广东行政职业学院

普通本科 专科(高职)
广东行政职业学院
毕业生数据

1634

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学校简介:

广东行政职业学院为省属公办高职院校,由原广东行政职业学院与原广东青年职业学院整合而成,现有花都、白云两个校区,花都校区位于广州市花都区迎宾大道西28号,白云校区位于广州市白云区钟落潭镇高教园区。校园总面积500余亩,校舍建筑面积16万平方米。校园环境清新优美,教学条件完善,教学管理规范,生活设施齐全,是青年学子求学成才的理想选择。

广东行政职业学院传承了原两校优良传统,实现强强联合,办学条件、专业建设、师资力量、教学水平得到极大提升。学校现设有公共管理学院、社会工作学院(政法学院)、财政金融学院(工商管理学院)、计算机学院、智慧政务学院(电子信息学院)、外语外贸学院(国际交流学院)、文化旅游学院(新闻传播与艺术设计学院)、继续教育学院、马克思主义学院、公共课教学部、创新创业学院等10多个教学部门。2025年招生专业37个,包括了凸显“行政+”特色的行政管理、党务工作、青少年工作与管理专业等。

学校坚持打造“行政+”办学特色,全力实施“六本”工程,为机关企事业单位着力培养高素质行政技能人才。经过多年努力,人才培养水平和综合竞争力不断提高,拥有中央财政重点支持专业4个、省级品牌专业3个、省级高水平专业群4个、省级公共实训中心1个、省示范性产业学院1个。学校拥有一支师德高尚、业务精湛、朝气蓬勃的师资队伍,有专兼任教师500余人,其中“南粤优秀教师”7名,省级高水平技能型教师6名,高级职称教师84名,“双师型”教师140名。学校实习实训条件优越,与华为、百度、阿里巴巴、碧桂园、深信服、网宿科技、广东新华出版集团等100多家企业开展校企合作,拥有校内实训室多媒体课室133间,实训室121间,校外实践基地180多个,为学生提升职业技能提供良好条件,毕业生培养质量广受社会好评,就业率在95%以上,连续两年被评为最受中学认可高职院校。

学校是全国教育科学“十二五”规划“高职院校产学合作模式及支持政策研究”课题重点实验校、全国高职院校首批“数字校园建设实验校”、教育部委托的高职院校“行政管理专业简介”编制院校、全国高职院校人才培养工作状态数据平台2016版研发单位。学校是教育部与德国联邦教育科研部合作建设的中德职业教育联盟常务理事单位、广东省“一带一路”职业教育联盟副理事长单位、粤港澳大湾区职业教育产教联盟理事单位、首批“广东省高职院校文化素质教育基地”等。

展望新时代新征程,学校将全面贯彻党的教育方针,坚持立德树人、德技并修,立足粤港澳大湾区,紧紧围绕“全面贯彻新时代党的建设总要求,深化改革强活力、内涵发展强质量、产教融合强特色、提质培优强服务、育训并举强实力、夯实基础强支撑,努力实现一年一进步、三年上台阶、五年大发展,全力打造粤港澳大湾区行政技能现代服务产业技术技能人才培养高地和创新服务高地”的奋斗目标,为把学校建设成一所适应粤港澳大湾区经济社会发展,具有鲜明特色的省内高水平高职院校而努力奋斗。

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专业介绍
  • 国际经济与贸易
  • 商务管理
  • 市场营销
  • 电子商务
  • 跨境电子商务
  • 研学旅行管理与服务
  • 酒店管理与数字化运营
  • 会展策划与管理
  • 公共文化服务与管理
  • 网络新闻与传播
  • 商务英语
  • 旅游英语
  • 法律事务
  • 法律文秘
  • 社会工作
  • 党务工作
  • 青少年工作与管理
  • 社区管理与服务
  • 人力资源管理
  • 网络舆情监测
  • 物联网应用技术
  • 行政管理
  • 计算机网络技术
  • 政务服务
  • 软件技术
  • 数字媒体技术
  • 大数据技术
  • 人工智能技术应用
  • 工业互联网技术
  • 区块链技术应用
  • 财税大数据应用
  • 国际金融
  • 大数据与会计
  • 大数据与审计
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主要专业课程和实训环节:连锁经营管理、门店管理、创业原理与实务、网络营销与虚拟商店运作、商务管理实务实训、市场营销原理、营销综合实训、商务谈判与推销技巧实训、管理沟通技巧训练、商务礼仪实训

就业方向:各类连锁经营企业和工商类企业从事中、基层管理工作。

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主要专业课程和实训环节:电子商务概论、流程化管理及优化、物流与供应链管理、企业门户网站开发技术、网络营销、开源网站构建实训、物流与供应链管理实训、网上开店实训、电子商务师认证培训

就业方向:从事企业信息化实施与管理,企业门户网站系统的定制、设计、开发、维护及使用,企业办公自动化(OA)系统维护,网站开发,网络推广营销等工作。

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主要专业课程和实训环节:酒店管理原理与实务、酒店市场营销原理与实务、前厅管理实务、客房管理实务

就业方向:高星级酒店的前厅部、客房部、餐饮部、人力资源部、市场营销部、宾客服务部以及大型餐饮连锁企业等从事管理与服务工作、餐饮管理实务、酒店英语会话、礼仪应用实训、前厅管理实训、客房管理实训、餐饮管理实训。

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广东行政职业学院 - 公共文化服务与管理专业介绍

专业概述

公共文化服务与管理专业是广东行政职业学院为适应现代社会对公共文化服务人才的需求而设立的一门专科专业。该专业旨在培养具备公共文化服务与管理基本理论和实践技能的应用型人才,以满足党政机关、文化事业单位、公共文化服务机构等多领域的需求。

培养目标

本专业致力于培养德、智、体、美全面发展,掌握公共文化服务与管理的基本理论和实务技能,具备较强的文化活动组织与策划能力、社会工作方法与实务能力、社会调查与分析能力以及应用写作能力的应用型专门人才。毕业生应能在党政机关、文化事业单位、公共文化服务机构、企业、社区、非政府组织及基层文化服务中心等从事公共文化服务与管理工作。

课程设置

本专业的核心课程包括:

  • 公共文化服务理论与实务
  • 文化活动组织与策划
  • 社会工作方法与实务
  • 社会调查方法与实务
  • 应用写作
  • 公共关系原理与实务
  • 公关礼仪
  • 档案管理
  • 会议管理

专业特色

公共文化服务与管理专业紧密结合社会需求,注重理论与实践相结合,强调学生的实际操作能力和综合素质的培养。通过丰富的课程设置和实践环节,学生能够全面掌握公共文化服务与管理的基本技能,具备较强的组织协调能力和社会服务能力。

就业方向

毕业生可在以下领域从事相关工作:

  • 党政机关
  • 文化事业单位
  • 公共文化服务机构
  • 企业
  • 社区
  • 非政府组织
  • 基层文化服务中心

总结

广东行政职业学院的公共文化服务与管理专业通过系统的课程设置和实践环节,培养具备公共文化服务与管理基本理论和实践技能的应用型人才。毕业生能够在多个领域从事公共文化服务与管理工作,为社会文化事业的发展做出贡献。

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主要专业课程和实训环节:综合英语、商务英语、商务英语翻译、外贸英语函电、外贸单证英语、国际贸易、国际金融、实务英语口语实践、英语听力实践、英语口译实践、商务英语会话

就业方向:从事外贸公司业务员、外销员、跟单员,外运公司业务员,外资、涉外企业中各类业务助理、翻译、文秘人员,海关、宾馆、商场、会务中心的工作人员等岗位工作。

专业核心课程和实训环节

  旅游英语、基础英语、英语口译、英语视听说、导游基础知识、旅游心理学、旅游学概论、导游实务、旅行社管理、旅游政策与法规、旅游客源国概况、旅游地理与民俗、旅游情境英语、涉外礼仪、旅游日语、大学语文、英语应用文写作。

  面向的职业岗位群

  主要从事广东省甚至全国各大旅行社、旅游企业、景区景点、博物馆等单位的旅游服务工作,如:地陪导游、全陪导游、讲解员、旅游企业管理等工作;能在各级旅游行政管理部门,旅游企事业,中高级宾馆,饭店等单位从事旅游管理、计调、市场策划等工作。

  选考职业资格证书

  1.中文导游资格证,2.英文导游资格证,3.酒店职业英语等级初级证书,4.国际商务秘书证书,5.剑桥商务英语[BEC]证书,6.涉外秘书证书。

主要专业课程和实训环节:宪法、刑法、民法、民事诉讼法、刑事诉讼法、商法、经济法、行政法与行政诉讼法、律师制度与实务、劳动与社会保障法、辩论与口才、模拟法庭

就业方向:司法助理、律师助理、法律文秘、法律书记员等法律服务工作。

主要专业课程和实训环节:书记官实务、中文速录、法律文书写作、档案学、模拟庭审记录、询问讯问记录、速录实训、会议记录、办公室实务、刑法学、刑事诉讼法学、民法学、民事诉讼法学

就业方向:国家司法机关担任书记官职务以及仲裁机构、公证机构、律师事务所和企业法律顾问部门从事书记员、法律文秘等法律事务工作。

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专业核心课程和实训环节

  社会工作理论与实践、社会调查研究理论与实践、社会心理学、公共关系学、物业管理原理与实务、秘书理论与实务、人力资源开发与管理、社区工作实务、办公室事务实训、团体、个案工作实训、社区岗位实训。

  面向的职业岗位群

  在基层政府、城市社区、民政、工会、公益团体、中介机构等从事社区服务、社区管理、中介服务、公关、人力资源开发与评估等工作。

  选考职业资格证书

  1.助理社会工作师,2.秘书(中、高级)资格证书,3.计算机高新技术办公软件(中高级),4.企业人力资源管理师(四级考职业资格证)。

主要专业课程和实训环节:人力资源开发与管理、薪酬与福利管理、员工招聘、员工培训流程管理、绩效管理与实务、招聘面试实训、薪酬管理实训、绩效管理实训、培训实训、人力资源管理综合实训

就业方向:国家各级党政机关、各类企事业单位、社区组织和社会团体等机构从事人力资源的规划、选聘、培训、绩效管理、薪酬管理、劳动关系管理等人事管理工作。

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主要专业课程和实训环节:公共管理理论、企业行政管理实务、公务员制度、公共政策理论与实践、人力资源开发与管理、公关策划与实务、企业行政管理事务实训、会议管理实训、模拟招聘实训、人力资源规划实训.

就业方向:国家各级党政机关、各类企事业单位、社区组织和社会团体等机构从事行政管理、秘书、办公室文员、电子政务、档案管理、客户服务、总务管理、办公室主任助理、高管助理等工作。

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培养目标

培养掌握数字内容创作、制作及相关软硬件工具研发、应用的基础知识、基本理论和方法,能在传媒及文化产业相关领域进行技术应用及开发、制作、传播、运营或管理的创新型专门人才。

各高校应根据上述培养目标和自身办学定位,结合各自专业基础和学科特色,在对区域和行业特点以及学生未来发展需求进行充分调研与分析的基础上,以适应国家和社会发展对多样化人才培养需要为目标,充实人才培养目标的内涵,准确定位该专业的人才培养目标。

主干课程

素描、色彩、设计概论与形态构成、数码摄影与摄像、AutoCAD建筑制图与识图、3DSMAX室内设计与表现、计算机图像处理(Photoshop)、数字图形设计(CorelDraw)、计算机二维动画制作(Flash)、MAYA三维设计、音视频剪辑与处理、影视后期制作、网页设计与制作、网页布局与优化、标志设计与图形创意、广告与包装设计、企业VI设计等。

就业方向

数字媒体产业是一个蒸蒸日上、潜力无限的朝阳产业,是21世纪知识经济的核心产业。毕业生可以在企事业单位从事平面设计、网站设计、室内设计、游戏美工、广告创作、影视和动画制作等工作


培养目标

大数据技术专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力,具备大数据的收集、融合、管理、分析能力,面向互联网与软件信息、商业服务、医疗、教育、金融、生产制造等行业的大数据应用职业群,能够从事大数据运维、云平台运维、大数据分析等工作的高素质技术技能型人才。

就业面向行业:本专业毕业生主要面向互联网与软件信息、商业服务、医疗、教育、金融、生产制造等行业的大数据应用岗位就业;

主要工作岗位:大数据运维工程师、数据分析工程师、数据可视化工程师、大数据运营工程师、大数据技术销售经理等。

专业定义

培养掌握人工智能基础专业理论知识、应用技术,具备人工智能技术应用开发、系统管理与维护等能力,从事人工智能相关的应用开发、系统集成与运维、产品销售与咨询、售前售后技术支持等工作的高素质技术技能人才。

课程体系

《人工智能数据集处理》、《分布式计算与存储技术》、《机器学习》、《深度学习》、《智能感知与理解》、《自然语言处理》、《智能产品营销与服务》等。

就业方向

人工智能产业及其应用相关的企事业单位:在人工智能技术应用开发、系统运维、产品营销、技术支持等岗位群,从事人工智能应用产品开发与测试、数据处理、系统运维、产品营销、技术支持等工作。


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主要专业课程和实训环节:会计学基础、会计电算化、财务会计、成本会计、管理会计、税务会计、财务管理、审计实务、会计业务模拟实训、会计和审计业务项目训练、会计电算化综合实训

就业方向:工商类中小企业、金融机构、行政事业单位、社会团体、个体工商户和其它社会组织从事会计业务处理和财务管理等工作

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2027届毕业生专业信息表
博士生毕业人数:0    研究生毕业人数:0    本科毕业人数:0    专科及以下毕业人数:1634
2027届毕业生专业生源信息表
物联网应用技术 计算机网络技术 软件技术 数字媒体技术 大数据技术 人工智能技术应用 工业互联网技术 区块链技术应用 财税大数据应用 国际金融 大数据与会计 大数据与审计 国际经济与贸易 商务管理 市场营销 电子商务 跨境电子商务 研学旅行管理与服务 酒店管理与数字化运营 会展策划与管理 公共文化服务与管理 网络新闻与传播 商务英语 旅游英语 法律事务 法律文秘 社会工作 党务工作 青少年工作与管理 社区管理与服务 人力资源管理 网络舆情监测 行政管理 政务服务
北京 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
天津 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
河北 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
山西 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
内蒙古 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
辽宁 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
吉林 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
黑龙江 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
上海 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
江苏 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
浙江 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
安徽 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
福建 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
江西 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
山东 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
河南 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
湖北 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
湖南 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
广东 10 100 50 10 10 10 10 100 100 40 110 100 140 10 54 60 10 40 10 60 10 100 70 10 15 10 100 10 5 5 10 100 55 100
广西 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
海南 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
重庆 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
四川 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
贵州 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
云南 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
西藏 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
陕西 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
甘肃 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
青海 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
宁夏 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
新疆 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
台湾 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
香港 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
澳门 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
外籍 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
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