本专业培养具备良好的道德品质、社会责任感、国际视野和职业素养，具有人文社会科学基本知识、医学预防保健基本知识和护理学的基本理论知识和技能，能在护理领域内从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教育和护理科研，并具备终身学习能力，富有创造、创新、创业精神和实践能力的高级护理专门人才。人体解剖学、组织学与解剖学、生理学、病理生理学、药理学、生物化学、护理学基础、内科护理学、外科护理学、儿科护理学、妇产科护理学、急危重症护理学、社区护理学、老年护理学、健康评估、护理研究、护理管理学、临床营养学、护士人文修养、英语口语。

本专业培养具备环境设计、教学和研究等方面的专业基础、专业理论、专业设计知识和能力。能在环境设计教育、研究、专业设计、生产和管理单位从事环境设计、研究、教学、管理等方面工作的专门人才。

本专业主要为各级政府部门、政策研究部门、企事业单位和社会团体、社区服务部门以及劳动仲裁机构、司法部门、人力资源管理部门等培养德、智、体、美全面发展，掌握一定的法学知识，具有国际视野、较坚实的专业知识和较强实践能力，能够从事劳动和社会保障管理和服务工作的高级专门人才。

本专业具有扎实的自然科学、人文科学知识以及较强的计算机、外语、经济、管理等方面应用能力与水文水资源及环境、水文、地质方面专业知识，培养能力强、素质高、有创新精神的高级专门人才。

培养目标：本专业旨在培养适应我国医药卫生事业现代化发展需要的德、智、体等方面全面 发展，掌握基础医学、临床医学、检验医学的基本知识、基本理论和基本技能，掌握现代仪器设备 及先进医学检验技术，能够从事医疗卫生机构及相关科研机构的临床医学检验、卫生检验工作， 具备初步现代医学检验能力、终身学习能力、批判性思维能力和良好职业素养，适应性强、综合素 质高，能适应社会经济发展需要的品德高尚、基础扎实、技能熟练、素质全面，具有一定科研发展 潜能的应用型医学检验专门人才。

培养要求：本专业学生主要学习基础医学、医学检验基础及技术方面的基本理论知识，接受 医学检验操作技能系统训练，具备临床医学检验及医学实验研究的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握基础医学和一定的临床医学基本理论知识；

2．掌握临床生物化学检验、临床免疫学检验、病原诊断学、临床血液学检验、细胞形态学及 分子生物学的基本理论和技术，了解常用医学检验仪器的基本结构和性能；

3．具有医学英语、数理统计及计算机应用的基本能力；

4．熟悉国家卫生工作及临床实验室管理有关的方针、政策和法规；

5．了解医学检验前沿学科的理论和技术的发展动态；

6．掌握文献检索、相关专业信息获取的基本方法，具有一定的科学研究能力。

核心课程：组织学与胚胎学、细胞生物学、分子生物学、生物化学、生理学、病理学、医学统计 学、医学免疫学、病原生物学、分析化学、检验仪器学、临床基础检验、临床病原生物学检验、临床 免疫学检验、临床血液学检验、临床生物化学检验、实验室管理学、临床医学概要等。

修业年限：四年。

授予学位：理学学士。

本专业学生系统的学习和掌握造型艺术方面的基础理论知识和专业基本技能，进行艺术创造性思维与绘画造型的基本训练，具有绘画创作、教学、科研等方面的基本能力。旨在培养能在文化艺术领域、教育、设计、研究、出版等单位从事教育、创作、研究、美术编辑、管理等方面的高级专门人才。

本专业培养具有认同并内化社会工作专业价值观、掌握基本的社会工作理论和知识，较熟练地运用社会调查研究方法、具有娴熟社会工作实务能力，能在民政、劳动、社会保障和卫生等部门，以及工会、青年、妇女等社会组织及其他社会福利、服务和公益团体等机构从事社会保障、社会政策研究、社会行政管理、社区发展与管理、社会服务、评估与操作等工作的专门人才。

本专业要求学生掌握所需的数学、物理、化学等自然科学基础知识，计算机、测量学等技术学科的知识和技能；具备扎实的地质学基础知识，具有对区域地质调查和矿床地质、成矿条件与成矿规律、地质环境保护综合分析评价的能力；掌握固体矿产勘查的理论知识、工作方法和基本技能。培养在矿产资源勘查、开发与保护、评价和管理等方面工作的高级工程技术人才。

贵州大学药学专业介绍

培养目标

本专业培养具备药学学科基本理论、基本知识和一定的实验技能，能够在药学领域从事药物研究与开发、药物生产、药物质量控制、药物临床应用和监督管理等方面工作的药学专门人才。

培养要求

本专业学生主要学习药学、化学、生物学、基础医学等学科的基本理论和基本知识，接受药物化学、药物分析、药理学、药剂学等相关学科基本实验技能的训练，具备药物研究与开发、药物生产、药物质量控制和药物临床应用等方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1. 掌握药学、化学、生物学、基础医学等学科的基本理论、基本知识、基本技能；
2. 掌握药物分析、药物化学、药物制剂、药理学等学科的基本实验技能、方法和技术；
3. 具备药物研究与开发、药物生产、药物质量控制、药物临床应用的基本能力；
4. 熟悉药事管理的法律、法规和政策；
5. 了解药学及相关领域前沿与发展趋势、医药行业发展需求；
6. 具有自主获取知识的能力，具备一定的创新意识和初步的科学研究能力以及综合运用理论知识解决实际问题的能力；
7. 掌握一门外语，能熟练地阅读本专业的外文资料，掌握文献检索、资料查询和综述的基本方法。

主干学科

药学、化学、生物学。

核心课程

有机化学、分析化学、物理化学、人体解剖生理学、生物化学、微生物学与免疫学、药物化学、天然药物化学、生药学、临床医学概论、药剂学、药理学、药物分析、药物动力学等。

主要实践性教学环节

独立设置的实验课程教学、研究见习、医药企业（或研究机构、医院、社区药房）见习、毕业实习和毕业论文等多种形式。

主要专业实验

有机化学实验、分析化学实验、物理化学实验、人体解剖生理学实验、生物化学实验、微生物学与免疫学实验、药物化学实验、天然药物化学实验、生药学实验、药剂学实验、药理学实验、药物分析实验、药物动力学实验等。

修业年限

四年。

授予学位

理学学士。

本专业培养具备视觉传达创作、教学和研究等方面的知识和能力，能在视觉传达教育、研究、设计、生产和管理单位从事设计创意、研究、教学、管理等方面的高级专门人才。

本专业系统培养具有问题意识，掌握行政管理学、公共管理学、政治学、法学等方面的专门知识以及公共政策分析、人力资源开发与管理、机关文秘等方面基本知识与基本技能，以及了解当代中国政府与政治的发展方向，了解国家与地区的社会政治情况，能在党政机关、社会团体、企事业单位从事行政管理工作的应用性、复合型卓越管理人才。

培养适应社会经济发展需要，具有良好的人文素质和扎实的数学、物理基础知识，掌握现代工矿企业生产过程中安全科学、安全技术和安全管理的基本理论和基本知识，掌握以矿山灾害为主的灾害机理及控制的基本理论知识，具备从事矿区危险源辨识、灾害防治、安全设计与评价、矿井通风、监察、管理的基本能力，具有一定的国际视野和创新意识，具备初步创新和研究能力，具有团队合作和管理协调能力的高素质专门人才。毕业生可在矿山、化工等工矿企业、科研院所、设计单位从事安全科学理论及应用工程技术的研究、工程设计、评价及安全管理工作；也可在政府相关职能部门的安全管理、监察、教育培训机构等从事安全监察与管理、教育与培训等工作。

贵州大学制药工程专业介绍

专业概述

制药工程专业是贵州大学理工类本科专业之一，旨在培养具备制药工程领域基本理论、基本知识和技能的高级工程技术人才。该专业涵盖药学方向和药品质量管理与检测方向，为学生提供全面的制药工程教育。

培养目标

本专业培养具备制药工程方面的基本理论、基本知识和技能，能在科研机构、高等院校、企事业单位及行政部门等从事医药产品的生产、科技开发、应用研究和经营管理等方面工作的高级工程技术人才。

课程设置

主要课程包括：有机化学、物理化学、生物工程、药物化学、药理学、制药工程、天然药物化学、药物分析、谱学基础等。这些课程为学生提供了扎实的理论基础和实践技能。

专业特色

制药工程专业注重理论与实践相结合，强调学生在制药工程领域的综合能力培养。通过实验室实践、企业实习等多种形式，学生能够掌握制药工程的核心技术和应用方法。

就业方向

本专业学生毕业后可在科研机构、高等院校、企事业单位及行政部门等从事医药产品的生产、科技开发、应用研究和经营管理等方面工作。就业领域广泛，包括制药企业、药品检验机构、医药研发中心等。

总结

贵州大学制药工程专业通过系统的课程设置和实践教学，培养具备制药工程领域基本理论、基本知识和技能的高级工程技术人才。该专业注重理论与实践相结合，为学生提供了广阔的就业前景和发展空间。

贵州大学政治学与行政学专业介绍

专业概述

政治学与行政学专业是贵州大学文史类本科专业之一，旨在培养具备扎实的马克思主义理论素养和政治学、行政学基本理论和专业知识的高级专门人才。该专业注重理论与实践相结合，为学生提供全面的政治学与行政学教育。

培养目标

本专业培养具有一定马克思主义理论素养和政治学、行政学方面的基本理论和专业知识，能在党政机关、新闻出版机构、企事业和社会团体等单位从事政务活动、行政管理、政策调研和教学科研等方面工作的政治学和行政学高级专门人才。

课程设置

主要课程包括：政治学原理、行政学概论、中国政治制度史、当代中国政治制度、中国政治思想史、发展政治学、西方政治思想史、当代西方政治制度、中国社会政治分析、公共政策概论、行政法学、比较政治学、国家公务员制度等。

专业特色

本专业注重培养学生的理论素养和实践能力，课程设置全面，涵盖政治学与行政学的各个领域。通过系统的理论学习与实践训练，学生能够掌握政治学与行政学的基本理论和方法，具备分析和解决实际问题的能力。

就业方向

毕业生可在党政机关、新闻出版机构、企事业和社会团体等单位从事政务活动、行政管理、政策调研和教学科研等方面的工作。

总结

贵州大学政治学与行政学专业通过系统的课程设置和全面的培养目标，致力于培养具备扎实理论基础和实践能力的政治学与行政学高级专门人才。毕业生在党政机关、新闻出版机构、企事业和社会团体等领域具有广泛的就业前景。

培养具有良好的人文素质和扎实的数学、力学基础知识，掌握以煤炭为主的固体矿床开采基本理论知识，具备从事矿区开发规划、矿山设计、开采、通风、安全、监察、管理的基本能力，具有一定的国际视野和创新意识，具备初步创新和研究能力，具有团队合作和管理协调能力的工程技术人才。本专业2012年入选“教育部卓越工程师教育培养计划”，2015年3月通过中国工程教育专业认证，2017年获批贵州省本科高校一流专业建设。毕业生主要面向全国采矿行业，从事矿山生产与技术管理工作，或从事相关的设计、科研工作。

培养目标：本专业培养德、智、体等方面全面发展，掌握数学与自然科学基础知识以及计算 机、网络与信息系统相关的基本理论、基本知识、基本技能和基本方法，具有较强的专业能力和良 好的综合素质，能胜任计算机科学研究、计算机系统设计、开发与应用等工作的高级专门人才。

培养要求：

1．掌握马列主义、毛泽东思想与中国特色社会主义基本理论，具有良好的人文社会科学素 养、职业道德和心理素质，社会责任感强；

2．掌握从事本专业工作所需的数学（特别是离散数学）和其他相关的自然科学知识以及一 定的经济学与管理学知识；

3．系统掌握计算机科学与技术学科的基础理论和专业知识，理解本学科的基本概念、知识 结构、典型方法，建立数字化、算法、模块化与层次化等核心专业意识；

4．掌握计算学科的基本思维方法和研究方法，具有良好的科学素养和一定的工程意识，并 具备综合运用所掌握的知识、方法和技术解决实际问题的能力；

5．具有终身学习意识以及运用现代信息技术获取相关信息和新技术、新知识的能力；

6．了解计算机科学与技术学科的发展现状和趋势，具有创新意识，并具有技术创新和产品 创新的初步能力；

7．了解与本专业相关的职业和行业的重要法律法规及方针政策，理解工程技术与信息技术 应用相关的伦理基本要求；

8．具有一定的组织管理能力、表达能力、独立工作能力、人际交往能力和团队合作能力；

9．具有一定的外语应用能力，能阅读本专业的外文材料，具有一定的国际视野和跨文化交 流、竞争与合作能力；

10.掌握体育运动的一般知识和基本方法，形成良好的体育锻炼习惯。

主干学科：计算机科学与技术。

核心知识领域：离散结构、基本算法、程序设计、数据结构、计算机组成、操作系统、计算机网 络、数据库系统、软件工程等。

核心课程示例（括号内为理论学时+实验或者习题课学时）：

示例一：高级语言程序设计（40+48学时）、计算机导论（24+6学时）、集合论与图论（48学 时）、汇编语言程序设计（32+8学时）、电路44+16学时）、数理逻辑（32学时）、电子技术基础(32 +20学时)、数字逻辑设计（36+12学时）、数据结构与算法（40+24学时）、近世代数（32学时）、计 算机组成原理（48+60学时）、软件工程（48 +16学时）、形式语言与自动机（32学时）、数理逻辑 （32学时）、数据库系统（40+24学时）、操作系统（40+16学时）、计算机网络（36+30学时）、算法 设计与分析（32学时）、计算机体系结构（48学时）。

示例二：计算概论（72学时）、数据结构与算法（72学时）、数字逻辑设计（54学时）、集合论 与图论（54学时）、代数结构与组合数学（54学时）、数理逻辑（54学时）、微机原理（54学时）、计 算机组织与体系结构（54学时）、电路分析原理（72学时）、数字集成电路（72学时）、信号与系统 （54学时）、微电子与电路基础（54学时）、电子线路（72学时）、算法设计与设计（72学时）、脑与 认知科学（36学时）、人工智能导论（54学时）、编译技术及实习（54+72学时）、操作系统及实 习（54+72学时）、微机实验（0+72学时）、程序设计实习（0+72学时）、数字逻辑电路实验(O+ 72学时)、数字逻辑设计实验（0+72学时）、电子线路实验（0+72学时）、基础电路实验(0+72 学时)。

示例三：电路分析基础（68学时）、数字电路与逻辑设计（60+30学时）、模拟电子技术基础 （60+30学时）、信号与系统（68学时）、电路信号与系统实验（15 +15学时）、计算机导论（16学 时）、计算机通信与网络（56+20学时）、软件工程（30+16学时）、数据库系统（40 +12学时）、编译 原理（52+16学时）、人工智能（46学时）、操作系统（54+24学时）、程序设计基础（44+32学时）、 数据结构（54+24学时）、离散数学（一）（54学时）、计算机组织与体系结构（76+20学时）、微机 系统（50+20学时）、离散数学（二）（30学时）。

主要实践性教学环节：课程实验、课程设计、专业实习、毕业设计（论文）等。

主要专业实验：程序设计实验、数据结构实验、计算机组成实验、操作系统实验、数据库实验、 计算机网络实验。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士或理学学士。

培养目标：本专业培养具有一定马克思主义理论素养和现代公共精神，具备现代公共管理理 论、技术与方法等方面知识以及应用这些知识的能力，能在文化、体育、卫生、环保、社会保障、公 用行业等公共事业单位、行政管理部门、非政府组织等公共部门从事业务管理和综合管理工作的 复合型人才。

培养要求：本专业学生主要通过学习公共管理方面的基本理论和基本知识，接受公共管理技 术与方法等的培养和训练，掌握各项公共事业管理的基本知识，能够胜任各级公共管理组织中的 管理工作，具有领导、协调、组织和决策方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握管理科学、经济学、社会科学等现代科学的基本理论、基本知识，并具有进行自我知 识更新的能力；

2．掌握适应办公自动化、应用管理信息系统必需的定量分析和应用计算机的能力；

3．具有进行质量管理、数据的收集和处理，进行统计分析的基本能力；

4．熟悉我国有关法律法规、方针政策和制度；

5．了解公共事业管理的发展动态和理论前沿；

6．具有较强的社会调查和语言表达与写作能力；

7．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科研能力和实际工作能力。

主干学科：公共管理。

核心课程：政治学原理、管理学原理（公共管理学）、法学概论（公共事业管理法律制度）、公 共经济学、公共事业管理概论、公共政策学、公共组织财务管理、城市公用事业管理理论与实践、 非政府组织管理、公共工程项目管理等。

主要实践性教学环节：社会调查、企事业单位实习、毕业论文等。

主要专业实验：电子政务实验。

修业年限：四年。

授予学位：管理学学士。

本专业培养具有空间测量、地面测量、地下工程测量、地理信息数据处理与分析、摄影与遥感测量以及地图编制等方面的知识，能在国民经济各部门从事国家基础测绘、国土资源管理、城市规划、土木工程建设、交通工程建设、矿产资源勘察与开发、不动产测绘与管理、环境评价等测量工程以及地理信息系统工程、摄影与卫星遥感数据处理，环境保护与灾害预防等领域从事研究、管理、教学、生产等方面工作的高级工程技术人才。主要从事国家基础测绘生产与管理、国土资源管理、不动产测绘与管理、地理信息工程建设、交通勘测规划与建设、水利水电勘测设计与建设、城市规划设计、城市轨道工程建设、环境保护与规划、资源开发与矿山工程、国防军事建设、大中专院校师资教学等工作。

贵州大学人工智能专业介绍

专业概述

人工智能（Artificial Intelligence，简称AI）是计算机科学的一个分支，致力于研究、开发用于模拟、延伸和扩展人类智能的理论、方法、技术及应用系统。贵州大学人工智能专业旨在培养具备扎实理论基础和实践能力的高级专门人才，推动人工智能技术在各个领域的应用与发展。

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握人工智能领域的基本理论、基本知识和基本技能，具备较强的创新能力和实践能力，能够在人工智能相关领域从事科学研究、技术开发、应用管理等工作的高素质复合型人才。

课程设置

贵州大学人工智能专业的课程体系包括但不限于以下内容：

• 《人工智能、社会与人文》
• 《人工智能哲学基础与伦理》
• 《先进机器人控制》
• 《认知机器人》
• 《机器人规划与学习》
• 《仿生机器人》
• 《群体智能与自主系统》
• 《无人驾驶技术与系统实现》
• 《游戏设计与开发》
• 《计算机图形学》
• 《虚拟现实与增强现实》
• 《人工智能的现代方法I》
• 《问题表达与求解》
• 《人工智能的现代方法II》
• 《机器学习、自然语言处理、计算机视觉等》

专业特色

贵州大学人工智能专业注重理论与实践相结合，强调跨学科融合，提供丰富的实验和实践机会。专业课程紧跟人工智能领域的前沿发展，注重培养学生的创新思维和解决实际问题的能力。学校还与多家知名企业合作，为学生提供实习和就业机会。

就业方向

毕业生可在以下领域从事相关工作：

• 机器视觉
• 指纹识别
• 人脸识别
• 视网膜识别
• 虹膜识别
• 掌纹识别
• 专家系统
• 自动规划
• 智能搜索
• 定理证明
• 博弈
• 自动程序设计
• 智能控制
• 机器人学
• 语言和图像理解
• 遗传编程等

总结

贵州大学人工智能专业通过系统的课程设置和丰富的实践机会，致力于培养具备扎实理论基础和实践能力的高级专门人才。毕业生将在人工智能相关领域具有广阔的就业前景，能够为社会和经济发展做出重要贡献。

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有较高的马克思主义理论素养、较厚实的思想政治教育专业知识和较强的思想政治工作能力，能在党政机关、企事业单位、社团组织从事思想政治教育工作的专门人才。

培养具有良好的人文素质和扎实的数学、化学、机械等基础知识，掌握矿物加工的基本理论和专业知识，具备从事矿物加工及相关领域的生产、设计、科学研究与开发、分析测试与技术管理的基本能力，具有一定的国际视野和创新意识，具有团队合作和管理协调能力的工程技术人才和管理人才。

本专业针对国民经济信息化建设和发展的需要，面向软件产业界对软件工程技术人才的需求，培养掌握自然科学和人文社科基础知识，掌握计算机基础理论和技术，熟悉软件工程规范和方法，具备软件开发实践和项目组织基本能力，能在科技企业、事业单位等从事软件设计、开发、管理、维护、分析等工作的高级专门人才。贵州省示范性软件学院是贵州大学计算机科学与技术学院与企业联合办学，由计算机科学与技术学院进行专业建设和教学管理。该专业以国家紧缺的应用型、技能型、工程型人才的培养为核心，与企业合作办学，设计和实施校企联合的“3+1”的新型培养模式，即3年在校课程+1年的企业实训课程（由企业安排实习实训）。其中，3年在校专业课程中的30%由具有实战经验的企业工程师授课，形成“1年公共技术基础+2年专业动手技能与领域前沿技术+1年企业商业项目实习”的新型的产学研一体化的培养模式和课程体系。

英语类专业学生应当具有正确的世界观、人生观和价值观应当具备良好的道德品质和社会责任感，应当具备中国情怀和国际视野，具备人文意识、科学素养及合作精神，同时具备终身学习的意识和能力，不断更新自身知识结构，能在教育、经贸、外事、文化、宣传、科研、跨国公司等部门工作的高层次英语专业人才、国际商务类复合型、应用型人才及通用型翻译专业人才。

培养具备从事建筑环境与能源应用工程专业技术工作所需的基础理论知识及专业技术能力，在设计研究、工程建设、设备制造、运营等企事业单位从事采暖、通风、空调、净化、冷热源、供热、燃气、建筑消防、建筑节能、绿色建筑等方面的工程咨询、规划设计、研发制造、施工安装、运行管理及系统保障等技术或管理岗位工作的复合型工程技术应用人才。

本专业培养掌握信息安全、计算机及网络通信基础理论及技术、信息安全法律法规及工程管理等方面知识，具备扎实的专业基础、较好的外语水平和应用能力；具备运用所学知识与技能分析和解决相关领域的实际问题能力；具有较高的综合业务素质、较强的实践、创新与知识更新能力的实用型、创新型人才。

培养德、智、体全面发展的具有扎实的日语语言基础和广博的文化知识并能熟练地运用日语的复合型人才。

本专业培养具有水利水电工程的勘测、规划、设计、施工、科研和管理等方面的基本知识，能在水利、电力、建筑等部门从事规划、设计、施工、科研和管理等方面工作的高级工程技术人才。

培养目标：本专业培养具备扎实的缅甸语听、说、读、写、译基本技能，掌握对象国和地区语 言、文学、历史、政治、经济、文化、宗教、社会等相关知识，能从事外交、外经贸、文化交流、新闻出 版、教育、科研等工作的德才兼备、具有国际视野的复合型人才。

培养要求：本专业要求学生扎实掌握缅甸语语言和文学知识，了解缅甸历史、社会、文化、宗 教知识，以及政治、经济、外交状况，鼓励学生学习英语和相近专业语言、辅修第二学位；要求学生 熟练掌握缅甸语听、说、读、写、译的基本技能，具有较强的语言运用能力，了解文献检索和资料查 询的基本方法，具有较强的实际工作能力和初步的科学研究能力。

主干学科：外国语言文学、中国语言文学。

核心课程：基础缅甸语、高级缅甸语、缅甸语视听说、缅甸语口语、缅汉互译、缅甸社会与文 化、缅甸历史等。

主要实践性教学环节：赴语言对象国、地区学习或国内相关单位实习。

修业年限：四年。

授予学位：文学学士。

本方向培养具有从事桥梁与隧道工程的规划与设计、施工与管理、试验与监测以及监理工作的专业工程技术人才。

本专业培养具备物理电子、光电子与微电子学领域内宽厚理论基础、实验能力和专业知识，能在该领域内从事各种电子材料、元器件、集成电路、乃至集成电子系统和光电子系统的设计、制造和应用以及新产品、新技术、新工艺的研究、开发等方面工作的高级工程技术人才。

贵州大学数学与应用数学专业介绍

专业概述

数学与应用数学专业是贵州大学理学院的重点本科专业之一，旨在培养具备扎实数学理论基础和较强应用能力的高级专门人才。本专业注重数学理论与实际应用的结合，培养学生运用数学知识解决实际问题的能力，为科技、教育、经济等领域输送高素质人才。

培养目标

本专业培养掌握数学基本理论与方法，具备应用数学知识和计算机解决实际问题的能力，受到数学建模、计算机和数学软件方面的基本训练，具有较好数学素养的专门人才。毕业生能在教育、科技和经济部门从事教学、研究等工作，或在生产经营及管理部门从事实际应用、开发及管理工作。

课程设置

本专业的主要课程包括：数学基础（分析、代数、几何、常微分方程、函数论）、数学建模、概率论、统计学、基础物理、高级语言程序设计、数学物理方程、离散数学、运筹学、控制论基础、经济学、管理科学、教育学等。课程设置兼顾理论与应用，为学生提供全面的知识体系。

专业特色

贵州大学数学与应用数学专业注重理论与实践相结合，强调数学建模和计算机应用能力的培养。通过丰富的课程设置和实践环节，学生能够掌握数学理论的基本知识，并具备解决实际问题的能力。此外，本专业还注重学生的创新能力和综合素质的培养，为学生的未来发展奠定坚实基础。

就业方向

本专业的毕业生可到科技、教育、金融、企业及政府等部门工作，或继续攻读数学、经济管理、工程技术类硕士学位。毕业生在科研机构、高等院校、金融行业、信息技术企业等领域具有广泛的就业前景。

总结

贵州大学数学与应用数学专业以其扎实的理论基础、广泛的应用领域和良好的就业前景，吸引了众多有志于数学研究和应用的学生。通过四年的系统学习和实践训练，学生将具备较强的数学素养和解决实际问题的能力，为未来的职业发展打下坚实基础。

使学生掌握坚实的城乡规划与设计的基础理论、专业知识和专业技能，了解本学科在国内外最新研究成果和动态，具有从事城乡规划与设计所需要的计算机辅助设计能力，具有从事城乡规划与设计方面的科学研究、教学工作和独立承担专门技术工作的能力。学生通过系统深入地学习现代城乡规划和设计理论，熟悉城市经济社会发展和空间结构体系分析研究的前沿理论成果，更多地掌握与研究方向相关的地理学、环境学、经济学、社会学、生态学等方面的知识，熟练地掌握调查研究、规划设计新技术、信息分析与处理等方面的基本方法，具备综合研究和实际应用能力，胜任城乡规划、城市建设与管理、城市发展战略等方面的科学研究、规划设计、城市管理、教学业务等工作。

本专业培养具备仪器仪表应用与控制方面基础知识，能在国民经济各部门从事测量与控制领域内相关的系统设计、科技开发、应用研究、运行管理等方面的高级工程技术人才和管理人才。毕业生掌握信息检测与控制理论和有关的测控仪器应用、控制工程设计方法，受到现代测控技术和新型传感器、仪器仪表应用、开发研究的训练，较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识。

本专业培养德智体美劳全面发展，具有坚实的数学基础、掌握统计学的基本思想、基本理论与方法以及相关的计算机技术、具备统计学、数据处理和大数据等方面的知识，具有运用统计方法与统计软件以及数据库技术进行统计分析、数据分析、挖掘与开发、业务数据建模等能力，同时具有一定的专门领域知识，能在大数据、咨询、金融、数据分析、电子商务、互联网、信息服务等行业对实际数据进行分析、开发、挖掘和处理的高素质应用型专门人才。

通过建筑设计课程训练及相关基础知识的学习，掌握扎实的建筑学学科基本知识和基础理论，获得建筑学专业知识和专业技能；具有较强的建筑设计方案和施工图设计能力，能胜任专门技术工作；具备从事建筑设计所需要的计算机辅助设计能力；了解本学科国内外最新研究动态；培养一定的科学研究能力，为攻读硕士或博士研究生打好基础；学生通过系统深入地学习建筑设计及理论，熟悉建筑学与城乡规划建设前沿理论，更多地了解与掌握相关的城乡规划、景观、室内设计等方面的知识，能熟练地掌握调查研究、建筑设计新技术、信息分析与处理等方面的基本方法，注重培养较强实际应用能力和综合研究能力，初步具备建筑设计个人执业资格的基本要求，为从事建筑设计、城乡规划、景观设计及室内设计培养高级专业工程技术人员，适应面广，就业范围宽。学生毕业后学生毕业后可从事建筑设计、城乡规划、景观园林设计、室内设计、开发项目策划、科研、教学和城市建设、规划管理等方面的工作。

本专业培养能对电力系统发、输、配电的全过程进行自动控制、保护、调节以及对其电气部分进行设计，调试、维护的高级技术人才和管理人才；并能从事工厂、民用和高层建筑供用电主系统、自动化控制系统的设计，调试等技术和管理工作。毕业生具有较强的电力、电气控制系统、过程控制系统、计算机控制与管理、工业企业和高层建筑供电系统的理论知识和相应系统的设计、调试、运行能力以及以微型计算机为主的计算机软、硬件知识和较强的计算机应用能力，同时应具有较高的外语水平。

培养目标：本专业主要培养从事物理学及相关前沿学科教学和研究的专业人才，同时也培养 能将物理学应用于技术和社会各个领域的复合型人才。经过学习和训练，本专业学生应具备在 物理学及相关学科进一步深造的基础，能达到毕业后从事研究、教学、技术应用和管理等方面工 作的要求。

培养要求：本专业学生主要学习物理学的基本知识与原理，接受科学思维和物理学研究方法 的训练，具有科学精神、科学素养、科学作风和创新意识，具备一定的独立获取知识的能力、实践 能力和研究能力。

毕业生应获得以下几方面知识和能力：

1．具有职业道德和爱国敬业精神；

2．具有科学的世界观，比较系统扎实地掌握物理学的基本理论和基本实验方法，具备本专 业所需的数学基础知识，具备职业安全意识；

3．掌握外语、计算机及信息技术等方面的知识，掌握人文社会科学知识以及其他自然科学 和相关工程技术的初步知识；

4．具有独立获取知识和应用知识的能力，具有书面和口头表达能力、应用外语的交流能力 以及向社会公众传播科学普及知识的能力；具有一定的国际视野和跨文化环境下的交流能力；

5．具有创造性思维、独立思考及批判性思维能力，具有初步的科学研究能力和一定的科技 开发能力；

6．了解国家科学技术、知识产权等有关政策和法规；

7．对近代物理学和物理学的新发展在高技术和生产中的应用，以及与物理学相关学科和技 术的新发展有所了解。

主干学科：物理学。

核心知识领域：机械运动现象与规律、热运动现象与规律、电磁和光现象与规律、物质微观结 构和量子现象与规律、凝聚态物质结构及性质、时空结构、物理学中的数学方法。

核心课程示例：

示例一：力学（68学时）、热学（51学时）、电磁学（51学时）、光学（51学时）、近代物理（51学 时）、原子核物理（68学时）、理论力学（51学时）、电动力学（51学时）、热力学与统计物理学(51 学时)、量子力学（68学时）、固体物理学（85学时）、数学物理方法（68学时）。

示例二：力学（54学时）、热学（54学时）、电磁学（72学时）、光学（72学时）、原子物理学(54 学时)、数学物理方法（72学时）、理论力学（72学时）、热力学与统计物理（72学时）、电动力学 （72学时）、量子力学（72学时）、固体物理学（72学时）、半导体物理与器件（72学时）。

示例三：力学（64学时）、热学（56学时）、电磁学（64学时）、光学（64学时）、原子物理学(56 学时)、数学物理方法（72学时）、理论力学（64学时）、热力学与统计物理学（64学时）、电动力学 （64学时）、量子力学（72学时）、计算物理基础（32学时）、固体物理学（56学时）。

主要实践性教学环节：研究性训练、大学生创新训练、毕业论文（毕业设计）等。

主要专业实验：普通物理实验、近代物理实验、专业方向实验。

修业年限：四年。

授予学位：理学学士。

本专业培养具备管理、经济、法律和理财、金融等方面的知识和能力，能在工商、金融企业、事业单位及政府部门从事财务、金融管理以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。

本专业培养掌握各类热动力设备及系统的研究设计、运行管理及自动化控制的理论和方法的高级工程技术人才和管理人才。毕业生受到现代动力工程师的严格训练，基础扎实，有宽厚的热工基础理论和相关的专业技术知识。掌握发电厂热力设备及系统以及各类热交换设备、通用流体机械的设计、运行和自动化控制的理论基础和方法。具备能源规划和管理及环境保护的基础知识，有较强的ＣＡＤ应用能力。

适应基础教育改革与发展的实际需要，培养德、智、体、美全面发展，具有宽厚的专业基础和较强的实践能力，能够胜任中小学体育与健康教育的教学、训练和竞赛工作，并能从事学校体育科学研究、学校体育管理以及社会体育指导等工作的应用型人才。本专业学生经过规范的专业教育和培养，能胜任学校体育教学工作，组织课外体育活动，指导学校课余运动训练，担任各类比赛裁判等；能在体育企事业单位从事体育管理及社会体育指导等工作。

本专业培养具备管理学、经济学和土木工程技术的基础知识，掌握建设项目管理的理论、方法和手段，能在工程建设领域从事建设项目全过程管理的复合型高级管理人才。

本专业培养在自动化控制和自动化管理领域从事研究、开发、应用、设计等方面的高级工程技术人才和管理人才。本专业包括两个方向：现代控制工程方向和计算机应用方向。现代控制工程方向的毕业生具有较坚实的自动控制理论基础和相关系统设计、调试、运行的能力；具有以微型计算机为主的计算机硬件、软件知识和较强的计算机应用能力；具有工业生产过程控制系统、电力拖动控制系统、工厂电器设备、工厂供配电系统设计、维护和运行能力。计算机应用方向的毕业生具有较全面的计算机运用技能和坚实的自动化理论基础，具备从事计算机管理控制一体化、计算机网络、计算机管理信息系统、分布式计算机控制、计算机过程控制等计算机应用系统的研究、设计、运行、维护工作的能力。

本专业培养具备管理、经济、法律及企业管理方面的知识和能力，能在企、事业单位及政府部门从事管理以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。

贵州大学材料成型及控制工程专业介绍

专业层次

本科

培养目标

本专业培养从事材料成型与控制领域内的设计制造、科研开发和技术经济运行管理方面工作的、具有较高综合素质、创新精神和较强实践能力的高级工程技术人才。

本专业毕业生应有坚实的自然科学、人文社会科学和工程技术基础，受到较强工程实践和研究能力的训练，具有较强的计算机应用能力和外语综合应用能力。较系统地掌握本专业的理论知识，了解本专业的科技前沿，具备从事本专业的设计制造、科技开发和生产组织管理的基本能力。较系统地掌握材料成形加工过程的基本原理、方法、工艺和设备的专业知识，特别是各种成形模具的设计和制造方法。

主要课程

公共基础课程、力学系列课程、机械工程系列课程、电子电工系列课程、测试与自动控制系列课程、计算机系列课程、材料成形冶金传输原理、金属塑性成形原理、塑性成形工艺及模具设计、冲压工艺及模具设计、压铸工艺及模具设计、锻压工艺及模具设计、模具制造工艺及设备、模具CAD/CAM、模具材料与寿命、现代模具设计制造方法、数控技术、快速成形技术等课程以及经营与管理系列课程。

就业方向

本专业毕业生就业前景广阔，近几年需供比日益扩大，供不应求。可到各行业（如：机械、冶金、轻工、化工、汽车和家电等）从事设计制造、生产运营管理和新产品开发等工作，也可到科研院所、大专院校及政府机关从事教学、科研和管理工作。

修业年限

四年

授予学位

工学学士

本专业培养具备植物保护科学的基本理论、基本知识和基本技能，能在农业及其相关的部门或单位从事植物保护工作的技术与设计、推广与开发、经营与管理、教学与科研等工作的高级专业技术人才。

本专业培养具备管理、经济、法律和会计学等方面的知识和能力，能在企、事业单位及政府部门从事会计实务以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。

本专业方向的学生主要学习产品设计专业基础知识，掌握产品设计方法及理论、工业设计工程基础、人机工程学、产品表现技术、产品模型制作技术、计算机辅助设计、设计管理、产品设计史论等基本知识，具备产品开发与设计的综合创新能力，能在产品需求调研、设计概念的提出与可视化、人机交互测试与研究、产品模型及样机制作方面发挥工业设计师专长。

本专业培养从事果树、蔬菜、观赏园艺等方面的教学、科研、行政和企业管理及技术开发的专门人才。能从事园艺作物栽培、育种和园艺产品品质检验、园艺产品贮藏加工、工厂化育苗、设施园艺生产、园艺作物生物技术及现代科技园区规划设计及园艺产品贮藏加工等方面的技术工作、园艺企业以及现代化温室产业经营管理和科学研究等工作。

本专业培养具备管理、经济、法律及人力资源管理等方面的知识和能力，能在事业单位及政府部门从事人力资源管理以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。

本专业培养具备农业机械及其自动化装备的构造原理、性能设计研究、使用管理及现代生物学等方面的知识，能在农业机械设计、机械化生产管理及服务部门从事农业机械及相关装备性能设计、农业机械化规划与管理、教学与科研、营销与服务等方面工作的高级工程技术人才。

培养具有农业资源与环境科学方面的基本理论、基本知识和扎实的实验技能，得到良好的科研、技术开发及推广应用等基本素质培养。能够从事生态农业、农业环境保护、自然资源利用、土壤肥料科学利用及开发、国土资源开发利用及保护、遥感与信息技术等工作的高级专业技术人才。

本专业培养具备管理、经济、法律、市场营销等方面的知识和能力，能在企、事业单位及政府部门从事市场营销与管理以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。

本专业培养具备作物生产与管理、作物育种及种子产业等方面的基本理论、基本知识和基本技能，并受到良好的科研、开发及推广应用锻炼，能在现代农业领域从事与农学有关的技术与设计、推广与开发、经营与管理、教学与科研等工作的应用型、复合型高级科学技术人才。

本专业培养德、智、体、美全面发展，富有开拓精神和创新意识，具备扎实的经济理论和管理理论知识，系统地了解和掌握国内外现代物流业发展的动态、最新物流概念和理论，具有物流管理基本知识和现代物流管理的实操技术，熟悉国内外生产、流通活动中的物流业务，能从事区域物流管理、物流企业管理以及企业物流管理的专门人才。

本专业培养具备森林培育、树木遗传育种、森林病虫害防治、森林资源管理、森林资源保护与开发利用，城市林业建设和规划设计等方面基本理论和基本技能，能在在林业、农业、环境保护等部门从事森林培育（含经济林培育)、森林资源管理、保护和生态环境建设工作的应用复合型高级专业技术人才。

本专业培养基础理论扎实、知识面广、适应能力强的现代财经类复合型高级专门人才。要求学生系统、全面、扎实地掌握财政税收理论与实务，掌握能从事财政管理、税收征管、税务代理、财政税务咨询等方面工作的专业知识，初步建立以专业为核心，以现代财经类相关知识为辅助的较完善的知识体系。

本专业培养具备森林资源开发利用与保护、森林资源调查与管理、森林生物多样性保护、森林景观资源保护、森林灾害防治和林政管理与执法等方面的知识和技能，能在林业、农业、环境保护、公安、消防、森林武警、植物检疫等部门从事森林资源保护、森林病虫害防治与植物检疫、森林防火、林政管理和生物多样性保护的应用复合型专业人才。

本专业培养系统地掌握马克思主义经济学原理和国际经济、国际贸易的基本理论，掌握国际贸易的基本知识与基本技能，了解当代国际贸易的发展现状，熟悉通行的国际贸易规则和惯例，以及中国对外贸易的政策法规，了解主要国家与地区的社会经济状况，能在涉外经济贸易部门、外资企业及政府机构从事实际业务、管理、调研和宣传策划工作的高级专门人才。

本专业培养具有宽厚扎实的金融理论基础，熟悉金融业务操作，有开拓创新精神的高级专门人才。

本专业培养具备金属材料科学与工程等方面知识，具有扎实的理论基础及人文情怀，又有较强的工程实践和创新能力，能在金属材料及其复合材料制备、成型、热处理等领域从事科学研究、技术开发、工艺和设备设计、生产及经营管理等方面工作的工程技术人才。本专业具有材料学、材料加工工程、材料物理与化学硕士学位授予权。

本专业培养具备城市景观规划与设计、园林景观工程施工建设、园林植物应用、风景名胜区规划与管理等方面的知识，能在城市建设、园林行业主管部门、园林设计或工程公司、风景名胜区等从事城市景观设计与建设、风景区、城镇各类园林绿地的规划、设计、施工、园林植物繁育栽培、养护及管理的应用复合型高级专业技术人才。

本专业培养具备比较扎实的马克思主义经济学理论基础，熟悉现代西方经济理论，比较熟练地掌握现代经济分析方法，知识面较宽，具有向经济学相关领域扩展渗透的能力，熟悉国家的经济方针、政策和法规，能在综合经济管理部门、政策研究部门、金融机构和企业从事经济分析、预测、规划和管理工作的高级专门人才。

本专业培养具备高分子材料与工程方面知识，能在高分子材料及其复合材料合成、制备、改性和加工成型等领域从事科学研究、技术开发、工艺和设备设计、生产及经营管理等方面工作的工程技术人才。本专业具有材料学、材料加工工程、材料物理与化学硕士学位授予权。

本专业培养具备烟草生产、经营、管理和烟草制品质量检测等方面的基本理论、基本知识和基本技能，并受到良好的科研、开发及推广应用锻炼，能在烟草及农业相关部门或单位从事与烟草、农业有关的技术与设计、推广与开发、经营与管理、教学与科研等工作的应用型、复合型高级科学技术人才。主要学习农业生物学、农业生态学、烟草生长发育和遗传育种规律、烟草加工与检验检测等方面的基本理论和基本知识，接受烟叶生产、加工、质量检验等方面的基本训练，具有烟草品种选育、烟叶生产、卷烟制品加工、烟草及制品品质检验检测等方面的基本技能。

本专业培养具备系统的管理科学和经济科学的基础理论和相关的农（林）业科学基础知识，掌握农（林）业经济管理的基本方法和技能，能在各类农（林）业企业、教育科研单位和各级政府部门从事经营管理、市场营销、金融财会以及农场管理等方面工作的高级专门人才。

本专业培养具备新能源科学与工程方面知识，能够在风能、太阳能、生物质能等领域从事科学研究、技术开发、系统设计、设备制造、生产及经营管理等方面工作的工程技术人才。

本专业培养掌握酿酒技术及其产业化的科学原理、工艺技术过程和工程设计等基础理论、基本技能,能在酿酒技术与工程领域从事设计、生产、管理和新技术研究、新产品开发的，适应社会主义现代化需要的德、智、体、美全面发展，掌握坚实的自然科学和人文社会科学基础理论、计算机基础，热爱祖国、热爱人民、热爱劳动、热爱集体，拥护中国共产党，勤奋学习、刻苦钻研，团结互助、勇于进取，全面发展的社会主义工程技术人才。

本专业培养具有现代管理科学理论素养和旅游管理专业知识，具有较强的适应能力和应用能力，能在各级旅游行政管理部门、旅游企事业单位从事旅游管理工作和在高职高专等大中专院校从事旅游管理专业教学、科研工作的复合型、应用型高级专门人才。

本专业培养具备冶金物理化学、钢铁冶金和有色金属冶金等方面的基本理论、基本知识和基本技能及人文情怀，又有良好的数理基础、实验技能、创新能力和实践能力，能在冶金领域从事生产、设计、科研和管理工作的专业技术及管理人才。本专业具有有色金属冶金、冶金物理化学、钢铁冶金硕士学位授予权。

培养目标：本专业以扎实的科学理论、工程技术和实践训练基础为支撑，培养具有良好的政 治文化素质，具有外语及计算机应用的基本能力，系统掌握食品科学与工程领域的基本知识和基 本技能，能在食品的生产、加工、流通及与食品科学与工程有关的教育、研究、进出口、卫生监督、 安全管理等部门从事食品或相关产品的科学研究、技术开发、工程设计、生产管理、品质控制、产 品销售、检验检疫、教育教学等方面工作，具有宽广知识面、多领域适应能力的食品科学与工程专 门人才。

培养要求：

1．具有良好的工程职业道德、坚定的追求卓越的态度、强烈的爱国敬业精神、社会责任感和 丰富的人文科学素养；

2．具有从事工程工作所需的数学和其他相关的自然科学知识以及一定的经济管理知识；

3．具有良好的质量、环境、职业健康、安全和服务意识；

4．掌握扎实的工程基础知识和食品科学与工程专业的基本理论知识，了解食品科学与工程 专业的发展现状和趋势；

5．具有综合运用所学科学理论提出和分析解决问题的方案，并解决食品工程实际问题的能 力，能够参与食品生产及运作系统的设计并具有运行和维护能力；

6．具有较强的创新意识和进行食品开发和设计、技术改造与创新的初步能力；

7．具有信息获取和职业发展学习能力；

8．了解食品科学与工程专业领域技术标准、相关行业的政策、法律和法规；

9．具有较好的组织管理能力、较强的交流沟通、环境适应和团队合作的能力；

10.具有应对危机与突发事件的初步能力；

11.具有一定的国际视野和跨文化环境下的交流、竞争与合作的初步能力。

主干学科：食品科学与工程。

核心知识领域：食品工程制图基础知识，食品机械工程基础知识，食品加工单元操作的基本 原理、基本方法、基本技术；食品原料与成品中各种成分的化学性质、生理功能、体内代谢机制；食 品加工与贮藏过程中所发生的化学变化、微生物变化、物性变化；食品各种危害因素及其检测和 控制的基本概念、基本原理、基本技术；各类食品加工基本技术及质量安全控制技术、加工机械与 设备、食品工厂设计与环境保护。

核心课程示例：

示例一（括号内为含实验学时数）：食品生物化学（60学时）、食品微生物学（70学时）、食品 营养学（60学时）、食品安全学（食品安全与卫生学）（40学时）、食品工程原理（70学时）、食品化 学（60学时）、食品分析（60学时）、食品工艺学（70学时）、食品机械与设备（40学时）、食品工厂 设计与环境保护（食品工厂设计）（30学时）。

示例二（括号内为含实验学时数，按每16学时折合1学分）：食品生物化学(基础生物化学 A)（72学时）、食品微生物学（56学时）、食品营养学（32学时）、食品安全学（食品安全与卫生） （56学时）、食品工程原理（56学时）、食品化学（56学时）、食品分析（24学时）、食品工艺学(80 学时)、食品机械与设备（56学时）、食品工厂设计与环境保护（食品工厂设计基础）（32学时）。

示例三（括号内为含实验学时数）：食品生物化学（生物化学与分子生物学）（104学时）、食 品微生物学（96学时）、食品营养学（营养与食品卫生学）（32学时）、食品安全学（32学时）、食品 工程原理（食品技术原理）（32学时）、食品化学（32学时）、食品分析、食品工艺学（64学时）、食 品机械与设备（48学时）、食品工厂设计与环境保护。

主要实践性教学环节：食品科学与工程专业认识实习、金工实习、食品专业社会调查、食品工 艺实习、食品工艺设计、食品工厂设计课程设计、毕业实习、毕业设计（论文）。

主要专业实验：食品生物化学实验、食品微生物学实验、食品营养学实验、食品安全学实验、 食品工程原理实验、食品化学实验、食品分析实验、食品工艺学实验、食品机械与设备实验。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士或农学学士。

暂无此专业简介

本专业培养具有宽广视野、良好素质、较强创新精神和协作意识的过程装备与控制工程领域高层次复合型人才。掌握机械、化工、力学、控制和材料等专业知识，熟悉人文、管理、经济等相关领域知识，能在化工、石油、能源、轻工、环保、医药、食品、机械及劳动安全等部门胜任过程装备与控制相关的工程设计、技术开发、经营管理以及科学研究等方面工作的工程技术人才。过程装备与控制工程专业学生毕业后可在化工、石油、能源、轻工、环保、医药、食品、机械及劳动安全等部门从事工程设计、技术开发、生产技术、经营管理以及工程科学研究等方面工作。也可在材料、机械、工艺优化设计、仿真与模拟、过程装置研制开发、控制方面进行进一步深造和研究开发的工作。

本专业旨在培养德、智、体全面发展，掌握化学、生物学、食品科学、食品安全学等方面的基本理论、知识和技能，具备较强的创新精神和实践能力，知识面宽，综合素质高，能在相关企业、科研机构、检验机构、监督管理部门等企事业单位从事分析检测、质量控制、企业管理、安全评价、生产和经营及科学研究等方面工作的应用型人才。

本专业培养具有扎实的文化基础知识和良好的文化艺术鉴赏能力，具备现代管理知识和技能，掌握文化产业的经营特点和运作规律，了解国内外文化艺术发展趋势，能够在党政宣传文化部门、文化企事业单位、各类传播媒体、文化旅游和会展单位从事文化产业行业管理、文化企事业单位经营管理、文化产品生产管理和国际文化交流与传播工作的复合型专门人才。

化学专业培养具有良好人文和科学素质，具有社会责任感，创新意识和实践能力强，掌握化学基础知识、基本理论和基本技能，并受到良好基础研究和应用研究初步训练，能在化学及相关学科领域从事科研、教学、技术及管理工作的专门人才。学习无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、结构化学、仪器分析、波谱分析化学分离方法、化学计量学、精细化学品化学、环境化学、有机合成、化学工程基础等课程。

贵州大学茶学专业介绍

专业概述

贵州大学茶学专业依托学校深厚的农业科学背景和丰富的茶文化资源，致力于培养具备扎实茶学理论基础和实践技能的高级专业人才。该专业结合自然科学、人文社会科学和经济贸易等多学科知识，旨在为现代茶产业输送高素质的应用型人才。

培养目标

本专业旨在培养适应现代茶产业发展需求，具备扎实的茶学、农业生物科学、食品科学等基本理论与专业技能，能够在农业、工业、商贸、教育、科研、服务等领域从事茶栽培管理、茶叶加工与产品开发、茶叶审评与检验、茶叶质量安全管理、茶艺与茶文化、茶叶市场营销、茶叶企业管理等工作的应用型高级专业人才。

课程设置

茶学专业的主要课程包括：茶树栽培学、茶树育种学、茶叶加工学、茶叶经营管理、茶叶生物化学、茶叶审评与检验、茶叶（食品）机械、茶树病虫害防治学、茶文化学、茶叶包装与贮藏保鲜、茶综合利用、茶艺学、茶叶贸易等。这些课程旨在全面培养学生的理论知识和实践能力。

专业特色

贵州大学茶学专业注重理论与实践相结合，依托贵州丰富的茶资源和独特的茶文化，提供丰富的实践机会和科研平台。专业课程设置紧跟茶产业发展趋势，注重培养学生的创新能力和综合素质，使其能够在茶产业的各个领域发挥重要作用。

就业方向

毕业生可在行政管理部门、教学科研单位、茶叶生产基地、茶叶加工企业等从事与茶有关的技术与设计、茶叶生产技术推广与开发、茶产品加工与管理、茶艺表演及茶产品市场营销等方面的工作。毕业生具备较强的就业竞争力，能够适应茶产业的多样化需求。

总结

贵州大学茶学专业以其全面的课程设置、鲜明的专业特色和广阔的就业前景，成为培养茶学高级专业人才的重要基地。通过四年的系统学习，学生将具备扎实的理论基础和丰富的实践经验，为茶产业的发展贡献智慧和力量。

本专业培养具备广播电视新闻传播、语言文学、播音学以及艺术、美学等多学科知识与能力，能在广播电台、电视台及其他单位从事广播电视播音与节目主持工作的复合型应用型专门人才。

主要培养具备生态学方面的基本理论和基础知识,获得生态调查、生态环境评价和生态农业基本技能训练,得到良好的科研、技术开发及管理等基本素质培养,能在事业单位、行政部门、企业、科研机构、高等院校从事生态管理、咨询与评价、生态农业开发以及相关知识传播的科技和管理人才。本专业毕业生能在生态建设领域、农业、环保、林业、旅游等企事业单位和行政部门从事与生态相关方面的教学、科研、管理等工作。

本专业学生主要学习马列主义新闻理论、新闻学和大众传播学基础知识，接受新闻传播各项事务训练，初步具备新闻传播活动和科研的基本能力。同时，本专业要求学生对相关文学、哲学、政治学、经济学、管理学、文化人类学、心理学等人文社会科学有一定基础，对人文及社会科学应用技术和自然科学有一定了解。

培养具有坚实的生物学与化学的基础知识和较广泛的生物化学交叉领域的知识，以及良好的人文素质、强烈的社会责任感和国际化视野；掌握现代生命科学和化学的基本知识、基本理论和基本技能，具备从事生物化学交叉领域科学研究的基本能力；能胜任生物化学及相关领域的教学、科研、科技开发与管理工作，具有创新精神、实践能力的交叉复合型研究人才。化学生物学专业学生应具有优良的政治思想素质、道德修养和较强的敬业、创业精神，主要学习化学及生物学方面的基础知识、基本理论和基本技能以及相关的的工程技术知识，能在化学与生物学交叉领域及相关技术领域从事教学、科研和科技开发等工作。本专业重在掌握化学相关的原理、手段和方法，探索生命世界里物质运动的基本原理与规律。通过前瞻性的科学研究训练，重点培养学生良好的科学素养，使学生掌握交叉领域的基础知识，受到应用研究、技术开发、科技管理良好训练。

主要培养具备较系统的生命科学、生物技术基本理论、基本知识、基本技能，掌握生物技术及其产业化的科学原理、工艺技术和工程设计，能在农业、医药、保健、食品、环保、商品检验等领域从事生物技术方面的新技术研究、新产品开发、生产和管理、生物技术安全评估、生物技术产品分析及检测、生物发酵和基因工程的专门人才。本专业毕业生能在医药、食品、农、林、牧、渔、环保等行业的企业、事业和行政管理部门从事与生物技术有关的应用研究、技术开发、教学、生产管理和行政管理等工作。

本专业培养具备和掌握表演艺术的基本理论和基本技巧，能够在戏剧、电影、电视等表演中独立完成不同人物形象创作的高级专门人才。

系统学习本专业的基本理论和基本知识，具有比较坚实的专业知识和比较广博的文化知识，具有较高的从事专业工作和从事历史研究的基本能力和较强的口头表达及文字表达能力，掌握一门外国语。培养德、智、体全面发展的具有历史学基本理论和基本知识的高级专门人才。

本专业主要培养具有无机非金属材料与工程方面的基础理论、专业知识和相关工程技术知识，能够在水泥、混凝土、玻璃、陶瓷、耐火材料等传统和现代无机非金属材料工程领域，尤其是建筑材料工程领域从事建筑材料研发、工艺过程设计、生产过程管理、建筑工程应用及质量检测等方面工作的高级工程技术人才。本专业主要培养从事无机非金属材料成分、工艺、结构和性能之间的相关性研究，既能从事无机非金属材料研制开发，又能改造传统无机非金属材料，就业领域涉及建筑、机械、电力等行业部门的工矿企业和科研院所。毕业后能在无机非金属材料结构研究与分析、材料的制备、材料成型与加工等领域从事技术开发、工艺和设备设计、生产及经营管理、经营销售和教学工作及科学研究等方面工作；也可到中建系统、中铁系统、工程监理公司等建筑部门从事项目管理、施工、工程监理、材料试验和检测工作，还可到建设工程质量技术监督等政府部门从事质量监督、行政管理等工作。

致力于培养具备生物科学与技术的基础理论、基本知识和基本技能,并能熟练地运用所掌握的理论知识和技能,能在农、林、牧、渔、食品、医药、环保、园林、工业等行业的企业、事业和行政管理部门从事与生物科学、生物技术有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作,具备有进入科研机构或高等学校从事科学研究或教学工作所必备相关素质的高级专门人才。本专业毕业生能在医药、食品、农、林、牧、渔、环保等行业和部门从事与生物资源有关的基础和应用基础研究、教学、生产和行政管理等工作。

本专业培养能系统的掌握舞蹈表演的基本理论和专业技能，独立完成各类舞蹈及舞剧作品的二度创作与艺术表现的高级专门人才。

贵州大学汉语言文学专业介绍

专业概述

贵州大学汉语言文学专业是一门历史悠久、底蕴深厚的学科，致力于培养具有扎实语言文学基础和广博文化知识的专门人才。该专业涵盖文学、语言、文秘和行政管理等多个领域，旨在为社会输送高素质的复合型人才。

培养目标

本专业旨在系统地培养学生掌握汉语言文学的基础理论、基本知识和基本技能，具备较高的阅读、鉴赏、评论和写作能力。同时，学生将掌握一门外国语，成为德、智、体全面发展的专门人才，能够在文学、语言、文秘和行政管理等领域发挥重要作用。

课程设置

主要课程包括：马克思主义理论课、思想品德课、外语、体育、古代汉语、现代汉语、语言学概论、文学概论、马克思主义文艺学、中国古代文论、中国古代文学、中国现代文学、当代文学、外国文学、民间文学、美学、西方文论、形式逻辑、修辞学、自然科学基础、写作、应用文写作、新闻学、秘书学、公共关系学、电脑应用、贵州少数民族文化研究、20世纪文学批评、鲁迅研究等。

专业特色

贵州大学汉语言文学专业注重理论与实践相结合，课程设置全面且具有地方特色，如贵州少数民族文化研究等。此外，专业还强调培养学生的创新能力和实践能力，通过丰富的课程和实践活动，提升学生的综合素质。

就业方向

毕业生可在高等院校、中等学校、语言文学研究单位、报社、出版社、杂志社、电台、电视台等文化宣传部门以及党政机关、厂矿、企事业单位从事语言文学科研、教学、宣传、文秘、编辑、记者、公关、管理等工作。

总结

贵州大学汉语言文学专业以其全面的课程设置、扎实的培养目标和广泛的就业方向，成为培养高素质语言文学人才的重要基地。学生在这里不仅能获得深厚的学术知识，还能提升实践能力，为未来的职业发展奠定坚实基础。

本专业培养具备化学的基本理论、基础知识、基本技能以及相关工程技术知识，具有熟练运用化学知识在化学、化学工程及其相关领域进行应用研究、技术开发和科技管理工作的能力，能在企业、公司、科研机构、高等学校以及行政事业部门从事与化学有关的应用开发、科学研究、教学工作、技术监督及管理工作的应用型专门人才。毕业生可在科研院所、高等学校、中等学校从事科研、教学工作；也可在商检、食品、医药、卫生、防疫、环保、轻工、冶金化工、烟草、建材、司法、公安、国防、农林等生产、技术部门从事技术开发、产品研制、生产管理、生产监督、环境监测、质量检验、技术服务等工作；可继续攻读化学及相关学科的硕士、博士学位研究生。

主要培养具有草业科学基本理论知识及专业技能，在草业科学、生态治理、环境资源保护相关领域从事行政管理、草业生产、景观设计、产品经营、教学科研等工作的高级科学技术人才。

本专业培养具备戏剧导演，电影、电视剧导演和表演、戏剧理论研究等方面的知识。

本专业培养系统掌握法学知识,熟悉我国法律和党的相关政策，能在国家机关、企事业单位和社会团体，特别是能在立法机关、行政机关、审判机关、仲裁机构和法律服务机构从事工作的高级专门人才。

培养目标：本专业培养知识、能力、素质各方面全面发展，系统掌握工程地质、岩土钻掘工程 等方面的基本理论、基本方法和基本技能，接受相关的工程训练，能在城镇建设、土木水利、能源 交通、资源开发、国土防灾等各领域的勘察、设计、施工、管理单位从事工程地质勘察、地质灾害防 治与地质环境保护、地质工程设计与施工、资源勘探与采掘、岩土钻掘与工程监理等工作的应用 型、复合型工程技术人才。

培养要求：本专业毕业生要求在牢固掌握数学、物理、化学、外语、计算机等基础知识的基础 上，系统学习地质学、工程力学、工程地质学、岩土钻掘工程等专业课程的基本理论和基础知识， 接受工程师的基本训练，具备从事工程勘察、地质灾害防治、地质工程设计与施工、工程管理、资 源勘探与采掘、岩土钻掘工艺与设备开发等的能力。本专业可设置工程地质和岩土钻掘工程两 个专业方向，培养要求可各有侧重。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．具备良好的工程职业道德、较强的创新意识、强烈的爱国敬业精神、社会责任感和丰富的 人文科学素养；

2．具有从事地质工程工作所需的数学及其他相关的自然科学知识以及一定的经济管理 知识；

3．掌握扎实的地质工程专业的基本理论知识，了解地质工程专业的发展现状和趋势；

4．具有综合运用地质工程专业知识解决工程实际问题的能力；

5．了解地质工程专业领域技术标准、相关行业的政策、法律和法规；

6．具有在地质工程领域获取信息和职业发展的学习能力；

7．具有较好的组织管理能力、较强的交流沟通、环境适应和团队合作的能力；

8．具有良好的质量、环境、职业健康、安全和服务意识；

9．具有一定的国际视野和跨文化环境下的交流、竞争与合作的能力。

主干学科：地质资源与地质工程。

核心知识领域：地质学基础、工程力学、工程数学、岩土力学、工程地质勘察与评价分析、地质 灾害防治、岩土钻掘机械基础、岩土钻掘工程工艺原理、地质工程施工、水文地质、地质工程试验 测试技术、地质工程数值模拟。

核心课程示例：

1．示例一

(1)工程地质方向：理论力学（80学时）、材料力学（72学时）、弹塑性力学基础（56学时）、 建筑制图（56学时）、测量学（40学时）、普通地质学（48学时）、岩石学（32学时）、矿物学（32学 时）、构造地质学（64学时）、第四纪地质与地貌学（32学时）、岩体力学（48学时）、土力学（56学 时）、水文地质学基础（40学时）、地下水动力学（40学时）、工程地质学基础（48学时）、工程地质 勘察（40学时）、岩土测试技术（32学时）、工程钻探与取样技术（32学时）、工程物探（24学时）、 工程建筑概论（40学时）、岩土工程监测（24学时）、工程招标投标与概预算（32学时）、地质灾害 防治（32学时）、水利水电工程地质（32学时）、岩土工程与工程地质专业讲座（32学时）。

(2)岩土钻掘方向：理论力学（80学时）、材料力学（72学时）、流体力学（40学时）、液压传动 （48学时）、机械制图（96学时）、测量学(40学时)、机械设计基础（56学时）、金属材料与零件加工 （32学时）、地质学基础（72学时）、岩体力学（40学时）、土力学（40学时）、工程地质学基础（40学 时）、岩土钻掘工艺学（48学时）、钻井液与工程浆液（48学时）、岩土钻掘设备（40学时）、基础工程 学（56学时）、基础工程施工技术(40学时)、岩土测试技术（32学时）、新技术专题报告（16学时）。

2．示例二：基础地质（51学时）、构造地质（34学时）、混凝土结构基本原理（68学时）、土力 学（34学时）、岩体力学（51学时）、水文地质学（34学时）、工程力学（119学时）、结构力学( 102 学时)、测量学（51学时）、弹性力学（34学时）、基础工程设计原理（51学时）、载荷与结构设计原 则（17学时）、工程概预算与招投标（34学时）、数理方程（34学时）、数值方法与计算机算法(34 学时)、弹性力学中的有限元（34学时）、地基处理（34学时）。

3．示例三：工程力学（72学时）、结构力学（40学时）、普通地质学（40学时）、工程测量(32 学时)、矿物岩石学（48学时）、工程制图（32学时）、构造地质（48学时）、机械设计基础（40学 时）、地貌与第四系地质（32学时）、岩土力学（64学时）、流体力学及液压传动（40学时）、有机高 分子化学基础（24学时）、大地构造学（24学时）、水文地质学（32学时）、工程地质分析原理( 64 学时)、钻掘工程学（64学时）、工程地质勘察（32学时）、岩土施工设备（32学时）、工程CAD( 32 学时)。

主要实践性教学环节：测量实习、地质基础教学实习、专业教学实习、生产实习、课程设计、毕 业实习、毕业设计（论文）等。

主要专业实验：岩土室内实验、岩土原位测试、材料力学实验、工程勘察技术与工艺实验、地 质工程计算机软件应用等。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士。

主要培养具有动物科学基本理论知识及专业技能，在动物科学相关领域从事行政管理、动物及饲料生产、项目设计、产品经营、教学科研等工作的高级科学技术人才。

哲学专业培养具有一定马列主义、毛泽东思想和邓小平理论素养，掌握人文社会科学、自然科学、思维科学基础知识及一门外国语，具有创新能力的哲学高级专门人才。本专业毕业生适合在各级党政机关、群体团体、文教事业、新闻出版、工商企业从事办公、教学、科研等实际工作。

本专业培养环境工程领域的高级工程技术人才.毕业生应掌握环境保护与污染防治、城市给排水、环境影响评价、环境管理与监测的基本理论和专门知识。要求本专业学生主要学习环境工程的基本理论和基本知识，掌握环境工程的规划、设计、管理、监测和研究的基本理论和基本方法，具有工程技术人员必备的外语、计算机、制图等方面的能力，并了解相关的经济、法律和管理等人文社科知识。