专业代码：040206T

授予学位：教育学或理学学士

修学年限：四年

开设课程：

人体解剖、运动解剖学、人体生理、运动生理学、生物化学、运动生物力学、康复心理学、医学统计学、组织学、药理学、病理学(含病理物理学)、免疫学、外科学、内科学、中国传统康复治疗学(含针灸、按摩)、运动疗法原理与技术、运动损伤学、运动医务监督、临床运动疗法学、理疗学。

主要实践教学环节

教育见习、实习、社会调查、教育调查等。

培养目标

本专业培养重点掌握从事本专业领域实际工作的基本能力和基本技能；适应康复治疗技术生产、建设、管理、服务第一线需要的德、智、技全面发展的高素质康复治疗技术技能型专门人才。

专业培养要求

本专业学生主要学习运动康复学的基本知识和理论，受到运动康复学的基本训练，具有处理基本疾病的能力。

毕业生具备的专业知识与能力

1.熟悉国家体育卫生的工作方针、政策及有关法规；2.掌握运动康复专业的基础理论、基本知识、基本技能；3.了解中外运动康复方面的学术动态和发展趋势；4.具备独立思考、合作精神和从事康复治疗工作的实际能力。

培养目标：培养掌握较扎实的基础医学、临床医学和医学影像学等相关学科的基础知识和基本理论，具有较强的实践操作能力和一定的创新意识，具备初步临床工作能力和职业发展潜能，能在医疗卫生单位从事医学影像诊断、介入诊疗和医学成像技术等方面工作的应用型专业人才。

主干学科：基础医学、临床医学、医学影像学

主要课程：人体解剖学、组织学与胚胎学、影像物理学、生理学、生物化学与分子生物学、病理学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、医学影像诊断学、超声影像学、介入放射学、核医学

授予学位：医学学士

就业方向：主要在各级医疗单位、医学教育和科研机构从事医学影像学的诊疗、科研、教学和管理工作。

培养目标：培养能适应我国医药卫生事业和社会发展需要，掌握基础医学、临床医学相关基础知识、医学影像技术专业知识和基本技能，具备一定的医学影像技术工作能力和科学研究发展潜能的，能够从事各级医疗卫生机构及与医学影像技术相关的研究所（院）、公司等的现代医学影像技术、放射诊疗技术等方面工作的德、智、体、美全面发展的应用型医学影像技术人才。

主干学科：物理学，计算机技术，医学影像学

主要课程：高等数学、影像物理学、计算机原理与接口、模拟电子线路、数字电路基础、医学影像设备学与临床应用案例、医学影像诊断学、医学影像检查技术学、医学图像处理、放射治疗技术学、放射治疗学

授予学位：理学学士

就业方向：本专业毕业生主要在各级医疗单位、医学院校从事医学影像操作技术、放射诊疗技术、科研及教学管理等工作。

福建医科大学 - 智能医学工程专业介绍

培养目标

培养具有较强的数学能力和人工智能基础理论和专业知识，掌握较扎实的医学生物信息学、基础医学、临床医学等基本理论知识，接受智能诊断、智能放射治疗、智能影像分析、健康医疗检测、医学大数据信息化及数据挖掘等方面的严格科学思维培养及技能训练，并能够将其应用于解决医学基础与临床相关的问题，具有国际视野的专业研究与技术人才。

主干学科

数学、医学与计算机科学。

专业特色

智能医学工程专业是国内首个人工智能方向的医学类本科专业，属于新型的“医工结合”类专业。本专业学生由福建医科大学和福州大学联合培养，采用小班教学，将产学研深度融合。在创办智能医学工程本科专业之初就突出了专业特色的意识，对各类知识的课程进行了优化取舍，凝练了面向智能医学影像、智能医疗机器人和智慧医学大数据三个特色的培养方向。旨在培养具有家国情怀、全球视野、创新精神、实践能力及人文关怀意识的医工复合型创新人才。

主要课程

线性代数、高等数学、数理逻辑、图论基础、数值分析、概率论与数理统计、基础医学概论、临床医学概论、智能医学工程导论、模式识别与数据挖掘、最优化与深度学习导论、强化学习与数字重症、计算机视觉、医院信息系统与网络管理架构、医学影像诊断学、医疗大数据与人工智能应用实践、智能传感技术与设备和智能机器人系统。

授予学位

工学学士学位

就业方向

学生毕业后能够在大型综合性医院或者医疗机构中从事智能医学图像处理、智能检验、智能手术、精准医疗、智能康复、智能医学病案管理、远程医疗等相关工作；或在高校、研究院所、人工智能以及智能医疗相关企业中从事智能医学仪器的研发、智能医学系统的搭建、医疗健康大数据管理和信息挖掘等科研或管理工作，或进入研究生阶段继续深造学习。

培养目标：培养具备现代公共管理及医疗卫生事业管理理论、技术与方法等方面的知识，以及应用这些知识的能力，能在医疗卫生事业单位及其他机关、企事业单位从事管理工作的应用型专门管理人才。

主干学科：公共管理学、医学

主要课程：管理学基础、法学基础、公共事业管理概论、行政管理学、卫生经济学、卫生事业管理学、非政府组织管理、卫生政策学、卫生财务管理、管理统计学、医院管理学、卫生学、基础医学概论、临床医学概论

授予学位：管理学学士

就业方向：学生毕业后主要在医疗卫生事业单位及其他机关、企事业单位从事管理工作。

培养目标：培养掌握较扎实的基础医学、临床医学和麻醉学等相关学科的基础知识和基本理论，具有较强的实践操作能力和一定的创新意识，具备初步临床工作能力和职业发展潜能，能在上级麻醉医师的指导与监督下从事安全有效的临床麻醉、急救和复苏、危重症治疗及疼痛治疗等方面医疗实践工作的应用型专业人才。

主干学科：基础医学、临床医学、麻醉学

主要课程：人体解剖学、组织学与胚胎学、生理学、药理学、生物化学与分子生物学、病理学、病理生理学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、麻醉生理学、麻醉药理学、临床麻醉学、疼痛诊疗学、危重病医学

授予学位：医学学士

就业方向：主要在各级医疗单位、医学教育和科研机构从事临床麻醉、疼痛治疗和重症医学、科研及教学管理工作。

培养目标：培养具有基础医学和临床医学知识，系统掌握较扎实的口腔医学的基本理论和基本临床操作技能，具备良好的职业道德、较强的实践能力和创新创业意识，能在各级医疗卫生机构从事口腔常见病、多发病的诊断、治疗和预防的应用型口腔医学人才。

主干学科：口腔基础医学、口腔临床医学、基础医学、临床医学

主要课程：系统解剖学、组织与胚胎学、病理生理学、病理学、诊断学、内科学、外科学、口腔解剖生理学、口腔组织病理学、口腔材料学、预防口腔医学、牙体牙髓病学、牙周病学、口腔黏膜病学、儿童口腔医学、口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔正畸学、口腔颌面影像诊断学

授予学位：医学学士

就业方向：主要在各级医疗、医学院校及科研机构从事口腔医学医疗、教学、科研、管理、预防等工作。

培养目标: 培养具备生命科学和医学科学基本理论知识和实验技能，掌握基础医学知识、一定的临床实践经验和现代生命科学理论，具有较强的创新能力和自主学习能力，能胜任医药院校、卫生机构等部门从事基础医学各学科的教学、医学实验及科学研究工作的复合型医学人才。

主干学科：生物学、基础医学

主要课程：人体解剖学、组织学与胚胎学、细胞生物学、生理学、生物化学、医学遗传学、医学微生物学、医学免疫学、病理学、药理学、医学分子生物学研究技术、现代基础医学理论和研究技术、形态学实验技术、机能学实验、内科学、外科学、临床诊断学等

授予学位：医学学士

就业方向: 学生毕业后主要在高等医学院校、医院和医学科研机构、医疗医药等相关部门从事基础医学各学科的教学、科学研究及基础与临床相结合的医学实验研究工作。

培养目标：培养具备自然科学、人文社会科学、医学和公共卫生的基本理论与方法，能在疾病预防控制中心、卫生监督所等机构从事预防医学专业技术、卫生行政管理等工作的公共卫生专门人才。

主干学科：预防医学、基础医学、临床医学、公共卫生管理相关学科

主要课程：卫生统计学、流行病学、卫生毒理学、环境卫生学、营养与食品卫生学、劳动卫生与职业病学、儿童少年卫生学、卫生事业管理学、妇女保健学、健康教育学

授予学位：医学学士

就业方向：学生毕业后主要在疾病预防控制中心、卫生监督所、医院等医疗卫生保健机构及医学院校从事疾病预防控制、科学研究、教学等工作。

培养目标：培养能胜任疾病预防控制中心、出入境检验机构、口岸、卫生检验与检疫相关机构及高等院校和研究单位从事理化、微生物、免疫学检验或教学、科研等工作的应用型高级专门人才。

主干学科：基础医学、预防医学、卫生检验检疫技术

主要课程：分析化学、仪器分析、卫生微生物学、病原生物学、食品理化检验、空气理化检验、水质理化检验、生物材料检验、病毒学检验、免疫学检验、临床检验、细菌学检验、检验检疫等授予学位：理学学士

就业方向：学生毕业后可到疾病预防控制中心、卫生检验中心、环境卫生监测部门、职业卫生检验部门、食品卫生监测机构、检验检疫机构、质量监督机构、医院检验科等单位从事理化、微生物、免疫学检验等方面的工作。

培养目标：培养能适应我国医药卫生事业和社会经济发展需要，掌握医学检验技术专业的基本知识、基本理论和基本技能，以及与之关联的基础医学、临床医学的相关知识，掌握现代仪器设备及先进医学检验技术，具备初步现代医学检验能力、终身学习能力、批判性思维能力、创新能力和一定科研发展潜能；能够胜任医疗卫生机构及与医学检验相关机构的临床医学检验、卫生检验及其它医学实验室的工作，品德高尚、基础扎实、技能熟练的应用型医学检验技术专门人才。

主干学科：医学检验技术、基础医学

主要课程：组织学与胚胎学、细胞生物学、分析化学（仪器分析）、生物化学、生理学、病理学、医学免疫学、医学微生物学、临床医学概论、临床检验基础、临床生物化学检验、临床微生物学检验、临床免疫学检验、临床血液学检验、临床分子生物学检验、检验仪器学、实验室管理学、医学统计学等。

授予学位：理学学士     

就业方向：主要在各级医疗、科研机构及医学院校从事医学科研、教学、管理、临床检验等工作。

福建医科大学眼视光学专业介绍

培养目标

培养适应我国医疗卫生保健事业发展需要具有高尚的医学职业道德、丰富的医学人文素养、强烈的社会责任意识，掌握眼科学和视光学的基础理论、基本知识、基本技能，掌握屈光不正的矫治、医学验光、低视力康复及双眼视觉功能检查、诊断和处理，能够进行视力矫正、近视防控、低视力康复、眼视光学检查以及眼科基础保健等工作的高水平医学技术人才。

主干学科

视光学、眼科学、基础医学

专业特色

具有二十年的招生历史，全国首批开设眼视光学专业的高校，福建省唯一具有眼视光学本科专业招生资格的高校，也是教育部眼视光医学教指委和国家卫健委眼视光技术专家委员单位，建立了本硕博全层次人才培养体系。依托福建省儿童青少年近视防控研究中心，福建省眼科研究所和视障辅助技术福建省高校工程研究中心等优质学科资源，构建理论知识、临床实践、科研创新与社会服务能力四位一体培养模式，培养医理工融合，具有广阔发展全景的高质量的“新医科”人才，为人类眼健康保驾护航。

主要课程

系统解剖学、生理学、组织学、病理学、免疫学、医学统计学、临床医学概论、眼视光应用光学、眼科学基础、眼病学、屈光手术学、视光学、双眼视觉学、斜视弱视学、低视力学、视觉神经生理学、眼视光器械学、眼镜学和角膜接触镜学

授予学位

理学学士学位

就业方向

在各级综合性医疗机构、眼科医院、眼视光中心，从事近视防控及矫治、眼视光特殊检查、视功能保健和低视力康复等工作，并可按眼视光技术卫生职称评聘晋升；在眼视光企业从事研发销售，在各级医学院校从事眼视光学相关教学科研等工作。

培养目标：培养具有较好的医学与分子生物学、数学与计算机科学等基础理论知识，掌握生物信息学基本理论和分析技术，具备生物信息收集、分析挖掘、利用等基本能力，能在科研机构、高等学校、医院、生物医药（信息）公司等相关部门从事科学研究、教学、医学信息管理与分析及软件开发、疾病分子诊断等工作的科学技术人才。

主干学科：生物学、基础医学、计算机科学

主要课程：人体解剖学、组织学与胚胎学、生理学、病理学、医学遗传学、医学微生物学、医学免疫学、细胞生物学、生物化学与分子生物学、高等数学、概率论与数理统计、离散数学与图论、基因组与转录组信息学、表观遗传组信息学、蛋白质组与代谢组信息学、生物信息学软件、生物芯片与高通量测序技术、计算机应用技术基础、程序设计语言（C、R、Perl）、数据结构与算法、数据库原理及应用、数据挖掘原理及应用、数据结构与算法等

授予学位：理学学士

就业方向: 学生毕业后主要在高等院校与科研机构、大型（3甲）医院、生物医药与生物信息公司等部门从事科学研究、教学、医学信息管理与分析及软件开发、疾病分子诊断等工作。

福建医科大学护理学专业介绍

专业概述

福建医科大学护理学专业是国家级特色专业和国家级一流本科专业，拥有本科-硕士-博士完整的人才培养体系。该专业依托福建省重点学科、福建省特色重点学科和福建省高原学科，致力于培养高素质的护理专业人才。

培养目标

本专业培养具备医学、预防保健、人文社会科学的基本知识及护理学的基本理论和技能，具有基本的临床护理工作能力，初步的护理管理、护理教学和护理科研能力，能在医疗卫生、保健机构从事临床护理、预防保健等工作的高素质护理专业人才。

课程设置

核心课程包括：人体形态学、病理生理学、药理学、医学微生物学、健康评估、护理学基础、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急危重症护理学、精神科护理学、社区护理学、护理人文学、护理研究等。

专业特色

护理学专业为国家级特色专业、国家级一流本科专业，建成本科-硕士-博士完整的人才培养体系。获评国家级应用型护理学人才培养模式创新实验区、国家级护理学实验教学示范中心等8项国家级教改工程建设项目。该学科为福建省重点学科、福建省特色重点学科、福建省高原学科，拥有2名南丁格尔奖章获得者，团队先后获评全国高校黄大年式教师团队，国家级人文护理学教学团队。护理专业在2021年软科中国大学专业排名中位列第9，进入A层次。

就业方向

学生毕业后主要在医疗卫生、预防保健机构从事临床护理、预防保健等工作。

总结

福建医科大学护理学专业凭借其深厚的学科基础、完善的人才培养体系和卓越的教学团队，为学生提供了优质的教育资源和广阔的发展平台。毕业生具备扎实的专业知识和实践能力，能够在医疗卫生领域发挥重要作用。

福建医科大学 - 助产学专业介绍

培养目标

培养系统地掌握助产学和相关学科的基础理论、基本知识和基本技能以及与助产学相关的自然科学、人文社会科学的基本知识，具备基本的临床助产工作能力，初步的管理、教学和科研能力，并具有终生学习能力和良好的职业素质，能在各类医疗卫生与保健机构从事临床助产以及妇幼保健工作的高素质专业人才。

主干学科

助产学、基础医学、人文社会科学

专业特色

我校于2014年开始助产方向教学试点，是国内较早进行本科助产教育试点的高校之一，2017年教育部批准招收四年制助产学专业学生，先后选送142名助产方向学生到台湾辅英科技大学进行为期一个学期的交流学习。学院拥有复旦大学附属妇产科医院、广州医科大学附属第三医院、福建省妇幼保健院等国内知名专科医院作为实习点。至2021年，已培养142名助产方向学生，就业率达100%。助产专业在“2021年软科中国大学专业排名”中位列第3，进入A层次。

核心课程

人体形态学、病理生理学、药理学、助产健康评估、基础护理学、助产导论、助产学、母婴保健、儿科护理学、妇科护理学、成人护理学、精神科护理学、急危重症护理学、助产人文学、护理研究等。

授予学位

理学学士学位

就业方向

在医疗卫生与保健机构从事临床助产、母婴护理以及妇幼保健工作。

培养目标：培养掌握较扎实的药学专业的基础知识、基本理论和基本技能，具有较强的实践能力和一定的创新意识，能够在医药院校和药物研发、生产、检验、流通、使用和管理等领域，从事药物发现与评价、药物制剂设计与制备、药品质量标准研究与质量控制、药品管理以及药学服务等方面工作的复合型药学专门人才。

主干学科：药学、化学、生物学

主要课程：有机化学、分析化学、生物化学及分子生物学、生理学、医学免疫学、医学微生物学、物理化学、药物化学、天然药物化学、药用植物与生药学、临床医学概论、药剂学、药理学、药物分析、药事管理学、生物药剂学与药物动力学

授予学位：理学学士

就业方向：涉及药品相关的各个领域，主要包括药品研究开发部门、生产流通部门、检验部门、管理部门、营销使用部门及教育部门，从事药物发现与评价、药物制剂设计与制备、药品质量标准研究与质量控制、药品管理以及药学服务等方面工作。具体工作单位如医院、医药学校、科研院所、药厂、医药公司、国家医药管理机关等。

培养目标：培养掌握较扎实的生物制药专业的基础知识、基本理论和基本技能，具有较强的综合运用专业知识能力和实践能力，能够从事生物药物研制、生产与工艺设计、技术创新与应用、质量控制和生产管理等工作的复合型生物制药专门技术人才。

主干学科：药学、生物学、化学

主要课程：生物化学、药学分子生物学、医学微生物学、药理学、药物化学、生物药物分析、基因工程、生物技术制药、化工原理、生物制药工艺学、发酵工程

授予学位：工学学士

就业方向：从事生物药物的资源开发、产品研制、生产与工艺设计、生产管理、质量控制以及生物医药所涉及的保健品、医药相关产品的生产与应用等工作。就业单位包括：生物药物生产经营企业、生物药物研制与开发单位、药检所及药政管理部门、各类生物工程公司等与生物制药专业相关、相近的单位。

福建医科大学临床药学专业介绍

培养目标

培养掌握较扎实的临床药学专业的基础知识、基本理论和基本技能，具有以合理用药为核心的全程化药学服务的工作能力，能够从事临床合理用药、参与临床药物治疗方案设计与实施、临床药学教育与培训、合理用药相关研究等工作的应用型临床药学专门人才。

主干学科

药学、医学、化学

专业特色

本专业是以患者为中心，以临床合理用药为目标的药学类新兴专业，2017年评为福建省创新创业教育改革试点专业，是我省唯一的临床药学本科专业，2020年入选国家级一流本科专业建设点。专业师资力量雄厚，拥有福建省临床药学本科教学团队，学科支撑明确，实习基地基础雄厚，10家实践基地均为国家临床药师培训基地；培养过程注重思政引领专业教育，强调医药融合的药学服务理念，临床药学人才培养建设成果获2020年福建省教学成果一等奖。

主要课程

有机化学、生物化学与分子生物学、药物分析、药物化学、药剂学、药理学、临床药理学、内科学、外科学、临床药物动力学、临床药物治疗学、药事管理学

授予学位

理学学士

就业方向

从事以合理用药为核心的全程化药学服务的工作，包括临床合理用药、参与临床药物治疗方案设计与实施、临床药学教育与培训、合理用药相关研究等临床药学工作。

培养目标：培养掌握较扎实的社会学、管理学等社会工作相关的基础知识、基本理论和实践技能，具有社会工作职业理念、一定的创新意识和较强的专业素质，具备社会工作实践、机构管理、学术研究等方面的基本能力，能在政府部门、群团组织、社工机构、医疗及健康照顾机构、慈善组织及学校、社区、企业从事社会工作直接服务、组织行政管理、社会服务及政策评估研究等工作的复合型人才。

主干学科：社会学、心理学、公共管理学

主要课程：社会工作概论、社会学概论、人类行为与社会环境、社会政策、社会保障概论、社会福利思想、社会心理学、社会调查与研究方法、个案工作、小组工作、社区工作、社会工作行政、医务社会工作、医院管理学

授予学位：法学学士

就业方向：政府机关、民政部门、工青妇等社会团体、学校、医疗机构、社工机构、公益组织、慈善组织、社会福利机构、企事业单位等。

培养目标：培养具有心理学和医学基础理论、掌握较扎实的以临床心理学为核心的心理学应用理论、知识和实践技能，能在医疗卫生、机关学校、工商企事业、公安司法等相关机构从事心理健康维护、心理行为评估、心理咨询与治疗、心理能力开发、人力资源管理、以及行为矫正等专业实践工作的高素质应用型专门人才。

主干学科：心理学、医学

主要课程：普通心理学、发展心理学、社会心理学、实验心理学、心理测量学、心理治疗会谈技术、认知治疗学、精神分析治疗学、行为治疗学、团体心理治疗学、教育心理学、管理心理学、内科学、神经病学、精神病学

授予学位：理学学士

就业方向：政府机关、医疗卫生机构、企事业单位的人力资源管理部门、商业营销机构、学校心理健康教育机构、教育和心理培训机构、司法矫正机构等。

培养目标：培养掌握现代康复治疗知识与技术，专业实践能力强、综合素质良好，能在各类康复医疗机构、体育运动机构、社区卫生服务中心从事康复医疗、预防、保健和健康教育等方面工作，适应我国医疗卫生事业发展需求的应用型康复专业人才。

主干学科：基础医学、临床医学、康复医学

主要课程：系统解剖学、人体运动学、人体发育学、临床医学概述、神经病学、康复医学概论、康复评定学、运动疗法学、物理因子治疗学、作业疗法学、神经康复学、肌肉骨骼康复学、内外科疾患康复学、中医学基础、针灸与推拿学、康复工程学、言语治疗学、康复心理学、社区康复学等

授予学位：理学学士

就业方向：主要在各类康复医疗机构、体育运动机构、社区卫生服务中心从事康复医疗、教学、科研和健康教育等工作。