★培养目标：聚焦智能建造与绿色施工技术前沿，通过“技能筑基、管理赋能”培养 体系，强化学生BIM 技术应用、施工全过程协调及多岗位适应能力，塑造“精技术、善管 理、重规范、守诚信”职业素养，学生可考取中华人民共和国注册建造师、注册监理工程 师等职业资格证书，培养掌握数字驱动施工、低耗组装工艺、施工组织设计编制及质量安 全管控能力的复合型人才。

★培养目标：国家装备制造类示范点专业、国家级重点专业及省特色专业，依托“产 教融合、岗课融通”培养体系，培养掌握汽车机电一体化维修、智能检测诊断、车身钣金 涂装等核心技能，具备汽车美容装饰、维修接待与数字化管理能力的复合型技术精英，通 过理实一体化教学，使学生精通汽车检测设备操作、智能维惨工艺流程及职业标准规范， 同步对接汽车维修工/电工中高级职业资格认证要求。毕业生兼具工匠精神与创新意识， 能在智能网联汽车时代胜任机电维修、车身修复、服务顾问等全链条岗位，成为汽车后市 场“精技术、善服务、懂管理”的高素质技术技能人才。

★培养目标：面向环境治理、污水处理及环保工程施工行业，培养系统掌握水污染 /大气污染治理、固体废物利用处置、环境工程施工管理、环保设备运维、环境监测及智 慧水务等核心技术，具备环保设施运营管理、工程施工组织、设备安装维护及污染治理工 艺设计能力，能在环保企业、政府环保部门、污水处理厂、环境监测机构等单位从事污染 治理项目设计实施、设施运行管理、施工管理、设备维护及环境要素监测分析的高素质技 术 技 能 人 才 。

县域特色产业技术：

★培养目标：培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，能根据行业标准、规范和专业工具从 事环境工艺设计、环境治理服务及环境监测服务等工作的高素质复合型技术技能人才。

★就业方向：可以胜任环境污染防治工程技术人员、环境治理服务人员、环境监测服务人员， 从事环境工程施工、调试环保设施运营维护、环境工程工艺设计、环境监测服务等岗位。

★培养目标：以“绿水青山就是金山银山”的理念为指引，紧跟国家战略。学生可取得 制围员、施工员等相关职业资格证书，毕业后就业方向广泛，能从事园林景观师、园林景观 施工员、园林绿化工、花艺师等岗位，取得制图员、施工员等相关职业资格证书，为缘色发 展和环境美化提供专业支持。致力于培养掌握园林规划设计、景观建造管理等专业知识的高 素质综合型技术技能人才。

★培养目标： 立足数字化建造时代需求，通过“虚拟建模+BIM 算量+智能审计”智能 化教学体系，塑造学生“懂施工、精计量、擅计价、会管理”的能力，胜任造价咨询、 BIM 建模、招投标管理等多元化岗位，可获得中华人民共和国注册造价师、中华人民共和 国注册建造师等相关职业资格证书，培养掌握虚拟建模与自动算量核心技术、精通工程图 纸识读与计量计价技能的高素质复合型人才。

★培养目标：培养掌握扎实的数控技术专业知识和技能，精通多轴数控机床的编程与 操作，能够从事模具零件、汽车零件、无人机零件及智能制装备零部件的数控加工程序编 制与加工，具备数控设备维护维修能力，具有精益求精的工匠精神和可持续发展能力的高 素质复合型技术技能人才。

★培养目标：适应现代低空经济发展需求，掌握无人机及其机械零部件制造、无人机 操控、无人机测绘、无人机数据处理等专业技能，具备较强的就业能力和可持续发展的能 力，能使用相关专业设备及行业软件完成各项工作任务的高素质复合型技术技能人才。

★培养目标：作为《中国制造2025》重点发展的十大领域及汽车产业核心发展方向之 一，培养掌握汽车、电池、电机、电控等新能源汽车技术专业知识，具备新能源汽车制造 装配、质量检验、售后服务、充电设施维护与管理等专业技能，可考取低压电工、汽车维 惨工、维修电工等中高级职业资格证书，能熟练运用新能源汽车技术相关设备工具，完成 新能源汽车装配调试、性能检测、维护检修、充电运营及技术管理等工作任务，具有良好 职业道德和敬业精神的高素质复合型技术技能人才。

产业学院：

培养目标：专业的培养目标紧密结合行业发展趋势与企业人才需求，旨在为新能源汽车产业链输送具备综合职业能力的高 素质技术技能人才。

就业方向：覆盖新能源汽车产业链多个环节，侧重技术应用、生产实操、售后运维及基层管理等岗位，在新能源汽车主机 厂或零部件企业负责生产线装配、调试与工艺执行。操作自动化设备(如工业机器人、电池 Pack 生产线》,完成电机、电池 包等核心部件的组装与检测等。

★培养目标：面向医药制造、检验检测及药品流通行业，培养系统掌握生物分离纯 化、药物提取与制剂生产、生物制品检验、药品生产质量管控及药房管理与营销等核心课 程知识，具备生物药品制造工艺操作、质量检验、制剂生产管理及药品营销服务等专业技 能，能在医药生产企业从事药品研发辅助、生产与质量管理，在科研院所及医疗机构胜任 检验检测与实验室管理，在医药流通领域提供用药咨询及营销管理的高技术技能人才。

县域特色产业学院:

★培养目标：培养思想政治坚定，能用先进的实验设备和检测仪器完成药品检验和生产质量控 制等工作任务的高素质复合型技术技能人才。

★就业方向：可以胜任药物检验员、药品生产员、药物制剂工，从事药品检验、化学合成操 作、药物提取、生化制品生产、发酵工程制药、药物制剂生产等岗位。

★培养目标：本专业为国家级重点专业，培养掌掘摄影摄像与后期处理、平面纸媒设 计、设计策划、包装设计、界面设计、文创产品开发、设计项目执行、用户界面优化等专 业理论知识和技能，取得平面设计师(中级)证书，能在工艺美术与创意设计企业从事文 创开发设计师助理、视频剪辑师、设计策划专员助理、包装设计师、界面设计师助理等岗 位的高素质技能型人才。

★培养目标：本专业紧跟行业趋势，注重理论与实践结合，以“创意+技术”为核 心，培养掌握影视后期剪辑、3D高模雕刻、三维场景设计、数字创意产品设计、交互数字 内容设计、三维动画设计制作、次时代全流程制作等专业理论知识和技能，从事3D建模 师、场景美术师、特效设计师、短视频运营师、虚拟现实体验设计师等岗位的高素质技能 型 人 才 。

湖北工业职业技术学院 - 产品艺术设计专业介绍

专业介绍

本专业主要面向鄂西北及周边地区，服务于文化创意产品研发制造行业（企业），培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，掌握产品艺术设计专业理论知识，熟练产品设计表现专业技能，具备产品设计师职业素质，同时具备手绘及电脑辅助设计能力，能够完成文化产品设计工作任务的高素质复合型技术技能人才。

目前专业拥有4名双师型专职教师，4名企业兼职教师，有着充足的师资力量；拥有陶艺工作室、漆艺工作室两个专业实训室，同时开拓了竹溪生漆博物馆校外实训基地、人文漆道校外实训基地、神命谷校外实训基地，有着丰富的实训资源；创立了专业自有“拾堰”旅游文创产品品牌，打通了从教学到市场的最后通道。

专业知识

产品艺术设计所包含的范畴非常广，与生活有关的各种器物都存在设计的需求。小如杯盘、刀叉、电子产品，大至家具、汽车、轮船、各类机械等。而根据性质和用途的不同，产品设计被划分为很多种类，如手工艺设计和工业设计;外观设计和结构设计等。

产品艺术设计是一个将某种目的或需要转换为一个具体的物理形式或工具的过程，是把一种计划、规划设想、问题解决的方法，通过具体的载体表达出来的一种创造性活动过程。在这个过程中，通过多种元素如线条、符号、数字、色彩等方式的组合把产品的形状以平面或立体的形式展现出来。

在我们的生活中产品设计无处不在。例如，一把勺子，是什么材质，羹匙与长柄的比例，怎样的弧度更容易盛取食物;一组移动抽屉，如何合理的搁置文件、档案、文具及隐藏纠缠的电线;一件珠宝，从首饰表现方式，到雕蜡、加工、镶嵌、金工制作，都是产品设计需要考虑的问题。

好的产品设计，不仅能表现出产品功能上的优越性，而且便于制造，生产成本低，从而使产品的综合竞争力得以增强。所以说产品设计是集艺术、文化、历史、工程、材料、经济等各学科的知识于一体的创造性活动，是技术与艺术的完美结合，反映着一个时代的经济、技术和文化水平。

核心课程

设计素描、设计色彩、平面构成、立体构成、计算机辅助设计、思维与创意、设计概论、表现技法等。由于产品设计涉及到社会生活的方方面面，各校的课程设置根据培养方向和教学特点也有所不同:有的偏重于家居装饰，有的偏重于纺织，有的偏重于陶瓷，有的侧重于公共设施设计，有的侧重于工业产品的外观。考生可具体查看开设该专业院校的课程设置。

行业前景

科学技术的突飞猛进推动着产品的发展和演化，而设计则是将科技成果转化为现实生产力的媒介。近几年，许多企业已意识到设计的重要性。今天的文化、艺术、食品、汽车、手机、电脑市场中，各企业越来越关注设计问题，谁的设计有创新能取胜，谁就能赢得市场。

美国一位画家，只是把橡皮用铁皮固定在铅笔上，变成了我们现在常用的带橡皮的铅笔。这一设计在办了专利手续后，卖了55万美元。苹果产品已经在消费者心目中有了鲜明的印记，它以优越的性能、独特的外形和完美的设计，一度成为"酷"和"时尚"的代表，风靡全球。同样国内的很多大企业如海尔集团，也高薪聘用了多名外国工业设计专家，每年投入的开发设计费达8000多万元。

我国的产品设计正处在由"中国制造"向"中国创造"的转折点上。各种新产品都希望以新颖独特的外观和性能，吸引大众的目光。各行各业对设计人才的需求日渐凸显。学习产品设计的毕业生可从事的工作很多:如可以在互联网、手机、电子、纺织、机械、仪器仪表、交通、家居、家用电器、奢侈品、装饰品、手工艺品、生活用品、食品、旅游产品等行业从事产品开发设计、展示设计、交互设计、设施设计等工作;也可从事产品开发相关的媒体、印刷、包装、广告、营销等研究与管理工作;还可在高校从事教学、科研、产品研究以及顾问等工作。

行业背景

产品设计专业就业有一定的特殊性，它的就业与所依托的产品行业背景密切相关。产品设计师可以延伸到各个设计领域当中去，当然在不同的行业，不同的公司就业也会有一定的差异。现在很多大学的产品设计专业与其他相关课程结合在一起，充分体现了行业背景和教学优势，展示了不俗的就业实力。

专业素质

产品设计既是艺术设计，又是技术设计，同时还是文化的设计。产品设计师是一个新型的综合体。

业内人士表示，设计能力、绘画基础、创造能力、规划能力、逻辑思维能力等都是产品设计人才必须具备的素质。设计能力和图画是设计师的语言，虽然现在用计算机、模型、绘制工具等方法可以更全面地表达设计师的构思，但纸笔作画仍是最简单、直接、快速的方法。最重要的想象、推敲过程绝大部分都是通过简单的纸和笔来进行的。同时，缜密的思维能够提升产品的严谨性，创造能力和创新思维能开拓新产品和新的市场格局。

乔布斯曾经说过这样一段话:"设计是一个有趣的话题。一些人认为设计意味着外观。但是，如果你深入地考虑话，设计意味着工作性能。如果想把产品设计得很好，这一点必须考虑到。你必须对于它的一切心领神会。真正彻底地理解一些东西是需要热心奉献精神的，细细咀嚼，而不要囫囵吞枣。绝大多数人都不愿意在这上面花费时间。创造伟大的产品一需要耐心，二要专注于你的强项。"

就业去向

设计公司产品造型设计师、产品品牌公司产品设计师、产品品牌公司设计研究分析师。

★培养目标：作为英语与商务深度融合的特色专业，依托订单培养模式及与大型跨境 贸易企业的深度合作，培养跨文化沟通能力及数字化商务素养，系统掌握综合商务英语、 外贸单证操作、跨境电商实务、商务接待与谈判等专业知识与技能，能熟练运用英语技能 与商务知识完成涉外商务服务、跨境电商运营、外贸业务治谈及国际市场开拓等工作任 务，胜任外贸业务员、跨境电商运营师、涉外商务专员等岗位的高素质技术技能人才.

★培养目标：作为面向“互联网+”新兴产业的特色专业，以“物联世界、智慧生活” 为导向，聚焦物联网智慧应用开发领域，培养掌握物联网嵌入式技术、无线组网技术、传 感器应用、单片机开发、Python 鳞程及物联网系统部署运维等专业知识与技能，能胜任智 能制造、智能家居、智慧农业、智能交通、智慧医疗等领域所需的高技能人才.