学校简介:
广西农业工程职业技术学院是一所由广西壮族自治区人民政府举办,自治区农业农村厅建设与管理,国家教育部备案的专科层次公办高等职业学校。
学校坐落于中国-东盟南宁空港扶绥经济区空港大道25号,地处核心地段,交通便利,集航空、高铁、高速、城轨、省道“五位一体”的交通动脉。
学校占地面积1010亩,总建筑面积25.72万平方米,总投资人民币10亿元。学校目前共完成了21栋单体建筑建设,建成校舍面积21.46万平方米,涵盖教学、实训、运动、住宿、行政、图书等6个功能区建设。学校现有在校生13000人。
学校现设有农业与生物工程学院、动物科技学院、海洋与渔业学院、食品工程学院、机电工程学院、人工智能学院、工商财经学院、公共文化艺术学院、马克思主义学院9个二级学院,设有继续教育与培训中心、图书与信息中心、国际交流中心3个教学教辅机构。开设有水产养殖技术、现代农业技术、畜牧兽医、烹饪工艺与营养、大数据与会计等20个专业(方向),建设有校内专业实训基地18个,投入教学仪器设备总值7600多万元,形成了农业、工科、管理、电子信息等多学科交叉互补的办学格局。
学校依托中国—东盟中心和北部湾经济区的地理优势,积极响应广西乡村振兴战略,推进校企合作、深化产教融合,坚持以立德树人为根本,以科技兴农为己任,秉承“崇德尚学、精技为农”的校训,坚持“以服务为宗旨,就业为导向,走产学研结合发展道路”,立足广西,面向东盟,服务“一带一路”,突出农校姓农特色,努力将学校办成一所特色鲜明、在区内外和东盟地区有一定影响力的农类高等职业院校,为服务广西地方社会经济发展,服务国家乡村振兴战略,培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠。
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畜牧兽医专业是广西农业工程职业技术学院的重点专业之一,旨在培养具备畜禽养殖、饲料加工、动物疫病控制、畜牧兽医技术推广等方面知识和技能的高素质技能型人才。该专业紧密结合现代农业发展需求,注重理论与实践相结合,为学生提供全面的专业教育。
本专业培养能在畜禽养殖、饲料加工企业、动物疫病控制中心、畜牧兽医技术推广服务部门、特种动物饲养、饲料兽药营销、动物检疫、食品卫生检验单位和宠物医院从事技术管理工作的高素质技能型人才。学生将掌握畜牧兽医领域的基本理论和实践技能,具备解决实际问题的能力。
畜牧兽医专业的课程设置涵盖了动物解剖生理学、动物营养与饲料学、动物病理学、动物药理学、动物疫病防治、畜禽生产技术、宠物护理与美容、动物检疫与食品卫生检验等核心课程。通过这些课程的学习,学生将全面掌握畜牧兽医领域的专业知识和技能。
本专业注重实践教学,拥有完善的实验实训设施和校外实习基地,为学生提供丰富的实践机会。同时,专业师资力量雄厚,教师团队具有丰富的教学和实践经验,能够为学生提供高质量的教育和指导。此外,专业还与多家企业建立了合作关系,为学生提供就业保障。
毕业生可在动物饲养管理、饲料兽药营销、畜禽产品加工、检验检疫、动物保健、宠物医院等领域从事技术管理工作。具体就业岗位包括动物饲养管理员、饲料兽药营销员、畜禽产品加工技术员、检验检疫员、配种员、动物保健推销员、动物园管理员、宠物医院技术员、宠物美容技术员等。
广西农业工程职业技术学院的畜牧兽医专业以其全面的课程设置、丰富的实践教学和强大的师资力量,为学生提供了优质的教育和广阔的就业前景。毕业生将在畜牧兽医领域发挥重要作用,为现代农业发展做出贡献。
(一)培养目标
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和宠物解剖生理、动物生化、宠物病理、宠物免疫及相关法律法规等知识,具备宠物常见普通病诊断与治疗、常见宠物疫病防控、伤病宠物救治与护理、宠物医院经营与管理等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事宠物健康护理、宠物普通病诊断、宠物普通病治疗、宠物疫病防控、宠物免疫接种和宠物医院(诊所)经营管理等工作的高素质技术技能人才。
就业岗位:
表1 职业面向岗位表
岗位群名称 | 职业岗位 | |
1 | 各类宠物医院、宠物美容、宠物用品机构 | 宠物医师、宠物医师助理、宠物护理师、宠物诊疗机构经营者等 |
2 | 宠物药品、器械、用品公司 | 宠物药品开发、技术支持、市场营销、销售等 |
水产养殖技术专业是广西农业工程职业技术学院的重点专业之一,旨在培养具备水产养殖生产、教育、科研和相关管理能力的高素质技能型人才。本专业紧密结合现代水产养殖业的发展需求,注重理论与实践相结合,为学生提供全面的专业知识和技能培训。
本专业旨在培养能在水产养殖生产、教育、科研和相关管理部门从事技术管理工作的高素质技能型人才。学生将掌握水产养殖的基本理论、技术和管理方法,具备解决实际问题的能力,能够在水产养殖领域发挥重要作用。
本专业的课程设置包括水产养殖学、水生生物学、水产动物疾病学、水质管理、水产饲料与营养、水产养殖工程等核心课程。此外,还设有实践教学环节,如水产养殖实习、水质检测实训等,以确保学生能够将理论知识与实际操作相结合。
水产养殖技术专业注重实践教学,与多家水产养殖企业建立了合作关系,为学生提供实习和就业机会。专业课程设置紧跟行业发展趋势,培养学生具备创新能力和解决实际问题的能力。此外,本专业还注重学生的综合素质培养,提升学生的职业竞争力。
毕业生可在水产养殖技术员、海洋馆技术员、饲料营销员、水质检测员、水产品加工与销售、水产养殖经营管理员等相关岗位就业。本专业毕业生在就业市场上具有较高的竞争力,能够在水产养殖及相关领域发挥重要作用。
广西农业工程职业技术学院的水产养殖技术专业以其全面的课程设置、注重实践教学和良好的就业前景,成为培养高素质水产养殖技术人才的重要基地。本专业毕业生具备扎实的专业知识和技能,能够在水产养殖及相关领域发挥重要作用,为行业发展做出贡献。
机电一体化技术专业是广西农业工程职业技术学院的重点专业之一,旨在培养具备机械、电子、计算机等多学科知识的复合型技术人才。该专业紧密结合现代工业发展趋势,注重理论与实践相结合,为学生提供全面的技术培训和职业发展支持。
本专业致力于培养从事机电一体化设备的使用和技术管理工作的高级技术应用性专门人才。学生将掌握机电一体化设备的基本原理、操作技能和维护技术,具备解决实际问题的能力,能够在机械制造、自动化控制等领域胜任相关工作。
本专业的课程设置涵盖了机械设计、电子技术、自动控制、计算机应用等多个领域。主要课程包括:机械制图、机械设计基础、电工电子技术、PLC编程与应用、数控技术、机电设备维护与管理等。通过系统的课程学习,学生将具备扎实的理论基础和实际操作能力。
机电一体化技术专业具有以下特色:
毕业生可在机械制造、自动化控制、设备维护等领域从事以下岗位:
机电一体化技术专业是广西农业工程职业技术学院的重点专业,致力于培养具备机械、电子、计算机等多学科知识的复合型技术人才。通过系统的课程学习和实践训练,学生将具备扎实的理论基础和实际操作能力,能够在机械制造、自动化控制等领域胜任相关工作。该专业紧跟行业发展趋势,注重理论与实践相结合,为学生提供全面的技术培训和职业发展支持。
汽车检测与维修技术专业是广西农业工程职业技术学院的重点专业之一,旨在培养具备汽车维修、检测、管理等方面知识与技能的高素质技能型人才。本专业紧密结合汽车行业的发展需求,注重理论与实践相结合,为学生提供全面的专业教育。
本专业培养能够从事汽车维修、检测、管理、车辆鉴定、评估、理赔、车辆事故查勘等工作的高素质技能型人才。学生毕业后将具备扎实的汽车检测与维修技术基础,能够胜任汽车行业的多种岗位。
本专业的主要课程包括:汽车构造与原理、汽车检测技术、汽车维修技术、汽车电子控制技术、汽车故障诊断与排除、汽车保险与理赔、汽车企业管理等。课程设置注重理论与实践相结合,确保学生能够掌握扎实的专业知识和技能。
本专业注重实践教学,拥有先进的汽车检测与维修实训设备,为学生提供真实的操作环境。同时,学院与多家汽车企业建立了校企合作关系,为学生提供实习和就业机会,确保学生能够将所学知识应用于实际工作中。
毕业生可在汽车维修企业、汽车4S店、汽车检测站、保险公司等单位从事汽车机电维修技师、汽车维修企业管理者、汽车销售管理者、汽车保险理赔师等相关岗位的工作。本专业毕业生就业前景广阔,职业发展空间大。
广西农业工程职业技术学院的汽车检测与维修技术专业致力于培养高素质的汽车行业技能型人才。通过系统的理论学习和实践训练,学生将具备扎实的专业知识和技能,能够在汽车行业中胜任多种岗位。本专业注重实践教学和校企合作,为学生提供丰富的实习和就业机会,确保学生毕业后能够顺利进入职场,实现职业发展。
广西农业工程职业技术学院的计算机网络技术专业是一门专注于培养具备计算机软硬件维护、网络维护管理、数据库管理、网页设计、多媒体设计等技能的高素质技能型人才的专科专业。该专业紧密结合行业需求,旨在为学生提供扎实的理论基础和丰富的实践经验。
本专业旨在培养能够从事计算机软硬件维护、网络维护管理、数据库管理、网页设计、多媒体设计、IT销售及售后服务等工作的高素质技能型人才。通过系统的学习和实践,学生将掌握计算机网络技术的核心知识和技能,具备解决实际问题的能力。
本专业的课程设置涵盖了计算机网络技术的各个方面,包括但不限于:计算机网络基础、网络操作系统、网络设备配置与管理、网络安全、数据库管理、网页设计与制作、多媒体技术、IT销售与售后服务等。课程设计注重理论与实践相结合,确保学生能够学以致用。
广西农业工程职业技术学院的计算机网络技术专业具有以下特色:
毕业生可以在IT行业从事网页设计与制作、平面设计、出版、装潢、多媒体制作等相关岗位。此外,还可以从事计算机软硬件维护、网络维护管理、数据库管理、IT销售及售后服务等工作。学院与多家知名IT企业合作,为学生提供良好的就业保障。
广西农业工程职业技术学院的计算机网络技术专业是一门注重实践、就业前景广阔的专科专业。通过系统的课程学习和丰富的实践机会,学生将掌握计算机网络技术的核心技能,为未来的职业发展打下坚实的基础。学院与多家知名IT企业的合作为学生提供了良好的就业保障,毕业生在IT行业中具有广泛的就业选择。
大数据与会计专业是广西农业工程职业技术学院开设的专科层次专业,旨在培养具备会计核算、会计大数据分析和财务预决算等能力的高素质技能型人才。该专业结合了传统会计知识与现代大数据技术,适应了数字化时代对会计人才的新要求。
本专业旨在培养能够胜任会计核算、会计大数据分析和财务预决算等工作的高素质技能型人才。通过系统的理论学习和实践训练,学生将掌握扎实的会计基础知识,熟悉大数据技术在会计领域的应用,具备较强的财务分析和决策能力。
本专业的课程设置涵盖了会计基础、财务会计、成本会计、管理会计、审计学、财务管理、会计信息系统、大数据分析与应用、Python编程基础等。课程设计注重理论与实践相结合,确保学生能够在掌握理论知识的同时,具备实际操作能力。
大数据与会计专业的特色在于将传统会计与现代大数据技术相结合,培养具备数据分析能力的会计人才。学院配备了先进的会计实训室和大数据分析实验室,为学生提供了良好的实践环境。此外,学院与多家企业建立了合作关系,为学生提供实习和就业机会。
毕业生可从事会计核算、出纳、财务管理、审计、财务主管、会计代理及咨询等工作。随着大数据技术在会计领域的广泛应用,毕业生还可以在数据分析、财务预测与决策等岗位上发挥重要作用。
广西农业工程职业技术学院的大数据与会计专业,通过系统的课程设置和丰富的实践机会,培养具备会计核算和大数据分析能力的高素质技能型人才。该专业紧密结合行业需求,为学生提供了广阔的就业前景和发展空间。
电子商务专业是广西农业工程职业技术学院开设的专科层次专业,旨在培养具备现代商务管理、网络营销、电子支付、物流管理等方面知识和技能的高素质技能型人才。该专业紧密结合当前电子商务行业的发展趋势,注重理论与实践相结合,为学生提供全面的电子商务知识和技能培训。
本专业培养目标是培养能够运用计算机及网络技术从事商贸工作的高素质技能型人才。学生将掌握电子商务的基本理论、基本知识和基本技能,具备电子商务系统的开发、应用和管理能力,能够在电子商务领域从事贸易金融师、电子物流师、报关员、电商客服管理技术员、电商直播主播、网络营销员等相关岗位的工作。
电子商务专业的课程设置涵盖了电子商务的各个方面,包括但不限于以下课程:电子商务概论、网络营销、电子支付与结算、物流管理、电子商务法律法规、电子商务系统开发、电子商务安全、电子商务案例分析等。通过这些课程的学习,学生将全面掌握电子商务的理论知识和实践技能。
广西农业工程职业技术学院的电子商务专业具有以下特色:
电子商务专业的毕业生可以在以下领域和岗位就业:
学院与国内多家知名电商企业校企合作,为学生提供丰富的实习和就业机会,确保毕业生就业有保障。
广西农业工程职业技术学院的电子商务专业通过系统的理论学习和实践操作,培养具备现代商务管理、网络营销、电子支付、物流管理等方面知识和技能的高素质技能型人才。专业课程设置全面,注重实践教学,校企合作为学生提供丰富的实习和就业机会。毕业生就业方向广泛,可以在电子商务领域从事多种岗位的工作,就业前景广阔。
供应链运营专业是广西农业工程职业技术学院开设的专科层次专业,旨在培养具备供应链管理知识和技能的高素质技术技能人才。该专业紧密结合现代供应链管理的发展趋势,注重理论与实践相结合,为学生提供全面的供应链运营教育。
本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳等全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力。学生将掌握供应链运营的专业知识和技术技能,能够面向生产制造、商贸流通以及供应链管理服务、道路运输业、运输代理业、装卸搬运和仓储业等行业,从事市场调研与客户管理、采购与供应商管理、供应链生产与控制、供应链物流管理、供应链计划与运营等工作。
供应链运营专业的课程设置涵盖了供应链管理的核心知识和技能,包括但不限于以下课程:供应链管理基础、采购与供应商管理、生产计划与控制、物流管理、供应链信息系统、供应链风险管理、供应链数据分析、供应链计划与运营等。通过这些课程的学习,学生将全面掌握供应链运营的理论和实践技能。
供应链运营专业的特色在于其紧密结合行业需求,注重实践能力的培养。学院与多家企业建立了合作关系,为学生提供实习和就业机会。此外,专业课程设置灵活,紧跟行业发展趋势,确保学生能够掌握最新的供应链管理知识和技能。
本专业毕业生主要面向生产制造、商贸流通以及供应链管理服务类企业,从事市场需求预测与客户管理、采购与供应商管理、生产计划与控制、物流管理、数据分析、供应链计划与运营、供应链风险控制和应急管理等供应链运营中关键环节业务操作及协同运营管理岗位的工作。
广西农业工程职业技术学院的供应链运营专业致力于培养具备全面供应链管理知识和技能的高素质技术技能人才。通过系统的课程学习和实践训练,学生将具备较强的就业能力和可持续发展的能力,能够在供应链管理领域发挥重要作用。
广西农业工程职业技术学院的烹饪工艺与营养专业是一门专注于培养具备现代餐饮业所需技能和知识的专科专业。该专业结合了传统烹饪技艺与现代营养科学,旨在培养能够适应餐饮行业需求的高素质技能型人才。
本专业致力于培养能够在大中型餐饮企业或集团公司、饭店等从事烹饪与营养相关工作的高素质技能型人才。学生将掌握中西餐烹调、面点制作、酒店服务管理以及食品加工技术等方面的专业知识和技能。
课程设置涵盖了烹饪工艺、营养学、食品加工技术、餐饮管理等多个领域。具体课程包括中西餐烹调技术、面点制作工艺、食品营养与卫生、餐饮服务与管理、食品加工技术等,确保学生全面掌握专业知识和实践技能。
本专业注重理论与实践相结合,强调学生的动手能力和创新思维。学校配备了先进的烹饪实训室和营养实验室,提供丰富的实践机会。此外,专业还与多家知名餐饮企业建立了合作关系,为学生提供实习和就业机会。
毕业生可在中西餐烹调师、面点制作师、酒店服务经理、食品加工技术员等相关岗位就业。主要就业领域包括大中型餐饮企业、饭店、酒店、食品加工企业等,就业前景广阔。
广西农业工程职业技术学院的烹饪工艺与营养专业通过系统的课程设置和丰富的实践机会,培养具备现代餐饮业所需技能和知识的高素质技能型人才。毕业生在餐饮行业及相关领域具有广阔的就业前景,能够胜任多种岗位,满足行业需求。
现代农业技术专业是广西农业工程职业技术学院的重点专科专业之一,旨在培养具备现代农业技术应用与管理能力的高素质技术技能人才。本专业紧密结合现代农业发展趋势,注重理论与实践相结合,为学生提供全面的农业技术知识和实践技能。
本专业培养目标是使学生掌握现代农业技术的基本理论和实践技能,能够从事现代农业生产、农业科技推广与产品营销等工作。通过系统的学习和实践,学生将具备农作物生产技术指导、种子生产技术指导、绿色食品生产与销售、植物检疫和农资管理与营销等方面的专业能力。
本专业课程设置包括基础课程和专业课程。基础课程涵盖农业生物学、农业化学、农业生态学等;专业课程包括农作物生产技术、种子生产技术、绿色食品生产与质量控制、植物检疫技术、农资管理与营销等。此外,还设有实践课程和实习环节,以增强学生的实际操作能力。
本专业注重理论与实践相结合,采用“工学结合”的教学模式,强调学生的实践能力和创新能力的培养。学校与多家农业企业和科研机构建立了合作关系,为学生提供丰富的实习和就业机会。此外,本专业还注重绿色农业和可持续发展的理念,培养学生具备环保意识和可持续发展能力。
毕业生可在农业技术推广部门、农业企业、种子公司、绿色食品生产企业、植物检疫机构、农资管理公司等单位从事农作物生产技术指导、种子生产技术指导、绿色食品生产与销售、植物检疫和农资管理与营销等相关岗位的工作。
广西农业工程职业技术学院的现代农业技术专业以其扎实的理论基础、丰富的实践经验和广泛的就业前景,成为培养现代农业技术人才的重要基地。通过系统的学习和实践,学生将具备全面的农业技术知识和实践技能,为现代农业的发展做出贡献。
园艺技术专业是广西农业工程职业技术学院开设的专科层次专业,旨在培养具备园艺技术生产与管理、营销及农业技术服务能力的高素质技术技能人才。该专业紧密结合现代农业发展需求,注重理论与实践相结合,为学生提供全面的园艺技术知识和技能。
本专业面向园艺技术行业及相关职业群,培养能够胜任园艺技术生产与管理、园艺技术营销、农业技术服务等工作的高素质技术技能人才。学生毕业后将具备扎实的园艺技术理论基础和实践能力,能够适应现代园艺产业的发展需求。
园艺技术专业的课程设置涵盖了园艺植物栽培、园艺工程设计、园艺技术推广等多个领域。主要课程包括园艺植物栽培技术、园艺植物病虫害防治、园艺工程设计与管理、园艺技术推广与营销等。通过系统的课程学习,学生将掌握园艺技术的核心知识和技能。
园艺技术专业注重实践教学,与多家园艺企业和农业技术推广机构建立了合作关系,为学生提供丰富的实习和就业机会。专业课程设置紧跟行业发展趋势,注重培养学生的创新能力和实际操作能力。此外,专业还强调绿色农业和可持续发展理念,培养学生的环保意识和社会责任感。
毕业生可在园艺植物种子种苗销售、花卉、果树、蔬菜生产技术、园艺园林工程设计施工、园艺作物栽培管理、植保技术推广、花艺及生产企业管理、绿化工程及施工、绿化管理及绿植养护等多个岗位就业。就业领域涵盖园艺技术生产、营销、技术服务等多个方面,就业前景广阔。
广西农业工程职业技术学院的园艺技术专业以培养高素质技术技能人才为目标,课程设置全面,注重实践教学和行业需求。毕业生具备扎实的专业知识和实践能力,能够在园艺技术生产、营销、技术服务等多个领域胜任工作,就业前景良好。该专业为现代园艺产业的发展提供了有力的人才支持。
| 现代农业技术 | 园艺技术 | 植物保护与检疫技术 | 动物医学 | 畜牧兽医 | 宠物医疗技术 | 水产养殖技术 | 机电一体化技术 | 汽车检测与维修技术 | 新能源汽车检测与维修技术 | 物联网应用技术 | 计算机网络技术 | 大数据与会计 | 电子商务 | 供应链运营 | 烹饪工艺与营养 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 北京 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 天津 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 河北 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 山西 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 内蒙古 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 辽宁 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 吉林 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 黑龙江 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 上海 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 江苏 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 浙江 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 安徽 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 福建 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 江西 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 山东 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 河南 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 湖北 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 湖南 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 广东 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 广西 | 46 | 96 | 26 | 96 | 255 | 64 | 145 | 155 | 63 | 40 | 8 | 80 | 48 | 60 | 52 | 66 |
| 海南 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 重庆 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 四川 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 贵州 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 云南 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 西藏 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 陕西 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 甘肃 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 青海 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 宁夏 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 新疆 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 台湾 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 香港 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 澳门 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 外籍 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |