基本理论和专业技能,具备较强的工程实践能力和创新精神。毕业生在就业市场上具有较高的竞争力,能够迅速适应工作岗位,满足行业需求。本专业为交通建设行业培养了大量高素质复合型技术技能人才,为社会经济发展做出了重要贡献。

道路工程检测技术专业人才紧缺、就业前景好。通过三年的专业学习,具备道路工程的原材料检测、路基路面检测、桥梁与隧道检测及其他的无损检测新技术,能够依据技术状况评定标准对道路、桥梁、隧道进行基本的技术状况评定。可以胜任道桥施工单位、道桥检测单位、道桥养护单位的检测员工作,3~5年后可胜任检测工程师的工作岗位。

河北交通职业技术学院航海技术专业介绍

专业概述

航海技术专业是河北交通职业技术学院的重点专业之一,作为国家级骨干专业和河北省示范专业,该专业致力于培养具备国际视野和专业技能的高素质航海人才。专业层次为专科,面向全球船舶运输行业,旨在为学生提供扎实的理论基础和丰富的实践经验。

培养目标

本专业培养思想政治坚定、德技并修、全面发展的复合型技术技能人才。学生将掌握《STCW公约》系列修正案和我国《海船船员培训大纲》中所规定的500总吨及以上二/三副理论知识和专项技能,具备认知能力、合作能力、创新能力、职业能力等关键能力,能够适应时代要求,具有较强的就业创业能力。毕业生将面向全球船舶运输行业,从事船舶驾驶、船舶管理、航运业务管理等工作,成为德、智、体、美、劳全面发展的专业人才。

课程设置

航海技术专业的核心课程包括:

  • 航海学
  • 船舶操纵与避碰
  • 船舶结构与货运
  • 船舶管理(驾驶)
  • 航海英语

这些课程旨在为学生提供全面的航海知识体系,确保其具备从事相关职业所需的理论基础和实操技能。

专业特色

航海技术专业作为国家级骨干专业和河北省示范专业,具有以下特色:

  • 国际化的课程体系,符合《STCW公约》和我国《海船船员培训大纲》的要求。
  • 注重实践教学,通过模拟训练和实习实训,提升学生的实操能力。
  • 强大的师资力量,拥有丰富的行业经验和教学资源。
  • 广泛的就业渠道,与多家航运企业、船员服务机构、港航企业、海事机构等建立了紧密的合作关系。

就业方向

航海技术专业毕业生主要面向以下领域就业:

  • 航运企业:从事船舶驾驶、航运业务管理等工作。
  • 船员服务机构:提供船员管理和培训服务。
  • 港航企业:参与港口运营和航运安全管理。
  • 海事机构:从事海事管理、航运安全管理等工作。
  • 船员教育和培训:参与船员教育和培训工作,成长为船长或航运管理人员。

总结

河北交通职业技术学院的航海技术专业以其国家级骨干专业和河北省示范专业的优势,为学生提供了高质量的教育和培训。通过系统的课程设置和实践教学,学生将具备扎实的专业知识和实操能力,能够胜任全球船舶运输行业的多种职业岗位。毕业生不仅具有较强的就业竞争力,还具备广阔的职业发展空间,成为行业内的中坚力量。

河北交通职业技术学院轮机工程技术专业介绍

专业概述

轮机工程技术专业是河北交通职业技术学院的重点专业之一,属于专科层次。该专业旨在培养具备国际视野和专业技能的高级船舶轮机工程技术人才,以满足全球船舶运输行业的需求。

培养目标

本专业培养思想政治坚定、德技并修、全面发展的复合型技术技能人才。学生将掌握STCW公约修正案和我国《海船船员培训大纲》(2021版)中规定的750kw及以上二/三管轮理论知识和专项技能,具备认知能力、合作能力、创新能力、职业能力等关键能力,能够从事轮船机器设备维护保养、船舶管理、航运业务管理等工作。

课程设置

核心课程包括:主推进动力装置、船舶管理(轮机)、船舶电气与自动化、船舶辅机、轮机英语等。这些课程旨在为学生提供扎实的理论基础和实际操作技能。

专业特色

轮机工程技术专业是河北省示范专业,具有鲜明的行业特色和较高的社会认可度。专业课程设置紧跟国际航运业的发展趋势,注重理论与实践相结合,培养学生的实际操作能力和创新精神。

就业方向

毕业生可面向航运企业、船员服务机构、港航企业、海事机构等企事业单位,从事船舶机电设备与动力设备使用管理、维护与修理,进行船舶机电设备的安装、调试、故障诊断、维修养护等工作。成长目标为轮机长或航运管理人员。

总结

河北交通职业技术学院的轮机工程技术专业以其严谨的教学体系、优质的师资力量和良好的就业前景,为学生提供了广阔的发展平台。通过系统的学习和实践,学生将具备成为高级船员或航运管理人员的职业素养和专业技能,为全球船舶运输行业贡献力量。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,熟悉会计基本理 论与相关财经法规,熟练掌握会计基本技能,具备会计核算、会计监督、出纳业务、会计管 理、税务管理和财务管理能力,从事单位出纳、会计核算、会计监督、查账验证、会计咨询 等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向各级财税机构,在单位出纳、会计核算、会计监督、档案管理纳税申报等岗位 群,从事会计核算、会计监督、出纳、会计工作管理、涉税业务办理、财务管理、查账验证、 会计咨询等工作。

主要职业能力

1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;

2.具备正确运用会计信息化系统软件处理会计信息的能力;

3.具备办理支付结算业务的能力,能够依法保管现金、有价证券和管理银行账户;

4.掌握会计核算与监督的基本方法,具备按照会计准则对会计事项进行确认、计量、记 录、报告的能力;

5.掌握会计基本理论,了解相关财经法规;

6.掌握Excel及其他办公软件的操作技能,具备运用软件辅助进行会计核算、财务管理、 税费计算等工作的能力;

7.掌握财务管理的基本理论与方法,具备基本的财务分析和管理能力;

8.熟悉税收法律制度,熟悉纳税申报的流程,具备税费计算和申报的能力。

核心课程与实习实训

1.核心课程

会计基础、企业财务会计、成本计算与分析、企业财务管理、税费计算与申报、会计信 息化、出纳业务操作、会计综合实训等。

2.实习实训

在校内进行会计基本技能、会计核算方法、企业经济业务核算、成本核算、税费计算与 申报、财务管理、会计信息化软件应用、审计业务办理、企业创设、会计综合、ERP沙盘模 拟演练等实训。

在企业、事业单位和会计软件开发公司进行实习。

职业资格证书举例

会计从业资格证会计初级专业技术资格证会计电算化证书(初级、中级) 珠算证

衔接中职专业举例

会计会计电算化

接续本科专业举例 会计学


基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握物流与供应 链管理专业知识,具备一体化物流作业方案的设计与实施,以及物流核心环节的作业管理能 力,从事应用现代物流管理方法与技术,为企业设计和实施现代物流运作方案的高素质技术 技能人才。 就业面向

主要面向物流企业、工商企业,在采购、仓储、配送、运输、供应链管理等岗位群,从 事基层管理及物流服务等工作。

主要职业能力

1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力:

2.具备一体化物流作业方案的设计与实施能力;

3.具备物流信息技术应用的能力;

4.具备常用物流设施设备应用的能力;

5.具备采购、仓储、运输与配送等物流核心环节的作业管理能力;

6.掌握物流与供应链管理基础理论;

7.掌握国际物流的操作方式与技能。

核心课程与实习实训

1.核心课程

采购管理、仓储管理、运输与配送、物流包装、国际物流、物流信息管理、物流管理综 合实务、供应链管理等。

2.实习实训

在校内进行物流信息技术、物流设施设备应用、物流单项作业技能和一体化物流作业方 案设计与实施等实训。

在工商企业物流部门和物流企业进行实习。

职业资格证书举例

物流师(三级) 采购师(三级)

衔接中职专业举例

物流服务与管理

接续本科专业举例 物流管理


新能源汽车技术专业介绍

专业概述

新能源汽车技术专业是河北交通职业技术学院的重点专业之一,旨在培养适应新能源汽车行业发展需求的高素质技术技能人才。该专业紧密结合行业发展趋势,注重理论与实践相结合,为学生提供全面的新能源汽车技术知识和技能培训。

培养目标

本专业面向新能源汽车制造、售后岗位群,与世界知名整车、核心部件厂商开展校企合作,培养具备新能源汽车生产制造、“三电”系统故障检修、充配电设施维护管理等能力的德、智、体、美、劳全面发展的复合型技术技能人才。

课程设置

核心课程包括:

  • 汽车发动机技术
  • 新能源汽车驱动电机及控制技术
  • 新能源汽车动力电池及管理技术
  • 汽车电子电气技术
  • 新能源汽车整车控制技术
  • 新能源汽车综合故障诊断
  • 新能源汽车安全操作与维护

专业特色

本专业是河北省最早开设的新能源汽车技术专业,具有以下特色:

  • 教师团队荣获全国职业院校技能大赛教学能力比赛二等奖
  • 师生荣获全国新能源汽车关键技术技能大赛二等奖、三等奖等
  • 与莫斯科汽车公路国立技术大学开设中俄合作班
  • 与泰国探亚武里技术学院共建“中泰交通学院”

就业方向

毕业生能够胜任以下岗位工作:

  • 新能源汽车检修
  • 配套设施运维管理
  • 中职院校教师
  • 新能源汽车企业生产经营管理

职业发展定位为新能源汽车生产制造工程师、维修高级技师、充配电设施运维工程师和售后企业中高层管理人员。

总结

河北交通职业技术学院的新能源汽车技术专业以其深厚的行业背景、优秀的师资力量和丰富的校企合作资源,为学生提供了广阔的发展平台。通过系统的理论学习和实践训练,学生将具备扎实的专业技能和良好的职业素养,为新能源汽车行业的发展贡献力量。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握空港货物运 输、物流配送、民航国内货物运输等基本知识,具备航空物流的操作能力,从事航空货物运 输、仓储、货运营销等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向机场、航空公司货运岗位及航空物流行业,从事航空货物运输、航空快递管理、 国际货运代理、报关、仓储配送、物流信息处理以及货运营销等工作。

主要职业能力

1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;

2.掌握民航货物运输知识和方法,具备熟练完成民航货物运输各项操作的能力;

3.掌握危险品运输的最新规则,具备危险品运输的操作能力;

4.掌握飞机载重平衡的知识,具备熟练完成载重平衡计算的能力;

5.掌握国际货代理论知识,具备跟单、操作、销售、报关等业务能力;

6.掌握物流配送的流程和方法,具备物流配送的操作能力;

7.掌握货运市场营销的知识和方法,具备市场营销的开拓能力。

核心课程与实习实训

1.核心课程

民航国内货物运输、民航国际货物运输、民航危险品运输、飞机载重与平衡、空港货物 运输、国际货运代理、报关与报检实务、物流配送、货运市场营销、物流信息系统、现代物 流概论等。

2.实习实训

在校内进行航空货运代理系统操作、空港货运系统操作、物流信息系统软件、物流设施 与设备操作等实训。

在机场货站、航空货运、航空快递、仓储物流企业进行实习。

职业资格证书举例

民航货运员 助理物流师 衔接中职业举例

物流服务与管理 国际商务 民航运输

接续本科专业举例

物流管理物流工程采购管理交通运输


一、产业背景
随着国家对汽车节能、环保、安全要求的日益严格以及人们对乘坐舒适性、驾驶便捷性要求的日益提升,电动化、智能化、网联化和共享化成为汽车制造转型换代和汽车产品先进性的重要体现。当前世界汽车工业约70%以上的技术创新来源于电子技术的应用,汽车电子技术化程度越来越高,技术日益复杂,汽车电子技术已成为汽车制造的核心技术,而且汽车后市场针对汽车应用的电子产品愈来愈丰富。国务院、工信部、科技部、商务部等部门纷纷发文制定相关节能及新能源规划,产业政策的调整也让汽车电子有了一个新的发展趋势。
据《中国汽车报》对我国和发达国家汽车电子技术与检测维修人才的技能水平和学历进行了调查统计,调查结果表明,我国汽车电子产品从业人员素质远远不能满足行业企业发展的需求,尤其是高知识型、高级技能型人才极度匮乏。因此,加快汽车电子技术人才的培养已经成为现代汽车产业发展的首要任务。
教育部、劳动和社会保障部等六部委联合公布的《紧缺人才报告》显示,目前国内汽车维修人才的需求量每年至少存在100万以上的缺口。特别是近年来,汽车市场不断扩张,今后对汽车电子技术、汽车检测与维修人才,尤其是高知识型、高技能人才的需求量愈来愈大。这不仅反映了我国汽车市场的发展与繁荣,也暴露出汽车电子技术人才培养严重不足的问题。
二、办学优势
汽车工程系创建于1958年,是教育部、交通运输部、中国汽车工业协会、中国汽车维修行业协会确定的全国技能型紧缺人才培养基地,全国高职高专院校汽车维修技术类专业领域国家技能型紧缺人才培养工程协作会主席团单位,中央财政重点支持的汽车维修技术实训基地,教育部高等职业教育汽车维修技术专业带头人培训基地,SAE全国职业教育汽车院校校长联席会理事单位,国家骨干专业和生产性实训基地建设立项单位。是河北省职业教育汽车维修技术专业骨干教师培训基地,河北省汽车维修专业实训装备贯标样板学校,河北省汽车职教集团副理事长单位,河北省汽车维修行业协会副会长单位。
汽车工程系拥有一支以教授、副教授、高级实验师为主体的专任教师队伍,师资力量雄厚,教学经验丰富。其中高级职称教师占40%,70%教师具有硕士学位。汽车电子技术专业教学队伍中有全国交通高等职业教育专业带头人,上汽大众SCEP校企合作全国优秀教师团队,丰田T-TEP全国教师技能大赛冠军,丰田T-TEP全国优秀教师,北京现代订单班全国优秀教师,广汽本田和东风日产汽车技术培训教师,河北省汽车实训装备贯标专家,汽车维修高级考评员,交通司法鉴定人,汽车维修技师等名师。
近年来汽车工程系积极与中高端汽车品牌开展校企合作,先后与一汽丰田、丰田汽车(中国)公司、广汽丰田汽车合作举办“丰田班”,与北京现代汽车合作举办“北京现代班”,与广汽本田汽车公司合作举办“广汽本田班”,与上海大众汽车合作举办“上海大众班”,与华晨宝马合作举办“宝马班”。各订单班由厂家认证的专业师资任教,运用先进的教学仪器、相应的实训车辆、最新的技术资料以及配套的诊断检测设备,保障了学生培养质量,通过考核后获得厂家的技术等级认证书。
汽车工程系实训中心现有70余辆教学整车、数百台(套)总成及先进的诊断检测设备,市场主流车系专用诊断设备;针对订单班开设的上汽大众汽车教学车间、丰田汽车教学车间、北京现代汽车教学车间、广汽本田汽车教学车间;拥有教学做一体化教室、动力总成修理室、变速器修理室、电控系统诊断室、发动机底盘电气零部件室、专用工具室、技术资料室、诊断检测设备室等,教学设备齐全,教学理念先进。
汽车工程系创办近60年来,毕业生职业技能强,综合素质高,已向社会培养了大量的优秀毕业生,很多已担任省市各级行业管理部门的领导、汽车销售与企业的技术主管、保险公司的高管等重要岗位,其中有获全国技能大赛冠军、国际品牌技术专家、行业技术能手等多项荣誉,使得诸多著名品牌的4S店、汽车制造厂、保险公司等竞相招聘,就业起薪连年提高,学生毕业实习全部为带薪顶岗实习,当年一次性就业率高达100%。
三、培养目标
本专业旨在培养职业素养良好,系统掌握汽车构造与原理、汽车电子技术理论、汽车检测技术及发动机电子控制技术,能从事汽车维护与管理、汽车电控系统维修、汽车电子产品应用、汽车保险与理赔、汽车销售、汽车维修企业技术服务和生产管理等综合工作的高级技术技能人才。
人才培养实行“核心课程平台化、专业方向特色化、教学做一体化、职业技能证书化”模式,即:专业核心课程均为培养职业核心技能的“课程群”,培养学生在行业的核心通才就业能力;专业特色课程体现专业方向;专业课程教学实施“教学做一体化”先进教学模式,培养学生与岗位技能对接的能力;技能训练与职业素质培养并重,获得汽车维修高级工、二手车鉴定评估师等职业资格证书。
主要专业课程:汽车电工与电子技术基础、汽车电气设备构造与维修、汽车发动机电控系统检测诊断与修复、汽车底盘电控系统检测诊断与修复、汽车车身电控系统检测诊断与修复、汽车总线控制技术、汽车电路分析、新能源汽车技术、汽车检测技术、汽车发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车保险与理赔等。
四、就业质量
就业岗位为汽车4S店、汽车维修企业、汽车制造厂等,从事汽车电子设备的检测、装配、调试、实验、维修与技术服务工作,也可到车辆检测、二手车评估、车辆销售、车险理赔等岗位就业。经过3-5年的工作历练,可升迁为技术主管、车间主任、售后服务经理、技术总监、汽车租赁经营与管理等高级技术与管理人才。
由于本专业毕业生职业能力强,综合素质高,国内外著名品牌的汽车4S(集车辆销售、技术服务、配件供应、信息反馈于一体)店(华晨宝马、北京奔驰、上海通用、上汽大众、一汽大众、北京现代、长安福特、一汽丰田、广汽丰田、广州本田、东风日产等)、汽车制造厂(上汽大众浙江宁波工厂、保定长城、天津丰田、奇瑞汽车等)、保险公司(中国人寿财险、平安保险、太平洋保险等)等常年竞相招聘,就业起薪逐年提高。每届毕业生均提前半年以上被用人单位录用就业,全部带薪顶岗实习,当年一次性就业率均达98%以上。
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铁道工程技术专业面向铁路工程建设行业,培养具有良好职业道德和工匠精神,从事铁路轨道、路基、隧道、桥涵等工程施工、监理、试验检测、养护及管理等工作的技术技能人才。主要工作岗位:铁路工程局、铁路局工务段、轨道交通建设与管理单位的施工技术员、测量技术员、试验员、质检员、铁路线路工、铁路桥隧工等。

高速铁路施工与维护专业介绍

河北交通职业技术学院

专业概述

高速铁路施工与维护专业是河北交通职业技术学院为适应中国高速铁路快速发展需求而设立的一个专科专业。该专业旨在培养具备高速铁路施工与维护技术的高素质复合型技术技能人才,以满足铁路工程建筑行业对专业技术人才的迫切需求。

培养目标

本专业面向铁路工程建筑行业和高速铁路工程建设及维护领域,培养掌握高速铁路施工放样测量、试验、工程概预算编制、施工组织管理等专业技术技能,能够从事铁路路基工程、轨道工程、桥涵工程、隧道工程及其附属工程等相关土建工程的施工及维护工作的高素质复合型技术技能人才。

课程设置

本专业的核心课程包括:铁路桥梁施工与维护、铁路路基施工与维护、隧道施工技术、轨道施工与维护、施工组织与概预算、无砟轨道精测精调等。这些课程旨在为学生提供全面的高速铁路施工与维护技术知识和实践技能。

专业特色

高速铁路施工与维护专业是伴随着中国高速铁路的快速发展而产生的一个人才紧缺、就业前景广阔的新专业。该专业紧密结合行业需求,注重理论与实践相结合,培养学生的实际操作能力和解决复杂技术问题的能力。

就业方向

毕业生主要进入中国中铁、中国铁建等世界500强单位工作,首次就业的职业岗位包括施工、质检、测量、试验检测、监理及BIM建模等。随着工作经验的积累,毕业生可逐渐向技术主管、项目总工及项目经理等岗位发展。

总结

河北交通职业技术学院的高速铁路施工与维护专业紧密结合行业需求,培养具备高速铁路施工与维护技术的高素质复合型技术技能人才。通过系统的课程学习和实践训练,学生将掌握全面的专业技术知识和实践技能,为未来的职业发展奠定坚实基础。该专业就业前景广阔,毕业生可在铁路工程建筑行业中发挥重要作用。

河北交通职业技术学院铁道供电技术专业介绍

专业概述

铁道供电技术专业是河北交通职业技术学院的重点专业之一,致力于培养具备轨道交通供电系统维护、检修、运行管理与安装施工能力的高素质技术技能人才。该专业紧密结合铁路和城市轨道交通行业的需求,注重理论与实践相结合,为学生提供全面的专业知识和技能训练。

培养目标

本专业旨在培养具有良好的职业道德、高度的安全意识、较强的学习能力素质,掌握牵引供电及电气化铁道理论知识,具备轨道交通供电设备维护、检修、运行管理与安装施工能力,具有工匠精神、创新精神的高素质技术技能人才。

课程设置

本专业的核心课程包括:

  • 电力电子技术
  • 牵引变电所
  • 电气化铁路接触网
  • 电力系统继电保护
  • 电气化铁道供配电技术
  • 高压电气设备运行与维护
  • 电机与电气控制技术

专业特色

本专业拥有河北省“三三三人才”领衔的师资团队,指导学生参加全国大学生技能大赛、创新创业大赛取得全国二等奖、省级特等奖等多项优异成绩。专业注重实践教学,与多家铁路局、地铁公司、铁路工程企业建立了紧密的合作关系,为学生提供丰富的实习和就业机会。

就业方向

本专业毕业生主要面向各铁路局、地铁公司、铁路工程企业、供配电企业,从事接触网运行检修与施工、变配电所设备安装运行与检修、电力线路安装与维护等工作。目前毕业生广泛就业于石家庄地铁、青岛地铁、北京地铁、中铁三局、中铁电气化集团等单位。

总结

河北交通职业技术学院铁道供电技术专业以其优质的教学资源、丰富的实践机会和广阔的就业前景,为学生提供了全面发展的平台。通过系统的理论学习和实践训练,学生将具备扎实的专业知识和技能,能够在铁路和城市轨道交通行业中胜任各种技术岗位,为行业的发展做出贡献。

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河北交通职业技术学院 - 道路养护与管理专业介绍

专业名称:道路养护与管理

专业层次:专科

专业特色

拥有国家级教学资源库,是河北省提质培优行动计划、创新行动计划中高水平专业群的骨干专业。河北省内环京津、外沿渤海,公路交通四通八达。每一条公路建成后均需要进行全寿命周期的养护,对道路养护与管理技术人员的需求缺口较大。道路养护与管理专业立足河北,辐射京津冀,根据公路养护需求,特别是道路智慧养护的需求,进行专业设置。

培养目标

培养思想政治坚定、德技并修、全面发展,具有一定的科学文化水平、良好的职业道德和工匠精神,具备认知能力、合作能力、创新能力等支撑终身发展、适应时代要求的关键能力,具有较强的就业创业能力,面向京津冀区域、道路运输业行业领域、掌握本专业知识和技术技能,能够从事公路试验检测、公路检查评定、道路养护管理等工作的德、智、体、美、劳全面发展的高素质复合型技术技能人才。

核心课程

公路测设技术、道路工程技术、桥梁工程技术、隧道施工技术、公路工程检测技术、公路养护与管理、公路施工组织设计、公路工程造价与招投标。

就业方向

面向道路运输行业的养护工程施工、试验检测、项目管理等职业岗位群,就业需求大且远景需求旺盛。学生毕业后可以胜任高速公路管理部门、公路养护公司、市政工程公司、公路段、交通局等单位的技术员工作,3-5年后可以胜任工程师工作。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握交通工程、 交通电子、交通信息、交通控制等基本知识,具备智能交通技术运用能力,从事道路和水上 智能运输系统设计、建设、应用与维护等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向道路与水上智能交通企事业单位,在公路与城市道路智能交通技术运用、道路 与水上运输服务岗位群,从事智能交通系统设计、智能交通产品生产、智能交通工程实施与 智能交通项目管理等工作。

主要职业能力

1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;

2.具备识读智能交通设备说明书、线路图、工程图和施土图纸的能力;

3.具备开展智能交通项目相关调查、数据处理与分析、编写实施方案、编写投标书和进 行设备选型,对智能交通设备进行正确操作与管理的能力; 4.具备一定的道路与水路智能交通技术的实际运用能力; 5.掌握道路与水路智能交通系统的基本内容和业务流程; 6.掌握交通工程、高速公路、城市道路、水路运输与管理的基本原理; 7.了解信息与通信技术的基础知识。

核心课程与实习实训

1.核心课程

交通工程技术、交通电子控制基础、交通地理信息系统应用、交通信号控制与仿真、交 通监控系统安装与维护、车辆导航与监控调度、交通工程项目管理等。

2.实习实训

在校内进行智能交通系统的认知、交通电子技术、道路交通监控设备装调、道路交通监 控系统维护、交通调查与交通数据分析、交通信号路口设计、交通信号灯配时方案设计、交 通信号控制系统操作、车载导航与监控设备装调等实训。

在公路与城市道路交通管理部门、交通运输类企事业单位、智能交通设备生产企业、智 能交通工程类企业、轨道交通相关企业进行实习。

职业资格证书举例

通信网络管理员 电子设备装接工

衔接中职专业举例

公路运输管理公路养护与管理通信系统工程安装与维护

接续本科专业举例

交通工程通信工程物联网工程


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汽车检测与维修技术专业始建于1958年,2003年被教育部、交通运输部六部委确定为“技能型紧缺人才——汽车专业领域国家培养基地”。2004年被河北省教育厅确定为“河北省高职教改试点专业”,2007年被河北省教育厅确定为“河北省高职教改示范专业”。2009年被教育部、财政部确定为“中央财政支持的职业教育实训基地”,2012年被教育部确定为河北省唯一“汽车维修类专业实训装备贯标样板”专业。2016年学院被确定“国家优质校”立项单位,汽车检测与维修技术专业被确立为“国家骨干专业”,实训基地“国家级校企共建汽车检测与维修生产性实训基地”。2018年被教育部确定为“现代学徒制试点”专业。汽车检测与维修技术专业是高等职业学校交通运输类专业骨干教师国家级培训基地,是河北省汽车专业职教师资培训基地,是汽车维修技师、高级技师等培训、鉴定基地。
【培养目标】培养德、智、体、美全面发展,知识、能力、素质协调,具有一定的创新精神和较强实践能力,具有旅游服务与管理、国际邮轮乘务与管理知识和良好的英语交流能力、组织协调和应变能力,谙熟服务心理、海上求生与救护等能力的高端技能型专门人才。
【专业特色】专业培养方向,既面向专业性较强的国际国内豪华邮轮/游轮,国际国内知名星级品牌酒店,海事服务行业,也适用较广的社会服务行业,注重对学生实际操作能力和综合素质的培养。
【就业方向】毕业生主要面国际国内豪华邮轮/游轮,国际国内知名星级品牌酒店、旅行社,船员服务机构等。
面向国际国内机场、航空公司、航空物流公司、旅游公司和高星级酒店,培养适应客票销售、旅客运输、货物运输、安全检查、空中乘务和涉外接待的高素质技能型人才。用人单位行业要求:
①热爱祖国,遵纪守法,具有良好的心理素质和社会适应能力。
②五官端正,身材均称,举止端庄,微笑甜美,语言流畅,气质较好,有较强的亲和力。
③身高女生在165-175cm之间,男生在175-185cm之间
④体重:女生为[身高(cm)-110(cm)](kg)(1±10%)
男生为[身高(cm)-105(cm)](kg)(1±10%)
⑤听力正常,口齿清楚,无口吃,中英文发音标准。
⑥无“X”形腿、“O”形腿、无四环素牙、纹身等形体特征。
⑦矫正视力《E字表》不低于4.8,无斜视、无色盲、无色弱。
⑧身体裸露部分无疤痕,无腋臭。
⑨无慢性病史、无精神病家庭史、无遗传病史、无传染性疾病、无癫痫病史、无久治不愈皮肤病,无骨与关节疾病或畸形、无肝病或肝脾肿。

河北交通职业技术学院 - 城市轨道交通工程技术专业介绍

专业名称

城市轨道交通工程技术 (500601)

专业层次

专科

专业特色

河北省提质培优行动计划、创新行动计划中高水平专业群骨干专业。本专业适应全国各大、中城市快速发展的城市轨道交通建设需求而开设,是人才需求旺盛、就业前景广阔的新兴专业。拥有国家级职业教育教师教学创新团队,与省内外20余家知名企业紧密合作。

培养目标

主要培养掌握基于BIM技术的信息化设计、基于数字化生产与装配式的智能建造、基于信息化的工程管理、基于网络化的养护服务等前沿技术技能,能够从事地铁、轻轨的施工、监理、试验检测、养护及管理工作,德、智、体、美、劳全面发展的高素质复合型技术技能人才。

核心课程

线路设计、城市轨道桥梁施工与维护、城市轨道路基施工与维护、城市轨道交通工程施工组织与概预算、轨道施工与维护、隧道施工技术、地下工程监控量测、地下铁道。

就业方向

中国铁建、中国交建、中国建筑等央企以及全国各地的轨道交通集团等城市轨道交通基础工程的设计、施工、监理、检测与养护管理单位。入行可从施工员、测量员、质检员、监理员、BIM建模员等岗位做起,3-5年后逐步成长为技术主管、项目总工、项目经理等企业高级人才。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握城市轨道交 通列车的操作、故障处理、车辆维检修等基本知识,具备列车操作、设备与工具使用、车辆 调试及检修、突发事件与故障处理能力,从事城市轨道交通车辆驾驶、车辆检修等工作的高 素质技术技能人才。 就业面向

主要面向城市轨道交通行业,在电动列车乘务员、车辆检修、装备制造等岗位,从事城 市轨道交通列车驾驶、车辆调试及检修、突发事件及故障处理、车辆装配等工作。

主要职业能力

1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;

2.具备按操作规范驾驶城市轨道交通列车的能力;

3.具备城市轨道交通列车故障应急处理及突发事件处理的能力;

4.具备城市轨道交通列车故障检测、数据分析、故障处理及设备调试的能力;

5.具备识读电器原理图和机械图纸的能力;

6.掌握城市轨道交通列车修程及检修工艺;

7.掌握各种检修工具、量具和检修设备的使用与保养方法。

核心课程与实习实训

1.核心课程

城市轨道交通列车机械构造、城市轨道交通列车电气设备及电气线路、城市轨道交通列 车牵引与制动、城市轨道交通列车网络控制技术、城市轨道交通列车操作及故障处理、城市 轨道交通列车突发事件处理、城市轨道交通列车机械检修、城市轨道交通列车电气检修等。

2.实习实训

在校内进行钳工综合、维修电工综合、城市轨道交通列车驾驶综合、车辆检修综合、行 车综合演练等实训。

在城市轨道交通运营企业进行实习。

职业资格证书举例

电力机车驾驶员低压电工机修钳工维修电工

衔接中职专业举例

城市轨道交通车辆运用与检修

接续本科专业举例

车辆工程交通运输


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城市轨道交通通信信号技术以坚持提高人才培养质量为核心,坚持“教、学、练”一体化人才培养模式。此专业是我院为适应目前城市轨道交通行业迅猛发展而设立,学制3年,是城市轨道交通专业群特色专业之一。
1.专业特色:与多家企业合作建立实训基地,培养掌握现代通信技术和信号技术及列车自动控制方面基本理论和技能,能从事轨道通信信号系统设备维护、检修、管理、安装、施工工作和通信信号设备一般维护管理和使用的高素质技术技能型人才。
2.职业资格证书:信号工;通信工;电工。
3.就业方向:面向地铁运营公司与铁路运输中通信信号设备生产、工程设计、通信信号工程施工、通信信号设备维护四大岗位群。
城市轨道交通运营管理专业开设于2013年,在省内同类院校中开设最早,是城市轨道交通专业群龙头专业。教育部轨道交通站务1+X证书试点专业。
1.专业特色:该专业拥有一流的师资和一流的城市轨道交通运营仿真实训室,依据职业岗位核心能力构建课程体系,人才培养与企业需求零距离对接。主要培养掌握轨道交通运营管理专业知识,具备轨道交通设备运用、行车组织、票务管理、客运服务等职业核心技能,具有一定的创新能力、可持续发展能力的高素质技术技能型人才。
2.职业资格证书:“1+X”城市轨道交通站务员职业技能等级证书。
3.就业方向:面向城市轨道交通及铁路运输等企业,主要岗位有站务员、行车(客运)值班员、值班站长、行车调度员等。
【专业特色】
本专业开设有电子电路、单片机技术应用、STM32微控制器应用、嵌入式技术应用开发、智能电子产品创新设计等课程,学院重点热门专业,国内唯一与知名央企中国电科集团签订培养协议、省内独家与河北交投集团深度合作的专业,校企合作共建智能电子协同创新中心和专业教学资源,以电子信息技术和嵌入式技术为两大方向,培养具有智能电子产品设计、开发、应用能力和具有自主创新能力的可持续发展的高素质技术技能型人才,学生在省级及以上专业技能大赛中获得一、二等奖30余项,多名学生被授予“河北省电子信息行业技术能手”荣誉称号,2019年获得集成电路开发与应用国赛二等奖,人才培养质量得到社会广泛认可。
【就业方向】
本专业面向京津冀及周边地区的电子计算机、电子元器件、集成电路等行业,从事电子信息产品开发与应用、测调检验、信息系统集成、产品研发等工作。主要就业岗位:电子产品检测与维修员、生产制造和设计技术助理工程师、电子信息系统维护工程师、嵌入式开发工程师等。

河北交通职业技术学院 - 物联网应用技术专业介绍

专业名称

物联网应用技术 (510102)

专业层次

专科

专业特色

河北省“双高计划”高水平专业、教育部“1+X”证书制度试点专业、学院重点建设专业,拥有河北省首批职业教育教师教学创新团队。

培养目标

培养思想政治坚定、德技并修、全面发展,具有一定的科学文化水平、良好的职业道德和工匠精神、掌握从事物联网技术的基础理论和专业技术技能,具备认知能力、合作能力、创新能力、职业能力等支撑终身发展、适应时代要求的关键能力,具有较强的就业创业能力,面向物联网行业或计算机、应用电子行业领域,能够从事物联网技术应用与开发、物联网管理、计算机网络理论与技术和数据分析与处理方法的具有信息获取、存储、检索、分析和处理等职业岗位(或岗位群)实际工作的德、智、体、美、劳全面发展的复合型技术技能人才。

核心课程

传感器技术、人工智能技术、嵌入式设计及应用、无线组网技术、传感网应用开发、安卓应用程序开发、Linux嵌入式系统开发、C#程序设计等。

就业方向

可在物联网产品开发与生产、物联网工程设计与开发、物联网系统集成等相关企事业单位就职,从事物联网项目规划与设计、物联网设备调试与运维、物联网终端设备产品开发与系统集成运维等工作。

汽车智能技术是目前汽车技术发展的尖端领域之一。世界各大汽车公司、互联网巨头均投入大量的人力、物力、财力,推动自动驾驶汽车、网联汽车等技术迅猛发展。本专业主要面向汽车智能技术及电子技术等行业,在汽车智能化电子系统辅助研发、生产及测试等岗位群,从事汽车智能化电子系统辅助设计、系统装调与测试等工作。毕业生具有一定的从业经历后,可升迁到辅助研发工程师、系统开发工程师、智能网联汽车项目经理等岗位。
(一)培养目标
面向智能汽车相关技术领域,服务汽车智能技术相关工作岗位,培养德、智、体、美全面发展的高素质技能型专门人才,适应智能网联汽车生产、服务、管理行业需要,具备“汽车智能电子产品、车路协同电子产品、汽车网联电子产品、汽车感知传感器”的组装生产、安装调试、检修维护、数据统计分析、销售服务的能力,能从事智能网联汽车行业电子产品装配、调试、维修、保养相关工作;具备单片机与嵌入式系统基础开发的拓展能力,能从事单片机与嵌入式系统电子产品设计及开发工作,顺应国家信息产业发展需要,适应智能网联汽车生产和服务行业需求。
(二)培养规格
(培养规格是培养目标的具体化,一般由素质、知识、能力三个方面的要求组成。注重在培养学生基础知识和基本技能的过程中强化学生关键的培养)。
1.素质结构
(1)思想道德素质要求
1)具有积极向上的世界观、人生观和价值观;
2)具有社会主义的道德品质和文明习惯,具有很强的法制意识和观念;
3)具有诚信意识,具有团队合作精神;
4)具有民族自尊心、自信心和自豪感。
(2)人文素质要求
1)具有一定的人文科学素养;
2)具有一定的音乐、美术、艺术鉴赏力和高雅的品味,具有创新精神、竞争意识,善于与人交往。
(3)健康素质要求
1)具有强健的体魄,健康的心理素质,能正确地认识自我;
2)具有良好的与人沟通的能力;
3)具有健全的人格、良好的环境适应能力;
4)具有优良的品质与性格、坚强的意志与坚忍不拔的毅力。
2.知识结构
具有较扎实的本专业所需的文化基础知识;具有扎实的汽车电子、汽车文化、汽车结构和工作原理、汽车使用与维护、嵌入式研发方面的专业知识;具有汽车营销与售后服务管理、服务礼仪、交通运输管理方面的基本知识。
3.能力结构
(1)具有敬业精神和职业道德观念,具有求实创新精神;
(2)具有较好的科学思维方法,解决问题的思路清晰;
(3)具有良好的职业素养,具备较高的职业执行能力;
(4)善于观察,勤于思考、勤于学习,具备良好的查阅科技文献、手册、工具书及进行检索的技能,能够检索较为简单的英文资料;
(5)掌握万用表、示波器、can数据分析仪等常用测试仪器以及厂家专用检测设备的使用方法,能够对汽车电器、电控系统、传感器、网联控制系统的性能进行检测与数据分析;
(6)具备计算机操作使用能力,能够识读电路原理图,具备电子元器件的识别与检测能力、电子元器件与电路板的焊接能力,掌握简单电路与产品的设计与制作流程;
(7)具备汽车智能电子产品的安装、调试、检验、数据统计分析、维修、维护保养能力;
(8)具备一定的智能电子产品计算机辅助设计与仿真能力、汽车智能电子产品故障诊断分析能力、传感器的基本识别与检修能力、嵌入式系统软硬件设计能力;
(9)掌握汽车智能电子产品的硬件架构、软件架构,熟悉其工作原理,能够胜任智能汽车系统联调、数据采集、数据统计分析工作,具备一定的专业文档编写能力。
(10)熟悉汽车基本结构和购车基本流程,了解智能汽车新技术;掌握二手汽车鉴定主要项目。
(三)人才培养模式
把工学结合作为人才培养模式改革的切入点,实现有专业特色的工学结合培养模式和完善的管理制度。充分利用学院与“一汽丰田”、“北京现代”、“上汽大众”、“宝马中国”等知名汽车企业建立的的订单式合作培养模式,在学校内夯实学生智能汽车技术专业知识,培养其良好的工作素养。通过真实或模拟的工作环境,在校企结合中让学生感到职业氛围,培养学生的专业能力、职业能力和社会能力,使其具备到企业工作的技术技能。紧抓毕业实习机会,进入企业一线,再学习再提高,进一步学习、融入企业文化,为学生就业奠定坚实基础。

培养目标

大数据技术专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力,具备大数据的收集、融合、管理、分析能力,面向互联网与软件信息、商业服务、医疗、教育、金融、生产制造等行业的大数据应用职业群,能够从事大数据运维、云平台运维、大数据分析等工作的高素质技术技能型人才。

就业面向行业:本专业毕业生主要面向互联网与软件信息、商业服务、医疗、教育、金融、生产制造等行业的大数据应用岗位就业;

主要工作岗位:大数据运维工程师、数据分析工程师、数据可视化工程师、大数据运营工程师、大数据技术销售经理等。

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专业定义

学习微电子工艺和集成电路设计领域相关专业理论知识,需要学生具备微电子工艺管理、集成电路设计及应用等能力,培养能从事微电子制造和封装测试工艺维护管理、集成电路辅助逻辑设计、版图设计和系统应用等方面工作的高素质技术技能人才。

课程体系

《半导体器件物理》、《集成电路制造工艺》、《半导体集成电路》、《Verilog HDL应用》、《集成电路版图设计技术》、《系统应用与芯片验证》等。

就业方向

半导体制造、集成电路设计等企事业单位:微电子工艺技术员、集成电路逻辑和版图设计助理工程师、系统应用工程师等; 还可以从事微电子工艺制造和封装测试、集成电路逻辑设计、版图设计、FPGA开发与应用、芯片应用方案开发等工作。


河北交通职业技术学院市场营销专业介绍

专业名称

市场营销 (530605)

专业层次

专科

专业特色

学院骨干专业,“校企合作、工学结合”人才培养模式试点专业,教育部社交电商运营“1+X”证书标准制定参与单位和牵头单位。学生在市场营销、互联网营销、智能电商、互联网+大学生创新创业等赛项中屡创佳绩。

培养目标

面向工商企业或者相关行业,培养思想政治坚定、德技并修,从事市场营销业务及管理工作,具有调查分析能力、商品销售能力、商务谈判能力、营销策划能力、客户服务能力、网络营销能力及企业管理能力,学用相长、知行合一。具有一定的自主创新能力的德、智、体、美、劳全面发展的高素质复合型技术技能人才。

核心课程

课程体系分成职业素质教育课程、专业技能课程、职业素养综合训练课程和专业拓展课程等四大模块,骨干课程包括《市场营销》《市场调研分析》《销售管理》《消费者行为分析》《网络营销》《智能客户服务与管理》《市场营销策划》等课程。

就业方向

专业立足京津冀,面向制造业、批发零售业和服务业等行业的市场调研分析、市场营销策划、市场推广销售、客户开发维护等岗位群,培养具备“重诚信、能吃苦、善沟通、会经营”职业素养、具有线上线下整合营销职业技能的可持续发展的高素质复合型技术技能人才。建设有蔚来汽车、广汇汽车、21世纪不动产、贝壳链家、恒信家居、阳光地产、坚朗集团、青岛三利集团、京东国际等校外合作实习就业基地。有现代学徒制坚朗企业订单班。

人才紧缺、就业前景广阔。拥有以博士、硕士研究生及“双师型”教师为主的专业教学团队,具有集隧道施工、盾构施工、隧道超前地质预报、隧道监控量测以及隧道衬砌检测为一体的隧道实训中心,与省内外施工企业共建紧密型校企合作基地10余家。
就业面向:中国交建、中国铁建、中国建筑、中国中冶等央企。

河北交通职业技术学院 - 电子商务专业介绍

专业名称

电子商务 (530701)

专业层次

专科

专业特色

院级骨干专业、现代物流管理专业群核心专业。首批“1+X”职业技能等级证书试点专业,院级学徒制试点专业。学生在各类技能竞赛中获得多个国家级、省级奖项。

培养目标

本专业培养思想政治坚定,德技并修、全面发展,具有一定的科学文化水平、良好的职业道德和工匠精神,具备支撑终身发展、适应时代要求的关键能力,具有较强的就业创业能力,面向京津冀电子商务领域、掌握扎实的科学文化基础和零售管理、供应链管理、市场与网络营销、商务数据分析、互联网销售、客户服务管理等专业技能,具备运营数据采集与分析、用户运营与管理、商品发布与优化、社群运营管理、全渠道营销方案设计、O2O 销售、智能客服训练、视觉营销设计、互联网产品规划与开发能力,能够从事数据化运营、网店运营、社群运营、行业运营、营销活动策划与执行、销售方案执行与优化、客户服务管理、视觉设计、互联网及电商产品开发等工作的高素质技术技能人才。

核心课程

电子商务基础、网店运营、Excel 商务数据分析、网络营销、视觉营销设计、客户服务与管理、数据化运营、互联网销售、电子商务法律法规。

就业方向

毕业生主要面向从事商务活动的各类企事业单位,从事数据化运营、网店运营、社群运营、行业运营、营销活动策划与执行、销售方案执行与优化、客户服务管理、视觉设计、互联网及电商产品开发等工作。主要就业单位有阿里云、阿里巴巴、京东商城平台、美团、58 同城等企业。

智能控制技术专业适应我国 “智能制造”高速发展的人才需求,培养掌握智能控制技术专业知识和技术技能,培养面向智能制造控制系统研发集成、维修维护、管理等技术领域和工业机器人操作应用的高级技术技能型人才,可在大中型企事业单位从事智能汽车与电子设备、智能化电气设备等智能控制技术产品的制造、研发、调试、维修、服务等工作。
一、培养目标
立足于京津冀区域,主要针对智能汽车制造等技术领域对智能控制技术技能型人才的需求,面向新型工业化的机电制造、新能源、电力等行业,从事智能化电气元件的设计、制造、调试、维护和管理及工业机器人操作应用的高级技术技能型专门人才,能完成智能化设备及其生产线的安装调试、运行和维护,智能电气元件的自动化设计与改造、故障诊断、管理与售后,智能配电柜的设计制造等典型工作任务,具有必备的基础理论知识和专门知识、具有较强的实践动手能力,适应新型机械制造加工行业生产、服务和管理第一线,产业转型升级和企业技术创新需要的,具有良好职业道德和敬业精神的高级技术技能型人才。
二、培养规格
(培养规格是培养目标的具体化,一般由素质、知识、能力三个方面的要求组成。注重在培养学生基础知识和基本技能的过程中强化学生关键的培养)。
1.素质结构
(1)思想道德素质要求
1)具有积极向上的世界观、人生观和价值观;
2)具有社会主义的道德品质和文明习惯,具有很强的法制意识和观念;
3)具有诚信意识,具有团队合作精神;
4)具有民族自尊心、自信心和自豪感。
(2)人文素质要求
1)具有一定的人文科学素养;
2)具有一定的音乐、美术、艺术鉴赏力和高雅的品味,具有创新精神、竞争意识,善于与人交往。
(3)健康素质要求
1)具有强健的体魄,健康的心理素质,能正确地认识自我;
2)具有良好的与人沟通的能力;
3)具有健全的人格、良好的环境适应能力;
4)具有优良的品质与性格、坚强的意志与坚忍不拔的毅力。
2.知识结构
具有较扎实的本专业所需的文化基础知识;具有扎实的智能汽车等领域的智能电气设备安装调试维修能力、电气仪表使用能力、工业机器人初步应用能力,具有一定的电气自动控制系统综合化运行与控制的新知识新技术自学与应用能力,掌握机械、电工识图知识、基础电工知识、安全用电知识、液压与传动知识、电子线路基础知识等专业知识;具有汽车营销与售后服务管理、服务礼仪、交通运输管理方面的基本知识。
3.能力结构
(1)具有敬业精神和职业道德观念,具有求实创新精神;
(2)具有较好的科学思维方法,解决问题的思路清晰;
(3)具有良好的职业素养,具备较高的职业执行能力;
(4)善于观察,勤于思考、勤于学习,具备良好的查阅科技文献、手册、工具书及进行检索的技能,能够检索较为简单的英文资料;
(5)掌握万用表、示波器、can数据分析仪等常用测试仪器以及厂家专用检测设备的使用方法,能够对汽车电器、电控系统、传感器、网联控制系统的性能进行检测与数据分析;
(6)具备计算机操作使用能力,能够识读电路原理图,具备电子元器件的识别与检测能力、电子元器件与电路板的焊接能力,掌握简单电路与产品的设计与制作流程;
(7)具备智能化设备装备和汽车智能电子产品的安装、调试、检验、数据统计分析、维修、维护保养能力;
(8)具备一定的智能化设备装备和智能电子产品计算机辅助设计与仿真能力、故障诊断分析能力、传感器的基本识别与检修能力、嵌入式系统软硬件设计能力;
(9)掌握智能化设备装备和汽车智能电子产品的硬件架构、软件架构,熟悉其工作原理,能够胜任智能化设备装备调试、智能化设备改造维修、智能化设备运行管理和电气设备维修工作,具备一定的专业文档编写能力。
(10)熟悉汽车基本结构和购车基本流程,了解智能汽车新技术;掌握二手汽车鉴定主要项目。
四、人才培养模式
把工学结合作为人才培养模式改革的切入点,实现有专业特色的工学结合培养模式和完善的管理制度。充分利用学院与“一汽丰田”、“北京现代”、“上汽大众”、“宝马中国”等知名汽车企业建立的订单式合作培养模式和智能汽车快速发展的形势,在学校内夯实学生智能控制技术专业知识,培养其良好的工作素养。通过真实或模拟的工作环境,在校企结合中让学生感到职业氛围,培养学生的专业能力、职业能力和社会能力,使其具备到企业工作的技术技能。紧抓毕业实习机会,进入企业一线,再学习再提高,进一步学习、融入企业文化,为学生就业奠定坚实基础。
面向跨境电子商务企业、进出口企业、国际物流企业、电子商务企业,培养具有跨境营销产品与活动策划、选品分析、采购管理、文案策划、图文编辑、平台运营、国际市场推广、客户服务、跨境电商物流供应链管理等能力,及德、智、体、全面发展的技术技能人才。

河北交通职业技术学院船舶工程技术专业介绍

专业概述

船舶工程技术专业是河北交通职业技术学院的重点专业之一,旨在培养具备船舶设计、建造、修理与维护等方面知识和技能的高素质技能型人才。该专业紧密结合京津冀、环渤海地区以及国内各大造船厂及航运企业的需求,注重理论与实践相结合,为学生提供全面的专业知识和实践能力。

培养目标

本专业主要面向京津冀、环渤海地区以及国内各大造船厂及航运企业,培养从事船舶设计、建造、修理与维护、生产等工作的高素质技能型人才。毕业生应具备正确的政治方向,热爱社会主义祖国,拥护党的基本路线,信仰马克思主义、毛泽东思想,具有良好的思想品德、创新精神、创业意识、职业道德和职业素质。同时,具备高等职业技术人才的文化基础,掌握船舶工程的基本理论和基本知识,具有较强的技术综合实施能力。

课程设置

本专业的核心课程包括:船舶结构与强度、船舶原理、船舶焊接工艺、船舶设计基础、造船生产设计、船舶建造工艺等。这些课程旨在为学生提供扎实的理论基础和实际操作技能,使其能够在未来的工作中胜任各种船舶工程技术相关的任务。

专业特色

船舶工程技术专业以实践为导向,注重培养学生的实际操作能力和创新能力。学校与多家大中型造船、修船企业和船舶设计、制造、检验单位建立了合作关系,为学生提供丰富的实习和就业机会。此外,专业课程设置紧跟行业发展趋势,确保学生能够掌握最新的船舶工程技术知识和技能。

就业方向

毕业生主要面向大中型造船、修船企业和船舶设计、船舶制造、船舶检验等单位,从事船体焊接、构件加工、造船生产设计及船体部件、组件、分段、总段装配等工作。本专业的毕业生因其扎实的专业知识和实践能力,深受用人单位的欢迎,就业前景广阔。

总结

河北交通职业技术学院的船舶工程技术专业以其全面的课程设置、实践导向的教学模式和广泛的就业渠道,为学生提供了良好的学习和发展平台。通过本专业的学习,学生将具备扎实的船舶工程理论知识和实际操作技能,能够在船舶设计、建造、修理与维护等领域胜任各种工作,成为高素质的技能型人才。

暂无此专业简介

培养目标

本专业主要面向汽车后市场服务领域,培养从事现代汽车机电维修、汽车智能技术和车联网应用、汽车性能改装、服务顾问、质量检验及商用车、汽车检测与维修等工作岗位的“精养护、能诊断、会维修”的创新型可持续发展的高素质复合型技术技能人才。

主干课程

汽车构造、汽车电器、汽车电子控制技术、汽车故障诊断技术、二手车鉴定与评估、汽车保险与理赔、汽车售后服务与管理等。

就业方向

本专业就业面向汽车零部件、汽车整车生产及汽车后市场服务相关岗位群,主要包含 汽车维修与保养、汽车服务接待、 汽车制造、 零配件生产、汽车销售、汽车保险、 汽车检测、汽车配件管理以及二手车等相关岗位。


2027届毕业生专业信息表
博士生毕业人数:0    研究生毕业人数:0    本科毕业人数:0    专科及以下毕业人数:1956
2027届毕业生专业生源信息表
道路与桥梁工程技术 大数据与会计 道路工程检测技术 航海技术 轮机工程技术 集成电路技术 市场营销 电子商务 跨境电子商务 物流工程技术 现代物流管理 航空物流管理 智能物流技术 地下与隧道工程技术 智能控制技术 船舶工程技术 汽车制造与试验技术 新能源汽车技术 汽车电子技术 铁道工程技术 高速铁路施工与维护 铁道供电技术 道路工程造价 道路养护与管理 智能交通技术 道路运输管理 汽车检测与维修技术 国际邮轮乘务管理 空中乘务 城市轨道交通工程技术 城市轨道车辆应用技术 城市轨道交通机电技术 城市轨道交通通信信号技术 城市轨道交通运营管理 电子信息工程技术 物联网应用技术 汽车智能技术 大数据技术 工业互联网技术
北京 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
天津 0 2 3 4 4 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
河北 165 131 32 42 42 32 64 29 28 55 50 22 25 19 25 19 29 113 19 17 25 60 17 21 17 24 43 50 27 29 45 20 4 140 18 73 22 18 14
山西 4 4 2 2 0 2 2 0 1 5 5 3 0 0 0 0 2 2 1 2 0 0 2 2 0 0 0 0 0 4 0 2 3 0 1 0 0 0 0
内蒙古 2 0 0 0 0 0 0 0 1 1 0 0 0 0 0 0 1 2 1 0 0 0 1 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 3 0 0 0
辽宁 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
吉林 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
黑龙江 2 0 2 0 2 0 0 0 0 2 2 1 1 0 0 0 2 2 1 0 0 0 2 4 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
上海 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
江苏 2 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 2 2 0 0 0 0 0 0 0 0 2 0 0 0 0 1 1 0 0 0 0 0 1
浙江 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 2 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 2 2
安徽 3 2 1 2 0 3 2 0 1 1 0 1 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 3 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 3
福建 2 1 0 0 0 4 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0
江西 2 2 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0
山东 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 0 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2
河南 2 2 0 0 0 4 0 0 0 2 0 0 2 0 0 0 2 1 1 0 0 0 3 0 0 0 2 0 3 2 0 2 0 0 1 0 0 0 0
湖北 4 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 2 0 0 0 0 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0
湖南 3 4 2 0 0 0 0 1 0 0 0 0 1 0 0 0 2 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
广东 2 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
广西 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
海南 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0
重庆 2 0 0 0 0 0 0 0 1 0 1 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 0 0 2
四川 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 1 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
贵州 2 0 2 0 2 0 0 0 0 0 2 0 2 0 0 0 0 0 0 2 0 0 0 0 2 0 0 0 0 0 0 2 2 0 0 0 0 2 0
云南 2 2 0 0 0 0 0 2 0 0 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 0 0 0 0 0 0 0
西藏 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
陕西 2 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 0 0 0
甘肃 2 0 2 0 0 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 0 0 0 0 3 0 0 0 0 0 1 3 0 0 0
青海 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0
宁夏 2 0 0 0 0 0 0 0 0 2 0 0 0 0 0 0 1 2 0 0 0 0 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
新疆 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
台湾 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
香港 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
澳门 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
外籍 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
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