院校简介:
抚顺职业技术学院、抚顺师范高等专科学校是国家教育部批准备案的全日制公办普通高等院校;辽宁省高等职业教育改革发展示范校;教育部、财政部确定的中央财政支持的职业教育实训基地;中国石油和化工工业协会确定的石油和化工行业职业教育与培训全国示范性实训基地。
学院(校)位于沈抚新区旺力街,地处东北振兴“一带五基地”发展核心区域,距辽宁省会沈阳一步之遥,现代化有轨电车、地铁、公交线路四通八达,是融外观设计现代化,内部设施智能化,园林景观生态化的创新型校园。学院占地面积740亩,建筑面积17.2万平方米,是教学、实训于一体功能全面现代化高等职业院校。
学院(校)在做强师范教育的同时,依托抚顺石化新城(国家精细化工产业基地)和沈抚新区(国家先进装备制造业基地)形成的石油化工新材料、高端装备制造、环保设备、生物科技和现代服务业等产业集群和石化电力装备、工业机器人、物联网、汽车零部件等产业集群大力开展高等职业教育,与40多家规模企业开展产品研发、项目合作、人才培养、科技攻关等深层次的校企合作。
学院(校)拥有数字化图书馆,100多个现代化校内实验室和实训基地,150多个校外实训基地,可开展50个工种的职业技能鉴定工作。
学院(校)共设14个教学系部,43个招生专业,以石油化工、建筑工程、机械装备制造、学前教育、小学师范教育和现代服务业为主体,涵盖化工、建筑、师范教育、材料与能源、制造、电子信息、经济管理、艺术、物联网等门类。现有省级教学团队7个;国家级专业建设带头人2人,省级专业建设带头人5人;全国优秀教师2人,省级教学名师3人,省级人才培养模式改革创新实验区1个,省级对接产业集群示范专业3个,省职业教育创新型实训基地8个, 中央财政支持职业教育实训基地3个;中央提升专业服务产业发展能力项目2个;国家、省级精品课13门。 学院(校)拥有一支以博士和硕士为骨干,以双师素质教师为主体的教师队伍。聘请清史专家阎崇年等国内知名学者担任客座教授,聘请“全国机械密封大王”赵林源为代表的一批工人技术明星担任学生技能导师,成立了以企业高层管理人员和技术专家为主体的专业指导委员会,构建了“政府主导、行业引领、学院推进”的校企合作共建平台,企业全程参与学院(校)教学与管理。以基于工作过程教学改革为基础,采用“工学交替”“订单培养”“以赛带训”等突出职业技能培养的各种教学模式,理论教学和实践教学成果显著,在全国石油化工职业技能大赛、全国数学建模大赛、全国大学生英语大赛、辽宁省汽车技能大赛、辽宁省数控技能、三菱电机杯大赛等赛事中均取得优异成绩。
学院(校)与中国政法大学、东北财经大学等多所知名大学实现联合办学,为学生提供高职升本科(专升本)、自学考试、奥鹏远程教育、电大开放教育等本科学习途径。
学院(校)与韩国浦项大学、翰林圣心大学、韩国新罗大学、韩国庆星大学、日本磐城日中友协等开展合作办学,与美国、德国、澳大利亚、加拿大、芬兰、比利时等国家的多所大学建立友好合作关系,互派留学生。
学生就业率稳定在95%以上,学院(校)与抚顺石化新城和沈抚新城100余家规模企业签订用人协议。毕业生曾经在中国神华、中国石油、中国海油、中国石化、中冶集团、大连英特尔公司、甲骨文公司、三菱电机、三一重工、北汽福田、北京钓鱼台国宾馆、北京京东方、青岛海尔、广州亚宝教育集团、义乌东北商会、大连爱儿坊幼儿园、沈阳六一幼儿园等多家优质企业就业。
学院(校)连续多年被辽宁省委、省政府授予辽宁省文明学校、辽宁省职业教育先进单位、辽宁省就业工作创新单位、辽宁省就业工作先进集体、辽宁省科研先进单位、辽宁省平安校园、辽宁省高校思想工作先进集体等荣誉称号。
...培养目标:本专业培养熟练掌握机电一体化技术与机电维修技术,具有较强的实际工作技能,能在机电工程领域,从事机电设备的安装调试、操作加工、维护维修、设备管理、设备改造、技术开发等工作的高技术技能型专门人才。
就业方向:本专业面向装备制造业及相关企业就业,与三菱电机等国际著名公司合作建设实验实训室,实训条件国内领先,拥有自动化生产线、柔性生产线、机器人等大量先进实训器材。毕业生曾经在上海三菱电机、辽宁东冶重工有限公司、罕王微电子(辽宁)有限公司、山田电机、中钢集团、中国石油天然气第八建设有限公司、美程在线有限公司等国内知名装备制造业企业就业。
培养目标:本业培养熟练掌握机械加工制造及自动化控制方面的基础、专业知识,具有较强的实际工作技能,能在工业生产一线,从事机械制造领域内的制造、开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面的高技术技能型专门人才。
就业方向:本专业面向装备制造业及相关企业就业,近几年来与中国石油天然气第八建设有限公司等企业合作建设焊接、钳工、铆接实训室,聘请了国家级技能大师、全国劳动模范赵林源老师指导该专业的教育教学。毕业生曾经在中国石油天然气第八建设有限公司、辽宁大化国瑞新材料有限公司、山推集团抚顺起重机厂、辽宁抚挖重工机械股份有限公司、抚顺石油机械厂、颐通管业等国内知名装备制造业企业就业。
培养目标:本专业为国家未来产业布局重点发展的专业之一,学院重点建设专业,拥有“石油与化工职业教育与培训全国示范性实训基地”、“辽宁省创新型实训基地”;拥有辽宁省教学名师领衔优秀教学团队。培养掌握环境工程技术专业必备的基本理论和基本技能,具有环境污染治理工艺的设计、调试和运维、环境质量监测与评价、清洁生产审核等能力,具有职业生涯发展基础的技术技能型人才。
就业方向:本专业毕业生可在化工、石油、食品药品、环保等企业,从事环境检测、工业企业污染治理、环境影响评价、清洁生产、产品营销等工作,也可以从事生产管理、技术管理、安全管理及技术推广等工作。
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握移动互联网 技术、电子商务等基础知识和移动商务运营管理等相关知识,具备运营管理、营销策划、应 用设计和应用系统开发等能力,从事移动商务运营和移动商务产品设计开发等工作的高素质 技术技能人才。 就业面向
主要面向移动商务应用企业,在移动商务运营与管理、移动商务推广、移动营销策划、 移动商务应用设计、移动商务系统开发等岗位群,从事产品规划、UI设计、商品采购与销售 管理、营销活动策划与推广、运营管理、网络客户服务、数据分析等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备从事网络采购、销售、库存管理等商务活动的能力;
3.具备网络推广、网络营销活动的策划与实施能力;
4.具备移动互联网客户关系管理与商务数据分析的能力;
5.具备网络信息收集、编辑与推广的能力;
6.掌握移动商务运营、移动商务项目开发的能力;
7.掌握电子支付、安全保障和物流管理流程;
8.掌握移动商务系统的界面设计和应用系统功能实现技术。
核心课程与实习实训
1.核心课程
移动商务基础、移动商务运营与管理、移动营销实务、移动商务视觉设计、移动产品设 计、移动商务系统开发等。
2.实习实训
在校内进行视觉设计、客户服务、移动营销、移动商务运营、产品测试、交互设计、应 用开发、移动商务、网络创业等实训。
在移动商务应用企业进行实习。
职业资格证书举例
电子商务师(三级) 计算机软件技术员(中级)
衔接中职专业举例
电子商务市场营销软件与信息服务
接续本科专业举例
电子商务市场营销 计算机科学与技术
培养目标:本专业培养具有较强的信息技术处理能力和商务工作与管理能力,熟练掌握现代化商贸理论和电子信息化的专业手段,具备网络调研与策划、电子交易操作、网页设计与制作、网站维护及网络创业等职业能力,具有较强的可持续发展的高技术技能型专门人才。
就业方向:本专业面向企事业单位可从事网络推广、网络营销、网络编辑、网站维护、网络创业等工作。毕业生曾经在沈阳中嘉博众集团、中国移动、 抚顺市创赢电子商务有限公司、沈抚新城电子商务中心、沈阳浑南电子商务产业园等多家企业就业。
培养目标:本专业为学院重点专业;拥有“中央财政支持的职业教育实训基地”、辽宁省创新型实训基地;培养具有编制工程建设项目造价文件,编制招标、投标文件和参与招投标活动的基本能力以及工程项目管理能力的高技术技能型专门人才。
就业方向:本专业毕业生可在建设单位、施工单位、房地产开发企业、造价咨询公司、造价主管部门、监理公司等企事业单位从事土建造价员、招标代理员、土建档案员等工作;曾经在中通建设集团、顺隆建设集团、中宇建设集团、抚顺建筑科学研究院、抚顺金鼎建设监理公司等校企合作企业就业。
培养目标:本专业是省级试点专业,省级示范校重点建设专业,中央财政支持专业,培养面向中小型企业、非营利组织、会计师事务所等单位,在生产、管理、服务一线从事出纳、会计核算、会计管理和财务管理工作,具有良好职业道德和较强可持续发展能力,适应社会主义市场经济发展需要,能服务地方经济建设的高技术技能型专门人才。
就业方向:本专业面向中小企业、金融行业、非营利组织等单位的会计核算、会计监督、会计工作管理、涉税业务办理、财务管理岗位及会计师事务所的查账验证、会计咨询等工作岗位。毕业生曾经在招商银行、抚顺银行、中国平安、抚顺大商集团、抚顺矿业集团、用友软件公司、网中网软件公司等多家企业就业。
培养目标:本专业培养具有一定美术基础和艺术修养,具有较强的化妆、发型设计、服装制作能力,基本的美容知识的人物形象设计综合能力的高技术技能型专门人才。
就业方向:本专业分为造型设计和美容两个专业方向,毕业生就业面向各大美容或从事形象设计相关工作,也可根据个人业务能力自主创业,开设品牌公司、工作室及私人形象顾问。
培养目标:本专业为辽宁省对接产业集群示范专业,拥有“中央财政支持的职业教育实训基地”、辽宁省创新型实训基地;培养具有工程项目建设管理、设计、施工、预算、测绘、材料检验、工程项目监理等能力的高级技术技能型专门人才。
就业方向:本专业毕业生可在各类建筑企业从事建筑工程施工员、建筑工程设计人员、建筑工程造价员、测量员、材料员、CAD绘图员、监理员等工作;毕业生曾经在中国中冶、中国中铁、中宇建设集团、北方建设、北京城建集团、抚顺市建筑科学研究院、沈阳金城建设集团等多家校企合作公司就业。
基本修业年限 三年
职业面向
面向民航乘务员等职业, 航空港贵宾室服务、公务机服务保障、机场旅客服务等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和客舱服务、客舱安全 管理等知识, 具备客舱服务和客舱应急处置、紧急救护等能力,具有工匠精神和信息素 养,能够从事民航客舱服务与安全管理等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有操作舱门及客舱服务设备、客舱应急设备的能力;
2. 具有客舱服务的能力;
3. 具有组织旅客进行陆地和水上紧急撤离的能力;
4. 具有处置客舱紧急状况, 保证客舱安全的应急反应能力;
5. 具有常见病处理、外伤处理、心肺复苏等紧急救护的能力;
6. 具有整合知识和综合运用知识分析问题和解决问题的能力;
7. 掌握绿色生产、环境保护、安全防护、质量管理等相关技能;
8. 具有适应产业数字化发展需求的基本数字技能,掌握信息技术基础知识、 专业 信息技术能力,基本掌握航空运输领域数字化技能;
9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程: 航空法、民航概论、客舱播音艺术、客源国概况与风俗、民航服务 礼仪、航空餐饮服务、形体训练、职业形象塑造。
专业核心课程: 客舱安全与应急处置、客舱设施与服务、民航客舱救护、客舱服务 沟通技巧、民航服务心理学、客舱服务英语。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境, 在校内外进行形体训练、职业形象塑造、 客舱服务训练、客舱安全与应急处置等实训。在航空运输行业的航空公司、民航机场等 单位或场所进行岗位实习。
职业类证书举例
职业资格证书: 民航乘务员
职业技能等级证书: 民航空中服务
接续专业举例
接续高职本科专业举例: 民航运输服务与管理、旅游管理
接续普通本科专业举例: 航空服务艺术与管理、旅游管理与服务教育、旅游管理
培养目标:本专业为辽宁省对接产业集群示范专业,拥有“石油与化工职业教育与培训全国示范性实训基地”、“辽宁省创新型实训基地”;拥有辽宁省高等学校专业带头人领衔的省级优秀教学团队。培养掌握石油化工技术专业必备的基本理论和基本技能,具有石油化工生产工艺操作与管理、设备使用与维护、产品质量检验与控制、产品营销与技术推广等能力,具有职业生涯发展基础的技术技能型人才。
就业方向:本专业毕业生可在石油、化工、能源、环保等企业,从事石油化工工艺操作、化工设备使用与维护、产品检验检测、产品营销等工作,也可以从事生产管理、技术管理、安全管理及技术推广等工作。毕业生曾经在中国石油、中国石化、康辉石化、同益石化、盘锦和运、东科精化、齐隆化工、科创化学、伊克斯新材料等合作企业就业。
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握老年服务与 管理必备的机构管理、健康照护和康复保健等专业理论基础知识,具备对机构、社区及住宅 老人进行生活及健康照护以及规划、建设和管理养老机构能力,从事老年服务与管理先进技 术应用、实施以及现场管理工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向养老机构,从事养老照护、康复保健、老年社会工作、基层管理、需求评估和 管理等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备从事养老服务行业的技术服务工作和基层管理工作的能力;
3.具备组织老年人开展文娱体育活动的能力;
4.掌握相应的老年健康照护基本知识;
5.掌握现代康复与中医康复保健基本知识;
6.掌握相关的心理照护知识;
7.掌握养老相关政策与法规;
8.掌握一定的行政管理、护理管理、后勤管理、财务管理、档案管理的基本知识;
9.掌握一定的文学艺术、体育知识和技能。
核心课程与实习实训
1.核心课程
实用养老机构管理、老年生活照护、老年健康照护、传统老年康复保健、营养与饮食保 健、老年心理护理、老年疾病与用药等。
2.实习实训
在校内进行计算机、解剖生理、健康评估、老年疾病与用药、养老护理技术、老年健康 照护、老年中医康复保健、养老需求评估、理疗技术、老年心理护理、老年活动策划、老年 运动保健等实训。
在养老机构进行实习。
职业资格证书举例
保健按摩师康复保健师社会工作师养老护理员
衔接中职专业举例
家政服务与管理老年人服务与管理
接续本科专业举例
家政学社会学社会工作
培养目标:本专业培养熟练掌握工厂各种供配电及常用电气设备的运行控制和维护技能,能在电气工程领域,从事电气设备生产、制造、维护,自动化设备的安装、调试与维护等工作的高技术技能型专门人才。
就业方向:本专业面向制造业及相关企业就业,近几年来与三菱电机、KUMA等国际著名公司合作建设实验实训室,实训条件国内领先,拥有高级电工考工实训台、柔性生产线、机器人等大量先进实训器材。毕业生曾经在斗山工程机械有限公司、永茂建筑机械有限公司、抚顺石油机械厂、隆基磁电有限公司、上海三胜康恩得电梯有限公司等国内知名企业就业。
基本修业年限三年
职业面向
面向国际商务专业人员、电子商务师、互联网营销师等职业,跨境电商运营专员、海外推广专员、跨境电商数据分析专员、跨境电商客服专员、视觉营销设计专员、跨境物流专员等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和跨境电商运营推广、跨境电商政策法规、国际商务文化与礼仪及商务数据分析等知识,具备跨境电商选品、采购、店铺运营、策划推广、产品拍摄与视觉设计、运营数据采集与分析、客户服务、物流方案制订与订单处理等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事跨境电商店铺运营、视觉营销设计、海外推广、跨境电商数据分析、跨境电商客户服务及跨境物流管理等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有跨境电子商务平台使用能力,完成选品分析、店铺注册、产品发布、店铺运营、站内活动策划、数据分析与应用;
2.具有结合产品和品牌特点,制订海外推广策划方案的能力,能够开展搜索引擎营销、社会媒体营销、广告投放等站外推广;
3.具有图形图像处理软件应用能力,根据跨境电子商务运营要求完成店铺、活动的视觉设计与内容优化;
4.具有良好的跨文化沟通和外语表达能力,能回复客户咨询、跟踪客户订单、分析客户数据、维护客户关系;
5.具有制订跨境电子商务物流方案能力,完成产品采购、仓储、发货、服务商管理、进程跟踪、物流数据分析、异常处理、风险预警;
6.具有诚实守信的职业道德和互联网安全意识,遵守与跨境电子商务相关的法律法规;
7.具有适应国际贸易数字化发展需求的信息技术、数字技术应用能力;
8.具有良好的学习能力、表达沟通能力和团队合作精神,具有批判性思维、创新能力和创业能力;
9.具有探究学习、终身学习和可持续发展能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:跨境电子商务基础、国际贸易基础、市场营销、零售基础、国际商务文化与礼仪、商务数据分析、跨境电商政策法规、跨境电商英语。
专业核心课程:跨境电商运营、选品管理、国际市场推广、跨境电商数据分析与应用、跨境电商客户服务、视觉营销设计、跨境供应链管理。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行跨境电商运营、选品管理、国际市场推广、数据分析与应用、客户服务、视觉营销设计、跨境物流管理等实训。在应用跨境电子商务的制造业、零售业、互联网和相关服务、批发业等行业内企业等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书:跨境电商B2B数据运营、跨境电商B2C数据运营、网店运营推广、电子商务数据分析、跨境电子商务多平台运营
接续专业举例
接续高职本科专业举例:跨境电子商务、电子商务、国际经济与贸易、市场营销
接续普通本科专业举例:跨境电子商务、电子商务、国际经济与贸易、市场营销、国际商务
培养目标:本专业培养熟练掌握汽车维修技术,具有较强的实际工作技能,能在汽车4s及相关企业,从事汽车保养与维修、汽车营销、汽车售后技术服务、车辆鉴定评估理赔、车辆事故查勘等工作的高技术技能型专门人才。
就业方向:本专业面向4S汽车维修企业、汽车生产企业就业,与东风汽车有限公司东风日产大连分公司、风神物流有限公司等企业合作建设汽车综合维修实训室,拥有与4S汽车维修企业所用完全相同的维修设备。毕业生曾经在东风汽车有限公司东风日产大连分公司、中广汽车服务有限公司、奇瑞汽车辽宁用心店、莲花汽车、抚顺汽车工业贸易总公司、风神物流有限公司等国内知名汽车生产、维修企业就业。
培养目标:本业培养熟练掌握工业机器人集成设计、编程操作、维护管理、调试维修、销售等专业知识与技能,能在工业生产一线,从事的工业机器人编程与操作、工业机器人机械和电气故障维修以及工业机器人产品售后服务等方面的高技术技能型专门人才。
就业方向:本专业面向装备制造业及相关企业就业,近几年来与库卡机器人、松下机器人、中瑞福宁机器人等企业合作建设机器人实训室,聘请了抚顺机器人应用技术研究院刁克剑主任指导该专业的教育教学。毕业生曾经在沈阳中德产业园、华晨宝马、东风日产等国内知名装备制造业企业就业。
培养目标:本专业培养掌握移动通信系统结构、通信设备的使用以及维护、无线网络优化的流程与方法、室内分布系统设计原理以及路由器与交换机的配置等专业知识。能够从事通信系统建设和维护的高技术技能型专门人才。
就业方向:本专业面向通信工程建设领域、通信设备维护领域、无线网络优化领域、室内分布系统设计领域以及网络工程组建与维护领域从事通信建设、设备维护、网络优化、通信设计与网络综合布线等工作培养基站系统工程师、传输工程师、数据工程师、交换工程师、测试工程师、网络优化工程师、项目管理工程师等。毕业生曾经在中国移动、中国电信、中国联通、广东电信规划设计院 ,沈阳电信工程局,北京中网华通设计咨询有限公司等企业就业。
培养目标:本专业主要面向物联网相关企业,培养掌握传感器与传感终端设备检测技术、无线传感器网络技术及应用、RFID应用技术、物联网工程项目设计与工程施工、物联网应用系统的运行与管理等专业必备知识,面向物联网传感终端产品制造企业、物联网产品销售公司、物联网系统设计和物联网工程技术公司、应用物联网的企业,具备物联网系统工程设计、工程设备安装调试、物联网应用系统的运行与维护及相关企业的产品营销、技术服务与设备运维、管理等岗位工作的德、智、体、美全面发展的高端技能型人才。
就业方向:本专业毕业生可获得物联网技术应用人才证书、网络工程师资格认证等专业资格证书。可在智能家居、健康医疗等物联网及相关专业领域从事设计、分析、测试、技术开发、管理与维护等工作。
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握计算机网络 技术、信息安全技术与信息安全管理等知识,具备网络组建与管理、网络安全运维与管控、 数据备份与恢复、信息安全设备调试、信息安全管理等能力,从事信息安全部署与实施、信 息安全管理与服务等工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向信息安全技术企业、信息安全管理与服务机构、企事业单位,在信息安全管理、 运维、集成、服务和技术支持等岗位群,从事信息安全系统集成和信息系统安全运维与管控 等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备安装、配置和维护信息安全产品的能力;
3.掌握数据备份与恢复的技能,具备数据容灾方案的制订能力:
4.具备部署和实施信息安全方案的能力;
5.具备信息安全风险测评能力;
6.具备操作系统安全防范能力;
7.具备Web安全防范能力;
8.具备网络安全防护能力;
9.具备信息安全管理与维护能力。
核心课程与实习实训
1.核心课程
信息安全技术基础、操作系统安全、网络安全设备配置、Web应用与安全防护、数据备 份与恢复、数据存储与容灾、网络安全系统集成、信息安全工程与管理等。
2.实习实训
在校内进行网络组建、网络安全产品配置与应用、操作系统安全、Web安全、网络安全 防护、数据备份与恢复、信息安全方案部署等实训。
在信息安全系统集成、信息安全技术、信息安全管理与服务等企事业单位进行实习。
职业资格证书举例
网络通信安全管理员 注册信息安全管理员 网络安全工程师
衔接中职专业举例
计算机应用计算机网络技术
接续本科专业举例
计算机科学与技术 网络工程信息安全
培养目标
大数据技术专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力,具备大数据的收集、融合、管理、分析能力,面向互联网与软件信息、商业服务、医疗、教育、金融、生产制造等行业的大数据应用职业群,能够从事大数据运维、云平台运维、大数据分析等工作的高素质技术技能型人才。
就业面向行业:本专业毕业生主要面向互联网与软件信息、商业服务、医疗、教育、金融、生产制造等行业的大数据应用岗位就业;
主要工作岗位:大数据运维工程师、数据分析工程师、数据可视化工程师、大数据运营工程师、大数据技术销售经理等。
培养目标:本专业培养计算机软件开发专业的基本知识、基本技能,掌握主流的软件开发技术,具有较强的团队协作和沟通能力,能够从事各类软件开发、分析测试等方面工作的高技术技能型专门人才。
就业方向:软件开发工程师、软件测试工程师、数据库管理员、技术支持和维护工程师、软件销售与推广人员。初始就业岗位群:JAVA软件程序员、JAVA网络程序员、软件测试员、软件质量管理、数据库管理员、技术支持和维护工程师、软件销售与推广人员。发展岗位群:软件测试工程师、软件开发工程师、JAVA高级架构师、数据库工程师。毕业生曾经在SK集团,科匠集团,银众科技有限公司,畅星集团,东泰集团、北京递蓝科软件技术有限公司,沈阳捷视电子科技有限公司,鞍山市新安杰系统集成有限公司等企业就业。
培养目标:本专业是市级示范专业,通过营销方法与技巧的训练,培养具备较强的语言表达、人际沟通以及应变能力,对市场敏锐的洞察力及团队合作和创新精神,具有分析和解决营销问题能力的高技术技能型专门人才。
就业方向:本专业面向企事业单位培养营销业务管理员、营销方案策划员、市场调查分析员、销售代表、客户服务管理员等,工作涉及市场调研、广告策略、市场定价等方面,可适应各类企业的营销、管理工作。毕业生曾经在258集团、哥俩好集团、抚顺大商集团、恒安集团、万科地产、招商银行等知名企业就业。
基本修业年限三年
职业面向
面向互联网营销师、全媒体运营师等职业,渠道销售主管、直播销售员、直播运营主管、新媒体运营主管、内容策划主管、客户主管、渠道推广主管、网络广告专员、市场策划主管等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和网络推广、直播销售、新媒体运营及相关法律法规等知识,具备直播运营、内容策划与编辑、渠道开拓与运维等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事渠道拓展运营维护、市场策划、产品策划、广告投放、直播策划执行、粉丝引导转化、内容策划推广、新媒体运营、数据分析、客户开发与管理等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有网络营销与直播策划、网络销售、数字化运营、新媒体推广等专业基础知识的整合和综合运用能力;
2.具有渠道运营策划、销售渠道拓展维护、渠道绩效管理、产品策划与评估分析、行业定位分析、销售策略制订的能力;
3.具有市场调研与运营方案策划推广、用户社群运营、运营推广效果监测的能力;
4.具有直播策划与运营、流量引入、直播数据分析与优化的能力;
5.具有制订客户服务标准、客户开发转化、客户关系维护、突发危机事件处理、客服绩效管理的能力;
6.具有诚实守信的职业道德和互联网安全意识,遵守与电子商务相关的法律法规;
7.具有适应产业数字化发展需求的基本数字技能和专业信息技术能力;
8.具有良好的学习能力、表达沟通能力和团队合作精神,具有批判性思维、创新能力和创业能力;
9.具有探究学习、终身学习和可持续发展能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:市场营销、电子商务基础、财税基础、零售基础、商品拍摄与素材编辑、商务数据分析与应用、电子商务法律法规、选品与采购。
专业核心课程:市场策划、网络推广、营销渠道运维、直播销售、内容策划与编辑、直播运营、新媒体运营、客户服务与管理。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行直播销售与运营、内容策划与编辑、新媒体运营、网络营销推广等实习实训。在互联网和相关服务、批发业、零售业、商务服务业企业等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书:直播电商、网络直播运营、新媒体营销
接续专业举例
接续高职本科专业举例:全媒体电商运营、电子商务、跨境电子商务、市场营销
接续普通本科专业举例:电子商务、跨境电子商务、电子商务及法律、市场营销
培养目标:本专业培养熟悉酒店、餐饮、旅游方面的基本知识,掌握现代酒店经营管理基本理论、方法和操作技能,具有创新精神、竞争意识、基本的外语口语能力、计算机应用能力以及良好的沟通能力,具备良好的职业素质和现代服务意识,能在星级酒店、餐饮公司、旅游企事业单位等从事酒店与餐饮运营与管理、接待服务、酒店市场营销、酒店与餐饮项目策划与实施等工作的高技术技能型专门人才。
就业方向:本专业面向星级酒店餐饮部、前厅部、客房部等部门培养中基层管理者;大型餐厅、酒楼、快餐厅的中基层管理者;旅游及相关服务行业的中基层管理者;酒店自营者。毕业生曾经在抚顺中伟假日国际酒店、抚顺友谊宾馆、北京华彬集团酒店、北京泰山酒店、北京昆泰嘉华酒店等多家五星级校企合作酒店就业。
培养目标:本专业培养熟练掌握数控机械设备操作与维护技术,具有较强的实际工作技能,能在机械领域,从事数控产品加工及工艺编制、机械产品设计、生产管理,数控机床操作,计算机绘图及辅助设计,机械产品质量管理、质量认证、质量统计等工作的高技术技能型专门人才。
就业方向:本专业的实训基地曾被国家教育部等六部委确定为“国家紧缺技能型人才培养实训基地”、 “中央职业教育专项资金支持建设型小模式实训基地”,拥有多台先进的机床及实验台。毕业生曾经在斗山工程机械有限公司、鼎盛科技有限公司、无锡夏普、无锡健鼎、京东方科技集团、抚顺机械设备制造有限公司、大连尼奥冷暖设备制造有限公司等国内知名装备制造业企业就业。
培养目标:本专业为学院重点专业,拥有“中央财政支持的职业教育实训基地”,“辽宁省创新实训基地”;培养掌握道路与桥梁工程基本理论和知识,具备岗位职业能力 ,从事道路与桥梁工程生产一线技术与管理工作的高技术技能型专门人才。
就业方向:本专业毕业生可在公路交通部门,从事公路、城市道路、桥梁及隧道工程的勘探设计、施工、试验检测、养护维修的技术与管理工作;毕业生曾经在市政园林管理中心、辽宁路通公司、抚顺市公路局、辽宁交通建设集团、辽宁山水公路工程建设有限公司等校企合作企业就业。
培养目标:本专业为辽宁省高等学校特色(品牌)专业,拥有“石油与化工职业教育与培训全国示范性实训基地”、“辽宁省创新型实训基地”;拥有辽宁省教学名师领衔优秀教学团队。培养掌握应用化工技术专业必备的基本理论和基本技能,具有化工生产工艺操作与管理、设备使用与维护、产品质量检验与控制、产品营销与技术推广等能力,具有职业生涯发展基础的技术技能型人才。
就业方向:本专业毕业生可在化工、石油、制药、环保等企业,从事化工工艺操作、化工设备使用与维护、产品检验检测、产品营销等工作,也可以从事生产管理、技术管理、安全管理及技术推广等工作。毕业生曾经在中国石油、中国石化、康辉石化、盘锦和运、科创化学、东科精化、齐隆化工等合作企业就业。
培养目标:本专业为辽宁省人才培养模式创新试验区,拥有“中央财政支持的职业教育实训基地”、专业团队为辽宁省优秀教学团队;培养具有建筑装饰技术综合职业能力,掌握建筑装饰设计与施工的基本理论和技术,从事建筑室内外装饰工程设计、装饰工程预算和决算、工程项目管理的高技术技能型专门人才。
就业方向:本专业毕业生可在各类建筑装饰及建筑企业从事施工、工程设计、工程造价、测量、材料管理、CAD绘图、监理等工作;毕业生曾经在辽宁装饰协会所属企业顺隆集团、远大装饰公司、中天装饰公司、新嘉园装饰公司、楚孚装饰公司等多家校企合作公司就业。
跨境电子商务 | 机电一体化技术 | 工程造价 | 现代通信技术 | 信息安全技术应用 | 大数据技术 | 石油化工技术 | 机械制造及自动化 | 环境工程技术 | 移动商务 | 电子商务 | 大数据与会计 | 人物形象设计 | 物联网应用技术 | 软件技术 | 网络营销与直播电商 | 空中乘务 | 数控技术 | 智慧健康养老服务与管理 | 工业机器人技术 | 酒店管理与数字化运营 | 电气自动化技术 | 市场营销 | 汽车制造与试验技术 | 道路与桥梁工程技术 | 建筑装饰工程技术 | 建筑工程技术 | 应用化工技术 | |
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北京 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
天津 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
河北 | 5 | 3 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
山西 | 0 | 0 | 0 | 10 | 5 | 5 | 10 | 5 | 5 | 5 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
内蒙古 | 0 | 0 | 6 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 10 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
辽宁 | 20 | 10 | 15 | 5 | 5 | 52 | 15 | 5 | 0 | 10 | 52 | 55 | 5 | 10 | 30 | 20 | 15 | 5 | 10 | 5 | 10 | 10 | 10 | 3 | 5 | 10 | 15 | 5 |
吉林 | 0 | 0 | 5 | 0 | 0 | 0 | 10 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 |
黑龙江 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
上海 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
江苏 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
浙江 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
安徽 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
福建 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
江西 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 10 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 10 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
山东 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
河南 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | 0 | 5 | 5 | 0 | 5 | 0 | 0 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | 5 | 5 | 10 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
湖北 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
湖南 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
广东 | 0 | 0 | 5 | 0 | 0 | 0 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
广西 | 5 | 0 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | 5 | 0 | 0 | 3 | 5 | 0 | 0 | 0 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 |
海南 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
重庆 | 0 | 0 | 0 | 5 | 5 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | 0 | 5 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
四川 | 0 | 0 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | 0 | 0 | 0 | 15 | 0 | 0 | 0 | 5 | 0 | 0 | 5 | 0 | 5 | 0 | 9 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
贵州 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
云南 | 5 | 0 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | 0 | 5 | 5 | 0 | 5 | 0 | 0 | 0 | 5 | 0 | 0 | 0 |
西藏 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
陕西 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
甘肃 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | 0 | 0 | 0 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | 0 | 5 |
青海 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
宁夏 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
新疆 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
台湾 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
香港 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
澳门 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
外籍 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |