基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握机械加工技 术、电工电子技术、检测技术、液压与气动、电气控制技术、自动生产线技术及机电设备维 修等基本知识，具备机电一体化设备操作、安装、调试、维护和维修能力，从事自动生产线 等机电一体化设备的安装调试、维护维修、生产技术管理、服务与营销以及机电产品辅助设 计与技术改造等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向机电一体化设备制造和应用企业，在机电一体化技术及工业自动化技术领域， 从事机电一体化设备操作、安装调试、维护维修、现场技术管理、服务与营销，以及机电产 品的质量检验和质量管理、机电产品辅助设计与技术改造等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备机电设备和自动化生产线的安装、调试、运行和维护维修能力；

3．具备一般机电一体化设备营销和售后服务能力；

4．具备进行装备制造类企业生产现场技术管理的能力：

5．具备机电产品质量检验和管理能力；

6．掌握阅读及绘制零件图、装配图、原理图和接线图的方法，能识读机电产品和自动化 生产线装配图、接线图；

7．熟悉机电一体化设备操作规程与规范，能正确使用工具、量具、仪器仪表及辅助 设备；

8．熟练操作机床完成工件加工。

核心课程与实习实训

1．核心课程

机械制图、机械设计与加工、气动与液压技术、电工与电子、电气控制与PLC、自动生 产线、工业机器人技术、机电设备维护维修与管理等。

2．实习实训

在校内进行钳工、机加工、数控加工、电子产品设计与制作、小型设备电气系统安装与 调试、自动生产线安装与调试等实训。

在机电一体化设备制造和应用企业进行实习。

职业资格证书举例

机修钳工数控机床操作工 电工

衔接中职专业举例

机电技术应用机电设备安装与维修机械制造技术

接续本科专业举例

机械电子工程机械设计制造及其自动化

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握制浆、抄纸、 纸加工及碱回收生产等基本知识，具备分析检验、生产管理、质量跟踪等能力，从事制浆、 抄纸、纸加工及碱回收生产操作、技术管理与品质管理控制等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向制浆造纸行业，在制浆、造纸、碱回收、纸张（板）加工及纸制品制造等领域， 从事生产操作、技术管理、品质控制、技术改造、产品研发等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备制浆造纸生产技术的应用能力；

3．具备制浆造纸生产原辅材料的分析检验能力；

4．具备制浆、抄造、纸加工及碱回收设备的操作能力；

5．具备生产现场的质量跟踪与安全管理等能力；

6．具备相关行业（印刷、包装、造纸等）多种岗位适应能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

制浆技术、造纸技术、制浆造纸设备与操作、制浆造纸分析检验、纸加工技术、碱回收 技术等。

2．实习实训

在校内进行制图测绘/CAD、造纸分析化学、造纸有机化学、植物纤维原料分析、化工原 理课程设计、工艺综合、造纸助剂分析及应用等实训。

在制浆、造纸等企业进行实习。

职业资格证书举例

制浆备料工制浆设备操作工造纸工纸张整饰工分析工

衔接中职专业举例

制浆造纸工艺

接续本科专业举例

轻化工程

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握食品微生物、 食品机械设备、食品加工技术等基本知识，具备食品加工的操作技能以及设备的维护与保养 等能力，从事生产加工、技术管理、品质控制等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向食品生产和食品监督管理等部门和相关行业，在生产加工、技术管理、品质控 制等岗位群，从事生产加工、技术管理、品质控制等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．掌握食品加工技术的基本理论知识和基本技能，具备一定的生产技术管理和解决生产 中常见问题的能力；

3．掌握食品生产设备的工作原理和基本操作技能，具备生产设备的操作、维护和保养能 力：

4．掌握食品检验基本理论和技能，具备一定的产品检测与质量安全管理能力；

5．了解食品生产常见原辅料、半成品、成品的质量安全标准和食品生产国家法律法规和 规范。

核心课程与实习实训

1．核心课程

食品生物化学、食品微生物与检验、乳制品加工技术、焙烤食品加工技术、功能性食品 加工技术、食品机械与设备、食品质量管理等。

2．实习实训

在校内进行微生物培养及检验、乳制品生产、焙烤食品加工以及食品理化分析检测等实 训。 在焙烤食品、乳制品、水产品及功能性食品等生产加工企业进行实习。

职业资格证书举例

食品加工工食品检验工烘焙烘烤工乳品加工工食糖制造工

衔接中职专业举例

农产品保鲜与加工食品生物工艺

接续本科专业举例

食品科学与工程生物技术

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握酿酒生产技 术、酿酒产品检验技术、食品安全与质量控制等基本知识，具备运用饮料酒的生产技术、实 施工艺管理和品质控制等能力，在酿酒生产企业及相关领域，从事酿酒微生物菌种培养、酒 曲生产、工艺操作和管理、分析检测与质量控制、产品营销等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向酿酒生产企业等相关行业，在生产、品质控制和产品营销等岗位群，从事生产 操作、技术管理、分析检测与质量控制、产品营销等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．掌握酿酒生产工艺基本原理和基本操作技能，具备从事酿酒生产操作和工艺管理的能 力；

3．熟悉酿造酒生产所用的原辅料、半成品、成品的质量安全标准，掌握饮料酒检测技术 和质量安全管理基本理论，具备产品检测、品质控制和质量安全管理等工作的能力；

4．熟悉市场营销基础知识，具备一定的市场调查和产品营销的能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

生物化学、微生物培养及检测技术、酿酒生产技术、酿酒机械与设备、酿酒产品检验技 术、食品安全与质量控制、食品营销等。

2．实习实训

在校内进行微生物培养及检验、酿酒产品检验、啤酒酿造生产、果酒酿造生产、黄酒酿 造生产、白酒品评与勾兑等实训。

在啤酒、果酒、黄酒、白酒、酒精等生产企业进行实习。

职业资格证书举例

啤酒酿造工 白酒酿造工葡萄酒酿造工黄酒酿造工食品检验工

衔接中职专业举例

食品生物工艺

接续本科专业举例

葡萄与葡萄酒工程酿酒工程

2007年成立计算机网络技术专业6年以来，注意服务信息化，创新和采用“五双”并举的“SE”人才培养模式，积极开展课程建设，以校内实验实训室、校外实训基地为工学结合平台加强实践教学条件建设，以培养专业带头人、双师素质教师为重点加强专兼结合教学团队建设。

本专业的培养目标是面向社会主义现代化需要。德、智、体、美全面发展，具有良好的思想品德和职业道德，掌握计算机网络技术的基础知识和基本原理、熟练掌握计算机网络系统的安装、维护、调试、网络互联等技术，具有较强的网络系统实践和网站、网络应用软件开发能力，并能快速跟踪计算机网络发展的新技术，熟悉网络经济和法律知识的中、低级职位的信息技术处理员，商务网站设计员、网络网络管理员等高端技能型计算机网络技术专业专门人才。

计算机网络建设的工作过程分为需求分析、网络组建、网络管理、网络运用四个阶段，每一工作过程均有相应的岗位群。本专业面向的职业岗位群可分为四个方向：信息采集与规划设计方向、网络组建方向、管理网络方向，运用网络方向。本专业的职业目标定位于岗位群的中低级职位，要求具有网络规划与设计、网络管理、网络应用开发、网页制作与网站管理、数据库技术服务、计算机系统管理与维护等专业技能及技术应用能力。

网络需求分析中的中低级职位：包括信息采集、可行性分析、网络规划等工作中的信息处理员、业务员等。

网络组建中的中低级职位：包括网络管理员，网络施工员等。

网络管理中的中低级职位：包括网络管理员、计算机维修工、网络安全顾问、网站管理员等。

网络运用中的中低级职位：包括网页设计员、信息处理员、程序员。

大数据技术专业介绍

专业概述

大数据技术专业是湖北轻工职业技术学院为适应现代信息技术发展需求而设立的重点专业之一。该专业旨在培养具备大数据处理、分析和应用能力的高素质技术技能型人才，满足社会对大数据技术人才的迫切需求。

培养目标

本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力。学生将具备大数据的收集、融合、管理、分析能力，面向互联网与软件信息、商业服务、医疗、教育、金融、生产制造等行业的大数据应用职业群，能够从事大数据运维、云平台运维、大数据分析等工作。

课程设置

本专业课程设置紧密结合行业需求，主要包括：大数据导论、数据结构与算法、数据库原理与应用、大数据采集与预处理、大数据存储与管理、大数据分析与挖掘、数据可视化、云计算与大数据平台、Python编程、机器学习基础等。通过理论与实践相结合的教学模式，学生能够全面掌握大数据技术的核心知识和技能。

专业特色

1. 实践导向：注重实践教学，设有多个实训室和校企合作基地，提供真实项目实践机会。
2. 行业对接：课程设置与行业需求紧密结合，定期邀请行业专家进行讲座和指导。
3. 双师型教师：拥有一支既有丰富教学经验又有实际工作经验的教师队伍。
4. 就业保障：与多家知名企业建立合作关系，为学生提供实习和就业机会。

就业方向

本专业毕业生主要面向互联网与软件信息、商业服务、医疗、教育、金融、生产制造等行业的大数据应用岗位就业。主要工作岗位包括：大数据运维工程师、数据分析工程师、数据可视化工程师、大数据运营工程师、大数据技术销售经理等。

总结

湖北轻工职业技术学院的大数据技术专业以其科学的课程设置、丰富的实践教学资源和强大的就业保障，为学生提供了全面发展的平台。通过系统的学习和实践，学生将具备扎实的专业知识和技能，能够胜任大数据领域的各类工作，为未来的职业发展奠定坚实基础。

湖北轻工职业技术学院 - 云计算技术应用专业介绍

专业层次

专科

基本修业年限

三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握计算机网络、云计算、信息处理与安全等知识，具备虚拟化、数据存储及管理、云安全、云平台搭建与运维管理、大数据及云服务开发等基本能力，从事云计算的系统建设、运行维护、测试评估、安全配置、服务开发与管理等工作的高素质技术技能人才。

就业面向

主要面向各类企事业单位、云计算集成商与服务提供商、IT运维外包服务商，在云计算实施、运维、安全管理和开发等岗位群，从事云平台建设与运维、云安全管理、云服务开发等工作。

主要职业能力

• 具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；
• 具备云计算系统的运行维护能力，掌握故障排除的方法和技能；
• 掌握虚拟化技术，熟悉主流虚拟化平台的使用方法，掌握虚拟资源的管理技能；
• 掌握云计算系统工程项目的设计、施工、测试、验收及项目管理的基础知识与技能；
• 掌握数据存储与管理技术，具备多种系统环境的数据资源管理能力；
• 了解云安全防护技术，掌握云安全管理基本技能，具备安全风险评估、分析与安全应急处理能力；
• 了解大数据知识，具备基本的大数据应用开发能力。

核心课程与实习实训

核心课程

云计算技术基础、网络存储技术、虚拟化架构与实现、大型数据库应用、云安全技术、大数据技术应用、云服务软件开发、云平台建设与维护等。

实习实训

在校内进行云平台建设与维护实训、云计算技术等实训。

在云计算集成商、云服务提供商、IT运维外包服务商及相关企事业单位进行实习。

职业资格证书举例

网络管理员 网络设备调试员（三级）

衔接中职专业举例

计算机应用 计算机网络技术

接续本科专业举例

计算机科学与技术 软件工程 网络工程

一、专业特色：

环境问题是个复杂的体系问题，除了加强各种政策管理之外，还必须培养专业人才并普及专业知识。为了实现这一目的，我院开设了环境专业。本专业立足湖北，以主动适应人才市场需求和提高人才竞争力的需要为出发点，突出应用性。使学生具备水、气、声、固体废物等污染的监测和治理等方面的知识和能力，为环保工程建设单位、工矿企业、环境保护机构培养具有一定环境保护理论知识和管理水平，能从事水污染、大气污染和其他污染控制工作的操作管理人员，服务于环境保护工作一线岗位需要的德、智、体、美等方面全面发展的高素质技能型专门人才。

（1）拥有中央财政支持的国家重点建设实习实训基地；

（2）聘请了楚天技能名师；

（3）除有国家、省和学院的奖学金外，还有兆根奖学金；

（4）专业教师曾获全国高职高专教师教学竞赛奖；

（5）核心课程《环境监测技术》被评为省级精品课程。

二、师资队伍:

教师的专业结构、职称结构、能力素质结构合理，师资力量雄厚。本专业现有专职教师14人，其中：楚天技能名师1名，副高及以上职称9人，中级职称5人，本专业专职从事实践环节教学的教师人数7人，教师中“双师型”教师有11人。本专业来自企业兼职教师人数7人，高级工程师4人，工程师3人。

三、主要课程：

水污染控制技术、大气污染控制技术、噪声污染控制技术、固体废物处理与处置、环境工程CAD、环境工程设计、环境工程施工、环境监测、环境影响评价等课程

四、学生可以考取的职业资格证为：

ISO9000质量管理体系内部审核员合格证书；

ISO14000环境管理体系内部审核员合格证书；

ISO18000健康与安全管理体系内部审核员合格证书；

污水处理设施管理员上岗证书；

环境影响评价上岗证；

环境监测工；

化学检验工（高级）

五、就业前景：

毕业生可在企事业单位环保部门、环保公司、环境监测公司等从事城市及企业三废污染治理、环境监测和环境评价及管理等职业，从事环境监测分析、环保工程设计施工、环保设施运行管理、AutoCAD绘图、环境影响评价、环保设备销售等岗位。

主要就业岗位：环境监测员、水处理操作工、烟气控制操作工、污水处理调试员、环保运行人员、工程师助理、环保设备生产安装操作工。

次要就业岗位：环评员、环保工程承接人员、环保咨询人员、环保设备销售维护人员、环保公务员。

首次就业岗位：环保操作工、环境监测员、设计员的助理、施工员的助理、环保运行员、环保调试员、设备生产安装操作工、环保设备销售人员、CAD绘图员、环评员等岗位。

升迁岗位（2—3年后）：设计员、施工员、设备生产安装总工、销售经理、环境监测管理、环保运行管理主管、高级环评员、城镇污水处理部门管理人员、高级环保咨询员等岗位。

继续升迁岗位：高级设计人员、项目经理、业务经理、高级环评工程师、环保工程师等岗位。

六、教学条件：

中央财政支持440万建设，拥有大气监测实验室、水质监测实验室、水处理摸拟实验室，室内空气监测实验室、环境评价实训室。

湖北轻工职业技术学院 - 大数据与会计专业介绍

专业层次

专科

基本修业年限

三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，熟悉会计基本理论与相关财经法规，熟练掌握会计基本技能，具备会计核算、会计监督、出纳业务、会计管理、税务管理和财务管理能力，从事单位出纳、会计核算、会计监督、查账验证、会计咨询等工作的高素质技术技能人才。

就业面向

主要面向各级财税机构，在单位出纳、会计核算、会计监督、档案管理纳税申报等岗位群，从事会计核算、会计监督、出纳、会计工作管理、涉税业务办理、财务管理、查账验证、会计咨询等工作。

主要职业能力

1. 具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；
2. 具备正确运用会计信息化系统软件处理会计信息的能力；
3. 具备办理支付结算业务的能力，能够依法保管现金、有价证券和管理银行账户；
4. 掌握会计核算与监督的基本方法，具备按照会计准则对会计事项进行确认、计量、记录、报告的能力；
5. 掌握会计基本理论，了解相关财经法规；
6. 掌握Excel及其他办公软件的操作技能，具备运用软件辅助进行会计核算、财务管理、税费计算等工作的能力；
7. 掌握财务管理的基本理论与方法，具备基本的财务分析和管理能力；
8. 熟悉税收法律制度，熟悉纳税申报的流程，具备税费计算和申报的能力。

核心课程与实习实训

核心课程

会计基础、企业财务会计、成本计算与分析、企业财务管理、税费计算与申报、会计信息化、出纳业务操作、会计综合实训等。

实习实训

在校内进行会计基本技能、会计核算方法、企业经济业务核算、成本核算、税费计算与申报、财务管理、会计信息化软件应用、审计业务办理、企业创设、会计综合、ERP沙盘模拟演练等实训。

在企业、事业单位和会计软件开发公司进行实习。

职业资格证书举例

会计从业资格证、会计初级专业技术资格证、会计电算化证书（初级、中级）、珠算证

衔接中职专业举例

会计、会计电算化

接续本科专业举例

会计学

市场营销专业介绍

专业概述

市场营销专业是湖北轻工职业技术学院的重点专业之一，旨在培养适应社会主义市场经济建设需要，特别是我国加入WTO后新形势下的市场开拓和营销策划人才。本专业注重理论与实践相结合，培养学生掌握市场营销的基本理论、方法和技能，以及应对市场变化的能力。

培养目标

本专业培养具备扎实的市场营销理论基础，熟悉国际贸易规则，了解市场信息和消费心理，能够为企业进行市场开拓和整体营销策划的综合型人才。毕业生应具备良好的职业道德、创新精神和团队合作能力，能够在各类企业中胜任市场营销、策划、管理等工作。

课程设置

本专业开设的主要课程包括：

• 经济学基础
• 市场营销学
• 消费生理学
• 商品包装学
• 电子商务基础
• 国际金融与国际贸易
• 企业管理

这些课程涵盖了市场营销的各个方面，确保学生能够全面掌握专业知识和技能。

专业特色

市场营销专业在湖北轻工职业技术学院具有以下特色：

• 理论与实践相结合：通过案例分析、实习实训等方式，增强学生的实践能力。
• 国际化视野：课程设置中融入国际贸易和金融知识，培养学生应对国际市场竞争的能力。
• 创新创业教育：鼓励学生参与创新创业项目，培养创新精神和创业能力。

就业方向

市场营销专业的毕业生就业方向广泛，主要包括：

• 企业市场营销部门：从事市场调研、营销策划、品牌管理等工作。
• 电子商务企业：参与电子商务平台的运营和推广。
• 国际贸易公司：从事国际贸易业务和市场开拓。
• 咨询公司：为企业提供市场营销咨询服务。
• 自主创业：利用所学知识和技能创办自己的企业。

总结

市场营销专业是湖北轻工职业技术学院的优势专业，通过系统的课程设置和实践教学，培养学生成为具备扎实理论基础和实践能力的市场营销人才。毕业生在就业市场上具有广泛的就业前景，能够在各类企业中胜任市场营销、策划、管理等工作，为企业的市场开拓和发展做出贡献。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握信息技术、 电子商务、国际贸易等基础知识和网站（网店）运营相关知识，具备商务信息处理、网络营 销、网店内容维护与管理、网络交易管理、网络客户服务与管理等能力，从事网站（网店） 规划与运营及网络客户服务管理等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向电子商务应用企业，在网站（网店）运营管理、网络客户服务管理、网络信息 编辑等岗位群，从事商品信息采集与处理、网店装修、商品采购与销售管理、营销活动策划 与推广、网络客户服务、数据分析应用等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备较强的产品推销和网络沟通能力，能够建立和维护客户关系；

3．具备网络信息采集、筛选和编辑能力，能够从事互联网内容建设；

4．具备熟练使用电子商务平台开展网络零售和外贸活动的能力；

5．掌握国际贸易基础知识及相关法律法规，具备跨境电子商务运营管理的能力：

6．掌握网站（网店）运营管理、商品采购与销售管理、网络交易管理的能力；

7．掌握市场营销基础知识，能够熟练使用常用网络营销工具开展网络营销活动，并能够 通过数据分析进行效果监测；

8．熟悉互联网产品的运作流程，并具备策划、设计实施与管理的能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

电子商务基础（概论）、商品信息采集与处理、网站内容编辑、网站建设与管理、网络客 户服务与管理、网络营销、交易管理、电子商务综合实训等。

2．实习实训

在校内进行商品拍摄、图像图片处理、网店装修、市场调研与分析、网络推广、交易管 理、网络客户服务、网站内容编辑、跨境电子商务、电子商务、网络创业等实训。

在生产、流通和服务等电子商务应用企业进行实习。

职业资格证书举例

电子商务师（三级） 客户服务管理师（三级） 网络编辑师（三级）

衔接中职专业举例

电子商务 客户信息服务 市场营销

接续本科专业举例

电子商务市场营销

环境艺术设计专业介绍

湖北轻工职业技术学院

专业概述

环境艺术设计专业是湖北轻工职业技术学院的重点专科专业之一，旨在培养具备扎实专业知识和过硬专业技能的应用型、技能型专门人才。本专业紧密结合行业需求，注重理论与实践相结合，为学生提供全面的艺术设计知识和技能培训。

培养目标

本专业培养具有与所从事岗位相适应的文化素质和良好的职业道德，能够运用现代设计技术手段从事室内外空间环境艺术设计的专门人才。学生将熟悉环境艺术工程的材料、构造、施工与管理，具备较强的实践能力，成为应用型、技能型的高素质人才。

课程设置

• 计算机基础、装饰CAD、3Dmax
• 室内设计原理、建筑装饰设备、装饰施工技术、建筑装饰材料
• 景观设计、小区环境设计、商业空间设计、设计营销
• 主要实践环节：工种实训、市场调研、专题设计、顶岗实习等

专业特色

本专业以工学结合为切入点，推行校企共同育人的人才培养模式改革。根据社会需求，明晰人才培养目标，深化订单培养，完善“工学交替、双证融合”的人才培养模式。参照职业岗位任职要求，与行业企业共同制订专业人才培养方案，建立双证书制度。引入行业企业技术标准，校企合作共同开发专业课程和教学资源。

就业方向

毕业生主要面向室内装饰公司、工装公司、景观设计公司等企业就业，具体岗位包括设计助理、施工员、景观设计师、装饰营销员、绘图员等。主要就业企业包括武汉嘉禾装饰集团、湖北达因铭人家居有限公司、龙发装饰公司、武汉博客景观设计工程公司等。

总结

湖北轻工职业技术学院的环境艺术设计专业通过科学的课程设置和校企合作的人才培养模式，致力于培养具备扎实专业知识和实践能力的应用型、技能型专门人才。毕业生在室内外环境艺术设计领域具有广阔的就业前景，能够胜任多种设计和管理岗位。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，熟悉广告设计与 制作基本理论知识，具备较强的广告设计与制作能力，从事平面广告、影视广告、网络广告 的设计与制作以及管理工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向广告公司、生产企业广告部、设计工作室，在广告设计、广告制作、广告策划、 广告计划统筹等岗位，从事平面广告、影视广告、网络广告创作、策划、技术及其管理工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备广告设计与制作的沟通与合作能力：

3．具备基本的广告构思与造型能力；

4．具备广告形象的表现与应用能力；

5．具备广告形象的制作能力；

6．具备广告设计与制作的综合应用能力；

7．具备广告设计与制作的规划能力；

8．熟悉广告设计与制作基本理论知识。

核心课程与实习实训

1．核心课程

艺术概论／艺术设计概论，视觉传播设计概论／广告设计概论、市场营销、广告设计的市场调 查、广告设计的策划、图形语言、字体设计、设计编排、摄影摄像基础等。

2．实习实训

在校内进行公益性广告设计、商品性广告设计、服务性广告设计、图形制作软件、图像 影像制作软件、印刷技术与工艺、影像艺术与技术、丝网印刷技术与工艺、无压印刷技术与 工艺、户外广告制作工艺等实训。

在全面服务型广告公司、专业性广告公司、生产企业的广告部，以及相关设计工作室 进行实习。

职业资格证书举例

装饰美工（中级、高级） Adobe平面设计师ICAD国际商业美术设计师（D级）

衔接中职专业举例

美术设计与制作 网页美术设计数字影像技术

接续本科专业举例 视觉传达设计广告学

一、专业培养目标

培养具有建筑装饰工程技术专业必需的文化基础与专业理论知识，具有建筑 装饰综合职业能力，具有建筑装饰设计、建筑装饰施工与管理的高端技能型人才。可在建筑装饰设计、施工、管理等部门从事建筑装饰设计、咨询、施工、管理、监理等工作。

二、专业核心能力

具有计算机辅助设计的能力、交流与沟通能力、 较强的建筑装饰设计、施工管理、装饰预算的能力。

三、课程与主要实践环节

主要课程设置：

（1）计算机基础、装饰CAD、PS、3Dmax；

（2）手绘效果图表现、造型设计基础、建筑艺术史、色彩应用；

（3）建筑装饰制图、建筑装饰设备、民用建筑构造与设计；

（4）室内设计原理、装饰施工技术、建筑装饰定额与预算、典型空间设计、建筑装饰材料；

（5） 装饰设计与风水、设计营销、家居智能系统

主要实践环节：

工种实训、市场调研、专题设计、综合实训、顶岗实习等。

四、可就业方向

（1）主要服务行业：面向装饰公司；

（2）主要工作岗位：设计助理、施工员、绘图员；

（3）次要工作岗位：装饰营销员、质检员、材料员。

五、办学特色

本专业最大亮点在于装饰企业参与，是真正意义上的校企合作。在我省高职院校同类专业中，首次实现与装饰企业合作申报教学研究课题、校企合作开设装饰实验班、采取订单式的合作形式、引入“工学结合”的培养模式、企业全程参与院内实训中心的建设和实现校企深层次的合作。

1．实行校企联合办学，与武汉文业家园装饰设计工程有限公司――香港路九号装饰公司、武汉嘉禾装饰集团、美颂·雅庭集团武汉分公司等十余家装饰企业集团 （公司）建立长期合作关系，建立了实习、实训基地，实行实习、就业一条龙服务；

2．引进企业设计工作室，“校中厂，厂中校”的形式使校企双方的优势得以重组和发挥，保证了学校和企业之间的结合能够长期、稳定并深入发展。实现了学校、企业和学生的 “三赢”；

3．装饰实训基地——包含泥木油实训室、电工实训室、建筑水工实训室、装饰设计工作室、装饰构造展示室、装饰材料展示室、画室等在内，并引进德国原产费托斯实训机具，提高学生动手操作、实践能力；

4．建立了以“楚天技能名师”为首的工作团队，并全程参与专业建设和教学改革，聘请行业专家参与常规课堂教学和企业能工巧匠参与专业实习实训指导，缩短本专业毕业生进入行业的适应期。

湖北轻工职业技术学院 - 新能源汽车技术专业介绍

专业特色

1、最有前途的专业。新能源汽车是未来汽车的发展方向。新能源汽车的大力发展，将带动行业人才需求持续走高，新能源汽车从业人员需求将迅速增加。

2、最好就业的专业，毕业生供不应求。本专业已被国家教育部定为第一批急需和紧缺人才，学校已经和多家汽车等大型企业建立深度合作项目。

专业培养目标

本专业面向新能源汽车市场，培养具有新能源汽车行业相应岗位必备的理论基础知识和专门知识，具有较强的新能源汽车技术服务、新能源汽车生产服务、新能源汽车销售服务能力，具备良好的职业道德和创新创业精神，能从事新能源汽车维修、检测、调试、品质控制及现场管理、车辆查勘理赔等工作，具有可持续发展的高素质的复合型技术技能人才。

专业核心岗位

新能源汽车制造、机电维修、性能检测、调试、质检等岗位。

本专业毕业生就业面向的企业主要为：汽车整车或零部件制造企业、汽车售后服务企业（4S店）、新能源汽车制造企业、汽车检测站及汽车运输管理等部门。

专业主干课程

新能源汽车电机及其控制技术、动力电池管理及维护技术、电动汽车电气系统检修、汽车电子控制原理与技术应用、电动汽车车身电控系统检修、电动汽车舒适及安全系统检修、电动汽车充电站及管理技术、新能源汽车技术性能检验。汽车维修电工（中级、高级）职业资格考试。

湖北轻工职业技术学院 - 药品生物技术专业介绍

三十多年来，药品生物技术的飞速发展为医疗业、制药业的发展开辟了广阔的前景，极大地改善了人们的生活。因此，世界各国都把生物制药确定为21世纪科技发展的关键技术和新兴产业，极高的就业率也使得药品生物技术也成为各大高校的热门专业。

我院生物技术及应用专业始办于1956年（原食品发酵专业），至今已有50多年的办学历史，是我院办学历史最长的专业之一，也是国内较早创办生物技术专业的学校之一。本专业现依据国家高职高专专业目录规范化命名为以武汉（光谷）生物产业园为基地的药品生物技术。

专业特色

立足湖北，以主动适应人才市场需求和提高人才竞争力的需要为出发点，突出应用性。使学生掌握制药技术的基本原理和实验方法，具备将生物技术和制药技术结合起来进行初步科学研究的能力，具有现代生物制药企业管理和产品营销方面的基本知识，了解生物制品、制药等相关企业的生产工艺和流程，使毕业生有较宽的就业机会和较强的竞争力。具体特点：

• 我们的办学模式是：采用“2+1”的人才培养模式，2年在学校，1年在企业，让学生毕业前具有独立操作经验，毕业后能独立上岗操作，这样可以更快的适应工作岗位，在激烈的社会竞争中具备一定的优势。
• 定期邀请企业专家来学院讲学、交流，与全国多个药企建立了实习基地，并聘请了在本专业具有较高学术水平和丰富实践经验的中外专业人士，组成了专业顾问委员会，为专业教学出谋献策。
• 学院利用先进的教学设施、教学仪器及设备、实习工厂和先进的教学方法进行教学。
• 畅通的就业渠道：毕业生的就业率高达98%，还有部分药企例如湖北制药厂，武汉光谷生物城的部分企业每年都会定期到我院招聘，预留毕业生。

主要课程设置

在专业教学指导委员会及企业专家的指导下，对生物药物企业及其工作岗位进行调研，确定工艺类、分析类、现场质量管理三个岗位类型为为学生就业岗位，指定了基于工作过程的学习领域课程体系，如下：

• 主要课程：基础化学，分析化学，仪器分析，生物化学，药物合成技术，药理学，生物制药工艺学、药物制剂技术、药物分析与检验、天然药物提取与分离、药事管理与法规、制药机械与设备、药物市场营销等。
• 技能课程：生物化学实验、普通生物学实验、药物合成实验、微生物学实验、基础分析仪器分析实验等。
• 实习：针对人才市场的需求设置实习实训内容，主要有生物制品的营销实战、实验室基础技能实习、生物制药厂实习、毕业实习等。

就业岗位

• 核心岗位群：生物技术制药（品）岗位群，即从事各种类型生物组织细胞（包括微生物）的大规模培养、发酵及其产物的提取、分离和纯化等生产操作技能的有关岗位，对应国家职业大典上的工种主要为生化药品提取工、抗生素酶裂解工、菌种培育工、微生物发酵工、微生物发酵灭菌工、发酵液提取工、微生物发酵药品精制工等。
• 拓展岗位群：生物药物的制剂、质量检验和控制等岗位群以及医药类与本专业相关的其他岗位：即各种药物制剂工、药物检验工、酶制剂制造工，以及医药购销工、合成药固液分离工、制剂及医用制品灭菌工、药理实验工等。

获取的相关职业资格证

微生物检验工、微生物培菌工、药学咨询师，执业药师（毕业5年后考取），药物检验工，化学检验工。

食品检验检测技术专业介绍

专业概述

食品检验检测技术专业是湖北轻工职业技术学院的重点专业之一，旨在培养具备食品检验、质量管控和食品营养健康知识的高素质技术技能人才。该专业紧密结合食品行业的发展需求，注重理论与实践相结合，为学生提供全面的专业知识和技能训练。

培养目标

本专业培养思想政治坚定、德技并修，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平、良好的职业道德和工匠精神，掌握食品检验、质量管控和食品营养健康的基本知识和操作技能，具备认知能力、合作能力、创新能力、职业能力等支撑终身发展、适应时代要求的关键能力，具有较强的就业创业能力，面向食品安全与食品营养咨询服务领域，能够从事食品检验岗、质量控制岗及营养健康服务等工作的复合式创新型高素质技术技能人才。

课程设置

本专业的主干课程包括：食品分析与检验技术、食品仪器分析技术、食品微生物检验技术、食品感官检验技术、食品营养与健康、营养配餐设计、食品安全与质量管理、食品加工技术等。这些课程涵盖了食品检验检测的各个方面，确保学生全面掌握相关知识和技能。

专业特色

食品检验检测技术专业具有以下特色：

• 理论与实践相结合：课程设置注重实践操作，学生将在实验室和实习基地进行大量的实际操作训练。
• 行业需求导向：专业课程紧密结合食品行业的最新发展需求，确保学生毕业后能够迅速适应工作岗位。
• 综合素质培养：除了专业知识和技能，本专业还注重培养学生的职业道德、创新能力和团队合作精神。

就业方向

本专业毕业生可在食品生产企业、检验检测机构、食品安全监管部门、营养健康服务机构等单位从事食品检验、质量控制、营养健康服务等工作。具体岗位包括食品检验员、质量控制员、营养咨询师等。

总结

食品检验检测技术专业是湖北轻工职业技术学院的特色专业，旨在培养具备食品检验、质量管控和食品营养健康知识的高素质技术技能人才。通过系统的理论学习和实践训练，学生将掌握扎实的专业知识和技能，具备良好的职业道德和创新能力，能够在食品行业中胜任多种岗位，为食品安全和营养健康事业做出贡献。

电子信息工程技术专业创办于2002年，已有10余年办学历史。2007年被批准为学院专业教学改革试点专业。2014年获批为湖北省高等职业教育省级特色专业。

本专业立足“1＋8”武汉城市圈，面向电子信息产品的制造与应用行业，培养适应社会发展需要的德、智、体、美全面发展，掌握从事电子信息工程技术工作必备的知识、技术、技能，具有良好职业道德和创新精神，具备电子信息工程技术专业素质与能力，能在电子信息工程技术及其相关行业企业从事智能电子产品生产、管理、设备维护、销售和技术服务等工作，具有良好的职业道德、较强的专业技能和可持续发展的高技术技能型人才。

本专业依托面广，涉及电子信息产品制造业、服务业等诸方面，有广泛的人才就业岗位群。毕业生主要面向电子行业企业，从事电子产品的技术开发、生产组织及管理；电子产品的装配、调试、质量控制及电子产品的检验；电子信息产品的推广、应用、营销及售后服务等工作。

毕业生主要在珠江三角洲、长江三角洲、武汉等地区工作，就业率高达93％以上。主要就业于现代大型企业、高新技术企业等从事现代朝阳产业。如：IT企业、电子企业、通信企业、光电子企业和机电企业。

主要课程有：电子测量技术、模拟电子技术、数字电子技术、C语言程序设计、电子CAD、电子产品组装与检测、单片机应用技术、电子设计自动化(EDA)、通信网络技术、传感器技术、电子产品设计与制作、电子产品生产与质量管理、嵌入式技术等。

湖北轻工职业技术学院 - 软件技术专业介绍

专业层次

专科

基本修业年限

三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，了解软件项目的开发流程，掌握软件设计与应用的知识和技能；掌握主流软件开发技术，具备软件开发、测试能力，从事软件编码、软件测试、软件技术服务、软件销售等工作的高素质技术技能人才。

就业面向

主要面向各类软件企业、政府和企事业单位，在软件开发应用岗位群，从事软件开发、软件测试、软件系统维护及技术支持等工作。

主要职业能力

• 具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；
• 具备简单算法的分析与设计能力；
• 具备数据库设计、应用与管理能力；
• 具备软件界面设计能力；
• 具备桌面应用程序开发及Web应用程序开发能力；
• 具备软件测试能力；
• 具备软件项目文档的撰写能力；
• 具备软件的售后技术支持能力；
• 了解移动应用开发、企业级多层架构应用系统开发技术。

核心课程与实习实训

核心课程

程序设计基础、数据结构、数据库应用技术、软件编程技术、软件测试技术、软件项目开发与管理等。

实习实训

在校内进行程序开发、数据库应用、软件测试等实训。在软件开发、软件测试、软件技术支持相关企业进行实习。

职业资格证书举例

计算机软件产品检验员（三级）、计算机程序设计员（四级）、程序员、软件测评师

衔接中职专业举例

计算机应用

接续本科专业举例

计算机科学与技术

培养目标：

本专业培养具备房地产开发、经营、评估及营销所需的知识与能力，毕业后能够从事房地产开发、房地产策划、房地产营销、房地产评估、物业管理、工程项目管理、工程咨询等实际工作的高级技术经济人才。通过培训可获得房地产营销员、工程造价员、项目管理员等资格证书。

主要课程：

包括： 土木工程概论、建筑识图、建筑材料、房屋建筑学、建筑设备、建筑施工技术、建筑工程定额与预算房地产基本制度与政策、房地产开发经营与管理、房地产估价、房地产营销与策划、基础会计、房屋构造与识图、物业管理法规、智能化建筑物业管理、建设工程招投标与合同管理、房地产投资与分析、房地产经纪实务等课程。

择业方向：

毕业生到房地产经纪公司、房地产估价公司、房地产信息咨询公司做专业估价师；也可在房地产开发、经营企业从事房地产投资分析、销售与管理、咨询、估价及代理服务以及物业管理等工作；还可以在房地产营销公司，金融机构资产管理部、各类企事业单位的资产管理部从事技术管理工作；或通过从事房地产经纪等方式实现自主创业。可以从事的岗位有价格评估岗位、营销策划岗位和经济咨询岗位。

专业特色：

设有“湖北省楚天技能名师”岗位，有一批硕士以上学历的专任教师，以及来自企业的拥有丰富经验的实践指导教师。采用形式多样的工学结合教学模式，社会实践与理论教学交替进行，在保证必要的理论知识学习的同时，加强学生动手能力的培养，提前适应工作岗位。在校学习期间通过学校、校外实习基地、合作企业等各种渠道创造各种实践机会，全面培养学生的道德水平、职业素质和岗位技能。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握现代机械设 计、机械制造工艺、机械制图等基本知识，具备机械设计、机械加工工艺编制、数控编程与 加工、机械零件测量及生产管理等能力，从事机械设计与制造、设备生产与安装、调试与维 护、生产现场管理等方面工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向机械制造企业、产品设计及应用企业，在设计、工程、生产及质检管理等岗位 群，从事产品的结构设计、机械加工、零件制造工艺编制、产品质量检验、现场管理和技术 服务等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备工程制图能力；

3．具备使用三维机械设计软件进行结构设计的能力；

4．具备基本的机械制造工艺编制能力；

5．具备生产现场管理和机械设备维护能力；

6．掌握常用的数控机床操作和编程技能；

7．掌握机械零件测量、检验及分析技能。

核心课程与实习实训

1．核心课程

机械制图、机械制造基础、机械设计、机械制造工艺、数控加工与编程、计算机应用技 术、产品三维造型与结构设计等。

2．实习实训

在校内进行金工、电工基本技能、机械设计课程设计、机械制造工艺课程设计、数控加 工综合等实训。

在机械制造、产品设计及应用企业进行实习。

职业资格证书举例

数控铣床（加工中心）操作工数控车床操作工机械制图员

衔接中职专业举例

机械制造技术机械加工技术数控技术应用 模具制造技术

接续本科专业举例

机械工程机械设计制造及其自动化

数控技术专业介绍

专业概述

数控技术专业是湖北轻工职业技术学院的重点专业之一，旨在培养具备数控加工与编程操作能力的高级应用型人才。该专业结合市场需求，注重理论与实践的结合，推行“四节理论教学+两节实践技能训练”的教学模式，确保学生在校期间能够掌握扎实的理论基础和熟练的实践技能。

培养目标

本专业主要培养能从事加工零件的设计、绘图；数控加工程序的编制、调试；数控机床的操作、使用、维修等方面工作的高级应用型人才。通过系统的学习和实践，学生将具备数控加工与编程操作的综合能力，能够胜任现代制造业中的数控技术岗位。

课程设置

主要课程

• 机械技术方向：机械制图与CAD、机械设计基础、数控工艺学、数控设备及维修技术、先进制造技术、液压与气动技术等。
• 数控技术方向：数控车床的编程与操作、数控铣床的编程与操作、数控加工中心的编程与操作、数控系统的结构与原理、数控编程和应用软件等。

选修课程

• 钳工技术与考证、车工技术与考证、铣工技术与考证、电工技术与考证、计算机辅助设计与考证、数控车工技术与考证、数控铣工技术与考证等。

专业特色

本专业着力实践数控加工与编程操作的有机结合，试行机械技术和数控技术两条脚走路的教学方向。推行主干课程每周“四节理论教学+两节实践技能训练”的教学模式，把学生的就业压力消化在各个教学环节中。结合市场需求进行教学改革，多年来毕业生供不应求。

就业方向

毕业生可从事数控加工、数控编程、数控设备操作与维护、数控系统应用与开发等工作。主要就业方向包括机械制造、汽车制造、航空航天、电子电器、模具制造等行业。毕业生在就业市场上具有较高的竞争力，就业前景广阔。

总结

湖北轻工职业技术学院的数控技术专业以其独特的教学模式和紧密结合市场需求的教学内容，培养了大批高素质的数控技术人才。通过系统的理论学习和实践训练，学生能够掌握数控加工与编程操作的综合技能，为未来的职业发展奠定坚实的基础。毕业生在就业市场上供不应求，就业前景广阔。

湖北轻工职业技术学院 - 电气自动化技术专业介绍

专业概述

电气自动化技术专业是电气信息领域的一门新兴学科，触角伸向各行各业，需要的人才多、就业广、待遇高，有着广阔的发展前途。该专业应用范围大，几乎所有的工业部门都可以同自动控制挂上钩，随着自动化生产技术不断提高和企业自动化设备的不断提升，自动化产品不断普及，为电气自动化技术专业提供了广阔的发展前景。

专业特色

本专业在办学过程中，紧紧围绕高职办学的特点，以“以就业为导向，以学生为中心，以专业关键能力培养为主线”的专业建设指导思想，与德国克朗斯公司合作，引进德国“双元制”教学体制，积极探索课堂与实习地点一体化、工学交替、顶岗实习等有利于增强学生能力的教学模式，强化实践性教学环节，着重培养学生的创新能力、实践能力和创业精神。面向电子、电气、轻化工、冶金、电力、汽车、船舶等行业和区域经济发展对人才的需求，引进德国“双元制”教学体制，建立理实一体化，突出实践性，工学交替的人才培养模式。学生在三年的学习过程中，在真实企业环境下运用电气设备和自动化装置对各种电气设备、自动化生产设备、供配电系统进行安装，调试、运行、计量等完整的学习过程，职业规范、职业态度和职业习惯的培养贯穿始终。

就业前景

随着我国生产自动化程度越来越高以及自动化生产技术的不断进步，各行业大量需要电气自动化专业人才，而且薪金很高，工作环境好。学生毕业后可以从事机械、轻工、化工、冶金、机电、交通、电力、汽车、船舶等行业的自动化与控制领域中从事电力拖动与电气控制系统的运行与维护、工业自动化设备的运行与技术服务、自动控制系统及供配电系统的运行与维护、现场生产组织及管理等工作。

合作企业

该专业与华工科技、晨明集团公司（武汉）、武汉烟草集团、武汉重型机床集团、湖北宜昌化工集团、中航电子、黄石新冶钢、中船重工（武汉）、东风汽车集团、武汉英特机械有限公司等国内诸多知名企业建立了长期的合作关系，据湖北省人才交流中心统计电气自动化专业的毕业生就业一直位于前列，就业率为97%。学生在企业实习期间的工资在2000元左右，实习期满学生继续留在企业工作的工资一般在2500～6000元。

湖北轻工职业技术学院 - 药品经营与管理专业介绍

一、专业培养目标

本专业是培养具有良好的综合素质，掌握药品生产专业基本知识和管理学、营销学基本理论与方法，熟悉药事管理法规，具备药品营销、药房经营管理、药学服务及质量管理能力，适应药品生产、经营企业、医疗机构药品经营与质量管理部门一线需要的高等复合型应用技术人才。

二、专业特色

1. 与时俱进的优势专业：我们立足于湖北，做到与时俱进，用发展的眼光确立、修订培养目标，成为深受社会、家长和学生欢迎的专业。
2. 畅通的就业渠道：我院与湖北远大医药集团建立了长期的合作关系，同时部分药企例如中联大药房，武汉光谷生物城的部分企业每年都会定期到我院招聘，预留毕业生。
3. 多方位的校企合作：定期邀请企业专家来学院讲学、交流，与全国多个药企建立了实习基地，并聘请了在本专业具有较高学术水平和丰富实践经验的中外专业人士，组成了专业顾问委员会，为专业教学出谋献策。
4. “三对接”的人才培养模式：推进学生在校基本技能训练与企业专业认知相对接、在校专业能力培养与企业生产性实训相对接、人才培养的综合能力体现与企业顶岗实习相对接。
5. 多样化的教学方法：学院利用先进的教学设施、教学仪器及设备、实习工厂和多样化的教学方法进行教学。

三、专业开设的主要课程

药理学、药事管理、药品营销基础与实务、基础化学、分析化学、药物制剂技术、中药鉴定技术、生物药物分析、基础微生物、人体解剖生理学、药品生产实训、顶岗实习。

四、学生选考的职业资格证书

药品商品购销员证书（中级）、药品检验工（高级工）、中药调剂证书（中级）。

五、就业方向

毕业生可在药品经营企业担任销售员、医药代表、OTC代表、客服专员、营销策划员、质量管理员、采购员及相应管理人员；在药品生产企业可从事药品生产、检验、质量管理等岗位工作；在医药零售企业从事基层门店管理工作或在总部相关职能部门担任基础管理人员，也可在相关行业从事营销及营销管理工作，或自主创业，从事药品经销代理，开设连锁药店。

六、教师队伍基本情况

有专、兼职教师12名，其中教授1名，副教授6名，高级实验师2名，讲师2名，外聘专家5名；其中“双师”型教师11名。

七、实践教学资源

1. 校内实训基地：校内有十个基础性实验室，能满足本专业基础课程及专业课程实训要求。
2. 校外实训基地：充分利用在与武汉生物城的地理优势，与生物城里的制药企业如远大医药（中国）有限公司等国有大型企业建立了校企业合作关系，接受学生顶岗实习。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，熟练掌握会展基 础知识、基本理论和实践操作技能，具备调研、策划、营销、组织、运营等岗位服务与管理 能力，从事会展接待、服务、策划与管理的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向会展行业，在会展策划、会展运营管理、会展营销和展示设计与管理岗位，从 事会展项目管理、会展活动策划与组织、会展销售、会展接待与服务、商业展示设计与管理 等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备较好的沟通能力；

3．具备较强的英语应用能力，能熟练运用英语进行会展服务；

4．具备较强的搜集处理会展信息、分析和解决问题及语言文字表达、团结协作和社会活 动等基本能力；

5．具备较强的计算机应用能力，能熟练运用常用办公软件和会展业管理软件，通过网络 开展相关业务；

6．具备从事各类会展的策划、营销、运营和服务的能力；

7．掌握会展业务的基本流程和会展营销的基本技能。

核心课程与实习实训

1．核心课程 会展基础、会展营销、会展接待与服务、会展文案、会展融资、跨文化沟通与谈判技巧、 会展危机管理等。

2．实习实训

在校内进行会展营销、会展文案、会展接待与服务等实训。

在会展场馆和会展企业进行实习。

职业资格证书举例

会展策划师会展管理师会展设计师助理会展师会展师

衔接中职专业举例 会展服务与管理

接续本科专业举例 会展经济与管理

专业介绍

智能家居是以建筑物为平台，通过自动控制技术、感应技术、网络通信等技术，可通过手机、IPAD、PC电脑实现对家庭电器、门窗窗帘、背景音乐、暖通空调、安防监控等的智能化控制，为人们构建高效的家居生活管理系统，提升家居安全性、便利性、舒适性、艺术性，并实现节能环保的居住环境。本专业培养掌握建筑智能化工程基础知识和基本技能，具备良好的职业道德和创新精神，具有较强的智能控制工程能力和现代智能家居的应用管理能力，培养在施工、服务、生产和管理等第一线从事智能家居系统管理及设备安装、调试、检测、运行与维护，具有一定的专业能力和方法能力的技术技能型专业人才。

专业特色

本专业教师有较强的工作经验，属于双师型教师，通过课程项目化教学提高了学生的动手能力、识图能力、施工能力及工程应用能力，属于新型行业社会需求量大，学生的专业认同感较强，有很大职业发展空间。

教学团队

建筑智能化专业拥有一支高水平的“双师型”专业教师团队，拥有专职教师4人，其中专职教师企业工作经历，兼职教师3人，校外企业专家1人，能工巧匠1人，其中具备高级工程师职称的2人；近几年来还聘请了来自深圳泛海三江有限公司武汉分公司、武汉威尔华正科技有限公司、武汉市博海无线电有限公司等行业和企业的专家为学生上课。