院校简介:
广东司法警官职业学院(以下简称学院)2002年4月经广东省人民政府批准,在广东省司法警察学校(始建于1982年4月)、广东司法学校(始建于1982年11月)基础上合并组建而成,是全日制公办普通高等学校。
学院设龙洞和石井两校区,主校区设在龙洞。学院为副厅级建制,归省司法厅管理,在教学及专业建设等方面受省教育厅指导。学院是广东司法行政系统人才培养基地、司法行政系统人民警察素质提升基地、司法行政工作应用性理论研究基地和法治文化传承基地。
关于学院的基本信息简介如下:
一、办学的主要任务
(一)开展司法警官职业教育和法学大专学历教育;
(二)开展成人、法学大专学历教育;
(三)承担全省司法行政系统以及省委政法委委托的干部继续教育和有关业务的培训;
(四)开展刑罚执行和教育改造等有关课题科研工作;
(五)为我省各级司法行政机关提供技术服务。
(六)承担监所管理、律师等专业的函授及自学考试辅导和远程教育;
(七)开展校际间合作与交流。
二、办学指导思想
学院坚持和加强党的全面领导,高举中国特色社会主义伟大旗帜,以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,坚持为党育人、为国育才,坚持高等职业教育的办学方向,以就业为导向,以服务为宗旨,为司法行政系统培养高素质技术技能人才。
三、办学理念
以高等职业教育的人文塑造为基础,以法律、司法警察职业养成教育为核心,以就业能力培养为导向,锻造高素质技能型专门人才。
四、办学思路
充分利用学院的教育资源,发挥行业办学的优势,遵循高等职业教育规律,努力探索警学结合的发展道路,以创新促发展,努力实践教育观念创新、人才培养模式创新、管理体制创新和教学手段创新,为社会经济发展和国家民主法制建设服务。
五、办学定位
(一)学院发展目标:努力将学院建设成为广东司法行政系统人才培养基地、广东司法行政系统干警素质提升基地和广东司法行政工作应用性理论研究基地,将学院打造成全国一流的司法警察高等职业院校。
(二)办学形式、类型与层次结构:学院是以全日制普通高等职业教育为主,以在职警官和其他司法行政人员继续教育为辅的省属公办高等职业学院。
(三)人才培养模式:以行业为依托,通过理论、实训、顶岗实习三位一体的教学模式,培养学生的理论分析能力、专业实操能力、司法职业能力。
(四)服务面向定位:立足司法、面向社会、服务基层,为法制建设和区域经济发展做出贡献。
六、校训
忠诚、明法、勤学、强警
七、校风、教风、学风
校风:勤奋、求实、团结、刚毅。
教风:崇教、厚德、求真、躬行。
学风:尊师、勤学、自强、创新。
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【培养目标】本专业培养适应消防救援队伍、企事业单位消防安全管理、公共场所与社区消防工作需要,掌握消防救援知识、消防设备器材使用与维护方法、消防工程知识和技术,具有消防救援能力,消防安全管理与消防监督职业能力,具有良好的人文素养、职业道德和敬业精神,精益求精的工匠精神的高素质消防救援与消防安全管理的技术技能人才。
【专业核心课程】根据应急救援国家职业技能标准建设要求,应急救援技术主要核心课程包括:消防救援技术装备及使用、灭火与抢险救援技术、危险化学品应急救援、建筑物火灾与救援、应急管理预案管理与制作、消安救援事务、消防应急指挥理论与实践等。
【就业面向】主要面向国家综合性消防救援队伍、消防指挥中心、消防行政管理部门、企事业消防安全技术应用部门、消防管理员、专职消防员、消防工程项目管理人员、企事业单位消防设施维保员、危化品安全管理员、消防监督员等岗位。
【就业单位】毕业生可通过公务员考试、企事业单位招录、参军入伍、三支一扶、专插本、学院推荐、自主择业、自主创业等方式实现就业。近3年毕业生就业率均在95%以上;学院2018年考上公务员153人,104人考上本科院校,就业率98.03%;2019年考上公务员106人,169人考上本科院校,就业率95.49%;2020年考上本科院校230人,考上公务员141人,就业率93.96%。
基本修业年限 三年
职业面向
面向应急救援员、其他安全和消防人员等职业。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和应急管理、救援技术、应急指挥等知识,具备应急救援预案编制与演练、现场急救、应急指挥、现场应急处置等能力,具有责任担当精神和信息素养,能够从事突发事件的预防与应急准备,受灾人员和公私财产救助,组织自救、互救及救援善后等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有识别、分析和评估作业场所各类危险有害因素的能力;
2. 具有应急救援预案策划、编制、组织与实施的能力;
3. 具有搜索解救受困人员、进行伤员检伤分类并实施院前急救的能力;
4. 具有应对突发事件的判断、决策、紧急救援和抢险协调指挥的能力;
5. 具有沟通汇报、维持现场秩序、防御灾害发展的能力;
6. 具有将物联网、大数据等信息技术应用于应急救援领域的能力;
7. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:工程制图与 CAD、应急法律法规、防火防爆技术、消防工程概论、应急管理概论、安全管理技术、危险源辨识与处置、风险防范技术。
专业核心课程:应急预案编制与演练、应急通信技术、应急指挥技术、危险化学品事故救援技术、火灾救援技术、现场急救技术、应急救援装备选择与使用。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行突发事件应急救援模拟仿真、应急救护、应急救援预案编制与演练、救援装备使用与维护等实训。在企事业单位的救援队、安全管理部门等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业资格证书:应急救援员、消防员、消防设施操作员
职业技能等级证书:矿山应急救援
接续专业举例
接续高职本科专业举例:安全工程技术、应急管理
接续普通本科专业举例:抢险救援指挥与技术、应急技术与管理、应急管理、安全工程
基本修业年限三年
职业面向
面向信息和通信工程技术人员、信息通信网络维护人员、信息通信网络运行管理人员等职业,网络技术支持、网络系统运维、网络系统集成、网络应用开发等技术领域。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和计算机网络、程序设计、网络操作系统、数据库、网络安全、云计算及相关法律法规等知识,具备网络搭建、服务器配置、云平台配置、网络安全软硬件配置、网络应用开发等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事网络技术支持、网络系统运维、网络系统集成、网络应用开发等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具备网络操作系统管理、网络综合布线设计与实施、数据库管理、网站建设与管理、网络安全管理、程序设计等基本能力;
2.具备中小型网络和无线局域网规划设计、实施、管理与运维等能力;
3.具备在常用网络操作系统平台上部署网络服务和应用的能力;
4.具备网络虚拟化及云平台系统搭建、配置、调试和部署能力;
5.具备网络安全检测、网络安全防护、网络安全运维管理和保障的能力;
6.具备协助管理网络工程项目,撰写项目文档、工程报告等技术文档的能力;
7.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:计算机网络基础、程序设计基础、WindowsServer操作系统、网络综合布线、数据库应用技术、网络安全技术基础。
专业核心课程:路由交换技术与应用、Linux操作系统管理、无线网络技术应用、网络安全设备配置与管理、网络自动化运维、网络虚拟化技术应用、网络系统集成、网络应用程序开发。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行局域网组网、网络构建与管理、网络应用开发、应用创新开发等实训。在软件和信息技术服务业、互联网和相关服务业的相关企业(单位)进行岗位实习。
职业类证书举例
职业资格证书:计算机技术与软件专业技术资格
职业技能等级证书:网络系统建设与运维、Web前端开发、云计算平台运维与开发、网络安全运维、WPS办公应用、无线网络规划与实施、网络系统规划与部署
接续专业举例
接续高职本科专业举例:网络工程技术、计算机应用工程、云计算技术、信息安全与管理
接续普通本科专业举例:网络工程、计算机科学与技术
法律事务 | 司法信息安全 | 罪犯心理测量与矫正技术 | 刑事侦查技术 | 行政执行 | 刑事执行 | 司法警务 | 消防救援技术 | 应急救援技术 | 计算机网络技术 | 安全防范技术 | 司法鉴定技术 | 司法信息技术 | 社区矫正 | 法律文秘 | 社会工作 | |
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北京 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
天津 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
河北 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
山西 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
内蒙古 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
辽宁 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
吉林 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
黑龙江 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
上海 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
江苏 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
浙江 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
安徽 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
福建 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
江西 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
山东 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
河南 | 41 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
湖北 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
湖南 | 10 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
广东 | 123 | 55 | 100 | 100 | 50 | 100 | 120 | 30 | 30 | 84 | 30 | 60 | 20 | 20 | 55 | 18 |
广西 | 36 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
海南 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
重庆 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
四川 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
贵州 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
云南 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
西藏 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
陕西 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
甘肃 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
青海 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
宁夏 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
新疆 | 18 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
台湾 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
香港 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
澳门 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
外籍 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |