院校简介:
福建师范大学坐落于素有“海滨邹鲁”之誉的历史文化名城福州,是一所历史悠久、声誉斐然的百年省属高等学府。学校肇始于1907年清朝帝师陈宝琛先生创办的“福建优级师范学堂”,后由华南女子文理学院、福建协和大学、福建省立师范专科学校等单位几经调整合并,于1953年成立福建师范学院,1972年易名为福建师范大学并沿用至今。2012年,福建省人民政府与教育部共建福建师范大学。2014年被确定为福建省重点建设的高水平大学。2018年被确定为福建省一流大学建设高校。2022年被确定为福建省第二轮“双一流”建设高校。
百载春秋,薪火相传。叶圣陶、郭绍虞、董作宾、林兰英、郑作新、黄维垣、唐仲璋、唐崇惕、姚建年等诸多蜚声海内外的大师巨匠曾在学校任教。经过一代又一代师大人的传承创新,学校砥砺出“知明行笃,立诚致广”的校训精神,孕育了“重教、勤学、求实、创新”的优良校风,推动学校各项事业不断向前发展,荣获“全国文明单位”“全国文明校园”等一大批高级别荣誉称号。滋兰树蕙,桃李芬芳。建校以来,学校先后为社会输送了50多万名各级各类人才,为国家和福建省经济社会发展作出了巨大贡献。
学校本部现有旗山、仓山两个校区,占地面积约4000亩。现有本科专业84个(2022年全日制普通本科招生专业77个),全日制普通本科学生2.4万多人,各类研究生1万人左右。校本部拥有1872名专任教师,其中,高级职称人员占63.57%;具有博士学位教师占65.54%;加拿大皇家科学院院士1人,国际欧亚科学院院士1人,双聘院士1人,国家高层次特殊人才支持计划9人、青年拔尖人才3人,长江学者奖励计划特聘教授5人、青年学者3人,国家杰出青年科学基金获得者(含海外)6人、国家优秀青年科学基金获得者8人,国务院学位委员会学科评议组成员3人,全国博士后管委会专家评审组召集人1人,国家级有突出贡献中青年专家8人,国家级百千万人才工程人选9人,“全国高校黄大年式教师团队”2个、国家级教学团队3个、“教学名师”2人,文化名家暨“四个一批”人才5人,科技部中青年科技创新领军人才2人,教育部创新团队2个,教育部“新世纪优秀人才支持计划”入选者16人,历年享受国务院政府特殊津贴专家134人。
学校坚持立德树人,将人才培养作为中心工作,不断深化教育教学改革,着力提升人才培养质量。本科教学工作水平被教育部评为优秀,获国家级教学成果一、二等奖17项,获批教育部基础学科拔尖学生培养计划2.0基地1个。先后获批国家一流本科专业建设点36个,国家级专业综合改革试点2个,特色专业建设点10个,国家级精品课程、精品资源共享课程、精品视频公开课、双语教学示范课程、一流本科课程53门次,国家级课程思政示范课程2门、课程思政示范课程案例2个。26部教材入选国家级重点规划建设教材,全国优秀教材奖特等奖1项、二等奖2项、先进集体1个。国家级(虚拟仿真)实验教学示范中心(含项目)8个,国家级新文科研究与改革实践项目2项,国家级新工科研究与改革实践项目1项,国家级人才培养模式创新实验区4个,国家级卓越教师教育计划1项,入选教育部卓越中学教师培养计划实施院校,17个师范专业完成师范类专业二级认证,生物工程专业通过教育部工程教育专业认证。入选全国重点马克思主义学院,拥有国家人才培养基地4个,教育部高校辅导员培训和研修基地、教育部思政课教师教学研修基地、教育部全国重点建设职教师资培养培训基地各1个。学生在“挑战杯”、“互联网+”创新创业大赛等国家级赛事中屡获特等奖、金奖、一等奖,入选全国百篇优秀博士学位论文3篇。
学校充分发挥学科龙头带动作用,着力构建一流文科、高水平理科、有特色工科的学科体系,基本形成了综合性大学的学科布局。拥有国家重点学科1个、省高峰学科9个、高原学科13个,博士后科研流动站17个,博士学位授权一级学科21个,硕士学位授权一级学科34个,硕士专业学位类别22个。化学、工程学、材料科学、计算机科学、环境/生态学等5个学科进入ESI全球排名前1%。在教育部第四轮全国高校学科评估中,有3个学科进入A类、12个学科进入B类,A类学科数、AB类学科数均位居福建省属高校第1位,A类学科数并列全国高校第45位。
学校坚持“顶天立地”,大力推进协同创新,勇攀科学高峰。获批建设全国中国特色社会主义政治经济学研究中心(全国仅7个),拥有国家级野外科学观测研究站、国家级重点实验室培育基地、国家地方联合工程研究中心、国家级“2011”协同创新中心(核心协同单位之一)4个,教育部重点实验室、工程研究中心、人文社科重点研究基地等部省级科研平台109个。先后获部省级以上科研成果奖近1000项,其中独立或合作获国家三大奖(国家自然科学奖、国家技术发明奖、国家科学技术进步奖)18项、教育部高等学校科学研究优秀成果奖人文社会科学一等奖4项,自然科学一等奖1项。近5年来,承担各类国家级课题超500项,其他各类课题3700多项,其中获得国家重点研发计划项目2项、国家社会科学基金重大项目和教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目15项,3部专著入选国家社科基金中华学术外译项目。围绕福建建设21世纪海上丝绸之路核心区、自由贸易试验区、国家生态文明试验区等生动实践,积极开展产学研用合作,多途径促进科技成果转化及产业化。打造一批富有区域和学校特色的新型智库,聚焦重大现实问题,努力发挥“智囊团”和“思想库”作用。
学校充分发挥地处21世纪海上丝绸之路核心区、毗邻台港澳等区位优势,积极开展对外交流与合作。目前已与美国、英国、意大利、澳大利亚、日本等国家和地区的130多所高校、科研机构及联合国教科文组织建立了友好合作关系,与台湾40多所高校建立了实质性合作关系。学校现有1个非独立法人中外合作办学机构—福建师范大学哈德斯菲尔德学院,6个本科层次、1个研究生层次中外合作办学项目。印尼研究中心入选教育部国别和区域研究备案中心,菲律宾研究中心入选国家民委“一带一路”国别和区域研究中心。海外华文教育初具规模、特色彰显,迄今已向菲律宾、印度尼西亚、泰国、美国等26个国家派出志愿者共计19批983人(次),与菲律宾红溪礼示大学、印尼阿拉扎大学合作创办2所孔子学院,在海内外产生了良好影响。习近平等中央领导访问印尼期间与阿拉扎大学孔子学院学生亲切交流。
学校主办多种学术期刊,《福建师范大学学报》哲学社会科学版和自然科学版均为全国中文核心期刊,哲学社会科学版被评为教育部名栏建设学报、中文社科引文索引(CSSCI)来源期刊,自然科学版被列为中国科技核心期刊、中国科学引文数据库(CSCD)来源期刊。图书馆为全国古籍重点保护单位,现有纸质图书总量近400万册,电子图书近300万册,在全国高师院校中名列前茅,其中尤以丰富的古籍、善本、碑刻、字画、地方文献、早期外文原版书籍和“五四”前后代表性报刊的收藏享誉海内外。校园网络设备完善、应用广泛,实现无线网络校园全覆盖。拥有一批高水平体育场馆,运动设施完备,较好满足各类赛事、训练、健身运动的需求。设有附中、附小、实验幼儿园等附属学校,附中是福建省获国际奥林匹克学科竞赛奖最多的学校。
走过115年光荣历程的福建师范大学,不忘立德树人初心,牢记为党育人、为国育才使命,全面深化综合改革,全面推进内涵发展,全面提高办学质量,正朝着加快建成富有鲜明特色的综合性全国一流大学的奋斗目标大踏步前进,努力为谱写全面建设社会主义现代化国家福建篇章、实现中华民族伟大复兴的中国梦作出新的更大贡献。
...培养内容:本专业以培养中小学语文教师为目标。培养既掌握较为扎实的语言和文学的基础知识、基本理论,又有课堂教学所需的各种技能的人才。
就业方向:主要满足教育领域对语文教师的需求,同时可以在新闻出版界、文艺界、科研机构、机关企事业等单位从事新闻报道、文学创作、文化宣传和科学研究等工作。
专业优势:本专业是省级创新创业试点专业。拥有材料物理本科、能源与材料物理、能源与材料工程和材料工程3个二级学科硕士点、凝聚态物理和能源与材料物理2个二级学科博士点,与物理学一级学科博士、硕士学位点形成了紧密相连、优势互补、协同发展的学科群,形成了从本科到博士阶段完整的人才培养体系。
核心课程:量子力学、固体物理、材料热力学、材料科学与工程基础、材料科学基础实验、材料物理综合实验、材料分析测试技术、材料与能源前沿专题等。
就业情况:本专业毕业生就业率达到98%以上,每年约有25%左右的毕业生攻读硕士研究生,部分学生推免进入北京大学、中国科学院、浙江大学、中国科学技术大学、中国人民大学、中国科学技术大学、厦门大学等知名研究院所和“985”高校攻读研究生。
所属学院:物理与能源学院
招生咨询电话:0591-22868189 网址: http://cpe.fjnu.edu.cn
专业优势:我校为全国首批获批该专业的十所高校之一,本专业拥有本科、硕士、博士完整培养体系。
核心课程:资源循环科学与工程概论、复合材料制备与应用、清洁生产、环境监测、生物质资源循环利用技术、矿产资源循环利用技术、聚合物资源循环利用技术、聚合物资源循环利用实验、废旧制件拆解技术与实践等。
就业情况:本专业毕业生2015、2016、2017届毕业生年终就业率分别为97.22%、91.18%、87.72%(部分未就业学生待业为备考次年研究生)。其中2017届毕业生中,进入厦门大学、中国科学院城市环境研究所、上海海洋大学及华北电力大学等高校继续攻读硕士研究生人数占29.82%。
所属学院:环境科学与工程学院
招生咨询电话:0591-22868170 网址:http://env.fjnu.edu.cn/main.htm
专业优势:本专业倡导“厚基础、宽口径”的教学理念和“重实践、求创新”的培养理念,在强化基础及核心课程的基础上,开设优势学科方向,重视学生创新能力培养,通过学生选择实现学习与兴趣方向的无缝对接。
核心课程:食品化学、食品生物化学、食品微生物学、食品工程原理、食品工艺学、食品机械与设备、食品工厂设计、食品营养、食品安全、食品分析等
就业情况:本专业毕业生主要在食品企业、食品质量监督、卫生防疫、商品检验等领域工作,也可报考食品相关专业研究生。
所属学院:生命科学学院
招生咨询电话:0591-22868219 网址:http://life.fjnu.edu.cn/
专业优势:生物工程专业为福建省服务产业特色专业和省级专业综合改革试点专业。依托学院多个国家级、省级教学科研平台,走产学研结合的人才培养模式。
核心课程:生物化学、物理化学、化工原理、分子生物学、微生物工程、生物分离工程、生物工程设备、工业微生物育种学、工程制图与CAD实践、发酵工厂设计和生物工程设计与实作(Capstone)等
就业情况:本专业的学生毕业后主要从事制药、酿造、环保、食品等与生物工程有关的企事业单位工作,也可报考公务员和硕士研究生。
所属学院:生命科学学院
招生咨询电话:0591-22868219 网址:http://life.fjnu.edu.cn/
专业优势:本专业以“英语+经贸”为特色,可通过学院笔试和面试,选拔25位左右的学生组建英语(经贸方向) “拔尖创新人才班”,采用任课教师自编讲义和练习,进行精泛合一的授课教改实验,培养“交际研究型”人才。
核心课程:基础英语、高级英语、英语语法、语音实践、英语听力、英语口语、英语阅读、英语写作、英语口笔译、经济学、管理学、国际商法、市场营销、国际贸易、出口模拟操作、经贸跨文化交际等。
就业情况:近几年,本专业毕业生就业率均接近百分百。大约30%的学生选择继续深造,就读于香港大学、华东师范大学、上海外国语学院、广东外语外贸大学等高校。
所属学院:外国语学院
招生咨询电话:0591-83462016 网址:http://cfl.fjnu.edu.cn/
专业优势:本专业强化日本语言、文学、社会、文化的基础知识学习,实行导师制,在导师的指导下历时一年学习论文的写作,全力促使第一课堂与第二课堂形成良性互动。
核心课程:基础日语、综合日语、日语语法、日语古典语法、日本语概论、日本文学史、日语口语、日语听力、阅读与讨论、阅读与写作、笔译、口译等。
就业情况:学院积极推进日语专业毕业生海外就业,为毕业生搭建海外就业的桥梁。已有十多名毕业生进入日方企业就业,有十几名学生通过汉日双语导游证笔试成为冲绳地区抢手的双语人才。
所属学院:外国语学院
招生咨询电话:0591-83462016 网址:http://cfl.fjnu.edu.cn/
专业优势:根据上海软科发布的2017“中国最好学科排名”,学院法学学科排第71名,在福建省仅次于厦门大学。教育部人文社科重点研究基地“福建师范大学闽台区域研究中心”为培养涉台法律人才提供重要的支持。
核心课程:国际经济法、宪法学、法理学、中国法制史、行政法和行政诉讼法学、国际公法、刑事诉讼法学、经济法学、知识产权法、劳动和社会保障法、民事诉讼法、环境法学、商法学、民法总论、国际私法、刑法学以及有关台湾地区法律制度和交易习惯的课程等。
就业情况:近三年平均就业率达90%(高于法学专业全国平均就业率13个百分点);升学率达10%,其中一半考入全国重点大学;研究生司法考试通过率达100%,本科生司法考试通过率每年均达到40%以上,2017年本科生司法考试通过率达51.74%,通过学生数高达89人,400以上高分多达35人。毕业生中不乏优秀的代表,例如:卢义杰(2013届本科毕业生)入职《中国青年报》特别报道部。在2016年的两会李克强总理答中外记者问中,他作为最年轻的记者引发全国关注。
所属学院:法学院
招生咨询电话:0591-22867987 网址:http://fxy.fjnu.edu.cn/
专业优势:本专业拥有统计学一级学科博士点、统计学博士后科研流动站、统计学一级学科硕士点、应用统计专业硕士学位点。
核心课程:微观经济学、宏观经济学、计量经济学、财务管理、概率论、数理统计、应用随机过程、应用回归分析、抽样调查、时间序列分析、多元统计分析、试验设计、统计软件及应用、非参数统计、Bayesian统计分析。
就业方向:主要在政府机关(统计局等)、银行、证券公司、保险公司、风险管理部门、市场调查咨询公司、医药企业、公共卫生等单位工作,也可以继续攻读本专业或经济、金融、管理等方向的研究生。
所属学院:数学与信息学院
招生咨询电话:0591-22868101 网址:http://math.fjnu.edu.cn/
专业优势:本专业具有偏向硬件设计的单片机、嵌入式系统、信息处理与物联网工程的各类应用开发的专业特色。
核心课程:电路分析基础、模拟电子电路、数字电路与逻辑设计、信号与系统、数字信号处理、微机原理与接口技术、嵌入式系统、电磁场与电磁波、通信原理、高频电子线路、C语言程序设计、面向对象程序设计、单片机技术、EDA技术、DSP技术及应用等。
就业情况:本专业毕业生就业情况良好,毕业生在中国联合网络通信有限公司、中国电信股份有限公司等部门工作,部分学生在厦门大学、西安电子科技大学、福州大学等高校继续深造。
所属学院:光电与信息工程学院
招生咨询电话:0591-22868131 网址:http://paee.fjnu.edu.cn/
培养目标:本专业培养具备通信基础理论和专业知识,系统掌握现代通信技术,能在信息通 信领域从事科学研究、工程设计、设备制造、网络运营、技术管理的工程科技人才。
培养要求:本专业学生在学习大学数学、大学物理、人文学科及外语的基础上,主要学习通信 理论和通信技术等方面的基础知识,接受通信工程领域软硬件开发、系统与网络的设计与应用、 科学研究和工程实践方面的基本训练,具备能在信息通信领域从事专业技术工作的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.具有工程职业道德、爱国敬业精神、人文科学素养和社会责任感;
2.具有从事通信工程领域科学研究、工程设计、技术服务等工作所需的数理知识和其他相 关的自然科学知识;
3.掌握通信工程领域的基础理论和基本知识;
4.系统掌握通信系统和通信网络的分析与设计方法;
5.具有设计、开发、调测、应用通信系统和通信网的基本能力;
6.掌握运用现代信息技术手段进行文献检索和资料查询的基本方法;
7.了解通信与信息行业的相关政策及法规;
8.了解信息通信领域的前沿技术和发展动态;
9.具有一定的组织管理能力、较强的表达能力和人际交往能力以及良好的团队意识和合作 精神;
10.具有一定的国际视野和跨文化环境下交流、竞争与合作的初步能力。
主干学科:信息与通信工程、电子科学与技术、计算机科学与技术。
核心知识领域:电子线路、数字逻辑电路、计算机基础、信号与系统、数字信号处理、电磁场与 微波技术、通信原理、通信网理论基础、现代通信技术等。
核心课程示例:
示例一:电路分析基础(32学时)、电子电路基础(48学时)、通信电子电路(32学时)、数字 电路与逻辑设计(48学时)、C++高级语言程序设计(48学时)、数据结构(48学时)、微处理器与 接口技术(64学时)、信号与系统(64学时)、随机信号分析(32学时)、数字信号处理(64学时)、 通信原理(64学时)、电磁场与电磁波(48学时)、通信网理论基础(32学时)、现代通信技术(64 学时)。
示例二:电路分析基础(72学时)、电子线路基础(72学时)、高频电子线路(64学时)、数字 逻辑电路(64学时)、计算机软件技术基础(64学时)、计算机通信与网络(32学时)、微型计算机 原理及接口技术(72学时)、信号与系统(72学时)、数字信号处理(56学时)、通信原理(72学 时)、电磁场与电磁波(64学时)、通信网(32学时)、通信概论(32学时)、移动通信(32学时)、光 纤通信(32学时)、通信系统集成电路设计(32学时)。
示例三:电路分析基础(64学时)、模拟电子电路(64学时)、通信电子电路(48学时)、数字 电路与逻辑设计(64学时)、高级语言程序设计(56学时)、面向对象程序设计及C++(32学时)、 数据结构(40学时)、微处理器与接口技术(64学时)、信号与系统(64学时)、数字信号处理(56 学时)、通信原理(80学时)、电磁场与传输理论(64学时)、通信网基础(56学时)、无线通信原理 (32学时)、光纤通信与数字传输(56学时)。
主要实践性教学环节:工程技术训练、电子工艺实习、专业实习、课程设计、毕业设计(论 文)等。
主要专业实验:电子线路实验、计算机基础实验、通信原理实验、现代通信技术实验、专业综 合实验。
修业年限:四年。
授予学位:工学学士。
培养内容:主修现代光电信息科学与技术,注重机械、电子和计算机技能在光电技术的应用等相关专业课程。依托光电技术省部级重点实验室、重点学科和光学工程博士点为支撑,培养适应海西经济建设的光电技术类人才。
就业方向:在光学工程、光电信息技术、光机电一体化等产业从事科学研究、教学、科技开发、产品设计、生产技术或管理工作。
培养内容:本着“厚基础、重应用、精方向”的办学理念,培养学生具有良好的科学素养,掌握数学与自然科学基础知识以及计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能和基本方法。本专业实施“卓越工程师人才培育计划”,专门开设“卓越工程师班”,制定独立的人才培养方案,培养具有良好的工程素养和工程能力的计算机研发和应用领域的卓越工程师。同时,根据因材施教的原则,为适应人才需求多样化和学生个性化发展的需要,计算机科学与技术专业在第4学期开始实行分方向培养的方案。三个培养方向分别为“软件技术方向”、“网络与信息安全方向”和“嵌入式系统技术”,学生可以按自己的意愿和特长选择修读方向。
就业方向:在企事业单位从事计算机科学研究、计算机系统设计、开发和应用等工作或继续深造攻读研究生。
培养内容:本专业为省级特色专业,主要学习计算机系统概论、计算机专业英语、C程序设计、面向对象程序设计、数据结构与算法、计算机网络、操作系统、数据库原理、软件工程、软件需求工程、系统分析与设计、软件测试、软件项目管理、体系结构设计与模式设计等专业课程。
就业方向:可在软件行业、政府机关、事业单位等从事软件领域的项目研发、项目管理、技术服务等工作。
培养目标:本专业培养适应文化产业快速发展需要,具备较深厚的文化理论功底和丰富 的人文知识,具有人文素质、创新意识、广阔视野、先进理念和社会责任,熟练掌握文化行政 管理和文化企业经营专业知识,文化政策和法律知识,能够在文化管理机关、文化企事业单 位、新闻出版机构、艺术产业机构、文化媒体等部门从事创意、经纪、管理、教育等工作的复 合型人才。
培养要求:本专业学生主要学习文化产业管理及相关学科的基本理论和基本知识,接受文化 理论、产业管理、文化创新方面的基本训练,掌握文化产业管理相关分析问题和解决问题的基本 能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握文化产业管理学科的基本理论和基本知识;
2.熟知我国文化产业和现代服务业的发展趋势;
3.具有文化产业管理、营销、策划、经纪等多方面的知识和能力;
4.了解国家的文化战略与政策及相关法规;
5.熟知国际先进文化产业的理念与运营模式;
6.具有一定的科学研究和实际工作能力,具有一定的创新性思维能力;
7.具备较高的外语水平,拥有较好的国际交流能力。
主干学科:工商管理、中国语言文学、设计学。
核心课程:文化产业管理概论、文化产业经济学、中国文化史、文化资源概论、公共事业管理、 大众传媒管理、演艺娱乐经营管理、动漫与数字产业经营管理、影视产业经营管理、文化经纪理论 与实务、文化产业政策与法规、现代服务业管理、文化商务英语等。
主要实践性教学环节:沟通展示交流环节实训。
主要专业实验:文化发展规划实验、创意设计实验等。
修业年限:四年。
授予学位:管理学学士或艺术学学士。 1 203 农业经济管理类
专业优势:本专业是国家级特色专业、省级专业综合改革试点专业,拥有数学一级学科博士点、数学博士后科研流动站、数学一级学科硕士点、学科教学(数学)专业硕士学位点、课程论(数学)学术型硕士学位;拥有福建省分析数学及应用重点实验室、福建师范大学数学研究中心和数学研究所、应用数学研究所、福建数学基础教育研究中心等学科平台,主办月刊《福建中学数学》。
核心课程:数学分析I-III、高等代数I-II、解析几何、常微分方程、复变函数论、概率论、数理统计、初等数学研究、数值分析与数学实验、大学物理、高级语言程序设计、中学数学教学设计、数学课程标准与教材研究、数学教师专业技能。
就业方向:毕业生主要从事中小学的数学教师、信息学教师和相关行业的技术开发、研究和管理等工作,也可以继续攻读研究生。往届许多毕业生继续到中国科学院、北京大学、复旦大学、上海交通大学等高校攻读研究生。
所属学院:数学与信息学院
招生咨询电话:0591-22868101 网址:http://math.fjnu.edu.cn/
下设旅游管理、会展管理2个专业方向。专业方向开设需要达到一定人数规模。
(1)旅游管理方向
培养内容:培养掌握管理学、经济学、旅游学的基础理论和方法,了解旅游产业的经济规律,掌握旅游规划与开发基本原理、旅行社、旅游景区经营管理的理论知识与基本技能,胜任从事旅游行政、企事业单位、旅游教育和科研的复合型高等应用人才。
就业方向:可在旅游景区管理、旅行社、旅游规划设计、旅游行政管理、市场营销、企业经营管理、人力资源管理、旅游行业投资分析与管理以及旅游教育和科研单位等工作。
(2)会展管理方向
培养内容:培养具备会展策划与管理的基本理论和专业知识,掌握会展业策划、设计、运营、管理的基本能力,胜任各类会议、展览会、节庆等活动的策划、组织和会展企业经营管理相关工作的应用型、复合型的中高级人才。
就业方向:可在会展相关企业(会展公司、会展场馆、旅游公司、旅游饭店等)、会展行业协会、政府会展管理部门、相关的旅游院校中从事管理、咨询、策划、教育等工作。
专业优势:本专业以化学工程与化学工艺为知识结构的两大支撑点,具有专业口径宽、覆盖面广的特点,对国家可持续发展战略的实施,特别是对材料、生物、能源、环境等新兴领域的发展和开拓具有极其重要的支撑作用。
核心课程:高等数学、线性代数、大学物理、无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、仪器分析、CAD机械制图、工程制图、化工原理、化工热力学、化工模拟与仿真等。
就业情况:本专业毕业生主要在化工、能源、环保、材料、冶金、信息、生物工程、轻工、制药、食品和军工等部门从事工程设计、技术开发、工厂操作与技术管理、科学研究等工作。
所属学院:化学与材料学院
招生咨询电话:0591-83402619 网址:http://chem.fjnu.edu.cn/
专业优势:本专业为福建省唯一的全日制本科档案学专业,拥有全省唯一的“图书情报与档案管理一级学科”硕士授予点。现有省级大学生实践教育基地——福建省档案馆、省级精品课程——“档案文献编纂学”。
核心课程:档案信息管理、科技文件材料学、企业档案管理、中外国档案管理、档案文献编纂、档案法规学、文书学、秘书学、档案信息检索、电子文件管理、档案文献保护技术、档案管理自动化等。
就业情况:本专业毕业生就业率多年保持100%,研究生升学质量高,以中科院、中国人民大学、中山大学等一流高校为代表。
所属学院:社会历史学院(社会发展学院)
招生咨询电话:0591-83465200 网址:http://csh.fjnu.edu.cn/
专业优势:本专业通过学生报名加学院考核的方式,选拔25位同学进行英葡双语特色培养,即“英语+葡萄牙语+翻译”双语班(英葡双语班),英葡双语班学生接受全面的英语和葡萄牙语语言技能训练。
核心课程:高级英语、翻译学概论英汉笔译、汉英笔译、联络口译、交替传译、英语演讲、同声传译入门、科技翻译、法律合同翻译、非文学翻译等。
就业情况:该专业毕业生就业率为100%,部分学生选择入读国内外高校进行深造,如中山大学,美国诺丁汉大学,美国萨肯大学等。
所属学院:外国语学院
招生咨询电话:0591-83462016 网址:http://cfl.fjnu.edu.cn/
培养目标:本专业培养专业知识、实践能力、综合素质全面发展,掌握测量、控制和仪器领域 的基础理论、专门知识和专业技能,掌握信息获取、传输、处理和应用的技术方法,具有测量控制 领域技术集成和仪器综合设计应用能力的复合型工程科技人才,能在国民经济各部门从事测量 控制与仪器领域的科学研究、设计制造、技术开发、应用研究、质量控制和生产管理等工作。
培养要求:本专业学生主要学习测量理论、仪器设计与测控系统集成技术基础,学习测量、控 制和仪器相关的光学、机械工程、电子与计算机科学、自动控制等理论与技术基础,通过多种教学 环节和工程实践,接受现代测控技术等基础训练,具有测控系统和仪器设计、开发及集成应用 能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握测量理论、测量控制技术、测控系统和仪器分析、设计与集成应用的基本理论和专业 知识;
2.掌握分析和解决测量、控制和仪器领域实际问题的基本技能和方法,具有综合应用光学、 机械、电子、计算机技术、控制等领域知识的能力;
3.具有批判性思维、创新意识和科学研究的基本能力;
4.熟悉国内外产品质量控制和安全生产的政策、法规,对目前国内外本专业常用的技术规 范和标准有一定的了解,熟悉市场经济、企业管理等基本知识;
5.至少掌握一门外语,能熟练阅读本专业外文资料,具有国际视野和跨文化环境下的沟通 与交流的初步能力;
6.具有良好的职业道德、敬业精神和社会责任感;
7.具有较扎实的自然科学基础,较好的人文素养,较强的语言文字表达、交流沟通和团队合 作的能力;
8.具有终身学习意识和获取新知识的能力。
主干学科:仪器科学与技术、控制科学与工程、光学工程、信息与通信工程。
核心知识领域:数理基础、传感与信息获取、测量理论与测试技术、测试信号处理、计算机技 术、测控总线及数据通信、控制理论与控制技术、仪器设计与制造、仪器性能测试与评价、测控系 统分析、设计及集成等。
核心课程示例:
示例一:电路基础(64学时)、计算机结构与逻辑设计(64学时)、电子电路基础(64学时)、 信号与系统(48学时)、自动控制原理(52学时)、微机系统与接口(48学时)、工程力学(54学 时)、工程光学(56学时)、信息通信网络概论(56学时)、仪器科学与技术概论(16学时)、传感器 技术(56学时)精密机械设计基础(64学时)智能仪器设计技术(56学时)测试信号分析与处理 (48学时)、误差理论与数据处理(34学时)、现代控制理论(34学时)、导航定位控制与应用(32 学时),学科及专业选修课不少于12学分。
示例二:电路分析基础(68学时)、信号与系统(68学时)、电路信号与系统实验(15学时)、 模拟电子技术基础(60学时)、数字电路与逻辑设计(46学时)、C语言程序设计(45学时)、微机 原理与系统设计(78学时)、电子线路实验(I、Ⅱ、Ⅲ学时)(23学时)、数字信号处理(46学时)、 电磁场与电磁波(46学时)、射频模拟电路(46学时)、自动控制理论基础(46学时)、传感器与信 号调理(60学时)、电子测量技术(54学时)、单片机原理与程序设计(54学时)、自动测试技术 (54学时)、软件技术基础(54学时)、测量控制与仪器仪表新技术讲座(16学时),学科及专业选 修课不少于22学分。
示例三:工程力学(51学时)、工程图学(80学时)、机械设计基础(85学时)、电路与电子技 术(128学时)、自动控制原理(40学时)、微机原理及其应用(56学时)、传感器技术(48学时)、 误差理论与数据处理(32学时)、工程流体力学(40学时)、热工基础(48学时)、仪表电路设计 (40学时)、应用光学(40学时)、物理光学(48学时)、测控电路(40学时)、热工过程控制系统 (40学时)、自动检测技术(80学时)、精密仪器设计(40学时)、精密测量技术(80学时),学科及 专业选修课不少于20.5学分。
主要实践性教学环节:金工实习、电子实习、生产企业实习、课程实验、课程设计、创新实践、 工程设计、毕业设计(论文)、社会实践调查等。
主要专业实验:传感器技术实验、测试理论与检测技术实验、仪器设计实验、测量系统建模与 数据处理实验、智能化仪器与网络化仪器实验、测控系统综合设计实验、仪器性能测试与评价等。
修业年限:四年。
授予学位:工学学士。 0804 材料类
培养目标:本专业培养站在时代前列,具有强烈民族精神和高度社会责任感,以马克思主义 为指导,经济学基础理论功底深厚,信念执著、品德优良、知识丰富,能够理论联系实际,了解中国 国情,具有国际视野,具有强烈的创新意识和应用实践能力,能在高等学校和科研机构、相关政府 部门、企事业单位从事经济学教学研究和经济管理等方面工作的高素质专门人才和拔尖创新 人才。
培养要求:本专业学生主要学习经济学的基本理论和基本知识,接受经济学基础理论、科学 研究方法和社会实践能力等方面的基本训练。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握马克思主义经济学的基本理论、基本知识和现代经济学的基本理论和方法;
2.能够较好地运用统计学、计量经济学等分析方法对现实经济问题进行分析研究;
3.具有较强的学习能力、写作能力、语言表达能力、人际沟通和跨文化交流能力以及计算机 及信息技术应用等方面的基本能力;
4.熟悉国情,熟悉国家经济建设和经济改革等方面的基本方针、政策和法规;
5.了解经济学的理论前沿和中国经济社会发展与改革需要解决的重大问题;
6.具有能初步从事经济学理论研究的能力和实际工作能力,具有一定的批判性思维能力。
主干学科:理论经济学、应用经济学、工商管理。
核心课程:政治经济学(一般理论、资本主义经济、社会主义经济)、西方经济学(微观经济、 宏观经济)、计量经济学、统计学、财政学、货币金融学、会计学、经济史(中国经济史、外国经济 史)、经济思想史、当代中国经济。
主要实践性教学环节:实验课程(含基本统计分析软件应用、实务模拟等)、社会实践(含社 会调查、实习等)、科研和论文写作(含毕业论文、学年论文、科研实践等)。
修业年限:四年。
授予学位:经济学学士。
专业优势:本专业具有系统的人才培养体系,学生经过努力可以在经济学院继续攻读国际贸易、国际商务硕士研究生,之后可以再攻读理论经济学、统计学博士研究生,最后进入理论经济学博士后科研流动站。也就是说在经济学院可以完成从本科—硕士—博士—博士后的蝶变过程。
课程设置:主要设置了国际经济与国际贸易等系列理论课程;设置了应用经济学特色的跨境电子商务系列课程、国际贸易实务系列课程、统计信息分析等课程;在坚持高水平英语基础上,开出第二外语课程。经过4年本科阶段学习,学生将被打造成带“外”字、适应全球经贸需求的高层次人才。
就业情况:近三年来本专业就业率均保持在100%。本专业本科毕业主要有两个通道,一部分学生进入硕士研究生学习(包括到国外大学读硕士研究生);大部分学生进入国际经贸领域,成为外经贸企业骨干。
所属学院:经济学院
招生咨询电话:0591-22867936 网址:http://jjxy.fjnu.edu.cn/
专业优势:该专业为国家级特色专业。现有中国史、世界史两个一级学科博士点,教育部“长江学者”1人,高等学校历史学科教学指导委员会委员1人,是福建省历史学基础教育最主要的基地,是教育部闽台区域研究中心主要依托单位,拥有美洲史研究院、华侨华人研究中心等学术和研修机构。
核心课程:主要课程含通史课程(如中国通史、世界通史)、基础理论课程(如史学概论、考古学概论)、基本技能训练课程(历史要籍介绍及选读)以及作为师范类专业的历史学科教学论、历史教学技能训练课程等。
就业情况:本专业毕业生就业率多年保持100%;研究生升学率达35%,部分毕业生被北大、复旦、南大、北师大、厦大等一流高校录取为硕士研究生。
所属学院:社会历史学院(社会发展学院)
招生咨询电话:0591-83465200 网址:http://csh.fjnu.edu.cn/
专业优势:生物科学(教师教育)专业是省级特色专业和省级专业综合改革试点专业。已成为华东地区著名的生物科学教学和研究基地.
核心课程:生物化学、植物学、动物学、微生物学、人体解剖生理学、遗传学、分子生物学、细胞生物学、植物生理学、发育生物学、生态学、生物统计、教育学基础、生物课程标准与教材研究等。
就业情况:近年来,本专业毕业生的整体就业率达95%以上,就业去向与本专业培养目标高度一致,以中小学教师岗位及考研为主。
所属学院:生命科学学院
招生咨询电话:0591-22868219 网址:http://life.fjnu.edu.cn/
培养目标:本专业培养德、智、体等方面全面发展,掌握数学和其他相关的自然科学基础知识 以及计算机和通信基础理论,掌握计算机网络系统的规划设计、维护管理、安全保障和应用开发 相关的理论、知识、技能和方法,具有一定的工程管理能力和良好综合素质,能够承担计算机网络 系统设计、开发、部署、运行、维护等工作的高级专门技术人才。
培养要求:
1.掌握马列主义、毛泽东思想与中国特色社会主义基本理论,具有良好的人文社会科学素 养、职业道德和心理素质,社会责任感强;
2.掌握从事本专业工作所需的数学和其他相关的自然科学知识以及一定的经济学与管理 学知识;
3.掌握科学思维方法和工程设计方法,具备良好的工程素养以及一定的创新意识和创业精 神,具有严谨的科学态度和务实的工作作风;
4.掌握网络工程的基础知识、基本方法和相关工具,并具有将其应用于网络系统的设计实 现、维护管理、安全保障和网络应用开发的能力;
5.了解本学科的发展现状和趋势,具有创新意识、终身学习能力、获取信息能力和适应学科 发展能力;
6.热爱本专业,注重职业道德修养,了解与本专业相关的职业和行业的重要法律法规及方 针与政策,理解工程技术伦理的基本要求;
7,具有一定的组织管理能力、表达能力、独立工作能力和人际交往能力,具有诚信意识和团 队精神;
8.具有良好的外语应用能力,能阅读本专业的外文资料,具有一定的国际视野和跨文化交 流、竞争与合作能力;
9.有良好的生活和体育锻炼习惯,身体健康。
主干学科:计算机科学与技术、通信工程。
核心知识领域:计算机网络、数字通信、网络工程设计、网络安全、网络管理、网络开发。
核心课程示例(括号内为理论学时+实验或者习题课学时):
示例一:计算机原理(58+6学时)、计算机程序设计(28+8学时)、数据结构(40+6学时)、 操作系统(46+8学时)、计算机网络(44 +10学时)、信息安全导论(30+6学时)、数据通信(32 +4学时)、互联网协议分析与设计(30+6学时)、网络工程(32+4学时)、网络应用开发与系统 集成(24 +12学时)、路由与交换技术(28+8学时)、网络安全(30+6学时)、网络管理(32+4 学时)、移动通信与无线网络(30+6学时)、接入网技术(32+4学时)、网络测试与评价(32+4 学时)。
示例二:离散数学(60学时)、电路与信号分析(50 +10学时)、电子技术基础(50 +10学 时)、计算机程序设计导论(40+20学时)、算法与数据结构(60+20学时)、计算机组成原理 (48 +12学时)、数据库原理与应用(20+20学时)、操作系统(50+30学时)、数字通信原理(50 学时)、计算机网络原理(50 +10学时)、嵌入式系统原理与应用(30+20学时)、网络应用编程 (20+20学时)、网络工程设计(20+20学时)、网络攻击与防护(40 +10学时)、网络管理与维护 (20+20学时)。
示例三:电工电子学(32+16学时)、数字逻辑电路(32+16学时)、离散数学(48学时)、程序 设计基础(64+32学时)、算法与数据结构(64+32学时)、面向对象程序设计(32+32学时)、计算 机组成与结构(48 +16学时)、计算机操作系统(48+16学时)、数据库原理及应用(48 +16学时)、 计算机网络原理(48 +16学时)、路由与交换技术(48+16学时)、计算机网络安全(32+32学时)、 计算机网络管理(32+16学时)、TCP/IP协议分析与应用(48+16学时)、Windows或Linux服务器 管理与应用(32+32学时)、网络系统集成技术(32+32学时)。
主要实践性教学环节:课程实验、课程设计、专业实习与实训、毕业设计(论文)。
主要专业实验:计算机网络实验、网络工程设计实验、网络安全实验、网络管理实验、网络应 用开发实验、计算机组成原理与操作系统实验。
修业年限:四年。
授予学位:工学学士。
培养目标:本专业培养德、智、体等方面全面发展,掌握数学与自然科学基础知识以及与数字 媒体相关的计算机科学与技术、信息与通信工程等学科的基本理论、基本知识、基本技能和基本 方法,具备良好的技术素质和一定的艺术修养,能在互动媒体、媒体网络、新媒体工程等领域从事 系统设计、开发与应用工作的高级复合型人才。
培养要求:本专业学生主要学习和掌握数字媒体技术专业的基本理论、基础知识和基本 技能。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握马列主义、毛泽东思想与中国特色社会主义基本理论,具有良好的人文社会科学素 养、职业道德和心理素质,社会责任感强;
2.掌握从事本专业工作所需的数学、自然科学知识以及一定的经济学、管理学知识;
3.掌握计算机科学与技术、信息与通信工程等学科的专业知识和基本技能,理解数字媒体 技术领域的基本概念、知识结构、典型方法,建立数字化、网络化、交互性等核心专业意识;
4.掌握数字媒体领域的核心技术,了解数字媒体创作的基本方法,具有良好的科学素养和 一定的艺术修养,能够为数字媒体内容的创作和传播提供基本的技术解决方案,具备设计、开发 数字媒体系统的基本能力;
5.具有良好的自学能力,终生学习意识强烈,具备运用现代信息技术获取相关信息和新技 术、新知识、新创意的能力;
6.了解数字媒体技术领域的发展现状和趋势,具备良好的创新意识,具备技术创新和产品 创新的初步能力;
7.了解与本专业相关的职业和行业的重要法律法规及方针与政策,理解工程技术、信息技 术以及艺术创作相关的伦理基本要求,具有专利和版权的保护、利用、经营等创业意识;
8.具备较强的组织管理能力、沟通表达能力、独立工作能力、人际交往能力和团队合作 能力;
9.具有初步的外语应用能力,能阅读本专业的外文材料,具有一定的国际视野和跨文化交 流、竞争与合作能力;
10.掌握体育运动的一般知识和基本方法,形成良好的体育锻炼习惯。
主干学科:计算机科学与技术、信息与通信工程
核心知识领域:程序设计、网络与应用、计算机图形学、数字图像处理、数字视音频处理、计算 机动画、计算机视觉、人机交互、虚拟现实技术等。
核心课程示例:
示例一:程序设计基础与实验(32+32学时)、造型基础(16+32学时)、图像信息处理(32+16 学时)、数字摄影(16+32学时)、计算机图形学(32+16学时)、场景设计与表现(16+48学时)、数 字媒体资源管理(32学时)、数字视音频处理(40 +16学时)、计算机动画(32 +16学时)、计算机 视觉(32学时)、人机交互技术(32学时)、角色形象设计(32+32学时)、计算机游戏程序设计(48 学时)、数据结构基础(32+16学时)、数据库系统原理(32+16学时)、计算机网络基础(48 +16学 时)。
示例二:面向对象程序设计(32+16学时)、计算机网络协议基础(40 +16学时)、数字信号 处理(48 +16学时)、数字图像处理(32 +16学时)、多媒体原理与应用(32 +16学时)、现代电 视技术(40+16学时)、信息论与编码原理(48学时)、媒体内容安全技术(32+16学时)、计算 机图形学(32+16学时)、媒体网络与交互电视技术概论(32+16学时)、多媒体系统设计(16+ 32学时)。
示例三:数字媒体技术导论(32学时)、媒体制作软件(32+24学时)、3D图形程序设计 (32+16学时)、多媒体画面艺术(24+8学时)、游戏架构设计(16 +16学时)、三维造型与动画 技术(32+24学时)、计算机图形学(40+8学时)、数字图像处理(40+8学时)、实时虚拟现实 技术(32+16学时)、游戏开发(64+32学时)、动画设计(64+32学时)、影视制作与合成(32+ 16学时)。
主要实践性教学环节:根据需要设置实验、课程设计、实习、实训、毕业设计(论文)等。
主要专业实验:数字图像处理实验、计算机图形学实验、动画原理与设计实验、数字视音频处 理实验、虚拟现实技术实验、多媒体原理与应用实验、数字媒体制作实践、网络应用技术实验等。
修业年限:四年。
授予学位:工学学士。
培养目标
网络空间安全专业旨在培养拥有良好思想道德修养、科学文化素质、创新创业精神和社会责任感,掌握人文社会科学、自然科学与信息科学等领域基础知识,扎实掌握网络空间安全理论知识,具备网络与信息安全系统的设计、开发和应用能力,熟悉网络空间安全工程项目的实施、组织与管理流程,能够在网络空间安全相关政、产、学、研、用等领域从事科学研究、设计开发、服务管理和综合应用的专业人才。
专业课程
专业教育以程序设计、数据结构、计算机网络、计算机组成原理、操作系统、数据库原理、密码学、网络安全、信息系统安全、信息内容安全等课程为核心;强化密码技术、网络安全与数字取证两个专业方向,涵盖密码分析、安全协议分析、云计算和大数据安全、数字取证技术、网络对抗原理、Web安全等方向课程,培养学生专业特长与技能;通过综合实践与工程实训加强学生实践能力、培养学生创新能力与创新意识,全面提升学生综合素质。
就业方向
网络空间安全专业人才可在政府、军队、公安、司法等国家机关从事电子对抗、网络对抗等国防保卫事业,以及司法鉴定、刑侦、公共服务、管理等公共安全业务;可在银行、IT、金融、证券、通信、电商等公司企业从事网络与信息安全系统的设计、研发与应用工作;可在学校、研究院所、培训机构等教育科研行业从事教育、科研、培训、咨询等业务,就业面广、选择多,职业前景非常广阔。
专业优势:该专业为福建省唯一的全日制本科图书馆学专业,拥有教育部高等学校图书馆学学科教学指导委员会委员1人,拥有全省唯一的“图书情报与档案管理一级学科硕士点”和"图书情报专业硕士点";现有省级精品课程——“数字图书馆原理及应用”。
核心课程:学生主要学习图书馆学的基本理论知识,接受文献学、目录学、信息学、传播学、管理学等方面的基本训练,掌握文献搜集、组织、检索、分析与开发利用的技能。
就业情况:本专业毕业生就业率多年保持100%,研究生升学质量高,以南京大学、中山大学、武汉大学等一流高校为代表。
所属学院:社会历史学院(社会发展学院)
招生咨询电话:0591-83465200 网址:http://csh.fjnu.edu.cn/
专业优势:本专业是我省最早设有学前教育硕士点的专业。着力培养具有扎实的学前教育专业知识,能掌握系统的学前教育专业理论、知识与技能,熟悉学前儿童保育与教育实践及动态,具有良好的从事学前教育实践、教学和管理工作等能力的人才。
核心课程:学前儿童保育学、学前儿童发展科学、学前教育学、教育科学研究方法、幼儿园课程、学前儿童游戏、学前儿童健康教育、学前儿童语言教育、学前儿童社会教育、学前儿童科学教育、学前儿童艺术教育等。
就业情况:本专业毕业生主要在学前教育机构、教育行政部门以及其他相关机构从事保教、研究和管理等方面工作,近三年毕业生年终就业率分别为93%、100%、98%。2017届毕业生中,进入香港大学、南京师范大学、西南大学和我校继续攻读硕士研究生占11%,进入幼儿园担任教师占64%,其余毕业生进入党政机关、企事业单位等。
所属学院:教育学院
招生咨询电话:0591-22867236 网址:http://jsjyxy.fjnu.edu.cn
专业优势:本专业以海西建设对高校外语专业学生的基本素质要求为依据,培养能胜任外事、经贸、文化、科研、旅游等部门工作的优秀毕业生。
核心课程:基础西班牙语、高级西班牙语、语音实践、商务西班牙语、商务西班牙语翻译、西班牙语应用文写作、西班牙语国家社会与文化等。
就业情况:本专业毕业生就业情况良好,部分毕业生选择继续深造,如:保研入读北京外国语大学西语系,考取美国麻省大学,西班牙马德里自治大学,西班牙巴塞罗那自治大学等。
所属学院:外国语学院
招生咨询电话:0591-83462016 网址:http://cfl.fjnu.edu.cn/
专业优势:本专业培养具备生物学及其他相关自然科学基础知识,系统地掌握生态学专业理论和知识,具有开展生态学实验和野外实践的技能、具备良好的科学素养和创新能力的复合型人才。
核心课程:土壤学、自然地理、环境科学概论、植物学、微生物学、生物化学与分子生物学、生物统计与实验设计、植物生理生态学、普通生态学、景观生态学、恢复生态学、生态学实验与技术、生态模型等。
就业情况:本专业毕业生能够在与生态学密切相关的农业、林业、水利、环保、规划等教学与科研单位、职能部门和企业从事生态学教学、科研、技术开发等工作。
所属学院:地理科学学院
招生咨询电话:0591-22868221 网址:http://geo.fjnu.edu.cn/
专业优势:本专业按照“卓越教师”培养理念,遵循教师专业化发展规律,培养高素质的地理基础教育专门人才。
核心课程:地球概论,地质学基础,地貌学,气象学与气候学,水文与水资源学,土壤地理学,植物地理学,经济地理学,人文地理学,中国地理,世界地理,地图学,遥感导论、地理信息系统、地理教学设计等。
就业情况:毕业生能够胜任中学地理教学和地理教育研究工作,或成为地理科学和相关学科专业硕士研究生的合格生源。
所属学院:地理科学学院
招生咨询电话:0591-22868221 网址:http://geo.fjnu.edu.cn/
专业优势:本专业是福建省最早设置本科专业、唯一设有教育技术学硕士点的专业。以培养复合型教育信息化专门人才为目标,注重学生实践和解决问题能力的形成。该专业主要有信息技术教育和数字化资源开发两个专业方向,课程设计体现学科交叉性和专业实践性,涵盖教育信息化的理论规划、技术开发和艺术设计等内容,为教育系统培养复合型技术工程师。
核心课程:教育技术学导论、学习科学与技术、多媒体教育资源设计与开发、教育电视节目编导与制作、教学系统设计、教育科学研究方法、远程教育应用、信息技术课程与教学论等。
就业方向:本专业毕业生从事中小学信息技术教育、数字化教育资源设计与开发、教育影视创作与编辑、教育类新媒体出版物的编辑与管理等,2015届、2016届毕业生年终就业率分别为97%、100%。2016届毕业生中,进入格拉斯哥大学、南京师范大学、华南师范大学、浙江工业大学和我校继续攻读硕士研究生占41%,进入学校从事教学、教辅工作占30%,其余毕业生进入企事业单位及自主创业等。
所属学院:教育学院
招生咨询电话:0591-22867236 网址:http://jsjyxy.fjnu.edu.cn
专业优势:本专业师资力量雄厚,教师队伍年轻化。教师100%具有硕士及以上学历,其中90%以上教师具有国外从事汉语教学(一年及以上)的工作经历。2016年起该专业赴菲律宾毕业实习,开启了学生海外实习的新起点。
核心课程:现代汉语、古代汉语、语言学概论、中国古代文学、中国现当代文学、中华文化概论、中外文化交流比较与跨文化交际、写作等。
就业情况:2015届该专业毕业生30人,考取硕士研究生13人,升学率43%,就业17人,就业率100%。2016届毕业生28人,考取硕士研究生(含出国留学)14人,升学率50%,就业14人,就业率100%;2017届毕业生30人,考取硕士研究生(含出国留学)13人,升学率43%,就业16人,就业率97%(1人坚持继续考研)。
所属学院:海外教育学院(国际教育学院)
招生咨询电话:0591-83442728 网址:http://iccs.fjnu.edu.cn/
专业优势:该专业是我校最早设置的专业之一,至今已有100多年的办学历史,目前是国家级特色专业和国家级专业综合改革试点专业。本专业同时开展“物理学拔尖创新人才培养计划”和“卓越中学物理教师培养计划”本科人才培养。拥有物理学一级学科博士点、福建省物理学一级重点学科,提出并实践“一特色,三阶段,五模块,七课程” 物理学实验教学体系。
核心课程:理论力学、电动力学、量子力学、热力学与统计物理、近代物理实验、固体物理、发展与教育心理学、课程与教学、教师专业技能、物理学科课程标准与教材研究、物理学科教学设计等。
就业情况:物理学专业毕业生就业率在99.3%以上,毕业生参加教师招考在各地区名列前茅,部分学生推免或考取北京大学、中国科学技术大学、中国科学院等高校和研究所继续深造。
所属学院:物理与能源学院
招生咨询电话:0591-22868189 网址: http://cpe.fjnu.edu.cn
专业优势:本专业为省级特色专业和品牌专业,具有本科-硕士-博士完整的人才培养体系,二年级开始实行拔尖创新人才和卓越教师两种分类培养模式。
核心课程:无机化学及实验、有机化学及实验、分析化学及实验、物理化学及实验、仪器分析及实验、结构化学、化工基础、化学课程与教材分析、化学教学设计等。
就业情况:本专业近三年毕业师范生招考上线率稳居全省第一,入职于全省各县市的重点中学,就业率分别为88.33%、98.24%、100%。
所属学院:化学与材料学院
招生咨询电话:0591-83402619 网址:http://chem.fjnu.edu.cn/
专业优势:本专业是介于化学与化工工艺工程之间的一个应用理科专业。毕业生可以在化工、能源、材料和生命领域解决复杂的化学问题,又可以创造性开发新产品、新工艺和新技术。
核心课程:无机化学、无机化学实验、有机化学、有机化学实验、物理化学、物理化学实验、分析化学、分析化学实验、仪器分析、仪器分析实验、化工原理、化工原理实验、化工制图、应用高分子化学、化学信息学、精细化学品、应用电化学、化工现代测试技术、精细化学品综合实验、应用电化学与分析综合实验等。
就业情况:本专业毕业生择业空间广阔,还可考取硕士研究生。近三年毕业生就业率分别为92.98%、100%、100%。
所属学院:化学与材料学院
招生咨询电话:0591-83402619 网址:http://chem.fjnu.edu.cn/
汉语言文学 | 国际经济与贸易 | 金融学类 | 能源动力类 | 软件工程 | 工商管理类 | 电子信息类 | 食品科学与工程 | 材料类 | 统计学 | 日语 | 英语 | 生物工程 | 网络空间安全 | 材料物理 | 图书馆学 | 资源循环科学与工程 | 化学工程与工艺 | 环境科学与工程类 | 计算机科学与技术 | 光电信息科学与工程 | 学前教育 | 通信工程 | 电子信息工程 | 公共管理类 | 心理学类 | 数字媒体技术 | 网络工程 | 应用化学 | 数学与应用数学 | 地理科学 | 旅游管理类 | 教育学类 | 法学 | 物理学 | 新闻传播学类 | 经济学 | 文化产业管理 | 生物科学 | 西班牙语 | 生态学 | 测控技术与仪器 | 翻译 | 人工智能 | 档案学 | 旅游管理 | 广告学 | 地理科学类 | 历史学 | 化学 | 教育技术学 | 汉语国际教育 | 少数民族预科班 | 马克思主义理论类 | |
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北京 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
天津 | 3 | 3 | 3 | 4 | 5 | 5 | 7 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
河北 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 6 | 7 | 8 | 8 | 8 | 9 | 9 | 9 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
山西 | 7 | 0 | 5 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 6 | 0 | 4 | 6 | 6 | 3 | 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 8 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
内蒙古 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 3 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
辽宁 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 6 | 3 | 3 | 0 | 3 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
吉林 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
黑龙江 | 9 | 5 | 7 | 0 | 0 | 0 | 9 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 5 | 8 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
上海 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
江苏 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
浙江 | 0 | 0 | 0 | 0 | 8 | 6 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | 0 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | 9 | 0 | 9 | 7 | 7 | 0 | 0 | 5 | 5 | 0 | 0 | 0 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
安徽 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 4 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 0 | 0 | 0 | 3 | 0 | 0 | 0 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
福建 | 0 | 27 | 47 | 56 | 83 | 61 | 66 | 25 | 62 | 47 | 25 | 30 | 31 | 23 | 27 | 19 | 20 | 31 | 41 | 49 | 58 | 0 | 31 | 31 | 57 | 0 | 12 | 12 | 31 | 0 | 0 | 42 | 0 | 74 | 0 | 47 | 45 | 23 | 0 | 14 | 16 | 20 | 20 | 23 | 23 | 30 | 50 | 52 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
江西 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | 0 | 0 | 5 | 0 | 9 | 0 | 0 | 5 | 6 | 0 | 0 | 8 | 0 | 0 | 3 | 0 | 3 | 3 | 0 | 0 | 5 | 6 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 8 | 0 | 0 | 0 | 5 | 5 | 3 | 3 | 0 | 0 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
山东 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | 4 | 0 | 0 | 4 | 0 | 0 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 9 | 0 | 8 | 7 | 7 | 0 | 0 | 5 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
河南 | 4 | 2 | 8 | 4 | 0 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 8 | 6 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 9 | 0 | 8 | 7 | 7 | 0 | 10 | 5 | 5 | 0 | 0 | 6 | 0 | 3 | 4 | 3 | 3 | 3 | 0 | 3 | 0 | 0 | 0 | 10 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 |
湖北 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 0 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 6 | 0 | 0 | 0 | 6 | 0 | 3 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
湖南 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 6 | 6 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
广东 | 0 | 0 | 0 | 0 | 6 | 4 | 0 | 6 | 7 | 7 | 0 | 7 | 7 | 5 | 0 | 0 | 0 | 8 | 8 | 9 | 0 | 8 | 7 | 7 | 0 | 0 | 5 | 5 | 8 | 0 | 0 | 8 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 9 | 0 | 3 | 8 | 0 | 0 | 5 | 6 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
广西 | 12 | 0 | 0 | 9 | 0 | 8 | 0 | 0 | 9 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 9 | 0 | 8 | 7 | 7 | 0 | 0 | 5 | 5 | 0 | 9 | 0 | 0 | 0 | 7 | 8 | 8 | 6 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 14 | 3 | 9 | 0 | 0 | 0 | 0 |
海南 | 0 | 0 | 0 | 5 | 6 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | 0 | 0 | 0 | 6 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 8 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
重庆 | 4 | 0 | 0 | 0 | 8 | 0 | 0 | 0 | 5 | 6 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | 0 | 0 | 0 | 7 | 0 | 4 | 0 | 0 | 0 | 7 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 6 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 0 | 0 | 6 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
四川 | 6 | 0 | 0 | 0 | 8 | 0 | 0 | 5 | 6 | 0 | 0 | 3 | 0 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 9 | 0 | 8 | 7 | 7 | 0 | 3 | 0 | 0 | 6 | 3 | 4 | 0 | 0 | 6 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | 6 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
贵州 | 10 | 4 | 9 | 0 | 0 | 0 | 7 | 4 | 3 | 9 | 0 | 0 | 4 | 0 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 12 | 0 | 8 | 9 | 9 | 12 | 10 | 6 | 6 | 3 | 9 | 0 | 4 | 6 | 14 | 3 | 3 | 5 | 0 | 4 | 0 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 14 | 4 | 3 | 6 | 6 | 0 | 0 |
云南 | 6 | 0 | 0 | 8 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 7 | 7 | 0 | 0 | 4 | 15 | 4 | 9 | 11 | 0 | 6 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | 6 | 0 | 10 | 0 |
西藏 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 8 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 6 | 3 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 |
陕西 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
甘肃 | 5 | 6 | 7 | 9 | 0 | 8 | 0 | 0 | 0 | 9 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 9 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 6 | 0 | 0 | 6 | 0 | 4 | 0 | 10 | 0 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 10 | 5 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 |
青海 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
宁夏 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 7 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | 0 | 0 | 0 | 6 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
新疆 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 7 | 0 | 5 | 0 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
台湾 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
香港 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
澳门 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
外籍 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |