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麻醉学专业是我校在国内较早设置的专业，是教育部特色专业建设点，江西省一流专业（特色专业）。培养德智体美劳全面发展，适应健康中国建设和农村医疗卫生事业发展需要，具有良好人文素养、职业素质和社会责任感，掌握扎实的医学基础理论、基本知识和基本技能，具备初步临床能力、终身学习能力、创新精神，能在各级卫生保健机构上级医师的指导下，能在医疗卫生单位的麻醉科、急诊科、急救中心、重症监测治疗病房及疼痛诊疗等领域从事临床麻醉、急救和复苏、术后监测、生理机能调控等医疗实践及医学教育和科学研究等方面德技双馨、知行合一的高素质应用型麻醉学人才。专业特色：教育部批准为第六批特色专业建设点。江西省一流专业（特色专业）。全省高校人才培养模式创新实验区，江西省普通高校专业综合改革试点项目，省医学领先学科1个，市医学领先学科1个。2018年起为一本批次招生。2014年开始招收硕士研究生，2018年与内知名大学联合培养博士研究生。教学质量：2017年荣获江西省教学成果二等奖，2018年江西省普通高校本科专业综合评价排名第二名。毕业生近五年初次就业率平均达90%，执业医师通过率均高于国家平均水平。师资队伍：麻醉学专业拥有一支政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超、治学严谨、结构合理、师德高尚的高素质教师队伍。专业教师59人，其中教授（主任医师）6人、副教授（副主任医师）10人；博士生导师、硕士生导师７人；讲师37人。拥有国家教育部麻醉学专业教学指导委员会委员、江西省高等学中青年骨干教师，担任国家级学会麻醉学专业委员5人，江西省卫生厅学术学科带头人4人。疼痛学学科是省医学领先学科1个，麻醉学是江西省赣州市医学领先学科。教学资源：拥有教育部重点实验室、江西省重点实验室、江西省高等学校重点实验室、江西省高校实验教学示范中心。现有专业实验室，面积1500平方米，配备了完备的教学设施，为麻醉学专业的实验教学和专业技能训练提供了良好的平台和支持。学校现有3所直属附属医院、8所非直属附属医院、教学医院19所、实习医院50所。第一临床医学院即第一附属医院为国家临床教学培训示范中心、国家级住院医师规范化培训基地、国家级大学生校外实践教育基地、临床药师培训基地、美国林肯纪念大学临床实践教学基地。第一临床医学院是国家级住院医师规范化培训专业基地，目前稳定实践教学基地有赣南医学院第一附属医院、浙江大学第一附属医院、中国科技大学附属医院、暨南大学附属第一医院等一批优质的三级甲等综合性教学医院，确保了实践教学质量。授予学位：医学学士学生毕业后，可在各级医院从事临床麻醉、重症监测、医疗急救复苏、疼痛诊疗工作以及在高、中等医药院校从事教学、科研和管理工作。
口腔医学是医学类一级专业，学生除必修口腔医学的所有主干知识外，还应该掌握基础医学、临床医学及预防医学等专业的基本知识。专业特色：经教育部批准于2014年开始招生，2016年开始一本批次招生，毕业授予医学学士学位。创办此专业以来，始终坚持“育人为本，德育为先，能力为重，全面发展”的育人观；以培养德智体美劳全面发展，能在医疗卫生单位、医学科研等部门从事口腔医疗及预防、医学科研等方面工作具有创新精神、精医精诚的应用型口腔医学人才。2019年3月本专业依托赣南医学院第一附属医院成功举办世界牙科联盟大会；2019年11月与国内口腔顶级院校签订协议，就专业人才培养、学科建设、教学能力提升等方面开展协同创新工作。教学质量：按照“宽口径，厚基础，重实践，求创新”的教学理念，突出能适应口腔医学要求的医学专门人才的特色。建立学校与口腔医院全程合成的培养模式， 近三年毕业生考研上线率达60%以上，多人录取中山大学、广州医科大学、南昌大学等国内知名院校；近三年毕业生就业率达90%以上。积极参与各级各类竞赛，2017年11月参加全国口腔医学生操作技能邀请赛，2014级口腔医学本科生组成的代表队荣获团体三等奖；四个单项项目全部获奖，其中1个一等奖、1个二等奖、2个三等奖。2015级口腔医学本科生代表学校参加2019年全国口腔医学院（系）临床本科生操作技能比赛,荣获三等奖。师资队伍：口腔医学专业拥有一支政治素质过硬、业务能力精湛的高素质教师队伍。具有硕士以上学历26人、具有高级职称14人。教学资源：赣南医学院附属口腔医院是赣州市首家公立三级口腔专科医院，学院建有1100多平方米的教学实验室，包括多媒体仿真头模教学实验室（共有仿真头模64台）、口腔工艺实验室、制模室等,实验室软硬件均达到国内先进水平。临床模拟实验室配有临床牙科综合治疗台和牙科X光机，使学生在临床实习前就能熟悉临床操作流程和临床诊疗环境。拥有多个高水平教学实践基地。各教学基地拥有口腔综合治疗机30－60台、数字化曲面断层X光机、数字化头影测量X光机、数字化牙片机、超生骨刀以及其它先进仪器设备。授予学位：医学学士口腔专业学生社会需求很广，毕业后就业适应面广，适应能力强，可在各级医疗卫生机构，医药院校和科研院所从事口腔医疗、预防、卫生保健以及教学、科研和管理工作。
一、历史发展预防医学专业于2005年开设，为国家控制布点专业，江西省双一流专业，截止目前，已连续招收17届（1421名）、毕业13届（929名）。2010年评为江西省特色专业2018年江西省专业综合评价中名列江西省第二名2018年增列为公共卫生硕士专业学位授权点2019年评为江西省一流专业2020年开始一本招生2021年评为江西省一流学科二、培养目标培养掌握自然科学、人文社会科学、医学和公共卫生的基本理论与方法的应用型公共卫生人才，具备在疾病预防控制中心、卫生监督所、出入境卫生检验检疫、医院、社区卫生服务机构、健康管理机构、卫生行政部门、医学院校、科研院所等单位或部门，从事疾病预防与控制和卫生事业管理工作的能力。三、培养理念以专业应用型人才的实践技能培养为主，适当兼顾科研能力的培养，力求培养适合各层次需要的应用型人才。四、学科建设公共卫生与预防医学为江西省一流学科，毒理学和营养与食品卫生为校级重点学科、流行病学为校级重点建设学科，获市厅级以上科技成果奖5项；省级教学质量工程12项、校级教学质量工程15项、校级课程思政试点课程5门，校级教学成果奖4项，形成了膳食营养与慢性病防治研究、环境化学污染物的健康效应及评价研究和青少年网络成瘾等三个研究方向。五、培养条件本专业现有专业教师32人，其中教授4人，副教授或高级实验师5人，讲师19人，助教4人；博士14人，在读博士5人；硕士生导师13人、江西省中青年骨干教师1人。六、教学资源本专业建立了省内一流的专业实验室，有教学实验室6间、SPSS统计室8间、实验仪器室17间，总面积达3000m2；实习基地包括16个疾病预防控制中心和15个三级以上综合性医院。七、专业荣誉本专业每年就业率在95%以上（含考取研究生）；2019年首次参加全国大学生健康教育科普作品大赛获得三等奖2项；2021年获得第十届中国大学生医学技术技能大赛（预防医学专业赛道，今年为首届预防医学技能国家级大赛）华东赛区一等奖、全国总决赛铜奖；平均每年有20%以上的学生考取硕士研究生，最高达41.2%其中考取的985院校包括北京大学、复旦大学、浙江大学、华中科技大学、中山大学、武汉大学、四川大学、中南大学、厦门大学、东南大学以及211院校和重点医科大学等十几所院校。本专业就业面较广，主要包括各级疾病预防控制中心、卫生监督所、医院预防保健科、院感科、营养科、质控科等、社区卫生服务机构、健康管理机构、海关出入境卫生检验检疫、卫生行政部门、医学院校、科研院所。2016年的“健康中国”战略确立了公共卫生与预防医学的重要地位，为预防医学今后发展提供了更大的舞台；2019年底新冠肺炎疫情以来，公共卫生医师的努力，避免了更大范围、更多人感染新冠肺炎，较快地控制了疫情的流行，极大缓解了临床医疗压力，使我国得以实现集中临床资源挽救大量病人的生命，避免了陷入欧美国家疫情全面蔓延的局面。疫情以来，习近平总书记在多次会议上强调了构建强大公共卫生体系的重要性，强调要建设一批高水平公共卫生学院，要加强疾控人才队伍建设，为公共卫生事业规划了发展蓝图。现在国家疾病预防控制局已经成立，公共卫生机构的改革正在拉开序幕，可以预计在未来数年内，预防医学专业必将迎来新的春天。
临床医学专业是学校开办的第一个本科专业，是我校传统优势和重点建设专业，1988年开始招收本科生，2018年开始一本招生，学制五年，授医学学士学位。坚持“学生中心、产出导向、持续改进”的教育理念，培养德智体美劳全面发展，适应健康中国建设和医疗卫生事业发展需要，具有良好人文素养、职业素质和社会责任感，掌握扎实医学基础理论、基本知识和基本技能，具备初步临床能力、终身学习能力、创新精神，能在各级卫生保健机构上级医师指导下，安全有效从事医疗实践、医学教育和科学研究的德技双馨、知行合一的高素质应用型医学人才。专业特色：在长期的办学实践中，立足学校办学传统和办学定位，主动适应国家医疗卫生体制改革需求，坚持以服务地方卫生与健康事业为己任，建设生命全周期、健康全过程课程体系与实践教学体系，突出基层医生岗位胜任力和职业素质培养，强化学生技能操作与规范，提高临床思维能力；强化医学生“五术”教育，加强协同育人，融入红医精神、井冈精神、苏区精神，培养德医双修的应用型医学人才。教学质量：临床医学专业，2020年获批国家级一流本科专业建设点，2018年获批江西省一流（优势）专业，2013年获硕士学位授予权，同年通过本科临床医学专业认证并于2018年延长4年有效期。是第三批国家特色专业，获批教育部、卫生部首批卓越医生教育培养计划，教育部专业综合改革试点项目，同时被列为省特色专业、“双一流”学科、重点学科，被列为省卓越医生教育培养计划项目、专业综合改革试点项目、人才培养模式创新实验区。近年来，学生在全国高等医学院校大学生临床技能竞赛中取得优异成绩，先后荣获全国总决赛一等奖1次，二等奖2次，银奖1次，三等奖2次。执业医师考试通过率连续14年高于全国平均水平。师资队伍：临床医学专业拥有一支师德师风良好、教学经验丰富、治学严谨、技术精湛的教师队伍。现有专任教师237人，其中高级职称190人，博士68人，硕士168人，有国外访学经历13人。有享受国务院及省、市政府特殊津贴专家5人，全国卫生系统先进工作者1人，全国卫生健康系统新冠肺炎疫情防控工作先进个人1人，全国住院医师规范化培训“优秀专业基地主任”1人，入选省“赣鄱英才555工程”领军人才培养计划专家2人、省新世纪百千万人才工程专家9人、省青年井冈学者奖励计划1人、省卫计委有突出贡献中青年专家6人、省高校中青年学科带头人6人、省教学名师1人、省模范教师1人、省金牌研究生导师1人、省金牌教授1人、省金牌青年教师1人、省高校中青年骨干教师16人。教学资源：获批教育部重点实验室1个、省重点实验室1个、高等学校重点实验室2个、高校优秀教学团队4个、高水平教学团队1个、高校实验教学示范中心3个，有国家级课程思政示范课程1门、省级高校精品课程15门、精品资源共享课11门、双语教学示范课程3门、精品在线开放课程3门、线上线下混合式一流课程4门、高校课程育人共享计划立项课程1门、江西高校“课程思政”示范课程2门，获省级教学成果奖一等奖1项、二等奖3项。现有临床教学基地19个，其中第一附属医院为国家临床教学培训示范中心、国家级住院医师规范化培训基地、国家级大学生校外实践教育基地、临床药师培训基地、美国林肯纪念大学临床实践教学基地。在国家卫健委全国三级公立医院绩效考核综合评价中，排名位列全国第97位，国家监测指标等级A+，跻身全国前百强，其中CMI值全国排名第77位，在江西省三级公立医院DRGs绩效考核中，连续两年排名位列全省第三，区域内第一。临床医学一级学科系江西省“十一五”、“十二五”重点学科，“十三五”江西省一流学科（培育）、“十四五”江西省一流学科（潜力发展）、是硕士学位授权学科（学术学位和专业学位）。拥有省级医学领先学科3个（二级学科），省级临床重点专科5个。有国家级临床教学培训示范中心、国家级大学生校外实践教育基地，教育部心脑血管疾病防治重点实验室、国家老年疾病临床医学研究中心江西分中心、省级院士工作站、省级博士后创新实践基地、江西省结石防治工程技术研究中心、江西省泌尿系统疾病临床医学研究中心、江西省脉管性疾病临床医学研究中心、江西省恶性肿瘤临床医学研究中心、江西省尿路结石现代治疗中心、江西省人体音频信号智慧医疗工程研究中心等省部级科研平台等。授予学位：医学学士学生毕业后，就业适应面广，适应能力强，可在各级医疗卫生机构，高、中等医药院校和科研院所从事医疗、预防、卫生保健以及教学、科研和管理工作，2017-2021年临床医学专业学生初次就业率分别为： 85.49%、89.07%、88%、87.27%、86.47%。
专业代码：100205TK精神医学属于临床医学一级学科下的分支，所有学生除学习必修的临床医学专业所有主干知识外，还需掌握临床心理学、临床精神病学、精神药理学、社区精神病学等专业知识。属细分复合型临床医学人才。专业特色：我校精神医学专业是2018年国家教育部批准新增的一本批次招生的本科专业，于2019年开始招生，毕业授予医学学士学位。赣南医学院是江西省唯一开设精神医学本科专业的学校，也是全国32所开设精神医学本科专业的高校之一。教学质量：医学模式正从生物医学模式转向生物心理社会医学模式，目前社会急需既掌握临床医学基本功，又懂得精神心理的医学复合型人才。在人才培养过程中，坚持把立德树人贯穿在医学生的培养的始终，坚持精神医学专业的标准，按照“宽口径，厚基础，重实践，求创新”的教学理念，以精神卫生为特长的培养目标，采用“小组化”、“阶段化”、“案例化”的教学模式，重视医学人文精神的培养，培养德智体美劳全面发展、具有扎实的临床医学知识、以临床医学为基础，以精神卫生与临床心理学专业为特长的复合型临床医学人才。师资队伍：精神医学专业拥有一支政治素质过硬、临床实践经验丰富、治学严谨、师德高尚的教师队伍。现有教师32名，其中正高级职称3人，副高级职称16人，博士4人，硕士研究生导师4人。CPA精神医学教指委委员1人，江西省青年骨干教师1人。教学资源：拥有教育部重点实验室、江西省重点实验室、江西省高等学校重点实验室、江西省高校优秀教学团队、江西省高校实验教学示范中心。精神医学专业拥有校外实践教学基地15个，其中精神病专科医院3所，基地具有丰富的精神医学理论教学、临床医疗实践教学经验。专业实验教学有齐全先进的教学实验室，有基础实验室、统计与测量实验室、脑电实验室、眼动实验室、生物反馈实验室、经颅电刺激实验室、认知行为个体实验室，拥有eego mylab 64导脑电仪、StarStim20 8通道经颅电刺激仪、TobiiT120眼动仪、FlexLomp生物反馈系统等高水平的研究设备。授予学位：医学学士精神医学专业学生毕业后可在全国各级各类医疗机构从事临床精神疾病诊治、心理咨询与治疗工作及在医学院校从事教学和科研等。
专业特色：法医学专业是教育部布控专业，我校于2007年获教育部批准开始招收法医学本科学生，学制5年。赣南医学院是江西省唯一开设法医学专业的本科院校，也是省内唯一同时培养法医学本科生和研究生的单位。专业适应经济发展和法制建设需求，集人才培养、科学研究、社会服务为一体，以培养具备医学基本理论和技能，具备系统的法医学理论和技能，具备创新精神和创业意识，具有实践创新能力和终身学习能力的法医学专门人才为目标，为公安政法队伍、科研院所以及司法鉴定机构输送了多批优秀的专门人才，获得良好的社会声誉。专业于2020年开始一本招生。教学质量：法医学专业以教学为中心，通过构建基础医学、临床医学及法医学的课程体系，强化基本理论知识的学习，注重基本鉴定技能的训练，专业教学质量稳步提升。本科生考研率持续保持在25%以上，有考入包括复旦大学、四川大学、华中科技大学等国内知名院校。学生就业率达100%。师资队伍：法医学专业师资以青年-中青年为主，教师队伍学历层次合理、整体素质较高、创新能力强。具博士学位教师4名，硕士研究生导师4名，专任教师均为“双师型”教师，教学、科研、鉴定能力均衡。教学资源：教学资源丰富，获中央支持地方高校建设经费支持，建有法医学专业实验室；专业设有法医司法鉴定中心-赣南医学院司法鉴定中心，该中心是江西省唯一由司法部遴选出的全国28家“公民非正常死亡”鉴定机构之一，是法医学专业校内重要的实训基地；专业实习基地分布于多省市的公安局刑事科学技术研究所以及国内多家院校的司法鉴定中心。授予学位：医学学士专业就业前景良好，国内各省市公安机关及鉴定机构对法医学专业人才仍有较多需求。专业根据法医学科学技术的进步及社会对法医学人才的需求，以培养“德技双馨、知行合一”的高素质应用型人才为目标，加强基础、强化能力、注重素质、发展个性、追求卓越，不断提高法医学人才培养质量。欢迎有志于法医学事业的考生报考我校法医学专业。
专业代码： 100203TK发展历史：医学影像学专业是2017年经教育部审批新增的本科专业。学制五年，毕业后授医学学士学位。现有在校生297人。培养目标：培养具有良好思想道德和职业素质，掌握基础医学、预防医学、临床医学、急救医学和医学影像的基本知识、基本理论和基本技能；具备初步临床影像能力、自主学习能力和评判性思维能力。在上级医师指导下，对常见病、多发病能进行影像诊断、介入影像治疗，能安全有效的从事医疗实践、医学教育和科学研究等方面的应用型医学影像专门人才。培养理念：按照“宽口径，厚基础，重实践，求创新”的教学理念，突出为基层培养应用型人才的特色。学科建设：学校于2006年成立影像医学系，下设放射学教研室、超声医学教研室和核医学教研室。“影像医学与核医学”是江西省教育厅高等院校重点学科。影像医学与核医学方向2013年获批为硕士学位授权学科，2014年开始招收硕士研究生。培养条件：本专业拥有一支教学经验丰富、治学严谨、技术精湛的教师队伍，其中高级职称21人，具有博士、硕士学位者33人，硕士生导师10人。江西省教育厅“学科带头人”、“中青年骨干教师”、入选“江西省新世纪百千万人才工程”和江西省卫健委“有突出贡献的中青年专家”与“学术与技术带头人培养对象”多人。有“全国百名优秀医生”、江西省“教学名师”、江西省“模范教师”。有中华医学会超声医学分会委员、中国医学影像技术研究会常委、中国医师协会超声医师分会委员、中国超声医学工程学会理事、中国超声医学工程学会腹部和介入超声专业委员会常务委员、江西省医学会超声医学分会前任主任委员等。第一附属医院为国家级住院医师规范化培训基地、国家级大学生校外实践教育基地、临床药师培训基地。教学建设与改革的各类成果：医学影像学专业为江西省“特色专业”，学校高水平学科专业，是学校重点建设的专业。《超声诊断学》获批省高校优秀教学团队，并获江西省省级优质课程、省级精品资源共享课、江西高校“课程思政”示范课程、江西省一流本科课程-线上线下混合式金课。授予学位：医学学士。学生毕业后，就业适应面广，适应能力强，供不应求，可在各级医疗卫生机构，高、中等医药院校和科研院所从事医疗、卫生保健以及教学、科研和管理工作。
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