培养目标：培养掌握数学科学的基本理论与基本方法，掌握经济、金融等领域的基本理论、基本技能，具有采集数据和处理数据的基本能力，能运用数学和经济学知识进行经济信息分析、数据处理、金融分析和经济建模的应用型人才。

主要课程：数学分析、解析几何、高等代数、概率论与数理统计、复变函数与积分变换、运筹学、数学建模、统计学、C语言程序设计、数据结构、中学数学教学理论与实践、中学数学解题思想方法、微观经济学、宏观经济学、金融数学、保险精算等。

就业方向：毕业生适合在科技、教育、经济部门从事研究、教学工作，或在生产经营部门从事实际应用、金融分析、经济分析等工作。或继续攻读计算数学、应用数学、概率统计、运筹学与控制论和其他各个工程和经济金融等学科的研究生学位。

授予学位：理学学士学位。

培养目标：培养掌握数学科学的基本理论与基本方法，掌握经济、金融等领域的基本理论、基本技能，具有采集数据和处理数据的基本能力，能运用数学和经济学知识进行经济信息分析、数据处理、金融分析和经济建模的应用型人才。

主要课程：数学分析、解析几何、高等代数、概率论与数理统计、复变函数与积分变换、运筹学、数学建模、统计学、C语言程序设计、数据结构、中学数学教学理论与实践、中学数学解题思想方法、微观经济学、宏观经济学、金融数学、保险精算等。

就业方向：毕业生适合在科技、教育、经济部门从事研究、教学工作，或在生产经营部门从事实际应用、金融分析、经济分析等工作。或继续攻读计算数学、应用数学、概率统计、运筹学与控制论和其他各个工程和经济金融等学科的研究生学位。

授予学位：理学学士学位。

培养目标：

本专业培养具有一定马克思主义理论修养和现代公共精神，掌握行政管理领域的基础理论知识和专业技能，能在基层党政机关、企事业单位、社会团体以及城乡社区组织从事管理工作，能为地方经济和社会发展服务的综合素质较高的应用型高级专门人才。

主要课程：政治学原理、管理学原理、公共管理学(行政管理学)、行政法与行政诉讼法、公共经济学(政府经济学)、管理心理学、公共政策学、地方政府学、公共危机管理、当代中国政府与行政、公共部门人力资源管理、薪酬管理、绩效管理、政务礼仪、机关管理的原理与方法、社会调查研究与方法等。

就业方向：毕业生适合在党政机关、企事业单位、社会团体和社区，以及其他社会组织等从事公共事务工作。

培养层次：本科，标准学制四年。

授予学位：管理学学士学位。

专业定义

数据科学与大数据技术主要研究计算机科学和大数据处理技术等相关的知识和技能，从大数据应用的三个主要层面（即数据管理、系统开发、海量数据分析与挖掘）出发，对实际问题进行分析和解决。例如：今日头条通过算法匹配个人更偏爱的信息内容，淘宝根据消费者日常购买行为等数据进行商品推荐，电子地图根据过往交通情况数据为车辆规划最优路线等。

课程体系

《数据结构》、《数据库原理与应用》、《计算机操作系统》、《计算机网络》、《Java语言程序设计》、《Python语言程序设计》、《大数据算法》、《人工智能》、《数据建模》、《大数据平台核心技术》。

发展前景

就业方向

IT类企业：大数据技术、大数据研究、数据管理、数据挖掘、算法工程、应用开发。

考研方向

大数据系统研发类、大数据应用开发类和大数据分析类、软件工程、计算机科学与技术、应用统计学。

培养目标：培养掌握计算机与物联网的基础理论与技术，有较强的工程实践能力与技术创新能力，能进行物联网应用系统的规划、分析、设计与开发，可在相关行业及部门从事物联网工程的应用研发、技术管理与服务工作的应用型人才

主要课程：物联网工程导论、电路与电子学、数字逻辑、C语言程序设计、数据结构、通信原理、单片机原理与应用、嵌入式系统、传感器原理与应用、RFID射频识别技术、无线传感器网络、物联网应用系统设计等。

就业方向：毕业生适合在公安、电信、交通、电力、邮政、IT行业等企事业单位从事物联网感知、物联网传输与物联网应用系统的设计、开发、维护与管理等工作。

授予学位：工学学士学位

培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，具备深厚的文化底蕴和扎实的汉语言文学基础知识、基础理论和基本技能，具有较强的语言文字应用能力，具有完善人格、独立思想、批判精神和创新能力，能够在党政机关、企事业单位、社会团体和及其他相关领域从事秘书、宣传、教育、文案策划及文化创意等工作的汉语言文学专门高级人才。

主要课程：基础写作、现代汉语、古代汉语、语言学概论、文学概论、中国古代文学、中国现代文学、中国当代文学、外国文学、美学、当代文学批评、民间文学概论、网络文学、文艺学、普通话训练等。

就业方向：毕业生适合在文学艺术、新闻出版等文化部门从事文学评论、创作、编辑语言文字应用管理的工作；适合在高等院校、中小学及科研机构从事汉语言文学教学和研究工作；适合在党政机关与企事业单位从事秘书、宣传和行政管理工作。

培养层次：本科，学制四年。

授予学位：文学学士学位。

培养目标：梧州学院是“广西电子商务人才定点培训机构”。本专业依托校企合作平台，发挥协同和互补优势，结合网络经济的时代发展需要，培养面向电子商务服务业，具有商业素养、互联网素养和电子商务综合能力的网络商务领域应用型人才。

主要课程：管理学、经济学、网络经济学、市场营销学、国际贸易理论与实务、网络营销、电商运营、电子商务案例分析、商务数据分析、物流管理、企业电子商务管理、网页设计与制作、数据库原理与应用、计算机网络技术与应用、管理信息系统、电子商务安全与管理等。

就业方向：毕业生适合在各类企事业单位及政府机构从事网络营销、电商运营、电子商务系统的应用、管理和维护及企业电子商务管理等相关工作。

培养层次：本科，学制四年。

授予学位：管理学学士学位。

培养目标：培养德智体美全面发展，适应社会主义市场经济需要，具有良好的职业道德和服务精神，系统掌握旅游管理基本理论，全面掌握旅行社管理方法及运作方式，具有较好的专业技能、较高英语水平，能在旅行社、旅游管理主管部门等从事旅游管理工作的应用型专业人才。

主要课程：旅游概论、现代饭店管理概论、导游实务、旅游市场营销、餐饮服务与管理、前厅与客房实务管理、旅行社管理等。

就业方向：毕业生适合在国际、国内旅游企事业单位从事旅游管理和服务工作。

培养层次：本科，学制四年。

授予学位：管理学学士学位。

专业定义

数字经济主要研究数字经济的运行规律，测度数字经济的规模，促进数字产业化与产业数字化发展，实现数字技术与工业、农业、服务业等行业的深度融合。例如：数字化识别货架上的商品缺货率等进行运营分析，对企事业单位的数字化转型进行规划和实施等。

课程体系

《计量经济学》、《统计学》、《区块链原理及应用》、《数据库原理及应用》、《数字经济概论》、《宏观经济学》、《微观经济学》、《互联网+运营管理》、《Python大数据分析》、《管理学》。

就业方向

经济类企业：产业数字化规划与建设、数据分析、数字化管理； 事业单位：数据分析与挖掘、数字化转型建设。

专业定义

金融科技主要研究金融学、投资学、互联网金融等，将相关商业场景下计量分析原理及方法与大数据分析技术有机结合，进行金融产品设计与运营、金融大数据分析与管理。例如：在网络信贷、智能投顾、数字货币中进行产品设计、量化分析、风险控制、运营管理等。

课程体系

《金融科技概论》、《金融学》、《投资学》、《互联网金融风险管理》、《互联网金融运营管理》、《金融大数据》、《新消费金融模式与实践》、《数据仓库与数据挖掘》、《可视化数据处理技术》、《数据科学基础与Python语言》。

就业方向

金融机构：金融科技产品开发、数据挖掘、数据分析，金融产品运营和管理。

培养目标：本专业培养适应现代市场经济需要，具备人文精神、科学素养和诚信品质，具备经济、管理、法律和财务管理等方面的知识和能力，具有较强的财务处理、财务分析、财务决策和风险控制等方面的综合素质，富有创新性和适应性，能在工商企业、金融企业、事业单位及政府部门从事财务管理工作的应用型专业人才。

主要课程：微观经济学、宏观经济学、管理学、统计学原理、市场营销学、基础会计学、财务会计、成本管理会计、财务管理、高级财务管理、财务信息化、财务分析、证券投资分析、风险管理、财务管理专业英语等。

就业方向：毕业生适合在工商企业、金融企业、事业单位及政府部门从事财务、金融管理和会计核算等方面的工作。

培养层次：本科，学制四年。

授予学位：管理学学士学位。

培养目标：培养具备现代电子技术理论、电子系统设计原理与设计方法，具有较强的计算机、相应工程技术应用能力，能在信息通信、电子技术、智能控制等领域从事各类电子设备和信息系统设计的应用型工程技术人才。

主要课程：模拟电子技术、数字电路、高频电子线路、微型计算机原理、C语言程序设计、自动控制原理、电子测量技术、单片机原理及应用、EDA技术、数字信号处理(DSP)、嵌入式等。

就业方向：毕业生适合在各类电子设备和信息系统的研发、生产和应用中从事工程技术和管理工作。

授予学位：工学学士学位。

培养目标：本专业培养适应珠江—西江经济带建设发展需要，系统掌握管理学、经济学基本理论，以及企业经营管理专业知识和基本技能，具备严谨细致、脚踏实地、乐学向上的职业特征，能在各种企、事业单位、各级政府部门从事工商管理工作的应用型专业人才。

主要课程：管理学、微观经济学、宏观经济学、基础会计、市场营销、财务管理、生产运作管理、人力资源管理、战略管理、ERP综合实训、企业诊断等。

就业方向：学生毕业后适合在中小企业从事生产管理、经营分析、战略规划、营销策划、人力资源管理、咨询诊断等方面的工作，以及在政府部门、事业单位从事相关管理工作。

培养层次：本科，学制四年。

授予学位：管理学学士学位。

培养目标：本专业培养具有良好科学素养和职业道德；能系统地掌握现代管理学、经济学、市场营销学的基本理论、专业知识和技能；具有现代营销理念，具备综合运用相关知识发现、分析和解决营销实际问题的能力，有较强的创新意识、实际动手和小微企业创业能力，能够在企业和非营利性机构从事市场调研、营销策划、广告策划、销售管理等营销业务及管理工作的应用型专业人才。

主要课程：管理学、市场营销学、市场营销调研、营销诊断、消费心理学、广告策划、营销策划、客户关系管理等。

就业方向：毕业生适合在工商企业和非营利性机构从事市场调研、市场选择、市场开拓、市场巩固等与营销有关的管理和业务工作。

培养层次：本科，学制四年。

授予学位：管理学学士学位。

机器人技术是20世纪人类最伟大的发明之一，它交叉融合了自动化、计算机科学、机械工程、电子信息、电气工程等学科，它以研发出能够最大限度模拟生物体的机电控一体化智能系统为目标，需要有合理的机械结构、灵敏的感知和认知、实时准确的动作控制、灵活的智能分析和自然和谐的人机交互等。作为一类特殊的智能化精密机械设备装置，机器人的设计、制造、装配和应用是衡量一个国家制造业水平和核心竞争力的重要标志。

机器人工程专业是面向新兴产业——机器人的“新工科”专业，位列《制造业人才发展规划指南》十大重点领域的第二位，是研究开发具有明确作业功能（用途）的机器人技术、实现其工程应用并不断提高应用性能、拓展应用领域的专业。简单地说，就是“建造有用的机器人，拓展机器人应用，造福人类”。

专业前景

机器人既是先进制造业的关键支撑装备，也是改善人类生活方式的重要切入点。无论是在制造环境下应用的工业机器人，还是在非制造环境下应用的服务机器人，其研发及产业化应用是衡量一个国家科技创新、高端制造发展水平的重要标志。2014年6 月9 日，习近平总书记指出，机器人是“制造业皇冠顶端的明珠”，2015年5月8日，国务院决定实施的制造强国战略中，机器人领域位列十大重点领域的第二位，并将其作为推进制造强国战略的重要支点。

随着智能化改造升级的需求日益凸显，机器人市场进入高速增长期，在世界范围内尤其是中国，对机器人工程专业的人才需求都是极其紧迫的，这个行业存在巨大的人才缺口，毕业学生的就业和深造前景十分广阔。

培养目标： 以知识和能力并重为方向，培养掌握国际经济、国际贸易的基本理论，熟悉通行的国际贸易规则和惯例，适应“一带一路”建设和珠江—西江经济带及中国东盟自由贸易区建设需要的应用型国际经贸专业人才。

主要课程：国际经济学、世界经济概论、国际金融、国际贸易、国际贸易实务（双语）、国际市场营销、国际经济合作、国际投资与融资、国际结算、海关实务、单证实务（双语）、外贸函电（双语）、英文合同（双语）、国际商务谈判等。

就业方向：毕业生适合在涉外经济贸易部门、外资企业、金融机构、政府机关及其他企事业单位从事业务、管理和服务等工作。

培养层次：本科，学制四年。（根据梧州学院国际合作办学协议，可选择到泰国、越南等交换留学一年）

授予学位：经济学学士学位。

培养目标：本专业培养德、智、体等方面全面发展，掌握马克思主义基本理论，熟悉我国法律和党的相关政策，具有创新精神和一定的创新能力以及较强的实践能力，能够为地方经济和社会发展服务，能在基层司法机关与行政机关、仲裁机构、法律服务机构、企事业单位以及社会团体，从事法律工作的应用型人才。

主要课程：法理学、宪法学、中国法制史、行政法与行政诉讼法学、刑法学、民法学、商法学、知识产权法学、经济法学、刑事诉讼法学、民事诉讼法学、国际法学、国际私法学、国际经济法学、劳动与社会保障法学、环境与资源保护法学。

就业方向：毕业生适合在国家机关、企事业单位和社会团体，特别是能在立法机关、行政机关、检察机关、审判机关、仲裁机关和法律服务机构从事法律服务工作。

培养层次：本科，标准学制四年。

授予学位：法学学士学位。

培养目标：本专业培养具有一定马克思主义哲学理论素养和系统的专业基础知识，具有一定的战略思维能力和较强的公务写作能力、实践能力、能在市县、乡镇党镇机关及其职能部门以及企事业单位、社会团体、城市社区等基层组织，从事实际工作特别是公务写作的应用型高级人才。

主要课程：哲学概论、马克思主义哲学原理、马克思主义哲学史、中国哲学史、西方哲学史、现代西方哲学、科学技术哲学、伦理学、宗教学、美学、逻辑学、心理学、中外哲学原著导读、国学经典选读、公共关系学、高级应用写作等。

就业方向：毕业生适合在党政机关、事业单位、企业、社会团体以及其他社会组织工作。

授予学位：哲学学士学位

培养目标：培养德、智、体全面发展，具有良好的职业素质和道德，扎实的英语听、说、读、写、译等英语语言技能，掌握一定的国际经济和贸易理论，熟悉国际贸易相关实务操作，具备一定的商务管理和运作，毕业后能够在外事、经贸、文化、教育等企、事业单位从事相关工作的国际化、复合型、应用性商务英语专业人才。

主要课程：综合英语（商务）、商务英语阅读、商务英语视听说、高级商务英语、外贸英语文选、英文合同、外贸单证实务、外贸函电、国际贸易实务、跨文化商务谈判等。

就业方向：毕业后适合在外事、经贸、文化、教育等企、事业单位从事相关工作。

授予学位：文学学士学位。

培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，具备系统的新闻理论知识与较强的社会实践能力，掌握新闻传播规律与现代传播技术，熟悉我国新闻、宣传的方针、政策和法规，了解国内外新闻事业的现状与发展趋势，具有深厚的文化底蕴和扎实的语言文字功底，有完善人格、独立思想、批判精神、创新能力的新闻学高级专门人才。

主要课程：新闻学概论、传播学原理、新闻学专业素质训练、中外新闻史、现代汉语、现当代文学、基础写作、新闻摄影、新闻采访、新闻写作、新闻编辑、广播电视节目制作、媒介经营与管理、新媒体应用、舆论学、广告文案与创意等。

就业方向：毕业生适合在报社、杂志社、出版社、电台、电视台、通讯社等大众传播媒体及国家机关或企事业单位的宣传部门工作，也可到网络公司与广告公司等文化产业单位从事信息采集、舆情监控、文案写作、内容编辑、广告创意、宣传策划与管理等工作。

培养层次：本科，学制四年。

授予学位：文学学士学位。

培养目标：培养具备较高的计算机技术水平与艺术素养，掌握多媒体制作与编程技术，能进行游戏开发、UI设计、数字化形象设计与策划、虚拟现实应用、交互网络动画与音视频制作的具有现代意识的复合型高级应用人才。

主要课程：C语言程序设计、软件工程、计算机网络、多媒体技术原理、Web应用开发技术、三维建模技术、网页设计与制作、计算机游戏程序设计、数字图像处理、计算机动画基础、脚本编程、虚拟现实技术与应用等。

就业方向：毕业生适合在互联网、传媒、教育等行业的企事业单位从事数字化形象设计、交互式多媒体软件与游戏软件设计与制作、教学等工作。

授予学位：工学学士学位。

培养目标：本专业培养具有良好的科学文化素养、高度的社会责任感和国际化视野，服务“一带一路”，较系统地掌握物流学科相关专业理论与方法，具备团队协作能力、沟通能力，创新能力，拥有管理学、经济学理论基础，能够在物流企业及各类行政、事业、企业的物流相关岗位从事物流管理工作的应用型人才。

主要课程：物流学、管理学、经济学、会计学、海关实务、物流信息管理、物流成本管理、物流运筹学、供应链管理、运输与配送管理、库存与仓储管理、采购管理、电子商务、港口物流。

就业方向：适应在各级经济管理部门、工商企业中从事物流管理工作及与物流相关的铁路，航空，港口，仓储等管理和技术工作。

培养层次：本科，学制四年。

授予学位：管理学学士学位。

培养目标：培养适应珠江-西江经济带、粤桂合作特别试验区建设和经济发展需要，具有良好的科学与人问你素养，具备扎实的管理学、经济学等多学科的理论基础知识，系统了解人力资源管理、劳动关系管理基本理论，熟练掌握人力资源管理与开发实操技能，胜任中小企业人力资源管理一线工作的应用型人力资源管理专业人才。

主要课程：管理学、微观经济学、宏观经济学、人力资源管理、行政管理、工作分析、人员素质测评、人力资源开发与培训、绩效管理、薪酬管理、劳动合同法等。

授予学位：管理学学士学位

培养目标：培养具有良好的科学素养，系统掌握包括计算机硬件、软件、网络技术、信息安全技术及其应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法，具有较强的专业能力和良好的综合素质，能胜任计算机系统设计、开发与应用等工作的应用型人才。

主要课程：网页设计、C语言程序设计、数据结构、算法分析与设计、计算机网络、微机原理与接口、数据库原理、单片机原理与应用、网络技术与组网工程、面向对象程序设计、JAVA程序设计、Web应用开发技术、网络安全、密码学等。

就业方向：毕业生适合在企业、事业、科研、教育等单位从事计算机应用开发、技术服务、科学研究、信息管理、教学等工作。

授予学位：工学学士学位。

培养目标：培养德、智、体全面发展，具有扎实的听、说、读、写、译等英语语言技能，掌握较丰富的翻译基础知识和理论，知识结构完善，并有较强的翻译实践能力，毕业后能够在企、事业单位、政府部门、学校等从事外事、翻译、商贸、旅游、教育、文化等工作的应用型英语专业人才。

主要课程：综合英语、英语听力、英语口语、英语阅读、英文写作、高级英语、口译、笔译、会展翻译、外事翻译、跨文化交际、外报外刊、商务英语、广告英语、科技英语等。

就业方向：毕业后适合在外事、外贸、旅游、企业、学校等单位从事相关工作。

授予学位：文学学士学位。

培养目标：本专业培养具有较强的英语听、说、读、写、译等方面的英语技能能力和一定的教育科学理论及能从事中小学英语教学的职业技能，毕业后能在教育、文化、科研等领域从事英语教学、翻译、研究和管理的复合型应用型人才。

主要课程：英语语音、英语听力、英语口语、英语报刊阅读、英语语法、综合英语、英语写作、英语国家概况、英美文学简介、英汉互译理论与实践、英语语言学导读、心理学、教育学、英语教学法等。

专业特色：本专业的办学特色采用“平台+方向”的培养模式，即在英语专业的平台上，突出教育方向。

就业方向：可在教育、文化、科研、旅游等部门从事翻译、研究和管理等具有复合型英语技能的工作。也可以继续攻读硕士研究生学位。

授予学位：文学学士学位。

培养目标:该专业培养掌握现代机械的设计、制造及其自动化控制的原理，方去、工艺和设备的专业知识，能从事机械工程领域内的设计制造、生产运行、科技开发及技术经济管理等工作的面向工程实践的高级应用型工程技术人才。

主要课程: 画法几何与机械制图、工程力学、互换性与技术测量、机械原理、机械设计、机械制造技术基础、工程材料与成形技术、单片机原理及应用、电工与电子技术、自动控制原理、液压气动技术等。

就业方向：毕业生适合在机械工程领域中从事产品设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面的高级工程技术和管理工作。

授予学位：工学学士学位。

培养目标：培养既具有系统、扎实的汉语言文学的基本理论知识和技能，又具有跨文化交际理论，同事具备较高的人文素质及宽厚的相关学科知识，能用双语进行交流，对中国文学、中国文化及中外文化交往有较全面的了解，具有良好的对外汉语教学能力和涉外文化传播的高级专业人才。

主要课程：现代汉语、古代汉语、语言学概论、对外汉语教学概论、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、中国文化概论、西方文化与礼仪、汉语写作、东南亚文化、综合英语、英语听说、英汉互译、第二外语等，部分主要课程以双语教学为主。

授予学位：文学学士学位

培养目标:本专业旨在培养具备扎实茶学、食品科学和经济管理等方面基础理论知识和实践技能;具有较深厚茶文化背景、良好人际沟通能力和积极的创新精神;能够在现代农业、工业、商贸、服务等领域从事茶叶加工与茶产品开发、茶叶审评与检验、茶叶质量安全管理、茶叶经营管理与贸易等工作的综合型人才。

主要课程:植物学、茶叶生物化学、茶叶深加工、茶树栽培管理、制茶学、茶叶加工机械与设备、茶叶审评与检验、茶文化学、茶叶贸易与经营管理、饮料工艺学等。

授予学位：农学学士学位

培养目标：本专业以扎实的科学理论、工程技术和实践训练基础为支撑，培养具有良好的政 治文化素质，具有外语及计算机应用的基本能力，系统掌握食品科学与工程领域的基本知识和基 本技能，能在食品的生产、加工、流通及与食品科学与工程有关的教育、研究、进出口、卫生监督、 安全管理等部门从事食品或相关产品的科学研究、技术开发、工程设计、生产管理、品质控制、产 品销售、检验检疫、教育教学等方面工作，具有宽广知识面、多领域适应能力的食品科学与工程专 门人才。

培养要求：

1．具有良好的工程职业道德、坚定的追求卓越的态度、强烈的爱国敬业精神、社会责任感和 丰富的人文科学素养；

2．具有从事工程工作所需的数学和其他相关的自然科学知识以及一定的经济管理知识；

3．具有良好的质量、环境、职业健康、安全和服务意识；

4．掌握扎实的工程基础知识和食品科学与工程专业的基本理论知识，了解食品科学与工程 专业的发展现状和趋势；

5．具有综合运用所学科学理论提出和分析解决问题的方案，并解决食品工程实际问题的能 力，能够参与食品生产及运作系统的设计并具有运行和维护能力；

6．具有较强的创新意识和进行食品开发和设计、技术改造与创新的初步能力；

7．具有信息获取和职业发展学习能力；

8．了解食品科学与工程专业领域技术标准、相关行业的政策、法律和法规；

9．具有较好的组织管理能力、较强的交流沟通、环境适应和团队合作的能力；

10.具有应对危机与突发事件的初步能力；

11.具有一定的国际视野和跨文化环境下的交流、竞争与合作的初步能力。

主干学科：食品科学与工程。

核心知识领域：食品工程制图基础知识，食品机械工程基础知识，食品加工单元操作的基本 原理、基本方法、基本技术；食品原料与成品中各种成分的化学性质、生理功能、体内代谢机制；食 品加工与贮藏过程中所发生的化学变化、微生物变化、物性变化；食品各种危害因素及其检测和 控制的基本概念、基本原理、基本技术；各类食品加工基本技术及质量安全控制技术、加工机械与 设备、食品工厂设计与环境保护。

核心课程示例：

示例一（括号内为含实验学时数）：食品生物化学（60学时）、食品微生物学（70学时）、食品 营养学（60学时）、食品安全学（食品安全与卫生学）（40学时）、食品工程原理（70学时）、食品化 学（60学时）、食品分析（60学时）、食品工艺学（70学时）、食品机械与设备（40学时）、食品工厂 设计与环境保护（食品工厂设计）（30学时）。

示例二（括号内为含实验学时数，按每16学时折合1学分）：食品生物化学(基础生物化学 A)（72学时）、食品微生物学（56学时）、食品营养学（32学时）、食品安全学（食品安全与卫生） （56学时）、食品工程原理（56学时）、食品化学（56学时）、食品分析（24学时）、食品工艺学(80 学时)、食品机械与设备（56学时）、食品工厂设计与环境保护（食品工厂设计基础）（32学时）。

示例三（括号内为含实验学时数）：食品生物化学（生物化学与分子生物学）（104学时）、食 品微生物学（96学时）、食品营养学（营养与食品卫生学）（32学时）、食品安全学（32学时）、食品 工程原理（食品技术原理）（32学时）、食品化学（32学时）、食品分析、食品工艺学（64学时）、食 品机械与设备（48学时）、食品工厂设计与环境保护。

主要实践性教学环节：食品科学与工程专业认识实习、金工实习、食品专业社会调查、食品工 艺实习、食品工艺设计、食品工厂设计课程设计、毕业实习、毕业设计（论文）。

主要专业实验：食品生物化学实验、食品微生物学实验、食品营养学实验、食品安全学实验、 食品工程原理实验、食品化学实验、食品分析实验、食品工艺学实验、食品机械与设备实验。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士或农学学士。

培养目标：本专业为了培养适应未来科技发展，旨在培养掌握资源循环工程技术方面的基础理论知识，具有较强的实践能力，具备从事资源循环领域科学研究、技术开发和工程应用的基本能力，能在资源循环工程、环境工程和相关领域从事科学研究、工程技术开发、经营管理等方面工作的应用型高级专门人才。

主要课程：无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、化工原理、资源再生利用、有色金属分析、污染控制工程、电子废弃物利用与处置、材料科学与工程导论、工程制图与CAD、环境监测、仪器分析、化工工艺学等。

授予学位：工学学士学位

培养目标：制药工程是一个化学、药学和工程学多学科交叉的工科类专业，本专业以中药制药工程为主要专业方向，依托地区产业发展和学校的师资优势，采取“产教融合、工学结合”教育办学模式培养具有制药工程方面的知识，能在医药、精细化工和生物化工等部门从事医药产品的合成与工艺研究、医药产品开发、工程设计、应用研究和经营管理等方面的实践型、创新型制药人才。

主要课程：无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、生物化学、化工原理、制药工程制图、药品生产质量管理工程、中药学、中药炮制学、天然药物化学、药物合成反应、药理学、药剂学、药物分析、中药制药工艺学、制药工程设计、药事管理与法规等。

就业方向：毕业生适合在各类药物生产、医药机械制造企业、研究所、医药卫生行政管理部门从事新药研制、药品生产、管理及营销等工作。

授予学位：工学学士学位。

培养目标：培养德智体美全面发展，具有良好的科学文化素质和职业道德，掌握光电信息科学与工程坚实的基础理论、系统的专业知识和必要的设计、生产实践方面的知识和技能，了解光电学科的前沿动态和发展方向，具备较强的工程实践能力、创新意识、组织管理能力的光电信息科学与工程专业人才。

主要课程：高等数学、信息物理基础、模拟电子技术、数字电子技术、C语言程序设计、单片机原理与技术、传感器原理与技术、工程光学、光学设计、光学测量技术、光电信息技术、激光原理及应用、光电检测技术、光电材料与器件等。

就业方向：毕业生可在光电传感、光电检测、光学设计及相关的电子信息科学、计算机科学等领域从事产品设计与研发、生产制造、经营与管理、科研与教学等工作。

培养层次：本科，学制四年。

授予学位：工学学士学位。

培养目标：本专业培养德、智、体等方面全面发展，具备微电子科学与工程专业扎实的自然科 学基础、系统的专业知识和较强的实验技能与工程实践能力，能在微电子科学技术领域从事研 究、开发、制造和管理等方面工作的专门人才。

培养要求：本专业学生要求在物理学、电子技术、计算机技术和微电子学等方面掌握扎实的 基础理论，掌握微电子器件及集成电路的原理、设计、制造、封装与应用技术，接受相关实验技术 的良好训练，掌握文献资料检索基本方法，具有较强的实验技能与工程实践能力，在微电子科学 与工程领域初步具有研究和开发的能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．具有较好的人文社会科学素养、创新精神和开阔的科学视野；

2．树立终身学习理念，具有较强的在未来生活和工作中继续学习的能力；

3．具有较扎实的自然科学基本理论基础；

4．具备微电子材料、微电子器件、大规模集成电路、集成系统、计算机辅助设计、封装技术和 测试技术等方面的理论基础和实验技能；

5．了解本专业领域的科技发展动态及产业发展状况，熟悉国家电子信息产业政策及国内外 有关知识产权的法律法规；

6．掌握文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；

7．具有归纳、整理和分析实验结果以及撰写论文、报告和参与学术交流的能力。

主干学科：微电子学、电子科学与技术。

核心知识领域：电路理论、电子技术基础、信号与系统、电磁场与电磁波、半导体物理、微电子 器件原理、集成电路设计原理、微电子工艺原理、集成电路封装与系统测试、嵌入式系统原理与设 计、电子设计自动化基础等。

核心课程示例：

示例一：电路分析原理（64学时）、微电子与电路基础（48学时）、信号与系统（48学时）、半 导体物理（64学时）、电子线路A（48学时）、数字逻辑电路（48学时）、数字集成电路设计（48学 时）、集成电路工艺原理（48学时）、半导体器件物理（48学时）、数字集成电路原理（64学时）、电 子系统设计（64学时）、集成电路计算机辅助设计（48学时）。

示例二：电路分析理论（48学时）、电磁场理论（48学时）、模拟电子线路（64学时）、信号与 系统（64学时）、数字电子线路（64学时）、固体物理学（64学时）、半导体物理学（64学时）、集成 电路原理与设计（64学时）、半导体器件物理（64学时）、微电子制造科学原理（48学时）。

示例三：核心必修课，包括电路分析（54学时）、模拟电子技术（48学时）、数字电子技术(48 学时)、固体物理（48学时）、半导体物理（48学时）、半导体器件物理（64学时）、半导体工艺原理 （48学时）；专业方向核心限选课，包括半导体集成电路原理与设计（32学时）、集成电路CAD （32学时）、集成电路工艺设计（32学时）、半导体光电材料（32学时）、半导体光电器件原理(32 学时)、半导体光电器件工艺（32学时）。

主要实践性教学环节：金工实习、电子工艺实习、课程设计、生产实习、毕业设计（论文）等。

主要专业实验：电路实验、电子技术实验、信号与系统实验、半导体基础实验以及微电子技术 专业实验等。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士或理学学士。

培养目标:本专业培养具有机械、电子、控制等机电系统等理论知识与实际应用能力，能在机电行业及相关领域从事机电系统或机电设备的设计制造、工程应用等工作的高素质复合型工程技术人才。

主要课程:机械制图、机械原理、机械设计、自动控制原理、机械电子控制等。

授予学位：工学学士学位

培养目标：本专业为适应基础教育改革发展需要，旨在培养具有良好的文化知识基本修养、掌握基础教育基本规律、教学实践能力强，胜任小学教学、教研的应用型人才。

主要课程：教育学、心理学、现代教育技术、教育科学研究方法、中国现代文学、古代汉语、现代汉语、写作、高等数学、初等数论、大学英语等。

就业方向：毕业生适合在各级各类小学从事小学教学、教育管理、教育教学研究等相关工作。同时也适合在党政机关从事行政管理、公关文秘等工作，或到报社电台从事记者、编辑等工作。

授予学位：教育学学士学位。

培养目标：本专业培养具备良好的政治理论素养、思想道德素质和科学文化素质，既能在学 校和科研机构从事本专业的教学、研究工作，又能在党政机关和企事业单位从事以本专业为基础 的宣传、组织、管理、思想政治工作的复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体 系、思想政治教育的基本理论和基本知识，接受思想政治教育的专业技能与方法的基本训练，掌 握从事思想政治工作的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系以及思想政治教育的基 本理论、基本知识；

2．掌握马克思主义基本理论学科和思想政治教育专业的基本研究方法；

3．具有从事思想政治教育领域的教学、研究、管理工作的基本能力；

4．熟悉中国共产党的纲领、路线、方针和政策；

5．了解思想政治教育学科专业的理论前沿和发展动态；

6．具有从事本专业所需的社会科学、自然科学知识以及外语和计算机操作等基本知识。

主干学科：马克思主义理论、政治学、教育学。

核心课程：思想政治教育学原理与方法、科学社会主义、政治经济学、马克思主义哲学、中国 哲学史、西方哲学史、心理学、伦理学、教育学、中国共产党思想政治教育史等。

主要实践性教学环节：社会实践、社会调查、专业实习、毕业论文等。

修业年限：四年。

授予学位：法学学士。

培养目标:本专业旨在掌握材料成型的基本原理、基础知识与基本技能，具备材科成型的设计、 制造、管理能力与一定创新能力，能在材料成型的设计、制造、管理咨询、教育和开发等部门从事技术与管理工作的高级应用型人才。

主要课程:机械制图、理论力学、材料力学、电工电子学、机械设计、公差与测量技术、机械制造基础、冲压工艺与模具设计、塑料成型模具设计、数控技术等。

授予学位：工学学士学位

培养目标：本专业培养具有现代教育理念，具有良好道德情操，具有扎实文化知识、专业理论、教学技能的，能适应现代学前教育事业发展与改革需要的幼儿园教学、管理以及其他相关部门社会幼教工作的应用型、创新型师资人才。

主要课程：学前教育学、学前心理学、现代教育技术、琴法、乐理基础、美术、舞蹈、声乐、幼儿保健学、教育科学研究方法、学前教师语言艺术、学前儿童语言教育、学前儿童科学教育、幼儿游戏论、幼儿园教育活动设计与指导、幼儿园管理与评价、儿童舞蹈创编等。

就业方向：毕业生适合在幼儿园、幼教机构、学前教育研究所、教研室、教育行政部门等从事教学、管理工作。

授予学位：教育学学士学位。

培养目标：培养具备电子信息技术、通信与信息系统和通信网络等方面的知识，能在电子信息技术、通信与信息系统和通信网络等领域中，从事研究、设计、运营、开发及应用的专业人才。

主要课程：模拟电子技术、数字电子技术、高频电子线路、微机原理与接口技术、C语言程序设计、通信原理、电磁场与电磁波、单片机原理及应用、移动通信、数字信号处理(DSP)等。

就业方向：毕业后可从事通信、电路、智能仪器及应用电子技术领域的工程技术和管理工作。

授予学位：工学学士学位。

培养目标：本专业培养适应星级酒店发展需要，具备较高的管理理论素养和扎实的酒店管理 专业知识，具有人文素质、国际视野、领导艺术、创新意识：创业精神和社会责任，熟悉现代星级酒 店经营管理方法和手段，能够在高星级酒店、高级住宿业机构、高级餐饮业机构、教育科研机构等 从事酒店管理、接待服务及教学科学研究工作的应用型、复合型专业人才。

培养要求：本专业学生主要学习现代酒店经营与管理的基本理论和基础知识，接受现代星级 酒店服务与管理标准化职业素养方面的基本训练，掌握专业管理理论知识和酒店经营管理的基 本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握工商管理类学科的基本理论和基本知识；

2．掌握现代酒店各经营与管理岗位的基本技能；

3．具备国际化酒店服务与管理标准化职业素养；

4．熟悉国家旅游、酒店管理方面的方针、政策和法规；

5．了解酒店管理及其他现代服务业管理理念的发展趋势；

6．具有初步的科学研究和实际工作能力，具有一定的创新性思维能力；

7．具备较高的外语水平，拥有较好的国际交流能力。

主干学科：管理学、经济学。

核心课程：旅游学概论、酒店管理概论、酒店前厅与客房管理、酒店餐饮管理、酒店财务管理、 酒店人力资源管理、酒店品牌建设与管理、现代服务业管理、酒店商务英语、酒店公关礼仪等。

主要实践性教学环节：酒店岗位职能的服务与管理实习。

主要专业实验：酒店管理信息化软件实验、酒店服务管理综合实验。

修业年限：四年。

授予学位：管理学学士。