学校简介:
广东科贸职业学院,是省政府举办的高等职业学校,前身是被誉为“广东农业科技与管理干部摇篮”的广东省农业管理干部学院,成立于1985年。学校现有清远校区(省职教城)、广州白云校区和广州天河校区三个校区。
学校是农业农村部和教育部联合推介的乡村振兴人才培养优质校、国家示范性职业教育集团培育牵头单位、广东省示范性高等职业院校、广东省域高水平高等职业院校建设计划建设单位、广东省大学生创新创业教育示范学校、教育部2021年度网络学习空间应用普及活动优秀学校、国家职业院校数字校园建设第二批试点院校(推荐)、广东省高等职业教育数字化标杆学校立项单位、高等职业院校内部质量保证体系诊改省级试点校、全国第三批现代学徒制试点单位,全国1+X证书制度试点单位,首批全国新型职业农民培育示范基地,全国第二批“星创天地”项目单位、广东省职业院校“双师型”教师培训基地、首批广东省创新创业教育实践基地、广东村官学院、广东省“粤菜师傅”培训基地项目单位。
——办学条件优越
学校现有校园风景美丽,教学实训条件优越,拥有近2亿元的教学科研仪器设备。有覆盖所有专业群的校内实训基地85个、校外实习实训基地261个,各类实验实训室282个。建成5个中央财政专项支持职业教育实训基地、11个省级实训基地和11个省级大学生校外实践基地、省级公共实训中心3个、省级普通高校工程技术中心2个,1个国家级职业技能鉴定所。
——师资力量雄厚
学校建有一支数量适中、结构合理、德艺双馨的高素质专兼结合的双师型教师队伍。学校专任教师中具有双师素质教师占比超85%,重点建设专业双师素质教师占比超90%。学校有享受国务院特殊津贴教师1人、全国优秀教师1人、国家级名课名师1人、全国农业职业教育教学名师1人、国家技术能手2人;省级教学名师6人、广东特支计划科技创新青年拔尖人才1人、南粤技术能手4人、南粤优秀教育工作者4名、南粤优秀教师8名、广东省五一劳动奖章1人、省高等学校优秀青年教师培养计划2人,省级高层次技能型人才38人。省级教师教学创新团队5支,省职业教育“双师型”高职名教师工作室1个,省级“粤菜师傅”工作室1个,省级花之路女职工创新工作室1个,省级劳模和工匠人才创新工作室1个,省级农村科技特派员服务团队38个,省级职业院校产业导师团队1个,省级职业院校产业导师2名,市级花艺技能大师工作室1个。学校建立了1100名由行业企业专家、能工巧匠、非遗传承人等组成的兼职教师资源库。
——人才培养水平高
学校开设56个专业,涵盖了农林牧渔、土木建筑、生物化工、餐饮旅游、财经管理、外语外贸、计算机与自动化和文传艺术等13个专业大类,在建省级高水平专业群5个,建成国家级骨干专业2个、央财支持专业2个、广东省品牌专业或重点专业共7个、开展高本衔接专业15个、教育部1+X证书制度试点专业53个;国家级精品在线开放课程2门、省级12门;国家规划教材5部;省级“课堂革命”典型案例4个;全国党建工作样板支部培育创建项目2个,省级党建工作标杆院系培育创建项目1个、样板支部培育创建项目4个。
学校积极开展国际化人才培养和应用型本科人才培养。2022年,3个专业与英国西英格兰大学、泰国格乐大学等国外大学开展学分互认合作项目。经广东省教育厅批准15个专业与仲恺农业工程学院、韩山师范学院、嘉应学院、韶关学院等8所本科高校开展三二分段专升本协同育人培养。
学校人才培养质量稳步提升,毕业生受到用人单位的广泛好评。近三年,获广东省教育教学成果奖7项(其中一等奖2项、二等奖5项)。在“中国国际互联网+创新创业大赛”中获得国赛金奖1项、铜奖5项,省赛金奖6项、银奖9项、铜奖10项;在各类专业技能大赛中,学生屡创佳绩,近年在国家级和省级技能大赛中共获奖项约420项;其中在2021-2022学年广东省高职院校学生技能大赛成绩综合评比中,学校以82项的获奖总量名列全省高职院校第9位。
——科研与社会服务能力强
学校建立了特色鲜明、系统完备的科研体系。设有省家禽科学研究所、乡村振兴研究院、农业经济研究所、职业教育研究所四大科研机构;建立了岭南绿色农业职业教育“星创天地”、清远鸡产教融合创新平台、茶叶资源综合利用创新研发中心、广东家禽应用技术协同创新发展中心、广东省生态型野化茶科技创新中心、天然产物应用技术协同创新中心、广东省肉鸽科技创新中心、广东省现代农业(肉鸽)产业技术研发中心等多个国家和省级科研平台;是国家鸽业科技创新联盟理事长单位、广东农村经济学会会长单位;主办有国内外公开发行的《南方农村》学术期刊。学校是广东省农村科技特派员法人单位、有15支省级农村科技特派员团队和社会服务团队,682人次教师和科研人员入选省、市各级农村科技特派员队伍。有137位教师入选省科技厅、省农业厅和省社科院专家库。
学校是农业部首批全国新型职业农民培育示范基地和广东省新型职业农民培育示范基地、广东农民学院、广东村官学院等,开展“党建引领乡村振兴培训”“农业经理人培育”“高素质农民培育”“农村创业致富带头人培育”“村官班学历提升”“基层农技推广人员培训”等项目。近三年,共培育各类乡村振兴人才2万人次以上。“三农”人才培养反响热烈,项目成果得到教育部、农业部,广东省人民政府及教育厅、农业农村厅领导等的充分肯定和好评。
近年学校获得全国农牧渔业丰收二等奖、广东省农业技术推广一等奖、广东省科学技术三等奖等国家、省及有关部门颁发的各类成果奖20多项。
——创新创业教育全省领先
学校高度重视培养学生的创新意识、创新能力和创业素养,构建了“三式双轨”双创课程体系和“四级递进”双创实践体系,建设有校内“众创空间”4700㎡,可供大学生开展创新创业实践活动,是广州市创新创业(孵化)示范基地,省教育厅认定的首批广东省创新创业教育实践基地、广东省大学生创新创业教育示范学校。2020年学校“无际魅力——全球竞技无人机行业破壁者”项目获得第六届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛金奖,近年共荣获国家级、省级“互联网+”“挑战杯”创新创业类大赛奖项50多项。学校建立了覆盖各个专业群的二级创业咨询机制,建立由校内科技创新教师、创业赛事导师和校外企业家、创业人士、专家学者、行业能工巧匠等组成的数量达600名的导师库;定期开展“创业训练营”、创新创业实践活动,培育学生创新创业意识、能力,取得良好的工作成效,创新创业教育受到社会的广泛好评。
——大学生文化活动缤纷多彩
学校校园文化氛围浓厚,来自学校和二级学院的学生会、社团等学生组织每年均组织开展形式多样、丰富多彩的校园文化活动,如”高雅艺术进校园”“书记校长有约““阳光长跑”、校园文化艺术节、迎新晚会、游园活动、茶文化节、全民饮茶日、“青春心向党建功新时代”主题团日活动、5•25心理健康活动月、动物科技文化节、科贸茗谈、党团志愿服务、企业文化进校园活动等系列活动,为同学们拓展知识、强化技能、提高修养、锤炼品格和了解社会提供了丰富的机会,同学们可以在活动参与过程中,展示自我,发挥作用,同时感受校园文化和大学精神,不断丰富自身内涵,成长成才。
2023年7月,中国共产党广东科贸职业学院第三次代表大会提出力争成为国家“双高”建设院校的奋斗目标和“分三步走”的发展思路。当前,在校党委带领下,学校正高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜,围绕立德树人根本任务,坚持“突出特色、强化技能、服务社会”的办学理念,践行“砺志修德 强能善技”的校训和“仁义勇容”的校园文化精神,以崭新的姿态,为建成具有鲜明特色、国际视野的高水平高职学院,为经济社会发展培养更多德智体美劳全面发展的高素质劳动者和技术技能人才而不懈努力奋斗。
广东科贸职业学院部分荣誉称号和社会职务
◇ 农业农村部、教育部乡村振兴人才培养优质校
◇ 教育部示范职业教育集团
◇ 广东省示范性高等职业院校
◇ 广东省大学生创新创业教育示范学校
◇ 教育部2021年度网络学习空间应用普及活动优秀学校
◇ 国家职业院校数字校园建设第二批试点院校(推荐)
◇ 广东省高等职业教育数字化标杆学校立项单位
◇ 广东省农村职业教育综合改革推广单位
◇ 广东省高职农林牧渔类专业教学指导委员会主任委员单位
◇ 广东省高职商贸类专业教学指导委员会主任委员单位
◇ 广东省高职高专党建与思想政治教育专家委员会副理事长单位
◇ 广东农业职业教育集团理事长单位
◇ 世界中餐业联合会国际烹饪教育分会副主席单位
◇ 中国-东盟农业职业教育联盟副理事长单位
◇ 中国现代农业职业教育集团副理事长单位
◇ 中国现代畜牧业职业教育集团副理事长单位
◇ 中国职业技术教育学会农村与农业职业教育专业委员会副主任单位
◇ 中国畜牧业协会鸽业分会会长单位
◇ 全国现代服务业职业教育集团副理事长单位
◇ 国际农牧职教联盟副秘书长单位
◇ 全国农业职业教育教学指导委员会委员单位
◇ 中国都市农业职业教育集团理事单位
◇ 广东省农村经济学会会长单位
◇ 广东省肉鸽行业协会会长单位
◇ 广东省家禽业协会名誉会长单位
◇ 广东省茶叶收藏与鉴赏协会副会长单位
◇ 广东省产教融合促进会首届副会长单位
◇ 广东省“一带一路”职业教育联盟副理事长单位
◇ 广东省餐饮职业教育集团副理事长单位
◇ 广东省易班建设试点高校
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现代文秘
【培养目标】培养德、智、体、美全面发展,具有良好的职业素质,主要面向基层政府和中小企事业单位部门、文化传媒公司、影视制作公司、专业媒体机构等,从事现代办公、会议策划、品牌策划、文化传播、新媒体运营等一线工作,具备“办文、办会、办事”,并“懂传播、能制作、有创意”的发展型创新型复合型高技术高技能人才。
【主要课程】秘书学概论、实用口才训练、办公室工作实务、会议策划与组织、数字档案信息管理、传播理论与实务、新闻采写与编辑、企业文书写作、新媒体文案策划、新媒体运营、网络视频编辑与制作、网络编辑与图形图像设计、常用办公软件、企业法规、秘书礼仪与职业形象设计等。
【技能证书】档案数字化加工(1+X证书)、金山办公(1+X证书)、媒体融合运营(1+X证书)、新媒体运营(1+X证书)、商务策划师、全国计算机信息高新技术办公软件应用模块操作员级(国家职业资格四级);国家英语等级证书A、B级或大学英语四级等证书。
【就业方向】行政文员(助理、高级秘书)、人事助理(专员)、会务组织策划助理(专员)、信息管理员(专员)、媒介公关助理(专员),传播策划助理(专员)、媒体运营师等。
金融服务与管理
【培养目标】“财会天下,计利民生,聚天地财,融世间金”。金融服务与管理专业依托珠三角地区独特的区位优势,采用“岗、证、赛”三位一体的人才培养模式和“教、学、做”一体的教学模式来培养具备良好的专业知识与技能,人文素养与修养、职业道德与创新意识,精益求精的工匠精神与可持续发展的能力,为商业银行、证券公司、保险公司、第三方理财机构、小额贷款公司、期货公司、外汇公司、信托投资公司、基金管理公司等机构和企业培养“重信誉、精业务、能迁移、可发展”的从事金融基层业务与管理及财务相关等工作的高素质复合型技术技能人才。
【主要课程】证券从业资格考证课程、银行从业资格考证课程、金融服务礼仪、金融数据统计分析、金融企业会计实务、证券投资分析、互联网金融实务、期货投资实务、小额贷款管理、保险实务、个人理财、公司理财、商业银行综合柜台业务、黄金外汇投资实务、国际金融实务、金融营销技能、证券投资基金、金融企业职场情景模拟实训。
【技能证书】证券从业资证、银行从业资格证、期货从业资格证、基金从业资格证、初级理财规划师
【就业方向】胜任商业银行、证券公司、保险公司、第三方理财机构、小额贷款公司、期货公司、外汇公司、信托投资公司、基金管理公司的证券交易服务、客户开发与管理、销售公司发行或代销的金融理财产品、理财咨询、信息与数据处理、会计核算、资金管理及商业银行柜台业务处理等岗位的工作。
大数据与会计
【培养目标】本专业培养具备有良好的社会责任感和敬业精神、政治素质和道德修养,同时掌握大数据与会计学方面及管理、经济、法律等方面基础知识和能力,并具有熟练的大数据与会计核算、电算操作以及财务管理等综合能力,且具有较强的涉税业务处理能力,能在企事业单位、中介机构和社会团体从事会计实务的会计技能人才。本专业学生主要学习大数据与会计、审计和企业管理方面的基本理论和基本知识,受到会计方法与技巧方面的基本训练,具有分析和解决大数据与会计问题的基本能力。毕业生具备的知识和能力包括:掌握大数据、管理学、经济学和会计学的基本理论、基本知识;掌握大数据与会计学的定性、定量分析方法;具有较强的语言与文字表达、人际沟通、信息获取能力及分析和解决会计问题的基本能力;熟悉国内外与会计相关的方针、政策和法规和国际会计惯例。
【主要课程】大数据基础、财务大数据分析、业财一体化设计、会计信息系统应用、EXCEL财务应用、V财务信息综合实践、财务决策沙盘、成本核算与管理、纳税实务、智能财务数据与开发等
【技能证书】助理会计师证;国家英语等级证书A、B级或大学英语四、六级证书、1+X业财一体信息化应用职业技能等级证书(中级)或1+X财务数字化应用职业技能等级证书(中级)等。
【就业方向】能胜任各类型企事业单位财务管理、会计、出纳等工作。
连锁经营与管理
【培养目标】本专业培养德、智、体、美全面发展人才。主要面向粤港澳大湾区,培养具有工匠精神和实践能力,能适应现代商业流通新发展需要,掌握互联网+连锁经营管理知识和技能,熟悉连锁门店工作过程和工作任务,能在连锁企业总部、连锁门店从事连锁经营管理和数字化运营的发展型、复合型、创新型的数字化连锁运营管理人才。
【主要课程】零售数字化营销、连锁经营实务、连锁门店运营实务、零售数据分析、特许经营实务、连锁企业品类管理、连锁企业采购管理等。
【技能证书】品类管理师(助理级)(发证单位:中国连锁协会) 、
全国计算机信息高新技术办公软件应用模块操作员级(国家职业资格四级);国家英语等级证书A、B级或大学英语四级六级证书。
【就业方向】面向零售服务业,大中型连锁企业,从事连锁门店管理、连锁门店线上运营、连锁门店开发、连锁企业采购、连锁企业人力资源管理等管理岗位工作,也可通过特许连锁开展自主创业。
【专业特色】重点发展产教融合、校企合作订单培养人才,是国家教育部第三批现代学徒制试点项目。着力与多家国内知名龙头企业(华润万家Ole高端超市、星巴克、永辉超市、首旅如家、宝岛眼镜、百果园等)开展合作,目前已培养众多优秀人才如创业合伙人小店长(永辉超市)、总部片区经理(百果园)、连锁眼镜门店主管(宝岛眼镜)、连锁高端超市部门经理(华润ole超市)等。
【合作企业】华润万家集团OLE超市(高端超市)
广东星巴克咖啡有限公司
首旅如家广州如家酒店管理有限公司
天虹商场股份有限公司
广东宝岛眼镜有限公司
广东百佳永辉超市有限公司
深圳百果园实业有限公司
嵌入式技术应用(省级高水平专业群共建专业)
【培养目标】培养德、智、体、美、劳全面发展,具有良好的职业素质,主要面向嵌入式、物联网、移动互联、消费电子、IT等行业及相关企事业单位,从事智能产品设计、物联网产品设计、智能工业控制、无线传感网络、智能家居、远程监控等相关工作的高技能型人才。
【主要课程】数/模电路基础、电子工艺及测量技术、C语言程序设计 、单片机原理与接口技术、传感器及RFID综合实训、数据库技术与应用、Python编程与应用、电子产品制图制版实训、stm32项目实训、无线组网技术、传感网应用开发、嵌入式综合实训、物联网综合实训。
【技能证书】教育部培训评价组织北京新大陆时代教育科技有限公司颁发的“1+X传感网应用开发”证书,广东省嵌入式软件公共技术中心颁发的“嵌入式系统工程师”证书。
【就业方向】在嵌入式企业从事消费类电子、汽车电子、工业控制、医疗器械等产品的软硬件设计、工程安装调试、系统运行维护、售前售后技术支持等工作;在物联网企业从事移动互联、智能家居、智能交通、智能监控、智能农业等相关产品的设计、安装、维护及技术支持工作。
宠物医疗技术
【培养目标】主要面向宠物医院和诊所等单位,培养德、智、体、美、劳全面发展,适应生产、建设、管理、服务第一线需要的,能够胜任从事宠物(犬、猫、马、异宠等)疾病诊疗服务岗位的高素质复合型技术技能人才。
【主要课程】宠物解剖组织、宠物生化、宠物微生物与免疫、宠物生理、宠物病理、宠物营养与食品、宠物饲养与繁育、宠物药理、宠物中医、兽医行政法规、动物医院综合技能实训、宠物临床诊疗技术、宠物传染病、宠物内科病、宠物外科手术技术、宠物影像学、就业与创业指导,动物医院院长专题课程等。
【就业方向】宠物医院宠物医生,自主创业等。
食品营养与健康
【培养目标】本专业采用工学结合人才培养模式,培养德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力;掌握本专业知识和技术技能,具有良好的职业素质,适应生产、建设、管理、服务第一线需要的,主要面向食品营养与健康行业,能够从事营养健康与管理、营养食品开发、食品卫生检验、营养功能食品销售等工作的高素质复合型技术技能人才。
【主要课程】化学基础与分析技术、食品原料与药膳、食品生物化学、食品微生物、食品微生物检验技术、食品营养与健康、食品加工与包装技术、食品添加剂、功能性食品、食品法规与标准、运动营养指导与咨询、信息检索与数据分析、营养食品开发与评价、营养膳食设计与配餐、食品理化分析技术、食品营养与健康应用技能、食品卫生与安全管理、健康管理技能、食疗药膳制作、常见老年病康复、食品感官评价等课程。
【技能证书】食品安全管理员、公共营养师、健康管理师、运动营养咨询与指导等。
【就业方向】本专业学生主要面向食品企业、餐饮行业,以及社区、学校、美容健身、健康管理等单位就业,面向营养教育与咨询、营养配餐与指导、营养标签编制、健康管理等服务岗位,同时也要能开展食品与保健品加工过程中质量管理与品质控制、营养食品开发,营养食品及其加工过程中安全管理、营养食品产品的营销等岗位工作,及自主创业等。
跨境电子商务
【培养目标】培养思想政治坚定,德、智、体、美、劳全面发展,践行社会主义核心价值观,具有良好的人文素养、身心素质、职业道德和创新意识,掌握跨境电商营销推广、跨境电商平台运营及跨境电商客户服务等岗位基础知识与专业技能,熟悉相关法律、法规、政策与平台规则,具备良好沟通能力、业务开展能力和国际视野的高素质发展型、复合型和创新型高技能人才。
【主要课程】跨境电商英语、跨境电商理论与实务、跨境电商视觉设计、跨境电商平台运营、跨境网络营销、跨境新媒体运营、跨境电商客户服务、跨境商务数据分析与应用、国际贸易实务、外贸单证操作、跨文化商务交际、跨境电商物流、跨境电商法律法规等。
【技能证书】跨境电商B2B数据运营或B2C数据运营职业技能等级证书等相关1+X证书、国家英语等级证书A、B级或大学英语四级证书、全国计算机信息高新技术办公软件应用模块操作员级(国家职业资格四级)。
【就业方向】跨境电商企业或外贸企业从事跨境电商平台运营、营销推广、客户服务、外贸业务等工作。
现代物流管理
【培养目标】本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好的职业素质,适应生产、建设、管理、服务第一线需要的,主要面向现代物流产业链相关企事业单位的生产、服务及管理第一线,从事物流运输、仓储与配送等基层管理工作,具备较强的组织与协调能力,熟练进行现代物流组织管理、市场开拓和物流方案组织实施的发展型、复合型和创新型的高级技术技能人才。
【主要课程】现代物流技术与设备、仓储与配送管理、运输管理实务、企业物流管理、物流客户服务、采购管理实务、物流营销管理、第三方物流管理、电子商务物流、国际物流与货运代理、供应链管理与实训、物流综合软件应用、企业经营管理沙盘实训、农产品物流、物流管理综合实训、人力资源管理等。
【技能证书】选考:物流管理职业技能等级认证(1+X)中级证书;全国计算机信息高新技术办公软件应用模块操作员级(国家职业资格四级);国家英语等级证书A、B级或大学英语四级六级证书。
【就业方向】可以在第三方物流公司、生产制造企业、商业企业等企业担任业务员、单证员、运输仓储管理、客户服务等工作,可以在物流园区、配送中心、港口、航空港等担任物流管理等基层管理工作。
.酒店管理与数字化运营
【培养目标】面向酒店和旅游行业,培养具有良好职业道德素养、基本理论知识和操作技能,具有良好的语言沟通能力、管理能力,熟悉人文地理文化,具有较高信息化素养特别是熟悉酒店信息管理系统,德、智、体、美、劳全面发展的复合型、创新创业型高素质高技能人才,并具备成为酒店中高层管理人员的发展潜力。
【主要课程】酒店企业经营与管理实务、酒店人力资源管理、酒店与餐饮服务、现代酒店营销策划、管理学基础、酒店管理概论、旅游学概论、现代交际礼仪、酒店法律法规实务、星级酒店管理、酒店财务管理、前厅与客房管理实务、酒店电子商务、企业经营管理沙盘、酒店康乐运作实务、公共关系实务、酒店设施管理、酒店服务心理学、宴会组织与设计、商务会议管理实务、酒店常用办公软件、酒店实用英语、酒店管理沟通、团队管理、导游业务等。
【技能证书】酒店岗位职业资格证书(餐厅、客房、前厅服务员等)、导游资格证、茶艺师、人力资源管理等。
【就业方向】本专业学生主要面向酒店、餐饮、旅游行业、企业单位,从事酒店基层、中层管理工作和基层服务工作,本专业毕业生主要面向的就业岗位包括:酒店行政人资助理(连锁酒店分店店长)、酒店营销助理、酒店前台管理、酒店客房管理、酒店餐饮管理、酒店商务服务助理等。
酒店管理与数字化运营(中泰国际班)
【项目介绍】中泰国国际班只录取有专业志愿考生,该班是我校餐旅学院与泰国格乐大学联合培养项目,招生资讯请查看我校招生网站或微信公众号。
【培养模式】“3+1”专本连读、本科后符合要求可继续申读泰国格乐大学硕士;优秀生源可申请泰国专本硕连读。
【专业设置】前三年在我校餐旅学院学习酒店管理与数字化运营专业/旅游管理专业,第四年前往泰国格乐大学学习泰国格乐大学BBA工商管理学士学位/专业的旅游与酒店管理方向。
【中泰双证】国际班项目学生满足中外方毕业要求,可同时获得广东科贸职业学院专科文凭和泰国格乐大学本科学历证书及学位证书。
茶艺与茶文化
【培养目标】面向茶产业的实际需求,培养德、智、体、美、劳全面发展,具有良好的职业素质,熟悉茶叶审评、茶文化历史、茶叶科学等专业知识;胜任茶叶品质鉴定、茶叶贸易与营销、茶艺编创与展演、茶企业经营管理、茶叶质量检验、茶业会展营销等工作的高级技术技能人才。
【主要课程】茶叶品质鉴评技术、茶叶市场营销、茶叶企业经营管理、茶店茶馆经营管理、茶艺基础实务、茶艺编创与表演、茶叶贸易实务、国际贸易实务、电子商务与网络营销、茶叶加工技术、茶文化概论、茶树栽培与品种利用、茶具与茶叶收藏鉴赏等。
【技能证书】国家中高级评茶员、高级茶艺师、中级茶叶加工员等资格证书。
【就业方向】茶叶企业、茶叶进出口贸易公司、茶叶加工企业等的茶叶审评、营销和经营管理岗位;茶产品质量检验与管理技术岗位;职业中学、技能培训学校的教辅人员;茶叶科研院所的研究助理;其它与本专业相关的岗位。
现代物业管理
【培养目标】本专业培养社会主义建设所需要的德、智、体、美全面发展,适应生产、建设、管理、服务第一线需要,主要面向各级各类物业服务企业、房地产开发企业与房地产中介等领域从事物业管家和客服的复合型、发展型、创新型的高级技术技能型人才。
【主要课程】房屋构造与建筑识图、物业智能化管理、物业管理条例与法规、物业管理实务与实训、客户服务管理、房屋及设备维修管理、园林绿化工程与养护实训、物业会计、商业(写字楼)物业管理、物业质量管理、物业管理安全管理、物业经营管理、物业企业经营模拟沙盘、演讲与口才、公共关系、服务礼仪、物业招投标管理等。
【技能证书】推荐考:物业管理员(师)证、房地产经纪人协理、二级建造师;全国计算机信息高新技术办公软件应用模块操作员级(国家职业资格四级);国家英语等级证书A、B级或大学英语四级六级证书。
【就业方向】能胜任住宅物业、写字楼物业、商业物业、特殊物业的物业管理工作,能从事房地产管理、房地产营销、房地产经纪等工作。
分析检验技术
【培养目标】培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素质、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力,掌握本专业知识和技术技能,适应生产、建设、管理、服务第一线需要的,主要面向精细化学工业、化妆品、药品、环境保护、认证认可检验检测服务等行业领域,能够从事分析检测、环境监测、化验室组织与管理、产品质量管理、产品开发助理等工作的高素质复合型技术技能型人才。
【主要课程】无机与分析化学、有机化学、分析制样技术、化验室组织与管理、仪器分析、化妆品质量检验技术、微生物检验技术、化妆品生产工艺、药品检验技术、分析检验工作岗位综合技能、精密仪器使用与维护等。
【技能证书】高等学校英语应用能力A或B级证书、计算机应用水平Ⅰ级或Ⅱ级证书、1+X证书。
【就业方向】化妆品及药品加工企业、检验检测机构、技术质量监督、卫生检验、环境监测等生产、质量、技术管理人员、检验检测;化妆品、药品及精细化工产品、分析仪器等企业的营销人员等。
大数据技术(省级高水平专业群共建专业)
【培养目标】培养德、智、体、美、劳全面发展,具有良好的职业素质,适应生产、建设、管理、服务第一线需要的,主要面向IT行业或与IT交叉应用行业(如政府、教育、金融、保险、零售、医学、交通、电信等)行业从事大数据分析、处理、服务、开发、利用和运维等工作的发展型、复合型和创新型的高级技术技能型人才。
【主要课程】大数据的Python基础、Linux操作系统、MySQL数据库技术、大数据的Java基础、大数据技术与应用导论、Hadoop基础 、机器学习实战、大数据技术与应用综合实训、数据采集、数据清洗、Python数据分析、数据可视化、NoSQL数据库技术、Hadoop高级。
【技能证书】阿里巴巴(中国)有限公司1+X证书《大数据分析与应用》;浪潮集团有限公司1+X证书《数据采集》;新华三技术有限公司1+X证书《大数据平台运维》。
【就业方向】面向政府、各类企事业单位从事大数据采集、清洗、标注及处理等工作;面向政府、各类企事业单位从事大数据分析与应用工作;面向政府、各类企事业单位从事大数据可视化工作;面向政府、各类企事业单位从事大数据平台运维工作。
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| 北京 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 天津 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 河北 | 5 | 5 | 5 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 山西 | 3 | 4 | 0 | 0 | 7 | 2 | 3 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 内蒙古 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 辽宁 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 吉林 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 黑龙江 | 2 | 0 | 5 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | 5 | 5 | 3 | 6 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 上海 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 江苏 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 浙江 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 安徽 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 福建 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 江西 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 11 | 0 | 0 | 7 | 0 | 0 | 0 | 0 | 9 | 12 | 6 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 山东 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 河南 | 0 | 0 | 10 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | 0 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 8 | 8 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 湖北 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 湖南 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | 4 | 0 | 8 | 5 | 10 | 3 | 13 | 11 | 0 | 8 | 0 | 0 | 0 | 7 | 8 | 2 | 5 | 10 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 广东 | 72 | 59 | 97 | 52 | 4 | 69 | 72 | 28 | 64 | 76 | 71 | 65 | 130 | 122 | 97 | 75 | 165 | 132 | 127 | 191 | 23 | 56 | 18 | 85 | 70 | 15 | 71 | 22 | 100 | 19 | 79 | 30 | 127 | 28 | 31 | 83 | 19 | 19 | 15 | 13 | 75 |
| 广西 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 海南 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 重庆 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 四川 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 贵州 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 云南 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 西藏 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 陕西 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 甘肃 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 青海 | 2 | 3 | 2 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 宁夏 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 新疆 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 14 | 0 | 0 | 0 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 台湾 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 香港 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 澳门 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 外籍 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |