学校简介:
学校现为国家“双高计划”建设单位、国家示范(骨干)高等职业院校、国家优质专科高等职业院校、“国家教育强国推进工程建设单位”、广东省示范性高职院校、广东省一流高职院校,是广东省唯一轨道交通类高职院校,华南地区轨道交通行业企业员工培训的重要基地。先后获“全国职业院校就业竞争力示范校”、“中国职业教育就业百强”、“全国高等职业院校创新发明教育基地”、 “教育部财政部优质省级职教师资培养培训基地”、“工信部校企协同就业创业创新示范实践基地”、“中国职业教育学会常务理事单位”、“中国高等教育学会创新创业教育分会副会长单位”、“全国铁道供电专业指导委员会主任委员单位”、“全国轨道交通供用电技术专业指导委员会主任委员单位”、“广东省依法治校示范校”、“广东省大学生创新创业教育示范学校”等荣誉称号。
学校现有广州科教城、石门、执信南3个校区,占地面积800余亩,总建筑面积45万㎡。学校开设有铁道供电技术、机械制造与自动化、城市轨道交通运营管理、铁道信号与自动控制、城市轨道交通车辆技术、商务英语、铁道工程技术等38个专业,在校学生12000余人,设有电气工程学院、机电工程学院、运输物流学院、信息工程学院、外语商贸学院、机车车辆学院、铁道工程学院、马克思主义学院、基础课部等13个教学部门。
办学条件优良,师资力量雄厚。学校教学科研仪器设备总值6.3亿元;纸质藏书75万册、电子图书71万种。专任教师中具有研究生学位教师占专任教师86.1%,高级职称教师占32.8%,“双师素质”教师占专任教师比例达到78.1%。现有国家级职业教育教师教学创新团队1支、国家级课程思政教学团队1支,省级优秀教学团队10支、市科技创新团队6个。拥有全国优秀教师、省高等学校教学名师、“广东特支计划”教学名师、广东省高等职业教育专业领军人才、省职业教育“双师型”名教师工作室主持人、广州市高层次人才等各类高层次人才20余人及国家级技能大师工作室2个。教师教学能力比赛成绩优异, 2020年、2021年、2022年连续三年获全国教师教学能力大赛一等奖。
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电气自动化技术专业是广州铁路职业技术学院的广州市示范性专业和院级重点专业。该专业致力于培养掌握电气自动化技术必备的基础理论和专业技能的高素质技术技能人才。
本专业旨在培养能够胜任城市轨道交通综合监控自动化、工业自动化、铁路变电综合自动化等领域的设备的安装调试、运行检修和操作维护等管理工作的高素质技术技能人才。
主要课程包括:城轨交通综合监控、城轨环境与设备监控、工厂变配电技术、单片机技术及应用、电机与电气控制技术、检测技术与过程系统运行与维护、PLC技术及应用、自动化生产线的安装与调试等。
本专业注重理论与实践相结合,强调学生在电气自动化技术领域的实际操作能力和创新能力的培养。学生将有机会参与实际项目,提升专业技能。
毕业生可面向轨道交通行业及自动化领域的企业,从事城市轨道交通综合监控设备的维修及管理岗、自动化设备及系统的技术服务及管理岗、铁路及供电企业配电值班员及电力线路维护员、机车电气系统的安装及调试岗位工作;从事电气产品研制、生产、销售及维护等岗位工作。
广州铁路职业技术学院电气自动化技术专业凭借其扎实的课程设置、明确的培养目标和广阔的就业前景,为学生提供了良好的学习和发展平台。该专业毕业生在电气自动化技术领域具有较强的竞争力,能够满足行业对高素质技术技能人才的需求。
铁道工程技术专业是广州铁路职业技术学院的重点专科专业之一,旨在培养具备铁道工程领域施工、运营与检测能力的高素质技术技能人才。该专业紧密结合铁路行业需求,注重理论与实践相结合,为学生提供全面的铁道工程技术知识和技能。
本专业培养能在铁道工程专业施工、运营与检测一线从事铁道工程的施工管理、维修养护、试验检测、工程监理等工作的高素质技术技能人才。学生毕业后能够胜任桥隧工、工程测量员、施工技术员与工程检测员等工作岗位。
主要课程包括:工程制图与CAD、工程力学、工程测量、工程材料、钢筋混凝土与钢结构、路基路面施工、桥梁构造与施工、地下工程构造与施工、施工组织与概预算等。这些课程旨在为学生提供扎实的理论基础和实际操作技能。
铁道工程技术专业注重实践教学,与多家铁路相关企业建立了合作关系,为学生提供实习和就业机会。专业课程设置紧跟行业发展趋势,强调学生的动手能力和创新能力。此外,学生还有机会考取桥隧工、测量员、施工员、试验检测员等职业资格证书,提升就业竞争力。
毕业生主要面向公路交通建设、市政工程建设以及轨道交通工程建设相关的企事业单位,从事桥隧工、工程测量员、施工技术员与工程检测员等工作岗位。就业前景广阔,行业需求量大。
广州铁路职业技术学院的铁道工程技术专业以其全面的课程设置、实践导向的教学模式以及良好的就业前景,成为培养铁道工程领域高素质技术技能人才的重要基地。学生通过系统的学习和实践,能够掌握铁道工程的核心技术和技能,为未来的职业发展奠定坚实基础。
铁道供电技术专业是广州铁路职业技术学院的重点专业之一,属于中央财政支持的重点专业,同时也是全国职业院校交通运输大类示范专业点、省高职教育重点专业、省一类品牌专业以及省一流高职院校高水平建设专业。该专业致力于培养掌握牵引供电系统理论知识的高素质技术技能人才。
本专业旨在培养具备牵引供电系统理论知识,能够胜任高铁接触网运行检修与施工、高铁变配电所运行检修及电气设备试验、工厂电气设备运行与维护等工作的高素质技术技能人才。
主要课程包括:电气化铁路供电系统运行与管理、高铁变电所运行与维护、高铁接触网运行检修与施工、高电压设备测试等。这些课程旨在为学生提供扎实的理论基础和实践技能,确保其能够胜任未来的工作岗位。
铁道供电技术专业以其实用性和专业性著称,课程设置紧密结合行业需求,注重理论与实践的结合。学生将有机会参与实际项目,积累宝贵的工作经验。此外,专业还要求学生考取电工上岗证、接触网工、变电值班员、维修电工等职业资格证书,以增强其就业竞争力。
毕业生主要面向各铁路局、各铁路工程企业、铁路工程监理企业等单位,从事接触网运行与检修、变配电运行与管理、电气试验与继电保护等岗位或岗位群工作。本专业的就业前景广阔,毕业生在行业内具有较高的认可度。
广州铁路职业技术学院的铁道供电技术专业以其优质的教学资源和实践机会,培养了大量高素质的技术技能人才。无论是从课程设置、专业特色还是就业方向来看,该专业都为学生提供了良好的发展平台,是专科层次学生选择的热门专业之一。
培养目标:培养具有铁道工程技术专业岗位的工作能力和专业技能,在知识、能力和素质方面达到铁路线路养护中级工的基本要求,能从事铁路既有线路的养护、测量、工程材料的检测等岗位工作的高素质技术技能人才。
主要课程:工程制图与CAD、工程力学、工程测量、工程机械、工程材料、铁路轨道与维护、铁路路基施工与维护、桥隧施工及养护、施工组织与概预算、机械化养路、钢轨探伤等。
就业方向:面向轨道交通工务系统、轨道交通施工企业、煤矿和机场专用线等维修单位,从事线路工、桥隧工、养路机械维修工、测量工、施工技术员等岗位工作。
考取证书:维修电工、工程测量员、线路工、钢轨探伤工等职业资格证书。
应用电子技术专业是广州铁路职业技术学院的重点专业之一,被列为中央财政支持的重点专业和广东省二类品牌专业。该专业致力于培养具备智能电子产品设计、工程安装、维护及管理能力的高素质技术技能人才。
本专业旨在培养德、智、体、美全面发展,具备扎实的电子技术基础知识和专业技能,能够从事智能电子产品设计、工程安装、维护及管理等岗位工作的高素质技术技能人才。
本专业的主要课程包括:
本专业紧密结合轨道交通行业和电子信息行业的需求,注重理论与实践相结合,强调学生的动手能力和创新能力的培养。通过校企合作,学生可以在真实的工作环境中进行实习和实践,提升专业技能和职业素养。
毕业生主要面向以下领域就业:
学生在校期间可以考取以下职业资格证书:
广州铁路职业技术学院的应用电子技术专业以其优质的教学资源、紧密的校企合作和明确的就业方向,为学生提供了良好的学习和发展平台。毕业生不仅具备扎实的专业知识和技能,还能够快速适应行业需求,成为高素质的技术技能人才。
培养目标
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握跨境电子商务领域相关专业理论知识,具备跨境电子商务网络营销、活动策划、平台运营等能力,从事跨境电子商务平台运营及数据分析、视觉营销、网络客服等工作的高素质技术技能人才。
就业面向
主要面向跨境电子商务应用企业,从事跨境电子商务平台运营、视觉设计、跨境电子商务网络营销与活动策划、跨境电子商务客户服务、国际物流与供应链管理、国际市场推广等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备把握国际市场消费趋势、确定商品的能力;
3.具备跨境电子商务视觉设计与文案策划的能力;
4.具有根据经营目标开展跨境电子商务网络营销、开展跨境电子商务平台运营的能力;
5.具有良好的跨文化沟通和外语书面表达能力,能够运用外语开展网络客户服务;
6.具有面向不同供应商开展采购活动的能力,选择合适的跨境物流方案并开展跨境物流活动的能力;
7.具有数据分析能力,能够对跨境电子商务市场、产品和运营数据进行综合分析与应用的能力。
核心课程与实习实训
1.核心课程
跨境电子商务平台实务、跨境电子商务数据分析与应用、跨境电子商务营销策划、跨境电子商务视觉设计、跨境电子商务客户服务、跨境电子商务采购与物流管理等。
2.实习实训
在校内进行跨境电子商务平台运营、视觉设计、数据分析等实训。
在校外跨境电子商务园区、跨境电子商务应用企业进行实习。
衔接中职专业举例
跨境电子商务 电子商务 网络营销 国际商务
接续本科专业举例
电子商务 国际商务 国际经济与贸易 市场营销
培养目标:培养具有良好物流服务职业道德和素养、掌握物流服务操作和管理技能的高素质技术技能型人才。
主要课程:管理学基础、物流与供应链管理、仓储与配送实务、物流企业会计核算实务、物流智能设备、生产运作管理、铁路货运组织、物流作业安全管理、物流技能实训、集装箱运输实务(铁路)等。
就业方向:面向铁路货运企业、物流企业、生产制造企业、流通企业、进出口企业等,从事物流市场拓展、物流与供应链管理、物资采购、客户服务等岗位群工作。
考取证书:助理物流师、物流信息师、货运值班员、会计证、叉车操作证等职业资格证书。
铁路物流管理专业是广州铁路职业技术学院开设的专科层次专业,旨在培养具备铁路货运组织、货运站场管理、铁路物流信息处理、铁路货运物流营销及物流运作等基本能力的高素质技术技能型人才。该专业紧密结合铁路物流行业的发展需求,注重理论与实践相结合,为学生提供全面的专业知识和技能培训。
本专业致力于培养能够在生产、管理、服务第一线从事铁路货运业务或物流服务工作的高素质技术技能型人才。学生将掌握铁路货运组织与管理、物流信息处理、货运营销等方面的核心技能,具备较强的实践操作能力和职业素养,能够胜任铁路物流企业及相关岗位的工作要求。
本专业的主要课程包括:运筹学、铁路运输经济学、交通运输概论、物流与供应链管理、仓储与配送实务、铁路物流市场营销、铁路货运组织、铁路物流安全管理、铁路物流运输业务、铁路运输设施与设备等。这些课程涵盖了铁路物流管理的核心知识和技能,为学生未来的职业发展奠定坚实基础。
铁路物流管理专业以铁路物流行业为背景,注重理论与实践相结合,突出技能培养。学校与铁路物流企业建立了紧密的合作关系,为学生提供丰富的实习和就业机会。此外,专业课程设置紧跟行业发展趋势,融入现代物流管理理念和技术,培养具有创新精神和实践能力的复合型人才。
毕业生可面向铁路物流企业、铁路交通运输企业、物流企业和企业物流部门,从事铁路物流、货运营销、铁路运输企业经营管理、铁路安全管理及物流企业和企业物流管理等工作。具体岗位包括货运员、货运安全员、货运检查员、货运调度员、货运值班员、物资采购员、运输主管、货代员、仓储管理员、物流营销员、物流信息统计分析员、物流客服等。
广州铁路职业技术学院的铁路物流管理专业以培养高素质技术技能型人才为目标,课程设置科学合理,专业特色鲜明,就业前景广阔。学生通过系统的学习和实践,能够掌握铁路物流管理的核心技能,具备较强的职业竞争力,为铁路物流行业的发展贡献力量。
集装箱运输管理专业是广州铁路职业技术学院的院级重点专业,旨在培养具备集装箱运输与理货、国际商务单证及国际货运代理等专业知识和技能的高素质技术技能人才。该专业紧密结合铁路与海运集装箱运输行业的需求,为学生提供全面的理论知识和实践技能。
本专业培养掌握集装箱运输与理货、国际商务单证及国际货运代理等专业知识和专业技能,能适应铁路与海运集装箱运输行业一线岗位需求的高素质技术技能人才。毕业生将具备较强的实际操作能力和职业素养,能够胜任相关岗位的工作。
本专业的主要课程包括:
本专业紧密结合铁路与海运集装箱运输行业的需求,注重理论与实践相结合,通过港口实习等实践环节,培养学生的实际操作能力。同时,本专业还注重国际货运代理从业资格证和国际商务单证员从业资格证的考取,提升学生的职业竞争力。
毕业生主要面向铁路、港口码头及公路集装箱运输行业企业,从事货运代理、船务代理、运输业务操作与管理、单证跟单员、报关报检员、铁路货场调度员、集装箱堆场管理员等岗位工作。本专业毕业生具备较强的实际操作能力和职业素养,能够胜任相关岗位的工作。
广州铁路职业技术学院的集装箱运输管理专业紧密结合行业需求,注重理论与实践相结合,培养具备集装箱运输与理货、国际商务单证及国际货运代理等专业知识和技能的高素质技术技能人才。通过丰富的课程设置和实践环节,学生将具备较强的实际操作能力和职业素养,能够在铁路、港口码头及公路集装箱运输行业企业中胜任相关岗位的工作。
城市轨道交通运营管理专业是广州铁路职业技术学院的重点专业之一,属于中央财政支持重点专业、省高职教育重点专业、省一类品牌专业以及广东省一流高职院校高水平建设专业。该专业致力于培养具备城市轨道交通运营管理能力的应用型人才,满足城市轨道交通行业对高素质技术技能人才的需求。
本专业面向地铁站务、票务生产一线,旨在培养熟练掌握轨道交通运输设备运用、行车组织、客运组织及管理等专业技能的高素质技术技能人才。毕业生能够胜任地铁站务岗位群的相关工作,具备较强的实践能力和职业素养。
本专业的主要课程包括:
通过理论与实践相结合的教学模式,学生能够全面掌握城市轨道交通运营管理的核心知识与技能。
本专业依托广州铁路职业技术学院的优质教育资源,结合行业需求,注重实践教学与职业能力培养。专业课程设置紧密贴合实际工作场景,学生通过顶岗实习等方式积累实践经验,提升职业竞争力。此外,本专业对学生的身体条件有一定要求,确保毕业生能够胜任相关岗位的工作。
毕业生主要面向地铁站务岗位群,可从事地铁车站站长、值班站长、客运值班员、行车值班员、站务员等岗位工作。同时,也可在铁路运输岗位群中寻求发展机会。通过考取车站值班员、客运员等职业资格证书,毕业生能够进一步提升就业竞争力。
广州铁路职业技术学院的城市轨道交通运营管理专业以其优质的教学资源、科学的课程设置和紧密的校企合作为特色,致力于培养高素质的城市轨道交通运营管理人才。毕业生具备扎实的专业知识和实践能力,能够迅速适应行业需求,为城市轨道交通的发展贡献力量。
培养目标
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握高速铁路线路、路基、桥涵、隧道、信号、接触网、电力等设备设施(以下统称高铁基础设施)综合维修一体化知识和技术技能,能够从事高速铁路基础设施运营维护和普速铁路综合维修一体化生产工作的高素质技术技能人才。
主干课程
高铁基础设施精密测量技术、高铁基础设施检测数据分析、高铁线路构造与维护、高铁路桥隧设备构造与维护、四电系统、高铁信号设备构造与维护、高铁接触网构造与运行维护。
专科
三年
面向土木建筑工程技术人员等职业,土木建筑工程检测等岗位(群)。
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和工程材料、土木工程实体构造、桩基构造、超声检测原理、射线检测原理等知识,具备土木工程实体、桩基及室内环境检测等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事工程材料检测、建筑工程检测、道路与桥梁工程检测等工作的高素质技术技能人才。
工程制图与识图、工程力学、土力学与地基基础、土木工程结构、工程测量、土木工程施工技术、BIM 技术应用。
工程材料与检测、土木工程结构实体检测、桩基工程检测、室内环境检测、无损检测与电测技术、工程质量检测管理。
对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行工程材料检测、建筑工程实体检测、道路与桥梁工程实体检测、桩基工程检测、市政工程检测等实训。在工程检测技术公司、路桥工程施工单位、工程检测研究机构等单位进行岗位实习。
职业技能等级证书:建筑信息模型(BIM)、路桥工程无损检测、建设工程质量检测
建筑智能检测与修复、建筑工程、建设工程管理、道路与桥梁工程
土木工程、道路桥梁与渡河工程
供用电技术专业是广州铁路职业技术学院的重点专科专业之一,旨在培养具备城市轨道交通供电系统理论知识和实践技能的高素质技术技能人才。该专业紧密结合行业需求,注重理论与实践相结合,为学生提供全面的职业发展基础。
本专业培养掌握城市轨道交通供电系统理论知识,能够胜任地铁变电所运行、维护、管理及电气设备试验,地铁接触网运行检修与施工,地铁动力与照明设备运行与维护等工作的高素质技术技能人才。
主要课程包括:
供用电技术专业具有以下特色:
毕业生可面向各地铁公司、各供配电企业及相关制造业企业等单位,从事城市轨道交通供电系统运行与管理、电力系统与工矿企业等供用电工程安装运行与维护管理等岗位或岗位群工作。
广州铁路职业技术学院的供用电技术专业以其扎实的理论基础、丰富的实践教学和紧密的行业联系,为学生提供了全面的职业发展平台。毕业生不仅具备扎实的专业技能,还拥有良好的职业素养,能够迅速适应行业需求,成为城市轨道交通供电系统领域的专业技术人才。
铁道交通运营管理专业是广州铁路职业技术学院的重点专业之一,旨在培养具备铁路运输生产一线工作能力的高素质技术技能人才。该专业紧密结合铁路运输行业的需求,注重理论与实践相结合,为学生提供全面的专业知识和技能培训。
本专业面向铁路运输生产一线,培养能够熟练运用轨道交通运输设备,掌握铁路行车组织、客运组织及服务、货运组织等方面职业能力的高素质技术技能人才。毕业生将具备扎实的专业知识和实践能力,能够胜任铁路运输行业的各类岗位工作。
本专业的主要课程包括:铁路客运组织、接发列车工作、车站调车工作、列车调度指挥、铁路货运组织、轨道交通运输设备、客货运岗位实习等。这些课程涵盖了铁路运输的各个方面,确保学生能够全面掌握所需的专业知识和技能。
铁道交通运营管理专业的特色在于其紧密结合铁路运输行业的实际需求,注重实践能力的培养。通过丰富的实习和实践课程,学生能够在真实的工作环境中锻炼和提升自己的专业技能。此外,专业还要求学生考取车站值班员、客运员等职业资格证书,进一步提升其职业竞争力。
毕业生主要面向铁路客运岗位群、行车岗位群、货运岗位群,从事行车调度、客运值班员、车站值班员、货运值班员、高铁列车长(员)、车站客运员等岗位工作。此外,毕业生还可以在地铁站务岗位群工作,就业前景广阔。
广州铁路职业技术学院的铁道交通运营管理专业以其全面的课程设置、实践导向的教学模式和广阔的就业前景,成为培养铁路运输行业高素质技术技能人才的重要基地。通过本专业的学习,学生将具备扎实的专业知识和实践能力,能够胜任铁路运输行业的各类岗位工作,为我国的铁路运输事业贡献力量。
广州铁路职业技术学院的旅游管理专业是省级高职教育重点专业,同时也是广州市示范性专业。该专业致力于培养具备英语听、说、写、译技能,熟悉旅游接待、服务心理和旅游法规、客运法规的高素质技术技能人才。
本专业旨在培养掌握英语听、说、写、译技能,熟悉旅游接待、了解服务心理和旅游法规、客运法规,具有良好组织能力、沟通能力的高素质技术技能人才。毕业生将具备在国内外旅游企事业单位从事前厅、中西餐、导游、计调等服务与管理工作的能力。
主要课程包括:旅游概论、当今饭店业、管理实务、服务心理、旅游英语口语、导游基础知识、导游服务、餐饮服务与管理、财务管理基础、旅游考察实习等。这些课程旨在全面提升学生的理论知识和实践技能,为未来的职业发展打下坚实基础。
旅游管理专业注重理论与实践相结合,通过丰富的实习和实训环节,提升学生的实际操作能力。专业课程设置紧跟行业发展趋势,强调英语能力和服务技能的培养,确保毕业生具备在国内外旅游企事业单位工作的竞争力。
毕业生可面向国内外旅游企事业单位,从事前厅、中西餐、导游、计调等服务与管理工作。就业领域广泛,包括酒店、旅行社、景区管理等,职业发展前景广阔。
广州铁路职业技术学院的旅游管理专业凭借其省级高职教育重点专业和广州市示范性专业的优势,致力于培养具备全面技能和良好职业素养的高素质技术技能人才。通过系统的课程设置和丰富的实践环节,毕业生将具备在国内外旅游企事业单位从事服务与管理工作的能力,职业发展前景广阔。
广州铁路职业技术学院的应用英语专业旨在培养具备扎实英语语言应用能力,同时掌握外贸、服务外包等相关知识和技能的高素质技术技能人才。该专业注重理论与实践相结合,确保学生能够在生产、服务第一线胜任任务实施、部署、管理等工作。
本专业致力于培养具有扎实的英语语言应用能力,掌握外贸、服务外包等知识和技能,能在生产、服务第一线从事任务实施、部署、管理等工作的高素质技术技能人才。通过系统的学习和实践,学生将具备较强的英语沟通能力、外贸业务处理能力以及服务外包项目管理能力。
主要课程包括:综合英语、国际贸易实务、进出口业务流程与操作、商务英语函电、服务外包英语、客户关系管理、服务外包业务综合实训、外贸业务综合实训等。这些课程旨在全面提升学生的英语语言能力和外贸业务技能,确保其毕业后能够迅速适应工作岗位。
应用英语专业注重实践教学,通过丰富的实训课程和实习机会,使学生在校期间就能积累实际工作经验。此外,该专业与多家外贸公司、地铁公司、国际物流公司及国际服务外包企业建立了合作关系,为学生提供了广阔的就业平台。成绩优秀者还有机会赴马来西亚和新加坡等国实习或就业。
毕业生主要面向外贸进出口公司、地铁公司、国际物流公司、国际服务外包等企业,从事外贸业务员、涉外商务助理等岗位工作。成绩优秀者可赴马来西亚和新加坡等国实习或就业,拓展国际视野,提升职业竞争力。
广州铁路职业技术学院的应用英语专业通过系统的课程设置和丰富的实践机会,培养具备扎实英语语言能力和外贸业务技能的高素质技术技能人才。毕业生不仅能够在国内相关企业胜任工作,还有机会赴海外实习或就业,拓宽职业发展空间。该专业为学生提供了广阔的职业前景和国际化的发展平台。
培养目标:培养面向轨道装备等高端制造业,从事设计、制造、管理、营销等工作的高素质技术技能人才。
主要课程:机械制图及计算机绘图、机械设计基础、先进制造技术、机械制造工艺、机械零件精度设计与产品检测、数控机床操作与编程、电气控制与PLC等。
就业方向:面向珠三角高端制造企业和轨道交通行业企业,从事机电产品、自动化生产线、电力机车、高铁等装调、维护、制造和检修等岗位工作。
考取证书:钳工、普通/数控车工、普通/数控铣工、维修电工等职业资格证书
与仲恺农业工程学院开展三二分段专升本应用型人才培养试点项目。完成三年高职学段学习后各项考核合格,并符合相关条件和要求的,获得我校普通高职毕业证书。通过转段选拔考核的学生进入仲恺农业工程学院机械设计制造及其自动化专业学习两年,符合相关条件和要求的,可获得仲恺农业工程学院普通本科毕业证书和学位证书。
该试点项目仅通过普高统招招收广东省考生。
培养目标:培养掌握会计基础知识和信息技术,熟悉会计、金融、税务、审计、管理、投资、电子商务、法律等知识,具备会计信息收集、加工、分析和维护管理能力的高素质技术技能人才。
主要课程:基础会计实务、财务会计实务、会计电算化、出纳实务、审计实务、管理会计、财务管理、税务会计实务、初级会计实务、经济法基础、企业会计模拟实训、会计全盘账务实操等。
就业方向:面向中小企业、会计事务所、基层金融机构等企业从事初、中级会计核算、财务管理和审计等岗位群工作。
考取证书:助理会计师证书。
专科
商务英语
省高职教育重点专业、省一流高职院校高水平建设专业、“三二分段专升本”应用型人才培养试点专业
培养具有良好英语语言应用能力,掌握系统的进出口业务知识及专业技能,具备良好交际能力和娴熟外贸操作能力以及跨境电商操作能力的高素质技术技能人才。
商务英语、综合英语、英语口语、商务英语函电、国际商务礼仪、商务英语视听说、跨境电商英语、国际贸易实务、外贸单证、外贸业务综合实训等。
面向外贸进出口公司、外资公司、地铁公司、国际物流公司、国际服务外包等企业,从事跨境电商、外贸业务、单证及跟单、外销、涉外商务助理、英语翻译等岗位工作。成绩优秀者可赴马来西亚、美国和新加坡等欧美和东南亚国家实习或就业。
大学英语四级证书、全国国际商务英语一级证书;全国商务英语翻译资格证、跨境电子商务师、高级单证员等职业资格证书。
与广东技术师范学院开展三二分段专升本应用型人才培养试点项目。完成三年高职学段学习后各项考核合格,并符合相关条件和要求的,获得我校普通高职毕业证书。通过转段选拔考核的学生进入广东技术师范学院商务英语专业学习两年,符合相关条件和要求的,可获得广东技术师范学院普通本科毕业证书和学位证书。
该试点项目仅通过普高统招招收广东省考生。
| 自动化类 | 铁道运输类 | 计算机类 | 电气自动化技术 | 铁道工程技术 | 铁道供电技术 | 虚拟现实技术应用 | 跨境电子商务 | 现代物流管理 | 铁路物流管理 | 新能源汽车技术 | 道路与桥梁工程技术 | 应用电子技术 | 集装箱运输管理 | 城市轨道交通运营管理 | 高速铁路综合维修技术 | 土木工程检测技术 | 供用电技术 | 铁道交通运营管理 | 旅游管理 | 大数据与会计 | 商务英语 | 应用英语 | 机械制造及自动化 | |
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| 北京 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 天津 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 河北 | 8 | 5 | 5 | 5 | 4 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 山西 | 8 | 17 | 8 | 6 | 3 | 4 | 2 | 2 | 3 | 4 | 4 | 4 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 内蒙古 | 5 | 8 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 辽宁 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 吉林 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 黑龙江 | 5 | 5 | 5 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 上海 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 江苏 | 0 | 5 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 3 | 2 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 浙江 | 5 | 4 | 0 | 4 | 4 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 3 | 0 | 0 | 0 | 4 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 安徽 | 5 | 5 | 5 | 3 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | 2 | 0 | 0 | 0 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 福建 | 5 | 5 | 10 | 5 | 4 | 10 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 3 | 0 | 0 | 6 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 江西 | 7 | 12 | 5 | 0 | 3 | 5 | 0 | 3 | 2 | 4 | 5 | 12 | 2 | 2 | 5 | 0 | 0 | 0 | 5 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 山东 | 0 | 5 | 4 | 3 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 0 | 4 | 0 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 河南 | 7 | 13 | 8 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 4 | 0 | 7 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 湖北 | 0 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 5 | 4 | 2 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 湖南 | 15 | 22 | 15 | 8 | 10 | 5 | 3 | 5 | 8 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 6 | 5 | 5 | 0 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 广东 | 2 | 43 | 29 | 24 | 10 | 10 | 20 | 24 | 17 | 19 | 3 | 2 | 6 | 16 | 20 | 10 | 8 | 10 | 41 | 19 | 9 | 29 | 50 | 40 |
| 广西 | 3 | 7 | 5 | 3 | 0 | 2 | 0 | 3 | 0 | 0 | 0 | 5 | 2 | 4 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 海南 | 4 | 7 | 0 | 0 | 5 | 4 | 0 | 0 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 重庆 | 4 | 4 | 0 | 3 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 四川 | 4 | 5 | 3 | 0 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | 0 | 3 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 贵州 | 4 | 5 | 0 | 3 | 0 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 5 | 3 | 0 | 0 | 5 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 云南 | 4 | 6 | 0 | 0 | 5 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 西藏 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 陕西 | 4 | 6 | 2 | 3 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 甘肃 | 7 | 10 | 5 | 3 | 0 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 3 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 青海 | 5 | 5 | 5 | 0 | 0 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 宁夏 | 5 | 6 | 6 | 0 | 0 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 新疆 | 3 | 10 | 4 | 0 | 6 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 台湾 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 香港 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 澳门 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 外籍 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |