产品介绍

河南科技大学

普通本科
河南科技大学
毕业生数据

10737

2025届毕业生

登录查看

应届生简历

登录查看

在校生简历

登录查看

往届生简历

59

硕士专业

127

本科专业

院校开通服务

入驻就业桥 院校双选会

毕业生数字招聘指南

毕业生数据 电子书 微网站 院校小程序

院校简介：

河南科技大学（简称河科大，英文简称：HAUST）坐落于“千年帝都，牡丹花城”、中原城市群副中心城市—洛阳，是国家国防科技工业局与河南省人民政府共建高校、全国深化创新创业教育改革示范高校、国家知识产权试点高校、国家级专业技术人员继续教育基地、教育部首批高等学校科技成果转化和技术转移基地、河南省“双一流”创建高校、河南省重点建设的高水平综合性大学之一。

学校1952年创建于北京。1956年，应国家工业基地建设布局的需要迁至洛阳。1958年更名为洛阳工学院，隶属于国家机械工业部。1998年，划转至河南省管理。2002年，河南省委、省政府为优化全省高等教育结构布局，报经教育部批准，由洛工、洛医、洛农合并组建河科大。国务院总理李克强（时任河南省人民政府省长）亲自为学校颁授校牌，并指出“组建河南科技大学是省委、省政府实施‘科教兴豫’战略的重大举措……河南科技大学要以创建高水平大学为目标，办成国内先进、居于省内高校前列、具有自身特色的一所综合性大学”。

长期以来，学校秉承“明德博学、日新笃行”的校训和“育人为本、学术至上”的办学理念，发扬“自强不息、追求卓越”的河科大精神，突出内涵发展，着力提高人才培养质量和核心竞争力，已初步建设成为一所工科优势突出，理、工、农、医、文等多学科协调发展的高水平综合性大学。在艾瑞深中国校友会网公布的2022中国大学排名中名列第94位。

学校目前拥有开元、西苑两个校区，占地总面积4100亩，校舍建筑面积159万平方米。涵盖11大学科门类，设有98个本科专业，拥有7个博士学位一级学科授权点，1个博士专业学位授权点，41个硕士学位一级学科授权点，24个硕士专业学位授权点。

学校现有全日制本科生、研究生、留学生4.4万余人、继续教育学生2.8万人。教授、副教授等高级专业技术人员1200多人，具有博士学位的教师1350多人，其中双聘院士、“百千万人才工程”国家级人选、教育部“长江学者和创新团队发展计划”带头人、中原学者科学家工作室首席科学家、中原学者、中原名师、省特聘教授、省学术技术带头人等100余人。有11所附属医院，8所教学医院。其中，第一附属医院是首批全国百佳医院、国家“疑难重症诊治能力提升工程建设单位”。

学校现有工程学、材料科学、临床医学、农业科学、植物与动物学、化学等6个学科进入ESI全球前1%。材料科学与工程和机械工程两个学科入选河南省“双一流”创建学科。3个学科成为国家国防特色学科，3个学科入选河南省特色骨干学科（群），28个省级重点学科。拥有国家级一流本科专业建设点21个，省级一流本科专业建设点30个，省级优秀基层教学组织33个，国家级卓越人才培养试点专业14个，14个专业通过中国工程教育专业认证或专业评估。有国家级教学团队2个，省级教学团队7个，省级科技创新团队20个。

学校确立了“厚基础、宽口径、重实践、求创新、强素质”的人才培养理念，大力开展创新创业教育实践活动，在中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛、“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛、“挑战杯”全国大学生创业计划大赛等国家级科技创新竞赛中，均获得优异成绩，近5年获得国家级奖项49项，其中在第四届中国“互联网+”大学生创新创业大赛中获得金奖1项、银奖2项、铜奖3项，总成绩位列全国高校第17名，学校荣获全国“青年红色筑梦之旅先进集体奖”；在“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛中，连续八届荣获“全国高校优秀组织奖”。在中国高等教育学会公布的全国高校大学生学科竞赛排行榜中保持在60-80位。学校先后为国家和社会培养输送35万余名高级专门人才，被全国轴承行业确定为人才培养和技术依托的仅有高校，被誉为轴承行业的“黄埔军校”。

学校拥有7个国家级平台、74个省部级平台、2个省软科学研究基地、2个省高校人文社科重点研究基地和1个省重点马克思主义学院。近年来，学校主持获得国家三大奖、“何梁何利基金科学与技术奖”“第二届全国创新争先奖”等5项，主持获得省部级一等奖27项，在《柳叶刀》、《Nature》子刊等国际顶级期刊上发表高水平论文400多篇；承担国家重大专项、国家重点研发计划等项目70多项，主持获批国家自科、社科基金项目400多项。

学校依托重型装备、农业机械、轴承、齿轮、金属材料、汽车与新能源、农业、医疗等方面形成的学科、科技、人才优势，助力“高铁轴承”“国家重大工程装备”“智能农机装备”等“大国重器”的研发，不断提升产学研合作的能力和水平。

学校是教育部首批认定有条件接收外国留学生的高校，与俄、美、英、法、澳等国家200余所高水平大学和科研机构开展合作与交流，招收来自23个国家的学历本科留学生、研究生留学生200多人。

站在新的历史起点上，河南科技大学以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以建设“具有自身特色的高水平综合性大学”为目标，团结协作、改革创新、真抓实干、埋头苦干，努力办好“四学之大学”（学生的大学、学者的大学、崇尚学术的大学和具有一流学风的大学），全面加强“双一流”建设，肩负起党和人民赋予的人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新和国际交流合作的光荣使命，积极服务国家重大战略需求，为服务洛阳“建强副中心，形成增长极”，为现代化河南建设，为实现中华民族伟大复兴的中国梦做出新的更大的贡献！

...
查看更多
对院校感兴趣？点击右侧按钮可一键向院校投送职位、报名双选会、发布宣讲会
专业介绍
  • 药学
  • 土木工程（土木建筑学院（开元校区））
  • 材料成型及控制工程
  • 食品科学与工程
  • 会计学（应用工程学院（三门峡））
  • 生物科学
  • 材料科学与工程
  • 建筑学
  • 材料成型及控制工程（卓越）
  • 农艺与种业
  • 机械设计制造及其自动化（应用工程学院（三门峡））
  • 生物技术
  • 统计学
  • 城乡规划
  • 材料化学
  • 食品加工与安全
  • 计算机科学与技术（应用工程学院（三门峡））
  • 资源环境科学
  • 畜牧学
  • 思想政治教育
  • 金属材料工程
  • 土木工程
  • 临床医学（应用工程学院（三门峡））
  • 动物科学
  • 图书馆学
  • 考古学
  • 金属材料工程（卓越）
  • 资源利用与植物保护
  • 食品质量与安全（应用工程学院（三门峡））
  • 动物医学
  • 仪器科学与技术
  • 历史学
  • 无机非金属材料工程
  • 翻译
  • 土木工程（应用工程学院（三门峡））
  • 动物医学（卓越）
  • 电子科学与技术
  • 汉语言文学（人文学院（开元校区））
  • 冶金工程
  • 人工环境工程（含供热、通风及空调等）
  • 机械设计制造及其自动化（河南工业职业技术学院（南阳））
  • 动植物检疫
  • 作物学
  • 汉语国际教育
  • 计算机科学与技术（信息工程学院（开元校区））
  • 农业工程与信息技术
  • 电气工程及其自动化（河南工业职业技术学院（南阳））
  • 动物药学
  • 化学
  • 社会工作
  • 自动化
  • 农村发展
  • 计算机科学与技术（河南工业职业技术学院（南阳））
  • 水族科学与技术
  • 马克思主义理论
  • 法学（卓越）
  • 通信工程
  • 生物技术与工程
  • 会计学（河南工业职业技术学院（南阳））
  • 园艺
  • 园艺学
  • 法学（知识产权）
  • 电信工程
  • 护理
  • 风景园林
  • 建筑学
  • 法学类
  • 机器人工程
  • 工商管理
  • 植物保护
  • 特种医学
  • 英语
  • 物联网工程
  • 数据科学与大数据技术
  • 食品工程
  • 林学
  • 冶金工程
  • 商务英语
  • 电气工程及其自动化（信息工程学院（开元校区））
  • 新能源材料与器件
  • 会计
  • 统计学
  • 物理学
  • 日语语言文学
  • 电子科学与技术
  • 应用物理学
  • 发酵工程
  • 数学与应用数学
  • 兽医学
  • 商务日语
  • 软件工程
  • 光电信息科学与工程
  • 测控技术及仪器
  • 信息与计算科学
  • 农业工程
  • 工业设计
  • 药学
  • 材料物理
  • 工业工程（机电工程学院（西苑校区））
  • 信息与通信工程
  • 包装工程
  • 法医
  • 化学工程与工艺
  • 机械电子工程（机电工程学院（西苑校区））
  • 农业资源与环境
  • 环境设计
  • 临床医学（基础医学与法医学院（开元校区））
  • 制药工程
  • 机械电子工程（卓越）
  • 临床医学
  • 产品设计
  • 医学检验技术
  • 环境工程
  • 机械电子工程（新工科）
  • 药学
  • 视觉传达设计
  • 医学影像技术
  • 动力工程及工程热物理
  • 电子商务
  • 机械设计制造及其自动化（机电工程学院（西苑校区））
  • 统计学
  • 动画
  • 生物医学工程
  • 中国史
  • 市场营销
  • 机械设计制造及其自动化（卓越）
  • 外国语言文学
  • 音乐学
  • 护理学（护理学院（开元校区））
  • 基础医学
  • 工商管理
  • 机械设计制造及其自动化第二学士学位
  • 车辆工程（卓越班）
  • 植物保护
  • 美术学（油画）
  • 食品质量与安全（食品与生物工程学院（开元校区））
  • 数学
  • 旅游管理
  • 生物学
  • 会计学（商学院（开元校区））
  • 车辆工程（车辆与交通工程学院（西苑校区））
  • 土木工程
  • 美术学（国画）
  • 食品科学与工程
  • 工商管理
  • 信息管理与信息系统
  • 交通运输工程
  • 法学
  • 体育教育
  • 食品科学与工程（正大卓越班）
  • 机械工程
  • 国际贸易
  • 能源与动力工程
  • 生物医学工程
  • 机械电子工程（国际教育学院（含莫动理工学院）（开元校区））
  • 乳品工程
  • 计算机科学与技术
  • 金融学
  • 农业电气化（卓越）
  • 管理科学与工程
  • 工业工程（国际教育学院（含莫动理工学院）（开元校区））
  • 生物工程
  • 生态学
  • 经济学
  • 农业电气化
  • 控制科学与工程
  • 车辆工程（应用工程学院（三门峡））
  • 生物制药
  • 应用经济学
  • 工程管理
  • 农业机械化及其自动化
  • 化学工程与技术
  • 电气工程及其自动化（应用工程学院（三门峡））
  • 农学（卓越）
  • 交通运输工程
  • 工程力学
  • 农业机械化及其自动化（卓越）
  • 软件工程
  • 汉语言文学（应用工程学院（三门峡））
  • 农学
  • 力学
  • 建筑环境与能源应用工程
  • 农业水利工程
  • 管理科学与工程
  • 护理学（应用工程学院（三门峡））
  • 种子科学与工程
暂无此专业简介
暂无此专业简介

培养目标：面向国家装备制造业，培养具有机械、材料、控制等学科基础知识与材料成型及控制工程专业知识，具有社会责任感、团队合作精神、创新意识、国际化视野与不断适应专业技术发展能力，能够在材料成型工艺及装备、成型过程控制及先进材料加工理论等领域从事技术开发、设计制造、运行管理及科技创新等工作，德智体美劳全面发展的应用研究型高级工程技术人才专业优势：首批国家一流本科专业建设点，通过中国工程教育专业认证，博士、硕士学位授权专业，国家级特色专业，教育部“卓越工程师教育培养计划”专业，教育部高等学校专业综合改革试点专业；拥有国家级教学团队，国家级精品课程，国家级精品资源共享课程，国家大学生实践教育基地，河南省双语教学示范课程，河南省精品在线开放课程，河南省实验教学示范中心，连续多年被艾瑞深中国校友会网评为六星级工科专业。就业方向：毕业生主要在机械、电子、汽车、船舶、通讯、航空航天、能源等行业就业，从事相关产品成型工艺设计与装备制造、产品质量与性能控制、先进材料及新技术等领域的设计、开发、生产、经营与管理等工作，也可在高等院校与科研机构从事教学、科研与技术开发工作。同时，约四成应届毕业生考取国内重点大学硕士研究生，且有部分毕业生直接出国留学深造。

暂无此专业简介
暂无此专业简介
培养具有良好的政治思想素质、比较全面的科学素养、国际化视野和科学思维能力，具有较强的学习研究能力和创新实践能力，具备扎实的生物学基础理论、基本知识和基本技能的应用研究型高级专门人才。学生在校期间主要学习植物生物学、动物生物学、微生物学、生物化学、遗传学、细胞生物学、分子生物学、发育生物学、生态学、生物技术、生物信息学、细胞工程等课程。毕业后能胜任本专业各领域，以及理、工、农、医、生态、环境等相关领域的教学、研发、管理与应用等工作。
暂无此专业简介
学制5年。建筑学是建筑工程技术与艺术相融合的专业。培养具有建筑师基本素质的应用型高级专门人才。通过建筑设计基础、建筑设计原理、中国建筑史、外国建筑史、城市规划原理、室内设计原理等课程学习以及设计专用周、建筑师业务实践、毕业设计等实践环节的训练，学生毕业后可从事建筑设计、风景园林规划设计、室内设计、建筑学理论研究等工作。
暂无此专业简介
暂无此专业简介
暂无此专业简介
培养德、智、体全面发展，具有优良的人文修养和丰富的社会科学知识，系统掌握现代生物技术的基本理论知识、基本技能和研究方法，具有良好的科学素养和创新能力，具备一定的科学研究、技术开发以及生产管理能力的应用研究型高级专门人才。学生在校期间主要学习植物生物学、动物生物学、微生物学、生物化学、细胞生物学、遗传学、分子生物学、生化技术、基因操作原理、细胞工程等课程。毕业后可在科研机构或高等学校从事科学研究或教学工作，也可在工业、医药、食品、农、林、牧、渔、环保等行业的企业、事业和行政管理部门从事与生物技术有关的应用研究、技术开发与推广、生产管理和行政管理等工作。
暂无此专业简介
学制5年。城乡规划是一门综合性学科，是以建筑学、城市规划和景观设计为核心的人居环境学科的一部分。培养具备建筑学、城市规划和景观设计的基础知识和城市规划专业能力高级工程技术人才，毕业生可在城市规划设计、规划管理、决策咨询、房地产开发等部门从事规划设计与管理，开展城市道路交通规划、市政规划、生态规划、园林休憩系统规划，参与城市社会与经济发展规划、区域规划、城市开发、房地产筹划以及相关政策法规研究等工作。
材料化学专业是材料学的分支，专业设置侧重于高分子材料方向，并兼顾相近材料和化学学科间的交叉和融合。培养系统掌握材料化学的基本理论与技术，具备材料化学相关的基本知识和基本技能，能运用化学和材料科学的基础理论、基本知识和实验技能在材料科学与化学及其相关的领域从事研究、教学、科技开发及相关管理工作的具有开拓型、前瞻性、复合型的高级人才。开设的主要专业课程有：基础化学、化工原理、材料化学、材料物理基础、高分子化学、高分子物理、高分子材料和材料研究与测试方法等等。学生毕业后可胜任机械、电子、化工、医药、军工、仪表等行业的新材料研发、生产与应用等工作。
暂无此专业简介
暂无此专业简介
培养资源与环境科学领域，具有较为扎实的基本理论，掌握资源开发利用和保护及其与环境相协调等方面的基本知识与技能，以及本学科发展的新理论与新技术，具备从事本专业及相关专业工作的基本素质和实践技能的应用研究型高级专门人才。学生在校期间主要学习自然资源学、普通地质学、测量与地图学、土壤学、生态学、环境化学、资源调查与评价、环境监测与评价、环境保护、环境资源遥感、资源与环境分析技术、植物营养学等课程。学生毕业后可在国土资源、生态环保、环境检测、工矿企业、高等院校和科研院所相关领域从事管理、科研、教学、生产、技术推广等工作。
暂无此专业简介
主要面对党政机关、企事业单位、学校培养从事思想政治教育工作的专门人才。同时，思想政治教育是多学科融合的专业，涉及中西方哲学、伦理学、社会学、法学、心理学、历史学与教育学等学科。因此，思想政治教育专业的应届毕业生无论是在就业方面，还是继续读研方面，都有较为广泛的选择。专业开设的主要课程有：马克思主义经典著作选读、马克思主义发展史、西方哲学、中国哲学、马克思主义政治经济学、科学社会主义、马克思主义经典著作选读、伦理学、心理学、中国近现代史、社会学、思想政治教育理论、思想政治教育教学法等。学院地处“十三朝”古都洛阳，中国传统文化厚重，为“思想政治教育”专业的学习营造了浓厚的文化氛围。同时，学院为每个新生配备具有博士学位的教师进行学业指导。思想政治教育专业本科生已有两届毕业生参加考研，累积有30余人被武汉大学、华中师范大学、四川大学、吉林大学、东南大学等著名高校录取。
培养目标：面向金属材料生产与加工、机械装备制造等相关行业，培养适应中国特色社会主义经济建设及材料领域特别是金属材料工程相关产业发展需求，能够承担社会责任、具有团队合作精神和创新意识，具备在金属材料设计、制备、热处理、组织结构表征、性能测试、加工与应用等方面从事科学研究、工艺设计、技术开发与管理、生产运行与质量控制、销售与经营等方面工作的应用研究型高级工程技术人才。
专业优势：首批国家一流本科专业建设点，通过中国工程教育专业认证，博士学位授权专业，硕士学位授权专业，国家级特色专业，教育部卓越工程师教育培养计划专业，国家级精品课程，国家级精品资源共享课，河南省高等学校专业综合改革试点专业，河南省特色专业，河南省双语教学示范课程，河南省高等学校优秀基层教学组织，河南省实验教学示范中心。
就业方向：可在先进制造业、材料、机械、电子、航空航天等行业，以及与材料相关的高等院校、科研机构、企事业单位，从事材料科学与技术研究、新材料研发、工艺设计、技术开发与管理、生产技术及组织管理、销售与经营等工作。
暂无此专业简介
暂无此专业简介
培养具备动物科学基本理论知识，掌握现代畜牧企业经营管理、动物养殖与繁育技术、饲料研发与生产、绿色优质肉蛋奶生产等专业技能的高级专业人才。主要学习生理学与生物化学、遗传学与生物改良、饲料营养与分析评价、现代畜牧生产等方面的专业知识和实践技能。毕业后可在畜牧生产及相关领域从事技术研发与推广、经营与管理、教学与科研等工作,并可攻读畜牧学及生命科学相关学科研究生。
暂无此专业简介
本专业是一门涉及博物馆学、文物学、人类学、艺术史学等学科的综合性交叉专业，主要任务是利用考古材料研究古代人类社会，揭示其发展规律。本专业依托洛阳丰厚的历史人文资源，植根河洛，面向全国，培养符合社会发展需求、具有广博知识、创新精神和实践能力、能够从事考古文博研究、博物馆管理、各级文物保护单位相关工作的应用型高级专门人才，以满足社会不同领域对高素质考古专业人才的需求。通过四年的专业教育，使学生掌握考古学、博物馆学、文物学等基本知识和理论，通过田野考古调查与发掘、博物馆实习、文保调研等，掌握田野考古发掘、文物保护和考古研究的基本方法，具备从事考古文博研究、管理、应用工作的基本能力。
暂无此专业简介
暂无此专业简介
暂无此专业简介
培养具备现代动物医学基本理论知识与执业技能，掌握各种动物疾病诊断防控、宠物观赏与保健、检疫检验、动物性食品安全、动物药品生产与营销等专业技能的高级专业人才。主要学习动物基础生物学、微生物与公共安全、动物传染病、动物病理与肉食品卫生、药理与药物制剂、临床诊断与处理、分子生物学与基因工程等相关课程。毕业后可在动物疾病防控、肉食品安全生产与监督、宠物保健、海关、商检和动物药品生产等相关领域工作，并可攻读兽医学及生命科学相关学科研究生。
暂无此专业简介
本专业依托古都洛阳得天独厚的区位优势，立足河洛，面向全国，突出河洛文化办学特色。专业拥有中国史硕士一级学位点、河洛文化和宗教文化研究基地等重要平台，与洛阳市考古和文博单位有着密切的合作关系，能够给学生学习和实践提供宽广的渠道。开设主要课程有中国通史、世界通史、历史学方法与实践、历史地理学、考古学概论、中国地域文化、中外关系史、亚洲史、美国史、欧洲史等。实践教学环节别具特色，定期进行考古现场考察、文物古迹调研、历史旅游市场调研等。毕业生适合在国家机关、文教事业、新闻出版、文博档案、旅游、文物保护等部门及各类企事业单位从事旅游、文化产业相关工作。
培养目标：培养具有良好职业道德和人文素养，掌握无机非金属材料工程的基本原理、研究方法和专业技能，具有社会责任感和国际交流能力，能在耐火材料、光伏材料、电子陶瓷等无机非金属材料领域从事科学研究与教学、技术和产品开发、工艺和设备设计、技术改造、生产管理与经营等方面工作的应用研究型高级工程技术人才。
专业优势：博士学位授权专业，硕士学位授权专业，河南省特色专业，河南省卓越工程师教育培养计划专业，河南省高等学校专业综合改革试点专业，河南省实验教学示范中心，河南省双语教学示范课程。2019年11月接受了中国工程教育专业认证专家组现场考查。在2019年河南省普通高校本科专业评估中位列无机非金属材料工程专业第1。专业拟申报2020年一流本科“双万计划”。
就业方向：可到耐火材料、水泥、玻璃、陶瓷、光伏、电子材料等无机非金属材料领域和冶金、新能源材料等领域的高等院校、科研机构、企业从事教学、科学研究、工艺设计、技术开发、设备改造、生产管理与经营等方面的工作。
暂无此专业简介
暂无此专业简介
暂无此专业简介
暂无此专业简介
暂无此专业简介
培养目标：德智体美劳全面发展，了解现代冶金学科发展，具有扎实的自然科学基础、良好的科学素养和人文社会科学知识，系统掌握冶金工程专业领域相关基础理论、专业知识和基本技能，能够运用现代技术，具有较强的创新意识和工程实践能力，能在有色金属冶金、黑色金属冶金、环境保护与资源综合利用及相关领域从事生产、设计、研究和相关管理工作的应用研究型高级工程技术人才。
专业优势：通过中国工程教育专业认证，硕士学位授权专业，河南省一级重点学科，河南省实验教学示范中心、河南科技大学特色专业。材料科学与工程专业博士学位授权专业。
就业方向：可到与冶金工程有关的高等院校、研究设计院所、厂矿企业，从事教学、研究、设计、生产制造、技术开发和管理等工作。
暂无此专业简介
暂无此专业简介
培养掌握现代生物学技术、动植物检疫、公共卫生、动物性食品安全及动物疫病防控等专业技能的高级专业人才。主要学习生理学与生物化学、微生物学与公共卫生、药物残留、基因工程与分子检测、现代肉蛋奶企业安全生产等方面的知识。毕业生可在出入境检验检疫局、动物卫生监督所、动物疫病预防控制中心等部门工作，并可攻读兽医学、检验检疫学及生命科学相关学科研究生。
暂无此专业简介
本专业面向国际培养向世界推广汉语言文学、文化的师资。毕业生具有国际视野，既能从事向海外母语非汉语者进行汉语教学的工作，又能在国内文化交流机构任职服务。注重培养学生扎实的汉语和英语基础，强化中国语言文化知识学习，突出英语训练，关注学生的国际视野开发、交流和中外文化交流等实践性教学环节。主要课程有现代汉语、古代汉语、语言学概论、中国文学、外国文学、美学、应用语言学、中外文化比较、西方礼仪文化、中外民俗学、对外汉语教学通论、对外汉语教材教法等。毕业生可作为汉语志愿者到国际孔子学院等机构从事汉语国际教育教学工作，亦可从事中外文化传播、出版、研究等领域的工作，还可从事企业文员、营销、新闻出版、网络、文化管理等工作。
暂无此专业简介
暂无此专业简介
暂无此专业简介
动物药学属于动物医学类招生专业，培养掌握现代新药研发、药物分析检测、药品生产与销售、药政管理等专业技能的高级专业人才。主要学习药理学、药物化学、药物制剂学、药物分析学、生物制品学、生物技术制药、制药工艺学等课程。毕业后可在动物药品企业、食品药品检验监督、药政管理等相关领域工作，并可攻读兽医学、医药学、生命科学等相关学科研究生。
暂无此专业简介
暂无此专业简介
培养掌握自动化技术的基础理论和专业知识，能够在运动控制、过程控制、工业机器人系统、工业物联网工程、电力电子技术、信息处理等生产和研究领域从事系统分析、系统设计、系统运行等工作，具有国际视野、创新精神和工程实践能力的应用研究型高级专门人才。本专业设有机器人控制技术、运动控制系统、过程控制系统等专业方向，学习的专业课程主要有电路、模拟电子技术、数字电子技术、自动控制理论、电力电子技术基础、电机与拖动、检测与转换技术、微机原理与接口技术、单片机原理及应用、基于计算机的可编程逻辑控制器、过程控制系统、运动控制系统等。
暂无此专业简介
暂无此专业简介
培养既掌握传统水产养殖技能，又具有观赏水生动植物繁育、营养调控、健康养殖、水环境控制、景观设计、休闲渔业经营管理等专业技能的高级专业人才。主要学习水生生物学、水族景观规划与设计、水域生态学、水族动物生产学、水产动物疾病学以及观赏动物概论等多门学科知识。毕业后可在大中专院校、科研院所、环境保护、海关检疫、水族馆、现代渔业技术等领域从事教学、科研、行政管理和技术推广等工作，并可攻读水产学及生命科学相关学科研究生。
暂无此专业简介
暂无此专业简介
培养掌握电子科学技术和通信网络系统的基础理论和专业知识，具有国际视野、创新意识，能从事通信工程设备和网络系统的研究、设计、制造、应用开发等领域工作的应用研究型高级专门人才。本专业学习的主要课程有电路、线性电子线路、数字电路与逻辑设计、信号与系统、通信电路与系统、C语言程序设计、微机原理与接口技术、单片机原理及应用、数字信号处理、现代交换原理、信息论与编码、通信原理、电磁场与电磁波、光纤通信原理与系统、宽带无线通信技术、计算机通信网络、移动通信等。
暂无此专业简介
暂无此专业简介
培养具备坚实的生物学基础，掌握园艺学理论知识和专业技能，能在相关领域和部门从事园艺教学与科研、技术推广、经营与管理的应用研究型高级专门人才。
主要开设有园艺植物遗传育种学、生物信息学、园艺植物栽培学、园艺种质资源学、设施园艺学、园艺产品保鲜与加工、园艺产品营销学、园艺产品品质分析、盆景学、花卉学、互联网应用与互联网+等课程。注重生物技术和信息技术在园艺新品种选育及产品优质安全生产中的应用，强化园艺产业的旅游观光和生态功能。
毕业生可在高等院校、农林事业或研究单位、园艺产业管理部门、园艺产品生产及销售和加工企业、园艺产品贸易等领域或部门从事现代园艺科学有关的技术与设计、推广与开发、经营与管理、教学与科研等工作，还可在质检、环保、海关、食品监督等部门工作。
暂无此专业简介
暂无此专业简介
暂无此专业简介
暂无此专业简介

培养目标：本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体等方面全面发展，掌握风景 园林学科的基本原理和基本知识，能胜任风景名胜、城乡绿化、城乡规划、环境和生态保护、旅游 发展、建筑设计等各类风景园林工程的技术与管理工作，具有扎实的基础理论、宽广的专业知识、 较强的工程实践能力和创新能力以及一定的国际视野，能面向未来的高级专门人才。

培养要求：本专业学生主要学习风景园林保护、规划、设计、建设和管理的基本理论和基本知 识，接受风景园林的现场调查分析、空间规划设计、植物等材料应用、工程技术与建设管理、文字 图纸表达等方面的基本训练，具备能在风景园林保护、规划、设计、施工、管理、教育、科研、投资和 开发等相关部门从事技术和管理工作的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．具备较高的职业道德与人文素质、具备良好的专业素质和身心素质，具有自然科学、人文 科学和文化艺术基本素养，并掌握一门外国语；

2．了解本专业的历史、现状和发展趋势；了解与本专业相关的建筑学、城乡规划、生态、园 艺、地质、土壤、水文、地理、计算机应用、社会、艺术、管理等学科专业知识，具备融会贯通多学科 专业知识的能力；

3．掌握风景园林现场调研、数据分析与图文表达的方法技术，具备识别分析风景园林现状 问题的能力；

4．掌握风景园林规划设计的基本原理和分析方法，具有风景园林规划、园林与景观设计的 基本实践能力；

5．了解风景园林工程材料的基本性能和选用原则，掌握工程测绘和工程制图的基本原理和 方法；

6．掌握风景园林植物的基本知识，具有植物应用的基本能力；

7．了解自然和文化遗产保护的基本知识，具有从事风景园林遗产及各类自然与人文风景园 林资源保护的基本能力；

8．了解与风景园林相关的法律法规、公共政策和技术标准；

9．具有较强的沟通协调、环境适应和团队合作能力。

主干学科：风景园林、城乡规划、建筑学。

核心知识领域：风景园林规划与设计知识，包括风景园林保护、规划、设计等构成风景园林专 业知识领域的主干；园林历史与理论，包括古今中外风景园林历史与理论知识成为风景园林专 业的理论平台；风景园林技术，包括风景资源学、园林植物、园林结构、计算机应用等知识成为 风景园林专业的技术支撑；建筑与城乡规划知识，包括建筑设计、城市设计、环境艺术设计、城 乡规划、旅游规划、资源与环境保护、生态、园艺、艺术等方面的基础知识构成风景园林专业的 拓展知识。

核心课程示例：

示例一：景观学概论（34学时）、中外园林史（51学时）、建筑史（34学时）、风景园林文化与 美学（34学时）、风景资源与遗产保护（34学时）、景观游憩学（34学时）、设计基础（102学时）、 建筑设计基础（204学时）、建筑设计（102学时）、景观规划设计原理（34学时）、城市规划原理 （34学时）、建筑设计原理（34学时）、景观设计（136学时）、景观详细规划（136学时）、景观总体 规划（136学时）、风景区规划原理（34学时）、城市绿地规划设计原理（34学时）、景观生态学(34 学时)、园林植物与应用（68学时）、种植与生态专项设计（68学时）、建筑力学（51学时）、建筑结 构与构造（68学时）、景观工程与技术（68学时）。

示例二：素描基础（56学时）、制图基础（64学时）、造型基础（120学时）、风景园林艺术原理 （48学时）、中国园林史（24学时）、西方园林史（24学时）、生态景观规划（40学时）、风景区规划 （24学时）园林树木学（48学时）、园林花卉学（32学时）、城市绿地系统规划（56学时）、园林植 物景观设计（80学时）、风景园林建筑设计（160学时）、风景园林设计（176学时）、风景园林工程 (136学时)。

示例三：风景园林概论（16学时）、风景园林设计原理（32学时）、设计基础（156学时）、中国 园林史（32学时）、外国园林史（32学时）、园林植物基础（48学时）、绘画（72学时）、风景园林规 划与设计1-8（包含：场地设计、公园设计、城市公共空间设计、城市设计、风景区规划等）（共512 学时）、环境行为学（32学时）、形式认知与材料试验（16学时）、景观工程（48学时）、植物配置 （32学时）、城市设计理论与方法（32学时）、城市绿地系统规划与设计（32学时）、景观生态学 （32学时）、风景园林规划设计理论与方法（32学时）、风景园林规划实务（16学时）、风景园林管 理与法规（16学时）。

主要实践性教学环节：实验、实习、设计和社会实践以及科研训练等形式。实习包括认识实 习、课程实习、生产实习和毕业实习4个环节；设计包括课程设计和毕业设计（论文）2个环节。

主要专业实验：户外建成与自然环境模拟、模型制作、GIS等。

修业年限：五年/四年。

授予学位：工学学士或艺术学学士。

暂无此专业简介
暂无此专业简介
培养具有国际视野、符合行业发展需求和具备创新意识的机器人卓越工程技术人才。本专业以工程实际为背景，以机器人机械结构、运动控制、可编程控制、微处理器应用、机器人控制技术与系统集成及编程应用、能力培养为主线，重视软硬件相结合、强弱电相结合。本专业学习的主要课程有电工电子技术、自动控制、运动控制、自动检测技术、可编程控制系统、微处理器系统与网络技术、工业机器人结构与控制技术、机器人传感器等。培养的学生能够在工业机器人技术及相关控制系统领域，胜任系统设计与开发、技术集成、系统安装、运行、维护和技术管理等方面的工作。
暂无此专业简介
作为生命科学领域的传统优势学科，致力于培养具有植物医学、植物检疫学和农药学理论与技能兼备的应用研究型高级专门人才。
主要开设有微生物学、植物生理学、资源昆虫学、植物病理学、分子植物病理学、昆虫学、农药学、草坪保护学、植物免疫学、植物检疫学、农药加工与管理、互联网应用与互联网+等课程。
毕业生可在高校科研院所、各级植保植检部门、海关、农药和食品企业、生物（制药）公司、现代农业及育种繁殖等领域从事与植物保护有关的技术和管理工作。
暂无此专业简介
本专业培养能在外事、教育、文化、科技交流等部门和各类企业中从事翻译、管理、教学、科研等工作并具有创新务实素质的英语高级专门人才，部分毕业生考取了北京大学、南京大学、北京外国语学大学和上海外国语大学等重点大学研究生。毕业生具有扎实的英语语言基础和熟练的听、说、读、写、译能力，以及本专业领域内所必须的专业知识，主要包括语言文学、翻译及相关人文、社会科学方面的基础知识；对主要英语国家的社会和文化有较广泛的了解；具有较强的获取知识的能力、独立思考的能力、创新意识和较高的综合素质。专业基础培养阶段为一、二年级，培养学生英语听、说、读、写等基本专业知识与能力，本阶段所开设的课程主要包括：综合英语、英语阅读、英语口语、英语听力、英语国家概况、英语演讲与辩论、英美文学选读等。专业技能培养阶段为三、四年级，开设英语语言文学和翻译两个方向平台选修课程，也可跨平台选课。开设的主要课程有：英语语言学、跨文化交际、英美文学史、欧洲文化入门、翻译理论与实践、口译理论与实践、翻译技术、科技翻译、第二外语等。本专业具有硕士研究生招生资格，我院本科毕业生经过选拔免试读研。基本学制为4年，学生按要求完成学业者授予文学学士学位。
培养掌握物联网技术的基础理论和专业知识，能够从事物联网工程的软、硬件系统分析、设计、开发与应用，具有国际视野、创新精神和工程实践能力的应用研究型高级专门人才。本专业学习的主要课程有C语言程序设计、离散数学、数据结构、微机原理与接口技术、计算机网络、数据库原理、计算机组成原理、传感器与自动检测技术、操作系统、计算机控制技术、传感器网络、物联网工程规划与设计等。
培养具有良好的数学、统计学和计算机素养，掌握扎实的数据分析基本理论和方法，能够进行大数据研究和开发应用的高级专门人才。课程主要有运筹学、多元统计分析、数据结构、统计预测与决策、数据库、高级程序语言、大数据分析方法与应用、计算机网络、商业大数据分析、数据挖掘、机器学习、数据可视化等。学生毕业后可在企事业单位和经济管理等部门从事数据管理与分析、大数据应用与开发等方面的工作，也可在科研、教育部门从事数据科学研究和教学工作。
暂无此专业简介
培养具有坚实生物科学基础，掌握森林资源、林业工程、环境生态等理论与技能，综合素质高、创新能力强的应用研究型高级专门人才。
主要开设有测量学、生态学、植物生理学、林业遥感与3S技术、林业生态工程学、森林培育学、森林经理学、经济林栽培学、生物信息学、树木学、林木遗传育种学、家具设计、木制品生产工艺、互联网应用与互联网+等课程。
毕业生可在各级生产和管理部门从事森林资源培育与利用、生态环境保护与治理、城市绿化与管理、木材加工利用、家具设计等工作，还可在林业院校、科研院所从事教学与科研工作。
暂无此专业简介
暂无此专业简介
暂无此专业简介
新能源材料与器件是属于工学中的材料科学类专业，它是由物理学、材料学、能源科学、微电子学等多学科交叉结合的综合性专业，主要以物理学、新能源材料知识为基础，辅以电子电路相关内容，涉及新能源材料与电子器件，环境保护（检测与治理）与新能源开发、污染检测与防治的材料开发与器件研究，具体包括：气敏材料与器件（环境检测），光电材料与器件（新能源）、光催化及污染物降解（环境治理），锂电池材料与器件等方向（新能源）等众多领域。本专业坚持复合型人才的培养理念，注重学生知识体系的建立与专业、人文素质能力的提高，毕业后可攻读电子、材料、物理、能源等多领域研究生。可就业到微电子、传感器、太阳能、动力电池、电器能源、节能环保等相关行业从事设计制造、技术开发和运营管理工作。
暂无此专业简介
培养具有良好的数学与经济学基础，掌握统计学的基本理论和方法，能够进行数据分析、理论研究和实际应用的高级专门人才。分数理统计、经济统计和数据科学三个模块，课程主要有西方经济学、计量经济学、数理统计、应用回归分析、多元统计分析、抽样技术、统计预测与决策、经济与金融统计、大数据分析方法与应用等。学生毕业后可在企事业单位和经济管理部门从事统计调查、信息管理、数量分析等开发、研究和管理工作，或在科研、教育部门从事研究和教学工作。
暂无此专业简介
暂无此专业简介
培养具备微电子、集成电路等领域基本理论、实验能力和专业知识，能在电子及相关行业领域从事电子材料、电子元器件、集成电路、电子系统的设计、开发、制造以及科学研究、教学和生产管理工作的，具有创新精神和实践能力的应用型高级专门人才。本专业设有集成电路设计、电子系统设计、微电子等专业方向，开设电路、信号与系统、集成电路原理与设计、微电子器件与集成电路设计、嵌入式系统、现代电子系统设计等课程，毕业生具有集成电路、电子器件、电路系统分析、研究、设计、开发能力，可面向微电子、集成电路、电子电路等领域的科研院所从事科研开发工作，亦可在电子行业企业从事集成电路设计、电子元器件研制、测控仪器设计和生产管理等工作。
主要培养学生掌握物理学基本理论与方法，具有良好的数学基础和基本实验技能，掌握材料学、光学、计算机科学等方面的应用基础知识、基本实验方法和技术，能在物理学、新材料、光电信息技术、计算机技术及应用、能源开发等相关技术领域从事科研、教学、技术开发与应用、管理等工作的高级专门人才。毕业生能在国内外相关企事业单位从事上述领域的科学技术研究、产品设计开发、质量管理等方面的工作，或进一步深造成为物理或相关领域的研究型人才。
暂无此专业简介
培养具有良好的数学基础、宽厚的应用理论知识、较强的计算机使用与开发能力的高级专门人才。分基础数学和应用数学两个模块，主要专业课有数学模型、软件工程、控制理论、运筹学、数据结构、机器学习、金融数学等。学生毕业后可在科研机构、教育系统、经贸系统、行政管理部门从事科学计算及应用软件的研制和开发、系统的辨认和优化、人工智能及自控领域的研究、统计分析、科学管理、决策分析等工作。
暂无此专业简介
暂无此专业简介
培养具有软件工程基本理论和专业知识、工程设计、科学研究和软件开发能力，能在科研机构、高等院校、企事业单位从事计算机系统软件的研制及应用软件的分析、开发和维护，以及从事计算机网络的开发、管理与维护，也可以从事计算机教学、研究工作的应用型高级专门人才。本专业设有JAVA软件开发、移动开发技术和大数据技术3个专业方向，专业课程主要有C语言程序设计、离散数学、数据结构、计算机网络、数据库原理、计算机组成原理、软件工程、操作系统、数据库开发技术、网页设计与制作、Java程序设计基础、JavaWeb编程、移动开发技术、Python程序设计、大数据技术应用等。主要培养面向计算机应用、软件开发、大数据应用、网络开发与信息服务等方向的一线应用型高级专业人才。
光电信息科学与工程是属于工学中的电子信息类专业，它是由光学、光电子、微电子、通信、计算机等多学科交叉结合的专业，涉及光信息的辐射、传输、探测以及光电信息的转换、存储、处理与显示等众多内容。本专业坚持复合型人才培养的理念，注重学生的数理基础和实践创新能力的培养，同时重视各种工程训练环节，使学生在光学、光电子技术、激光科学、光学设计、光通信技术、光电信息处理、电子设计制作、计算机应用技术等方向具有一定专长的高素质人才。毕业生能在国内外相关企事业单位从事上述领域的科学技术研究、产品设计开发、质量管理等方面的工作，或进一步培养成为高级光电信息相关领域的研究人才。
暂无此专业简介
以信息领域的数学理论、数值方法和数字技术为研究对象，培养具有良好的数学素养，掌握信息与计算科学的基本理论、方法与技能，受到科学研究的初步训练，能够解决信息的数字化和数字信息的计算机处理、科学工程计算、最优控制和运筹等方面实际问题的高级专门人才。分计算数学和计算机软件两个模块，主要专业课有信息科学基础、数值分析、人工智能、软件设计方法、信号处理与应用、近代密码学等。毕业生可在科技、教育、信息产业、经济金融等部门从事研究、教学与应用开发工作，或在行政、企事业单位从事计算机技术应用、信息处理和管理工作。
暂无此专业简介
本专业是工程技术与设计艺术的综合交叉学科，是河南省首批一流本科建设专业。主要培养熟悉产品工程设计制造技术、精通产品造型设计艺术、人机交互体验设计、掌握产品策划与市场行销设计等高级艺术设计和工程技术人才。主要专业课程：设计素描与产品速写、设计基础、工程图学、设计调查、造型材料与工艺、产品结构设计、设计方法学、人机工程学、计算机三维设计、数字摄影、体验设计、设计心理学等。学生毕业可在生产制造企事业单位、工业设计、视传、环艺等专业设计机构及科研院所从事产品设计开发、交互与体验设计、设计组织与管理等工作。
培养具有良好的职业素质、扎实的药学和医学基本理论知识和实验技能，能够从事临床用药、药物分析和药物制剂的生产与管理等工作，具有一定科研和创新能力的应用型高素质药学人才。主干核心课程有有机化学、物理化学、生物化学、分析化学、微生物学、药物化学、天然药物化学、药用植物与生药学、药剂学、药理学、药物分析学、临床药理学、药事管理与法规、内科学、外科学等。毕业生能独立从事临床药学、药物鉴定与设计、药物制剂和药政管理等工作。
材料物理是属于工学中的材料科学类专业，它是由物理学、材料学、微电子学等多学科交叉结合的专业，主要以物理学、材料学知识为基础，物理思想指导下的材料科学研究，涉及微纳米材料、功能性材料的合成与性能检测、微电子器件的设计与开发等众多领域。本专业坚持复合型人才的培养理念，注重学生知识体系的建立与专业、人文素质能力的提高，毕业后可攻读微电子与固体电子、电磁波与微波技术、材料科学与工程、材料物理与化学、物理电子学、凝聚态物理、光学等多领域的研究生。可就业到电子材料与器件、传感材料与器件、光伏电力、动力电池、电器能源、节能环保等公司企业从事设计制造、技术开发和运营管理工作。
暂无此专业简介
暂无此专业简介
本专业主要面向包装、印刷、物流等专业企业，机电、家电、食品、医药等大企业的包装物流相关部门，外贸、商检、海关等政府机关和事业单位，以及相应的科研机构，培养适应经济建设与社会发展需要，富有科学和创新精神，具有宽广工程基础和扎实专业能力的复合型高级工程技术人才。主要专业课程有包装容器结构设计、运输包装设计、包装计算机辅助设计、智能包装、绿色包装、防伪包装、包装设计、电脑艺术设计、包装技术与工艺、包装动力学、包装材料学、包装有限元分析、机器视觉技术等。学生毕业后可从事产品的包装系统设计、智能包装、绿色包装、防伪包装、活性包装、进出口包装检疫、新产品开发、供应链管理、延长商品货架期、科学研究等方面工作。
暂无此专业简介
培养掌握化学工程与工艺的基础理论，具有从事化学工程领域科学研究、工程设计、技术开发与生产技术管理的基本技能以及较强的计算机和外语运用能力、综合素质高的高级工程技术人才。开设的主要专业课程有：无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、化工原理、化工机械设备基础、化工仪表及自动化、化学反应工程、化工热力学、化工分离工程、化工设计、高分子化学、高分子物理、化学工艺学、高聚物合成工艺学、聚合反应工程、精化合成原理、精细化学品化学及工艺学、天然产物化学与化工、功能高分子等。学生毕业后具有综合运用化学工程与工艺的基本理论和工程技术进行化工工艺设计及优化，化工新产品研发、化工单元/系统优化、化工过程设计、分析及评价等专业技能。能胜任化工、石化、材料、能源、医药、环保等行业的化工工程设计、化工工艺研究、新产品研发和生产技术管理等工作。
暂无此专业简介
暂无此专业简介
本专业下设室内设计、景观设计两个专业方向，主要培养具有人文知识与自然科学、造型艺术与建筑工程技术相结合的基础知识和基本能力，能掌握现代室内外环境设计知识，具有创新能力的高级设计人才。主要专业课程有设计构成、装饰材料与工艺、室内设计原理、景观设计基础、居住空间室内设计、公共空间室内设计、居住区规划与景观设计、城市景观设计、展示设计等。学生毕业后可从事景观设计、室内设计、展示设计、环境艺术设计与园林规划、以及在各级学校环境艺术设计教学等方面的工作。
暂无此专业简介
培养综合素质良好，德智体美劳全面发展，适应国家医药产业及其地方医药经济建设发展需要，具备厚实的自然科学基础及药学理论知识、扎实的制药工程工艺设计和实践技能，较强的创新意识，擅于自主学习和团队合作，熟知药品制造的相关法规，能够分析和解决复杂制药工程问题，能够胜任制药工程及相关领域在产品开发、工艺改进、工程设计、生产经营和企业管理等方面工作的的工程技术人才。开设的主要专业课程有：基础化学、化工原理、生物化学、药物化学、天然药物化学、药物合成反应、药理学、工业药剂学、制药分离工程、工业药物分析、制药工艺学、药物结构解析、科技英语、药品生产质量管理工程、药事管理与法规、制药设备机械基础、制药工程工艺设计等。学生毕业后可胜任医药管理部门、药监部门、制药企业、科研院所、医院等单位的药物管理、生产管理、质量控制和工艺开发等工作。
暂无此专业简介
暂无此专业简介
本专业是工程技术与艺术设计的综合交叉学科，主要培养熟悉文化创意设计、产品策划与市场行销设计，精通产品造型设计艺术、人机交互体验设计、掌握产品工程设计制造技术等高级艺术设计人才。主要专业课程：中外美术史、设计基础、设计构成、图形创意、设计调查、设计方法学、产品构造设计、中国民间艺术、造型材料与工艺、人机工程学、计算机三维设计、数字图像与摄影、产品设计、体验设计、设计心理学等。学生毕业可在生产制造企事业单位、工业设计、视传、环艺等专业设计机构及科研院所从事产品设计与开发、文化创意设计、交互与体验设计，设计组织与管理等工作。
本专业旨在培养具有基础医学、临床医学、检验医学的基本知识、基本理论和基本技能，具有较强的实践能力，积极的创新精神，具备终身学习能力、批判性思维能力和良好职业素养，能适应医院、血站、疾病控制中心、第三方医学检验机构等医学实验室及体外诊断企业的工作需要和适应未来挑战的应用型高水平医学检验技术人才。主要课程有《人体解剖学》、《组织胚胎学》、《生理学》、《医学生物化学与分子生物学》、《医学细胞遗传学》、《医学免疫学》、《病原学》、《病理学》、《药理学》、《诊断学基础》、《临床检验基础》、《临床血液学检验》、《临床免疫学检验》、《临床生物化学检验》、《临床微生物学检验》、《临床分子生物学检验》、《临床检验仪器》、《实验室质量管理》、《临床输血学检验》等。毕业生主要就业方向为综合性医院、疾病预防与控制中心、中心血站、科研院所、第三方医学检验机构、体外诊断企业、生物医药公司等企事业单位。
培养适应社会发展和生态文明建设需要，德、智、体、美全面发展，具有全球环境视野、扎实的环境科学与工程方面的基础知识，解决复杂环境工程问题的实践、创新和国际交流能力、可塑性强的社会栋梁和专业精英。主要专业课程有：无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、环境工程原理、水污染控制工程、大气污染控制工程、固体废物处理与处置、噪声控制工程、环境影响评价、环境监测、环境规划与管理、环境工程设备与设计、环境工程微生物学、环境生态学、仪器分析、工程制图、环境工程CAD、工程力学、电工学、工程管理与土建基础、水处理实验、环境工程原理实验、环境监测实验、认识实习、生产实习等。通过本科学习、实践锻炼及进一步能力提升，具备从事城市、区域和企业的废水、废气和其他污染控制与治理的高级工程技术人才的能力和条件，能够在政府部门、规划部门、经济管理部门、环保部门、设计单位、科研单位、工矿企业、认证机构、高等院校等从事规划、施工、管理、教育、第三方认证和研究开发等工作。
暂无此专业简介
暂无此专业简介
本专业主要培养具有艺术设计理论和素养，掌握艺术设计造型知识，具有综合应用与创新设计能力，能够在专业设计领域、广告行业、动漫企业、传播策划机构、艺术院校等相关单位从事视觉传播方面的设计、创意、管理、教学研究的高级专门人才。主要专业课程有设计构成、商业插画设计、字体设计、版面设计、中外美术史、标志设计、数字图像与摄影艺术、广告设计、包装设计、书籍设计、企业形象设计等。学生毕业后可从事广告策划与设计、企业形象推广、商品包装设计、平面视觉传播、艺术设计教育等实用设计与策划管理方面的工作。
医学影像技术专业旨在培养具有基础医学、临床医学、医学影像设备原理知识、检查技术及医学影像后处理技术，能在各级医院（主要是影像科，放射科，设备科）、医学院校、影像设备研发或检测企业等部门从事影像技术相关诊疗、科研、教学及技术服务的医学影像技术专门人才。主要专业课程有《医学影像检查技术》、《医学影像解剖学》、《医学影像设备学》、《医学影像成像理论》、《医学影像诊断学》、《病理学》、《生理学》、《放射治疗技术学》、《医学超声技术》、《医学图像处理》、《医学影像信息学》、《人体影像解剖学》、《医用光学仪器》、《放射物理及辐射防护》等。毕业生主要就业方向为综合性医院、影像设备检测中心、医用影像设备公司、科研院所等单位。
暂无此专业简介
本专业培养具有经济学和管理学理论基础、计算机科学技术知识及应用能力，掌握现代通信与网络技术、具备电子商务研究及应用的知识与能力，能在工商企业、金融机构和国家各级经济管理部门从事电子商务实践与管理、电子商务系统设计与评价等方面工作的专门人才。
本专业学生主要学习经济管理类和信息工程技术类方向的基础理论和基本知识。经管类方向要求侧重掌握商务管理和经济相关的知识与技能，工程类方向要求侧重掌握商务信息科学、工程和技术相关的知识和技能。主要开设有西方经济学、管理学原理、市场营销学、企业战略管理、会计学、数据库原理与技术、管理信息系统、网络经济与企业管理、网络营销、网店运营管理、供应链与物流管理、跨境电子商务实务、客户关系管理、电子商务案例、电子商务系统结构等主干课程，并通过认识实习、电子商务网站模拟设计、毕业实习、毕业设计等实践教学环节提升学生的专业技能和实践应用方面的训练，使学生毕业后能够迅速胜任实际工作。
暂无此专业简介
暂无此专业简介
本专业主要培养具有较高艺术素养与数字媒体技术综合能力，熟悉影视动画设计基本知识与技能，能全面了解动画产业生产流程，掌握新媒体设计基础理论知识和制作方法的高级动画人才。主要专业课程有动画设计概论、视听语言、动画脚本设计、动画造型基础、场景设计、动画原理、二维动画短片制作、三维动画设计基础、非线性编辑、影视栏目包装等。学生毕业后可从事动画影视作品创作、动画及游戏企业管理、动画衍生品设计及推广、动画技术应用，以及在各级学校从事动画及游戏教学与研究等方面的工作。
生物医学工程专业被福布斯（Forbes）网站评为全球最有价值的15个大学专业之首。河南科技大学生物医学工程专业成立于2001年，2018年获得生物医学工程一级学科硕士授权点，2019年被评为河南省一流本科专业建设点。该专业旨在培养能够系统掌握生物医学工程的基础理论、基本知识，具有较强的创新精神、工程实践能力，能在生物医学电子工程、医疗器械、医学信息与图像处理以及其他医疗仪器、计算机技术、信息产业等部门，从事研究、开发、设计、教学及管理等工作的应用型高级专门人才。主要专业课程有《生物医学电子学》、《医学信号处理》、《医学仪器原理与接口技术》、《医学成像技术》、《生物医学传感器》、《医学仪器》、《康复医疗器械》、《生物医学信号分析》、《医院信息系统》、《定量生理学》、《医学超声学》、《自动控制理论》、《医用生物力学》、《生理系统仿真建模》、《生物材料学》等。毕业生主要就业方向为医疗器械研发与生产企业、医疗器械销售公司、大型综合医院、科研院所等单位。
暂无此专业简介
本专业培养具有宽广的经济学、管理学等基础知识和基本理论，适应社会发展和经济建设需要，基础扎实、知识面宽、业务能力强、综合素质高、富有创新意识和开拓精神，掌握现代市场营销的专业知识和实践技能，具备开放意识和国际意识的应用型高级营销管理人才。
专业开设管理学原理、西方经济学、统计学、财务管理学、运筹学、管理信息系统、电子商务、市场营销学、营销策划、消费者行为学、物流与供应链管理、市场营销调研、广告学、商务谈判与礼仪、企业战略管理、营销渠道管理、经济预测与决策等主干课程，并通过读研指导讲座、就业与留学指导等特色课程以及认识实习、ERP实训、市场调查、营销模拟实验、经营之道模拟实验、业务实习、毕业实习、阶段论文、毕业论文等多种教学实践环节来提升学生专业技能。
以市场营销省级特色专业、省级教学团队、省级优秀基层教学组织和市场营销专业综合实验室为平台，形成和凸显了“四优四能”的特点，围绕“三化一核心”的专业办学理念，取得了长足的进步和可喜的成绩。
毕业生主要面向企业从事市场调研、营销策划、广告策划、市场开发、营销管理、推销服务等工作，也可以面向科研院所和政府管理部门从事教学科研和市场行政管理等工作。
暂无此专业简介
暂无此专业简介
培养具有音乐学专业基本理论、知识、技能及方法，具有创新精神及音乐表演方面的能力，能在专业文艺团体、艺术院校等相关部门、机构从事表演、教学及研究工作的高级专门人才。主要课程：声乐、舞蹈、钢琴、视唱练耳、基础和声、复调、西方音乐史、中国音乐史、曲式分析、音乐欣赏、歌曲作法、音乐美学、艺术概论、民族民间音乐、合唱及合唱指挥、表演等。
暂无此专业简介
暂无此专业简介
本专业主要培养具有创新精神和实践能力，掌握现代企业管理理论，特别是人力资源管理理论、方法和技能，具有较强企业管理能力，较强的语言文字表达能力、人际沟通能力，外语水平高，知识面广，能熟练利用计算机技术、网络技术等现代管理技术，能在企事业单位从事管理工作的应用型高级专门人才。
本专业开设管理学原理、西方经济学、企业战略管理、组织行为学、市场营销学、组织理论与设计、管理沟通、领导科学、招聘与人才测评、薪酬管理、绩效管理、职业生涯管理、人力资源管理技能开发等主干课程，并通过认识实习、业务实习和毕业实习，工商管理模拟实验和人力资源管理模拟实验，以及毕业论文等环节，全面提升学生的专业技能和职业素养。
工商管理属一级学科，是具有广泛适用性的、社会经济各领域有广泛需求的专业。工商管理专业毕业生可以到企事业单位从事人力资源管理、市场营销、生产管理、行政管理等岗位的工作。
暂无此专业简介
暂无此专业简介
暂无此专业简介
暂无此专业简介
暂无此专业简介
暂无此专业简介
本专业致力于培养德、智、体、美全面发展，具备良好的职业道德，具有创新、创业精神和实践能力，适应社会发展和经济建设需要，基础理论扎实、知识面宽广、业务能力强、综合素质高，具备管理、经济、法律和旅游管理等方面的知识和能力，掌握当代国内外旅游管理学科的发展动态和主要成就，能够从事旅游经营管理工作的开放应用复合型高级专门人才。
本专业主要开设管理学原理、西方经济学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理学、旅游学、旅游经济学、旅游市场学、旅游文化学、旅游心理学、旅游资源学、旅游规划与开发、旅行社经营与管理、饭店管理原理等主干课程，以及认识实习、业务实习、毕业实习、毕业论文等实践性教学环节。通过学习使学生掌握管理学、经济学和旅游管理学科的基础理论与基本知识，掌握旅游管理问题研究的定性、定量分析方法，具有综合运用旅游管理理论分析和解决实际问题的基本能力。
本专业具有鲜明的应用性特点，具有很广泛的社会适用性，学生就业渠道宽泛，就业前景良好。毕业生主要面向旅游行政管理部门、教育科研机构、旅游景区、旅行社、旅游酒店、旅游度假村等从事旅游管理与经营工作。
暂无此专业简介
暂无此专业简介
暂无此专业简介
暂无此专业简介
暂无此专业简介
该专业为工科专业，国家首批一流本科专业建设点，2次通过教育部工程教育专业认证，是河南省特色专业和综合改革试点专业，学制四年。艾瑞深中国校友会网中国大学学科排行榜显示，我院“食品科学与工程”学科在全国食品科学与工程学科中排名并列20，为三星级中国知名学科。培养学生具有宽厚的知识基础和较强的创新实践能力，能引领、促进食品行业发展的应用型高级专门人才。主要专业课程有食品生物化学、食品微生物学、食品化学、食品分析、食品营养学、食品工艺学、食品工程原理、食品加工机械与设备、食品工厂设计、食品安全与质量控制、食品保藏原理等。学生毕业后可在科研院所、食品药品、质量监督、卫生防疫、海关、商检、外贸、环保、医药、化工等部门和各类食品及农产品加工企业工作。
暂无此专业简介
本专业培养拥有系统化管理思想和较高管理素质，掌握管理学、计算机科学、信息科学等基础知识以及信息系统开发与管理、信息资源管理、大数据分析与商务智能等相关的技术知识，具有一定的理论和定量分析能力、实践能力以及创新创业能力，具备职业道德与国际视野，满足现代管理需要的，能够在各类企业、事业单位及政府机构从事信息资源管理、信息系统的规划设计与管理、大数据分析等工作的应用型、复合型和创新型人才。
本专业主要开设数据库原理与技术、数据结构、软件开发工具、网页设计与制作、信息经济学、高级程序设计、大数据分析与数据挖掘、决策支持与商务智能等课程及信息系统分析与设计、电子商务网站设计、专业综合实践等课程设计及毕业实习、毕业设计等相应的实践环节。本专业应用性突出，具有很强的社会适用性，学生就业面宽广，就业前景良好。学生毕业后可以在工商企业、政府部门、金融机构和事业单位从事企业信息化管理、信息管理和信息系统开发与维护、大数据分析等工作，或者在IT公司或企业IT部门从事信息管理、信息系统开发与信息集成的工作，以及于信息服务企业从事信息服务等方面的工作。
暂无此专业简介
暂无此专业简介
培养目标：落实“立德树人” 根本任务，立足河南、面向全国，对接新时代“健康中国”战略，适应基础教育改革与发展需求，培养德、智、体、美、劳全面发展，富有高度的社会责任感和坚定的从教信念，具备扎实的体育学科知识、娴熟的运动技能和突出的教育教学能力，具有创新精神和专业自主发展能力，能够在中学、教育机构等专业领域从事体育教学、训练、科研及管理等相关工作的高素质体育师资。
专业优势：专业教育场馆设施完备，建设有各类标准的室内外运动场地；学科快速发展，已建立本硕二级人才培养体系且具有硕士推免资格；办学水平成效显著，在武书连中国大学排行榜中我校体育教育专业获得A等级；2018年在河南省普通高等学校第二批本科专业评估中我校体育教育专业荣获河南省第三名的好成绩；2019年体育教育专业荣获“河南省一流专业”立项建设；呈现出健康、强劲的发展态势。
暂无此专业简介
暂无此专业简介
暂无此专业简介
设有汽车发动机、制冷与空调和热能工程3个专业方向，主要培养适应社会发展和经济建设需要，具有社会责任感和良好道德品质，具备坚实的数学、自然科学和人文社会科学基础知识，具有创新精神和实践能力，掌握机械、流体与热科学基础和能源与动力工程专业知识的应用研究型高级工程技术人才，并有一定的国际视野和较强的终身学习能力。3个专业方向的主要专业课程分别有内燃机构造、内燃机原理和内燃机设计，制冷原理与设备、空气调节和制冷装置设计，锅炉原理、燃料与燃烧和热力发电厂等课程。学生毕业后可在汽车发动机、能源动力、制冷空调、电力、石油化工、环境保护等相关领域从事设计制造、开发试验、生产制造、教学和营销等方面的工作。
暂无此专业简介
暂无此专业简介
该专业为工科专业，学制四年。专业是河南省唯一的培养乳品工程高级专门人才的本科专业，在中国科学评价研究中心（RCCSE）、武汉大学中国教育质量评价中心联合中国科教评价网（www.nseac.com）推出的《中国大学及学科专业评价报告》中，位居全国同类专业第3名。培养从事乳品生产技术管理、产品检测与质量控制、乳制品研发、科学研究、乳品工程设计等方面工作，具有创新精神和实践能力的应用研究型高级专门人才。主要专业课程有乳品化学、乳品机械设备、乳品微生物学、液态乳品科学与技术、固态乳品科学与技术、原料奶生产技术、乳品工厂设计基础、乳品安全与质量控制、食品生物化学、食品工程原理等。学生毕业后不但可在乳品加工企业、食品企业、科研院所工作，还可在化工、医药、质检、商检、海关、食品监督等部门工作。
暂无此专业简介
培养具备扎实的金融学理论功底，熟练掌握证券、投资、银行和保险行业基本知识和业务技能，能够胜任各类金融行业工作的应用型、复合型高级专门人才。主要开设有微观经济学、宏观经济学、金融工程、国际金融、公司理财、证券投资学、风险管理、人身保险学、财产保险学、保险精算学、金融衍生品、投资银行理论与实务等课程，并有认识实习、毕业实习、金融综合实训等实践环节。毕业生主要到政府金融管理相关部门以及各类银行、证券公司、保险公司、投资银行、资产管理公司等金融行业工作。
暂无此专业简介
暂无此专业简介
暂无此专业简介
该专业为工科专业，河南省本科专业评估评估同类专业前列，学制四年。培养具有生命科学的基本知识，掌握生物技术及其产业化的科学原理，工艺技术过程和工程设计等基础理论、基本技能，能在生物技术与工程领域从事设计、生产、管理和新技术研究、新产品开发等工作，具有创新精神和实践能力的应用研究型高级专门人才。主要专业课程有生物化学及实验、微生物学及实验、细胞生物学、分子生物学、化工原理及实验、工程制图、发酵工程、生物分离工程、生物工程设备、基因工程等。学生毕业后可在食品、医药、化工、海洋、环保、园林等行业的企业、事业和行政管理部门工作。
暂无此专业简介
培养具备扎实的经济学理论素养、熟悉现代经济学分析方法、能够适应未来经济发展和经济管理工作的需要、具有国际视野的高素质、综合型人才。主要开设政治经济学、微观经济学、宏观经济学、经济学说史、财政学、货币银行学、计量经济学、发展经济学、制度经济学、产业经济学、区域经济学、管理学、财务管理等课程，并有认识实习、毕业实习、专业实训等实践环节。通过学习，学生能够熟练掌握、运用现代经济理论和科学统计方法，具备进行宏、微观经济分析和投资决策、解决经济相关领域综合性问题的能力。毕业生主要在企事业单位综合经济管理部门、政策研究部门、各类金融机构、外贸公司等从事经营管理和经济分析、预测、规划等方面的工作。
本专业培养具备农村(地方)电力系统及其自动化、生产过程电气自动化及应用电子信息技术有关的分析计算、工程设计使用维护、生产管理的基本理论和基本知识，能在地方电力系统、用电管理部门、电子信息产业的技术发展系统从事有关的技术设计、经营管理、教学科研等方面工作的高级工程技术人才。主要学习电力、电子与控制工程方面的基本理论，电子与计算机应用技术、自动化等方面的基本知识，接受电力与自动化工程规划设计、科研开发及实验调试方面的基本训练，具备农村(地方)电力系统及电气工程和自动化技术有关的工程设计、科研开发及实验调试方面的基本能力。主要课程有电路、模拟电子技术、数字电子技术、自动控制原理、电机学、电力电子技术、微机原理与应用、面向对象程序设计、电气控制技术、电力系统稳态分析、电力系统暂态分析、电力系统继电保护等。
本专业是电力系统、控制技术及信息技术方面的宽口径专业，毕业后，学生能在与农业、农村有关的电力系统、电子信息产业、电力设备生产企业和管理部门从事科研、设计、运行维护、技术服务和管理工作；可在农业电气化、电气工程、电子科学与技术、控制科学与工程、计算机科学与技术等学科攻读硕士、博士学位。
暂无此专业简介
暂无此专业简介
该专业为工科专业，学制四年。生物制药专业为首批战略性新兴产业相关本科专业，与微电子技术、新材料技术和新能源技术并列为影响未来国计民生的四大科学技术支柱，被认为是21世纪世界知识经济的核心。培养具有生物学和药学的基本理论与基本知识，掌握生物制药的基本原理和技术，熟悉生物医药分析和药品检验技术，能在生物制药研究、开发、生产以及医学检验、卫生防疫等领域从事相关工作，具有创新精神和实践能力的应用研究型高级专门人才。主要专业课生物化学、微生物学、分子生物学、免疫学、毒理学、生物药理学、药剂学、生物制药工艺学、生物药物分析、药物分离工程等。毕业生可从事生物医药企业和生物技术公司的生产、管理、药品检测、药品经营管理工作；也可在精细化工、生物化工等行业从事相关产品的研究、开发、生产管理工作以及在医学检验、卫生防疫、卫生监督等部门从事管理工作。
暂无此专业简介
暂无此专业简介
本专业培养在农业机械行业和其它工业部门从事产品设计开发与制造、产品理论研究、生产经营与规划管理的工程师。学生在校除学习公共基础课外，还要学习机械原理、机械工程材料学、测试技术、互换性与技术测量、液压与气压传动、控制工程基础、机械制造工艺学、机械设计、冲压工艺与模具设计、汽车拖拉机学、农业机械学、机电一体化技术、农产品加工机械、排灌机械与泵站、泵与风机、生物生产机器人、农业生产机械化、精准农业等课程，同时还要参加实习、冲压工艺与模具设计、专业课程设计和毕业设计等实践性教学环节。通过理论学习和实践训练，使学生具有农业机械及其自动化的基础知识，掌握农业工程领域装备设计、生产经营管理基本理论和技能。学生毕业后，可在农业工程领域和其它机械工业部门从事产品设计制造、科研、教学、管理等方面的工作。
暂无此专业简介
暂无此专业简介
暂无此专业简介
暂无此专业简介
培养具有力学及相关工程技术基础理论知识、科学计算和实验技能，能在力学、机械、航空航天、土木、微电子、能源、生物等学科领域中从事科研、设计和技术开发工作的高级工程科学技术人才。培养过程充分体现基础扎实、知识交叉和倡导研究型学习，并面向科研生产单位和军民融合开设特色课程；本专业毕业生理论基础宽厚、就业深造范围广，具有良好的创新思维习惯和意识，具有很好的学习深造潜能。
暂无此专业简介
暂无此专业简介
暂无此专业简介
培养具有坚实的生物学基础知识，掌握生物技术、信息技术和现代管理技术在农业生产上应用的原理，具备作物生产、作物遗传育种以及种子生产与经营管理方面的基本理论、基本知识和基本技能的应用研究型高级专门人才。学生在校期间主要学习植物学、植物生理学、生物化学、植物营养学、遗传学、田间试验与统计分析、植物病理学、作物栽培学、作物育种学等课程，同时参加各种实践技能训练。毕业后可在农业及其相关企事业单位从事农业技术与设计、推广与开发、经营与管理、教学与科研等工作。
暂无此专业简介
培养具备创造绿色、健康、舒适的建筑环境所需的暖通空调工程设计、楼宇智能控制工程设计、建筑能源系统工程、空调冷热源工程的设计及其施工与管理综合知识的应用研究型高级专门人才。毕业生可在设计研究院、建筑工程及房地产公司、空调与制冷设备生产企业从事工程设计、施工管理、设备研发等工作，也可到企业、科研院所或高校等单位从事科学研究、产品开发与教学等工作。
本专业培养具备农业水利工程学科的基本理论，能在水利、水电、水保等部门从事水利工程勘测设计、施工、管理以及教学科研等方面工作的高级工程技术人才。学生在校除学习公共基础课外，还要学习材料力学、结构力学、土力学、水力学、水文地质及工程地质、建筑材料、工程图学、工程测量学、钢结构、工程水文学、水工建筑物、水泵及水泵站、土壤与农作学、灌溉排水工程学、节水灌溉理论与技术、水利工程施工、泵与风机、精准农业等课程，同时还要参加实习、专业课程设计和毕业设计等实践性教学环节。通过理论学习和实践训练，使学生具有农业水利工程的基础知识，掌握农业水利、水利水电、水土保持工程勘测、规划、设计、施工、管理和研究的基本技能，同时具备从事农业水土资源开发利用与保护及乡镇供水工程的规划、设计能力。学生毕业后，可在水利、水电和水土保持等部门从事工程设计、科研、教学、管理等方面的工作。
暂无此专业简介
暂无此专业简介
培养具有坚实的农学基础知识，掌握种子生物学、作物生物技术、生物信息技术及其在农业生产上的应用原理，具备农作物种子生产、作物遗传育种以及种子经营管理等方面的基本理论、基本知识和基本技能的应用研究型高级专门人才。学生在校期间主要学习植物学、植物生理生化、遗传学、生物统计学、作物栽培学、作物育种学、种子学、种子生产学、种子贮藏加工学、种子检验学、种子经营管理学等课程，并参加各种实践技能训练。学生毕业后可在种业部门、科研机构和高等院校等单位从事技术与设计、推广与开发、经营与管理、教学与科研等工作。
2025届毕业生专业信息表
博士生毕业人数：0    研究生毕业人数：963    本科毕业人数：9774    专科及以下毕业人数：0
2025届毕业生专业生源信息表
会计 冶金工程 动物药学 发酵工程 水族科学与技术 园艺 风景园林 植物保护 物理学 林学 统计学 兽医学 数学与应用数学 信息与计算科学 数据科学与大数据技术 新能源材料与器件 农业工程 应用物理学 光电信息科学与工程 材料物理 化学工程与工艺 信息与通信工程 制药工程 环境工程 电子商务 农业资源与环境 市场营销 工商管理 临床医学 旅游管理 会计学（商学院（开元校区）） 药学 信息管理与信息系统 国际贸易 统计学 金融学 经济学 工程管理 工程力学 外国语言文学 建筑环境与能源应用工程 土木工程（土木建筑学院（开元校区）） 植物保护 建筑学 城乡规划 土木工程 思想政治教育 考古学 法学 历史学 汉语言文学（人文学院（开元校区）） 汉语国际教育 社会工作 法学（卓越） 法学（知识产权） 法学类 英语 生物医学工程 商务英语 日语语言文学 商务日语 工业设计 管理科学与工程 包装工程 环境设计 控制科学与工程 产品设计 视觉传达设计 动画 音乐学 美术学（油画） 美术学（国画） 化学工程与技术 体育教育 机械电子工程（国际教育学院（含莫动理工学院）（开元校区）） 工业工程（国际教育学院（含莫动理工学院）（开元校区）） 车辆工程（应用工程学院（三门峡）） 电气工程及其自动化（应用工程学院（三门峡）） 汉语言文学（应用工程学院（三门峡）） 护理学（应用工程学院（三门峡）） 会计学（应用工程学院（三门峡）） 机械设计制造及其自动化（应用工程学院（三门峡）） 计算机科学与技术（应用工程学院（三门峡）） 临床医学（应用工程学院（三门峡）） 食品质量与安全（应用工程学院（三门峡）） 土木工程（应用工程学院（三门峡）） 机械设计制造及其自动化（河南工业职业技术学院（南阳）） 电气工程及其自动化（河南工业职业技术学院（南阳）） 计算机科学与技术（河南工业职业技术学院（南阳）） 会计学（河南工业职业技术学院（南阳）） 软件工程 管理科学与工程 食品科学与工程 动力工程及工程热物理 中国史 基础医学 数学 生物学 工商管理 机械工程 计算机科学与技术 测控技术及仪器 工业工程（机电工程学院（西苑校区）） 生态学 机械电子工程（机电工程学院（西苑校区）） 机械电子工程（卓越） 机械电子工程（新工科） 机械设计制造及其自动化（机电工程学院（西苑校区）） 机械设计制造及其自动化（卓越） 应用经济学 机械设计制造及其自动化第二学士学位 车辆工程（卓越班） 交通运输工程 车辆工程（车辆与交通工程学院（西苑校区）） 交通运输工程 能源与动力工程 农业电气化（卓越） 力学 农业电气化 农业机械化及其自动化 农业机械化及其自动化（卓越） 药学 农业水利工程 材料成型及控制工程 材料科学与工程 材料成型及控制工程（卓越） 材料化学 金属材料工程 统计学 金属材料工程（卓越） 无机非金属材料工程 畜牧学 冶金工程 计算机科学与技术（信息工程学院（开元校区）） 自动化 图书馆学 通信工程 仪器科学与技术 电信工程 电子科学与技术 机器人工程 物联网工程 电气工程及其自动化（信息工程学院（开元校区）） 作物学 电子科学与技术 软件工程 药学 法医 化学 临床医学（基础医学与法医学院（开元校区）） 医学检验技术 医学影像技术 生物医学工程 护理学（护理学院（开元校区）） 食品质量与安全（食品与生物工程学院（开元校区）） 食品科学与工程 食品科学与工程（正大卓越班） 乳品工程 农艺与种业 马克思主义理论 生物工程 食品加工与安全 生物制药 土木工程 园艺学 农学（卓越） 资源利用与植物保护 农学 翻译 种子科学与工程 人工环境工程（含供热、通风及空调等） 生物科学 农业工程与信息技术 生物技术 农村发展 建筑学 资源环境科学 生物技术与工程 动物科学 护理 动物医学 工商管理 特种医学 动物医学（卓越） 食品工程 动植物检疫
北京 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
天津 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
河北 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
山西 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
内蒙古 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
辽宁 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
吉林 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
黑龙江 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
上海 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
江苏 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
浙江 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
安徽 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
福建 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
江西 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
山东 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
河南 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
湖北 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
湖南 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
广东 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
广西 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
海南 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
重庆 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
四川 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
贵州 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
云南 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
西藏 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
陕西 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
甘肃 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
青海 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
宁夏 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
新疆 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
台湾 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
香港 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
澳门 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
外籍 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
院校联系方式
商务合作

联系人：马老师

电话：13910230008

邮箱：majie@eol.cn

院校就业办合作

联系人：李老师

电话：13716456460

邮箱：li_yun@eol.cn

内容合作

联系人：徐老师

电话：15101519143

邮箱：xyl@eol.cn

企业合作

电话：400-633-0111

京ICP备2020046552号-9 京公网安备 11010802042073号     版权所有中教智网（北京）信息技术有限公司