【培养目标】本专业方向面对物联网、云计算、大数据、新一代通信网络等信息技术，为适应广东区域经济发展需要，培养德、智、体、美全面发展，掌握计算机编程、计算机绘图、数据库管理等计算机网络和通信技术必备基本知识和技能，精通网络建设、施工、网络管理和网站建设等技术，培养能够从事计算机网络、通信网络的建设、维护、应用、管理等工作，具有自我提升能力的计算机和通信相融合的高等应用型、复合型技术人才。

【主干课程】Python程序设计、计算机网络、通信技术与应用、综合布线、工程制图、CCNA、接入网及宽带接入技术、物联网技术与应用、PHP+MySQL网站开发技术、Linux系统管理课程及网络管理实训、数据库原理与应用（Oracle、SQL Server)课程及实训、云计算技术与应用课程及计算应用实训、计算机组装与维护实训、局域网组网实训、楼宇智能化工程实训、网络信息安全实训、商务网站设计综合实训。

【就业方向】本专业方向就业单位主要是计算机网络公司、科技公司及各企事业单位信息部门、通信运营商、通信服务商、通信代维公司，主要从事计算机与通信网络的建设、施工、维护及项目管理工作；从事计算机网络、网站、信息服务器的建设、维护和管理工作以及软硬件产品的售前售后技术支持工作。

【培养目标】以移动互联网产业链为依托，以移动互联网软件人才市场需求为导向，培养具有较高思想道德素质和职业素养的，掌握计算机及移动智能终端软、硬件的基本知识和相关理论的，具有熟练的企业级信息系统及移动平台软件的项目设计与开发、软件测试能力的“准员工”。

【主干课程】C语言程序设计、Java程序设计、操作系统原理、数据库原理与应用、计算机网络与物联网、数据结构与算法、软件工程与软件测试技术、网页前端技术、移动互联网应用开发(Android)、企业级Java应用开发、基于Spring框架的Java应用开发、Web App跨平台应用开发等。

【就业方向】在各大通信运营商及服务商、互联网及移动互联网公司、智能终端软件开发商以及传统软件开发商从事移动互联网应用软件开发、软件测试、手机测试、网站建设等工作；本专业学生也可以胜任企事业单位信息系统的建设、集成、管理、运维等技术性工作或者项目助理、软件营销及售后支持等服务性工作。

培养目标：移动通信技术专业培养具有良好的思想道德素质和职业素养；掌握现代通信领域的基础理论和应用技术；具备移动通信设备工程建设、工程项目管理能力、通信设备运行维护能力及无线网络优化能力。面向通信服务商、通信运营商、通信设备制造商、通信相关配套产品的生产、建设、管理、服务的一线高技能实用型人才。

主干课程：电路与数字电子技术、通信原理、通信网基础、光纤通信技术与设备、数据通信技术与设备、移动通信技术、4G/5G技术与设备运行维护、无线网络优化、动力电源、通信工程勘探设计与概预算、项目管理基础、通信工程制图等。

就业方向：本专业学生毕业后，可为各类通信企业服务，从事无线网络优化、通信设备维护、通信工程建设、通信工程项目管理、无线网络规划与设计、通信工程监理、通信产品的市场及营销服务岗位等。

培养目标：主要面向广东通信类企业和通信服务类企业，培养思想道德高尚、遵纪守法，具有良好职业素养，具备从事通信工程施工、通信工程设计、通信设备维护和通信工程监理的专业能力，掌握大数据、云计算、物联网和电子商务基本知识，能适应互联网时代浪潮、一专多能的一线高技能应用型人才。

主干课程：电路与数字电子技术、通信原理、通信网基础、光纤通信技术与设备、IP网络技术与设备、企业组网技术与应用、FTTX/PON装维技术与工程、通信电源、通信工程勘察设计与概运算、项目管理基础、通信工程制图等。

就业方向：面向各通信运营商、通信设备制造商、通信服务商等企业，从事通信工程与维护、通信设备及线路的维护和管理工作；也可以从事客户经理等营销的技术支持工作。

获奖情况：三网融合及网络优化广东省选拔赛一等奖及国赛三等奖、职教联盟光网装维竞赛个人一等奖、团体二等奖等多种奖项。

专业代码 610216

专业名称 虚拟现实应用技术

基本修业年限 三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和 人文素养，掌握虚拟现实、增强现实技术相关专业理论知识，具 备虚拟现实、增强现实项目交互功能设计与开发、三维模型与动 画制作、软硬件平台设备搭建和调试等能力，从事虚拟现实、增 强现实项目设计、开发、调试等工作的高素质技术技能人才。

就业面向

主要面向虚拟现实、增强现实企事业单位，在虚拟现实、增 强现实技术应用岗位群，从事项目设计、项目交互功能开发、模 型和动画制作、软硬件平台搭建和维护、全景拍摄和处理等工作。

主要职业能力

（1）具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

（2）掌握虚拟现实、增强现实技术相关专业理论知识；

（3）具备虚拟现实、增强现实主流引擎交互功能开发能力；

（4）具备虚拟现实、增强现实三维模型、动画设计与制作 能力；

（5）具备搭建和维护虚拟现实、增强现实常用软硬件设备 或平台的能力；

（6）具备全景图片、全景视频的拍摄和后期处理能力；

（7）具备虚拟现实、增强现实技术应用的实践能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程:

虚拟现实概述、程序设计、虚拟现实引擎开发、增强现实引 擎开发、三维建模和动画、全景视频拍摄及处理、虚拟现实软硬 件平台搭建和维护。

2．实习实训: 在校内进行三维建模与动画制作、全景拍摄和处理、虚拟现 实和增强现实项目开发等实训。 在虚拟现实、增强现实行业企事业单位进行实习。 证书举例 计算机技术与软件专业技术资格（水平）证书（程序员、多 媒体应用技术制作员）

全国计算机等级考试二级证书

衔接中职专业举例

计算机应用 数字媒体技术应用

接续本科专业举例

数字媒体技术 计算机科学与技术

专业定义

培养掌握人工智能基础专业理论知识、应用技术，具备人工智能技术应用开发、系统管理与维护等能力，从事人工智能相关的应用开发、系统集成与运维、产品销售与咨询、售前售后技术支持等工作的高素质技术技能人才。

课程体系

《人工智能数据集处理》、《分布式计算与存储技术》、《机器学习》、《深度学习》、《智能感知与理解》、《自然语言处理》、《智能产品营销与服务》等。

就业方向

人工智能产业及其应用相关的企事业单位：在人工智能技术应用开发、系统运维、产品营销、技术支持等岗位群，从事人工智能应用产品开发与测试、数据处理、系统运维、产品营销、技术支持等工作。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握电工、电子、 电机拖动基本知识，具备配电设备及线路的监控、运行、检修、安装、调试能力，从事变配 电运行、配电线路及设备维护与检修等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向供电、电气工程建设、能源电力服务等企业，在配电网运行、检修、电能计量， 电力营销岗位群，从事变配电设备安装与调试、用电营业管理、电能表校验、装表接电等工 作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力：

2．具备基本的电气测量、电路分析能力：

3．具备配电系统正常运行、异常运行及故障的电气量的分析能力，异常处理和事故处理 能力；

4．具备中低压供配网电气一次、二次部分的初步设计能力；

5．具备中低压变配电设备及线路运行、检修和事故处理能力；

6．具备供用电工程安装、调试能力；

7．具备电能表检定、计量误差分析、电能计量装置检查、分析判断、电能计量装置配置 及安装能力；

8．具备电力营销业务处理能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

电工基础、电机与拖动、供配电网络与设备、配电线运行及维护、电力安全生产技术、 配电系统自动化、用电营业管理、电能计量与装表接电等。 2．实习实训 在校内进行配电设备及线路的运行与维护、事故处理、检修、安装以及配网自动装置的 运行与维护、电能表检定、装表接电等实训。

在供用电、电气工程建设等企业进行实习。

职业资格证书举例

变电站值班员 农网配电营业工 电能计量检修工装表接电工进网电工

衔接中职专业举例

供用电技术发电厂及变电站电气设备

接续本科专业举例

电气工程及其自动化

培养目标：本专业主要面向物联网行业的技术开发与服务类企业的相关岗位，培养具有良好的思想道德品质和职业素养，具有较强的表达、沟通、协调、项目管理能力；具备现代智能电子通信技术基础理论和应用能力，掌握物联网产品与应用工程的设计、施工、维护技术，熟悉通信物联网工程建设项目组织管理，能适应物联网异构网络下工程应用的设计、开发、施工、维护、管理等企业生产一线的岗位要求。定位于培育具有“通信”行业特色，“懂技术、会管理”的高素质技能型、复合型人才。

主干课程：电路分析基础、电路与数字电子技术、计算机硬件基础及应用、C语言程序设计、IP网络技术与设备、移动通信技术、物联网工程导论、企业组网技术及应用、单片机基础及硬件检测电子传感技术、物联网智慧运维.

就业方向：本专业毕业的学生将具备智能设备产品及智慧物联网系统的设计、开发、施工、运维能力，属于“物联网时代”的高素质技能型专业人才。毕业生工作岗位只要面向中国电信、联通等通信企业，同时也能胜任各类IT企业的物联网技术支撑、系统管理、产品制作、产品开发、系统集成、产品销售工程师等岗位。

培养目标：本专业培养具有良好的思想道德品质和职业素养，具备现代通信技术基础理论和应用能力，掌握通信工程设计、施工、维护、监理技术，熟悉通信工程管理法律法规、擅长通信工程建设项目组织管理，能适应通信设计、施工、维护、监理等企业生产一线项目管理岗位要求，“懂技术、会管理”的高素质技能型、复合型人才。

主干课程：移动通信技术、通信原理、通信网基础、光纤通信技术与设备、通信线路工程设计与施工、计算机组网技术与设备、项目管理基础、项目管理实务、工程招投标、通信工程勘察设计与概运算、工程经济、通信工程制图等。

就业方向：面向通信运营企业、通信服务企业、通信设备制造等企业，只要从事通信建设工程设计、施工、维护、监理等项目管理相关岗位工作。

【培养目标】本专业方向适应粤港澳地区和“一带一路”经济圈的工程技术发展需要，培养掌握云计算应用技术、计算机网络技术、存储技术和开源软件技术的必备知识和技能，精通云计算基础设施的设计、建设、施工、维护、管理和开发技术，能够从事云计算系统的端到端工作，具有自我提升态度和能力，具备国际化视野的云计算高端应用型、复合型技术人才。

【主干课程】云计算技术与应用、云计算应用开发、服务器与虚拟化技术、云计算与IT服务管理、Python语言程序设计、JAVA面向对象设计、计算机网络、Linux系统管理、数据库原理与应用、网页前端技术（HTML+CSS+JavaScript）、综合布线、网络信息安全、PHP+MySQL网站开发技术、电子商务基础、VBA程序设计、物联网概论、项目管理、电子商务网站设计、综合实训课程、企业实践课程等。

【就业方向】本专业紧跟云计算产业蓬勃发展浪潮，面向以下就业岗位培养云计算高端应用型、开发型、复合型技术人才。

1、系统集成工程师，从事云计算系统集成项目，包括详细设计、集成方案设计、工程进度监控、质量评估和控制。

2、系统运维工程师，企事业单位“云计算基础设施”和“大数据分析系统”的维护管理。

3、云计算应用开发工程师，从事云计算和大数据系统应用程序开发。

4、云计算技术支持工程师，从事云计算和大数据相关产品的售前支持、售中实施、工程管理、售后服务工作。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握程序设计基 础、移动互联开发技术、数据库操作及网络基础等专业知识，具备移动应用UI设计、应用开 发、测试能力，从事移动应用软件开发、测试、技术支持工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向各类软件企业、政府部门、事业单位，在移动应用开发、测试岗位群，从事移 动应用UI设计和移动应用系统开发、测试、维护、技术支持等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备移动互联开发平台搭建能力；

3．具备移动应用程序编写能力；

4．具备移动应用程序测试能力；

5．具备移动应用产品设计能力；

6．具备软件项目文档撰写与管理能力；

7．具备移动应用软件项目管理能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

程序设计基础、数据库应用技术、数据结构、移动软件UI设计、移动应用软件开发、软 件测试等。

2．实习实训

在校内进行移动应用开发项目、移动应用软件测试项目的实训。

在软件产品开发企业及相关企事业单位进行实习。

职业资格证书举例

计算机程序设计员（四级） 计算机程序员 软件测评师

衔接中职专业举例

计算机应用

接续本科专业举例

计算机科学与技术

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握通信工程设 计与监理的基本理论，熟悉现代通信技术知识，具备通信工程施工、勘察、设计、监理及 管理能力，从事通信工程制图、勘察、设计、施工、工程督导与监理工作的高素质技术技能 人才。 就业面向

主要面向通信工程设计、通信工程建设、通信工程监理、通信设备运维、电信实业、电 信运营等企业，从事通信工程勘察设计、通信工程施工、通信工程监理、通信工程项目管理、 通信工程督导、通信服务管理等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备通信工程设计及概预算能力；

3．具备通信工程制图能力；

4．掌握通信工程建设的基本技能与方法；

5．掌握通信工程项目管理基本原理及方法；

6．掌握通信工程项目监理的基本理论与方法。

核心课程与实习实训

1．核心课程

通信概论、移动通信技术、交换技术、通信工程制图、数据通信与计算机网、线务工程、 通信工程设计及概预算、工程项目管理及监理等。

2．实习实训

在校内进行CAD实践教学、通信工程设计项目等实训。

在通信工程等企业进行实习。

职业资格证书举例

制图员（中级） 电信线务员（三级、四级） 电信机务员（三级、四级）

电信业务员（三级、四级）

衔接中职专业举例

通信技术通信系统工程安装与维护

接续本科专业举例

通信工程信息工程光电信息科学与工程

培养目标：大数据技术与应用专业培养具有良好的想道德素质和职业素养，掌握大数据基本理论，熟悉大数据平台技术，具备分布式架构大数据产品开发能力的应用开发型人才；掌握大数据平台安装、部署以及运维调优的工程型人才；掌握大数据分析方法的分析挖掘型人才。面向珠三角范围，适应信息产业、服务业、金融业和政企事业单位等行业培养从事大数据的处理、分析及预测、管理与开发等高素质技术技能型人才。

主干课程：计算机应用基础、数据库原理与技术、Linux操作系统、Java程序设计、数据结构、数据通信技术与设备、数据存储、Hadoop系统基础、Spark大数据技术、Python数据爬虫、数据分析基础、ETL工具、数据可视化技术、大数据应用开发、大数据平台运维、大数据综合实训、云计算导论、现代通信技术与应用、专业英语等。

就业方向：本专业学生毕业后，可为信息产业、金融业、服务业以及政企事业单位服务，从事大数据运维类岗位、大数据开发类岗位以及大数据分析类岗位，并辐射大数据产品经理、售前工程师、Java开发、Web前端开发等岗位。

培养目标：本专业培养德智体美全面发展，具有良好的思想道德品质和职业素养，掌握与移动互联技术相关的电子、通信等基础理论知识和移动互联专业知识能力的“准员工”。

所从事的行业是以移动互联产业链为依托，应对“互联网+”国家战略覆盖的新兴产业发展的需要，以移动互联人才市场需求为导向，面向各大通信运营商、服务商和制造商、以及互联网及移动互联网公司、智能终端开发商、互联网代理公司等相关企业。

培养具有一定的创新能力和逻辑思维能力，能够从事移动互联，智能家居、智能交通、智慧城市、智能穿戴等设备的生产和销售岗位，能够进行移动应用系统的设计、软件编程、测试，以及移动互联的安装和维护等工作的高素质技术技能人才。

主干课程： Java面向对象编程，短距离无线通信技术，Android高级开发技术，移动智能应用技术，HTML5网页设计，应用系统集成及测试。

就业方向：面向移动互联相关产品生产、经营服务和系统集成等行业企业，从事移动互联、智能家居、智慧城市、智能穿戴等设备，移动互联应用系统的设计、安装和维护，移动应用软件编程和测试等工作。

培养目标：本专业立足于广东省经济的发展，瞄准传统金融和小微金融，培养适应行业、企业需要，具有良好的思想道德素质和职业素养，掌握金融基本理论和金融业务操作技能，并具有较强的金融营销服务意识和服务营销技能的一线金融业务人才。

主干课程：个人理财实务、联网金融实务、金融学基础、会计实务、信贷实务、证券投资实务、保险实务、互联网消费金融、担保实务、财务报表分析等。

就业方向：1、金融服务营销业务岗位： （1）各商业银行的综合柜台人员、客户经理、理财经理、信贷业务员、大堂经理、银行卡销售人员；（2）金融业务外包公司的金融电话营销员、电话客服人员等金融业务人员；（3）小额贷款公司、融资担保公司、典当公司、互联网金融公司等小微金融机构的金融业务人员；4）证券公司的证券经纪、保险公司的保险经纪等；2、公司金融业务岗位：各类企业的财务人员、公司融资咨询顾问等。

【培养目标】本专业方向适应广东区域经济发展需要，培养德、智、体、美全面发展，掌握数字媒体应用技术必备基本知识和技能，精通UI美工色设计、UE交互设计、摄影摄像作品编辑和网站建设等技术，能够从事数字媒体制作、企业新媒体建设、运营、推广等工作，具有自我提升能力的数字媒体应用技术的高等应用型、复合型技术人才。

【主干课程】职业基础课程课主要包括计算机Python程序设计、数字媒体概论、素描基础、传播学、摄影摄像艺术，课程培养学生的基本专业素质。为学生进一步学习专业技能打下基础。专业方向课针对就业岗位的能力需求，设置的职业技能能力课程，包括网页前端技术、UI美工设计、UE交互设计、板式设计、矢量绘图制作、影像拍摄与非线编辑、PHP+MySQL网站开发技术、商务演示制作、设计心理学、VI设计等课程。职业拓展课程对应职业基础课程、职业技能能力课程的实训课程，提高学生的动手实操能力，进一步巩固提高其专业素质。

【就业方向】本专业学生就业方向包括以下三大类：一、数字媒体制作岗位群：主要从事企事业单位和传媒公司数字媒体建设、管理工作，可以制作平面设计、视频拍摄与剪辑、出版物板式设计，商务演示设计等工作。二、网页开发工程师岗位群：主要从事企事业单位的商务网站设计、开发、管理工作。可以通过html、php等技术实现网页的开发。三、新媒体运营推广岗位群：主要从事企事业单位的新媒体产品的运营、推广工作。能通过现社会热门的微信、微博等新媒体产品进行运营推广。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握物流与供应 链管理专业知识，具备一体化物流作业方案的设计与实施，以及物流核心环节的作业管理能 力，从事应用现代物流管理方法与技术，为企业设计和实施现代物流运作方案的高素质技术 技能人才。 就业面向

主要面向物流企业、工商企业，在采购、仓储、配送、运输、供应链管理等岗位群，从 事基层管理及物流服务等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力：

2．具备一体化物流作业方案的设计与实施能力；

3．具备物流信息技术应用的能力；

4．具备常用物流设施设备应用的能力；

5．具备采购、仓储、运输与配送等物流核心环节的作业管理能力；

6．掌握物流与供应链管理基础理论；

7．掌握国际物流的操作方式与技能。

核心课程与实习实训

1．核心课程

采购管理、仓储管理、运输与配送、物流包装、国际物流、物流信息管理、物流管理综 合实务、供应链管理等。

2．实习实训

在校内进行物流信息技术、物流设施设备应用、物流单项作业技能和一体化物流作业方 案设计与实施等实训。

在工商企业物流部门和物流企业进行实习。

职业资格证书举例

物流师（三级） 采购师（三级）

衔接中职专业举例

物流服务与管理

接续本科专业举例 物流管理

培养目标：本专业以就业创新为导向，以能力培养为主线，以移动商务产业链为依托，应对“互联网+”国家战略覆盖的新兴产业发展的需要，以移动商务人才市场需求为导向，通过引进先进教学资源、不断改进教学方法和手段、进一步提高教师综合素质和实践教学能力、完善实验室、实训基地，融“教、学、做”为一体，切实提高人才培养的质量，培养面向通信行业移动互联网公司（中国移动、中国电信、中国联通、中国通服、阿里巴巴、百度等）和各类事业单位、政府部门等相关企业，具有良好的思想道德品质、职业素养和一定移动商务运营、管理、服务推广等第一线岗位需要的实际工作能力，从事移动商务推广岗位群、移动商务策划岗位群、移动商务运营岗位群、移动商务美工岗位群等移动运营管理类工作的高端技能型人才。

主干课程：移动商务基础、移动商务运营与管理、新媒体营销、移动产品规划、商品摄影与美工技术、移动商务网站设计与制作、客户服务与关系管理、市场营销实务、电子商务技术基础、跨境电子商务实务、移动商务运营与管理、网站信息编辑、搜索引擎优化等。

就业方向：学生毕业后面向通信行业移动互联网公司（中国移动、中国电信、中国联通、中国通服、阿里巴巴、百度等）和各类事业单位、政府部门，从事移动商务推广岗位群、移动商务策划岗位群、移动商务运营岗位群、移动商务美工岗位群等移动运营管理类工作或自主创业。

培养目标：市场营销专业培养“德智体美”全面发展，具备良好的职业道德和敬业精神，具有较强的社会责任感，树立现代营销观念，熟悉现代市场和法律规则，掌握市场营销相关知识和技能，并加以综合应用，具有较强的市场调研能力、营销策划能力（新媒体营销策划能力和线下营销策划能力）、市场拓展能力、产品销售能力、客户服务与管理能力、创新与自主创业能力，能够快速适应各类企事业单位的一线销售、服务与市场策划岗位的有一定创新和创业能力的高素质技能型人才。

主干课程：经济学基础、市场营销实务、客户服务与关系管理、市场调查与预测、商务沟通与礼仪、消费心理学、广告策划实务、会计实务、渠道策划与管理、新媒体营销、公共关系实务等。

就业方向：本专业面向的岗位群为：销售业务员、客户代表、门店长助理、市场信息员、营销策划、销售主管、营销内勤等。学生毕业后面向企事业单位销售部、市场部、业务部、内勤、服务部门从事市场研究、营销策划与实施、客户服务及管理、销售团队管理或自主创业等工作。岗位1：销售管理岗：销售代表、销售主管、导购员、门店长或助理、渠道专员等；岗位2：营销与策划岗：市场信息员、市场研究员、营销策划员、促销员等；岗位3：商务行政岗：销售助理、市场助理、销售内勤等；

培养目标：本专业以培养企业“准员工”为出发点，以锻造现代服务业服务营销管理和综合服务支撑管理为主要方向，兼顾自主创业要求，培养能适应现代市场经济需要；掌握现代服务企业管理的基本理论知识和基本技能；具有较强的创新创业精神和良好的职业道德及较强的个人与团队管理能力；具有在信息通信、快递等现代服务性行业从事与业务管理、项目助理、人力资源、服务营销管理、基层班组管理等岗位有关的基本管理能力，以及互联网+的能力；具有职业生涯发展基础的高素质、高技能的应用型人才。

主干课程：经济学基础、人力资源管理、会计实务、财务管理、连锁门店运营管理、服务质量管理、新媒体营销、商务沟通与礼仪、推销与商务谈判、秘书技能、商务活动组织与策划等。

就业方向：本专业就业方向广，适应岗位较多，主要是在通信、快递与物流、工商等企业从事与营销服务管理、综合事务管理等岗位。岗位1：服务营销管理类岗位，基层班组长、营业厅或门店大堂经理、见习店长或厅经理助理、社会渠道管理员、渠道督导、培训师、客服经理或见习班长、质监员等；岗位2：综合服务支撑管理类岗位，如综合部、人力资源部、市场部、财务部、物流等部门里的项目助理与业务助理等。