该专业是我校与国内人工智能领域头部企业科大讯飞共建专业，充分利用了科大讯飞在行业技术资源方面的优势。课程设置上既注重专业知识系统性和行业前沿性，又深度结合产业人才需求，聚焦“智能金融”特色，突出人工智能技术与金融行业的交叉融合应用，强化智能技术实践创新能力。专业人才培养方向主要为金融智能系统开发、测评，及金融大数据分析与平台运维，教学团队由我校骨干教师和科大讯飞一线优秀工程师构成。毕业学生能够在政府机构、金融机构及广范围智能科技企事业单位从事相关工作。
河北金融学院信息与计算科学专业自2009年开始招生，主要面向金融数据分析与数据挖掘领域培养专业人才，是数学与计算机学科交叉、理工结合的专业，修业合格获得理学学士学位。1.培养目标本专业旨在培养具有良好的社会主义道德修养与专业素养，健全的人格和较高的情商，掌握信息科学和数学科学的基本理论、方法与技能，熟悉经济、金融的基本知识，掌握主流大数据分析技术，具备较强的程序设计能力，能够运用数学知识和数学技术，借用计算机工具创造性地解决经济金融、信息产业、教育科技等领域的实际问题，能够终身学习和自我优化，具有创新精神、国际视野和良好发展潜质的应用型人才。2.专业特色本专业依托金融行业背景，借助计算机应用技术省级重点发展学科、河北省智慧金融应用技术研发中心、河北省互联网金融实验教学示范中心等优势教学科研资源，围绕“机器学习与数据挖掘”专业方向，构建专业课程体系，突出实践教学环节，以校企合作构建校本特色课程。3.主要课程数学分析、高等代数、概率论与数理统计、解析几何、常微分方程、计算方法与实现、数学模型实训、西方经济学、金融市场、金融计算、金融信息系统开发、计算机程序设计、面向对象程序设计、数据结构、数据库原理与应用、科学计算语言、算法分析与设计、网络操作系统、大数据分析实训、云计算与大数据技术、NoSql数据库、数据挖掘原理与应用、数据可视化、机器学习实战等。4.就业方向毕业生能够在政府、金融、互联网等相关行业岗位从事数据分析与数据挖掘、数据库应用、软件开发、信息支持与决策等相关工作。
该专业是计算机、通信、数学、物理、法律、管理等学科的交叉学科，主要研究确保信息安全的科学与技术。培养能够从事计算机、通信、电子商务、电子政务、电子金融等领域的信息安全高级专门人才。
培养目标：本专业培养践行社会主义核心价值观，具有良好的社会主义道德修养与专业素养，高度社会责任感，健全的人格和较高的情商；站在时代前列，具备扎实的数据科学与大数据技术理论方法与经济管理学理论基础知识，熟练应用现代大数据分析方法和软件工具，熟悉中国经济运行与改革实践，能够终身学习和自我优化，创造性地解决实际问题；为行业和地方培养适应社会经济发展需要、具有国际视野、创新精神、创业意识和良好发展潜质的大数据应用型人才。专业特色：本专业学科定位为应用基础学科，在学校大力支持下，应用数学、计算机科学、统计学等学科建设取得了长足的发展；近年来借助数据科学与大数据技术的蓬勃发展契机，依托我校的现有资源和优势点，进一步凝练学科方向、完备教学科研平台；鼓励教师带领学生参与金融大数据、商务大数据、经济大数据的科研课题和企业活动中来，将课堂教学和社会应用实践有机结合，拓宽学生的知识视野，培养学生的科学思维方法和创新意识。本着“服务新经济、新业态”的原则，初步形成了大数据分析师和金融风险师两个育人方向。本专业致力于联合河北省科技金融重点实验室、经济调查分析中心和保定市物价局等相关机构的优质资源，构建能力导向的人才培养方案，打造“双师双能”的师资队伍。自2019年设立以来，获得了第三届长风杯大数据分析与挖掘竞赛全国总决赛最佳组织奖,分批派出专业教师进行培训和挂职锻炼。主要课程设置：统计学、统计计算、数学分析、离散数学、算法分析与设计、最优化方法、计算机程序设计、数据结构、数据库原理与应用、数据科学导论、大数据与Python、数据采集与网络爬虫、数据挖掘技术与应用实验、数据可视化、金融风险计量、神经网络与深度学习、机器学习实战、数据科学实训、金融大数据实训、大数据商业案例、等。招生细则：（1）招生类别为理工（2）培养层次为本科（3）学制为四年（4）授予学位为理学学位就业方向：毕业生可在银行、保险公司、证券公司等金融机构，信息咨询公司、市场调研公司、互联网公司、量化投资公司等各类企业，在统计局、税务局等相关公务员岗位和各类事业单位的相关部门从事大数据采集、分析、应用等方面的工作；在科研教育部门从事科研和教学工作；还可进一步攻读硕士学位。
区块链所秉持的理念具有改变生产关系的重要作用，通过信任再造让信息互联网跨向价值互联网，而金融领域则是区块链得以应用的主战场。区块链工程专业依托学校金融学优势学科、区块链应用研究中心以及共建及合作单位技术资源优势，培养能够运用区块链技术和方法赋能实体经济、社会发展的复合型人才，强化学生数学、信息科学和金融学科理论知识，锻炼学生计算机工程能力和区块链应用能力。毕业生能够在IT企业、金融机构、政府机关及相关企事业单位从事区块链工程技术、应用设计及运营管理等工作。通过厚基础、强实践、重创新的专业课程和校内外实训的锻炼，培养学生终身学习、自我持续优化的意识和能力。
河北金融学院信息管理与信息系统专业自2008年开始招生，主要面向商务智能系统应用开发领域培养专业人才，属于管理科学与工程类，修业合格获管理学学士学位。1.培养目标本专业旨在培养具有良好的社会主义道德修养与专业素养，健全的人格和较高的情商；系统学习经济、管理基础知识，具有信息系统管理、分析、设计与实施能力，具有Web开发和移动应用开发能力，并能运用信息技术和数据分析方法创造性地解决实际问题的能力；受到过良好的实践训练，能够终身学习和自我优化；能够胜任国家各级管理部门、金融机构、IT等企事业单位的专业工作，具有创新精神、国际视野和良好发展潜质的应用型人才。2.专业特色本专业为河北金融学院卓越应用型人才培养工程试点专业，拥有省级优秀教学团队。结合学校办学优势，依托金融行业背景，借助计算机应用技术省级重点发展学科、河北省智慧金融应用技术研发中心、河北省互联网金融实验教学示范中心等优势教学科研资源，围绕“商务智能系统应用开发”这一特色，设计专业课程体系，突出实践教学环节，构建了能力导向的人才培养体系。3.主要课程管理学、C语言程序设计、西方经济学、统计学、管理信息系统、运筹与优化、数据结构与算法、数据库原理与应用、Web开发技术、移动应用技术、信息系统分析与设计、计算机网络、企业资源计划（ERP）、IT项目管理、金融数据挖掘案例分析、Web管理系统设计与开发实训、移动管理系统设计与开发实训等。4.就业方向毕业生能够在国家各级管理部门、金融机构及IT行业研发和技术服务部门等相关行业从事数据分析、智能信息系统管理以及分析、设计和实施等方面的工作。
一、培养目标本专业旨在培养具有良好的社会主义道德修养、健全的人格和较高的情商，适应国家经济建设需要，具有社会责任感、人文精神和科学素养，掌握现代经济管理理论与方法，具有企业经营、管理变革、资本运营、创新创业等能力，能够终身学习和自我优化，能够在企事业单位、行政部门等机构从事管理工作，具有创新精神、国际视野和良好发展潜质的应用型人才。二、专业特色工商管理专业结合学校区位优势和金融特色，依托河北省“企业管理”重点发展学科、河北金融学院“卓越工程试点专业”项目和校企合作平台，以“夯实工商管理专业教育、强化资本运营特色教育”为人才培养思路，通过“基础+核心+特色+实践”的进阶强化式专业课程和分层分级立体化实践课程教学体系设置和实施，实现对学生在多层次资本市场背景下管理知识、职业素养与综合能力的一体化培养。三、主要课程设置管理学、金融学、微观经济学、宏观经济学、会计学、财务管理、人力资源管理、物流与供应链管理、运营管理、市场营销学、组织行为学、企业战略管理、公司治理、投资项目评估、资本运营管理概论、资本运营管理专题、商业模式与资本运营战略定位、创业模拟实训、股权制度设计与激励实务、董秘理论与实务等课程。四、就业方向从事工商企业、金融机构、政府部门及事业单位从事战略管理、运营管理、财务管理、人力资源管理、营销管理、项目管理、物流管理、资本运营等方面的管理工作。
一、培养目标本专业旨在培养具有良好的社会主义道德修养、健全的人格和较高的情商，适应国家经济建设需要，具有社会责任感、人文精神和科学素养，掌握现代市场营销理论和方法，具有市场调查、市场推广、金融营销、营销策划、营销管理等能力，能够终身学习和自我优化，能够在企事业单位、行政部门等机构从事营销管理及相关工作，具有创新精神、国际视野和良好发展潜质的应用型人才。二、专业特色市场营销专业为校级品牌特色专业，校级“一流专业”建设专业。为了适应社会经济发展对高素质管理人才的需要，依托京津冀地区及雄安新区的区位优势，基于我校“大金融”、“大开放”、“大实践”的办学特色，市场营销专业坚持产教融合的办学路径和源于实践、融于实践、高于实践、服务实践的专业理念，依托实践基地和校企合作平台，采用 “校企融合、三维渗透、三级推动”人才培养模式，全面培养学生的管理素养和专业能力。三、主要课程设置管理学、会计学、财务管理、微观经济学、宏观经济学、经济法、金融学、市场营销学、消费者行为学、市场调研、服务营销、整合营销传播、分销渠道管理、销售管理、营销策划、零售管理、公共关系学、商务谈判、国际市场营销学等。四、就业方向各类企事业单位和政府部门从事市场调研、市场推广、渠道管理、客户管理、营销策划等市场营销与企业管理工作。
一、培养目标会计学专业旨在培养德、智、体、美全面发展，具备管理、经济、法律和会计学等方面的知识和能力，基础扎实、专业面宽、适应性广、学习能力强、富有创新、创业精神及国际视野和实践能力的应用型人才。学生在校期间，将系统学习会计基础理论及方法，熟悉国际会计惯例，并通过实践教学平台，系统接受会计方法与技能的训练。二、专业特色会计学专业锚定社会需求，以职业胜任能力为基础构建人才培养模式，课程设计体现新技术、新模式的发展方向。会计学科是河北省重点发展学科，会计学专业是河北省综合改革试点专业，2019年成功获批省级一流专业，会计专业教学团队是河北省优秀教学团队，专业核心课程《中级财务会计》是省级精品课程，《会计学》为校级精品在线开放课程。三、主要课程设置本专业主要课程包括：管理学、微观经济学、宏观经济学、统计学、会计学、金融学、财务管理、财务会计、财务共享、审计学、会计信息系统、成本管理会计、税务会计、金融企业会计、经济法、专业文献选读（双语）、国际会计准则与案例（双语）、会计理论专题等。四、就业方向学生毕业之后，能在企事业单位、会计师事务所、政府机关等单位从事会计管理、财务管理、审计实务、金融实务等工作。
一、培养目标：本专业旨在培养德、智、体全面发展，具备人文素质、科学精神和诚信品质，掌握现代经济管理理论及管理方法，以及会计、金融、法律和计算机应用的知识，了解国际规则与惯例，具有较高的英语水平、实践能力和沟通技巧，能够在中外工商企业、金融企业、中介机构、政府机构、事业单位及其他相关部门胜任财务管理及相关工作，适应社会经济发展需要、具有创新精神、国际视野和良好发展潜质的应用型人才。二、专业特色：本专业人才培养方案由我校与波兰科依敏斯基大学共同制定，借鉴外方先进的教育理念，引进外方优质的专业课程，由中波双方共同实施双语教学。专业课程设置强化学生语言能力、专业能力、实践能力和创新能力的培养，人才培养注重国际视野和跨文化交际能力的提高。三、主要课程设置学科 课程 管理类 会计类 经济类 金融类 课程名称 管理学 财务会计、财务报告、管理会计、绩效管理、财务管理、项目管理、人力资源管理、公司战略管理、公司金融、财务报表分析、审计与认证 微观经济学、宏观经济学、统计学、经济法 金融学四、就业方向：本专业毕业生能够在大中小型企业、事业单位和政府部门从事财务、会计和和管理工作；也可在银行、证券和投资公司等金融机构或金融企业的会计、财务、资本运作和风险管理岗位工作；还可在会计师事务所和资产评估事务所从事会计、审计、管理和咨询工作。专业就业范围宽泛，前景广阔。
一、培养目标本专业旨在培养具有良好社会主义道德修养、健全的人格和较高的情商，适应国家经济建设需要，具有社会责任感、人文精神和科学素养，掌握现代人力资源管理理论和方法，具有人力资源选拔、开发、考核、激励、维护等能力，能够终身学习和自我优化，能够在各类企事业单位、行政部门等机构从事人力资源管理及相关工作，具有创新精神、国际视野和良好发展潜质的应用型人才。二、专业特色为了适应社会经济发展对人力资源管理专业应用型人才的需要，依托京津冀地区及雄安新区的区位优势，借助我校财经类大学的深厚历史底蕴和行业背景优势，本专业遵循知识、能力、素养三位一体的培养思路，在与人力岗位体系相匹配的专业教学基础上融合金融等具体行业经验，依托行业协会和业界专家团队，构筑切合人力资源管理实践的协同创新实践平台，全面加强人才专业职业能力与综合管理素质的培养。三、主要课程设置管理学、金融学、微观经济学、宏观经济学、经济法、会计学、财务管理、市场营销学、组织行为学、人力资源管理、绩效管理、薪酬管理、人员招聘实务、人力资源培训与开发、员工关系管理、人力资源管理专项实训、人力资源管理综合实训等课程。四、就业方向面向政府部门、事业单位以及金融机构等各类企业，从事人力资源管理、人力资源服务与咨询、行政管理、企业管理等方面的工作。
一、培养目标本专业培养适应我国审计、会计工作快速发展需要，能从事政府审计、内部审计、注册会计师审计、会计咨询、会计服务等财经工作并具有创新精神和国际视野的应用型人才。二、专业特色审计学专业依托校内的实验教学中心及校外的会计师事务所等实践教学基地，使学生在掌握扎实的专业基础理论知识的同时，提高了学生的实践操作能力，为学生毕业后顺利走向社会打下了坚实的基础。三、主要课程设置本专业主要课程包括：经济法、税法、基础会计、中级财务会计、高级财务会计、税务会计、金融企业会计、成本会计、财务管理、审计原理、财务审计、内部控制学、财务分析、计算机审计、政府审计学、内部审计学、基建工程审计、审计综合实训、会计电算化、ERP沙盘原理及模拟、手工会计模拟实验等。四、就业方向学生毕业后就业面广泛，能在各类企、事业单位、政府部门、国家审计机关、金融机构、注册会计师事务所等中介机构以及相关部门从事审计、会计、财务管理及相关的财经工作。
1、办学历史：经济学专业是我校优势专业之一。自1952年我校创建以来，经济学（最早开设《政治经济学》，80年代中后期开设《政治经济学》的同时开出《宏微观经济学》等）相关课程一直是我校各专业的专业基础核心课程。我校2008年申报经济学本科专业获得教育部批准，2009年开始招收第一届经济学本科生。2013年通过了教育部组织的经济学学士学位授权专业评审，2014年10月，产业经济学被评为校级重点学科。2011年《宏观经济学》课程被评为校级精品课程，并于2014年实现校内视频课程公开转型。2、专业定位：本专业立足区域、面向行业和实际应用，培养具有创新精神和国际视野的“经济+金融”复合型应用人才。通过学习和培养，引导学生运用马克思主义的世界观和方法论，致力于中国特色社会主义事业，具备良好的人文素养、科学素养和专业素养，掌握经济学基础知识、基本理论和基本方法，熟悉统计学、金融学、管理学的基本理论，了解中外经济发展的历史和现状，对专业学术动态有深入的认知；对中国经济运行与改革实践有专业见解；具备一定的社会经济调查能力和经济数据分析能力；具有创新精神、国际视野和良好的发展潜质。3、专业特色：经济学专业立足区域、突出金融特色、数据分析和实际应用能力。依托学校大金融办学特色，培养学生具有“经济+金融”复合型专业能力；借助京津冀协同发展的大趋势，立足区域经济发展，探求服务地方经济发展的专业建设之路；构建以经济学理论知识为基础的“经济学思维能力”、以现代经济统计分析方法为支撑的“经济预测分析能力”、以金融特色为背景的“职业适应能力”等特色课程体系，注重学生应用能力的打造。充分利用校内国家级、省级实验教学示范中心的软硬件资源和经济金融等校企合作单位开展多层次实践教学活动，提升学生的实践能力。4、师资队伍：经济学专业现有专任教师16人，教师均为硕士以上学位，其中博士（含在读博士）占比50%以上，副高级以上职称占比37%。师资队伍学缘结构合理，教师毕业院校多为国内985、211重点、“双一流”院校或为国内重点财经院校。河北省“三三三人才”第二层次人选1人，河北省政府特殊津贴专家1人，保定市社科优秀青年专家1人。5、教学和科研业绩：本专业拥有校级科研创新团队一个，区域与城市经济研究中心一个。承担国家社科基金项目2项、承担教育部、国家统计局等省部级以上科研项目13项，主持其他省部级和市厅级科研项目20余项，在人民出版社出版专著1部，在CSSCI等核心期刊及以上发表论文21篇，先后获得省级及以上科研成果奖3项，市级科研成果奖7项。深入实施“三个一工程”，打造“金课”，持续加强课程教学改革。2016-2019年经济学专任教师主持和参与的校级及以上教学改革项目8项，现建有校级精品资源共享课1门，翻转课堂教学改革示范课1门，创新创业教改课题1门，案例教学示范课1门，新思路教改课程3门，网络平台建设率达到100%。获得省级教学成果奖1项，校级教学成果奖2项。6、学生具备的知识、能力、素质以及就业去向：（1）知识、能力和素质知识——：具有马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和习近平新时代中国特色社会主义思想的基本理论知识；掌握一定的外语和计算机等工具性知识和一定的中国优秀传统文化、人文社会科学与自然科学知识；系统掌握经济学专业知识和金融学、统计学、管理学相关学科专业的基本理论和基础知识。能力——：具有经济学专业基础知识和经济学基本理论与方法，形成经济学思维能力；具有以统计学、计量经济学、现代经济学等方法为基础的经济预测分析能力；具有专业拓展能力与创新能力以及培养符合本校办学特色的具有创新精神和国际视野的“经济+金融”复合型应用能力。素质——：培养学生树立社会主义核心价值观，具有良好的社会主义道德修养与专业素养，健全的人格和较高的情商，高度的社会责任感和使命感，良好科学文化素养和国际视野；具有良好的身体素质和健康的心理素质及较强的职业抗压能力；具有高度的职业责任心、严谨的工作作风和踏实的工作态度；有明确的职业岗位工作规范、安全规范以及一丝不苟地完成本职工作的意识和能力；具有强烈的进取精神、认真刻苦钻研业务的素质；具有团队精神、善于合作和协同工作的素质；具有一定的国际视野和良好的专业素养；具有较强的创新精神和创业意识。（2）毕业生就业去向：经济学本科专业学生去向大略为：除了考研升学、考取公务员和参军外，学生基本上选择银行、证券公司、保险等金融机构以及企事业单位就业。
一、培养目标本专业旨在培养具有良好的社会主义道德修养、健全的人格和较高的情商，适应国家经济建设需要，具有社会责任感、人文精神和科学素养，能够终身学习和自我优化，熟悉中外文旅产业基本运作规律，掌握文旅企业的运营与管理，能够在各类文旅企业从事投融资、文化资源开发与利用、文化传播、文化创意、文化产品策划与营销等方面的工作，也可以到政府机关、金融机构、事业单位从事与文旅产业相关的工作，具有创新精神、国际视野和良好发展潜质的应用型人才。二、专业特色文化产业管理专业结合文化旅游产业的发展需要、环首都及雄安新区的区位优势以及我校金融行业背景优势，遵循传承中华文化与开拓国际视野并重的培养思路，以文化企业管理与运营为核心，在与文化投资运营行业相契合的基础上体现金融特色，依托校企合作平台，构筑切合文化产业管理实践的协同创新实践体系，集合文旅规划与开发、文化创意与策划、文化传播与创作等多种技能，实现对学生文化素养、管理知识与操作能力的一体化培养。三、主要课程设置管理学、市场营销学、金融学、财务管理、文化产业概论、中国文化简史、文化传播学、文化旅游概论、文化投融资与资本运营、文化创意与策划、文化旅游规划与开发综合实训、新媒体内容创作与传播、创意写作等课程。四、就业方向各类文旅企业从事投融资与资本运营、文化资源开发与利用、文化创意、文化产品策划与营销、文化传播与内容创作、文旅规划与开发等方面的工作，也可以到政府机关、事业单位、金融机构从事与文旅产业相关的工作。
培养目标：本专业培养践行社会主义核心价值观，具有良好的社会主义道德修养与专业素养，高度社会责任感，健全的人格和较高的情商；站在时代前列，具备扎实的经济统计学理论方法与经济学理论基础知识，熟练应用现代经济计量分析方法和软件工具，熟悉中国经济运行与改革实践，能够终身学习和自我优化，创造性地解决实际问题；为行业和地方培养适应社会经济发展需要、具有国际视野、创新精神、创业意识和良好发展潜质的应用型人才。专业特色：本专业学科定位为应用基础学科，在学院大力支持下，近年来学科建设取得了长足的发展，已形成了“经济统计分析”、“商务管理统计分析”、“金融投资统计分析”3个稳定的研究方向。这些研究方向以统计学理论和方法为支柱，以我校具有的传统金融优势为依托，共同形成了服务于地方经济、服务于金融行业、突出实践性的学科特色。近年来依托河北省科技金融重点实验室、经济调查分析中心和保定市物价局等相关机构进行各类研究，为河北省地方经济的发展中做成了重要贡献，也为学科的发展打下了坚实的基础。在学校“大金融、大开放、大实践”以及“四驱动态自优化”财经应用创新型人才培养办学方针指导下，经济统计学专业以学科建设为龙头，以师资队伍建设为关键，以专业建设和质量工程打造为抓手，依托区位优势，本着主动服务“雄安新区”和“京津冀协同发展”等国家战略的精神，形成了金融统计分析、经济统计分析、商务统计分析三个稳定的育人方向。树立了“以服务地方经济发展和金融产业为目标，提升教学科研应用性，紧跟时代热点，做到基础教学有亮点、科研服务有平台、服务地方经济有成果”的专业特色。自2008年开设至今，以省级精品课程《统计学》和校级精品课程《计量经济学》建设为龙头，形成具有鲜明特色的、适应统计专业职业资格要求的核心课程群，专业建设取得了明显成效：2013年，统计学被评为校级重点学科；2019年，经济统计学专业被遴选为国家一流建设专业，经济统计学教学团队被评为校级优秀团队。主要课程设置：政治经济学、微观经济学、宏观经济学、计量经济学、金融学、财政学、统计学、会计学、国民经济统计学、企业经营统计学、时间序列分析、市场调查与预测。招生细则：（1）招生类别为文理兼收（2）培养层次为本科（3）学制为四年（4）授予学位为经济学学位就业方向：毕业生可在银行、保险公司、证券公司等金融机构，信息咨询公司、市场调研公司、互联网公司、量化投资公司等各类企业从事信息采集与咨询、市场调研与开发、经济分析与决策等实务工作；在统计局、税务局等公务员岗位和各类单位的管理部门从事经济管理工作；在科研教育部门从事科研和教学工作；还可进一步攻读硕士学位。
1、专业历史：物流管理专业始建于2003年，是河北省第一批招生物流管理专业的院校，2008年被中国交通企业管理协会物流管理委员会评为“中国物流教学示范基地”，2010年申办本科专业获得批准 ，同年开始招收第一批物流管理本科生，截至2019年底，已有6届本科毕业生309人。《现代物流管理》课程于2008年、2012年和2015年连续被评为精品课程、精品资源共享课程。《物流学》课程2018年评为精品在线开放课程，2019年底获推荐省级精品在线开放课程。《供应链管理》课程于2019年底获推荐省级一流本科课程。2019年6月，物流管理本科专业获批校级一流本科专业。2、专业特色：依托学校金融办学特色，培养学生具有一定的“供应链金融”背景；锁定“互联网+”、“大数据+”和“人工智能+”，立足区域经济发展，抓住京津冀协同发展和雄安新区规划建设的契机，深化产教融合和校企协同育人，使学生具备一定的物流系统化管理、供应链运营、信息化数据分析与处理能力。校内配备了丰富的软硬件实验资源，校外建立了实践实习基地，注重开展多层次实践教学，学生能够快速适应相关岗位的工作要求。3、师资队伍：物流管理专业现有专任教师10人，校外兼职教师4人。专任教师中，具有高级职称的教师占60%，博士化率（含在读博士）为40%，30-45岁之间的教师占80%，年龄结构以中青年教师为主，1人有海外留学经历，4人到企事业相关岗位进行过挂职锻炼，3人有企业工作经历， 6人具有双师素质资格证书。1人曾获评市级三育人先进个人，2人曾参加市级及以上教学竞赛获奖，4人曾获市级及以上优秀指导教师称号，2人获评省级及以上教学名师。其中，专业带头人胡书金教授，曾获中国交通企业管理协会物流管理委员会授予的“中国物流教育发展杰出贡献奖”，第四届中国物流教育发展研讨会“全国物流教学优秀教师”，中国金融教育发展基金会“先进个人”，全国“五一时代英模”，河北省创业帮扶工程创业指导专家，“河北省师德先进个人”，河北金融学院首届“教学名师”等荣誉称号。物流管理专业教师整体素质高，治学严谨，从严执教，热爱学生，有团队精神，学生反映良好。4、教学和科研成绩：推进“课堂革命”,打造“金课”，深入实施“三个一工程”，持续加强课程教学改革。立项建设省级一流本科课程2门，精品在线开放课程1门，案例示范教学课程1门，翻转课堂1门，对分课堂1门，新思路教改课程3门，网络平台建设率达到了100%。2016-2019年物流管理专任教师主持和参与的校级及以上教学改革项目20余项，其中省级教改项目4项，主持和参与市厅级及以上课题20余项，公开发表论文30余篇，其中核心期刊发表论文15篇。2016-2019年学生参加学科竞赛获得教育教学省级以上奖项30余项。5、学生具备的知识、能力、素质以及毕业生就业去向：（1）知识、能力和素质培养知识——：培养学生较系统地掌握物流管理相关理论与方法，包括管理学学科的基础知识与基本理论，物流管理专业方向知识（包括物流企业运营和企业物流管理相关知识，供应链管理理论与方法，供应链金融相关知识，熟悉国际物流业务的组织与国际惯例），了解经济学等相关学科专业的基本理论和基础知识。能力——：培养学生具备现代物流管理、供应链运营和物流数据分析能力，能将所学专业理论与知识融汇贯通，灵活应用于专业实践的工作技能，具有一定的物流管理综合实践能力，能独立进行物流系统设计和物流方案设计的能力；具备一定的供应链金融拓展能力和国际物流业务处理能力；具有独立获取知识、提出问题、分析问题和解决问题的基本能力及开拓创新创业能力，能够实现终身学习和自我优化能力。素质——：培养学生树立社会主义核心价值观，具有良好的社会主义道德修养与专业素养，健全的人格和较高的情商，高度的社会责任感和使命感，良好科学文化素养和国际视野；具有强烈的进取精神、认真刻苦钻研业务的素质；团队精神、善于合作和协同工作的素质；较强的创新精神和创业意识，具有敏锐的洞察力、直觉力、丰富的想象力、预测力，能够捕捉机会，具有良好的发展潜质。（2）毕业生就业去向：物流管理本科专业学生就业去向大略为：除了考研升学、考取公务员和参军外，学生基本上选择物流公司、银行、保险、教育等企事业单位就业。
1、办学历史：数字经济专业是我院新兴专业之一。专业于2021年2月获得教育部备案，是河北省首家获得批准开设的院校之一。数字经济专业属于经济学门类，修业届满授予经济学学士学位，修业年限为4年。数字经济专业是中国数字经济教育发展联盟理事单位，河北省数字经济联合会会员单位。2、专业定位：该专业重点培养能融合大数据分析和现代经济管理技术，综合运用现代信息技术和现代经济管理理论，包括5G、互联网、云计算、区块链、物联网等，运用经济学相关方法从事数据分析挖掘和人工智能信息搜集，有一定综合判断和创新能力，能为政府机关、金融机构和广大企事业单位进行数据挖掘、分析和决策等相关工作的高级专门人才。3、专业特色：数字经济专业立足于河北省依托京津冀协同发展的社会背景，在打造雄安新区数字经济创新发展试验区和全国数字经济创新发展领军城市的前提下，充分依托河北金融学院金融底色，经济贸易学院经济学、国际经济与贸易的专业特色、京津冀全面融合和河北省社会经济发展的需要，将数字金融和数字贸易两个方向设定为专业发展方向。4、师资队伍：数字经济专业博士占比50%，高级职称占比25%。师资队伍全员具有硕士学位。师资队伍总量充足、结构合理、教学水平高、科研能力强，能够满足专业教学、科研工作和指导学生进行学科竞赛的实际需要。多位教师获得省级和校级荣誉称号，兼职教师多来自行业内知名企业。5、教学和科研实绩：数字经济专业联合保定市社会发展研究院共同建立保定市数字经济研究中心，进行教研学用结合的平台智库建设。教研室教师承担国家级、省级、市厅级、院校级课题和横向课题多项，在CSSCI期刊、EI杂志期刊和北大中文核心期刊上发表论文几十篇，出版教材、专著多部。数字经济专业将持续增进课程教学改革。截止到2021年6月，数字经济专业教师专任教师主持并参与校级及以上教学改革项目多项，指导学生团队参与“挑战杯”、“互联网+”及大学生科研项目多项，并获得2021年河北省挑战杯二等奖等多项荣誉。6、学生具备的知识、能力、素质以及就业去向：（1）知识、能力和素质知识——：具有马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和习近平新时代中国特色社会主义思想的基本理论知识；掌握一定的外语和计算机等工具性知识和一定的中国优秀传统文化、人文社会科学与自然科学知识；系统掌握经济学专业知识和金融学、管理学、数学、计算机科学等相关学科专业的基本理论和基础知识；能够将数字经济与实际工作有机地融合，创造性的开展数据分析、挖掘和分析决策。能力——：具有扎实的经济管理及信息技术基础，具备较强专业技能，掌握数字和信息技术环境下进行经济数据采集、挖掘和决策所需理论和技能；具备整体的数字经济解决问题的能力，理解数字经济的全生命周期的工作运作体系；熟知数字经济环境下的数据挖掘、分析和决策模式，具备数字经济解决方案的整体规划能力；能够应用与数字经济相关的大数据分析、现代经济管理手段、数据分析挖掘技术与人工智能技术，创造性地开展工作活动的能力。素质——：培养学生树立社会主义核心价值观，具有良好的社会主义道德修养与专业素养，健全的人格和较高的情商，高度的社会责任感和使命感，良好科学文化素养和国际视野；具有良好的身体素质和健康的心理素质及较强的职业抗压能力；具有高度的职业责任心、严谨的工作作风和踏实的工作态度；有明确的职业岗位工作规范、安全规范以及一丝不苟地完成本职工作的意识和能力；具有强烈的进取精神、认真刻苦钻研业务的素质；具有团队精神、善于合作和协同工作的素质；具有一定的国际视野和良好的专业素养；具有较强的创新精神和创业意识。（2）毕业生就业去向：数字经济本科专业毕业生就业去向大略为：除了考研升学、考取公务员和参军外，学生基本上选择政府机关、金融机构和广大企事业单位进行数据挖掘、分析和决策等相关工作。
1、专业历史:我校电子商务专业招生始于2000年，属于国内最早招收该专业学生的高校之一。2003年建设电子商务实验室，2008年开始与淘宝网合作，2014年与京东建立合作关系，2015年与苏宁建立合作关系。历经20年的建设与发展，持续培养全日制本科生和专接本学生，生源遍及全国29个省、市、自治区，累计培养毕业生千余人。2、专业定位:本专业培养具有良好的社会主义道德修养与专业素养，掌握现代经济学、管理学和信息技术知识，具备电子商务管理模式架构、企业运营管理、商务数据分析和前沿营销策划等能力，具有大数据、互联网思维模式及电子商务创新创业素质，能够创造性地解决实际问题，实现终身学习和自我优化，具有创新精神、国际视野和良好发展潜质的应用型经济管理人才。3、专业特色:电子商务专业依托“学校+行业协会+企业”的联合培养模式，坚持将企业经理“请进来”和让学生“走出去”的办学特色，和京东、苏宁易购、淘宝等行业知名企业达成合作协议。由校企双方根据就业市场需求合作设置专业方向，共同制定具有特色的人才培养方案和教学计划，合作开发课程体系、教学标准、教材和教辅资源，实现专业与产业对接、课程内容与职业标准对接、教学过程与经营过程对接。经历近20年的发展，我校电子商务专业致力于打造电子商务企业运营管理、网络营销策划和跨境电子商务三个专业特色方向，并形成了配套的课程群组、科研方向及社会服务领域。4、师资队伍:截止2019年底，我校电子商务专业专兼职教师共计15名。专业教师年龄、职称和学历结构合理，具有丰富的科研、教学和指导学生竞赛经验。专职教师中，教授占比13%，副教授占比37%，讲师占比37%，助教占比13%。全部专职教师都已获得硕士学位，50%以上专职教师取得或正在攻读博士学位。多位教师先后获得全国金融教育基金会先进工作者、省级教育世家、保定市商务局特聘专家、师德标兵等荣誉称号，兼职教师全部来自电子商务相关行业和知名企业。5、教学科研业绩：毕业生就业方向主要包括银行金融机构、电子商务企业，政府机关、大中院校和相关企事业单位部门。部分学生考取北京大学、东北财经大学、天津财经大学、北京交通大学和华北电力大学等全国重点院校的研究生。部分学生从事电子商务创业并取得良好成绩。依托我校省级实验教学示范中心“互联网+”数字商贸实验中心的电子商务实验室、网络银行与电子支付实验室、多媒体与电子商务实验室及相关实验教学平台，实验实训教学得到了充分的保障。通过与京东集团、苏宁易购、保定市电子商务协会等知名电商企业或机构合作，学生在校期间就具备了较强的职业能力。近三年学生累计获得国家级竞赛奖项9项，省级竞赛奖项13项。多年来电子商务专业教师积极致力于翻转课堂、案例教学、实践教学、实习教学、精品课程和一流本科课程的打造并取得优异成绩。2020年，《大学生网上创业》、《网络创业与创业管理》课程被评选为社会实践类河北省一流本科课程，进而入选教育部“双万计划”。近年来，电子商务专业教师在科研方面取得了较好的业绩，主持或主要参与省部级、市厅级、横向课题等科研项目30余项；在SCI期刊、EI期刊等三大检索和CSSCI等来源期刊发表论文10篇，在北大中文核心期刊等国内学术杂志公开发表论文60余篇，出版专著、教材等10余部。7、学生具备的知识、能力、素质以及就业去向：（1）知识、能力和素质培养知识——：系统掌握电子商务类专业理论与专门方法，能够理论与实践紧密结合，解决实际问题，了解快速发展的电子商务新兴产业动态，注重产业技术创新和商业模式创新并及时掌握相关的理论与技术知识，具有较深厚的金融学背景，尤其是掌握电子商务领域工作过程性知识和工作经验性知识。能力——：具备良好的计算机操作与互联网应用能力；掌握电子商务行业经营过程中的信息流、资金流、物流和商流的运营能力；具备深厚的电子商务知识综合应用能力和电子商务项目运营能力；能独立进行电子商务系统规划、方案设计与策划能力；具有独立获取知识、提出问题、分析问题和解决问题的基本能力及开拓创新创业能力；具备基本的电子商务创业能力、团队协调组织能力、国际业务处理能力等。素质——：培养学生树立社会主义核心价值观，具有良好的社会主义道德修养与专业素养，健全的人格和较高的情商，高度的社会责任感和使命感，良好科学文化素养和国际视野；具有高度的职业责任心、严谨的工作作风和踏实的工作态度；有明确的职业岗位工作规范、安全规范以及一丝不苟地完成本职工作的意识和能力；具有强烈的进取精神、认真刻苦钻研业务的素质；具有团队精神、善于合作和协同工作的素质；具有一定的国际视野和良好的专业素养；具有较强的创新精神和创业意识。（2）毕业生就业去向：往届电子商务本科专业学生去向大略为：除了考研升学、考取公务员和参军外，学生基本上选择银行、电商企业、外贸公司等企事业单位就业。
本专业旨在培养学生德、智、体、美、劳全面发展，适应社会主义市场经济建设需要，熟练掌握财政税收基本理论，具备财政投融资、国有资产运营、金融业务处理、预算编制、财务管理等专业能力，面向政府财税等机关单位、国有投资公司、商业金融部门、财税中介等机构，从事财政、税务、金融、财会等相关工作，具有积极创新精神、宽广社会视野和良好发展潜质的应用型专业人才。本专业坚持“以学生为中心”的办学理念，践行我校“大金融、大开放、大实践”人才培养模式，突出以社会需求为导向，重点培养财政投融资专业核心能力。本专业与财税金融相关部门、国有投资公司、商业金融机构保持良好合作关系，联合开发紧贴业务实际的实训课程。以导师制为依托，培养学生专业素养和创新创业能力，实行双导师授课，实现学校与行业的无缝对接。财政专业通过翻转课堂、案例课堂、虚拟仿真实验等多种教学模式，使学生动手能力得到提升，与工作单位无缝对接。财政是国家治理的基础和重要支柱，在新时代中国特色社会主义现代化建设的征程中，各级政府部门、各种社会组织、各类型金融机构与财税中介都急需大量财政专业人才。掌握了扎实经济管理理论与财政投融资知识体系的财政学专业毕业生能够胜任政府财税部门、国有投资公司、金融机构、财税中介等单位的相关岗位工作。
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本专业旨在培养学生德、智、体、美、劳全面发展，践行社会主义核心价值观，具有社会责任感及公共意识，适应社会主义市场经济建设需要，掌握财政税收基本理论，熟悉我国财税政策法规，具备税务代理、涉税管理、税收征管、财务管理、金融业务处理等专业能力，面向财税中介、政府财税部门、商业金融机构和各类企事业单位、非营利组织从事税收、财政、财务、金融等工作，具有创新精神、国际视野和良好发展潜质的应用型专业人才。本专业坚持立德树人，秉持“精财税、通财会、晓金融、懂法律”的“四位一体”人才培养理念，重点培养税务管理与代理专业核心能力，依托税务师考试设置课程。本专业与税务局、税务师事务所、企业保持良好合作关系，利用校内校外实习实训基地，注重培养学生的综合素质和强化学生的实务操作能力。实施“导师制”，依托税收案例分析大赛、财政学与公共管理决策仿真竞赛、挑战杯等课外学术科技大赛项目，培养学生专业素养和创新创业能力，提高学生利用专业知识分析解决实际问题的能力。税收治理现代化是提升国家治理能力的必然要求，是未来国家税收建设的努力方向，实现税收治理现代化必须贯彻“人才强税”战略，不论是税务机关建设、企业财税业务处理还是个人涉税服务业务都需要大量的税务人才。税收学毕业生能够在政府财税部门、财税中介机构、企业、银行从事税务代理、税收征管、税收筹划、财务管理等相关工作。
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金融学专业是我校首批六个本科专业之一，2007年开始招生，先后被评为国家级特色专业和河北省一流专业，金融学科为河北省重点学科，金融学专业（理财方向）为国家级专业综合改革试点。经过多年的探索，本专业形成了“双主体、双导师、双课堂、双考核、双对接”的创新人才培养模式，构建了完整的理论课程与实践课程体系，开设有金融学、投资学、公司金融、国际金融、金融风险管理、商业银行经营管理等理论课程，财富管理实训、金融ERP实训、量化投资实训、金融统计分析等实践课程。
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金融工程专业立足现代金融产业发展趋势，突出金融、数学和计算机交叉融合的专业特点，构建以金融工程理论为基础的思维能力、以衍生品交易与开发为核心的实践能力、以金融风险管理为特色的应用能力的打造，指导鼓励学生获取FRM（金融风险管理师）资格证书。毕业生能够在商业银行、投资银行、期货公司、基金公司、政府监管部门等机构从事金融投融资分析决策、衍生产品交易、创新金融产品设计开发和金融风险管理等工作。
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本专业旨在培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的社会主义道德修养与专业素养，健全的人格和较高的情商，适应现代经济、社会发展和保险行业需求，掌握扎实的保险和风险管理理论知识，具备较强的保险企业管理、保险理财与规划、保险营销与业务操作等能力，具有创新精神、国际视野和良好发展潜质的高素质应用型人才。 探索“校企协同育人”的人才培养模式，注重学生综合能力、应用能力的培养，依托行业优势构建契合岗位能力需求的课程体系，促进校内实训与校外实践的结合，“校企协同”制定培养方案、联合开发课程、开展专业实习和指导毕业论文。依托“金苑保险实验教学中心”和“汽车保险理实一体化实验室”开设紧贴业务实际的实训课程。实现实训课程内容与理论课程内容的无缝衔接，强化学生实践能力锻炼，通过行业导师授课、保险实务进课堂等活动，丰富实践教学内容和形式。 关注行业前沿开设与大数据、保险科技紧密结合的课程。开设《保险科技与应用》、《大数据与保险经营管理》、《保险产品设计与创新》等反映行业前沿和科技发展的课程，在培养学生创新综合能力的同时注重多学科交叉融合知识的学习。实施双导师制，依托保险创新创意大赛、保险营销大赛、保险模拟法庭等赛事开展丰富多彩的创新创业活动，提交的优秀作品多次荣获省级、国家级奖项，大学生实际动手能力和创新创业能力得到有效提升。 保险行业属于朝阳行业，毕业生近年来就业情况良好，保险行业在未来的快速发展也急需大量人才。本专业毕业生可到各大保险公司从事保险企业管理、保险产品设计、保险理财与规划等相关工作；可到人民银行、银保监局、社会保障机构及政府其他经济管理部门从事相关管理工作。
投资学专业前身为1985年的基建财务与信用专业，1992年改设为投资经济管理专业，1995年经中国人民银行批准设置证券投资与管理专业，根据经济社会发展的需要，于2009年增设了投资学（本科）专业，2010年开始招生。本专业坚持完善理论素养与实践能力为“一体”、间接投资和直接投资业务课程为“两翼”的“一体两翼”培养模式。开设了包括证券投资学、固定收益证券、投资银行学、金融风险管理、项目评估与管理等专业核心课程。
金融数学是一门新兴的前沿学科，是在两次华尔街革命的基础之上迅速发展起来的一门数学与金融学相交叉的学科。因此，金融数学的兴起，受到国际金融界和应用数学界的高度重视。金融数学是现代经济发展的必然产物，是研究价值判断和价值规律的学科。金融数学又称数理金融学、数学金融学、分析金融学，是利用数学工具进行数学建模、理论分析、数值计算等研究金融现象，以求发现金融市场的内在规律，并用以指导金融实践。培养目标：本专业旨在培养德、智、体等方面全面发展，具有良好的经济学、数学素养．较为全面地掌握金融学、数学知识，能够熟练地应用计算机，在银行、证券、期货、基金、保险、投资等行业领域，从事金融业务、金融产品研发和风险管理工作的应用型高级金融专门人才。同时，培养具有出国或考研等继续深造的坚实专业基础，在高校和科研部门中从事金融数学教学和研究的高素质人才。专业特色：本专业以数学学科与金融学科为基础，近年来在学院大力支持下，对学科的未来建设进行了长期深入的准备，逐步形成了“量化投资技术”、“金融产品设计”、“金融数据分析”3个核心的研究方向。这些研究方向以应用数学理论和运筹优化方法为主干，借助我校所具有的传统金融优势，引入大数据分析技术与现代计算机技术，牢牢抓住现代金融市场的前沿变化，以服务于地方经济、应用于金融行业、指导于金融实践为特色。课程设置：数学分析、高等代数、概率论、数理统计、金融时间序列分析、统计软件、金融随机分析、金融学、金融计量学、金融衍生品定价、金融计算方法、金融优化方法、金融市场学、公司金融、金融数据挖掘、投资学、会计学等。人才需求：在经济金融全球化背景下，随着我国资本市场的发展和金融体制改革的进行，商业银行、投资银行、投资公司、投资基金等金融机构以及企业的投融资部门迫切需要大量金融数学人才，尤其是对具有坚实数学基础的金融数学人才有着广泛的需求。作为京津冀协同发展的重要组成部分，河北省正处在经济高速发展的关键时期，需要建立多元化现代金融体系，需要现代金融市场中金融产品的创新，使得金融交易的范围和层次更加丰富和多样，以促进河北经济更好地发展。因此，对掌握现代金融衍生工具、能对金融风险做定量分析的，既懂金融又懂数学的高级复合型金融人才的大量需求。招生细则：（1）招生类别为文理兼收（2）培养层次为本科（3）学制为四年（4）授予学位为经济学学位就业方向：金融数学专业的毕业生具有坚实的数学基础和经济学基础知识，能够熟练运用数学理论和模型对金融数据进行分析、挖掘、预测和风险分析评估。毕业生可以在证券、期货公司中从事金融数据分析、资产投资顾问、高级衍生品交易员等；在基金、外汇、信托等投资公司从事商品价格风险及外汇风险管理工程师、数据分析经理、金融产品经理等工作；在银行中从事理财产品设计、银行数据分析、产品经理等工作；在金监局、银监局等公务员岗位和各类单位的管理部门从事金融市场的监管工作；在科研教育部门从事科研和教学工作，进一步提升学历。
信用管理主要研究管理学、经济学、信用管理等方面的基本知识和技能，了解信用管理的国际惯例及相关的法律、规则，进行个人或企业的资信调查、信用评级、信用管理等。例如：企业贷款时企业资产、信用的调查、评级，信用卡办理时对个人还款能力的评估等。
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，适应社会经济发展需要，具备保险精算方面的专业知识和能力，具有扎实的数理功底，熟练掌握保险学的基本理论和现代风险管理与保险精算的方法与技能，能在保险公司、银行证券、保险科技、互联网金融、投资公司、社会保障、资产评估等行业和部门从事风险管理、精算分析、保险及其他金融衍生品定价、数据挖掘、偿付能力和准备金评估、核保与理赔、财务管理、资产负债评估、预测分析、市场监管等工作的高素质应用型人才。围绕保险精算行业的前沿热点，依托中国精算师协会（CAA)和北美精算师协会（SOA)组织的国内外精算师考试体系，科学设置课程体系，主干课程涵盖国内、国际各类精算师考试的核心内容。实施“菁英计划”提升学生参加高水平精算师考试的通过率。借助保险行业良好的发展势头和学院深厚的办学积淀，培养掌握精算技能和保险业务、熟悉保险公司经营管理的复合型人才。注重产教融合，创新人才培养模式，实施双导师制，利用校内外实习实训基地，提升实践能力和创新能力。开设寿险精算、利息理论等和北美精算师考试相关的双语课程，培养学生的国际化视野，使其具备良好的语言能力，参加国际认证的精算师考试以及赴国外大学深造。精算师是未来的金领职业，精算学专业为2018年新设立的紧缺专业。保险国十条、精算偿二代等规范保险行业的标准规范出台，把精算学专业建设提升到了更高的战略高度。精算学专业未来将为保险公司、金融科技公司、银行、证券、互联网金融等各类金融机构和社会保障部门、银保监会系统、地方金融管理局等政府部门培养行业紧缺的人才。
互联网金融专业突出互联网思维、系统开发技术、数据分析技术与金融学科交叉融合的特色，以金融科技人才需求为导向，打造金融业务实操能力、金融应用开发、金融数据分析与挖掘、金融新业态四大课程体系，实现科技与金融课程深度融合，使学生能够在金融机构、金融科技企业以及政府部门相关单位从事系统开发与运维、风险管理与控制等工作。与工商银行河北省分行举办校企合作订单培养班，建立“理论教学、实践案例分析、专业系统操作、现场实习锻炼、专题论文写作”五位一体培养模式，学生通过银行笔试即可签约就业；与科大讯飞共同举办人工智能训练营，培养人工智能+金融的复合应用型人才。
1、专业历史：国际经济与贸易专业是依托我校多年来的办学优势和办学特色，秉承“大金融、大实践、大开放”的办学方针，确立了“具有国际视野的国际经济与贸易创新型应用人才”的人才培养目标。2000年经济贸易系成立之初就下设国际经济与贸易教研室并独立招收国际经济与贸易专业学生，2004年该专业被评为河北省教育教学改革试点专业，2007年作为首批升本专业申报教育部审批获得通过，同年开始招收本科生。2014年“国际贸易学”被评为校级重点发展学科。《国际贸易实务》、《外贸函电》等课程为校级精品课程和双语精品课程，并于2014年实现公开视频课转型升级。国际经济与贸易教学团队曾被评为校级教学团队。目前已构建较为完善的国际贸易学本科教育体系，并为硕士研究生教育与培养形成有力支撑，抢占学科办学层次的制高点。2、专业特色：国际经济与贸易专业依托我校金融特色优势及国际化办学方针，以雄安新区自贸区定位及发展规划实现服务地方经济发展的“区域特色”，以开发综合性、仿真性校内专业实训项目、以辅以多样化、高层次校外学科竞赛实现应用型人才培养的“实践特色”，以强化英语语言表达能力、创新英语教学模式实现高水平国际贸易人才的“国际化特色”。构建以国际贸易磋商、国际贸易单证操作、跨国经营服务能力为专业核心能力的特色课程体系，从而促使学生具备理论分析和实务操作的持久竞争能力。 本专业培养践行社会主义核心价值观，具有良好的社会主义道德修养与专业素养，健全的人格和较高的情商，自觉遵守职业道德和法律法规，掌握马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和习近平新时代中国特色社会主义思想的基础知识和现代西方经济学基本理论和方法，熟悉世界贸易组织及主要贸易国家的经贸规则和业务流程，正确认识和把握国内外经济、贸易的运行机制和发展规律，熟练使用一门国际通用的外国语言，能够终身学习和自我优化，创造性地解决实际问题，具有良好的沟通、协调能力和创新创业精神，适应我国现代化建设，满足行业和地方社会经济发展需要，具有创新精神、国际视野和良好发展潜质的应用型人才。3、师资队伍：国际经济与贸易专业师资队伍结构合理，现有专职教师13人，专职教师均具有硕士以上学位，博士2人，在读博士2人，副高级以上职称7人，占比54%，双师型教师比例达50%以上。近年来，教师指导学生参加学科竞赛获得10余项国家级、省级奖励。科研成果丰硕，高水平科研成果不断涌现，课题级别不断升高、经费不断增加，参与国家级课题1项，主持并参与省级课题15项，主持并参与市厅级课题21项，公开发表高水平论文、专著40余篇（部）。在教育教学改革方面，参与省级教改课题1项，主持并参与校级教改课题20项，现建有校级精品资源共享课2门，翻转课堂教学改革示范课1门，案例教学示范课1门，校级一流本科课程1门。本专业毕业生就业情况良好，毕业生质量深受用人单位好评。4、学生具备的知识、能力、素质以及就业去向：（1）知识、能力和素质培养：知识——：本专业培养学生具备马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和习近平新时代中国特色社会主义思想的基本思想政治理论知识；掌握一定的工具知识，具备从事本专业学术研究和实务操作所必须的数学、英语、计算机、信息技术应用和文献检索知识以及方法论；了解和掌握一定的中国优秀传统文化、人文社会科学与自然科学知识；了解管理学等相关学科专业的基本理论和基础知识，接受经济学理论和研究方法的系统训练，系统掌握经济与贸易类专业基础理论、基本知识和基本技能以及商务活动的业务内容、业务流程，掌握商务文书的中外文写作规范；熟悉本国和主要贸易大国的贸易发展方针、政策和法规，以及国际经济与贸易理论前沿和行业需求等知识，尤其注重掌握从事国内外经济与贸易活动的过程性知识和工作经验性知识等实操应用本领。能力——：本专业培养学生具备实事求是、追求真理的思想境界和一定的审美能力；具有良好的社会公德和职业道德；具有科学的思维方法和较高的情商，具有健康的体魄和顽强的意志力，具有较强的语言表达能力和沟通交流能力；具有较强的学习能力、写作能力、熟练运用外语进行跨文化交流能力，以及计算机和信息技术应用等方面的能力；通晓经济学、管理学等学科的基础知识，系统掌握国际经济与国际贸易的基本理论，了解各个时期著名经济学家在这方面的研究成果，掌握国际经济与国际贸易实际业务的基本知识和基本专业技能，熟悉通行的国际贸易惯例、法规及工作流程，通晓中国对外贸易的政策法规，且能较好地运用统计学、计量经济学等分析方法对国际经济与贸易实际问题进行分析研究的、具备完成专业工作的基础性专业能力；特别是，能够较熟练地运用英语从事交易磋商、国际贸易单证操作、跨国经营服务等专业核心能力，从而具备理论分析和实务操作的持久竞争力；能够综合不同学科知识解决实际问题的贸易摩擦与分析能力、贸易政策与环境分析能力、以及体现我校办学特色的贸易融资能力，以及较强的跨文化沟通与管理能力和创新创业能力等。素质——本专业培养学生树立社会主义核心价值观，熟练掌握马克思主义的基本原理，熟悉党和国家的基本路线、方针、政策和法规，具备较高的政治素养、道德修养和人文素养以及健全的人格和较高的情商；具有强烈的社会责任感和法律意识；具有健康的心理和体魄；具有高度的职业责任心、强烈的进取精神、严谨的工作作风和踏实的工作态度，有明确的职业岗位工作规范、安全规范以及一丝不苟地完成本职工作的意识和能力；有团队精神、善于合作和协同工作的素质；具备在创新活动中必备的基本心理品质与特征，敏锐的洞察力、直觉力、丰富的想象力、预测力和捕捉机会的能力；具有打破常规、突破传统的创新品质、创新思维和创新能力，从而使思维具有一种超前性、变通性。（2）毕业生就业去向：国际经济与贸易本科专业学生去向大略为：除了考研升学、考取公务员和参军外，学生基本上选择银行、保险、外贸公司等企事业单位就业。
一、培养目标本专业旨在培养具有良好的社会主义道德修养与专业素养，具有扎实的专业理论基础和熟练的职业技能、合理的知识结构，了解金融、会计等方面的基本知识，能够在国家机关、企事业单位、社会团体等从事法律实务工作、金融服务工作及其他相关工作，具有创新精神、国际视野和良好发展潜质的复合型、应用型人才。二、专业特色（比较优势） 法学专业为省级综合改革试点专业，以“法学+金融”为特色，依托金融学科优势，突出法学专业内涵发展，形成金融法制特色鲜明，法学、金融学相互支持和协调发展的运行格局。夯实法学基础，凸显金融特色，优化课程体系，深化教学改革，实现资源共享，强化实践教学，着重培养学生的应用能力和创新精神。三、主要课程设置（人才培养） 法学专业开设有法理学、宪法学、中国法律史、刑法、民法、刑事诉讼法、民事诉讼法、行政法与行政诉讼法、 国际法、法律职业伦理、经济法、知识产权法、商法、劳动与社会保障法、国际私法、国际经济法、金融法、财税法、金融学、会计学等30多门主要课程。四、就业方向（未来发展） 本专业毕业生可在各级政府部门、司法机关、金融机构、律师事务所、各类企业等单位从事相关法律实务、经济、金融工作和其他相关工作，还可进一步报考硕士研究生，继续求学深造。毕业生就业面宽，竞争力强、发展空间大，前景广阔。
一、培养目标本专业旨在培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的社会主义道德修养与专业素养，健全的人格和较高的情商；具有扎实的专业理论基础和熟练的职业技能、合理的知识结构，能够终身学习和自我优化，掌握知识产权法律原理和实务知识，了解一定的金融、管理、信息科学知识，具备知识产权管理与保护实践技能，能够在行业内从事知识产权代理服务、使用管理、规划保护与相关法律工作，具有创新精神、国际视野和良好发展潜质的复合型、应用型人才。二、专业特色（比较优势） 知识产权专业以法学学科为培养基础，以“知识产权+金融”为特色，以管理、信息技术等为辅助支撑，依托学校经济学和管理学两大优势学科资源，突出知识产权专业内涵发展，形成多学科相互支持和协调发展的运行格局。本专业以社会需求为导向，优化课程体系，实现资源共享，强化实践教学，着重培养学生的应用能力、综合素质和创新精神。三、主要课程设置（人才培养） 知识产权专业开设有法理学、宪法学、刑法、民法、刑事诉讼法、民事诉讼法、行政法与行政诉讼法、知识产权总论、著作权法、专利法、商标法、竞争法、知识产权管理、知识产权文献检索与应用、知识产权国际保护、企业知识产权战略、金融法、金融学、管理学、会计学、互联网与知识产权保护等30多门主要课程。四、就业方向（未来发展） 本专业毕业生既具备法学基本知识和知识产权的专业基础，又拥有现代金融、管理和信息科学基础知识，可在知识产权管理机构和服务机构、司法机关、律师事务所、金融机构、各类企业等从事知识产权规划保护、使用管理、代理服务和其他法律实务工作，还可进一步报考硕士研究生，继续求学深造。毕业生就业面宽，竞争力强、发展空间大，前景广阔。
该专业学科基础包括外国语言学、外国文学、翻译学、国别与区域研究、比较文学与跨文化研究，具有跨学科特点。还可与其他相关专业结合，形成复合型专业，以适应社会发展的需要 。该专业培养具有扎实的英语语言基础，丰富的英语语言文化知识，熟练的英语语言技能，较高的语言运用能力、研究能力和专业素养，思想政治素质好，具有严谨治学的学风和勇于创新的精神，能够进一步从事英语语言、文学与翻译等领域学术研究的研究型创新人才，或相关专业领域的应用复合型人才 。
商务英语旨在培养具有扎实的英语基本功、宽阔的国际视野、专门的国际商务知识与技能，掌握经济学、管理学和法学等相关学科的基本知识和理论，具备较强的跨文化交际能力与较高的人文素养，能在国际环境中熟练使用英语从事商务、经贸、管理、金融等工作的复合型、应用型商务英语专业人才。
河北金融学院信息与计算科学专业自2009年开始招生，主要面向金融数据分析与数据挖掘领域培养专业人才，是数学与计算机学科交叉、理工结合的专业，修业合格获得理学学士学位。1.培养目标本专业旨在培养具有良好的社会主义道德修养与专业素养，健全的人格和较高的情商，掌握信息科学和数学科学的基本理论、方法与技能，熟悉经济、金融的基本知识，掌握主流大数据分析技术，具备较强的程序设计能力，能够运用数学知识和数学技术，借用计算机工具创造性地解决经济金融、信息产业、教育科技等领域的实际问题，能够终身学习和自我优化，具有创新精神、国际视野和良好发展潜质的应用型人才。2.专业特色本专业依托金融行业背景，借助计算机应用技术省级重点发展学科、河北省智慧金融应用技术研发中心、河北省互联网金融实验教学示范中心等优势教学科研资源，围绕“机器学习与数据挖掘”专业方向，构建专业课程体系，突出实践教学环节，以校企合作构建校本特色课程。3.主要课程数学分析、高等代数、概率论与数理统计、解析几何、常微分方程、计算方法与实现、数学模型实训、西方经济学、金融市场、金融计算、金融信息系统开发、计算机程序设计、面向对象程序设计、数据结构、数据库原理与应用、科学计算语言、算法分析与设计、网络操作系统、大数据分析实训、云计算与大数据技术、NoSql数据库、数据挖掘原理与应用、数据可视化、机器学习实战等。4.就业方向毕业生能够在政府、金融、互联网等相关行业岗位从事数据分析与数据挖掘、数据库应用、软件开发、信息支持与决策等相关工作。
应用统计学主要研究统计学的基本理论和方法，针对大量数据能够熟练地运用计算机处理和分析数据， 用以解决各个领域内的实际问题。主要涉及到数据分析、数据管理、统计调查等。
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