培养目标：培养具备良好的政治思想素质和人文科学素养、开阔的国际视野、较强的创新精神和实践能力，系统掌握教育技术学基本理论、方法和技术，能对数字化教学环境和数字化教学资源进行设计与开发、对信息化教学过程进行设计与实施，及能引领和推动教育信息化创新发展的高素质复合型人才。 主要课程：教育技术学导论、教育技术研究方法、教育学原理、教育心理学、图形图像处理、软件技术基础、平面设计、面向对象程序设计基础、Web应用原理与开发基础、数据结构、移动应用程序设计、网站设计与开发、多媒体技术基础、Web前端设计与开发、摄影与摄像、教学系统设计、网络教育资源设计与开发。就业方向：学生毕业后可以从事软件开发，平面设计，视频制作工作；可以到国内外软件企业、国家机关以及各大、中型企、事业单位的信息技术部门等单位从事软件开发、教学及管理等工作；可以到广告公司、电视台、影视公司从事影视特效的工作：可以到各类制造业、服务业等从事新媒体运营工作。
培养目标：本专业主要培养德智体美劳全面发展，具有良好的科学、文化素养和高度的社会责任感，富有创新意识和实践能力，具有地质学、矿产勘查学及矿产经济学的基本理论、基础知识和基本技能，具备市场经济条件下矿产资源勘查评价、决策与管理能力的高级应用型技术人才。 主要课程：普通地质学、理论地质学、结晶学与矿物学、沉积岩石学、岩浆岩与变质岩、古生物与地史学、地震勘探原理、地球物理测井原理、测量学、构造地质学、石油地质学、油气地球化学、油气经济评价。 就业方向：学生毕业后可到海陆油气田相关企业，国家、省、市自然资源部门以及各相关企事业单位从事资源勘查、开发、管理、技术服务和经济评价等工作，可考取研究生或者公务员，也可到外企就业或者自主创业。
培养目标:本专业培养适应社会经济发展环境保护需求，具有可持续发展理念和良好文化素养、职业道德、法治精神、工程伦理、技术经济和创新思维等基本素质，具备扎实的环境工程专业基础知识、基本理论和专业技能的高素质应用型工程技术人才，并具备工程师的专业理论水平和解决复杂环境工程问题的能力，任职相应专业技术、管理岗位，成为所在单位的技术或管理骨干。培养特色:秉承学校“因油而生，为油奉献”的办学理念，环境工程专业在人才培养中具有鮮明的石油化工污染控制的工程教育特色。本专业学生通过计算机技术及绘图、污染物监测和分析、工程设计、管理及规划等方面的基本训练，在体現厚基础、宽专业特点的同时，着重强化培养学生石油化工等工业企业的环境工程理念，使学生具有解決石油化工等工业企业生产过程中的水、气、固废以及环境生态影响等方面复杂环境工程问题的能力。核心课程：环境监测、环境微生物学、化工原理、水污染控制工程、大气污染控制工程、物理性污染控制工程、固体废物处理与处置、环境影响评价、环境管理与清洁生产等。就业前景:学生毕业后可在政府环保部门、环保事业单位、环保企业、石油化工以及其他工业企业，从事环保领域的环境管理、工程设计、施工调试、环境监測、技术咨询、环保设施运行维护和技术研究等方面的工作。
培养目标：本专业主要培养德智体美劳全面发展，具有扎实的油气储运工程专业知识、较强的工程实践与创新能力，能有效解决油气储运工程领域的复杂工程问题，能在石油、石化及燃气等行业胜任设计、运营、管理等方面工作的应用型高素质工程技术人才。主要课程：工程力学、工程流体力学、应用热力学与传热学、泵与压缩机、输油管道设计与管理、油气储存与装卸、输气管道设计与管理、油气集输、油罐及管道强度设计、城市燃气输配、液化天然气技术、加油加气站设计与管理等。就业方向：学生毕业后可在国家、省、市发展计划部门、交通运输规划与设计部门、石油石化及燃气等企事业单位，从事与油气储运工程相关的规划、设计、施工、运营、销售、管理和研究、开发等工作，可考取研究生或者公务员，也可到外企就业或者自主创业。
培养目标：本专业主要培养具备能源工程、热能工程、动力机械、动力工程等方面理论基础知识和实践技能，能在能源、电力、石油化工、建筑、交通领域从事能源开发与利用、火力发电厂的热能系统及其热力设备、制冷空调的设备及工程、供热工程等的设计、制造、运行各类制冷空调产品开发、设计、制造、运行管理等方面工作的具有高综合素质的高级应用型人才。主要课程：工程制图、工程力学、电工与电子技术、机械原理与设计、机械制造工艺学、流体力学、工程热力学、传热学、锅炉原理、汽轮机原理、热力发电厂、空气调节、制冷原理与设备、热工测量及自动控制、供热工程、新能源与节能技术、建筑设备等。师资情况：目前有专任教师12人，其中2名教授，6名副教授。并聘请有丰富经验的企业高级工程师及行业专家作为专业指导教师。就业方向：学生毕业后可在动力机械与动力工程、新能源、电力、制冷与空调、供暖与通风、石油化工、交通运输、建筑工程、实验及科学教育等企业事业单位从事能源动力工程、制冷空调、新能源、电力等及其相关设备的设计制造、技术开发、运行管理、安装施工、生产管理、营销、科学研究及教学等方面的工作。近三年就业率均在99%以上。专业特色：本专业为省级一流本科专业建设点、通过IEET（中华工程教育学会）专业认证、省级特色专业、省级专业综合改革试点专业、拥有多项校级教学成果奖。
培养目标:立足于粤港澳大湾区的物流核心区域优势，依托学校的工科特色，结合石化物流、三高农业物流，紧紧抓住智慧物流大方向，融合管理、经济、金融和电子商务等学科基础，面向政府主管部门，物流与供应链管理企业，电商物流和国际贸易企业，培养系统掌握物流工程基本理论与方法，具有从事物流系统规则、设计、运作、智能仓储和供应链管理能力的高素质应用型工程人才。主要课程：物流学概论、运筹学、仓储管理与库存控制、物流信息系统、运输组织管理、运输与配送管理、物流系统规划与设计、供应链管理与实务。就业方向：海关、海事、邮政与物资等管理部门，物流与供应链管理企业，电商物流及国际贸易企业。
培养目标：本专业培养在食品领域内从事科学研究、产品开发、品质控制、工程设计、技术管理及食品安全监管等技术工作，具备食品科学与工程专业理论知识与实践应用能力的高级工程技术人才。
培养特色：实施“食品科学与工程”和“食品安全与检测”两个模块人才培养方案，基于CDIO-OBE教育理念，开展成果导向的应用型工程教育，依托20多家校外高质量实习基地，通过校企合作、“3+1” 订单班、“导师制”等模式，培养学生具备扎实的专业知识体系和过硬的工程实践能力，具备成为卓越工程师的潜质。
就业前景：在常规食品、保健品、烟草、淀粉等加工、农产品贮藏、油脂化学与化工、食品物流等行业从事科研、技术开发与管理、分析检测、食品安全监管等工作；可进入国家机关、政府职能部门（食品药品监督管理局、质量技术监督局、市场监督管理局、海关、出入境检验检疫局、疾控中心等）以及相关科研院所、第三方检测机构从事商检、标准计量、分析检测、卫生防疫等工作。
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培养目标：夯实计算机科学技术基础，加强智能科学理论方法和应用技术，促进学生知识、能力、素质协调发展，培养学生全面系统地掌握智能科学与技术领域的基础理论、基本技术等基础知识体系，同时培养学生坚实的数理基础、计算机与信息处理基础，着重培养具有熟练的智能科学与技术科学与技术的实验技能，具备从事智能科学领域应用型工作的智能信息处理人才和智能系统工程人才。学生能在企事业单位、科研部门、教育机构和行政部门等单位从事智能信息处理、智能系统开发与应用等方面的科学研究、产品开发设计、工程应用、决策管理等工作，成为能掌握智能控制技术、智能信息技术和先进计算技术的复合型高级工程技术应用人才。主要课程：智能科学与技术导论、电路与模拟电子技术基础、数字电子技术基础、信号与系统、人工智能基础、控制理论、Python程序设计、多智能体系统、深度学习、数据挖掘与大数据、模式识别和机器学习、图像处理与机器视觉、机器人技术基础、语音信号处理、自然语言处理等。就业方向：毕业后能从事智能工业控制、智能信息处理和智能行为交互方面的技术开发、系统测试、工程应用、管理等方面的工作。
培养目标:本专业培养具备市政、工业、建筑给水排水工程，水污染控制规划和水资源保护等基础知识和专业技能，适于在政府、规划、经济管理、环保等部门从事水資源規划和管理、石油化工水处理技术及资源化利用等方面规划、设计、施工、管理的高素质综合应用型技术人才。培养特色:本专业使学生接受计算机技术绘图、工程设计、管理及规划方面的基本训练，培养学生具有化学能力、工程能力、识图和制图能力以及职业能力等专业基本技术，培养学生在给排水科学与工程领域的管理规划、科学研究、工程设计和职业监理等方面的基本专业技能。核心课程： 水质工程学、水力学、给水排水管道工程、泵与泵站、给水排水工程CAD、建筑给水排水工程、水分析化学、给水排水工程概预算、水文学与水文地质学、水处理微生物学、给水排水工程施工、给水排水工程概论等。就业前景:学生毕业后可在政府部门、规划部门、经济管理部门、环保部门、工矿企业、科研单位、设计单位、大、中专院校等从事规划、设计、施工、管理、监理、教育和研究开发等方面工作。
培养目标：
适应国家的战略新兴产业发展需要，培养基础扎实、实践能力强、具有良好的物联网基础理论知识和专业技能，能在相关领域从事物联网技术及应用的高素质专业人才。
培养特色：
按照“扎实基础、优化课程、强调实践”的原则，突出移动互联、云计算、软件与硬件相结合的交叉领域应用等特色，着重提升解决实际问题的能力。
就业前景：
可在政府部门、科研机构、各类工程公司、数字化供应链相关企事业单位，从事物联网工程的开发、应用以及运维管理等工作。
培养目标：本专业主要培养具备坚实的工业设计基础理论知识与实践应用能力，具备丰富的创造力、敏锐的 艺术感悟力、严谨的逻辑思维能力、较强的设计实践能力以及熟练的设计表现能力，能在工业产品的开发、造型 设计、结构设计以及相关的视觉传达设计、交互设计、展示设计等领域从事开发、研究、管理等工作的应用型人才。主要课程：色彩、素描、设计概论、工业设计史、机械设计基础、人机工程学、计算机辅助设计、设计表现 技法、产品开发设计、交互设计、模型制作、造型材料与工艺、模型制作、产品造型设计、专题设计等。就业方向：毕业生授予工学学士学位，主要就业方向为家具设计、家电与智能产品设计、日用品设计、交互设计、文创用品设计等工业设计相关的设计公司、企事业单位，近三年就业率均在99%以上。
培养目标：
通过大数据技术的理论和实践课程，帮助学生树立大数据认知和意识，重点培养学生的应用实践能力。通过提升学生解决复杂工程问题的能力，培养既懂得数据分析技术、又精通相关业务的专业人才。
培养特色：
本专业顺应全球大数据产业蓬勃发展的机遇，在高水平学科团队的带领下，通过加强实训项目设置、学生进科研团队等方式，充分利用校企、校政、校校等多合作资源，培养善于解决实际问题的大数据专业应用型人才。
就业前景：
可在各级各类管理部门、科研院所、与市场紧密对接的产业链相关的企事业单位，从事大数据分析、研发、应用以及管理等工作。
培养目标：培养在电子信息行业一线从事电子产品设计制造、技术应用与改造、运行管理和经营销售的应用型工程技术人才，是电子与信息工程方面的较宽口径专业。主要课程：高级语言程序设计、电路、模拟电子技术基础、数字电子技术基础电子工艺实训、信号与系统、高频电子线路、数字信号处理、数字通信原理、单片机原理与应用、嵌入式系统设计、程控交换原理、计算机通信网络、移动通信原理、现代通信技术、Python编程基础、4G/5G 移动通信技术、信号处理与模式识别、水声通信技术等。就业前景：可在企业、科研部门从事计算机网络、电子信息科学技术、通信网络、电子工程的设计、研发和管理等工作。
培养目标：培养具有基本职业素养和社会责任感，具备机械工程、化学工程及控制工程方面的基础知识和实践能力，能在石油化工及相关过程工业领域、装备制造和质量技术监督检验部门从事工程设计、技术开发、设备管理及工程管理等工作的高级应用工程技术人才。主要课程：工程制图、工程材料、材料力学、机械设计基础、电工与电子技术、化工原理、过程装备制造工艺、过程设备设计、过程流体机械、过程装备控制技术与应用等。师资情况：目前有专任教师17人，兼职教师9人，并聘请企业有丰富经验的高级工程师及行业专家作为专业指导教师。过程装备与控制工程教学团队是省级优秀教学团队，被评为全国石油和化工教育优秀教学团队。就业方向：毕业生就业面广，适合绝大多数石化、能源、环保、制药、食品等行业生产过程设备的设计及开发、质量检验、管理及维护等工作，大量毕业生就职于中石化、中石油、中海油及中化等大型央企、国企及事业单位工作，发展前景良好。近三年就业率均在99%以上。专业特色：本专业为省级一流本科专业建设点、通过IEET（中华工程教育学会）专业认证、省级卓越人才计划试点、省级特色专业、省级专业综合改革试点、拥有省级精品资源共享课和在线开放课程、多项省级教学成果奖。
该专业通过工程教育专业认证（国际认证），进入全球工程教育第一方阵，是广东省一流本科专业、重点专业、战略新兴产业特色专业，拥有广东省应用型人才培养创新实验区、广东省应用型人才培养示范基地，培养的学生具有较强的创新能力。培养目标：培养适应广东省及区域社会经济发展对高分子材料产业人才的需求，掌握坚实的专业理论基础知识，通晓高分子材料生产过程的基本原理、专业技能与研究方法，具备解决高分子材料工程实际问题的能力，践行社会主义核心价值观，能够在石化背景的高分子材料合成和加工相关领域从事生产管理、技术研发、工艺设计和经营管理等工作，具有现代经济及创新思维的应用型高级专业人才。经过本科阶段的培养，毕业后在工作岗位的进一步学习和锻炼，在工艺设计、生产管理、产品研发和技术服务等方面能胜任所从事的工作，成为石油石化、高分子材料领域的技术骨干、生产主管、产品开发主力。师资情况：现有专业教师22人,其中教授5人，副教授12人，博士16人；国家级优秀创新创业导师1人，海外高层次引进人才3人，广东省“扬帆计划”引进博士3人，广东省高等学校优秀青年教师培养对象1人，广东省高等学校“千百十人才工程”校级培养对象4人。主要课程：计算机辅助设计、化学化工软件应用、有机化学、高分子化学、高分子物理、高聚物反应基础及合成工艺学、高分子材料成型加工基础、高分子材料工厂设计、高分子研究方法等。就业方向：学生毕业后可在石化、塑料加工、橡胶制品生产等高分子企业就业；也可在功能高分子材料、特种高分子材料等新材料企业就业，同时可到汽车、航空航天等先进制造企业相关岗位就业；可考取研究生或公务员；可到外企就业或自主创业等。
培养目标：
培养具有良好的社会公德和职业道德，掌握数学与自然科学基础知识以及与计算系统相关的基本理论、基本知识、基本技能和基本方法，具有科学思维能力和设计计算解决方案、实现基于计算原理的系统的能力，具有清晰表达、团队协作和终身学习能力，了解和紧跟学科专业发展，在计算系统设计、开发、部署与应用等相关领域具有创新精神的应用型高级专业人才。
培养特色：
强基础，强实践，强能力，强修养。实行“产教融合‘强筋骨’课程教育体系，多维渗透‘铸灵气’素拓教育体系”双体系人才培养模式，教书与育人交叉、渗透、融合，注重提高学生道德素养和人文情怀，突出以学生为中心并激发和培养学生的应用实践能力和创新意识，重点培养云计算大数据方向技术研究和应用开发能力。
就业前景：
可从事云计算应用开发与维护、大数据分析与应用、软件设计与实现、人工智能应用开发、计算机系统集成等工作。
国家级一流本科专业、通过中国工程教育专业认证（国际等效）专业。培养目标：培养德、智、体全面发展，遵纪守法，具有正确的人生观和价值观，掌握化学工程与化学工艺基本理论、基本知识和基本技能，具有较强工程实践能力、良好创新意识和较高综合素质的应用型技术人才。毕业生能在石油炼制、石油化工、能源、安全环保等化工相关领域从事工程设计、技术开发、生产管理等方面工作。工作5年左右具备工程师的专业理论水平和实际工作能力，成为“化工生产一线工程师”，在炼油与化工生产企业具有良好的发展潜力。主要课程：化工设计AB、石油炼制工程AB、石油化工工艺学AB、物理化学、化工原理、化学反应工程、化工热力学、化工过程控制及仪表等。（AB模块课程由企业与学校共同完成）。就业方向：毕业生能在石油炼制、石油化工、能源、安全环保等化工相关领域从事工程设计、技术开发、生产管理等方面工作。
培养目标：培养具备人文社会科学综合知识，具有广阔胸襟、博雅修养和积极的人生态度，秉承先进教育理念，乐于教书育人，长于铸魂启智，胜任教育研究及教学的应用型复合人才。主要课程：中国通史、世界通史、中国文化史、西方文化史、中国社会生活史、历史学科课程与教学论、学生德育与班级管理、中学历史教材分析等。就业方向：学生毕业后可在教育研究机构、各级各类学校、教育培训机构等企事业单位工作。
培养目标：培养德、智、体、美、劳全面发展，能在各种类型幼儿园、托儿所等学前教育机构从事学前儿童教学、保 育、研究和管理工作，具有学前教育专业基本知识、基本理论和较强实践能力且具有鲜明的幼儿艺术特色的应用型高级专门人才。 主要课程：学前儿童健康教育、儿童发展心理学、幼儿心理咨询理论与技巧、幼儿教育心理学、中外幼儿教育史、幼儿 教育科研方法、幼儿园课程论、幼儿保健学、幼儿游戏理论、琴法、声乐、舞蹈、美术、幼儿园教育活动设计与 指导、幼儿玩具设计与制作、幼儿园舞蹈创编与技法等。 就业方向：学生毕业后可在各级各类幼儿园、托儿所等学前教育机构从事学前儿童教学、管理和研究工作； 可以创办幼儿园或教育培训机构，就业方向宽广。
培养目标：本专业培养适应社会主义法治建设需要的品行端正、基础厚实、技能娴熟的应用型高级法律人才。本专业以民商经济法为重点培养方向，培养以“公心”、“硬笔”、“铁嘴”为特色的法学本科毕业生。要求学生具有热爱祖国、拥护宪法、忠实于法律的信念，具有高尚的法律职业道德；掌握法学基础知识、基本理论和基本方法，养成科学严谨的思维方式；掌握法律职业所需要的计算机应用技能；练就速记能力和法律应用文写作能力；具有良好的法律口才。主要课程：法理学、宪法学、民法总论、刑法学、经济法学、行政法与行政诉讼法学、国际法学、知识产权法、环境与资源保护法学等。就业方向：学生经过四年的专业学习和训练，具备公平正义、执法为民的法治理念，掌握法学理论知识和法律职业技能，能胜任国家立法、司法和行政机关的工作，能在各类学校开展法学教研工作，在法律服务机构和企事业单位从事法律实务工作。
培养德、智、体全面发展，系统掌握国际经济与贸易理论，具有较强国际经贸实务操作技能、熟悉通行的国际贸易法律和规则，能在涉外经济贸易部门、外资企业、教育及政府机构从事外贸实际业务、经济贸易政策管理、调研、教学和策划工作的应用型高素质人才。
暂无此专业简介
培养目标：培养适应社会需要，掌握应用化学的基础知识，在精细化学品的开发研制、生产加工、质量 提制等方面的高级工程技术应用人才。主要课程：无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、精细有机合成化学及工艺学、精细化工艺学、 涂料化学及工艺学、化妆品生产工艺、应用电化学、精细化学品分析、商品检验与测试技术等。就业方向：学生毕业后能在精细化工、轻工、食品、医药、化妆品和材料等部门从事生产管理、工程设计、应用研究、技术开发、分析检测和营销等工作。
培养目标: 本专业培养具有良好的科学素养和系统的环境工程、环保设备设计与制造相关的专业知识和技能，具备环保设备科技开发、设计、制造、安装、运行与管理以及环境分析、检测和污染治理等相关能力的高级工程技术应用型人才。培养特色: 环保设备工程专业在人才培养中突出石油化工污染治理的特色。本专业学生通过水、气、固废及物理性污染控制工程及设备的工程设计、管理及规划等方面的基本训练，夯实环保设备设计与三维制作基础，突出石油化工环保过程装备设计与制造特色，使学生既具有环境工程专业的扎实基础，又具有环保设备工程专业的工程实践与创新能力。核心课程：水污染控制工程及设备、大气污染控制工程及设备、固体废物处理与处置工程及设备、物理性污染控制工程及设备、环保设备设计与三维制作、石油化工污染控制工程与设备、化工原理、工程力学、工程制图等。就业前景:学生毕业后可在政府环保部门、环保事业单位、环保企业、石油化工、轻工、医药以及相关工业企业从事环保领域的规划、管理、环境监测、技术咨询。特别是可以从事环保设备的开发、设计、制造、安装调试及运维等相关领域的工作。
培养具有扎实的市场营销理论基础和较强适应能力、营销管理技能、营销策划能力及创新精神的工商企业（公司）高级营销管理应用型人才。学生毕业后可到企事业单位从事市场营销、管理或相关机构从事教学科研等工作。
培养目标：培养具有高度社会责任感和良好的职业道德、良好的人文和科学素养以及健康的身心素质，具备坚实的自然科学基础和功能材料专业知识、理论和技能，具有创新创业意识和较强的实践能力，能将化学、化工、材料、电子等专业知识用于解决电子功能材料及相关元器件的研发、生产过程中的复杂工程技术问题，能够在电子功能材料及相关元器件行业从事生产、管理、设计、研发等工作的应用型高级工程技术人才。师资情况：现有专业教师15人，其中教授2人，副教授4人，博士14人。主要课程：无机与分析化学、有机化学、物理化学、化工原理、电工与电子技术、高分子化学与物理、工程制图、、化工安全与环保、化工技术经济及工程管理、材料物理、材料化学、材料分析与测试技术、电子功能材料、材料分离与提纯技术、半导体与电子元器件、专业课程等。就业方向：学生毕业后可到电子化学品、锂电池、线路板等企业从事生产、研发、销售和品质管理等岗位工作。
培养目标：本专业培养适应我国社会主义现代化建设需要，德智体美全面发展，掌握生命科学技术的基础理论、基本知识和基本技能，并有一定的数理化知识基础、生物专业技能突出、综合素质高、具有创新创业精神和能力的高级应用型技术技能人才。毕业生能胜任相关企、事业的产品研发、生产和质量管理、产品检测和推广等工作。
培养特色：本专业的定位培养基层企事业单位的生物技术人才，建立一套具有地方特色的应用型人才培养方案；人才培养的要求是人格发展健全、具有良好社会适应能力和终身自我学习能力的生物专业技术人才。生物技术专业的特色定位是微生物发酵和生物资源利用，通过优化特色专业课程体系，创建实践教学创新模式，构建“实验技能训练+模块实验+综合设计”的实验体系，使学生得到系统的实验技能训练，显著提高学生创新能力。
就业前景：近年来，我校生物技术专业就业率比较高，社会需求的空间比较大。广东省是轻工业大省，有珠江水广东粮之说，生物技术专业可以在生物检测企业、食品企业和农业企业有很大的发展空间。专业只要抓准广东和粤西地区的需求，有针对性地培养学生的能力，在注重基本、全面的现代生物技术知识体系和生物技术实验操作技术的基础上，突出检测技术和农业生物技术的培养，本专业将会有更好的发展空间。
培养目标：培养具有高度社会责任感和良好的职业道德、良好的人文和科学素养以及健康的身心素质，具备化学、化学工程与技术及相关学科的基础知识、基本理论和基本技能，具有创新创业意识和较强的实践能力，能将能源清洁转化、环境催化、新能源利用与化学转化等专业知识用于解决精细石油化工、锂电池材料、氢能、生物质能、天然气等生产及应用过程的复杂工程问题，能够在化工、能源、环保、材料、国防及相关领域从事生产运行与技术管理、工程设计、技术开发、科学研究、教育教学等工作的应用型工程技术人才。工作5年左右具备工程师的专业理论水平和实际工作能力，成为“化工生产一线工程师”，能源、化工生产企业具有良好的发展潜力。主要课程：无机化学与分析化学、物理化学、有机化学、化工热力学、化工原理、化学反应工程、能源化工工艺学、石油炼制工程、氢能技术、燃料电池原理与技术、锂离子电池材料技术、精细石油化工工艺、新能源材料技术等。就业方向：石油化工行业、氢能行业、燃料电池行业、锂电池行业、天然气化工行业、生物能源化工行和研发行业。毕业生可以在这些行业从事设计、科学研究、技术管理等工作或者继续深造。
培养目标：本专业旨在培养能适应电子信息科学飞速发展，具有良好的知识结构和适应能力，熟悉现代电子技术、现代通信技术、计算机技术及网络技术，能适应电子信息科学飞速发展，具有良好的知识结构和适应能力，能在电子技术、电子信息科学、通信领域及相关部门从事设计制造、科研开发，应用研究、技术管理、维护和运行等方面工作的工程技术人才。主要课程：高级语言程序设计、电路、模拟电子技术基础、数字电子技术基础、通信电子线路、信号与系统、电磁场与电磁波、通信原理、单片机原理及应用、嵌入式系统原理与应用、数字系统设计、IP网络技术、传感器技术、无线传感器网络、射频识别原理与应用、智能终端应用开发等。就业前景：可在企业、科研部门和教学单位从事互联网、光电子技术、移动通信、移动应用软件、人机交互等方向产品开发、技术改造、生产管理和教学等工作。
培养目标：本专业培养具有坚实的数学基础，掌握数学建模的理论、方法和工具，并能应用于实际领域的人才；培养能熟练运用主流编程工具（如Java或.NET）和大型数据库（如SqlServer、Oracle）进行应用软件开发的软件工程师；培养具有较强的分析、解决实际工程的能力的软件及数据分析师。培养能对企业生产制造过程优化，对企业集成化管理的应用型高级专门人才；培养具备移动互联网、云计算、大数据、物联网等某领域创新型高级专门人才；.培养具有道德良好、踏实、专注、身心健康的专门人才。培养特色：“2+1+1”教育过程模式，即“2年基础理论和软件设计技术基础+1年综合性工程设计能力培养+1年企业实习与毕业设计”；“2+N”教育实践能力培养课程体系，即“2个当前主流方向的技术基础+N个高级专业方向选修”； 三个“1+1=1”融合性能力培养模式，“1+1”指两个相辅相成的知识体系，“=1”指两个知识体系的融合性培养；“分布式+螺旋式”的能力培养模式；“分布式”是指将软件开发技术根据当前的主流架构进行衔接性拆分，然后分布式培养学生的实际工程开发能力。主要课程：数学分析、线性代数与解析几何、概率论与数理统计、样本分析方法、数学建模与数学实验、运筹学、高级语言程序设计、WEB应用开发、移动智能设备应用开发、数据库原理、数据结构与算法、计算机网络、计算机组成概论、操作系统、软件工程、信息科学基础、数据挖掘技术、Python 与人工智能应用等。就业方向：毕业后到软件研发企业、企事业单位的信息技术部门、教育部门等单位从事软件研发及运维等工作。也可以从事数据应用开发、数据分析、数据运维、人工智能应用等工作。也可以继续攻读数学或计算机科学与技术类专业研究生和软件工程硕士。
培养目标：培养具备扎实的理论基础、熟练的应用技能和良好的专业素质，能够从事精细化工生产、产品检测与评价以及相关行业生产工艺和管理、产品和过程研究开发、生产装置的设计、放大和优化，突出培养高端精细化学品、化工三剂（助剂、催化剂、添加剂）以及表面处理前沿技术的研发与应用等相关领域的高端应用型人才。主干课程：无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、化工原理、石油炼制工程概论、精细化工反应工程、化工热力学、化工分离工程、精细化工工艺学、精细化工仪表及自动化、精细化工过程与设备、精细化工安全与环保、精细化工前沿进展、精细有机合成方法与工艺、精细化学品化学、精细化工工艺实训、助剂化学及工艺学、精细化工产品设计等。就业方向：本专业依托学校石化特色，紧抓广东省石油化工产业发展重大机遇，培养具有石化特色的精细化工领域技术骨干及应用型人才。学生毕业后可在精细化工、石油化工、能源化工、生物医药、轻工、材料、电子化学品、表面处理、环保等领域独立从事生产、技术研发、管理、教学科研及自主创业等工作。
培养目标：本专业主要培养掌握生物技术及其产业化的科学原理、工艺技术过程和工程设计等基本理论、基本技能，能在生物技术与工程领域从事设计、生产、管理和新技术研究、新产品开发的高级技术技能型人才。 主要课程：生物工程导论、生物化学、微生物学、普通生物学、分子生物学、生物反应工程、细胞工程、基因工程、酶工程原理、生化分离工程、发酵工程与设备、发酵工程综合实验、专业技能训练、生物工程专业课程设计教学等。 就业方向：学生毕业后可到生物、农林、食品、医药、环境工程等行业或部门从事科研、技术开发、工艺及设备设计、教学与经营管理商贸和进出口等工作。 专业特色：省级一流专业，省级优秀教学团队，通过了华盛顿协议会员单位IEET国际工程教育认证，学位得到国际认可。
培养目标：本专业适应国家新时代师范教育高质量发展和广东省基础教育现代化的要求，坚持学校培养“人格健全，基础扎实，实践能力强，具有创新精神的应用型高级专业人才”的办学定位，致力于培养德智体美劳全面发展，理想信念坚定，教育情怀深厚，学科基础扎实，教育教学能力优良，富有合作创新精神和终身学习发展能力，能够在中学和其他教育机构从事物理及相关学科的教学、研究、管理工作的高素质人才，并为硕士研究生教育输送优质生源。 专业核心课程：力学、热学、电磁学、光学、原子物理学、数学物理方法、理论力学、电动力学、热力学与统计物理、量子力学、固体物理学、计算物理基础、普通物理实验、近代物理实验、物理教学论、教育学、心理学等。就业方向：毕业后能够在中学和其他教育机构从事物理及相关学科的教学、教育教学管理等工作； 同时能够胜任在相应的研究机构、企事业单位从事科研、应用开发和管理等方面的工作。
培养目标：本专业适应国家新时代师范教育高质量发展和广东省基础教育现代化的要求，培养德智体美全面发展，具有扎实的数学基本理论、基础知识和学科前沿知识，以及良好的数学素养，能够运用数学知识和使用计算机解决若干实际数学问题，具备在科技、经济等部门从事研究以及在中小学进行数学教学的教师、教学研究人员及其他教育工作者，并为更高层次的研究生教育输送优秀人才。主要课程：数学分析、高等代数、解析几何、概率论、数理统计、常微分方程、复变函数、实变函数、数学建模、离散数学、运筹学、初等数论、组合数学、竞赛数学、初等数学研究、数学教学论、教育学、心理学等。就业前景：随着教师的地位与待遇的提高，未来师范类专业就业前景看好，中小学、培训学校等教育机构对数学师范类专业毕业生需求较大。此外，数学与应用数学专业考生深受数学类、计算机类以及管理类专业欢迎，在数据分析、管理类的就业的人数也逐年增加，就业面越来越宽。
培养目标：掌握人工智能基础研究、应用研究、运行维护等方面技术的专业人才，能贯通人工智能理论、方法、技术、产品与应用，同时能掌握“人工智能+”经济、社会、管理、标准、法律等方面的复合型人才。主要课程：Python程序设计基础、电路与模拟电 子技术、数字电子技术、数据挖掘、人工智能导论、认知科学、机器学习与模式识别、多智能体系统、物联网技术、计算机视觉、面向石化行业的智能控制系统、智能石化机组故障诊断、最优化理论与方法等。就业前景：掌握前沿人工智能理论的前沿研究者，人工智能技术的实现者，人工智能与行业交叉的“人工智能+”应用者。
培养目标：本专业培养具有扎实的数理基础和掌握安全科学的理论、安全原理与安全管理技术的基础理论、基本知识、基本技能，在培养符合国际人才标准的通用安全人才的基础上，突出石油化工设备及过程安全专业素 质，具备解决工程安全问题的系统性思维、创新性潜质和国际化视野，能在石油化工、能源、机械、环保、医 药、食品及安全等部门从事安全设计与生产、安全技术及工程开发、安全科学与研究、安全监测与管理、安全教育与培训等工作的应用性高级工程技术人才。主要课程：安全系统工程、安全监测与控制、安全人机学、危险物质辨识与处置技术、安全法律法规及标准、化工安全工程、化学工程基础、传热学、燃烧爆炸学、工程力学、流体力学、设备腐蚀与防护技术、压力容 器安全技术、石油化工过程概论、安全管理学、工业通风与除尘、消防工程学、化工自动化仪表、危险物质辨识与处置技术、EHS管理体系、工程仿真计算、事故调查与分析等。就业方向：随着现代化技术的革新，全国各行各业安全技术及管理人才需求量大幅度增加，安全工程专业就业方向极为广泛，毕业生可服务于建筑、机电、化工、矿业、能源、交通运输、消防、公共安全、金融投资、保险、信息等行业，能够从事安全工程各行业的设计、研究、评估与咨询、监察、管理等方面的工作。专业特色：国家教育部新工科建设专业、广东省特色专业，深度产学研合作培养模式，工程实践资源包括央企、国家级质量检验中心、应急救援基地等，就业率100%。
培养目标：本专业为“广东省一流本科专业”建设点，主要培养在电气工程、电气自动控制等较宽领域内的高级应用型工程技术人才。能够在上述领域掌握较宽厚的工程能力和知识、扎实的专业实践技能和较强的创新意识，具备从事系统分析、设计与施工、系统运行、科技开发等方面工作的实践能力。学生毕业后可从事企事业单位的电气工程、过程自动化、供配电与计算机应用等领域的系统设计、研究、技术开发与管理等工作。主要课程：学生经过系统的基础理论和专业学习，掌握电力系统分析、高电压技术、发电厂变电站电气部分、电机学、电气控制与PLC、电力系统继电保护原理等专业主干课程。就业方向：学生毕业后可从事企事业单位的电气工程、电气自动化、供配电系统及工业自动化等领域的系统设计、项目施工、生产管理、设备维护、技术开发等工作。近年来，大量毕业生在国家电网、南方电网、中石化、中石油、中海油、发电厂等企事业单位就业。
培养目标： 材料成型及控制工程专业是机械工程、材料科学与工程等多学科交叉融合的工程技术专业。培养具备机械与材料加工工程方面的基础理论，掌握金属和塑料等材料的成型加工工艺、模具设计与制造技术，具有运用计算机技术进行产品设计、材料成型工艺与模具设计分析，运用数控加工和3D打印等先进制造技术，以及运用自动化技术进行成型装备及工艺过程智能控制的能力，能从事机械产品研发、模具设计、科学研究、质量控制及技术监督等方面工作的应用型高级工程技术人才。主要课程：画法几何与机械制图、工程力学、材料科学基础、机械设计基础、电子与电工技术、 机械制造及测量技术基础 、 塑料成型工艺及模具设计 、冲压工艺及模具设计、 模具制造工艺 、 模具数控加工（MasterCAM)、模具计算机辅助设计(UG）、塑料成型计算机模拟分析（Moldlow)、成型设备及计算机控制、增材制造(3D打印)技术。就业方向：本专业毕业生可在汽车、机械、电器、五金、日常用品及模具等各类制造行业从事新产品开发、金属与塑料等材料成型工艺及模具设计、制造、数控加工等方面的工作；亦可在教学和科研机构从事材料成型新工艺、新技术的研究开发工作或攻读研究生；还可在生产企业从事质检与管理营销等工作。专业特色：省级特色专业 ，校、企、行协三方联合培养试点专业， 强化模具CAD/CAM/CAE能力培养 ，实操能力强，工程实践资源丰富， 多家企业设立专业奖学金，建立了校企深度融合的人才培养体系。
培养目标：本专业培养较系统的掌握材料科学、焊接冶金及材料焊接性、焊接设备及自动化、焊接应力与变形控制等方面所必需的基础理论与专业知识，注重多学科知识的综合运用并获得工程师基本训练的具有实践能力与创新精神的高级专门人才主要课程：工程制图与计算机绘图、工程力学、电工技术、物理化学、材料科学基础、电子技术、机械设计基础、金属力学性能、金属材料及热处理、机械加工工艺基础、焊接冶金学、熔焊方法与设备、焊接质量检测与评价、焊接自动化基础、金属材料焊接性、压力焊与钎焊、焊接结构学就业方向：学生毕业后能在汽车、轨道交通、装备制造、船舶、机械、化工及国防工业等领域从事焊接技术与工程方面的试验研究、开发设计、运行管理和经营销售等方面工作。
培养目标：培养掌握机械工程和电子工程的基础理论和技能，具有创新精神和实践能力，能在工业生产第一线从事机械工程及自动化领域内的设计制造、技术开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的应用型高级工程技术人才。主要课程：工程制图、机械原理、机械设计、电工与电子技术、机械制造技术基础、微型计算机原理与应用、数控技术与智能制造、可编程控制器原理及应用、机器人技术及应用等。就业方向：学生毕业后能够在石化企业和珠三角地区的机械设备制造业、金属制品业、电气机械及器材制造业、塑料制品业等领域内从事设计、加工制造、生产控制、设备维护等生产技术管理和市场开发等工作以及到高等 院校从事教学、科研工作。近三年就业率均在99%以上。专业特色： 通过IEET（中华工程教育学会）专业认证、省级一流本科专业、中美应用技术教育“双百计划”合作专业、省级特色专业、省级专业综合改革试点、省级优秀教学团队、机电一体化高度融合，工程实践资源丰富。
培养目标：本专业是工程技术与管理的交叉复合型专业，被列入我国急需发展的专业领域。它以提高劳动生 产率、保证质量、降低成本为目标，主要培养掌握坚实的机电工程基础知识和应用能力，并具备扎实的现代工业 工程理论、方法与手段的应用型高级专门人才——工业工程师。工业工程师是各类现代制造企业、各级政府部门 以及各种服务机构急需的懂技术、会管理的现代复合人才。主要课程：设施规划与物流分析、生产计划与控制、现代质量工程、基础工业工程、人因工程学、管理学、 管理信息系统、系统仿真学、运筹学、系统工程、工程经济学、财务管理、机械设计基础、数控技术、电工与电子技术等。就业方向：学生毕业后可到工厂企业任工业工程师职位，也可以从事物流分析、流程改进、生产计划、质量 控制、系统优化等工作，亦可到事业单位或政府机构部门从事规划、设计、流程优化等工作。
培养目标：本专业满足国家海洋强国战略、海洋油气工业和社会经济发展需求，培养德智体美劳全面发展，具备良好的思想品质、社会责任感和职业道德，具有良好的人文和科学素养、较宽厚的基础理论、较强的工程实践技能，掌握专业系统理论，拥有扎实的工程基础理论与海洋油气工程专业知识，外语和计算机应用能力突出，具有团队协作精神、创新意识和国际化视野，能够胜任船舶与海洋、海洋钻完井、海洋采油气、海洋油气集输等海洋油气资源开发领域的规划、工程设计、装备制造、施工管理、技术开发与国际合作等工作的复合型、应用型高级技术人才。主要课程：工程力学、结构力学、机械设计基础、工程材料与机械制造基础、流体力学、海洋地质学、油层物理、海洋环境与载荷、海洋平台与结构工程、海洋石油装备、海洋石油钻完井工程、海洋采油气工程、油藏工程、海洋油气集输、海洋油气腐蚀与防护、船舶与海洋工程基础、经济评价与国际经济合作等。就业方向：学生毕业后可到国家、省、市自然资源、发展计划、交通运输规划与设计等部门，国内外海陆油气、海洋资源与环境、船舶与海洋等企业，以及相关高校、研究院所等政企事业单位从事规划、工程设计与施工、装备设计与制造、科技开发、经营与技术管理等工作，部分毕业生还可以进入国内外重点高校相关专业继续深造。
培养目标：本专业满足我国石油发展战略需要，培养德智体美劳全面发展，具有良好的基础理论、实践技能、外语和计算机技术应用能力，掌握石油工程系统理论，接受石油工程领域工程师的基本训练，能在石油工程及相关行业从事工程设计与施工、科技开发和经营管理等方面工作的应用型、复合型高级专业技术人才。 主要课程：油层物理、油藏工程、钻井工程、采油工程、工程力学、工程流体力学、渗流力学、机械设计原理、油田开发地质学等。就业方向：学生毕业后可在跨国石油公司、海陆油气田相关企业、石油勘探开发研究与规划机构以及油田技术服务与工程施工单位从事科研和技术管理工作，部分毕业生还可以进入国内外重点高校相关专业继续深造。
专业特色：自动化专业创建于1978年，办学历史悠久，积累了丰富办学经验，办学过程中与中石化茂名分公司、广州分公司和湛江东兴分公司等石化企业形成了良好的合作关系，是学校最有石油化工特色的三个专业之一；专业吸收了以项目为基础的CDIO工程教育思想和OBE等先进工程教育理念，注重培养工程实践能力强的仪表自动化技术人才。培养目标：本专业培养必备的数学与自然科学基础知识和自动化领域的基础理论、基本方法及基本技能，具备良好的科学思维能力和解决自动化领域工程问题能力，能够在自动化仪表、过程控制、自动化生产线和无人工厂、人工智能技术及应用等相关领域从事系统分析、设计、施工、运行与管理工作等方面的应用型高素质专门技术人才。主要课程：自动控制原理、过程控制仪表、过程控制工程、智能控制、单片微型计算机原理及应用、嵌入式系统原理及应用、电气控制与PLC、电机与运动控制基础、DCS与工业组态软件、工业控制网络技术、智能仪表原理与设计、楼宇自动化技术等。就业方向：学生毕业后能在自动控制、过程仪表、自动化生产线和无人工厂、人工智能技术及应用等领域从事系统分析、设计与施工、系统运行与维护、科技开发与管理等方面工作。可从事石化、电力、通信、冶炼等领域的过程控制系统及仪表的运行维护管理、电气控制技术、电子设备制造、IT等领域的系统设计与开发等技术工作。近年来，较多毕业生在中石化、中石油、中海油等国有企事业单位就业。
培养目标：本专业全面贯彻党和国家的教育方针，坚持科学发展观，以华南地区特别是广东省经济社会 发展和市场需求为导向，培养德、智、体全面发展，具有良好的道德修养和健康的个性心理素质，具备地理科学的基本理论、基本知识和基本技能，具有创新精神和实践能力的地理科学基础研究和教学的专门人才及 地理相关业务部门的综合性专业管理人才。培养具有地理科学与旅游管理理论基础知识，有一定旅游管理实 际操作技能和管理能力，能胜任旅游行政管理部门、旅游景区、各级旅行社及国际连锁酒店等岗位工作的创新型、应用型旅游管理人才。学生可以按照国家要求，考取教师职业证书，从事地理教学工作。主要课程： 地球概论、 遥感概论、 地图学、 地理信息系统、 气象学与气候学、 水文学、 地质学、 地貌 学、土壤地理学、生物地理学、综合自然地理、人文地理学、经济地理学、中国地理、世界地理、环境学概论、测量学、旅游地理、旅游管理、导游业务、旅游资源规划、地理与旅游信息管理、人文地理学、海洋资源开发、资源环境与可持续发展、地理教学论、计算机辅助教学、教育学、高等数学、大学英语、心理学等。就业方向：本专业立足华南，辐射全国，培养旅游部门管理、旅游景区管理、酒店管理专业等旅游管理 专业人才及部分从事教学工作。掌握出境游业务的专业管理人才，从事境外游策划、项目开发和组团调度及擅长同外国领事馆交流等能力。培养有在异国他乡迅速处理突发事件能力的专业导游；熟悉当地自然生态环境、地质地貌和人文历史，善于旅游资源开发规划和景区经营管理的复合型人才。通过系统学习，掌握休闲旅游管理、酒店业服务与管理的基本技能，考取相关职业资格证书。考取教师证可以从事教学工作。也可考取政府部门的城市建设局、旅游局、国土局、环境保护局、农业局、林业局、气象局、水文局、统计局、 海洋局、发改委等相关部门从事经济社会发展规划，城市规划与乡镇规划，国土整治与管理，可以进行旅游景区开发与规划，旅行社管理与导游工作，环境评价与保护，土地利用规划与土地评估，地图测绘与地理信息系统等政府相关部门及企事业单位和科研机构，从事相关教学、科研及业务管理工作。学生在校考取教师资格证毕业后，可以从事中学或者中等学校地理等教学和研究工作。
培养目标：面向市场需求、产业和领域需求，从知识、能力和素质的三维空间构建人才培养体系，培养基础扎实、知识面宽、能力强、素质高，且具有面向产业和领域需求的研发能力、工程组织和管理能力的创新型、复合型专门人才。学生毕业后有能力作为新能源工程设计、太阳能光伏发电和储能系统及能源工程控制的教学科研、技术开发、新工艺和新技术、工程应用和技术管理的跨学科应用型高级专门人才。主要课程：高等数学、线性代数、概率论与数理统计、大学物理、工程化学、新能源科学与工程导论、近代物理学、半导体物理、太阳能电池原理与技术、材料科学基础、电化学原理、锂电池原理与应用、薄膜科学与技术、电工电子技术、新能源基础实验、新能源综合实验、C语言程序设计、单片机原理、光电子技术、机械制图、计算机绘图（AutoCAD）等课程。就业方向：本专业立足华南，辐射全国，学生毕业后可以从事新能源工程设计、光伏电池制造及生产工艺、光伏系统应用，锂电池材料、工艺以及系统应用等教学科研、技术开发、新工艺和新技术、工程应用和技术管理的跨学科应用型高级专门人才。 目前已经在珠三角地区、 湖南、 海南等地从事光伏电池生产、 锂电池生产、锂电池材料以及光伏系统应用等公司建立了实习基地。
培养目标：本专业以立德树人为根本任务，适应“新师范”建设要求，立足广东，面向全国，培养拥有坚定的社会主义理想信念与良好的师德师风，具有教育情怀、团队意识和创新精神。掌握汉语言文学专业知识和教师教育专业知识，具备良好的人文素养、较强的语言文字应用能力，能够有效地开展中学语文教育教学实践，胜任班主任工作和“新时代”育人活动的复合型人才。主要课程：语言学概论、古代汉语、现代汉语、文学概论、中国古代文学、中国现代文学、中国当代文学、外国文学、美学、写作、文学批评理论与实践、书法基础、教育学、心理学、语文课程与教学论、教师口语、教学板书、现代教育技术应用等。就业前景：能胜任中小学语文教学工作，以及党政机关、企事业单位、新闻传媒、高等院校的宣传、文秘、管理等相关工作。
培养目标：英语（师范）专业旨在培养德、智、体全面发展，具有较深厚的英语语言文学专业基础知识和扎实的英语语言基本技能，掌握师范教育基本理论和技能，能够熟练运用英语进行教学的高职高专、中职、中、小学校英语教师以及从事翻译、对外汉语、涉外管理、外语研究等工作的应用型英语师范人才。主要课程：综合英语、高级英语、英语听力、英语口语、英语语音、英语语法、英语写作、英美文学、英语国家概况、翻译理论和实践、英语语言学概论、第二外语、教育学、心理学、计算机应用基础等。主要实践性教学环节包括军事训练、学年论文、专业见习、专业实习、社会实践调查、毕业论文、师范技能训练等。培养规格、基本学制和学位类别：本科四年、文学学士。就业方向：可担任高职高专、中职、中小学、学前教育和培训机构英语教师、辅导员、班主任、管理人员；可担任教育行政部门管理与翻译人员、涉外行业从业人员、英语导游与文秘；亦可留学、考研或国外就业。
培养目标：以学生成才为导向，以培养学生综合能力为核心，培养适应新时代发展，素质好、基础实、能力强、技能高的中学思想政治课教师及各类教育机构思政高级专门人才。主要课程：马克思主义哲学、马克思主义政治经济学、马克思主义伦理学、马克思主义经典著作选读、毛泽东思想概论、中国特色社会主义理论体系概论、法学理论与实务、逻辑学概论、心理学基础、教育学基础、现代教育技术、中学思想品德课程与教学论。就业方向：普通中学思想政治课教师、相关教育机构教学及各级政府机关宣传骨干。专业特色：围绕立德树人，打造“一二三”的专业培养模式。“一”，即突出一个目标。以思想素养、人文情怀、实践能力、创新精神为着力点，培养有灵性的应用型人才。“二”，即构建两个平台。构建创新创业的“孵化器”和素养提升的“健身馆”，助力学生个性化成长。“三”，即打造三个模式：一对一的学生成长导师模式，“3+1”的校地合作培养模式，OBE的学习产出教育模式。
培养具有较强的经济理论基础、管理理论基础和深厚的会计学专业理论知识，熟悉各种会计、审计方法，能够独立从事会计及其管理工作的高级应用型人才。学生毕业后可到各类财务部门、工商企业（公司）、事业单位独立从事会计、审计、财务管理等工作，也可从事相关教学与科研工作。
培养目标：
培养适应社会需求，具有扎实理论基础和较强实践能力的网络工程、大数据应用专门人才。
培养特色：
以充分的数学、自然科学和人文社科知识为基础，系统的学习掌握计算机、通信专业基础理论，通过深度校企合作，引入国际知名企业网络工程师认证课程，强化网络工程专业能力，嵌入8门大数据企业课程培养专门大数据应用人才。
就业前景：
可从事网络工程规划与运维、大数据分析与应用、软件开发等工作。
专业特色：本专业属于仪器仪表类学科，是多学科交叉的综合性学科。它以信息的获取为主要任务，并综合信息的传输、处理和控制等基础知识及应用。围绕准确、可靠、稳定地获取信息这一中心任务来组织教学，掌握与之相关的理论、技术和方法，是本专业教学的基本出发点，以培养从事仪器仪表硬件电路设计及工控软件开发人才作为专业特色建设目标。培养目标：本专业主要培养符合国家经济、社会发展需求，具有社会责任感和良好的科学、工程、文化素养，较系统地掌握自然科学基础、工程测试、测量理论、控制理论与仪器仪表、电子信息及计算机科学等相关方面基础知识和技能，具备以电子信息及计算机技术为基础进行测试测量与控制等方面应用能力，具有创新意识，自主学习能力、实践能力和团队精神，能够在测试测量、控制与仪器仪表相关领域内从事科学研究、技术开发、工程应用、维护和运行管理等方面工作的工程技术人才。毕业五年后，达到相关领域工程师的职业要求。主要课程：电路、模拟电子技术基础、数字电子技术基础、测控电路、运算放大器应用电路设计、精密机械与仪器设计、微机原理与单片机应用技术、嵌入式系统原理及应用、信号与系统、自动控制原理、数字系统设计、电气控制与PLC、计算机控制技术、化工仪表及自动化、测控与系统、测控仪器设计、数字图像处理、智能车设计、测控系统综合设计。就业方向：本专业的涉及面宽广，学生毕业后可在高新技术产业，研究机构或其他部门从事电子技术、计算机软硬件、智能仪器、自动化仪表、现代测控系统等方面的科学研究、设计开发、工程应用、维护与运行管理等方面的工作。近年来，较多毕业生在中石化、中石油、中海油等国有企事业单位就业。
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