贵州电子信息职业技术学院

普通本科 专科(高职)
贵州电子信息职业技术学院
毕业生数据

1537

2027届毕业生

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学校简介:

贵州电子信息职业技术学院是经国家教育部批准独立设置的公办全日制普通高等职业技术学院,是一所省级高水平高职院校。

学院始建于1973年的贵州无线电技工学校,1974年更名为贵州无线电工业学校,先后隶属于国家原第四机械工业部、原电子工业部。2000年,与贵州省电子工业职工大学合并组建,升格为普通高职院校。被教育部等六部委列为数控加工技术领域、计算机应用与软件技术领域两个方面的紧缺人才培养培训基地;原劳动和社会保障部、信息产业部在学院设立了全国电子信息产业高新技能人才培训基地,建有贵州大数据人才培养培训基地、贵州省职业院校骨干教师培训基地等;先后获得了“全国职业教育先进单位”“全国职业指导工作先进学校”“贵州省职业教育先进单位”“省级'五好'基层党组织”“贵州省信息产业‘十五’先进单位”“贵州省绿化先进单位”“贵州省高等学校优美校园”“贵州省学校安全稳定综合治理工作先进单位”等荣誉。2003年在省内第一家通过国家高职高专办学水平评估,2011年建成贵州省示范性高职院校,2018年被教育部评为全国职业院校实习管理50强,2019年被教育部评为全国职业院校学生管理50强,2019年建成贵州省优质高等职业院校,2020年被评2018-2020年度贵州省文明校园先进单位、未成年人思想道德建设工作先进单位。2021年立项建设贵州省“高水平学校”,获批贵州省普通高校名辅导员工作室建设单位,获第二批国家级职业教育教师教学创新团队立项建设单位;获黔东南州第五次民族团结进步模范集体。2022年学院获批工信部信息技术发展司、省工信厅开展新一代信息技术人才实训试点工作,建设贵州工业互联网产业学院;贵州省工业互联网应用创新推广中心入选国家级工业互联网产业人才基地;入选省级“三教”改革示范校、中高协同发展示范校;入选全国第一批职业院校数字校园试点学校;学院汽车工程系教工党支部获批第二批“全国党建工作样板支部”建设单位。2023年入围西部地区人才培养卓越高等职业院校50强,新增全国技术能手3人,是全省获此殊荣最多的学校。

学院新校区位于贵州省凯里市经济开发区镰刀弯路西侧,占地1615余亩,建筑面积57万平方米。现有智能制造与装备系、大数据与人工智能系、信息与智能电子系、数字商贸系、传媒与设计系、汽车工程系、电力工程系、建筑工程系等8个教学系部和25个专业(全国骨干专业4个),在校生1.1万余人。教职工580 余人,其中高级职称119人,博士学历学位(含在读)10人,硕士学历学位278人,“双师型”教师占比64.15%。全国师德标兵1人、全国技术能手7人、全国青年岗位能手2人、贵州省优秀教师1人、贵州省技术能手23名、贵州省青年岗位能手10名、贵州省最美劳动者1人,省级职教名师5人、省级大师工作室3个、省级思政名师工作室1个、省级名辅导员工作室1个,4名教师获贵州省“五一劳动奖章”、享受省政府特殊津贴2人、省直机关劳动标兵1人、入选黔东南州州管专家1人,师资力量雄厚。学院获得贵州省高等职业教育质量提升工程立项(27项):省级骨干专业建设项目5个、省级重点专业群建设项目3个、省级“大师工作室”建设项目2个、省级职教名师5人、省级精品在线开放课程建设项目5个、省级优秀教学团队2个、开放实训基地2个、协同创新中心2个、现代学徒制试点1个。

学院以“三线军工”文化为主体,以政治素养和综合素养为两翼,五育并举促进学生全面发展,致力于培养“忠毅”品格,“严细”作风,“精优”质量观念的高素质技术技能人才。2023年,聚焦产业链,打造高水平专业集群,推进建设国家级大数据技术专业群和省级机电一体化技术专业群职业教育教师教学创新团队、国家级信息化支撑职业院校校企合作专业共建项目、教育部新一代电子信息技术虚拟仿真实训基地、工信部工业互联网平台应用创新推广中心、电子信息产教融合实训基地等12个“兴黔富民”项目、14个“技能贵州”项目。积极搭建产教融合平台,注重科教融汇,与中电科大数据研究院有限公司、南京理工大学共同牵头成立“全国制造业数字化转型发展行业产教融合共同体”,联合申报国家发明专利9项,主持、参与教育部信息通信与数字技术中国特色学徒制课题研究等10项部委及以上科研课题,地厅级、省级课题28项。在国家级技能大赛中,获一等奖9项,二等奖8项,三等奖2项。其中,获全国职业院校技能大赛“工业网络智能控制与维护”赛项一等奖。连续4年在全国一类技能大赛中获奖数排名全国前20名。在省级技能大赛中,获一等奖29项,二等奖71项,三等奖82项。在艺术类比赛中获国赛二等奖1项、省赛奖项28项;在创新创业类比赛中获省级一等奖2项、二等奖5项;在体育类竞赛中获省级第一名1项,其他奖项6项。连续3年在全省学校国旗护卫队技能大赛高职高专组获第一名;连续5年被评为全省学校国防教育和学生军事训练工作先进单位。毕业生就业情况总体形势向好,毕业生职业能力强、综合素质高,深受企业欢迎。

学院持续深入学习贯彻习近平总书记关于建设教育强国的重要论述和视察贵州重要讲话精神,全面贯彻党的教育方针,坚持把立德树人作为根本任务,紧扣国家和省重大发展战略,围绕“四新”主攻“四化”主战略和“四区一高地”主定位,围绕“富矿精开”和“六大产业基地”,推进产教融合、扩容提质,提升科研水平,坚持聚焦高素质技术技能人才、高水平专业集群、校企命运共同体,注重科研和社会服务能力以及国际化办学水平的提升的办学思路,统筹推进各项改革与发展任务,正朝着“行业引领、国内一流、国际知名”的高水平高职院校建设目标团结奋进、勇毅前行!

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专业介绍
  • 机电一体化技术
  • 电子信息工程技术
  • 软件技术
  • 工业机器人技术
  • 汽车检测与维修技术
  • 电子商务
  • 现代物流管理
  • 计算机应用技术
  • 大数据与财务管理
  • 信息安全技术应用
  • 新能源汽车技术
  • 建筑工程技术
  • 计算机网络技术
  • 影视动画
  • 工程造价
  • 数字化设计与制造技术
  • 大数据与会计
  • 发电厂及电力系统
  • 电力系统自动化技术
  • 工业互联网应用
  • 物联网应用技术
  • 大数据技术
  • 现代通信技术

培养掌握机电一体化技术的基本理论与专门知识,能熟练进行机电设备和自动化生产线的操作、安装调试、维修维护以及技术改造等工作,具有良好的职业素养,能适应工业企业需要的高素质技术技能型人才。

培养熟悉现代电子信息技术基本理论,具有生产现场的组织、协调、管理能力;具有从事电子信息产品及系统的测试检验、技术支持、集成应用、开发维护等工作岗位的高素质技术技能型人才。

本专业面向信息产业培养适应软件开发与服务、大数据与云计算应用开发等行业的专业技术人才,毕业生掌握程序设计、软件开发、UI设计、数据库技术等知识和技能,具备良好的综合素质和创新意识、社会适应能力和较强的学习能力、实践能力与创新能力。毕业生可进入软件与互联网相关企业工作,胜任软件项目的策划、开发、测试、维护与运营等岗位工作。

培养掌握工业机器人的基本理论与专门知识,能熟练进行工业机器人的维修维护、安装调试、系统集成等工作,具有良好的职业素养,能适应工业企业需要的高素质技术技能型人才。

主要面向汽车4S店和维修企业的“机电维修技术主管”、“技术总监”等岗位,培养熟悉汽车各系统结构与控制原理,能对发动机、底盘、车身电器等系统的常见故障进行检测与维修,具有良好职业素养和发展基础的高素质技术技能型人才。

本专业以职业岗位能力和素质为基础,培养适应社会主义现代化建设需要,具有诚信品质和敬业精神、职业意识和职业习惯,掌握电子商务专业基本知识,适应电子商务发展需要,具备扎实的电子商务理论知识和经营业务能力,具有较强电子商务营销推广能力、网店运营能力,电子订单处理能力、项目管理等能力,能在国家企事业单位、电子商务企业、网络公司、第三方支付平台和金融投资机构从事相关工作的高素质技术技能型人才。


本专业培养适应当前社会需要的计算机专业技术人才,毕业生具有扎实的计算机专业知识和较强的计算机软件应用、网页设计与制作、网站维护、办公自动化处理等能力,熟悉数据库、计算机网络应用技术,掌握信息管理、信息处理分析等知识,能在政府部门、企事业单位、金融机构从事信息采集、分析、传播和服务等工作。


基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握计算机网络 技术、信息安全技术与信息安全管理等知识,具备网络组建与管理、网络安全运维与管控、 数据备份与恢复、信息安全设备调试、信息安全管理等能力,从事信息安全部署与实施、信 息安全管理与服务等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向信息安全技术企业、信息安全管理与服务机构、企事业单位,在信息安全管理、 运维、集成、服务和技术支持等岗位群,从事信息安全系统集成和信息系统安全运维与管控 等工作。

主要职业能力

1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;

2.具备安装、配置和维护信息安全产品的能力;

3.掌握数据备份与恢复的技能,具备数据容灾方案的制订能力:

4.具备部署和实施信息安全方案的能力;

5.具备信息安全风险测评能力;

6.具备操作系统安全防范能力;

7.具备Web安全防范能力;

8.具备网络安全防护能力;

9.具备信息安全管理与维护能力。

核心课程与实习实训

1.核心课程

信息安全技术基础、操作系统安全、网络安全设备配置、Web应用与安全防护、数据备 份与恢复、数据存储与容灾、网络安全系统集成、信息安全工程与管理等。

2.实习实训

在校内进行网络组建、网络安全产品配置与应用、操作系统安全、Web安全、网络安全 防护、数据备份与恢复、信息安全方案部署等实训。

在信息安全系统集成、信息安全技术、信息安全管理与服务等企事业单位进行实习。

职业资格证书举例

网络通信安全管理员 注册信息安全管理员 网络安全工程师

衔接中职专业举例

计算机应用计算机网络技术

接续本科专业举例

计算机科学与技术 网络工程信息安全


新能源汽车技术专业介绍

专业概述

新能源汽车技术专业是贵州电子信息职业技术学院为适应国家新能源汽车产业发展需求而设立的高职专科专业。本专业紧密结合行业发展趋势,培养具备新能源汽车技术领域基础理论和实践技能的高素质技术技能人才。

培养目标

本专业旨在培养德智体美劳全面发展,掌握新能源汽车构造原理、检测维修、生产制造等方面的专业知识和技能,具备新能源汽车装配、调试、检测、维修等能力,能够胜任新能源汽车及相关领域工作的高素质技术技能人才。

课程设置

专业课程体系包括新能源汽车概论、新能源汽车动力电池技术、新能源汽车驱动电机技术、新能源汽车电控系统原理与检修、新能源汽车整车检测与维修、汽车电子技术、汽车电气系统检修等核心课程,以及相关的实训课程。

专业特色

1. 实训条件优越:拥有从基础训练到综合实践的完整实训体系,满足新能源汽车核心部件检修、整车拆装、综合故障检修等实训需求。
2. 竞赛成绩突出:2018年在贵州省"新能源汽车技术"大赛中荣获一等奖,并代表贵州省参加第一届全国"新能源汽车技术"技能大赛获得三等奖。
3. 产教融合深入:与新能源汽车整车及零部件制造企业、售后技术服务企业建立紧密合作关系,为学生提供良好的实习就业平台。

就业方向

毕业生主要面向新能源汽车整车及零部件制造企业、售后技术服务企业,从事新能源汽车试制、装配、检验、零部件产品测试、充电桩生产及维护、新能源汽车检测与维修等工作。具体岗位包括新能源汽车装配工、新能源汽车维修技师、新能源汽车检测员、充电桩维护工程师等。

总结

贵州电子信息职业技术学院新能源汽车技术专业立足国家战略性新兴产业发展需求,依托优质的实训条件和产教融合平台,培养具有扎实理论基础和过硬实践技能的新能源汽车技术人才。专业建设成效显著,在省级和国家级技能大赛中屡获佳绩,为区域新能源汽车产业发展提供了有力的人才支撑。

培养具有职业素养和人文素养;能为建筑工程常见工种提供技术服务的高素质技术技能型人才;掌握建筑工程项目现场的施工技术支持和监督、内业资料收集编制的方法;具备项目经理部的施工技术指导和服务、安全与质量管理的能力。

本专业面向IT企业、IT运营商和企事业单位的IT部门,以网络构建和运维为主线,培养具有良好的思想品德和职业道德修养,富有团队精神和创新意识,能够从事网络工程建设、网络管理及安全维护、网络工程实施及监理、网站维护与管理以及云计算平台的建设和安全管理工作的技术技能型人才。

本专业培养具有良好职业道德的人文素养,掌握影视动画基本知识和技能,具备影视动画设计与制作、审美修养和创意表达能力,从事影视传媒制作、二维动画制作、三维动画制作、动漫数字化技术制作、动漫美术设计工作的高素质技术技能人才。

培养具有职业素养和人文素养;具备管理学、经济学和土木工程技术的基本知识,掌握现代工程造价管理科学的理论、方法和手段,能在建筑施工企业、建筑工程预算编制单位等企事业单位从事工程造价、工程监理等相关工作的高素质技术技能型人才。

暂无此专业简介


掌握发电厂及电力系统的电气运行、安装、检修、测试的基本知识和基本技能,具有新能源发电技术,能在发电厂、供电局、电力建设企业、大型企业自备电厂、新能源发电企业等从事发电运行、变电站运行、电气设备安装与检修等工作的高级技术技能型人才。

掌握电力系统自动化及智能电网的基础知识和技术应用,具有高电压试验技术,能在电网公司、发电公司、电力建设单位、自动化设备生产企业、电力工程公司等生产与管理第一线从事电力系统自动化设备的安装、调试、运行、维护及管理的高级技术技能人才。

培养目标:本专业面向国内智能制造企业,培养能够在工业网络布线、工业数据采集、工业互联网平台搭建、工业大数据分析应用、工业互联平台系统运维等领域,从事工业互联网项目应用实施、运维管理、销售支持等工作,具有一定团队合作能力的高素质技术技能型人才。
就业方向:本专业毕业生面向智能制造行业,可从事工业互联网及其自动化设备的生产、安装、调试、运行及维护、技术改造等专业技术和管理工作

培养能完成物联网集成项目的方案设计、设备安装、系统调试、故障处理,能从事物联网嵌入式产品的硬件设计、软件开发岗位的高素质技术技能型人才。

暂无此专业简介

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,具有遵守规范、 安全生产、勇于创新等素质,掌握电路技术、通信原理、交换技术、传输理论、接入技术和 项目管理知识,具备通信设备安装和调测、通信网络的组建与开通、通信系统的运行与维护、 通信工程实施与项目管理能力,从事设备调试、技术服务、网络运营、系统维护、工程实施 与管理工作的高素质技术技能人才。通信技术专业培养的是拥护党的基本路线,适应生产、建设、管理、服务第一线需要的德、智、体等方面全面发展的高等职业技术应用型专门人才,毕业生是掌握通信工程中的基本理论和技术的应用型、具有通信系统的运行维护与管理能力,通信设备的安装、调试和故障排除能力,通信工程施工组织与管理能力的第一线的职业技术应用性人才。能熟练掌握通信设备及相关设备的维护应用、安装、调试和维修人员。

主干课程

电子技术、现代通信技术及应用通信原理、接入网设备安装与维护、数据网组建与维护、 交换设备运行与维护、移动通信系统分析与测试、光传输网络组建与维护、通信工程项目管 理等。

就业方向

主要面向通信和电子、信息等行业的运营商、生产型企业从事通信设备、电子设备、系统和网络的研究、设计、开发、运营和技术管理以及通信设备的营销、装配、调试、维修和检验等技术工作。


2027届毕业生专业信息表
博士生毕业人数:0    研究生毕业人数:0    本科毕业人数:0    专科及以下毕业人数:1537
2027届毕业生专业生源信息表
机电一体化技术 电子信息工程技术 软件技术 工业机器人技术 汽车检测与维修技术 电子商务 现代物流管理 计算机应用技术 大数据与财务管理 信息安全技术应用 新能源汽车技术 建筑工程技术 工程造价 计算机网络技术 影视动画 发电厂及电力系统 电力系统自动化技术 数字化设计与制造技术 大数据与会计 工业互联网应用 物联网应用技术 大数据技术 现代通信技术
北京 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
天津 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
河北 3 3 4 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
山西 0 1 2 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
内蒙古 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
辽宁 2 1 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
吉林 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
黑龙江 4 2 4 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
上海 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
江苏 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
浙江 2 2 2 0 2 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
安徽 2 2 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
福建 2 2 0 0 0 2 1 2 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
江西 2 2 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
山东 2 0 0 0 0 0 0 0 1 0 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
河南 2 2 2 0 0 0 0 0 2 0 1 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
湖北 2 1 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
湖南 2 2 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
广东 4 4 0 0 0 0 2 0 0 0 4 0 2 2 2 0 0 0 0 0 0 0 0
广西 2 2 0 0 0 2 0 0 0 0 1 1 0 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0
海南 2 0 2 0 2 2 0 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
重庆 2 1 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
四川 3 0 3 2 0 2 2 4 0 0 2 2 0 0 2 2 2 3 1 0 0 0 0
贵州 172 58 86 11 52 34 30 64 32 40 104 60 29 10 21 36 124 106 35 17 36 71 36
云南 6 4 4 0 4 2 4 4 4 4 4 4 4 2 2 2 4 6 4 0 4 4 4
西藏 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
陕西 2 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0
甘肃 2 2 0 0 0 2 0 0 0 0 2 0 0 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0
青海 0 1 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 0 0 0 0 0
宁夏 0 2 3 0 0 2 0 0 0 0 0 2 0 0 0 0 0 4 0 0 0 0 0
新疆 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
台湾 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
香港 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
澳门 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
外籍 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
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