本科，学制四年，授予经济学学士学位。本专业实行"3+1"培养模式（越语、泰语、英语方向任选一）。越语、泰语方向安排到越南、泰国留学一年，英语方向到美国或马来西亚留学一年，费用自理，到东南亚国家年学费住宿费3-4万元，美国约10万元人民币，如无意出国，请谨慎填报。

【培养目标】

本专业主要培养学生系统掌握国际经济、国际贸易的基本理论和国际贸易的基本知识与技能，熟悉通行的国际贸易规则、惯例和中国对外贸易的政策法规；熟练掌握一门外语（英语或一门东南亚语言），具备较强的双语交流能力，了解主要国家特别是东南亚国家的经贸情况，能在涉外经贸部门、企业及政府机构从事国际贸易实际业务、管理、调研和策划的国际应用型高级专门人才。毕业生也可报考硕士研究生和国家公务员。

【主要课程】

外国语(越语、泰语、英语任选其一)、国际贸易理论与实务、国际金融、国际结算、货币银行学、宏观经济学、微观经济学、计量经济学、国际经济学、国际商法、国际税收、外贸单证与实务、外贸英语函电、国际市场营销、国际商务谈判、国际投资等。

【主要实践性教学环节】

国际贸易系列软件应用、电子商务模拟实验、毕业实习、毕业论文等。

广西民族大学旅游管理专业介绍

专业概述

广西民族大学旅游管理专业以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持正确的政治方向，致力于培养适应现代旅游业发展需求的高素质人才。本专业注重德、智、体、美、劳全面发展，旨在培养具备现代管理理论素养和系统旅游管理专业知识的人才。

培养目标

本专业旨在培养具有人文素质、国际视野、创新意识、创业精神、实践能力和社会责任的应用型、复合型人才。毕业生能够在各类旅游相关企事业单位以及教育和研究机构从事经营、管理、策划、规划、咨询、服务、培训和教育等工作。

课程设置

旅游管理专业的课程设置涵盖了现代管理理论、旅游管理专业知识以及实践技能培训。主要课程包括旅游学概论、旅游经济学、旅游市场营销、旅游规划与开发、酒店管理、旅行社管理、旅游法规、旅游心理学、旅游文化等。此外，还设有实践课程和实习环节，以增强学生的实际操作能力。

专业特色

广西民族大学旅游管理专业具有以下特色：

• 注重理论与实践相结合，提供丰富的实习和实践机会。
• 强调国际化视野，开设国际旅游管理相关课程，鼓励学生参与国际交流项目。
• 结合地方特色，融入广西丰富的民族文化资源，培养具有地方特色的旅游管理人才。

就业方向

旅游管理专业毕业生可在以下领域就业：

• 旅游企事业单位：如旅行社、酒店、景区、旅游规划公司等。
• 教育和研究机构：从事旅游管理教学和研究工作。
• 政府部门：在旅游管理部门从事规划、管理、咨询等工作。
• 自主创业：创办旅游相关企业，如旅行社、民宿、旅游咨询公司等。

总结

广西民族大学旅游管理专业以培养高素质、应用型、复合型人才为目标，通过系统的课程设置和丰富的实践环节，全面提升学生的专业素养和实践能力。毕业生具备广泛的就业前景，能够在旅游及相关领域发挥重要作用。

　　一、培养目标及规格

　　（一）培养目标：

　　培养适应社会主义建设需要，德、智、体全面发展，掌握必需的法学知识，熟悉我国主要法律、法规，重点面向基层的应用型高等法律专门人才。

　　（二）业务培养要求：

　　主要学习法学专业所必需的基本理论、基本知识，掌握基本技能，具有一定的运用法学理论和法律知识分析问题、解决问题的基本能力。

　　二、课程设置与教学管理

　　专业教学计划中设置必修课、限选课、选修课和集中实践环节。课程性质有统设、统设服务和省开等。

　　（一）统设必修课由中央电大统一开设，执行统一教学大纲、统一教材、统一考试、统一评分标准。采用集中辅导和巡教巡考等方式，加强教学过程管理。

　　（二）限选课为专业必修课程，由中央电大统一课程名称，执行统一教学大纲（或教学要求），并推荐教材。采用集中辅导和巡教巡考等方式，加强教学过程管理。

　　（三）选修课学生可以从本专业选修课表中选修课程，也可以跨科类选修课程，但跨科类选修课程需在开课前报省电大教务处审批，且这部分课程的学分不得超过课程总学分的10%。

　　（四）统设服务的课程，由喘电大提供教学大纲、多种媒体教材、考试等教学资源的支持服务。

　　（五）各门法学专业课程均安排平时作业，中央电大和省电大共同组织。作业成绩计入课程总成绩。无平时作业成绩者不得参加课程结业考试。

　　（六）法学专业各门课程的考核应以教学大纲和文学教材为依据，命题时应适当安排理论知识和应用能力两部分内容。考试试卷采用百分制。

　　（七）集中实践环节由社会实践和毕业论文两部分组成。集中实践环节由省电大根据教学大纲（要求）负责组织实施。社会实践可采取模拟法庭、法律咨询、专题辩论、实习、社会调查等形式，不得免修。毕业论文重点培养学生综合运用所学知识解决实际问题的能力，题目可以多样化。选题应符合法学专业教学要求。

光电信息科学与工程：本科，学制四年，授予工学学士学位。

本专业面向新能源和新材料行业，以光电子材料器件和光电子应用为人才培养方向，培养具有扎实的物理学和光电基础理论，掌握光电材料、光电信息、光电子器件领域的专业知识和技能，具有良好的科学文化素质和创新能力，能够胜任新能源和新材料等相关行业的科学研究、技术开发、产品设计、生产管理和市场营销等工作的高级复合型人才，毕业学生也可继续攻读本专业或相关专业的硕士研究生。

本专业学生主要学习数理基础、光电子技术与半导体物理等基本理论，掌握光电子材料、光电信息、光电系统设计等领域的专业理论和设计方法，了解新能源材料和技术的相关基本知识，具有运用专业知识解决相关问题的初步能力。毕业生熟练掌握一门外语；具有较强的本专业领域的综合实践能力，计算机辅助设计与检测技术、电子电路分析与设计、单片机控制等工程实践能力；掌握科技信息检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力；具有基本的经济和管理知识，具有较强的工程意识和环境意识，具备对技术工作进行组织、管理的能力，具有较好的人际交流和语言表达能力。

主要课程：高等数学、工程制图、大学物理、光学工程、电磁场与电磁波、固体物理、量子力学、半导体物理与器件、激光原理及应用、光电子技术、光电信息导论、光伏光电技术、光电检测技术、电工、电子技术、传感器原理与应用术、DSP技术与应用、单片机原理及应用、计算机高级语言程序设计等。

主要实践性教学环节：生产实习或教育实习、科研训练、毕业论文、大学生创新训练等。

主要专业实验：普通物理实验、光电信息综合实验、近代物理实验、电子线路实验、计算机应用技术实验等。

培养目标：本专业培养具备扎实的汉语言文学基础和良好的人文素养，熟悉汉语及中国文学 的基础知识，具有较强的审美能力和中文表达能力，具有初步的语言文学研究能力，同时具有一 定的跨文化交流能力，能在文化、教育、出版、传媒机构以及政府机关等企事业部门从事与汉语言 文字运用相关工作的中国语言文学学科复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习汉语言文学方面的基础理论和基本知识，接受人文社会科学 及相关方面的基本训练，掌握审美鉴赏、创造性思维、从事本学科领域科学研究以及综合运用所 学知识进行社会实践诸方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握汉语言文学学科的基础理论、基本知识；

2．掌握汉语言文学及相关文化现象的分析方法；

3．具有语言文字表达，人文知识普及，运用专业知识在本领域发现问题、分析问题、解决问 题的基本能力；

4．熟悉国家在汉语言文字以及文学创作、传播和研究方面的政策和法规；

5．了解本学科领域的理论前沿及发展动态，具有较宽广的文化视野；

6．具有不断获取新知识的能力以及一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思 维能力。

主干学科：中国语言文学。

核心课程：文学概论、中国古代文学（含中国古代文学史、中国古代文学作品选）、中国现代 文学（含中国现代文学史、中国现代文学作品选、中国当代文学）、外国文学、语言学概论、古代汉 语、现代汉语、写作。

主要实践性教学环节：教学实习、写作技能训练、汉语言文学及相关文化现象研讨等。

修业年限：四年。

授予学位：文学学士。

【培养目标】培养具有良好的综合素质、扎实的软件理论和软件工程专业基础知识，具有规范的软件设计与开发能力、一定的项目管理能力、良好的交流与组织协调能力、较强的参与国际竞争能力和创新能力的软件工程高级复合型专业人才。

【主要课程】离散数学、数据结构、高级语言程序设计、操作系统、软件工程、计算机网络、数据库原理、面向对象技术、软件平台技术及工具、软件工程项目管理工具等。

【就业方向】毕业后适合于到企事业（特别是软件生产企业）、技术和行政管理部门、教育部门等单位从事软件工程领域的技术开发、教学、科研及管理等工作。也可以继续攻读计算机科学与技术、软件工程或相关技术学科、交叉学科的硕士学位研究生。

【授予学位门类】工学学士学位

【学制】四年

【主干学科】计算机科学与技术

【专业介绍】2003年11月教育部、国家发展和改革委员会、人事部、信息产业部等九部委联合下发题目为“关于加快软件人才培养和队伍建设的若干意见”的教高[2003]10号文件。文件中提到：“加快我国软件产业发展，对提高我国综合国力、优化经济结构、缩小与发达国家科技水平的差距，具有重大意义。促进软件产业快速发展，关键是人才。”、“力争到2005年，基本实现软件专业技术人才达到80万”。根据对国内现有软件专业技术人员的情况调查，距离这个目标还有近50万的差距，软件专业技术人才的市场需求非常巨大。

制药工程专业 本科，学制四年。授予工学学士学位。

培养目标：本专业培养德、智、体全面发展，具备化学、生物学、药学和工程学专业知识和设计、研究能力，具有创新精神和实践能力的专门人才，能从事药物生产的工程与工艺、药厂新产品开发和经营管理等方面的高层次的工程技术人才。学生还具有一定人文知识，较好的人文素质。

广西民族大学行政管理专业介绍

培养目标

本专业培养具有一定马克思主义理论素养和现代公共精神，掌握行政管理领域的基础理论知识和专业技能，能在党政机关、企事业单位、社会团体从事管理工作以及科研工作的复合型人才。

培养要求

本专业学生应系统学习马克思列宁主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系，掌握行政管理学、管理学、政治学、经济学、法学等基础理论和专业知识，培养逻辑思维能力、领导决策能力、组织协调能力、沟通交流能力、语言表达与写作能力，掌握社会调查分析、现代信息技术和管理操作技术等基本技能。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力

1. 掌握行政管理学、管理学、政治学、经济学、法学等相关领域的基础理论和基础知识；

2. 具有较强的学习意识和创新精神，具备获取、更新和应用知识和信息的能力；

3. 掌握文献检索、资料查询的基本方法，具备数据收集、处理和统计分析的基本能力；

4. 具有科学的思维方式、良好的逻辑思维能力、较强的语言表达和写作能力；

5. 掌握领导决策、组织协调、沟通交流等方面的系统知识和基本能力；

6. 掌握和运用现代化信息技术手段，具有较强的信息技术应用能力；

7. 熟悉我国有关法律法规、方针政策和制度；

8. 了解学科发展动态和理论前沿。

主干学科

公共管理、政治学。

核心课程

政治学原理、管理学原理、公共管理学（行政管理学）、法学概论（宪法与行政法）、公共经济学（政府经济学）、公共政策学、行政组织学、公共部门人力资源管理等。

主要实践性教学环节

社会调查、机关或企事业单位实习、毕业论文等。

主要专业实验

电子政务实验。

修业年限

四年。

授予学位

管理学学士。

培养目标：本专业培养具有良好的科学、文化素养，能够较系统扎实地掌握化学基础知识、基 本理论和基本技能，富有创新意识和实践能力，能在化学及相关领域从事科研、教学及其他工作 的人才。

培养要求：本专业学生主要学习化学及相关学科的基础知识、基本理论和基本技能，具有一 定的人文和社会科学知识，接受较系统的科学思维和科学研究的基本训练，初步具备综合运用化 学及相关学科的基本理论和技术方法进行研究、教学和开发的能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．具有高度的社会责任感、良好的科学文化素养和较强的创新意识；

2．系统掌握化学基础知识、基本理论和基本技能，了解化学的知识体系、学科前沿、发展趋 势和应用前景；

3．掌握本专业所需的数学、物理学等学科的基本内容，初步掌握生命、环境、材料、能源等相 关领域的基础知识；

4．掌握一定的信息技术，具有获取、加工和应用信息的能力；

5．能够发现、提出、分析和解决问题，具有从事化学研究、教学和其他实际工作的能力；

6．具有较强的学习、交流、协调能力和团队合作精神，适应科学和社会的发展；

7．具有一定的国际视野和跨文化环境下的交流、竞争与合作的能力。

主干学科：化学。

核心知识领域：物质的结构层次、形态与构效关系，化学键及分子间的相互作用，化学反应的 方向、限度、速率和机理，无机和有机物的组成与结构、合成与分离、分析与表征、反应与转化、性 质与应用，化学实验的基本操作及技术，常用仪器与设备的原理与应用，化学信息获取、处理和表 达的方法。

核心课程示例：

示例一：普通化学（64学时）、定量分析（32学时）、有机化学（80学时）、无机化学（64学 时）、结构化学（64学时）、仪器分析（32学时）、高分子化学（32学时）、化工基础（32学时）、物理 化学（96学时）、普通化学实验（80学时）、定量分析实验（64学时）、有机化学实验（112学时）、 无机化学实验（64学时）、仪器分析实验（64学时）、物理化学实验（112学时）、综合化学实验( 64 学时)。

示例二：普通化学原理（51学时）、无机化学（51学时）、分析化学（51学时）、有机化学(102 学时)、物理化学（85学时）、仪器分析（51学时）、结构化学（51学时）、化工基础（51学时）、化学 信息学（34学时）、生物化学（34学时）、高分子化学（51学时）、基础化学实验(I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ) （340学时）、生物化学实验（34学时）、化工基础实验（34学时）、综合化学实验（102学时）、研究 设计实验（34学时）。

示例三：无机化学（102学时）、分析化学（51学时）、有机化学（102学时）、物理化学（102学 时）、仪器分析（51学时）、材料化学（34学时）、化学工程基础（51学时）、结构化学（51学时）、生 物化学（34学时）、基础化学实验(I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、V)（359学时）、基础化学工程实验（60学时）、 化学合成与表征实验（115学时）、综合化学实验（102学时）。

主要实践性教学环节：化学实验、物理实验、实习、毕业论文等。

主要专业实验：基础化学实验、综合化学实验、研究性化学实验等。

修业年限：四年。

授予学位：理学学士。

培养目标：本专业培养具备心理学学科的基本理论、基本知识和基本技能，接受初步的科学 思维和科学实验训练，能够在科研部门、教育机构及其他企事业单位，针对不同的领域（例如但 不限于公共管理、工商管理、经济决策、公共关系、市场营销、广告策划、工业与商业设计、公安、军 事、体育、文化艺术、航空航天、医护、社会工作等）从事和心理学相关的工作或继续攻读相关学 科的硕士、博士学位的应用型、复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习心理学方面的基本理论和基本知识，接受心理学实验研究设 计、分析方法以及查阅、理解和写作专业文献等方面的基本训练，掌握心理学的实证以及相关的 统计、测量技术，具有从事相关方面研究与实践工作的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．具有良好的中、英文语言运用能力，能够利用计算机及信息技术进行文献检索、数据和文 字处理等工作，具有一定的文学、历史学、哲学、人类学、政治学、艺术、法学、社会学、经济学、管理 学等人文社会科学方面的知识，具有数学、物理、化学、生命科学、地球科学等方面的知识；

2．掌握心理学科的基本理论和基本知识，掌握心理学的实证以及相关的统计、测量技术，掌 握心理学实验研究设计、分析方法以及查阅、理解和写作专业文献的方法，了解心理学科的发展 趋势和应用前景，具有初步的对实践领域的具体应用问题的敏感性和解决能力；

3．具有知识获取、知识应用和知识创新能力，具有一定的政治分析能力、较严密的逻辑推理 思维能力和一定的批判性思维能力，具有与他人和谐交往的能力以及良好的适应和心理调节能 力，具有一定的国际视野和跨文化环境下的交流、竞争与合作的初步能力。

主干学科：教育心理学、管理心理学、临床与咨询心理学。

核心知识领域：普通心理学、实验心理学、心理统计及其常用软件、心理测量学、生物心理学、 社会心理学、变态心理学、发展心理学、心理学史、管理心理学、教育心理学、临床与咨询心理学。

核心课程示例：

示例一：心理学导论（上、下）（共96学时）、普通生物学（动物部分）（36学时）、动物学实验 （36学时）、线性代数（54学时）、生理学（54学时）、生理学实验（36学时）、概率统计（54学时）、 文科物理学（54学时）、生物心理学（54学时）、人格心理学（54学时）、心理统计（54学时）、实验 心理学（54学时）、实验心理学实验（36学时）、变态心理学（54学时）、发展心理学（54学时）、认 知心理学（54学时）、心理测量（54学时）、社会心理学（54学时）。

示例二：CNS解剖与生理（54学时）、心理统计（108学时）、普通心理学（上）（54学时）、普通 心理学（上）实验（18学时）、普通心理学（下）（54学时）、普通心理学（下）实验（18学时）、实验 心理学（上）（36学时）、实验心理学（上）实验（18学时）、实验心理学（下）（36学时）、实验心理 学（下）实验（18学时）、发展心理学（54学时）、心理测量（54学时）、心理测量实验（18学时）、人 格心理学（54学时）、生理心理学（54学时）、教育心理学（54学时）、社会心理学（54学时）、心理 学史（54学时）、认知心理学（54学时）、认知心理学实验（18学时）、变态心理学（54学时）、心理 咨询概论（54学时）、组织管理心理学（54学时）、人事测评与职业规划（36学时）、人力资源开发 与管理（36学时）。

示例三：人体解剖生理（56学时）、心理学原理（56学时）、心理与教育统计学（54学时）、发 展心理学（54学时）、教育心理学（54学时）、心理咨询学概论（54学时）、教育学（54学时）、人格 心理学（54学时）、心理测量学（54学时）、实验心理学（上）（36学时）、统计软件包（54学时，含 实训36学时）、心理学史（54学时）、临床心理学（54学时）、异常心理学（54学时）、实验心理学 （下）（实验72学时）、社会心理学（54学时）、心理测验及其应用（72学时，含实训36学时）、认 知心理学（72学时，含实训36学时）。

主要实践性教学环节：独立设置的实验课程、教学实习、社会实践、科技训练、综合论文训练 等多种形式。

主要专业实验：实验心理学实验等实验课程；普通心理学、发展心理学、社会心理学等课程安 排的一定课时的教学实验；管理心理学、变态心理学、心理咨询与治疗等课程安排的一定课时的 见习和实习环节。

修业年限：四年。

授予学位：理学学士或教育学学士。 0712统计学类

培养目标：本专业培养适应社会主义市场经济发展与科学技术进步需要的、热爱祖国、有合作精神、有强烈事业心和社会责任感，从事电子工程、通信工程及设备的研究、设计、制造、应用和开发，具有电子信息工程专业良好的科学素养基础扎实、知识面宽、综合素质高、具有健康个性、创新意识、实践能力和创业精神的复合型、应用型的高级专门人才。毕业后可在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理等单位从事电子信息工程教学、科学研究与开发应用工作。

专业特色：本专业系统地学习电子工程与通信工程的基础理论及专业知识，在电子系统、应用系统设计、开发及应用等方面有选择地强化训练，掌握信号获取、处理、传输、检测、系统控制的基本方法。具有开发、研究和设计商业、工业、物流等领域的自动控制系统和电子设备的基本能力，具有计算机控制技术、通信系统及终端选型及研制、开发能力。

主要课程：通信电子线路、信号与系统、自控原理、数字信号处理、计算机网络、通信原理、计算机控制技术、微机原理、随机信号分析、单片机及其应用、自动测控技术、光线通信、移动通讯等。

学制四年，可授予工学学士学位。

中国共产党历史 本科，学制四年，授予法学学士学位。本专业培养具有较高马克思主义理论素养，掌握系统的中国革命史、中共党史基本知识和基本理论，能够从事中国革命史与中共党史的教学与研究以及进行理论宣传与党务工作的专门人才。本专业学生主要学习马克思主义理论、中国革命史和中共党史，接受教学科研技能的训练和行政管理能力的培养，具有从事中国革命史和中共党史的教学研究与思想政治工作和党务管理工作的能力。毕业生可报考本专业和相近专业的硕士研究生。

广西民族大学教育学专业介绍

专业概述

广西民族大学教育学专业以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，致力于培养具有坚实政治立场、高尚道德品质和良好科学人文素养的高级专门人才。本专业注重理论与实践相结合，旨在为学生提供全面、系统的教育学知识和技能，使其能够在教育领域内胜任多种角色。

培养目标

本专业旨在培养具备国际视野、系统掌握教育科学及相关领域基础知识、基本理论和技能的高级专门人才。通过专业学习，学生将具备较强的创新创业精神、实践能力和管理能力，能够在各级各类教育及管理机构中胜任教育、教学、管理与研究工作。

课程设置

教育学专业的课程设置涵盖了教育学的核心领域，包括教育心理学、教育管理学、教育技术学、课程与教学论等。此外，还设有教育研究方法、教育政策分析等实践性课程，以增强学生的实际操作能力和问题解决能力。

专业特色

广西民族大学教育学专业的一大特色是注重培养学生的国际视野和跨文化交流能力。通过引入国际先进的教育理念和方法，学生能够在全球化背景下更好地理解和应对教育领域的挑战。此外，专业还强调创新创业教育，鼓励学生在教育实践中探索新的教育模式和方法。

就业方向

教育学专业毕业生可在各级各类学校、教育管理机构、教育研究机构、教育咨询公司等领域从事教育、教学、管理与研究工作。具体职位包括教师、教育行政人员、教育研究员、教育咨询师等。此外，毕业生还可选择继续深造，攻读教育学或相关领域的硕士、博士学位。

总结

广西民族大学教育学专业以其扎实的课程设置、国际化的教育理念和注重实践的教学方法，为学生提供了全面发展的平台。通过本专业的学习，学生不仅能够掌握教育学的核心知识和技能，还能够在教育领域中发挥创新精神，为教育事业的发展做出贡献。

培养目标：本专业培养德、智、体等方面全面发展，掌握数学和其他相关的自然科学基础知识 以及和物联网相关的计算机、通信和传感的基本理论、基本知识、基本技能和基本方法，具有较强 的专业能力和良好外语运用能力，能胜任物联网相关技术的研发及物联网应用系统规划、分析、 设计、开发、部署、运行维护等工作的高级工程技术人才。

培养要求：

1．掌握马列主义、毛泽东思想与中国特色社会主义基本理论，具有良好的人文社会科学素 养、职业道德和心理素质，社会责任感强；

2．掌握从事本专业工作所需的数学等相关的自然科学知识以及一定的经济学、管理学和工 程科学知识；

3．系统掌握物联网专业基础理论知识和专业知识，理解基本概念、知识结构、典型方法，理 解物理世界与数字世界的关联，具有感知、传输、处理一体化的核心专业意识；

4．掌握物联网技术的基本思维方法和研究方法，具有良好的科学素养和一定的工程意识， 并具备综合运用掌握的知识、方法和技术解决实际问题的能力；

5．具有终身学习意识以及运用现代信息技术获取相关信息和新技术、新知识的能力；

6．了解物联网的发展现状和趋势，具有技术创新和产品创新的初步能力；

7．了解与本专业相关的职业和行业的重要法律法规及方针政策，理解工程技术伦理的基本 要求；

8．具有一定的组织管理能力、表达能力、独立工作能力、人际交往能力和团队合作能力；

9．具有初步的外语应用能力，能阅读本专业的外文材料，具有一定的国际视野和跨文化交 流、竞争与合作能力；

10.掌握体育运动的一般知识和基本方法，形成良好的体育锻炼习惯。

主干学科：计算机科学与技术、电子科学与技术、通信工程。

核心知识领域：物联网技术体系、标识与感知、物联网通信、物联网数据处理、物联网控制、物 联网信息安全、物联网工程设计与实施等。

核心课程示例（括号内理论学时+实验或习题课学时）：

示例一：物联网工程导论（18学时）、物联网通信技术（45 +18学时）、RFID原理及应用(45+ 18学时)、传感器原理及应用（45 +18学时）、传感网原理及应用（45 +18学时）、物联网软件设计 （27 +18学时）、物联网数据处理（54学时）、物联网中间件设计（27 +18学时）、物联网应用系统 设计（54学时）、嵌入式系统与设计（45 +18学时）、传感器微操作系统原理与设计（36+36学 时）、物联网控制原理与技术（45 +18学时）、物联网定位技术（45 +18学时）、物联网信息安全 （45 +18学时）、物联网工程规划与设计（36学时）、计算机网络（54学时）。

示例二：物联网工程概论（30学时）、物联网算法基础（60 +15学时）、物联网硬件基础(60+ 15学时)、传感网与微操作系统（45 +15学时）、物联网安全与隐私（30学时）、无线单片机与协议 开发（60+15学时）、JAVA语言程序设计（30 +15学时）、物联网移动应用开发（20 +10学时）、物 流管理信息系统（30+15学时）、RFID系统（30学时）、物联网嵌入式系统开发（20 +10学时）、多 传感器数据融合技术（60学时）、云计算（30学时）、物联网与智慧思维（30学时）、移动人机交互 技术（30学时）、社会计算（30学时）。

示例三：物联网工程导论（18学时）、物联网体系结构（40学时）、传感器原理及应用( 36+10 学时)、物联网数据处理（40+10学时）、嵌入式系统原理（40 +12学时）、物联网工程规划与设计 （40+10学时）、物联网应用系统设计（50学时）、物联网通信技术（40 +14学时）、RFID与智能卡 技术（40+10学时）、物联网控制技术与应用（40+14学时）、物联网信息安全（40 +14学时）、传感 器网络及应用（40 +14学时）、网络规划与设计（40 +14学时）、数据仓库与数据挖掘（40+10学 时）、信息系统分析与集成（40+14学时）、软件集成与服务计算（40+10学时）。

主要实践性教学环节：课程实验、课程设计、专业实习、毕业设计（论文）。

主要专业实验：传感器实验、传感网实验、物联网通信实验、物联网数据处理实验、物联网工 程规划与设计实验。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士。

翻译专业是我校2016年获准教育部备案的本科专业（教高函【2016】2号），将于2016年首次招收英语翻译方向。本专业拥有语音实验室5间、笔译实验室1间、数字交互式实验室和同声传译实验室1间，同传模拟会议室1间。已与中国日报网、广西区外事办、广西区国际博览事务局等政府部门及企事业单位签约合作建立了“翻译实践教育基地”。

本专业培养具备系统的新闻学知识与技能，拥有较广博的文化与科学知识背景，能在报刊、广播、电视、网站等媒体以及政府宣传部门、企事业单位从事新闻采写编评工作的专业人才或从事新闻学教学与科研方面的专门人才。

本专业学生主要学习新闻学、传播学、汉语言文学的基本理论与基本知识和基本技能，学习人文社会科学和自然科学基础知识，进行新闻采写、新闻编辑、新闻评论、新闻摄影摄像、传播策划、媒体运营等业务技能训练，掌握新闻采访、写作、编辑、广告策划制作等综合技能。核心课程包括新闻学概论、中国新闻史、外国新闻史、新闻采访、新闻写作、新闻报刊编辑、网络编辑、广播影视编辑、新闻评论、新闻摄影、名记者研究、新媒体概论、传播学概论、大众传播学、媒体经营与管理、传媒伦理与法规等。

主要培养以下方向的专业人才：1、通讯社、新闻报刊、广播电视的记者编辑等；2、新闻网采编及管理人员；3、企事业单位内刊记者、编辑等；4、广告及其他传媒行业的策划、创意、采编、管理人员；5、大中专学校从事新闻教学与科研工作的人员。

2014年3月，我校传播学专业伴随着传媒学院的成立而开办。本专业于2014年8月开始面向全国招收本科生。

本专业学生要系统学习新闻学、传播学的基本理论和基本知识，培养新闻采写、编辑制作、媒体传播专业技能与素养，着力打造新闻专业写作能力。培养能够从事平面和数字化新闻传播的采、写、编﹑制和管理工作的高素质传媒专门人才。开设新闻学概论、传播学概论、新闻采访、新闻写作、报刊编辑、中国新闻史、外国新闻业、新闻摄影摄像、网络编辑、电视新闻采编、传播伦理与法规、现代汉语、古代汉语、古典文学等核心课程。教学实践方面，主要到新闻媒体进行专业见习和大约半年的专业实习，平时在校内进行新闻采编实践和网络传播实践活动、“三下乡”、学生社团、公益劳动、撰写论文等。

本专业的主要培养方向是：1、通讯社、新闻报刊、广播电视的记者编辑；2、网络信息采编人员，包括新闻网、政府网、企业网、专业网及商业网站的新闻信息采编人员；3、企事业报刊编辑、记者；4、广告及其他传媒行业的策划、采编人员；5、大中专学校从事新闻传播教学与科研工作的人员。

广西民族大学工程管理专业介绍

专业概述

广西民族大学工程管理专业是一门融合土木工程技术知识与工程管理相关学科知识的综合性专业。本专业旨在培养具备扎实的工程技术基础、管理能力和法律素养的高素质应用型人才，为国内外工程建设领域输送专业人才。

培养目标

本专业培养掌握土木工程技术知识与工程管理相关的管理、经济和法律等基础知识和专业知识，接受工程师的基本训练，具有健康的个性品质、良好的社会适应能力和较高管理素质，以及一定的理论分析能力和实践创新创业能力，具有一定的国际视野及行业前瞻能力，能够在国内外工程建设领域从事工程决策、工程咨询、工程造价、施工技术管理和全过程管理的高素质应用型人才。

课程设置

本专业的课程设置涵盖了土木工程技术、管理学、经济学、法律等多个领域。主要课程包括：土木工程概论、工程经济学、工程项目管理、工程造价、工程合同管理、施工技术与管理、工程法规等。通过系统的课程学习，学生将掌握工程管理的核心知识和技能。

专业特色

广西民族大学工程管理专业注重理论与实践相结合，强调学生的实践能力和创新能力的培养。专业课程设置紧跟行业发展趋势，结合国内外工程建设领域的实际需求，培养学生的国际视野和行业前瞻能力。此外，学校还为学生提供了丰富的实习和实践机会，帮助学生将理论知识应用于实际工程管理中。

就业方向

毕业生可在国内外工程建设领域从事工程决策、工程咨询、工程造价、施工技术管理和全过程管理等工作。具体就业方向包括：工程咨询公司、建筑施工企业、房地产开发公司、政府建设管理部门等。本专业毕业生以其扎实的专业知识和实践能力，受到用人单位的广泛欢迎。

总结

广西民族大学工程管理专业通过系统的课程学习和实践训练，培养具备扎实的工程技术基础、管理能力和法律素养的高素质应用型人才。本专业毕业生在国内外工程建设领域具有广阔的就业前景，能够胜任工程决策、工程咨询、工程造价、施工技术管理和全过程管理等工作。选择广西民族大学工程管理专业，将为学生的职业发展奠定坚实的基础。

培养目标：本专业培养具有历史学基本理论、专门知识和基本技能，能在国家机关、新闻出 版、文教事业及各类企业事业单位或领域从事研究、教学和管理等方面工作的历史学科复合型 人才。

培养要求：本专业学生主要学习历史学科的基本理论和基础知识，接受中国历史和世界历史 发展的基本史实及史学研究的基本训练，掌握从事专业工作和历史学教学研究的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握历史学科的基本理论和基础知识，对有关人文科学、社会科学与自然科学有一定的 了解；

2．掌握历史学的基本研究与分析方法；

3．具有从事历史研究的初步能力和较强的口头表达和文字表达能力；

4．熟悉古文字学、史料学、历史地理学等方面的基础知识及教育法规，能够初步运用教育 学、心理学基础理论与历史学基本理论；

5．了解国内外历史学研究与教学的理论前沿和发展动态；

6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的批判性思维能力。

主干学科：中国史、世界史。

核心课程：中国通史、世界通史、史学概论、中国历史要籍介绍及选读、外国历史要籍介绍及 选读、中国史学史、西方史学史等。

主要实践性教学环节：学年论文、毕业论文、专业考察、教学实习、读书报告、学术前沿讲座、 大学生科研立项等。

修业年限：四年。

授予学位：历史学学士。

培养目标：本专业培养适应文化产业快速发展需要，具备较深厚的文化理论功底和丰富 的人文知识，具有人文素质、创新意识、广阔视野、先进理念和社会责任，熟练掌握文化行政 管理和文化企业经营专业知识，文化政策和法律知识，能够在文化管理机关、文化企事业单 位、新闻出版机构、艺术产业机构、文化媒体等部门从事创意、经纪、管理、教育等工作的复 合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习文化产业管理及相关学科的基本理论和基本知识，接受文化 理论、产业管理、文化创新方面的基本训练，掌握文化产业管理相关分析问题和解决问题的基本 能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握文化产业管理学科的基本理论和基本知识；

2．熟知我国文化产业和现代服务业的发展趋势；

3．具有文化产业管理、营销、策划、经纪等多方面的知识和能力；

4．了解国家的文化战略与政策及相关法规；

5．熟知国际先进文化产业的理念与运营模式；

6．具有一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的创新性思维能力；

7．具备较高的外语水平，拥有较好的国际交流能力。

主干学科：工商管理、中国语言文学、设计学。

核心课程：文化产业管理概论、文化产业经济学、中国文化史、文化资源概论、公共事业管理、 大众传媒管理、演艺娱乐经营管理、动漫与数字产业经营管理、影视产业经营管理、文化经纪理论 与实务、文化产业政策与法规、现代服务业管理、文化商务英语等。

主要实践性教学环节：沟通展示交流环节实训。

主要专业实验：文化发展规划实验、创意设计实验等。

修业年限：四年。

授予学位：管理学学士或艺术学学士。 1 203 农业经济管理类

政治学与行政学 本科，学制四年，授予法学学士学位。主要培养具有马克思主义理论素养和政治学、行政学方面的基本理论和专门知识，能在党政机关、新闻出版机构、企事业单位和社会团体等单位从事行政管理和科学研究等工作的专门人才和中学教师。毕业生可报考本专业和相近专业的硕士研究生。主要课程：政治学原理、行政学概论、领导科学、中国政治制度、比较政治制度、中国政治思想史、当代西方政治思潮、东南亚政治、比较政党制度、市政学、公共政策概论、行政法学、人事行政学、市场学、宏观经济管理学、国际政治、社会调查与社会统计等。主要实践性教学环节：社会调查、参与课题研究、教学实习、毕业论文等。

民族学专业 本科，学制四年，授予法学学士学位。

培养目标：民族学学科是自治区“211”工程重点建设学科，主要培养德才兼备、一专多能、专业基础扎实、专业应用面广、竞争能力和适应能力强的复合型现代高级管理人才。学生毕业后，适合在各级党政部门、社会团体、大中专院校、科研机构及文化宣传部门、企事业单位，从事行政事务管理、科研教学、文化宣传及一般行政管理和秘书等工作。专业设置注重厚基础、宽口径、高素质、多技能和求实创新。

主要课程：民族学概论、人类学史、民族经济学、中国民族志、世界民族志、中国民族史、中国文化史、人类学原理、民族理论与民族政策、社会学概论、应用人类学、行政管理学等。主要实践性教学环节：田野调查、毕业论文等。

培养目标：本专业培养具备较强的数理化基础，具有国际化视野，接受严格科学思维、专业理 论和专业技能的训练，掌握生物科学与技术的基础理论、基本知识和基本技能，并能运用所掌握 的理论知识和技能在教学、科研、生物技术产业及其相关领域从事科学研究、技术开发、人才培养 及管理等方面工作的复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习数理化基础、生物学及相关方向的基本知识和理论，接受生 物技术基础研究和应用基础研究方面的科学思维培养和基本技能训练，掌握扎实的科学理论基 础知识，具有生物技术研发能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．具有良好的职业道德、高度社会责任感和丰富的人文科学素养；

2．掌握生物学的基础理论及基本知识，具有扎实的数学、物理、化学的学科基础、具有计算 机及信息科学和人文社会科学等方面的基本素质；

3．掌握细胞工程、基因工程、发酵工程、蛋白质工程以及生化与分子生物学等基本技术；

4．具有综合运用所掌握的理论知识和技能，从事生物技术及其相关领域产品研发的能力， 以及开展创新实验的初步能力；

5．熟悉生物技术及其产业的相关方针、政策和法规；

6．了解生物技术的发展历史、现状、国内外研究前沿和最新技术动态，以及行业发展趋势；

7．具有初步的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力，具有适应社会需求、 继续深造的潜能，以及应对危机与突发事件的初步能力；

8．具有一定的国际视野和初步的交流、竞争与合作能力。

主干学科：生物学、医学、农学。

核心知识领域：生命的化学分子基础，细胞的结构、功能与重大生命活动，生物体的结构与功 能及生物多样性，微生物的特征与代谢，生物的遗传与进化，生物与环境，生物技术的原理与 应用。

核心课程示例（以下课程按每16学时折合1学分）：

示例一：普通生物学（理论课48学时，实验课16学时）、微生物学（理论课48学时，实验 课16学时）、生物化学（理论课64学时，实验课32学时）、分子生物学（48学时）、细胞生物学 （理论课48学时，实验课16学时）、遗传学及实验（理论课48学时，实验课16学时）、生物统 计与实验设计（理论课16学时，实验课16学时）、发育生物学（理论课48学时，实验课16学 时）等。

示例二：生物化学（理论课80学时，实验课24学时）、微生物生物学（理论课72学时，实验 课24学时）、细胞生物学（理论课56学时，实验课16学时）、遗传学（理论课72学时，实验课24 学时）、分子生物学（48学时）、分子克隆技术（32学时）、基因操作原理（56学时）等。

示例三：生物化学（理论课48学时，实验课64学时）、微生物学（理论课48学时，实验课32 学时）、分子生物学与基因工程（理论课48学时，实验课32学时）、细胞生物学与细胞工程（理论 课48学时，实验课32学时）、发酵与酶工程（理论课48学时，实验课32学时）、海洋生物活性物 质营养与分析（理论课48学时，实验课32学时）等。

主要实践性教学环节：生产实习、综合实践、毕业论文等。

主要专业实验：普通生物学实验（或动物生物学和植物生物学实验）、生物化学与分子生物 学实验、细胞生物学实验、微生物学及发酵工程实验、遗传学实验、基因工程实验等。

修业年限：四年。

授予学位：理学学士或工学学士。

本专业培养具有良好的思想道德素质和较高的人文科学素养，具备海洋科学的基本理论、基础知识和基本技能，系统掌握海洋科学特定领域专业知识和专项技能，能在海洋科学及相关领域从事科研、教学、管理及技术研发工作，具有国际视野以及正确海洋观的高素质科技专门人才。本专业学生主要学习数学、物理学、化学、生物学和海洋科学方面的基本理论和基本知识，学习海洋科学特定领域的专业知识，接受海洋调查、海洋观测、水产养殖、数据分析和海洋科学问题研究方面的基本训练，掌握海洋科学特定专业领域的工作方法，具有在海洋科学特定专业领域开展实验设计、数据采集、研究科学问题和解决应用问题的基本能力。

（一）主干学科：海洋科学、化学、水产养殖学、生物学

（二）核心课程：海洋科学导论、海洋生物学、海洋生物学实验、无机及分析化学、有机化学、生物化学、生物化学实验、动物生物学、细胞生物学、细胞生物学实验、分子生物学、遗传学、遗传学实验、微生物学、微生物学实验、海洋生态学、动物生理学、动物生理学实验、鱼类学、水产动物营养与饲料学、水生生物学、水生动物疾病学、水化学

（三）主要实践性教学环节：海洋环境综合调查、水产养殖生产实习、毕业论文等。

广西民族大学非物质文化遗产保护专业介绍

专业概述

广西民族大学非物质文化遗产保护专业旨在培养具备非物质文化遗产保护、传承与管理能力的专门人才。通过四年的系统学习，学生将掌握非物质文化遗产的基本理论，以及艺术学理论、文化人类学、民俗学等方面的知识。该专业注重实践与理论相结合，培养学生对民间音乐艺术的表演、调查与保护能力，以及对文化遗产管理的实际操作能力。

培养目标

本专业旨在培养具有扎实的非物质文化遗产理论基础和较强的实践能力的高素质人才。学生将具备对非物质文化遗产品种的鉴定、评估、研究、转化和开发能力，能够胜任非物质文化遗产保护、传承、管理及相关领域的实践性工作。毕业生将具备在政府文化部门、高校、博物馆、文化创意产业等领域从事非物质文化遗产保护工作的能力。

课程设置

本专业的课程设置涵盖了非物质文化遗产保护的核心领域，包括艺术学理论、文化人类学、民俗学、民间音乐艺术、文化遗产管理、非物质文化遗产保护与传承等课程。此外，学生还将参与实践课程，如民间音乐艺术的表演与调查、文化遗产管理实践等，以增强实际操作能力。

专业特色

广西民族大学非物质文化遗产保护专业具有以下特色：一是注重理论与实践相结合，强调学生的实际操作能力；二是课程设置全面，涵盖了非物质文化遗产保护的多个领域；三是依托广西丰富的民族文化资源，为学生提供了丰富的实践机会；四是与国家非遗保护政策紧密结合，培养符合国家需求的高素质人才。

就业方向

毕业生可在以下领域就业：1、政府文化与旅游部门、非物质文化遗产保护部门；2、高校非物质文化遗产保护专业教学、研究人员；3、各级各类博物馆、文化创意产业与传媒集团；4、报刊、杂志、电台、电视台、出版社与非物质文化遗产保护相关栏目和出版项目的编辑人员；5、其他与非物质文化遗产保护相关的融媒体及文化产业策划、演出与管理等技术岗位。

总结

广西民族大学非物质文化遗产保护专业致力于培养具备扎实理论基础和较强实践能力的高素质人才。通过系统的课程学习和丰富的实践机会，学生将具备对非物质文化遗产的保护、传承、管理及相关领域的工作能力。毕业生将在政府、高校、博物馆、文化创意产业等领域发挥重要作用，为非物质文化遗产的保护与传承做出贡献。

国际事务与国际关系专业，是一门交叉学科，旨在培养学生对当今全球力量的整体认识。该课程涉及的范围极广，包括历史、政治和国际关系、文化研究等。它为学生从全球视角观察决定当代国际事务进程的结构、动力和网络提供了独一无二的机会。该学位课程可以培养学生对世界各国的历史、政治、国际关系的知晓与理解。

专业主干课：国际政治概论、国际政治经济学、世界经济概论、近代国际关系史、政治学原理、西方政治思想史、西方经济思想史、外交学概论、当代世界热点问题、第三世界发展研究、国际格局与国际组织、国际贸易理论与实务、中国对外关系、国际关系与国际法、国际战略学、专业英语原著选读等。

社会学专业 本科，学制四年，授予法学学士学位。

培养目标：主要培养在掌握马克思主义理论和社会学基本知识与基本技能的基础上，放眼世界、立足现实、勇于创新、全面发展的，具有应用社会学理论、社会学调查方法和社会统计学知识，综合地分析社会问题的能力，能够在党政机关、文化教育、新闻媒介、高校科研机构、企业公司、社会福利部门、社会团体从事社会调查与研究、政策评估与研究、社会规划与管理、发展研究与预测工作的应用型专门人才。

主要课程：社会学概论、社会调查研究方法、社会心理学、中国社会思想史、国外社会学理论、社会统计学、经济社会学、发展社会学、社区概论、社会工作概论等。主要实践性教学环节：实地参观、社会调查、参与课题研究、教学实习、毕业论文等。

一、专业培养方向

　随着制造业成为上海未来十年的支柱产业，对掌握电气自动化技术的专门人才的需求越来越大。我校工业电气自动化技术专业主要培养在生产第一线从事电气控制设备、交直流调速系统、供配电系统、PLC-DCS系统的安装调试、运行维护、生产监督管理、产品开发、技术服务等工作的复合型高等技术应用性人才。

二、开设的主要专业课

　　电机与电气控制、自动控制系统、微机原理及应用、PLC技术应用、检测技术、AutoCAD、计算机控制技术、计算机网络等。

三、毕业生就业方向

　　本专业的毕业生具备分析和解决工业电气技术问题的能力和较强的实践应用技能，对电气控制系统具备初步设计、开发能力。可以从事电气设备改造、维护，现场生产技术管理，产品销售和售后服务等工作。如英特尔（中国）科技有限公司、西门子移动通讯有限公司、三菱电梯有限公司等著名高新技术企业中，都有我们的大量毕业生担任技术员、工长等职务。

广西民族大学印度尼西亚语专业介绍

专业概述

广西民族大学印度尼西亚语专业致力于培养具备扎实的印尼语语言基础和广泛文化知识的高素质外语人才。本专业注重语言技能与文化素养的全面培养，旨在为学生提供多元化的学习和发展平台。

培养目标

本专业旨在培养具有扎实的印尼语听、说、读、写、译基本技能，掌握印尼语言、文学、历史、政治、经济、文化、宗教、社会等相关知识的外语人才。学生将具备合理的知识结构、深厚的人文素养、较强的语言运用能力、文学赏析能力、跨文化交际能力、自主学习能力、思辨能力和创新能力，能够胜任外交、外经贸、文化交流、新闻出版、教育、科研等领域的工作。

课程设置

本专业的课程设置包括基础印尼语、高级印尼语、印尼语口语、印尼语听力、印尼语写作、印尼语翻译、印尼文学、印尼历史、印尼政治、印尼经济、印尼文化、印尼宗教、印尼社会等。此外，还设有跨文化交际、语言学概论、外语教学法等选修课程，以拓宽学生的知识面和提升综合能力。

专业特色

广西民族大学印度尼西亚语专业注重理论与实践相结合，强调语言技能与文化知识的综合培养。本专业拥有经验丰富的师资队伍和先进的教学设施，提供丰富的实践机会和国际交流项目，帮助学生提升语言应用能力和跨文化交际能力。

就业方向

毕业生可在政府部门、外交机构、外经贸企业、文化交流机构、新闻出版单位、教育机构、科研院所等领域从事翻译、外事、贸易、文化交流、教学、研究等工作。此外，也可选择继续深造，攻读相关专业的硕士或博士学位。

总结

广西民族大学印度尼西亚语专业以其全面的课程设置、优质的教学资源和丰富的实践机会，为学生提供了良好的学习和发展平台。本专业致力于培养具有扎实语言技能和广泛文化知识的高素质外语人才，为学生的职业发展和学术研究奠定坚实基础。

化学工程与工艺专业 本科，学制四年，授予工学学士学位。

培养目标：培养具有高度社会责任感，良好的道德文化修养和健康的身心素质，具备化学、化学工程与技术及相关学科的基础知识、基本理论和基础技能，专业理论扎实、就业口径宽、适应能力强，具有创新意识和较强的实践动手能力，能在化工、冶金、能源、资源、材料、环保、生物工程、制药、食品、信息和军工等部门从事工程设计、技术开发、生产运行与技术管理、科学研究等工作的工程技术人才。

广西民族大学工商管理专业介绍

专业概述

广西民族大学工商管理本科专业以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，致力于培养德、智、体、美、劳全面发展的应用型、复合型、创新性人才。本专业注重学生社会责任感和公共意识的培养，强调人文精神、科学素养和诚信品质的塑造，旨在为国家经济建设输送具备现代经济管理理论及管理方法的高素质人才。

培养目标

本专业旨在培养具有国际化视野、本土情怀、创新意识、团队精神和沟通技能的工商管理人才。学生将掌握现代经济管理理论及管理方法，能够在企事业单位、行政部门等机构从事经济管理工作，成为身心健康的应用型、复合型、创新性人才。

课程设置

工商管理专业的课程设置涵盖了经济学、管理学、市场营销、财务管理、人力资源管理、战略管理等多个领域。具体课程包括但不限于：管理学原理、微观经济学、宏观经济学、会计学、财务管理、市场营销学、人力资源管理、企业战略管理、运营管理等。此外，还设有实践环节，如企业实习、案例分析等，以增强学生的实际操作能力。

专业特色

广西民族大学工商管理专业具有以下特色：
1. 注重理论与实践相结合，通过案例教学、企业实习等方式提升学生的实际操作能力。
2. 强调国际化视野与本土情怀的结合，培养学生适应全球化经济环境的能力。
3. 重视创新意识与团队精神的培养，鼓励学生参与创新创业项目，提升综合素质。

就业方向

毕业生可在各类企事业单位、行政部门等机构从事经济管理工作，具体岗位包括但不限于：企业管理、市场营销、财务管理、人力资源管理、项目管理等。此外，毕业生还可选择继续深造，攻读工商管理硕士（MBA）或其他相关专业的研究生学位。

总结

广西民族大学工商管理专业致力于培养具有社会责任感、公共意识和创新精神的应用型、复合型、创新性人才。通过系统的课程设置和实践环节，学生将掌握现代经济管理理论及管理方法，具备国际化视野、本土情怀、创新意识、团队精神和沟通技能，能够在企事业单位、行政部门等机构从事经济管理工作，为国家经济建设贡献力量。

培养目标：本专业培养掌握数学科学的基本理论与基本方法、具有运用数学知识和使用计算 机解决实际问题的能力、接受科学研究的初步训练，能在科技、教育、经济和金融等部门从事研究 和教学工作，在生产、经营及管理部门从事实际应用、开发研究和管理工作，或继续攻读研究生学 位的创新型人才。

培养要求：本专业学生主要学习数学和应用数学的基本理论、基本方法并接受数学建模、计 算机和数学软件方面的基本训练，在数学理论和应用两方面都受到良好的教育，具有较高的科学 素养和较强的创新意识，具备科学研究、教学、解决实际问题及软件开发等方面的基本能力和较 强的更新知识的能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．具有比较扎实的数学基础，接受严格的科学思维训练，初步掌握数学科学的思想方法；

2．具有运用数学知识建立数学模型以解决实际问题的初步能力和进行数学教学的能力；

3．了解数学科学发展的历史概况以及当代数学的某些新发展和应用前景；

4．能熟练使用计算机（包括常用语言、工具软件及数学软件），具有编写简单程序的能力；

5．有较强的语言表达能力，掌握资料查询、文献检索以及运用现代信息技术获取相关信息 的基本方法，具有一定的科学研究能力。

6．师范类毕业生还应具有良好的教师职业素养，了解教育法规，掌握并能初步运用教育学、 心理学以及数学教育学的基本理论，具有一定的组织管理能力。

主干学科：数学。

核心知识领域：几何、分析、代数、微分方程、概率统计、数学建模、数值计算。

核心课程示例：

示例一：数学分析I-Ⅲ（288学时）、高等代数I-Ⅱ（192学时）、解析几何（80学时）、初等 数论（32学时）、近世代数基础（32学时）、常微分方程（64学时）、拓扑学（48学时）、理论力学 （48学时）、大学物理（64学时）、实变函数（64学时）、复变函数论（64学时）、数理统计（64学 时）、泛函分析（64学时）、偏微分方程（64学时）、科学计算（64学时）、随机过程（64学时）。

示例二：数学分析I-Ⅲ（378学时，含习题课）、高等代数I-Ⅱ（198学时）、解析几何（72学 时）、常微分方程（72学时）、复变函数I（72学时）、概率论与数理统计I-Ⅱ（144学时）、微分几 何（72学时）、抽象代数（72学时）、实变函数I（72学时）、泛函分析（双语）（72学时）、数学模型 与数学软件（72学时）、数值分析（72学时）、普通物理学I-Ⅱ（180学时，含实验）、计算机基础 （72学时）、C语言程序设计（108学时，含实验）。

示例三：数学分析I-Ⅲ（324学时）、高等代数I-Ⅱ（198学时）解析几何（72学时）、C语 言（90学时）、普通物理（108学时）、概率与统计（90学时）、数学软件（54学时）、数学建模（72学 时）、近世代数（54学时）、常微分方程（54学时）点集拓扑（72学时）、实变函数（72学时）、中学 数学教材教法（54学时）、微分几何（54学时）、复变函数（54学时）、初等数论（36学时）、泛函分 析（54学时）。

主要实践性教学环节：学术与科技活动、课程设计及实验、毕业实习及社会调查（实践）、毕 业论文（设计）等。

修业年限：四年。

授予学位：理学学士。

培养目标：本专业培养适应现代市场经济需要，具备人文精神、科学素养和诚信品质，具备经 济、管理、法律和会计学等方面的知识和能力，能在营利性和非营利性机构从事会计实务以及教 学、科研方面工作的应用型、复合型专业人才。

培养要求：本专业学生主要学习会计、审计和工商管理方面的基本理论和基本知识，接受会 计方法与技能方面的基本训练，具有分析和解决会计问题的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握经济学、管理学和会计学的基本理论、基本方法和基本技能；

2．掌握会计学的定性和定量分析方法；

3．熟悉国内外与会计相关的方针、政策和法规以及国际会计惯例；

4．具有较强的语言与文字表达、人际沟通、信息获取能力及分析和解决会计问题的基本 能力；

5．了解本学科的理论前沿和发展动态；

6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

主干学科：工商管理、经济学。

核心课程：基础会计、中级财务会计、高级财务会计、管理会计（含成本会计）、审计学、财务 管理（或公司财务、公司金融）等。

主要实践性教学环节：专业实习（含课程实习、毕业实习等）。

主要专业实验：会计模拟实验。

修业年限：四年。

授予学位：管理学学士。

【本专业为国家控制布点的专业】

培养目标：本专业主要培养从事物理学及相关前沿学科教学和研究的专业人才，同时也培养 能将物理学应用于技术和社会各个领域的复合型人才。经过学习和训练，本专业学生应具备在 物理学及相关学科进一步深造的基础，能达到毕业后从事研究、教学、技术应用和管理等方面工 作的要求。

培养要求：本专业学生主要学习物理学的基本知识与原理，接受科学思维和物理学研究方法 的训练，具有科学精神、科学素养、科学作风和创新意识，具备一定的独立获取知识的能力、实践 能力和研究能力。

毕业生应获得以下几方面知识和能力：

1．具有职业道德和爱国敬业精神；

2．具有科学的世界观，比较系统扎实地掌握物理学的基本理论和基本实验方法，具备本专 业所需的数学基础知识，具备职业安全意识；

3．掌握外语、计算机及信息技术等方面的知识，掌握人文社会科学知识以及其他自然科学 和相关工程技术的初步知识；

4．具有独立获取知识和应用知识的能力，具有书面和口头表达能力、应用外语的交流能力 以及向社会公众传播科学普及知识的能力；具有一定的国际视野和跨文化环境下的交流能力；

5．具有创造性思维、独立思考及批判性思维能力，具有初步的科学研究能力和一定的科技 开发能力；

6．了解国家科学技术、知识产权等有关政策和法规；

7．对近代物理学和物理学的新发展在高技术和生产中的应用，以及与物理学相关学科和技 术的新发展有所了解。

主干学科：物理学。

核心知识领域：机械运动现象与规律、热运动现象与规律、电磁和光现象与规律、物质微观结 构和量子现象与规律、凝聚态物质结构及性质、时空结构、物理学中的数学方法。

核心课程示例：

示例一：力学（68学时）、热学（51学时）、电磁学（51学时）、光学（51学时）、近代物理（51学 时）、原子核物理（68学时）、理论力学（51学时）、电动力学（51学时）、热力学与统计物理学(51 学时)、量子力学（68学时）、固体物理学（85学时）、数学物理方法（68学时）。

示例二：力学（54学时）、热学（54学时）、电磁学（72学时）、光学（72学时）、原子物理学(54 学时)、数学物理方法（72学时）、理论力学（72学时）、热力学与统计物理（72学时）、电动力学 （72学时）、量子力学（72学时）、固体物理学（72学时）、半导体物理与器件（72学时）。

示例三：力学（64学时）、热学（56学时）、电磁学（64学时）、光学（64学时）、原子物理学(56 学时)、数学物理方法（72学时）、理论力学（64学时）、热力学与统计物理学（64学时）、电动力学 （64学时）、量子力学（72学时）、计算物理基础（32学时）、固体物理学（56学时）。

主要实践性教学环节：研究性训练、大学生创新训练、毕业论文（毕业设计）等。

主要专业实验：普通物理实验、近代物理实验、专业方向实验。

修业年限：四年。

授予学位：理学学士。

高分子材料与工程专业：本科，学制四年。授予工学学士学位。

培养目标：本专业培养具备高分子材料与工程专业知识和科学研究能力，具有良好的职业道德、较强的产品质量意识，能在高分子材料合成改性、成型加工和应用等领域从事科学研究、技术和产品开发、工艺和设备设计、生产及经营管理和教学研究等工作的工程技术人才。毕业生适合到企事业单位、高等院校、科研院所从事与高分子材料相关的工作。

一、专业介绍：

　　通信是现代信息社会的基础，是技术科学，向现代社会提供先进的通信手段，并为未来社会寻找先进可靠的通信技术，它也是基础科学，是有关工程技术的理论基础，它几乎渗透到所有科学和国民经济的所有部门。培养具有通信基础理论和基本基础，掌握学波、无线电和多媒体等通信技术，并有电子和计算机技术，能从事通信等方面的中级专业技术人才。该专业是北京市高等教育学历文凭考试委员会专为中国管理软件学院计算机通信系统开设的专业，其他民办高校没有这个专业，未来社会是信息社会，信息的传递工程是十分重要的，选报这个专业的学生会有相当光明的前景。

二、毕业文凭：

　　学历文凭考试：北京自考委 教学院校 盖章

三、主要课程：

　　国考课：1、哲学、2、基础英语、3、高等数学、4、计算机基础 5、通信原理、6、信号与系统、7、数字电路与逻辑设计、8、通信电子电路、9、电子电路基础、10、电路分析基础

　　市考课：11、邓小平理论概论、12、微机原理与接口技术、13、电路测量基础、14、C语言、15、线性代数

　　校考课：工程数学、电磁场与电磁波、数据库、现代通信网、

　　本专业特色课程：光纤通信、程控交换、移动通信等

环境工程专业 本科，学制四年。授予工学学士学位。

培养目标：本专业培养具备可持续发展理念，掌握污染防治和环境规划等方面知识，具有进行污染控制工程的设计及运营管理、制定环境规划和进行环境管理的能力，具有环境工程方面新工艺和新设备的研究开发能力，能在环保部门、设计单位、工矿企业、科研单位等从事规划、设计、管理和研究开发方面工作的环境工程应用型人才。

本科，学制四年，授予管理学学士学位。本专业实行"3+1"培养模式（越语、泰语、英语方向任选一）。越语、泰语方向安排到越南、泰国留学一年，英语方向到美国或马来西亚留学一年，费用自理，到东南亚国家年学费住宿费3-4万元，美国约10万元人民币，如无意出国，请谨慎填报。

【培养目标】

本专业主要培养掌握物流管理的基本知识与技能，熟悉通行的物流管理的规则、惯例和国际物流的政策法规；熟练掌握一门外语（英语或一门东南亚语言），具备较强的双语交流能力，了解主要国家特别是东南亚国家的物流发展情况，能在各类企业、尤其是物流企业从事物流管理和国际物流业务的应用型高级专门人才。毕业生可报考硕士研究生、国家公务员。

【主要课程】

外国语(越语、泰语、英语任选其一)、管理学、管理信息系统、物流学概论、电子商务、供应链管理、物流运输与配送管理、物流财务成本管理、采购管理、仓储管理与库存控制、物流方案策划与设计、物流系统分析与设计、第三方物流、物流电子仿真等。

【主要实践性教学环节】

课程实训、物流管理的系列软件应用、毕业实习、毕业论文等。

广西民族大学人工智能专业介绍

专业概述

广西民族大学人工智能专业旨在培养具备坚实的数理基础和认知科学、信息科学相关知识的专业人才。本专业通过系统的课程设置和实践训练，使学生掌握人工智能的基础理论与基本方法，具备运用人工智能技术解决实际问题的能力，并能够从事相关应用研究与开发。

培养目标

本专业培养具有坚实的数理基础和认知科学、信息科学相关知识，系统掌握人工智能基础理论与基本方法；具有运用人工智能的基本模型、原理与方法，设计有效的技术解决方案并能从事相关应用研究与开发的能力；具备良好的科学思维和科学实验素养，对人工智能关键领域的前沿技术有深刻理解，并具有相关方向的科学研究能力的专业人才。

课程设置

本专业的课程设置包括但不限于以下内容：高等数学、线性代数、概率论与数理统计、计算机科学导论、数据结构与算法、人工智能导论、机器学习、深度学习、自然语言处理、计算机视觉、智能机器人、数据挖掘、模式识别、人工智能伦理与法律等。通过这些课程的学习，学生将全面掌握人工智能领域的核心知识和技能。

专业特色

广西民族大学人工智能专业注重理论与实践相结合，强调学生的动手能力和创新思维的培养。本专业拥有先进的实验室设备和丰富的科研资源，为学生提供了良好的学习和研究环境。此外，学校与多家知名企业建立了合作关系，为学生提供了丰富的实习和就业机会。

就业方向

本专业毕业生可在人工智能相关领域从事研究、开发、应用和管理工作，就业方向包括但不限于：人工智能算法工程师、机器学习工程师、数据科学家、计算机视觉工程师、自然语言处理工程师、智能机器人开发工程师、人工智能产品经理等。毕业生还可选择继续深造，攻读人工智能相关领域的硕士或博士学位。

总结

广西民族大学人工智能专业通过系统的课程设置和实践训练，培养具备坚实的数理基础和认知科学、信息科学相关知识的专业人才。本专业注重理论与实践相结合，强调学生的动手能力和创新思维的培养，为学生提供了良好的学习和研究环境。毕业生可在人工智能相关领域从事研究、开发、应用和管理工作，具有广阔的就业前景。

培养目标：本专业培养具有较高的人文素养、熟练的英语语言技能、厚实的英语语言文学专 业知识和其他相关专业知识，能在外事、教育、经贸、文化、科技、军事等部门熟练运用英语和本族 语从事外事、翻译、教育、管理、研究等各种工作的英语专业人才。

培养要求：本专业的学生主要学习英语语言和文学方面的基本知识，兼学主要英语国家的文 学、历史、哲学、政治、经济、艺术、法律等人文和社会科学知识，接受系统、科学的英语听、说、读、 写、译等方面的基本技能训练，掌握英语口头表达和书面表达能力、与海内外人士进行跨文化交 际的能力、使用计算机和网络技术不断获取知识的能力，掌握运用专业知识发现、分析、解决问题 的综合能力、创造性思维能力和科学研究能力。

毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：

1．掌握英语语言学和文学方面的基本知识；

2．掌握运用英语和本族语的专业知识发现、分析、解决问题的能力，以及创造性思维和科学 研究的能力；

3．具有熟练运用英语，与海外人士进行口头与书面交流及跨文化交际的能力；

4．熟悉我国在外交、外事、教育、经贸、文化交流等方面的方针、政策和法规；

5．具有良好的思想道德品质、较强的法制观念和诚信意识，具有较高的文化素养和文学艺 术修养、较强的现代意识和跨文化交际意识，掌握科学的思维方法和研究方法，具有求实创新的 精神、专业学科意识和思辨能力，具备健康的体魄和健全的心理素质。

主干学科：外国语言文学、中国语言文学。

核心课程：

1．英语专业技能课程，包括基础英语、高级英语、语音、听力、口语、阅读、写作、口译、笔 译等。

2．英语专业知识课程，包括语言学导论、英语语音学、英语词汇学、英语文体学、报刊选读、 英国文学选读、美国文学选读、学术论文写作、英语国家社会与文化、英语教学法、翻译理论与实 践等。

英语专业技能课程的学时应不低于专业教育课程学时总量的40%，英语专业知识课程的学 时应占专业教育学时总量的35 010左右。

主要实践性教学环节：本专业的实践性教学既体现在课堂教学中，也体现在学生的课外学习 和实践活动中。课外学习和实践是课堂教学的延伸与扩展，是培养和发展学生能力的重要途径。 课外学习和实践活动应以课堂教学的内容为基础，激发学生的学习兴趣，以及培养学生的自主学 习能力、语言综合运用能力、组织能力、交际能力、思维能力和创新能力。此外，还应鼓励学生积 极参加与专业相关的各种专业实践（如涉外活动和教育实习）和社会实践活动。

修业年限：四年。

授予学位：文学学士。

广西民族大学生物工程专业介绍

专业概述

广西民族大学的生物工程专业是一门结合生物学、化学、工程学等多学科知识的综合性学科。该专业旨在培养具备扎实理论基础和实践能力的生物工程领域专业人才，能够在生物工程产品的研发、生产、管理等方面发挥重要作用。

培养目标

本专业培养掌握生物工程产品生产相关的基础理论、基本知识、基本技能、科学思维与实践创新能力，掌握生物工程产品的科学研究方法与操作技术，具备分析、解决生物工程相关领域产品研发和生产相关问题的基本能力，从事生物工程产品生产、工艺设计、生产管理、新技术研究、新产品开发及管理等方面工作的学术及应用型高素质专门人才。

课程设置

生物工程专业的课程设置涵盖了生物学、化学、工程学等多个领域，主要课程包括：生物化学、微生物学、分子生物学、生物工程原理、生物分离工程、发酵工程、生物反应工程、生物工程设备、生物工程工艺设计等。此外，还设有实验课程和实习环节，以增强学生的实践能力。

专业特色

广西民族大学的生物工程专业注重理论与实践相结合，强调学生的创新能力和实践能力的培养。专业课程设置紧跟生物工程领域的最新发展，注重培养学生的科研能力和解决实际问题的能力。学校还提供了先进的实验设备和实习基地，为学生提供了良好的学习和实践环境。

就业方向

生物工程专业的毕业生可以在生物制药、食品工程、环境保护、农业生物技术等领域从事研发、生产、管理等工作。具体的就业方向包括：生物工程产品研发、生产工艺设计、生产管理、新技术研究、新产品开发、质量管理、市场营销等。毕业生还可以选择继续深造，攻读硕士或博士学位。

总结

广西民族大学的生物工程专业是一门综合性强的学科，旨在培养具备扎实理论基础和实践能力的生物工程领域专业人才。通过系统的课程学习和实践训练，学生能够掌握生物工程产品的研发、生产、管理等方面的知识和技能，为未来的职业发展奠定坚实的基础。该专业毕业生在生物工程领域具有广阔的就业前景和发展空间。

培养目标：本专业培养站在时代前列，具有强烈民族精神和高度社会责任感，以马克思主义 为指导，经济学基础理论功底深厚，信念执著、品德优良、知识丰富，能够理论联系实际，了解中国 国情，具有国际视野，具有强烈的创新意识和应用实践能力，能在高等学校和科研机构、相关政府 部门、企事业单位从事经济学教学研究和经济管理等方面工作的高素质专门人才和拔尖创新 人才。

培养要求：本专业学生主要学习经济学的基本理论和基本知识，接受经济学基础理论、科学 研究方法和社会实践能力等方面的基本训练。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握马克思主义经济学的基本理论、基本知识和现代经济学的基本理论和方法；

2．能够较好地运用统计学、计量经济学等分析方法对现实经济问题进行分析研究；

3．具有较强的学习能力、写作能力、语言表达能力、人际沟通和跨文化交流能力以及计算机 及信息技术应用等方面的基本能力；

4．熟悉国情，熟悉国家经济建设和经济改革等方面的基本方针、政策和法规；

5．了解经济学的理论前沿和中国经济社会发展与改革需要解决的重大问题；

6．具有能初步从事经济学理论研究的能力和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。

主干学科：理论经济学、应用经济学、工商管理。

核心课程：政治经济学（一般理论、资本主义经济、社会主义经济）、西方经济学（微观经济、 宏观经济）、计量经济学、统计学、财政学、货币金融学、会计学、经济史（中国经济史、外国经济 史）、经济思想史、当代中国经济。

主要实践性教学环节：实验课程（含基本统计分析软件应用、实务模拟等）、社会实践（含社 会调查、实习等）、科研和论文写作（含毕业论文、学年论文、科研实践等）。

修业年限：四年。

授予学位：经济学学士。

专业定义

数字经济主要研究数字经济的运行规律，测度数字经济的规模，促进数字产业化与产业数字化发展，实现数字技术与工业、农业、服务业等行业的深度融合。例如：数字化识别货架上的商品缺货率等进行运营分析，对企事业单位的数字化转型进行规划和实施等。

课程体系

《计量经济学》、《统计学》、《区块链原理及应用》、《数据库原理及应用》、《数字经济概论》、《宏观经济学》、《微观经济学》、《互联网+运营管理》、《Python大数据分析》、《管理学》。

就业方向

经济类企业：产业数字化规划与建设、数据分析、数字化管理； 事业单位：数据分析与挖掘、数字化转型建设。

培养目标：培养适应社会主义市场经济发展与科学技术进步需要的、热爱祖国、有合作精神、有强烈事业心和社会责任感，从事计算机软件设计、硬件设计、研究和开发以及综合应用，具有计算机科学与技术专业良好的科学素质，基础扎实、知识面宽、综合素质高，具有健康个性、创新意识、实践能力和创业精神的复合型、应用型的高级专门人才。毕业后可在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理等部门从事计算机教学、科学研究与开发应用工作。

专业特色：本专业系统地学习计算机科学技术方面的基础理论和专业知识，在软件系统、硬件系统、应用系统设计、开发和应用等方面有选择地进行强化训练。掌握计算机系统分析和设计的基本方法,具有开发、研究和设计商业、税务、金融、企业等领域以及相关领域计算机系统的基本能力，具有大型数据库技术、计算机网络技术、电子商务技术应用、开发研究能力。

主要课程：离散数学、计算机原理、计算机网络、数据结构、高级语言、汇编语言、操作系统、软件工程、数据库系统、面向对象技术、编译原理、计算机系统结构、会计学原理、管理学原理等。

学制四年，可授予工学学士学位。

本学科具有硕士学位授予权。

专业代码：081304T

授予学位：工学学士

修学年限：四年

开设课程：

无机化学与分析化学、物理化学、有机化学、化工热力学、化工原理、化学反应工程、石油加工工程及实验、有机化工工艺、石油炼制工程概论、能源工程概论、合成燃料化学、可再生能源工程、化工用能评价、合成燃料化工设计、能源转化催化原理、合成燃料工程 主要实践环节包括：专业认识实习、专业生产实习、毕业实习、专业课程设计、毕业设计（论文）等。

相近专业：

化学工程与工艺 化工与制药 化学工程与工业生物工程 能源与环境系统工程 能源工程及自动化 能源动力系统及自动化

主要实践教学环节

包括专业认识实习、专业生产实习、毕业实习、专业课程设计、毕业设计（论文）等。

培养目标

本专业培养掌握化学和能源转化与利用的基本理论、基本知识和基本技能，培养具有良好科学素养、基础扎实、知识面宽，具有创新精神和国际视野的高级专门应用型人才。

专业培养要求

本专业主要学习能源化学工程专业基础理论知识，具备在煤炭行业、电力行业、石油石化行业、生物质转化利用行业从事低碳能源清洁化、可再生能源利用以及能源高效转化、化工用能评价等领域进行科学研究、生产设计和技术管理的能力。

毕业生具备的专业知识与能力

1.掌握能源化学学科的基本理论及基础知识，掌握先进的设计方法及工程技术，具有基本的专业素质；2.掌握清洁能源的制备、存储及其转化的基本技能；3. 掌握能源的清洁利用技术、可再生能源的开发利用等方面的技能；4.掌握通过现代技术获得最新科技信息的手段，了解能源工程发展的最新动态，具有一定调查研究与决策能力、组织管理能力，具有较强的语言表达能力；5.具有熟练使用计算机系统解决实际问题的基本能力。

应用化学专业本科，学制四年，授予理学或工学学士学位。

培养目标：本专业主要培养面向21世纪社会主义现代化建设需要的、基础扎实、知识面宽、能力强、素质高、富有创新精神和实践能力的理工结合型应用化学人才。毕业生适合在化学化工、环保、食品、轻工等化学相关领域的工矿企业及事业单位，从事新产品新技术研发、分析检测、生产控制与技术管理的工作。

本科，学制四年，授予经济学学士学位。本专业实行"3+1"培养模式（越语、泰语、英语方向任选一）。越语、泰语方向安排到越南、泰国留学一年，英语方向到美国或马来西亚留学一年，费用自理，到东南亚国家年学费住宿费3-4万元，美国约10万元人民币，如无意出国，请谨慎填报。

【培养目标】

本专业主要培养既掌握系统的经济学与金融学理论和分析方法，又具备解决现代经济特别是金融领域中实际问题的技能、既具有国际视野同时也了解中国国情的高素质应用型人才。学生应熟悉我国金融有关方针、政策、法规，掌握现代银行经营管理、证券交易、信托投资、资金融通等业务知识；熟练掌握一门外语（英语或一门东南亚语言），具备较强的双语交流能力，了解主要国家特别是东南亚国家的社会经济情况和金融领域相关情况，能在各类银行、非银行金融机构和企业从事证券、保险、融资等业务以及相关的经营管理工作。毕业生也可在科研机构从事理论和政策研究，报考硕士研究生，或报考财政、审计、海关等部门的国家公务员。

【主要课程】

外国语(越语、泰语、英语任选其一)、微观经济学、宏观经济学、计量经济学、货币银行学、国际金融学、商业银行经营管理、投资银行学、财政学、证券投资、公司金融、财务管理等。

【主要实践性教学环节】

金融模拟实验、金融系列软件应用、毕业实习、毕业论文等。

法语研究生：本专业1981年开始招收硕士研究生。设有法语语言、翻译、经贸法语和企业法语等四个方面,涵盖翻译学理论与实践、经贸研究等方面的内容。现有在校研究生3名。培养具有法国语言、经贸基础知识及政治、经济、外交、商务、文学、社会文化等方面基础理论和知识的专门人才。要求学生毕业后具有较好的法语和汉语的口头、书面表达能力和较高的业务素质与工作能力。此外,本专业学生还必须具备一定的英语应用能力,在毕业时达到公外六级水平;并掌握计算机基础知识,能够熟练进行一般的应用性操作。

　　主干学科：经贸专业知识和法国语言文学文化知识。

　　本专业开设的课程主要有：基础法语、法语精读、文学选读(法)、翻译理论与实践(法)、经贸文选(法)、经贸应用文(法)、修辞与写作、报刊选读(法)、谈判与口译(法)、视听说(法)、法语语法、法国及法语国家概况。

培养目标:，培养具有扎实的相应语语言基础比较广泛的科学文化知识，能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作的相应语言高级专门人才。

主要课程：基础相应语、高级相应语、报刊选读、视听、口语、相应语写作、翻译理论与实践、语言理论、语言学概论、主要相应语国家文学史及文学作品选读、主要相应国家国情等 。

就业方向：可从事从事翻译、研究、教学、管理工作。

专业定义

智能制造工程专业立足“新工科”培养理念，该专业主要研究智能产品设计制造、智能装备故障诊断、维护维修，智能工厂系统运行、管理及系统集成等，培养能够胜任智能制造系统分析、设计、集成、运营的学科知识交叉融合型工程技术人才及复合型、应用型工程技术人才。

课程体系

《人工智能技术》、《工业机器人技术》、《计算机程序设计（Python、Java）》、《智能制造信息系》、《工业互联网》、《数据库技术》、《机械设计基础》、《物联网技术与应用》等。

就业方向

智能制造行业：智能产品设计及制造、智能制造产品开发、智能产品管理、系统架构规划。

金属材料工程：本科，学制四年，授予工学学士学位。

金属材料工程专业培养掌握坚实的自然科学基础，有一定人文社会科学基础知识、计算机基础和外语能力的高级复合型人才。毕业生应掌握金属材料的专业基础理论知识；金属材料的成型和加工工程的专业知识和技术经济管理知识；金属材料制品的检测、产品质量控制和防护措施的基本知识和技能；具有金属材料的设计、选用及正确选择生产工艺及设备的初步能力；具有本专业必需的机械、电工与电子技术、计算机应用的基本知识和技能；具有研究开发新材料、新工艺和设备的初步能力。本专业毕业的学生可在石油、化工、锅炉、压力容器、航空航天、电子通讯、船舶制造、汽车制造等领域的研究机构或大型国营企业、外资与合资企业以及政府相关职能部门，从事新材料开发、材料生产工艺控制、材料焊接工艺控制、失效分析、质量控制、模具设计等材料科学与工程领域的技术与生产管理工作，也可以到高等院校从事研究和教学工作。

主要课程：高等数学、物理化学、材料概论、材料科学基础、工程制图和计算机绘图、X射线分析、电工技术、电子显微分析、熔炼与铸造原理、机械设计基础、材料物理性能测试、材料力学、金属工艺学、电工技术等。

主要实践性教学环节：认识实习、机械设计、金工实习、生产实习、无损检测工程师培训、焊接工程师培训、毕业设计（论文）、毕业实习等。

主要专业实验：大学物理实验、电工电子技术实验、物理化学实验、计算机应用基础实验、超声无损检测、焊接综合实训。

专业代码：080414T

授予学位：工学学士

修学年限：四年

开设课程：

新能源材料与器件概论、近代物理概论（量子物理、统计物理）、固体物理、半导体物理与器件、应用电化学、薄膜物理与技术、材料科学与工程基础、材料物理化学、材料物理性能、材料研究方法与现代测试技术、新能源材料设计与制备、新能源转换与控制技术、储能材料与技术、半导体硅材料基础、硅材料检测技术、化学电源设计、化学电源工艺学、半导体照明原理与技术、薄膜技术与材料、太阳能电池原理与工艺、太阳能发电技术与系统设计等。

相近专业：

无机非金属材料工程 冶金工程 材料科学与工程 复合材料与工程 焊接技术与工程 生物功能材料 功能材料

主要实践教学环节

包括课程实习、毕业设计等。

培养目标

本专业培养适应国家战略性新兴产业需要，德智体美综合素质全面发展，具备坚实的材料、物理、化学、电子、机械等学科基础，系统掌握新能源材料、新能源器件设计与制造工艺、测试技术与质量评价、新能源系统与工程等方面的专业基本理论与基本技能的复合型人才。

专业培养要求

本专业学生主要学习新能源材料与器件的基础理论和基本技能，具有研究和开发新材料、新工艺的初步能力。

毕业生具备的专业知识与能力

1.具有较扎实的数学、物理、化学、机械、电子等学科基础知识；较好的人文社会科学基础和管理科学基础知识；2.较系统地握新能源材料、器件设计与制造的基础知识、基本理论，具有研究和开发新材料、新工艺的初步能力；3.掌握新能源材料、新能源器件设计与制备、加工与改性、性能检测和产品质量控制的基本知识，具有正确选择和设计新能源材料与新能源器件加工工艺、新能源系统与工程的初步能力；4.获得较好的工程实践训练。具有本专业必须的制图、设计、计算、测试、调研、文献查阅、实验和基本工艺操作等基本技能，具有综合分析和解决工程实际问题的基本能力；5.能比较熟练地阅读本专业的外文资料，具有听、说、读、写的初步能力，达到国家、学校规定的英语水平考试；6.具有本专业必需的计算机应用基本知识和技能；7.具有较强的自学能力、创新意识和较高的综合素质，勇于进行新材料、新工艺、新技术的探索、开发和应用；8.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力；

信息与计算科学专业本科，学制四年，授予理学学士学位。

信息与计算科学专业是我院具有20多年办学历史的专业学科，本专业培养具有良好的数学和计算机素养，掌握信息科学和计算科学的基本理论和方法，受到基础研究或应用科学研究初步训练的计算数学及应用软件高级专门人才。经过4年的学习，使毕业生掌握扎实的数学与应用数学、信息的管理与计算以及计算机软硬件应用知识，能够独立开发、设计一些应用软件，能够综合运用计算机工具和科学的计算方法解决工程、生产和管理中的各种信息的计算、分析与管理等问题。学生毕业后适宜到科研部门、高等或中等学校从事计算数学和应用软件方面的科学研究和教学工作，也适宜到厂矿企业、事业、技术和行政部门从事科学计算、应用软件开发和管理工作。或继续在数学与应用数学、信息管理和计算机应用等前沿学科领域攻读研究生学位。

主要课程：数学分析、高等代数、解析几何、概率统计、物理学、常微分方程、复变函数论、程序设计与算法语言、数据结构与算法、数值分析、数据分析、数学模型、信息安全与密码，以及根据应用方向选择的专业若干选修课程。

主要实践性教学环节：课程设计及实验、毕业实习及社会调查（实践）、毕业论文（设计）等。

本科，学制四年，授予经济学学士学位。本专业实行"3+1"培养模式（越语、泰语、英语方向任选一）。越语、泰语方向安排到越南、泰国留学一年，英语方向到美国或马来西亚留学一年，费用自理，到东南亚国家年学费住宿费3-4万元，美国约10万元人民币，如无意出国，请谨慎填报。

【培养目标】

本专业培养适应社会主义市场经济发展需要的基础扎实，知识面宽，能力强，富有创新精神，具备财政、税务等方面的理论知识和业务技能，熟悉税收管理政策、税收实务操作，能够在税务、审计、经济管理部门及企事业单位从事税务处理、税收筹划、企业财务等相关工作的高素质应用型人才。本专业学生主要学习税收、会计、经济、审计等方面的基本理论和基本知识，接受税收方法和技能方面的基本培训，掌握科学研究方法和具备社会实践能力。并能够熟练地掌握一门外语（英语方向的学生能熟练运用商务英语、东南亚语言方向的学生能够熟练掌握一门东南亚语），具备听、说、读、译、写等基本能力。

【主要课程】

外国语(越语、泰语、英语任选其一)、经济学、管理学、税收学原理、财务会计、会计学、财政学、税收筹划、国际税收学、税务管理、中国税制实务、经济学、公司税务、审计等。

【主要实践性教学环节和主要专业实验】

财税模拟综合实训、税收专业化管理综合实训、毕业实习、毕业论文等。

广西民族大学知识产权专业介绍

专业概述

广西民族大学知识产权专业是一门以法学为基础，结合知识产权法律与实践的综合性学科。本专业旨在培养具备扎实法学理论基础和知识产权专业知识的高级专门人才，以满足社会对知识产权领域专业人才的需求。

培养目标

本专业致力于培养具有坚定正确的政治方向，德智体美劳全面发展，掌握马克思主义基本理论，具有深厚的法学专业知识功底，熟悉我国知识产权法律和党的相关政策，达到较高的外语水平，具有创新精神和较强创新能力、实践能力的高级专门人才。毕业生能够在国家机关、企事业单位和社会团体，特别是国家立法机关、审判机关、检察机关、司法行政机关、仲裁机构、法律服务机构、知识产权服务机构和涉外活动中从事知识产权工作。

课程设置

本专业课程设置包括法学基础课程和知识产权专业课程。主要课程有：法理学、宪法学、民法学、刑法学、行政法学、经济法学、知识产权法总论、专利法、商标法、著作权法、知识产权管理、知识产权国际保护、知识产权实务等。通过这些课程的学习，学生将全面掌握知识产权法律体系和实务操作技能。

专业特色

广西民族大学知识产权专业具有以下特色：一是注重理论与实践相结合，通过案例教学、模拟法庭、实习等多种形式，提升学生的实践能力；二是强调国际化视野，开设知识产权国际保护等课程，培养学生处理涉外知识产权事务的能力；三是依托学校的多学科优势，提供跨学科的学习机会，拓宽学生的知识面。

就业方向

毕业生可在国家机关、企事业单位和社会团体中从事知识产权相关工作，具体包括国家立法机关、审判机关、检察机关、司法行政机关、仲裁机构、法律服务机构、知识产权服务机构和涉外活动中的知识产权工作。此外，毕业生还可选择继续深造，攻读法学或知识产权相关专业的研究生学位。

总结

广西民族大学知识产权专业以培养应用型、复合型高级专门人才为目标，通过系统的课程设置和丰富的实践教学，为学生提供全面的知识产权法律知识和实务技能。毕业生具备较强的创新能力和实践能力，能够在多个领域从事知识产权相关工作，为社会提供专业的知识产权服务。

培养目标:，培养具有扎实的相应语语言基础比较广泛的科学文化知识，能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作的相应语言高级专门人才。

主要课程：基础相应语、高级相应语、报刊选读、视听、口语、相应语写作、翻译理论与实践、语言理论、语言学概论、主要相应语国家文学史及文学作品选读、主要相应国家国情等 。

就业方向：可从事从事翻译、研究、教学、管理工作。

一、专业培养目标与教学要求

　　本专业培养德、智、体全面发展，具有扎实的泰语语言基础知识和听、说、读、写、译的基本功，了解泰国地理，历史和文化概况，又掌握较强的英语基础知识与英语交际能力，以及某一副修专业的基本知识与技能，能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教育、管理工作的高级泰语/英语双语专门人才。

　　二、修业年限 五年

　　三、学时与学分

　　本专业总学时3498学时，总学分 194学分。

　　其中 公共必修课 29学分 占14.9%

　　双外语专业英语课 58学分 占29.9%

　　专业必修课 91学分 占46.9%

　　限制性选修课 4学分 占2.1%

　　非限制性选修课 2学分 占1%

　　毕业论文 4学分 占2.1%

　　实习 4学分 占2.1%

　　创新能力 2学分 占1%

　　四、主干学科 外国语言文学

　　五、核心课程

　　基础泰语、高级泰语、泰语翻译与实践、泰语写作、泰语口译、泰国文学作品选读、报刊选读。

　　六、社会实践与科学研究

　　本专业在高年级安排到外事部门、旅行社参加实习。参加社会实践与科研活动成绩突出者可获得创新能力学分（未获创新能力学分者应多选修2学分）。

　　七、授予学位

　　学生成绩考核严格按照《广东外语外贸大学学生学籍管理办法》及学分制的有关规定执行。学生修满规定的学分，各科成绩合格，准予毕业并由教育部颁发泰语本科毕业证书；由广东外语外贸大学发给英语大专毕业证明书。对符合《中华人民共和国学位条例》的合格毕业生授予文学学士学位。

培养目标:，培养具有扎实的相应语语言基础比较广泛的科学文化知识，能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作的相应语言高级专门人才。

主要课程：基础相应语、高级相应语、报刊选读、视听、口语、相应语写作、翻译理论与实践、语言理论、语言学概论、主要相应语国家文学史及文学作品选读、主要相应国家国情等 。

就业方向：可从事从事翻译、研究、教学、管理工作。

培养目标：本专业培养适应现代市场经济需要，具备人文精神、科学素养和诚信品质，具备经 济、管理、法律和国际商务等方面的知识和能力，能在经济贸易部门及企业从事国际贸易和其他 国际化经营与管理活动的应用型、复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习国际贸易、国际化经营及经济管理等方面的基本理论和基本 知识，掌握国际商务理论和实务，具有分析和处理国际商务活动中具体问题的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握国际商务及经济管理的基本理论和基本知识；

2．掌握国际商务的定性、定量分析方法和实务操作的基本方法，具有分析解决国际商务活 动中具体问题的实际能力；

3．熟练地掌握一门外语并进行商务沟通的能力；

4．了解涉外经济法规、国际商务的惯例与规则、主要国家地区的贸易政策；

5．具有较强的人际沟通和业务拓展能力；

6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

主干学科：工商管理、经济与贸易。

核心课程：国际贸易、国际贸易实务、国际营销学、跨国公司管理、国际金融、电子商务、国际 商法、国际商务谈判等。

主要实践性教学环节：专业实习（含课程实习、毕业实习等）。

修业年限：四年。

授予学位：管理学学士。

广西民族大学汉语国际教育专业介绍

专业概述

广西民族大学汉语国际教育专业以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，践行社会主义核心价值观，致力于培养具有坚定政治方向、扎实中国语言文字基础和较高文学修养的专业人才。本专业系统传授中国语言文学的基本知识，注重培养学生的文学感悟能力、文献典籍阅读能力、审美鉴评能力以及多语言表达能力。

培养目标

本专业旨在培养具备扎实的汉语基础知识、较高的文学修养和跨文化交际能力的复合型人才。学生将掌握2门以上外语，具备计算机文字信息处理能力和人际沟通能力。毕业生能够在国内外各类学校从事汉语教学，或在职能部门、外贸机构、新闻出版单位及企事业单位从事与语言文化传播交流相关工作，成为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。

课程设置

本专业的课程设置涵盖中国语言文学、语言学、教育学、跨文化交际等多个领域。主要课程包括现代汉语、古代汉语、中国文学史、语言学概论、对外汉语教学法、跨文化交际、第二外语等。通过理论与实践相结合的教学模式，学生能够全面掌握专业知识和技能。

专业特色

广西民族大学汉语国际教育专业具有以下特色：一是注重培养学生的多语言能力和跨文化交际能力，使其能够胜任国际汉语教学和文化传播工作；二是结合广西的地缘优势，融入东南亚语言文化元素，增强学生的区域文化理解力；三是强调实践教学，通过实习、实训等方式提升学生的实际应用能力。

就业方向

毕业生可在国内外各类学校从事汉语教学工作，或在职能部门、外贸机构、新闻出版单位及企事业单位从事与语言文化传播交流相关工作。具体就业方向包括汉语教师、文化交流专员、翻译、编辑、记者等。本专业毕业生以其扎实的专业基础和跨文化交际能力，在就业市场上具有较强的竞争力。

总结

广西民族大学汉语国际教育专业以培养具有坚定政治方向、扎实专业基础和跨文化交际能力的复合型人才为目标，通过系统的课程设置和丰富的实践教学，为学生提供了全面的专业训练和广阔的就业前景。本专业毕业生不仅能够胜任汉语教学工作，还能在文化传播、国际交流等领域发挥重要作用，为中国特色社会主义事业贡献力量。

培养目标:，培养具有扎实的相应语语言基础比较广泛的科学文化知识，能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作的相应语言高级专门人才。

主要课程：基础相应语、高级相应语、报刊选读、视听、口语、相应语写作、翻译理论与实践、语言理论、语言学概论、主要相应语国家文学史及文学作品选读、主要相应国家国情等 。

就业方向：可从事从事翻译、研究、教学、管理工作。

广西民族大学档案学专业介绍

专业概述

广西民族大学档案学专业以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，致力于培养德、智、体、美、劳全面发展的档案学专门人才。本专业注重理论与实践相结合，培养学生掌握档案学基础理论知识、现代管理知识和信息技术，使其具备扎实的专业技能和综合素质。

培养目标

本专业旨在培养具有坚定正确的政治方向，德、智、体、美、劳全面发展，具备档案学基础理论知识，掌握现代管理知识、信息技术和档案管理专业技能的高级专门人才。毕业生能够在各级档案局、各级各类档案馆，机关、团体、企事业单位的档案部门、信息部门、文秘部门从事文件管理、档案管理、信息管理、秘书工作，成为复合型、应用型和创新型人才。

课程设置

本专业课程设置涵盖档案学基础理论、现代管理知识、信息技术和档案管理专业技能等方面。主要课程包括档案学概论、档案管理学、档案保护技术、档案信息化管理、文书学、信息管理学、秘书学等。通过系统的课程学习，学生能够全面掌握档案学领域的理论知识和实践技能。

专业特色

广西民族大学档案学专业具有以下特色：一是注重理论与实践相结合，通过实习、实训等环节，提升学生的实践能力；二是紧跟时代发展，加强信息技术在档案管理中的应用，培养学生具备信息化管理能力；三是强调综合素质培养，通过多样化的课程和活动，提升学生的综合能力和职业素养。

就业方向

本专业毕业生可在各级档案局、各级各类档案馆，机关、团体、企事业单位的档案部门、信息部门、文秘部门从事文件管理、档案管理、信息管理、秘书工作。毕业生具备扎实的专业知识和实践能力，能够胜任相关岗位的工作，具有广阔的就业前景。

总结

广西民族大学档案学专业以培养德、智、体、美、劳全面发展的档案学专门人才为目标，注重理论与实践相结合，紧跟时代发展，强调综合素质培养。通过系统的课程学习和实践训练，学生能够掌握档案学基础理论知识和专业技能，具备信息化管理能力，成为复合型、应用型和创新型人才，具有广阔的就业前景。

本科，学制四年，授予管理学学士学位。本专业实行"3+1"培养模式（越语、泰语、英语方向任选一）。越语、泰语方向安排到越南、泰国留学一年，英语方向到美国或马来西亚留学一年，费用自理，到东南亚国家年学费住宿费3-4万元，美国约10万元人民币，如无意出国，请谨慎填报。

【培养目标】

本专业主要培养掌握经济管理、现代商务理论基础和计算机网络应用理论与技术方法；具有电子商务开发、应用与管理能力；熟练掌握一门外语（英语或一门东南亚语言），具备较强的双语交流能力，了解主要国家特别是东南亚国家电子商务情况，能在企事业单位从事网站建设及运营管理、网络配送、网络贸易等方面工作的应用型高级人才。毕业生也可报考硕士研究生和国家公务员。

【主要课程】

外国语(越语、泰语、英语任选其一)、管理学、宏观经济学、微观经济学、金融学、数据库系统及应用、电子商务技术、国际贸易理论与实务、网络经济学、网络营销、电子商务网站建设、电子商务物流、电子商务法、电子商务信息系统、电子商务安全、国际商务谈判、外贸英语函电、客户关系管理、网络数据库、面向对象程序设计、电子商务案例分析、动态网页制作等。

【主要实践性教学环节】

网页设计与制作、电子商务项目实训、电子商务系列模拟实验、电子商务网站设计，课程见习、毕业实习、毕业论文等。

培养目标：本专业培养具备扎实的少数民族语言文学基础、兼通汉语言文学相关知识，具有 初步的语言文学研究能力，同时具有一定的跨文化交流能力，能在文化、教育、出版、传媒机构以 及政府机关等部门工作，或在周边相通语言国家从事语言文化交流工作的中国语言文学学科复 合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习中国少数民族语言文学的基础理论和基本知识，接受人文社 会科学和语言学诸方面的基本训练，掌握汉民族及少数民族跨文化现象的分析方法，掌握创造性 思维以及从事本学科领域科学研究以及综合运用所学知识进行社会实践诸方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握汉语言文学及相关少数民族语言文学的基础理论和基本知识；

2．掌握汉民族及少数民族跨文化现象的分析方法；

3．具有语言文字表达，人文知识普及，运用专业知识在本领域发现问题、分析问题、解决问 题的基本能力；

4．熟悉国家在少数民族语言文字及文学创作、传播和研究方面的方针、政策和法规；

5．了解本学科领域的理论前沿及发展动态，具有较宽广的文化视野；

6．具有不断获取新知识的能力以及一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思 维能力。

主干学科：中国语言文学。

核心课程：文学概论、语言学概论、少数民族语言文学（分民族、语族）、现代汉语、中国现代 文学、外国文学、古代汉语、写作。

主要实践性教学环节：教学实习、写作技能训练、汉语言文学及相关少数民族语言文化现象 的研讨等。

修业年限：四年。

授予学位：文学学士。

广西民族大学缅甸语专业介绍

专业概述

广西民族大学缅甸语专业是一门以培养具备扎实缅甸语语言能力和深入了解缅甸文化、历史、政治、经济等多方面知识的外语人才为目标的本科专业。该专业致力于通过系统的语言训练和跨文化交际能力的培养，为学生提供全面的语言学习和实践机会。

培养目标

本专业旨在培养具备扎实的缅甸语听、说、读、写、译基本技能，掌握缅甸语言、文学、历史、政治、经济、文化、宗教、社会等相关知识的外语人才。学生将具备合理的知识结构、深厚的人文素养、较强的语言运用能力、文学赏析能力、跨文化交际能力、自主学习能力、思辩能力和创新能力，能够胜任外交、外经贸、文化交流、新闻出版、教育、科研等领域的工作。

课程设置

缅甸语专业的课程设置涵盖了语言基础、文学、历史、政治、经济、文化、宗教、社会等多个方面。主要课程包括缅甸语语音、缅甸语语法、缅甸语阅读、缅甸语写作、缅甸语翻译、缅甸文学、缅甸历史、缅甸政治与经济、缅甸文化与社会等。此外，还设有跨文化交际、国际关系、外交礼仪等课程，以增强学生的综合素质和实际应用能力。

专业特色

广西民族大学缅甸语专业的特色在于其注重语言实践与跨文化交际能力的培养。学校与缅甸多所高校和机构建立了合作关系，为学生提供丰富的海外学习和实习机会。此外，专业课程设置紧密结合实际需求，注重理论与实践相结合，培养学生在实际工作环境中运用缅甸语的能力。

就业方向

缅甸语专业毕业生可在多个领域找到就业机会，包括外交、外经贸、文化交流、新闻出版、教育、科研等。具体职业方向包括外交官、国际商务专员、文化交流使者、新闻记者、翻译、教师、研究员等。随着中国与东南亚国家合作的不断深化，缅甸语专业人才的需求将日益增加，毕业生就业前景广阔。

总结

广西民族大学缅甸语专业通过系统的语言训练和跨文化交际能力的培养，致力于培养具备扎实缅甸语语言能力和深入了解缅甸文化、历史、政治、经济等多方面知识的外语人才。该专业课程设置全面，注重理论与实践相结合，为学生提供丰富的学习和实践机会。毕业生可在多个领域找到就业机会，就业前景广阔。

专业代码：070103T

授予学位：理学学士

修学年限：四年

开设课程：

分析学、代数学、儿何学、概率论、数学模型、数学实验、计算机基础、普通物理学、数学物理方法、理论力学、量子力学、固体物理学、计算物理学入门等。

相近专业：

数学与应用数学 信息与计算机科学

主要实践教学环节

包括教学实习、毕业设计等。

培养目标

本专业主要培养能从事数学、物理等基础科学教学和科研的有发展潜力的优秀人才，尤其是在数学、物理上具有创新的能力的人才，同时也为对数理基础要求高的其它学科培养有良好的数理基础的新型人才。

专业培养要求

本专业学生主要学习数学和物理学的基本知识和理论，培养学生对数学的高度抽象思维能力，同时具有现代物理学的形象思维和实验技能。

毕业生具备的专业知识与能力

1.具有扎实的数学、物理基础，受到比较严格的科学思维训练，初步掌握数学科学的思想方法；2.具有应用数学、物理知识去解决实际问题，特别是建立数理模型的初步能力，了解某一应用领域的基本知识；3.能熟练使用计算机(包括常用语言、工具及一些数学软件)，具有编写简单应用程序的能力；4.了解国家科学技术等有关政策和法规；5.了解数理基础科学的某些新发展和应用前景；6.有较强的语言表达能力，掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法，具有一定的科学研究和教学能力。