贵州电子科技职业学院

普通本科 专科(高职)
贵州电子科技职业学院
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1424

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学校简介:

贵州电子科技职业学院于2016年3月经贵州省人民政府批准成立,是教育部备案的全日制公办普通高等职业院校,是贵州省“双高计划”立项建设单位,有华为董事会授权的“华为大数据学院”。办学历史可追溯到1979年的贵州省电子工业学校,现有占地面积1009亩,建筑面积约41万平方米,投资规模超20余亿元,生均设备值超12000元。学院位于国家级新区贵安新区电子信息产业园,处于国家大数据产业集聚区中心地带,毗邻“腾讯数据中心”“华为全球数据中心”“苹果中国(贵安)数据中心”、三大通信运营商数据中心等大数据前沿阵地,为学院与产业园区深度融合,实现教学链与产业链、人才链的深度衔接创造了条件。

学校现有教职工近600人,高级以上教师69人,“双师型”教师386人。在校生12000余人,毕业生就业率保持在全省高校前茅。学校开设了以大数据为引领的智能物联网、电气自动化、智能网联汽车、电子商务等五大专业群共25个专业,其中大数据技术、电气自动化技术专业群获批贵州省高水平专业群立项建设。

近年来,学校紧扣立德树人根本任务,坚守“为党育人,为国育才”初心使命,立足贵阳贵安,根植电子信息,助力协同制造,打造“数维工匠”,在全校师生团结拼搏、砥砺奋进的共同努力下,获国家发改委批复立项建设“贵州省大数据产教融合实训基地”,获批人社部建设“国家高技能人才培训基地”,获批“贵州省大数据人才实训基地”、贵州省大众创业万众创新高校示范基地,获评2022年贵州省高校就业工作先进单位。2022、2023年全省高职院校高质量考核中均获评一等次好成绩。

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专业介绍
  • 计算机网络技术
  • 软件技术
  • 大数据技术
  • 云计算技术应用
  • 信息安全技术应用
  • 人工智能技术应用
  • 现代通信技术
  • 市场营销
  • 电子商务
  • 现代物流管理
  • 旅游管理
  • 视觉传达设计
  • 数据中心运行与管理
  • 机械设计与制造
  • 数控技术
  • 制冷与空调技术
  • 工业机器人技术
  • 电气自动化技术
  • 汽车制造与试验技术
  • 新能源汽车技术
  • 汽车电子技术
  • 汽车技术服务与营销
  • 电子信息工程技术
  • 物联网应用技术
  • 汽车智能技术
专业代码:510202
修业年限:3年
培养目标:本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力。掌握本专业知识和技术技能,具备工业互联网标识解析应用服务、工业互联网网络运维、工业互联网边缘计算开发、工业互联网系统集成与实施、工业互联网平台运维、工业App产品化等职业能力,面向工业互联网工程技术人员、信息和通信工程技术人员、信息通信网络运行管理人员、软件和信息技术服务人员等职业群,培养从事工业互联网网络、标识、平台、工业大数据、安全、边缘、应用和运营等工作的高素质技术技能人才。
主要课程:工业互联网导论、C语言程序设计、嵌入式技术、Java程序设计、工业控制技术、工业数据采集、工业互联网标识解析、数据分析与可视化、工业互联网预测性维护、工业网络安全、工业互联网前端开发、工业互联网后端开发、Android程序设计(选修)等。
就业方向:主要从事互联网和相关服务、软件和信息技术服务业;主要职业类别为信息和通信工程技术人员、信息通信网络运行管理人、软件和信息技术服务人员;主要岗位群或技术领域为围绕工业互联网网络、平台、安全三大体系,在网络互联、标识解析、平台建设、数据服务、应用开发、安全防护等领域,从事规划设计、技术研发、测试验证、工程实施、运营管理和运维服务等工作的工程技术人员。
专业代码:510203
修业年限:三年
培养目标:本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力,掌握本专业知识和技术技能,面向软件和信息技术服务业的计算机软件工程技术人员、计算机程序设计员、计算机软件测试员、等职业群,能够从事软件开发、软件测试、软件编码、Web前端开发、人工智能系统开发、大数据处理等工作的高素质技术技能人才。
主要课程:计算机网络基础、程序设计基础(C语言)、HTML5+CSS3 Web前端开发技术、web应用程序开发、Linux 操作系统、数据结构、Java Web应用开发、面向对象程序设计(Java)、 Java EE企业级应用开发、数据库应用、软件测试技术、UML建模与设计模式等。
就业方向:主要从事互联网和相关服务软件和信息服务业,主要职业类别为计算机硬件工程技术人员、计算机软件工程技术人员、计算机网络工程技术人员;主要岗位类别(或技术领域)为计算机软件工程技术人员、计算机程序设计员、人工智能工程技术人员、大数据工程技术人员、计算机软件测试员、Web前端开发人员、计算机软件产品营销及技术服务。

大数据技术专业介绍

专业概述

大数据技术专业是贵州电子科技职业学院为适应信息技术快速发展需求而设立的一门专科专业。该专业旨在培养具备大数据平台开发、数据处理、数据分析等能力的高素质技术技能人才,以满足社会对大数据技术人才的迫切需求。

培养目标

本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力。学生将掌握大数据专业领域下的基本理论和操作技能,能够胜任大数据平台下的开发、搭建、数据处理、数据分析、运维、应用系统开发等技术工作。

课程设置

本专业的主要课程包括:

  • 程序设计基础(C语言)
  • HTML5前端开发
  • Python应用开发
  • 数据处理与数据挖掘
  • Hadoop大数据基础
  • 大数据平台架构
  • 数据采集与网络爬虫技术
  • 数据可视化技术

专业特色

大数据技术专业注重理论与实践相结合,课程设置紧跟行业发展趋势,强调学生的实际操作能力和创新思维。学院配备了先进的大数据实验室和实训平台,为学生提供丰富的实践机会。此外,学院还与多家知名企业建立了校企合作关系,为学生提供实习和就业机会。

就业方向

毕业生主要就业于软件和信息技术服务业,职业类别包括计算机程序设计员、大数据工程程序员等。主要岗位类别(技术领域)为软件开发、大数据平台架构设计、数据挖掘、数据分析、数据标注、数据运维等。

总结

贵州电子科技职业学院的大数据技术专业通过系统的课程设置和丰富的实践机会,培养具备扎实理论基础和实际操作能力的高素质技术技能人才。毕业生在就业市场上具有较高的竞争力,能够胜任大数据领域的多种技术岗位,为社会的信息化发展做出贡献。

专业代码:510206
修业年限:三年
培养目标:本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力;掌握本专业知识和技术技能,面向互联网和相关服务、软件和信息技术服务业等行业的云计算工程技术人员职业群,能够从事云计算系统部署与运维、云资源管理、云应用与服务、云计算应用开发等工作的高素质技术技能人才。
主要课程:云计算导论、计算机网络基础、Python应用开发、Linux技术应用、路由与交换技术、数据库应用、程序设计基础(Java语言)、虚拟化技术与应用、云计算开发服务平台技术与应用、大数据平台构建、云计算基础架构平台技术与应用、云计算网络技术与应用、云计算应用开发等。
就业方向:主要从事互联网和相关服务、软件和信息服务业;主要职业类别为电子信息大类;主要岗位类别(技术领域)为云计算实施、运维、安全管理和开发等岗位群,云平台建设与运维、云安全管理、云服务开发等工作。

信息安全技术应用专业介绍

专业概述

信息安全技术应用专业是贵州电子科技职业学院开设的一门专科专业,专业代码为510207,修业年限为三年。本专业旨在培养具备信息安全技术应用能力的复合型高素质技术技能人才,满足社会对信息安全领域日益增长的需求。

培养目标

本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力。学生将掌握信息安全技术应用的基本知识和技能,能够从事数据信息安全系统集成、网络安全运维、Web安全管理与评估、数据安全与恢复等工作。

课程设置

本专业的主要课程包括:信息安全基础、网络安全法律与法规、密码学基础、操作系统安全、交换路由组网技术、Web应用安全与防护、数据备份与恢复、网络攻防与协议分析、网络安全设备配置、数据库安全技术、面向对象程序设计(Java)等。这些课程旨在为学生提供全面的信息安全技术知识和实践技能。

专业特色

信息安全技术应用专业注重理论与实践相结合,强调学生的动手能力和创新能力的培养。通过与企业合作,提供实习和实训机会,使学生能够在真实的工作环境中应用所学知识,提升解决实际问题的能力。此外,专业还紧跟信息安全技术的最新发展,确保课程内容的前沿性和实用性。

就业方向

毕业生主要从事互联网和相关服务、软件和信息服务业,主要职业类别为计算机硬件工程技术人员、计算机软件工程技术人员、计算机网络工程技术人员。主要岗位包括网络安全运维工程师、WEB安全工程师、安全产品测试工程师、网络管理员、网络安全系统集成工程师、数据恢复工程师等。

总结

贵州电子科技职业学院的信息安全技术应用专业致力于培养具备扎实理论基础和实际操作能力的复合型技术人才。通过系统的课程学习和实践训练,学生将具备较强的就业竞争力和职业发展潜力,能够在信息安全领域发挥重要作用。

专业代码:510209
修业年限:三年
培养目标:本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力,掌握人工智能基础专业理论知识、应用技术,具备人工智能技术应用开发、系统管理与维护等能力,从事人工智能相关的应用开发、系统集成与运维、产品销售与咨询、售前售后技术支持等工作的高素质技术技能人才。
主要课程:人工智能数学基础及实践、数据结构与算法分析、Linux C编程、电子电工技术、Python程序设计、计算机网络基础、人工智能应用基础、数据库技术与应用、数据采集和标注、计算机视觉技术应用、Android移动应用开发、边缘计算技术应用、嵌入式技术、传感器应用技术、深度学习技术应用、人工智能前端设备应用(中级)。
就业方向:主要从事互联网和相关服务、软件和信息技术服务业;主要职业类别为计算机硬件技术人员、计算机软件技术人员、计算机程序设计员;主要岗位类别(技术领域)为人工智能应用产品开发与测试、数据处理、系统运维、产品营销、技术支持的工程技术人员、人工智能(AI)训练师、人工智能(AI)应用开发工程师、人工智能(AI)运维工程师、人工智能(AI)产品工程师。
专业代码:510301
修业年限:三年
培养目标:本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力;掌握本专业知识和技术技能,面向电信、广播电视和卫星传输服务行业的信息和通信工程技术人员等职业群,能够从事通信工程建设、通信设备制造、通信系统维护与管理、通信系统集成等工作的高素质技术技能人才。
主要课程:电路基础、C语言程序设计、电工电子技术、通信概论、信号与系统、通信原理、移动通信技术、通信电源、单片机技术、嵌入式技术、计算机网络基础、光传输技术、无线组网技术、通信勘察设计与概预算、移动网络规划与优化。
就业方向:主要从事电信、广播电视和卫星传输服务;主要职业类别为信息和通信工程技术人员;主要岗位类别(技术领域)为通信工程技术人员、计算机硬件工程技术人员、计算机网络工程技术人员、嵌入式系统设计工程技术人员。
专业代码:530605
修业年限:三年
培养目标:本专业培养理想信念坚定,德 智 体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力,掌握本专业知识和技术技能,面向批发和零售业,能够从事销售、营销活动组织、品牌推广、销售管理、客户关系管理、市场调查与分析、创业企业营销策划与执行等工作的高素质技术技能人才。
主要课程:市场营销基础、消费者行为分析、市场调查与分析、网络营销、推销技术、营销策划、渠道管理、数字营销、商务礼仪与沟通、新媒体运营、商务数据分析、基础会计实务、连锁经营管理。
就业方向:销售代表、市场主管、市场经理、市场调研、营销策划、商业数据分析、小微企业创业者。
专业代码:530701
修业年限:三年
培养目标:本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养,具有遵纪守法、诚实守信、勇于创新、钻研业务、团队协作、严控质量、服务热情的职业道德和较强的实践力能、就业能力、可持续发展能力,适应互联网营销推广、运营管理、直播销售、视频创推、客户服务等技能岗位的需求,掌握电子商务相关的专业知识,具有从事电商运营管理、电商直播、短视频创作推广、电商客服等工作的能力,具有利用商务数据分析帮助和解决运营推广的能力,面向互联网销售、现代农业和农村电商领域高素质复合型技术技能人才。
主要课程:网店运营、电商直播、视觉营销、新媒体营销、视频编辑、商务数据分析、电子商务基础、选品与采购、商品拍摄、农产品电商、跨境电商、电商客服服务、电子商务物流。
就业方向:主要从事互联网营销推广的网店运营人员、直播销售人员、短视频创推人员、视觉营销人员、商务数据分析人员、电商客服人员。
专业代码:530802
修业年限:三年
培养目标:主要面向物流行业企业、企事业单位的道路运输、多式联运和运输代理、装卸搬运和仓储等行业的管理工程技术人员、装卸搬运和运输代理服务人员、仓储人员等职业群,能够从事采购、仓储、运输与配送、物流营销与客户管理、物流规划与设计、物流信息技术操作、物流成本控制、报关报检等现代物流管理服务工作,同时还能从事物流路线优化、库存控制、物流数据分析、供应链协同管理等物流大数据应用工作,服务于贵州乡村振兴和农业现代化战略的复合型技术技能人才。
主要课程:现代物流管理、管理学、快递基础与实务、大数据导论、物流数据分析、货物学、仓储与配送管理、国际货运代理、运输管理、物流信息管理与应用、物流会计实务、报关实务、采购与供应链管理、ERP原理与应用、物流办公智能化、电子商务与物流、流程自动化、冷链物流等。
就业方向:主要从事道路运输业、多式联运和运输代理业、装卸搬运和仓储业。主要职业类别为物流服务师、装卸搬运和运输代理服务人员、仓储人员。主要岗位类别(技术领域)为仓储主管、运输主管、物流销售主管、物流客户服务主管、生产物流主管。
专业代码:540101
修业年限:三年
培养目标:本专业培养适应社会主义现代化建设和地方社会经济发展需要,德、智、体、美全面发展的,具备相应的实践技能及工作能力,能够适应岗位需要到生产、建设、管理、服务第一线工作,为服务新兴特色旅游业、现代智慧旅游培养创新主体和高素质高技能应用型专门人才。本专业毕业生主要面向旅行社、旅游景区和旅游星级酒店,培养在服务、管理一线从事导游、景区或酒店服务等相关工作,具有良好职业道德和职业生涯发展基础的高素质技能型旅游管理专业人才。
主要课程:旅游学概论、民宿经营管理、新媒体运营、商务数据分析、大数据导论、地方导游基础知识、导游业务、旅游政策与法律法规、导游讲解技能、旅游定制师、商务沟通与礼仪、康养旅游服务技能、自媒体编辑、中国旅游文化、客源国知识、茶艺、咖啡艺术、插花艺术等。
就业方向:主要从事旅游行业的专业导游人员、旅行博主、民俗老板娘、酒店万能工、宴会定制师、旅行定制师、旅游主播、旅游数字化分析师、乡村旅游人才、康养旅游技师、研学指导师、复合型技能人才。
专业代码:550102
修业年限:三年
培养目标:本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳等全面发展,具有一定的科学文化水平,掌握艺术设计基本理论知识,具有较好的人文素养和艺术素养、良好的职业道德;具有精益求精的工匠精神、终生可持续学习的能力和创新精神;掌握本专业知识和技术技能,可从事广告设计、平面设计、标志与企业形象设计、展示设计、产品包装策划与设计、版式设计与制作、摄影摄像、网页设计、数字媒体艺术等工作,除此以外,还具备表达沟通能力、团队协作能力、采集和分析数据能力、现代信息技术能力等非专业通用能力,同时,能保持对行业的新技术、新工艺、新规范的学习及运用,能适应新业态下融合型岗位对技术性人才的新要求,培养出从事广告设计、平面设计、标志与企业形象设计、展示设计、产品包装策划与设计、版式设计与制作、摄影摄像、网页设计、数字媒体艺术等工作的高素质艺术类技术技能人才。
主要课程:素描、色彩、广告学、商务沟通与礼仪、设计概论、平面构成、商务数据分析、版式设计与制作、标志与企业形象设计、平面广告设计、摄影摄像技术、产品包装策划与设计、音视频技术、动效设计、三维设计、新媒体运营、网页设计与制作、设计项目管理等。
就业方向:可从事文学艺术人员、广告设计师、平面设计师、标志与企业形象设计人员、展示设计人员、产品包装策划与设计人员、版式设计与制作人员、摄影摄像师、网页设计人员、数字媒体艺术人员、美术培训师、办公型高级应用型人员等。

数据中心运行与管理专业介绍

专业概述

数据中心运行与管理专业是贵州电子科技职业学院为适应信息化时代需求而设立的专科专业。该专业旨在培养具备数据中心运行、维护、管理能力的应用型技术人才,满足社会对数据中心运维人才的迫切需求。

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,掌握数据中心运行与管理的基本理论、基本知识和基本技能,具备数据中心设备维护、系统管理、故障排除、安全管理等能力,能在企事业单位、政府机构、互联网公司等从事数据中心运行与管理工作的高素质技术技能人才。

课程设置

本专业课程设置包括基础课程、专业核心课程和实践课程。基础课程包括计算机基础、网络技术基础等;专业核心课程包括数据中心基础设施、服务器与存储技术、数据中心运维管理、数据中心安全管理等;实践课程包括数据中心实训、企业实习等,注重理论与实践相结合,提升学生的实际操作能力。

专业特色

1. 紧跟行业需求:课程内容紧密结合数据中心行业的最新发展趋势,确保学生掌握前沿技术。
2. 实践导向:通过校企合作、实训基地等方式,提供丰富的实践机会,增强学生的动手能力。
3. 双师型师资:专业教师团队由具有丰富行业经验的“双师型”教师组成,确保教学质量。

就业方向

毕业生可在各类企事业单位、政府机构、互联网公司等从事数据中心运行与管理工作,具体岗位包括数据中心运维工程师、系统管理员、网络管理员、信息安全工程师等。随着数据中心行业的快速发展,本专业毕业生的就业前景广阔。

总结

贵州电子科技职业学院的数据中心运行与管理专业,以其紧跟行业需求、注重实践教学、师资力量雄厚等特点,为社会培养了大批高素质的数据中心运维人才。选择本专业,将为学生提供广阔的职业发展空间和良好的就业前景。

机械设计与制造专业介绍

专业概述

机械设计与制造专业是贵州电子科技职业学院的重点专科专业之一,专业代码为460101,修业年限为三年。本专业旨在培养具备现代机械设计与制造基础知识和实践技能的高素质技术技能型人才,满足智能制造领域对机械设计与制造人才的需求。

培养目标

本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握现代机械设计、机械制造工艺、机械制图等基本知识,具备机械设计、机械加工工艺编制、数控编程与加工、机械零件测量及生产管理等能力。毕业生能够在机械、模具、轻工、汽车、家电、航空、医学等行业从事机械产品设计与开发、机械加工设备操作、加工工艺与夹具设计、产品数据测量及处理、数字化建模与仿真、零件快速制造、机械产品营销及售后等岗位工作。

课程设置

本专业的主要课程包括:机械制图、可编程控制器、机械设计基础、机械产品数字化设计、数控机床应用与操作、机械制造工艺、数控加工工艺及编程、计算机辅助工艺设计(CAPP)、工装夹具设计、机械零件的造型与测绘、机械设计课程设计等。这些课程旨在全面培养学生的理论知识和实践技能,使其能够胜任机械设计与制造领域的各项工作。

专业特色

机械设计与制造专业注重理论与实践相结合,强调学生的动手能力和创新能力的培养。学校配备了先进的机械设计与制造实验室和实训基地,为学生提供了良好的实践环境。此外,本专业与多家企业建立了校企合作关系,为学生提供了丰富的实习和就业机会。

就业方向

本专业毕业生主要就业于通用设备制造业和专用设备制造业,职业类别包括机械工程技术人员和机械冷加工人员。主要岗位类别(技术领域)为机械产品设计与加工、数控编程、工艺和工装夹具设计、机械产品质量检测。毕业生可以在机械、模具、轻工、汽车、家电、航空、医学等行业从事相关工作。

总结

机械设计与制造专业是贵州电子科技职业学院的重点专科专业,旨在培养具备现代机械设计与制造基础知识和实践技能的高素质技术技能型人才。通过系统的理论学习和实践训练,学生将掌握机械设计与制造的核心技能,具备在智能制造领域从事相关工作的能力。本专业毕业生就业前景广阔,能够在多个行业领域找到适合自己的职业发展方向。

专业代码:460103
修业年限:三年
培养目标:本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握机械零部件识图与测绘、CAD三维造型设计、机械加工工艺文件识读与编制,熟悉安全操作规程、各类金属切削加工方法及加工装备、常见零件程序编制方法与加工等基本知识,具备数控机床操作、数控加工程序编制、CAD/CAM软件技术应用等能力,从事数控机床操作与编程、数控加工工艺编制、数控机床维护与调试、生产管理等工作的高素质技术技能人才。
主要课程:机械制图、金属材料与热处理、机械制造技术基础、机床电气控制、液压与气压传动、数控机床、金属切削刀具、机械制造工艺、机床夹具与应用、数控加工编程、机械CAD/CAM应用、多轴加工技术、机器人智能制造单元操作等。
就业方向:主要从事通用设备制造业、专用设备制造业;主要职业类别为机械制造工程技术人员、设备工程技术人员、车工;主要岗位类别(技术领域)为数控设备操作、机械加工工艺编制与实施、数控编程、质量检验。
专业代码:460205
修业年限:三年
培养目标:本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力;掌握本专业知识和技术技能,面向通用设备制造业、电气机械和器材制造业的制冷空调系统安装维修工、中央空调系统运行操作员、制冷工等职业群,能够从事制冷空调工程设计与施工、设备运行与维护以及制冷空调产品设计与制造、产品营销与售后服务、供热采暖工程设计与施工、热泵烘干工程设计施工及烘干工艺、冷库安装调试及冷链物流、暖通工程造价等工作的高素质技术技能才。
主要课程:电工电子技术、工程制图、制冷与空调综合基础、电机与拖动、制冷原理与设备、供热工程、制冷空调装置及工程维修与维护、空气调节技术、制冷空调装置系统自动控制、热泵技术及应用、冷库工程设计与施工、制冷空调工程施工技术、工程造价、食品冷藏及冷链技术等。
就业方向:主要从事通用设备制造业、电气机械和器材制造业;主要职业类别为制冷空调系统安装维修工、中央空调系统运行操作员、制冷工、制冷空调设备装配工;主要岗位类别(技术领域)为制冷空调工程设计与施工、制冷空调产品设计与制造、设备运行与维护、产品营销与售后服务、供热采暖工程设计与施工、热泵烘干工程设计施工及烘干工艺、冷库安装调试及冷链物流、暖通工程造价。
专业代码:460305
修业年限:三年
培养目标:本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力;掌握本专业知识和技术技能,面向通用设备制造业、电气机械和器材制造业的电气工程技术人员、自动控制工程技术人员等职业群,能够从事工业机器人应用、安装调试及运维、工业机器人工作站系统集成等工作的高素质技术技能人才。
主要课程:电工电子技术、工业机器人技术基础、电气CAD、液压与气压传动技术、可编程控制器技术、工业机器人应用系统建模、工业机器人系统离线编程与仿真、工业机器人现场编程、机器人视觉技术及应用、工业机器人应用系统集成、工业机器人应用系统调试运行、工业机器人系统维护等。
就业方向:主要从事通用设备制造业、专用设备制造业;主要职业类别为工业机器人系统操作员、工业机器人系统运维员、自动控制工程技术人员、电工电器工程技术人员、设备工程技术人员;主要岗位类别(技术领域)为工业机器人应用系统集成、工业机器人应用系统运行维护、自动化控制系统安装调试、销售与技术支持。
专业代码:460306
修业年限:三年
培养目标:本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力;掌握本专业知识和技术技能,面向通用设备制造业、电气机械和器材制造业的电气工程技术人员、自动控制工程技术人员等职业群,能够从事电气设备和自动控制系统的生产、安装、调试、运维、营销等工作的高素质技术技能人才。
主要课程:电工基础、机械基础、电气控制技术、PLC技术及应用、供配电技术、自动调速系统、自动控制系统、工业网与组态技术等。
就业方向:主要从事通用设备制造业、电气机械和器材制造业;主要职业类别为自动控制工程技术人员、电气工程技术人员;主要岗位类别(技术领域)为电气设备生产、安装、调试与维护自动控制系统生产、安装及技术改造电气设备、自动化产品营销及技术服务。
暂无此专业简介
专业代码:460702
修业年限:三年
培养目标:本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力;掌握本专业知识和技术技能,面向新能源汽车生产、销售及售后技术服务和新能源充电设施及零部件等相关产业链生产、销售及安装等企事业单位,在生产服务一线能从事新能源汽车及相关产业产品的设计制造、维修检测、安装维护及销售管理等工作,具有良好职业道德素质,能独立学习与职业相关的新技术、新知识,对社会、企业和客户有强烈责任意识,具有职业生涯发展基础的的高素质技术技能人才。
主要课程:汽车机械基础、AUTOCAD、汽车电工基础、汽车电子技术、汽车构造、汽车单片机技术、电子线路辅助设计、新能源汽车整车控制技术、新能源汽车电池及管理系统检修、新能源汽车电机及控制系统检修、新能源汽车高压安全、新能源汽车电气系统检修、新能源汽车综合故障诊断、新能源汽车充电设施及应用。
就业方向:主要从事新能源整车制造、汽车修理与维护;主要职业类别为汽车工程技术人员、汽车整车制造人员、汽车摩托车修理技术服务人员;主要岗位类别(技术领域)为新能源汽车整车和部件装配、调试、检测与质量检验、新能源汽车整车和部件生产现场管理、新能源汽车整车和部件试验、新能源汽车维修与服务。
专业代码:460703
修业年限:三年
培养目标:本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德、创新意识、精益求精的工匠精神,具备较好的学习能力、就业能力和可持续发展能力,掌握本专业知识和技能,面向计算机、通信和其他电子设备制造业,汽车制造业,机动车、电子产品和日用产品修理业的电子器件制造人员、电子设备装配调试人员、汽车整车制造人员、汽车运用工程技术人员等职业群,能够从事汽车电气系统标定、产品试验和系统调试、产品检验和质量管理、汽车机电维修、生产技术管理等的高素质技术技能人才。
主要课程:汽车机械基础、汽车电工基础、汽车电子技术、汽车构造、AutoCAD、汽车单片机技术、电子线路辅助设计、汽车专业英语、汽车发动机电控系统检测与维修、汽车底盘电控系统检测与维修、车载网络及通信技术、汽车车身电气系统检测与维修、汽车电子产品设计与制作、汽车电子产品工艺、新能源汽车技术等。
就业方向:主要从事计算机、通信和其他电子设备制造业、汽车制造业、机动车、 电子产品 和日用产品修理业;主要职业类别为电子器件制造人员、电子设备装配调试人员、汽车整车制造人员、汽车运用工程技术人员;主要岗位类别(技术领域)为汽车电气系统标定员、产品试验和系统调试员、产品检验和质量管理员、生产管理技术员、汽车机电维修技术员 。

汽车技术服务与营销专业介绍

专业概述

汽车技术服务与营销专业是贵州电子科技职业学院开设的一门专科专业,专业代码为500210,修业年限为三年。该专业旨在培养具备汽车技术与营销双重能力的高素质技术技能人才,以满足汽车行业对复合型人才的需求。

培养目标

本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力。学生将掌握汽车技术服务与营销的专业知识和技术技能,面向零售业、保险业的销售人员、保险服务人员等职业群,能够从事汽车销售顾问、配件销售与管理、汽车保险产品销售、查勘定损、二手车鉴定评估等工作。

课程设置

主要课程包括:汽车构造、汽车机械基础、汽车电工基础、汽车商务沟通技巧、汽车文化、汽车商务礼仪、汽车专业英语、汽车营销基础与实务、汽车电子控制基础、汽车顾问式销售、汽车性能评价与选购、汽车售后服务、汽车保险与理赔、二手车鉴定评估与交易等。

专业特色

本专业注重理论与实践相结合,强调学生的实际操作能力和创新能力的培养。通过校企合作、实训基地建设等多种方式,学生可以在真实的工作环境中进行实践,提升专业技能和职业素养。此外,专业还注重培养学生的沟通能力和团队协作精神,以适应现代汽车服务行业的需求。

就业方向

毕业生主要从事零售业、保险业,主要职业类别为销售人员、保险服务人员。主要岗位类别包括汽车销售顾问、配件销售与管理、汽车保险产品销售、查勘定损员、二手车鉴定评估、市场专员、汽车服务顾问等。

总结

汽车技术服务与营销专业是贵州电子科技职业学院的重点专业之一,通过系统的理论学习和实践训练,学生将具备扎实的专业知识和技能,能够在汽车服务行业中胜任多种岗位。该专业毕业生就业前景广阔,能够满足汽车行业对高素质技术技能人才的需求。

专业代码:510101
修业年限:三年
培养目标:本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力;掌握本专业知识和技术技能,面向计算机、通信和其他电子设备制造行业的电子工程技术人员、电子设备装配调试人员等职业群,能够从事电子设备装配调试、电子设备检验、电子产品维修、电子设备生产管理、电子信息系统集成、电子产品设计开发等工作的高素质技术技能人才。
主要课程:电路基础、PCB设计及应用、单片机技术及应用、通信与网络技术、嵌入式开发系统、检测与传感技术、计算机网络技术、电子产品检测与维修、系统集成与维护、射频技术等。
就业方向:主要从事计算机、通信和其他电子设备制造业;主要职业类别为电子工程技术人员、电子设备装配调试人员;主要岗位类别(技术领域)为电子产品安装调试、电子产品检测、电子产品销售、电子产品技术支持、电子产品维修与售后。
专业代码:510102
修业年限:三年
培养目标:本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力;掌握本专业知识和技术技能,面向计算机、通信和其他电子设备制造业、软件和信息技术服务业的物联网工程技术人员、物联网安装调试员等职业群,能够从事物联网系统设备安装与调试、系统集成开发、工程实施、系统运行管理与维护等工作的高素质技术技能人才。
主要课程:电工电子技术、C语言程序设计、操作系统、物联网概论、数据库技术应用、单片机技术、JAVA程序设计、计算机网络基础、传感器应用技术、AIOT平台部署与运维、嵌入式技术、自动识别技术、无线组网技术、Android程序设计、物联网工程实施与运维1+X中级。
就业方向:主要从事软件和信息技术服务业、计算机、通信和其他电子设备制造业;主要职业类别为物联网工程技术人员、物联网安装调试员、信息通信网络运行管理人员;主要岗位类别(技术领域)为物联网系统设备安装与调试、物联网系统运行管理与维护。

贵州电子科技职业学院汽车智能技术专业介绍

专业概述

汽车智能技术专业是贵州电子科技职业学院开设的专科层次专业,专业代码为510107,修业年限为三年。本专业紧跟汽车行业智能化、网联化发展趋势,致力于培养具备汽车智能技术应用能力的专业技术人才。

培养目标

本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,具有良好职业道德和创新意识,掌握汽车智能技术专业知识和技术技能的高素质技术技能人才。毕业生应具备汽车智能设备生产、安装、调试、检测、维修、销售、服务等方面的实践能力,能够适应汽车智能化发展的需求。

课程设置

本专业课程体系涵盖基础理论、专业知识和实践技能三个方面,主要课程包括:

  • 汽车机械基础
  • 汽车构造
  • 汽车电工基础
  • 汽车电子技术
  • 汽车单片机技术
  • AUTOCAD
  • 电子线路辅助设计
  • MATLAB
  • Python程序设计
  • 汽车线控底盘技术
  • 嵌入式技术
  • 智能汽车传感器技术及应用
  • 计算平台技术及应用
  • 汽车车载网络及总线技术

专业特色

本专业紧密结合汽车产业智能化发展趋势,注重理论与实践相结合,突出以下特色:

  • 紧跟行业前沿,教学内容与时俱进
  • 强化实践教学,注重技能培养
  • 校企合作,产教融合
  • 培养具有创新精神和工匠精神的技术人才

就业方向

本专业毕业生主要在以下领域就业:

  • 计算机、通信和其他电子设备制造业
  • 汽车制造业
  • 主要职业类别:电子器件制造人员、电子设备装配调试人员、嵌入式系统设计工程技术人员
  • 主要岗位:汽车电气系统标定员、产品试验和系统调试员、检验和质量管理员、智能产品辅助设计、安装与调试、质量检测、维护与维修等

总结

贵州电子科技职业学院汽车智能技术专业紧跟汽车行业智能化发展趋势,以培养高素质技术技能人才为目标,构建了科学合理的课程体系,注重理论与实践相结合,为学生提供了广阔的发展空间。毕业生可在汽车智能化相关领域从事技术工作,具有良好的职业发展前景。

2027届毕业生专业信息表
博士生毕业人数:0    研究生毕业人数:0    本科毕业人数:0    专科及以下毕业人数:1424
2027届毕业生专业生源信息表
机械设计与制造 数控技术 制冷与空调技术 工业机器人技术 电气自动化技术 汽车制造与试验技术 新能源汽车技术 汽车电子技术 汽车技术服务与营销 电子信息工程技术 物联网应用技术 汽车智能技术 计算机网络技术 软件技术 大数据技术 云计算技术应用 信息安全技术应用 人工智能技术应用 现代通信技术 市场营销 电子商务 现代物流管理 旅游管理 视觉传达设计 数据中心运行与管理
北京 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
天津 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
河北 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
山西 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
内蒙古 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
辽宁 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
吉林 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
黑龙江 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
上海 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
江苏 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
浙江 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
安徽 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
福建 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
江西 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
山东 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
河南 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
湖北 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
湖南 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
广东 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
广西 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
海南 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
重庆 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
四川 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
贵州 50 55 20 110 64 13 80 40 60 30 40 40 61 100 113 110 80 40 40 50 70 40 50 30 38
云南 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
西藏 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
陕西 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
甘肃 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
青海 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
宁夏 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
新疆 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
台湾 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
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澳门 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
外籍 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
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