培养目标：本专业培养具备机械设计制造基础知识及应用能力，能在机械制造领域从事设计 制造、科技开发、应用研究、运行管理等方面工作复合型高级工程技术人才。

培养要求：本专业学生主要学习机械设计、机械制造、机械电子及自动化等方面的基础理论 和基本知识，接受现代机械工程师的基本训练，具有机械产品设计、制造、设备控制及生产组织管 理等方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．具有数学及其他相关的自然科学知识，具有机械工程科学的知识和应用能力；

2．具有制订实验方案，进行实验、处理和分析数据的能力；

3．具有设计机械系统、部件和工艺的能力；

4．具有对于机械工程问题进行系统表达、建立模型、分析求解和论证的初步能力；

5．初步掌握机械工程实践中的各种技术和技能，具有使用现代化工程工具的能力；

6．具有社会责任感和良好的职业道德；

7．具有团队合作精神和较强的交流沟通能力；

8．具有国际视野、终身教育的意识和继续学习的能力。

主干学科：力学、机械工程。

核心知识领域：机械设计原理与方法（含形体设计原理与方法、机构运动与动力设计原理、 结构与强度设计原理与方法、精度设计原理与方法、现代设计理论与方法）、机械制造工程原理 与技术（含材料科学基础、机械制造技术、现代制造技术）、机械系统中的传动与控制（含机械电 子学、控制理论、传动与控制技术）、计算机应用技术（含计算机技术基础、计算机辅助技术）、热 流体（含热力学、流体力学、传热学）。

核心课程示例：

1．示例一：工程制图（40+32学时）、材料力学（56学时）、理论力学（60学时）、机械原理(56 学时)、机械设计（56学时）、电路理论（40学时）、模拟电子技术（40学时）、数字电路（32学时）、 微机原理（40学时）、机电传动控制（64学时）、工程材料学（32学时）、机械制造技术基础（40学 时）。

2．示例二：理论力学（64学时）、材料力学（64学时）、机械工程制图（48 +64学时）、机械原 理（64学时）、机械设计（64学时）、电工技术基础(64学时)、电子技术基础（64学时）、工程材料 （32学时）、热工基础（48学时）、机械制造技术基础（64学时）、控制工程基础（48学时）。

3．示例三

(1)工程机械方向：机械制图（32+48学时）、机械原理（48学时）、机械设计（48学时）、发动 机构造与原理（32学时）、液压与液力机械传动（48学时）、工程机械底盘（40学时）、现代工程机 械（48学时）、工程机械设计（32学时）、工程机械运用技术（32学时）。

(2)机电一体化方向：机械制图（32+48学时）、机械原理（48学时）、机械设计（48学时）、控 制工程基础（40学时）、机械电子学（48学时）、机制工艺学（48学时）、机电传动控制（40学时）、 液压传动（40学时）、CAD/CAM（40学时）。

主要实践性教学环节：金工实习、电工（电子）实习、认识实习、生产实习、课程设计、科技创 新与社会实践、毕业设计（论文）。

主要专业实验：工程力学实验、机械设计基础实验、互换性测量技术基础实验、工程测控实 验、电工与电子技术实验、机械制造基础实验、机电传动与控制实验。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士。

培养目标：本专业旨在培养德智体美劳全面发展，适应区域经济社会发展和产业转型升级需要，具有扎实的现代商务基础知识、良好的职业道德和工匠精神、较强的创新创业能力，熟练掌握现代信息技术，跨境电子商务专业基础知识和操作技能，能在跨境电子商务领域从事跨境电商平台运营及数据分析、视觉营销、跨境电商客服、跨境供应链管理等工作的高素质应用型人才。

授予学位：管理学学士。

职业前景：在各类涉外企业、互联网企业、跨境电子商务企业、政府管理部门、相关事业单位、行业协会及培训机构从事跨境电子商务策划、运营、研发、设计、管理及教育等工作。

一、专业介绍

二、专业简介

机械电子工程专业是在我校原机电一体化专业的基础上，结合地方高端装备制造业发展的迫切需求，依托长期积累的丰富的校内外实践教学资源，于2017年开设的，2020年获批为河北省一流本科专业建设点，2021年获批为校级重点学科。本专业培养具有良好的社会责任感、团队合作意识、人文素养和职业道德，具备机电行业项目管理能力、终身学习能力、创新与实践能力，基础扎实、知识面宽、专业素质高，适应现代科技发展和经济建设需要，能够从事机电相关领域设计制造、研究开发、工程应用、运行管理等工作，德智体美劳全面发展的高素质应用型人才。

三、主要课程

机械电子工程专业主要课程包括：机械制图、电子技术、控制工程基础、机械设计、机械制造基础、电气控制与PLC技术、机器人技术基础[1] 、机械工程测试技术、机电一体化系统设计、液压与气压传动等。

四、师资力量

机械电子工程教研室现有教师12人[1] ，其中高级职称教师3人，博士4人，硕士7人[2] ，知识结构、学历结构、职称结构和年龄结构较为合理，是一支专业基础扎实、团结协作、创新进取的队伍。机电一体化技术教学团队被评为2019年河北省普通本科院校优秀教学团队，机电一体化技术创新团队获批为河北水利电力学院科研创新团队。团队教师曾获全国水利职教教学新星、河北省优秀教师等荣誉称号。积极开展教研科研工作，取得了一定成果，主编参编教材8部，主持和参与省、市厅级科研项目17项[3] ，公开发表学术论文50余篇。获河北省自然科学三等奖1项。

张攀，机械工程系机械电子工程专业教师，动力机械及工程专业工学博士。研究方向为内燃机故障诊断、振动主动控制技术。发表学术论文5篇。曾参与内燃机故障诊断、氢内燃机开发、动力总成NVH优化、船用机械主动隔振等课题研究。

王朋，机械工程系机械电子工程专业专任教师，讲师，材料科学与工程专业工学博士。作为研究骨干参与国家重大项目1项、国家自然科学基金项目1项、国家自然科学基金面上项目1项，山东省自然科学基金1项；发表论文10余篇，其中SCI论文7篇，EI论文3篇；获国家专利授权4项。主要从事无线传感器、金属材料的无损检测及结构健康监测方面的研究。

陈星男，机械工程系机械电子工程专业教师，毕业于华北电力大学，机械工程专业硕士。曾任同方威视技术股份有限公司机械工程师，期间参与单电子加速器双模式成像研究项目工作，后在中芯国际集成电路制造有限公司任半导体工程师。在校主要讲授机械工程测试技术、互换性与技术测量等课程。

鲍文科，男，中共党员，工学博士，博士后，副教授，硕士生导师。2016年12月，毕业于山东大学机械制造及其自动化专业，曾任山东省首批现代产业学院-潍柴产业学院联合教研室主任、学科带头人，挂职潍柴集团技术顾问、山东浩信集团技术中心副主任。主讲《工程材料与热加工》《液压与气压传动》《机床数控技术》等专业课程，曾获得校级优秀教师、信息技术教学比赛一等奖、青年教师教学比赛一等奖等荣誉。目前，以一作/通讯发表SCI/EI收录以及核心期刊论文20余篇，授权国家发明专利6项。作为骨干人员参与国家级、省部级研究课题若干，主持完成山东省自然科学基金1项，纵横向课题累计进账经费200余万元。

五、实践平台

1. 目前，专业具备的校内实践条件主要包括机电综合实验室、液压与气压传动实验室、工业机器人实验室、电工实验室、电机实验室、PLC实验室、金工实习中心等，以及河北省工业机械手控制与可靠性技术创新中心。与多家单位签订协议，建立了稳定的校外认识实习、毕业实习、毕业设计等实践教学基地。

   
   

液压与气压传动实验室

电工实验室

电机实验室

工业机械手创新中心

工业机械手研发中心

机电一体化系统平台

校外生产实践基地签约仪式

2.专业教师紧密结合学科专业特点，注重培养学生的实践能力和创新精神。平时教学中鼓励学生积极思考，勇于提出创新想法，探索解决方案。指导学生多次在各级各类大学生竞赛中获奖。

“台达杯”国际高校绿色智造大赛三等奖

“挑战杯”二等奖

大学生机械创新设计大赛二等奖01

大学生机械创新设计大赛二等奖02

六、课程建设

专业教师积极开展课程建设工作，积累了丰富的课程资源。目前在建专业课程两门：《电气控制与PLC》、《液压与气压传动》。获河北省2021年度教师教育教学信息化交流活动三等奖。

《电气控制与PLC》课程以实践为导向、模块化的教学方式展开教学活动，从工程角度出发，引入大量工程实例，学以致用，注重工程实践。在理论课上，课程采用多媒体教学，理论与实践并重，以工程实例的仿真及实战的教学方式交叉并用；在实践课上，引导学生动手实践和操作，极大地激发学生的学习热情，教学效果显著。

《液压与气压传动》课程重基础、重原理和重应用，以培养学生应用、分析、维护和设计液压与气压传动系统的能力。调整和重组了课程内容和结构，加大了来自企业现行应用的典型案例的章节内容；加强了实践性教学环节在教学中的比重，增加了学生动手实验项目和设计性实验项目，实验条件和环境得到有效保证，注重培养学生的感性认知和动手能力；利用校园网络教学环境，达到学生自学、预习、复习和师生互动的效果。

七、就业及升学

本专业毕业生具有就业面宽、适应性强的特点。可在机械、电子、模具、石油化工等十余种领域的企业或事业单位从事机电一体化产品和系统的设计、制造、使用维护和开发等工作，也可以从事技术经济分析、质量管理和生产组织管理等工作。因此，在可预见的未来，机械电子工程仍然是就业领域最宽泛的专业之一。此外本专业还有多名学生被知名学府录取攻读硕士研究生，为祖国的科学研究事业继续贡献青春智慧和力量。

01就业

李晓乐，2017届机电一体化专业毕业生。毕业后到中铁六局建筑安装分公司工作，担任助理工程师职务，物机部职员。主要负责物资和机械设备管理工作。

李德彪，2016届机电一体化专业毕业生。目前在呼和浩特铁路局工务机械段工作，担任焊轨车间团支部书记。

张泽乾，2021年毕业于机械工程系，机械电子工程专业。曾获河北省高校制图与构型能力大赛一等奖、河北省“挑战杯”科技作品竞赛二等奖。目前就职于立中集团，担任机加工程师。

02升学

习世龙，2022年毕业于机械工程系，机械电子工程专业，考入石家庄铁道大学攻读硕士学位。

刘彤谣，2022年毕业于机械工程系，机械电子工程专业，考入华北理工大学攻读硕士学位。

李康，2021年毕业于机械工程系，机械电子工程专业，曾获得两次国家励志奖学金、三次校级一等奖学金、两次校级二等奖学金、一次星火突出贡献奖学金和三次校级三好学生荣誉称号。2021年考取燕山大学机械电子工程专业硕士研究生。

新加的优秀毕业生1

肖文杰

机械1901班学生

中共党员

所获荣誉：

校级奖学金四次

校级三好学生两次

校优秀团干部

河北水利电力学院第五届足球联赛(男子组)第一名

任职情况：

机械1901班团支书

2021-2022年机械工程系团委副书记

积极进取，提高思想

良好的思想政治素质在每个青年的成长过程中起着重大的作用，他始终把学习党的知识，提高自我的思想觉悟放在首位。大一的时候便早早递交了入党申请书，经过培训考试，2021年11月被党组织吸纳为预备党员，并于2023年2月按期转为中国共产党正式党员。

勤奋学习，脚踏实地

在学习上，他一向有着明确的学习目标，上课从不迟到早退，认真对待每一门课程，并不断提高自己的动手能力。在课余时间里，时常前往图书馆、自习室学习专业知识，提高自己的专业素养，主动与老师同学交流学习的心得体会，多次获得奖学金和三好学生的荣誉称号。

工作积极，一丝不苟

作为班上的团支书，他始终保持勤恳的姿态为班级同学服务，努力做好老师与同学之间的桥梁、纽带。为了进一步提高自己的能力，在大三时，他还担任着团委副书记的职务，积极配合团委老师，做好本系团委的各项工作。在疫情最为严重的时期，他带领着团委同学积极做好疫情最前线的志愿服务活动。他坚持原则，作风正派，能够很好地处理班级和团委工作之间的关系，做到团委、班级工作两不误。

生活朴素，乐于助人

作为一名学生干部，他时常关心班级动态，团结、关爱同学，对于同学们在生活与学习中出现的各种问题他都尽心帮忙。他积极带头参加各项活动，具有很强的集体荣誉感，与同学们之间的相处十分融洽，开朗的性格与稳重的心态得到了大家的认可。

他对你说

“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”大学生活应当是丰富多彩的生活，我们在以学习为第一要务的同时，要经常参与各种课外活动，开拓自己的视野，提高自己的个人修养，不应迷失在轻松安逸的大学生活里，要为自己的大学生活立下目标，给自己的未来人生做好规划。积极进取，为梦想拼搏希望；勤奋踏实，向成功努力奔跑；好好学习，让理想在校园里闪光。

新加的优秀毕业生2

熊泽洋

机械工程系机械1901班学生

中国共产党党员

所获荣誉

国家励志奖学金一次

校级一等奖学金三次

校级二等奖学金一次

校级三好学生两次

校级优秀共青团员

省级优秀毕业生

任职情况

2019.9-2021.9担任班长

读行俱乐部总负责人

PLC兴趣小组组长

2021.9-2022.9担任生活委员

认真学习，帮助同学

在学习上，熊泽洋同学踏实认真，学习成绩优异多次获得奖学金。利用课余时间刻苦钻研专业知识，于2020年9月加入PLC兴趣小组，跟随老师认真学习PLC相关专业知识，期间曾获得过“台达杯”三等奖及实用新型发明专利两项。他在生活上热情帮助同学，学习上耐心的为同学们答疑解惑，他处处严格要求自己，注重品德修养，在各个方面都起到了榜样作用。

生活朴素，乐于助人

在班级里，熊泽洋同学曾作为班长，对班级事务尽职尽责，和同学们相处的十分融洽，关心同学，友爱同学，同学们都很喜欢他，信任他。他热爱生活，心系同学，经常积极的鼓励大家走出宿舍，多去参加学校举办的各项活动来充实自己，锻炼自己。他在生活中勤俭节约，绝不铺张浪费，以身作则从不浪费每一份粮食。

积极上进，不断提高

在思想政治方面，熊泽洋同学在思想和行动上不断严格要求自己，积极向党组织靠拢。大一入学就向党组织递交了入党申请书，积极学习党的理论知识。每季度积极向党组织递交思想汇报，主动向党组织汇报自己的思想政治学习情况。在读行俱乐部担任负责人期间，积极举办以“学习四史，弘扬红色爱国主义精神”为主题的校级演讲比赛并取得圆满成功。对弘扬爱国主义精神，让大家感受红色革命力量，起到了有效的宣传作用。

工作认真，尽职负责

在班级工作中，熊泽洋同学踏实肯干、任劳任怨，在担任班干部期间，积极团结同学，共同完成集体任务。他性格温和，成熟稳重，当在工作中受到同学们的误解时，他能够耐下心来去与同学们诚恳的进行沟通。时刻秉承着以公平公正的原则，去完成老师布置的各项工作，真正起到了教师与同学之间的桥梁纽带作用。在班内积极开展拔河比赛，羽毛球比赛等团建活动，丰富广大同学的课余生活，活跃班级氛围，提高班集体的凝聚力和战斗力，并用独特的工作方式和方法深刻影响着周围的同学。他凭借自己出色的工作能力，深受老师同学们的喜爱和认可。

他，对你说

“做事的不顺，往往是因为在作人上的缺位”，学做事之前要先学会如何作人，作人比做事更为重要，作人无愧于心，做事无愧于礼。作为新时代的大学生，我们应该注重礼仪学习，注重人格修养。努力作一名有思想，有礼貌，有修养的新时代大学生。

新加的优秀毕业生3

机械学子张凯鑫

2019年至2021年应征入伍，期间获得过班级三等功一次

现就职于沧州市新华区退役军人事务局

学有目标，品学兼优增长才干

“坚持住，还有一分钟，咬咬牙，一分钟很快就过去了……”河北水利电力学院学院操场的一角，国防教导大队的大一新生张凯鑫正在刻苦训练，不断挑战自己的极限。

报名参加国防教导大队的初衷是那份留在心底的军人情节。入学开始，张凯鑫就被国防教导大队学长们的飒爽英姿所吸引，之后看到学长们身着军装笔直地站在纳新台，那种正气，那种坚毅，正是自己所追求向往的。于是，他毫不犹豫地报了名，并如愿成为了其中一员。

作为国防教导大队的一员，必须比别人具有更强的时间观念、更加持久的毅力、更强烈的责任感。每天早上五点半，当舍友还在熟睡的时候，中午十二点半，当同学午休时，张凯鑫和同在国防教导大队的同学们一起，冲到操场上集合训练。整整一个学期，风雨无阻。烈日下，站军姿、走齐步、练体能是每天的必需品。刚刚训练的时候，体能很差，但他不怕苦不怕累，每当训练完还会给自己加练，心中的毅力和对当兵入伍的那份憧憬一直鼓励着他，经过了一学期的训练，在队列和体能上都有了突出表现，同时在教导大队也学会了坚强，学会更加合理安排大学生活，收获了同学情、战友情，锻炼了吃苦耐劳的性格，收获了极强的组织协调与沟通能力以及良好的生活学习习惯。

心系祖国，献身国防无悔青春

你是否梦想过穿上军装、紧握刀枪？你是否憧憬过保卫国家、戍守边疆？有一种情怀，就是“我要当兵”。

处于激情燃烧岁月的青年，痴迷于迷彩服下的刚毅与果敢，一直梦想有一天军装在身、钢枪在握。2019年，大二学生张凯鑫响应国家号召，入伍参军，自觉把爱国之心化为报国之行，在人民军队的“大熔炉”中淬火锻造。初入军队时，细致的内务卫生、严格的作息安排、高强度的作战训练，让很多同年兵有点吃不消，而张凯鑫凭借在学校培养的出色的身体素质、优秀的队列纪律和良好的沟通能力，在同届兵中脱颖而出，荣获队列标兵，内务标兵和训练标兵各种称号，这对于一个新兵来说，是最高的荣誉。

第二年下连队后，由于高强度的训练和随时出勤的任务，使他暴瘦10多斤，在此期间，他作为连队突出表现参与大大小小各项演习任务，其中参加过“蓝盾”多兵种重大联合演习，其中与班级配合表现突出，后获得班级三等功一次，之后带领下一批新兵传授各项专业知识，

“学院给了我锻炼的平台，部队的生活磨练了我的意志，这样的经历在不知不觉中已经成为我人生的宝贵财富，更为我接下来的工作和生活打下了坚实的基础。”回顾部队生活，张凯鑫充满了感情。

志在抗议，冲在疫情防控最前线

2022年，11月，张凯鑫在单位主动请缨深入乡镇抗议第一线，他每天早上五点就起来穿上厚重的防护服，在冰冷的黑夜里开始了一天的防疫工作，他的任务是核算采集咽式子，危险系数极高，上门核酸，挨家挨户穿梭在乡镇里，手冻的直发抖，经常连绵签都握不住，脚底的护套早已磨破，但他从不叫苦叫累，任劳任怨，有时常常半夜凌晨突然集合，采集混阳管居民，大家都深知这是最危险的工作，没有人愿意去，但他义无反顾不怕危险每次主动报名，真正做到了为民不为己，每当做完核酸，村民们对白衣天使的一声声致谢，他心里感受到是那么的温暖，他从那也理解到了为人民服务是那么的无上光荣。

现如今，张凯鑫在退役军人事务局工作，这也是他选择的工作，接收退伍战友安置工作，帮助退伍老兵战友解决一些实质问题，虽然他退伍了但是他并没有褪色，他一直心系着战友情和对部队的热爱，退役不褪志，退伍不退色，若有战召必回！这是他，也是每个退伍军人允下的誓言！

先进班集体事迹——机械1901班

一、班级建设，构建优秀团队

2019级机械电子工程1班是由窦老师带领的一个28人组成的激情飞扬、活力四射的集体，同时也是一个团结友爱、自强自信的集体！其中男生26人，女生2人，每个同学都是一个积极向上，意气风发，怀着对知识的渴望、对梦想的向往、对生活的热爱，朝着共同的目标努力奋斗。虽然28个同学来自不同的地方，有着不同的生活环境、经历和性格特征，但经过四年时间的接触和交往，同学们彼此建立了深厚的友谊，使我们班成为了一个团结奋发、积极向上的集体，每个人都最大限度的释放着自己的能量，每个人都在为班集体的荣誉不断地增添光彩。与此同时在班级管理方面，各个班委分工明确，责任到人，班级日常管理稳定有序，班委团支部齐心协力创造良好的学习氛围，建立平等的同学、师生关系，辅导员窦老师把自己置于集体一员的位置上，成为与学生人格平等，心灵相通，感情交融的同志和朋友。在共建先进班集体的过程中，我们留下了一串串引以自豪的足迹。

二、学风建设，勤奋严谨求实

在学风建设上，在班委及全班28名同学的积极努力下，班级学风建设方面取得了优异成绩。学习生活中从未出现过考试作弊，旷课违纪现象。我班同学在每一场考试中都能够端正考风、严肃考纪。考前认真复习准备，考试成绩优秀率高。上课听课认真，形成“比学赶帮超”的班风。窦老师组织班级里品学兼优的学生对全班同学进行学习汇报总结，让全班所有同学都能树立起一种积极良好的学习态度，使大家能在心里产生有一种学习的荣誉感和归属感，让大家携手共同努力，建设一个学习型、进步型的优秀班集体。我们班还在班级中树立学习的标杆，成立学习互助小组，由奖学金获得者担当责任人，带领小组成员共同进步。并积极开展学生之间的互助活动，让每一个学科中表现优秀的学生对学科表现较差的学生进行辅导，从而达到班级的共同进步。在我们班全体同学的共同努力之下，我们班英语四级过级率达到50%。另外在班委牵头,党员积极分子的积极响应下，同学们参与各种志愿服务活动, 如“文明礼仪提升工程”、“清扫校园”校内志愿服务活动、假期疫情防控志愿活动等，累计志愿时长达460小时，通过这些活动培养了同学们的奉献精神，树立了服务意识，营造了良好的班风学风氛围。

三、团组织建设，争做时代新青年

我班多次召开主题班会和团日活动，加强学生的思相道德培养，把思想道德教育作为一项常规的工作展开。积极开展党史学习活动，举办一次又一次的主题班会，并在团支书的带头作用下，全班的青年大学习学习率超过100%，同时班级中组织开展党史教育、学习二十大精神、了解孝廉文化等为主题的主题团日活动，并荣获2020年度五四红旗团支部的称号。

四、课外文体及社会实践活动，尽显个人魅力

班级成员都积极参加社会实践和校园活动并取得优异的成果已经成了本班又一重要的特色。通过参加校园的活动，大大增强了我们班级的凝聚力和自信心。在过去的四年里一部分学生参加了学校组织的一系列活动和一些省级的比赛并且获得了优异的成绩。其中1人获得十三届全国周培源大学生力学竞赛个人赛优秀奖，1人获得2021年安全教育知识竞赛二等奖，1人获得第七届台达杯国际高校绿色智造大赛北部赛区三等奖，4人获得河北省高校制图与结构能力大赛选拔赛，3人获得第十三届全国周培源大学生力学竞赛河北赛区三等奖，2人分别获得2021年心理健康知识竞赛一等奖和二等奖，1人取得第五届河北水利电力学院足球联赛第一 名，1人获得2020年外教社词达人杯河北省大学生英语词汇大赛河北水利电力学院赛区三等奖，3人获得第三届河北省大学生创新方法大赛校级三等奖，1人获得弘扬传统文化校级一等奖，1人获得第五届大学生力学竞赛省级一等奖， 两人获得2022年河北省大学生机械创新设计大赛省二等奖，若干名同学荣获“三下乡社会实践积极分子”等。

以上是我们机械1901班一直以来所取得成绩，这些成果的取得离不开我们全体师生的辛勤汗水和奋斗的心血，更离不开系领导对我们的支持与帮助。是怎样的毅力支持着我们，才让我们能在逆境中爬起来，站直了，冲向前；是怎样的信念引领着我们，才让我们在艰难的跋涉中肩并肩，同奋斗，共扶携。那是源于我们机械1901班每一个成员心底里的对我们这个集体的爱，那是一种让我们每个人刻骨铭心的动人情感！我们坚信，我们机械1901班永远是最好的，不只是因为我们取得的成绩，更是因为我们所有人能在前进的道路上披荆斩棘，共闯难关，这样的班集体，怎么会落后？汗水与笑容交织的明天，一定更加灿烂！

先进班集体事迹——机械2002班

一、班级建设，集体努力

机械2002班，是一个激情飞扬，充满活力的大家庭，是一个处处体现当代大学生团结奋进，自强自信的班集体。在系领导和辅导员张晓雨老师的带领下，我们在过去的一年间，勤奋学习，挥洒汗水，取得了一个又一个的成绩。过去的一年间我们班始终以系里面的优秀班集体作为学习的榜样，处处向他们看齐，为早日进入优秀班集体而努力！可喜的是我们成功了，因为先进班集体对我们来说不仅仅是一种荣誉，更是对我们的过去工作的肯定！在过去的一年，我们机械2002班在学习及工作中，没有一个同学受到通报批评及其他处分。无论是在班集体建设，思想道德建设，班风与学风的树立，还是在志愿服务，社会活动方面都取得了优异的成绩。

二、学风建设，诚信勤奋

我们班所有同学都以诚信为信条来提升自己的道德观，都以“作弊是可耻的”来警戒自己，首先在思想上杜绝了作弊，其次在实际行动中杜绝作弊。在学习委员的促进下，学期初，我们反思得失，自定新目标，端正学习态度;学期中，我们及时总结，调整方向，注入新动力；学期末，我们相互督促学习，加强纪律教育。正是在这样的潜移默化下，我们营造了浓厚的学风，形成了端正的班风，至今我们班没有考试作弊现象，无一人留降级。班里有着浓厚的优良学风，秩序俨然。我班英语四级考试通过4人，计算机等级考试通过6人，普通话等级考试二级甲等以上25人，一人获得国家奖学金，获得两项专利授权，一篇文章被外文文献机械工程学报录用，4人获得国家励志奖学金，1人获得星火优秀学生奖学金，2人获得星火突出贡献奖学金，2人被评为优秀团干部，5人被评为三好学生，班级荣获2021年度五四红旗团支部，班级累计学院级竞赛奖项5个，市校级竞赛奖项26个，省部级竞赛奖项10个，国家级竞赛奖项6个。

三、团支部建设，思想同进步

人民是党的力量，而同学们就是我们团支部的力量源泉，无论是推优或是综合测评，还是举办活动，都广泛征求大家的意见，认真考虑每位团员的建议。同时，团支部委员也集中考虑，综合考虑，因此，“民主与集中相结合”是我班团支部工作的重要原则。对于学校指定的各种组织活动，我们班团支部都积极推广、积极完成，事无巨细，每一个任务都保质保量的完成，为同学们答疑解惑，保证每一个活动，大家都能以积极向上的态度去参加。我班团支部在2022年获得五四红旗团支部。

以上是我们机械2002班一直以来所取得成绩，这些成果的取得离不开我们孜孜不倦的同学和诲人不倦的老师们共同的辛勤汗水和奋斗的心血，更离不开校领导对我们的支持与帮助。我不知道是怎么样的精神支持着我们，让我们一直勇往直前，也不知道是什么样的信念带领着我们，让我们团结一致，更不知道是什么力量带领我们克服困难，让我们不忘初心、砥砺前行。我想这种不可描述的东西，那大概就是爱吧!那镌刻在我们班每个人心底的爱！我们机械2002班不能说永远是最好的，但是能说我们是优秀的，我们会不断的努力，因为我们所有人能一起努力去战斗，纵使前方是火焰山，我们相信我们班也能团结一致的创过去，这样的班集体，怎么会不优秀呢?我们永不言败，永远以微笑面对每一天！

河北水利电力学院电气工程及其自动化专业介绍

专业概述

河北水利电力学院的电气工程及其自动化专业是一门本科层次的工科专业，旨在培养适应京津冀区域经济和电力行业社会发展需要的高级技术人才。该专业结合了电气工程与自动化技术，注重理论与实践的结合，致力于培养具有扎实理论基础和较强实践能力的应用型人才。

培养目标

本专业培养德智体美劳全面发展，具有良好道德品质、综合素质高、理论基础厚、实践能力强、自我学习能力强，并具有一定创新创业能力的应用型高级技术人才。毕业生应能适应电气工程及其自动化领域的技术开发、工程设计、生产制造、系统运行、分析管理等多方面的工作需求。

课程设置

主要课程包括：电路、模拟电子技术、数字电子技术、电机与电力拖动、自动控制原理、电力系统分析、电力系统继电保护、发电厂变电站电气部分、变电站综合自动化、高电压技术、新能源发电与并网技术等。这些课程涵盖了电气工程及其自动化领域的核心知识，为学生提供了全面的理论基础和实践技能。

专业特色

本专业面向“双碳”目标，围绕“一平台”（实践教学平台）、“两中心”（校内电力实验中心和电力培训中心），坚持“现场教学、模拟仿真、实践训练”三位一体的实践教学模式，做到实践教学四年不断线。通过这种教学模式，学生能够在电气领域获得更高的综合素质，具备解决实际问题的能力。

就业方向

毕业生主要面向各级供电公司以及电气工程及其自动化领域相关的工程设计、生产制造、电力系统运行、电力系统分析、技术开发、教育科研、工程管理等方面工作。就业范围广泛，涵盖了电力行业的多个领域，为学生的职业发展提供了广阔的空间。

总结

河北水利电力学院的电气工程及其自动化专业以其扎实的课程设置、独特的实践教学模式和明确的培养目标，为学生提供了全面的教育和实践机会。毕业生不仅具备扎实的理论基础，还拥有较强的实践能力和创新精神，能够胜任电气工程及其自动化领域的多种工作，为京津冀区域经济和电力行业的发展做出贡献。

河北水利电力学院 - 智能电网信息工程专业介绍

专业概述

智能电网信息工程专业是河北水利电力学院为适应现代电力系统智能化、信息化发展趋势而设立的一门本科专业。本专业旨在培养具备电气工程、信息工程及新能源工程等多学科交叉知识的应用型高级技术人才，以满足京津冀区域经济和行业企业对智能电网技术人才的需求。

培养目标

本专业坚持“重基础、强能力、提素质、求创新”的人才培养理念，培养德、智、体、美、劳全面发展，具备智能电网及信息技术领域基础理论、较强工程实践能力、创新能力和自我学习能力，具有社会责任感和良好职业道德的应用型高级技术人才。毕业生能够在电气工程、信息工程及其相关领域从事工程设计、技术开发、装备制造、系统运行、经营管理等方面工作。

课程设置

本专业的主要课程包括：电路原理、数字电子技术、模拟电子技术、电机与电力拖动、信号与系统、自动控制原理、电力系统分析、智能电网数字信号处理、智能电网工程、通信原理、电力系统继电保护、新能源发电与并网技术等。这些课程旨在为学生提供扎实的理论基础和实践技能，使其能够胜任智能电网领域的技术工作。

专业特色

本专业以智能电网为原点，融合电气工程、新能源工程和信息工程三个学科，通过课程体系、实践环节、毕业设计等多层次教学与实践环节，培养宽专业基础、重实践应用、深理实结合、多协同培养的应用型人才。专业特色体现在理论与实践相结合、多学科交叉融合、校企协同培养等方面，确保学生具备解决复杂工程问题的能力。

就业方向

本专业毕业生可进入市县级电网公司、传统发电和新能源发电厂、科研院所等企业，从事电气系统设计、信息产品开发与信息技术服务、电力生产运行与维护、工程建设与管理等工作。随着智能电网技术的不断发展，毕业生在电力行业及相关领域具有广阔的就业前景。

总结

河北水利电力学院的智能电网信息工程专业，通过系统的课程设置和实践环节，培养具备多学科交叉知识和实践能力的应用型高级技术人才。本专业紧密结合行业需求，注重理论与实践相结合，毕业生在电力行业及相关领域具有广泛的就业机会和良好的职业发展前景。

培养目标：本专业培养具有科学、工程和人文素养，具备电气系统分析与设计、智能控制系统分析与设计专业技术技能及其工程实践能力，能够胜任电气工程和控制工程领域智能化电气设备设计与制造、工业自动化智能控制系统分析与运行、供配电系统运行与维护等工作，以能力为导向，德智体美劳全面发展的高素质应用技术型人才。

专业特色：聚焦电力行业，面向控 制领域，注重发挥校内、校外双平台实践育人作用，以“实基础、重应用，思融合”的教学理念，培养德智体美劳全面发展的应用型人才。

学制：四年

主要课程:电路原理、模拟电子技术、数字电子技术、自动控制原理、电力系统分析、电力电子技术、电机与拖动技术、电器控制与可编程控制器、单片机原理与接口技术、计算机控制技术、电气测量技术、电力系统继电保护、供电工程、嵌入式系统、智能电器、智能控制系统。

就业方向：电气工程与智能控制专业是电气、电子信息与控制相结合的宽口径专业。在中国智造产业背景下，突出智能控制中的人工智能，将电气理论、控制理论、计算机控制技术与智能控制技术用于解决电气与控制领域复杂工程问题，毕业生可在国家电网、工业企业、电气设备制造及控制系统集成领域从事生产运行维护及管理、技术支持等工作。

河北水利电力学院 - 电子信息工程专业介绍

培养目标

培养适应我国新一代电子信息产业发展需求，具备良好的学习能力、实践能力、专业能力和创新能力，掌握现代电子技术及信息系统基础理论，具备信息获取、传递、处理、应用等基本专业知识，具有较强的计算机及相应工程技术应用能力，可从事新一代电子信息及相关领域中各类电子产品及信息系统的研究、设计、开发、制造、应用、管理、维护等工作的德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

专业特色

“一体两翼”的专业建设模式，即以应用型人才培养为主体，以智能电子终端开发和智能信息处理为两翼，开展专业建设；“厚基础、重实践、强应用”的人才培养；“四位一体”的实践教学体系，即以课内实验、校内集中实践、企业实践、创新实践（包括学科竞赛、双创课题、软硬件开发兴趣小组等）为一体的实践教学体系；积极与国内拥有自主知识产权的知名企业合作，融入国内电子信息产业生态圈，引导学生树立“自主创新”意识；以赛促学，以学促赛；宽口径就业，涉及电子通信、工业互联网、物联网、人工智能、水利电力、交通安防、能源监测、农业医疗等多个行业领域。

学制

四年

主要课程

高级语言程序设计 (C 语言 )、模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统、电磁场与电磁波、高频电子线路、数字信号处理、FPGA 技术及应用、通信原理、单片机原理与接口技术、算法与数据结构、传感器与检测技术、数字图像处理、语音信号处理、智能终端应用开发、嵌入式系统开发、DSP 原理及应用。

就业方向

本专业就业领域覆盖电子、通信、自动化、人工智能、水利电力、仪器仪表、交通安防、智能控制、农业能源、环境监测、物联网等多个行业。毕业生可以到相关 IT 企业及科研院所从事电子系统设计、电子产品硬件开发、图像和语音信号处理、软件开发、信息系统开发集成以及微波、射频电路设计等相关工作。毕业生还可以通过考研到国内外知名高校继续深造或者参加统考进入行政事业单位工作。

专业层次

本科

培养目标：本专业培养具备通信基础理论和专业知识，系统掌握现代通信技术，能在信息通 信领域从事科学研究、工程设计、设备制造、网络运营、技术管理的工程科技人才。

培养要求：本专业学生在学习大学数学、大学物理、人文学科及外语的基础上，主要学习通信 理论和通信技术等方面的基础知识，接受通信工程领域软硬件开发、系统与网络的设计与应用、 科学研究和工程实践方面的基本训练，具备能在信息通信领域从事专业技术工作的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．具有工程职业道德、爱国敬业精神、人文科学素养和社会责任感；

2．具有从事通信工程领域科学研究、工程设计、技术服务等工作所需的数理知识和其他相 关的自然科学知识；

3．掌握通信工程领域的基础理论和基本知识；

4．系统掌握通信系统和通信网络的分析与设计方法；

5．具有设计、开发、调测、应用通信系统和通信网的基本能力；

6．掌握运用现代信息技术手段进行文献检索和资料查询的基本方法；

7．了解通信与信息行业的相关政策及法规；

8．了解信息通信领域的前沿技术和发展动态；

9．具有一定的组织管理能力、较强的表达能力和人际交往能力以及良好的团队意识和合作 精神；

10.具有一定的国际视野和跨文化环境下交流、竞争与合作的初步能力。

主干学科：信息与通信工程、电子科学与技术、计算机科学与技术。

核心知识领域：电子线路、数字逻辑电路、计算机基础、信号与系统、数字信号处理、电磁场与 微波技术、通信原理、通信网理论基础、现代通信技术等。

核心课程示例：

示例一：电路分析基础（32学时）、电子电路基础（48学时）、通信电子电路（32学时）、数字 电路与逻辑设计（48学时）、C++高级语言程序设计（48学时）、数据结构（48学时）、微处理器与 接口技术（64学时）、信号与系统（64学时）、随机信号分析（32学时）、数字信号处理（64学时）、 通信原理（64学时）、电磁场与电磁波（48学时）、通信网理论基础（32学时）、现代通信技术(64 学时)。

示例二：电路分析基础（72学时）、电子线路基础（72学时）、高频电子线路（64学时）、数字 逻辑电路（64学时）、计算机软件技术基础（64学时）、计算机通信与网络（32学时）、微型计算机 原理及接口技术（72学时）、信号与系统（72学时）、数字信号处理（56学时）、通信原理（72学 时）、电磁场与电磁波（64学时）、通信网（32学时）、通信概论（32学时）、移动通信（32学时）、光 纤通信（32学时）、通信系统集成电路设计（32学时）。

示例三：电路分析基础（64学时）、模拟电子电路（64学时）、通信电子电路（48学时）、数字 电路与逻辑设计（64学时）、高级语言程序设计（56学时）、面向对象程序设计及C++（32学时）、 数据结构（40学时）、微处理器与接口技术（64学时）、信号与系统（64学时）、数字信号处理(56 学时)、通信原理（80学时）、电磁场与传输理论（64学时）、通信网基础（56学时）、无线通信原理 （32学时）、光纤通信与数字传输（56学时）。

主要实践性教学环节：工程技术训练、电子工艺实习、专业实习、课程设计、毕业设计（论 文）等。

主要专业实验：电子线路实验、计算机基础实验、通信原理实验、现代通信技术实验、专业综 合实验。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士。

说明：点击下方表格中学院或专业名称观看视频。

点击查看：河北水利电力学院2020年招生计划

培养目标：培养具备电工技术、电子技术、自动控制技术、测控技术、建筑电气技术、计算机技术等自动化专业基础和专业理论知识，实践能力较强，德智体全面发展的自动控制工程高素质应用技术型人才。面向运动控制、工业过程控制、自动化智能仪表、自动控制与计算机应用、信息处理、管理与决策、建筑电气设计与施工等领域，能够从事系统设计、安装、运行、维护和技术开发、技术管理等方面工作。

学制：四年

就业方向：地方供电部门及相关行政事业单位；大中型企业的电气设计、技术服务、检测调试等部门；电气工程单位的电气施工、管理等部门及相关的设计院所。

主要课程：电路、模拟电子技术、数字电子技术、自动控制原理、电力电子技术、单片机原理与接口技术、传感器与检测技、电机原理与拖动、计算机控制技术、运动控制技术、可编程控制器原理与应用、供配电技术、过程控制系统、计算机网络与应用、计算机仿真技术、DCS与现场总线技术、工业计算机网络与通信等。

欢迎关注招生办公室微信、自动化与通信工程学院微信了解最新资讯

招生咨询电话：0317-7587125 7587123

招办官方QQ：1599167839 招办官方QQ群：259704665

自动化与通信工程学院办电话：0317-7587131

机器人技术是20世纪人类最伟大的发明之一，它交叉融合了自动化、计算机科学、机械工程、电子信息、电气工程等学科，它以研发出能够最大限度模拟生物体的机电控一体化智能系统为目标，需要有合理的机械结构、灵敏的感知和认知、实时准确的动作控制、灵活的智能分析和自然和谐的人机交互等。作为一类特殊的智能化精密机械设备装置，机器人的设计、制造、装配和应用是衡量一个国家制造业水平和核心竞争力的重要标志。

机器人工程专业是面向新兴产业——机器人的“新工科”专业，位列《制造业人才发展规划指南》十大重点领域的第二位，是研究开发具有明确作业功能（用途）的机器人技术、实现其工程应用并不断提高应用性能、拓展应用领域的专业。简单地说，就是“建造有用的机器人，拓展机器人应用，造福人类”。

专业前景

机器人既是先进制造业的关键支撑装备，也是改善人类生活方式的重要切入点。无论是在制造环境下应用的工业机器人，还是在非制造环境下应用的服务机器人，其研发及产业化应用是衡量一个国家科技创新、高端制造发展水平的重要标志。2014年6 月9 日，习近平总书记指出，机器人是“制造业皇冠顶端的明珠”，2015年5月8日，国务院决定实施的制造强国战略中，机器人领域位列十大重点领域的第二位，并将其作为推进制造强国战略的重要支点。

随着智能化改造升级的需求日益凸显，机器人市场进入高速增长期，在世界范围内尤其是中国，对机器人工程专业的人才需求都是极其紧迫的，这个行业存在巨大的人才缺口，毕业学生的就业和深造前景十分广阔。

一、专业名片

二、专业简介

软件工程专业于2016年申办，2017年开始招生，立足区域经济发展，依托学校和计算机系办学特色与优势，以行业需求为导向，进行专业建设，2021年确定为“省级一流本科专业建设点”，2024年5月提交验收。专业现有在校生432人，已培养本科生520余人，近三年毕业生毕业去向落实率位于前列，主要服务于京津冀地区，为地方经济发展做出有效贡献。

软件工程专业面向区域经济电子信息化建设和发展的需要，培养具有扎实的软件理论和知识基础，掌握整个软件开发过程的基本方法与工具，紧跟软件工程领域的前沿技术，具有国际竞争能力，能从事大型软件项目管理等工作，能在政府、企事业单位从事软件工程项目的设计开发、项目管理和系统管理维护的复合型、应用型的高素质技术人才。

三、主要课程

软件工程专业的主要课程包括：面向对象程序设计、Java Web 技术、Java EE 项目开发、数据结构与算法、Linux 操作系统、数据库原理与应用、软件工程与 UML、软件项目与过程管理、软件测试、软件项目综合实践等，并且开设多门不同方向的专业选修课程。

四、师资力量

软件工程专业现有专业教师团队17人，其中教授2人，副教授5人，讲师6人，其他4人。其中博士研究生1人，毕业于新加坡南洋理工大学；具有硕士学位的教师15人，毕业于中国石油大学、中国人民大学、北京工业大学、武汉理工大学、河北大学、燕山大学等院校。外聘教师5人，包括教学经验丰富的教授和实践能力突出的行业企业专业人员，均具有副高级及以上职称。

崔炳德，工学硕士，教授。现为计算机系党总支书记。担任软件工程专业《操作系统》课程主讲教师。主持河北省教育厅“新升本科院校计算机专业教学体系”课题；主持完成沧州市社会科学发展研究课题一项；主持河北省教育厅青年基金项目《大数据背景下的高校信息系统建设研究》；主持河北省教育厅教改项目《应用型本科数字媒体技术专业课程体系改革研究与实践》。结合专业先后在《计算机工程与应用》《科学技术与工程》等刊物上发表论文29篇；主编参编教材四部，独立完成著作一部；完成实用型专利两项。

裴祥喜，教授，承担软件工程专业《数据库概论》课程。多年一直从事高等教育教学管理和计算机专业的教学与科研工作，主持或参加完成多项省级、教育厅科研项目和应用课题，取得多项科研成果。其中2003年获河北省科技进步三等奖一项、2013年获河北省教学成果二等奖，撰写实用新型专利8项、软件著作权1项。近年来先后发表教改、科研论文20余篇。

沙潇，2022年毕业于新加坡南洋理工大学计算机科学与工程学院，获博士学位。研究方向为基于深度学习的推荐系统，以第一作者发表SCI一区、二区及EI检索论文多篇。

魏荣华，副教授，软件工程专业带头人。2003年毕业于河北大学通信工程专业，同年到河北水利电力学院工作，一直从事计算机专业的教学和科研工作。先后主讲了《数据结构与算法》等十多门课程，先后获得“优秀教师”、“全校说课比赛优秀奖”、“三育人优秀个人”、“全校说课比赛一等奖”等多项荣誉。拥有实用新型专利两项，发表过十余篇国家级省级期刊论文。

王建文，硕士，副教授，现任软件工程教研室主任，毕业于中国石油大学（华东）计算机科学与技术专业。近年来，主讲《面向对象程序设计》、《计算机组成原理》等多门专业核心课程，一直从事软件工程、物联网技术等领域的研究工作，承担多项科研课题，并发表高水平学术论文十余篇。

李朋，副教授，主要承担《J2EE应用项目开发》、《JavaWeb技术》等课程，并承担了软件工程专业毕业设计工作。主持和参与科研项目10余项，主编参编教材6部，获得软著5项。

崔凌云，硕士，副教授，2009年1月获中国人民大学硕士学位。在教学过程中立德树人，以学生为中心，把教学工作做细做实，受到学校的嘉奖，2017年被学院提名“三育人标兵”，2009年、2018年曾两次被学校评为“优秀教师”。

马晓辉，近几年来实现主持教育厅项目一项（密集阵列大气采集监测系统），参与教育厅重点项目一项（汽车加热器检测平台）并获得沧州市2017年度科技进步奖三等奖，参与主研水利厅项目一项（地下水环境监测）并获得河北省水利系协会科研三等奖。

杨媛媛，中共党员，硕士研究生，研究方向为定位算法。承担《离散数学》、《程序设计基础》、《计算机网络基础》等课程。主持市级课题1项，参与市级课题3项。

井广泽，硕士研究生，2020年毕业于燕山大学，具有系

统架构设计师、软件设计师证书，主要研究方向软件工程。

朱佳，硕士研究生，2021年6月毕业于中国农业大学，研究方向为溶解氧监测，对于水质监测和智慧农业有过一定的项目经理和技术积累，擅长计算机学科与农业进行学科交叉，具有一项软著和一篇EI会议论文。

徐笑然，硕士研究生，毕业于曼彻斯特大学人工智能专业。研究方向为归纳逻辑推理、认知神经科学，发表EI检索论文一篇。

五、教学与科研

软件工程专业教师聚焦学科专业研究热点，注重将科研成果转化为教学资源，实现科研反哺教学，促进教学水平的提高。软件工程教学团队成员撰写科研论文、承担各级科研项目，2021年成功获批省级一流专业建设点，申请了课程思政示范课建设项目和校级一流课建设项目。部分成果如下。

·科研项目：基于B/S架构的专业学位评估管理平台的研究与实践、《基于云平台的软件工程应用实践教学条件建设探索与实践》

·软件著作权：基于微信小程序的疫情防控平台V1.0

·软件著作权：软件工程专业学士学位评估资料管理平台V1.0

六、实践平台

软件工程专业现有软件研发中心、软件工程实验室、网实验室、硬件实验室等8个实验室。2016年升本以来，新增教学科研仪器设备791台套，新增教学科研仪器设备值289.08万元，本专业教师全力支持学生个性化成长，积极指导学生发表论文、参与项目开发、申请专利等，已获得市厅级和行业内奖项30余项。同时，注重第二课堂，为提高大学生实践创新能力，积极鼓励学生参加省级、国家级学科竞赛，如大学生程序设计竞赛、大学生数学建模大赛、大学生创新创业训练计划项目、大学生创新创业比赛等，强化实践教学、以赛促学，提高学生学习兴趣、编程思维能力、动手实践能力和创新精神创业意识。

七、学科竞赛

通过软件工程专业的项目化教学，学生实践能力和创新能力不断增强，学生各类学科竞赛、创新创业比赛中中取得优异成绩。软件工程专业学生在全国计算机编程技能大赛、蓝桥杯、“互联网+创新创业大赛”等学科赛事中成绩突出，在SuperMap杯全国高校GIS大赛、全国大学生算法设计与编程挑战赛（秋季赛）等赛事中，共计56人次获得省级以上比赛奖项，有2个项目获得河北省大学生创新能力培育项目，有10余个项目被评为国家级或省级创新创业训练项目。

八、就业与升学

多管齐下，助力学生毕业即就业。计算机系从宏观角度促进就业—搜集毕业信息、开展就业座谈会，软件工程专业从细节入手，了解每位学生的实际情况，专任教师提出针对性意见。毕业生能够继续深造或者从事计算机软件领域的科研、教学、技术开发、软件测试、运营维护、项目实施及管理等工作。截至目前，已有100多名学生签约中国农业银行、北京软通动力、深圳地铁、上海安硕等国内知名企业。近些年来，每年都有若干学生考取研究生继续深造。

就业：

软件工程专业就业前景广阔，就业满意度高。本专业应届毕业生初次就业率达到本地区高校平均水平，就业去向落实率达90%以上，毕业生满意度达99%。毕业生就业岗位众多，典型就业单位包括：中石化第四建设有限公司、北京中科软通科技有限责任公司、北京中影华龙教育科技有限公司、长城汽车股份有限公司、中国移动通信集团、中国联合网络通信有限公司、中经云数据存储科技（北京）有限公司、中芯集成电路（宁波）有限公司、天安星控（北京）科技有限责任公司 、北京闪送科技有限公司、中国建设银行股份有限公司 、秦皇岛银行股份有限公司 、欣诚信息技术有限公司 、北京佳易慧通科技有限责任公司、北京君合创想科技发展有限公司、北京融智天管理软件有限公司、杭州东信北邮信息技术有限公司、河北优远太科软件有限公司。部分学生考公/考编去向：河北省选调生、国家税务局等单位。

优秀毕业生：

郭惠敏：软件工程2021 届毕业生

工作单位：现任公安部第三研究所网络安全测评工程师

在校期间多次获得奖学金和三好学生荣誉称号

2021 年进入首都经济贸易大学软件工程专业读研

贾永硕：软件工程2021 届毕业生

本科期间获得“河北水利电力学院优秀共产党员”、省级三好学生、省级优秀毕业生等荣誉称号

现于南京农业大学国家信息农业工程技术中心读研

王俊鹤：软件工程2021届毕业生

工作单位：北京天融信科技集团(国内首家网络安全企业，在防火墙等领域是中国整个市场第一 ，国家规划布局内重点软件企业)

工作岗位：Java工程师

李铮：软件工程专业2021届毕业生

工作单位：深圳地铁运营集团有限公司

工作岗位：网络安全技术工程师

袁昊：软件工程专业2021届毕业生

工作单位：民航数据通信有限责任公司

工作岗位：软件研发

鲁琪：软件工程专业2021届毕业生

工作单位：北京南天软件有限公司

工作岗位：软件工程师

升学：

2022届同学李清新、蒋淇宇、周龙林、杨世涛、杨宏宇、高伟涛分别被首都经济贸易大学、东北师范大学、河北师范大学、江西财经大学等重点大学录取。2023届张德江、邓丽君、杨云钊、高帛、孟昊辰、黄文磊分别被中国石油大学(华东)、广西大学、河北科技大学、华北理工大学、石家庄铁道大学等重点大学录取。2024届马昭、田佳烨、卢嘉轩、张光磊、檀培雨、闫祥龙、郭泽龙、徐子誉、陈贺等分别被沈阳工业大学、长春工业大学、内蒙古工业大学、天津科技大学、西北师范大学、华盛顿大学等大学录取。

张德江，软件工程专业2019级，在校期间获得国家奖学金、省级三好学生等荣誉，以及“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛“恒星”级“黑科技”专项赛国家级一等奖等学科竞赛荣誉。目前在中国石油大学攻读软件工程专业硕士研究生。

一、专业名片

二、专业简介

数字媒体技术专业是以计算机技术为主、艺术为辅、技术与艺术相结合、多学科交叉的新兴专业。本专业2018年开始招生，2021年成为省级一流本科专业建设点，2022年获评校级科研创新团队，2023年荣获校级优秀教学团队称号。现有数字图形图像、虚拟现实、数字演播室等多个特色实验室，一个市级科研创新平台-沧州市数字文旅技术创新中心。拥有航拍无人机、全景相机、运动摄相机、手绘板、动作捕捉系统筹丰富的专业硬件设备。

三、主要课程

三维建模、影游模型制作、二维动画、三维动画、视频剪辑与处理、影视特效、企业标志与VI设计、UI界面设计、游戏设计开发、虚拟现实技术、数字产品运营与推广等。

充分考虑学生的不同就业方向，开设了交互设计、C4D视觉设计、影视导演基础、数字摄影与摄像、CAD制图、室内设计与表现等二十余门专业选修课。

四、师资力量

崔炳德，教授，现任河北水利电力学院计算机系书记，近年来主持和参与完成多项省级、教育厅科研项目和应用课题，取得多项科研成果，申请实用新型专利及软件著作权5项，先后发表教改、科研论文40余篇。先后获得河北省先进德育工作者、沧州市师德先进个人等荣誉。

冯涛，教授，现任河北水利电力学院计算机系副主任、数字媒体技术专业带头人。近年来撰写论文20余篇，书籍6部，主持和参与完成省级、部级等科研项目10余项，获得软件著作权3项。开发完成多个网站和软件项目，包括河北水利电力学院网站及20余个系部处室网站，河北水利电力学院网站内容管理系统EMS软件等，带领三十多名师生完成了8个学院+36个本科专业共计44个招生宣传视频的制作。

李梦真，艺术学硕士，现任数字媒体技术教研室主任。近几年主持和参与完成省级科研项目多项，撰写论文10余篇。承担《UI界面设计》《交互设计》《商业插画设计》等课程的教学工作，多次指导学生在学科竞赛中获奖。参与的

项目作品包括“永定田螺坑土楼AR文创产品设计”、“苏宁御城楼盘基于htc vive的虚拟现实展示项目”、“南京大藏经博物馆虚拟展示项目”、“阿斯塔纳世博会未来冰箱展示设计”等。

李越越，艺术学硕士，数字媒体技术教研室教师。硕士在读期间赴意大利米兰布雷拉美术学院交流和学习。2018.7—2019.1在青岛燃动力文化传媒有限公司担任文创设计师，2019.3—2019.7在青岛妙集广告设计有限公司担任品牌设计师。研究方向为文化创意领域相关的数字产品设计，承担《艺术学概论》《企业标志与VI设计》《设计创意思维》等课程的教学工作，主持和参与完成多项科研课题，指导学生多次在学科竞赛中获奖。

五、教学科研

近3年，本专业教师承担各级教研、科研项目18项，其中省部级项目8项，出版教材及学术专著7部，发表学术论文60多篇，获得专利及软件著作权7项。

积极组织和带领学生参加各类数字媒体专业竞赛，获奖人数和质量均获得了很好的成绩：在2018至2022年间，数字媒体技术专业学生获得了国家级专业比赛一等奖1项、二等奖3项、三等奖6项、优秀奖1项，河北省级专业比赛特等奖3项、一等奖8项、二等奖13项、三等奖11项，沧州市级专业比赛一等奖1项、二等奖1项、三等奖1项。500余人次校级竞赛，荣获奖项296项。

六、学生作品

包装设计

UI设计

动画

三维建模

虚拟现实

室内设计

七、实验平台

本专业建有数字图形图像实训室、数字演播室、VR实验室、实训机房等多个实验实训室。

沧州市数字文旅技术创新中心，是2022年沧州市科技局批准成立的市级的技术创新平台。创新中心下设智慧停车和流量监测技术研究室、数字呈现和电子导游技术研究室、文创产业开发和智慧营销研究室、管理办公室4个部门，由我校教师和企业工程师等50多人组成。

创新中心以沧州市大运河文化和旅游为主线，辐射其它沧州文化和旅游资源，对它们进行数字化、网络化、虚拟仿真、优化决策支持和可视化，通过宽带多媒体信息网络、地理信息系统、虚拟现实技术等基础技术进行展示。具体研究和应用方向有6个：数字呈现、智慧停车、电子导游、流量监测、智慧营销、文创产业。

八、就业与升学

数字媒体技术专业是连续7年的绿牌专业，毕业生就业率、薪资和就业满意度连续多年进入所有本科专业排行榜前十名，社会需求量大，就业质量高。

毕业生能够在文化传媒、新媒体、影视娱乐、游戏、广告、室内及展示设计等数字媒体相关行业从事专业设计与制作工作；能够在政府机关、事业单位和一般企业从事本单位宣传策划、新媒体运营与维护、VI设计、网页设计等方面工作；能够在高校、培训机构从事数字媒体教育工作。

校企合作

数字媒体技术专业非常注重校企合作，协同育人，先后与奥医（沧州）科技软件有限公司、天津天匠动画科技有限公司、北京中影华龙教育科技有限公司、河北元正文旅建设集团等15家单位签订合作协议，建立实习实训基地。

2023年和奥医（沧州）科技软件有限公司联合开设“数媒创新班”，创新班采用2+1+1的校企联合培养模式，前两年按数字媒体技术专业要求，在学校开展基础理论及实验课程，培养学生的基本科学素养和工程技术基础；第三年校企合作专注于三维建模、三维动画等专业能力的培养，内容涉及专业理论课程学习、行业技术理论和实践、企业课堂和项目实践等；第四年在企业完成综合实践、岗位实习、毕业设计等，以夯实并提高学生在数字媒体领域的专业能力。

1.北京课工场

2.奥医（沧州）科技软件有限公司

3.北京中影华龙

4.天津天匠动画

5.河北元正文旅集团

6.沧州东薇影视

7.沧州壹加壹

培养目标：本专业培养具有良好的现代科学素质、人文素养、社会责任感和职业道德，具有扎实的土木工程基础理论和专业知识，具有家国情怀、创新精神和较强实践能力，在土木、交通、能源、环境等相关领域为中国现代化建设服务的综合型人才。

专业特色：“确立中心”——以学生为中心、“产出导向”——以产出适岗准，顶岗快，站岗稳的应用型人才为导向、“重德行，厚基础，强能力”——重视能力培养，传承鲁班技艺，科教产教融合，校企合作共同组织课内实践与课外竞赛，协同育人。

学制：四年

主要课程：材料力学、结构力学、土力学、建筑材料、房屋建筑学、混凝土结构设计原理、钢结构、高层建筑结构设计、基础工程、道路与桥梁工程、BIM 建模与应用、土木工程施工技术与组织、土木工程概预算与招投标。

就业方向：毕业后能够在土木工程相关领域中，从事各类建筑工程的设计、建造、检测、预算、运营维护与项目管理等工作。

河北水利电力学院 - 建筑环境与能源应用工程专业介绍

专业概述

建筑环境与能源应用工程专业是河北水利电力学院的重点本科专业之一，旨在培养具备扎实理论基础和较强实践能力的高素质应用型人才。本专业紧密结合国家“双碳”战略，致力于构建低碳能源体系和绿色宜居建筑，为社会输送具有创新精神和实践能力的专业人才。

培养目标

本专业培养适应经济和行业社会发展需要，具有良好道德品质、综合素质高、理论基础扎实、实践能力强，有一定创新创业能力的建筑环境与能源应用工程方面的高素质应用型人才。毕业生能够胜任采暖、通风、空调、净化、冷热源、供热、燃气等方面的规划设计、施工安装、运行管理及系统保障等技术或管理岗位工作。

课程设置

本专业的主要课程包括：工程制图、工程力学、电工与电子技术、机械设计基础、流体力学、工程热力学、传热学、建筑环境学、供热工程、通风工程、建筑冷热源及空气调节、暖通空调系统自动化、建筑给水排水工程、燃气供应等。这些课程旨在为学生提供全面的理论基础和实践技能。

专业特色

在“双碳”背景下，本专业致力于构建低碳能源体系、发展绿色宜居建筑，以学校教育为主体、以企业需求为导向、以服务社会为目标，培养“情系天下冷暖，创造永恒春天”的建环人。专业特色鲜明，注重理论与实践相结合，强调创新能力和实践能力的培养。

就业方向

毕业生可在设计研究院、工程建设公司、设备制造企业、运营公司等单位从事采暖、通风、空调、净化、冷热源、供热、燃气等方面的规划设计、施工安装、运行管理及系统保障等技术或管理岗位工作。就业前景广阔，职业发展空间大。

总结

河北水利电力学院的建筑环境与能源应用工程专业以其扎实的理论基础、丰富的实践经验和鲜明的专业特色，为社会培养了大量高素质应用型人才。在国家“双碳”战略的背景下，本专业将继续致力于构建低碳能源体系和绿色宜居建筑，为社会发展做出更大贡献。

培养目标：给排水科学与工程专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美、劳全面发展，掌握给排水科学与工程专业基本理论和基本知识。获得给排水科学与工程专业基本素质，具备良好的职业道德、创新意识与创业能力和可持续发展能力的高素质应用型人才。

专业特色：本专业学习给排水工程学科的基本理论和基本知识，获得工程师基本技能训练，基础扎实，知识面宽，培养从事给排水相关领域的规划、设计、控制、管理和施工等方面工作的应用型人才。

学制： 四年

主要课程:工程制图、工程测量、水力学、工程力学、泵与泵站、水资源利用与保护、给水排水管网系统、水质工程学Ⅰ、水质工程学Ⅱ、水工艺设备基础、建筑给水排水工程、城市水工程施工、水分析化学等。

就业方向：给排水专业的就业面大，毕业生可以到建筑设计部门、城市规划部门、环境保护部门、科研院所、高等院校、工矿企业、经济管理部门和政府部门等从事给水排水工程规划、设计、管理、科研和教学等工作。给排水科学与工程专业毕业生主要就业岗位是给排水工程师、业务经理、水电工程师、水暖工程师、给排水暖通工程师、项目经理、安装工程师、给排水设计师、暖通工程师、水务项目公司总经理、工程经理、给排水专业工程师等。

培养目标：根植沧州，面向京津冀地区的智能建筑行业发展需求，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，培养具有高度的社会责任感，良好的科学、文化素养，较好地掌握建筑电气与智能化领域专业知识、专业技能，具备创新创业意识，具有实践应用能力、可持续发展能力、准确沟通交流与合作能力，能够在建筑电气与智能化及相关学科领域从事工程设计、工程施工与管理、项目运营维护、系统集成、信息处理等工作，能适应未来职业和社会发展需求的高素质应用型人才。

专业特色：进行深度产教融合、协同育人，注重理实一体，强化工程素质培养，注重实践、创新能力培养，采用场景化、数字化教学，和企业共建智慧实验室。

学制：四年

主要课程：电路原理、电子技术、自动控制原理、单片机原理与接口技术、建筑设备自动化、网络与通信基础、电气控制技术、建筑供配电与照明、建筑信息设施系统、公共安全技术、建筑智能化系统集成。

就业方向：毕业生面向建筑工程设计院所、房地产开发公司、建筑工程施工公司、机关学校医院等公共建筑以及工业与民用建筑的供配电管理部门，从事与建筑电气与智能化技术相关的工程设计、工程建设与管理、系统集成、信息处理、建筑节能、数字运营维护等设计、应用、研究和开发等工作。

一、专业名片

二、专业介绍

随着我国城市的飞速发展，城市交通拥堵、高楼密集等问题的日益突出，城市地面空间承载压力不断加大，开发城市 地下空间是解决这些问题，实现城市可持续发展的有效途径，也是未来城市发展的必然趋势。城市的建设，经历了从平面扩张到高层及浅层地下空间开发，再到深层地下空间开发利用的过程。目前一些大中城市已经修建了城市地下铁道、地下停车场、地下商业和人防工程等地下建筑和设施。未来的城市地下空间会向着舒适化、立体化、综合化的方向发展。城市地下空间工程专业为教育部特设专业由土木工程、城乡规划和建筑学专业交叉发展而来，与新工科交叉型、互融型人才培养目标一致。2017年我校申报城市地下空间工程专业，同年获得省教育厅批准。2018年城市地下空间工程专业正式开设，并招收第一届本科生，目前本专业已连续招生6届。2020年我校城市地下空间工程专业获批河北省一流本科专业建设点，2021年依托城市地下空间工程专业获批岩土工程校级重点学科。

三、主要课程

理论力学、材料力学、结构力学、土力学、岩体力学与工程、岩土工程勘察、基础工程、地下建筑结构、地下铁道、隧道工程、基坑与边坡工程、地下工程施工组织、地下工程检测与监测、城市地下空间规划与设计等。

四、师资力量

城市地下空间工程专业现有专任教师25人，其中高级职称教师6人，中级职称教师17人；博士学历教师6人，硕士学历教师18人；“双师型”教师10人。部分教师取得了国家注册一级建筑师、一级结构工程师、岩土工程师等资格，理论知识扎实、专业技能精湛、工程实践经验丰富。

为了进一步提升教学质量和育人效果，本专业特聘请企业5名高级工程师作为外聘教师参与本专业的专业课教学任务，加强产学研合作，实现协同育人。

教师代表介绍

刘振平，博士，副教授，主要研究方向土工模型试验、土工数值计算，主要承担《土力学》《地下工程检测与监测》《岩土工程勘察》课程，主要承担省自然科学基金项目1项，国家重点实验室开放基金项目1项，企业委托项目1项，发表学术论文5篇。2021年获黑龙江省城乡建设科学技术奖三等奖。

教师代表介绍

宋兴海，硕士研究生，副教授，主要研究方向土力学与基础工程，主要承担《土力学》《基础工程》《地基处理》课程，发表科研论文3篇，科研专著2部。主持河北省高等教育教学改革研究与实践项目2项，发表教改论文2篇。

吴金花，博士，副教授，主要从事建筑材料、大学化学等课程的教学及教学研究工作，及新能源材料、新型建筑材料的研发与应用研究工作。主持河北省教育厅青年拔尖人才项目等市厅级项目4项，参与各级科研项目5项；发表SCI检索论文20余篇，其中第一作者或通讯作者4篇；获得市级科技奖励2项。获得河北省2021年度教师教育教学信息化交流活动高等教育组一等奖1项、二等奖2项，获得河北省第二届教师教学创新大赛副高组三等奖1项，河北省首届高等学校课程思政教学竞赛三等奖1项，学校第二届教师教学创新大赛暨首届课程思政教学大赛副高及以下组、学校2022 年课程思政教学竞赛一等奖各1项；指导学生参加“挑战杯”、互联网+全国大学生创新创业竞赛、大学生课外科技作品大赛、全国和河北省大学生节能减排科技作品大赛及全国大学生混凝土材料设计大赛等比赛，取得国家级三等奖3项，省级一等奖1项、二等奖3项、三等奖4项，指导学生参与了大学生创新创业项目及大学生科研能力提升项目共3项，发表论文2篇，获批实用新型专利2项。

刘建秀，硕士，讲师，主要研究方向土-结构物相互作用，主要承担《土力学》《基础工程》《城市地下空间规划与设计》课程，主持沧州市重点研发计划自筹项目1项，基本科研业务费1项，发表科研论文3篇，其中1篇SCI。主持河北省应用技术大学研究会课题项目1项。获得第六届、第七届全国高校城市地下空间工程专业青年教师讲课大赛二等奖。

许晓文，硕士，讲师，主要研究方向土-结构物相互作用，主要承担《土木工程施工技术与组织》、《地下工程施工技术与组织》、《基坑与边坡工程》课程，主持基本科研业务费1项，发表科研论文3篇，其中1篇SCI。作为指导教师获得第六届、第七届河北省大学生结构设计竞赛三等奖、第七届全国城市地下空间工程大学生结构设计竞赛三等奖。

齐栋梁，博士，讲师，主要研究方向计算力学与岩土工程，主要承担《岩体力学与工程》《隧道工程》《土力学》《理论力学》课程，主持科研项目2项，其中1项河北省自然科学基金，发表科研论文4篇，其中3篇SCI，出版国家普通高等教育“十三五”规划教材1部，2020年获Emerald “Highly Commended Paper Award”（高度推荐论文奖）。

刘晶晶，博士，讲师，主要研究方向隧道开挖条件下土体稳定性分析，主要承担《土力学》《隧道工程》《地下铁路》课程，发表科研论文2篇，其中1篇SCI。

凌飞飞，博士，讲师，主要从事建筑材料、大学化学等课程的教学工作，及新型功能材料、磁性材料的结构与性能预测、新型建筑材料的研发与应用研究工作。作为课程建设主要参与人，获河北省第二届教师教学创新大赛副高组三等奖，学校第二届教师教学创新大赛暨首届课程思政教学大赛副高及以下组一等奖。主持或参与省级项目2项，市厅级项目2项，校级项目1项，发表SCI检索论文10篇，其中第一作者2篇。指导学生参加“挑战杯”等各类比赛，取得省级二等奖1项、三等奖1项，校级一等奖1项、二等奖3项。

朱林，硕士，实验师，主要从事建筑材料、土力学等课程的教学工作，及建筑材料的研发与应用研究工作。主持或参与市厅级项目2项，校级项目1项，发表论文5篇，其中第一作者2篇。指导学生参加各类比赛，取得省级一等奖1项，校级三等奖1项。

刘广学，硕士，讲师，主要研究方向深基础、软土地基处理，主要承担《岩体力学与工程》《地下建筑结构》《土力学》课程，主持沧州市重点研发计划自筹项目1项，基本科研业务费1项，河北省应用技术大学研究会课题教改项目1项。

乔超男，硕士，讲师，主要研究方向结构抗震，主要承担《土力学》《城市地下空间规划与设计》课程。

林俊，硕士，助教，主要研究方向岩土工程，主要承担《环境岩土工程》《土力学》《道路桥梁与隧道工程》《基础工程》课程。

五、教学科研

1、科研成果：

本专业紧密结合学科建设，积极开展科研工作。专任教师主持省部级、市厅级及校级科技项目30余项；发表学术论文40余篇，其中SCI收录10篇、EI收录4篇；出版著作6部，专利9项。2021年校级岩土与地下工程科研创新团队立项建设。随着本专业教师中博士研究生数量的增多，依托河北省岩土工程安全与变形控制重点实验室、沧州市岩土及地下工程安全与变形控制技术创新中心及多个校级研究中心等平台，本专业的科研水平会不断提升。

近年城市地下空间专业专任教师发表学术论文节选

教学成果

2、教学成果：

建有省级精品在线课1门，省级线上一流本科课程1门，省、校级课程思政示范课程2门，校级课程思政示范课程1门，校级一流本科课程1门，建立专业课程思政库。

获批省、市厅、校级教改项目4项，发表教改论文7篇，出版专著7本。

教师参加河北省高校教师教学创新大赛、河北省课程思政教学竞赛、全国高校混合式教学设计创新大赛、全国高校城市地下空间工程专业青年教师讲课大赛等比赛获省级以上奖项9项，校级奖项2项。

城市地下空间工程专业教师科研成果获得沧州市社会科学优秀科研成果奖二等奖2项，三等奖2项，获得河北水利电力学院优秀共产党员称号3人次。

六、实验平台

与本专业教学相关的实验室主要有土力学、材料力学、建筑材料及结构实验室。近年来，相关实验室的实验条件不断改善。目前，本专业相关的实验室总建筑面积为2290m²，设备总值为650万元。其中，2021年新增本专业相关的教学设备总值超160万元，新增设备所占比例达32%，新购置设备均以满足本科生教学为出发点，极大地改善了本专业的实践教学质量。此外，依托河北省岩土工程安全与变形控制重点实验室的建设和发展，本专业实践教学资源进一步完善，不仅可以提高本科实践教学质量，更为学生提供了参与科研的机会，对培养学生的创新能力有极大的促进作用。

部分实验室设备图片

为提高大学生实践创新能力，鼓励学生参加各类比赛，并取得优异成绩。2021年在“苏博特杯”第六届全国大学生混凝土材料设计大赛中获三等奖；2022年在河北省挑战杯—创业计划中获得省级二等奖；2022年在第八届互联网+比赛中获得省级银奖；2023年在第九届互联网+比赛中获得省级金奖、2023年第六届河北省大学生结构设计竞赛获得一等奖和三等奖、2023年在城市地下空间模型设计大赛中获得三等。此外，2021年河北水利电力学院基本科研业务费项目1项，在2022年由我系教师带领学生获批了相变储热混凝土的发明专利，在2023年该发明专利已进行了转化，为行业技术进步做出了一定的贡献，河北省大学生创新创业计划项目5项，河北省大中小学创新能力提升项目1项。

部分学生成果获奖图片

本专业学生参加竞赛获奖情况一览表（部分）

七、就业与升学

为推动学生就业，深化理论知识，教研室牵头与中铁集团、中国铁建、中铁第六勘察设计院、中交远洲、青岛市政、沧州大元集团等多家单位签订了校外实践教学基地和校企合作。随着国家对地下空间开发力度的不断加大，各个城市都在兴建地下建筑，地下隧道与管线，地下商业与工业空间，地下人防等工程。因此，城市地下空间工程专业具有广阔的就业和发展前景。我们致力于培养适应社会主义现代化建设需要，掌握城市地下空间工程的专业知识和技能，同时具备土木工程学科基本理论知识，能在城市地下民用与商业工程，市政工程，岩土工程等多重领域从事设计、研究、施工与管理等方面工作的复合型工程技术人才。毕业生中多名同学考取研究生继续深造。

就业单位（节选）

中钢石家庄工程设计研究院有限公司

中国电建集团港航建设有限公司

中国电建集团河北工程有限公司

中国电建市政建设集团有限公司

中国二十二冶集团有限公司

中国核工业二四建设有限公司

中国农业银行股份有限公司河北省分行

中建二局安装工程有限公司

中铁北京工程局集团城市轨道交通工程有限公司

中铁北京工程局集团第五工程有限公司

中铁二十二局集团第四工程有限公司

中铁二十一集团第六工程有限公司

中铁二十一局集团第六工程有限公司

中铁二十一局集团轨道交通工程有限公司

中铁六局集团石家庄铁路建设有限公司

中铁六局集团天津铁路建设有限公司

中铁六局集团有限公司交通工程分公司

中铁三局集团第二工程有限公司

中铁三局集团天津建设工程有限公司

中铁十八局集团有限公司

中铁十六局集团有限公司

北京住总第一开发建设有限公司

山东电建铁军电力工程有限公司

山东路桥集团有限公司

邢台市政建设集团股份有限公司

郑州中晟佑安工程管理咨询有限公司

优秀学生代表

王舰

地下空间201801班，中共预备党员，在学校担任班长，就业于中铁北京工程局城市轨道交通工程有限公司。在校期间学习刻苦，成绩优秀，多次获得全能奖学金，多次获得校级三好学生等荣誉。工作认真负责，勤劳严谨，获得优秀团干部和优秀团员荣誉称号。

刘婕

地下空间201801班，中共党员，在学校担任团支书一职。就业于中国核工业二四建设有限公司。在校期间获得一次一等奖学金和五次二等奖学金，被评为校级三好学生称号和优秀团干部，获得创新创业大赛三等奖，红色挑战杯三等奖，党建知识竞赛三等奖，战疫歌唱比赛三等奖等。

孟铮

地下空间201801班，中共党员，担任班内学习委员一职，曾担任校社团联合会副主席及民乐社团支书，河北省三好学生，河北省优秀毕业生，英语六级，2021年挑战杯河北省大学生课外学术科技作品竞赛一等奖，2020年挑战杯河北省大学生创业计划竞赛荣获三等奖。荣获6次校全能一等奖学金、1次二等奖学金、1次校星火突出贡献奖学金、4次校级三好学生。

李亦尧

地下空间201802班，中共党员，担任班内团支书一职，曾任土木工程系学生会秘书部部长。河北省优秀毕业生，在校期间每学期均获得全能奖学金，获四次三好学生，两次优秀团干部，获2021年“挑战杯”河北省大学生课外学术科技作品竞赛一等奖，2020年挑战杯河北省大学生创业计划竞赛荣获三等奖，两次创新创业互联网+比赛一等奖。

李艳南

地下空间201802班，中共预备党员，担任班内文体委一职，曾任河北水利电力学院校学生会文艺部部长。英语四级，获得五次全能奖学金、一次星火突出贡献奖学金，一次三好学生，一次优秀团员，获2021年“挑战杯”河北省大学生课外学术科技作品竞赛一等奖，获沧州市青年网络文明志愿者。

李洲旭

地下空间201803班，担任班内班长一职，河北省优秀毕业生，就业于中铁二十一局轨道交通公司，在校期获得国家励志奖学金、二等奖学金、三好学生，获省级奖项3项，主持大中学生创新创业项目一项并顺利结项。

钟伟

地下空间201803班，中共党员，就业于中国电建集团港航建设有限公司。在学校期间获得三次“国家励志奖学金”、一次“星火优秀奖学金”、五次校级“一等奖学金”、两次校级“二等奖学金”、四次校级“三好学生”、“省级优秀毕业生”等荣誉。

黄佳佳

地下空间201804班，担任本班组织委员和学习委员，就业于国企单位北京住总第一开发建设有限公司。学习上勤奋认真，获两次二等奖学金，一次三好学生。在大一通过英语四级等级考试，大四拿到教师资格证书。

袁庆雷

地下空间201801班，考研成绩：312分，其中政治61分，英语：54分，数学67分，土力学130分，录取到辽宁工程技术大学，录取专业为岩土工程。

和子硕

地下空间201802班，担任生活委员一职，英语四级顺利通过。2022年考研总成绩354分，其中政治67分，英语67分，数学86分，结构力学134分，录取到河北工程大学，录取专业土木工程。

同庆

地下空间201901班，在校期间获得三次一等，四次二等全能奖学金，星火优秀学生奖学金和国家励志奖学金各一次，荣获两次年度三好学生称号，参加各类竞赛获得省级以上奖项5项，校级奖项5项，2023届校级优秀毕业生，并成功考取北方工业大学硕士研究生。

王耀

地下空间工程201902班，中共党员，河北省优秀毕业生，校级优秀毕业生，在校期间获得国家励志奖学金、一等奖学金2次、二等奖学金1次、三好学生2次，获省级奖项3项，疫情期间发挥党员的先锋模范带头作用，获评县镇级“优秀青年志愿者”荣誉称号。

李家骏

地下空间200202班，中共党员，担任班内班长一职，曾任河北水利电力学院校社团联合会副主席，校优秀毕业生，荣获七次全能奖学金，一次励志奖学金，两次三好学生，通过英语四级，2023年“大学生创新创业训练计划项目”获得结题。

李鑫慧

地下空间202001班，中共党员，担任班内团支书一职，曾担任土木工程系团委副书记。2024届河北水利电力学院优秀毕业生，在校期间多次获得全能奖学金，一次科技优秀奖，两次三好学生，一次优秀团员。获2022年“挑战杯”河北省大学生创新创业计划竞赛三等奖，2022年“互联网＋”创新创业大赛三等奖，2023年“中国二十二冶杯”河北省第六届大学生结构设计竞赛三等奖。

张瀚文

地下空间202001班，中共党员，担任班内班长一职。获得四次全能奖学金，一次三好学生，一次优秀团员，获2021年挑战杯河北省大学生课外学术科技作品竞赛红色专项活动二等奖，“上海台界杯”全国第六届土木工程材料创意作品大赛创意作品奖

何琪

地下空间202001班，共青团员，本人获得四次一等奖学金，四次二等奖学金，英语通过四级，获得河北省“互联网+”大学生创新创业大赛银奖，三次三好学生称号，“挑战杯”河北省创业计划竞赛二等奖，大学生课外学术科技作品竞赛一等奖，荣获2022-2023学年科技优秀奖。

贾川

地下空间202002班，中共党员，担任班内学习委员一职。在校期间通过了英语四级，每学期均获得一等全能奖学金，每学年均获三好学生荣誉，获一次优秀团员，两次国家励志奖学金，获2022年“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛一等奖。