学校简介:
广州华商职业学院是2009年经广东省人民政府批准并报教育部备案的省属民办全日制普通高等学校;是教育部“一站式”学生综合社区试点单位,广东省博士工作站建设单位。学校以先进的办学理念、雄厚的办学实力、科学的培养方案、良好的培养质量赢得了社会各界的广泛赞誉,先后获得全国示范性职业院校、全国民办职业院校人才培养创新奖、全国最具影响力民办高等院校、全国特色民办先进集体、中国职业教育就业百强、广东省最具社会影响力高职院校、广东省红十字系统先进单位、广东当代优秀民办学校等多项荣誉。
学校始终坚持社会主义办学方向,依法治校,规范办学;坚持“创百年名校,育华夏英才”办学愿景,秉承“厚德、励志、博学、创新”校训精神,踔厉奋发、开拓进取。学校以立德树人为根本,服务学生全面发展为主旨,以区域经济社会发展需求为导向,以产教融合为路径,全面提高治理能力,推进教学改革创新,扩大对外交流合作,强化内涵建设,持续提升办学水平,促进学生高质量就业,努力走出了一条科学发展、创新发展、特色发展的办学之路。
学校现有广州校区和江门校区,全日制专科在校生三万余人(含高职扩招学生)。学校拥有2个省级大师工作室,现有南粤优秀教师10人,已基本建成一支以“双师素质”教师为主体的数量充足、结构合理、专兼结合、业务精干、师德高尚、相对稳定的师资队伍,能够确保学校实现健康稳定可持续发展。学校坚持“优化结构、突出重点、合理布局、凸显特色”的专业建设思想,不断加强专业建设的顶层设计,聚焦区域产业发展需求,调整优化专业结构。学校地处粤港澳大湾区中心点,围绕广东省高质量发展战略,聚焦大湾区优势产业、支柱产业和战略性新兴产业,紧密对接产业需要,重点凸显制备制造类、电子信息类、医药卫生类、财经商贸类的办学特色,为产业育人,为湾区服务。
学校设有智能制造与汽车学院、人工智能与数据学院、建筑与艺术学院、数字商务学院、数字财经学院、酒店管理学院、健康医学院、教育学院、国际教育学院、继续教育学院10个二级学院和马克思主义学院、通识教育中心2个教学部,开设大数据与会计、数字媒体技术、护理、新能源汽车技术等社会紧缺及新兴专业62个。学校与海外高校建立长期紧密合作关系,构建高效快捷的专本直通渠道,与全球多所高校建立学分互认合作模式,提供更灵活、更便捷、更多元的留学选择和内容丰富的海外研学机会。学校面向师生开设全方位、多元化、国际化的境外学习体验及实践机会而开设的海外研修课程——环球嵌入式课程(简称 GIP),开展中外共融课堂、共融讲座、国际赛事及各类交流研学活动,旨在培养具有国际视野和创新精神的高素质技术技能人才。
实施“人才强校”战略
学校全面实施“人才强校”战略,拓宽人才引进渠道,创新人才引进模式,强化师资队伍建设,大力提高教师队伍的整体素质结构。现有专任教师总数达到了1267人,其中高级职称人数255人,占比达到20.11%;双师型教师456人,占比达到35.96%。学校拥有2个省级大师工作室,现有南粤优秀教师10人,中级及以上专业技术职务及具有技师或高级技师等级职业技能资格的“双师素质”教师388人,形成专业带头人、专业骨干教师和“双师型”教师“三位一体”的师资结构,基本建成一支以“双师素质”教师为主体的、适应新业态教学改革需要的师资队伍。
近三年,学校教师在广东省职业院校技能大赛教学能力比赛等赛项中获奖33项,其中一等奖2项,二等奖11项,获奖总数位列省内民办高职院校前列,其中2022年教师教学能力比赛获奖数量位列省内民办高职院校第二位,2023年省教学能力比赛中全省27所民办高职院校共6个作品入围决赛,学校占其中的2项,是省内唯一一所2个作品入围决赛的民办高职院校。
秉持“质量立校”战略
学校始终坚持“质量立校”战略,加强内涵建设,持续打造民办职业教育特色优势,夯实高质量发展基础,走以质量提升为核心的内涵式发展道路。现有国务院侨办“中餐繁荣基地”1个、省级高水平专业群2个、主编“十四五”国家规划教材1部、参建国家级职业教育教学资源库1项、获得省级质量工程及省级教指委等项目32项,开设省高职现代学徒制试点专业2个,1+X证书试点32个,实现“1+X证书”对招生专业的全覆盖。学校现有156间理实一体化及多功能实验实训室,128个校内实践教学基地,146个校外实践教学基地。图书馆馆藏纸质图书143.3万册,电子图书250万册。
近年来,学校招生录取率稳居省内同类院校前列,平均毕业去向落实率超过95%,毕业生以“职业素养高、上岗速度快、实践技能强”受到用人单位普遍好评和社会及家长的充分认可。近三年,学生参加省职业院校专业技能大赛获奖118项,其中一等奖2项、二等奖31项;省级以上科技文化作品获奖50项,其中一等奖8项,二等奖15项;省级以上体育赛事获奖数为153项,其中金牌30枚、银牌20枚。
推进“产业惠校”战略
学校大力推进“产业惠校”战略,积极利用自身资源优势,与多家行业知名企业开展多层次、多领域的合作,搭建校企合作、产教融合的平台。学校共有合作企业165家,其中规模以上企业近30家,产教融合型企业9家,建有3个校级产业学院,146个校外实践教学基地,校企共建实训室7个,6个校级科研平台,开展实际招生的订单班15个,覆盖专业24个。
重点改善专业实训教学条件,打造新商科数字化实训基地和人工智能产教融合综合实训基地,培养覆盖财经商贸、电子信息、装备制造、汽车交通、土木建筑等行业领域的数字化人才。立足于粤港澳大湾区社会经济发展,积极探索产教融合新体制、新机制、新途径,通过资源共享、优势互补,努力开展校企专业共建、校外实践基地建设、校企协同精准育人、共建实训中心、共建产教融合型企业、共建产业学院、共同开展产学研合作与社会服务,积极探索并实践校企紧密合作、产教深度融合的方法与路径,增强办学特色。
坚持“文化兴校”战略
学校践行“文化兴校”战略,坚持以社会主义核心价值观为引领,以文塑魂、以文化人、以文育人,推动校园文化活动蓬勃发展,营造百花齐放的校园文化格局,着力塑造具有特色的文化品牌,让优秀文化浸润大学校园,打造文化育人“高地”。学校成功入选教育部“一站式”学生社区综合管理模式建设自主试点单位。现已建成约1.8万多平方米的社区物理空间,各种设施配备完善,为学生提供一站式服务实践基地,进一步深化文化浸润,打造全新的“三全育人”格局。通过个性的功能环境、社交的多元覆盖、活动的设计实践等手段,培养有理想、有本领、有担当的高素质技术技能人才。
学校积极拓展与海外合作院校在联合办学领域的合作,通过“请进来”和“走出去”两个抓手为学生开辟了享受优质国际教育资源,实现专本无缝连接的国际升学路径,先后与英国北安普顿大学、澳大利亚、新加坡、韩国等国家的合作院校通过学分互认形式开设了大数据与会计、计算机网络技术、国际商务、金融管理等多个专业的国际班。国际合作办学,凸显人才培养特色。充分利用海外合作院校资源和华商教育集团内部海外办学资源,通过开展国际交流与合作,由中外双导师联合组织教学,凝聚出学校在人才培养和师资队伍建设中海外资源优势的国际化办学特色。2022年起,学校与澳大利亚国际商学院、澳大利亚中汇学院、新加坡中汇学院联合开设共融课程 22 门,学校开设海外共融课堂,凸显了学校国际化办学特色,为学校国际化氛围的打造和师生综合素养的提升发挥了重要作用。
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广州华商职业学院的学前教育专业致力于培养具备良好教师职业道德和职业素养,掌握学前教育专业知识和技能的高素质应用型人才。该专业注重理论与实践相结合,旨在为学生提供全面的学前教育知识和技能培训,使其能够胜任幼儿园、婴幼儿照护服务机构及相关机构的保教工作。
本专业旨在培养具有良好的教师职业道德和教师职业素养,掌握学前教育专业知识和专业技能,能够胜任幼儿园、婴幼儿照护服务机构及相关机构的保教工作,身心健康,勇于创新,具有可持续发展能力的高素质应用型人才。
专业核心课程包括:幼儿园教育活动设计与指导、幼儿园游戏活动设计与指导、学前儿童行为观察与分析、幼儿园班级管理、幼儿园环境创设与利用。这些课程旨在帮助学生掌握学前教育的核心理论和实践技能,为未来的职业发展奠定坚实基础。
本专业注重理论与实践相结合,强调学生的实际操作能力和创新能力的培养。通过丰富的课程设置和实践环节,学生能够全面掌握学前教育的专业知识和技能,具备较强的职业竞争力。此外,学生还可考取幼儿园教师资格证和1+X幼儿照护职业技能等级证书(中级),进一步提升职业素养和就业竞争力。
毕业生可胜任幼儿教育教学、幼儿保育、幼儿营养健康的研究和管理工作。就业方向包括幼儿园、早期教育机构、特殊教育、幼儿保育、幼儿运动研究、幼儿宣传媒体、幼儿图书出版等机构。本专业毕业生具备较强的职业素养和专业技能,能够适应多种与学前教育相关的职业岗位。
广州华商职业学院的学前教育专业通过系统的课程设置和实践环节,培养具备良好教师职业道德和职业素养,掌握学前教育专业知识和技能的高素质应用型人才。毕业生能够在幼儿园、婴幼儿照护服务机构及相关机构从事保教工作,具备较强的职业竞争力和可持续发展能力。本专业注重理论与实践相结合,强调学生的实际操作能力和创新能力的培养,为学生的职业发展提供全面支持。
广州华商职业学院药学专业旨在培养掌握实用医药专业知识、药学基本理论和专业技能的高素质技术技能人才。学生将通过学习药理学、药物化学、临床药物治疗学等核心课程,具备从事药品调剂、静脉药物配置、库房管理、用药指导、药品营销、制剂生产、质量管理等工作的能力。
本专业培养面向医药行业职业群或岗位群,能够胜任药品调剂、药学服务、生产制剂、质量控制、药品营销等工作的高素质技术技能人才。学生将具备扎实的药学理论基础和实际操作能力,能够适应医药行业的多样化需求。
本专业的核心课程包括:
广州华商职业学院药学专业注重理论与实践相结合,通过1+X证书制度,如1+X药物制剂生产和1+X药品购销,提升学生的职业技能和就业竞争力。专业课程设置紧贴行业需求,确保学生能够掌握最新的药学知识和技术。
毕业生可在各级医疗机构、药品生产企业、经营企业、药检所等从事药品调剂、药学服务、生产制剂、质量控制、药品营销等工作。本专业为学生提供了广泛的就业选择,确保毕业生能够在医药行业中找到适合自己的职业发展方向。
广州华商职业学院药学专业通过系统的课程设置和专业的技能培训,培养具备扎实药学理论基础和实际操作能力的高素质技术技能人才。本专业注重理论与实践相结合,通过1+X证书制度提升学生的职业技能,为医药行业输送了大量优秀人才。
网络营销与直播电商专业是广州华商职业学院开设的一门专科专业,旨在培养掌握数字化营销、直播电商销售和新媒体运营的技术技能,具备网络营销策划、直播运营能力的高素质技术技能人才。该专业紧密结合行业需求,注重理论与实践相结合,为学生提供全面的专业知识和技能培训。
本专业培养掌握网络营销、直播电商和新媒体运营等核心技能,具备网络营销策划、直播运营、短视频创推与运营、互联网产品销售等能力的高素质技术技能人才。学生将具备良好的创新创业意识和工匠精神,能够适应行业发展需要,胜任相关岗位工作。
本专业的核心课程包括:网络营销、文案创意与撰写、社群营销、客户服务与管理、直播电商、网络广告、品牌策划与推广、直播选品与采购、商品拍摄与图片处理、移动商务、直播营销综合实训、直播销售与主播素养等。这些课程涵盖了网络营销与直播电商领域的各个方面,为学生提供全面的专业知识和技能培训。
本专业紧密结合行业需求,注重理论与实践相结合,课程设置紧跟行业发展趋势。学生将通过大量的实训课程和项目实践,掌握网络营销与直播电商的核心技能。此外,学生还可以考取1+X数字营销技术应用职业技能等级证书、1+X网店运营推广职业技能等级证书、1+X直播电商职业技能等级证书、电子商务师、全媒体运营师、互联网营销师等证书,提升自身的职业竞争力。
本专业毕业生可面向互联网和相关服务业、批发业、零售业等行业的销售人员、商务专业人员等工作。具体岗位包括网络营销策划、新媒体运营推广、直播运营和主播、短视频创推与运营、互联网产品销售等。毕业生将具备较强的职业适应能力和竞争力,能够在相关领域迅速成长。
广州华商职业学院的网络营销与直播电商专业紧密结合行业需求,注重理论与实践相结合,为学生提供全面的专业知识和技能培训。通过系统的课程学习和实训实践,学生将掌握网络营销与直播电商的核心技能,具备良好的创新创业意识和工匠精神,能够胜任相关岗位工作。毕业生将具备较强的职业适应能力和竞争力,能够在互联网和相关服务业、批发业、零售业等领域迅速成长。
广州华商职业学院护理专业致力于培养具备现代护理理念、扎实的专业知识和技能、良好职业道德和人文素养的高素质技术技能型护理人才。该专业注重理论与实践相结合,旨在为学生提供全面的护理教育和实践机会,使其能够在各级医疗、预防、计划生育、保健和养老机构中胜任临床护理、社区护理和健康保健等工作。
本专业培养掌握护理专业基础理论、基本知识、基本技能,具有现代护理理念、良好的职业道德和人文素养、较强专业实践能力和创新精神以及自我发展潜力的护理人才。毕业生能够在各级医疗机构、预防保健机构、计划生育机构、养老机构等从事临床护理、社区护理和健康保健等工作。
护理专业的核心课程包括:健康评估、基础护理技术、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、老年护理学、急危重症护理学等。这些课程旨在为学生提供全面的护理知识和技能,使其能够在实际工作中应对各种护理需求。
广州华商职业学院护理专业注重理论与实践相结合,强调学生的实践能力和创新精神。学校与多家医疗机构合作,为学生提供丰富的实习机会,使其能够在实际工作中积累经验。此外,学校还鼓励学生考取相关职业资格证书,如1+X老年护理服务需求评估、1+X母婴护理、1+X失智老年人照护、1+X幼儿照护、1+X产后恢复等,以增强其就业竞争力。
护理专业毕业生可在各级各类医院、急救中心从事临床护理工作;在养老院、康复疗养中心从事老年、康复护理工作;在社区医疗服务中心从事社区护理等工作。此外,毕业生还可选择继续深造,提升自己的专业水平和职业发展前景。
广州华商职业学院护理专业以其全面的课程设置、注重实践的教学模式以及丰富的就业机会,为学生提供了良好的学习和发展平台。通过系统的理论学习和实践训练,学生将具备扎实的护理知识和技能,能够在各类医疗机构中胜任护理工作,为社会健康事业做出贡献。
广州华商职业学院的动漫设计专业,旨在面向粤港澳大湾区经济、文化及动漫设计行业,培养具备较高影视数字艺术素养和先进数字影视技术驾驭能力的高素质高技能人才。该专业注重学生在动漫创意、设计与制作方面的全面发展,使其能够胜任动漫行业前中后期的创意、设计、制作及管理服务等职业岗位。
本专业致力于培养具有较高影视数字艺术素养,掌握动漫创意、设计与制作基本知识,具备动漫前期创意策划、设计表达、中后期生产制作能力的创新型高素质高技能人才。学生毕业后能够胜任动画制作、原画设计、角色与场景设计、三维模型制作、灯光渲染、特效设计制作、文创产品设计等相关工作。
核心课程包括:动漫角色设计、CG插画、动画运动规律、分镜头脚本设计、二维动画制作、三维模型制作、三维动画制作、后期特效制作等。这些课程旨在全面提升学生的动漫设计与制作能力,使其具备扎实的专业基础和实际操作技能。
本专业紧密结合粤港澳大湾区经济发展需求,注重理论与实践相结合,强调学生的创新能力和实际操作技能。通过系统的课程学习和实践训练,学生能够掌握先进的数字影视技术,具备动漫行业前中后期的全方位能力。此外,学生还可考取1+X界面设计证书、Flash动画设计师证书、平面设计证书等相关职业资格证书,提升就业竞争力。
毕业生可在动画制作、原画设计、角色与场景设计、三维模型制作、灯光渲染、特效设计制作、文创产品设计等领域从事相关工作。就业岗位包括动画制作师、原画设计师、角色与场景设计师、三维模型师、灯光渲染师、特效设计师、文创产品设计师等。
广州华商职业学院的动漫设计专业,以其紧密结合粤港澳大湾区经济发展需求的课程设置、注重理论与实践相结合的教学模式、以及丰富的职业资格证书获取机会,为学生提供了全面的专业培养和广阔的就业前景。该专业致力于培养具备创新能力和实际操作技能的高素质高技能人才,为动漫行业输送优秀人才。
人工智能技术应用专业是广州华商职业学院为适应现代科技发展趋势而设立的高职专科专业。本专业旨在培养具备扎实的科学文化基础,掌握机电设备与自动化生产线安装调试、故障处理、运行维护等技能的高素质技术技能人才。
本专业致力于培养具有工匠精神和信息素养,能够从事机电设备和自动化生产线安装与调试、运行与维修、改造与升级等工作的高素质技术技能人才。学生将具备智能产品开发与应用、智能控制系统与工程、智能机器人应用技术等方面的能力。
核心课程包括:智能图像处理与机器视觉、智能语音技术及应用、智能控制系统与工程、智能数据采集及控制、智能机器人应用技术、智能产品开发及应用等。这些课程旨在为学生提供全面的理论知识和实践技能。
本专业注重理论与实践相结合,强调学生的动手能力和创新思维。通过与行业企业的合作,学生将有机会参与实际项目,提升职业技能。此外,本专业还提供多种证书考试机会,如电工上岗证、计算机视觉应用开发、Python程序开发等,以增强学生的就业竞争力。
毕业生可在智能产品安装与调试、智能产品质量检测、智能产品运维、智能应用开发、小程序开发与应用、人工智能产品开发与应用、智能控制产品的应用与开发、PLC工程师、机器人制造厂商、机器人组装、销售、售后支持的技术和营销、机器人系统集成、机器人工作站的开发、安装调试、技术支持等专业人才;机器人工作站操作、编程调试、维护等技术人才等工作岗位就业。
广州华商职业学院的人工智能技术应用专业以其全面的课程设置、实践导向的教学模式和广泛的就业前景,为学生提供了成为高素质技术技能人才的优质平台。本专业毕业生将具备扎实的专业知识和技能,能够在人工智能及相关领域发挥重要作用。
广州华商职业学院中药学专业致力于培养掌握中药学基本理论和技能的高素质技术技能人才。该专业面向各级各类医疗机构、药品经营与零售、药品生产、药品检验、药品监察等行业的职业群或岗位群,旨在为社会输送具备中药生产、检验、调剂、药品购销等能力的专业人才。
本专业旨在培养德、智、体、美、劳全面发展,掌握中药学基本理论和技能,能够在各级医疗机构、药品生产企业、经营企业、药检所等从事中药生产、检验、调剂、药品营销等相关工作,也能从事保健品、化妆品等相关领域工作的高素质技术技能人才。
本专业的核心课程包括:中药制剂技术、中药调剂技术、中药鉴定技术、中药炮制技术、中药制剂检测技术、中药加工、贮藏与养护等。这些课程旨在为学生提供全面的中药学知识和实践技能,确保他们能够在未来的职业生涯中胜任相关工作。
广州华商职业学院中药学专业注重理论与实践相结合,强调学生的实际操作能力。通过与企业合作,提供实习和就业机会,确保学生能够将所学知识应用于实际工作中。此外,本专业还鼓励学生考取1+X药物制剂生产和1+X药品购销等证书,以增强其职业竞争力。
毕业生可在各级医疗机构、药品生产企业、经营企业、药检所等从事中药生产、检验、调剂、药品营销等相关工作,也能从事保健品、化妆品等相关领域的工作。本专业的就业方向广泛,为学生提供了多样化的职业选择。
广州华商职业学院中药学专业通过系统的课程设置和实践教学,培养具备中药学基本理论和技能的高素质技术技能人才。本专业注重学生的实际操作能力和职业素养,为他们在中药生产、检验、调剂、药品营销等相关领域提供了坚实的职业基础。通过考取相关证书和参与实习,学生能够增强其职业竞争力,为未来的职业生涯打下坚实的基础。
中医养生保健专业是广州华商职业学院开设的专科层次专业,旨在培养掌握传统中医养生保健及现代健康管理、康复和运动保健的基本知识和基本技能的高素质技术技能人才。本专业注重理论与实践相结合,为学生提供全面的中医养生保健知识和技能培训。
本专业培养面向保健调理师、健康管理师、中医药膳制作师等行业的职业群或岗位群,能够从事中医特色康复理疗、推拿按摩、中医养生保健、健康管理等工作的高素质技术技能人才。学生将具备扎实的中医理论基础和实际操作能力,能够胜任相关岗位的工作需求。
核心课程包括:
本专业结合传统中医养生保健与现代健康管理,注重学生的实践能力培养。通过系统的课程学习和实习实训,学生能够掌握中医养生保健的核心技能,并具备健康管理、康复理疗等方面的实际操作能力。此外,学生还可考取1+X家庭保健按摩职业技能等级证书和1+X老年慢病膳食调理职业技能等级证书,提升就业竞争力。
毕业生可在各级医院和社区卫生机构的推拿按摩科及康复科、敬老院、养生保健康复中心、中医院“治未病”中心、预防保健科室、医药保健品和医学美容相关企业等从事康复理疗、推拿按摩、营养膳食、健康管理、市场运营等岗位工作。就业前景广阔,职业发展空间大。
中医养生保健专业是广州华商职业学院的重点专业之一,致力于培养具备中医养生保健和现代健康管理能力的高素质技术技能人才。通过系统的课程学习和实践训练,学生将具备扎实的专业知识和技能,能够胜任相关岗位的工作需求,并在健康管理、康复理疗等领域发挥重要作用。
广州华商职业学院的康复治疗技术专业致力于培养掌握康复治疗技术的基本理论和操作技能的高素质技术技能人才。该专业面向卫生健康行业的康复技师岗位群,注重理论与实践相结合,为学生提供全面的康复治疗知识和技能培训。
本专业旨在培养具备扎实的康复治疗理论基础和熟练的操作技能,能够从事物理治疗、言语治疗、肌骨治疗、心肺康复治疗等工作的高素质技术技能人才。毕业生将具备在基层医疗机构、康复医院、养老院、福利院等机构从事康复治疗工作的能力。
本专业的核心课程包括:康复评定技术、运动治疗技术、作业治疗技术、物理因子治疗技术、言语治疗技术、中国传统康复技术、常见疾病康复等。这些课程旨在全面提升学生的康复治疗理论水平和实践操作能力。
广州华商职业学院的康复治疗技术专业注重实践教学,通过校企合作、实习实训等方式,为学生提供丰富的实践机会。此外,学生还可以考取康复治疗师(士)、1+X产后恢复、1+X家庭保健按摩等证书,增强就业竞争力。
毕业生主要面向卫生、民政、残联或教育系统的基层医疗机构康复医学科、康复医院(中心)、养老院、福利院或其他康复相关机构,从事物理治疗、作业治疗、言语治疗等工作。就业前景广阔,社会需求量大。
广州华商职业学院的康复治疗技术专业以其扎实的理论基础、丰富的实践经验和广阔的就业前景,为学生提供了良好的学习和发展平台。通过系统的课程学习和实践训练,学生将具备在康复治疗领域从事专业工作的能力,为社会健康事业做出贡献。
健康管理专业是广州华商职业学院为适应社会对健康管理人才的需求而设立的专科专业。本专业旨在培养具备健康管理相关知识和技能的高素质技术技能人才,满足卫生和社会保障行业对健康管理师等职业的需求。
本专业培养掌握健康管理相关的专业知识和技术技能,面向卫生和社会保障行业的健康管理师等职业群或岗位群,能够从事个人或(和)群体健康咨询与服务、健康教育与培训和智慧健康项目管理等工作的高素质技术技能人才。
本专业的核心课程包括:
本专业注重理论与实践相结合,通过系统的课程学习和实践训练,学生能够掌握健康管理的基本理论和技能,具备从事健康管理工作的能力。同时,专业还提供多种职业技能证书的考取机会,如1+X运动营养咨询与指导职业技能等级证书和1+X体重管理职业技能等级证书,增强学生的就业竞争力。
毕业生可在健康管理公司、健康体检机构、社区及社区卫生服务中心、健康服务机构(养生会所、养老机构)、社会第三方检测机构、企业中开展健康档案管理和健康咨询、健康教育、体格检查与健康评价、现场卫生监测等工作。
广州华商职业学院健康管理专业致力于培养具备健康管理相关知识和技能的高素质技术技能人才,通过系统的课程学习和实践训练,学生能够掌握健康管理的基本理论和技能,具备从事健康管理工作的能力。毕业生可在多个健康管理相关领域就业,具有良好的职业发展前景。
广州华商职业学院的建筑设计专业致力于培养具备扎实的建筑设计理论基础和实际操作能力的高素质技术技能人才。本专业紧密结合建筑行业的发展需求,注重理论与实践的结合,为学生提供全面的建筑设计知识和技能培训。
本专业旨在培养掌握建筑设计专业知识和技术技能,面向建筑行业,能够从事中小型建筑方案设计、建筑施工图设计、建筑表现、建筑设计信息模型(BIM)及建筑设计业务管理等相关工作的“厚德、励志、博学、创新”的高素质技术技能人才。
本专业的核心课程包括:建筑CAD、建筑材料、BIM数字化建模(Navisworks)、建筑表现技法、场地设计、绿色建筑与建筑节能、智能建造施工技术、模型制作、建筑施工图设计、中外建筑历史与理论、建筑材料与构造等。这些课程旨在为学生提供全面的建筑设计知识和技能培训。
本专业注重理论与实践的结合,通过丰富的实践课程和项目实训,培养学生的实际操作能力和创新思维。同时,本专业还注重培养学生的职业素养和团队合作精神,为学生的职业发展奠定坚实基础。
毕业生可面向建筑与装饰行业,从事中小型建筑方案设计、建筑施工图设计、建筑装饰设计、建筑表现、建筑设计信息模型(BIM)开发、建筑施工管理、建筑业务咨询和工程概算、预算、结算、决算、工程招投标与合同管理等工作。
广州华商职业学院的建筑设计专业通过系统的课程设置和实践教学,培养具备扎实理论基础和实际操作能力的高素质技术技能人才。毕业生能够在建筑行业中胜任多种岗位,具备良好的职业发展前景。
机电一体化技术专业是广州华商职业学院面向粤港澳大湾区战略性新兴产业和未来产业需求而设立的专业。该专业旨在培养具备扎实的电气工程和机电设备技术技能的高素质技术技能人才,满足区域经济发展对复合式创新型人才的需求。
本专业培养掌握机电一体化技术的基本理论和专业技能,能够从事机电一体化设备的生产与维修、自动生产线运维、工业机器人应用、设备安装与调试、销售和技术支持、技术改造等工作的复合式创新型高素质技术技能人才。
核心课程包括:
本专业紧密结合粤港澳大湾区产业发展需求,注重理论与实践相结合,强化学生的实际操作能力和创新能力。通过校企合作,学生能够参与真实的项目实践,提升职业技能和就业竞争力。
毕业生主要面向机电产品制造、应用和服务等企业,从事自动生产线、工业机器人等机电一体化设备的安装调试、维护维修、生产技术管理、服务与营销以及机电产品辅助设计与技术改造等工作。
机电一体化技术专业是广州华商职业学院为适应粤港澳大湾区产业发展需求而设立的重点专业。通过系统的理论学习和实践训练,学生将具备扎实的专业技能和创新能力,为区域经济发展提供高素质的技术技能人才支持。
广州华商职业学院的艺术设计专业,面向粤港澳大湾区,紧密结合地方经济建设和社会发展需求,培养掌握室内设计技术基本理论知识,具备良好的人文素养、职业道德和创新意识,以及精益求精的工匠精神的高素质技术技能人才。本专业注重理论与实践相结合,旨在培养学生在室内装饰工程设计与施工等方面的职业能力。
本专业旨在培养适应地方经济建设和社会发展需要,掌握室内设计技术基本理论知识,具有良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,具备室内装饰工程设计与施工等方面职业能力,能够在室内装饰行业企业从事设计与施工等职业岗位技术工作的创新型高素质技术技能人才。
本专业的核心课程包括:室内施工图设计、室内装饰材料、公共空间设计、三维设计3DMAX、室内装饰构造与工艺、室内软装设计、家具设计、室内装饰工程概预算。这些课程旨在全面培养学生的设计能力和施工技术,使其能够胜任室内装饰行业的各项工作。
艺术设计专业以实践为导向,注重学生的动手能力和创新思维的培养。通过与行业企业的合作,学生有机会参与实际项目,积累工作经验。此外,本专业还鼓励学生考取相关职业资格证书,如1+X界面设计证书、室内设计师、平面设计师专业技能证书等,以提升其职业竞争力。
毕业生主要面向室内装饰设计、家具定制、软装饰设计、建筑室内设计、效果图设计等设计类岗位,能担任室内设计助理、室内施工监理员、施工图设计助理、室内施工项目经理助理等岗位,从事设计、销售、管理等工作,也可实现自主创业。
广州华商职业学院的艺术设计专业,以其扎实的课程设置、鲜明的专业特色和广阔的就业前景,为学生提供了一个良好的学习和发展平台。通过本专业的学习,学生将具备室内设计技术的基本理论知识和实践能力,能够在室内装饰行业中发挥重要作用,成为高素质的技术技能人才。
药品经营与管理专业是广州华商职业学院开设的专科层次专业,旨在培养具备药品经营与管理知识和技术技能的高素质技术技能人才。本专业紧密结合医药行业的发展需求,注重理论与实践相结合,为学生提供全面的专业知识和技能训练。
本专业培养掌握药品经营与管理知识和技术技能,面向医药批发、零售行业的药师、医药商品购销员等职业,能够从事药品采购、药品销售与服务、用药咨询与指导、药品储存与运输管理、药品质量管理、药店运营管理等工作的高素质技术技能人才。
核心课程包括:
本专业注重实践教学,与医药行业企业紧密合作,提供丰富的实习和就业机会。学生可通过考取1+X药品购销职业技能等级证书和1+X药物制剂生产职业技能等级证书,提升职业竞争力。
毕业生可从事医药相关零售服务、药品质量管理与医药商品采购、医药销售规划、市场开发、药品仓储及物流管理、医药商品试剂分销等方面的工作。
药品经营与管理专业是广州华商职业学院的重点专业之一,通过系统的课程设置和实践教学,培养具备药品经营与管理知识和技术技能的高素质技术技能人才。毕业生在医药行业具有广阔的就业前景和发展空间。
数字媒体艺术设计专业是广州华商职业学院为适应区域经济发展转型需要而设立的专业。该专业旨在培养具备良好职业道德和元宇宙数字化创新意识的高素质技术技能人才,面向影视、视频特效与制作、三维数字可视化、虚拟现实、交互媒体、互动程序、商业广告摄影等行业。
本专业培养具有良好的职业道德和元宇宙数字化创新意识,掌握适应区域经济发展转型需要,面向新一代数字传播媒体的复合式创新型高素质技术技能人才。毕业生将具备数字媒体艺术设计的基本理论和专业技能,能够从事数字创意设计、虚拟仿真AR/VR项目设计制作、三维项目设计制作、移动多媒体信息制作、网络传媒、影视制作、数字摄影传媒文化设计、数字动画制作、广告设计等工作。
核心课程包括:数字设计与动画制作、三维模型制作、交互数字内容设计、影视特效After Effects、影视后期剪辑、短视频创作、视觉化信息设计、数字创意产品设计。这些课程旨在为学生提供全面的数字媒体艺术设计知识和技能。
本专业注重理论与实践相结合,强调元宇宙数字化创新意识的培养。通过与企业合作,提供丰富的实习和项目实践机会,使学生能够在真实的工作环境中应用所学知识。此外,学生可考取1+X数字媒体交互设计职业技能等级证书和1+X界面设计证书职业技能等级证书,提升就业竞争力。
毕业生主要面向元宇宙概念数字创意设计、虚拟仿真AR/VR项目设计制作、三维项目设计制作、移动多媒体信息制作、网络传媒、影视制作、数字摄影传媒文化设计、数字动画制作、广告设计以及大中型企事业单位等从事相关媒体开发与制作及管理等工作。
广州华商职业学院的数字媒体艺术设计专业以其全面的课程设置、注重实践的教学方法和广泛的就业方向,为学生提供了良好的学习和发展平台。通过本专业的学习,学生将具备扎实的专业知识和技能,能够在数字媒体艺术设计领域取得成功。
室内艺术设计专业是广州华商职业学院面向粤港澳大湾区,适应地方经济建设和社会发展需要而设立的一门专科专业。该专业旨在培养掌握室内设计技术基本理论知识,具备良好的人文素养、职业道德和创新意识,以及精益求精的工匠精神的高素质技术技能人才。
本专业致力于培养能够在室内装饰行业企业从事设计与施工等职业岗位技术工作的创新型高素质技术技能人才。学生将具备室内装饰工程设计与施工等方面的职业能力,能够胜任设计、销售、管理等工作,并具备自主创业的潜力。
核心课程包括:室内施工图设计、室内装饰材料、公共空间设计、三维设计3DMAX、室内装饰构造与工艺、室内软装设计、家具设计、室内装饰工程概预算等。这些课程旨在为学生提供全面的理论知识和实践技能,以满足行业需求。
室内艺术设计专业注重理论与实践相结合,强调学生的创新能力和实践操作能力。通过与企业合作,提供实习和项目实践机会,学生能够在真实的工作环境中锻炼和提升自己的专业技能。此外,专业还鼓励学生考取相关证书,如1+X界面设计证书、室内设计师、平面设计师专业技能证书等,以增强其就业竞争力。
毕业生主要面向室内装饰设计、家具定制、软装饰设计、建筑室内设计、效果图设计等设计类岗位。具体职业包括室内设计助理、室内施工监理员、施工图设计助理、室内施工项目经理助理等。学生还可以从事设计、销售、管理等工作,或实现自主创业。
广州华商职业学院的室内艺术设计专业紧密结合行业需求,致力于培养具备创新精神和实践能力的高素质技术技能人才。通过系统的课程设置和实践机会,学生将掌握室内设计的核心技能,为未来的职业发展奠定坚实基础。无论是就业还是创业,毕业生都将具备广阔的发展前景。
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| 江苏 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 浙江 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
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| 江西 | 6 | 8 | 0 | 6 | 6 | 0 | 0 | 8 | 6 | 0 | 0 | 0 | 8 | 6 | 6 | 6 | 8 | 6 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 山东 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 河南 | 6 | 8 | 0 | 8 | 6 | 6 | 0 | 6 | 6 | 8 | 6 | 6 | 8 | 6 | 0 | 6 | 6 | 6 | 6 | 6 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
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| 湖南 | 0 | 0 | 4 | 3 | 3 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 广东 | 108 | 60 | 113 | 113 | 110 | 110 | 50 | 123 | 0 | 0 | 60 | 121 | 0 | 50 | 0 | 0 | 50 | 50 | 0 | 50 | 50 | 50 | 50 | 50 | 50 | 50 | 50 | 50 | 50 | 90 | 50 | 63 | 50 | 50 | 60 | 50 | 63 | 50 | 50 | 50 | 50 | 50 | 50 | 50 | 50 | 60 | 50 |
| 广西 | 6 | 6 | 0 | 6 | 4 | 0 | 0 | 6 | 6 | 0 | 0 | 0 | 6 | 6 | 6 | 6 | 6 | 6 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 海南 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 重庆 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
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| 贵州 | 6 | 8 | 0 | 6 | 6 | 0 | 6 | 6 | 6 | 6 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
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| 陕西 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
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| 台湾 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
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