培养目标：本专业培养具备竞技体育基本理论、知识及较高的专项技能，能在专业和职业队、 体校和学校代表队、体育俱乐部等部门从事训练、教学、竞赛、管理等方面工作的复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习竞技体育方面的基本理论和基本知识，接受运动训练、竞赛 和教学方面的基本训练，具备从事运动训练与教学、竞赛组织与裁判等方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握专项运动训练、教学、竞赛、管理的基本理论与方法；

2．熟练掌握1~2项运动项目的技术及训练、教学方法；

3．具有从事专项运动训练与教学、赛事组织与裁判、体育管理的基本能力和实际工作能力；

4．了解我国有关竞技体育的方针、政策和法规；

5．了解运动训练、竞赛和运动训练管理的理论前沿；

6．具有初步的竞技体育领域的科学研究能力，具有一定的批判性思维能力。

主干学科：体育学、教育学、心理学。

核心课程：运动训练学、运动心理学、运动训练管理学、运动选材学、运动竞赛学、运动按摩、 专项理论与实践。

主要实践性教学环节：运动训练实践活动调查、竞技体育教学与训练、竞赛组织与比赛执裁、 毕业论文写作、学术活动等。 主要专业实验：运动机能评定实验、运动技术诊断、运动心理测量等系列实验。 修业年限：四年。 授予学位：教育学学士。 【本专业为国家控制布点的专业】

康复治疗学培养适应我国现代康复医疗行业发展需要的，具有扎实的康复治疗学理论知识、临床康复实践技能，具有“以人为中心”的人文素质和职业道德品质全面发展的医学人才。学生毕业后能在康复医疗领域内从事康复医疗、预防保健、社区服务、医院管理、教学和科研等工作。

建筑环境与能源应用工程（Building Environment and Energy Engineering）

四年制本科 工学学士

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，能适应国家建设和经济发展需要，具有可持续发展理念，具备扎实的建筑环境与能源应用工程技术基础、系统的专业知识和工程应用能力，能在建筑环境营造和建筑能源系统管理第一线从事系统设计、研究开发、设备销售及技术支持、安装、系统运营和能源管理与改造等岗位工作的应用型高级专门人才。

培养要求

1、基础理论知识：具有基本的人文社会科学知识，熟悉哲学、政治经济学、社会学、法学等方面的基本知识，了解文学、艺术等方面的基础知识，具有扎实的数学、物理、化学的自然科学基础知识，了解现代物理、信息科学、环境科学、能源科学的基本知识，了解当代科学技术发展方向和应用前景。

2、专业知识与能力：掌握工程力学、电工电子学、机械设计基础及自动控制等有关工程技术的基本知识和分析方法，掌握建筑环境学、流体力学、工程热力学、传热学、热质交换原理与设备及流体输配管网等专业基础知识，掌握建筑环境与能源应用领域的专业理论知识、设计方法和基本技能，了解本专业领域的现状和发展趋势，熟悉本专业安装、调试与运行的基本方法，熟悉工程经济、项目管理的基本原理与方法，了解本专业有关的法规、规范和标准。

3、相关知识与技能：具有应用语言（包括外语）、文字、图标、计算机和网络技术等进行工程表达和交流的基本能力，具有综合应用各种手段查询资料、获取信息的能力以及拓展知识领域、继续学习的能力，具有一定的国际视野和跨文化环境下的交流、竞争的初步能力，具有综合运用所学专业知识与技能，提出工程应用的技术方案、进行工程设计以及解决本专业一般工程问题的能力，具有使用常规测试仪器仪表的基本能力，具有参与施工、调试、运行和维护管理的能力，具有产品开发、设计、技术改造的初步能力，具有应对本专业领域的危机与突发事件的能力。

主要课程和主要实践环节

主要课程：传热学、流体力学、工程热力学、流体输配管网、热质交换原理与设备、建筑环境学、电工电子学、机械设计基础、空调工程、供热工程、冷热源、暖通空调、燃气输配、热工测量、自动控制、通风工程、热泵技术及应用、洁净空调、能源应用等。

主要实践环节：包括工程实训，认识实习，生产实习，毕业实习，基础课与专业基础课实验，专业设计I、专业设计II和毕业设计等。

就业面向

建筑环境与能源应用工程专业毕业生能够在各企、事业单位的工程或动力部门工作。可在设计院、建筑环境设备工程公司、房地产开发公司、城镇物业管理公司、燃气公司、政府的城镇规划部门从事供热、空调、通风、燃气工程设计、施工管理、调试运行、管理等相关工作。

河北工程大学休闲体育专业介绍

专业概述

河北工程大学休闲体育专业是本科层次的专业，旨在培养具备良好道德修养和文化素养，掌握休闲体育基本知识、基础理论与基本技能的复合型应用人才。该专业注重实践能力和创新意识的培养，为学生提供全面的休闲体育教育。

培养目标

本专业培养具有良好的道德修养和文化素养，较强的实践能力和创新意识，掌握休闲体育的基本知识、基础理论与基本技能，能胜任休闲体育项目策划与组织、休闲体育活动和赛事公司、体育服务机构、运动健身和康养俱乐部的经营与管理，户外休闲体育活动和赛事策划、指导与管理的复合型应用人才。

课程设置

课程设置包括休闲体育概论、体育管理学、体育市场营销、体育赛事组织与管理、户外运动理论与实践、运动康复与保健、体育心理学等。通过这些课程的学习，学生将全面掌握休闲体育领域的专业知识和技能。

专业特色

河北工程大学休闲体育专业注重理论与实践相结合，强调学生的实践能力和创新意识的培养。专业课程设置紧跟行业发展趋势，结合户外运动、体育赛事组织与管理等实际需求，培养学生的综合素质和职业能力。

就业方向

毕业生可在休闲体育项目策划与组织、休闲体育活动和赛事公司、体育服务机构、运动健身和康养俱乐部等领域从事经营与管理工作。此外，还可以在户外休闲体育活动和赛事策划、指导与管理等方面发挥专业优势，成为行业中的复合型应用人才。

总结

河北工程大学休闲体育专业通过系统的课程设置和实践教学，培养具备良好道德修养和文化素养，掌握休闲体育基本知识和技能的复合型应用人才。毕业生在休闲体育领域的就业前景广阔，能够胜任多种职业角色，为行业的发展贡献力量。

护理学（Nursing）

四年制本科 理学学士

Q1：护理专业学生的学习（研究）对象是什么？

护理专业学生毕业后，大部分是从事临床护理工作。因此，学生学习观察探索的对象是人体。同学们将了解人体的正常形态结构、生理功能、病理生理知识，还将学习人类疾病的病因、病理、临床表现和临床护理知识和技能。

Q2：本科的核心课程有哪些？

主要专业课程有人体解剖学、组织胚胎学、人体生理学、生物化学、医学免疫学、医学微生物学、病理学、药理学、预防医学、健康评估、基础护理学、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急危重症护理学、社区护理学、护理心理学、护理管理学等。

Q3：护理专业学生需要具备什么特质？

如果你愿意为了自己的身体健康，为了家人的身体健康。为了广大百姓的身体健康而立志成为一名护理工作者，那么，可以说你已具备了医务工作者的一个基本特质———奉献精神。

如果你立志成为一名护理工作者，你还需要不断培养自己的专注学习能力，敏锐的观察力，很强的综合分析判断能力，与患者及家属良好的沟通能力，与其他医务人员的合作能力等等。在工作中你还需要灵巧的双手完成护理操作。

Q4：在学习的过程中，会遇到的困难和挑战是什么？

护士是和人类生命打交道的职业，来不得半点马虎，这就需要学习者在学习过程中严肃认真，一丝不苟。医学专业有大量的知识需要去记忆，有很多专业名词需要去掌握，有很多词汇需要去理解。因此，你在学习的过程中可能会感觉很枯燥，学习压力很大。但是兴趣是最好的老师，随着学习的深入，你会越来越喜欢这个专业，喜欢你即将从事的职业。因为，通过4年的学习，你学会了有关疾病的诊断、治疗和护理。临床护理操作也是孰能生巧的动手过程，通过老师的示范和自己的反复练习，你将会掌握临床的护理技能、抢救病人的方法，这些也是非常具有挑战性也很有意义的过程。

Q5：护理专业最大优势和特色是什么？

我校护理专业依托多家省内著名的三级甲等综合性医院作为教学平台，能高质量的保障学生见习和实习需求。从事护理教学的老师教学经验丰富，有着多年临床实践经验。

专业特色突出应用型人才培养，具有扎实的基础和临床护理技能，同时注重医德人文教育，学生毕业即具备在医疗卫生保健服务机构从事临床护理、社区护理、护理教育和护理管理等工作的能力和素养。

Q6：护理专业的就业前景怎么样?

护理专业被教育部、卫生部等六部委列入国家紧缺人才专业,。在我国，护士的数量远远不够，医护比例严重失调。按照卫生部要求，我国医院的医生和护士的比例是1：2，重要科室医生和护士的比例应是1：4。而目前全国1:0.61的医护比例远远达不到卫生部的要求。护士是医院技术中重要力量，护理人员在医院技术人员中占的比例最大，专业性强、涉及面广，工作量大，与病人接触的时间最长，一个病人从入院到出院所需的各项处理中约有90%是与护士执行和配合完成，因此各级医疗机构对护理人才的需求量比较大。

Q7：护理四年制学生毕业后，主要面向哪些行业就业？

由于社会需求量大，护理专业毕业学生就业面广，就业形势良好。学生就业主要分布在各级各类综合医院、专科医院、急救中心、康复中心、社区医疗服务中心，并且从事临床护理、护理管理工作。学院每届毕业学生均有一批学生实习后直接留在各实习医院工作。近三年就业率：97.5%。

给排水科学与工程（Water Science and Engineering）

四年制本科工学学士

培养目标

面向京津冀协同发展战略，秉承“立德立志，善学善行”的校训，培养具有深厚科学理论基础和扎实专业知识技能、创新能力和实践能力俱强、科学精神和人文精神兼备的复合型应用人才。毕业生立足京津冀、辐射全国，重点服务建筑、市政、环保等行业，具备从事给排水工程领域规划、咨询、设计、施工、运营和管理等工作能力。毕业后5年左右，具备工程师资格或成为具有相当能力的专业技术骨干。

培养要求

1. 能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决给排水科学与工程专业相关的复杂工程问题。
2. 能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析给排水科学与工程专业相关的复杂工程问题，以获得有效结论。
3. 能够设计针对给排水科学与工程专业相关的复杂工程问题的解决方案，设计满足特定需求的系统、单元（部件）或工艺流程，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。
4. 能够基于科学原理并采用科学方法对复杂工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。
5. 能够针对给排水科学与工程专业相关的复杂工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括对复杂工程问题的预测与模拟，并能够理解其局限性。
6. 能够基于工程相关背景知识进行合理分析，评价给排水科学与工程专业工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。
7. 能够理解和评价针对给排水科学与工程专业相关复杂工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响。
8. 具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在工程实践中理解并遵守工程职业道德。
9. 能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。
10. 能够就给排水科学与工程专业相关的复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。
11. 理解并掌握工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用。
12. 具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。

主要课程和实践环节

主要课程包括无机化学、物理化学、水分析化学及仪器分析、水处理生物学、水力学、工程力学、水文学与水文地质学、土建工程基础、泵与泵站、水资源利用与保护、给水排水管网系统、水质工程学、建筑给水排水工程、水工艺设备基础、给排水工程仪表与控制、水工程施工、水工程经济等。

主要实践环节包括水分析化学实验、水力学实验、水处理生物学实验、泵与泵站实验、水质工程学实验、建筑给水排水工程实验、测量实习、认识实习、生产实习、工程实训、毕业实习、泵站设计、城镇给水管网设计、城镇排水管网设计、城镇自来水处理厂设计、城镇污水处理厂设计、建筑给水排水设计等。

就业去向

学生毕业后，可在市政设计研究院、建筑设计研究院、城市规划设计研究院、水务局、环境保护部门和市政公用事业管理部门、水处理运营公司、市政工程公司、建筑工程公司、房地产开发公司、环保设备公司等单位工作。

河北工程大学 - 汉语国际教育专业介绍

汉语国际教育（Teaching Chinese to Speakers of Other Languages）

（★2019年起按中国语言文学大类招生）

四年制本科 文学学士

专业性质

本专业培养具有扎实的汉语和英语基础，具备较好的语言应用能力，对外沟通能力，文化传播技能和跨文化交际能力，对中国文学、中国文化及中外文化交往有较全面了解，胜任汉语国际推广工作，从事汉语国际教育教学，对外文化交流工作；以及涉外企业、事业管理工作的应用型高级专门人才。

专业特色

依托学校工程背景、国际交流学院、非洲马拉维孔子学院等对外交流资源优势，以“双语言”、“双文化”为特色，夯实专业基础知识，提高专业职业技能；发挥我校汉语言文学、英语语言文学、比较文学等多学科联合教学的师资优势，拓展职业技能平台和大学生职业技能实训；注重中国文化、西方文化、比较教育等拓展知识的渗透，培养国际思维人才；加强专业技能实习、教学实习、课程设计、毕业实习等实践教学环节，培养学生较强的专业实践能力。

培养目标

本专业培养具有扎实的普通语言学、汉语言文学基础理论知识，掌握对外汉语教学的基本理论和方法，具有跨文化交际理论，具备较高的文学文化素养及较宽厚的相关学科知识，能用双语进行交流、教学，对中国文学、中国文化及中外文化交往有较全面的了解，能在国内外有关部门、各类学校、新闻出版、文化管理和企事业单位从事对外汉语教学及中外文化交流等相关工作的国际化、复合型、应用型专门人才。

主干课程

语言学概论、现代汉语、古代汉语、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、英汉翻译、应用语言学、心理学、第二语言习得、汉语国际教育课程教学法、西方文化等。

就业方向

主要就业于国内外各级学校、孔子学院、文化交流传播机构、文化管理部门、涉外管理部门、涉外企事业单位，既可以从事教育、新闻出版、文化传播与交流方面的工作，也可以从事外事、国际贸易等涉外政治经济领域方面的工作。

工程管理 (Construction Management)

四年制本科 工学学士

专业特色

本专业办学立足建筑及房地产相关行业，基于“宽口径、厚基础”的培养方针，全面践行“大工程”教学理念，培养应用型与创新型兼备、实践性与理论性互补的高级应用型工程管理人才。本专业坚持理论和实践并重的培养模式，实践教学建有工程管理BIM实训室、建筑模型实验室、项目管理沙盘模拟、工程招投标沙盘模拟、工程经济与管理重点实验室等实验实训室，《工程经济学》为省级精品课程。本专业拥有一大批既有施工现场经验，又具备雄厚理论知识的双师型师资力量。

培养目标

本专业培养既掌握土木工程技术及管理技能，又熟悉经济政策、法律法规，具备较强的实践能力和创新能力，能在大中型建筑业企业、总承包企业、工程咨询和评估公司、建设单位、设计单位、工程建设监理单位、银行、政府建设主管部门、投资与金融等单位从事工程建设项目决策、策划和全过程管理的高级应用型工程管理人才。

主干课程

土木工程概论、建筑安装工程识图、房屋建筑学、建筑材料、建筑施工、建筑结构、安装施工工艺、工程建设项目管理、建筑（安装）工程计量与计价、工程经济学、投资项目评估、招投标与合同管理、装饰工程预算、BIM技术及软件应用、工程建设法规、工程建设监理、房地产估价等。

就业面向

工程管理专业毕业生选择继续深造比率及考取211、985院校的相关专业学生数量逐年提高。直接就业的毕业生去向广泛分布在建设行政管理部门、建设项目业主单位、银行、房地产开发企业、工程咨询公司及中建、中煤、中水、中铁、中核等大型央企，并逐步走向领导管理岗位，学生毕业后可在工程建设领域的各个建设阶段从事与工程管理相关的投资决策、工程计量与计价、工程招投标、施工技术和组织管理、造价管理等工作。获得用人单位的一致好评，工程管理专业毕业生就业率二十多年来一直名列河北省前茅。

河北工程大学 - 城市地下空间工程专业介绍

城市地下空间工程（City Underground Space Engineering）

四年制本科工学学士

一、专业介绍

培养目标

本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德智体美全面发展，具备城市地下空间工程领域的深厚理论基础和扎实工程技术基础，创新能力和实践能力俱强，科学精神和人文精神兼备的复合型应用人才。毕业生能够在城市地下空间工程、交通工程、市政工程、岩土工程等领域从事规划、设计、研究、施工、监理、咨询与管理等方面的工作。

培养要求

1. 知识要求

①人文社会科学知识：哲学、思想道德、政治学、法学、心理学等方面的知识。

②自然科学知识：数学、物理、化学等方面的知识。

③工具性知识：具有外语、计算机及信息技术应用和文献检索等方面的知识。

④专业知识：城市地下空间工程规划与设计、结构分析与设计、施工技术与组织、工程材料、工程测量及较为系统的工程实践知识。

2. 能力要求

①知识应用能力：具有综合应用所学知识进行城市地下空间工程的规划、设计、施工、管理和研究开发的能力。

②知识获取能力：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。

③创新创业能力：具有创造性思维能力、创新实验能力、地下工程创新设计能力。

④工程实践能力：具有综合应用知识解决问题能力、综合实验能力、工程实践能力。

⑤协作沟通能力：具有良好的表达能力、社交能力、组织能力、团队协作能力。

3. 素质要求

①思想道德素质：热爱祖国，拥护中国共产党的领导，树立科学的世界观、人生观和价值观；具有责任心和社会责任感；具有法律意识，自觉遵纪守法；热爱本专业、注重职业道德修养；具有诚信意识和团队精神。

②人文素质：达到大学生体质健康标准，具有一定的文学艺术修养、国际视野。

③专业素质：掌握科学思维方法和科学研究方法；具备求实创新意识和严谨的科学素养；具有一定的工程意识和效益意识。

主干课程

理论力学、材料力学、结构力学、工程地质学、土力学、混凝土结构设计原理、城市地下空间规划与设计、地下建筑结构、岩体力学与隧道工程、工程经济、地下混凝土结构设计、地下工程施工、基础工程、岩土工程专业软件应用、地下工程概预算、地下工程测试原理与监测、地下结构数值计算等。

就业深造

本专业的毕业生主要从事地铁、公路铁路隧道、地下商场、停车场与地下厂房、深基坑与各类建筑物和构筑物基础等地下工程的设计、施工、监理，以及在投资和开发部门从事技术或管理工作，亦可从事建筑工程与道路桥梁工程的设计与施工。继续深造可报考岩土工程、结构工程、市政工程、桥梁与隧道工程等专业方向的研究生。

二、考生问答

Q1、城市地下空间工程专业开设的背景？

1991年在东京召开的地下空间国际学术会议通过的《东京宣言》指出"21世纪是地下空间开发利用的世纪"。如何建设具有中国特色的资源节约型环境友好型城市，以及具有高防灾减灾水平的城市，成为我国城市建设面临的重大问题。解决该问题的关键在于运用先进的城市规划理论，先进适用的科学技术进行城市的规划、建设和运营，必须充分开发利用城市地下空间工程。

Q2、本专业毕业生在大学期间应获得哪些知识和能力？

1、具有扎实的自然科学基础，了解当代城市地下空间工程的发展方向；

2、掌握理论力学、材料力学、结构力学、岩土力学的基本理论，掌握地下工程勘察、规划、工程材料、结构分析与设计等方面的基本知识，掌握工程测量、施工组织和工程概预算等方面的基本知识和能力；

3、掌握工程制图、计算机应用、岩土力学试验和测试的基本原理和技能；

4、了解城市地下空间工程的主要法规；

5、具有进行城市地下规划、工程设计、施工组织和现代企业管理的初步能力；

6、具有进行地下工程概预算及成本控制的初步能力。

Q3、在专业课的学习中可能会遇到哪些困难？

本专业是与土及岩石密切相关的专业，所以需要学习有关土及岩石方面的知识，同时又要掌握混凝土方面的知识。在同学们的学习过程中要掌握计算机的基本操作和有关专业软件的应用，个别同学会觉得学习起来比较困难，但只要以踏实认真的心态去学习一般都会学好相关知识的。

Q4、本专业的就业前景？

中国工程院院士、著名的地下工程专家钱七虎说“地下空间的开发、利用是人类社会和经济实现可持续发展、建设资源节约型和环境友好型社会的重要途径”。

随着城市化进程的加速，城市愈来愈拥挤，道路交通拥堵现象亦越发严重，有限的土地资源已难以容纳更多的人口和建设、开发活动，于是开发和利用地下空间资源，成为当前和今后众多城市发展的必然选择。目前地下空间利用已涉及到地下商业设施、地下停车场站、地下水库、地下仓库、地铁、地下街、地下通道、共同沟等等。城市地下空间工程专业是根据我国城市发展的趋势和当前城市地下工程人才匮乏的实际情况而设立的新专业，可以说专业人才培养的供应远远落后于城市地下空间开发建设的需要。我们期望有更多的有志青年选择城市地下空间工程专业，能够为未来我国城市地下空间的开发利用做出积极的贡献。

Q5、本专业在我校的师资力量如何？

本专业是依托我院土木工程专业、岩土工程专业而建立起来的，现有师资队伍13人，其中教授4人，副教授5人，博士4人，具备雄厚的师资力量。考生报考本专业后可以得到良好的专业教育！

三、专业寄语

《城市地下空间开发利用管理规定》【(1997 年 10 月 27 日建设部令第 58 号发布，2001 年 11 月 20 日根据《建设部关于修改〈城市地下空间开发利用管理规定〉的决定》修正)】所称的城市地下空间，是指城市规划区内地表以下的空间。可以理解为地下空间是指属于地表以下，主要针对建筑方面来说的一个名词，它的范围很广，比如地下商城、地下停车场、地铁、矿井、人防、军事、穿海隧道、城市地下管线等建筑空间。

1981年，联合国自然资源委员会正式将地下空间确定为“人类重要的自然资源”。1991年，东京国际会议讨论城市地下空间资源利用达成共识：19世纪是桥的世纪，20世纪是高层建筑的世纪，21世纪将是人类开发利用地下空间的世纪。

城市地下空间工程是指在城市地下空间的土体或岩体中修建各种类型的地下建筑物或结构物的工程，它是一门涉及范围广阔的综合性学科，是实现高效、文明、舒适和安全的现代化城市的重要组成部分。

随着城市的发展，城市中心区的建筑密度过高，高层建筑过分集中，城市用地极为紧张，矛盾日益突出，地面已没有多少剩余空间可进行城市扩容，而开发地下空间，对缓解城市中心区用地紧张起到了至关重要的作用。因此，现代城市地下空间的开发，大多体现在城市的中心区。

城市地下空间可为人类生存开拓广阔空间，它有良好的安全稳定性、恒温恒湿性，社会经济环境多方面综合效益好，有抗灾防护性能。某种意义上讲，地下空间必然是人类利用的资源，许多国家已利用该资源，日本、欧美国家走在前列，而我国在地下空间利用正处于上升阶段，在我国已有许多应用。我国将来的地下空间利用不仅仅是地铁、隧道、地下车库、地下广场等几种形式，还包括地下街、市政隧道、地下存储设施、地下垃圾站房、地下变电站、以及大型绿地、居住区等地下空间的开发利用形式等。

城市地下空间工程专业是根据我国城市发展的趋势和当前城市地下工程人才匮乏的实际情况而设立的新专业。目前，我国仅有三十几所高校开办城市地下空间工程专业或者在土木工程专业下开设有城市地下空间工程方向，可以说专业人才培养的供应远远落后于城市地下空间开发建设的需要。我们期望有更多的有志青年选择城市地下空间工程专业，能够为未来我国城市地下空间的开发利用做出积极的贡献。

英语专业培养具备扎实语言基础知识、较强语言应用能力和较高职业素养的英语高级专门人才。

工商管理 （Business Administration）

四年制本科 管理学学士

专业特色

河北工程大学经济管理学院工商管理专业是河北省教育厅2012年度首批“高校专业综合试点改革”专业，本专业以“CDIO”教育理念为指导，以装备制造业和商品流通行业为背景，以工业制造企业和商业企业为研究对象，突出专业特色和行业优势，构建了“五大教学模块”体系。即课程体系的模块化；校内实验实训模块化；校内实际管理能力训练模块化；校外实习实训基地模块化；“双师型”教师团队培养模块化。本专业注重学生实际管理能力培养，将理论知识讲授与实验实训有机结合，使学生做到“想—学—做—成”，达到“学中做”和“干中学”的培养目的，为学生毕业后能够胜任国内外企业中各种专项管理和企业整体性管理工作奠定基础。

培养目标

本专业培养具有良好职业素养、专业基础厚、实践能力强、综合素质高、富有创新精神，拥有较强实际管理能力，能对工业制造企业和商业企业进行系统的整体谋划和运作，并能从事人力资源管理、市场营销管理和生产运作管理等各种专项管理活动的“卓越管理工程师”。

主干课程

运筹学、管理学、会计学、统计学、经济学、组织行为学、市场营销学、财务管理学、资产运营管理、生产运作管理、人力资源管理、企业战略管理、国际企业管理等。

就业面向

本专业学生适合于到工业行业和商业行业就职和工作，也适合于考取国家公务员到政府行政部门就职。可以担任工业制造企业生产、营销、人力资源管理等部门经理，适合于到商业企业从事营销、品质管理和店铺管理工作，也适合担任政府高级管理人员及咨询公司高级策划人员和相关的研究人员。

工商管理专业和会计学专业2019年按工商管理大类招生。

本专业以培养具有创新精神和实践能力的高级专门道路桥梁与渡河工程人才为目标，贯彻教育部“卓越工程师教育培养计划”， 培养适应现代科学技术与经济发展需要，德、智、体全面发展，掌握道路桥梁与渡河工程学科的基本理论和基本知识，获得工程师基本训练，具有创新精神的高级工程技术人才。毕业生能从事道路桥梁与渡河工程的设计、施工、检测、养护和管理工作，具有初步的项目规划、管理和研究、开发能力。

文物与博物馆学（Cultural Relics and Museology）

四年制本科历史学学士

专业性质

文物与博物馆学专业是为适应快速发展的现代社会，满足人民群众日益增长的精神文化需求，弘扬优秀传统文化而设。本专业通过文物学、博物馆学、历史学、考古学及相关课程的教学与实践，培养具有丰富扎实的专业知识和实践操作能力，能够胜任高等院校、科研院所、文物管理部门、考古部门、各级博物馆、文物经营企业、海关、新闻出版、广播电视、教育等部门进行相关工作的综合型、实用型人才。

专业特色

依托我校现有的建筑、艺术、文学、法学等学科优势，借助邯郸地区丰富的历史文化资源，以“中原文化”、“建筑艺术”为特色，夯实专业知识，提高职业技能；加强传统文化教育，注重建筑文化、非物质文化遗产等拓展知识的渗透；理论与实践相结合，进行体验式教学，培养学生较强的动手能力。

培养目标

本专业旨在培养系统掌握博物馆学、文物学、考古学基础知识，具备扎实的理论功底，有良好科学精神和深厚人文素养，能够独立进行初步科学研究和实际操作，在文博机构、政府文物管理部门、考古部门及海关、新闻出版、教育、科研等部门从事相关工作的综合型、实用型人才。

主干课程

考古学导论、博物馆学概论、文物学基础理论、文化遗产概论、文物研究与鉴定、文物保护与修复、博物馆经营管理、博物馆陈列设计、文化遗产管理法规、中国传统文化、古代物质文化、非物质文化遗产、中国古代建筑。

就业方向

主要就业于文博机构、政府文物管理部门、考古部门及海关、新闻出版、教育、科研等部门，既可以从事文博工作的方针、政策、理论及法律法规的宣传教育工作，也可以从事文物鉴定、保护与修复，以及博物馆设计、陈列等实务工作。

会计学 （Accounting）

四年制本科 管理学学士

专业特色

会计作为一种商业语言，在任何经济组织及其经贸交往中起着不可替代的作用。会计是任何一个组织生存及发展不可或缺的职业。本专业以培养优秀会计人才为宗旨，秉承大工程教育理念，基于“厚基础、宽口径”的培养模式，立足建筑行业，辐射其他领域，培养理论与实践兼备的创新应用型高级会计人才。本专业师资力量雄厚，既有较高的理论造诣，又有丰富的会计实践经验；校内会计综合实验室、财务决策实验室、ERP新商战实验室以及多个校外实践基地，是提高本专业学生实践能力的保障；众多的校内外学科竞赛及第二课堂的设置，是学生个性化发展的重要通道。

培养目标

本专业以工程背景为依托，以市场需求为导向，培养具备经济学、管理学、会计学、法律等专业知识，具有较强实践能力和创新能力、能在会计师事务所、企事业单位及政府职能部门从事会计、财务管理、审计及教学、科研等方面工作的工商管理学科复合型应用型高级专门人才，突出强化注册会计师和税务师职业能力的培养。

主干课程

经济学、管理学、初级会计学、中级会计学、高级财务会计、成本会计、管理会计、财务管理、电算化会计、审计学、管理信息系统、企业战略与风险管理、税法、经济法等以及会计综合模拟实验、财务管理与管理会计案例分析。

就业面向

学生在校期间可以参加全国初级会计师考试，毕业前取得合格证，作为毕业后从事会计工作的基础。学生毕业后可以到各级政府机关、事业单位、金融机构、会计师事务所、咨询公司等单位从事会计、审计、财务管理、税务、资产评估等方面工作，开启光辉的职业旅程。学生毕业后当年即可报考国家注册会计师、税务师、注册资产评估师等，从事外部审计、资产评估、税务及财务共享服务等，通过考试获得发达国家的各种相关执业资格证书，到国外或外企从事会计工作。在校期间学习成绩优异者，也可以直接推荐免试成为我校会计学学术型研究生或专业学位研究生，本专业考研升学率逐年提高。我校会计学专业平均就业率居于河北省前列。

工商管理专业和会计学专业2019年按工商管理大类招生。

河北工程大学信息与计算科学专业介绍

专业概述

信息与计算科学专业是河北工程大学理学院开设的四年制本科专业，授予理学学士学位。该专业结合数学、计算机科学和信息科学的核心知识，旨在培养具备扎实数学基础和计算机应用能力的复合型人才。

培养目标

本专业培养具有良好的数学素养，掌握信息科学的基本理论和方法，受到科学研究的初步训练，能运用所学知识和熟练的计算机技能解决实际问题。毕业生能在科研、教育和经济部门从事研究、教学、应用开发和管理工作，成为具有创新精神和实践能力的复合型应用人才。

课程设置

本专业的主干课程包括：数学分析、高等代数、解析几何、常微分方程、实变函数与应用泛函、概率论基础、数值计算方法、微分方程数值解、数理统计、数学建模、离散数学、C语言程序设计、数据结构、计算机组成原理、数据库应用、软件工程、信息论基础、数字图像处理、数字信号处理、运筹学等。

专业特色

河北工程大学信息与计算科学专业注重理论与实践相结合，强调数学基础与计算机应用的深度融合。专业课程设置紧跟行业前沿，注重培养学生的创新能力和解决实际问题的能力。学院还设有应用统计专业硕士学位授权点，为学生继续深造提供了便利条件。

就业方向

本专业毕业生可选择继续深造或直接就业。报考研究生的主要方向包括数学、计算机、统计学、经济学、管理科学与工程等。就业方向广泛，涵盖政府机关、IT企业、金融机构等领域，可从事程序设计员、软件工程师、数据工程师、数学教师、统计师、保险精算师等相关工作。

总结

河北工程大学信息与计算科学专业以扎实的数学基础和计算机应用能力为核心，培养具有创新精神和实践能力的复合型人才。通过系统的课程学习和实践训练，毕业生能够在科研、教育、经济等领域发挥重要作用，满足社会对高素质人才的需求。

环境设计（Environment Design）

四年制本科 艺术学学士

培养目标

我校环境设计专业着重培养能够在与城市、建筑及环境设计等相关的艺术设计领域中，具有现代设计理念、艺术造型能力和设计实践能力，能运用现代设计手段进行以建筑为本体的室内外环境设计的专业技术人才，以及有创作、教学和研究等方面知识和能力的复合型、应用型人才。

专业特色

本专业以建筑学为依托，由建筑向环境艺术延伸、发展，侧重于室内环境设计、室外环境设计、公共艺术设计研究和教学的环境艺术设计专业，构成我校开办环境艺术设计专业的独特办学特色。

主干课程

设计素描、设计色彩、平面构成、色彩构成、立体构成、建筑设计基础、室外设计原理、公共建筑设计原理、建筑概论、建筑环境物理、中外建筑史、建筑设计、室内设计原理、设计表达（1、2、3）、计算机辅助设计（CAD）、电脑表现技法、装饰构造、装修材料与施工、室内工程预算、人因工学、环境照明设计、室内设计(1、2、3、4)、建筑导视设计、园林景观设计等。

就业面向

学生毕业后可以从事室内设计、园林景观设计、建筑导视设计、建筑设计、房地产开发等企事业单位的设计、研究和管理工作，也可以在大中学校从事教学科研等工作。

报考限制

要求具有良好的美术基础和艺术修养，身体健康、无色弱、色盲。

水文与水资源工程专业介绍

专业概述

水文与水资源工程专业是河北工程大学工学院下设的本科专业，学制四年，授予工学学士学位。本专业旨在培养具备扎实的水文与水资源工程理论基础和实践能力的高级工程技术人才，能够在水资源管理、水环境保护、水利工程规划与设计等领域发挥重要作用。

培养目标

本专业培养具有良好科学素养和创新精神，掌握水文、水资源及环境信息采集与处理、水旱灾害预测与防治、水资源规划、水环境保护、水利工程规划与设计、水利工程运行与管理、水政管理等方面的基本理论与基本知识，具备工程制图、运算、实验、测试等基本技能，能够应用所学专业分析解决实际问题，具备科学研究、组织管理的基本能力的高级工程技术人才。

课程设置

本专业的主干课程包括：自然地理学、气象与气候学、水力学、水利工程、水文学原理、水文统计学、水资源学、地下水文学、环境化学、水利法规、水文分析与水利计算、水文预报、水资源规划与评价、水污染与水质分析等。这些课程为学生提供了全面的理论知识和实践技能，为未来的职业发展奠定坚实基础。

专业特色

水文与水资源工程专业注重理论与实践相结合，强调学生的实际操作能力和创新能力的培养。通过实验室实验、野外实习、工程设计等多种教学手段，学生能够全面掌握水文与水资源工程的核心技术和方法。此外，本专业与相关行业和企业保持紧密合作，为学生提供丰富的实习和就业机会。

就业方向

毕业生可在国土资源、水利、水资源、城建、环保、交通等部门的相关领域从事科研、教学、管理、规划设计和预测预报等方面的工作。随着国家对水资源管理和环境保护的重视，本专业毕业生的就业前景广阔，职业发展空间大。

总结

河北工程大学的水文与水资源工程专业以其扎实的理论基础、丰富的实践经验和广阔的就业前景，成为培养水文与水资源工程领域高级人才的重要基地。本专业致力于培养具有创新精神和实践能力的高级工程技术人才，为国家的水资源管理和环境保护事业做出贡献。

应用物理学专业主要培养基础扎实、知识面宽、实践能力强、综合素质高，具有创新精神与创业能力，能在物理学及相关领域从事科研、教学、技术开发和相关管理工作，具有理科素质与工科技能的宽口径、厚基础、高素质的复合型高科技人才。主干课程：力学、光学、电磁学、电动力学、原子物理、量子力学、激光原理与技术、数学物理方法、光电子学、光电检测技术、数字电子技术、单片机原理与应用、光通信原理与技术、LED制造技术与应用、传感器原理与应用和无损检测等课程。

专业代码：081106T

学位授予门类：工学

修业年限：4年

授予学位：工学学士

专业特色：

智慧水利是水利工程学科与人工智能、大数据、物联网、云计算等新一代信息技术融合，实现水利工程规划、设计、施工、管理的智慧化，提高水资源利用和管理效率的新型学科方向。它是立足国家现代化建设需要，服务新时代国家水安全和乡村振兴战略，适应水利现代化发展的重要内容，是实现水资源和水工程科学利用、高效管理和有效保护的基础和前提。

就业方向：

毕业后能在水利、农业、生态、自动化、互联网等领域从事水利数字化生产、科学智能决策与协同管理等方面的科学研究和技术服务工作。

应用化学（Applied Chemistry）

四年制本科 工学学士

应用化学专业旨在培养具备优秀应用化学理论素养和扎实工程技术知识，能够在教育科研机构、研究院所、机关、企事业单位从事相关领域如石油石化、精细化工、医药卫生、香精香料、工程服务等工作的复合型应用人才。

专业特色

以培养具有化工特色的应用型人才为宗旨，以精细化工为方向，兼顾制药工程和材料化学领域，培育专业基础扎实、能力强、素质高的应用型人才。大力实施拔尖学生培养计划2.0。

培养目标

本专业以四大化学（无机化学、分析化学、有机化学、物理化学）及化工原理为基础，以工科教学为特色（化工工艺学、化工分离与工程、化工设计基础等课程），以精细化工（精细化工工艺学、精细有机合成）为培养方向，以电化学、材料化学及工业催化为专业方向的拓展，从而培养具备扎实的基础知识、基本理论和较强的实践技能，以及较好工程技术知识和基本技能的应用型人才。

主干课程

必修课包括无机化学、分析化学、物理化学、有机化学、高分子化学、生物化学、仪器分析、化工原理、化工工艺学、化工设计基础、化工制图、精细化工概论、精细合成化学以及应用型实训、实践等。

专业方向

精细化学方向：主要学习精细化学基本的基础理论知识和基本技能，受到精细化工实验技能、工程实践、科学研究的基本训练，具有在精细化学品开发与应用技术领域从事生产、技术、管理的基本能力。

材料化学方向：主要学习材料化学的基本理论与技术，具备材料化学相关的基本知识和基本技能，运用化学和材料科学的基础理论、基本知识和实验技能在材料科学与化学及其相关的领域从事研究、教学、科技开发及相关管理工作的基本能力。

就业面向

本专业就业面十分广泛，可进入科研、设计、技术监督、环保等政府职能部门或在石油、化工、制药、香精香料、日用化学等行业，从事技术、研发、质量检验、产品推广、工业生产等工作。每年均有数量可观学生考入985高校或国外高校读研、进入世界500强外企或央企工作。考研率和四级通过率名列前茅。

测绘工程（Geodesy and Geomatics Engineering）

四年制本科 工学学士

专业特色

测绘工程专业主要是利用空、天、地等对地观测技术获取地球空间信息，研究与地球空间分布有关的各种几何、物理、人文及其随时间变化的信息处理、分析、表达与应用的科学与工程技术问题的一门学科。专业建有一支勇于创新的由10余名博士组成的空间信息技术研发团队，在遥感应用、无人机摄影测量、GIS开发与应用等方向具有较强的科研和教学实力。

培养目标

本专业培养适应经济社会发展需要，德、智、体、美全面发展，具有扎实的自然科学与人文科学素养，具备数学、计算机、外语、经济、管理等方面的应用基础，获得工程师的基本训练，掌握地面测量、空间测量与导航、摄影测量与遥感以及地图和地理信息系统等方面的基础理论和知识，掌握地理空间信息获取、处理、表达和应用的基本原理、方法及测绘工程项目管理的技能，具有继续学习能力、创新能力和国际视野的专业技术人才。

主干课程

误差理论与测量平差、大地测量学、摄影测量学、遥感原理与应用、GPS原理与应用、GIS原理与应用、数字地形测量学、测量程序设计、工程测量学、地图学、变形监测与数据处理、地籍测量学等理论与方法。

就业面向

毕业生可在国家基础测绘、城市与工程建设、矿产资源勘查与开发、国土资源调查与管理、环境保护与灾害防治等领域从事测绘工程设计、实施、管理、教学、研究等工作。近年来就业率100%。

四年制本科 理学学士

专业特色

地理信息科学是近20年来新兴的一门集地理学、计算机科学、遥感技术和地图学于一体的边缘学科，与纳米技术、生物技术并称为21世纪最具发展潜力的技术。地理信息科学专业自2003年开始招生，具备成熟的培养模式和雄厚的办学实力。培养的学生在SuperMap杯全国高校GIS大赛、ESRI杯中国大学生GIS软件开发竞赛、全国大学生GIS应用技能大赛、全国大学生创新创业大赛等赛事中屡获佳绩。

培养目标

本专业以空间信息领域的软件开发需求为导向，以培养学生的 GIS 软件开发能力为主要路径，采取校企合作，“专业—行业—职业”三位一体的人才培养模式，培养德、智、体、美全面发展，适应地理信息科学人才需求，掌握地理信息系统、测量学、地图学、遥感科学、计算机科学等方面基本理论、知识和技能， 具备提供 GIS 应用服务能力的高素质专门人才。

专业方向

本专业下设地理信息系统开发、地理空间分析及无人机三维建模三个方向。

主干课程

地理信息系统原理、面向对象程序设计、数据库原理及应用、地理信息系统二次开发、空间分析原理及应用、遥感原理及图像处理、地图学、现代土地信息技术。

就业面向

近5年来，地理信息科学专业的一次性就业率均在95%以上，毕业生被超图、滴滴、搜狐、百度、美团、人人网、凤凰卫视、乐视、国信司南、华测、中软国际、恒华伟业等众多国内地理信息及互联网公司录用。

遥感科学与技术（Remote Sensing Science and Technology）

四年制本科 工学学士

遥感科学与技术是一个集空间、物理、计算机和网络通信等现代高新技术于一体的多学科交叉融合的学科领域，已经形成了一个从地面、空中和空间的多层次、多视角、多领域的对地观测体系，成为获取地球资源与环境信息的重要手段。

培养目标

培养掌握遥感科学基本理论、方法和技术，具备航空航天影像分析、测量、处理和解译，以获得目标物体及其环境属性信息的能力，培养能在城市、农业、水利、交通、军事、地质、环境、海洋等领域从事摄影测量与遥感生产设计以及有关空间信息系统的建设和应用、规划、管理、科研的高级工程技术人才。

主干课程

主要专业课程有：测绘工程导论、测量学、误差理论与测量平差基础、摄影测量基础、遥感原理与应用、地理信息系统原理、GPS原理及其应用、遥感数字图像处理、计算机图形学、数据结构、数据库原理及应用、航空与航天摄影、数字摄影测量、近景摄影测量、遥感图像解译、计算机视觉、雷达干涉测量、微波遥感、控制测量。

就业面向

毕业生可在国土、测绘、城建、电力、国防、交通、水利、地质、石油、农业、林业、环保等行业和部门从事与摄影测量与遥感相关的应用研究、空间信息产品的设计和制作等技术工作，也可在科研院所和高校从事遥感专业的教学、科研等工作。

培养目标（四年制本科 理学学士）

本专业培养具有扎实的数学基础和良好的经济学素养，掌握统计学基本理论和方法，能熟练地运用统计软件分析数据，较熟练地掌握一门外语，具有听、说、读、写的能力，能在企事业、金融保险和政府部门从事统计调查、统计信息管理、市场预测与决策等开发、应用和管理工作，或在科研院所、教育部门从事研究和教学工作的复合型应用人才。

主干课程

数学分析、高等代数、解析几何、概率论基础、数理统计、宏观经济学、微观经济学、数据挖掘、计算机基础、统计软件、应用随机过程、实用回归分析、时间序列分析、多元统计分析、抽样调查、统计预测与决策等。

就业面向

本专业要求学生熟练掌握统计理论知识及专业技能，毕业生主要到政府统计部门、经济管理部门、银行、证券公司、保险公司以及信息咨询公司等从事统计调查、预测咨询、精算、风险分析与控制、信息管理、数据分析、决策支持等实际工作，或在科研、教育部门从事研究和教学工作。本专业适应我国经济社会发展对统计人才的需求，注重将学生全面培养成能在企事业单位、金融保险行业和政府部门从事统计调查、统计信息管理、市场预测与决策等开发、应用和管理工作的复合型应用人才。同时，我院应用统计专业硕士学位授权点，为本专业学生继续深造提供了渠道。

化学工程与工艺（Chemical Engineering and Technology）

四年制本科 工学学士

化学工程与工艺专业旨在培养学生具备优秀化学工程与工艺理论素养和扎实工程技术知识，受到化学与实验技能、工程实践、计算机应用、科学研究与工程设计方法的基本训练，具有对现代化化工企业生产过程进行模拟优化、安全评测，以及对新工艺进行设计和对新产品进行开发的应用型人才。

专业特色

本专业工程特色显著，专业口径宽、覆盖面广。将化学反应、化工单元操作、化工过程与设备、工艺过程系统模拟优化等知识贯穿结合，培养具有设计、优化与管理能力和从事科学研究、产品开发能力的高素质应用型人才。

培养目标

面向地方经济发展需要，培养德、智、体、美全面发展，具有良好的科学素养和工程素养，掌握化学工程与工艺的基本理论、基本知识和基本技能与方法，具备较强的社会适应能力、工程实践能力和应用创新能力，能在化工行业从事研究、设计、开发、生产、管理等工作，培养具有深厚化学工程功底的复合型工程技术人才。

主干课程

无机化学、分析化学、物理化学、有机化学、化工原理、化工热力学、化学反应工程、绿色催化过程与工艺、化工生产安全技术、化工设计基础、分离工程、化工仪表与自动化、生产实习、毕业设计等。

专业方向

化工安全方向：主要学习化学工程、化学工艺、应用化学、化工安全与技术、化工设备与安全等方面的基本理论和知识，受到化学与化工实验技能、工程实践、计算机应用、科学研究与工程设计方法的基本训练，具有模拟优化生产过程、对老装置进行技术改造，开发设计新工艺，研制新产品的基本能力。

绿色化工方向：主要学习化学工艺、绿色催化过程与工艺、绿色化工过程与保护等方面的基本理论和知识；受到化学与绿色化工实验技能、工程实践、计算机应用、科学研究与工程设计方法的基本训练；掌握绿色化工基础知识；了解绿色化工基本生产工艺及相关技术方面的知识，具备现场操作组织能力；了解煤化工生产新工艺、新技术，具有一定的工艺流程图纸的阅读和绘制技能。

就业面向

毕业生可在科研、设计、技术监督、环保、能源、石油、化工、煤炭、制药等行业从事技术、研发、质量检验、产品推广、工业生产等工作。

河北工程大学 - 工程力学专业介绍

工程力学（Engineering Mechanics）

四年制本科工学学士

一、专业介绍

培养目标

以工程力学为基础，以土木工程为方向，以机械电子为拓展，以“CDIO”和“卓越工程师”教育理念为指导，培养适应社会主义现代化建设需要，德智体全面发展，具备力学基础理论知识、计算和试验能力，在建筑工程、道路桥梁、岩土工程、机械设计等领域从事科学研究、工程设计与施工、技术开发、高校教学等方面工作的高级工程科学技术人才。

培养要求

本专业学生应获得以下几方面的知识与能力：

1. 具有较扎实的自然科学基础，尤其是数学基础，较好的人文社会科学基础和外语综合能力；
2. 较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识；
3. 具有较强的解决与力学有关的工程技术问题的理论分析能力与实验技能；
4. 具有计算机制图和计算机编程能力；
5. 具有一定的科学研究、技术开发、组织管理和创新能力。

主干课程

高等数学、线性代数、概率论与数理统计、数值分析、数理方程、理论力学、材料力学、结构力学、弹性力学、塑性力学、流体力学、振动力学、实验应力分析、有限元原理、有限元工程应用、砼结构原理、钢结构原理、结构设计、土木工程施工、结构抗震、高层建筑结构设计、土木工程制图、机械设计基础、现代控制原理等。

就业深造

就业领域包括：

1. 科学研究院所从事科研与技术开发工作；
2. 设计院所从事工程设计工作；
3. 建设单位从事施工组织与管理工作；
4. 高等院校从事教学与科研工作；
5. 国家公务人员。

二、考生问答

Q1、工程力学专业的定位是什么？

以工程力学为基础，以土木工程为方向，以机械电子为拓展，以“CDIO”和“卓越工程师”教育理念为指导，培养基础扎实，工程特色明显，土建和机械多领域灵活发展的学生。

Q2、本专业的就业情况如何？

就读本专业的同学可以选择直接就业或考研。据统计各届力学毕业生考研升学占20%左右，国家企事业单位就业率占60%左右，其他单位就业占20%左右，就业率高，不仅可以在力学专业内就业，还可以在土木工程相近专业就业。

Q3、本专业毕业生在大学期间应获得哪些知识和能力？

1. 具有较扎实的自然科学基础，尤其是数学基础，较好的人文社会科学基础和外语综合能力；
2. 较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识；
3. 具有较强的解决与力学有关的工程技术问题的理论分析能力与实验技能；
4. 具有计算机制图和计算机编程能力；
5. 具有一定的科学研究、技术开发、组织管理和创新能力。

Q4、在专业课的学习中可能会遇到哪些困难？

本专业学习中力学用的比较多，所以，对有些同学而言有点困难，但是，力学基础好也是工程力学专业相比其它工科专业的优势所在。只要掌握好学习方法，踏实勤奋，循序渐进，没有克服不了的困难。

Q5、本专业在我校的师资力量如何？

本专业现有教师16人，其中教授、副教授10人，讲师6人，具有博士学位教师6人，具备雄厚的师资力量。考生报考本专业后绝对可以得到良好的教育。

三、专业寄语

工程力学专业属于技术科学类，培养能够在力学及力学相关工程领域（如：力学、土木建筑工程、机械、航天航空、汽车、电力能源等）从事科研、教学、技术开发、工程设计及施工工作的高等人才。

这是一个真正“厚基础，宽口径”的专业。该专业培养的学生特点突出，具有更系统、扎实的数学、力学基础，更强的理论分析、计算机数值计算与实验能力。本科毕业学生可在力学及力学相关工程领域就业或继续深造，保送、考取硕士研究生。

欢迎有理想、有抱负的同学来学习工程力学专业，致力于力学科学与工程的完美结合，追求创新与卓越！

河北工程大学地质工程专业介绍

培养目标

本专业培养知识、能力、素质各方面全面发展，系统掌握工程地质、岩土钻掘工程等方面的基本理论、基本方法和基本技能，接受相关的工程训练，能在城镇建设、土木水利、能源交通、资源开发、国土防灾等各领域的勘察、设计、施工、管理单位从事工程地质勘察、地质灾害防治与地质环境保护、地质工程设计与施工、资源勘探与采掘、岩土钻掘与工程监理等工作的应用型、复合型工程技术人才。

培养要求

本专业毕业生要求在牢固掌握数学、物理、化学、外语、计算机等基础知识的基础上，系统学习地质学、工程力学、工程地质学、岩土钻掘工程等专业课程的基本理论和基础知识，接受工程师的基本训练，具备从事工程勘察、地质灾害防治、地质工程设计与施工、工程管理、资源勘探与采掘、岩土钻掘工艺与设备开发等的能力。本专业可设置工程地质和岩土钻掘工程两个专业方向，培养要求可各有侧重。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力

1. 具备良好的工程职业道德、较强的创新意识、强烈的爱国敬业精神、社会责任感和丰富的人文科学素养；
2. 具有从事地质工程工作所需的数学及其他相关的自然科学知识以及一定的经济管理知识；
3. 掌握扎实的地质工程专业的基本理论知识，了解地质工程专业的发展现状和趋势；
4. 具有综合运用地质工程专业知识解决工程实际问题的能力；
5. 了解地质工程专业领域技术标准、相关行业的政策、法律和法规；
6. 具有在地质工程领域获取信息和职业发展的学习能力；
7. 具有较好的组织管理能力、较强的交流沟通、环境适应和团队合作的能力；
8. 具有良好的质量、环境、职业健康、安全和服务意识；
9. 具有一定的国际视野和跨文化环境下的交流、竞争与合作的能力。

主干学科

地质资源与地质工程。

核心知识领域

地质学基础、工程力学、工程数学、岩土力学、工程地质勘察与评价分析、地质灾害防治、岩土钻掘机械基础、岩土钻掘工程工艺原理、地质工程施工、水文地质、地质工程试验测试技术、地质工程数值模拟。

核心课程示例

示例一

工程地质方向

理论力学（80学时）、材料力学（72学时）、弹塑性力学基础（56学时）、建筑制图（56学时）、测量学（40学时）、普通地质学（48学时）、岩石学（32学时）、矿物学（32学时）、构造地质学（64学时）、第四纪地质与地貌学（32学时）、岩体力学（48学时）、土力学（56学时）、水文地质学基础（40学时）、地下水动力学（40学时）、工程地质学基础（48学时）、工程地质勘察（40学时）、岩土测试技术（32学时）、工程钻探与取样技术（32学时）、工程物探（24学时）、工程建筑概论（40学时）、岩土工程监测（24学时）、工程招标投标与概预算（32学时）、地质灾害防治（32学时）、水利水电工程地质（32学时）、岩土工程与工程地质专业讲座（32学时）。

岩土钻掘方向

理论力学（80学时）、材料力学（72学时）、流体力学（40学时）、液压传动（48学时）、机械制图（96学时）、测量学(40学时)、机械设计基础（56学时）、金属材料与零件加工（32学时）、地质学基础（72学时）、岩体力学（40学时）、土力学（40学时）、工程地质学基础（40学时）、岩土钻掘工艺学（48学时）、钻井液与工程浆液（48学时）、岩土钻掘设备（40学时）、基础工程学（56学时）、基础工程施工技术(40学时)、岩土测试技术（32学时）、新技术专题报告（16学时）。

示例二

基础地质（51学时）、构造地质（34学时）、混凝土结构基本原理（68学时）、土力学（34学时）、岩体力学（51学时）、水文地质学（34学时）、工程力学（119学时）、结构力学( 102学时)、测量学（51学时）、弹性力学（34学时）、基础工程设计原理（51学时）、载荷与结构设计原则（17学时）、工程概预算与招投标（34学时）、数理方程（34学时）、数值方法与计算机算法(34学时)、弹性力学中的有限元（34学时）、地基处理（34学时）。

示例三

工程力学（72学时）、结构力学（40学时）、普通地质学（40学时）、工程测量(32学时)、矿物岩石学（48学时）、工程制图（32学时）、构造地质（48学时）、机械设计基础（40学时）、地貌与第四系地质（32学时）、岩土力学（64学时）、流体力学及液压传动（40学时）、有机高分子化学基础（24学时）、大地构造学（24学时）、水文地质学（32学时）、工程地质分析原理( 64学时)、钻掘工程学（64学时）、工程地质勘察（32学时）、岩土施工设备（32学时）、工程CAD( 32学时)。

主要实践性教学环节

测量实习、地质基础教学实习、专业教学实习、生产实习、课程设计、毕业实习、毕业设计（论文）等。

主要专业实验

岩土室内实验、岩土原位测试、材料力学实验、工程勘察技术与工艺实验、地质工程计算机软件应用等。

修业年限

四年。

授予学位

工学学士。

机械设计制造及其自动化（Mechanical Design, Manufacture and Automation）

四年制本科  工学学士  19年按机械大类招生

培养目标

本专业以先进制造技术为主线，培养具备机械设计、制造及其自动化基础知识、专业知识与应用能力，具有扎实的机械制造技术理论知识和良好的业务素质，能在智能制造第一线及科研院所从事机械设计制造及其自动化领域内的设计、制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作并具有综合素质、创新能力、团队精神和专业技术能力的高级复合型技术人才。

培养要求

1. 知识要求

①具有较扎实的自然科学、较好的人文和社会科学基础知识；②较系统地掌握本专业领域的理论基础知识，主要包括工程力学、机械设计、机械原理、电工电子学、工程图学、工程材料学、机械制造技术基础、机械工程控制基础、液压传动与控制、数控技术、先进制造技术、计算机技术的基本知识和基本技能、市场经济及企业管理等基础知识；③具有本专业领域所必要的专业知识，了解其科学前沿及发展趋势。

2. 能力要求

①具有初步的科学研究、科技开发及组织管理能力；②具有本专业必需的绘图、计算、实验、测试、文献检索和工艺操作等技能；③具有较强的自学能力和创新意识、外语表达能力与计算机应用能力；④具有较强的创造能力、问题解决能力及实践动手能力。

3. 素质要求

①具有良好的职业道德和社会责任感，踏实工作，爱岗敬业；②具有较强的创新意识、创新能力和开拓精神；③具有良好的政治素质、健康的身体心理素质，形成健康人格；④具备较强的工程意识、科学精神及团队合作态度。

核心课程

机械原理、机械设计、电工电子技术、机械制造技术基础、液压与气压传动、先进制造技术、CAD/CAM技术、机电传动控制。

毕业要求

在规定的学习年限内，机械设计制造及其自动化专业学生最低毕业学分应达到211学分。其中文化课最低要求174学分，毕业时，学生在学术活动、学科竞赛、科技训练、创业训练等创新创业能力方面所修学分不低于4学分。毕业设计合格后方能毕业，外语和计算机考试达到学校规定方能取得工学学士学位。

就业面向：

本专业涉及领域面广、社会需求量大，毕业生的适应能力强、择业面宽，就业率居河北省前列，毕业后主要进入科研院所、国家机关、国有大中型企业、三资企业等部门，从事科学研究、高新技术产品的研发、管理与营销等工作。特别适合于机电产品的设计研发、制造、试验、维护和经营管理等工作。也可以继续深造，在国内各大院校读机械工程方向或其他感兴趣方向的研究生，也可以到国外攻读研究生。

勘查技术与工程（Exploration Technology and Engineering）

四年制本科 工学学士

专业特色

勘查技术与工程专业1983年开始招生，办学历史悠久，具有雄厚的办学实力，目前为国际工程教育认证专业。本专业拥有“全国高校黄大年式教学团队”国家级教学团队、地质资源与地质工程“双一流”建设学科及“矿产普查与勘探”省级重点学科。

培养目标

培养德智体全面发展的，掌握勘查技术与工程专业知识的，能在能源勘探、工程勘察、资源勘查等相关部门，从事勘查技术与工程及相关领域工作的，具有正确价值观、完善人格、较强社会责任感、合理的知识结构、扎实的勘查技术与工程专业的基础知识和技能，能够运用勘查技术与工程专业的理论和技术手段分析并解决勘查技术与工程中实际问题的复合型高级工程技术人才。

主干课程

基础地质学、矿物岩石学、应用地球物理、岩土工程勘察、地基处理、岩土工程施工方法、地下水资源评价等。

就业面向

毕业生可在岩土工程勘察、资源勘查、地基基础、城市地质工程、环境地质工程、地质灾害评价与预防、城市地下空间地质工程施工及相关技术管理等单位从事工程勘察评价、设计、施工、监理以及从事教学、科研、管理等方面工作。近几年，学生就业情况良好。

材料成型及控制工程（Materialsformation and Control Engineering）

四年制本科 工学学士 19年按机械大类招生

专业介绍

材料成型及控制工程专业以模具智能设计与制造为发展特色，是材料科学与机械工程、计算机、自动化控制、信息、现代管理等多学科交叉的综合性应用技术专业，主要研究通过材料加工工艺来改变材料的微观结构、宏观性能和表面形状，解决生产过程中的成型工艺优化、成型设备设计及维护等相关问题。本专业是国民经济发展的支柱，是制造业的核心专业，是先进制造业和智能制造技术的主要专业。

培养目标

本专业学生主要学习材料科学与工程、机械工程、计算机和自动控制等基础理论与专业知识，接受现代科学和工程技术的基本训练，使学生具备材料成型工艺与模具设计技术和计算机模拟技术，以及装备制造技术综合交叉应用的能力，成为掌握材料成型及控制工程工艺和装备系统理论及应用技术的复合型高级工程技术人才。

主干课程

材料冶金传输原理、材料科学基础、材料成型理论基础、机械设计基础、机械制造基础、数控技术、材料成型检测与控制、材料分析方法、液态成型工艺与模具设计、材料连接原理与工艺、塑性成型工艺及模具设计、模具CAD/CAM、材料成型计算机模拟、快速成型等。

毕业去向

本专业毕业生社会需求量大，签约率和就业率高，适合在钢铁、机械、汽车、船舶、航空航天、建筑与水利等工业企业、科研和设计单位以及高等院校，从事与材料制备与成型技术有关的科研、教学、产品与技术开发、工艺与设备设计以及生产经营管理等方面的工作。

资源勘查工程（Resources Exploration Engineering）

四年制本科 工学学士

专业特色

资源勘查与技术工程专业1982年开始招生，办学历史悠久，具有雄厚的办学实力，目前为国际工程教育认证专业。本专业为国家级特色专业、河北省本科教育综合改革试点专业，拥有“全国高校黄大年式教学团队”国家级教学团队、“资源勘查工程教学团队”省级教学团队和地质资源与地质工程“双一流”建设学科及“矿产普查与勘探”省级重点学科。

培养目标

培养适应社会主义经济建设和社会发展需要，具有创造能力、开拓精神，掌握地质学的基础理论知识，掌握地质资源调查与勘探技术，具备运用现代地质理论和先进科技手段从事固体矿产资源勘查、评价、开发与管理、地质灾害等的调查、评价与处置等方面工作的能力，懂经济、会管理，富有开拓创新精神，德、智、体、美全面发展的高素质资源勘查科学领域的复合应用型高级专门人才。

主干课程

地质学基础、矿物岩石学、地层与古生物学、构造地质学、遥感地质学、水文地质学、矿床学、煤田地质学、石油地质学、灾害地质学、应用地球物理、应用地球化学、矿产资源与水资源及工程地质勘查与评价、矿业经济与政策法规、环境科学等。

就业面向

毕业生可在国家机关、科研院所、高等院校、地勘、煤炭、石油、水文与工程勘查、地区经济、矿产与土地资源、城市地质工程、环境地质工程、地质灾害评价与预防、城市地下空间地质工程施工等企事业部门从事科研、教学、管理等工作。近几年，学生就业情况良好。

采矿工程（Mining Engineering）

四年制本科 工学学士

专业特色

采矿工程专业以煤矿开采及地下工程设计、施工为特色，是国家级特色专业，专业拥有独具特色的地面采矿工程实训基地，省市两级矿井建设工程技术研究中心、河北省高校煤炭资源开发与建设研发中心。

培养目标

培养热爱祖国，拥护中国共产党，热爱矿业事业，具备采矿工程学科宽厚的基础理论和专业知识及人文社会科学素养，具有创新意识、创新能力、团队协作和国际交流能力，能够在采矿及相关领域从事矿区开发规划、矿山设计、矿山生产与安全管理、矿山经济管理、工程监察及技术开发的复合型高素质工程技术人才。预计毕业五年后，毕业生能够具备采矿工程师的业务能力，并承担企业或单位的重要技术或管理工作。

通过四年的学习和锻炼，使学生具备以下几方面的知识和能力：1、掌握采矿学科的基本理论和基本知识；2、掌握矿区开发、矿井开采、矿井开拓的设计、施工方法；3、掌握矿山压力及岩体工程监测、矿井通风与空调、矿山安全及矿井灾害预防等技术；4、具有先进的生产组织和技术管理基本能力以及新工艺、新技术研究和开发的初步能力；5、掌握涵隧的设计并具备施工组织的能力；6、熟悉国家有关采矿行业的基本方针、政策和法规；7、了解采矿学科的发展动态；8、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

主干课程

岩体力学、工程力学、采矿学、特殊开采技术、矿山压力及岩层控制、井巷工程、矿井设计、矿井通风与安全、采矿机械与设备、矿山企业管理等课程及采矿模型、岩体控制实验、矿山通风等实验课程。

就业面向

毕业生可在国土资源、安监、煤监、地矿、城市规划等部门、煤炭及非煤矿山企业、矿建、涵隧及地下工程企业等单位就业。

河北工程大学过程装备与控制工程专业介绍

专业概述

过程装备与控制工程专业是河北工程大学工学领域的重要学科之一，属于四年制本科专业，授予工学学士学位。该专业是机械、控制、化工、能源、材料等多学科交叉的综合性学科，以过程装备为研究对象，培养具备工程设计、机械训练、综合实验、生产实训、测控技术及工程科学研究等方面能力的复合型工程技术人才。

培养目标

本专业旨在培养知识结构合理、具有创新精神、基础理论知识扎实的工程技术人才。通过系统的学习与实践，学生将掌握过程单元设备及成套装备的优化设计、创新改造、技术开发研究和计算机与自动控制等技术，能够从事过程装备与控制工程领域的工程设计、研究开发、制造和技术管理等工作。

课程设置

本专业的主干课程包括：机械制图、理论力学、材料力学、化工热力学、流体力学、化工原理、机械设计基础、工程材料、电工电子技术基础、过程装备力学基础、过程设备设计、过程流体机械、过程装备控制技术、过程装备制造与检测等。这些课程为学生提供了扎实的理论基础和广泛的实践技能。

专业特色

过程装备与控制工程专业具有显著的工程特色和交叉学科优势。学生在学习过程中将接受全面的工程设计训练，掌握先进的过程装备与控制技术，具备较强的创新能力和实践能力。专业注重理论与实践相结合，通过综合实验、生产实训等方式，提升学生的工程实践能力和解决实际问题的能力。

就业方向

本专业就业面宽，工程特色显著，是全国十大最好就业的专业之一。毕业生主要面向石油化工、核电、制药、环保、食品、能源动力、安全工作等行业，从事设计、研究、开发、制造及管理等工作。随着工业自动化和智能化的发展，本专业毕业生的就业前景广阔，职业发展空间大。

总结

河北工程大学的过程装备与控制工程专业是一门综合性、实践性强的工科专业，培养具备扎实理论基础和较强实践能力的工程技术人才。通过系统的课程学习和实践训练，学生将掌握先进的过程装备与控制技术，具备从事工程设计、研究开发、制造和技术管理等工作的能力。本专业毕业生就业面广，职业发展前景良好，是工科领域的重要选择之一。

交通工程（Traffic Engineering）

四年制本科工学学士

一、专业介绍

培养目标

交通工程专业培养德、智、体、美全面发展，基础扎实、知识面宽、创新能力强、综合素质高，且具备道路与交通工程系统规划、设计、施工与控制管理等方面知识，能在国家、省、市的发展计划部门，交通规划与设计部门、交通经济与管理等部门从事交通运输规划、道路与交通工程设计与施工、交通控制与管理系统开发、交通法规政策等方面工作的交通运输规划与管理方面的高级人才。

培养要求

本专业学生在学习理工科大学的一般基础理论的基础上，着重学习交通规划、交通工程设施设计与检测、交通控制与管理、道路勘测设计、道路与交通工程系统分析等基础理论和知识。受到工程制图、计算机应用、英语技能、道路工程测量、交通设施设计和交通控制与管理的基本训练，具有道路交通规划与设计、交通工程设计、道桥工程设计施工的基本能力，能够运用工程经济、系统分析原理去解决交通与道路中的一些实际问题。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

• 掌握数学和外语的基本知识和运用能力；
• 掌握交通运输学科的基本理论、基本知识；
• 掌握系统工程的一般分析方法和系统控制的基本技术；
• 具有交通运输规划、交通工程设计和道桥工程设计施工的初步能力；
• 掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。

主干课程

交通工程、系统工程、道路工程制图、土力学与基础工程、结构力学、交通规划、道路勘测设计、交通控制与管理、交通调查与分析、交通工程设施设计、轨道交通、道路工程、路基路面工程、隧道工程、桥梁工程等。

就业深造

学生毕业后，可从事交通规划、勘测、设计、建造、监理、管理等方面的技术和管理工作，主要面向公路、桥梁、市政、城建、公安、铁道和民航等领域，适合在公路局、交通局、市政局、建设局、设计院、高速公路建设公司、高速公路养护公司、交通管理部门等单位工作，亦可到科研、教学单位工作，或继续深造。我国正处于交通工程设施建设的高速发展时期，学生就业前景良好。

深造方向包括：

• 交通运输规划与管理
• 道路与铁道工程
• 交通信息工程与控制

二、考生问答

Q1：交通工程专业的学习（研究）对象是什么？

交通工程学（Traffic engineering）是交通工程学科研究与发展的基本理论，是从道路工程学中派生出来的一门较年轻的学科，它把人、车、路、环境及能源等与交通有关的几个方面综合在道路交通这一统一体中进行研究，以寻求道路通行能力最大、交通事故最少、运行速度最快、运输费用最省、环境影响最小、能源消耗最低的交通系统规划、建设与管理方案，从而达到安全、迅速、经济、方便、舒适、节能及低公害的目的。

交通工程学科是一门正在发展中的综合性学科，它从交通运输的角度把人、车、路、环境及能源作为一个统一体进行研究，兼有社会科学与自然科学双重特点。

Q2：学交通工程专业的学生需要具备什么特质？

交通工程专业和社会现实生活密切相关，需要学生具有系统、动态分析复杂问题的能力，同时还必须具备很强的实际问题分析能力和应变能力，在制图、概率论与统计学等方面也有较高的要求，由此可见该专业对学生综合素质的要求很高。

Q3：在交通工程专业的学习过程中，会遇到哪些困难和挑战？

交通工程的主要有以下特点：1、系统性2、综合性——交通工程学科的研究往往从五个方面展开：工程(Engineering)、法规(Enforcement)、教育(Education)、能源(Energy)、环境(Environment)，因此交通工程学科通常被人们称为“五E”学科。3、交叉性4、社会性5、超前性6、动态性。因此，交通工程专业的学生应当在学习中注重工程学科的严谨性，又具备观察事物解决问题的系统宏观性。

Q4：在社会的发展和进步中，有哪些问题是需要交通工程专业的人才来解决的？

交通工程是运输工程学的一个分支，主要是处理各种道路交通问题，是一门研究交通规律及其应用的技术科学，内容主要包括交通规划、交通设施、交通运营管理。建立交通工程专业的目的在于探讨如何使交通运输更加安全、迅速、舒适、经济；研究对象是驾驶员、行人、车辆、道路和交通环境。本专业学生主要学习系统工程学、交通工程学方面的基本理论和基本知识，内容涉及从道路交通的产生到形成，从道路设施的设计到科学系统地管理与控制，以及交通事故的防治与处理等道路交通的各个方面，还要受到识图制图、上机操作、工程测量、工程概预算的基本训练，掌握进行交通基础设施规划、设计与工程项目评价方面的基本能力，能够利用计算机技术，进行模拟、试用以及应用。交通工程专业的学生毕业后，主要从事的就是交通工程项目的管理与设计、城市交通的规划、区域交通的规划等工作。

Q5：本专业的就业率如何？

据统计近三年11、12、13级交通工程综合就业率达到98%以上，就业前景良好。

Q6：本专业在我校的师资力量如何？

本专业在我院有师资队伍16人，其中教授3人，副教授7人，具备较雄厚的师资力量。另外，本专业配备有齐全的实验设备，与社会多家企事业单位建立了合作关系，实践教学基础较好。

三、专业寄语

交通工程是运输工程学的一个分支，主要是处理各种道路交通问题，是一门研究交通规律及其应用的技术科学，内容主要包括交通规划、交通设施、交通运营管理。建立交通工程专业的目的在于探讨如何使交通运输更加安全、迅速、舒适、经济；研究对象是驾驶员、行人、车辆、道路和交通环境。本专业学生主要学习系统工程学、交通工程学方面的基本理论和基本知识，内容涉及从道路交通的产生到形成，从道路设施的设计到科学系统地管理与控制，以及交通事故的防治与处理等道路交通的各个方面，还要受到识图制图、上机操作、工程测量、工程概预算的基本训练，掌握进行交通基础设施规划、设计与工程项目评价方面的基本能力，能够利用计算机技术，进行模拟、试用以及应用。交通工程专业的学生毕业后，主要从事的就是交通工程项目的管理与设计、城市交通的规划、区域交通的规划等工作。

交通工程专业和社会现实生活密切相关，需要你有系统、动态分析复杂问题的能力，同时你还必须具备很强的实际问题分析能力和应变能力，在制图、电子学、概率论与统计学等方面也对你有较高的要求，由此可见该专业对学生综合素质的要求很高。当然，高要求也会带来高回报：我国正处于高速发展之中，新兴的城市离不开交通，商品流通离不开交通，现代化的生活更离不开交通。只要专业知识扎实，该专业毕业生完全能够胜任高级工程技术工作，在交通运输规划、交通工程设计、交通控制系统开发等方面大展身手，当然也可以到政府发展计划部门、交通规划与设计部门、交通管理部门等单位从事技术和管理工作。要知道，以上这些岗位可都是“待遇不菲”的代名词。

最后祝愿选择此专业的学生都可以有一个好的未来！

车辆工程（Vehicle Engineering）

四年制本科 工学学士 19年按机械大类招生

培养目标

车辆工程专业按照教育部“卓越工程师教育培养计划”的工作思路和标准要求，本着“面向工业界、面向世界、面向未来”的工程教育理念，紧密追踪车辆发展前沿理论，围绕先进车辆关键技术，引进北美优质高校的课程资源和教材，植入海外大学的国际通识教育，参照国外合作高校制定培养方案与课程体系。本专业旨在培养具有扎实的理论基础、具备较强的工程实践和创新能力，具有国际视野、创新意识以及团队精神的创新型、复合型人才，培养能从事车辆工程及汽车电子领域内的设计制造、科研开发、应用研究、试验测试及市场营销等方面工作的实践型、创新型卓越车辆工程预备工程师。

主要课程

机械制图、理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、电工电子技术、计算机CAD/CAE、汽车构造、汽车理论、汽车设计、汽车试验、车辆动力学及控制、汽车造型、专用汽车、电动汽车、汽车电子控制技术、内燃机原理、汽车结构拆装、汽车服务、汽车检测诊断技术、汽车维修与再制造等。

就业面向

毕业生可在科研院所、汽车、工程机械及零部件生产企业、高新技术公司从事各种车辆（包括汽车、改装车辆、特种车辆、工程车辆）的研究、设计、制造、检测、实验、开发等工作，也可在汽车销售及售后服务公司和贸易公司、保险公司、汽车运输企业等与车辆相关的企事业单位从事运行管理、经营销售等工作。

农业水利工程（Major of agricultural water conservancy project）

四年制本科 工学学士

培养目标

本专业以水文学、水力学和工程力学为基础，研究利用灌溉排水工程措施，调节农田水分状况和改变区域水情分布，消除水旱灾害，科学利用水资源，为发展农业生产和改善生态环境服务。主要培养具备坚实的农业水利工程学科基本理论和基本知识，掌握灌溉排水系统的勘测、规划、设计、施工及现代灌溉理论与技术，具备农业水土资源开发利用的能力，能从事农业水利水电工程和城市水利水电工程等方面工作的高级工程技术人员。

主干课程

水文学、工程力学、水力学、土力学、结构力学、钢筋混凝土结构、土壤农作学、水利工程施工、灌溉与排水工程学、水资源规划利用与管理、水工建筑物、水泵与泵站。

就业面向

毕业生可到农业水利、水电、科研院所、高等院校、水利工程建设、管理、水保等部门从事水利工程勘测、规划、设计、施工、管理和实验研究等技术或管理工作。随着社会经济进步，水资源危机的日益加剧，农业水利工程学科已经由过去的以农业生产服务为中心内容，扩展到了城市供水、城市绿地灌溉、城市污水处理及防洪、城市喷泉设计、跨流域调水、水利现代化、生态环境建设与保护等诸多领域。专业发展前景十分广阔。

测控技术与仪器（Measurement & Control Technology and Instrumentation）

四年制本科 工学学士

专业介绍

测控技术与仪器专业涉及检测技术、控制技术、计算机技术、信号处理技术有关工艺技术。测控技术与仪器是现代化科技发展的基础，主要研究信息的获取和预处理，以及对相关要素进行控制的理论与技术，是电子、光学、精密机械、计算机技术与控制技术多学科相互渗透而形成的一门高新密集型综合学科。

培养目标

测控技术与仪器专业以光、机、电、计算机一体化为特色，培养具有现代科学创新意识、知识面宽、基础理论扎实、计算机和外语能力强，可从事计算机应用、电子信息、智能仪器、虚拟仪器、测量与控制等多领域的产品设计制造、科技开发、应用研究、企业管理等多方面的高级工程技术人才。

主干课程

模拟电子、数字电子、自动控制原理、工程光学基础、微机原理与应用、单片机原理与接口技术、传感器、测试技术、数字信号处理、误差理论、测控电路、测控仪器设计、虚拟仪器系统设计、Protel、电气控制与可编程控制器、过程控制技术、激光技术及应用、人工智能、光电检测技术等。

就业面向

本专业毕业生择业面宽、适应性强、就业率高，由于和自动控制、工业自动化、仪器仪表以及计算机专业有着密切的联系，专业知识面宽广，具有很强的适应能力和广泛的发展空间，其就业可以选择的方向十分广泛。既可以进入生产工程自动化企业从事自动控制、自动化检测等方面的工作，也可以在科研单位进行测试计量、智能仪器仪表的开发和设计，同时还可以在工程检测领域、计算机硬件及软件的设计、制造、开发和应用等领域找到适合个人发展的空间。从业部门涉及国家机关、研究院所、高等院校、外资公司、高新技术企业等，如：航空航天、汽车、通信、石油、化工、钢铁、冶金、家电、食品、新能源等领域，毕业生深受用人单位的欢迎。

师资力量

测控技术与仪器专业具有较强的师资力量，为学生发展及就业提供了强有力的保障。现有国务院政府津贴获得者，河北省“三三三”层次人才，河北省有突出贡献中青年专家；承担国家级、省部级、市厅级纵向、横向科研及教研项目多项，多次获得河北省科技进步奖，获得国家专利、软件著作权多项；在国家级核心期刊及以上发表论文上百篇，数十篇被国际三大检索机构收录；拥有河北省智能装备重点实验室、河北省充填采煤工程技术研究中心，机电一体化研究所，“测试技术”省级精品课。全部教师具有博士学历或在读博士；教授、副教授、讲师职称结构合理，毕业院校均来自国家重点院校如清华大学、华中科技大学、天津大学、西安交通大学、中国矿业大学、吉林大学、燕山大学，河北工业大学等重点院校。

环境工程（Environmental Engineering）

四年制本科 工学学士

培养目标

本专业培养适应行业和区域经济发展的需求，具有高度的社会责任感和良好的职业素养，较强协作能力和创新精神；具有扎实的环境工程专业基础知和专业技能，掌握环境工程及相关领域的污染治理理论、技术和研究方法；具备专业工程师的基本素质，具有解决复杂工程问题的能力；能够从事环境工程领域规划、咨询、设计、施工、运营和管理等方面工作的复合型应用人才。

培养要求

本专业学生要求具有环境工程领域的科学研究、工程设计、环境影响评价、规划、运营和管理方面的基本能力。

1、掌握解决复杂环境工程问题的高等数学、线性代数及概率论与数理统计等数学知识及其应用；

2、掌握解决复杂环境工程问题的化学、生物学、力学等自然科学知识及其应用；

3、掌握解决复杂环境工程问题的电工电子学、化工原理、土建等相关工程基础知识及其应用；

4、掌握解决环保领域“三废治理”的专业知识及其应用，具有污染物监测和分析、环境影响评价、工程设计、规划、运营和管理方面的基本能力；

5、了解环境工程领域的理论前沿和发展动态，具有初步的科学研究和实际工作能力。

主要课程和主要实践环节

主要课程：工程力学、无机化学、有机化学、物理化学、流体力学、分析化学与仪器分析、化工原理、环境工程微生物学、环境监测、环境影响评价、水污染控制工程、大气污染控制工程、固体废物处理处置工程。

主要实践环节：测量实习、计算机应用及上机实习、流体力学实验、微生物实验、环境监测实验、水处理实验、大气污染控制实验、课程设计、认识实习、生产实习、工程实训、毕业实习。

就业面向

环境工程专业学生毕业后可在政府部门、规划部门、环保部门、设计单位、工矿企业、科研单位、高等院校等从事环境工程领域规划、咨询、设计、施工、运营和管理、科学研究等方面的工作。

冶金工程（Metallurgical Engineering）

四年制本科 工学学士

培养目标

本专业培养具备钢铁冶金、冶金物理化学和有色金属冶金等方面的基本知识和应用能力，能在冶金工程及相关领域从事科学研究、工程设计、生产组织和经营管理的复合型工程技术人才。

通过本专业的学习，学生将获得以下几方面的知识和能力：掌握钢铁和有色金属冶金过程中的基础理论和生产工艺知识；具有钢铁和有色金属冶金生产组织、技术经济、科学管理、环境安全的基础知识和工业设计的初步能力；具有分析解决本专业生产中的实际问题以及进行科学研究，开发新技术、新工艺、新材料的初步能力、具有较强的计算机应用能力；了解本专业和相关学科的科技发展动态。

主干课程

工程伦理、机械制图、机械设计基础、电工电子学、无机化学、物理化学、金属学与热处理、钢铁冶金原理、冶金传输原理、钢铁冶金学、炉外精炼、有色金属冶金学、钢铁厂设计原理、冶金实验基础、冶金材料现代分析方法等。

就业面向

学生毕业以后，在钢铁冶金、有色冶金领域可从事基础研究、技术开发、工程设计、技术改造等方面的工作；在材料、化工、环境、机械工程等领域可从事与冶金学科相关的技术开发与技术改造工作；在钢铁冶金、有色冶金生产企业可从事生产组织、技术经济、质量管理、环境安全、经营销售等方面的工作；在冶金研究、设计院所可从事科研开发、工厂设计、工艺改造等方面的工作。

食品科学与工程（Food Science and Engineering ）

本专业为四年制本科工学学士

专业特色

食品科学与工程是以工学、理学、农学为学科基础，研究食品原材料及食品物理、化学、生物学特性，探讨食品营养与品质控制、食品贮藏、食品绿色加工与资源高效利用的综合性学科。基本任务是运用现代食品加工与安全理念和技术，保障食品产业健康发展。随着人们对食品营养与卫生关注的加深，食品科学与工程专业在食品行业内的技术工程、营养健康、安全检测、监督管理等领域发挥着越来越重要的职责与作用。

培养目标

本专业培养掌握食品科学方面基本知识和技能，具有创新意识和创业能力，受到优质食品原料生产、食品加工、食品质量安全检测及监管等方面基本训练，能够在食品相关企事业单位和管理部门从事食品新产品开发、品质控制、生产技术管理、工程设计、食品安全检测等方面工作的复合型应用人才。

主干课程

生物化学、食品化学、食品微生物学、食品营养学、食品分析、食品工程原理、食品加工工艺学、食品机械与设备、食品添加剂、食品工厂设计、仪器分析、食品质量与安全管理等。

培养特色

本专业注重对学生综合素质的培养，在课堂公共基础课及专业课的系统授课基础上，开展第二课堂教学环节，培养学生创新创业科学钻研精神，提高学生综合素养。依托工程训练、食品安全检验、食品贮藏和食品工艺实验室、校内实习工厂及校外实习基地，设置课程设计、教学实习和综合实训相结合的“三段式”实践环节，强化学生的工程技术训练，培养具有严谨科研精神和较强创新实践能力的应用技术型食品科技人才，满足现代食品工业发展的需要。

就业面向

本专业毕业生就业领域十分宽广，学生毕业后可进入各类食品生产企业、科研院所、大专院校、海关、食品药品监督管理部门、技术监督部门、知识产权管理部门、卫生防疫部门、商检部门、社区保健咨询部门、餐饮等部门工作。本学院已与国内多家食品企事业单位建立经常性的毕业生供需协作关系。优秀学生可以免试推荐攻读本校和其他高校及科研院所的硕士研究生。

金属材料工程（Metal Material Engineering）

四年制本科 工学学士

培养目标

本专业立足地方经济发展，面向钢铁及有色金属材料生产与加工、机械装备制造、路桥建设工程等相关行业，培养能适应社会经济发展特别是金属材料相关产业需要，具有扎实的数学、自然科学、工程基础、金属材料专业知识，具备良好的人文素养、团队合作精神、社会责任感、终身学习能力和国际化视野，能在金属材料工程及相关领域从事科学研究、工艺设计、产品开发、质量控制与改进、生产及经营管理等工作的高级工程技术应用人才。毕业后经过一定时间的工程实践锻炼，毕业生专业技术能力达到工程师或同等水平，或成为所在部门的管理骨干。

学生毕业后5年左右的职业能力发展预期如下：

1、道德修养 具备健全的人格和良好的人文素养，具有社会责任感、职业道德、事业进取心、安全环保意识和国际化视野，能够积极服务社会和国家发展。

2、工程素养 具有解决金属材料相关的复杂工程问题的能力，能够胜任金属材料工程及相关领域的科学研究、工艺设计、产品开发、质量检测、项目管理等工作，并具有相应岗位的职业资格水平。

3、团队意识 具有团队合作意识，能作为技术骨干或主要负责人协作解决复杂工程问题，具有跨文化、跨学科、跨岗位交流沟通的能力，能够在企业经营管理中发挥有效作用。

4、创新精神 具有创新精神和科学研究能力，能够从事金属材料工程及相关领域的材料研发、工艺创新、技术改进、设备升级等方面的创新性工作。

5、学习能力 具有终身学习和自我完善的能力，能够通过继续教育、行业训练与培训等方式持续提高专业能力和自身素质。

主干课程

材料科学基础、材料工程基础、金属热处理原理、金属材料学（双语）、材料力学性能、物理化学、材料冶金传输原理、材料现代分析方法、金属材料先进制备技术、材料加工新技术等。

就业面向

毕业生可从事金属材料及其它在装备制造、汽车、冶金和航空航天等领域中的金属及其复合材料的冶金、制备、加工、组织与性能控制、分析及改进、材料腐蚀与防护、表面工程、热处理、粉末冶金、材料成型等方面进行生产、检测、分析、质量控制、经营、技术管理等材料相关科学研究和工程技术工作。

建筑学（Architecture）

五年制本科建筑学学士

专业介绍

建筑学是研究建筑及其人居环境的综合学科，具有科学与艺术、理工与人文相结合的特点。该学科综合了工程技术、人文科学与艺术设计等多元知识体系，用以规划和改善人类居住环境，设计兼具审美艺术与功能实用的建筑空间。

培养目标

本专业以学校“大工程理念”为建设目标，立足民用建筑，培养学生具有优秀科技素质、人文艺术素质及具有多种职业适应能力的通才型、复合型高级建筑专业人才。在掌握建筑设计基本理论与设计方法的基础之上，学生应具备在建筑的功能、造型、空间组织、环境景观等方面的综合分析、方案构思与设计的创新能力，具备解决实际问题、综合运用工程技术的能力，具备建筑环境控制与协调合作的能力。

主干课程

建筑设计基础、建筑设计、城市设计、美术、计算机辅助设计、建筑构造、建筑结构、建筑物理、建筑设计原理、城市规划原理、场地设计、中外建筑史、建筑师业务知识、建筑材料等。

实践教学

认识实习、美术实习、古建筑测绘实习、建筑调研实践、建筑师业务实习、毕业设计等。

教学特色

建筑学专业在注重工程技术知识的同时，也关注学生对艺术的熏陶，比如绘画、色彩、造型、比例、光影等，都要接受系统的学习和训练；培养学生独立思考和团队合作的能力，同时积淀人文、历史、心理、社会等方面的知识。

学生有固定的专业教室，教学课程采用“师徒帮带”式的授课方式，老师与学生进行一对一的交流学习。

就业面向

毕业生可在各类建筑、规划设计单位从事建筑设计、景观设计、城市设计及建筑科研工作，也可到高等学校、相关政府部门、开发建设单位从事建筑教育、建筑技术管理、建筑工程策划及建设项目开发等工作，建设厅与规划局的行业管理是毕业生选择的热点。本专业毕业生市场就业形势良好。

报考限制

要求具有一定的美术基础，无色弱和色盲。

河北工程大学 - 复合材料与工程专业介绍

复合材料与工程 （Composite Materials and Engineering）

四年制本科 工学学士

培养目标

本专业紧密追踪复合材料的发展前沿理论，围绕复合材料的设计及加工技术，通过与相关行业和企业的密切合作，以社会需求为导向，以材料科学为主线，以工程技术为纽带，培养学生掌握复合材料学科的基本原理和基本知识，使之具有扎实的基础理论、丰富的专业知识，掌握复合材料学科前沿发展信息，在此基础上着重培养学生在该领域的工程实践能力和创新能力，最终使学生具备从事复合材料与工程领域的科学研究、技术开发、材料设计、产品设计、工艺和设备设计等方面工作的复合型材料工程技术人才。

主干课程

材料科学基础、高分子化学、高分子物理、复合材料表界面、材料研究方法、高分子材料加工工艺学、高聚物合成工艺学、材料有机化学、材料复合原理、树脂基功能复合材料等。

特色课程：（1）校企合作课程：复合材料工艺与设备、塑料制品与模具设计、橡胶制品与加工、实体设计等；（2）教学做一体化课程：计算机在材料科学中的应用、复合材料综合实验等；（3）研究型和工程训练型课程和项目：复合材料课程设计、科技创新与自主实践、工艺和生产实习、毕业论文/设计、企业专家讲座、专业前沿讲座等。

就业面向

毕业生可从事与复合材料相关的纤维、橡胶、塑料、高分子化工、涂料、能源材料、汽车、建筑、电子、航空航天、国防军工、信息通讯、轻工等领域工作，在相关企业和设计研究院担任工程技术人员和研发工程师，从事设计、研发、分析、生产、测试、评价、营销、管理等工作；也可以选择继续深造攻读材料相关专业的研究生/博士生，在高等院校、科研院所从事教学和科研工作。

城乡规划（Urban and Rural Planning）

五年制本科 工学学士

专业特色

城乡规划专业是综合城市各相关学科知识的专业学科，教学从建筑设计、城市详细规划、城市总体规划直至区域规划等多方面构建专业基础知识，注重城市宏观与微观的社会经济与物质空间规划设计；以适应城市大规模建设阶段的人才需求。在教学中高度重视实践环节，提高学生实践能力，注重实验、专业实习、毕业实习和毕业设计(论文)等实践教学环节。

培养目标

根据城乡规划教育的客观规律，以行业发展和社会需求为导向，围绕培养职业城乡规划设计师的要求，坚持“立足河北、多元交叉、强化创新、注重实践”的办学理念，培养具有城乡规划与设计、城市设计、建筑设计、城市调查等方面的知识与技能，能够从事城乡规划与设计、教学、研究以及管理工作的专门工程技术人才。

专业方向

本专业包括城乡规划设计与理论、小城镇建设与规划设计、城市景观设计三个方向。

主干课程

城乡规划原理、建筑设计、城市建设史、城市道路与交通、城市总体规划、城市详细规划、城市设计、城市地理信息系统、区域分析与规划、风景园林规划与设计、城市经济学、城市工程系统规划、城市规划管理与法规等。

主要实践性教学环节

城市认识实习，美术实习、城市调查实习、规划师业务实习、毕业实习、项目实践等。

就业面向

城乡规划专业毕业生就业状况普遍较好。由于地方的社会经济发展对城市建设问题的日益重视、城镇化水平的提高、城市建设和开发的需要，使得社会对城乡规划人才日益关注，社会对于城乡规划专业人才的需要也呈日益增长态势。

毕业生可在城市规划研究院、建筑设计研究院、房地产开发、城市建设局、城市规划局、旅游局、国土资源局等部门从事规划设计与管理工作，还可以在高等学校从事城市规划专业、建筑学专业的教学与研究工作。也可攻读城乡规划、建筑学、风景园林、地理学（城市地理学、经济地理学方向）等方向研究生。

报考限制

要求具有一定的美术基础，无色弱和色盲。

风景园林（Landscape Architecture）

四年制本科工学学士

专业特色

风景园林学科以协调人与自然关系为根本使命，以保护和营造高品质的空间景观环境为基本任务，是一门集形象思维与逻辑思维为一体的综合性学科。该专业以景观规划设计课程为核心，学习相关专业理论课及专业基础课，同时辅以若干实践性教学环节，旨在培养德智体全面发展、知识结构合理的应用型高级技术人才。

培养目标

本专业主要培养适应社会主义现代化建设需要的，德智体美劳全面发展的，具备园林绿地规划与设计、城乡环境规划设计、景观建筑设计、风景园林工程设计及园林植物种植设计等领域的知识，能在城市建设、园林、市政工程、教育等部门从事园林规划设计、园林施工和管理等方面的高级工程技术人才。

主干课程

以风景园林规划设计为主，包括绘画、设计初步、风景园林学概论、中外园林史、园林美学、景观规划设计原理、风景园林规划与设计（系列课程：场地规划，公园设计，景观建筑设计，城市景观设计，植物景观设计，风景区规划，）、园林工程、景观生态学、园林树木学、园林花卉学、城市规划原理、居住区规划、城市建设史等课程。

就业面向

随着中国的城乡建设和环境治理的迅猛发展，政府建设规划管理部门和设计院所、科研机构、教育部门以及房地产公司都亟需此专业人才。毕业生可在景观规划设计及建筑设计领域，政府园林、建设、规划、城管、国土、环保、旅游、文化等职能部门、土地综合利用和市场服务机构，以及项目策划、决策与工程施工等部门、科研机构、大专院校等企事业单位从事城市设计及园林景观设计方面的工程设计研究或教学工作。

报考限制

要求具有一定的美术基础，无色弱和色盲。

培养目标：本专业以热工、力学和机械科学理论为基础，以计算机和控制技术为工具，培养具 备能源生产、转化、利用与动力系统研发基本理论和应用技术，以及具备节能减排理念，能在工 业、国防、民用等领域从事能源动力、人工环境、新能源研究开发、优化设计、先进制造、智能控制、 应用管理等工作的高级科技人才。

培养要求：本专业学生主要学习各种能量转换及有效利用的理论与技术，接受现代科学与工 程的基本训练，掌握能源、热科学及动力系统基础理论，掌握计算机及控制技术等现代工具，具备 从事节能、制冷、动力、环保和新能源开发利用等领域设备研究开发、设计制造和应用管理所必需 的工程技术知识，初步具有应用所学知识提出、分析及解决本专业领域问题的能力。本专业学生 还应具有有效的沟通与交流能力，具备良好的职业道德和团队精神，对职业、社会、环境有责任 感，树立节能减排的理念。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握并能应用与本专业相关的数学、物理、力学、材料、机械、热工、控制、电工电子等工程 科学基础知识；

2．具有专门针对能源动力系统提出、分析及解决问题的能力，具有适应本专业要求的个人 能力和专业素质，能进行能源新产品和新系统的设计与开发、运行维护以及相关制造，具有集成 创新的能力；

3．了解能源生产、转化和利用的行业需求动态，熟悉能源高效转化和利用技术的理论前沿 和应用背景，贯彻执行节能减排的方针政策和技术路线；

4．具有在能源动力类企业的初步工程实践经验，了解能源与动力工程技术的发展趋势，及 时掌握并应用相关新技术为社会服务，成为具备创新精神和创新能力，善于解决实际问题的工程 技术人才。

主干学科：动力工程及工程热物理、机械工程。

核心知识领域：热科学基本知识（工程热力学、工程流体力学、传热学）、工程设计基本知识 （工程制图、机械设计基础）、电工电子基本知识（电工学、控制理论）等。

核心课程示例：

示例一：工程流体力学（56学时）、传热学（56学时）、工程热力学（56学时）、燃烧基本原理 与建模（24学时）、机械设计基础（48学时）、机械制图及CAD基础（24学时）、电工电子学（72学 时）、自动控制理论（32学时）、工程力学（含理论力学和材料力学）（64学时）。

示例二：工程流体力学(A)（72学时）、传热学（72学时）、工程热力学（72学时）、燃烧理论 基础（16学时）、机械设计基础（64学时）、自动控制理论（72学时）、理论力学（48学时）、材料力 学（48学时）。

示例三：流体力学（80学时）、传热学（60学时）、工程热力学（75学时）、燃烧学（30学时）、 机械原理及设计（90学时）、工程图学（90学时）、电工电子（90学时）、自动控制原理（30学时）、 工程力学（120学时）。

主要实践性教学环节：工程训练（金工实习）、机械设计基础课程设计、生产实习、专业课程 设计、毕业设计（毕业论文）等。

主要专业实验：电工电子实验、热工实验（包括工程热力学实验、工程流体力学实验、传热学 实验）、能源与动力相关方向的专业实验（如燃烧学实验、热工控制与测试类实验）。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士。

安全工程（Safety Engineering）

四年制本科工学学士

专业特色

根据安全学科内涵，结合国家安全专业资格考试种类设置了系统化的课程体系，实习、实践面广，师资力量雄厚，就业优势明显。

培养目标

培养德、智、体、美全面发展，具有社会责任感的人才；通过安全科学、安全管理及技术理论和方法的学习，安全工程师的专业实践训练，培养出专业基础知识扎实、工程实践能力强、综合素质高、富有创新精神的复合型应用人才。

主干课程

专业基础课包括安全学原理、安全系统工程、安全法规及安全评价、燃烧与爆炸理论、安全人机工程等。专业方向课程主要有采矿工程概论、矿井通风与安全、建筑安全、化工安全、工业消防、电气安全、机械安全、安全检测技术等。

就业面向

本专业学生毕业后选择的就业方向有大型厂矿、生产型企业，从事企业安全管理、安全教育、安全评价、工伤事故处理及职业病防治；大型施工企业，从事施工现场安全管理、现场安全教育、工伤事故处理、安全施工方案编制及审核、施工安全防护用具配备及管理、现场安全档案管理等工作；安全中介机构，从事专业安全评价、安全培训等工作；政府、企事业单位，从事政府层面的安全监察类工作。本专业就业面宽泛，随着国家对安全生产工作重视程度的不断提高，就业形势良好。

河北工程大学 - 新能源科学与工程专业介绍

专业层次

本科

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，能适应国家建设和经济发展需要，具有可持续发展理念，具备扎实的新能源科学与工程专业系统的专业知识和工程应用能力，能在太阳能光伏发电和风力发电等可再生能源领域从事系统设计、研究开发、施工安装、系统运营维护、设备销售及技术支持和能源管理等岗位工作的应用型高级工程技术人才。

培养要求

本专业学生主要学习工程力学、材料力学、电工电子学、工程制图、流体力学、工程热力学、传热学等新能源科学与工程专业的基本理论和基本知识，接受外语、计算机技术与绘图的基本训练，具有综合运用所学专业知识和技能在太阳能光伏发电、太阳能热利用、太阳能电池、太阳能建筑一体化、风光互补综合利用和风电场等领域进行工程设计、规划、施工、运营和管理方面的基本能力及解决本专业一般工程问题的能力。

主要课程和主要实践环节

主要课程

• 传热学
• 流体力学
• 工程热力学
• 电工电子学
• 机械设计基础
• 新能源概论
• 太阳能光伏发电技术
• 太阳能热利用技术
• 风力发电机组设计与制造
• 风力发电场
• 风电场电力工程
• 现代电气控制及PLC应用技术
• 大规模储能技术
• 太阳能与建筑一体化
• 分布式发电与微电网技术
• 能源储运管理
• 燃料电池概论

主要实践环节

• 基础课与专业基础课实验
• 认识实习
• 生产实习
• 工程实训
• 毕业实习
• 太阳能光伏发电系统课程设计
• 太阳能热水系统课程设计
• 风力发电场课程设计
• 沼气发电课程设计
• 毕业设计

就业面向

学生毕业后，可在中国华能、中国国电、中国大唐等国有大型发电集团所投资的光伏发电站和风力发电场从事建设、运营和维护工作，可在太阳能光伏安装工程公司、风电整机制造企业、叶片制造企业、电力与电气设备制造企业、政府的电力规划部门从事太阳能光伏发电、风力发电场的设计、施工管理、运营维护和管理等工作。

河北工程大学 - 农学（Agronomy）

四年制本科农学学士

农学专业是支撑现代农业的核心专业，是保障国家粮食安全和食品安全的骨干专业。该专业涵盖植物新品种研发、农业标准化生产、生物技术应用、食药用菌栽培与鉴别、药用植物栽培与鉴别、设施农业工程、农业机械化、生态环境保护、现代企业管理等内容，是当今最具发展潜力的专业之一。

培养目标

本专业培养具备作物生产、作物遗传育种、种子生产与经营、设施农业工程、生态环境保护、食药用菌生产、药用植物栽培、农业产业化与管理等方面的基本理论、基本知识和基本技能，能在科研、教学、管理、涉农企业及相关行业从事技术与设计、推广与开发、经营与管理、科研与教学等工作的复合型应用人才。

培养要求

本专业学生主要学习农业生物科学、农业生态科学、作物生长发育规律及调控、作物遗传育种、作物病虫害防治、企业经营管理等方面的基本理论和基本知识，受到作物生产和作物新品种选育等方面的基本训练，具有作物育种与种子检验、作物栽培与耕作、食药用菌生产、中药材研发、企业管理等方面的基本能力。

主要课程

植物学、植物生理学、生物化学、作物育种学、种子学、作物栽培学、农业生态学、植物病虫害防治、农业机械化、食药用菌栽培、药用植物栽培、农业经济管理学等。

就业面向

毕业生可到科研院所、职业教育及基础教育部门、企事业单位以及食品、农资、环保等行业就业；可考研究生继续深造或出国留学；可考公务员和选调生到政府部门工作。也可独立创办企业或公司。

我国是人口大国，保障粮食和食品安全是国家的头等大事。国家不断增加农业投入，使涉农企业蓬勃发展，迫切需要大量复合型应用技术人才。

电气工程及其自动化（Electrical Engineering and Automation）

四年制本科 工学学士

专业特色

本专业注重电气工程基础,突出强电为主、兼顾弱电的特色，是我校的传统优势专业之一。培养能够从事电力系统、微电网、电气设备制造、建筑电气等工程领域的研究、设计、开发和管理等工作的复合型高级工程技术人才。

本专业以强电为主,兼顾弱电。强电方面，使学生具备电力系统和智能电网等方面的知识，满足国家电网发展的需求；弱电方面，以现代建筑电气技术为主线，使学生具备建筑供配电和注册电气工程师的执业基础。本专业拥有邯郸市分布式控制技术重点实验室和电力系统分析仿真实验室、电力系统继电保护实验室、智能建筑综合实验室等17个专业实验室，并与河北兴泰发电有限公司、冀中能源邯矿集团等企业联合建有校外实践基地。

本专业培养的学生具备较宽广的电气工程领域专业基础知识，工程实践技能和应用能力，富有创新精神，具有较高的文化素养、敬业精神和社会责任感，具有“知识、能力、品德”三位一体的综合素质，能够适应国家电网和智能建筑的发展需求，可从事电力系统、微电网、建筑电气等工程领域的研究、设计、开发和管理等工作。近年来，本专业注重学生创新精神、创新意识和工程实践能力的培养和锻炼，学生获得全国大学生“挑战杯”竞赛、“亚太机器人大赛”、“飞思卡尔”智能车竞赛等多项奖项。

课程设置

本专业以“夯实基础、拓宽口径、重视设计、突出综合、强化实践”为指导思想，构筑“懂理论、有技术、能创新”三位一体的人才培养模式。本专业课程设置科学合理，紧跟学科发展，学生主要学习电路理论、模拟电子技术、数字电子技术、自动控制理论、电机学、电力电子技术、单片机原理及应用、电气控制与PLC、电力系统分析、电力系统继电保护与自动装置、发电厂电气部分、高电压技术、高压直流输电、柔性交流输电、电能质量控制、分布式发电及微电网技术、监控组态设计基础、计算机控制技术、电气传动自动控制系统、现代建筑供配电技术等专业基础和专业课程知识。同时增加了强电实验课程，引进了最新的电力系统分析（ETAP）仿真软件，进一步提高大学生在强电方面的计算机仿真分析、工程设计、科学研究方法等方面的能力训练。

就业面向

本专业就业面宽。毕业后可在电力系统、电气设备制造、城乡建设、事业单位相关业务部门从事电气工程、电气自动化和建筑智能化系统的设计、施工、技术管理、科研开发等工作，具有多种工作岗位的适应能力。

多年来，本专业毕业生以其基础理论扎实，动手能力强的特点，深受用人单位的青睐，一大批毕业生成为单位骨干，从业部门涉及国家机关、研究院所、外资公司、企事业单位等，同时每年也有越来越多的毕业生考入华北电力大学、天津大学、西安交通大学、华中科技大学、华南理工大学、上海电力大学等国内著名大学继续深造。

园艺（Horticulture）

四年制本科农学学士

本专业学生主要学习生物学、化学、遗传学的基础理论和基本知识，受到园艺植物栽培与育种、植物保护、采后处理、无土栽培、农业园区规划与管理、农业企业管理与营销等方面基本能力的训练，具有从事科研、生产、开发、推广、经营、管理等方面的基本能力。

培养目标

本专业培养具备果树学、蔬菜学、花卉学三个学科方向的基础知识与应用能力，掌握高产、优质、高效和无公害生产的现代农业技术，具有果树、蔬菜、花卉和农业园区的规划设计能力。培养在科教、农业产业、商贸、管理等领域和部门从事园艺教学与科研、技术与设计、推广与开发、经营与管理的应用技术型人才。

专业特色

园艺学是校级重点学科，建有“邯郸市设施蔬菜工程中心”科研平台，以及“太行山山地经济区创新联盟”和“京津冀区域农业科技协同创新联盟”2个创新联盟。本专业设置果树学、蔬菜学、花卉学、设施农业工程四个专业方向。依据园艺作物生产、园艺技术推广、园艺产品营销、休闲园艺开发、农业园区规划等就业岗位所要求的知识、素质和能力，构建特色的园艺专业人才培养方案，不仅使学生掌握现代园艺植物的栽培、育种、贮藏加工、病虫害防治等专业理论知识和实际操作技能，还具有较强获取学科发展前沿知识和创新能力。

主干课程

植物学、植物生理学、土壤肥料学、遗传学、分子生物学、生态学、设施园艺学、植物组织培养学、园艺植物栽培学、果树栽培学、蔬菜栽培学、花卉栽培学、无土栽培学、园艺植物育种学、园艺产品贮藏保鲜与加工、园艺商品学等。

就业面向

毕业生可在园艺科研院所、中等和高等院校、企业、政府相关部门等从事园艺作物生产、园艺生物技术、园艺工程规划设计、现代设施园艺等方面的教学、科研、经营管理和技术开发等相关工作。也可以继续深造读研、出国留学，从而成为蔬菜学、果树学、花卉学、生命科学等相关学科的高级科研教学人才。毕业生就业率始终保持在98%以上，毕业生考取硕士研究生继续深造的多在国企、高等院校、科研院所、国家农业园区从事科学研究、技术应用和管理工作。曾培养出以河北省石家庄果树研究所的杜纪壮、马之胜、王迎涛等为代表的多名学科带头人。近年培养出美国明尼苏达大学（University of Minnesota）的博士后单奇伟、西北农林科技大学的赵合情博士、北京市农林科学院蔬菜研究中心工作的季延海博士等一大批知名学者、专家和高级专业管理人才。

河北工程大学 - 电子信息工程（Electronic and Information Engineering）

四年制本科 工学学士

专业特色

电子信息工程是信息产业的重要基础和支柱之一。本专业是电子与信息工程方面的宽口径专业，其应用涉及国民经济的诸多领域。专业培养的高级工程复合型应用人才，具有扎实的电子技术与信息系统基本理论知识，能从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、测试、管理等相关工作。

本专业遵循“大工程”教育理念，以信息获取、处理、重建和自动识别为核心，以信息处理技术、计算机技术、网络技术和通信技术为四个支撑点，以工程为本，注重实践，强调创新。专业依托河北省“电子信息教育创新高地”、“城市公共安全信息感知与处理”省级重点实验室、“煤矿综合信息化”省级工程实验室、“光纤通信与宽带接入技术”与“分布式控制技术”市级重点实验室等平台、8个基础和专业实验室、大学生科技创新开放实验室完成校内实践教学环节任务，并进行系统的创新创业能力训练，使学生具备一定的实践动手能力和创新创业能力。完善的人才培养体系、良好的专业平台为学生提供了优良的学习环境，实现学生在自我修养、团队协作、工程系统等能力方面的全面提升。

专业特别注重学生创新创业能力培养和第二课堂活动，并取得了突出的成绩。近年来，本专业学生在中国“互联网+”大学生创新创业大赛、全国“挑战杯”竞赛、全国大学生电子设计竞赛、全国大学生智能车竞赛、大学生创新创业项目等科技活动中，获得国家级、省级各类奖项数十项。

课程设置

根据信息产业发展的需要，设置两个专业方向：⑴信息系统工程方向；⑵电子应用系统工程方向。主要涉及专业内容包括：信息的获取、处理、传输、转换、检测与识别的理论和技术；电路理论、电子系统设计及应用、系统仿真；信息系统的分析、设计、实现、测试、维护等技术；面向对象编程技术、数据库应用技术；通信技术、计算机应用技术、网络应用技术等。

主要课程有电路理论与电子技术系列课程；计算机技术系列课程；信息理论与编码、信号与系统、数字信号处理、数字图像处理、通信原理、信息系统理论与设计系列课程；电子应用系统设计系列课程；同时设置各类信息系统开发、电子应用系统研发等十多项各类集中训练实践环节。

就业面向

本专业毕业生可在与专业相关的国家机关、科研院所、外资公司、企事业单位从事各类电子设备和信息系统研究、开发、应用以及技术管理等工作。历年来有相当比例的本专业毕业生保送或考取重点知名院校的硕士研究生继续深造，毕业生一直以来受到用人单位及深造院校的好评。

植物保护专业是生命科学领域的传统优势专业，研究有害生物的发生发展规律及综合治理技术的学科。

通信工程（Communication Engineering）

四年制本科工学学士

专业特色

通信工程专业面向当今社会信息化迅猛发展的需求，致力于解决通信技术、通信系统和通信网络等问题，是一个口径宽、适应面广、从业领域极为广泛的工科专业。我校通信工程专业2010年被评为河北省品牌特色专业。2017年获得“信息与通信工程”一级学科硕士学位授予权，拥有较为完整的人才培养体系。

本专业培养能在通信及其相关领域从事系统设计、设备研发、产品制造、网络维护、运营管理等方面工作的“知能并重”的工程技术型人才。毕业生具有道德文化素养和社会责任感；具备良好的学习能力和创新意识；具有进行有效的交流与团队合作的能力；掌握必备的自然科学基础知识和扎实的专业知识；具备解决光纤通信、无线通信、网络与交换等领域实际工程问题的能力。

本专业坚持“大工程”教育理念，突出工程能力人才培养，在专业实验室的基础上，依托河北省“城市公共安全信息感知与处理”省级重点实验室、“煤矿综合信息化”省级工程实验室、“现代信息技术”省级教学示范中心、“光纤通信与宽带接入技术”市级重点实验室等平台及校企合作基地，为学生的实践与创新提供了良好的工程环境。

近年来，本专业学生在“挑战杯”、“大学生电子设计竞赛”、“亚太机器人大赛”、“华为网院杯ICT技能大赛”、“大唐杯移动通信技术大赛”等各类科技竞赛中均取得优异成绩。

课程设置

本专业核心课程有电子技术系列课程（如电路基础、电子线路等）、计算机软硬件系列课程（如C语言、Python、单片机、DSP等）、信息处理系列课程（如信号与系统、数字信号处理等）、数据通信系列课程（如通信原理、现代交换原理、计算机网络等）、无线传输理论及无线网络系列课程（如电磁场与微波技术、无线网络技术等）、通信网理论、移动通信、光纤通信系统、移动通信工程技术等课程。

就业面向

随着国家信息网络的迅猛发展，特别是移动通信网络的快速更新换代，目前通信专业人才存在极大缺口。通信技术的应用领域涉及电信、广播、交通、银行、国防、公安、厂矿等企事业单位，可从事通信设备的设计研发与生产、通信工程的施工组织与管理、通信网络的运营维护与管理、各类智能化产品的信息化开发与研制、各类企事业单位信息网络规划建设与管理等工作。本专业部分毕业生出国进修或是考入北京航空航天大学、北京邮电大学、西安电子科技大学等国内名牌院校继续深造。本专业毕业生凭借扎实的理论功底、良好的专业技能和勇于创新、脚踏实地、敢于吃苦的“工程人”精神，普遍受到用人单位和深造单位的好评。

设施农业科学与工程

四年制本科 工学学士

学生主要学习农业保护设施的设计、制造和安装，设施栽培环境调控，设施作物生长模型与专家系统，种苗工厂化生产，无土栽培，设施农业经营管理等专业知识和技能，参加实验和实习等教学环节，具有温室等农业设施设计、建造、管理和设施作物栽培管理、品种选育、种子生产、种苗繁育、园区规划、设施农业经营的基本能力。

培养目标

本专业培养具备较完善的现代设施农业科学与工程的基础知识，培养具备现代设施农业科学与工程的基本理论、基本知识，掌握基础研究及应用基础研究的科学思维方法和科学实验训练，具有可适应终身教育及社会发展需要的知识结构、能力结构和较好综合素质和创新精神，掌握较扎实的现代设施农业科学与工程的基本技能，能从事设施农业及相关领域的规划设计、产品制造、产业开发、技术推广、经营管理及教学和科研等工作，有较宽广适应性和一定专业特长的应用型复合型高级专门人才。

专业特色

设施农业科学与工程是集农业科学、环境科学、信息科学、机械科学等为一体的多学科交叉专业，是我校农工结合的示范性专业。以设施农业研究为主的教授群体长期以来一直致力于现代设施农业的教学与科研；近年来我校各学院有近50名教师，都在直接或间接从事与设施农业有关的教学和科研工作。初步形成了学科交叉、知识结构和年龄结构较合理的师资队伍。现在已经拥有与设施农业有关的相关实验室总面积约 2000㎡，仪器设备价值4000多万元。建有校级园艺学重点学科、邯郸市设施蔬菜工程技术研究中心、土壤安全与生态修复工程双一流学科等科研平台，以及“太行山山地经济区创新联盟”和“京津冀区域农业科技协同创新联盟”2个创新联盟。在实验基地建有现代化智能温室、日光温室及设施设备加工制造车间等校内实习实践基地。在校外配有50余家稳定的综合实力强的实践基地。

主干课程

英语、计算机、植物学、工程力学、农业设施工程学、农业设施设计与建造、设施环境与调控、设施蔬菜栽培学、设施花卉栽培学、设施果树栽培学、农业园区规划与管理、温室设计与建造、无土栽培学、工厂化育苗、设施农业经营与管理等。

就业面向

毕业生主要去向为科研院所、高等院校、企业部门和行政部门等，从事设施农业、现代农业等方面的管理、教学、科研、生产、开发和规划设计等工作。也可以继续深造读研、出国留学，毕业生可在植物科学类、工程科学类、环境科学类，如作物生理生态、保护设施设计与建造、设施环境调控、设施作物生产技术、无土栽培技术、资源综合利用等方向深造，从而成为相关学科的高级科研教学人才。

光电信息科学与工程（Optoelectronic Information Science and Engineering）

培养目标（四年制本科工学学士）

本专业培养的学生具有扎实的数理基础、熟练的实验技能；具备系统的光学成像、光信息处理、数字图像处理以及基于工程光学、信息光学和光电子学的光电检测技术和光电信息处理等方面的知识；具有独立分析、解决问题的能力；具有团队精神、创新精神和一定的组织管理能力、不断学习和适应专业技术发展的能力；能够在光电检测、光电信息处理及光学成像等领域从事科学研究、教学、技术开发、产品设计、销售和管理等方面工作的复合型应用人才。

主干课程

高等数学、普通物理、电磁场理论、信息光学、光电探测与信号处理、光电检测技术、应用光学、数字图像处理、工程光学、光电子学、光学信息处理。

就业面向

毕业生可在光电信息科学与工程相关的高新技术企业、研究院所、高等院校从事光学信息处理、光电信息技术研究以及开发应用，主要涉及光学成像、图像处理、三维显示、光电检测、光电材料、激光应用、光纤通信等工作。随着光电信息技术产业的迅速发展，对相关专业人才的需求逐年增多，因而光电信息科学与工程专业具有非常良好的就业前景。同时，我院光学工程一级学科硕士学位授权点，为光电信息科学与工程专业毕业学生继续深造提供了渠道。

动物科学（Animal Science）

四年制本科 农学学士

专业特色

动物科学是以生物学为基础，研究动物现代繁育技术、动物营养需要、日粮配合与饲料加工技术、现代畜牧工程与畜牧企业管理技术、畜产品加工与宠物驯养、互联网、大数据与现代畜禽生产等技术，为人类提供质优量多的动物产品。本学科拥有“河北省蛋鸡产业技术研究院”“河北省蛋鸡繁育创新中心”、“河北省禽病工程技术研究中心”、“河北省太行鸡产业技术创新战略联盟”等省级科研平台。

培养目标

本专业培养掌握动物遗传育种与繁殖、动物营养与饲料科学、动物生产与畜牧工程、现代生物技术、大数据与现代畜牧生产等基本理论、知识和技能，受到与现代动物科技相关的实践训练，注重素质教育，注重知识创新，注重学生的个性发展，重点强化学生实践教学环节，提高动手能力、实践能力、科学研究能力，培养基础扎实，知识面宽，创新能力强，能在动物生产企业、饲料生产与经营企业、动物新品种繁育与饲料新产品开发等科研单位、高等院校工作和深造的高素质应用型技术人才。

主要课程

动物生理学、动物生物化学、生物统计附试验设计、动物遗传学、动物育种学、动物繁殖学、动物营养学、饲料学、家畜环境卫生附牧场设计、畜牧环境控制工程、现代畜牧设施工程、家禽生产学、猪生产学、牛生产学、羊生产学、畜牧微生物学、动物福利、畜牧企业管理、牧医市场营销、饲料配方设计、宠物疾病防治、宠物训练与美容、分子生物学技术、计算机在畜牧中的应用、兽医学

就业面向

本专业毕业生可就业于高校、科研院所、动物检疫机构和大型畜牧企业等，主要从事行政管理与执法、教学、科研、新产品研发、动物产品监督检验、动物生产与饲料加工大型企业经营管理与技术指导等工作，也可以继续深造读研、出国留学，成为动物科学领域的高级科研人才。该专业毕业生就业率始终保持在98%以上，每年有30%以上的本科生推免或考取浙江大学、中国农业大学、中国农业科学院、吉林大学、西北农林科技大学和南京农业大学等研究机构或985、211名校硕士研究生，曾培养出国际著名数量遗传学专家刘增庭等一大批知名学者和企业家。

自动化（Automation）

四年制本科 工学学士

专业特色

自动化专业是以自动控制理论为主要理论基础，以电子技术、电力电子技术、传感器与检测技术、计算机技术等为主要技术手段，面向工业生产过程自动控制及各行业、各部门的自动化，对各种自动化装置和系统实施控制。它具有“控（制）管（理）结合，强（电）弱（电）并重，软（件）硬（件）兼施”的鲜明特点。培养具备电工技术、电子技术、控制理论、自动检测与仪表、信息处理、系统工程、计算机技术与应用、机器人控制和网络技术等较宽广领域的工程技术基础和扎实专业知识的学生，能在运动控制、工业过程控制、电力电子技术、检测与自动化仪表、电子与计算机技术、信息处理、供配电等领域从事系统分析、系统设计、系统运行、科技开发及研究等工作的复合型、应用型高级工程技术人才。我校自动化专业分为工业企业电气自动化、工业生产过程自动化及运动控制三个方向，是本校的传统优势专业之一。

本专业是河北省本科综合改革试点专业，是多学科交叉的宽口径工科专业。本专业注重基础、突出应用,强调学生工程意识、实践能力、创新能力、团队协作能力以及组织管理能力的培养。本专业拥有先进的“分布式控制技术”邯郸市重点实验室、虚拟仪器实验室、柔性制造实验室、DSP运动控制实验室、智慧工厂实验室以及智能机器人实验室、航模实践创新基地。同时，依托教育部产学合作协同育人项目,深入开展校企联合培养。配合校内、校外实习、实训环境，设置课程设计、专业实习和综合实训相结合的“三段式”实践教学环节，强化学生的工程实践能力，着力培养学生综合运用知识的能力和创新能力，满足现代化工业发展的需要。

近几年，本专业培养的学生先后在全国大学生“挑战杯”、“亚太机器人大赛”、“飞思卡尔”智能车、“科研类全国航空航天模型锦标赛”和“西门子杯”PLC挑战赛等竞赛中多次获得优异成绩。

课程设置

本专业围绕自动化基础理论知识和综合应用，开设有电路原理、数字和模拟电子技术、电机及拖动原理、供电技术、自动控制理论、传感器与检测技术、电力电子技术、运动控制、过程控制及仪表、单片机原理及应用、网络与工业现场总线技术、计算机控制技术、虚拟仪器技术、PLC原理及应用、嵌入式系统开发与应用、DSP原理及应用、机器人控制技术、网络控制技术等课程。

就业面向

本专业的毕业生就业领域宽广，可在与本专业相关的国家机关、科研院所、高等院校、企事业单位、高科技公司等从事自动控制、供配电、信号与数据处理及计算机控制系统等领域的研究、设计、运行及管理方面的工作。近几年一批学生考取或保送到北京航空航天大学、东北大学、天津大学、北京科技大学等全国重点大学攻读硕士学位。

动物医学（Veterinary Medicine）

四年制本科   农学学士

专业特色

动物医学是以生物学为基础，研究动物疾病的发生发展规律以及对动物源性食品安全、公共卫生和生态环境的影响，探讨动物源性食品安全生产监控、动物疾病防控技术和方法、生态环境维护的综合性学科。其基本任务是保障畜牧业可持续发展，促进动物健康和动物福利，提高动物源性食品质量，维护公共卫生和生态环境安全，保护人类健康。随着社会经济和科学技术的发展，动物医学在公共卫生事业、伴侣动物医疗保健及食品卫生等领域发挥着重要的作用。

培养目标

培养具备动物医学方面的基本理论、基本知识和基本技能，具有创新意识和能力，受到较好的动物疾病防控、伴侣动物疾病诊疗、动物源性食品安全检测基本训练，能在兽医业务部门、动物生产单位从事行政管理、教学与科研、产品研发、动物源性食品安全检测、技术服务与推广等独立工作，具有从事相关职业业务能力和素质的复合应用型人才。

主要课程

兽医微生物与免疫学、兽医传染病学、兽医寄生虫病学、动物性食品卫生学、兽医公共卫生学、动物环境卫生学、宠物疾病、中兽医学、兽医外科与手术学、兽医内科学、兽医产科学、禽病专题、猪病专题、兽医临床诊断学、动物病理学、兽医药理学、动物生理学、动物生物化学、动物组织解剖学。

就业面向

毕业生可从事畜牧兽医行政管理、动物性食品卫生检验、畜禽疾病防控、伴侣动物医疗保健、动物检疫检验、生物制品及兽药研发、生态环境保护等方面的工作；亦可报考动物医学、生命科学、基因工程类等生命相关学科研究生继续深造。毕业生就业率始终保持在98%以上，约40%以上的毕业生考取硕士研究生继续深造，多名毕业生在跨国公司、国家进出口检疫检验部门、国家畜产品质量监测管理部门、高等院校、科研院所从事科学研究、技术应用和管理工作。曾培养出中国兽医协会秘书长辛盛鹏博士；WTO/SPS专家委员高永丰研究员；中国农业科学院兰州兽医研究所副所长罗建勋研究员、中国军事医学科学院军事兽医研究所何彪副研究员等知名学者、专家和高级管理人才。

河北工程大学机器人工程专业介绍

机器人技术是20世纪人类最伟大的发明之一，它交叉融合了自动化、计算机科学、机械工程、电子信息、电气工程等学科，它以研发出能够最大限度模拟生物体的机电控一体化智能系统为目标，需要有合理的机械结构、灵敏的感知和认知、实时准确的动作控制、灵活的智能分析和自然和谐的人机交互等。作为一类特殊的智能化精密机械设备装置，机器人的设计、制造、装配和应用是衡量一个国家制造业水平和核心竞争力的重要标志。

机器人工程专业是面向新兴产业——机器人的“新工科”专业，位列《制造业人才发展规划指南》十大重点领域的第二位，是研究开发具有明确作业功能（用途）的机器人技术、实现其工程应用并不断提高应用性能、拓展应用领域的专业。简单地说，就是“建造有用的机器人，拓展机器人应用，造福人类”。

专业前景

机器人既是先进制造业的关键支撑装备，也是改善人类生活方式的重要切入点。无论是在制造环境下应用的工业机器人，还是在非制造环境下应用的服务机器人，其研发及产业化应用是衡量一个国家科技创新、高端制造发展水平的重要标志。2014年6月9日，习近平总书记指出，机器人是“制造业皇冠顶端的明珠”，2015年5月8日，国务院决定实施的制造强国战略中，机器人领域位列十大重点领域的第二位，并将其作为推进制造强国战略的重要支点。

随着智能化改造升级的需求日益凸显，机器人市场进入高速增长期，在世界范围内尤其是中国，对机器人工程专业的人才需求都是极其紧迫的，这个行业存在巨大的人才缺口，毕业学生的就业和深造前景十分广阔。

专业层次：本科

河北工程大学 - 经济学专业介绍

经济学 （Economics）

四年制本科 经济学学士

专业特色

本专业以“大工程文化育工程人”为基本理念，培养学生严密的工程逻辑思维，将学院经济学科优势与工程学科优势相结合，注重经济学理论与数学、计算机及数理统计分析工具的结合，要求学生掌握数据搜集、整理及建模的基本技能，在此基础上增强学生经济分析与预测、市场调查与研究及企业经营管理的能力；专业以“宽口径、厚基础”为培养原则，注重经济学与金融学、管理学、财务管理等知识的融合，要求学生充分掌握经济理论知识，能够灵活运用相关学科知识展开分析与研究，具备综合分析、判断及解读政府经济政策、剖析市场及企业经济运行核心问题并提出解决方案的能力；注重学生创新思维与创新能力训练，强化学生实践教学与工程能力培养，培养学生的实证探索精神和解决实际经济问题的能力，使学生在掌握市场经济运行的基础理论、基本规律和现代管理的基本方法与技能的基础上，能够在“工程”思维下增强市场分析和企业经济问题诊断的能力。

培养目标

本专业培养具有良好的政治思想素养、人文素养和科学素养，具有较强的学习和研究能力，掌握完备经济学知识体系、基本的经济研究方法和综合经济分析能力，具备科学的经济思维和开阔的经济视野，具有创新精神、实践能力、沟通能力和良好团队精神的复合型、应用型专门人才，为政府经济管理部门、政策研究机构、工商企业、金融机构、咨询机构培养输送能够从事经济分析、预测、规划和经济管理工作的人才，为硕士研究生教育提供优质的生源。

主干课程

政治经济学，高等数据，线性代数，微观经济学，宏观经济学，经济学说史，经济史，财政学，金融学，统计学，计量经济学，国际经济学，产业经济学，区域经济学。

就业面向

经济学专业学生具有较强的理论基础和应用能力，毕业生就业面较广，能够在工业、农业、商贸、财政、金融、教育、新闻出版、政府机构等各个行业和领域，从事管理、分析、预测、规划、教学、科研、编辑出版等方面的工作。

园林（Landscape Architecture）

四年制本科农学学士

园林专业是以生物学、林学、建筑学为基础，以城市绿地、风景名胜区、森林公园中的植物、建筑等园林要素为研究对象，以园林植物繁育、栽培与应用、园林规划设计和园林工程施工和管理等为研究内容的综合性学科。在注重学生基本理论、基本技能、创新性教育和综合素质培养的基础上，借助厚重的古赵文化氛围和前沿的设计理念，注重学生实践能力培养，使学生既具备从事园林设计的能力，又具备在生产一线指导和管理能力，满足社会对人才的需求。

培养目标

本专业培养具备生态学、园林植物与观赏园艺、风景园林规划与设计等方面的知识和技能，掌握各类城市公共空间、森林公园、风景区等绿地景观规划设计、各类景观工程施工与管理、园林植物栽培与养护的技术和方法，培养具有园林规划的经营管理及科研能力的应用技术型人才。

专业特色

本专业培养具有园林植物、园林规划设计与施工等方面知识和技能的复合型高级专门人才。要求学生应具备扎实的数学、化学、计算机、外语等基本理论知识；具有一定的绘画技法及风景园林表现技法，掌握森林公园规划、城市绿地系统规划、园林绿地规划设计、园林建筑设计、园林植物种植设计、园林工程设计与施工、园林植物栽培、繁育及养护管理的技术；具有一定的从事科学研究和实际工作能力等。

主干课程

园林美术、设计初步、中外园林史、园林树木学、花卉学、园林生态学、园林规划设计、园林建筑设计、园林工程、园林植物栽培养护、园林植物遗传育种学等。

就业面向

毕业生就业面宽广，可以在城市建设与管理、园林及林业部门、园林绿化公司及花卉企业、以及大中专院校和科研院所就业，从事城镇各类园林绿地、公园、风景名胜区规划、设计、施工以及园林植物繁殖栽培、养护、管理及科研工作。近年曾培养出南京林业大学、北京林业大学、中国农业大学等高校的研究生。

计算机科学与技术（Computer Science and Technology）

四年制本科 工学学士

专业特色

本专业面向京津冀协同发展的行业和领域服务需求，培养具有扎实计算机理论和实践基础，具有社会责任感、创新意识、团队协作、可持续发展能力，面向计算机及相关领域的复合型应用人才。

计算机科学与技术专业自1995年开始招收本科专业，经过多年发展，形成了鲜明的培养特色。2010年获批河北省品牌特色专业，2013年成为国家第一批专业综合改革试点专业。2009年获得“计算机技术”领域工程硕士专业学位授予权，2010年获得“计算机科学与技术”一级学科硕士学位授予权，2013年“计算机应用技术”成为省级重点发展学科。专业与学科互为支撑，形成了较为成熟的多层次人才培养体系。

实验教学设施完备，计算机技术实验中心设有5个专业实验室，人工智能实验室目前在建，建有1个校内实践基地，完全满足本专业实验教学和创新实践教学的要求。与北京燕禹水务科技有限公司等企业共建校外实践基地4个，可为学生提供专业的工程实践环境。采用国际先进的工程教育模式和人才培养理念，以实际工程项目为依托，设置实践实训环节，从知识、能力、素质等方面综合培养学生的创新能力、工程实践能力、团队协作能力、可持续发展能力。

注重学生创新创业能力培养，并取得了突出的成绩。近3年，本专业学生在全国“TRIZ”杯大学生创新方法大赛、蓝桥杯软件竞赛、中国高校计算机大赛等大学生科技创新活动中，获得国家级、省级各类奖项30余项。

课程设置

开设程序设计基础、数据结构、计算机组成原理、操作系统、计算机网络等专业核心基础课。开设WEB应用程序设计与开发、嵌入式系统及应用、人工智能等专业方向课。

就业面向

目前计算机领域工程人才缺口巨大，就业前景十分乐观。IT行业十大人气职位中，计算机领域工程师薪酬位列第一。本专业毕业生就业灵活、选择面宽泛，就业领域涉及软件、互联网、教育教学、电信、银行等企事业单位。本专业具有推免本校和外校研究生入学的资格，毕业生可以选择在校内或其他高校继续深造，攻读硕士学位。凭借扎实的理论功底、良好的专业技能和勇于创新的“工程人”精神，本专业毕业生受到用人单位和深造单位的普遍好评。

计算机科学与技术、软件工程、物联网工程3个专业本年度实施计算机大类招生。

金融工程（Financial Engineering）

四年制本科 经济学学士

专业特色

本专业秉持“大工程文化育工程人”的理念，融合自然科学技术与社会科学理论，培养具有深厚理论功底和扎实金融工程技术基础、金融创新能力和实践能力俱强的复合型应用人才；专业教学注重金融学与经济学、管理学、数学、计算机科学技术等优势学科的交叉融合，使学生能够运用经济学思维与工程思维共同解析金融问题，具备运用数学与计算机工具创新金融产品、完成金融产品定价、规避金融风险、实现金融资产优化管理等基本能力；专业培养坚持“厚基础、重实践”的原则，注重学生实际操作能力和创新能力培养，加强实验环节教学，鼓励学生参与创新创业大赛及金融学科竞赛，多方面、全方位提升学生综合分析及解决实际金融问题的能力。

培养目标

本专业培养德智体全面发展，科学精神与人文精神兼备的复合型应用人才，通过通识教育、专业基础教育及专业素质教育的完整课程体系培养适应我国金融业发展需要，掌握现代经济与金融基础理论，熟悉金融数学与计算机软件技术等分析工具，能够运用金融工程方法创造性地实现金融产品创新与设计、金融风险规避、金融资产管理，能够在跨国公司和大型企业、金融机构、高等院校及政府相关部门从事金融业务及相关管理工作的高素质复合型现代金融人才。

主干课程

金融工程专业的主干课程包括: 政治经济学、微观经济学、宏观经济学、管理学、统计学、会计学、财务管理、常微分方程、随机分析基础、金融学、金融工程、金融数学、计量经济学、金融数据挖掘、金融风险管理、证券投资实训等。

就业面向

毕业生就业领域主要集中于中外投资银行、基金公司、保险公司、商业银行等金融机构，财务公司、大型企业或跨国公司的金融资产管理部门或财务部门，政府金融管理部门及金融咨询服务公司等，能够胜任风险管理部门、金融资产管理部门、投资战略策划部门中有关金融财务管理、金融分析和策划及金融产品设计与定价等方面的工作。

临床医学（Clinical Medicine）

五年制本科 医学学士

Q1. 临床医学是怎样一门科学？

临床医学是医学科学中研究疾病的诊断、治疗和预防的各专业学科的总称。本科临床医学专业教育的目标是培养具备初步临床诊疗能力、终身学习能力和良好职业素质的医学毕业生。毕业生作为一名医学从业人员，必须有能力从事医疗卫生服务工作，必须能够在日新月异的医学进步环境中保持其医学业务水平的持续更新。

Q2. 什么是“5+3”人才培养模式？

“5+3”人才培养模式是指临床医学专业的学生在完成5年的本科院校教育后，再接受3年的住院医师规范化培训，简称“5+3”，从2015年开始实施。3年的住院医师规范化培训将在国家级、省级规培基地进行，合格后将具备高年资住院医师的临床技能。

Q3. 我校临床医学专业的特色与优势是什么？

我校具有临床医学专业一级学科专业硕士学位授权，学生在本科阶段毕业后，可通过考取我校的临床医学专业硕士研究生，在完成硕士研究生学业的同时，接受3年的住院医师规范化培训，如成绩合格并通过毕业答辩，学生毕业时可同时获得《住院医师规范化培训合格证》《执业医师资格证》《硕士研究生毕业证》和《硕士学位证》4个证书。我校拥有数量充足、高水平的实践教学基地（包括4家附属医院和11家教学医院），可保证临床医学专业学生在接受基础医学理论教学的同时，能更早、更多、反复地进入临床实践教学环节学习，使其基础理论与临床技能得以协同提高，为毕业生通过执业医师资格考试奠定了扎实基础。

我校具有研究生推免资格。学习成绩及综合素质优秀的学生，可被推免留校或进入国内其他医学高校攻读临床医学专业硕士学位。

Q4. 临床医学专业的核心课程有哪些？

临床医学专业的核心课程包括人体解剖学、组织胚胎学、人体生理学、生物化学与分子生物学、医学免疫学、病原微生物学、病理学、病理生理学、药理学、预防医学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、传染病学、神经病学等课程。

Q5. 学习临床医学专业需要注意哪些问题？

临床医学是为人类健康服务的，医生是个伟大而崇高的职业。因此，临床医学专业的学生在学习过程中应该注意以下问题：①养成良好的职业道德：医生为病人提供的不仅是专业技术服务，而且要奉献自己的热情、耐心与关爱；②注重操作技能的训练：临床医学是一门实践学科，只有善于思考、勤于动手，才能成为医术高超的专业人才；③提高自身的综合素质：较强的沟通能力、坚韧的意志品质、良好的人文修养也是合格医生必备的素质。

Q6. 临床医学专业毕业后的就业方向有哪些？

临床医学专业毕业生有广阔的就业前景：①在本校或到国内外其他高等医学院校深造；②到各级医疗卫生单位从事临床工作；③到相关科研院所从事科研工作；④到各级卫生行政部门从事行政工作。

软件工程（Software Engineering）

四年制本科 工学学士

专业特色

本专业秉持“以生为本、与时俱进”的教育指导思想，坚持现代工程教育的培养理念，遵循“加强基础、拓宽专业、提高素质、培养能力”的人才培养原则，培养掌握软件工程学科基础理论和工程技术基础知识，具有软件开发能力和开发实践经验，具有软件项目组织、管理基本能力，具有良好的外语运用能力，具有创新创业意识和团队精神，能够运用所学知识分析和解决实际复杂工程问题，具备职业竞争力的高素质复合型应用软件工程技术人才。

本专业与国内外知名IT企业开展多层次合作，依托“河北工程大学-尚学堂协同育人创新创业”校外实践基地、中科曙光共建的“云计算与大数据”实验室、“煤矿综合信息化”河北省工程实验室、“现代信息技术”省级教学示范中心、“安防信息感知与处理”省级重点实验室，以及软件工程教学实验平台、双创空间，配合校内、外实习实训基地，可为软件工程专业的教学与科研提供良好的创新平台和校内外工程实践环境。

本专业大力支持学生参与创新创业活动和面向产学研的企业对接项目，所培养的学生在ACM国际大学生程序设计竞赛、“挑战杯”全国大学生系列科技学术竞赛、“创青春”全国大学生创业大赛、蓝桥杯全国软件和信息技术专业人才大赛个人赛、全国大学生程序设计天梯赛团队赛等各类大学生科技竞赛中多次取得优异成绩。

课程设置

专业方向培养内容包括：

①专业核心课：数据结构与算法、数据库原理与应用、操作系统、软件工程、编译原理、计算机系统基础、计算机组成原理、计算机网络等；

②专业方向课：C++程序设计、Java程序设计、Web开发基础、JavaEE程序设计、统一建模语言、软件测试技术、人机交互技术、计算机图形学、数据库安全技术、云计算技术与Hadoop开发、数据分析与可视化、多媒体技术等；

③专业实践环节：程序设计基础实践(C语言)、算法分析与设计实践(数据结构)、Java程序设计实践、Web开发实践、JavaEE程序设计实践、移动应用设计实践、大数据分析与处理实践、创新创业实训等。

就业面向

随着软件行业规模和信息技术的发展，软件工程人才需求逐年增加，行业薪资在当前各行业居前列，就业前景十分乐观。结合本专业优质的校企合作环境和实训基地，学生毕业后可在国内外大型软件公司、企事业单位、高校、研究所、国防等部门从事软件设计、开发、应用、管理、运行等工作，另外也可攻读本学科相关高新技术学科、交叉学科的硕士学位进行深造。

计算机科学与技术、软件工程、物联网3个专业本年度实施计算机大类招生。

国际经济与贸易 （International Economics and Trade）

四年制本科 经济学学士

专业特色

伴随着我国外向型经济的不断发展，国内市场对复合型涉外人才的需求日益增长。本专业在学校“大工程文化育工程人”的培养思想指导下，秉承“宽口径、厚基础”的人才培养理念，经过多年的发展，已经拥有了一支教学经验丰富、科研能力强、学历层次较高的师资队伍。专业培养过程中，本专业依托本院其他教学资源，密切结合本院管理科学与工程学科、工商管理学科优势，注重经济学理论与计算机数理统计分析工具、市场调查研究以及企业经营管理的有机结合，使学生在熟练掌握国际经济与贸易各项知识和技能的基础上，还能具备金融分析与预测、投资、营销管理、企业战略规划等方面的能力与素质，充分发挥以学生综合素质教育为核心、知识教育为主线、能力培养为重点、知识传授与技能培养相结合的专业特色。

培养目标

本专业旨在培养具有较宽的知识面和扎实的经济理论，系统掌握国际贸易基本理论及相关业务知识，具备国际贸易及其他国际化经营与管理活动所需的基本知识和技能，具有良好的沟通协调能力、创新和实践能力、科学精神和人文精神兼备的复合型人才。学生毕业后应获得以下知识和能力：能够正确认识和把握当代国际经济、贸易的运行机制和发展规律；在国际经济与贸易、国际企业管理、国际投资、金融证券等方面具备扎实的理论知识功底并具备相应的实务技能；较强的英语语言应用能力；运用现代信息技术手段获取和处理信息的能力；对人文社会学科具有广泛涉猎；具有较强的表达能力和人际沟通、自我学习和工作适应的能力；具备创业意识和良好的创业心理品质。

主干课程

国际贸易实务、国际金融理论与实务、国际结算、国际货物运输与保险、国际服务贸易、国际工程承包服务、国际商法、跨境电子商务理论与实务

就业面向

毕业生的就业面向主要是外向型经济领域。学生毕业后能够在涉外经济贸易部门、各类企业和政府机构从事国际贸易、现代企业管理和投资等方面的工作，能够在金融证券保险机构从事业务经营和战略管理方面的工作，也可以在政府或金融机构的涉外部门中胜任经济分析和项目规划的工作，或者出国留学、在国内继续深造以冲击更高目标。同时，学生也能够基于自身能力和对不同区域市场信息的灵敏把握进行自主创业，发挥其在市场分析、判断和创新方面的经营管理能力。

四年制本科 理学学士

Q1.学习（研究）对象

医学检验技术是临床医学与实验室科学技术相结合的一门学科，主要研究探索的对象是人体。主要学习如何应用现代化的仪器和实验手段，为临床疾病诊断、治疗、愈后观察、药效评价等提供实验室数据。

Q2.医学检验技术专业人才应具备的特质

检验医学仪器的发展，新技术的应用，信息技术与实验的结合，都对检验人才的素质提出了更高的要求。为了适应工作的需要，医学检验技术专业人才不仅要具有良好的医学道德素养，坚定的政治方向，扎实的专业理论知识，过硬的实践操作技能，严谨的工作态度与作风，还要具备全面的工作能力，包括：自主学习能力、计算机、英语的应用能力、协作精神和人际交往能力，以及利用现代网络信息进行医学信息的检索辨析能力。这些都是信息化时代人才应具备的素质。

Q3.核心课程

主要专业课程有医用化学、分析化学、人体解剖学、人体生理学、病理学、临床医学概要、临床检验基础、临床生物化学检验、临床免疫学检验、临床微生物学检验、临床血液学检验、检验仪器学等课程。

Q4.学习中会遇到的困难和挑战

医学检验技术的学习内容很庞杂，有些也很枯燥，而且有很多知识需要背会，比如各项检查指标的正常参考范围，临床应用，不仅要熟记还不能互相混淆，这就要求我们要不断培养兴趣，刻苦学习。另外，医学检验技术对动手能力的要求很高，学校也会尽量为学生创造更多的动手机会，同学们需要珍惜每一次实践操作的机会，培养实际的临床检验工作技能。从理论和实践两方面努力，逐步把自己培养成合格的医学检验专门人才。

Q5.医学检验技术专业的优势和特色

我院是全国最早开设医学检验专业的高校之一，医学检验技术专业创建于1993年，培养出的医学检验专业人才分布在省、内外各级医院。毕业生的业务素质和工作能力得到用人单位的公认和好评，部分人员已成为业务骨干。经过十几年的建设，我们已经由原来的专科层次过渡到医学检验本科，建立并健全了专业课教研室，有十几所稳定的省市级医院作为教学基地，初步形成了一支具有高、中、初级职称，结构合理的师资队伍，能完成本专业全部理论课及实验课教学工作。医学检验技术专业还设有一个医学检验实验室，近年来投资近百万元建设了实验室平台，实验教学水平及实验队伍建设各方面都取得了显著成绩，实验仪器设备，实验教学内容及实验教学水平已经达国内同类专业水平。

Q6.毕业去向

毕业后主要在综合性医疗卫生单位、医学院校、生物制剂、医学科研、疾病控制中心、血站等部门从事临床检验检疫、教学、科研、管理以及卫生宣教等工作。近三年升研率：25.2%，就业率：90.2%。

河北工程大学数据科学与大数据技术专业介绍

专业概述

数据科学与大数据技术专业是河北工程大学在信息技术领域设立的重要本科专业之一。该专业致力于培养具备计算机科学和大数据处理技术相关知识的高级专业人才，能够从数据管理、系统开发、海量数据分析与挖掘三个主要层面出发，解决实际问题。

培养目标

本专业旨在培养德、智、体、美全面发展，掌握数据科学与大数据技术的基本理论、基本知识和基本技能，具备大数据处理、分析、挖掘和应用开发能力，能够在IT类企业、科研机构、政府部门等从事大数据技术研究、数据管理、数据挖掘、算法工程、应用开发等工作的高级专门人才。

课程设置

本专业的主要课程包括：

• 数据结构
• 数据库原理与应用
• 计算机操作系统
• 计算机网络
• Java语言程序设计
• Python语言程序设计
• 大数据算法
• 人工智能
• 数据建模
• 大数据平台核心技术

专业特色

河北工程大学数据科学与大数据技术专业注重理论与实践相结合，强调学生的动手能力和创新思维。通过丰富的实验课程、项目实践和企业实习，学生能够深入理解大数据技术的实际应用，并具备解决复杂问题的能力。此外，学校与多家知名IT企业建立了合作关系，为学生提供了广阔的实习和就业平台。

就业方向

本专业毕业生可在以下领域就业：

• IT类企业：从事大数据技术、大数据研究、数据管理、数据挖掘、算法工程、应用开发等工作。
• 科研机构：参与大数据技术的研究与开发。
• 政府部门：从事大数据分析、决策支持等工作。

此外，毕业生还可选择继续深造，攻读大数据系统研发类、大数据应用开发类、大数据分析类、软件工程、计算机科学与技术、应用统计学等相关专业的硕士学位。

总结

河北工程大学数据科学与大数据技术专业通过系统的课程设置和实践环节，培养具备扎实理论基础和较强实践能力的高级专业人才。毕业生在IT类企业、科研机构、政府部门等领域具有广泛的就业前景，并有机会继续深造，进一步提升专业水平。学校将继续加强与企业的合作，为学生提供更多实践和就业机会，助力学生职业发展。

四年制本科 法学学士

法学专业培养具有深厚法律素养，较强法律职业能力和一定法学研究能力的法律专门人才。

专业特色

在充分满足对法律通才培养的基础上，法学专业充分依托学校的优势学科、行业影响力与类型丰富的法学实践基地，注重法律素质与法律职业教育相结合，在实践教学和工程法律等方面开展特色教育，积极探索以社会需求为导向的人才培养模式，依托法律系双师型师资优势和“模拟法庭”“法律诊所”等各类实践环节，有效锻炼学生的法律思维和法律实务能力。

培养目标

法学专业培养具有坚定正确的政治方向，掌握马克思主义法学理论，具有良好的人文社会科学素养，系统掌握法学各学科的基础理论、基本知识和主要法律法规，获得法律职业能力基本训练，能够运用法学理论和方法分析、解决问题，具有清晰严谨的法律逻辑思维能力、较强的法律实践能力和创新创业能力，并具有一定的工程法律知识，能够熟练运用外语和计算机的复合型应用性法律人才。

专业方向

商法方向：主要开设证券法、保险法、票据法、海商法、企业破产法等课程，侧重培养熟悉我国重要商事法律的公司法务人才。

工程法律方向：主要开设水利法、建筑法、知识产权法实务、政府采购法、工程合同管理等课程，侧重培养面向水利、建筑等行业的工程法务人才。

主干课程

法理学、中国宪法学、中国法制史、民法、商法、知识产权法、民事诉讼法、刑法、刑事诉讼法、行政法与行政诉讼法、经济法、劳动法与社会保障法、环境法与资源保护法、国际法、国际私法、国际经济法

就业方向

毕业生就业面广，既适合到法院、检察院、律师事务所、公证处、仲裁机构等从事专门性的法律职业工作，亦适合到政府机关、企事业单位从事与法律相关的管理、法务工作。近年来，法学专业就业率、考研率、司考通过率逐年提升，具有推免研究生资格。学校拥有法律硕士授权点。优秀毕业生就读中国政法大学、武汉大学、中南财经政法大学等一流高校继续深造，或广泛就职于法律实务部门及建筑、煤炭等行业的法务岗位。用人单位对毕业生的法律职业素质与能力给予高度评价。

医学影像技术（Medical Imaging Technique）

四年制本科 理学学士

Q1. 学习（研究）对象

医学影像技术是临床医学与临床实践相结合的一门学科，主要研究探索的对象是人体。主要学习现代医学影像学的基本理论知识，培养能在医疗卫生单位从事医学影像技术及介入放射学技术等方面工作的医学设备操作高级专门人才。

Q2. 专业培养目标

培养具有扎实的医学影像技术专业知识及相关自然科学知识，具有医学影像技术实践技能和人际交流能力，具有良好的职业道德和人文素养，具有创新、创业精神，能从事医学影像技术实践操作工作的高等技术应用型医学影像技术专门人才。

Q3. 专业特色

本专业学生主要学习基础医学、临床医学、医学影像技术的基本理论知识，接受常规放射学、CT、核磁共振、超声医学、DSA、核医学等操作技能的基本训练，使具有以影像诊断学和介入医学作为手段，进行诊治疾病的能力。

医学影像专业人才应具备的特质

医学影像大型设备的发展，新技术的应用，信息技术与临床的结合，都对医学影像技术人才的素质提出了更高的要求。为了适应工作的需要，医学影像技术专业人才不仅要具有良好的医学道德素养，坚定的政治方向，扎实的专业理论知识，过硬的实践操作技能，严谨的工作态度与作风，还要具备全面的工作能力，包括：自主学习能力、计算机、英语的应用能力、协作精神和人际交往能力，以及利用现代网络信息进行医学信息的检索辨析能力。这些都是信息化时代人才应具备的素质。

Q4. 核心课程

计算机、影像电子学基础、医学影像物理学、医学影像设备学、医学影像成像原理、医学影像设备安装与维修、医学影像检查技术、介入医学技术、核医学、放射防护学、放射治疗技术、医学影像诊断学、内科学、外科学、妇科学、儿科学等课程。

Q5. 学习中会遇到的困难和挑战

医学影像技术的学习内容很庞杂，有很多知识需要掌握，比如人体解剖学，不仅要熟记各器官的解剖位置还要在大脑形成准确的定位，这就要求我们要不断培养兴趣，刻苦学习。另外，医学影像技术对专业能力的要求很高，学校也会尽量为学生创造更多的技术动手机会，同学们需要珍惜每一次实践操作的机会，培养实际的临床影像的工作技能。从理论和实践两方面努力，逐步把自己培养成合格的医学影像技术专门人才，这是一个充满挑战和成就感的过程。

Q6. 医学影像技术专业的优势和特色

我院自开展医学影像技术专业以来，培养出的医学影像技术专业人才分布在省内、外各级医院，尤其是北京、天津、上海等一线城市，毕业生的业务素质和工作能力得到用人单位的公认和好评。不论过去还是将来，我校在不断的努力下，已建立健全了医学影像专业课教研室，我校现有稳定的省、市级医院作为教学基地，并且有着一支人才梯队结构合理的年青化师资队伍。

Q7. 毕业去向

毕业后主要在综合性医疗卫生单位、医学院校、医学科研、医疗器械公司等部门从事各类医疗设备成像技术操作、医学影像教学、科研、以及影像设备维修和营销等方面工作。近三年升研率：20.2%，就业率：93.2%。

土木工程（Civil Engineering）

四年制本科工学学士

一、专业介绍

培养目标

本专业培养熟练掌握土木工程学科基础理论知识、专业知识及专业技能，获得工程师基本训练和相关实践锻炼，具有深厚科学理论基础和扎实工程技术基础、创新能力和实践能力俱强、科学精神和人文精神兼备的复合型应用人才。毕业生能够胜任建筑、公路与城市道路、桥梁、地下建筑与隧道等各类土木工程相关的勘察、设计、施工、管理、研究、教育、投资和开发、金融与保险等部门的技术或管理工作。

毕业生应具有的能力要求

本专业毕业生毕业5年后，在获得良好专业训练和实践基础上，具备解决土木工程新问题、发展新技术和再学习的知识与能力；具备注册执业工程师相当的专业知识和能力；具备独立承担较复杂工程项目的研究、设计、开发等工作能力，或掌握现代工程项目管理和施工技术管理的相关技能；熟悉本专业国内外现状和发展趋势，能熟练吸收和借鉴国内外先进技术；在行业内取得有实用价值的技术成果和较显著的社会、经济效益；具备良好的团队合作意识和一定的创新创业能力。

核心课程

结构力学、土木工程材料、混凝土结构基本原理、钢结构基本原理、基础工程、土木工程施工

建筑工程方向：建筑钢结构设计、混凝土结构设计。

岩土与地下工程方向：岩体力学与工程、地下结构设计。

道路与桥梁工程方向：道路勘测设计、桥梁工程。

就业领域

就业领域包括：1、建筑结构、道路桥梁、岩土隧道等设计院所从事建筑结构设计；2、土建建设与安装公司从事施工组织与管理；3、建设监理公司从事建筑施工监理；4、房地产开发企业从事房产开发与管理的相关工作；5、工矿企事业单位从事基本建设工作；6、科学研究院所从事科研、开发工作；7、进入政府建设管理部门从事工程管理的相关工作。

二、考生问答

Q1、本专业的就业率如何？

土木工程专业是国家级特色专业建设点，本专业毕业生在用人单位具有良好的口碑和信誉。毕业生主要面向中建、中铁、中交等大型国有企业，主要从事施工以及设计等与本专业相近的岗位，近几年的就业率一直稳居在学校前列，学生综合就业率达到100%。就读本专业的同学可以选择直接就业和考研，一般不会没有出路。

Q2、本专业毕业生在大学期间应获得哪些知识和能力？

（1）拥有专业伦理、健康身心、人文素养、职业道德及社会责任，具有较高沟通、团队合作、协调管理的能力，具有自主学习和终身学习的意识；

（2）具备人文社会科学理论知识和素养，理解工程实践对环境、社会及社会可持续发展的影响；

（3）具有扎实的自然科学基本理论知识，掌握数学、物理、化学等方面的基本理论知识和应用能力，了解当代科学技术主要发展动向和应用前景；

（4）具有扎实的专业基础知识，能够综合考虑社会、法律、环境、可持续发展等多方面因素，完成建筑工程/岩土与地下工程/道路与桥梁工程的设计、施工组织、经济评价，有一定的工程管理能力；

（5）掌握必要的专业知识和实践经验，具有利用现代工具和实验手段分析、解决结构设计与施工中的复杂工程问题的能力，具有创新意识；

（6）具有文献检索、获取信息的基本能力，有国际视野，具有应用语言、文字、图形等进行工程表达和交流的基本能力，能够快速掌握土木工程领域的新技术和新工具，具有自我学习和更新知识技能的能力。

Q3、在专业课的学习中可能会遇到哪些困难？

首先，本专业是与工程实践紧密相关的专业，专业学习的实践性强，学生在学习理论知识的同时一定要结合工程实际去考虑问题，学习从工程的角度去分析和解决实际问题；其次，在学习中注意掌握应用语言、文字、图形等进行工程表达和交流的基本能力；最后，土木工程专业知识综合性强、实践性强，学生应该以踏实认真的心态去学习，掌握好相关知识和技能。

Q4、本专业在我校的师资力量如何？

本专业在我院有师资力量最强，教师90人，其中教授20人，副教授24人，师资队伍中具有博士学位的占20%以上，具有硕士学位的占95%。具备雄厚的师资力量。考生报考本专业后绝对可以得到良好的教育！

Q5、本专业的就业方向有哪些？

1、工程技术方向

代表职位：施工员、建筑工程师、结构工程师、技术经理、项目经理等。

代表行业：建筑施工企业、房地产开发企业、路桥施工企业等。

2、设计、规划及预算方向

代表职位：项目设计师、结构审核、城市规划师、预算员、预算工程师等。

代表行业：工程勘察设计单位、房地产开发企业、交通或市政工程类国家机关职能部门、工程造价咨询机构等。

三、专业寄语

土木工程是伴随着人类社会的发展而发展起来的。它所建造的工程设施反映出各个历史时期社会经济、文化、科学、技术发展的面貌，因而土木工程也就成为社会历史发展的见证之一。随着科学技术的进步和工程实践的发展，土木工程也已发展成为内涵广泛、门类众多、结构复杂的综合体系。随着社会的发展，工程结构越来越大型化、复杂化，超高层建筑、特大型桥梁、巨型大坝、复杂的地铁系统不断涌现，土木工程建设既满足社会物质方面的需要，也有象征社会精神方面的需求，体现社会实力的象征。现代土木工程不断地为人类社会创造崭新的物质环境，也成为人类社会现代文明的重要组成部分。

河北工程大学土木工程学院有30多年的办学历史，是全校最早成立的学院之一，自1980年开始招收本科生，1993年开始招收硕士生，全院毕业生总数10000余人。现有在校生2300余人，其中，硕士研究生近300人。学院拥有华北地区规模较大的结构实验室以及配套齐全的结构、力学、土工、材料、交通等5个实验室和1个施工实训基地，实验室建筑面积5600平方米，仪器设备总值2000多万元。学院拥有结构工程省级重点发展学科，结构实验教学示范中心、力学实验教学示范中心、2个省级实验教学示范中心。拥有土木工程国家级特色专业建设点、大土木工程专业群建设省级教育创新高地。

土木工程专业是教育部第一批十八所CDIO工程教育模式试点高校的首批试点专业之一。土木工程专业在CDIO人才培养方案和培养大纲的指导下，在学校CDIO专署教学区进行了混凝土结构设计、道路勘测设计两个项目的试点教学，以及土木工程导论和工程伦理两门课程的教学改革。上述改革推动了教育教学水平的提高，受到广大师生的一致好评。该专业将在学校大力支持下，开辟土木工程材料和土木工程施工两个室内实训基地，继续深化CDIO工程教育改革。

学院坚持以教学为中心，大力实施“质量工程”，努力培养“善学善行”的复合型应用人才，实施“善建者家园工程”、“高质量就业工程”，取得显著成效。连续多年开展结构设计大赛、力学创新实验大赛活动；组织学生进行材料实验、土工实验、交通实验等大学生课外科技创新活动。30多年来，学院已培养毕业生近万人。这些毕业生扎实的理论知识、良好的工作能力获得全国用人单位的广泛好评。尤其在环渤海、长三角、珠三角等地区，许多人已成为科研、教学、工程设计单位的业务骨干和企事业单位的高层管理人员，为国家建设与发展做出突出贡献。

我们热烈欢迎各地学子和我们一起，共同实现人生的奋斗目标，共同参与祖国的建设，共同见证社会的发展和进步！