基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握必备的区域 地质调查与矿产勘查基本知识，具备区域地质填图、矿产普查、资料的收集与处理及地质报 告编制能力，从事区域地质调查、矿产勘查工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向地勘行业和矿业企业，在基础地质调查、矿产勘查岗位群，从事基础地质调查、 矿产勘查、矿山外围地质调查、矿山生产勘探及矿业技术管理等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备运用矿产勘查的基本理论分析地质矿产资料的能力，掌握成矿远景区的圈定、找 矿方法的选择、勘探工程的选择及布置方法，初步具备编制勘探设计能力；

3．具备运用常见地质软件编制地质、图件的能力；

4．掌握区域地质填图的基本工作方法和一般程序，初步具备独立完成区域地质填图工作 的能力：

5．掌握主要地质图件的编制方法，初步具备编制地质调查报告及图件、报表的能力；

6．掌握常见地质构造的分析方法，并能运用地质理论进行综合地质分析；

7．掌握常见矿物、岩石、化石、地层、地质构造的观察、描述与鉴定方法；

8．基本掌握矿产勘查中采样方法的选择与布置，勘探工程地质编录的方法和要求；

9．基本掌握矿产资源，储量的估算方法，初步具备矿产资源储量估算能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

普通地质、矿物与岩石鉴定、地层古生物、构造地质、矿床地质、固体矿产勘查技术、 地球化学找矿方法等。 2．实习实训 在校内进行普通地质认识、地质填图与矿产勘查等实训。 在地质勘查单位或矿业企业进行实习。

职业资格证书举例

地质采样工地质测量员 地质调查员 地质实验员

衔接中职专业举例

地质调查与找矿

接续本科专业举例

资源勘查工程地质工程

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握水文与工程 地质基本知识，具备水文与工程地质测绘、水文与工程地质勘察和评价、岩土测试、地质灾 害调查与评价能力，从事地下水勘察、开发利用和保护，岩土工程勘察、设计、施工与监理， 环境地质调查与防治等岗位工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向地矿、国土、冶金、交通、水利水电及建筑等行业企业，在水文地质、工程地 质、地质灾害评估与防治、岩土工程领域，从事水资源评价与管理、矿山水文地质、城乡供 水工程、城市规划和环境保护、岩土工程勘察、施工、岩土测试、地质灾害调查与防治等工 作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备识别岩土的能力，能进行岩土野外定名、判别工程地质性质和进行岩土室内测试；

3．具备水文地质勘察能力，能进行抽水、压水及注水三大水文试验，并能初步分析工作 区的水文地质条件，提出水文地质参数，对地下水资源做出定性、定量评价：

4．具备岩土工程勘察能力，能熟练掌握钻孔编录、原位测试技能，能初步掌握资料整理、 分析评价和编写勘察报告；

5．具备环境地质调查和初步评价能力，能进行地质灾害调查、资料整理、分析和评价：

6．具备生产一线技术和安全管理能力；

7．具备计算机和专业软件应用能力，能熟练使用相关办公软件和AutoCAD制图以及岩 土工程勘察专业软件。

核心课程与实习实训

1．核心课程

土力学与地基基础、岩土室内测试技术、岩土工程勘察、水文地质勘察、地质灾害调查 与评价、地质灾害调查评估与防治技术等。

2．实习实训

在校内进行基础地质认知、岩土测试、水文与工程地质测绘、工程测量、岩土工程勘察、 水文地质勘察等实训。

在水文地质勘察院、工程地质勘察院、环境地质调查院等企事业单位实习。

职业资格证书举例

水文地质工土工试验工岩土工程地质工地勘掘进工地质调查员

衔接中职专业举例

水文地质与工程地质勘察

接续本科专业举例

勘查技术与工程资源勘查工程

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握测量学基础、 测量平差、工程测量基本知识，具备熟练的施工控制测量、数字测图、施工放样能力，从事 工程建设规划及勘察设计、工程施工、运营管理阶段的测绘等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向地矿、国土、水利水电、城市建设等企事业单位，在大地测量、地籍测绘、房 产测量、摄影测量岗位群，从事地理信息数据采集等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备使用大比例尺地形图进行测绘的能力；

3．具备工程控制网布设、工程施工测量、变形监测的能力；

4．具备测绘项目技术设计、产品质量检查与技术总结能力；

5．具备对测量仪器设备进行检验与维护的能力；

6．具备进行测绘项目管理等工作能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

地形测量、数字测图、控制测量、工程测量、GNSS定位测量、测量平差、摄影测量外业、 地理信息系统原理、土地调查与地籍测量等。

2．实习实训

在校内进行水准导线测量、测绘CAD制图、数字地形测量实习、控制测量实习、工程测 量实习、GNSS定位测量等实训。

在地矿、国土资源、水利水电、城市建设等企事业单位进行实习。

职业资格证书举例

工程测量员 不动产测绘员（含地籍测绘员和房产测绘员等） 海洋测绘员

地理信息采集员

衔接中职专业举例

国土资源调查工程测量地图制图与地理信息系统地质与测量

接续本科专业举例

测绘工程遥感科学与技术地理信息科学地理国情监测导航工程

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握计算机系统 与信息处理知识，具备数据库管理、数据处理、大数据应用系统搭建、大数据分析处理的能 力，从事信息产业、商务服务业信息采集、处理及分析工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向各类企事业单位、政府部门，在市场调查分析、数据分析、数据库管理、大数 据处理等技术领域，从事数据的收集和整理、数据分析和运用、数据库管理等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具有信息采集的需求分析与采集方案设计能力；

3．具有信息检索、甄别、整理、去重、存储、语义分析能力；

4．具有信息处理系统搭建、应用部署、运行管理及安全管理能力；

5．具有数据分析、大数据处理与分析基本能力；

6．掌握数据库基本理论，具备数据库设计及应用系统开发能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

信息采集技术、关系数据库。数据分析方法、数据系统部署与运维、分布式数据库、大 数据处理技术等。

2．实习实训

在校内进行数据采集与分析、数据库开发与管理、大数据处理等实训。 ’

在信息搜集、数据处理、分析与预测、数据库管理相关企事业单位进行实习。

职业资格证书举例

计算机程序设计员（三级） 全国计算机等级考试三级(NCRE)数据库技术证书

助理企业信息管理师（三级）

衔接中职专业举例

计算机应用计算机网络技术数字媒体技术应用 网站建设与管理软件与信息服务

计算机与数码产品维修

接续本科专业举例

计算机科学与技术 网络工程

河南地矿职业学院 - 信息安全技术应用专业介绍

专业层次

专科

基本修业年限

三年

职业面向

面向网络安全运维、网络安全渗透测试、等级保护测评、网络设备配置与安全、数据存储与容灾等技术领域。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和网络安全、计算机网络、数据库、程序设计及相关法律法规等知识，具备数据存储与容灾、网络安全渗透、网络安全防护等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事网络安全管理、网络安全运维、数据备份与恢复等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具备理解需求分析报告和执行项目建设方案的能力；
2. 具备网络操作系统选择和安装、用户管理、资源配置与管理、电子邮箱配置与维护等各类应用服务器部署的能力；
3. 具备安全网络规划设计、网络安全设备安装、安全策略配置、设备管理维护等安全防护综合能力；
4. 具备数据库系统的安装、安全管理，对用户数据进行备份、容灾恢复、加密解密等数据安全管理的能力；
5. 具备防病毒系统部署、系统安全加固、系统升级等方面的能力；
6. 具备根据信息系统评估要求，进行系统安全策略部署、系统渗透测试、网络攻击防范、安全事件应急处理的能力；
7. 具备一定的信息安全相关软件开发、工具软件应用的能力，以及安全系统测试文档撰写的能力；
8. 具备数字技术学习与应用及数据安全防护的能力；
9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程

计算机硬件基础、计算机网络技术、程序设计基础、数据库技术、Web应用开发、信息安全标准与法规、信息安全技术与实施。

专业核心课程

操作系统安全、网络设备配置与安全、信息安全产品配置与应用、数据存储与容灾、Web应用安全与防护、电子数据取证技术应用、信息安全风险评估。

实习实训

对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行操作系统安全配置、信息安全产品配置、数据存储安全、网络安全攻防实践等实训。在通信行业相关企业、信息安全设备厂商、信息安全服务企业等单位或场所进行岗位实习。

职业类证书举例

职业资格证书：计算机技术与软件专业技术资格

职业技能等级证书：Web安全测试、网络安全运维、网络安全评估

接续专业举例

接续高职本科专业举例

信息安全与管理、计算机应用工程、网络工程技术、软件工程技术、区块链技术

接续普通本科专业举例

信息安全、网络空间安全、计算机科学与技术、网络工程、软件工程、区块链工程

专业定义

培养掌握人工智能基础专业理论知识、应用技术，具备人工智能技术应用开发、系统管理与维护等能力，从事人工智能相关的应用开发、系统集成与运维、产品销售与咨询、售前售后技术支持等工作的高素质技术技能人才。

课程体系

《人工智能数据集处理》、《分布式计算与存储技术》、《机器学习》、《深度学习》、《智能感知与理解》、《自然语言处理》、《智能产品营销与服务》等。

就业方向

人工智能产业及其应用相关的企事业单位：在人工智能技术应用开发、系统运维、产品营销、技术支持等岗位群，从事人工智能应用产品开发与测试、数据处理、系统运维、产品营销、技术支持等工作。

基本修业年限 三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握财务管理专 业相关理论知识与实践操作技能，具备参与企业财务管理、制定企业各项财务制度、编制企 业财务计划、实施财务控制与业绩考评的能力，从事协助企业制定资金筹集、资金投放和收 益分配方案，参与企业其他重要事项的财务决策等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向国家机关、事业单位、工商企业、金融企业、非营利组织、社会中介机构等单 位，从事会计核算、资金管理、资产管理、投资管理、预算管理、财务分析等财务管理工作， 以及为单位领导制定各项财务决策提供必要的财务信息支持。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备企业财务分析和撰写财务分析报告能力；

3．具备熟练运用Excel工具处理财务信息能力；

4．具备协助领导制定企业财务管理制度能力；

5．具备灵活运用预测决策方法进行财务预测和决策分析能力；

6．具备编制财务预算表和实施预算控制能力；

7．熟练掌握ERP管理系统，具备财务信息化管理基础工作能力；

8．掌握财务管理基本理论和实践技能；

9．了解财务管理、税收、金融等相关法律法规及政策。

核心课程与实习实训

1．核心课程

会计基础、企业财务会计、成本核算与管理、审计实务、企业管理、税费计算与申报、 企业税务管理与筹划、资产评估、企业财务管理职业基础、企业财务管理实务等。

2．实习实训

在校内进行财务信息化管理、ERP沙盘模拟经营、Excel在财务管理中的应用、财务分析、 财务管理、财务会计等实训。

在会计师事务所、税务师事务所或银行与非银行金融机构进行实习。

职业资格证书举例

珠算证会计电算化证书会计从业资格证会计初级专业技术资格证书

衔接中职专业举例

会计会计电算化

接续本科专业举例 财务管理

河南地矿职业学院 - 跨境电子商务专业介绍

培养目标

本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握跨境电子商务领域相关专业理论知识，具备跨境电子商务网络营销、活动策划、平台运营等能力，从事跨境电子商务平台运营及数据分析、视觉营销、网络客服等工作的高素质技术技能人才。

就业面向

主要面向跨境电子商务应用企业，从事跨境电子商务平台运营、视觉设计、跨境电子商务网络营销与活动策划、跨境电子商务客户服务、国际物流与供应链管理、国际市场推广等工作。

主要职业能力

1. 具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；
2. 具备把握国际市场消费趋势、确定商品的能力；
3. 具备跨境电子商务视觉设计与文案策划的能力；
4. 具有根据经营目标开展跨境电子商务网络营销、开展跨境电子商务平台运营的能力；
5. 具有良好的跨文化沟通和外语书面表达能力，能够运用外语开展网络客户服务；
6. 具有面向不同供应商开展采购活动的能力，选择合适的跨境物流方案并开展跨境物流活动的能力；
7. 具有数据分析能力，能够对跨境电子商务市场、产品和运营数据进行综合分析与应用的能力。

核心课程与实习实训

核心课程

跨境电子商务平台实务、跨境电子商务数据分析与应用、跨境电子商务营销策划、跨境电子商务视觉设计、跨境电子商务客户服务、跨境电子商务采购与物流管理等。

实习实训

在校内进行跨境电子商务平台运营、视觉设计、数据分析等实训。在校外跨境电子商务园区、跨境电子商务应用企业进行实习。

衔接中职专业举例

跨境电子商务 电子商务 网络营销 国际商务

接续本科专业举例

电子商务 国际商务 国际经济与贸易 市场营销

河南地矿职业学院 - 酒店管理与数字化运营专业介绍

专业层次：专科

基本修业年限：三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握酒店服务与经营管理的基础知识，具备良好的语言沟通、酒店经营管理和团队合作能力，从事现代酒店业或高端服务业的一线服务和基层督导管理工作的高素质技术技能人才。

就业面向

主要面向现代酒店和高端服务行业，在前厅、客房、餐饮和酒店人力资源、市场营销等岗位群，从事一线服务、基层督导管理等工作。

主要职业能力

1. 具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；
2. 具备较强的外语口语表达能力和熟练的计算机应用能力；
3. 具备酒店及相关服务业基层管理与督导能力；
4. 具有较强的沟通与抗挫能力；
5. 具备处理安全突发事件的应急反应能力；
6. 具备与本专业职业发展所需要的审美能力；
7. 掌握基本的服务礼仪，具备良好的职业形象；
8. 掌握现代酒店和高端服务业各岗位相应的专业操作技能。

核心课程与实习实训

核心课程

中餐服务、西餐服务、餐饮经营与管理、酒水知识与酒吧管理、前厅服务与管理、客房服务与管理、酒店市场营销等。

实习实训

在校内进行中餐服务、西餐服务、客房服务、前厅服务、酒店管理软件应用等实训。在高星级酒店或高端服务业进行实习。

职业资格证书举例

餐厅服务员（中级）、前厅服务员（中级）、客房服务员（中级）、调酒师（中级）

衔接中职专业举例

高星级饭店运营与管理、旅游服务与管理

接续本科专业举例

旅游管理、酒店管理

河南地矿职业学院 - 宝玉石鉴定与加工专业介绍

专业层次

专科

基本修业年限

三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握珠宝玉石首饰鉴定检测及制作加工基本知识，具备珠宝玉石首饰肉眼鉴定、常规及大型仪器检测、品质分级评价及制作加工能力，从事珠宝玉石首饰鉴定及检测、品质分级及评价、制作及加工工作的高素质技术技能人才。

就业面向

主要面向珠宝玉石首饰行业企事业单位，在珠宝玉石首饰鉴定及检测、品质分级及评价、制作及加工职业岗位群，从事珠宝玉石首饰鉴定检测、钻石分级、首饰贵金属检验、宝石琢磨、玉石雕刻、首饰设计及制作加工等工作。

主要职业能力

• 具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；
• 具备独立或协作开展珠宝玉石首饰肉眼及常规仪器鉴定检测及品质分级评价的职业能力；
• 具备独立或协作开展宝石琢磨、玉石雕刻、首饰制作加工的职业能力；
• 掌握珠宝玉石首饰鉴定检测及品质分级评价基本理论及专业知识；
• 掌握宝石琢磨、玉石雕刻、首饰制作与加工基本理论及专业知识；
• 熟悉珠宝玉石首饰行业相关法律法规及行业标准，熟悉珠宝玉石首饰鉴定检测与制作加工新知识、新方法、新技术、新工艺。

核心课程与实习实训

核心课程

宝石矿物肉眼鉴定、岩石识别、宝玉石鉴定、钻石鉴定与4C分级、珠宝首饰评估、宝石加工、玉石雕刻、首饰制作等。

实习实训

在校内进行宝玉石鉴定检测、宝石加工、玉石雕刻、首饰制作等实训。

在珠宝玉石首饰质量监督检验部门、首饰制作及加工企业、宝石加工及玉石雕刻企业实习。

职业资格证书举例

地质实验员、岩矿鉴定员、宝玉石检验员、宝石琢磨工、贵金属首饰手工制作工

衔接中职专业举例

珠宝玉石加工与营销

接续本科专业举例

宝石及材料工艺学、艺术设计学

河南地矿职业学院 - 钻探工程技术专业介绍

专业层次

专科

基本修业年限

三年

职业面向

面向地勘钻探工、钻探工程技术人员等职业，固体矿产钻探、水文水井钻探、钻探工程施工和管理等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和钻探设备调试维修、钻进工艺技术、护壁堵漏、采样、测孔纠斜、孔内事故预防处理、施工组织设计与管理及相关法律法规等知识，具备设备安装调试、钻孔设计、钻进方法选择、冲洗液配制及测试、钻进成孔、岩(土)心采取等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事钻探工程施工与组织管理等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有常见岩土样描述、识图和绘图的能力；
2. 具有分析钻孔地质资料、岩石物理力学性质、钻孔结构、施工技术方案的能力；
3. 具有钻孔布置和钻探设备安装、操作、维护保养、常见故障排查，以及绿色钻探作业的能力；
4. 具有合理选择钻进方法与钻具、优化钻进规程参数的能力；
5. 具有冲洗液配制、性能测定、护壁堵漏，以及研判、预防和处理孔内常见事故的能力；
6. 具有岩心采取与整理、钻孔原始记录及现场资料整理并归档的能力；
7. 具有钻探工程施工组织设计、质量与安全管理的能力；
8. 具有相关数字技术和信息技术的应用能力；
9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程

地质学基础、工程力学、机械制图与 CAD、机械基础、液压传动、电工基础。

专业核心课程

钻探设备、钻探工艺、冲洗液与护壁堵漏、孔内事故预防与处理、水文水井勘察、岩土工程勘察、基础工程施工技术、钻探工程项目管理。

实习实训

对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行地质认识实训、钻探设备操作实训、钻探施工组织设计实训、钻探综合实训等实训。在地质勘查及相关行业的地质队、勘查公司、矿山等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

暂无

接续专业举例

接续高职本科专业举例

资源勘查工程技术

接续普通本科专业举例

勘查技术与工程、资源勘查工程

河南地矿职业学院 - 测绘地理信息技术专业介绍

专业层次

专科

基本修业年限

三年

职业面向

面向地理信息采集员、地理信息处理员、地理信息应用作业员、地图绘制员等职业，地理信息工程、地图制图工程、地理信息服务等技术领域。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和数字地形测量、地理信息、地图制图及相关法律法规等知识，具备地形图测绘，地理信息采集、处理、应用和制图等能力，具有工匠精神和空间信息素养，能够从事数字地形图测绘、地理信息数据生产、地理信息应用、地图制图等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有地理信息数据采集、编辑、处理、管理与维护的能力；
2. 具有构建地理信息二维、三维和实景空间模型的能力；
3. 具有地理信息集成、分析、应用、分发与服务的能力；
4. 具有数字影像产品生产及地图设计、编制、整饰与输出的能力；
5. 具有初步编写地理信息工程项目技术设计书和技术总结报告、检查与验收地理信息工程项目成果质量的能力；
6. 具有依照测绘法律法规开展安全防护、维护版图、保守秘密的能力；
7. 具有分析和解决地理信息工程应用中技术问题的能力；
8. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程

测绘基础、计算机程序设计、地图基础、地理信息系统基础、遥感基础、计算机制图、数字测图。

专业核心课程

GNSS 定位测量、GIS 软件应用、遥感技术应用、无人机测绘、空间数据库技术应用、数字地图制图、三维地理信息建模、GIS 空间分析。

实习实训

对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行数字地形图测绘、地图设计与编绘、GIS 综合应用实习、空间数据库建立与维护、三维 GIS 建模等实训。在地理信息行业的地图院、遥感院、测绘工程院、科研院所等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书：测绘地理信息数据获取与处理、不动产数据采集与建库

接续专业举例

接续高职本科专业举例

地理信息技术、导航工程技术、测绘工程技术

接续普通本科专业举例

地理信息科学、地理空间信息工程、测绘工程、遥感科学与技术、导航工程、地理国情监测

河南地矿职业学院 - 摄影测量与遥感技术专业介绍

专业层次

专科

基本修业年限

三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握必备的摄影测量与遥感技术基本知识，具备摄影测量和遥感信息数据处理能力，从事地形图测绘、像片控制测量、像片调绘、解析空中三角测量、航测内业成图、遥感图像处理等工作的高素质技术技能人才。

就业面向

主要面向测绘、国土资源、城市规划等企事业单位，从事空间位置信息与测绘技术服务等工作。

主要职业能力

1. 具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；
2. 具备像片控制测量和调绘能力；
3. 具备解析空中三角测量和影像立体测图能力；
4. 具备遥感图像处理能力；
5. 具备使用大比例尺地形图测绘能力；
6. 具备数字高程模型DEM、数字正射影像图DOM、数字线划图DLG和数字栅格影像图DRG产品生产能力；
7. 具备摄影测量与遥感项目技术设计、产品质量检查与技术总结能力。

核心课程与实习实训

核心课程

GNSS定位测量、地形测量、数字测图、摄影测量、摄影测量外业、遥感原理及技术应用、数字摄影测量、遥感图像处理等。

实习实训

在校内进行水准导线测量、数字地形测量、计算机制图(CAD)、GNSS定位测量等实训。在测绘、国土资源、城市规划等行业企业进行实习。

职业资格证书举例

摄影测量员 无人机测绘操控员 地理信息采集员 地理信息应用作业员

衔接中职专业举例

工程测量 国土资源调查 地图制图与地理信息系统 地质与测量

接续本科专业举例

遥感科学与技术 地理信息科学 测绘工程 地理国情监测 导航工程

河南地矿职业学院 - 安全技术与管理专业介绍

专业名称

安全技术与管理

专业层次

专科

基本修业年限

三年

职业面向

面向安全员、安全生产管理工程技术人员、安全评价工程技术人员等职业。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和安全法律法规、安全管理、安全评价等知识，具备安全检查与管理、安全评价等能力，具有良好安全意识、责任担当精神和信息素养，能够从事安全管理、安全评价和安全技术咨询等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有现场安全装备检查、事故隐患排查治理的能力；
2. 具有危险源辨识、风险评估、安全风险分级管控的能力；
3. 具有日常安全管理、组织扑救初起火灾和现场应急处置的能力；
4. 具有编制生产安全事故应急救援预案的能力；
5. 具有组织企业员工安全教育培训工作的能力；
6. 具有操作智能安全监测与监控设备设施的能力；
7. 具有将物联网、大数据等现代信息技术应用于安全管理领域的能力；
8. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：

工程制图与 CAD、电工技术、安全人机工程、职业卫生、安全生产法律法规、工业通风与除尘、安全系统工程、事故应急救援。

专业核心课程：

安全管理、安全评价技术、防火与防爆技术、电气安全技术、消防工程技术、安全生产事故调查与案例分析、智能安全监测与监控技术。

实习实训：

对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行安全人机、消防安全、应急救援、安全评价等实训。在生产型企业和施工企业的安全管理部门、安全生产中介服务机构等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业资格证书：注册安全工程师

接续专业举例

接续高职本科专业举例：安全工程技术、应急管理

接续普通本科专业举例：安全工程、应急技术与管理

河南地矿职业学院 - 应急救援技术专业介绍

专业层次

专科

基本修业年限

三年

职业面向

面向应急救援员、其他安全和消防人员等职业。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和应急管理、救援技术、应急指挥等知识，具备应急救援预案编制与演练、现场急救、应急指挥、现场应急处置等能力，具有责任担当精神和信息素养，能够从事突发事件的预防与应急准备，受灾人员和公私财产救助，组织自救、互救及救援善后等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有识别、分析和评估作业场所各类危险有害因素的能力；
2. 具有应急救援预案策划、编制、组织与实施的能力；
3. 具有搜索解救受困人员、进行伤员检伤分类并实施院前急救的能力；
4. 具有应对突发事件的判断、决策、紧急救援和抢险协调指挥的能力；
5. 具有沟通汇报、维持现场秩序、防御灾害发展的能力；
6. 具有将物联网、大数据等信息技术应用于应急救援领域的能力；
7. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：

工程制图与 CAD、应急法律法规、防火防爆技术、消防工程概论、应急管理概论、安全管理技术、危险源辨识与处置、风险防范技术。

专业核心课程：

应急预案编制与演练、应急通信技术、应急指挥技术、危险化学品事故救援技术、火灾救援技术、现场急救技术、应急救援装备选择与使用。

实习实训：

对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行突发事件应急救援模拟仿真、应急救护、应急救援预案编制与演练、救援装备使用与维护等实训。在企事业单位的救援队、安全管理部门等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业资格证书：应急救援员、消防员、消防设施操作员

职业技能等级证书：矿山应急救援

接续专业举例

接续高职本科专业举例：安全工程技术、应急管理

接续普通本科专业举例：抢险救援指挥与技术、应急技术与管理、应急管理、安全工程

河南地矿职业学院 - 建筑工程技术专业介绍

专业层次

专科

基本修业年限

三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握建筑工程识图、房屋构造、建筑力学与结构基本知识，具备建筑施工、质量监督、安全管理能力，从事建筑施工技术及管理等工作的高素质技术技能人才。

就业面向

主要面向建筑施工企业，在监理、设计、管理及咨询岗位群，从事建筑施工技术和组织、质量、进度、安全及资料材料管理等工作。

主要职业能力

• 具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；
• 具备建筑工程施工现场技术实施和组织能力；
• 具备建筑工程质量、安全、进度、成本及技术资料管理能力；
• 具备建筑施工测量及主要工种操作能力；
• 具备应用计算机处理技术问题的能力；
• 掌握建筑工程识图、房屋构造、建筑结构的基本理论和专业知识，能正确识读、理解建筑工程施工图。

核心课程与实习实训

核心课程

建筑识图与构造、建筑力学、建筑结构、基础工程施工、砌体结构工程施工、混凝土结构工程施工、屋面及防水工程施工、建筑工程计量与计价、建筑工程施工组织、建筑工程质量检验等。

实习实训

在校内进行建筑材料检测、工程测量、施工图识读、施工方案编制、施工组织设计编制、工程量清单与计价文件编制、建筑工程技术资料管理、工种操作等实训。在建筑施工及相关企业进行实习。

职业资格证书举例

施工员、安全员、资料员

衔接中职专业举例

建筑工程施工

接续本科专业举例

土木工程、工程管理

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握工程造价基 本知识，具备确定工程造价、工程造价管理能力，从事工程设计概算编制、工程施工图预算 编制、工程量清单编制、投标报价编制、工程结算编制等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向建设、设计单位和施工企业，在工程造价咨询、招标代理、工程监理、工程咨 询或工程造价管理岗位群，从事工程设计概算编制、工程施工图预算编制、工程量清单编制、 工程投标报价编制、工程结算编制等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．了解我国建设体制，掌握设计概算和施工图预算编制原理，熟悉工程概算和预算定额， 具备在设计阶段编制设计概算和施工图预算的能力；

3．熟悉我国招投标的体制、程序和方法，掌握建设工程工程量清单计价规范的内容和工 程量计算规范的内容，具备在交易阶段编制工程量清单和投标报价的能力；

4．熟悉我国建设工程合同文本的内容，掌握工程变更的方法，具备在建造阶段编制施工 预算和工程变更造价的能力；

5．熟悉施工图预算和工程量清单的编制方法，掌握工程资料收集、整理、使用的方法， 具备在竣工验收阶段编制工程结算的能力；

6．熟悉工程造价管理的内容，具备在设计阶段、交易阶段、建造阶段、工程结算阶段控 制工程造价的能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

工程造价原理、工程概预算、工程清单计价、工程结算、工程造价管理等。

2．实习实训

在校内进行工程概预算编制、工程量清单编制、投标报价编制、工程预算、工程清单计 价、工程结算和工程造价等实训。

在设计单位和施工企业进行实习。

职业资格证书举例

造价员 资料员

衔接中职专业举例 工程造价

接续本科专业举例

工程造价工程管理土木工程房地产开发与管理

河南地矿职业学院 - 工业机器人技术专业介绍

专业层次

专科

基本修业年限

三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握机械制图、机械设计、电工与电子、电气控制、液压与气动、PLC应用技术、工业机器人应用技术等基本知识，具备工业机器人系统应用能力，从事工业机器人及工作站系统的安装与调试、维护与维修、技术与生产管理、服务与营销等工作的高素质技术技能人才。

就业面向

主要面向工业机器人制造、工业机器人应用、工业机器人系统集成等企业，从事工业机器人及工作站系统编程、调试、维护、系统集成、产品销售、售后服务等工作。

主要职业能力

1. 具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；
2. 具备安全生产、节能环保等意识，熟悉操作规程与规范，能正确使用常用的工具、量具、仪器仪表及辅助设备；
3. 具备工业机器人工作站系统结构安装和电气原理图及接线图识读能力；
4. 具备对常见自动化系统中工业机器人进行示教编程的能力；
5. 具备伺服驱动系统和检测传感装置的安装调试能力，并能编制逻辑运算程序；
6. 具备根据自动化生产线工作要求，编制、调整工业机器人控制程序的能力；
7. 具备根据工业机器人应用方案要求，安装、调试工业机器人工作站系统的能力；
8. 具备对工业机器人工作站系统设备进行维护、保养，排除简单电气与机械故障的能力；
9. 具备从事工业机器人产品营销和售后服务的能力。

核心课程与实习实训

核心课程

电工电子技术、工程制图、工业机器人技术基础、C语言程序设计、电气控制技术、运动控制技术、液压与气动技术、工业机器人现场编程、工业机器人离线编程技术、可编程控制器技术应用、工控组态与现场总线技术、工业机器人工作站系统集成、工业机器人系统维护等。

实习实训

在校内进行钳工、电工电子、电气CAD、组态软件技术、电气控制、液压与气动技术、可编程控制器技术、工业机器人示教编程、工业机器人离线编程、工业机器人工作站系统集成、工业机器人工作站系统应用综合等实训。

在工业机器人制造、工业机器人应用企业进行实习。

职业资格证书举例

可编程序控制系统设计师、工业机器人编程员

衔接中职专业举例

机电技术应用、电气运行与控制、电气技术应用、电子与信息技术

接续本科专业举例

电气工程及其自动化、自动化、机械电子工程

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握电工电子技 术、传感器技术、无人机机体结构、动力系统、通信与操纵系统组成和原理等基本知识，具 备无人机装配、调试、维护、维修与操控能力，从事组装、调试、维修、操控、地勤和无人 机作业等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向无人机制造企业、国土资源局、军事部队、农业系统、救援系统、影视公司， 在无人机组装与调试、无人机操控、无人机维修、无人机作业等岗位群，从事无人机装调、 维护维修、操控与地勤等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．掌握无人机组装工艺和调试技术，具备无人机机体装调能力：

3．掌握无人机电气电子系统的构成与原理，具备无人机电气与电子系统的装调能力：

4．掌握无人机调试与维修技术，具备无人机故障诊断与排除能力；

5．熟悉无人机飞行原理等，掌握无人机起落、航线规划与飞行等操控技能，具备无人机 操控能力；

6．熟悉搭载设备的装调与操控技术，具备无人机航拍航测能力；

7．熟悉地面站架设与调试技术，掌握航测数据监测与处理方法，具备地勤服务能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

电子技术、飞行器空气动力学、无人机原理与构造、无线电遥控技术、无人机控制技术、 无人机调整技术、无人机故障检修等。

2．实习实训

在校内进行无人机制作、无人机装配、无人机模拟飞行、无人机故障诊断与检修等实训。

在无人机制造企业和无人机应用单位进行实习。

职业资格证书举例

无人机操控师 维修电工 电子装接工

衔接中职专业举例

电子技术应用 机电技术应用

接续本科专业举例 飞行器设计与工程

河南地矿职业学院 - 汽车制造与试验技术专业介绍

专业概述

汽车制造与试验技术专业是河南地矿职业学院为适应汽车行业快速发展需求而设立的专科层次专业。该专业紧密结合汽车制造与试验技术的最新发展趋势，旨在培养具备扎实理论基础和实际操作能力的高素质技术技能人才。

培养目标

本专业主要面向汽车后市场服务领域，培养从事现代汽车机电维修、汽车智能技术和车联网应用、汽车性能改装、服务顾问、质量检验及商用车、汽车检测与维修等工作岗位的“精养护、能诊断、会维修”的创新型可持续发展的高素质复合型技术技能人才。

课程设置

主干课程包括：汽车构造、汽车电器、汽车电子控制技术、汽车故障诊断技术、二手车鉴定与评估、汽车保险与理赔、汽车售后服务与管理等。这些课程旨在为学生提供全面的汽车制造与试验技术知识，确保其具备实际操作和问题解决能力。

专业特色

本专业注重理论与实践相结合，通过校企合作、实训基地建设等方式，强化学生的实践操作能力。同时，紧跟汽车行业技术发展，引入智能技术和车联网应用等前沿内容，培养具备创新能力和可持续发展潜力的技术人才。

就业方向

本专业就业面向汽车零部件、汽车整车生产及汽车后市场服务相关岗位群，主要包含汽车维修与保养、汽车服务接待、汽车制造、零配件生产、汽车销售、汽车保险、汽车检测、汽车配件管理以及二手车等相关岗位。毕业生可在汽车制造企业、汽车服务公司、汽车检测机构等单位从事相关工作。

总结

河南地矿职业学院的汽车制造与试验技术专业通过系统的课程设置和丰富的实践教学，培养具备扎实理论基础和实际操作能力的高素质技术技能人才。毕业生不仅能够胜任汽车制造与试验技术领域的相关工作，还具备创新能力和可持续发展潜力，为汽车行业的发展贡献力量。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握新能源汽车 发动机、底盘、电气和电力驱动以及车身的构造、原理、装调和维修等基本知识，具备新能 源汽车生产服务、技术服务和运输服务能力，从事新能源汽车的装配、调整、检测、维修、 管理等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向新能源汽车制造以及售后服务等企业，从事新能源汽车的试验与试制、装配与 调整、检测与维修等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备较强的安全意识、环保意识、质量意识和客户意识；

3．具备新能源汽车发动机、底盘、电气和电力驱动系统的检测与维修能力；

4．具备汽车驾驶基本技能；

5．具备新能源汽车的试制与生产装配技能，并能对新能源汽车进行正确拆装与部件更换：

6．掌握专业必需的机械、电工电子、电力电子等技术知识；

7．掌握新能源汽车构造原理和维修诊断基本知识。

核心课程与实习实训

1．核心课程

新能源汽车概论、新能源汽车电力电子技术、汽车电子控制原理与技术应用、汽车电器 与辅助电子系统技术及检修、新能源汽车底盘技术及检修、动力电池及管理系统、驱动电机 及控制技术、新能源汽车综合性能检测、新能源汽车综合故障诊断等。

2．实习实训

在校内进行新能源汽车各系统拆装、新能源汽车性能检测及故障诊断等实训。

在新能源汽车制造、售后服务等企业进行实习。

职业资格证书举例

维修电工汽车维修工

衔接中职专业举例

汽车制造与检修汽车运用与维修

接续本科专业举例 车辆工程

河南地矿职业学院 - 物联网应用技术专业介绍

专业层次

专科

基本修业年限

三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握RFID、无线传感网、嵌入式开发、传感器等基础知识，具备物联网系统集成、安装调试、软件编程和测试等能力，从事物联网应用系统集成、安装调试、维护和相关软件开发、测试等工作的高素质技术技能人才。

就业面向

主要面向物联网行业，在物联网系统集成、安装和调试、编程、测试和售后服务等岗位群，从事物联网应用系统集成、安装调试、维护，以及相关软件开发和测试等工作。

主要职业能力

1. 具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；
2. 具备无线传感网节点电子原理图和PCB图的绘制能力；
3. 具备无线传感网节电路板的焊接、检测、装配、调试和维修能力；
4. 具备无线传感网单片机程序的编程、下载和调试能力；
5. 具备物联网系统集成能力；
6. 具备物联网应用系统软件编程能力；
7. 具备物联网应用系统安装调试、故障分析和排除能力；
8. 了解物联网和无线传感网的基本概念和原理，了解物联网应用系统的基本组成和工作原理。

核心课程与实习实训

核心课程

物联网概论、物联网硬件基础、无线传感网应用技术、RFID应用技术、M2M应用技术、物联网应用软件开发、Android移动开发等。

实习实训

在校内进行综合布线、RFID应用、无线传感网组网与监测、物联网系统集成、物联网综合应用等实训。

在物联网相关企业或单位进行实习。

职业资格证书举例

电子绘图操作员、程序员、信息管理操作员

衔接中职专业举例

网络安防系统安装与维护、电子与信息技术、电子技术应用

接续本科专业举例

物联网工程、电子信息工程

数字媒体技术专业介绍

专业概述

数字媒体技术专业是河南地矿职业学院开设的专科层次专业，旨在培养具备数字内容创作、制作及相关软硬件工具研发、应用的基础知识、基本理论和方法，能在传媒及文化产业相关领域进行技术应用及开发、制作、传播、运营或管理的创新型专门人才。

培养目标

本专业培养掌握数字媒体技术的基本理论和技能，具备数字内容创作、制作及相关软硬件工具研发、应用的能力，能够在传媒及文化产业相关领域进行技术应用及开发、制作、传播、运营或管理的创新型专门人才。各高校应根据上述培养目标和自身办学定位，结合各自专业基础和学科特色，在对区域和行业特点以及学生未来发展需求进行充分调研与分析的基础上，以适应国家和社会发展对多样化人才培养需要为目标，充实人才培养目标的内涵，准确定位该专业的人才培养目标。

课程设置

本专业的主干课程包括：素描、色彩、设计概论与形态构成、数码摄影与摄像、AutoCAD建筑制图与识图、3DSMAX室内设计与表现、计算机图像处理(Photoshop)、数字图形设计(CorelDraw)、计算机二维动画制作(Flash)、MAYA三维设计、音视频剪辑与处理、影视后期制作、网页设计与制作、网页布局与优化、标志设计与图形创意、广告与包装设计、企业VI设计等。

专业特色

数字媒体技术专业注重理论与实践相结合，课程设置紧跟行业发展趋势，涵盖数字媒体技术的多个领域，如平面设计、网站设计、室内设计、游戏美工、广告创作、影视和动画制作等。学生将通过系统的学习和实践，掌握数字媒体技术的核心技能，具备较强的创新能力和实践能力。

就业方向

数字媒体产业是一个蒸蒸日上、潜力无限的朝阳产业，是21世纪知识经济的核心产业。毕业生可以在企事业单位从事平面设计、网站设计、室内设计、游戏美工、广告创作、影视和动画制作等工作，就业前景广阔。

总结

河南地矿职业学院的数字媒体技术专业，通过系统的课程设置和实践教学，培养具备数字媒体技术基本理论和技能的创新型专门人才。毕业生能够在传媒及文化产业相关领域进行技术应用及开发、制作、传播、运营或管理，就业前景广阔，为学生的职业发展提供了坚实的基础。

河南地矿职业学院大数据技术专业介绍

专业概述

大数据技术专业是河南地矿职业学院为适应信息化时代需求而设立的一门专科专业。本专业旨在培养具备大数据收集、融合、管理、分析能力的高素质技术技能型人才，以满足社会对大数据应用领域的广泛需求。

培养目标

本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力。毕业生将具备大数据的收集、融合、管理、分析能力，能够面向互联网与软件信息、商业服务、医疗、教育、金融、生产制造等行业的大数据应用职业群，从事大数据运维、云平台运维、大数据分析等工作。

课程设置

本专业的课程设置涵盖大数据技术的基础理论与实践操作，包括但不限于：大数据导论、数据结构与算法、数据库原理与应用、数据挖掘与机器学习、大数据存储与处理技术、数据可视化、云计算与大数据平台运维等。课程设计注重理论与实践相结合，确保学生能够掌握大数据技术的核心知识与技能。

专业特色

河南地矿职业学院的大数据技术专业具有以下特色：

• 紧跟行业发展趋势，课程内容与时俱进，确保学生掌握最新的大数据技术。
• 注重实践教学，通过实验室实训、企业实习等多种形式，提升学生的实际操作能力。
• 与企业合作紧密，提供丰富的实习和就业机会，帮助学生顺利过渡到职场。

就业方向

本专业毕业生主要面向互联网与软件信息、商业服务、医疗、教育、金融、生产制造等行业的大数据应用岗位就业。主要工作岗位包括：

• 大数据运维工程师
• 数据分析工程师
• 数据可视化工程师
• 大数据运营工程师
• 大数据技术销售经理

总结

河南地矿职业学院的大数据技术专业致力于培养具备大数据技术应用能力的高素质技术技能型人才。通过系统的课程设置和实践教学，学生将掌握大数据技术的核心知识与技能，具备较强的就业能力和可持续发展的能力。毕业生将能够在大数据应用领域的多个行业中发挥重要作用，为社会的信息化发展做出贡献。