学校简介:
贵州电子科技职业学院于2016年3月经贵州省人民政府批准成立,是教育部备案的全日制公办普通高等职业院校,是贵州省“双高计划”立项建设单位,有华为董事会授权的“华为大数据学院”。办学历史可追溯到1979年的贵州省电子工业学校,现有占地面积1009亩,建筑面积约41万平方米,投资规模超20余亿元,生均设备值超12000元。学院位于国家级新区贵安新区电子信息产业园,处于国家大数据产业集聚区中心地带,毗邻“腾讯数据中心”“华为全球数据中心”“苹果中国(贵安)数据中心”、三大通信运营商数据中心等大数据前沿阵地,为学院与产业园区深度融合,实现教学链与产业链、人才链的深度衔接创造了条件。
学校现有教职工近600人,高级以上教师69人,“双师型”教师386人。在校生12000余人,毕业生就业率保持在全省高校前茅。学校开设了以大数据为引领的智能物联网、电气自动化、智能网联汽车、电子商务等五大专业群共25个专业,其中大数据技术、电气自动化技术专业群获批贵州省高水平专业群立项建设。
近年来,学校紧扣立德树人根本任务,坚守“为党育人,为国育才”初心使命,立足贵阳贵安,根植电子信息,助力协同制造,打造“数维工匠”,在全校师生团结拼搏、砥砺奋进的共同努力下,获国家发改委批复立项建设“贵州省大数据产教融合实训基地”,获批人社部建设“国家高技能人才培训基地”,获批“贵州省大数据人才实训基地”、贵州省大众创业万众创新高校示范基地,获评2022年贵州省高校就业工作先进单位。2022、2023年全省高职院校高质量考核中均获评一等次好成绩。
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大数据技术专业是贵州电子科技职业学院为适应信息技术快速发展需求而设立的一门专科专业。该专业旨在培养具备大数据平台开发、数据处理、数据分析等能力的高素质技术技能人才,以满足社会对大数据技术人才的迫切需求。
本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力。学生将掌握大数据专业领域下的基本理论和操作技能,能够胜任大数据平台下的开发、搭建、数据处理、数据分析、运维、应用系统开发等技术工作。
本专业的主要课程包括:
大数据技术专业注重理论与实践相结合,课程设置紧跟行业发展趋势,强调学生的实际操作能力和创新思维。学院配备了先进的大数据实验室和实训平台,为学生提供丰富的实践机会。此外,学院还与多家知名企业建立了校企合作关系,为学生提供实习和就业机会。
毕业生主要就业于软件和信息技术服务业,职业类别包括计算机程序设计员、大数据工程程序员等。主要岗位类别(技术领域)为软件开发、大数据平台架构设计、数据挖掘、数据分析、数据标注、数据运维等。
贵州电子科技职业学院的大数据技术专业通过系统的课程设置和丰富的实践机会,培养具备扎实理论基础和实际操作能力的高素质技术技能人才。毕业生在就业市场上具有较高的竞争力,能够胜任大数据领域的多种技术岗位,为社会的信息化发展做出贡献。
信息安全技术应用专业是贵州电子科技职业学院开设的一门专科专业,专业代码为510207,修业年限为三年。本专业旨在培养具备信息安全技术应用能力的复合型高素质技术技能人才,满足社会对信息安全领域日益增长的需求。
本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力。学生将掌握信息安全技术应用的基本知识和技能,能够从事数据信息安全系统集成、网络安全运维、Web安全管理与评估、数据安全与恢复等工作。
本专业的主要课程包括:信息安全基础、网络安全法律与法规、密码学基础、操作系统安全、交换路由组网技术、Web应用安全与防护、数据备份与恢复、网络攻防与协议分析、网络安全设备配置、数据库安全技术、面向对象程序设计(Java)等。这些课程旨在为学生提供全面的信息安全技术知识和实践技能。
信息安全技术应用专业注重理论与实践相结合,强调学生的动手能力和创新能力的培养。通过与企业合作,提供实习和实训机会,使学生能够在真实的工作环境中应用所学知识,提升解决实际问题的能力。此外,专业还紧跟信息安全技术的最新发展,确保课程内容的前沿性和实用性。
毕业生主要从事互联网和相关服务、软件和信息服务业,主要职业类别为计算机硬件工程技术人员、计算机软件工程技术人员、计算机网络工程技术人员。主要岗位包括网络安全运维工程师、WEB安全工程师、安全产品测试工程师、网络管理员、网络安全系统集成工程师、数据恢复工程师等。
贵州电子科技职业学院的信息安全技术应用专业致力于培养具备扎实理论基础和实际操作能力的复合型技术人才。通过系统的课程学习和实践训练,学生将具备较强的就业竞争力和职业发展潜力,能够在信息安全领域发挥重要作用。
数据中心运行与管理专业是贵州电子科技职业学院为适应信息化时代需求而设立的专科专业。该专业旨在培养具备数据中心运行、维护、管理能力的应用型技术人才,满足社会对数据中心运维人才的迫切需求。
本专业培养德、智、体、美全面发展,掌握数据中心运行与管理的基本理论、基本知识和基本技能,具备数据中心设备维护、系统管理、故障排除、安全管理等能力,能在企事业单位、政府机构、互联网公司等从事数据中心运行与管理工作的高素质技术技能人才。
本专业课程设置包括基础课程、专业核心课程和实践课程。基础课程包括计算机基础、网络技术基础等;专业核心课程包括数据中心基础设施、服务器与存储技术、数据中心运维管理、数据中心安全管理等;实践课程包括数据中心实训、企业实习等,注重理论与实践相结合,提升学生的实际操作能力。
1. 紧跟行业需求:课程内容紧密结合数据中心行业的最新发展趋势,确保学生掌握前沿技术。
2. 实践导向:通过校企合作、实训基地等方式,提供丰富的实践机会,增强学生的动手能力。
3. 双师型师资:专业教师团队由具有丰富行业经验的“双师型”教师组成,确保教学质量。
毕业生可在各类企事业单位、政府机构、互联网公司等从事数据中心运行与管理工作,具体岗位包括数据中心运维工程师、系统管理员、网络管理员、信息安全工程师等。随着数据中心行业的快速发展,本专业毕业生的就业前景广阔。
贵州电子科技职业学院的数据中心运行与管理专业,以其紧跟行业需求、注重实践教学、师资力量雄厚等特点,为社会培养了大批高素质的数据中心运维人才。选择本专业,将为学生提供广阔的职业发展空间和良好的就业前景。
机械设计与制造专业是贵州电子科技职业学院的重点专科专业之一,专业代码为460101,修业年限为三年。本专业旨在培养具备现代机械设计与制造基础知识和实践技能的高素质技术技能型人才,满足智能制造领域对机械设计与制造人才的需求。
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握现代机械设计、机械制造工艺、机械制图等基本知识,具备机械设计、机械加工工艺编制、数控编程与加工、机械零件测量及生产管理等能力。毕业生能够在机械、模具、轻工、汽车、家电、航空、医学等行业从事机械产品设计与开发、机械加工设备操作、加工工艺与夹具设计、产品数据测量及处理、数字化建模与仿真、零件快速制造、机械产品营销及售后等岗位工作。
本专业的主要课程包括:机械制图、可编程控制器、机械设计基础、机械产品数字化设计、数控机床应用与操作、机械制造工艺、数控加工工艺及编程、计算机辅助工艺设计(CAPP)、工装夹具设计、机械零件的造型与测绘、机械设计课程设计等。这些课程旨在全面培养学生的理论知识和实践技能,使其能够胜任机械设计与制造领域的各项工作。
机械设计与制造专业注重理论与实践相结合,强调学生的动手能力和创新能力的培养。学校配备了先进的机械设计与制造实验室和实训基地,为学生提供了良好的实践环境。此外,本专业与多家企业建立了校企合作关系,为学生提供了丰富的实习和就业机会。
本专业毕业生主要就业于通用设备制造业和专用设备制造业,职业类别包括机械工程技术人员和机械冷加工人员。主要岗位类别(技术领域)为机械产品设计与加工、数控编程、工艺和工装夹具设计、机械产品质量检测。毕业生可以在机械、模具、轻工、汽车、家电、航空、医学等行业从事相关工作。
机械设计与制造专业是贵州电子科技职业学院的重点专科专业,旨在培养具备现代机械设计与制造基础知识和实践技能的高素质技术技能型人才。通过系统的理论学习和实践训练,学生将掌握机械设计与制造的核心技能,具备在智能制造领域从事相关工作的能力。本专业毕业生就业前景广阔,能够在多个行业领域找到适合自己的职业发展方向。
汽车技术服务与营销专业是贵州电子科技职业学院开设的一门专科专业,专业代码为500210,修业年限为三年。该专业旨在培养具备汽车技术与营销双重能力的高素质技术技能人才,以满足汽车行业对复合型人才的需求。
本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力。学生将掌握汽车技术服务与营销的专业知识和技术技能,面向零售业、保险业的销售人员、保险服务人员等职业群,能够从事汽车销售顾问、配件销售与管理、汽车保险产品销售、查勘定损、二手车鉴定评估等工作。
主要课程包括:汽车构造、汽车机械基础、汽车电工基础、汽车商务沟通技巧、汽车文化、汽车商务礼仪、汽车专业英语、汽车营销基础与实务、汽车电子控制基础、汽车顾问式销售、汽车性能评价与选购、汽车售后服务、汽车保险与理赔、二手车鉴定评估与交易等。
本专业注重理论与实践相结合,强调学生的实际操作能力和创新能力的培养。通过校企合作、实训基地建设等多种方式,学生可以在真实的工作环境中进行实践,提升专业技能和职业素养。此外,专业还注重培养学生的沟通能力和团队协作精神,以适应现代汽车服务行业的需求。
毕业生主要从事零售业、保险业,主要职业类别为销售人员、保险服务人员。主要岗位类别包括汽车销售顾问、配件销售与管理、汽车保险产品销售、查勘定损员、二手车鉴定评估、市场专员、汽车服务顾问等。
汽车技术服务与营销专业是贵州电子科技职业学院的重点专业之一,通过系统的理论学习和实践训练,学生将具备扎实的专业知识和技能,能够在汽车服务行业中胜任多种岗位。该专业毕业生就业前景广阔,能够满足汽车行业对高素质技术技能人才的需求。
汽车智能技术专业是贵州电子科技职业学院开设的专科层次专业,专业代码为510107,修业年限为三年。本专业紧跟汽车行业智能化、网联化发展趋势,致力于培养具备汽车智能技术应用能力的专业技术人才。
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,具有良好职业道德和创新意识,掌握汽车智能技术专业知识和技术技能的高素质技术技能人才。毕业生应具备汽车智能设备生产、安装、调试、检测、维修、销售、服务等方面的实践能力,能够适应汽车智能化发展的需求。
本专业课程体系涵盖基础理论、专业知识和实践技能三个方面,主要课程包括:
本专业紧密结合汽车产业智能化发展趋势,注重理论与实践相结合,突出以下特色:
本专业毕业生主要在以下领域就业:
贵州电子科技职业学院汽车智能技术专业紧跟汽车行业智能化发展趋势,以培养高素质技术技能人才为目标,构建了科学合理的课程体系,注重理论与实践相结合,为学生提供了广阔的发展空间。毕业生可在汽车智能化相关领域从事技术工作,具有良好的职业发展前景。
| 机械设计与制造 | 数控技术 | 制冷与空调技术 | 工业机器人技术 | 电气自动化技术 | 汽车制造与试验技术 | 新能源汽车技术 | 汽车电子技术 | 汽车技术服务与营销 | 电子信息工程技术 | 物联网应用技术 | 汽车智能技术 | 计算机网络技术 | 软件技术 | 大数据技术 | 云计算技术应用 | 信息安全技术应用 | 人工智能技术应用 | 现代通信技术 | 市场营销 | 电子商务 | 现代物流管理 | 旅游管理 | 视觉传达设计 | 数据中心运行与管理 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 北京 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 天津 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 河北 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 山西 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 内蒙古 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 辽宁 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 吉林 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 黑龙江 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 上海 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 江苏 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 浙江 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 安徽 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 福建 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 江西 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 山东 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 河南 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 湖北 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 湖南 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 广东 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 广西 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 海南 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 重庆 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 四川 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 贵州 | 50 | 55 | 20 | 110 | 64 | 13 | 80 | 40 | 60 | 30 | 40 | 40 | 61 | 100 | 113 | 110 | 80 | 40 | 40 | 50 | 70 | 40 | 50 | 30 | 38 |
| 云南 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 西藏 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 陕西 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 甘肃 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 青海 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 宁夏 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 新疆 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 台湾 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 香港 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 澳门 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 外籍 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |