辽宁何氏医学院

普通本科
辽宁何氏医学院
毕业生数据

3375

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学校简介:

始建于1999年的辽宁何氏医学院,是经教育部批准设置、由归国医学博士何伟教授创办的高校,位于沈阳市棋盘山风景区。学校以“梦想、感恩、学问、坚毅、结果”为校训,坚持“一切为了学生”的办学理念,发挥“医、教、研、产”一体化平台优势,培养具备理性思维、独立人格、创新精神、知行合一的民族复兴人。目前在校学生覆盖全国24个省、自治区、直辖市。

学校以眼健康学科为优势,以视觉科学为特色,致力于建设成为研究型、应用型、创业型相融合的新型大学。目前开设27个本科专业、4个高职专业,涵盖医学、工学、艺术学、理学、管理学、教育学、农学七大学科门类,并与中国中医科学院、中国医科大学、沈阳药科大学、东北大学等院校合作联合开展研究生教育,形成了多元化的人才培养格局。

学校聘请近百位国际知名学者和两院院士为客座教授、名誉教授、名誉院长,聘任著名科学家为学科带头人;建立发改委国家地方联合共建实验室、科技部国际科技合作基地、国家卫健委防盲治盲培训基地、眼基因库等;创新药物产业学院及视觉科学产业学院被辽宁省教育厅认定为辽宁省普通高等学校现代产业学院,眼视光学获批国家级一流本科专业。同时,学校与国内外多所大学和机构长期深度合作,与美国斯坦福大学(Stanford University)、日本九州大学(Kyushu University)、日本顺天堂大学(Juntendo University)、日本北海道文教大学(Hokkaido Bunkyo University)、韩国大邱韩医大学(Daegu Haany University)、法国艾克斯-马赛大学 (Aix-Marseille University)等多所国际知名院校开展校际联合研究及交流合作,培养跨界、融合、协作的大健康领域全生命周期未来复合创新型实用人才,助力中国医疗健康事业发展并推动国际化创新型眼科人才培养。

学校位于国家教育部、工信部等九部委提出建设的光明小镇中心。在光明小镇项目建设中,学校充分发挥“医、教、研、产”一体化平台优势,引领小镇核心区建设与提升的同时,立足辽宁、服务全国,坚持以市场和产业需求为导向,不断推动视觉科学相关关键核心技术的创新和产业转化。随着光明小镇成为全国高新技术产业与生态相融合的科技创新、眼健康发展、国际合作交流的示范基地,这里的10余家研究院所和30余家创业公司,与学校多家临床教学实习医院一起,为学生提供更多的就业和创业机会,并先后获得创新创业教育示范学校、2024年省级创新创业学院等荣誉。

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专业介绍
  • 智能医学工程
  • 学前教育
  • 医学信息工程
  • 生物医学工程
  • 药学
  • 药事管理
  • 医学检验技术
  • 医学影像技术
  • 眼视光学
  • 听力与言语康复学
  • 护理学
  • 健康服务与管理
  • 护理
  • 医学美容技术
  • 康复治疗技术
  • 眼视光技术
  • 临床医学
  • 医学影像学
  • 眼视光医学

辽宁何氏医学院智能医学工程专业介绍

专业概述

智能医学工程是辽宁何氏医学院设立的本科专业,学制4年,授予工学学士学位。该专业结合了医学与智能科学,旨在培养具备深厚医学背景和较强工程实践能力的高素质应用型人才。

培养目标

本专业致力于培养能够适应智能医疗、智能大健康领域需求的高素质应用型人才。通过系统的理论学习和实践训练,学生将掌握人工智能技术在医学领域的应用,具备智能医学图像处理、智能检验、智能医学病案管理等方面的专业技能。

课程设置

课程设置涵盖基础医学、人工智能、计算机科学等多个领域,具体包括医学基础课程、人工智能原理与应用、智能医学图像处理、智能检验技术、智能医学病案管理、精准医疗技术、远程医疗技术等。

专业特色

本专业以人工智能技术为基础,以医学领域应用为目标,依托何氏眼科集团及“国家眼健康特色小镇”“眼基因库”平台,实施“产教融合”培养模式,注重医学与智能科学的交叉融合与转化创新。

就业方向

毕业生可在各大医疗科技公司从事智能医学图像处理、智能检验、智能医学病案管理、精准医疗、远程医疗、智能康复等产品研发工作;在药监局、卫健委、医保局等卫生健康管理部门从事技术监管工作;以及在医院、康复中心等健康医疗服务行业从事技术支持工作。

总结

辽宁何氏医学院的智能医学工程专业通过产教融合的培养模式,致力于培养具备深厚医学背景和较强工程实践能力的高素质应用型人才,为智能医疗、智能大健康领域输送专业人才,满足社会对智能医学工程人才的需求。

辽宁何氏医学院学前教育专业介绍

专业概述

辽宁何氏医学院的学前教育专业,学制四年,授予教育学学士学位。该专业依托医学院校的独特优势,聚焦儿童“更好成长”,将健康管理、心理健康教育、感统训练指导、家庭教育指导等知识与学前师范教育科学融合,致力于培养具有跨学科保教理念的高级教育人才。

培养目标

本专业旨在培养具有学前教师胜任力、创新思维与国际视野、跨学科保教理念、美好职业理想和教育情怀的高级教育人才。通过系统的理论学习和实践训练,学生将具备扎实的学前教育理论基础和实际操作能力,能够在各类教育机构中胜任教育教学和管理工作。

课程设置

课程设置包括教育学原理、儿童发展心理学、学前教育学、幼儿园课程与教学论、儿童健康管理、心理健康教育、感统训练指导、家庭教育指导等。同时,结合医学院校的特色,增设了医学基础课程,如儿童保健学、儿童营养学等,以全面提升学生的综合素质。

专业特色

作为由医学院校创办的学前教育专业,本专业最大的特色在于将健康管理、心理健康教育、感统训练指导、家庭教育指导等知识与学前师范教育科学融合。这种跨学科的培养模式,使得学生不仅具备传统的教育教学能力,还能在儿童健康管理、心理咨询等领域发挥专业优势。

就业方向

毕业生可在妇幼保健院、健康体检中心、健康管理公司、幼儿园、早教中心等机构从事儿童健康管理、心理咨询、教育、保育机构经营组织与管理工作。此外,还可从事儿童玩教具开发、儿童传媒编创、儿童教育网络及儿童课程建设等工作。在家庭教育指导中心从事家庭教育指导工作,在感统训练中心从事感统训练指导工作。

总结

辽宁何氏医学院的学前教育专业,凭借其独特的医学院校背景和跨学科的培养模式,为学生提供了广阔的发展空间和就业前景。通过系统的理论学习和实践训练,学生将具备扎实的学前教育理论基础和实际操作能力,能够在各类教育机构中胜任教育教学和管理工作,为儿童的健康成长和全面发展贡献力量。

专业代码:080711T

授予学位:工学学士

修学年限:四年

开设课程:

主要课程:计算机科学、医药学、电路、模拟电子技术、数字电子技术、电磁场与电磁波、信号与系统、数字信号处理、数据结构、操作系统、微机原理及应用、程序设计语言、数据库技术、生理解剖、医学信息、医学传感检测、医学仪器、医学信号及图像、生物系统及建模、计算机网络与通信控制系统等 。

相近专业:

计算机科学 医药学

主要实践教学环节

包括课程实习、毕业设计等。

培养目标

本专业培养生物医学信息采集、传输、处理、分析、存储及研制新型生物医疗电子、信息仪器等方面的专业性、实用性且具有宽广的知识面、较强的综合应用能力的实用性人才。

专业培养要求

本专业学生主要学习医学信息工程领域及相关专业的基本理论和基本知识,掌握计算机科学与技术和医药学的基本知识、基本理论及基本技能,具备利用信息技术进行医药科学研究的基础能力。

毕业生具备的专业知识与能力

1.掌握计算机科学与技术和医药学的基本知识;2.掌握现代管理学理论基础和信息科学基础知识与基本技能;3.具备利用信息技术进行医药科学研究的基础能力;4.了解本学科的发展动态;5.具有分析和解决实际问题等方面的基本能力。

辽宁何氏医学院生物医学工程专业介绍

专业概述

生物医学工程是辽宁何氏医学院的重点本科专业之一,学制4年,授予工学学士学位。该专业结合了工程学、生物学和医学的交叉学科知识,致力于培养具备医疗器械研发、检验检测、技术支持等方面能力的复合型人才。

培养目标

本专业旨在培养具备扎实的生物医学工程理论基础和实践能力,能够在医疗器械领域从事研究、开发、检验、技术支持、生产管理等工作的高素质应用型人才。毕业生应具备良好的职业道德、创新精神和团队合作能力。

课程设置

本专业的课程设置涵盖了生物医学工程的核心领域,包括但不限于:生物医学信号处理、医学成像技术、生物材料学、医疗器械设计与制造、医疗器械法规与标准、临床试验管理等。课程注重理论与实践相结合,为学生提供全面的知识体系和实践技能。

专业特色

辽宁何氏医学院的生物医学工程专业具有以下特色:

  • 依托于上市的何氏眼科集团,实施“产教融合”育人模式,确保学生理论与实践相结合。
  • 与全国28家企事业单位签署了校企合作协议,共建实践教学基地,提供丰富的实习机会。
  • 施行精英式教学,专业课小班授课,“双师型”教师任教,关注学生个性化发展。
  • 提供带薪实习,为每个学生推荐三个实习单位,实习表现优异者可直接留岗就业,历年就业率高。

就业方向

毕业生可在国家各级药品监督管理局、医疗器械技术审评机构、医疗器械检验检测机构、医院、医疗器械研发机构、医药院校、医疗器械生产企业、医疗器械流通企业等单位,从事医疗器械的研究与开发、检验检测、技术支持、生产管理、质量控制、营销、注册、临床试验等工作。

总结

辽宁何氏医学院的生物医学工程专业以其独特的产教融合模式、精英式教学和丰富的实习就业资源,为学生提供了全面发展的平台。毕业生在医疗器械领域具有广阔的就业前景,能够胜任多种岗位,为社会健康事业做出贡献。

辽宁何氏医学院药学专业介绍

专业概述

辽宁何氏医学院药学专业是一个四年制本科专业,旨在培养具备扎实药学理论基础和实践能力的高素质应用型人才。学生毕业后将获得理学学士学位。该专业紧密结合医药行业的发展需求,注重理论与实践的结合,致力于为学生提供全面的药学知识和技能。

培养目标

药学专业以“厚基础、宽口径、强能力”为人才培养的基本目标,以提高应用型药学人才培养质量为核心。通过系统的课程学习和实践训练,学生将掌握药学的基本理论、基本知识和基本技能,具备从事药品调剂、药物研发、药品质量检验与分析等工作的能力。

课程设置

药学专业的课程设置涵盖了药学领域的核心课程,包括药物化学、药理学、药剂学、药物分析学、药事管理学等。此外,还设置了临床药学、生物制药、中药学等选修课程,以拓宽学生的知识面,增强其就业竞争力。

专业特色

药学专业依托何氏眼科集团,实现了“产学研”一体化,与全国30余家医药企业形成战略联盟,为学生提供实习和就业机会。通过“校企融合”和“带薪实习”的模式,学生能够在实践中提升专业技能,实现“毕业即就业”的良好局面。

就业方向

药学专业毕业生可在医院药剂科、科研院所、医药院校、药品生产及经营企业、国家、省市级药品检验或监督管理部门等从事药品调剂、药物研发、教学辅助、药品质量检验与分析等药学相关工作。广泛的就业渠道和良好的职业发展前景为学生提供了多元化的选择。

总结

辽宁何氏医学院药学专业以其扎实的理论基础、丰富的实践经验和广泛的就业渠道,成为培养高素质应用型药学人才的重要基地。通过四年的系统学习和实践训练,学生将具备从事药学相关工作的能力,为医药行业的发展贡献力量。

辽宁何氏医学院药事管理专业介绍

专业概述

辽宁何氏医学院的药事管理专业是一门结合药学与管理学的交叉学科,旨在培养具备药学专业基础知识和管理学知识的复合型应用人才。该专业学制为4年,授予理学学士学位,致力于拓宽传统专业的发展空间,扩大学生的就业面。

培养目标

本专业旨在培养具有扎实的药学基础知识,同时掌握管理学理论和实践技能的复合型人才。通过系统的理论学习和实践训练,学生将具备药品质量控制、监督管理、医药市场调查研究、临床合理用药等方面的能力,能够在药品监督管理部门、药品检验部门、药品生产及经营企业、医疗卫生机构等领域从事药事管理和药学服务工作。

课程设置

药事管理专业的课程设置涵盖了药学基础、管理学理论、药事法规、药品质量控制、医药市场调研等多个方面。具体课程包括但不限于:药学导论、药物化学、药理学、药剂学、管理学原理、药事法规、药品质量管理、医药市场营销、临床药学等。

专业特色

本专业与何氏眼科集团及全国30余家医药企业及科研院所开展校企合作和联合培养,真正实现“产学研”融合。通过校企合作,学生可以获得丰富的实践经验和实习机会,学校为学生推荐实习单位,实现毕业即就业的目标。

就业方向

毕业生可在国家及省市级药品监督管理部门、药品检验部门、药品生产及经营企业、医疗卫生机构等从事药品质量控制及监督管理、医药市场调查研究、临床合理用药等相关药事管理和药学服务工作。具体就业岗位包括药品质量管理员、药品监督员、医药市场调研员、临床药师等。

总结

辽宁何氏医学院的药事管理专业通过结合药学与管理学的优势,培养具备扎实专业知识和实践能力的复合型应用人才。通过校企合作和联合培养,学生能够获得丰富的实践经验和就业机会,为未来的职业发展奠定坚实基础。该专业不仅拓宽了传统专业的发展空间,还为学生提供了广阔的就业前景。

培养目标:本专业旨在培养适应我国医药卫生事业现代化发展需要的德、智、体等方面全面 发展,掌握基础医学、临床医学、检验医学的基本知识、基本理论和基本技能,掌握现代仪器设备 及先进医学检验技术,能够从事医疗卫生机构及相关科研机构的临床医学检验、卫生检验工作, 具备初步现代医学检验能力、终身学习能力、批判性思维能力和良好职业素养,适应性强、综合素 质高,能适应社会经济发展需要的品德高尚、基础扎实、技能熟练、素质全面,具有一定科研发展 潜能的应用型医学检验专门人才。

培养要求:本专业学生主要学习基础医学、医学检验基础及技术方面的基本理论知识,接受 医学检验操作技能系统训练,具备临床医学检验及医学实验研究的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.掌握基础医学和一定的临床医学基本理论知识;

2.掌握临床生物化学检验、临床免疫学检验、病原诊断学、临床血液学检验、细胞形态学及 分子生物学的基本理论和技术,了解常用医学检验仪器的基本结构和性能;

3.具有医学英语、数理统计及计算机应用的基本能力;

4.熟悉国家卫生工作及临床实验室管理有关的方针、政策和法规;

5.了解医学检验前沿学科的理论和技术的发展动态;

6.掌握文献检索、相关专业信息获取的基本方法,具有一定的科学研究能力。

核心课程:组织学与胚胎学、细胞生物学、分子生物学、生物化学、生理学、病理学、医学统计 学、医学免疫学、病原生物学、分析化学、检验仪器学、临床基础检验、临床病原生物学检验、临床 免疫学检验、临床血液学检验、临床生物化学检验、实验室管理学、临床医学概要等。

修业年限:四年。

授予学位:理学学士。

辽宁何氏医学院医学影像技术专业介绍

专业概述

辽宁何氏医学院的医学影像技术专业是一门结合医学与工程技术的交叉学科,旨在培养具备扎实医学影像技术理论基础和实际操作能力的专业人才。本专业学制四年,授予理学学士学位。

培养目标

本专业致力于培养具备医学影像技术基本理论、基本知识和基本技能,能够在各级医疗机构从事医学影像技术工作的高级应用型人才。学生将掌握医学影像设备的使用、维护和管理,具备医学影像诊断和治疗的基本能力。

课程设置

课程设置包括医学影像学、放射物理学、医学影像设备学、医学影像技术学、医学影像诊断学、医学影像处理与分析等核心课程。此外,还设有临床实习、实验教学等实践环节,以确保学生能够将理论知识与实际操作相结合。

专业特色

本专业以医工结合为特色,突出培养实用型影像技术人才。教学中充分利用现代信息化技术和手段,不断优化课程结构,拓宽专业口径,满足学生个性发展需求,适应社会对医学影像人才的需要。

就业方向

毕业生可在各级综合医院、专科医院、体检中心和其他医学影像相关机构从事医学影像技术工作和医学影像设备的维修维护等工作。就业前景广阔,市场需求量大。

总结

辽宁何氏医学院的医学影像技术专业以其独特的医工结合特色和先进的教学理念,培养了大量高素质的医学影像技术人才。通过系统的理论学习和实践训练,学生将具备扎实的专业知识和技能,为未来的职业发展奠定坚实基础。

辽宁何氏医学院眼视光学专业介绍

专业概述

眼视光学专业是辽宁何氏医学院的重点本科专业之一,学制为4年,授予理学学士学位。该专业致力于培养具备扎实眼视光学理论基础和实践技能的高级专门人才,以满足社会对眼健康领域日益增长的需求。

培养目标

本专业旨在培养具备眼视光学基本理论、基本知识和基本技能,能在眼科、眼视光中心及其他眼视光企事业单位从事视觉保健和康复、视功能检查训练、眼科特殊检查、屈光不正诊治、眼视光产品销售、眼视光科研、教学和管理等工作的应用型人才。

课程设置

课程设置涵盖眼科学基础、视光学基础、眼视光器械学、眼视光检查技术、眼视光治疗学、眼视光公共卫生学、眼视光管理学等核心课程。同时,结合实践教学,学生将掌握先进的眼视光技术和设备操作技能。

专业特色

作为东北地区培养视觉科学人才的基地,本专业获批国家级一流本科教育示范专业。依托国家卫健委防盲治盲培训基地和省青少年近视防控基地,拥有众多校外实践基地。作为辽宁省眼视光学应用型转型试点专业,突出产学研融合特色,拥有雄厚的“双师型”教学团队。

就业方向

毕业生可在眼科、眼视光中心及其他眼视光企事业单位从事与视觉保健和康复、视功能检查训练、眼科特殊检查、屈光不正诊治、眼视光产品销售、眼视光科研、教学和管理等工作。随着我国眼健康需求的增加,人才缺口巨大,就业前景广阔。

总结

辽宁何氏医学院的眼视光学专业以其深厚的学术底蕴、优质的教学资源和广阔的就业前景,成为培养眼视光学领域高级专门人才的重要基地。学生在这里不仅能获得扎实的理论知识,还能通过丰富的实践机会,提升专业技能,为未来的职业发展奠定坚实基础。

专业代码:101008T

授予学位:医学学士

修学年限:五年/四年

开设课程:

听觉概念、听觉理论、听觉定向等。

主要实践教学环节

包括教学实习、毕业实习、社会实践等。

培养目标

本专业旨在培养具备听力与言语康复学基础理论、基本知识、基本技能及其相关知识和能力,能在听力与言语康复学领域中从事听觉康复治疗等工作的高级技术人才

专业培养要求

本专业学生系统学习听力与言语康复学的基本理论、知识、技能,受到系统的听力与言语康复学的基本训练,具有听力与言语康复学治疗的基本技能。

毕业生具备的专业知识与能力

1.掌握听力与言语康复学的基本理论和知识;2.掌握听力与言语康复学一般治疗方法;3.具有听力与言语康复学的基本理论与技能;4.掌听力与言语康复学的前沿技术;5.了解听力与言语康复学的发展动态;6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定科研、教学与制药生产技能。

辽宁何氏医学院护理学专业介绍

专业概述

辽宁何氏医学院护理学专业是一门致力于培养高素质应用型护理人才的本科专业。本专业学制4年,授予理学学士学位。学院秉承“以服务为目的、以社会需求为导向、以能力为本位、以质量求生存”的教育理念,旨在培养具备人文情怀和精湛技艺的护理专业人才。

培养目标

本专业旨在培养具备扎实的护理学基础理论、基本知识和基本技能,能够在各级各类医院、社区、院校等护理领域从事临床护理、预防保健、护理教育等工作的高素质应用型人才。通过系统的专业学习和实践训练,学生将具备良好的职业道德、团队协作精神和创新能力,能够胜任护理领域的各项工作。

课程设置

护理学专业的课程设置涵盖基础医学、临床护理学、护理管理学、护理心理学等多个领域。主要课程包括:人体解剖学、生理学、病理学、药理学、护理学基础、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、社区护理学、护理伦理学等。此外,学院还通过情景模拟训练、PBL教学等多种教学形式,注重学生动手能力及“全人格”培养。

专业特色

辽宁何氏医学院护理学专业具有以下特色:

  • 坚持“双师型”教师教学,结合医学实践教学中心和附属医院的资源,提供丰富的实践机会。
  • 注重学生动手能力及“全人格”培养,通过情景模拟训练、PBL教学等多种教学形式,提升学生的综合素质。
  • 所培养学生连年在省级、国家级等护理专业竞赛中获奖,毕业生“护士执业资格考试”通过率在省内同类院校中名列前茅。
  • 通过“卓越人才专项培养”在何氏眼科医院等多家机构从事护理管理工作,毕业生就业单位大多集中在三级医疗机构。

就业方向

护理学专业毕业生可在各级各类医院、社区、院校等护理领域从事临床护理、预防保健、护理教育等工作。毕业生就业单位大多集中在三级医疗机构,部分优秀毕业生通过“卓越人才专项培养”在何氏眼科医院等多家机构从事护理管理工作。

总结

辽宁何氏医学院护理学专业以培养高素质应用型护理人才为目标,通过系统的专业课程设置和丰富的实践教学,注重学生动手能力及“全人格”培养。毕业生在“护士执业资格考试”通过率和就业质量方面表现优异,就业方向广泛,能够胜任各级各类医院、社区、院校等护理领域的各项工作。选择辽宁何氏医学院护理学专业,将为您的职业生涯奠定坚实的基础。

培养目标

本专业培养满足社会多样化需求的、适应健康模式转变以及大健康产业发展需要,德、智、体、美全面发展,具有良好的职业道德、职业技能和协调沟通能力以及创新精神,具备医学、管理学、信息学的理论基础,掌握健康管理与服务的知识和技能,能够在医疗卫生机构、健康服务企业、健康产业公司、健康保险公司、卫生行政机构等相关企事业单位从事健康服务与管理工作的高素质应用型人才。

培养要求

本专业学生应掌握健康管理的基础理论、基本知识和基本技能,掌握医学的基础理论、基本知识,以及具有广泛的人文社会科学和自然科学等有关知识,并能够利用所学知识开展健康服务与管理相关工作。

主干课程

健康教育与健康促进,健康传播,健康状态与风险评估,健康干预方法,健康大数据分析,公共营养,健康心理学,健康服务与营销、危险源辨识与安全评价、职业健康安全管理体系、环境检测实务、环境治理实务等、人体结构与机能、健康评估(技术)、健康管理、职场压力管理实务等。


基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握护理专业基 础理论、基本知识和基本技能,具备现代护理理念和自我发展潜力,在各级医疗、预防、保 健机构从事临床护理、社区护理和健康保健等工作的高素质实用型护理专门人才。 就业面向

主要面向各级各类医疗卫生和社区卫生服务机构,从事临床护理、健康保健工作。

主要职业能力

1.具备初步社区护理、保健、预防、康复护理能力;

2.具备提供“以患者为中心”的多元文化优质护理服务,与医护团队建立良好和谐关系 的能力;

3.掌握基本护理技术和专科护理基本技术,具有过硬的临床操作能力,具备对危重病人 进行应急处理和配合抢救的能力,对常见病、多发病进行观察、评估与合理调整的能力;

4.掌握护理专业新理论、新知识、新技术、新方法,了解国内外进展情况,具备知识更 新和技能创新的能力;

5.了解国家医疗卫生相关法律法规,遵守伦理准则和职业纪律,尊重患者,维护病人或 群体的隐私及权利,具备健全体魄和健康心理素质:

6.了解循证医学理念,能够解决病患健康问题,为患者和家属提供健康教育服务,评价 健康教育效果。

核心课程与实习实训

1.核心课程

正常人体结构与功能、疾病学基础、药理基础与用药护理、健康评估、基本护理技术、 成人护理(内科、外科)、母婴护理、儿童护理、老年护理、急救护理等。

2.实习实训

在校内实训中心进行基本护理和专科护理等实训。

在具有教学资质的各级医院、社区卫生服务中心、康复护理院等机构进行实习。

职业资格证书举例

护士执业资格证

衔接中职专业举例

护理

接续本科专业举例

护理学

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握一定的基础 医学理论和美容基本知识、基本技能,具备美容医学咨询与设计能力,具备美容皮肤护理、 美容文饰、物理化学美容技术等非手术美容技术的操作能力,具备较好的人际沟通和审美能 力,从事美容医学技术服务、美容医学咨询和美容工作的高素质实用型技术技能人才。 就业面向

主要面向美容行业中的医疗美容机构、美容保健机构及美容产品销售机构,从事美容医 学技术服务、咨询服务工作及美容产品营销等工作。

主要职业能力

1.具备美容医学审美与创美能力:

2.具备对常见损美性皮肤病的初步诊疗能力;

3.具备基本的美容中医技术应用能力;

4.具备基本的美容医学咨询与设计能力;

5.具备良好的社会适应和交往能力、人际沟通能力、团队协作能力;

6.具备美容皮肤护理的操作能力和美容护肤方案的制订能力;

7.掌握医学美容技术实际工作所必需的医学基础理论、基本知识和基本技能;

8.掌握美容文饰技术、物理化学美容技术等非手术美容技术的操作方法;

9.了解美容产品营销技巧和质量管理基本知识。

核心课程与实习实训

1.核心课程

美容医疗应用技术、美容护肤技术、美容皮肤治疗技术、美容中医技术、美容外科学概 论、美容医学咨询与沟通等。

2.实习实训

在校内进行激光美容、注射美容、医学文绣、美容护肤、美容中医常用技术、形象设计 及美容外科无菌操作等美容医学项目的实训。 在美容专科医院、综合医院的美容科及美容保健机构、美容产品销售公司等机构进行实习。

职业资格证书举例

美容师

衔接中职专业举例

中医康复保健

接续本科专业举例 无

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握康复评定和 康复治疗基础理论和基本知识,具备康复评定、康复治疗、人际沟通与团队协作能力,从事 物理治疗、作业治疗、言语治疗工作的高素质实用型技术技能人才。 就业面向

主要面向卫生、民政、残联或教育系统的基层医疗机构康复医学科、康复医院(中心)、 养老院、福利院或其他康复相关机构,从事物理治疗、作业治疗、言语治疗等工作。

主要职业能力

1.具备康复评定和运动治疗、物理因子治疗、作业治疗、传统手法治疗、言语治疗、假 肢矫形器应用等康复治疗基本能力;

2.具备神经康复、骨科康复、运动康复、心肺康复、老年康复或儿童康复等领域常见功 能障碍基本的物理治疗、作业治疗或言语治疗能力:

3.具备良好的临床思维、医患沟通、团队协作和创新能力;

4.掌握人体形态、机能、病理、生物力学、运动学、人体发育和残疾学等医学基础知识;

5.掌握与康复治疗相关的内外科常见疾病、神经疾病、肌肉骨关节疾病等临床医学基本 知识。

核心课程与实习实训

1.核心课程

人体形态、人体运动学、康复评定技术、运动治疗技术、物理因子治疗技术、作业治疗 技术、中国传统康复技术和常见疾病康复等。

2.实习实训

在校内实训中心进行康复评定、运动治疗、作业治疗、物理因子治疗、言语治疗、中国 传统康复等实训。

在具有教学资质的医院、康复中心进行实习。

职业资格证书举例

康复医学治疗士保健按摩师

衔接中职专业举例

康复技术

接续本科专业举例

康复治疗学

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握光学和视光 学基础理论知识,具备运用现代技术和手段进行验光配镜、各种眼镜加工与维修整形等能力, 从事眼屈光检查、验光、配镜、接触镜验配、视功能训练、眼镜维修检测、双眼视功能检查 和处理、眼镜店管理等工作的高素质实用型技术技能人才。 就业面向

主要面向验配眼镜店、眼镜连锁企业、医院验光配镜中心、视光保健中心、各省市残联 低视力验配康复中心,从事验光配镜、屈光检查、眼镜加工、接触镜验配、视功能训练、眼 镜维修检测、验光配镜培训、眼镜销售、眼镜店管理等工作。

主要职业能力

1.具备良好的沟通能力;

2.具备开具眼镜验光处方的能力;

3.具备接触镜验配和相关问题处理能力;

4.具备对常用验光和加工仪器设备进行维护保养的能力; 5.具备对各种屈光不正的性质和程度进行全面的检查、分析和矫正的能力; 6.具备双眼视功能检查和处理的能力; 7.具备低视力检查和助视器验配能力; 8.掌握各种眼镜的加工技能; 9.了解眼镜架、眼镜片的材质和性能。

核心课程与实习实训

1.核心课程

眼屈光检查、验光技术、双眼视功能检查和处理、接触镜验配技术、低视力检查和诊断 技术、眼镜材料与工艺、眼镜维修检测技术、眼镜营销实务、眼镜店管理等。

2.实习实训

在校内进行眼屈光检查、验光技术、接触镜验配、眼镜装配工艺操作、眼镜维修、整形 和校配等项目实训。

在验配眼镜店、眼镜连锁企业、医院验光配镜中心、视光保健中心、低视力验配康复中 心进行实习。

职业资格证书举例

眼镜验光员(中级、高级) 眼镜定配工(中级、高级)

衔接中职专业举例 康复技术眼视光与配镜

接续本科专业举例 眼视光学

辽宁何氏医学院临床医学专业介绍

专业概述

辽宁何氏医学院临床医学专业是一门以培养高素质医学人才为目标的本科专业,学制为5年,授予医学学士学位。该专业依托三甲级附属医院和省级医学实验教学示范中心,致力于培养具有扎实医学理论基础和临床实践能力的医学专业人才。

培养目标

本专业旨在培养“守初心、强底蕴、重创新”的医学专业人才,扎根基层医疗,助力“健康中国”。通过理论联系实际、早期接触临床的原则,注重临床技能的训练,培养医学生系统、全面、批判、创新的临床思维能力。专业以培养医术精湛、医德高尚、有国际视野、有责任担当的医学人才为己任,积极探索符合社会发展需求的应用型人才培养模式,为各级医疗卫生机构培养高素质的医疗卫生人才奠定基础。

课程设置

临床医学专业的课程设置涵盖了基础医学、临床医学和公共卫生学等多个领域。主要课程包括人体解剖学、生理学、病理学、药理学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、预防医学等。通过系统的课程学习,学生将掌握医学基础理论和临床实践技能,为未来的医疗工作打下坚实基础。

专业特色

本专业的特色在于依托三甲级附属医院和省级医学实验教学示范中心,提供优质的临床实践和实验教学资源。专业注重理论与实践的结合,早期接触临床,强化临床技能训练,培养学生的创新思维和批判性思维能力。此外,专业还积极探索符合社会发展需求的应用型人才培养模式,培养具有国际视野和责任担当的医学人才。

就业方向

毕业生可从事医药卫生行业的医疗、科研、教学、社区保健、卫生防疫、卫生行政事业管理等工作。通过系统的专业学习和实践训练,学生将具备在各级医疗卫生机构从事医疗、科研和教学工作的能力,为我国的医疗卫生事业做出贡献。

总结

辽宁何氏医学院临床医学专业是一门以培养高素质医学人才为目标的本科专业,依托优质的临床实践和实验教学资源,注重理论与实践的结合,培养学生的创新思维和批判性思维能力。通过系统的课程学习和实践训练,学生将具备在各级医疗卫生机构从事医疗、科研和教学工作的能力,为我国的医疗卫生事业做出贡献。

辽宁何氏医学院医学影像学专业介绍

专业概述

辽宁何氏医学院医学影像学专业是一门集医学、物理学、计算机科学等多学科交叉的综合性学科。本专业旨在培养具备扎实的医学影像学理论基础和临床实践能力的高级医学影像人才。学制为5年,毕业后授予医学学士学位。

培养目标

本专业培养具备医学影像学基本理论、基本知识和基本技能,能在各级医疗机构从事医学影像诊断、介入治疗、医学教育和科研工作的高级专门人才。毕业生应具备良好的职业道德、扎实的专业知识和较强的实践能力。

课程设置

课程设置包括医学基础课程、专业基础课程和专业课程。主要课程有:人体解剖学、生理学、病理学、医学影像设备学、医学影像诊断学、介入放射学、医学影像技术学等。通过理论教学与实践教学相结合,学生将掌握医学影像学的基本理论和实践技能。

专业特色

本专业由影像教学经验丰富的副高以上职称的“双师型”教师讲授专业课,教学过程中引入自媒体教学、案例教学、PBL(问题导向学习)、启发式教学、分组讨论式等多种新型教学方法,实现理论教学与实践教学的完美融合。同时,建立了中国医科大学第一附属医院、辽宁省人民医院等多家三级影像实践基地,为学生实习提供优质平台。

就业方向

毕业生可在各级综合医院、专科医院、体检中心和其他医学影像相关机构从事临床医学影像诊断、介入治疗工作,也可从事医学教育及医学科研工作。本专业毕业生具备较强的就业竞争力,就业前景广阔。

总结

辽宁何氏医学院医学影像学专业以其优质的教学资源、先进的教学方法和丰富的实践平台,为学生提供了全面、系统的专业教育。毕业生不仅具备扎实的专业知识和实践能力,还具有良好的职业道德和综合素质,能够在医学影像领域发挥重要作用,为社会健康事业做出贡献。

辽宁何氏医学院眼视光医学专业介绍

专业概述

眼视光医学专业是辽宁何氏医学院的重点本科专业之一,学制为5年,毕业后授予医学学士学位。该专业依托国家重点专科医院(眼科)、国家级防盲治盲培训基地、国家药物临床试验机构以及省眼科干细胞临床应用研究中心等优质资源,致力于培养具备完整临床医学教育背景,并在眼科学和视光学专业知识与实践能力方面具有明显优势的复合型人才。

培养目标

本专业旨在培养具备扎实的医学理论基础和临床实践能力,能够胜任眼科疾病诊断与治疗、眼屈光解决方案制定与实施,以及教学、科研等工作的专业人才。毕业生将具备解决基础眼科医疗人才资源匮乏问题的能力,满足社会对高素质眼视光医学人才的需求。

课程设置

眼视光医学专业的课程设置涵盖基础医学、临床医学、眼科学和视光学等多个领域。主要课程包括人体解剖学、生理学、病理学、药理学、眼科学基础、视光学基础、眼科临床诊断学、眼屈光学、眼科手术学、眼视光器械学等。此外,还注重实践教学,通过丰富的临床实习和校外实践基地的锻炼,提升学生的实际操作能力。

专业特色

1. 优质资源依托:依托国家重点专科医院、国家级培训基地及研究中心,提供高水平的教学与科研平台。
2. 实践基地广泛:拥有众多校外直属实践基地,为学生提供丰富的临床实践机会。
3. 国际化交流:通过国际化交流平台,拓宽学生的学术视野,提升综合素质。
4. 双师型师资:配备“双师型”师资队伍,确保理论教学与实践指导并重。

就业方向

毕业生可在各级综合性医院、眼科专科医院、眼视光临床门诊从事临床诊疗工作,也可在医学及眼视光学相关研究机构、各类院校及眼视光产品企业从事教学、科研、管理等工作。随着社会对眼视光医学人才需求的不断增加,本专业毕业生的就业前景广阔,供不应求。

总结

辽宁何氏医学院的眼视光医学专业以其优质的教学资源、丰富的实践机会和国际化交流平台,致力于培养高素质的复合型眼视光医学人才。毕业生不仅具备扎实的专业知识和实践能力,还能满足社会对眼科医疗人才的需求,就业前景良好。选择本专业,将为学生的职业发展奠定坚实的基础。

2027届毕业生专业信息表
博士生毕业人数:0    研究生毕业人数:0    本科毕业人数:3375    专科及以下毕业人数:0
2027届毕业生专业生源信息表
临床医学 智能医学工程 眼视光学 听力与言语康复学 护理学 健康服务与管理 医学影像学 眼视光医学 学前教育 医学信息工程 生物医学工程 药学 药事管理 医学检验技术 医学影像技术 护理 医学美容技术 康复治疗技术 眼视光技术
北京 4 3 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
天津 7 2 6 3 29 2 5 5 2 2 2 5 10 3 4 0 0 0 0
河北 15 0 6 0 13 2 7 5 2 3 3 0 0 3 5 0 0 0 0
山西 7 0 2 0 0 0 3 0 2 0 0 3 0 0 0 19 2 2 10
内蒙古 10 0 8 0 16 0 0 0 0 0 0 4 5 2 5 16 2 2 4
辽宁 70 20 63 20 267 25 50 55 64 20 20 62 49 30 46 851 0 88 296
吉林 0 2 5 2 16 4 0 0 4 2 2 3 5 3 3 0 0 0 0
黑龙江 20 2 3 2 21 4 5 5 4 2 2 5 6 3 4 11 0 0 9
上海 4 2 4 0 0 0 0 0 0 0 2 3 0 0 0 0 0 0 0
江苏 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
浙江 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
安徽 11 2 0 2 0 0 0 4 0 0 0 4 0 0 4 5 0 2 3
福建 4 0 0 0 0 0 3 3 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
江西 11 0 5 0 12 0 0 2 0 0 2 5 0 0 0 7 0 2 9
山东 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
河南 21 2 11 2 16 2 8 7 0 2 2 10 5 2 6 28 0 2 45
湖北 5 0 3 0 0 0 3 4 0 0 0 0 0 3 2 0 0 0 0
湖南 13 0 4 2 4 0 6 6 2 2 2 0 3 4 4 4 0 2 4
广东 6 0 3 0 0 0 4 4 0 0 0 0 0 3 2 0 0 0 0
广西 17 0 4 0 8 0 7 3 0 2 2 4 5 0 4 16 0 2 22
海南 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
重庆 8 0 0 0 0 0 0 4 0 0 0 0 0 0 0 12 0 2 6
四川 8 2 2 2 10 2 3 3 5 2 2 4 4 2 2 13 0 2 20
贵州 9 0 2 0 5 0 3 3 0 2 0 3 2 0 3 16 0 2 15
云南 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 6 0 2 2
西藏 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
陕西 11 2 4 0 10 2 3 3 0 0 0 4 2 2 3 0 0 0 0
甘肃 12 0 5 0 12 2 4 4 2 0 0 7 2 0 0 5 0 0 5
青海 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
宁夏 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
新疆 18 2 0 0 9 0 3 4 0 2 0 6 5 0 0 0 0 0 0
台湾 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
香港 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
澳门 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
外籍 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
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