专业优势：经济学基础理论坚实，理论思维能力强。考研、考国家公务员、省公务员、考银行等优势明显。

培养目标：本专业培养站在时代前列，经济学基础理论功底厚实，具备系统的贸易、金融与财政专业知识，熟练地掌握现代经济分析方法，具有良好的中西管理学素养，品德优良、具有向经济学相关领域扩展渗透的能力，能在教育部门、相关政府部门、企事业单位从事经济学教学、研究及经济管理等方面工作的综合素质较高的应用型、复合型、创新型人才。

培养要求：本专业学生主要学习经济学的基本理论和基本知识，接受经济学基础理论、科学研究方法和社会实践能力等方面的基本训练。

就业方向：主要面向企业事业单位和政府部门，从事经济管理、经济分析、经济规划、营销策划、教学培训、政府调研等方面的工作，以及教育部门的相关教学工作。

专业建设特色：专业方向灵活、就业领域宽广。强化厚实的经济学理论基础和较强的经济管理实践技能培养。

主要课程：政治经济学、微观经济学、宏观经济学，微积分、线性代数、统计学原理、计量经济学、统计学，财务管理、基础会计、财务会计、成本会计，管理学、中国管理学，货币金融学、国际金融管理，国际经济学、国际贸易，财政学，经济思想史，市场营销学等

授予学位：经济学学士

（专业代码：050101）

本科，师范类，招收文科类学生，学制四年，授予文学学士学位。本专业为我院传统优势专业，安徽省教学改革示范专业，师资力量强大。专业基础课程和核心课程均为省级、校级精品课程、重点课程，教育教学与人才培养质量高，毕业生就业率高。本专业培养具有汉语言文学基本理论、基本知识、基本技能，德、智、体、美全面发展，具有较强的学习能力、实践能力和创新精神，适应基础教育发展需要和经济社会发展需求，能够在中等学校承担语文教学和研究的教师，以及能够胜任文化、宣传等方面工作的专门人才。

汉语言文学专业开设有现代汉语、中国古代文学作品选、中国现当代文学作品选、写作等专业基础课程，古代汉语、语言学概论、文学概论、中国文学史、中国现当代文学史、外国文学、比较文学、中国文学批评史、西方文论、民间文学等专业核心课程。

专业优势：专业能力清晰，品位高。就业空间大。考研、考国家、省公务员优势明显

培养规格：本专业培养适应现代市场经济需要，具备人文精神、科学素养和诚信品质，具备经济、管理、法律和财务管理等方面的知识和能力，能在营利性和非营利性机构从事财务管理以及教学、科研方面工作的应用型、复合型人才。本专业学生主要学习财务管理方面的基本理论和基本知识，接受财务、金融管理方法和技能方面的基本训练,具有分析和解决财务问题的基本能力。

就业方向：主要面向企事业、政府部门的财务管理与会计管理工作，及相关领域的经济管理工作，以及在教育领域从事相关教学工作。

专业建设优势：突出财务管理理论知识能力与实践能力的人才培养，夯实经济学、管理学、财务管理学的理论基础，强化经济管理、财务管理能力培养。

主要课程：财务会计、管理会计（含成本会计）、财务管理（或公司财务、公司金融）、资本市场（或金融市场）、财务分析、投资学等。

授予学位：管理学学士。

培养规格：本专业毕业生就业率高，它以培养具有财务基本理论、财务基本实务操作，能够在工商、金融企业、事业单位和科研单位以及政府部门从事财务、金融管理、经济分析以及教学、科研方面的工作为目标。学生通过系统地学习，做到德、智、体、美全面发展，成为适应社会主义市场经济需要，具备管理、经济、法律和理财、金融等方面知识与能力，掌握现代管理科学理论、方法和手段的工商管理学科的创新型、复合型应用人才。

主要课程：管理学、市场营销学、经济法、消费者行为学、国际市场营销、市场调查与预测、广告学、经济学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理财务管理专业开设有政治经济学、基础会计学、财务管理学、微观经济学、宏观经济学、经济法、统计学、财政与税收、管理学原理和货币银行学等共计13门专业基础必修课和中级财务管理学、高级财务管理学、财务管理案例分析学、财务会计学、财务通用软件学共5门专业主干课程。在专业限选课方面，有成本会计学、管理会计学、高级财务会计学和审计学等共8门课程。在专业任选课方面，有国际金融学、国际贸易学、计量经济学、商业银行经营管理等共计13门课程。

授予学位：授予管理学学士学位, 

专业优势：专业技术能力清晰，技术品味高，不可替代性强，专业提升空间大

培养规格：本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美等方面全面发展，具备由土木工程及相关工程技术知识及国内、国际工程造价（管理）相关的管理、经济和法律等基础知识和专业知识组成的系统的。开放性的知识结构，全面获得工程师基本训练，同时具备较强的专业综合素质和能力、实践能力、创新能力，具备健康的个性品质和良好的社会适应能力，能够在国内外土木工及其他工程领域从事工程全过程和全面工程造价（管理）工作的高素质、复合型人才。

专业形成能力：本专业学生主要学习土木工程、管理、经济、法律方面的基本理论和基本知识，全面而系统的接受科学思维、系统思维、管理思维和工程师的基本训练，具备知识获取和应用能力、创新能力、分析和解决工程造价（管理）问题的能力等基本能力。

职业发展方向：主要面向公路、铁路、房地产相关企事业单位和政府部门等从事工程管理，工程经济分析，工程预算与核算，工程审计，工程招投标等工作，以及在教育领域从事相关教学工作。

专业特色：突出专业能力与综合素养的人才培养理念，夯实工程经济学和工程估价、工程财务管理、工程成本规划与控制知识与能力基础，强化工程预算、核算与审计能力培养。

核心课程：主干学科：管理科学与工程、土木工程。主要课程：工程图学、工程材料、工程力学、工程结构、建设法规、工程经济学、建筑与装饰工程施工、安装工程施工、工程成本规划与控制、建筑与装饰工程估价、运筹学、工程合同管理、工程项目管理、工程造价信息管理。主要实践性教学环节：课程设计、生产实习、毕业实习、毕业设计（论文）。

授予学位：管理学学士或工学学士。

一、培养目标：

本专业培养适应软件产业的发展，具备计算机软件的基础理论、基本知识和基本技能，具有用软件工程的思想、方法和技术来分析、设计和实现计算机软件系统的能力，毕业后能在IT行业、科研机构、企事业中从事计算机应用软件系统的开发和研制的应用型专门人才。

本专业以计算机科学与技术学科为基础，强调软件开发的工程性，使学生在掌握计算机科学与技术知识和技能的基础上熟练掌握从事软件需求分析、软件设计、软件测试、软件维护和软件项目管理等工作所必需的基础知识、基本方法和基本技能，突出对学生专业知识和专业技能的培养，培养能够从事软件开发、测试、维护和软件项目管理的专门人才。

二、核心课程：

计算机程序设计，数据结构，计算机网络原理，操作系统原理，数据库原理，计算机组成原理，软件工程，离散数学，数值分析，统一建模语言，软件系统分析与设计，算法设计与分析，多媒体技术，软件系统分析与设计，数字图像处理，网站规划与设计，Internet原理及应用，Linux操作系统，Linux程序设计，汇编语言等30多门专业课程。

三、就业面向：

企业、政府、社区、各类学校等可视化编程程序员.，WEB应用程序员，软件测试员中、大型数据库管理员广告制作公司、建筑设计公司、包装装潢设计公司、居室装修公司、出版印刷公司. 精通办公自动化应用与管理,熟悉服务器的安装、管理和维护，基于应用服务器的相关服务和软件系统,具备对服务器的网络安全设置、邮件、网页发布、FTP、OA、BBS等系统的应用和维护。.

四、学制、毕业学分、授予学位：

学制：标准学制4年，修读年限3-6年

毕业学分：172学分

授予学位：工学学士

五、主干学科：

主干学科：计算机科学与技术，信息与通信工程。

六、专业咨询电话：

0558-2593070

一、培养目标：

本专业培养德、智、体、美全面发展，系统地掌握网络工程专业所必须的基本理论、基本知识、基本方法和基本技能，具有良好的科学素养，具备一定的国际交流能力，有较强的实践能力、创新精神和持续发展潜力，能够在网络技术、计算机和通讯工程等领域从事教学、应用研究、科研开发的网络工程高级应用型人才。本专业要求学生掌握计算机软、硬件的基本理论和基础知识，熟悉常见网络设备的配置和使用，了解网络协议的原理与应用，掌握网络集成、网络应用以及网络安全的技术、工具和方法。

二、核心课程：

C/C++语言，模电，数电，数据结构，计算机网络原理，操作系统原理，数据库原理，计算机组成原理，软件工程，离散数学，数据库原理，ASP.net应用程序设计，路由与交换，数字信号处理，软件工程，多媒体技术，网络编程技术，Delphi应用程序开发，网络安全技术，专业英语，网络操作系统，网络数据库开发技术，Internet原理及应用，数字图像处理等30多门专业课程。

三、就业面向：

本专业学生毕业后可以从事各级各类企事业单位的企业办公自动化处理、计算机安装与维护、网页制作、计算机网络和专业服务器的维护管理和开发工作、动态商务网站开发与管理、软件测试与开发及计算机相关设备的商品贸易等方面的有关工作。在网络公司、电信运营商、系统集成商、教育机构、银行以及相关企事业单位的网络技术部门，从事网络规划师、网络工程师、售前技术工程师、售后技术工程师、网络管理员等岗位的技术工作。

四、学制、毕业学分、授予学位：

学制：标准学制4年，修读年限3-6年

毕业学分：169学分

授予学位：工学学士

五、主干学科：

主干学科：计算机科学与技术，计算机网络及信息安全。

六、专业咨询电话：

0558-2593070

一、专业性质与培养目标

食品科学与工程专业是以化学、生物学、工程学为基础，在继承传统食品加工技术基础上，研究现代食品加工基本理论和应用技术，并与现代管理科学、人文科学、市场营销等学科密切联系的综合性学科，是衔接生命科学与工程科学之间的重要桥梁，在食品行业中的技术工程领域、营养健康领域、安全检测领域、监督管理领域发挥着越来越重要的作用。

食品科学与工程专业旨在培养适应21世纪社会发展所需要的德、智、体、美全面发展，知识背景丰厚，具备扎实的化学、生物学、食品工程和食品制造与安全检测等专业知识和技能，能胜任现代食品加工及相关领域的食品生产技术管理、品质控制、产品开发、工程设计、科学研究、设备管理、食品企业管理、食品营销和物流管理等工作的高级工程技术人才。

学制四年，授予工学学士学位。

二、培养要求

通过专业学习和实践训练，学生应获得以下几个方面的知识和能力：

1．掌握生物化学、食品化学、微生物学的基本理论与实验技术；

2．掌握食品分析、检测和品质控制的方法；

3．掌握食品生产有关的基本理论、实验技术和操作技能；

4．具有食品配方、工艺设计、设备选用、食品生产管理和技术经济分析的能力；

5．了解食品储运、加工、保藏及资源综合利用的理论前沿和发展动态；

6．掌握食品质量与安全的基本知识和技能、食品质量安全管理方法。

7．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有调查分析和初步科学研究能力；

8．熟悉食品工业发展方针、政策和法规。

三、主修课程

食品生物化学、食品微生物学与检测技术、食品工程原理、食品营养学、食品分析与检验、食品工艺学（酿酒工艺学、酿造工艺学、焙烤食品工艺学等）、食品质量与安全控制、食品包装原理、食品添加剂、功能性食品设计与评价、食品机械与设备、食品工厂设计、食品企业管理与营销等。

三、教学资源

1、师资队伍 我系食品科学与工程专业已获批安徽省省级特设专业建设点，现有专兼职教师34人，其中教授10人，副教授11人，讲师8人，博士12人，硕士17人，硕士生导师10人，学科交叉优势明显，形成了一支年富力强、高职称高学历比例较高、学缘结构合理的教师队伍，具备较强的教学、科研及服务地方经济能力，能胜任食品科学与工程专业教学任务。我院重视“双师型”师资培训和聘用，根据课程建设和实践教学需要聘用食品企业、食品监管单位的有关专家或技术能手兼职任课，取得良好教学效果。

2、实践教学与图书资源 拥有无机化学、有机化学、分析化学、生物化学、营养学、微生物学、畜产品加工等基础实验室。另建有食品分析及理化检测、食品微生物检验与食品安全、软饮料食品工艺、烘焙等植物性食品加工工艺、肉食品加工工艺、食品工程原理及食品工艺电动演示等功能实验室。和当地兄弟院校签署实践教学互助协议，互补利用诸如啤酒和白酒酿制等先进生产线资源。在驻阜食品企业、食品检验检测机构建立实习实训基地，为学生实习提供可靠保障。校图书馆拥有专业图书2万多册，每年都有专业书采购入库，开通了中、外文期刊网和网上图书馆。

3、办学优势 我院依托母体学校形成一支多学科交叉渗透的师资团队，具有综合性、多学科特点，可发挥较强学科交叉优势，为建设重基础、宽口径、强技术的食品质量与安全专业储备了充足的师资资源。已建成的基础实验室功能齐全、设备先进、管理完善，实验教学优势明显，为培养学生较强实验动手能力创造了条件。阜阳农产品资源丰富，是国家重要的商品粮、肉类生产基地，名特优农产品享誉海内外，因此带动以农产品加工为龙头的食品企业迅速发展，成为该市规模最大的产业，这为我校实践教学、毕业生就业提供了广阔的产业依托优势。

四、毕业去向

海关、商检、标准计量、卫生防疫、环境保护、知识产权、产品检验等行政、事业管理部门，从事有关食品分析检测、技术监督、执法、管理等工作；

各类食品加工企业和进出口企业，从事食品工程设计、新产品开发、食品营养研究、食品检测、食品质量控制、食品生产技术管理、食品质量技术监督、食品机械设备管理、食品包装设计、食品贮藏管理、食品营销与物流管理、企业经营管理等工作；

相关高校和科研设计单位，从事食品专业的教学、科学研究和成果推广等工作；

本专业学生经过专业的系统学习和训练，具备了独立创业能力，可以从事营养师职业、创办食品加工企业和餐饮美食等服务业等，为社会提供营养与美食服务；

继续进行食品类相关专业的学历深造，攻读硕士、博士学位。

民以食为天，人类对食品的质量、安全及多样性要求上升到了前所未有的新高度，同时随着我国食品工业的快速发展，必然需求大量食品工程技术人才，因此食品科学与工程专业必将是新世纪最热门、最具前途的专业之一。

一、培养目标：

本专业培养掌握数学科学的基本理论、基础知识、基本方法和数学实验手段，能够运用数学知识和使用计算机解决若干实际数学问题，掌握现代数学知识，具有较高的抽象思维、分析问题和解决问题综合能力，能在高级中学、中等职业技术院校、企事业单位及政府部门从事教学、管理、科学研究等方面工作的应用性专门人才。

毕业生应获得以下的知识和能力：

1.具有良好的人文素养，掌握一门外语；具有扎实的数学基础，初步掌握数学科学的基本思想方法，其中包括数学建模、数学计算、解决实际问题等基本能力，具备从事数学与应用数学（教师教育类）专业工作及其他专业工作的基本能力和素质；2.了解近代数学的发展概貌及其在社会发展中的作用，了解数学科学的若干最新发展，数学教学领域的一些最新研究成果和教学方法，了解相近专业的一般原理和知识，学习文理渗透的课程，获得广泛的人文和科学修养；3.能熟练使用计算机（包括常用语言、工具软件及数学软件），具有编写简单程序的能力； 4.具备良好的教师职业素养和从事数学教学的基本能力，熟悉教育法规，掌握并初步运用教育学、心理学基本理论以及数学教学理论；5.有较强的语言表达能力和一定的组织管理能力； 6.掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获得相关信息的基本方法，具有一定的科研能力。

二、核心课程：

数学分析、高等代数、空间解析几何、计算机基础、普通物理、近世代数、C语言、复变函数论、常微分方程、高等几何、微分几何、实变函数论、数值分析、概率论、专业外语、数学软件、数学建模、离散数学、统计学、数学实验、离散数学、数学史、创业基础、程序语言、泛函分析、点集拓扑学、分析选件、代数选讲、概率选讲、中学数学教材教法、教师口语、教师职业道德、教育心理学、教育学基础、现代教育技术、教师专业发展、中学数学教材教法（总论）、中学数学典型课示例、微课教学等。

三、就业面向：

在高级中学、中等职业技术院校从事教学、管理、科学研究等工作；在企业、事业单位和经济管理部门、金融机构、市场研究机构及政府部门等部门从事统计调查、统计信息管理、市场分析、风险管理、经营决策等工作。

四、学制、毕业学分、授予学位：

学制：标准学制4年，修读年限3-6年

毕业学分：175学分

授予学位：理学学士

五、主干学科、相近专业：

主干学科：数学

相近专业：信息与计算科学、统计学、应用统计学

六、专业咨询电话：

0558-2593070

一、培养目标：

本专业培养德、智、体等方面全面发展，掌握自然科学基础知识以及计算机、网络与信息系统相关的基本理论、基本知识、基本技能和基本方法，具有较强的专业能力和良好的综合素质，能熟练地使用数据库、网络及多媒体等技术解决实际问题，具有教书育人的良好素养，能在中等学校进行计算机教育的教师和能胜任计算机科学研究、计算机系统设计、开发与应用等工作的高级专门人才。

毕业生应具备以下素质：

1．掌握计算机科学与技术的基本理论、基本知识和基本技能，特别是数据库、网络和多媒体技术；2．掌握计算机应用系统分析和设计的基本方法；3．具有熟练地进行程序设计、开发计算机应用系统和CAI软件的基本能力；4．具有创新意识、创新精神和良好的教师职业素养，具有从事计算机教学的能力，熟悉教育法规，能够初步运用教育学和心理学的基本原理，具有善于与人合作共事的能力；5．了解计算机科学与技术的发展动态；6．能较熟练地掌握一门外语，具有一定的听、说、译和写作能力，能顺利的阅读本专业外文资料；7．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有独立获取知识和信息的能力。

二、核心课程：

高等数学、大学物理、计算机基础、线性代数、专业导论、电路基础、高级语言程序设计、离散数学、概率统计、模拟电子技术基础、数字逻辑、数据结构、计算机组成原理、Java程序设计、操作系统、数据库原理、微机原理、计算机网络、单片机原理及应用、软件工程、多媒体技术、创业基础、计算机图形学、编译原理、网站规划与设计、Web数据库技术、专业英语、Internet原理及应用、网络操作系统等。

三、就业面向：

学生毕业后可以在高级中学、中等职业技术院校从事教学、管理、科学研究等工作；或者到大型电信服务商、大型通信设备制造企业进行技术开发工作，也可以到其他企事业单位、软件企业、国家机关以及各个大、中型企、事业单位的信息技术部门、教育部门等单位从事软件工程领域的技术开发、教学、科研及管理或从事网络工程领域的设计、维护、教育培训等工作。

四、学制、毕业学分、授予学位：

学制：标准学制4年，修读年限3-6年

毕业学分：175学分

授予学位：工学学士

五、主干学科、相近专业：

主干学科：计算机科学与技术

相近专业：电子科学与技术、自动化技术

六、专业咨询电话：

0558-2593070

一、培养目标

本专业面向互联网产业、新媒体应用咨询行业以及各级企事业单位新媒体业务部门，培养掌握坚实新媒体传播和管理的基础知识、理论和技能，并且视野开阔、具有良好的人文素养和创新能力，最终能够胜任新媒体产品和应用体系设计、执行、管理和监控的应用型人才。

二、基本要求

掌握网络与新媒体内容创意与制作、新媒体营销传播、执行与监控基本知识和理论，掌握宽广的文化、科学、经济与管理等知识，了解新媒体服务行业准则和法规伦理，对新媒体产业现状与变革趋势有敏锐把握能力，以及新媒体创意和策划所要求的知识和方法。

形成基于新媒体创意、营销、传播、管理和效果分析，新媒体产品系统设计的能力，具有利用各种新媒体技术进行文本、数字图像、数字视频创意和制作能力。

具有良好人文素养和创新能力，具备团队协作能力和责任心，热爱新媒体和信息网络事业，知识面宽，身体健康，心理素质良好。

三、主干学科

新媒体概论、网络传播学、新闻学概论、新媒体设计、网络市场营销、西方经济学、网站设计与开发、二维动画、三维动画、影视剪辑后期特效、中国文学、中国文化概论、社会学、政治学、网络心理学。

四、主要实践性教学环节

专业学习、专业见习、毕业实习、毕业论文，参加各级各类专业竞赛。

五、修业年限

四年

六、授予学位

文学学士

专业优势：技术能力突出，物流与互联网有机结合，市场潜力巨大。

培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，具有系统的管理科学、工学基础理论，掌握物流工程项目策划、预测、设计和实施、物流装备设计与运用，以及物流系统运作与管理等基础知识与基本技能。能在企业、科研院所、政府部门从事物流系统设计、决策、管理、运营，以及物流工程领域教学和科研等工作的基本能力的复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习物流管理与工程类、管理科学与工程类等相关学科的基础知识，以及物流工程专业的专业知识，接受物流工程项目策划与设计、物流装备设计与运用等方面的基本训练，掌握物流工程项目设计、物流系统运作与管理方面的基本能力。

学科课程：物流管理与工程，管理科学与工程，交通运输，机械，电子信息。物流工程，供应链管理，物流自动化技术，现代物流装备，物流信息技术，物流系统规划与设计，物流系统仿真。

授予学位：管理学学士或工学学士

培养目标：本专业培养基础宽厚，徳，智，体，美全面发展并具有创新精神和实践能力的中学英语老师。要求学生掌握英语语言和英语教学方面的基础理论，基础知识和基础技能。具有良好的思想素质和业务素质，文化素质和身体心理素质。具有专业知识的应用能力，教师的职业技能，使用计算机的能力和图书情报搜索能力。主要课程：基础英语，英语语音，英语写作，口语，阅读，语法，听力，高级英语翻译理论和实践，学术论文写作，英国文学，美国文学语言学概论，英语教学理论与方法，英美概况，英美文学概论，英美影视欣赏，跨文化实际，英语词汇学，英语语音学，英语语用学，高级听力，英语四级应试技巧，英语演讲理论与实践。就业方向：主要面向中小学校，担任各县市中小学英语教师，还可以从事公司翻译，特岗教师或到村任职等方面的工作。专业特色与优势：专业性强，师资丰富，有内容丰富的校外教学实习基地，强化厚实的英语专业理论基础和较强的教学管理实践技能培养。

专业培养目标：培养了解日本政治、经济、历史、文化、文学等方面的基础知识，能在外事、经贸、文化、新闻出版等部门，从事管理及接待工作的高级技术应用性专门人才。 　　

　　专业核心能力：掌握较系统的日语文学基础知识，了解我国国情和日本国社会文化，具有运用日语听、说、读、写、译的基本技能。 　　

　　专业核心课程与主要实践环节：基础日语、日语语法、日语阅读、日语听说、日语写作基础，报刊导读、日本历史、日本概况、日本文学史、日本经济、语言实践活动、社会实习等，以及各校的主要特色课程和实践环节。 　　

　　可设置的专业方向：科技日语。 　　

　　就业面向：各级政府涉外部门、企事业单位、科研机关、学校、三资企业等部门，从事外事、国际文化交流等方面的接待服务和管理工作。

本科，非师范类，招收文科类学生，学制四年，授予文学学士学位。本专业培养具有系统的新闻学基本理论、基本知识和基本技能，德、智、体、美全面发展，具有较强的学习能力、实践能力和创新精神，熟悉我国新闻、宣传政策法规，能在传统媒体、网络新媒体、政府部门、企事业单位从事编辑、记者与管理等工作的新闻业务专门人才。

新闻学专业主要开设有中国古代文学作品选、现代汉语、中国现当代文学作品选、媒介素养、读报评报、中外新闻史、新闻采访、新闻写作等学科基础课程，新闻学概论、广播电视概论、新闻摄影、新闻摄像、新闻法规与职业道德、网络传播与新媒体、新闻评论、报刊编辑学、媒介经营管理等学科核心课程