食品科学与工程专业(食品科学与工程类)

学制：4年授予工学学士学位

主修课程：食品工艺学、食品化学、食品工程原理、食品机械与设备、食品工厂设计、生物化学、微生物学、食品分析、食品营养学、食品毒理学、仪器分析等。

专业优势：本专业为首批国家级一流本科专业建设点，教育部“首批卓越农林人才培养计划（拔尖创新型）”专业，河北省特色专业，拥有食品科学与工程一级学科硕/博士学位授权点和博士后流动站；专业依托河北省重点学科“农产品加工及贮藏工程”，建有5个国家级、10个省部级教学科研平台，在果蔬、水产、畜产、粮食等河北省优势农产品加工贮藏方面具有特色优势，是河北省政府建设的一流学科项目；人才培养方面，与专业建设、学科建设、科学研究深度融合，创新了“3+1”和“卓越班”差异化培养模式，并与新西兰林肯大学等6所院校建立了“3+2”本硕联合培养模式。

就业前景：本专业毕业生可考取中国农业大学、江南大学、南开大学、中科院等高校与科研院所研究生继续深造，也可在君乐宝、五得利、今麦郎、海关等企事业单位从事食品生产、产品研发、品质控制、分析检验、工程设计等工作。

食品质量与安全专业(食品科学与工程类)

学制：4年授予工学学士学位

主修课程：食品化学、食品微生物学、食品安全与卫生学、食品微生物检验学、仪器分析、食品标准与法规、生物化学、食品理化检验、食品毒理学、食品质量安全控制体系、食品监督与管理、食品添加剂、食品工艺学等。

专业优势：本专业办学历史30余年，是河北省首批设置食品质量与安全专业，为国家级一流本科专业建设点；专业依托“农产品加工及贮藏工程”省重点学科建有1个国家级、2个省部级教学研究平台，10个省部级科研平台，拥有学士、硕士、博士、博士后完整的高层次人才培养体系；本专业理论与实践深度融合，形成了基于OBE理念的强理论，重实践专业教学特色，建立了“通才+专才”教育模式；已与中国农科院、河北省检科院、石家庄海关、君乐宝乳业等20余家企事业单位建立长期稳定合作关系，并与美伊利诺伊大学香槟分校、新西兰林肯大学等国际知名高校联合办学，扩大学生的国际视野，提升了专业社会影响力和国际化水平。

就业前景：学生毕业后可在食品科学、食品营养、安全检测与控制、生物技术、食品工程等方向继续攻读研究生，也可在各级食品卫生监督部门、食品企业、科研单位从事食品生产、食品营养、食品安全管理、风险评估等方面工作，就业前景广阔。

学制：5年授予工学学士学位

核心课程：城乡规划原理、城乡生态与环境规划、地理信息系统应用、城市建设史与规划史、城乡基础设施规划、城乡道路与交通规划、城市总体规划与村镇规划、详细规划与城市设计、规划设计、建筑设计、城乡社会综合调查研究、城乡规划管理与法规等。

学科专业优势：以学科硕士点、省级一流专业建设等为依托，立足河北，面向京津冀协同发展需要与雄安新区规划建设，以专业评估标准为引领，创新人才培养机制，深化产业与教育融合，解决城乡规划领域技术难题，服务区域经济发展。城乡规划系在长期发展中形成了城乡规划与设计、城乡发展历史与遗产保护规划、住房与社区建设规划、区域发展与规划四个稳定的研究方向，村镇规划与建设是本学科点延续多年的优势和特色研究领域，在村镇规划理论研究和规范、标准制定方面居国内先进行列。

就业前景：在城乡规划设计院、建筑设计院、园林设计院及相关大专院校、科研机构从事城乡规划设计、建筑设计、园林景观设计及相关研究工作；在城乡规划管理部门从事规划管理工作；在房地产开发企业从事前期可行性研究、项目设计策划及相关管理工作。

学制： 4年授工学学士学位

核心课程：风景园林设计、风景园林工程、风景园林建筑设计、风景园林艺术原理、中外园林史、风景园林制图、城乡绿地系统规划、植物景观设计、花卉应用与设计、园林树木学、园林花卉学、园林生态学等。

学科专业优势：该专业是全国首批设置的风景园林本科专业之一，专业拥有全国首批风景园林学一级博士授权点，是河北省首批一流本科建设专业。“交叉融合”是本专业最大的特点，该专业既能掌握风景园林植物应用与景观规划设计的方法，又涉及与城市规划、土地规划等专业的衔接与融合。与其他高校相比，本专业更注重学生实践能力和创新能力培养以及景观规划设计的国际化视野。

就业前景：本专业学生可继续考取国内外知名大学和科研院所风景园林及其他相关专业研究生。毕业生可在城乡建设、市政交通、自然资源保护、教育科研等相关部门及领域从事城乡园林绿地、风景园林建筑、自然遗产、旅游游憩等方面的规划、设计、施工、保护、管理及教育、科学研究等方面的工作。

学制：4年授予农学学士学位

核心课程：生物化学、植物生理学、遗传学、植物生物技术、种子生物学、种子生产原理与方法、种子检验学、种子贮藏加工、种子营销学、种子法规等。

学科专业优势：2022年获批国家级一流本科专业建设点。“民以食为天、农以种为先”,“谁掌握了种子，谁就掌握了世界”。种子科学与工程专业以现代种业发展需求为导向，以复合应用型高级人才培养为目标，秉承“农业教育非实习不能得真谛，非试验不能探精微”的优良传统，构建“课程+实践”培养体系，建立校企联合的人才培养机制。专业师资雄厚，创新创业项目参与率高、毕业生就业率和考研率高、用人单位满意率高。

就业前景：随着种子产业全球化发展㳿伐的加快，国内外种业企业、国家各级种子管理机构对种业人才的需求将更加迫切。毕业后可进一㳿攻读研究生学位，亦可面向农业及种子领域、高等院校、科学研究相关部门或单位从事教学与科研、技术与设计、推广与开发、经营与行政管理等工作。

本专业是适应现代智慧农业发展而设立的新专业。

培养具有信息技术、农业工程技术、农业智慧生产、经营与管理等方面的基本理论和基本技能，能在科研机构、企业和管理部门从事相关科研、技术推广与开发、生产经营与管理等工作的高素质复合型专业人才。

主要课程：农业生态学、作物栽培学、耕作学、作物育种学、智慧农业与信息技术、农业模型学、智能农业装备、植物生理与分子生物学、高级语言程序设计、农业气象与物候学等。

学制：4年授予农学学士学位

核心课程：土壤学、土壤地理学、土壤与土地资源调查、土壤微生物学、植物营养学、资源环境分析、肥料与肥料工艺学等。

学科专业优势：(1)本专业办学历史长，底蕴深厚，源于1958年创建的土壤农化专业，1999年更为现名，2018年开始设有农业资源与环境卓越农林人才实验班；(2)专业立足国际农业、资源与环境科学研究的前沿，结合学科的特色和优势，围绕农田退化、养分失衡、水资源短缺、环境脆弱等重大难题，重点开展华北农业资源利用与生态环境保护的理论和技术研究，具有鲜明的地域特色；(3)本专业为国家级一流本科专业建设点，拥有一级学科博士点，本、硕、博系统衔接，并获“中国五星级学科专业”称号；(4)师资力量雄厚，专任教师全部拥有博士学位，高级职称教师占比78%，同时拥有省管专家2人，省青年拔尖人才2人，省“三三三人才”1人。

就业前景：本专业2023届毕业生考研率达54.69%。就业率达93.75%，主要到国家机关、农业技术推广部门、企业等单位从事科研、教学、推广和管理等工作，毕业生培养质量得到了社会的高度认可。

学制：4年授予农学学士学位

核心课程：兽医药理学、兽药毒理学、兽医药剂学、兽医药物分析、兽医生物制品学、中兽药学、兽医药代动力学、兽药残留分析、兽药法规等。

学科专业优势：动物药学专业创建于2006年，是生命科学领域内一个新分支。该专业具有博士、硕士学位授权点，通过理论教学、实验教学、综合实训、激发引导等方式，培养在兽药、畜牧、兽医、食品检测、环境保护等领域和产业链中急需的高级专业人才。创新创业训练贯穿整个教学过程，学生创新作品荣获四次“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛二等奖和三等奖。专业更注重厚基础、宽口径及国际化视野，立足培养富有创新精神与能力的动药行业领军人才。

就业前景：近三年本专业共有毕业生268人，总体就业率达94.0%。其中升学(推免研究生、考取研究生、出国(境)留学)104人，就业148人。毕业学生广泛分布在动物药品和动物生物制品及其相关领域(畜牧、兽医、食品检测、安全评估等)从事教学与科学研究、工艺设计与生产技术改进、新产品开发与经营管理、质量控制等方面工作。

学制：4年授予管理学学士学位

核心课程：管理学、微观经济学、宏观经济学、经济法、组织行为学、统计学、会计学、管理运筹学、财务管理、市场营销学、人力资源管理、企业战略管理、运营管理、管理信息系统等。

学科专业优势：工商管理专业是省级一流本科专业建设点、校级重点学科，下设工商管理、供应链管理、市场营销三个方向。本专业依托农林经济管理博士后科研流动站、国家一级学科博士学位授权点、工商管理国家一级学科硕士学位授权点，立足于信息化、全球化时代对管理人才的需求，致力于培养具有良好人文修养、社会责任感与创新实践能力，拥有扎实管理学、经济学基础知识，掌握现代企业管理理论与方法，具有开阔国际视野、较强创新意识、良好沟通能力，能够胜任现代企业管理的高水平复合应用型管理人才。本专业在企业战略管理、人力资源管理、营销策划、供应链管理等方面具有人才培养优势，可广泛适应各类现代企业对管理人才的需求。

学制：4年授予管理学学士学位 核心课程：财务管理基础、会计学基础、管理会计、中级财务管理、高级财务管理、大数据财务分析、中级财务会计、内部控制与风险管理、国家税收、金融学、企业战略管理、资产评估、证券投资学、创业管理、ERP沙盘综合模拟实验、企业运营管理仿真实验(VBSE)、智能财务共享。

学科专业优势：本专业依托农林经济管理博士后科研流动站、国家一级学科博士学位授权点、工商管理国家一级学科硕士学位点，紧抓经济高质量发展和财务转型升级契机，定位于智能化背景下的新型财务管理人才培养，注重宽基础、厚技能、超前沿的特色知识传授，培养具备智能化、数字化财务管理能力、富有创新精神、具有国际视野的复合应用型人才。

学制：4年授予法学学土学位

核心课程：法理学、宪法学、中国法律史、刑法、民法、刑事诉讼法、民事诉讼法、行政法与行政诉讼法、国际法和法律职业伦理、经济法、知识产权法、商法、国际私法、国际经济法、环境资源法、劳动与社会保障法、证据法、财税法。

学科专业优势：法学专业2021年入选省级一流本科专业建设点。70%以上的专业教师具有兼职律师、仲裁员、实务部门挂职经历。本专业致力于培养具有扎实的专业理论基础和熟练的职业技能，具备依法执政、科学立法、依法行政、公正司法、高效高质量法律服务能力，能在法律服务机构从事法律研究和法律实务工作的复合应用型高级专业人才。学院与各级人民法院、人民检察院及律师事务所开展合作培养法治人才，大量学生通过国家法律职业资格考试及国家、省公务员考试，进入公检法司等机关或律师事务所，从事法律实务工作。

就业前景：学生毕业后可到法院、检察院等司法机关从事审判、公诉、法律监督等司法实务和研究工作；律师事务所从事诉讼和非诉讼法律服务工作；各类行政机关从事行政执法、监督监察等工作。

培养目标：本专业培养具备扎实的汉语言文学基础和良好的人文素养，熟悉汉语及中国文学 的基础知识，具有较强的审美能力和中文表达能力，具有初步的语言文学研究能力，同时具有一 定的跨文化交流能力，能在文化、教育、出版、传媒机构以及政府机关等企事业部门从事与汉语言 文字运用相关工作的中国语言文学学科复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习汉语言文学方面的基础理论和基本知识，接受人文社会科学 及相关方面的基本训练，掌握审美鉴赏、创造性思维、从事本学科领域科学研究以及综合运用所 学知识进行社会实践诸方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握汉语言文学学科的基础理论、基本知识；

2．掌握汉语言文学及相关文化现象的分析方法；

3．具有语言文字表达，人文知识普及，运用专业知识在本领域发现问题、分析问题、解决问 题的基本能力；

4．熟悉国家在汉语言文字以及文学创作、传播和研究方面的政策和法规；

5．了解本学科领域的理论前沿及发展动态，具有较宽广的文化视野；

6．具有不断获取新知识的能力以及一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思 维能力。

主干学科：中国语言文学。

核心课程：文学概论、中国古代文学（含中国古代文学史、中国古代文学作品选）、中国现代 文学（含中国现代文学史、中国现代文学作品选、中国当代文学）、外国文学、语言学概论、古代汉 语、现代汉语、写作。

主要实践性教学环节：教学实习、写作技能训练、汉语言文学及相关文化现象研讨等。

修业年限：四年。

授予学位：文学学士。

学制：4年授予理学学士学位

核心课程：数学分析、高等代数、概率论与数理统计、常微分方程、数学模型、数值分析、数学软件与程序设计、多元统计分析等。

学科专业优势：数学与应用数学专业是河北省一流本科专业，以培养具有社会责任感、适应区域经济社会发展和京津冀协同发展需要为目标，以学生自身发展需求为导向构建育人知识体系。专业师资力量雄厚，拥有多名省、校级优秀教师、教学标兵和师德标兵，拥有1门国家首批一流本科课程、2门河北省线上一流本科课程。“交叉融合”是本专业最大的特点，专业毕业生既掌握数学与应用数学学科的基本理论和方法，又掌握数学软件的编程与应用，还具备将数学方法应用到教育、经济和金融等领域，进行大数据分析和数学建模的能力。专业尤其注重创新能力的培养，有多个大学生创新创业团队和创新创业研究平台。

就业前景：学生毕业后能够在国家机关、教育部门、科技、IT、经济和金融等领域从事教学、科研、大数据分析及实际应用和管理等工作。

学制：4年授予理学学士学位

主要课程：数字电子技术、模拟电子技术、电磁学、原子物理与量子力学、固体物理、半导体物理、材料学、激光光谱学，光电子学、物理光学、信息光学、检测技术。

学科专业优势：应用物理学专业注重夯实物理基础、理论和实践结合，加强理工交叉融合，使学生具备物理学基础理论、创新思维以及实践能力，掌握功能薄膜材料、激光技术、光电子技术、光电传感、光电检测和光电信息等领域的基础知识、基本理论和实验技能，在光电方向具有扎实的理论基础和宽口径就业优势。本专业30%以上的应届毕业生考取国内知名大学和科研院所研究生。

就业前景：学生毕业后能在教学单位、科研机构、机关团体、与半导体、微电子、光电子、光电检测、光电传感和光电信息等相关的企事业单位从事科研、教学、设计研发等工作。

学制：4年授予理学学士学位

主要课程：无机化学、有机化学、分析化学、仪器分析、物理化学、结构化学、高分子化学、有机合成、化学工程基础、精细化工、材料化学、综合化学实验等。

学科专业优势：化学专业作为国家一流本科专业建设点，以学生自身发展需求为导向构建“精准育人”知识传授体系。化学学科进入全球ESI学科排名前1%，拥有化学一级学科硕士学位授予权。近年来获国家、河北省优秀教学成果奖多项。拥有多个大学生创新创业研究平台，为学生提供学科前沿研究的一流设施和条件。化学专业本科生具有良好的就业前景，知名院校考研录取率近三年约为50%。

就业前景：本专业学生能在科研单位、学校或生命、化工、食品、材料、环境保护等企事业单位从事科学研究、技术开发、教育教学等工作。

培养目标：本专业培养具有良好的科学、文化素养，能够较系统扎实地掌握化学基础知识、基 本理论和基本技能，富有创新意识和实践能力，能在应用化学及相关领域从事研究、开发及其他 工作的人才。

培养要求：本专业学生主要学习化学与化工及相关学科的基础知识、基本理论和基本技能， 具有一定的人文和社会科学知识，接受较系统的科学思维和应用研究的基本训练，初步具有综合 运用化学及相关学科的基本理论和技术方法进行研究、开发的能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．具有高度的社会责任感、良好的科学文化素养和较强的创新意识；

2．系统掌握化学基础知识、基本理论和基本技能，了解化学和化工的发展动态、应用前景和 行业需求；

3．掌握本专业所需的数学、物理学、化工等学科的基本内容，初步掌握生命、环境、材料、能 源等相关领域的基础知识；

4．掌握一定的信息技术，具有获取、加工和应用信息的能力；

5．能够发现、提出、分析和解决问题，具有从事应用化学研究、开发和其他实际工作的 能力；

6．具有较强的学习、交流、协调能力和团队合作精神，适应科学和社会的发展；

7．具有一定的国际视野和跨文化环境下的交流、竞争与合作的初步能力。

主干学科：化学。

核心知识领域：物质的结构层次、形态与构效关系，化学键及分子间的相互作用，化学反应的 方向、限度、速率和机理，无机和有机物的组成与结构、合成与分离、分析与表征、反应与性质，化 学实验的基本操作及技术，常用化学与化工仪器设备的原理和应用，化学品的开发、规模制备、加 工与应用方法，化学信息获取、处理和表达的方法。

核心课程示例：

示例一：无机化学（96学时）、分析化学（80学时）、有机化学（96学时）、物理化学（128学 时）、化工原理（32学时）、工业化学（32学时）、高分子科学导论（32学时）、生物化学（32学时）、 绿色化学（32学时）、化学信息学（48学时）、无机化学实验（96学时）、分析化学实验（120学 时）、有机化学实验（144学时）、物理化学实验（96学时）、化工原理实验（16学时）、应用化学综 合与设计实验（96学时）。

示例二：普通化学概论（90学时）、元素无机化学（36学时）、分析化学（108学时）、有机化学 （108学时）、物理化学（108学时）、化工基础（54学时）、化工制图（36学时）、应用高分子化学 （36学时）、精细化学品化学（36学时）、基础化学实验（98学时）、仪器分析实验（56学时）、有机 化学实验（98学时）、物理化学实验（84学时）、化工基础实验（28学时）、应用化学实验（112学 时）、应用化学综合与设计实验（56学时）。

示例三：无机化学（64学时）、定量分析化学（48学时）、有机化学（96学时）、物理化学(96 学时)、仪器分析（48学时）、化工原理（112学时）、化工设备机械基础（48学时）、精细化学品工 艺学（64学时）、基础化学实验(I、Ⅱ)（312学时）、综合化学实验（160学时）、化工原理实验(48 学时)、探究性化学实验（64学时）、应用化学专业实验（64学时）。

主要实践性教学环节：化学实验、化工实验、物理实验、生产实习、毕业论文（设计）等。

主要专业实验：基础化学实验、综合化学实验、基础化工实验、研究性化学实验等。

修业年限：四年。

授予学位：理学学士或工学学士。 0704 天文学类

培养目标：本专业培养德、智、体等方面全面发展，掌握数学与自然科学基础知识以及计算 机、网络与信息系统相关的基本理论、基本知识、基本技能和基本方法，具有较强的专业能力和良 好的综合素质，能胜任计算机科学研究、计算机系统设计、开发与应用等工作的高级专门人才。

培养要求：

1．掌握马列主义、毛泽东思想与中国特色社会主义基本理论，具有良好的人文社会科学素 养、职业道德和心理素质，社会责任感强；

2．掌握从事本专业工作所需的数学（特别是离散数学）和其他相关的自然科学知识以及一 定的经济学与管理学知识；

3．系统掌握计算机科学与技术学科的基础理论和专业知识，理解本学科的基本概念、知识 结构、典型方法，建立数字化、算法、模块化与层次化等核心专业意识；

4．掌握计算学科的基本思维方法和研究方法，具有良好的科学素养和一定的工程意识，并 具备综合运用所掌握的知识、方法和技术解决实际问题的能力；

5．具有终身学习意识以及运用现代信息技术获取相关信息和新技术、新知识的能力；

6．了解计算机科学与技术学科的发展现状和趋势，具有创新意识，并具有技术创新和产品 创新的初步能力；

7．了解与本专业相关的职业和行业的重要法律法规及方针政策，理解工程技术与信息技术 应用相关的伦理基本要求；

8．具有一定的组织管理能力、表达能力、独立工作能力、人际交往能力和团队合作能力；

9．具有一定的外语应用能力，能阅读本专业的外文材料，具有一定的国际视野和跨文化交 流、竞争与合作能力；

10.掌握体育运动的一般知识和基本方法，形成良好的体育锻炼习惯。

主干学科：计算机科学与技术。

核心知识领域：离散结构、基本算法、程序设计、数据结构、计算机组成、操作系统、计算机网 络、数据库系统、软件工程等。

核心课程示例（括号内为理论学时+实验或者习题课学时）：

示例一：高级语言程序设计（40+48学时）、计算机导论（24+6学时）、集合论与图论（48学 时）、汇编语言程序设计（32+8学时）、电路44+16学时）、数理逻辑（32学时）、电子技术基础(32 +20学时)、数字逻辑设计（36+12学时）、数据结构与算法（40+24学时）、近世代数（32学时）、计 算机组成原理（48+60学时）、软件工程（48 +16学时）、形式语言与自动机（32学时）、数理逻辑 （32学时）、数据库系统（40+24学时）、操作系统（40+16学时）、计算机网络（36+30学时）、算法 设计与分析（32学时）、计算机体系结构（48学时）。

示例二：计算概论（72学时）、数据结构与算法（72学时）、数字逻辑设计（54学时）、集合论 与图论（54学时）、代数结构与组合数学（54学时）、数理逻辑（54学时）、微机原理（54学时）、计 算机组织与体系结构（54学时）、电路分析原理（72学时）、数字集成电路（72学时）、信号与系统 （54学时）、微电子与电路基础（54学时）、电子线路（72学时）、算法设计与设计（72学时）、脑与 认知科学（36学时）、人工智能导论（54学时）、编译技术及实习（54+72学时）、操作系统及实 习（54+72学时）、微机实验（0+72学时）、程序设计实习（0+72学时）、数字逻辑电路实验(O+ 72学时)、数字逻辑设计实验（0+72学时）、电子线路实验（0+72学时）、基础电路实验(0+72 学时)。

示例三：电路分析基础（68学时）、数字电路与逻辑设计（60+30学时）、模拟电子技术基础 （60+30学时）、信号与系统（68学时）、电路信号与系统实验（15 +15学时）、计算机导论（16学 时）、计算机通信与网络（56+20学时）、软件工程（30+16学时）、数据库系统（40 +12学时）、编译 原理（52+16学时）、人工智能（46学时）、操作系统（54+24学时）、程序设计基础（44+32学时）、 数据结构（54+24学时）、离散数学（一）（54学时）、计算机组织与体系结构（76+20学时）、微机 系统（50+20学时）、离散数学（二）（30学时）。

主要实践性教学环节：课程实验、课程设计、专业实习、毕业设计（论文）等。

主要专业实验：程序设计实验、数据结构实验、计算机组成实验、操作系统实验、数据库实验、 计算机网络实验。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士或理学学士。

学制：4年授予工学学士学位

专核心课程：木材学、木材干燥学、家具加工机械、木制品工艺学、人造板工艺学、胶合材料学、涂料与涂饰工艺、家具史、人体工程学、家具造型设计、家具结构设计、室内设计原理、木材改性与保护、木材加工先进制造技术等。 学科专业优势：本专业拥有全国高校规模最大、功能最齐全的木材加工实习实训中心，配备有现代化的数控木材加工装备，建有木质复合材料、木材功能改良、木材加工装备及自动化等实验室，以及家具设计、室内设计等创客工作室，推行“教-赛-创”和“知识-能力-行业（KCI）”人才培养模式。专业立足京津冀，面向全国，围绕木质复合材料、家具与室内设计、家居智能制造产业发展对专业人才的需求，培养富有创新精神与能力的行业领军人才。

就业前景：毕业生主要在现代木质复合材料、家具产品设计、家居智能制造、室内装饰设计、家具质量检测、商检和木质产品贸易、木结构建设、高档木质门窗、地板等领域的相关机构从事产品研发、工程设计、企业管理、教学、科研等工作。

学制：4年授予理学学士学位

核心课程：环境生态学、环境化学、环境生物学、环境科学研究法、环境监测、环境影响评价、环境工程学、土壤污染控制与修复、固体废物处理与处置、环境规划学等。

学科专业优势：本专业为河北省一流本科专业建设点，师资力量雄厚，专任教师全部拥有博士学位，高级职称比例67%。80%有国外访学经历。本专业有国务院特贴专家、省管优秀专家1人，青年拔尖人才3人，省“三三三人才”2人。学术交流活跃。专业教师积极开展国内外多渠道、多层次的交流活动。专业与国家“千人计划”特聘专家一新西兰皇家科学院院士邸洪杰教授共建“邸洪杰土壤与环境实验室”，并拥有省级重点实验室。通过合作交流拓宽了学生的学术视野，提升了学生学习和科研能力。 就业前景：本专业应届毕业生平均考研率达54.41%，60%以上进入985/211院校。就业率达98%以上，毕业生质量受到用人单位好评。就业领域包括高等院校、科研机构等事业单位，生态环境局、环境监测站等政府相关部门，涉及节能减排的国有或民营企业，环境修复与治理、环境评价、环境规划、环境咨询及环境管理等相关企业。

培养目标：本专业培养具备生态学、环境科学和工程设计等方面基础知识，掌握环境生态学 基本理论、基本知识和工程治理基本技能，能够在环境与生态保护相关的企、事业单位或教育部 门从事环境生态学研究、生态修复与建设、生态规划与设计等方面工作的复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习人类社会生产活动影响下生态系统所发生变化的过程、退化 机理、影响评估以及生态系统保育及修复技术等方面的基本知识，接受生态学学科思维、生态环 境问题分析方法与技术以及生态修复技能等方面的基本训练，掌握保育生态系统、治理生态环境 问题的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握数学、化学、生物学等相关学科的基本理论和基本知识，具有较扎实的生态学、环境 科学和工程设计科学的基础知识；

2．掌握环境要素、生态因子效应分析的方法，生态规划、生态工程设计方法，以及生态修复 和环境治理工程使用的常规技术；

3．具有熟练阅读本专业外文文献、较强实验和野外实践能力以及良好的计算机运用能力， 初步具备独立开展修复受损生态环境相关工作的能力；

4．熟悉国家环境保护、生态建设、产业发展的方针、政策和法规；

5．了解本学科的发展前沿及其相关理论、方法和技术的发展趋势和应用前景；

6．具有善于合作的团队精神和敢于质疑的批判性思维，具有独立从事科学研究的基本素质 和初步能力，具有健康的体魄、良好的心理素质。

主干学科：生态学、环境科学与工程。

核心知识领域：环境生态学、恢复生态学、生态工程学、产业生态学、环境工程学原理、生态毒 理学、生态规划与管理、生态经济学、生态监测与评价、流域生态工程学。

核心课程示例：

示例一（按每16学时折合1学分）：生理生态学（40学时）、种群生态学（32学时）、群落生态 学（32学时）、生态系统生态学（32学时）、景观生态学（32学时）、遗传生态学（40学时）、植被生 态学（32学时）、生态工程学（32学时）。

示例二（按每16学时折合l学分）：环境学（48学时）、生态学导论（32学时）、景观生态学 （48学时）、生态监测与评价（40学时）、生态工程学（48学时）、环境工程学（64学时）、保护生物 学（48学时）、产业生态学（32学时）。

示例三（按每16学时折合1学分）：生物统计与实验设计（64学时）、普通生态学（80学时）、 地理信息系统导论（48学时）、遥感导论（48学时）、环境监测（48学时）、景观生态学与生态园区 设计（48学时）、环境影响评价（32学时）、生态工程（32学时）。

主要实践性教学环节：课程实习、毕业实习、毕业设计（论文）。

主要专业实验：理论课实验及野外实习、见习。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士。

林学(林学方向)

学制：4年授予农学学士学位

核心课程：林木育种学、森林培育学、森林经理学、森林灾害防控、城市森林、森林有害生物防控、智慧林业、森林康养学、林业遥感与地理信息系统等课程。

学科专业优势：林学专业所依托的林学学科是河北省强势特色学科、河北省“国家一流建设学科”、国家林业和草原局重点学科，以及国家林业与草原局和河北省政府共建学科。本专业为国家级一流本科建设专业、教育部一类特色专业、第一批国家本科综合改革试点专业、国家首批卓越农林人才培养计划改革试点专业、河北省高校品牌特色专业和本科教育创新高地。林学专业致力于培养具备林木遗传改良、森林培育、森林经营及综合利用、森林病虫害防治与检疫、森林城市建设、林业规划设计等方面的知识和技能的复合应用型高级。

就业前景：学生毕业后可到国家机关、高等院校、科研院所、企业等单位从事与植被建设、森林经营、园林绿化、城市森林规划等有关的管理、科研、教学和社会服务等工作。

林学(经济林方向)

学制：4年授予农学学士学位

核心课程：经济林育种学、经济林栽培学、经济林产业规划与案例分析、经济林病理学、经济林昆虫学、经济林产品质量检测检验学、经济林机械与设备、经济林资源开发与利用、设施栽培、林学概论、智慧林业、森林康养学等。

学科专业优势：本专业依托林学学科优势，重点培养具备良种选育、经济林栽培、病虫害防控、经济林产品加工利用、质量检测检验及经济林产业规划等方面知识和技能的复合应用型高级人才。近五年取得创新成果28项，获省级以上科技奖励21项，省级以上荣誉称号26项。本专业涌现出了被习近平总书记誉为“太行新愚公”，并荣获“人民楷模”、“改革先锋”等称号的我国著名经济林专家李保国教授，拥有“万人计划”科技创新领军人才1名、国家科技部创新团队1个、国家林业和草原局林业和草原科技创新团队1个，与科研院所和企事业单位共建学生实习基地10余个。

就业前景：本专业立足河北，服务华北，面向全国，注重宽厚基础教育及国际化视野，培养富有创新能力与高精专业水平的经济林行业领军人才。学生毕业后可到国家机关、高等院校、科研院所及相关企事业单位从事与经济林产业发展、产品检测检验、城乡绿化等相关的管理、科研、教学和社会服务等方面的工作。

学制：4年授予工学学士学位

核心课程：工程图学、理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、机械工程材料、机械制造基础、互换性与测量技术、机械制造工艺学、液压与气压传动、机械控制工程等。

专业优势:本专业为国家一流本科专业、教育部卓越工程师计划专业、河北省品牌特色专业、河北省专业综合改革试点专业。本专业已通过工程教育专业认证，实现工程教育国际互认和工程师资格国际互认。本专业拥有教育部“国家大学生校外实践教育基地：河北农业大学——长城汽车工程实践教育中心”、河北省轻金属合金工程技术研究中心、河北省智慧农业装备技术创新中心、河北省现代农业装备研发中心等20余个省级平台，《工程图学》获评国家一流课程、河北省课程思政示范课程。本专业坚持走教学、科研、生产实践相结合的育人之路，注重学生实践能力、创新创业能力教育，培养具有社会责任感、应用型为主的多元化人才。

就业前景:学生毕业后可到制造业相关企业、国家机关、高等院校、科研院所等单位从事产品设计、开发和管理等工作。

学制：4年授予农学学士学位

核心课程：普通植物病理学、农业植物病理学、普通昆虫学、农业昆虫学、植物化学保护学、生物技术、植物保护“三园”实践、生态植保与良好农业概论等。

学科专业优势：植物保护专业设立于1955年，是国家级一流本科建设专业、国家首批卓越农林人才教育培养试点和河北省专业综合改革试点。植物保护专业依托玉米、苹果、马铃薯、花生4个国家农业产业体系岗位和玉米、旱碱麦、中药材、薯类、露地蔬菜、葡萄6个省体系岗位及国家农药登记资质，在小麦抗叶锈病基因挖掘利用、玉米大斑菌侵染机制、苹果树腐烂病流行学等方面居国内领先地位；在昆虫电生理与生殖机制、大蕈甲与草蛉系统分类、农药靶标分子设计、农药检测分析、天然产物农药等研究方面具有明显优势。专业更加注重紧握新农科发展机遇，准确把握高等教育基本规律和人才成长规律，重视学生实习实践实训能力培养，构建全方位全过程深融合的协同育人新机制，努力培养德智体美劳全面发展的国内一流本科专业植保拔尖人才。

就业前景：本专业近三年毕业生66%的学生升学深造，其中一半以上学生考取国内985、211、双一流院校研究生。本专业可在各级农业、林业部门、国家海关、出入境检验等机关事业单位从事技术管理及专业推广工作，可在外资或国内骨干企业从事技术服务、产品开发及市场营销等工作，可进入国内外现代化农场从事技术指导或创业经营等。

学制：4年授予工学学士学位

专业核心课程：药物化学、药物分析、药理学、药剂学、天然药物化学、微生物药物学、微生物育种工程、发酵工程、生物分离工程、基因工程药物学、生物制品学、生物制药工艺学、制药设备与车间设计、制药过程安全与环保、药品生产质量管理与药事管理等。

学科专业优势：入选河北省一流本科专业建设点（2022）。制药工程专业2004年开始招生，2009年纳入本科一批招生，生物制药方向为本专业特色。师资力量雄厚，现有专任教师25人，其中教授6人，副教授14人；博士生导师5人，硕士生导师23人；全国师德标兵1人，河北省首届十大杰出青年教师1人，河北省模范教师1人。拥有微生物博士/硕士二级学科学位授权点，生物与医药专业硕士学位授权点，有国家级实验教学示范中心、河北省人畜共患病原微生物分析与防控重点实验室、河北省饲用微生物技术创新中心、农业废弃物资源化利用工程研究中心等国家、省级平台7个，建立了生理药理学、药物化学、药剂学、微生物药物、生物分离工程等十余个实训实验室。着力培养掌握药学类相关基本理论、基本知识和实验技能的高级科学技术人才。

就业前景：本专业毕业生在生物医药企业、高等院校、研究院所、药监部门、环保、海关等部门从事与生物药物合成、药物制剂、药物分析、药品生产与营销、新药研发与质量控制等工作以及与生物医药相关的管理和教学等工作。

动物科学(宠物方向)

学制：4年授予农学学士学位

核心课程：小动物解剖学、宠物生理学基础、动物生物化学、宠物遗传与育种基础、宠物繁殖基础、宠物医学基础、宠物营养学、宠物食品学、犬猫养护学、观赏鸟驯养学、观赏鱼养殖学、珍异动物养殖学、宠物美容训导等。 专业优势：宠物行业是随着人们生活水平不断提高、精神层面需求也越来越重要的产物。而且宠物作为人类生活中不可或缺的一部分，已经成为现代居民日常生活的重要组成。动物科学宠物方向具有市场需求旺盛、发展潜力巨大等优势。

就业前景：学生毕业后可到中高等农业教育及科研管理部门、畜牧兽医行政和事业单位、国际及国内宠物保护及福利机构、宠物食品研究与生产机构、宠物繁育机构、宠物驯养机构、宠物诊疗机构、宠物及用品经营与管理机构、宠物服务机构等部门进行科研、教学、推广和管理等工作。

动物科学(畜禽方向)

学制：4年授予农学学士学位

核心课程：动物解剖与组织胚胎学、动物生理学、动物生物化学、动物遗传学、动物育种学、动物繁殖学、动物营养学、饲料学、动物生产学、智慧牧场与设计、兽医学等。

专业优势：为国家级一流本科建设专业，所依托的畜牧学学科是教育部学科评估C+学科。“立地顶天”是本专业最大的特点。“立地”:紧紧围绕国家现代农业可持续发展和动物安全生产的重大需求进行新品种、新技术、新产品研发和推广应用。“顶天”:动物科学属生命科学类，科学研究社会价值高、涉及范围广、延展性强，与其他学科交互频繁，深造选择空间大、机会多。在我国乡村振兴战略的大背景下，毕业生施展才华空间广阔。

就业前景：本专业每年有40%以上的应届毕业生考取国内知名大学和科学院研究生或到国外知名大学留学深造。学生毕业后可到农业教育部门、动物领域科研管理部门、畜牧兽医行政事业单位、饲料研究与生产机构、畜离生产企业、实验动物研究与生产机构、畜产品加工企业、环境及动物保护机构等部门进行科研、教学、推广和管理等工作。

学制：5年授予农学学士学位

核心课程：动物解剖学、动物组织学与胚胎学、动物生理学、动物生物化学、兽医微生物学、兽医免疫学、兽医病理生理学、兽医药理学、兽医内科学、兽医外科学、动物传染病学、动物寄生虫与寄生虫病学、兽医产科学等。

学科专业优势：动物医学专业为国家级一流本科专业建设点，本专业具有70多年的办学历史，是国家级一流建设专业和河北省品牌特色专业。专业所依托的兽医学科，设有兽医博士专业学位授权点、兽医学一级学科硕士学位授权点、兽医硕士专业学位授权点。师资力量雄厚，实验实习设施齐全。在教学过程中从基础理论、临床实践、创新创业等全方位开展教学工作，连续六届荣获全国大学生动物医学专业(本科)技能大赛一等奖。随着社会的发展，动物医学工作者社会职责得到拓展，保障动物健康、食品安全、生态安全、人类健康，已成为动物医学专业的重要使命和时代要求。 就业前景：近三年本专业共有毕业生430人，总体就业率达98.60%。其中升学(推免研究生、考取研究生、出国(境)留学)191人，就业233人。学生毕业后可在科研院所、兽医行政管理部门、兽医业务部门、动物生产企业和兽药厂等部门从事教学科研、科技研发、技术推广、经营管理等工作。

学制：4年授予理学学士学位

核心课程：植物病理学、昆虫学、动物学、动植物检验检疫法规、生物技术、动物寄生虫病学等。

学科专业优势：学院于2003年设立动植物检疫专业并招生，是全国首批具有动植物检疫专业招生资格的院校。本专业学生主要学习动植物检疫的基本理论与技术，通过科学实验与科学思维的训练，具有本学科和跨学科的技术应用及创新研究的能力。本专业全面落实“社会需求、学生中心、产出导向、持续改进”的教学理念，着力培养具有“厚基础、宽口径、强能力、重创新、广适应”的动植物检疫一流人才。学院更注重学生实践能力和创新能力的培养，学生既能学到信息技术、转基因与生物安全、植保分子生物学等专业前沿课程，又能参加双创项目及科研项目，学科平台以高水平的科学研究支撑高质量本科人才培养。

就业前景：本专业近三年毕业生一半以上的学生升学深造，其中47.06%的学生考取国内985、211、双一流院校研究生。本专业可在国家检验检疫部门、动植物产品卫生与监督机构、农业科研院所等机关事业单位从事技术管理及专业推广工作，可在外资或国内骨干企业从事技术服务、产品开发及市场营销等工作，可进入国内外现代化农场从事技术指导或创业经营等。

学制：4年

授予农学学士学位核心课程：野生动物学、普通昆虫学、普通植物病理学、昆虫生态与预测预报、昆虫分类学、林业微生物学、真菌分类学、森林昆虫学、林木病理学、林木化学保护、森林植物检疫、自然保护地管理、林用农药加工与营销、森林防火管理等。

学科专业优势：森林保护专业为国家一流本科专业建设点，入选国家首批卓越农林人才培养计划项目，以国家生态安全、林业发展需求为导向，培养具备森林有害生物检验检疫、信息化监测预警、环境友好型防控技术开发和应用、野生动植物保护、森林防火等方面的知识和能力的创新型人才。

就业前景：本专业每年有超过40% 的应届毕业生考取国内知名大学和科研院所研究生。学生毕业后可在林业、园林、森林旅游、海关、交通等行业的动植物检疫、有害生物治理、森林旅游资源保护、农药生产与经营、林果产品安全检测等相关企事业单位从事教学、研究和管理等工作。

学制：4年授予农学学士学位

核心课程：植物学、生物化学、植物生理学、遗传学、分子遗传学、生物统计与试验设计、土壤肥料学、植物保护学、农业生态学、作物栽培学、作物育种学、种子学、耕作学和农业信息技术。

学科专业优势：农学专业作为农业科学领域的传统学科，始建于1902年，与河北农业大学同龄，培养了大批优秀的高级人才。现为首批国家级一流本科专业建设点、国家级特色专业，也是我国第一批卓越农林人才教育培养计划项目改革试点专业。农学专业依托的作物学作为学校唯一入选河北省“世界一流学科”建设学科，具有“本科-硕士-博士-博士后”完整的人才培养体系。

就业前景：农学专业每年有超过40%的毕业生考取研究生或出国留学深造。亦可到国家机关、高等院校、科研院所、农业技术推广部门、企业等单位从事科研、教学、推广和管理等工作。

学制：4年授农学学士学位

核心课程：园林树木学、园林花卉学、园林植物遗传育种、园林植物栽培与养护、园林苗圃学、园林工程、园林规划设计、园林制图、园林建筑设计、美术、园林植物病虫害防治、园林管理等。

学科专业优势：该专业是河北省最早设立的培养园林高级人才的专业，是河北省专业综合改革试点、河北省一流本科建设专业，在华北乃至全国具有一定的影响力。专业依托省级重点学科、博士授权点，形成植物栽培与规划设计并重、施工与管理兼顾的专业特点，突出园林与生态、景观、工程等多学科交叉特色，强化理论与实践教学深度融合，将实践环节贯穿教学培养全流程。同时，专业更注重厚基础、宽口径及国际化视野，立足培养富有创新精神与能力的园林行业领军人才。

就业前景：本专业学生可继续考取国内外知名大学和科研院所园林及其他相关专业研究生。毕业生可在城乡建设、自然资源、市政交通、园林绿化、林业等相关部门从事园林规划设计、施工管理、苗木繁育、教育教学及科学研究等方面的工作。

学制：4年授予农学学士学位

核心课程：遗传学、分子生物学、生物信息学、园艺设施学、生物统计与试验设计、园艺植物育种学（总论、各论）、园艺植物栽培学（总论、各论）、园艺植物病虫害防治、园艺产品贮藏与加工、园艺商品学、产业规划与经营、产业案例分析等。

学科专业优势：园艺专业所依托的园艺学科是河北省首批强势特色学科、河北省首批“双一流”建设学科，拥有一级学科博士点和博士后科研流动站，下设的果树学二级学科为农业部重点学科（仅3个）和河北省首批重点学科。园艺专业为国家首批一流本科建设专业、国家高等学校第二类特色专业建设点，连续2次被中国校友会评为“五星级专业”。此外，自主设置了我国首个交叉学科“智慧园艺”硕士点、博士点和“智慧园艺学科群”，致力于为我国现代园艺产业发展培养高层次人才。

就业前景：园艺产业是支撑乡村振兴、美丽中国、健康中国的主导产业。园艺专业毕业生可在政府行政管理部门、事业单位、高等院校、科研部门、网络、金融、信息、建筑、园林（城市）规划、生信公司等从事行政管理、技术推广、设计与技术研发、经营与管理、教学和科研等工作，优秀毕业生可继续攻读国内外高水平大学硕士学位。