学校简介:
赣东学院坐落在素有“才子之乡、文化之邦”美誉的江西抚州,是经教育部批准设置,由江西省教育厅主管、抚州市人民政府举办的全日制公办普通本科高校。前身为2002年创建的东华理工大学长江学院,于2021年1月25日转设成立,2021年9月正式启动招生,办学规模暂定为10000人。
校区总投资约14.9亿元,占地面积1028亩,建筑面积33万平方米。校园生态环境优美,人文气息浓厚,配套设施健全,拥有功能齐备的教学场所,现代前沿的教学、科研实验室,智能先进的工程实训基地,全面推行信息化数字化、智能化管理。图书馆纸质藏书32万册,电子图书128万册。
当前,学校共设有应用工程学院、信息工程学院、机械与电子工程学院、经济管理学院和人文学院5个二级学院,35个本科专业,涵盖工、理、管、经、文、法、教、艺 八大学科门类,目前招收全日制在校本科生7600余人。学校现有教职工437人,其中专任教师277人,专任教师高、中级职称占比85%,博士、硕士学历占比99%以上。
二、教学质量
学校始终把教学质量作为学校“生命线”来抓,不断完善教学管理规章制度,加强教学规范化、精细化管理,大力推进本科教育教学质量稳步提高。近年来,学校积极响应国家产教融合战略,秉承"应产业之需、育有用之才"的办学理念,在专业与课程建设方面取得显著成效:获批省级一流专业建设点1个,省级一流课程8门,省级教学团队2个,省级课程思政示范项目1项,教育部产学合作协同育人项目32项,省级教学成果奖青年培育项目1项,教师荣获省级及以上教学竞赛奖励10余项。近年来学子在各类赛事中屡创佳绩,共获国家级奖励120余项、省部级奖励300余项。
三、科技创新成果
学校聚焦科研深耕,近年来获批各级各类纵向项目138项,其中省部级以上项目56项;发表论文100余篇,专著5部,拥有专利数32个;临川文化研究中心获批省哲学社会科学重点研究基地,实现省级科研平台“零突破”;获批“智能制造信息化应用技术创新中心”等3个市级科研平台,2项揭榜挂帅重点项目。
...
赣东学院英语专业是一门本科层次的学科,旨在培养具备扎实英语语言基础和运用能力的综合型和应用型人才。该专业不仅注重英语语言技能的提升,还结合国际贸易领域的知识,为学生提供全面的学术和实践训练。
本专业培养具备扎实的英语语言基础和英语语言运用能力、掌握国际贸易领域的基础知识和基本技能及相关流程、具备从事英语相关工作的理论知识与工作方法、具有英语语言学文学学科研究能力、能在各类涉外领域及机构承担相应工作的综合型和应用型专业化人才。
英语专业的主干课程包括:综合英语、英语口语、英语写作、英语笔译、英语口译、外贸函电、国际贸易实务、高级英语、英国文学等。这些课程旨在全面提升学生的语言技能和专业知识。
赣东学院英语专业结合了语言学和国际贸易的双重优势,注重理论与实践的结合。通过丰富的课程设置和实践机会,学生不仅能够掌握扎实的英语语言技能,还能了解国际贸易的基本流程和操作,为未来的职业发展打下坚实基础。
毕业生可在国家机关、外事、外贸、外企、各类涉外金融机构、商务管理公司、专业翻译机构、出版、新闻、旅游、高级宾馆酒店等部门承担商务管理、商务翻译、外贸洽谈、经贸文秘、英语编辑、英语记者、驻外商务代理、涉外公关、涉外导游等工作;也可在中学、中专、职高、技校和英语语言培训中心及科研部门等从事教学和科研工作。
赣东学院英语专业通过系统的课程设置和实践训练,培养具备扎实英语语言基础和国际贸易知识的综合型人才。毕业生在多个领域具有广泛的就业机会,能够胜任各类涉外工作和教学科研任务。
本专业拥有赴日本留学的国际化合作办学项目,与日本城西国际大学以“2+2、3+1”的形式联合培养国际化视野的应用型日语人才。
主干课程:基础日语、高级日语、商务日语、日语语法N1N2、日语口语、日本概况、N1N2能力考级模拟实践、市场营销、国际贸易实务、学年论文、翻译实践等。
培养目标:培养适应行业、区域经济建设和社会发展,具有良好的综合素质,扎实的日语专业知识与能力,并广泛掌握本专业相关学科知识,适应我国对外交流、国家与地区经济社会发展、外语教育与学术研究需要的日语专业人才和复合型人才。
就业方向:日本城西国际大学留学,赴日读研或工作;各级各类学校从事日语教育教学与科研工作;各类对日经贸公司的商务翻译、外贸洽谈等相关工作;对日电子商务的平台运营与管理等相关工作;中日旅游观光行业的导游、酒店管理等相关工作;日本企业的财会、营销服务、秘书助理等相关工作;赴日营销代表、驻日商务代表等相关工作。
本科
运动解剖学、人体心理学、体育心理学、体育保健学、体育概论、体育教育学、田径、体操、网球、篮球、排球、足球、乒乓球、武术、游泳等;选修课程设有运动训练学、体育测量与评价、体育统计学、体育游戏等。
学生毕业后可从事学校体育与健康的教学、训练、竞赛工作,并能从事学校体育科学研究工作、学校体育管理工作及社会体育指导与管理等工作,也可以从事健身教练员、裁判员、体育经纪人、营养师、体育营销以及体育管理者等职位。其中网球专项作为本专业特色方向,可从事网球教练员、网球场馆管理、网球体育公司经营等工作。
培养目标:本专业培养掌握信息与通信领域的基础理论与方法,具备数字媒体制作、传输与 处理的专业知识和技能,并具有一定的艺术修养,能综合运用所学知识与技能分析和解决实际问 题,能在计算机技术、网络技术和数字通信技术领域、传统的广播、电视、电影领域,以及电脑动 画、虚拟现实等新一代的数字传播媒体领域、专业设计机构、企业、传播机构、院校、研究单位从事 数字媒体方面的设计、教学、研究和管理工作的复合型应用型人才。
培养要求:本专业学生在学习数理、英语、计算机等基础课程的同时,还需具有良好的科学素 养和美术修养,既懂技术又懂艺术,能利用计算机等新的媒体设计工具进行艺术作品的设计和创 作,能综合运用计算机技术、通信技术、数字信号处理技术进行数字媒体设计。
同时,本专业人才培养规格一般还有以下要求:
1.在素质结构方面,要求具有良好的政治素质、思想素质、道德品质,以及法制意识、诚信意 识、团体合作意识;在文化素质上具有较好的中国传统文化素养、文学艺术修养,并具有现代意 识、人际交往意识;身心健康。
2.在知识结构方面,要求除本专业确定的学科基础知识和专业能力外,同时具有一定的外 语、计算机及信息技术应用、文献检索、论文写作等方面的工具性知识;以及文学艺术、历史、哲 学、政治思想道德、心理学等方面的人文社会科学知识。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握相关计算机专业方向领域内的基本理论、基本知识;
2.掌握相关数字媒体专业方向领域内的设计方法和有关技术;
3.具备摄影摄像相关专业方向领域的知识和基本操作能力;
4.熟悉数字媒体设计专业方向领域内的相关方针、政策和法规;
5.了解相关数字媒体设计专业方向领域的前景、需求和发展动态;
6.具有初步的科学研究和实际工作能力,具有一定的批判性思维能力。
主干学科:计算机学、传播学、艺术设计学、多媒体技术学。
核心课程:计算机技术基础、通信技术基础、数字信号处理技术、计算机网络、数字图像处理、 网页设计、多媒体信息处理与传输、流媒体技术、动画原理与网络游戏设计、视频特技与非线性编 辑、虚拟现实、艺术设计概论、设计美学等。
主要实践性教学环节:多媒体网页设计、摄影与摄像、Flash动画设计、数字音视频制作、数字 媒体网络传输等多个实践环节,它们与毕业设计一起构成完整的实践教学环节。此外,专业实践 还包括在电视台、影视公司、网络媒体公司、传媒业、广告业、娱乐游戏业、动画设计公司、建筑设 计(建筑漫游和环境设计)、人居环境设计和教育等行业进行实验环节。
修业年限:四年。
授予学位:艺术学学士。
主干课程:土木工程材料、土木工程施工、材料力学、结构力学、土力学与基础工程、混泥土结构设计原理、钢结构设计、桥梁工程、路基路面工程、工程项目管理、建筑工程概预算、房屋建筑学等。
培养目标:掌握工程力学、岩土力学、土木工程结构设计、项目管理基本理论和法律、法规、经济、材料学、施工管理等基本知识,并获得土木工程师、建造工程师基本训练,具备从事土木工程结构设计、土木工程施工管理与技术、建设项目开发与投资分析、地下工程设计与施工、工程监理等方面的能力,能够在房屋建筑、交通土建工程、市政工程、岩土工程和工程管理等领域从事规划、设计、施工、管理和研究工作的应用型高级技术人才。
就业方向:毕业后可就业于国土资源、城建、交通、水利、建筑设计等部门的相关领域,从事工程结构的设计、建造设计和施工管理等与本专业相关的工作,也可以在政府部门、教学和科研单位从事相关工作。
赣东学院的工程管理专业是一门综合性学科,结合了管理学、经济学和土木工程技术的基本知识。该专业旨在培养具备现代管理科学理论、方法和手段的高级管理人才,能够在工程建设领域从事工程监理、工程造价管理、工程施工、项目决策和全过程管理及研究工作。
本专业旨在培养掌握管理学、经济学和土木工程技术基本知识的复合型高级管理人才。通过系统的理论学习和实践训练,学生将具备工程咨询、工程监理、工程造价管理能力,能够在工程建设领域从事工程监理、工程造价管理、工程施工、项目决策和全过程管理及研究工作。
本专业的主干课程包括:工程估价、土木工程施工、工程项目管理、工程经济学、工程招投标与合同管理、工程造价管理、土木工程材料等。这些课程旨在为学生提供扎实的理论基础和实践技能,使其在未来的职业生涯中能够胜任各种工程管理相关工作。
赣东学院的工程管理专业具有以下特色:
毕业生可在政府经济管理部门或建设单位、设计单位、建筑施工企业、工程建设监理单位、房地产开发企业、工程咨询公司、国际工程公司、金融投资机构等单位从事工程管理相关工作。具体岗位包括工程监理、工程造价管理、工程施工、项目决策和全过程管理等。
赣东学院的工程管理专业通过系统的理论学习和实践训练,培养具备现代管理科学理论、方法和手段的复合型高级管理人才。毕业生具备工程咨询、工程监理、工程造价管理能力,能够在工程建设领域从事工程监理、工程造价管理、工程施工、项目决策和全过程管理及研究工作。该专业课程设置合理,专业特色鲜明,就业前景广阔,是广大学子的理想选择。
测绘工程是赣东学院本科层次的重点专业之一,旨在培养具备扎实的测绘理论基础和实际操作能力的高级测绘科技人才。本专业结合现代测绘技术的发展趋势,注重理论与实践相结合,培养学生解决实际问题的能力。
本专业旨在培养掌握测量工程技术、数字摄影测量与遥感技术、地理信息系统与地图学的基本理论,熟悉各类测绘仪器及软件的应用方法,具备空间信息获取、处理、分析、表达与应用的能力,能够从事各类工程测量与工业测量、变形监测、测量自动化、数字化测图、地理信息采集与数据处理等方面的工作,具有一定创新能力和较强动手能力的高级测绘科技人才。
本专业的主干课程包括:测量学A(I)、测量平差基础、大地控制测量学、工程测量学、地理信息系统原理、地图学基础、GPS原理与应用、不动产测量与管理、GIS软件应用、遥感原理与应用等。这些课程涵盖了测绘工程的核心知识和技能,为学生提供了全面的理论基础和实践能力。
赣东学院测绘工程专业注重理论与实践相结合,强调学生的动手能力和创新能力的培养。专业课程设置紧跟现代测绘技术的发展,结合GIS、GPS、遥感等先进技术,培养学生解决实际问题的能力。此外,学校与多家企事业单位建立了合作关系,为学生提供了丰富的实习和就业机会。
毕业生可在城市规划、交通(包括公路、铁路)、房产、建筑、矿产资源勘察、国土资源调查、核电等领域,从事测绘及相关信息工程的规划、设计、实施与管理工作。也可以在政府部门、教学和科研单位从事相关工作。随着测绘技术的不断发展,本专业毕业生的就业前景广阔。
赣东学院测绘工程专业以其扎实的理论基础、丰富的实践经验和广阔的就业前景,成为培养高级测绘科技人才的重要基地。学校通过科学的课程设置和紧密的校企合作,致力于培养具备创新能力和实践能力的高素质测绘工程人才,为社会输送了大量优秀毕业生。
培养目标:本专业培养具备地理学基础知识,掌握地理信息系统的基础理论、基本知识和基 本技能,接受严格科学思维的训练和良好的专业技能训练,能在科研、教学、企事业单位和政府相 关部门从事地理信息科学的研究、教学、开发或应用的高素质复合型科技专门人才。
培养要求:本专业学生主要学习并掌握地理信息科学专业的基本理论、基本知识和基本 技能。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握地理信息科学、信息科学、地球科学基本理论和基本知识;
2.掌握地理信息系统空间分析方法与应用软件、遥感图像处理和地学信息提取技术、卫星 导航定位系统原理与应用,具有空间分析和数学建模的基本能力;
3.具有开阔的学术视野,了解地理信息系统与遥感领域研究发展前沿,能熟练地运用地理 信息系统遥感与卫星导航定位系统技术解决地理学中的信息采集、分析处理和决策支持相关 问题;
4.掌握一门外语和计算机应用技能,达到规定的等级。
5.具备健全的人格和健康的身心,具有创新意识和协同攻关能力,能在教师指导下从事地 理信息系统设计、开发或具体应用;
主干学科:地理学、计算机科学与技术、遥感。
核心知识领域:地理信息系统理论与应用、遥感科学与技术、地理学、地图学、空间数据库、卫 星导航定位原理与应用。
核心课程示例:
示例一:地球科学概论(96学时)、地理信息系统原理(48学时)、GIS设计和应用(64学时)、 网络基础与WebGIS(32学时)、地图学(48学时)、地貌与自然地理(32学时)、遥感概论(48学 时)、遥感图像处理与实验(80学时)、卫星导航定位原理与应用(32学时)、空间数据库(32学 时)。
示例二:地理信息系统原理(54学时)、地理信息系统技术(72学时)、地理信息工程(54学 时)、地图学(72学时)、空间定位技术(54学时)、遥感概论(54学时)、遥感数字图像处理(72学 时)、C语言与程序设计(72学时)、空间数据结构(72学时)、空间数据库(72学时)、计算机图形 学(72学时)、GIS算法基础(72学时)。
示例三:自然地理学(88学时)、人文与经济地理学(48学时)、地图与测量(88学时)、卫星 导航定位原理与应用(32学时)、地理信息系统原理(56学时)、地理信息系统软件应用(72学 时)、地理空间分析与建模(48学时)、地理信息系统开发与编程(48学时)、遥感概论(48学时)、 遥感数字图像处理(48学时)。
主要实践性教学环节:测量学与地图学实习、面向对象程序设计、空间分析方法与应用、遥感 图像处理、科研训练、毕业论文(设计)等。
主要专业实验:地理信息系统应用实习、地理学综合实习。
修业年限:四年。
授予学位:理学学士。
机械制图、材料力学、机械原理、机械设计、制造技术基础、机械制造工艺、微机原理与控制技术、几何精度设计、工程材料及成型技术、控制工程基础、现代测试技术、机械制造工艺学、机电传动与控制、液压与气压传动、汽车构造、汽车发动机原理及构造、机械CAD/CAM、数控编程与加工技术、汽车底盘设计
本专业培养德、智、体、美全面发展,有良好的道德素质和高尚的情操,有较强实践能力和创新精神,具有机械制图、机械设计拆装调试、数控加工等专业基础理论和技能,懂得汽车构造、汽车零部件制作、工业过程控制的基础知识,初步掌握机械产品设计拆装测试与维护、机械自动化装置的设计、加工、调试与运行管理的应用技术型工程技术人才。通过专业学习,使学生在汽车制造、机器人以及机械加工、磨具行业领域内具有设计、工程管理与生产运行管理能力。
学生毕业后能够在机械工程设计、汽车制造、机器人、数控设备、管理与决策等领域从事机械零部件设计与加工制造、机械设备操控与拆装维护、机械工程运行管理和经营销售等方面工作。还可以继续深造攻读研究生,从事技术开发、集成创新和机械产品研究设计等工作,就业前景广阔,具有“社会需求量大、专业适用性广、工资待遇高”等优势。
专业定义
智能制造工程专业立足“新工科”培养理念,该专业主要研究智能产品设计制造、智能装备故障诊断、维护维修,智能工厂系统运行、管理及系统集成等,培养能够胜任智能制造系统分析、设计、集成、运营的学科知识交叉融合型工程技术人才及复合型、应用型工程技术人才。
课程体系
《人工智能技术》、《工业机器人技术》、《计算机程序设计(Python、Java)》、《智能制造信息系》、《工业互联网》、《数据库技术》、《机械设计基础》、《物联网技术与应用》等。
就业方向
智能制造行业:智能产品设计及制造、智能制造产品开发、智能产品管理、系统架构规划。
电子信息工程
本科
今天是电子信息技术大发展的时代,电子技术的应用已渗透经济社会的各个方面,人们也越来越离不开运用电子技术与物联网开发的电子产品。本专业培养适应当今社会经济建设需要,德、智、体全面发展的,有良好的道德素质和高尚的情操,有较强实践能力和创新精神;具备电工技术、电子技术和移动互联技术,具有电子信号采集处理、产品设计、装配、测试和管理能力的应用技术型工程技术人才。通过专业学习,使学生具有电子技术基础和实践能力,有比较好的科技文化知识,熟悉汽车电子仪表、家用电器、智能仪器、物联网等行业电子产品设计、制造。
学生毕业后能够从事电子产品制造、装配调试、智能设备检测维护、物联网设计应用等工作,可以在汽车电子仪表、家用电器、智能设备、移动物联网等行业从事产品设计、生产、装配、测试、维修、技术管理和电子元器件、产品设备的市场推广与销售工作,具备初步的电子系统设计和集成应用开发等工作能力;特别在新兴的物联网工程、智慧城市建设、智能家居系统设计方面有广阔的发展前途。还可以继续深造攻读研究生,从事技术开发、集成创新和智能系统设计工作等,具有就业前景好,职业选择面宽,专业适用范围广,薪酬待遇高等优势。
本专业培养德、智、体、美全面发展,有良好的道德素质和高尚的情操,有较强实践能力和创新精神,有电工技术、电子技术与电子装配调试技能、控制理论与工程、检测与自动化仪表、信息处理、计算机技术与应用等专业基础理论和技能,懂得电机控制、电气控制、工业自动化生产过程的基础知识,初步掌握电气控制产品设计安装测试与维护、自动化生产线系统的设计、调试与运行管理的应用技术型工程技术人才。通过专业学习,使学生具有电子制作实践、电机控制技能,熟悉汽车电器、飞行器控制、一般机器人的设计制作以及工业自动化行业领域内的设计、工程管理与生产运行管理技术。
学生毕业后能够在工业过程控制、电力电子技术、工业计算机控制、检测与自动化仪表、自动化设备管理与维护、智能家电、机器人、数控设备、管理与决策等领域从事系统分析、系统设计、系统运行调试工作。可跨专业从事电子信息技术、计算机技术等相关领域的设计开发工作;还可以继续深造攻读研究生,从事技术开发、集成创新和智能控制产品研究设计等工作,就业前景广阔,具有“择业面宽、就业好、待遇优”等优势。
计算机科学与技术专业是赣东学院的重点本科专业之一,旨在培养具备扎实的计算机理论基础和较强的实践能力的高级应用型人才。本专业注重理论与实践相结合,通过系统的课程学习和实践训练,使学生掌握计算机科学与技术的基本理论、基本知识和基本技能。
本专业培养具有良好的科学素养与实践能力,系统地掌握计算机软硬件基本理论知识,掌握计算机基本技能与方法,具备运用所学计算机知识与技能解决实际问题能力的高级应用型人才。毕业生能够在计算机应用软件开发、教学、科研及升学等领域发挥重要作用。
本专业的主干课程包括:C语言程序设计、计算机网络、数据结构与算法设计、操作系统、数据库原理与应用、面向对象程序设计、Linux系统管理、嵌入式系统、ARM体系结构、Java程序设计、软件工程、Android应用开发、专业综合技能训练、生产实习、毕业实习、毕业设计等。这些课程涵盖了计算机科学与技术的核心知识领域,为学生提供了全面的理论学习和实践训练。
赣东学院计算机科学与技术专业具有以下特色:
学生毕业后可以到国内外软件企业、国家机关以及各个大、中型企、事业单位的信息技术部门、教育部门等单位从事计算机应用软件开发、教学、科研及升学。毕业生具备较强的就业竞争力,能够在计算机相关领域找到理想的工作。
赣东学院计算机科学与技术专业通过系统的课程学习和实践训练,培养具备扎实理论基础和较强实践能力的高级应用型人才。本专业注重理论与实践相结合,紧跟技术前沿,多元化培养,毕业生就业前景广阔,能够在计算机相关领域发挥重要作用。
培养目标:本专业培养德、智、体等方面全面发展,掌握自然科学和人文社科基础知识,掌握 计算科学基础理论、软件工程专业的基础知识及应用知识,具有软件开发能力以及软件开发实践 的初步经验和项目组织的基本能力,能从事软件工程技术研究、设计、开发、管理、服务等工作的 专门人才。
培养要求:本专业学生主要学习自然科学和人文社科基础知识,学习计算科学、软件工程相 关的基本理论和基本知识,接受软件工程的基本训练,具有软件开发实践的基本能力和初步经 验、软件项目组织的基本能力以及基本的工程素养,具有初步的创新和创业意识、竞争意识和团 队精神,具有良好的外语运用能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握基本的人文和社会科学知识,具有良好的人文社会科学素养、职业道德和心理素质, 社会责任感强;
2.掌握从事本专业工作所需的数学和其他相关的自然科学、系统科学知识以及一定的经济 学与管理学知识;
3.掌握计算学科基础理论知识和专业知识,了解本学科的核心概念、知识结构和典型方法;
4.掌握软件工程学科的基本理论和基本知识,熟悉软件需求分析、设计、实现、评审、测试、 维护以及过程与管理的方法和技术,了解软件工程规范和标准;
5.经过系统化的软件工程基本训练,具有参与实际软件开发项目的经历,具备作为软件工 程师从事工程实践所需的专业能力;
6.具备综合运用掌握的知识、方法和技术解决实际问题的能力,能够权衡和选择各种设计 方案,使用适当的软件工程工具设计和开发软件系统,能够建立规范的系统文档;
7.充分理解团队合作的重要性,具备个人工作与团队协作的能力、人际交往和沟通能力以 及一定的组织管理能力;
8.具有初步的外语应用能力,能阅读本专业的外文材料,具有一定的国际视野和跨文化交 流、竞争与合作能力;
9.了解与本专业相关的职业和行业的重要法律法规及方针与政策,理解软件工程技术伦理 的基本要求;
10.了解软件工程学科的前沿技术和软件行业的发展动态,在基础研发、工程设计和实践等 方面具有一定的创新意识和创新能力;
11.能够运用所学的知识、技能和方法对系统的各种解决方案进行合理的判断和选择,具备 一定的批判性思维能力;
12.具备自我终身学习的能力,自觉学习随时涌现的新概念、新模型和新技术,使自己的专 业能力保持与学科的发展同步。
主干学科:软件工程。
核心知识领域:计算基础、数学和工程基础、职业实践、软件系统建模与分析、软件系统设计、 验证与确认、软件演化、软件过程、软件质量、软件管理。
核心课程示例:
示例一(括号内为理论授课+实验学时数):离散数学(64学时)、计算系统基础(64+48学 时)、计算与软件工程I(个人级软件开发)(48+48学时)、计算与软件工程Ⅱ(小组级软件开 发)(48+48学时)、计算与软件工程Ⅲ(团队软件工程实践)(16+96学时)、数据结构与算法 (64+48学时)、操作系统(48+48学时)、计算机网络(48+48学时)、数据库系统(48+48学 时)、软件需求工程(32+32学时)、软件系统设计与体系结构(32+32学时)、软件构造(32+32 学时)、软件测试与质量(32+32学时)、人机交互的软件工程方法(32+32学时)、计算机组织 结构(限选)(48学时)、软件工程统计方法(限选)(48学时)、软件过程与管理(限选)(32学 时)。
示例二:程序设计基础(32学时)、面向对象的编程与设计(32学时)、数据结构(32学时)、 离散结构(32学时)、操作系统(32学时)、数据库系统(32学时)、计算机网络(32学时)、软件工 程概论(32学时)、软件系统分析与设计技术(32学时)、软件体系结构(32学时)、软件项目管理 (32学时)、软件测试技术与实践(32学时)、计算机应用与编程综合实践(实验64学时)、面向对 象与交互式应用开发综合实践(实验64学时)、数据结构与算法综合实践(实验64学时)、数据 库应用系统综合实践(实验64学时)、软件系统构思综合训练(实验64学时)、软件工程综合实 践(实验64学时)。
示例三(括号内为理论授课+实验学时数):程序设计基础(60+20学时)、离散数学(64学 时)、面向对象程序设计(40+16学时)、数据结构(60+20学时)、计算机组成与结构(52 +12学 时)、操作系统(62 +10学时)、数据库概论(52 +12学时)、软件工程导论(40+8学时)、网络及其 计算(56+16学时)、软件建模技术(30+10学时)、软件质量保证与测试(32+8学时)、软件项目 管理(32+8学时)、软件工程课程设计(实验80学时)。
主要实践性教学环节:课程实验、课程设计、专业实习、毕业设计(论文)等。
主要专业实验:程序设计实验、计算机网络实验、操作系统实验、数据库设计实验、系统分析 与软件建模实验、软件系统设计实验、软件测试实验、专业综合实践。
修业年限:四年。
授予学位:工学学士。
通信工程专业是赣东学院工科领域的重要专业之一,致力于培养具备通信与通信技术、通信系统和通信网等方面基础理论、组成原理和设计方法的高级工程技术人才。本专业紧密结合现代通信技术的发展趋势,注重理论与实践相结合,为学生提供全面的专业知识和实践技能。
本专业旨在培养具备通信工程领域的基础理论、专业知识和实践能力,能够在通信领域中从事研究、设计、制造、运营及在国民经济各部门和国防工业中从事开发、调测和应用通信技术与设备的高级工程技术人才。毕业生应具备扎实的理论基础、较强的实践能力和创新精神,能够适应现代通信技术的快速发展。
本专业的主要课程包括:电路原理、模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统、数字信号处理、通信原理、电磁场与电磁波、单片机原理与接口技术、微机原理、光纤通信、移动通信、计算机网络与通信、程控交换技术等。这些课程涵盖了通信工程领域的核心知识,为学生提供了全面的专业教育。
赣东学院通信工程专业注重理论与实践相结合,强调学生的动手能力和创新能力的培养。通过实验室实践、项目实训、企业实习等多种形式,学生能够将所学知识应用于实际问题的解决中。此外,本专业还与多家通信企业建立了合作关系,为学生提供了丰富的实习和就业机会。
本专业毕业生可在通信领域中从事研究、设计、制造、运营及在国民经济各部门如通信系统、高科技开发公司、科研院所、设计单位、金融系统、民航、铁路及政府、大专院校和国防工业中从事开发、应用通信技术与设备。毕业后可从事无线通信、电视、大规模集成电路、智能仪器及应用电子技术领域的研究,设计和通信工程的研究、设计、技术引进、技术开发和和设备调测与维护以及通信工程设计与施工等工作。
赣东学院通信工程专业以培养高级工程技术人才为目标,通过系统的理论教育和实践训练,使学生具备扎实的专业知识和较强的实践能力。本专业课程设置合理,专业特色鲜明,就业方向广泛,为学生的职业发展奠定了坚实的基础。我们期待有志于通信工程领域的学子加入赣东学院,共同探索通信技术的未来。
培养目标:本专业培养德、智、体等方面全面发展,掌握数学和其他相关的自然科学基础知识 以及计算机和通信基础理论,掌握计算机网络系统的规划设计、维护管理、安全保障和应用开发 相关的理论、知识、技能和方法,具有一定的工程管理能力和良好综合素质,能够承担计算机网络 系统设计、开发、部署、运行、维护等工作的高级专门技术人才。
培养要求:
1.掌握马列主义、毛泽东思想与中国特色社会主义基本理论,具有良好的人文社会科学素 养、职业道德和心理素质,社会责任感强;
2.掌握从事本专业工作所需的数学和其他相关的自然科学知识以及一定的经济学与管理 学知识;
3.掌握科学思维方法和工程设计方法,具备良好的工程素养以及一定的创新意识和创业精 神,具有严谨的科学态度和务实的工作作风;
4.掌握网络工程的基础知识、基本方法和相关工具,并具有将其应用于网络系统的设计实 现、维护管理、安全保障和网络应用开发的能力;
5.了解本学科的发展现状和趋势,具有创新意识、终身学习能力、获取信息能力和适应学科 发展能力;
6.热爱本专业,注重职业道德修养,了解与本专业相关的职业和行业的重要法律法规及方 针与政策,理解工程技术伦理的基本要求;
7,具有一定的组织管理能力、表达能力、独立工作能力和人际交往能力,具有诚信意识和团 队精神;
8.具有良好的外语应用能力,能阅读本专业的外文资料,具有一定的国际视野和跨文化交 流、竞争与合作能力;
9.有良好的生活和体育锻炼习惯,身体健康。
主干学科:计算机科学与技术、通信工程。
核心知识领域:计算机网络、数字通信、网络工程设计、网络安全、网络管理、网络开发。
核心课程示例(括号内为理论学时+实验或者习题课学时):
示例一:计算机原理(58+6学时)、计算机程序设计(28+8学时)、数据结构(40+6学时)、 操作系统(46+8学时)、计算机网络(44 +10学时)、信息安全导论(30+6学时)、数据通信(32 +4学时)、互联网协议分析与设计(30+6学时)、网络工程(32+4学时)、网络应用开发与系统 集成(24 +12学时)、路由与交换技术(28+8学时)、网络安全(30+6学时)、网络管理(32+4 学时)、移动通信与无线网络(30+6学时)、接入网技术(32+4学时)、网络测试与评价(32+4 学时)。
示例二:离散数学(60学时)、电路与信号分析(50 +10学时)、电子技术基础(50 +10学 时)、计算机程序设计导论(40+20学时)、算法与数据结构(60+20学时)、计算机组成原理 (48 +12学时)、数据库原理与应用(20+20学时)、操作系统(50+30学时)、数字通信原理(50 学时)、计算机网络原理(50 +10学时)、嵌入式系统原理与应用(30+20学时)、网络应用编程 (20+20学时)、网络工程设计(20+20学时)、网络攻击与防护(40 +10学时)、网络管理与维护 (20+20学时)。
示例三:电工电子学(32+16学时)、数字逻辑电路(32+16学时)、离散数学(48学时)、程序 设计基础(64+32学时)、算法与数据结构(64+32学时)、面向对象程序设计(32+32学时)、计算 机组成与结构(48 +16学时)、计算机操作系统(48+16学时)、数据库原理及应用(48 +16学时)、 计算机网络原理(48 +16学时)、路由与交换技术(48+16学时)、计算机网络安全(32+32学时)、 计算机网络管理(32+16学时)、TCP/IP协议分析与应用(48+16学时)、Windows或Linux服务器 管理与应用(32+32学时)、网络系统集成技术(32+32学时)。
主要实践性教学环节:课程实验、课程设计、专业实习与实训、毕业设计(论文)。
主要专业实验:计算机网络实验、网络工程设计实验、网络安全实验、网络管理实验、网络应 用开发实验、计算机组成原理与操作系统实验。
修业年限:四年。
授予学位:工学学士。
国际经济与贸易专业是赣东学院本科层次的重点专业之一,旨在培养具备国际经济贸易基础理论知识和实践能力的应用型高级专门人才。该专业紧密结合全球经济一体化趋势,注重理论与实践相结合,为学生提供全面的国际经济贸易知识体系和实践技能。
本专业培养具有国际经济贸易基础理论知识,掌握国际市场调研、国际商务谈判、电子商务、海关报关等基本技能;对国际贸易、国际经济及国际市场营销等学科领域具有一定研究能力;能在外贸企业、大中型企业贸易部门、政府经济部门等相关工作岗位从事国际贸易、国际商务与交流等方面的应用型高级专门人才。
本专业的主干课程包括:管理学、会计学、国际贸易理论、微观经济学、宏观经济学、国际贸易实务、国际金融等。这些课程旨在为学生提供扎实的理论基础和实践技能,帮助他们在未来的职业生涯中应对复杂的国际经济贸易环境。
赣东学院的国际经济与贸易专业注重理论与实践相结合,通过案例教学、模拟实训、企业实习等多种教学方式,培养学生的实际操作能力和解决问题的能力。同时,专业课程设置紧跟国际经贸发展前沿,确保学生能够掌握最新的行业动态和专业技能。
毕业生能在各类从事进出口贸易的大中型企业、贸易公司、政府机关等部门从事国际贸易实务工作,能在金融机构的国际业务部,国际运输、物流仓储等单位从事国际商务,也可通过进一步的深造从事国际经济方面的教学科研等工作。
赣东学院的国际经济与贸易专业通过系统的理论教学和实践训练,培养具备国际经济贸易基础理论知识和实践能力的应用型高级专门人才。该专业课程设置合理,注重理论与实践相结合,为学生提供了广阔的就业前景和职业发展空间。
主干课程:市场营销学、消费者行为学、市场调查与预测、营销策划、广告学、企业定价、公共关系学、网络营销、服务营销、分销渠道管理、促销管理、商务谈判与推销技巧等。
培养目标:本专业培养具备管理、经济、市场营销及工商管理方面的基本理论和基本知识;掌握市场营销的定性、定量分析方法;具备良好的商务谈判、市场调查、营销策划等基本技能;能在企、事业单位及政府部门从事市场营销与管理以及教学、科研方面工作的工商管理学科应用型高级专门人才。
就业方向:毕业后可在各类工商企业从事市场调查、市场营销策划、市场营销管理、大型活动的组织与策划等工作,也可通过进一步深造在党政机关、高等院校从事营销理论研究、教学等工作。
赣东学院会计学专业是本科层次的专业,旨在培养具备扎实的会计理论知识和实践操作能力的应用型高级专门人才。本专业注重理论与实践相结合,通过系统的课程学习和实践训练,使学生掌握会计、财务管理、税收和审计等方面的核心知识与技能。
本专业培养具备管理、经济、法律、会计、财务管理、税收和审计等方面扎实的理论知识,具有熟练的会计帐目处理、财务管理等方面实际操作能力,能够在工商企业、事业单位、金融企业和政府机关从事会计核算、资产管理、财务管理、投资理财、税务筹划和审计等工作的应用型高级专门人才。
本专业的主干课程包括:会计学原理(A)、财务会计学(A)、审计学、财务管理学(B)、经济法(A)、税法、成本会计学、会计电算化等。这些课程涵盖了会计学的基础理论和实务操作,为学生提供了全面的知识体系。
赣东学院会计学专业注重理论与实践的结合,强调学生的实际操作能力。通过丰富的课程设置和实践环节,学生不仅能够掌握会计学的基本理论,还能熟练运用会计软件进行帐目处理和财务管理。此外,本专业还注重培养学生的职业道德和法律意识,使其成为具有社会责任感的会计专业人才。
毕业生在取得会计上岗证、电算化证的同时,能够在企事业单位、会计师事务所及政府部门从事会计实务、财务管理及通过进一步的深造从事财务会计方面的教学、科研工作。本专业的就业前景广阔,毕业生具备较强的职业竞争力。
赣东学院会计学专业通过系统的课程学习和实践训练,培养具备扎实会计理论知识和实践操作能力的应用型高级专门人才。本专业注重理论与实践相结合,强调学生的实际操作能力和职业道德,毕业生具备较强的职业竞争力和广阔的就业前景。
赣东学院财务管理专业是工商管理学科下的一个重要分支,旨在培养具备扎实的财务管理理论基础和实践能力的应用型高级专门人才。本专业注重理论与实践相结合,为学生提供全面的财务管理和金融分析知识,使其能够在复杂的商业环境中做出明智的财务决策。
本专业培养具备管理、经济、法律和理财、金融等方面的基本理论和基本知识;掌握财务、金融管理的定性和定量的分析方法,具有较强的信息获取以及分析和解决财务、金融管理实际问题的基本能力;能在工商、金融企业、事业单位及政府部门从事财务、金融管理以及教学、科研方面工作的工商管理学科应用型高级专门人才。
本专业的主干课程包括:中级财务会计学、财务管理学、财务报表分析、证券投资学、高级财务管理学、计算机财务管理、管理会计学、纳税筹划等。这些课程旨在为学生提供全面的财务管理知识体系,使其能够熟练掌握财务管理的核心技能。
赣东学院财务管理专业注重培养学生的实践能力和创新精神。通过案例教学、模拟实训和实习等多种教学方式,学生能够在真实的企业环境中应用所学知识,提升解决实际问题的能力。此外,本专业还强调跨学科知识的融合,使学生能够在财务管理、金融、会计等多个领域具备竞争力。
毕业生能够在各类企事业单位、政府机关及有关部门从事财务管理、会计管理、金融管理、投资理财、风险管理等实际工作。此外,通过进一步深造,毕业生还可以从事教学科研工作,为财务管理领域的发展做出贡献。
赣东学院财务管理专业以其全面的课程设置、注重实践的教学方法和广泛的就业方向,为学生提供了良好的学习和职业发展平台。本专业致力于培养具备扎实理论基础和实践能力的财务管理人才,为社会输送高素质的财务管理和金融分析专业人才。
专业定义
以互联网+和大数据时代为背景,主要研究大数据分析理论和方法在经济管理中的应用以及大数据管理与治理方法。例如:商务数据分析、商务智能、电子健康、大数据金融、数据挖掘、大数据管理与治理等。
课程体系
《数学分析》《高等代数》《普通物理数学与信息科学概论》《数据结构》《数据科学导论》《程序设计导论》《程序设计实践》《离散数学》《概率与统计》《算法分析与设计》《数据计算智能数据库系统概论》《计算机系统基础》《并行体系结构与编程》《非结构化大数据分析》《数据科学算法导论》《经济管理理论》等。
就业方向
企事业单位:大数据系统架构师、Java大数据分布式程序开发师、大数据平台运维师、数据可视化、大数据挖掘师等。
网络与新媒体专业是赣东学院本科层次的专业之一,旨在培养具备新媒体策划与制作、新媒体与信息网络传播等知识体系的应用型人才。本专业紧密结合现代信息技术和传媒行业的发展趋势,注重理论与实践的结合,为学生提供全面的专业知识和技能训练。
本专业培养适应社会主义现代化建设需要,德智体全面发展,基础适度、能力突出、素质全面、具有创新精神和实践能力的应用型人才。毕业生应具备新媒体策划与制作、新媒体与信息网络的传播等知识体系,能够在政府机构、大中型企业、新闻出版行业、教科研机构、新媒体、网络与电子商务企业和媒介传播公司等领域从事相关工作。
本专业的主干课程包括:新媒体概论、传播学、新闻采访与写作、新闻学概论、市场调查与预测、视听编导与创意、动画设计与制作、广告媒体传播、网络编辑等。这些课程旨在为学生提供全面的理论基础和实践技能,使其能够胜任新媒体领域的各项工作。
网络与新媒体专业注重理论与实践的结合,强调学生的创新能力和实践能力的培养。通过丰富的课程设置和实践环节,学生能够掌握新媒体策划与制作、新媒体与信息网络传播等方面的知识和技能,具备较强的就业竞争力。
毕业生可在政府机构、大中型企业、新闻出版行业、教科研机构、新媒体、网络与电子商务企业和媒介传播公司等领域从事新媒体策划与传播、数字化出版、新媒体研发、电子商务、企业信息的组织与采集、新媒体内容管理与策划及策略分析等工作。
赣东学院网络与新媒体专业致力于培养具备新媒体策划与制作、新媒体与信息网络传播等知识体系的应用型人才。通过全面的课程设置和实践环节,学生能够掌握扎实的专业知识和技能,具备较强的就业竞争力,为未来的职业发展奠定坚实的基础。
赣东学院法学专业是一门以培养法律实务人才为目标的本科专业。本专业注重理论与实践相结合,旨在为学生提供扎实的法学理论基础和全面的法律实务技能,使其能够在法律领域胜任多种职业角色。
本专业培养具有扎实的法学基础理论、基本知识,掌握法律实务基本技能,同时具有良好的英语语言运用能力的高级应用型人才。毕业生能够在政法部门和其他国家机关、社会团体、企事业单位、高等院校从事审判、检察、律师、法律顾问、司法行政管理和涉外法律服务工作,以及法律教育或研究工作。
法学专业的主干课程包括:民法、刑法、行政法、法理学、民事诉讼法、刑事诉讼法、经济法、商法、国际法、国际私法、国际经济法、宪法、知识产权法、中国法制史、环境法与资源保护法、劳动法与社会保障法等。这些课程全面覆盖了法学领域的核心知识,为学生提供了系统的法律教育。
赣东学院法学专业注重培养学生的实践能力和综合素质。通过模拟法庭、法律诊所、实习等多种实践教学形式,学生能够将理论知识与实际工作相结合,提升解决法律问题的能力。此外,专业还强调英语语言能力的培养,为涉外法律工作奠定基础。
法学专业毕业生就业方向广泛,主要包括:政法部门(如法院、检察院)、律师事务所、企事业单位法务部门、政府机关、司法行政机关、高等院校及科研机构等。毕业生可从事审判、检察、律师、法律顾问、司法行政管理、涉外法律服务以及法律教育或研究工作。
赣东学院法学专业以培养具有扎实法学理论基础和实务技能的高级应用型人才为目标,课程设置全面,注重实践教学和英语能力培养,为学生提供了广阔的就业前景。毕业生能够在法律领域的多种岗位上发挥重要作用,为社会法治建设贡献力量。
赣东学院汉语国际教育专业是一门致力于培养具备扎实汉语和英语基础,能够从事汉语教学、文化交流及相关工作的本科专业。该专业结合语言学、教育学、文化学等多学科知识,旨在培养具有国际视野和跨文化交际能力的应用型人才。
本专业培养适应社会主义现代化建设需要,德智体全面发展,具备扎实的汉语和英语基础,能够进行汉英双语会话和写作、汉英互译、跨文化交际等能力的综合性人才。学生将全面掌握中国文学、中国文化及中外文化交往的知识,具备创新精神和实践能力,能够适应社会需求。
本专业的主要课程包括:古代汉语、现代汉语、中国古代文学史、综合英语、写作、文学概论、语言学概论、对外汉语教学概论、对外汉语教学法、中国文化概论、教育学等。这些课程旨在为学生提供全面的语言和文化知识,培养其教学和研究能力。
赣东学院汉语国际教育专业注重理论与实践相结合,强调学生的实际教学能力和跨文化交际能力。通过丰富的课程设置和实践环节,学生不仅能够掌握扎实的语言和文化知识,还能在实际教学中运用所学知识,提升自身的综合素质。
本专业毕业生可在国内外相关部门、各类学校从事汉语言文化研究、中文教育、对外汉语教学工作,或在新闻出版、文化传媒和企事业单位从事对外经济文化交流相关工作。本专业培养的应用型人才能够适应多种职业需求,具备良好的就业前景。
赣东学院汉语国际教育专业通过系统的课程设置和实践环节,培养具备扎实语言基础、跨文化交际能力和创新精神的应用型人才。毕业生能够在多个领域从事汉语教学、文化交流及相关工作,具有广泛的就业前景和发展空间。
| 土木工程 | 工程管理 | 测绘工程 | 地理信息科学 | 机械工程 | 智能制造工程 | 电子信息工程 | 自动化 | 计算机科学与技术 | 软件工程 | 通信工程 | 网络工程 | 国际经济与贸易 | 市场营销 | 会计学 | 财务管理 | 大数据管理与应用 | 网络与新媒体 | 法学 | 汉语国际教育 | 英语 | 日语 | 体育教育 | 服装与服饰设计 | 数字媒体艺术 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 北京 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 天津 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 河北 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 山西 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 内蒙古 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 辽宁 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 吉林 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 黑龙江 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 上海 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 江苏 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 浙江 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 安徽 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 福建 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 江西 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 山东 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 河南 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 湖北 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 湖南 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 广东 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 广西 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 海南 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 重庆 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 四川 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 贵州 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 云南 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 西藏 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 陕西 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 甘肃 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 青海 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 宁夏 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 新疆 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 台湾 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 香港 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 澳门 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 外籍 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |