学校简介:
学院办学源于1950年的西南人民革命大学合作训练班,是由贵州省经济学校、贵州省内贸学校和贵州省茶技术茶文化中等专业学校共同组建,2017年经贵州省人民政府批准成立、国家教育部备案通过的公办全日制普通高校。
学院在贵州省贵阳市、都匀市两地办学,贵阳校区作为学院“桥头堡”,是学院毕业生就业创业基地。学院开设大数据与会计、茶叶生产与加工技术、电子商务等25个专业。建设有省级高水平专业群、省级特色骨干专业群、省级茶产业产教融合实训基地、省级劳模工作室、与行业知名专家合作成立了多个“大师工作室”。近两年学院学生被选为北京冬奥会、杭州亚运会志愿者,服务国际体育盛会;近三年学生年终就业率始终保持在95%以上。现有教职工近600人,副教授及以上职称73人,中级职称146人,硕博研究生141人;骨干教师66人、专业带头人22人、校外专业领衔人10人、经贸工匠12人。
学院是“全国文明单位”、省级“双高”校项目建设单位,先后获评“全国青年文明号”“全国巾帼建功先进集体”“贵州省先进基层党组织”“全省高校‘三全育人’综合改革试点单位”等荣誉称号。
专科
本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力,掌握本专业知识和技术技能,面向新能源整车及零部件制造、新能源汽车修理与维护等行业,从事新能源汽车整车和部件装配、调试、检测与质量检验,新能源汽车维修与服务、技术管理等工作的复合型技术技能人才。
主要开设《新能源汽车驱动电机及控制技术》、《新能源汽车电器系统及检修》、《新能源汽车底盘技术及检修》、《新能源汽车综合故障诊断与维护》、《新能源汽车综合性能检测》、《新能源汽车动力电池及管理系统》、《新能源汽车电力电子技术》、《新能源汽车充电设施安装与维护》等课程。
本专业学生毕业后可从事的工作岗位主要集中在新能源汽车质量检测、故障检修、维护保养三个方面,主要是新能源汽车动力电池检测员、新能源汽车驱动电机及控制系统装调员、新能源汽车性能测试员、新能源汽车检修员、新能源汽车车载网络维护员、新能源汽车技术服务顾问、新能源汽车销售员、二手车鉴定与估价员、新能源汽车服务技术经理、新能源汽车后市场企业管理者、中小企业高级管理者等岗位。
专科
本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力,掌握本专业知识和技术技能,面向智能网联汽车行业的技术服务人员等职业岗位群,能够从事智能网联汽车维修、调试与安装、检测与服务等工作的复合型技术技能人才。
《程序设计基础(C++)》、《汽车电工电子技术》、《汽车构造与原理》、《汽车车载网络及总线技术》、《智能网联汽车概论》、《智能网联汽车传感器技术》、《嵌入式系统及应用》、《汽车智能网联技术》、《操作系统(Linux)与应用》、《机器人操作系统(ROS)与应用》、《新能源汽车驱动电机与控制系统检修》、《人工智能技术应用》、《智能网联汽车测试与评价技术》、《车路协同装调与运维》、《汽车自动驾驶技术》等课程。
专科
本专业面向建筑行业,旨在培养以建筑工程管理部门和建筑工程施工企业人才为主,可担任施工现场材料管理员、安全员、预算员、资料员、质量检测员、建筑工程施工技术员等,从事建筑工程设计、施工、管理、质量检测、材料检测、资料整理、监理、测量、测量放线、工程监理、编制工程概预算等高级技术应用型人才。
本专业主要开设《建筑工程制图》、《建筑工程测量》、《建筑力学》、《建筑材料》、《建筑构造》、《建设法规》、《地基与基础》、《钢筋混凝土结构》、《砌体结构工程施工》、《建筑施工技术》、《建筑工程定额与预算》、《结构工程》、《工程造价》、《工程项目管理》、《建设工程监理》、《财务管理》、《工程招投标与合同管理》、《建筑工程质量检测》、《竣工决算》等课程。
本专业学生毕业后可进入建筑、建设、规划、安装、设计、监理、造价、市政、房地产、招投标、工程咨询、投融资等大型企事业单位,从事工程技术施工、组织、设计、管理、检测、监理、测量、造价、安全、资料、招投标、工程咨询、投融资等工作。
本专业毕业生的远期发展目标:中华人民共和国注册造价工程师、注册咨询工程师、注册建造师、注册监理工程师等。
专科
本专业旨在培养具有一定的人文社会科学知识,扎实的电脑功底,在掌握本专业的基础知识、基本理论,基本技能的基础上具有独立获取知识,提出问题,分析问题和解决问题的基本能力及开拓创新的精神;具有沟通、协调能力与公关策划能力;具有商务运作能力;掌握基础写作和应用文写作知识;了解办公室的具体事务,掌握办公室的工作程序和接待礼仪;熟悉会议管理,办公室的各项业务的专业人才。
主要开设《信息技术》、《人工智能基础与应用》、《艺术鉴赏》、《常用办公软件使用》、《演讲与口才》、《摄影与摄像》、《常用办公设备使用与维护》、《速记与速录》、《人力资源管理》、《秘书心理学》、《公共关系实务》、《普通话》、《商务礼仪》、《会务组织与管理》、《财务管理》、《电子商务管理》、《信息与档案管理》、《秘书实务》、《商务沟通》、《秘书写作》等课程。
本专业学生毕业后可以面向金融业、房地产业、商务服务业、文化、体育和娱乐服务等专业领域,从事办公室文员、文书档案员、会务服务员、秘书、部门助理等工作。也可以加入到企业、行政事业单位和经济管理部门,从事文秘写作、办公室管理和公关策划、设计、组织、人力资源管理等工作。
建设工程管理专业是贵州经贸职业技术学院的重点专科专业之一,旨在培养具备扎实的工程管理理论基础和实践技能的高素质技术技能人才。本专业紧密结合行业需求,注重理论与实践相结合,为学生提供全面的工程管理知识和技能培训。
本专业旨在培养具有良好的职业道德和敬业精神,具备主动学习和创新创业意识的建设工程管理技术技能人才。学生将掌握工程管理、项目经济分析与决策、工程项目过程管理、合同管理、质量与风险管理、信息管理、工程估价、建筑企业综合管理等方面的知识和技能,成为复合型工程管理人才。
本专业主要开设以下课程:《建筑构造》、《建筑材料》、《工程项目管理》、《工程经济学》、《房屋建筑学》、《工程造价管理》、《工程估价》、《土木工程施工》、《施工组织管理》、《工程招投标与合同管理》、《建筑工程计量与计价》、《建筑工程经济管理》、《房地产开发与经营管理》、《建设法规》、《财务管理学》等。这些课程旨在全面培养学生的专业知识和实践能力。
建设工程管理专业注重理论与实践相结合,强调学生的实际操作能力和创新能力的培养。学院与多家企业建立了校企合作关系,为学生提供丰富的实习和就业机会。此外,专业课程设置紧跟行业发展趋势,确保学生能够掌握最新的工程管理技术和方法。
本专业毕业生就业岗位广泛,可以在政府经济管理部门、建设单位、规划设计单位、建筑施工企业、工程建设监理单位、房地产开发企业、工程咨询公司、投融资相关单位从事工程管理等工作,也可以在科研机构从事工程管理科研工作。毕业生具备较强的就业竞争力和职业发展潜力。
贵州经贸职业技术学院的建设工程管理专业以其扎实的课程设置、丰富的实践机会和广泛的就业前景,为学生提供了全面发展的平台。通过本专业的学习,学生将具备扎实的工程管理理论基础和实践技能,成为行业所需的复合型技术技能人才。
汽车检测与维修技术专业是贵州经贸职业技术学院的重点专业之一,旨在培养具备扎实的汽车检测与维修理论基础和实践技能的高素质技术技能人才。本专业紧密结合汽车行业的发展需求,注重理论与实践相结合,为学生提供全面的汽车检测与维修技术培训。
本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力,掌握本专业知识和技术技能,面向汽车后市场相关企业、汽车制造企业、交通运输管理部门等相关企事业单位,从事汽车质量与性能检测、汽车维修与保养、销售服务等工作的复合型技术技能人才。
本专业的主要课程包括:《汽车发动机构造与检修》、《汽车底盘构造与检修》、《汽车电器设备与检修》、《汽车故障诊断技术》、《汽车检测技术》、《汽车电子控制技术》、《汽车整车维护与保养》、《二手车评估》、《汽车保险与理赔》、《汽车钣金》、《汽车美容与装饰》、《汽车涂装》等。这些课程涵盖了汽车检测与维修的各个方面,确保学生能够全面掌握相关知识和技能。
本专业注重实践教学,拥有先进的汽车检测与维修实训设备,为学生提供真实的实训环境。同时,学院与多家汽车企业建立了校企合作关系,为学生提供实习和就业机会。此外,本专业还注重培养学生的创新能力和职业素养,使其能够适应汽车行业的快速发展。
本专业毕业生主要面向汽车售后服务企业,从事汽车检测、维护、维修、营销等技术工作。就业部门包括汽车检测企业、汽车维修企业、汽车运输企业、汽车销售服务一体化企业、保险公司等。就业岗位包括汽车性能检测服务、汽车机电维修,4S店生产管理、技术服务、配件管理、汽车营销,车损查勘理赔等。发展岗位包括自主创业企业主;4S店经理、服务经理、售后经理、技术总监等。
贵州经贸职业技术学院的汽车检测与维修技术专业以其全面的课程设置、先进的实训设备和广泛的校企合作,为学生提供了良好的学习和就业平台。本专业毕业生具备扎实的理论基础和实践技能,能够胜任汽车检测与维修领域的各项工作,具有良好的职业发展前景。
物联网应用技术专业是贵州经贸职业技术学院为适应现代信息技术发展需求而设立的专业。该专业旨在培养具备物联网技术应用能力的高素质复合型技术技能人才,满足社会对物联网技术人才的需求。
本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力。学生将掌握物联网系统设备安装与调试、物联网工程项目的规划、测试、维护、管理和服务、物联网系统运行管理和维护、物联网项目应用软件开发等方面的知识和技能。
主要课程包括《程序设计基础》、《数据库及服务器应用》、《物联网技术导论》、《无线传感器网络》、《RFID技术及应用》、《二维码及O2O技术应用》、《服务器配置和管理》、《物联网工程设计与实施》、《移动互联网技术应用》等。
本专业注重理论与实践相结合,通过丰富的实验和实训课程,使学生能够熟练掌握物联网技术的应用。同时,学校与企业合作,提供实习和就业机会,增强学生的实践能力和就业竞争力。
毕业生可从事办公事务处理、网页设计与制作、物联网系统运维、物联网工程实施、物联网技术支持、网络建设、设备安装、软件安装调试升级、系统维护、故障排除、数据备份、售前售后技术服务等工作。
贵州经贸职业技术学院物联网应用技术专业通过系统的课程设置和实践教学,培养具备物联网技术应用能力的高素质复合型技术技能人才,为学生的职业发展奠定坚实基础。
研学旅行管理与服务专业是贵州经贸职业技术学院为适应现代旅游业发展需求而设立的专科层次专业。该专业旨在培养具备研学旅行项目开发、运营、管理及服务能力的高素质技术技能人才,满足社会对研学旅行领域专业人才的迫切需求。
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握研学旅行相关政策法规和规范标准,熟悉中小学研学旅行相关教育政策、目标、大纲和方案要求,能够从事研学旅行项目开发运营、策划咨询、线路设计、课程开发等运营、管理及服务工作的高素质技术技能人才。
主要课程包括《研学旅行政策法规》、《研学旅行项目开发与运营》、《研学旅行产品线路设计》、《研学旅行咨询服务与市场营销》、《研学旅行安全管理》、《研学旅行课程开发》、《研学旅行实施指导与评价》、《计调实务》、《导游实务》、《中小学德育及实践课程概论》等。这些课程旨在全面培养学生的理论知识和实践技能,使其能够胜任研学旅行领域的各项工作。
本专业紧密结合市场需求,注重理论与实践相结合,强调学生的实际操作能力和创新思维。通过校企合作、实训基地建设等多种形式,提供丰富的实践机会,确保学生在校期间能够积累丰富的实践经验,为未来的职业发展打下坚实基础。
毕业生主要在旅行社、相关旅行景区(点)、文博场馆、公共文化场馆、研学旅行营地(基地)等企事业单位从事研学旅行运营、设计、咨询、营销、方案实施等工作。随着研学旅行市场的快速发展,本专业毕业生的就业前景广阔,职业发展空间大。
贵州经贸职业技术学院研学旅行管理与服务专业以其明确的培养目标、科学的课程设置和丰富的实践机会,为学生提供了全面的专业教育。毕业生不仅具备扎实的理论基础,还拥有丰富的实践经验,能够在研学旅行领域中脱颖而出,为社会经济发展做出积极贡献。
| 大数据技术 | 云计算技术应用 | 电子商务 | 旅游管理 | 融媒体技术与运营 | 新能源汽车技术 | 智能网联汽车技术 | 大数据与会计 | 建筑室内设计 | 建筑工程技术 | 茶叶生产与加工技术 | 茶艺与茶文化 | 婴幼儿托育服务与管理 | 现代文秘 | 建筑装饰工程技术 | 建设工程管理 | 汽车检测与维修技术 | 物联网应用技术 | 金融服务与管理 | 大数据与财务管理 | 市场营销 | 现代物流管理 | 研学旅行管理与服务 | 烹饪工艺与营养 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 北京 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 天津 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 河北 | 20 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 山西 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 内蒙古 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 辽宁 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 吉林 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 黑龙江 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 上海 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 江苏 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 浙江 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 安徽 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 福建 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 江西 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 山东 | 0 | 20 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 河南 | 0 | 0 | 10 | 5 | 10 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 湖北 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 湖南 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | 5 | 10 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 广东 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 广西 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 12 | 7 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 海南 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 重庆 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | 15 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 四川 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 28 | 20 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 贵州 | 30 | 88 | 101 | 45 | 30 | 120 | 26 | 202 | 128 | 73 | 35 | 85 | 100 | 100 | 40 | 40 | 70 | 70 | 64 | 62 | 30 | 45 | 20 | 89 |
| 云南 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 西藏 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 陕西 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 甘肃 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 青海 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 宁夏 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 新疆 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 台湾 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 香港 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 澳门 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 外籍 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |