湖北文理学院理工学院

普通本科
湖北文理学院理工学院
毕业生数据

4912

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学校简介:

湖北文理学院理工学院是经国家教育部批准,于2003年6月成立的一所面向全国招生的全日制普通本科独立学院。学校位于有着2800年历史的全国历史文化名城、湖北省域副中心城市—襄阳市。2019年,襄阳市市属国有资本投资运营集团、市属最大国有独资公司---汉江国有资本投资集团作为学校新的投资方,参与学校建设,为学校发展提供了雄厚的资金和资源保障。

学校始终秉承“视学生如己出,以父母之心育人”的育人思想,坚持应用型、地方性的办学定位,遵循“突出专业特色、强化实践环节”的人才培养理念,走“学科立校,人才强校,突出特色,差异发展”的办学之路,坚持立德树人为根本,坚持德智体美劳全面发展,坚持以市场需求为导向、以服务地方经济建设和社会发展为目标、以提高教育教学质量为核心,培养学科基础扎实、综合素质高、应用能力强、职业技能优,具有实践创新能力的应用型、技能型高级专门人才。

学校现有土地535.53亩,建筑面积18.3万平方米。图书馆面积3.5万平方米,馆藏纸质文献78.2万册、电子图书100万册、电子期刊16.3万册。学校现有教学仪器设备总值约5623.41万元。现代教育技术装备齐全,现有多媒体教室97间,其中100人以上多媒体教室15间,多媒体教室座位数7264个,实验室66间,计算机机房34间,电脑设备1931套,校外实习基地等各类实验实训基地100多个,各类运动及生活设施完备。

学校在依托母体院校湖北文理学院雄厚师资力量和优质办学资源的基础上,建设了一支师德高尚、学术潜力大、充满活力的师资队伍。学校现有教职工总人数391人,其中专任教师256人,辅导员35人。专任教师中研究生及以上学历208人,副高及以上职称133人,专职思政课教师24人。

学校面向全国22个省份招生,现开设31个本科专业,其中经济学类2个,管理学类4个,法学类1个,文学类3个,教育学类2个,艺术学类5个,工学类14个,涉及7大学位授予门类。

目前在校生总人数12146人,本科6896人、专科5250人。2024年获批智能车辆工程、智能交互设计、智能建造、养老服务管理4个本科专业,其中养老服务管理为湖北省第一且唯一获评的特色专业。学校注重培养学生的创新精神和实践能力,学生每年在全国大学生结构设计信息技术大赛、全国大学生计算机设计大赛、全国大学生广告艺术大赛、篮球、健美操等国家级及省级科技创新、技能竞赛和体育比赛中荣获奖项。2023年,学校学生参加各类学科竞赛获得国家级奖项373项、省级奖项352项。2024年,学校师生的艺术工坊在我市举办的全国第七届大学生艺术展演活动中惊艳亮相,吸引市民朋友们广泛关注。

学校先后被评为湖北省省级平安校园、湖北省高校思想政治教育工作先进基层单位、湖北省本科专业教学合格评估优秀高校、全国十佳优秀独立院校。2023年获评“全省平安校园建设”工作成绩突出单位、“湖北省十佳高校消防志愿服务队”称号。

立足新发展阶段,湖北文理学院理工学院将深入贯彻落实党的二十大精神、抢抓“十四五”规划实施和襄阳都市圈发展重大历史机遇,进一步扎根襄阳、建设襄阳、服务襄阳,不断提高教育教学质量,全面提高办学实力,为把学校建设成为湖北省内一流、汉江流域地区前列的民办普通本科高等学校而努力。

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专业介绍
  • 国际经济与贸易
  • 机械设计制造及其自动化
  • 投资学
  • 数据科学与大数据技术
  • 土木工程
  • 跨境电子商务
  • 电子信息工程
  • 机器人工程
  • 通信工程
  • 学前教育
  • 汉语言文学
  • 计算机科学与技术
  • 小学教育
  • 工程造价
  • 人力资源管理
  • 建筑工程技术
  • 机电一体化技术
  • 汽车制造与试验技术
  • 应用电子技术
  • 计算机应用技术
  • 工商企业管理
  • 应用英语
  • 智慧健康养老服务与管理
  • 法学
  • 英语

培养本专业学生具备良好的思想素质、能够自觉遵守职业道德和法律规范,掌握马克思主义经济学基本原理和现代西方经济学基本理论,熟悉世界贸易组织及不同国家经贸法规和业务流程,能够正确认识和把握当代国际经济、贸易的运行机制和发展规律,能够熟练使用英语,能够熟练运用信息通信技术从事日常事务和涉外经济工作,具有广泛的知识面,对人文社会科学有广泛的涉猎,具有良好的沟通、应变、协调能力、创新能力和创业精神,能在政府机构及企事业单位从事经济管理、实际业务、调研和宣传策划工作,成为适应经济全球化、信息化、现代化建设需要的,具有创新精神、应用能力和国际视野的应用型专业人才。

机械设计制造及其自动化专业介绍

专业概述

机械设计制造及其自动化专业是湖北文理学院理工学院开设的本科专业,学制四年。该专业旨在培养具备机械设计制造及其自动化基础知识与应用能力的高级工程技术人才,满足现代制造业对高素质技术人才的需求。

培养目标

本专业培养具备机械设计制造及其自动化基础知识与应用能力,能在机械制造领域从事产品的设计制造、科技研发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的应用型和技能型人才。

课程设置

主要课程包括:机械制图与AutoCAD、理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、电工电子技术基础、工程材料与热加工、互换性与技术测量、液压与气压传动、机电传动控制、数控机床、机械制造技术、现代测试技术、CAD/CAM技术等。

专业特色

本专业注重理论与实践相结合,强调学生的动手能力和创新能力的培养。通过丰富的实验、实习和项目实践,学生能够掌握现代机械设计制造的核心技术,具备解决复杂工程问题的能力。

就业方向

毕业生可在机械制造领域和企事业单位从事机械产品的研发、设计和制造、技术管理、机械设备维修、机械产品营销等工作;也可在教育机构、科研机构和国家机关从事教学、科研和行政管理等工作。

总结

机械设计制造及其自动化专业是湖北文理学院理工学院的重点专业之一,致力于培养具备扎实理论基础和较强实践能力的机械工程技术人才。通过系统的课程学习和实践训练,学生能够胜任现代机械制造领域的各项工作,具有广阔的就业前景和发展空间。

本专业培养具有扎实、系统的经济学理论及分析方法,熟悉国家有关投资的方针、政策和法规,具有较强的投资管理运作能力的高素质应用型投资人才。

专业定义

数据科学与大数据技术主要研究计算机科学和大数据处理技术等相关的知识和技能,从大数据应用的三个主要层面(即数据管理、系统开发、海量数据分析与挖掘)出发,对实际问题进行分析和解决。例如:今日头条通过算法匹配个人更偏爱的信息内容,淘宝根据消费者日常购买行为等数据进行商品推荐,电子地图根据过往交通情况数据为车辆规划最优路线等。

课程体系

《数据结构》、《数据库原理与应用》、《计算机操作系统》、《计算机网络》、《Java语言程序设计》、《Python语言程序设计》、《大数据算法》、《人工智能》、《数据建模》、《大数据平台核心技术》。

发展前景

就业方向

IT类企业:大数据技术、大数据研究、数据管理、数据挖掘、算法工程、应用开发。

考研方向

大数据系统研发类、大数据应用开发类和大数据分析类、软件工程、计算机科学与技术、应用统计学。


本专业培养具备土木工程项目规划、设计、施工、管理等方面的基础理论与能力,能从事房屋建筑、地下建筑、道路与桥梁等的设计、施工和管理的高级工程技术人才。

培养目标:本专业旨在培养德智体美劳全面发展,适应区域经济社会发展和产业转型升级需要,具有扎实的现代商务基础知识、良好的职业道德和工匠精神、较强的创新创业能力,熟练掌握现代信息技术,跨境电子商务专业基础知识和操作技能,能在跨境电子商务领域从事跨境电商平台运营及数据分析、视觉营销、跨境电商客服、跨境供应链管理等工作的高素质应用型人才。

授予学位:管理学学士。

职业前景:在各类涉外企业、互联网企业、跨境电子商务企业、政府管理部门、相关事业单位、行业协会及培训机构从事跨境电子商务策划、运营、研发、设计、管理及教育等工作。


湖北文理学院理工学院 - 电子信息工程专业介绍

专业概述

电子信息工程专业(嵌入式方向)是湖北文理学院理工学院的重点本科专业之一,学制为4年。本专业结合电子技术与信息系统的理论基础,注重嵌入式系统的开发与应用,培养具备扎实理论基础和较强实践能力的高级工程技术人才。

培养目标

本专业旨在培养具备电子技术和信息系统基础理论与应用能力的高素质应用型人才。学生将掌握嵌入式产品开发、硬件平台设计、操作系统移植、驱动开发、应用软件开发、系统测试等知识与技能,能够在相关领域从事技术开发与管理工作。

课程设置

本专业的主要课程包括:单片机原理及其应用、FPGA原理与应用、高频电子线路、信号与系统、通信原理、数字通信技术、Matlab与系统仿真、电磁场理论与微波技术、微机原理与接口技术、C语言程序设计、嵌入式系统、ARM编程等。这些课程为学生提供了全面的理论基础和实践技能。

专业特色

电子信息工程专业(嵌入式方向)注重理论与实践相结合,强调嵌入式系统的开发与应用。通过丰富的实验课程和项目实践,学生能够深入理解嵌入式系统的设计与实现,具备解决实际工程问题的能力。此外,本专业与行业企业紧密合作,为学生提供实习和就业机会。

就业方向

毕业生可在电子、工业控制、电信、网络、通讯、航空航天、汽车电子、医疗仪器仪表等相关行业从事嵌入式系统开发、嵌入式操作系统移植、驱动开发、应用开发、产品设计、调试与维修、生产管理等工作。本专业毕业生就业前景广阔,市场需求量大。

总结

湖北文理学院理工学院的电子信息工程专业(嵌入式方向)以培养高素质应用型人才为目标,通过系统的课程设置和实践教学,使学生具备扎实的理论基础和较强的实践能力。本专业毕业生在相关领域具有广泛的就业前景,能够胜任技术开发与管理工作,为社会经济发展做出贡献。

机器人技术是20世纪人类最伟大的发明之一,它交叉融合了自动化、计算机科学、机械工程、电子信息、电气工程等学科,它以研发出能够最大限度模拟生物体的机电控一体化智能系统为目标,需要有合理的机械结构、灵敏的感知和认知、实时准确的动作控制、灵活的智能分析和自然和谐的人机交互等。作为一类特殊的智能化精密机械设备装置,机器人的设计、制造、装配和应用是衡量一个国家制造业水平和核心竞争力的重要标志。


机器人工程专业是面向新兴产业——机器人的“新工科”专业,位列《制造业人才发展规划指南》十大重点领域的第二位,是研究开发具有明确作业功能(用途)的机器人技术、实现其工程应用并不断提高应用性能、拓展应用领域的专业。简单地说,就是“建造有用的机器人,拓展机器人应用,造福人类”。


专业前景


机器人既是先进制造业的关键支撑装备,也是改善人类生活方式的重要切入点。无论是在制造环境下应用的工业机器人,还是在非制造环境下应用的服务机器人,其研发及产业化应用是衡量一个国家科技创新、高端制造发展水平的重要标志。2014年6 月9 日,习近平总书记指出,机器人是“制造业皇冠顶端的明珠”,2015年5月8日,国务院决定实施的制造强国战略中,机器人领域位列十大重点领域的第二位,并将其作为推进制造强国战略的重要支点。


随着智能化改造升级的需求日益凸显,机器人市场进入高速增长期,在世界范围内尤其是中国,对机器人工程专业的人才需求都是极其紧迫的,这个行业存在巨大的人才缺口,毕业学生的就业和深造前景十分广阔。


通信工程专业介绍

专业概述

通信工程专业是湖北文理学院理工学院的重点本科专业之一,学制四年。本专业致力于培养具备现代通信技术理论基础和实践能力的应用型高级工程技术人才,以满足信息时代对通信技术人才的需求。

培养目标

本专业旨在培养掌握信息处理、传输、交换、现代通信网络、移动通信、光纤通信等方面的基础理论知识和实践能力,能够在通信及相关领域中从事电子、信息技术,通信设备与系统的研发、维护与技术管理等方面工作的应用型技能型高级工程技术人才。

课程设置

本专业的主要课程包括:高频电子线路、信号与系统、嵌入式系统、计算机网络、数字信号处理、现代交换技术、通信原理、数字通信技术、移动通信、光纤通信、信息论与编码技术等。这些课程旨在为学生提供扎实的理论基础和实践技能。

专业特色

通信工程专业注重理论与实践相结合,通过丰富的实验课程和实习项目,培养学生的实际操作能力和创新思维。同时,专业紧跟通信技术的最新发展,确保学生掌握前沿技术,具备较强的就业竞争力。

就业方向

毕业生可在通信领域的企业、机关和科研院所从事营销、通信工程施工和管理、通信设备的使用、维护、制造、研制和开发等工作,以及与本专业相关的教学、实验工作等。就业前景广阔,发展空间大。

总结

湖北文理学院理工学院的通信工程专业以其扎实的课程设置、先进的教学理念和广阔的就业前景,成为培养通信技术人才的重要基地。选择本专业,将为你的职业生涯奠定坚实的基础。

培养目标:本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学前教育专业知识,能在保教机构、教 育行政部门以及其他相关机构从事保教、研究和管理等方面工作的复合型人才。

培养要求:本专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识,接受学前教育技能的 基本训练,掌握保育、教育和研究的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.掌握学前儿童保育学、学前教育学、学前儿童发展科学、幼儿园教育活动设计与组织等学 科的基本理论和基本知识;

2.掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能;

3.具有设计具体教育方案和实施方案的基本能力;

4.熟悉国家和地方有关学前教育的方针、政策和法规;

5.了解学前教育理论和学前教育实践的发展动态;

6.具有一定的科学研究和管理工作能力,具有一定的批判性思维能力。

主干学科:教育学、心理学。

核心课程:学前教育学、学前儿童发展科学、学前儿童保育学、学前教育史、学前教育研究方 法、学前特殊儿童教育、幼儿园课程、学前儿童语言教育、学前儿童健康教育、学前儿童艺术教 育等。

主要实践性教学环节:幼儿园见习、教育实习、教育调查等。

修业年限:四年。

授予学位:教育学学士。

汉语言文学专业介绍

专业概述

汉语言文学专业是湖北文理学院理工学院开设的本科专业,学制为4年。该专业旨在培养学生掌握扎实的汉语言文学知识,具备较强的文学素养和写作能力,同时拓宽学生的视野,使其在新闻、历史、哲学、艺术、教育等领域也能有所涉猎。

培养目标

本专业致力于培养具有广阔视野、扎实掌握汉语言文学及相关学科知识的应用技术型高级人才。毕业生应具备较强的文学素养、写作能力,能够在教育、科研、文化宣传等多个领域发挥专业特长。

课程设置

主要课程包括:古代汉语、现代汉语、文学概论、中国古代文学、中国现当代文学、写作、外国文学、文学批评、应用语言学、秘书学等。这些课程旨在全面提升学生的语言文学素养和实际应用能力。

专业特色

汉语言文学专业注重理论与实践相结合,强调学生的综合素质培养。通过丰富的课程设置和实践环节,学生不仅能够掌握扎实的文学理论知识,还能在实际应用中不断提升自己的写作、编辑和文化管理能力。

就业方向

毕业生可在教育领域从事教学、研究、管理等工作;在科研机构、机关、企事业单位及新闻与文艺出版部门从事文学评论与创作、教学与研究、文字编辑、文化艺术管理、文化宣传、策划、行政文秘等工作。就业领域广泛,发展前景良好。

总结

湖北文理学院理工学院的汉语言文学专业以其扎实的课程设置、全面的培养目标和广泛的就业方向,为学生提供了良好的学习和发展平台。通过四年的系统学习,学生将具备扎实的文学素养和实际应用能力,为未来的职业发展奠定坚实基础。

湖北文理学院理工学院 - 计算机科学与技术专业介绍

专业名称:计算机科学与技术(理工类,本科,学制4年)

培养目标:

软件工程方向:培养既具备计算机科学与技术的基本理论和基本知识,又侧重掌握软件工程化编程与开发技术,具有熟练的软件开发设计技能,同时具备信息系统项目管理能力的应用型、职业型、管理型计算机技术人才。

网络工程方向:培养具备扎实的网络系统设计知识和网络应用能力,适应我国信息技术部门生产、服务和管理第一线工作,从事网络建设、管理与维护、网络系统设计、网络系统集成及相关岗位的计算机网络技术高等技术应用型专门人才。

主要课程:

C语言、数据结构、计算机组成原理、操作系统、数据库原理及应用、计算机网络原理、算法设计与分析、软件工程、面向对象程序设计、软件体系结构、软件测试技术、软件实例分析、UML统一建模语言、系统分析与设计,软件项目管理、网络设备安装与调试、网站搭建与生成、综合布线系统设计与实施、高级路由与交换、服务器配置与管理等。

就业领域:

能在企事业单位从事计算机网络应用与开发、软件设计、信息系统的管理、相关技术的维护和运行等技术工作或经营、服务等管理工作,也可在行政管理部门、文化教育、科研院所等机关事业单位从事计算机应用技术、教学、研究和管理等工作。

培养目标:本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学科知识和较强的教育教学能力,能 在小学从事教育、教学和管理工作的复合型人才。

培养要求:本专业学生主要学习小学相关学科的基本理论和基本知识,接受儿童教育技能的 基本训练,掌握教育教学、研究和管理的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.掌握小学相关课程的基本理论和基本知识;

2.掌握观察研究小学生的科学方法;

3.具有小学教育教学工作的基本能力;

4.熟悉国家有关小学教育的方针、政策和法规;

5.了解小学教育的理论前沿和发展动态;

6.具有一定的科学研究和实际工作能力,具有一定的批判性思维能力。

主干学科:教育学、心理学。

核心课程:教育概论、中文、数学、英语、小学教育学、小学心理学、教学论、小学班队原理与实 践、现代教育技术、小学各学科教学与研究等。

主要实践性教学环节:教育见习、教育实习等。

修业年限:四年。

授予学位:教育学学士。

工程造价专业介绍

专业概述

工程造价专业是湖北文理学院理工学院开设的本科专业,学制四年,属于理工类。该专业旨在培养具备工程项目全过程造价管理能力的应用技术型人才,特别是在房屋建筑、道路桥梁、装饰装修方向的工程造价领域。

培养目标

本专业培养适应社会主义现代化建设需要的,掌握工程造价相关的基本知识,具备工程项目全过程造价管理能力,能在造价咨询、施工、建设等单位从事建设工程投资估算、设计概算、施工图预算、投标报价、工程结算等工作的,具有较强实践创新能力的应用技术型人才。在课程体系中融入执业资格考试实训内容,凸显应用型专业的明确定位,使学生在校期间得到注册造价工程师、咨询(投资)工程师、注册建造师等注册工程师的基本功训练,及时考取执业资格证书。

课程设置

本专业的课程设置包括但不限于:工程造价基础、建筑工程计量与计价、安装工程计量与计价、工程经济学、工程合同管理、工程招投标与合同管理、工程财务管理、工程造价软件应用等。此外,还融入执业资格考试实训内容,以增强学生的实践能力和职业竞争力。

专业特色

工程造价专业的特色在于其应用型定位,课程体系中融入了执业资格考试实训内容,使学生在校期间即能接受注册造价工程师、咨询(投资)工程师、注册建造师等注册工程师的基本功训练,为毕业后及时考取执业资格证书打下坚实基础。

就业方向

毕业生可在工程(造价)咨询公司、建筑施工企业、工程监理公司、房地产开发企业、会计审计事务所等企事业单位以及行政管理机构从事建设项目投融资决策、工程招标代理、合同管理、工程预(结)决算、工程造价软件开发与应用等工作。

总结

湖北文理学院理工学院的工程造价专业以其应用型定位和融入执业资格考试实训内容的课程体系,培养具备工程项目全过程造价管理能力的应用技术型人才。毕业生在工程造价领域具有广泛的就业前景,能够在多个企事业单位和行政管理机构从事相关工作。

本专业培养适应现代市场经济需要,具备人文精神、科学素养和诚信精神,具备经济、管理、法律及人力资源管理等方面的知识和能力,能够在营利性和非营利性组织从事人力资源管理以及教学、科研方面工作的应用型专业人才。

建筑工程技术专业介绍

专业概述

建筑工程技术专业是湖北文理学院理工学院开设的理工类专科专业,学制为3年。该专业旨在培养具备扎实的建筑工程理论基础和实践能力的高级工程技术人才,以满足建筑行业对专业技术人才的需求。

培养目标

本专业培养掌握测量学、房屋建筑学、施工技术、结构工程学科的基本理论知识,具备从事建筑工程的项目规划、施工与管理能力的高级工程技术人才。毕业生能够在房屋建筑、道路、桥梁等工程的施工、监理、投资、资料管理、质量检测部门从事技术或管理工作。

课程设置

主要课程包括:工程测量、建筑力学、建筑制图、房屋建筑学、建筑材料、施工技术、建筑结构CAD、钢筋混凝土结构、建筑施工组织、工程招投标与合同管理、工程监理、工程项目管理、建筑工程概预算等。

专业特色

建筑工程技术专业注重理论与实践相结合,课程设置紧贴行业需求,强调学生的实际操作能力和项目管理能力。通过系统的理论学习和实践训练,学生能够掌握建筑工程的核心技术和管理技能,具备较强的职业竞争力。

就业方向

毕业生可在建筑施工企业、工程监理单位、工程建设与房地产公司、质量监督部门从事建筑施工、资料管理、工程监理、质量检测、工程预决算、组织管理、安全管理、招投标等专业技术工作。

总结

建筑工程技术专业是湖北文理学院理工学院的重点专科专业之一,致力于培养具备扎实理论基础和实践能力的高级工程技术人才。通过系统的课程学习和实践训练,毕业生能够在建筑行业中胜任多种专业技术工作,具有广阔的就业前景。

湖北文理学院理工学院机电一体化技术专业介绍

专业概述

机电一体化技术专业是湖北文理学院理工学院的重点专科专业之一,属于理工类,学制为3年。该专业紧密结合现代工业发展的需求,旨在培养具备机电一体化技术基础知识和实践能力的高素质应用型人才。

培养目标

本专业培养德、智、体全面发展,具有良好的职业素质,具备较强的计算机控制技术和专业基本技能及创新意识的高素质应用型专门人才。学生将掌握机电一体化技术的基本理论和实践技能,能够胜任机电设备的操作、安装调试、维修与维护等工作。

课程设置

本专业的主要课程包括:机械制图与AUTOCAD、电工电子技术、机械设计基础、机械制造技术、CAD/CAM应用、数控技术与编程、单片机基础及应用、机床电气控制与PLC、液压传动、冲压工艺及模具设计、企业管理等。这些课程旨在为学生提供扎实的理论基础和丰富的实践经验。

专业特色

机电一体化技术专业注重理论与实践相结合,课程设置紧跟行业发展趋势,强调学生的动手能力和创新意识。学校配备了先进的实验设备和实训基地,为学生提供了良好的学习和实践环境。此外,专业还与多家企业建立了合作关系,为学生提供了丰富的实习和就业机会。

就业方向

毕业生可在机械、电子电气、轻工业制造行业和企事业单位从事机床设备的操作、安装调试、机电设备维修与维护、技术管理等工作。具体岗位包括机电设备操作员、安装调试工程师、维修技术员、技术管理人员等。

总结

湖北文理学院理工学院的机电一体化技术专业通过系统的理论学习和实践训练,培养了大批高素质的应用型人才。该专业课程设置合理,专业特色鲜明,就业前景广阔,是广大理工科学生的理想选择。

培养目标

本专业主要面向汽车后市场服务领域,培养从事现代汽车机电维修、汽车智能技术和车联网应用、汽车性能改装、服务顾问、质量检验及商用车、汽车检测与维修等工作岗位的“精养护、能诊断、会维修”的创新型可持续发展的高素质复合型技术技能人才。

主干课程

汽车构造、汽车电器、汽车电子控制技术、汽车故障诊断技术、二手车鉴定与评估、汽车保险与理赔、汽车售后服务与管理等。

就业方向

本专业就业面向汽车零部件、汽车整车生产及汽车后市场服务相关岗位群,主要包含 汽车维修与保养、汽车服务接待、 汽车制造、 零配件生产、汽车销售、汽车保险、 汽车检测、汽车配件管理以及二手车等相关岗位。


湖北文理学院理工学院 - 应用电子技术专业介绍

应用电子技术(理工类,专科,学制3年)

培养目标:

物联网应用技术方向:针对新兴物联网产业高速发展的难得机遇以及目前人才紧缺的状况,培养掌握传感器、RFID射频、无线传感网、局域网等物联网产业技术,从事物联网设备操作与维护、系统集成,物联网终端产品生产制造、设计与技术管理,物联网工程项目规划与管理等工作的高端技能型专门人才。

电机与电器专业方向:培养具备中小型电机、小功率电机和高低压电器的制造与辅助设计能力,电机与电器产品的质量检验、性能测试、维修以及技术支持的能力,电机、高低压电器的生产工艺管理、产品质量管理以及电机、高低压电器等相关产品销售与技术所急需的高等技术应用型人才。

主要课程:

物联网方向:物联网产业与技术导论、电子技术项目化及训练、单片机应用技术及项目化训练、传感器技术、RFID射频技术、嵌入式技术、无线组网技术等。

电机与电器方向:电路分析、工程制图、模拟电子技术、数字电子技术、机械工程学、AUTO CAD /protel、电机与电力拖动、电器原理、电机电器测试与检验、单片机原理及接口技术、电气控制与PLC、电机电器CAD和CAM技术、电器电机制造工艺与工装、企业管理与质量标准、冲压工艺与模具设计、电机电器现代测试技术、电机驱动与变频控制等。

就业领域:

物联网方向:物联网相关的智能交通、智能物流、智能电网、智能工业、智能农业、智能家居、智能医疗等领域,从事物联网设备研发助理、物联网感知层与传输层产品的生产、制造与测试,物联网设备的安装、调试、管理和维护等工作。

电机与电器方向:电机与电器产品工艺与管理、产品检验、产品辅助设计、开发,以及电机与电器产品设备的生产、使用、安装、调试及维修等工作。

湖北文理学院理工学院 - 计算机应用技术专业介绍

计算机应用技术(理工类,专科,学制3年)

培养目标:

多媒体技术方向:主要培养掌握计算机基本技术及多媒体软件制作技术,具有较强的实际动手能力的多媒体制作技术人员,能熟练掌握多媒体软件的技术,并具有一定的多媒体应用开发能力和一定的多媒体创作能力。

IT市场营销方向:培养具备现代化管理学、计算机、网络技术等知识及应用能力,掌握先进的市场营销理论、公关理论、技巧和方法,具有开阔的视野和多向创意思维能力,具有适应相邻专业业务工作的基本能力和素质,具有较强的综合运用专业知识与方法来分析问题和解决问题的能力的应用技术型人才。

主要课程:

多媒体技术方向:程序设计基础、计算机网络基础、数据库应用技术、WEB技术与应用、平面构成和色彩构成、网络广告设计、多媒体技术基础、图形图象处理、网页设计技术、多媒体应用技术、动画设计技术等。

IT市场营销方向:计算机硬件基础、软件技术与应用、计算机网络技术、市场调查与预测、贸易实务、服务营销与服务质量管理、IT市场营销与策划、网络营销等。

就业领域:

多媒体技术方向:适应宣传、广播电视、广告、教学科研、行政企事业单位需要,从事多媒体技术设计、多媒体产品开发、多媒体系统维护等。毕业生主要到多媒体开发公司、企事业单位的宣传部门、多媒体技术培训机构以及多媒体应用的行业工作,担任多媒体技术处理的工程师或者多媒体领域内负责技术咨询、市场调查分析的销售工程师,以及多媒体产品代理公司的营业代表等。

IT市场营销方向:IT企业和电子产品行业的市场营销策划人员;IT企业和电子产品行业的市场调查和分析人员;IT企业和电子产品行业的市场销售人员;IT企业和电子产品行业的产品售后服务人员;各类企事单位的IT产品的采购人员和产品的维护人员。

湖北文理学院理工学院工商企业管理专业介绍

专业概述

湖北文理学院理工学院工商企业管理专业(专科,学制3年)是一个文理兼收的专业,旨在培养具备现代企业管理基本理论和实践能力的技能型管理人才。该专业注重理论与实践相结合,通过系统的课程学习和实践训练,使学生能够适应各类企事业单位的管理岗位需求。

培养目标

本专业培养具有现代企业管理基本理论,熟练掌握会计、营销、物流、酒店管理的基础知识,具备较强的岗位适应能力,能熟练利用计算机相关技术的技能型管理人才。毕业生将具备扎实的专业知识和较强的实践能力,能够在各类企事业单位中胜任一般业务管理、市场营销、人力资源管理、物流管理、酒店管理、会计出纳等工作。

课程设置

本专业的主要课程包括:

  • 经济学基础
  • 管理学基础
  • 会计学基础
  • 统计学基础
  • 生产与运作管理
  • 财务管理
  • 管理信息系统
  • 市场营销
  • 人力资源管理
  • 国际贸易理论与实务
  • 电子商务
  • 经济法
  • 企业资源计划系统(ERP)

专业特色

工商企业管理专业注重理论与实践相结合,强调学生的实践能力和创新精神的培养。通过丰富的实践教学环节,如企业实习、案例分析、模拟实训等,使学生能够将理论知识应用于实际工作中,提高其解决实际问题的能力。此外,本专业还注重培养学生的计算机应用能力,使其能够熟练运用现代信息技术进行企业管理。

就业方向

毕业生可在各类企事业单位从事一般业务管理、市场营销、人力资源管理、物流管理、酒店管理、会计出纳等工作。具体就业岗位包括:

  • 企业管理助理
  • 市场营销专员
  • 人力资源专员
  • 物流管理专员
  • 酒店管理专员
  • 会计出纳

总结

湖北文理学院理工学院工商企业管理专业通过系统的课程学习和实践训练,培养具备现代企业管理基本理论和实践能力的技能型管理人才。本专业注重理论与实践相结合,强调学生的实践能力和创新精神的培养,毕业生能够在各类企事业单位中胜任多种管理岗位,具有良好的就业前景。

湖北文理学院理工学院 - 应用英语专业介绍

专业概述

应用英语专业是湖北文理学院理工学院开设的专科层次专业,学制为3年,文理兼收。本专业旨在培养具备扎实英语语言基础和实际应用能力的专门人才,以满足社会对英语应用型人才的需求。

培养目标

本专业培养具有扎实的英语听、说、读、写技能和基本的英汉双语互译技能,并能使用第二外语进行初级商务交流,熟悉国际贸易和国际商务活动的流程、规范和礼仪的应用型专门人才。

课程设置

主要课程包括:基础英语、英语阅读、英语听力、英语写作、英语口语、商务英语、外贸英语函电、外贸谈判技巧、翻译理论与实践、旅游英语等。

专业特色

应用英语专业注重理论与实践相结合,强调英语语言的实际应用能力。通过系统的课程学习和实践训练,学生能够掌握英语语言的基本技能,并具备在商务、外事、经贸等领域进行英语交流的能力。

就业方向

毕业生可在商务、外事、经贸、文化、新闻出版、教育、旅游等部门从事外经贸业务、商务活动、涉外文秘、涉外英文导游以及其他相关工作。

总结

湖北文理学院理工学院的应用英语专业通过系统的课程设置和实践训练,培养具备扎实英语语言基础和实际应用能力的专门人才。毕业生在商务、外事、经贸等领域具有广泛的就业前景,能够胜任多种与英语相关的职业岗位。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握老年服务与 管理必备的机构管理、健康照护和康复保健等专业理论基础知识,具备对机构、社区及住宅 老人进行生活及健康照护以及规划、建设和管理养老机构能力,从事老年服务与管理先进技 术应用、实施以及现场管理工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向养老机构,从事养老照护、康复保健、老年社会工作、基层管理、需求评估和 管理等工作。

主要职业能力

1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;

2.具备从事养老服务行业的技术服务工作和基层管理工作的能力;

3.具备组织老年人开展文娱体育活动的能力;

4.掌握相应的老年健康照护基本知识;

5.掌握现代康复与中医康复保健基本知识;

6.掌握相关的心理照护知识;

7.掌握养老相关政策与法规;

8.掌握一定的行政管理、护理管理、后勤管理、财务管理、档案管理的基本知识;

9.掌握一定的文学艺术、体育知识和技能。

核心课程与实习实训

1.核心课程

实用养老机构管理、老年生活照护、老年健康照护、传统老年康复保健、营养与饮食保 健、老年心理护理、老年疾病与用药等。

2.实习实训

在校内进行计算机、解剖生理、健康评估、老年疾病与用药、养老护理技术、老年健康 照护、老年中医康复保健、养老需求评估、理疗技术、老年心理护理、老年活动策划、老年 运动保健等实训。

在养老机构进行实习。

职业资格证书举例

保健按摩师康复保健师社会工作师养老护理员

衔接中职专业举例

家政服务与管理老年人服务与管理

接续本科专业举例

家政学社会学社会工作


(文史类,本科,学制4年)

培养目标:本专业培养具有社会责任、职业伦理,系统掌握法学知识,熟悉我国法律法规及相关政策,具备较强的职业能力和良好的法学思维的应用技术型高级人才。

主要课程:宪法学、民法学、刑法学、行政法与行政诉讼法学、经济法学、民事诉讼法学、刑事诉讼法学、国际经济法学、知识产权法学、合同法学、律师学、法律文书写作等。

就业领域:在公检法机关、法律服务机构、律师事务所、企事业单位、社会团体、政府机关等部门从事立法、审判、公安、律师及企事业法律实务、法律服务、司法文秘以及司法行政辅助管理等实际工作。


湖北文理学院理工学院英语专业介绍

专业概述

湖北文理学院理工学院的英语专业为本科层次,学制四年,文理兼收。本专业旨在培养具备扎实的英语语言基础和广泛的商务知识,能够在国际商务环境中熟练运用英语进行交流与管理的复合型人才。

培养目标

本专业培养具有熟练运用英语进行商务贸易、商务谈判和企业管理的综合能力,掌握系统的文秘知识和商务礼仪,熟悉国际贸易和国际商务活动的流程、规范,能用第二外语进行基本的商务交流等一线工作所需技能的技术性高级人才。

课程设置

主要课程包括:综合英语、英语阅读、基础英语写作、商务英语精读、商务英语写作、英汉商务口译、英汉商务笔译、文秘英语、国际贸易实务、会展英语等。

专业特色

本专业注重理论与实践相结合,强调英语语言能力与商务知识的融合。通过丰富的课程设置和实践活动,学生不仅能够掌握扎实的英语语言技能,还能具备较强的商务实践能力和跨文化交际能力。

就业方向

毕业生可在中小企业、外经贸部门、第三产业、教育培训等相关岗位上从事涉外文秘、外经贸业务、涉外商务活动、涉外服务活动以及英语教育等工作。

总结

湖北文理学院理工学院的英语专业以其全面的课程设置和明确的培养目标,为学生提供了良好的学习和发展平台。通过四年的系统学习,学生将具备扎实的英语语言基础和广泛的商务知识,能够在国际商务环境中胜任多种工作,成为具有竞争力的复合型人才。

2027届毕业生专业信息表
博士生毕业人数:0    研究生毕业人数:0    本科毕业人数:4912    专科及以下毕业人数:0
2027届毕业生专业生源信息表
国际经济与贸易 机械设计制造及其自动化 投资学 电子信息工程 机器人工程 数据科学与大数据技术 土木工程 跨境电子商务 通信工程 计算机科学与技术 学前教育 汉语言文学 建筑工程技术 汽车制造与试验技术 应用电子技术 计算机应用技术 工商企业管理 应用英语 智慧健康养老服务与管理 小学教育 工程造价 人力资源管理 机电一体化技术 法学 英语
北京 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
天津 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
河北 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
山西 1 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
内蒙古 1 1 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
辽宁 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
吉林 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
黑龙江 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
上海 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
江苏 4 2 1 2 2 2 2 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
浙江 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
安徽 2 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
福建 1 2 0 0 1 2 2 2 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
江西 0 2 0 0 0 0 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
山东 1 0 0 0 0 0 1 0 0 1 1 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
河南 6 6 4 0 0 0 4 6 4 2 0 0 20 20 40 115 70 25 10 6 0 0 0 0 0
湖北 9 70 26 35 86 51 58 64 19 50 55 29 35 41 73 361 163 50 20 36 77 36 75 42 38
湖南 1 1 0 0 0 0 1 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
广东 0 0 0 0 2 3 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
广西 0 5 4 0 0 0 0 0 0 7 16 20 0 0 0 0 0 0 0 8 0 6 0 10 4
海南 3 2 0 0 2 2 3 2 2 0 0 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2
重庆 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
四川 4 7 4 2 0 0 3 0 3 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 0 0 7 0
贵州 6 4 2 0 0 0 3 0 3 0 0 5 10 0 0 25 45 10 10 5 3 4 0 0 3
云南 6 4 3 0 0 0 3 0 5 0 0 8 0 0 0 1 2 20 10 3 2 4 0 0 0
西藏 0 0 0 0 0 0 2 0 0 0 0 4 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
陕西 2 1 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
甘肃 2 2 2 1 0 0 2 0 2 0 0 7 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 1
青海 4 2 2 0 0 0 4 0 0 0 0 4 10 0 1 2 1 5 7 0 0 0 0 0 0
宁夏 2 6 0 0 0 0 4 0 0 0 8 8 0 0 0 0 0 0 0 4 0 0 0 0 0
新疆 1 1 0 0 0 0 1 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0
台湾 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
香港 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
澳门 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
外籍 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
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