福州墨尔本理工职业学院

普通本科 专科(高职)
福州墨尔本理工职业学院
毕业生数据

2199

2025届毕业生

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院校简介:

福州墨尔本理工职业学院由闽江学院与澳大利亚墨尔本理工学院两所公立高校合作举办(办学许可证编号:GOV35AUA03INR20170936N),是习近平同志在福建担任省长期间,积极推动与澳大利亚塔斯马尼亚州友好省州关系的背景下成立的,前身是闽江学院爱恩国际学院,实际已有24年中外合作办学历史。2017年1月,学校获教育部批复为具有独立法人资格的中外合作办学机构并更名为福州墨尔本理工职业学院,是全国3所高职高专层次独立设置中外合作办学机构之一,获评福建省唯一示范性中外合作办学机构,并入选福建省“双高计划”建设单位。

办学思想:遵循时任中共福州市委书记并兼任学校举办方闽江学院前身原闽江职业大学校长期间,习近平同志提出的“不求最大,但求最优,但求适应社会需要”的办学思想,中外合作培养国际化技术技能型人才。

办学宗旨:立足福建、融汇中西、注重质量、突出应用。

办学定位:建设成为开放型、有特色、高水平的国际化高等职业院校。

培养目标:引进借鉴澳洲大学优质教育资源,服务福建、福州地方经济社会发展对国际化人才的迫切需求,培养具有家国情怀、国际视野、通晓国际规则、具有国际同类专业水准的国际化技术技能人才。

学校目前开设涵盖电子信息大类、财经商贸大类、旅游大类等多个与国际教育接轨的“新工科”“新商科”专业,引进国际优质教育资源,实行与国际教育接轨的多元化办学模式,引入澳洲百年历史的TAFE教育以及墨尔本理工学院先进的课程体系,结合国内实际制定人才培养方案,开展副学士学位教育及澳洲专科Diploma教育。达到双方院校毕业条件的学生可获得中澳双证书——福州墨尔本理工职业学院大专毕业证书和澳大利亚墨尔本理工学院副学士学位或澳洲专科(Diploma)证书。

学校拥有一支中外教相结合的 “双语双师双能型”师资队伍,实施与国际教育接轨的教学管理,建立内部审查、校外评估、国外监控的多元化教学质量保障体系,教学符合中国高等教育的要求并接受澳大利亚高等教育质量与标准署(TEQSA) 、澳大利亚技术质量保障局(ASQA)的评估并监督。24年办学,中澳高校协同建立“专科+副学士+学士”纵向贯通的现代职业教育人才培养体系。学校逐步形成了“一强化、二融合、三培养、四通道”的办学特色,即学生持续三年强化以EAP为核心的福墨英语教育;构建“通专融合”的国际化课程体系;中方、外方和企业三方共育人才;学生培养以就业创业为主,同时也为学生打通国内专升本、出国直升和海外留学的深造途径。

学校立足职业教育,充分发挥中外合作办学优势,取得了较为显著的办学成效。尤其是2017年获批成为具有独立法人资格的中外合作办学高校以来,学校进一步引进国外优质教育资源,办学水平持续“提质”“增效”。学校获福建省职业教育教学成果奖特等奖1项、一等奖1项、二等奖2项;获批国家级骨干专业及生产性实训基地、省高水平专业化产教融合实训基地、省产创融合教育实践示范基地、“1+X”证书制度试点等国家级、省级重点建设项目和质量工程30余项;在武书连2022年中国高职高专院校排行榜中,连续三年跻身武书连中国高职高专排行榜“中国一流高职高专”,2019—2021年连续三年蝉联毕业生就业质量全国第一,社会声誉进一步提高。

学校不断拓展国际教育交流与合作,办学至今已有69所国外大学来校教育交流140批次,交流访问次数457人次;50所国内大学来访交流学习49批次,交流访问次数226人次;构建福墨国际教育联盟,与83所国外大学和海外教育机构建立了良好合作关系,欢迎学生前往继续深造。

办学至今,学校已向社会输送毕业生7000多人。通过国际化的培养,专科层次入学的学生得到了跨越式发展。毕业生就业率97%以上,专业对口就业率95%左右,在学校的鼓励、支持与帮助下,多名毕业生成功实现自主创业,实现创业梦想;近四年专升本录取人数占毕业生总数的60%,位居全省高职院校前列;成功帮助1000多名学生前往国外大学继续深造,出国学生中大部分已取得海外硕士学位,获得良好发展。2008级校友许胜民,通过学校国际化的培养,赴澳大利亚继续深造先后获得学士、硕士、博士学位,并完成新加坡管理学院博士后研究;2014年11月习近平主席访澳期间,学校2001级毕业生现任塔斯马尼亚州中华商会会长的徐哲受邀参加国宴。目前,学校已成为福建省合作办学规模最大、成建制赴海外深造学生数最多的中外合作院校。

24年中外合作办学基础上,学校将坚守职业教育的初心,持续引进国外先进职业教育资源,探索构建新时代职业教育体系,努力成为国际化高素质技术技能人才培养的高地,努力建成开放型、有特色、高水平的国际化高等职业院校。

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专业介绍
  • 物联网应用技术
  • 商务英语
  • 休闲服务与管理
  • 葡萄酒文化与营销
  • 酒店管理与数字化运营
  • 跨境电子商务
  • 电子商务
  • 国际经济与贸易
  • 大数据与会计
  • 国际金融
  • 云计算技术应用
  • 大数据技术
  • 计算机应用技术
培养目标

本专业引进澳洲合作大学经教育权威机构认证的副学士学位课程和Diploma课程,通过与国外合作大学学分互认的方式,采取国内外专业课程相结合的课程体系,适应当地社会经济建设发展的需要,具有较高英语水平,国际视野、跨文化交际能力;掌握计算机、通信、电子等物联网直接相关的基本原理、知识和技术技能;能够在物联网工程技术领域从事项目规划与管理、应用软件开发、设备安装与调试、运行管理与维护、产品销售等工作的国际化高素质技术技能人才。

部分专业主干课程

计算机科学导论、C语言程序设计、数据库原理与技术、Python程序设计、计算机网络技术与应用、传感器应用技术、自动识别技术、无线组网技术、物联网应用程序设计、物联网应用技术综合实训等。

就业方向

本专业毕业生适合到国内外高新技术企业从事与物联网产业技术相关的软件开发、系统维护和运营管理等岗位工作。

培养目标与要求

本专业培养具有娴熟的英语听、说、读、写、译基本技能,熟悉国际商务行业领域的基本理论知识与业务流程,具备良好的国际视野和跨文化沟通交流能力,能在外事单位、金融机构、外贸机构、跨国公司等从事国际商务工作,具有职业可持续发展能力的高端技能型英语人才。

部分专业主干课程

国际贸易理论与实务,商务沟通技巧,项目管理,外贸单证实务,预算和财务计划管理,客户服务策略,业务风险管理,跨文化商务沟通,综合英语,商务英语口笔译,国际商务函电等

就业方向

本专业毕业生可在经贸公司、商务管理公司、跨国企业等各类企事业单位从事国际商务一线业务工作,能够完成商务管理、外贸洽谈、经贸文秘、外贸单证缮制、销售采购、商务翻译、客户服务等工作。
培养目标与要求

本专业引进经教育权威机构认证的澳洲合作大学副学士学位课程,通过与国外合作大学学分互认的方式,采取国内外专业课程相结合的课程体系,通过中外合作全程情境化的培养模式,立足职业素养与关键能力,培养适应当地社会经济建设发展的需要,具有较高英语水平,具有国际视野、熟悉酒店及温泉SPA度假村运作规则,掌握酒店及温泉SPA度假村企业经营管理方法和手段,具备在各类酒店、温泉SPA度假村、时尚会所、高级餐馆等服务行业及相关企业管理岗位从事管理及服务的国际化应用型管理人才。

部分专业主干课程

休闲活动策划,餐饮管理,预算准备与控制,信息技术专论,财务管理、休闲学概论、休闲会所管理、温泉与度假村运营管理、休闲度假产品策划、温泉与度假村规划与开发等

就业方向

本专业毕业生适合在国内外各类型度假村、温泉spa、高尔夫俱乐部、酒店、旅游行政管理部门、行业协会、旅行社、旅游交通企业、景区、会展中心等单位,从事休闲、酒店管理、行业管理、科研教学、人力资源培训等工作。

专业特色

本专业引进澳洲优质教育资源,融合具有百年历史的澳洲TAFE教育精髓,引入墨尔本理工学院副学士学位课程,构建专科实践技能与本科理论知识兼备的休闲服务与管理课程体系,培养具有“休闲服务与管理+英语”双专业能力的国际化应用型人才;通过情境化教育组织与教学平台的搭建,采用理论与实践相互交融的方式,形成对接产业的休闲服务与管理人才培养模式,激发学生自主学习能力与创造力;该专业以培养技术应用型人才,适应休闲产业需求,服务休闲产业为宗旨,产学结合,以就业为导向,培养学生成为行业基层乃至中层的管理骨干,毕业3-5年后,部分学生成为休闲产业的精英人才;构建通识教育课程体系,开设通识大讲堂培养学生批判性思维能力、跨文化沟通交流能力、终身学习能力及感恩意识。近年来,学生在各项技能大赛中表现优异,多次荣获国家级及省部级奖项,国际化应用型人才培养取得良好成效。
培养目标与要求

本专业引进经教育权威机构认证的澳洲合作大学副学士学位课程和Diploma课程,通过与国外合作大学学分互认的方式,采取国内外专业课程相结合的课程体系,培养适应当地社会经济建设发展的需要,具有较高英语水平,具有国际视野、熟悉酒店、酒庄、酒窖及葡萄酒相关企业营销与服务运作规则,掌握酒店及葡萄酒相关企业经营管理方法和手段,具备在各类酒店及葡萄酒生产、营销、贸易等相关企业、时尚会所、高级餐馆等服务行业及其相关管理岗位从事管理、营销及服务的国际化应用型管理人才。

部分专业主干课程

接待服务业概论、葡萄酒营销、葡萄酒品鉴、酒水伺服与酒吧管理、葡萄酒历史与地理、葡萄酒消费者行为学、芳香辨识与感官艺术、葡萄酒产业政策、葡萄酒资讯管理、葡萄园艺与葡萄酒酿造、酒店餐饮与休闲管理、活动策划与管理

就业方向

本专业毕业生就业面向葡萄酒相关行业、高端酒店和餐饮机构等单位,在高级伺酒师、高端酒店酒水经理、高级餐厅经理、酒吧管理者、酒庄营销者、酒窖运营者等岗位,从事葡萄酒管理服务与行销等方面工作,毕业3-5年后,部分学生成为葡萄酒领域的精英人才。


专业特色

本专业引进澳洲优质教育资源,融合具有百年历史的澳洲TAFE教育精髓,引入墨尔本理工学院副学士学位课程,构建专科实践技能与本科理论知识兼备的休闲服务与管理课程体系,培养具有“葡萄酒营销与服务+英语”双专业能力的国际化应用型人才;通过情境化教育组织与教学平台的搭建,采用理论与实践相互交融的方式,形成对接产业的休闲服务与管理人才培养模式,激发学生自主学习能力与创造力;该专业以培养技术应用型人才,适应休闲产业需求,服务休闲产业为宗旨,产学结合,以就业为导向,培养学生成为行业基层乃至中层的管理骨干,毕业3-5年后,部分学生成为葡萄酒营销及服务产业的精英人才;构建通识教育课程体系,开设通识大讲堂培养学生批判性思维能力、跨文化沟通交流能力、终身学习能力及感恩意识。近年来,学生在各项技能大赛中表现优异,多次荣获国家级及省部级奖项,国际化应用型人才培养取得良好成效。
培养目标与要求

本专业前身为酒店管理(国际酒店管理方向),引进经教育权威机构认证的澳洲合作大学副学士学位课程,通过与国外合作大学学分互认的方式,采取国内外专业课程相结合的课程体系,培养适应当地社会经济建设发展的需要,具有较高英语水平,具有国际视野、熟悉国际酒店运作规则,掌握国际酒店经营管理方法和手段与数字化运营的能力,具备在各类酒店、度假村、高级餐馆、时尚会所等服务行业及相关企业管理岗位从事管理及服务的国际化应用型数字管理人才。

部分专业主干课程

酒店活动策划、预算准备与控制、餐饮管理、食品与酒水实务、酒店采购管理、酒店前厅与客房管理实务、酒店人力资源管理、酒店营销管理,酒店公共关系与礼仪、会展管理、酒店管理模拟综合实训等。

就业方向

本专业毕业生可在希尔顿国际集团旗下酒店及度假村就业,也可选择在国内外各类型酒店、旅游行政管理部门、行业协会、旅行社、旅游交通企业、景区、会展中心等单位,从事酒店管理、行业管理、科研教学、人力资源培训等工作。

专业特色

本专业引进澳洲优质教育资源,融合具有百年历史的澳洲TAFE教育精髓,引入墨尔本理工学院副学士学位课程,构建专科实践技能与本科理论知识兼备的涉外酒店管理课程体系,培养具有“涉外酒店管理+英语”双专业能力的国际化应用型人才;通过情境化教育组织与教学平台的搭建,采用理论与实践相互交融的方式,形成对接产业的“全程情境化”酒店管理人才培养模式,激发学生自主学习能力与创造力;积极推进与澳大利亚墨尔本理工学院、墨尔本希尔顿酒店、福州希尔顿酒店合作,实行“两校两店”的模式,学生可以在国内的希尔顿酒店实习或就业,也可以2.5年后最后一个学期到澳洲墨尔本希尔顿逸林酒店实习或深造本科课程,打通学生国内外就业、实习及深造的通道;构建通识教育课程体系,开设通识大讲堂培养学生批判性思维能力、跨文化沟通交流能力、终身学习能力及感恩意识。近年来,学生在各项技能大赛中表现优异,多次荣获国家级及省部级奖项。其中,本专业师生的参赛项目《会蚁国际——打造专业化领域的中小型国际会议第一品牌》首次参加第十二届“挑战杯”全国大学生创新创业计划竞赛荣获国赛金奖,国际化应用型人才培养取得良好成效。
培养目标与要求

本专业引进经教育权威机构认证的澳洲合作大学副学士学位课程和Diploma课程,通过与国外合作大学学分互认的方式,采取国内外专业课程相结合的课程体系,培养适应当地社会经济建设发展的需要,具有较高英语水平、国际视野及跨文化交际能力、掌握跨境电商基础理论,熟悉amazon、ebay、速卖通等跨境电商平台规则,具备现代营销理念、跨境电商运营管理能力和新媒体推广等职业能力,结合现代新兴数字应用技术、能胜任各类跨境电商产品开发、市场推广及运营管理岗位的高素质国际化技术技能人才。

部分专业主干课程

跨境电子商务理论与实务,电子商务运营与客服实务,电子商务美术设计,国际贸易理论与实务,国际市场营销,商务沟通技巧,管理学,信息管理,项目管理,跨境电商创新创业综合实训。

就业方向

本专业毕业生适合涉及跨境电子商务的各类型企业,包括跨国公司、进出口贸易公司、跨境电子商务公司等,可从事海外消费者行为分析和市场调查、海外网络营销和推广、跨境物流和供应链管理、跨境电子商务活动策划和组织实施、跨境电子商务平台建设、运营管理及企业风险管控等工作。
培养目标与要求

本专业引进经教育权威机构认证的澳洲合作大学副学士学位课程和Diploma课程,通过与国外合作大学学分互认的方式,采取国内外专业课程相结合的课程体系,培养适应当地社会经济建设发展的需要,具有较高英语水平,国际视野,掌握电子商务与物流相关信息技术,精通互联网物流理论和实务,能够胜任各类互联网企业物流业务运作和管理岗位,具有跨境电商平台运营管理、市场营销、供应链管理、客户服务管理、仓储与配送管理、运输管理、包装管理、快递运作管理等工作的高素质国际化技术技能人才。

部分主干课程:

跨境电子商务理论与实务,电子商务运营与客服实务,电子商务美术设计,国际贸易理论与实务,商品学,供应链管理,互联网+物流,仓储与配送管理与实务,跨境电商创新创业综合实训。

就业方向

本专业毕业生适合从事面向互联网零售企业,从事跨境电商物流管理、平台运营、供应链管理、仓储与配送管理、运输管理、包装管理、快递运作管理等岗位工作。
培养目标与要求

本专业引进澳洲合作大学副学士学位课程,通过与国外合作大学学分互认的方式,融合中外双方课程体系,培养适应当地社会经济建设发展的需要,具有爱国情怀、国际视野、通晓国际规则、熟悉国际商务运作规则,掌握国际贸易相关理论知识和方法,能胜任国际贸易或其他涉外事务的国际化应用型经贸人才。

部分专业主干课程:

国贸专业英语,国际结算,外贸单证实务,国际贸易理论与实务,跨境电子商务,跨境电商B2B数据运营(1+X),跨境电商创新创业实训,外贸函电,报关与报检,市场营销,经济学等。

就业方向:

本专业毕业生适合从事各类外贸企业的进出口业务相关工作,如外贸跟单专员/国际经济与贸易师/电商站点运营管理/电商平台运营管理/新媒体运营管理/营销/品牌经理/国际物流管理/跨境电商运营与推广等
培养目标与要求

本专业引进经教育权威机构认证的澳洲合作大学副学士学位课程和Diploma课程,通过与国外合作大学学分互认的方式,采取国内外专业课程相结合的课程体系,培养适应当地社会经济建设发展的需要,具有较高英语水平,具有国际视野,熟悉国际财务会计的运作规则,全面系统掌握现代财务管理理论与方法,有较好财务数据分析应用能力、能胜任财务会计各项工作,能够参与国际事务和国际竞争的国际化应用型会计人才。

部分专业主干课程

会计学,经济法,经济学原理,管理会计,管理会计信息,企业财务,商业与公司法,信息系统管理,财务会计,成本会计,税法,审计,大数据财务分析,跨境电商创新创业实践等。

就业方向

本专业毕业生适合在跨国公司、外资企业、进出口贸易企业等外向型行业及会计师事务所等国内企事业单位,从事财务会计、出纳、审计、财务管理,财务数据分析等相关岗位的工作。
培养目标与要求

本专业引进经教育权威机构认证的澳洲合作大学副学士学位课程和Diploma课程,通过与国外合作大学学分互认的方式,采取国内外专业课程相结合的课程体系,培养适应当地社会经济建设发展的需要,具有较高英语水平,具有国际视野、熟悉国际金融运作规则,熟悉国内外相关金融政策和法规,具备国际金融基础理论知识,能够运用金融知识和理论解决实际金融问题的国际化应用型国际金融人才。

部分专业主干课程

会计学,经济学,金融学,证券投资学,商业银行经营与管理,保险基础知识理论,人身保险理赔实务,国际金融,证券投资模拟实训、跨境电商创新创业实践等。

就业方向

本专业毕业生适合在国际银行、国际金融中介机构、国际保险证券公司等外向型金融行业及国内商业银行、政策性银行、信托投资公司、农村(城市)信用合作社、保险公司、证券公司、上市公司等金融、证券部门从事金融实务或证券实务工作,或到其他部门从事金融、证券相关工作。
培养目标

本专业引进澳洲合作大学经教育权威机构认证的副学士学位课程和Diploma课程,通过与国外合作大学学分互认的方式,采取国内外专业课程相结合的课程体系,适应当地社会经济建设发展的需要,具有较高英语水平,国际视野、跨文化交际能力;掌握云计算技术与应用的基本原理、知识和技术技能;能够在云计算技术应用领域从事云计算系统部署与运维、云计算应用开发与服务等工作的国际化高素质技术技能人才。

部分专业主干课程

计算机科学导论、C语言程序设计、数据库原理与技术、计算机网络安全、Python程序设计、计算机网络技术与应用、云计算基础架构平台技术与应用、云计算开发服务平台技术与应用、虚拟化技术与应用、云计算网络技术与应用、云计算应用技术综合实训等。

就业方向

本专业毕业生适合到国内外高新技术企业从事与云计算技术产业相关的软件开发、系统维护和运营管理等岗位工作。

培养目标

本专业引进澳洲合作大学经教育权威机构认证的副学士学位课程和Diploma课程,通过与国外合作大学学分互认的方式,采取国内外专业课程相结合的课程体系,培养适应当地社会经济建设发展的需要,具有较高英语水平,国际视野、跨文化交际能力,掌握数据采集、清洗和分析,大数据应用平台的构建与运维、数据存储、网站设计与开发和数据可视化等知识和技术技能,能够在大数据技术应用领域从事数据挖掘与分析、大数据运维、软件研发和技术支持等工作的国际化高素质技术技能人才。

部分专业主干课程

计算机科学导论、C语言程序设计、数据库原理与技术、Java程序设计、Python程序设计、计算机网络技术与应用、Hadoop大数据技术及应用、Nosql数据库原理及应用、大数据应用技术综合实训等。

就业方向

本专业毕业生适合到国内外高新技术企业从事与大数据技术产业相关的软件开发、系统维护和运营管理等岗位工作。
培养目标

本专业引进经教育权威机构认证的澳洲合作大学副学士学位课程和Diploma课程,通过与国外合作大学学分互认的方式,采取国内外专业课程相结合的课程体系,培养适应当地社会经济建设发展的需要,具有较高英语水平,国际视野、熟悉国际运作规则,掌握计算机软硬件与应用的基本原理、知识和技术技能;能够在计算机应用技术领域从事软硬件研发、信息系统管理、软件测试、产品销售和技术支持等工作的国际化高素质技术技能人才。

部分专业主干课程

计算机科学导论、C语言程序设计、数据库原理与技术、Python程序设计、计算机网络技术与应用、Java程序设计、J2EE开发应用、物联网应用技术、计算机应用技术综合实训等。

就业方向

本专业毕业生适合到国内外高新技术企业从事与计算机应用技术和物联网应用技术产业相关的软件开发、系统维护和运营管理等岗位工作。
2025届毕业生专业信息表
博士生毕业人数:0    研究生毕业人数:0    本科毕业人数:0    专科及以下毕业人数:2199
2025届毕业生专业生源信息表
商务英语 葡萄酒文化与营销 国际金融 国际经济与贸易 物联网应用技术 休闲服务与管理 计算机应用技术 跨境电子商务 酒店管理与数字化运营 大数据技术 大数据与会计 电子商务 云计算技术应用
北京 1 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
天津 6 2 4 2 6 5 10 2 3 2 4 2 2
河北 10 9 19 19 14 7 20 7 8 8 18 5 6
山西 2 1 3 2 1 1 3 2 3 2 9 0 1
内蒙古 4 1 6 3 1 0 2 0 2 1 6 1 1
辽宁 3 1 1 4 0 3 2 0 3 1 4 3 0
吉林 3 0 9 6 8 3 7 0 5 7 5 2 5
黑龙江 5 6 6 6 2 2 7 0 6 5 7 6 2
上海 1 0 1 0 3 1 2 0 1 2 1 0 3
江苏 5 0 9 1 1 0 3 1 2 1 7 0 0
浙江 15 6 22 20 15 10 20 12 18 15 20 12 15
安徽 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
福建 60 20 80 75 50 25 60 50 40 55 120 50 40
江西 8 5 14 10 11 5 17 12 9 9 10 8 2
山东 5 5 7 7 6 5 8 5 8 6 10 3 5
河南 5 4 2 2 2 2 9 2 2 5 4 0 1
湖北 5 0 4 4 4 1 5 3 1 1 3 9 0
湖南 12 9 9 9 7 7 11 5 7 6 11 2 5
广东 6 3 2 2 8 1 7 3 3 2 4 5 4
广西 8 1 6 7 2 1 6 5 2 2 8 0 2
海南 2 0 3 2 1 1 3 3 1 1 3 0 0
重庆 6 0 9 7 2 1 4 3 3 5 10 0 0
四川 5 4 7 4 4 4 5 0 3 3 7 2 2
贵州 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
云南 13 5 11 15 6 4 5 6 5 8 7 10 5
西藏 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
陕西 2 0 2 3 3 0 2 0 1 3 2 2 0
甘肃 7 4 6 4 4 4 6 2 3 4 9 2 4
青海 2 0 2 1 0 0 3 2 0 2 3 0 0
宁夏 5 2 1 1 2 2 3 3 2 3 3 3 0
新疆 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
台湾 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
香港 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
澳门 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
外籍 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
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