湖北经济学院

普通本科
湖北经济学院
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3921

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院校简介:

湖北经济学院是湖北省人民政府举办的全日制普通本科院校,国务院学位委员会批准的硕士学位授予单位,国家“十四五”教育强国推进工程支持高校。

学校办学历史最早可追溯到1907年张之洞创办的“湖北商业中学堂”,于2002年3月经教育部批准,由原湖北商业高等专科学校、武汉金融高等专科学校、湖北省计划管理干部学院合并组建。

学校现设本科专业62个,全日制普通本科在校生18298人;开办会计、金融、法律3个专业硕士学位点,研究生920人;专任教师1128人,其中教授150人、副教授435人,具有博士学位教师587人、占比52.04%;校园占地面积2183亩,校舍建筑面积73.7万平方米。学校位于武汉市光谷科创大走廊腹地,坐落在风景秀丽的汤逊湖畔,倾力打造校园生态景观轴,疏朗别致,绿水环绕,林木葱茏,花香四季,人文智慧绿色相映生辉,获评省级生态园林式学校。

学校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,全面加强党的领导,落实立德树人根本任务,秉承“厚德博学、经世济民”校训精神,坚持需求导向、创新驱动、人才强校、特色兴校、依法治校办学方针,以学生为中心,建立完善德智体美劳育人体系,努力让学生获得更高质量学习经历,培养有思想有能力有担当的实践、实用、实干人才(简称“三有三实”人才)。

学校坚持学科建设龙头地位,主动对接国家区域经济社会发展需求,优化学科专业布局,促进学科交叉融合,学科专业体系以经济学、管理学、法学为主干,工学、文学、理学、教育学、艺术学协调发展,拥有应用经济学、工商管理、统计学、法学等4个省级重点学科,建有法学、现代服务业、区域经济发展与碳中和、人工智能与数字经济4个省级优势特色学科(群)。

学校聚焦聚力打造一流本科教育,聚焦聚力“三全育人”“五个思政”,积极建设好专业、好课程、好教材、好实验室、好课堂,推进人才培养模式改革,金融学、财政学、市场营销、会计学、旅游管理、法学、经济学、休闲体育、商务英语、新闻学、软件工程、财务管理、物流管理、保险学、统计学、计算机科学与技术、审计学、电子商务、动画19个专业获批国家级一流本科专业建设点,8个专业获批省级一流本科专业建设点,财政学、货币金融学2门课程获评国家级“金课”,44门课程获评省级“金课”,建成国家级经济管理实验教学示范中心。近两届省级教学成果奖获一等奖6项。

学校聚焦聚力发展学术生产力,坚持科研和社会服务协同推进,围绕国家新发展阶段的战略布局,在数字经济、低碳经济、长江经济带发展、营商环境建设、楚菜产业等领域构建平台、汇聚人才、培育成果,已建成碳排放权交易省部共建协同创新中心,拥有省级人文社科重点研究基地7个、省工程技术研究中心1个、省级科研平台2个、省委省政府改革智库2个,与政府有关部门合作建立科研机构14个,与武汉市、荆州市、黄冈市等开展战略合作。近5年,承担国家自科、社科、教育部人文社科基金课题150项,获得省部级以上科研成果奖51项,113份研究报告得到中央、省部级领导批示,一批研究成果直接转化为国家和地方政策法律、进入政府的规划和决策。

学校聚焦聚力建设一流师资队伍,大力实施人才强校战略,引育并重、聚才兴业,拥有一支结构合理、事业心强、充满活力、水平较高的师资队伍。拥有国家级人才项目入选者5人,省级人才项目入选者37人。近年来,学校加强对台引才引智工作,已有全职台湾教师41名,得到国家和省对台工作机构和台湾有关方面的高度关注,中共中央台办、国务院台办批准我校为“海峡两岸青年就业创业示范点”,是我校人才队伍建设的一张亮丽名片。

学校积极推动开放办学,先后与美、英、法、意、澳大利亚、加拿大等20多个国家和港澳台地区40多所著名大学或教育机构签署了合作协议,开展师生互访、科研合作、联合培养和保荐硕士等实质性交流与合作,与美国蒙哥马利奥本大学合作举办信息管理与信息系统专业本科教育项目、与意大利乔凡尼·巴蒂斯塔·堤埃坡罗美术学院合作举办环境设计专业本科教育项目。深入推进产教融合、校企合作,引企驻校、共建共享,与政府、行业和企业深入开展“六个共同”多元化深度合作,合作共建实习实训基地192个,建成国家级实践教育基地1个,省级实习实训基地6个,创新了校政行企合作育人、合作发展的应用型人才培养机制。

今天,学校高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜,全体师生正以勇于担当、从严从实、久久为功、善作善成的奋斗精神,昂首阔步迈上全面建设特色鲜明的高水平财经大学的新征程,努力服务湖北“建成支点、走在前列、谱写新篇”战略大局,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量!

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专业介绍
  • 经济学类
  • 金融学类
  • 信息管理与信息系统
  • 物联网工程
  • 财务管理
  • 财政学类
  • 工商管理类
  • 计算机科学与技术
  • 工程管理
  • 会计学
  • 资源与环境经济学
  • 电子信息工程
  • 法学
  • 外国语言文学类
  • 金融科技
  • 人工智能
  • 经济学
  • 财政学
  • 金融学
  • 软件工程
  • 审计学
  • 金融工程
  • 金融数学
  • 国际经济与贸易
  • 数据科学与大数据技术
  • 新闻传播学类
  • 统计学类
  • 公共管理类
  • 烹饪与营养教育
  • 电子商务
  • 物流管理与工程类
  • 旅游管理类
  • 大数据管理与应用
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经教育部批准,我校与美国蒙哥马利奥本大学(Auburn University at Montgomery,以下简称AUM)合作举办信息管理与信息系统专业本科教育项目。AUM商学院为AACSB认证商学院,其商科教育达到国际顶级水平。该项目引进美国先进教育教学理念、专业核心课程、教学大纲和教学模式;双方共同制定人才培养方案和设计课程体系。美国教师亲自来校讲授,学生可享受美国优秀教学内容和优质教学资源。
本项目旨在培养具有国际视野和较强创新实践能力,熟练掌握英语,有较强国际沟通技巧与能力,具备经济管理学科理论基础、计算机科学技术知识及应用能力,掌握系统思想和信息系统分析与设计方法以及信息管理等方面的知识与能力,适应现代市场经济与经济全球化发展需要的国际型、复合型、应用型高级人才。本项目毕业生出国升学率达到70%。
培养目标:面向物联网产业需求,围绕国家和地方经济社会发展需要,按照“厚基础、宽口径、重创新、高素质’的原则,培养德、智、体、美、劳等全面发展,拥有较高思想道德修养、科学文化素质、创新创业精神和社会责任感,掌握自然科学、人文社会、信息科学的基础知识,具备计算机科学与物联网技术的基本理论、基础知识和专业技能,工程实践能力强,能够在物联网工程相关领域从事科学研究、技术开发、技术服务等工作的,适应区域经济社会发展需要的“有思想、有能力、有担当、实践、实用、实干”应用型人才。
核心课程:高级语言程序设计、数据结构、数字逻辑、操作系统、计算机网络、单片机原理与应用、嵌入式技术、RFID原理及应用、物联网通信技术、传感器原理及应用等。
就业方向:毕业生主要在新能源、互联网、计算机软件等行业,从事物联网、网络、智能设备及应用的设计和项目的实施、管理、系统分析、软件架构和开发等工作,也可在高校或科研机构从事科研和教学工作。
授予学位:学生毕业时符合学位授予条件的,授予工学学士学位。
本专业培养德、智、体、美劳全面发展,具有良好的人文与科学素养创新能力和实干精神,以经济学、管理学知识为基础,熟悉财务管理与现代计算机技术的基本理论和实务,通晓大数据分析、人工智能等工具,具备良好的职业素养、开阔的国际视野,能适应未来社会发展需要的应用型高级专门人才。学生毕业后可在企事业单位、政府部门和金融机构等从事的财务信息处理与分析的工作。
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培养目标:本专业培养德智体美劳全面发展,具有良好的科学与人文素养,熟悉法律、企业经营等相关基础知识,系统地掌握计算机硬件、软件方面的基本理论、基本技能与方法,具有较强的实践动手能力,能够从事计算机应用系统和嵌入式软件的设计、开发、维护与管理的应用型工程技术人才。
核心课程:高等数学、大学英语、高级语言程序设计、离散结构及应用、数据结构、计算机组成原理、计算机网络、面向对象程序设计、数据库原理及应用、数字电子技术、操作系统、o7微机原理与接口技术、计算机系统结构。
就业方向:学生毕业后能在IT行业以及政府部门、金融机构以及其他企事业单位从事计算机应用系统和嵌入式软件的设计、开发、维护与管理等工作。
授予学位:学生毕业时符合学位授予条件的,授予工学学士学位。
本专业为教育部产学合作协同育人建设专业、湖北省荆楚卓越人才协同育人专业,拥有行业背景的“双师型“教师占比100%,学生实践、学科竞赛、创新创业育人机制完善,培养具有宽厚的基础理论和较宽广的专业口径,掌握土木工程基本知识及与工程管理相关知识、方法和技术工具,接受工程管理领域工程师基本训练,实践能力突出,管理和技术能力兼备的复合型人才。
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,具有良好的人文与科学素养、创新能力和实干精神,以经济学、管理学知识为基础,熟悉会计学与现代计算机技术的基本理论和实务,具备良好的职业道德、较强的会计职业能力和信息系统开发运用能力、开阔的国际视野,能适应未来社会发展需要的应用型高级专门人才。学生毕业后可在企事业单位、政府部门从事会计、审计以及会计信息系统的开发、建设工作。
旨在培养德智体美劳全面发展,具有良好人文与科学素养,具备扎实的经济学理论基础,系统掌握资源与环境经济学、低碳经济与管理的基本理论与分析方法,具有资源环境与绿色低碳领域的专业技能,熟悉全球气候治理、资源环境与碳市场相关政策,具备进行资源环境与绿色低碳经济系统分析、评价和管理的能力,毕业后能在企业事业单位、政府部门、研究机构、国际组织等从事碳交易、资源管理、资源与环境经济系统分析等方面工作的“有思想有能力有担当的实践、实用、实干”人才。
培养目标:本专业培养具备德、智、体、美全面发展,具有良好的科学与人文素养和开拓精神,熟练掌握电子技术和信息系统的基础知识和实践技能,能从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、应用和开发的高等工程技术人才。
主要课程:高等数学、大学英语、电路、模拟电子技术、数字电子技术、高级语言程序设计、面向对象程序设计、信号与系统、单片机原理与应用、嵌入式系统设计、数字信号处理、通信电子线路、通信原理、EDA技术、计算机网络与通信等。
就业领域:毕业生主要面向IT类企事业单位从事电子系统、信息处理、通信、多媒体、电磁场与微波技术、信号处理及微电子方向的研究、设计、开发、维护等工作。
授予学位:学生毕业时符合学位授予条件的,授予工学学士学位。
本专业人才培养坚持立德树人、德法兼修,适应建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家的实际需要。培养德才兼备,具有扎实的专业理论基础和熟练的职业技能、合理的知识结构,具备依法执政、科学立法、依法行政、公正司法、高效高质量法律服务能力与创新创业能力,熟悉和坚持中国特色社会主义法治体系,能够胜任党政机关、法律服务机构和企事业单位等工作的“有思想有能力有担当的实践、实用、实干”的复合型、应用型法治人才。
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培养适应社会主义市场经济需要,具有创新精神和国际视野,德、智、体、美全面发展,拥有良好的人文与科学素养,具备扎实的经济学与管理学理论基础,系统掌握经济金融与现代信息科技理论知识,能熟练应用大数据挖掘与分析、机器学习与智能算法、计算机语言编程等工具,胜任银行科技、智能投顾与交易、保险科技、监管科技等金融领域工作的复合型金融高端人才。
培养目标:本专业培养具有优良的政治思想素质、良好的社会主义公民道德、高尚的职业操守与专业精神,全面地掌握计算机领域基础知识,具备深厚的经济管理素养和宽阔的国际视野,熟练掌握并综合运用人工智能专业理论与技能和丰富的金融知识,尤其在人工智能+金融交叉方向具有较强的创新能力,能够从事人工智能以及计算机应用系统相关软硬件产品的设计、开发、维护与管理的创新型、应用型工程技术人才。
核心课程:高等数学、大学英语、高级语言程序设计、数字电子技术、数据结构、操作系统、金融学、Python程序设计、机器学习基础、深度学习与计算机视觉、金融智能、数据挖掘技术、大数据技术、互联网金融数据分析。
就业方向:学生毕业后能在IT行业以及政府部门、金融机构以及其他企事业单位从事人工智能以及计算机应用系统相关软硬件产品的设计、开发、维护与管理等工作。
授予学位:学生毕业时符合学位授予条件的,授予工学学士学位。
本专业为国家级一流本科专业,师资力量雄厚,拥有教授4人,副教授11人,其中湖北省高层次人才项目下引进海外特聘教授2人。经济学专业以投资、生产、市场运行、产业发展等经济活动为研究对象,注重规范与实证方法的融合,是现代社会科学中最活跃的领域之一,其专业人才具有广泛的社会需求。本专业通过微观经济学、宏观经济学、计量经济学等一系列课程,培养学生系统的专业基础理论知识和扎实的数据分析、数学建模能力,使学生具备强大的分析和解决现实经济问题的能力,胜任在政府机关、企事单位和科研机构的经济管理、经济分析和经济决策工作。
财政学专业于2019年入选国家一流专业建设点,教学团队获评省级优秀教学团队。财政学课程于2020年获批国家级金课。本专业培养德智体美劳全面发展,具备良好的人文与科学素养,系统掌握经济学、财政学基本理论和分析方法,熟悉国家财政、税收方针、政策和法规,具备处理财政、税收主要业务基本能力,能逻辑地思考、清楚地写作、严谨地演讲,具有高度社会责任感、宏观思维和创新精神,能胜任政府财税部门、其它政府经济管理部门、事业单位以及各大中型企业工作的有思想、有能力、有担当的实践、实用、实干型人才。
培养适应社会主义市场经济需要,德、智、体、美、劳全面发展,拥有良好的人文与科学素养,具备扎实的经济学理论基础,熟悉管理学基本原理,系统掌握现代金融学基础理论、专业知识和基本技能,具有较强的外语、数学、计算机等应用能力及持续性学习能力,毕业生可胜任各类银行与非银行金融机构、金融管理部门、企事业单位经济金融领域工作,具备较强创新精神的“有思想有能力有担当的实践、实用、实干”的复合型金融人才。
培养目标:培养适应新形势下市场经济需要,德、智、体、美全面发展,拥有良好的科学与人文素养,熟悉经济、金融、管理、法律等相关基础知识,系统掌握计算机软件开发、设计、维护的基本理论和基础知识,具有较强的使用主流软件开发平台或工具进行软件建模和项目开发、设计的能力,能从事计算机领域软件分析、设计、开发和维护等工作,对复杂工程问题具有一定的分析解决能力的复合型应用人才。
核心课程:高级语言程序设计、数据结构、数据库原理及应用、离散结构及应用、操作系统、计算机网络、Java程序设计、Java EE应用开发技术、 软件工程、软件工程综合实践、面向对象方法学、软件建模与分析。
就业方向:T领域软件开发企业,以及使用计算机软件进行行业应用和维护的大中型企事业单位。
授予学位:学生毕业时符合学位授予条件的,授予工学学士学位。
本专业培养适应社会主义市场经济需要,德、智、体、美、劳全面发展,具有良好的人文与科学素养,具备扎实的经济、管理、法律专业基础知识,系统掌握会计学基本理论,通晓会计实务,具有国际视野和良好职业道德,具有较好的创新精神和实践能力,适应会计师事务所审计和企事业单位内部审计工作岗位的应用型高级专门人才。
培养适应社会主义市场经济需要,德、智、体、美、劳全面发展,拥有良好的人文与科学素养,具备扎实的经济学、金融学和应用数学理论基础,系统掌握各类金融投资专门知识及业务技能,具有较强的外语、计算机等应用能力及持续性学习能力,能够合理运用金融工具和交易手段,能创造性和个性化地提出金融问题的解决方案,能够在金融机构和企事业单位胜任投资理财、金融产品开发、金融产品定价、金融风险管理等相关工作,具备较强创新精神的“有思想有能力有担当的实践、实用、实干”的复合型专门人才。
本专业以现代金融、投资、保险、证券等行业需求为导向,培养具有扎实的数学基础、现代金融学理论及计算机应用能力,对金融分析、金融大数据、金融数学建模与金融预测等工作具有高度敏锐力和较强的建模、预测分析能力,具有创新精神和实践能力的复合型人才。本专业是新兴专业,毕业生能在银行、保险、证券等金融行业从事相关工作。
本专业为省级一流本科专业,师资力量雄厚,拥有教授4人、副教授7人。国际经济与贸易的研究对象包括世界经济、国际贸易、国际投资、国际企业运行与管理。本专业培养学生扎实的专业理论功底、系统的国际贸易实务操作技能和熟练的外语语言能力。毕业学生胜任在政府机关、企事业单位和科研机构涉外经济管理、经济分析和经济决策工作。
本专业培养面向大数据应用的数学.统计、计算机等学科:基础知识,掌握统计推断的基本理论、基本方法和基本技能,掌握数据的建模、高效分析与处理等数据科学的基础知识、基本理论与技术,具有较强的专业能力和良好外语运用能力以及宽广的经济管理领域基本知识储备,能胜任数据分析与挖掘应用研究和大数据系统架构设计的应用型创新型人才。
学生毕业后能够在政府、银行、零售、保险、电子商务、金融、物流、互联网、教育教学等机构和部门从事数据分析、数据挖掘、产品运营策划与咨询、数据可视化、大数据管理系统研发及架构设计、大数据技术平台管理与应用等工作或者独立创业。
本专业依托中国改革试点探索与评估协同创新湖北分中心以及学生社团和第二课堂工作室等,开展丰富的专业竞赛和专业实践等活动,学生已获省部级以上奖项和专利等20余项。
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本专业培养德智体美劳全面发展,具备良好的科学和人文素养,了解餐饮、食品相关产业现状及发展趋势,掌握经济学、管理学学科基础知识和烹饪与营养专业知识,具备扎实的烹饪专业基本技能和食品营养分析能力,能在酒店、餐饮、食品加工企业及机关企事业单位从事饮食管理和公共营养指导工作,培养有思想,有能力,有担当的实践、实用、实干人才。
本专业作为湖北省一流本科专业建设点,也是湖北省属院校最早开办的一批本科电子商务专业之一, 经过近20年的建设,目前已形成了“政产学研用”深度融合协同培养人才的育人模式。
本专业培养具有创新意识、创意思维和创业能力,系统掌握数字经济时代的商务活动规律、网络经济和信息技术的基础理论和专业知识,具备电子商务应用开发、电子商务数据分析、企业电子商务运营与管理所需能力的有思想、有能力、有担当的实践、实用、实干应用型人才。
毕业生可在互联网企业、传统企业电子商务部门、金融机构、政府机关和科研院所等企事业单位从事电子商务系统规划与开发、网络营销、电子商务运营与管理等工作。
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本专业培养具有国际视野、创新意识、实践能力,对现代信息管理技术及管理学基本理论深入理解和洞察,具备“数据+”和“智能+”创新能力,适应未来社会发展需要,能够开发和运用大数据分析与智能应用等技术,对商务数据开展定量分析,并实现智能商业决策、引领管理创新的有思想、有能力、有担当的实践、实用、实干的复合型现代管理人才。毕业生可进入政府部门、工商企业、金融机构,从事数据分析和管理、管理决策分析及运营优化等工作。
2026届毕业生专业信息表
博士生毕业人数:0    研究生毕业人数:335    本科毕业人数:3586    专科及以下毕业人数:0
2026届毕业生专业生源信息表
会计学 金融学类 经济学类 物联网工程 工商管理类 审计学 工程管理 信息管理与信息系统 统计学类 新闻传播学类 计算机科学与技术 软件工程 外国语言文学类 金融工程 财务管理 财政学类 法学 国际经济与贸易 物流管理与工程类 旅游管理类 数据科学与大数据技术 资源与环境经济学 电子信息工程 公共管理类 大数据管理与应用 电子商务 经济学 金融数学 财政学 金融科技 烹饪与营养教育 人工智能 金融学
北京 1 1 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
天津 0 0 0 2 8 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
河北 2 2 0 0 0 1 2 2 2 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
山西 2 0 4 1 3 2 6 0 1 2 1 2 2 2 2 3 3 4 5 5 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
内蒙古 0 2 0 0 2 2 0 0 0 0 0 0 0 0 2 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
辽宁 2 3 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
吉林 0 0 3 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 2 0 0 0 3 4 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
黑龙江 0 4 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 0 0 0 2 3 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
上海 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
江苏 0 5 5 2 4 0 3 0 0 0 0 0 0 0 0 3 0 3 0 0 3 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
浙江 0 6 4 2 3 0 0 0 0 0 0 0 0 4 0 4 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
安徽 1 2 2 2 2 0 1 0 1 0 1 0 0 0 2 0 3 0 3 3 0 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
福建 3 4 0 0 2 0 3 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 4 4 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
江西 0 2 0 2 3 0 0 0 0 0 0 2 3 0 0 0 0 0 7 6 0 3 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
山东 0 3 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 0 2 0 0 0 0 0 2 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
河南 0 4 4 2 3 0 0 0 1 2 0 0 1 1 4 5 1 4 12 17 0 3 0 2 4 0 0 0 0 0 0 0 0
湖北 98 126 127 23 190 96 105 134 131 167 46 149 152 28 101 116 158 58 28 45 44 47 101 80 38 31 37 37 40 45 52 55 55
湖南 4 5 0 0 4 0 3 0 0 0 0 2 5 0 0 0 0 5 6 6 0 5 0 0 0 0 0 5 0 0 0 0 0
广东 2 2 2 0 0 0 2 0 0 0 0 0 0 0 0 2 0 2 3 4 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
广西 1 4 5 2 4 1 4 4 3 3 3 0 3 0 2 3 0 4 12 15 3 0 3 4 1 2 0 0 0 0 0 0 0
海南 0 4 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 4 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
重庆 3 3 0 2 3 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 0 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
四川 0 3 3 2 2 0 4 0 1 2 0 0 2 1 2 3 0 2 8 8 1 0 0 2 0 0 0 2 0 0 0 0 0
贵州 8 7 7 3 10 2 9 5 4 8 3 0 8 4 2 8 5 10 16 13 4 0 3 10 4 4 0 0 0 0 3 0 0
云南 0 3 3 3 0 2 0 0 1 0 0 0 0 0 2 2 0 0 4 4 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
西藏 0 0 0 0 0 0 4 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 6 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
陕西 0 4 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 3 3 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
甘肃 2 4 6 3 4 2 0 0 0 2 0 0 2 2 2 2 0 4 12 9 0 0 0 2 4 1 0 0 0 0 0 0 0
青海 0 3 3 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
宁夏 0 3 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 3 0 0 0 1 1 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
新疆 0 2 0 0 0 0 0 0 0 2 0 0 0 0 0 0 0 0 3 2 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0
台湾 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
香港 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
澳门 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
外籍 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
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